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关于战争与和平的英语作文_英语四级作文(实用20篇)

纪录片《为了和平》回顾呈现了中国共产党领导抗美援朝战争的光辉历程和宝贵经验,大家看完之后都有什么感受呢?小编在这里给大家带来关于战争与和平的英语作文_英语四级作文,希望大家喜欢!

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远离战争热爱和平

全文共 467 字

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亮丽的白昼里,谁的刺刀染上了鲜红?绚丽的晚霞里,谁的悲戚响彻苍穹?漆黑的夜晚,谁的怒吼直达云霄?

——题记

人从远古走来,一路上腥风血雨,少不了它-----战争。这残忍的魔鬼,无论是内忧还是外患,在战争的眼里,我只看到了杀戮。

战争到来的时候,侵略者可记得那袅袅炊烟,宁静的和平?我可以断言,没有一位正常的人喜爱战争,战争,他的到来总伴随着痛苦与不安。

可还记得战争中,惨死在侵略者的人民?战争到来时,无数的家园变成了废墟,无数的妻子失去了丈夫,无数的孩子失去了父母,无数的白发送走黑发。内心,是痛苦?是无奈?还是彷徨?战争到来的时候,没有光明,只有无尽的黑暗。

天不在蓝,草不再绿,就连空气也不再清新,但在战争中,我们可以看到一个国家的气节,一个民族的未来!在战争中,我看到了真情与勇敢,即使是以血为代价!那嘹亮的号角还是飘荡在神州的大地上。那坚强屹立的身躯啊!人民永远不会忘记!

战争是人性贪婪,残忍,自私的最大化。它代表着野蛮,也代表着另一个民族的血泪!战争的残忍是双面性的,伤了别人也害了自己,为了世界更加美好,我们要珍爱和平,远离战争!

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篇1:热爱和平,反对战争_1000字

全文共 1207 字

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随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。

厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们,又一次看到了战争的残酷! 战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼,它什么时候才能消失呢? 那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人,很少能真正尝到战争带来的苦水,而对普通的老百姓来说,战争带给他们的永远是不幸。

二十世纪,是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪,这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而,这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍,突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕,在这个充满辉煌的世纪里,空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时,经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫! 19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战! 1914年,随着萨拉热窝的几声枪响,德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国等几大列强展开了空前的混战,在这场浩劫中,新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场,使人类间的相互屠杀变的更加迅速,2000多万生命在第一次世界大战中被葬送!

就在人们还处在一战后的喘息当中时,就在人类都盼望和平会降临的时候,人类历史上最恐怖的灾祸———第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫! 席卷全球的经济危机冲昏了人们的头脑,在德国、意大利和日本,失去理智的人们把魔鬼捧为上帝,把疯子当作了偶像。一战后仅仅过了20年,德国、日本和意大利这三个法西斯国家就亮出了杀戮人类的屠刀,发动了第二次世界大战! 整个地球在战栗!古老的欧罗巴被战火摧毁,广袤的华夏在灾难中哭泣,苏联草原烈焰滚滚、非洲大漠狂沙飞舞,大西洋下杀气腾腾,太平洋上恶浪滔天!全世界60多个国家卷入战火,5000多万人死亡,直接物质损失在4万亿美圆以上! 1945年,在苏、美、英、中等世界反法西斯国家的英勇奋战和全力打击下,法西斯终于彻底覆灭了!

墨索里尼被暴尸街头!希特勒在地下室自杀!东条英机被推上绞刑架!这三个罪恶滔天的战争祸首终于得到了他们应有的可耻下场!但是,那惨死于奥斯维辛集中营的400万犹太人、那惨死于南京的30万中国人,还有那被原子弹毁灭的日本人,他们的生命永远被停留在那场浩劫中的恐怖一瞬了!

二战终于结束了,联合国的建立和许许多多战后独立的国家使人们看到了真正的和平!然而,通过二战,人类已经拥有了足以把我们这个世界灭绝数次的恐怖武器!长久的和平还是渺茫!在战争中获得最大利益的美国,和自诩为社会主义老大的苏联,在本该享受和平的时代里开始了争霸世界的“冷战”,又一次使世人清楚的看到,战后的和平时代,实际上是那些大国重新对抗的时代,还是充满了刀光剑影!

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篇2:战争与和平

全文共 893 字

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我们是来自材料C098班马克思主义实践课第一组,我们的题目是:战争和平——矛盾的对立统一促进社会的发展。

在远古时代我们原始,艰苦,落后,艰难的同自然进行着生存斗争,逐渐我们的工具得到改观,我们人类开始了使用工具来改变我们的生活。但是,我们依旧穷困。我们靠自己的双手与艰苦恶劣的环境做着斗争。金属工具应用的生存竞争中,人类生存变得简单,生活更加美好,古代文明快速发展。逐渐中国产生了火药、指南针、造纸术、活字印刷术等四大发明并随之传入世界带动全世界古文明蓬勃发展。而后,郑和

的西洋一游促使中、西方文化融会贯通齐头并进。提到人类古代文明怎能不想起文明上国——中国长城,故宫。以及,古埃及金字塔等一系列伟岸建筑,它们在古文明发展中好似一颗颗摧残明珠。人类文明曾出现旷世奇荣。在和平中力求发展,坚实的进行着生活的改观。

在文明发展到顶峰的时刻,人类又用建造文明的双手打开了潘多拉的魔盒,一时间大规模世界性战争爆发,杀伤性武器空前绝后出台亮相,激烈的战争场面让每个军人刻骨铭心:狙击战激荡惊魂、水面战狂轰乱炸、冲锋战刀光剑影、狭巷战生死难料、攻击战刻不容缓。

战争带来的灾难,不仅是国力损耗、经济损失,更重要的是人员伤亡,人民心里的创伤。来自士兵的威胁,使得平民痛不欲生。军人是战争的主题,他们的伤害更加惨烈。当整个战车被炸毁谁还能求生存。战败军人丧权辱国更是提心吊胆。战争对人类心理的创伤让人民恐惧不堪。从此,人类丢失了整个古代文明。

毕竟人类是高级动物,战争的残酷让我们思念久违的和平,战后我们还要忘记悲痛来创造属于我们人类的现代文明。一时间和谐成为发展建设新家园的主题。在和谐中我们的文明开始加速进步,风格建筑重新登上历史舞台,人类文化,娱乐生活逐渐广泛。国足在准备,奥运在进行,都市生活登峰造极,伟岸建筑层出不穷。

战争与和平促进了整个社会发展:战争与和平是矛盾的,有了战争人们更能理解到和平的重要,我们要避免战争,发展和平,以和谐的的姿态对待发展。正所谓一朝被蛇咬十年怕井绳,但是,我们也不能放战争,我们要用强大的国防来保护我们千千万万个生灵。这对对立又统一大的矛盾将一直伴随我们前进和发展。

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篇3:战争与和平作文700字

全文共 753 字

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在丁丁的书桌上,居住着铅笔和橡皮两国,它们因为争夺一个高级铅笔盒而打个不停,由于它们的自私和偏见使两个国陷入了常年的战乱中。

在铅笔国里有一个叫小和的铅笔。他是铅笔国的侦察兵,因为战略物资短缺被调到了物资补给部门,它每天都要翻越丛书,到边境的书架山上寻找食物和水,找到后再慢慢的运回来。这天它又像以往一样出发了,当它爬上书架山后发现自己已经在敌人(橡皮士兵)的包围圈内了,它吓的躲藏在书的缝隙里大气不敢出,这时,从书磊成的高山上出现了三、四个伏兵,别看橡皮兵个头小,但是它们个个骁勇善战,已经打退了我们数次进攻了,它们来到“山下”东张西望着,不用说,它们肯定是发现了小和,正当敌人找了半天有些放松警惕的时候,倒霉的小和无意碰倒了一小瓶墨水,哗,整瓶墨水洒了一桌,它被发现了,三、四个橡皮兵一拥而上把小和给活捉了,它的头上感觉被什么东西重重的打了一下只感觉到眼前一黑就什么也不知道了。当小和醒来的时候,发现自己已经牢房里了,牢房的告示牌上写着几个大字。“窃取我国物资,即日审讯”。看着上面的字小和垂头丧气一屁股坐在了地上。它可不是以一个爱打爱杀的人,它讨厌战争,有的时候他甚至想阻止这场可恶的战争,可是自己无能为力,它认为铅笔盒应该是属于两国人民的家园。正当小和陷入困境的时候,一个名叫盒盒的橡皮大法官走了进来,一见面,盒盒便说明了来意,原来盒盒也讨厌战争,他不愿意看到一个个生命消逝,一个个家庭被毁,士兵们越来越消瘦,一个个无精打采。他于是说服了橡皮国的国王,希望小和火速赶回去以橡皮国的名誉和铅笔国谈和。于是小和回到了铅笔国,小和费了九牛二虎之力终于把所有的铅笔都说服了,两国和解了铅笔盒成为了它们共同的乐园。

从此它们排除了误解,不再自私,不再小气。每个铅笔和橡皮都懂得了这个家园不是你的我的,而是大家的。

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篇4:要和平不要战争作文500字

全文共 485 字

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1937年8月28日,繁华热闹的上海火车南站附近。人们你来我往脸上挂满了笑容。一位漂亮的妈妈拉着孩子哼着儿歌在街上散步。

突然,刺耳的防空警报响起来,卖菜的不要菜了,卖肉的不要肉了,摆摊的不要摊子了,你推着我,我踩着他,直奔火站。妈妈抱起孩子随着人流迅速奔跑着。一阵“嗡嗡”声从天空传来,几架贴着“膏药旗”的飞机钻出云层,投下几枚炸弹,顿时,上海火车南站火光冲天,惨叫声,哭喊声,炸弹落地爆声,杂乱的声音充满耳边,那声音仿佛全世界都能听见。

转眼间上海火车南站成为一片废墟。妈妈突然摔倒了,她艰难地站起来,一片弹片击中了她,一块楼板又落在她身上,妈妈使出最大的劲把孩子推出去,自己却再没有站起来。孩子又惊又怕,伤心地哇哇大哭,人们都在四处逃命,没有人能顾得上他。

敌机飞走了,遍地是尸体,墙壁上、碎瓦上到处是鲜红的血。破碎的木板砖瓦埋住了火车道,天桥断了,火车道废了,烟雾弥漫。像这个孩子一样失去亲人的人还有很多,我仿佛听见他们的亲人对他们的呼唤。这是谁干的?是战争

我们虽然生活在和平时期,但是还有很多地方弥漫着战争的硝烟。我要向世界大声呼唤:我们不要战争,给我们永久的平。

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篇5:战争与和平为话题作文篇

全文共 506 字

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回顾人类的历史,不失为一部刀光剑影的电影。从亚洲到南极洲、从地域广阔的俄罗斯到弹丸之地的马拉维,哪儿不曾燃烧过战火?

从部落与部落的冲突、到现在的资源掠夺战,不都是为了自己的欲望和利益吗?战争给我们带来的是疾病、贫穷、家破人亡、妻离子散…但是,当战争成为死亡的代言人时,战争还给我们带来了什么?战国时期,七国争霸,如果没有秦始皇统一中国,我们会有今天吗?如果没有二战中被迫开发出来的原子弹,我们还会有今天用之不尽、取之不竭的核能吗?如果…可是,这些业绩是以多少人的生命为代价的呀秦始皇争战十年之久,战死了多少壮士;投在广岛和长崎的原子弹,多少人在几微秒内融化……

如果战争是魔鬼的话,魔鬼也会有天使的影子,而天使又怎能没有魔鬼的痕迹呢?一个优秀的统治者要比一个优秀的战略家要难寻的多呀!几十年的和平,使世界良莠不齐。既有坐在几十层高楼办公的亿万富翁,也有挖土坑居住的原始部落。时代的发展和人口增长不成比例,失业率逐步上升,高局不下。竞争越来越严重,导致许多心理疾病:幽闭空间恐惧症、自闭症、克德林尔综合症。但和平会带来人均文化的猛长吗?会带来高水平的生活吗?……

看来,战争与和平交接的地方,就是恶魔天天使牵手的地方。

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篇6:关于战争与和平的1500字作文

全文共 1623 字

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导语:我们不需要战争,我们需要和平的生活。以下是小编为大家收集的一篇题为关于战争与和平的1500字作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

关于战争与和平的1500字作文

六十六年前,第二次世界大战的爆发,成为了人类历史上规模最大、 损失最惨重的一次战争,是一场空前的浩劫。这场历时6年之久的世界战争,先后有60多个国家和地区参战,波及20亿人口(占当时世界人口的80%),战火燃及欧洲、亚洲、非洲、大洋洲和太平洋、印度洋、大西洋、北冰洋。作战区域面积为2200万平方公里,交战双方 动员兵力达1.1亿人,因战争死亡的军人和平民超过5500万,直接军 费开支总计约1.3万亿美元,占交战国国民总收入的6 0%至70%,参战国物资总损失价值达4万亿美元。

中国是抗击日本侵略的主战场。据不完全统计,在日本侵略军的屠刀下,中国死伤人数达3500万。其中,死亡人数达2100万,仅南京大屠杀就死亡30万人以上。按1937年的比价计算,日本侵略者给中国 造成的直接经济损失1000亿美元,间接经济损失5000亿美元。中国人民为世界反法西斯战争的胜利作出了巨大的民族牺牲和重要的历史贡献。

回顾当年二战时的情景,看着那些触目惊心的图片,内心深受感动, 久久不能平静。中国在第二次世界大战中,以抵抗日本侵略势力为主,所以称为“抗日战争”。在抗日战争中,中国损失惨重,死亡人 数达上千万。日本军队的侵略,在当时,对中国人民来说是恶梦,是对的象征死亡。但是中国人民并没有倒下,他们面对敌人狰狞的面孔,勇往直前、奋不顾身。一排勇士倒下了,另一排勇士毅然挺立在 枪林弹雨之中……

但是,令我们悲哀的是,随着时代的进步,人民对于战争带来的耻辱 并没有很强的意识。松下有一位高官说过一句让中国人从头凉到脚的话:“即使我们不去拜靖国神社韩国人也不会买我们的产品;但不管 我们再怎样的去拜靖国神社,中国人照样会买我们的产品。”当然, 我们并不需要有意识的抵制日货,毕竟对于日本的一些产品的科技含量,我们不得不承认,但是,这位高官的话却是值得我们深思的:为 什么韩国人的民族意识这么强烈,而在失去了千千万万人民的中国,大部分人对于民族的耻辱却能渐渐淡忘呢?

在其他一些遭到法西斯危害的国家,战争过后,人们就经常以汽车鸣 笛的方式来纪念,在中国,直到1995年左右,东北三省才有这样的方式;在南京大屠杀纪念馆中,虽然有详细地介绍一些大屠杀中的死者,但是对于一些数据的统计和史实的介绍还是不都详细,而一些国家,将死亡人数的数据详细到了个位数,对每一位死者都有介绍……

我们作为共产主义的接班人,应当铭记国耻,弘扬民族精神!

当然,反法西斯战争给任何一个国家都造成了伤害,没有谁是最终的 胜利者。在那场战争中有多少人落难?全世界都在打仗人们无处可 逃,战火之中,死了多少人啊!只希望在未来的日子里,和平的鸽子 可以在天空中自由地飞翔!

法西斯主义是浪漫-极权主义革命热情的主要政治表现。这个名称 起源于1919年3月23日在米兰成立的“战斗法西斯”,这是一个反社 会主义的民间军事组织。而法西斯一词,则来源于拉丁文,原义是指 “捆在一起的一束棍棒,中间插一柄斧头,是古罗马高官的权力标 志,象征着万众团结一致,服从一个意志,一个权力”。因此“战斗 法西斯”采用了古罗马执政官前放置的棒束作为标志和名称。法西斯 主义是资本主义世界陷入经济困境的产物。政治、经济和社会动荡的 加剧,处境恶化、不满现状的中间阶层的情绪,以及政府寻求新的统 治对策、准备重新划分世界的战争的需要,促成了法西斯的产生和发展。

法西斯主义是一种在特定历史条件下形成的国际现象。它反对民主主义和自由主义,主张建立以超阶级相标榜的集权主义统治,实行全面统制和恐怖镇压;进行反垄断资本的社会蛊惑宣传,并极端仇视社会主义和无产阶级革命;狂热鼓吹民族沙文主义、奉行重分世界的战争政策。法西斯主义以中间阶层为社会基础,实质上代表了上层统治阶级的利益。

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篇7:战争与和平

全文共 646 字

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这原是个纯粹而斑斓的天下。蓝天上火红的太阳高高的挂着,蓝天里还飘着朵朵白云,蓝天下那自在的小鸟在不断的歌颂。树木高大富强,百花齐放,人们浅笑空中对糊口。天下一片光辉!

但是,一个庞大的黑齿轮离开人间。它无情地突破了人间的战役,残暴地剥夺了万物的幸运。这个齿轮被人们称为战役。

跟着人类的科技越来更加财,人类的欲望也逐步变大,猖獗到相互残杀。

战车不竭地开向疆场,炮声不竭响起。

轰的一声响,乌黑发臭的浓烟升上天空,把一个绿色的天下染成灰色。老百姓们,有的发疯似的狂跑,有的抱在一起哭着、喊着,有的透叩地躲起来,另有的死在枪火下。疆场上一片鲜红!

我们宠爱战役的天下。水中的花儿是敬爱的,地上的小草是斑斓的,心中的天使是纯粹的,人间的战役是名誉的!

但是在这个天下上,枪声、炮声、爆炸声,远远多于鞭炮声和礼炮声。就在方才畴昔的20世纪,环球产生的大小战役统共不下400次!在两次天下大战中,人类更是支出了惨痛的代价。在中国,九一八的炮声,七七卢沟桥的枪声和南京大搏斗中30万死难的同胞的呼告声,不时使我们警省。

铸剑为犁的雕像在结合国已经耸峙了四十多个春秋,但是战役的钟声并未向环球巴望战役的人们敲响,战役的硝烟还是不时燃起。结合国前秘书长安南在谈到保护环球战役常平凡表示:只需在有关抵触各方真正但愿战役处理不应时,抵触才无机遇停止。

邓小平说:战役与生长是现当代界的主旋律。但情势不容悲观,天下范围内仍然不时燃起战役的硝烟战役需求天下各地的人们收获,通报,让我们一起向蓝天放飞白鸽,共同来保护这个夸姣的故里!

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篇8:800字,要和平,不要战争

全文共 1838 字

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70年,时光荏苒;70年,沧海桑田;70年,风云变换;70年,一个当年襁褓中的婴儿已经变成花甲老人…… 70年前的今天,日本军国主义政府派出108架飞机对成都进行了一次惨绝人寰的无差别轰炸:刹那间,硝烟弥漫,哭喊声,惨叫声充斥了这座原本宁静的城市;就在爆炸声响起的那一刻,无数人妻离子散,家破人亡,痛失家园,这场灾难给成都人民带来的苦难持续了整整70年,至今挥之不去…… 70年后的今天,我随小记者站来到了“成都7.27大轰炸的70周年祭”的现场,为70年前去世的无辜百姓默哀…… 一大早,在无名抗日英雄纪念碑前,参加会议的人们向70年前的受难者默哀,悼念,敬献花篮……听着大人们的发言,我对这次大轰炸也有了一定的了解,对在大轰炸里死去的同胞们,表示深深地哀悼。随后,我们又驱车赶到了建川博物馆为将要建立的“成都7.27大轰炸受难者纪念碑”奠基。 在建川博物馆,我们看到了许多当年的文物,和对一些战役的简介,比如:各式各样的训练章、精忠报国章、刻有抗日诗句的铜墨盒、张汝寿的任命状、“死”字旗……都完整地保存在建川博物馆内,参观中,让我印象最深的,是一个逝去的战士的照片,下面还有一段小字:看一眼这位抗战阵亡的士兵。看一眼他长眠的脸。看一眼他脚下的草鞋。看一眼他裹缠着纱布的左手,再看一眼他纽扣洞开的胸襟:里面是一颗赤红而静止的心。看着这字字句句,我仿佛被带到了当时那个战火纷飞的年代,一声声炮火声在我耳边炸响,想到那一位位抗战牺牲的战士,我心里不禁感到难过…… 参观的时候,我们见到了几个当时参加了抗战的老英雄,我们立即跑上前去采访: “爷爷,您是当年抗战的战士,您经历过这场大轰炸吗?有什么样的感受呢?” “经历过,我的感受就是,十分的愤怒,想到日本人这样欺负我们,我心里十分愤怒。现在我们强大了,我们不会再被欺负了!” 听了爷爷的回答后,我在心里暗暗决定:我们这一代一定要让中国更加富强起来,让中国不再受欺负! 刚采访完抗战老兵,我们又遇到了重庆大轰炸索赔团、辩护团的团长——日本的田代博之律师,我们立刻走上前去问道:“您好,田代博之律师,您身为一个日本人,为什么会想到来帮中国索赔、辩护呢?” 他的翻译告诉我们:“田代博之先生说:他看到了这些受害者后,就情不自禁地想要帮助他们,觉得他们很可怜。” 听了这样的回答,我心里不禁暗暗佩服田代博之律师,身为一个日本人,愿意来帮我们索赔,我认为田代博之律师这样的做法,是我们每一个中国人都应该感谢的。 我们几个小记者还找到了光亚小学的卿光亚校长,对他进行了一个简短的采访: “您觉得如果日本不道歉、不赔偿,中日两国还有可能和平吗?” “我认为会和平,虽然从20年代到现在,不少国家都要求过赔偿,都没有成功过,但是,我们这次向日本索赔就表示了,我们想要和平,但是,和平的前提,就是要日本赔偿。” “前段时间日本地震了,你认为这是报应吗?我们应不应该去同情他们呢?” “我认为这不是报应,这就是一种自然灾害,就像我们汶川地震一样,我认为是应该同情他们的。” 采访完卿光亚校长,我们便一起来到为“7.27大轰炸死难者纪念碑”奠基的仪式,听着所有的领导和代表发表这自己对大轰炸的看法,讲着大轰炸时发生的一些故事,我的情绪也跟着变化着,愤怒、悲伤、坚定…… 在奠基仪式上,我们找到了亲自去到日本向日本政府提出要求赔偿的文爷爷对他进行采访。文爷爷去到日本时,亲身经历了日本的大地震,回来后还组织为日本捐了款,对于文爷爷这样的做法,我们都是相当不理解的,于是问道: 文爷爷,您去日本就是为了要索赔,可是,为什么这次日本地震您还要组织受害者为日本捐款呢?” “我认为这是两回事,我们索赔针对70年前的大轰炸,我们捐款是针对这次的大地震,我认为应该是个了个,要分开来看。而且,这次我去到了日本,亲自感受到了日本人面对灾难的镇定和素质,这是中国人应该学习的。” 听着文爷爷的话,我一边记录一边深思:这样一种别人有困难就出手相助,正视别人的优点的想法是值得我们学习并赞扬的。 今天我们了解这段历史,不是为了永远沉浸在这段痛苦中,而是为了汲取教训反对残酷的战争,我们解读这段历史,不是为了对当年的暴行进行报复,而是为了消除仇恨维护世界的和平,我们牢记这段历史,不是为了得到同情和赔偿,而是为了和谐相处,共筑美好明天! 希望我们能携起手来,用爱滋润和平之花,用真诚灌溉友谊之树,让世界成为一个相亲相爱的大家庭,把和平之花、友谊之树送到世界的每一个角落!

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篇9:以战争为话题的作文:消灭战争,捍卫和平

全文共 872 字

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我们坐在窗明几净的教室里学习,躺在父母的幸福里撒娇,在和平的蓝天下奔跑嬉闹……“战争”这个词,对我来说似乎非常遥远,也非常模糊。当我接到老师布置的作文、按老师的要求上网浏览了一番之后,才对战争有所认识。

我从网上浏览着一幅幅被战争摧毁的建筑物图片,浏览着难民满脸愁苦的图片,浏览着像我一样大甚至还没有我大的破衣烂衫的骨瘦如柴的充满恐惧和痛苦的战后孤儿的图片,浏览着日本侵略者烧杀抢掠、奸淫妇女、残害民众的暴行图片……我的内心充满了愤慨!战争让孩子成了孤儿,让妻子失去了丈夫,让丈夫失去了妻子……战争让人们失去了家园,战争让人们民不聊生、尸横遍野……

这些场景让我想起了我们曾经多灾多难的祖国,从鸦片战争到解放战争的上百年来,我们祖国大地上的战火一直没有平息。八国联军入侵,抢走了圆明园中的珍贵文物,为了毁灭罪证,他们居然一把火将圆明园这个园林艺术瑰宝化为灰烬;不息的军阀混战和内战此起彼伏,百姓民不聊生、哀鸿遍野……日军全面侵华,大肆掠夺我们的资源和文物,制造了一场场人间惨案,疯狂地进行大屠杀……想到这里,我愤怒地对战争说:“战争,请你走开!”

从二战结束后,世界格局相对比较稳定,世界范围内基本没有发生过大规模的战争,但局部战火时断时续。叙利亚内战尚未平息;一些自不量力的强盗国家还在窥视中国的南海主权,越南曾气焰嚣张,菲律宾一直在张狂,以盛产战争狂闻名的小日本还在对我们的钓鱼岛虎视眈眈;某些强盗国家还在觑视别国的资源,妄图破坏大好的和平局格局……生活在同一个地球上,共在蓝天下,我们为什么不能共同拥有阳光、雨露、和平与欢乐呢?

我们现有的和平来之不易,我们必须扞卫已有的和平,同那些企图破坏和平的野心家和政治流氓做坚决的斗争!全世界爱好和平的人们,让我们携起手来,一起驱赶那些拥有野心的战争狂,让那些贪婪的蹂躏弱国成性的强国统治者滚出政坛,以扞卫我们来之不易的和平,让“战争”这个令人发指的词永远消失!全世界爱好和平的人们,让我们一起用勤劳、善良、真诚、和平、平等和博爱来共同呵护赋予我们生存环境的地球母亲,让我们共享大自然赋予我们的美好一切!

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篇10:四年级读后感:告别战争,呼唤和平

全文共 426 字

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战争给人们带来了许多灾难,给人们的生活增添了不少的麻烦。

今天,我们就看了一个关于战争的片子——《南京大屠杀》纪念片。

这是一部讲述了一些人的真实记忆和日本对南京造成的伤害。无论是以前还是现在,战争对我们人类来说都是一件痛苦的事。看着,看着,我仿佛看到了战士家人哭涕的样子;看着,看着,我仿佛听到了战士们心中的呼唤:我们要回家!看着,看着,我仿佛听到了孩子们心中的呼唤:我们要和平,不要战争!我们需要一个温暖、完整的家!我不禁想到:为什么世界上要有战争?为什么?这到底是为什么?是为了一片土地?还是为了得到高科技产品?可是这至于要那么多的人失去宝贵的生命?就要去伤害那么多的人吗?我躺在床上,翻来覆去,可怎么也想不明白。

不过,我知道,看这部电影的目的,为的不是激起我们对日本人的憎恨,为的是告诉我们战争的恶果是多么的可怕。战火中的孩子是多么可怜啊!不能和我们一样幸福地生活和学习,不能和我们一样快乐地成长,还可能失去生命……让我们一起呼唤和平,告别战争吧!

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篇11:远离战争热爱和平

全文共 692 字

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只要世上还存在着一丁点儿的战火,那么,这个年代就并不和平

——题记

“我来自偶然,像一颗尘土……”人的生命是来之不易的,而发动一场战争却是十分容易的。就像侵华战争一样,随便找一个借口,便可以“轰轰烈烈”的打上一仗。

我是个害怕而且痛恨战争的人,很幸运的,我出生在了这个所谓的“和平年代”里。其实这个年代也并不是和平的。不久前,俄罗斯与格鲁吉亚在奥运会开幕式当天,也就是世界公然的停战日的时候,发动的战争,就是一个很好的证明。

战争的爆发,受苦受难的总是处在水深火热之中,无辜的老百姓。就像那震惊世界的“南京大屠杀”一样。30万中国人民呀!30万呀!!全部都被日本侵略军所杀害了。他们本是无罪的,也许并不想与战争沾边,可现实总是残酷的。一旦有了战争,人性全都被抛到九霄云外去了。我忍不住要发问,就是因为这个令人闻风丧胆,血流成河的战争,人类就可以丢弃掉我们最美好的人性了吗?我恍然大悟,为什么总是把发动战争的一方称为“禽兽”,就是因为他们丧失了人性。但我们毕竟是人类啊!我们不可以没有人性,因此,我们坚决的反对战争,远离战争!

看到过一个这样的故事:一位女子在某个访谈节目中说道:“如果可以,我想嫁给希特勒,这样,我就可以阻止地二次世界大战的爆发。”当时是把这句话当笑谈看待,可现在回想起来,却是十分的感到,牺牲了自己,去造福数以万计的全球人民。倘若没有第二次世界大战,多少人就可以安居乐业,幸福的生活着,直到幸福的死去……

也许并不会有太多的人能够听到我发自内心的呼声,但我深信全世界的人们都是热爱和平的。同时,我也希望有一天,人们可以永远的远离战争,熄灭所有的战火,步入到一个真正的和平年代!

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篇12:战争与和平

全文共 393 字

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天空突然黑了。

死亡、血腥、残暴、毁灭,随着战争的到来。

我的心也被震碎。泪,汇聚成了河……

人类的战争是无休止的,中华民族伴随着战争硝烟,也走过来了。我们固然爱和平,可又无法阻止战争的到来……

云荒大地,空寂无人,这便是古战场。回首远古岁月,历经多少兵荒马乱,我们——历史长河中的幸存者。这里,曾是繁荣昌盛的古城,但,战争是不可避免的,为了谋取某种利益,统治者,不惜兴师动众,发动千军万马,挑起战争。随着战争的来临,人民的家园被毁,人民的钱财得不到保障,人民的生命被无情地剥夺……妻离子散、家破人亡。

古人云:杀敌一千,损兵八百。可一殊不知,在战争胜利的背后,双方都付出了沉重的代价,这种代价,便是那无计其数的活生生、血淋淋赤裸裸的生命啊!

战争!你的轮廓在黑暗中淹没。战争!你的苍白主义到底被什么蛊惑。看桃花开出怎样的结果,民众的目光比月色更凄淡。

和平,千百年来,看不穿你失落的魂魄,猜不透……

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篇13:优秀作文:《我们不要战争,我们要和平》——《开学第一课》观后

全文共 593 字

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期待已久的《开学第一课》马上就要开始了,我和爸爸早早地守候在电视机旁边。电视机屏幕由黑色逐渐变的透亮,黄子韬的清澈歌声和一群舞蹈演员的优美表演把我的心带到了《开学第一课》的课堂。

当多多的画面出现在电视屏幕上的时候,我震惊了。那是一个凄惨、悲凉的场景,城市是一片满目疮痍的景象。多多一个人哭喊着呆坐在倒塌的建筑物中央,显得格外的弱小和无助。我在想,如果我是多多,当家变成废墟,当亲人离我而去,我将如何面对;如果多多是我,有一个多么好的生活环境,有那么爱你的父母,那么他肯定会沉浸在满满的幸福之中。

我外公特别喜欢友权将军,所以我早早的就听过关于他的故事。当主持人讲述赵一曼的事迹和左权将军的故事时,我感受到了在战场上的无论是战士还是将军,他们都充满着对家人的思念,渴望着祖国和平的早日到来。

我们小朋友都唱过《歌唱二小放牛郎》的歌。课堂上,当二小(原型)的“小伙伴”讲述歌曲背后的故事时,仿佛当时的情景重现在我的面前,二小面对敌人时是如何的从容,甚至在面对生命受到威协时还是那么的勇敢。在那个特殊的时期又有多少像二小一样的“小伙伴”为了我们今天的幸福生活付出了他们的一切。

今年的《开学第一课》讲述的是英雄的故事,分为爱国、 勇敢、团结、自强。每一节课都给我带来了深深的感动。我对我们先辈感到敬仰,对我们的祖国充满着骄傲和自豪,对我们现在的和平生活感到满足,更对我们做好祖国的接班人充满着信心。

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篇14:战争和平的作文

全文共 655 字

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我们热爱和平,我们需要和平。

随着硝烟逐渐消散,枪炮声停止了轰鸣,聚焦了全世界人们目光的伊拉克战争终于结束了。

厮杀中得胜的人们在喜悦中也看到了自己身上的伤口,而失败的人们已永远失去了他们过去的辉煌。爱好和平的人们,又一次看到了战争的残酷!

战争——这足以毁灭人类的最可怕的魔鬼,它什么时候才能消失呢?

那些掌握巨大权利、动辄对他国诉诸武力、也把本国拖入战火的人,很少能真正尝到战争带来的苦水,而对普通的老百姓来说,战争带给他们的永远是不幸。

二十世纪,是个全世界发生天翻地覆巨变的世纪,这个世纪所取得的科技、文艺成就超过了以往任何时代。然而,这个世纪错综复杂的政治、经济变化使战争变得更加频仍,突飞猛进的科学技术使战争变得更为可怕,在这个充满辉煌的世纪里,空前残酷的战争使人们在享受巨大精神和物质生活的同时,经历了一次次充满血腥与恐怖的浩劫!

19世纪,那些拥有大量殖民地、经济飞速发展的资本主义列强纷纷崛起,到20世纪初,它们的矛盾愈加尖锐,终于导致了人类历史上第一次世界大战的爆发!人类也第一次经历了一场世界性的空前混战!

1914年,随着萨拉热窝的几声枪响,德国、英国、奥地利、法国、俄罗斯、美国等几大列强展开了空前的混战,在这场浩劫中,新发明的坦克、飞机、潜艇甚至毒气等武器纷纷登场,使人类间的相互屠杀变的更加迅速,2000多万生命在第一次世界大战中被葬送!

就在人们还处在一战后的喘息当中时,就在人类都盼望和平会降临的时候,人类历史上最恐怖的灾祸———第二次世界大战的阴云已经在地球的上空弥漫!

[关于战争和平的作文

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篇15:反对战争热爱和平倡议书

全文共 532 字

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亲爱的老师、同学们:

现在,我们从每天的报纸,电视可以看到关于伊拉克战争的进展报告,有多少无辜的生命成为战争的受害者。从撕心裂肺的镜头,其中一个最强大的照片中,我深深地认识到生活在和平年代幸福、和平、价值。

生活在巴格达年轻,因为这场战争一些组成研究在家里,一些流-亡,他们吃不饱穿不暖。可以悄悄在这项研究中,已经成为一个巴格达年轻的期待和梦想。但我们吗?可以穿漂亮的衣服,带着名牌包在明亮的教室里学习,可以尽情在知识的海洋中畅游。但在学校或个别学生不努力学习,有些人甚至一些课程考试不及格,不要上课认真听,对老师的现象也时有发生。甚至有同学潇洒地访问互联网咖啡馆,吸烟和饮酒不务正业。年轻的战争相比,我们的生活、学习环境是多么优越。但是一些学生,你感觉不到,在学校的路上放弃了学业,在错误的。和祖国的明天仍需要我们这一代去建设,面对这样的一个重要的责任,我们应该从今天开始好好学习,我们可以创建让年长的一代和平“珍爱和平、努力学习”倡议书、富裕的生活。让我们用知识武装头脑,不要等到我们老了,没有能力,然后感叹我们为什么不去努力。让我们在和平时代与知识创造美丽和辉煌!

在这里,我对整个社会的同学发出倡议:让我们“珍爱和平,努力学习!

济南燕山学校

2016年11月19日

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篇16:战争与和平读后感

全文共 666 字

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近日,读完了《战争和平》,掩卷沉思,颇有心得。

这部历史小说,主要生动的描述了1805年至1820年俄国社会重大历史事件。表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神,歌颂了俄国人同仇敌忾的抗敌精神。

当我读到安得烈公爵因为自己的部下有逃兵时而感到羞耻和愤怒的眼泪堵住了喉咙时,心中不禁被他那种强烈的爱国精神所震撼,以为我觉得爱国是每一个人义不容辞的责任。

正如雨果所言:“人不能没有面包而生活;人们也不能没有国家而生活。”所有我们从一点一滴做起,爱护自己的祖国,让祖国不受到伤害,受到冷落。

“被遗忘的土申炮兵连没有接到任何命令,直到战争结束,炮声还在中央阵地传出。掩护土申炮兵连得部队不知根据谁的命令,在中途撤退了。炮兵连一直在开火,而他之所以没有被法军攻下,是因为他们四门大炮发出猛烈炮火的缘故。”我觉得,土申炮兵连真是勇敢啊!

“彼嘉骑马穿边的地主庄园,却没有拉住缰绳,而奇怪的迅速挥舞双臂,身子越来越不正。马跑晨光中,在快要熄灭的篝火旁站住,彼嘉就沉重的摔在潮湿的泥地上,一颗敌人的子弹打穿了他的头。”一读到这,我落泪了,心中不禁服于他的伟大爱国精神。

同时,俄军统帅库图佐夫也因为体现了人们的意志才具有过人的胆略和决胜的信息。在家里不关心大事,跟人进行比较时又没有了决胜的信心,当然会败下阵来。所以,我们要像库图佐夫学习,要有精忠报国的品质与决胜的信心。要有土申炮兵连得勇敢。更重要的是人人都要有一颗爱国之心,报效与自己的祖国。

总之,爱国是每个人义不容辞的责任,让我们一起学习爱国主义精神;倡导爱国主义精神;并把爱国主义精神推广于世界吧!

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篇17:战争与和平

全文共 457 字

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战争犯下了滔天罪行,因为是战争使原本繁华的街市变成了废墟!是战争摧毁了人们原本幸福的家庭!是战争打碎了孩子们童年的梦想!是战争使刚出生的小孩失去了拥抱、关爱……

这里有一张旧照片,张片中的事物发生在1937年8月28日正午,日军轰炸上海火车南站,炸死了正在车站等车的市民200多人,伤者不计其数!其中有一位刚满三岁的小孩幸运的生存了下来,他坐在废墟遍地的铁轨上号啕大哭,“妈妈抱抱我!”娇嫩的声音从他嘴里传来。突然他看到妈妈血淋淋的身体,慢慢的爬向那里,用力摇,但怎么也摇不醒,于是又失声痛哭,这时从远处走来一位好心人:他伤势不轻慢吞吞地走来。把小男孩收留了。

一天又一天,一年又一年……小男孩已经20多岁了,他现在是一名教师,告苏诉孩子们国家是因为落后才被侵略,交到孩子们“要为振兴中华而读书”。虽然和平之神保护着我们但是和平之花并没有永驻人间,世界并不太平。不少地区还弥漫战争的硝烟。还有无数孩子成为孤儿。啊!为了母亲不在失去儿子,为了妻子不在失去丈夫,为了孩子不在失去父亲。

战争啊!停止吧!让和平之花永驻人间吧!

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篇18:战争给和平的信作文

全文共 1820 字

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人人喜爱的和平老弟:

你好!

我是战争,是你势不两立的敌人。我给你写,是因为我知道,只有你才会懂我。

在造物主造就万物的时候,就注定我和你彼此仇视、对立,又相互依存。你是正,我是负;你是善,我是恶;你是美,我是丑;你是建设,我是破坏;你是道,我是魔……你为我而生,我为你而亡。没有我,就没有你。我们此消彼长,世代纠缠。其实,我很厌倦我做的一切。我希望能尽快地结束这样的局面。

我知道,我对人类犯下了不可饶恕的罪行,用罄竹难书来形容,一点也不过分。从我出现到现在,世界各地发生的战争,真是数不胜数。或用我来侵略他国,争夺资源,获取利益,或用我自我保卫,抵御外辱。人们憎恨我,认为我所到之处,罪行累累。房屋塌了,土地毁了,人们无家可归,还有那么多人因我失去了宝贵的生命,造成巨大的经济损失更是无法估量。我也不愿看到这一切在一个又一个地方发生。但却总有人发动我,也就总有人受到这样的伤害。我是身不由己啊!

人们越是憎恶我,也就越是喜欢你。你可以给人们带来安宁、快乐、幸福。在你的怀抱里,人们可以自由自在地奔跑,可以呼吸新鲜的空气,可以听到花开的声音,看到草长的美妙……人们都渴望得到你,守护你,但你却因为我没有能够永驻人间,因为我而让一双双期盼的眼睛充满失望。老弟,真是对不起!

是的,我确实给人类带来了数不尽的灾难,你确实给人类带来了繁荣安宁。受到诅咒,是我罪有应得。但是,公平地说,我对人类也有功劳。从某种意义上说,还促进了人类文明的发展。

我知道你会骂我恬不知耻。我不怪你,正常人都会这样反应。我希望你不带陈见,能耐心地读下去,让我把话说完。

是我的残酷与掠夺,使一个个民族觉醒,在战火中强大。比如中国,历史上每一个朝代都是通过我来以新换旧。没有我,哪来的大唐气象康乾盛世?真这样,还有二十四史吗?百年前的鸦片战争,清政府签订的一个个丧权辱国的不平等条约,特别是八年的抗日战争……我让中华民族从羸弱变得坚强,从任人宰割到巍然屹立在东方。我让人们明白:落后就要挨打!我铸就了中华民族空前的团结,因而今天才能克难奋进,走上伟大的复兴之路。

我还推动了科技的变革和一个个国家国防力量的发展。不谦虚地说,人类的很多享受都是躺在前人战争上的。没有第一次世界大战,人类能坐上飞机吗?没有第二次世界大战,人们能够拥有核电吗?没有冷战,又哪有电脑互联网呢?战争,是矛和盾的游戏。有人发展矛,就有人发展盾。为了发动战争或为了阻止战争,就要造最好的矛和盾。矛和盾,都是高科技的产物。发展科技,不是为了战争,但客观上,科技在为发动战争和准备战争服务,这一过程也带动了生产力的发展,造福于人类。核能,最初是用来造原子弹的,但后来不也用于核电吗?所以,我造成的往往是局部地区一定时间的伤害、动荡,但是我带来的好处却影响深远。我这并不是为自己辩护,我只是想陈述一种事实。况且,不是所有的战争都是罪恶,中国的八年抗战就是非战不可,这是日本军国主义强加在中国人头上的战争。中国人是为正义而战,是为中华民族存种存国而战,是为老弟你——和平而战。我们要否定的、反对的,是那种为了掠夺、征服和推行霸权的不义战争。老弟,你说是不是?

换一个角度说,如果世界仅仅只有你——和平,我想,这未必就是绝对的好事。这就像草原上只有鹿而没有狼一类的食肉动物,鹿就会退化,终至灭绝。没有战争的存在,人们将不会有危机感,社会进程将变慢,人类文明或许便会止步不前。我这并不是鼓吹战争,为满身罪孽的自己翻案,我只是说,完全消灭战争,还未到时候,因为人类还存在着私欲,世界上还存在贫穷,还存在国家和族群意识,人类大同还要走很长的一段路。正因为如此,不管你愿不愿意,我都还将伴你而行。老实说,我也是不愿人人讨厌、诅咒的呀!

中国四大名著之一《三国演义》第一回合中有这样一句话:“话说天下大事,分久必合,合久必分。”我和你成就了天下的分分合合。战争,和平,和平,战争,历史便这样前进,发展。但战争被消灭,世界铸剑为犁,肯定是迟早的事,因为,这是民心所向,大势所趋。说句心里话,当我目睹了一幕幕我带给人类的苦难,我宁愿被人们永久遗忘在悲惨中死去,也不愿再在任何一个地方复活。今天,我过得很悲惨,遭人唾弃,我不仅不难过,还暗自高兴。这说明和平的理念开始深入人心,人们正小心地呵护和珍惜和平。老弟,你是幸运的,我真心地羡慕你!

最后,让我真诚地向你说一声:对不起!请接受我衷心的祝福吧,让老弟你——和平,永驻人间,永葆青春!

此致

敬礼!

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篇19:读战争与和平有感作文

全文共 629 字

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战争和平》给了我许多东西,包括宇宙万物运行的道理、人生的启发以及心灵上的慰籍。一直以来,我都很喜欢彼埃尔这个人物,并在精神上把他当作一个知心朋友来对待。他随和、善良、落拓不羁、贪享受却又没有贵族老爷的架子,常常沉浸在精神世界里以至于显得魂不守舍,这些特点都让我感到亲切。娜塔莎很可爱,不过略显轻浮了些,所以一经阿纳托里诱惑便放弃了对安德烈的爱情。经历了战火洗礼后的娜塔莎沉稳多了,成熟多了,但同时她又失去了以往的活泼与快乐。安德烈则是另一种性格,他冷峻、聪明、善良、敏感,但遇事往往缺乏彼埃尔的那种宽容气度,所以常常后悔。安德烈的死很可惜,但除此以外,我们找不到一个更好的结局来安排他,毕竟在临死时他彻悟了。

《战争与和平》究竟是一部什么样的作品呢?托尔斯泰曾经说过:“它不是传奇,不是长诗,尤其不是历史记事。《战争与和平》只是作者想借以表达和能够在其中表达他所要表达内容的那种形式。”他说的是实话。孟子也曾有过类似的言语:“吾辞达而已矣。”辞能达意,就这么简单。托尔斯泰认为,文学只是表现思想的一种形式,作为形式,它远不如内在的灵魂重要。后人读《战争与和平》,往往呼为史诗,那样其实正好违背了托翁的意愿。真正读懂《战争与和平》的人,最终会发现,这是一部思想的结晶,却非文学。而小说的作者托尔斯泰,则纯然是一位伟大的思想家了。难怪著名作家高尔斯华绥说,如果要举出一部符合世界上“最伟大的小说”这个定义的小说,我就要选择《战争与和平》。

[读战争与和平有感作文

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篇20:战争与和平作文

全文共 431 字

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1987年8月28日,上海火车南站的天空突然出现了几架轰炸机,在空中盘旋,犹如一只老鹰用那凶恶的目光注视着自己的目标。“嗖、嗖”只听见窜窜一个接着一个掉落到地面时,引起了巨大的爆炸,顷刻间,房屋全部毁了,砖头、瓦片,像浪潮一样吞噬着人们可贵的生命。

战争结束的时候,那里的场景一片狼籍、悲痍,一个小孩在一个铁路上,他不停地在哭,嘴里呼唤着自己爸爸、妈妈。原来,日本飞机在轰炸时,这个孩子的父母为了不让孩子失去生命,不惜一切保护孩子到了安全的地方,而他们自己却永远失去了生命。

那个孤儿,他是多么地孤独,没有了父母的爱,孩子以后该怎么办?他的童年注定是悲惨而痛苦的,也许他会被好心的人收养,可是,孩子也知道这并不是自己的新生父母,难以感受到真正的爱,最后还会流浪街头,每天捧着笑脸,向人们乞讨地过着一天不如一天的生活。

想到这里,我感到日本人的狠毒,中国的惨状都是他们造成的,战争让许多的人,远离世间,让我们一起呼唤和平,不要让战争在我们身边发生。

[战争与和平作文4篇

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