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2020高三优秀作文(精品20篇)

导语:毫无疑问,今年的《朗读者》是综艺节目的一股清流,同时也获得了极高的关注度。小编看第一期时,看片头的名著一页页翻过,那激动的心情是久久不能平息,我相信大家看了节目一定有所感想,下面小编带来《朗读者》观后感,一起来看看吧!

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3有关梦想的高三作文

全文共 718 字

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在傲慢的人生中,每个人都有属于自己的梦想!是为人申冤的律师?还是专门烹调美食的厨师?还是……

而我的梦想是成为一名救死扶伤的“白衣天使”。帮助正在受病魔困扰的病人脱离困境!让他们重新走向健康之路。

这个梦想是由于发生在我身边一系列的“倒霉”事。

第一件倒霉事发生在今年正月二十二,这天,我亲爱的外祖父因喉癌去世了,我们一家人都哭得非常伤心,这时,我的心里就在想:如果我我是一名医生,我一定要研制出一种药品,可以使那些可恶的癌细胞死亡,使病魔永远消失。

当我们还沉寂在对外祖父的思念时,我舅舅的肺又不对了,本来以为没什么大碍,没想到,去医院检查时,医生说又是肺癌中晚期,而且无法做手术,只能用吃药延迟死亡的到来,现在,每天饭都不好往下咽,晚上头疼的睡不着,有时甚至喘不上气来,看见舅舅难受的样子,妈妈愁得白发又多了很多……

第三件事是在舅舅病的期间,外祖母又被查出了胃癌,这次幸亏发现早,在50天前,妈妈带着外祖母去河南做了手术,现在还不确定好了没,每天看着舅舅难受的样子,心里也是非常不好受,现在刀口还很疼,过几天去复查,打对不好说不定还得化疗,这时的我,对想成为一名救死扶伤的决心更大了。

经过这些事例,更加激发了我要成为“白衣天使”的决心!我知道,这个愿望不是心想着,也不时一朝一日就能实现的。所以,从现在开始,我一定要更加努力的学习,用心实现自己的梦想,为正在受病魔骚扰的人解除病患与烦恼。有一天当我真正成为“白衣天使”我一定会以救死扶伤,防病治病,全心全意为他人服务。我希望,我向着这个目标努力的奋斗,终有一天,我一定会站在舞台上宣读实验,真正成为一名“白衣天使”!

记住“有志者,事竟成”这个简单的道理!让我敞开雪白的翅膀,飞向梦想的蓝天!

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篇1:高三的读后感作文大全

全文共 603 字

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在我的记忆里,母爱是伟大的,是无私的,但《狼王梦》这本书却改变了我的想法。紫岚这匹母狼既伟大又自私,可能在动物世界里只有如此才能存活下来。

紫岚生了五个小孩,5、只狼崽被冻死了,还剩下四只狼崽。长子叫黑仔,次子叫蓝魂儿,最小的一只小公狼崽叫双毛,还有一只母狼崽叫媚媚。在紫岚的家里,她最爱黑仔,由于黑仔像她过世的伴侣黑桑。紫岚想让黑仔完成黑桑的遗愿去争夺狼王的宝座。黑仔因此得到更多的母爱。后来,黑仔被金雕夺去了性命,由蓝魂儿代替黑仔的地方。蓝魂儿表现非常出色,连狼王也向蓝魂儿投去了佩服的见地。但不幸的是,蓝魂儿被捕兽夹夹住,紫岚为了不让小孩落入猎人之手,就残忍地咬死了蓝魂儿。作为妈妈的紫岚,看到我们的宝贝一个个失去性命,痛苦万分。她最后只能把期望寄托在胆小瘦弱的双毛身上,但双毛由于心里留着阴影而格外胆小。在争夺王位时,双毛因此丧命。更惨的是,紫岚的女儿媚媚也不认这个亲娘了。紫岚的狼王梦没达成,自己也被金雕叼走了。

狼的世界真的非常残酷。最让我触目惊心的是,紫岚可以吃掉自己小孩的尸体,也可以咬死我们的小孩。但仔细想想,她只有如此,才能让其他饥饿的狼崽活下来,让被捕兽夹夹住逃脱不了的小孩减轻痛苦。这是如何一种母爱啊!紫岚自私地为了我们的狼王梦不考虑所有让小孩一次次地去争取,好几次我都为狼崽悲惨的运势而哭。紫岚为了保护幼小的狼崽而与金雕同归于尽,我又为她伟大的母爱感动而哭。这是一本很精彩的动物小说!

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篇2:有关低头作文高三800字

全文共 814 字

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一天晚上,小山羊多利和他的爷爷蒙多听别的山羊说,在厄尔山的后面有一种非好吃的红果子。他们打算第二天一早就出发去采摘。

第二天,多利和爷爷费尽九牛二虎之力才登上瓦尔山山顶。摆在眼前的是一条十分崎岖的山路,路上有很多树桩。爷爷低着头一跳就跳过去了,而多利抬着头没看见树桩,被树桩绊倒了。爷爷看了,一边纠正多利的姿势,一边说:“孩子,走路要低头,不能抬头!”多利想:哼,我才不要呢,我偏要抬头!

爷爷又跳过一个树桩,但多利还是抬着头,他没看到村桩,又被绊倒了。这一跤摔得可不轻。爷爷摸着多利的头说:“小子,听着不能抬头,要低头,记住啦!”

爷爷又跳过一个树桩,多利先是抬着头走,可想到屁股这么痛,它终于低了头,这次,它顺利地跳过了树桩。多利太兴奋了,它看着身后的树桩想想:哈哈,我竟然跳过去了!

可多利只顾着看后面,没看前面,砰一下它撞到了爷爷的屁股。爷爷第三次对多利说:“跟你说了要低头,不要抬头!来,你走前面,我在你后面。”说着,爷爷推了一下多利,让多利走在它前面。

前面有一道悬崖,多利抬着头一下就跳过去了。走了一会,它发现爷爷不见了,一回头,才看到爷爷还在悬崖那头站着不动呢。

“快过来啊,爷爷。”多利说。

爷爷朝多利摇摇头。它的两只脚在发抖。它想起了一件事,曾经也有一只山羊不小心失足跌落山崖,后来连尸首都没找到。

多利见爷爷发愣,就跑回悬崖边,跳过来跳过去给爷爷做示范,可爷爷还是不敢跳。

多利到爷爷背后推,爷爷不动;多利咬着爷爷的尾巴拉爷爷的脖子,爷爷还是不动。多利问爷爷:“要不我把身体架在悬崖两边搭桥,您走过去?”,爷爷还是摇头,不动。

这时,多利看到爷爷低着头的样子,想到一个好办法。他走过去把爷爷的脖子摆正了,让爷爷的身体挺直了。然后,它在爷爷的屁股后面用了推了一把,大声喊道:“抬头挺胸,走!”

就这样,爷爷跳过了山崖。

多利和爷爷肩并肩,一起开心地朝目的地走去。遇到树桩低头跳,遇到悬崖抬头跳,他们终于来到了山的那头,摘到了红果子。

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篇3:关于夏季作文高三

全文共 474 字

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火热的夏天赶走了温和的春天,让世界发生了巨大的变化。

田野里,谷子像又大又粗的狐狸尾巴,西瓜像又绿又黑的皮球,树木上的瓜果也快成熟了。

池塘里,红粉红粉的`荷花开了,她们冲着人们微笑,可爱红润的脸蛋让人们觉得她们像孩子一样充满稚气。可她们却亭亭玉立、婀娜多姿,貌美非凡。一个个对着池水欣赏着自己的花容月貌。跟春天的她们比起来,简直是乌鸦变凤凰。她们一会儿鞠躬,一会儿托风姐姐吹散她们的清香,一会儿打掉一两片多余的花瓣,让人觉得她们像淑女一样。

小河边,美丽的花儿竞相开放、争奇斗艳、喷吐芳香,红的、黄的、蓝的、白的、粉的,五颜六色。一棵棵清秀的柳树立在河周围,那么葱茏,那么朝气勃勃,就像一个个害羞的新娘。身穿碧绿的衣裳,头上挂着一串串碧绿的珍珠,微风拂来,就像姑娘的长辫随风舞动。小草不知何时变成绿草如茵的地毯,突出的一个个尖角,远看就像未成熟的小绿桃,嫩绿的环保地毯躺上舒服极了。烈火般的太阳扫尽绿草上珍珠似的露珠,树上调皮的叶子渐渐打成了小卷儿,但河边仍是一片绿的生机—这一切都是因为大自然给它披上了夏日的盛装。

夏天,就是这么的美丽,世界为此改变!

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篇4:致准高三家长的一封信

全文共 1561 字

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尊敬的家长朋友:

你们好!

刚刚结束的高二一年,为即将到来的高三奠定了坚实基础。高三,是高中的关键节点,也是孩子人生道路上的重要跳板。学生时代最为重要的考试——高考,将在高三进行。

利用暑假、冲刺高三

高三一年,是过去十二载拼搏与汗水的升华。无论是家长还是孩子,都需要对此有思想上的重视、行动上的把握。在思想上高度重视,有利于在新的学期抓住契机,用行动争取成绩;在行动上真实付出,则会对高考有一个充分的准备。

把握好高三,不仅仅是为了争取高考的辉煌与名校的青睐,更是为了培养孩子刻苦踏实、砥砺前行的精神品质。

为了高三强势开局,假期是需要关注和把握的一个重要节点。从忙碌的校园生活中走出,是彻底放松,用几天的轻松愉悦导致精神懈怠,成绩滑坡,亦或是抓住每分每秒,用假期时间查漏补缺,冲刺高三,答案不言而喻。

在假期中,没有了学校的学习氛围与老师的教导陪伴,孩子的差距将会极大的显露出来。如果孩子有强大的自制力,在假期发奋学习,便会在开学后拥有良好的精神状态及学习热情。

正所谓“不怕同桌是学霸,就怕学霸过暑假”,通俗易懂的一句话,更是告诉了我们假期的重要性。因此,把握假期至关重要,一个充实高效的假期,是高三奋进的重要基石。

为了在假期中能更加高效的学习,学生应制定好相应的假期计划,同时为自己制定未来的目标,激励自己拼搏努力;家长亦应为孩子创造一个良好的学习环境,让孩子能够心无旁骛、静心学习,把握好高考前的宝贵假期,用汗水换来开学后的满意成绩。

陪伴,是高三家长的必修课

高三可以说是孩子们成长过程中的飞跃期、突破期,正如鲤鱼跃龙门一样,其艰难可想而知。所以,高三既是孩子付出最多、老师投入最大的时期,也是家长起到重要作用的关键时期。

高三是孩子心理波动极大的时期,高强度的练习、学习成绩的起伏、强大的竞争压力、考试焦虑等都会对孩子的心理状态产生极大的影响。家长们也许无法在学习上给予孩子帮助,但家长对孩子心灵的抚慰作用却是独一无二的。

面对孩子的心理波动,家长们有时会感到心有余而力不足,想要给孩子适当的建议却又无从下手,但事实上家长们要做的只是简单的陪伴与鼓励。

“陪伴是最长情的告白”,关爱并不需要说出口,家长的陪伴就足以让孩子们振奋。

陪伴可以是多样的:在小假期,孩子们需要的是共同拼搏、共话将来的陪伴;在成绩取得进步时,孩子们需要的是喜悦的分享;在低谷期,孩子们需要的则是电话那头耐心的倾听与温暖的鼓励。就像上班出勤一样,孩子们需要家长们一直“在线”,做他们最强大的后盾。

当遇到学习瓶颈的时候,孩子们更需要家长的引导与鼓励。引导,是要给孩子积极的心理暗示。也许有些家长会因孩子成绩的一时不理想而烦恼,为孩子的未来担忧,这些都很正常,但家长们在这时候恰恰要以乐观的、积极的心态,去感染他们。否则,就会像心理学中的“踢猫效应”一样,导致恶果。鼓励,则不单单是在孩子进步时,更应在孩子退步时、失利时,同孩子谈谈心,聊一聊理想,带给他们动力。

高三是家长的提升期

高三是孩子们的提升期,也是家长们的提升期。家长们在高三时,要有一个更大的格局,有一个更高的境界。孩子们处于跃龙门前慢长的逆行中,他们也许会低落、会愤懑、会迷惘,因为他们身处其中,家长们在这时则需要跳出来,保持一颗平静的心,指引孩子,看到孩子成绩起伏背后的实质,也许是心态,也许是方法,这样才能做到真正高质量的指引。

家长们看到的不应只是眼前的高考,更应该是孩子们长远的未来,望子成龙、望女成凤,不只是希望孩子们能考入一个好大学,更应该是希望孩子们拥有光辉的前景。

这就需要家长们在高考这个转折点,收集必要的息,如专业信息、报考信息,为孩子高考后的人生选择做好充足的准备,提供必要的帮助!

最后,送给各位家长一句话:“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,希望家长们与孩子在高三携手共进。

此致

敬礼!

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篇5:夏天的校园高三作文

全文共 375 字

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夏天校园里,毒辣的太阳炙烤着大地,像要把大地蒸发似的。忽然,一阵微风吹来,顿时凉风习习。樟树叶也在空中迎风飘扬。

校园里面一栋栋高大坚固而又舒适的教学楼在炎热的大地上威严耸立,似乎一点儿也不怕火辣辣要把地球烤熟的太阳,跟太阳作对。

教学楼旁真是绿树成荫,生机勃勃啊!花坛里,五颜六色的花朵奋力地绽放;勤勤恳恳的小草用力地钻出炎热的地面,毫不退缩;蜜蜂和蝴蝶在花丛中优雅地翩翩起舞,去寻找令人满意的花朵,便开始采蜜了。

樟树林在毒辣的太阳下坚决地挺立着,为人们带来凉爽。教室里,一排排整整齐齐的课桌带来了一种紧张的学习氛围。

校徽在校园中格外显眼。其中,展望两个大字,代表了全校师生展望未来、向往未来、创造未来的梦想。校徽上面几个用钢铁制造的铁球在太阳底下闪闪发亮,旁边的各种各样的花,有紫色的、黄色的、绿色的、红色的……

夏天的校园真是让人感到格外的亮丽呀!

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篇6:关于春雨高三作文

全文共 543 字

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春雨无声地下着,蒙蒙的,正在编织着忧伤……

她漫游在雨雾中,任凭雨水落在乌黑的长发上。该往哪儿去呢?她自己也不知道。她只是梦游般走着,带着忧伤,孤独地前行。

傍晚的时候,她和母亲争吵着,突然,母亲个她一记耳光,太出乎意料了!从未经历过。她愣了一下,眼睛注视着母亲一会儿,掉头就冲向那迷茫的雨雾中了。

夜幕降临了。雨越下越大,她的上衣已经湿透了。头发开始滴水。突然,她打了一个寒颤,这时,她想到生病,对,就让雨水把我淋生病吧!于是,她的想象拌着寒冷和快意进行着:我发了高烧,昏倒在路旁……有人送我去医院,母亲问讯赶来,伏在病床前,不断地呼唤我的名字……我原谅了她……于是母亲日夜陪伴我,服侍我,紧紧地抱着我……

但是,但是。母亲回为我的病着急吗?也许在我病危时,她根本无动于衷;也许我用微弱的声音呼唤她的时候,她正在家看电视。于是,我带着孤独和伤心慢慢死去,她有黄土草草地埋了我,没过几天便忘记了我这个女儿……

想到这里,她潸然泪下……雨停了?为什么脸上没雨点打来?哦,是一把伞,一把小红伞,遮住了密密的雨丝,不用转头看,她已经闻到母亲的气息。

“走,快回家吧,别凉着了!”母亲抚着她的湿发说。

她一把扑在母亲的怀里,痛痛快快地哭着……

四只脚踩出来的声音和沙沙的雨声连成一片,似乎在唱着一首母爱的赞歌!

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篇7:关于读书高三作文

全文共 757 字

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慢品书香,品味其中的一点一滴。——题记

秋日的午后,手捧一杯香茗,伴着悠悠的茶香四溢,静下心来,慢慢品尝,并随带几本书将香茶和书香一同带进“黄金屋”。

生活在竞争激烈的现代社会,我们往往忽略了深层次的阅读和深层次的品味。在信息发达的今天,我们不妨静下心来多一些深阅读,它能让我们的生活馨香四溢,让我们的人生旅途“风景这边独好”。

也许有人会说,浅阅读不也很好吗!它既符合时代发展的规律,又能让我们跟上时代发展的步伐。但我觉得,浅阅读能让我们满足一时的需求,就长远而言,深阅读更适合我们的口味,能使人一生受益。

走进《钢铁是怎样炼成的》,我们深深地体会到主人公保尔的坚强毅力。走进《简爱》,我被简爱那种真挚、顽强不屈所激励。走进《名人传》,我们会被贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰那苦难和坎坷的一生所叹息,为他们的高尚品格和顽强奋斗的精神所折服。

领略李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,我深深感到尊严二字的伟大。深深品读李白“仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人”,我被李白的精神所影响,在今后的人生道路上我自信面对,乐观挑战。深深品味文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”。我领悟到“生的伟大,死的光荣”的真正含义和价值,促使我在人生道路上奋勇前进,活得更有价值。

深层次的阅读陶冶了我们的性情,让我们的生活更加充实。

走进《假如给我三天光明》,我体会到海伦凯勒内心的那份乐观、那份执著、那份坚强。每当失意时,想起书中的主人公的事迹,它帮助我走出失意,以一种新的姿态面对生活,迎接挑战!

由此可见,深阅读让我们受益无穷,让我们深深品味到生活中的点滴。

慢品书香,我们仿佛走进荷香四溢的湖畔;慢尝书香,我们欣赏到无限美好风景;慢尝书香,我们走进了漫天星辰的夏夜;慢品书香,助我在人生的道路上勇往直前。

慢品书香,“黄金屋”中风景独好!

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篇8:家乡的变化高三作文

全文共 1122 字

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家乡很荒凉,这次回到家乡,我觉得。街上的道路宽敞了,房楼高了,可是街上见不到一个人,电线杆孤独地矗立着,我心里无端的惴惴了,感到家乡荒凉,陌生,似乎不是我的家乡。

太阳惨淡地照射着家乡,昏昏暗暗,好像有些瞌睡,在打盹儿,春风阵阵吹到面上,还微微有些凉,街上听不到犬吠,见不到鸡影。我记得很多年前街上随处可见追逐的黄狗和鸡鸭,现在什么也没有,显得寂寞、冷清。若不是休息日还听不到孩子的笑语声,墙根边古木旁百无聊赖的老者在阳光的照射下闭着眼有一句没一句的闲聊。我在街上走着,好像在寻找着什么,我怅惘,心里空落落的,好像失去了什么,可又说不上来。以前的街道不记得是这个样子,人都到哪儿去了,昔日的街道是很热闹的啊!现在生活水平提高了,日子好过了,热闹却淡了,欢笑减少了,热情也冷却了,生活的进步还是倒退?春天了,天暖了,男人外出打工,女人在家带孩子,操持家务,人人都忙着自己的事情,谁还有心思出来串门说话呢。我给自己找这样的答案安慰着自己以不致于心里太失落。

街上很安静,白天的街不该是安静的,街该是热闹的场所。如今,街上好像从来不曾有人走过,已经荒废了几百年,这不是我的记忆里热闹温暖的街道,不是,我怅惘。

离开大街,转过身顺着小路来到马路下面的河沟,那是我小时候经常玩耍的地方。然而,现在到处洒落着枯枝败叶,四周一片衰落的颜色,埋没了当年的生机,这又使我莫名的惆怅了。我站在着河沟的沿上,回忆着以前的趣味。上学后已有十几年不来这里,河沟还能保持当时的模样么?我长大了,河沟业已早改换了当年的模样,儿时的趣味早已不可寻,仿佛它也不认得自己的模样。长长的河沟连着一个深坑,踩着弯弯曲曲长满荆棘的河沟走到坑里,依旧是荒凉的土地、衰落的颜色,压抑着我的心。小时候我觉得坑很深很深,站在坑底往上看,就像仰望一座山,现在我同样站在坑底,觉得它竟没有我的身高高,它变的窄了,低了,被周围的人家包围着,难道是我小时候目光短浅才会认为它高不可测吗?我叹息,变了,河沟变了,坑也变了,变的没有当年的生气和颜色,再也不曾有人来这里玩了。

有一段与坑相连的河沟很陡峭,我小时候经常把它当做山,坐到上面往下滑,像坐过山车一般。爬上去,滑下来,爬上去,滑下来……。现在独自一人站在坑底,已经辩不出当时滑过的痕迹,除了枯草败叶还是枯草败叶。我观察着周围的一切,心里念着“秋草独寻人去后,寒林空见日斜时”的诗句,对比着诗的意境与眼前的景象。我曾经日复一日玩耍过的地方早已在时间的年轮里改变的沧桑,无可辨认,无论近处还是远处全是一片寂寥。

以前村子小,显得活泼,现在村子扩大,却显得苍茫。阳光还在恹恹欲睡地照射着家乡,春风吹拂着枯草似乎在给我送别,我能说什么呢,默默无语,低着头渐渐地离开。

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篇9:夏天的校园高三作文

全文共 466 字

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一年四季,有百花盛开的春天;有蝉儿鸣叫的夏天;有硕果累累的秋天;有雪花纷飞的冬天。每个季节各有特色,而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天,因为夏天的校园最美。

夏姑娘拿着大披风,往校园一扬,蝉儿叫了;蜻蜓又回来了;鸟儿在空中自由飞翔;雨后的小河畅流不息,鱼儿在水中欢快地跳跃;人们都换上了漂亮的夏装,抗拒似火的骄阳……

一进校园门口,两棵大松树呈现眼前,它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上“热啊、热啊”地叫着,蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋,鸟儿高歌着赞美夏天。校园内,两排美丽的柳树小姐,披着长长的秀发,正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地,一株株小花点缀在上面,微风吹来,小花频频点头,向你致敬。洁净的教学楼旁,月季花瓣像金子一样,闪着耀眼的光泽。学校的操场上,同学们正在进行着各项运动,骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树,女同学们快乐地采摘着芙蓉花,闻它那淡淡的芳香,看它那美丽的“绒毛”,摸它那轻盈的“小雨伞”。浓密的树荫中,小蜜蜂在采蜜,小蝴蝶在跳舞,美丽极了。

我爱夏天,我爱别有风情的夏天,我最爱夏天的校园。

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篇10:作文高三的毕业后

全文共 910 字

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六月,一个毕业的季节。毕业,是一个沉重的动词;毕业,是一个让人一生难忘的名词;毕业,是感动时流泪的形容词;毕业,是当以后孤寂时候,带着微笑和遗憾去回想时的副词;毕业,是夜半梦醒,触碰不到而无限感伤的虚词。

时光荏苒,__届高三(4)班转眼就已毕业。所有的一切仿佛都在昨天。我从高二接手班主任工作,一路走来,是辛苦更是幸福。同学们,你们身上弥散着聪颖的艺术色彩,你们是同龄人的佼佼者,三年的高中生活中你们为健跳中学奉献了自己的青春,学校学生会和青年志愿队里到处都有你们的影子,学校的各类文体活动你们都能为班级争光添彩,我为你们感到骄傲,为你们而自豪!

三年高中生活已经结束了。高中的三年给大多数同学留下的是朋友之间的喜怒哀乐。这些回忆才是最宝贵和美好的。想想很长,过起来却是如此短暂,往昔依旧。同学们,还记得我们去草头木勺烧烤的活动吗?聆听往日熟悉的声音,小心时许那隽永的记忆,很多时候我们相信因为缘分而走到了一起,转眼间已经度过了三个春夏秋冬,大家都要各奔东西了,有多少不愿和不舍凝结成无奈,有多少无奈和苦痛,凝聚着伤心;有多少伤心和想念,凝固成思恋;离别就是这样,它是无情的,更是残酷的。大家不要悲伤,因为分开是必须经历的过程,高考也只是人生中的一小部分,我们知道,等到明天,当更大的风吹起,这些或那些快乐不快乐的灰就会四下散开,从次天各一方。然而,我们始终会记得的是,在若干年前的那些日夜,在最最宝贵的青春岁月里,我们一起共同度过。

似乎真的到了该说再见的时候了。向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮志,也充满酸涩与淡淡忧郁的高中生活。想要用更多的语言把它一一描述出来,可是当提笔之时,却发现过往的一幕幕不停闪现,而我的手,却什么写不出了……

想说的话太多太多了,我们一起度过了许多快乐的时光,非常感谢高三(4)班的全体同学们!若干年后,假如我们还能够重温那段时光,也许这不属于难忘,也不属于永远,而仅仅是一段记录了成长经历的回忆。遥远的路上多珍重,去感受师生间真实的内心世界。让我们一同为我们表达最强烈的期盼和最真诚的祝福!时间可以证明一切,时间可以改变一切,时间可以解释一切,时间可以成就一切。

再见了,我亲爱的同学们……

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篇11:假如给我三天光明读后感高三

全文共 1374 字

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马克·吐温曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破伦,一个就是海伦·凯勒。”最近我读了一本关于海伦的书——《假如给我三天光明》,读完这本书之后我的心被海伦的精神深深的震撼了!

在书中,海伦说:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音乐!”。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!

海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她19个月失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到“水”——这个她所认识的第一个字后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世界沟通的桥梁!

书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美景;她去参观博物馆,“听”音乐会,甚至去“欣赏”歌剧……我相信她一定是用心来感受这个世界,用心来享受生命。她远比我们这些正常人活得幸福、活得充实、活得有意义!是知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!

海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她的自传,使我汗颜,也使我警醒。

在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受生活!海伦说:“我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。”

知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。假如,我们每一个人,都能像海伦.凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少欢乐、多少幸福啊!

海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!

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篇12:关于奋斗的作文高三

全文共 1182 字

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高考锻炼一个人的品质,高考让我们学会生存,高考为我们提供了最公平的舞台,高考让我们的命运从此改变.在高三,我们将经过地火般的淬炼,进入梦阿想中的天堂.

天下高三一般黑,没有谁能随随便便成功,取胜的唯一途径就是实实在在的奋斗.生命不息,奋斗不止;高考不至,做题不停.春夏的耕耘是为了秋天的收获,今天的汗水是为了明天的微笑.

几十万大军去争那有限的名额,谁在高三中拼了,奋斗了,谁就在高考中赢了.要想成功首先要有明确的目标.高中中的文科生都是牛人,所以应该去北大,那里被称为牛棚;高中的理科生学疯了,所以应该上清华,那里被称为疯人院.当清华北大的录取通知书放在你面前,仅需要你走上去把它拿起来的时候,你当然会去做.那么现在距高考还有几个月,只要你拼这几个月,梦想就会成为现实.

清华北大就会想你伸出橄榄枝.现在是你还可以改变你的高考的时候,没有任何理由不努力.人为了自己的目标而奋斗.有了明确的目标,你会屏弃自卑、疑惧心理.“不能够”、“办不到”将从你的字典中消失;你会屏弃惰性、轻浮、应付,一心一意提高成绩;你会在迷茫、疲倦时重新获得动力,拥有足够的意志去克服自己的弱点;你会避开失败与挫折的阴影,为最终的高考而继续奋斗;你会尽全力安排好自己的生活、健康和书桌.

一切的一切为高考而服务.每当消极的情绪纠缠你时,你的目标会带你走出阴影去开创新的生活,让你每天都生活在阳光中.你是否已经确立了明确的目标?有,那就大声地告诉你自己,我要我的大学,我要我的未来,我拼搏,所以我会成功!

名校只垂青最有准备的人,而现在就是你准备的时候了,一切不成定局.现在决定未来,现在你还有九个月的时间,只要你想,没有不可能.只要你有决心,有方法,有毅力,你就可以将你的弱科赶上,你就可以将你的对手超过,你就可以在高考中杀出重围,考你想考的大学,上你想上的专业,做你想做的事,做你想做的人,你的生命从此不再平凡!

年轻人要有一股拼劲.我把自己比作年轻而睿智的狼,尽管没有狮子般的绝对权威,但也绝不甘心做任人宰割的羔羊.你可以打败我,但不可以阻止我站起来继续战斗.歌者的歌,舞者的舞,文人的笔,剑客的剑,只要不死就不能放弃.每个人都会遇到挫折,挫折令人理性.父母已经赐予我们足够的智慧去争取成功,办不到、不可能、不行这些词都要在我们的字典里消失.摔倒了爬起来,继续战斗.在我最艰难的日子里经常对自己说:“我执拗的相信我一定会成功.”那么你呢,已经初步具备了成功的素质,只需要再加一把劲,没有理由不成功.

大学城很美,让你享受最高学府的氛围,而这需要高三一年的奋斗.在九中,十二年的积淀将在这里升华,三年的努力将在这里收获希望,人生的转折将在这里完成.新的征程已经开始,新的战斗已经打响,你还在犹豫吗?你还在迷茫吗?你还在等什么?梦想中的天堂就在前方,黎明的曙光已经展现,年轻而睿智的狼们,勇敢的去战斗吧!

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篇13:描写教师师德高三

全文共 1144 字

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教师被人们称为人类灵魂的工程师。教师要塑造学生的灵魂,首先要塑造自己的灵魂。教师教育学生既要言教,又要身教,而身教重于言教,所以教师必须加强职业道德修养,应具备优良的品德和高尚的情操。

一﹑热爱学生,是师德的核心内容。

原苏联教育家赞科夫认为:当老师必不可少的,甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。热爱学生,必须了解学生、尊重学生,时刻把学生放在心上,体察学生内心世界,关注他们在学习、生活等方面的健康发展,同情学生的痛苦与不幸,与学生建立和谐、有爱的师生关系。

一位师德高尚的老师,不只是爱少数学生,而是爱每一个学生,爱全体学生,尤其关心、爱护、帮助家庭有困难、学习落后、身患疾病的同学。

二、尊重家长,是师德修养的重要体现。

父母是儿童第一位和永久的教师,他们在人的一生成长中具有举足轻重、不可替代的作用。苏联教育家苏霍姆林斯基认为:“学校与家庭是两个并肩工作的雕像家,有着相同的理念,并朝着一个方向行动。在创造人的工作上,两个雕像家没有相对对立的立场是极其重要的。”尊重家长,引导家长了解、参与、监督、学校的教育工作,才能充分发挥家长的监督教育作用,是学校教育和家庭教育有机地结合起来。家长是一支蕴藏着巨大潜力的队伍,他们中间很多人的素质不低于教师、教师只要放下架子,经常虚心地听取家长的批评建议,才能调动家长参与学校教育教学的积极性,不断改进自己的工作。王子鹏同学是我班上的一名学困生,在家里主要是爷爷照顾他。作为小孩子很调皮并且经常有不完成作业的情况,根据这样的情况我和他爷爷商量把每天的作业写在一个小本子上,回到家让爷爷监督有没有完成作业,达到了很好的效果。

三、乐教勤业,是师德规范的最高境界。

通过师德学习,我深刻认识到全国优秀教师魏书生的关于老师劳动有“三重收获”的观念非常正确。他认为老师的劳动一是收获各类人才,二是收获学生真挚的感情,三是收获研究成果。正是这“三重收获”的观念,指导我在教育学的征途上不断的调整自己的步伐,潜心钻研学与教的规律,在教育教学的过程中,细细地体会着教书育人带给我的乐趣。

为了培养更多更优秀的人才,今天的我倍加珍惜自己的岗位,备课、上课、批改作业、管理班级对我来说不再是平凡、琐碎的单调劳动,而是成了我展示个人才能的舞台。

教师工作的教学工作纯熟性源于特的积极进取和勤奋敬业精神,只有乐教勤业的老师,才能全面、深刻地认识到教育工作的伟大意义,才能为教育工作本身所具有的乐观而深深吸引。我越是勤奋工作,越是能体会到教师工作的无穷魅力。

总而言之,通过师德学习,我认识到加强师德修养对自己教育教学工作的推动作用。我相信自己在今后的教育生涯中一定会不断提高对教师道德的再认识,规范自己的行为,随着时代的前进,不断的更新自我,以身作则,率先垂范,真正做到育人先育己。

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篇14:高三写人记事作文

全文共 537 字

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我已是初二的学生了,却还忍不住回想起我们军训的欢乐时光。想想那时的欢乐,想想那时的愉悦,在想想那时的懵懂。就忍不住去想我们的教官。我们是我们教官的第一批学生,在那时我们一齐起床,一齐叠被子,一齐洗脸,一切都显得那么自然,让我们忘记了出来的孤寂之感。

我们的教官是一个帅气的小伙子,我们都兄弟姐妹似的,在别的班还在站军姿的时候,我们已经在树荫下歇息,在别的班跑步的时候,我们却在草地上喝水、玩耍。

在我们休息时,教官给我们讲起了他在兵营的故事,什么一人犯错全班受罚,什么去外边玩,当我们问起教官为什么去当兵的时候,他幽默告诉我们:男子汉保卫国家,没什么为什么。而之后,他告诉我们:是因为家里人管不了了,所以才去当兵的。当时我们听了吓了一跳,像教官这么好的人,怎样在童年这么的顽皮。

当我们问教官要QQ号的时候他毫不犹豫的就给了我们,我们在这一年来都有坚持联络,并且关系异常好。

这届初一军训的时候,我们教官也去了,我和我的好朋友一齐去看教官,教官十分感动,这一年不见他又变得幽默多了,并且他还多了一个外号——“香风哥哥”,因为他经常喷香水,一走过去,那风就染上了教官的香味,异常好闻!

初一的六天虽然十分短暂,但给我留下了很多完美的记忆,好想好想回到那个时候,再品尝一回那军训的.乐趣。

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篇15:贪婪作文高三700字

全文共 743 字

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贪婪是万恶之源也是痛苦的根源,贪婪会让你变得越来越丑陋、越来越卑微、越来越可恶、越来越悲哀,因为贪心会让你迷失自我、丢失本心、失去善良。贪婪的人总是一贫如洗的人,有些人因为被贪婪摄取了心魂和理智,所以他们会不择手段的想要得到更多的东西,可是殊不知聪明反被聪明误,他们甚至连现在所拥有的一切也都是去了,这还真是偷鸡不成蚀把米,自作自受、可悲至极啊!

对于贪婪的人来说,没有任何一个位子是舒服和安逸的,因为贪婪会让一个人的胃口越来越大,野心也越来越大,正如巴尔扎克说过:“贪心好比一个套结,把人的心越套越紧,结果把理智闭塞了。”从巴尔扎克的言语中你应该知道,贪婪是自我毁灭、自我束缚、自我消亡、自断前程的做法,当你被贪婪的恶魔缠上的时候,你就会越陷越深、不可自拔,因此为了不让自己陷入人人喊打、人人憎恶、人人放弃的怪圈,你一定要做一个有原则、有底线、有理智的人。

有时候我们不得不佩服古人的聪明才智和奇思妙想,因为“贪”这个字的构造本身就很直白、讲究、通俗和易懂。你且看这个“贪”字,它的上面是一个“今”字,今字代表着当面,现在和立刻的意思,而下面那一个“贝”字就直接蕴含了钱财、利益的味道,这就说明“贪”这个字的整体含义就是代表着当面获取不正当、不敞亮、不该得的利益的意思,由此看来贪婪却是是一种不光明、不道德、不正义的事情。有人解释说“贪”这个字表示贪心的小人“尝思当前之利,专物现在之得。”,从这个层面来看,贪婪的人都是自私自利、目光短浅、心性邪恶、心志不定、原则不刚之人,而这样欲望重、私欲重的人是万万不可深交和信任的。

欲望每个人都有,但是人的心性、定力、眼界、格局和智慧却大不相同,这就导致了每个人成就也千差万别,但愿在人生的修行路上,你不会因为贪婪毁了自己的一切、葬送了自己的所有。

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篇16:写秋天的作文高三

全文共 704 字

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我爱春天的鸟语花香,我爱夏天的映日荷花,我爱冬天的茫茫白雪,但我更爱秋日的层林尽染,瓜果飘香。

秋姑娘踏着轻轻的脚步,来到了山林里,给小草染黄了头发,给梧桐树穿上了黄袍,成片的枫树,红彤彤的,远远望去就像火山,有诗云:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”那一片枫叶,像一只只红色的手掌,在天空中挥来挥去。只有松树爷爷披着绿色的外衣,傲然挺立,越冷越精神。

秋天的画笔来到了秋高气爽的天空中,看!不远处盛开着蒲公英,它好像在说:“就让我快乐的带着自己的梦想,伴随秋天的威风飞向天空中,因为我想到各个地方去看一看,让我自由吧!再见了朋友们!”

秋天的画笔又来到了田野里,给稻谷穿上了金黄色的衣裳,秋风吹来,一片片稻田泛起一层层波浪,像金黄色的海洋。玉米地里,一个个牛角似的玉米,露出了金黄色的大板牙,棕色的胡子乱糟糟的。棉花妹妹也不甘示弱,取出珍藏已久的“白皇冠”,戴在头上,开出雪白的花朵。高粱举起熊熊燃烧着的红艳艳的火把,远远望去像一片片火的海洋。

秋姑娘的画笔来到了果园里!柿子树上结满了一盏盏火红的小灯笼,柚子妹妹在秋天里穿上了厚厚的棉衣,又大又红的苹果听说大家要来,赶紧穿上了自己漂亮的裙子来展示自己,我最喜欢吃的是石榴,瞧!那诱人的石榴露出了它们可爱的小脸蛋,只要你将它剥开,就可以闻到一股淡淡的清香,一颗颗宝石般的果实又酸又甜,特别好吃!

秋姑娘的画笔又来到了花园里,菊花红的像火,黄的像金,粉的像霞,白的像雪,有的菊花还没有开,好似一个个害羞的小姑娘,随着风儿跳起了优美的舞蹈,真是美丽极了!

我爱秋天!秋天像一幅美丽的画卷,它给人们带来丰收、带来喜悦、带来欢笑,秋天是一个多彩的季节,秋天是一个迷人的季节。

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篇17:高三动员大会心得体会

全文共 535 字

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三年时间飞逝,我们现在已经站在了离高考仅剩一百天的冲刺线上。此时此刻,我们面对的,将是我们12年来的学习生活中最重要的抉择。

12年的时间,足以让我们从蹒跚学步的孩子成长成为了现在脚步坚定的成年人。回想这12年的历程中,我们首先要反思,在这12年里,我们到底错过了多少机遇,到底荒废了多少梦想,到底有多少时间在我们的犹犹豫豫和无所事事中被白白放走。

一百天,高考就横亘在我们的眼前。高考在现在众多的比赛中,同样是年轻的战场,同样是层层的选拔,同样需要全心的投入与付出,但高考,它不像聚光的舞台那样充满鲜花和掌声,更多的是平淡甚至是单调的学习生活。

没错。不是高三的学生,不知道高三的学生累;不是高三的老师,不知道高三的学生难;不是高三的学生家长,不知道高三的学生苦。

我们从很久以前就开始抱怨高考,然而等我们再长大一些就会发现,我们的成长注定与一场接一场的比赛联系在一起,而高考是所有比赛中最公平、最干净、最透明的。高考,或许是仅凭我们自己的实力说话的机会,高考之外,出身平头百姓家庭的我们,在各种各样的机会面前,会无力和无奈得多。在当今中国,高考是所有可能的选择中最不坏的一个。真正的强者从来都不像局外人那样牢骚满腹、指手画脚,对于既定的竞争规则,他们的选择永远是勇敢地冲锋。

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篇18:与梦想相伴的高三作文

全文共 629 字

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未来的我是干什么的呢?大家可能会猜想是科学家、医生、生物学家……NO,NO,NO!那时我的职业说出来准会让大家大跌眼镜,到那时我是一个农民,准确的说出来应该是农学家。我还获得了吉祥发明专利呢!不信,去我的专利田园悄悄。

先到西瓜地吧。咦,怎么不见西瓜呢?都在叶子下呢。翻开叶子,只见一个大如句子的小东西正躺在地上呼呼大睡。大家会说:“这么小的东西,一定不好吃。”喂,可不要乱下定论。这西瓜叫全家福瓜,它聚集了菠萝、橘子、草莓等十几种水果的基因,因此风味独特,还可以治多种疾病呢!怎么样,馋了吧!可惜这西瓜还没成熟,待熟了,我让你们吃个够。

接下来,我们到葡萄园吃个葡萄。大家可能认为我用词不当,一个葡萄怎么够吃呢?大家不要想当然,这园子里的葡萄可不是普通的葡萄,这葡萄成熟后,每个可达20千克,而且皮薄肉厚汁儿多,深受人们喜爱。

现在,咱们到稻田里逛一逛。目前正是稻子成熟的季节。请看,稻田里一片金黄,风一吹,稻子翻滚了起来,犹如汹涌的海涛,多壮观啊!我在这儿给大家介绍一下这稻子。这水稻可不是一般的水稻。这是在超级杂交水稻的基础上再进一步,发明出的超超级杂交水稻。这水稻每平方米产量为30~40公斤,这样算来,一公顷至少能收割300吨。而且,他抗病害虫能力强,价格低廉,已在全国各地推广采用,取得了很好的成就。这就是人口已达29亿的中国粮食不但够吃,还可以出口到世界各地的秘密。

怎么样,对未来的我刮目相看了吧!不过我现在还是一名小学生。正为着这个目标而努力学习。

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篇19:夏天景色高三作文

全文共 305 字

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夏天是迷人的、多彩的、有趣的、也是炎热的。在早上做操的时候,我们站在烈日炎炎的阳光下,就连四季长青而又挺拔的松树也被太阳晒得直冒汗。“热死了,热死了!”树上的知了拉开嗓子高叫着,路边的几株柳树被太阳晒得歪歪斜斜的。

到了下午的时候,我们的学校里响起了郎朗的读书声,一阵微风吹过,小草伸了个懒腰,又把腰板挺得笔直,知了在微风的抚摸下,静悄悄的睡着了,枯黄的树叶随着微风一起掉了下来。读书声随着微风飘到了很远的地方,小鸟听见了读书声,以为是一首催眠曲,它听着,听着就睡着了,你再看路边的几株柳树……

放学之后,那缕缕清风吹过我们的脸,吹过了小草,小草跳起了欢乐的舞,吹过了五星红旗,吹过了……

谁能不喜欢这迷人的夏天呢?

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篇20:爬山高三英语词

全文共 1936 字

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For the first time, I climbed to the top of the mountain and enjoyed the

beautiful scenery.

It was a weekend when a good friend of mine asked me to climb a famous

mountain here. Ive always heard of this mountain, but I havent found the time to

climb it. So when my friend asked me out, I readily agreed.

On the way to climb mountains with my friends, we also met many climbers,

including young people and old people. The young mans speed of climbing was

fast, and he disappeared in a flash; the old mans climbing was very casual, at

least slowly, with a happy face. Maybe young people climb the mountain to get to

the top of the mountain, while old people climb the mountain to enjoy the

scenery along the way.

My friends and I are neither the first nor the second. We will carefully

taste the scenery along the way of climbing. The speed of climbing is not so

fast and slow. Although its not as fast as those brothers who cant be seen in a

moment, its faster than those masters.

When my friends and I climbed to the top of the mountain, it was the

setting sun, and the red sun dyed the sky red, which was shocking enough. My

friend and I found a place with a wide view. At a glance, the mountains were

rolling. Those mountains were like a line of waves, rolling away to the

distance.

"Wow, its beautiful!" I couldnt help sighing, and my friend followed. The

scenery on the top of the mountain is really beautiful. Its the majestic

atmosphere that makes people feel shocked. My friend and I stood at the top of

the mountain for a long time. Finally, as the light in the sky became more and

more dim, my friend and I went down the mountain reluctantly. When I went down

the mountain with my friends, we were sitting in the corridor. We enjoyed the

scenery. On this day, my friends and I got a lot.

The first time I climbed the mountain, I felt the fun of climbing the

mountain, and also read the scenery of the mountain top. If I have time, I will

go climbing again.

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