宝鸡彩虹桥在哪里【热门20篇】

人与人触碰，心与心交融，搭建心灵的桥梁，渲染着七彩的霞光。在你我之间，无形的彩虹桥将彼此紧紧相连。

——题记

我是一阵风，无忧无虑的风，不解人情的风。我在天地间，披着绚丽的霞光，以云做披风，借光为眼神，洞悉人世繁华。我认为我是万能的，起码，我觉得，我比彩虹更奔放，比她更知人心。

我正与彩虹谈话，我对她说：“彩虹，你太胆小了，一年中，你出现过几次，你给人们留下了多少印象，你看看我，别人都知道。”“不，风，你错了，在人群中，我无处不在，人们都知道我、都爱我，不信，你去人间看看吧！”

我奔走于人间，让乌云快速聚集，我给大地带来寒冷，让河水结上了一层厚厚的冰，让漫天的大雪掩盖这无能的大地。蓦地，我看见一个破烂的房子，在那房间中，透出隐隐约约的光芒。有一个声音在无助地咳嗽，那是一位妇女，躺在床上，不断地呻吟。一个小孩子坐在床边，不知所措。这时，那位妇女突然对那孩子说：“我好想吃鲤鱼啊！”鲤鱼？这大冷天的哪有鲤鱼啊！我不禁为那个孩子担心起来，不知那个孩子会怎么做。过了一会儿，我看见，这个孩子独自顶着大雪，向一条早已经结冰的河流走去。我忙追过去看，谁承想，身后卷起一阵暴雪，那小溪上的冰结得更厚实了。接着，让我意想不到的事情发生了——那个男孩脱掉了上衣，卧在了厚厚的冰面上。我顿时一惊，为这孩子感到怜悯。于是，我让冰化得快一点，也许是被那个孩子感动了吧！不一会儿，冰化了，从中突然蹦出一条鲤鱼，那个孩子抱着鲤鱼，高兴地笑了。我看见，在他的身上，散发出了七彩的光芒。

后来，我又去了一个大城镇，我看见，有许多戴着高高帽子的人在一面贴着红纸的墙前望来望去。这时，我贪玩的性格又来了，我跑过去，把他们的帽子扔在地上，而令我惊讶的一幕又出现了，他们并不是先去找自己的帽子，而是先拾起他人的帽子，为别人戴上。这时，我看见，人群中散发出七彩的光芒。

回到天上，彩虹笑眯眯地迎接我。她对我说：“你看见了吧，风！我是连接人与人心灵的桥梁，我一定会永远存在的！”

很多年后，我很少见到彩虹了，人身上所散发的七彩光芒也少了，那道彩虹，你去哪里了呢？

今天，我和爸爸一起到绿城广场去玩儿。那里人山人海，热闹非凡。我和爸爸在那儿转了好几圈儿，看见有的人在放风筝，有的人在滑冰，还有的人在骑自行车，五花八门。我们来到了喷泉边，看见随着音乐的节奏，水柱一会儿高一会儿低，还有的水柱会左右摇摆，就像在跳舞的女郎一样。爸爸说：“快听，这音乐很熟悉呀！”我仔细一听，原来是我在幼儿园跳的《西班牙女郎》舞曲。爸爸花椒我说：“你还是领舞呢，快点领着它们跳吧！”

《西班牙女郎》舞曲结束了，下一曲是《菊花台》。我看到随着音乐的轻重不同，音乐轻，水柱小，音乐重，水柱大。小水柱像一个个守卫王国的士兵站成一圈儿，保卫中间最大的水柱，就像保卫着它们的国王。

突然，音乐重了起来，国王好像非常生气的样子，冲上天空。人们一起欢呼起来：“看呀，彩虹，彩虹！”果然，天上出现了一道美丽的彩虹，笼罩在喷泉上空，就像国王的宫殿一样，美丽非凡。喷泉突然停了，彩虹也随着消失了，就像国王进了他的宫殿，关上宫门，然后施了魔法，使宫殿隐身了。

这时，爸爸说该走了，我高兴的心情就像彩虹一样一下子消失得无影无踪。

记得几个星期前的一天早晨,我装了满口袋妈妈给我买的板栗,准备在上学的路上吃.

到了楼下,我拿出了一颗板栗,剥去了壳,把果肉放入口中,板栗壳就随手丢在小区的院子里.正当我细细地品尝板栗的美味时,一个脚步声在我的身后响起,接着就是“唰唰唰”地声音.我并不太在意,依然边走路边开心地吃着板栗.

过了一会儿,我发现这个神秘的脚步声还在跟着我.我开始有点害怕了,难道有人在跟踪我吗?是谁呢?这时,我心里装满了疑问.好不容易终于走到了值班室前,我放慢了脚步,悄悄向后望了望,可我什么也没看见.

停了一会儿,我又接着朝前走,那个脚步声再一次响起来了.我的心再次紧张起来,虽然我不相信世界上真的有鬼,但我还是有些害怕.我悄悄地望了望后面,那情景令我大吃一惊.原来是一位勤劳的清洁工一路跟在我的后面打扫我扔下的板栗壳.顿时,我的脸变得通红.我赶紧捡起刚刚扔下的板栗壳丢进垃圾桶,飞也似地跑开了.

我再次回头,那位清洁工一边擦着额头上的汗水,一边向我微笑.那微笑我永远忘不了,是那微笑告诉我,要做个知错就改的好孩子,更要做个讲文明、懂得尊重别人劳动的人.

传说，在蜡笔国的北方，有一座彩虹桥。可是，传说就是传说，谁也不相信。

有一天，花朵国的国王听到这个传说后，他深信不疑，便下发勇敢令：谁能在蜡笔国的北方找到彩虹桥，就奖黄金千两，千亩地作为奖励。人们看到这个消息，都收拾行李除法，可十天以后，大家都徒劳无获。有一个叫吉米的小男孩准备去试试。他与父母告别后，便踏上了寻找彩虹桥的路。

找彩虹桥可不是一件容易的事。在去的路上，吉米曾遇到过泥泞的路，瀑布般的雨和凶猛的野兽……但他从未畏惧，仍勇敢地向前迈去。功夫不负有心人，在四天之后，吉米终于到达蜡笔国。他二话不说，立刻奔向蜡笔国的北方，可是什么也没有收获。吉米一想到，自己受到了那么多困难，但最后什么也没有得到，不禁哭了起来。一个老奶奶向吉米走了过来，说：“年轻人，我知道你为什么哭。你要勇敢起来，一定要坚持，不要轻易向困难低头，要时刻记住希望就在前方!”说完，便化成一束金光消失在吉米的眼前。吉米记住了老奶奶的话，坚定地向前走着。突然他的眼前亮起了耀眼的光芒，“啊!原来是彩虹桥!”吉米兴奋地说。看着这美丽的彩虹桥，吉米心中是多么美好。一个小仙子飞到他的身边，拉着他的衣襟，带他来到了一个人的身边。“年轻人，你还记得我吗?”吉米抬头一看，原来是那位给自己力量的老奶奶。“认得，认得!”“年轻人，你会因为你的坚持得到好报的。”说完，便把手一挥，吉米转眼间就回到了家乡。吉米立刻禀告国王，国王听完吉米的讲述后，十分高兴，立刻就给了吉米奖励，并鼓励他以后继续为国家效力!

从此，吉米与他的家人过上了富裕幸福的生活。

清晨，雨刚停，小雨点落到了叶子上，它不停地叫着：云妈妈，云妈妈。这话被红色小精灵听到了，小精灵问：你怎么了?小雨点说：我掉到了地上，现在要回去。小精灵听了挥了一下自己手中的魔棒，彩虹出现了一道颜色，红精灵没叫其它的精灵，只是靠自己的全力，它挥了六下魔棒，出现了彩虹。小雨点高兴地跳到了彩虹上去，对小精灵说：谢谢你，让我顺着彩虹走回家，再见!

小雨点刚走，小精灵望着彩虹，彩虹越来越漂亮，这时，彩虹消失了……小精灵很想念，它真希望还能见到彩虹。

朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。

一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。

走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。

回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。

另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。

一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？

我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！

[初一作文风雨过后见彩虹

有这样一个人，从他出生的那一刻起，厄运与不幸似乎就降临到他的身上。在他幼年时，因为伊利湖岸边的铁路通车，使他做商船的父亲生意大减，把原本就不富裕的家庭推到了穷困潦倒的地步，一家人只能迁居。第二年，父母咬紧牙关供他上学，但因为他的创造性不被理解，而被老师喻为“低能儿”撵出学校，没有一所学校愿意收他这个学生。他的母亲只好自己教他读书识字。

在他十四岁时，迫于生计，他只好到列车上卖报，同时兼职卖蔬果，等到晚上就赶回家学习与做实验。他发现列车上有一节废弃车厢，在征得列车长的同意以后，他把那节车厢改装成他的实验室闲暇时就在里面做实验。然而，命运似乎要给他一个打击，在一次试验中，因为列车颠簸，装着白磷的玻璃瓶不小心掉在地上，白磷遇空气燃烧，给列车造成了损失，列车长一怒之下扇聋了他的一只耳朵，并解雇了他。

在他十五岁时，幸运之神第一次眷念了他，他在列车轨道旁救下了一个小男孩，而这个男孩的父亲就是火车站的站长。那位父亲为了感谢他，就教他发电报的技术，并把他引荐到另一个火车站做电信报务员，但他随即就被解雇了。此后三年，他干过十份工作，五次被解雇，五次自己辞职。在他二十一岁那年，他获得了第一项发明专利，也担任上了总电报技师，有了安定的生活。他与好友合资创办了一家公司，并发明出了普通印刷机，在纽约畅销一时。在他三十三岁时，经过几年研究，他发明出了他一生中最伟大的发明——电灯。

他，就是被誉为“发明大王”的爱迪生。有人说，爱迪生的成功是幸运的，因为他遇到了赏识他的人。但我认为，成就爱迪生的，是阻挠他的无数挫折。一枚贝壳要耗尽一生的时间，才能将一颗沙粒化成一颗并不规则的珍珠；雨后的彩虹绽放的刹那间需要凝聚无数的水汽；蝴蝶向世界展现它的美丽的一瞬间却要积聚千丝万缕的力量冲破束缚它的茧……如果生命是一朵常开不败的花儿，那挫折必然是滋润花的养分。

唯有历经风雨，才能铸就彩虹！

阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都接受,我一直会在你的左右……”这是一首我们耳熟能详的歌,而从这句歌词中不难领悟出：彩虹出现在风雨之后,成功来自磨砺之中.

考试结束了,晚六点,各科成绩核对完毕,班级的排名也随之产生.而这新生的“非生命体”却给了可望进年级前五十的我一个沉重的打击,天已经慢慢黑了下来,而这时,我的心情却比窗外那压抑的天气还要沉闷.

回到家,除了爸爸妈妈问我的话,我没多说一句,而在他们问到我的名次时,我可以说是像一个满是蚁穴的堤坝,马上就要决堤了,这短短的三十秒却像三个世纪一样漫长,而最后爸爸那紧缩的眉头像一把利剑一样突破了我心理上的最后一道防线.

第二天一早,我就骑着自行车在大街上漫无目的闲逛,我想通过适时适当的运动去缓解内心压力.这时前面有一辆车挡住了我的去路,我正准备从侧面超越时,却被车子喷出的水弄湿裤腿,我随着水雾回过头,而就在这不经意的一瞥中,我发现了就在那片小小水雾中却出现了一丝彩色,正当我觉得自己眼花了的时候,啊!那居然是一抹彩虹.我完全没有想到,甚至根本就不敢想,那离地不过只有二十厘米的水雾经过阳光的照射竟也形成了难以用相机捕捉到的彩虹.

这倒小小的色彩,使我心中一亮,原来什么事不都是这样么,考试只是一种载体,仅仅相当于那一落地就消失了的,不再具有光彩的水雾,而我们学习的过程才是那真正的彩虹.

对于我们来说,最重要的是那形成彩虹的过程,过程如果很完美,那结果一定会很完美,而我现在要做的只有努力,为迎接期末考试,在心中为自己画上一条完美的彩虹.

雨，就这样不经意间落下了。也许，这是一场倾盆大雨，也许，这只是一场毛毛细雨，也许，这也就是一场雷阵雨。在雨间，有着撑着雨伞快速要赶回家的人，有着忘记带伞而在雨中快速奔跑险些被淋成落汤鸡的人，有着身上披着雨衣骑在车上在大路上疾驰的人。雨，带着风，从天而降的雨滴，打在了玻璃窗上，打在了屋顶上，落在了地上。

雨，也就这样在不经意间停了。雨后的新鲜空气，是难得一有的，雨间的闷热，一下子荡然无存。

下雨过后，就不用老撑着雨伞，就不用怕被雨水淋湿。但我觉得，雨后更精彩的是，如果这时出现太阳，那么取而代之便是有着红橙黄绿青蓝紫七种色彩的彩虹。相信大家都见过彩虹，它就像一座五颜六色的小桥，搭在那蔚蓝的天空上。，给天空加了一道完美的装饰。

我并不喜欢下雨，因为下雨会给我带来许多不便，但是，我时时刻刻都期待着雨后的彩虹。彩虹，是由太阳光和雨水反射形成的。我们跟本不可能到彩虹上去，但我总幻想着彩虹桥上的世界。如果走在彩虹上，会不会一伸手就能摸到棉花糖似的白云？这雨后天边美丽的一道弧线，就代表着我此刻一丝美好的心情。

阳光依旧照耀着大地，彩虹很快也会消失不见。雨后地上还有许多大大小小的水洼，这是雨后残留的一点雨水。

雨，也是美好的。雨后便是天晴，便是绚烂的彩虹。不管什么事物，都是一样，在所有的挫折和失败过后，等待你的，便是成功的喜悦。

好好的天，突然就下起了雨，太阳雨，很快天空中出现了一座美丽的彩虹桥，很长，慢慢的彩虹桥越变越粗，禁不住要说一声好美啊!!正在好利来蛋糕点里吃冰激凌，屋里的服务员和顾客都挤到门口来看美丽的彩虹。今天的彩虹很争气，不但又变宽了，而且在外侧又出现了一座更长的的彩虹桥，虽然没有前一座那么清晰，但是同时出现两条彩虹估计很多人都是第一次看见，好多人拿出手机拍下了美丽的瞬间。美丽的时刻总是短暂的，一点一点，彩虹桥消失在了云彩中。

晚上吃了一顿中国快餐“真功夫”，味道还可以，应该是从南方传过来的，李小龙是形象代言人，不知道有没有打入国际市场，比起麦当劳和肯德基，中国快餐还是更讲求功夫的。

今天下午，妈妈带我和姐姐去文化公园玩。以前就听别人说过那里的音乐喷泉上会有彩虹出现，俗话说百闻不如一见，今天，我就要好好看看到底是怎么一回事。

到了公园，我迫不及待的坐上了船，想在水上发现彩虹的踪影，我一直瞪大了眼睛，盯着音乐喷泉不放，只见音乐喷泉随着音乐飘然起舞。时而直上直下，时而弯曲如蛇，时而直冲云霄，但是就是没看见彩虹的踪影，我有点沮丧。

下了船之后，听姐姐说在桥上能看见彩虹，这可把我高兴坏了，急忙拉着姐姐和妈妈往桥上跑，气喘吁吁的到了桥的顶端，赶紧向音乐喷泉的方向望去，只见一道七彩的桥凌空驾跃与喷泉之上，好似一条美丽的腰带缠绕在道道水柱之中，在水雾的缭绕中时隐时现，漂亮极了！我手舞足蹈地欢呼起来，拉着妈妈的手让她向彩虹的方向看去。

美丽的彩虹桥会一直存在于我的记忆之中，永远不会忘怀……

人行道边，摆放着一排排的单车，密集如林。

好友们一窝蜂地涌上前去，掏出自己的手机。对着二维码扫描了一下，不知捣鼓些什么，便把一辆辆车临时地“占为己有”了。

同桌小艾朝我招招手：“过来吧，我们骑单车去那里。你赶紧选一辆，我们一路！”

我摇摇头。对于被好友们戏称为“书虫转世”的我而言，这些在阳光照耀下闪烁着亮丽光泽的单车于我是特别陌生的。

“算了，你走过来吧，我们等你！”说罢，好友们敏捷地跳上单车，向前驶去。他们骑得是那般轻快，各种各样斑斓的色彩在我面前一闪而过。风把他们的笑语灌入我的耳朵。霎那的功夫，他们就无影无踪。只是——刚才的那道带着彩色的速度，似乎还停留在我的脑海中挥之不去。

我慢慢地向前走去。

方才的喧嚣片刻后，再次让这段路沉浸在宁静之中。阳光淡淡的，暖暖的，轻轻地覆盖在我的身上。伸出手，阳光的暖意在指尖跃动。秋日固然的凉包裹着秋桂特有的甜香，被风儿送到我的鼻尖。而这可爱的风，拂起了我的发丝，也吹开了唇角的嫣然。鸟雀们吟唱着歌谣，从我头顶一掠而过；有一只白色的小猫爬上树，静静地卧在枝桠上。一种奇特的、突如其来的满足和喜悦感充斥着我的心房。我哼着小曲儿，心里弥漫着欣喜。出来郊游的心，顿时轻松了许多。

忽然被一阵震耳欲聋的金属音乐搅扰得心烦意乱。意致全无。在平静的心湖中扔下一块石子以至泛起涟漪是一件令我恼火的事。转身看见了好友们。“哎哟，你怎么这样慢！”大呼小叫的好友们把我拉进他们的行列，硬是让我“茄子”了一张。而那些令我在望着伙伴们离去时耿耿于怀、羡慕不已的单车，则静静地倚在树干旁。

共享时代是快节奏的，碎片化的，它给人们带来了极大的便利。然而，就在人们享受便利的同时，它也使人们失去了欣赏细节中的美和感悟美的体会。因为它，人们找不到静下心来、从容不迫的感觉了。

现在，我坐在考场里，写着那件令我思索良久的事，不禁想起那天我记在日记本上的话：“别人用飞快的速度把彩色抛在身后，而我用从容的步伐把彩色装进心中。”

彩虹

晴与阴

我主要表达的就是其实我们应该相信网络上的正能量，要有一颗相信美与发现美的眼睛，

温情

人心怎么了

一道亮丽的风景线

少些怀疑，多些温情

相信孩子们的单纯，生活中勿以善小而不为

新闻的真实性，我感觉我好像跑题了

题目一篇日记，突出在照片笑容背后的阴暗

我写的是助人为乐

用心来看待问题

我写放眼看世界

爱的奉献

网络评论的利害

默默付出的爱，感觉跑题了

温馨

最美的彩虹桥

任何事都有两面，还是看自己，就跟路上老人跌倒扶不扶一样

和谐需要正能量，文明友善其他人

双面性

温暖的正能量

保留纯洁的心

用“爱”的眼睛看世界

最美的是人间善意

最美的风景线

相信爱

我写的是 爱在天地间 感觉有点小跑题

我题目是生活中的美，议论文

雨中彩虹桥 然后扯到了中国的正能量

用美好的心态看事情

勿忘初心

人言可畏

雨后的温暖

“同学们，现在我们进行逃生演练!”教导主任的声音从广播里传出。大家都不约而同地从教室里走出去，互相谦让，井然有序。

“嗒嗒”的脚步声奏出了一曲和谐的乐章，透出丝丝学会生存的芳香。“同学们别挤，有秩序才能逃生!我们要学会生存并自我保护呀!”听，老师正在指挥同学们前进呢!看，老师正弓着腰，在为小同学系鞋带呢!瞧，老师正在挥舞手臂，指引同学们前进的方向呢!老师们那亲切的话语，那挥动的手臂，都闪烁着点点学会生存并自我保护的灿烂曙光!

“嗒嗒”，运动鞋与地板敲击的声音依然是那么清脆动听，那么整齐划一，而同学们也是那么井然有序。瞧，大腹便便的小明正摇摆着它的将军肚，满脸严肃的走着，看，调皮鬼马强正忽闪着他明亮的眸子，坚定沉着的走着，我也当然不能落后，挺着胸脯，像将军一样把满腔“生存法则”牢记心头，也把学会生存并自我保护的意识刻入心间……此时楼道里一片安静、祥和。只听见运动鞋敲击出的“嗒嗒”声与那急促的呼吸声……而那条条长龙般的队伍，也都散发出缕缕学会生存，并自我保护的馥郁花香……。

“嗒嗒”，这清脆的声音离楼道口近了，更近了……终于，我们又重见光明了。大家赶紧跑向绿茵场，深蹲，抱头，护颈……这一切的一切，大家都不约而同地做到了，而那学会生存并自我保护的种子也在不经意中扎根在我们的心田。

“大家安静下来，我向大家宣布一个好消息!”教导主任那熟悉的话语又飘入耳畔，大家都满脸期盼，好奇的认真听着，“同学们，刚刚我们进行的逃生演练仅用了三分钟，通过这次演练我清楚地看到同学们已学会了生存，有了自我保护的能力，希望大家继续努力。”教导主任的话音未落，同学们便都绽放了笑脸，似是喜悦，有似是决心，把那学会生存、自我保护的意识驻满心田……

极目远眺，婀娜多姿的杨柳在花香与阳光的伴随下，挥舞着碧绿柔和的枝条，很舒缓，很动人;而我的心也如这根根枝条一样，被学会生存，自我保护的意识和侵占，架起绚烂的彩虹。

放学了，我收拾好书包，向教室外走去。

唰唰唰唰……“啊！雨下得真不小啊！”我吃惊得叫起来。上最后一节课的时候，我就听见下雨了，还想着放学可能会停呢。这下可怎么办呢？爸爸在安庆，妈妈又去开会了。几乎没有可能会有人来接我！我沮丧地想。刚刚和我一道出来的同学，一个又一个被他们的家人接走了，他们有的坐上了舒适的汽车；有的被大人披上雨衣，带上摩托车；还有爷爷奶奶送来伞的，本身就带了伞的，从容地撑开伞走在雨里头……我该怎么办呢？难道只有等雨停了才能走啊？那么晚回去，作业完成不了怎么办呢？又不能回教室写，教室的门都已经锁上啦！我急得犹如热锅上的蚂蚁——团团转。

正当我焦急万分的时候，“你没带伞吗？” 金顺的声音打破了身边的寂静。我幽幽地嗯了一声，差不多要哭了。“别着急！我正好带着伞呢，我们俩一道走吧！你家不远，我把你送回去。”金顺善解人意地安慰我说。“好啊！好啊！”我如同得了什么宝贝似的，立刻高兴地挤到金顺的伞下。

伞虽然不够大，两人挤一把，难免被雨打着，但比没有伞可好多了。我们紧紧地挤在一起，慢慢地走着。

走着走着，远远地看到金顺的外婆来了，她不放心金顺，特地来接呢。我仿佛生了病一样，垂头丧气，心想：他外婆肯定要带他一道回去，我就要冒雨冲回去了，然后淋成落汤鸡，感冒……正在我胡思乱想的时候，金顺外婆过来了，她诧异地问：“金顺，章安棋没有伞哪？”“嗯，外婆，我们共一把伞回去，我这把伞就借给他吧！”金顺说。“嗯，行啊！”金顺外婆笑眯眯地说，“章安棋，你可要慢一点！”

这下我不好意思了，说：“你们的伞那么小，要是淋了雨生病了呢？”“没关系，不会的。拿着吧！”金顺将伞柄塞到我手里，然后和他外婆挤一把伞走了。我看见金顺和他外婆走得很小心……

我的心里暖暖的。雨依然在唰唰唰地下着，丝毫没有要停的意思，但我仿佛看见了一道美丽的彩虹……

[以友谊像一道彩虹为题的作文

近日来的阴霾，仿佛是上帝愁眉不展。天空如同一块灰色的绸子，将喧嚣的城市笼罩起来，让人见不到一点阳光，与外界隔断了联系。一连多天，仿佛是南方的梅雨季节，让人有些压抑。

雨突然大了起来，大雨倾盆，雨滴打在窗台上，“滴答”声清晰可辨。雨水细密地斜织着，遇到人家的屋顶借惯性反弹起来，仿佛笼罩着的一缕薄烟。不一会儿，柏油马路仿佛是被洗刷过一般，透过层层乌云的阳光闪烁在上面，如同暗夜中几颗闪烁的星。

微风袭来，吹在人的面颊上，让人心旷神怡。满天的云也受到风的感应，这时，天空像是广阔的舞台，不同的舞者在舞台上相伴起舞，聚散离合，真应了那“风起云涌”的成语典故。空中云腾万里，如同那几千里的鹏鸟展起垂天之云的双翼，扶摇直上九万里，留下一片云蒸霞蔚，翻江倒海。世间尘埃尽数吹起，远望广阔万里，辽远无边；近观薄雾冥冥，云诡波谲。

雨过，天边挂起一道彩虹，微红，淡紫，深蓝，七种颜色交织在一起，但却泾渭分明，毫无矫揉造作之嫌。色彩之间相映生辉，如同一架七色桥，横卧天际，从地的这一端跨到那一端，它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。天空被彩虹分割成两部分，一边已然明朗，另一边却仍乌云笼罩。这虹，像仙女垂下的彩带，让人如梦似幻；又像迎接他人的彩桥，引人入神话世界。

远方，灿烂的阳光照耀，雨后初晴的灿烂动人心弦，将明亮的彩虹照得更加耀眼，仿佛是灾难过后天使的守护，众生云集的佛光普照，给人一种尘世暂离而圣地在即的圣洁感这光，明亮我的视野，明亮了我心。

暴雨伴着雷鸣闪电和怒吼的狂风席卷大地，有的人走在狂风暴雨中大声诅咒着;有的人被狂暴的风雨扑灭了前进的希望光芒，他们痛苦、沮丧、失意、悲伤。但是，他们可曾想过可怕的风雨过后，还会有绚烂无比的彩虹。

我相信彩虹一直在风雨身后隐藏着，它喜欢永不放弃的人，它总是在你将要触碰到它的瞬间，一闪身躲进暴风雨后，它在考验你的耐力，看你究竟会不会放弃。一个人只有经历了各种磨难与考验之后，才能走向成功。

我喜爱彩虹，但我同样赞美风雨，因为，它能带给我们挫折，让我们在挫折中磨练意志，变的坚强无比，能去面对更大的困难。每一种挫折都会成为我们日后生活信念的支撑，让我们的信心坚定不移。就象一首歌中唱的：“不经历风雨，怎么见彩虹?”

大的挫折，预示着大的成功，就象这风雨后会有绚丽的彩虹，我们不必恐惧那巨大的挫折，除非你不渴望彩虹。我们要顶着暴风雨向前冲，就象暴风雨中那黑色的闪电——海燕一样。要让那威力无比的风雨惧怕你。只要你征服了风雨，绚丽的彩虹就会出现在你的眼前。

当然，巨大的成功意味着巨大的付出。只有付出了，才会有回报。所以，让我们开始努力吧，无论是以什么为目标，不诅咒、不惧怕风雨，相信有彩虹，彩虹就一定在成功的彼岸等着你。

大自然骤雨急停，上天一定会派来一位彩虹使者，装扮这美丽的天空。？

可我家狂风暴雨后，只有满地的杯盘碎片和两头对阵的猛兽。一次次的交战，一日日地升级，曾经温柔的妈妈歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整个家中笼罩在硝烟恐怖中，“去法院”“别想完事！”的打骂声不绝，我只能惊慌地躲在自己的小屋，咬着被角抽泣着。？

我房间的地板是彩色的，当年装修时，爸爸可是花费了不少心思。阳光透过窗户斜洒下来，竟能反射出红、绿、黄、蓝那么多颜色，真像彩虹走进了我的家。我从小就喜欢阳光的颜色、阳光的味道。家里柜子上还贴着我小时候画的“爸妈是太阳我是花”的一幅漂亮的蜡笔画。？

“别废话！”“不讲理！”“啪！”伴随着窗子的破碎，门外的吵骂又开始了。我知道我的生活里没有阳光，阳光不属于我，彩虹更不属于我。

门外的风雨好像停了。出奇的静，有点死一般的寂静。能听得见墙上时钟秒针走动的声音。？

突然，有人敲我的门，是爸妈，一定是爸爸想起了女儿还未吃饭，一定是妈妈要问我的成绩单。我急速下床，快步跑向门口……？

不，不急开门，我要把泪水洗去，他们一定是和好了。过日子还能不磕磕碰碰吗？我不怨他们。我要换上那件粉色裙子，他们一定是觉得有点对不住我，要带着我去逛超市，或者看电影，然后去我喜欢的肯德基……一股暖流涌动着，我轻松地打开了门。？

爸爸妈妈黑着脸站在我的面前，我的笑容在收敛，直到僵硬地张着嘴站在那里。他俩几乎异口同声地向我发问：“你想跟谁走？说！”？

我觉得腿在软，头变大，一下子瘫倒在七彩的地板上。我知道，阳光不属于我，彩虹不来我的家！

记得上初中时，最喜欢听的一首歌，便是李宗盛唱的《真心英雄》，歌声亦是优美动听：“不经历风雨，怎能见彩虹，没有人会随随便便成功。”是啊，不经历磨难，又怎能成功呢？

师从鬼谷子的孙膑，一表人材，却被庞涓挖去了两块膝盖骨。但是，这巨大的空灾难并没有击垮他，反而成就了他生命的高度，两块膝盖骨，如两颗种子，生出了两把利剑，一剑刺出桂陵之战，一剑刺出马陵之战。围魏救赵，声振天下；减灶之计，流传千古。正是那常人难以忍受的痛苦，磨砺了孙膑的意志，使其取得辉煌成就。

淡云军事的烟火，拨开文学的轻纱。

《史记》的故事似乎令我们更为振撼。遭到了残忍宫刑的司马迁，没有在困难面前被打倒，生活的不如意不但没压弯他的脊梁，反而挺起了他的胸膛，十八年艰辛路，这里面的痛，这里面的苦，都不是我们能想到的正是这种种困难，丰富了他的大脑，锻炼了他的思想，磨砺了他的笔锋，使得《史记》流芳百世。

似乎每一个人的成功之路都如两人一样，不是那么一帆风顺，也正是这外界的困难，磨砺了他们的内心，使他们走向了成功之路，“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”这个简单的道理，孟子在两千多年前就早以看破。

正如一粒沙子一样，经历了与孤独、寂寞为伍之苦，才脱变为一颗价值连城的珍珠。也许人们只看到了它光彩照人的一面，但谁又知道，它在蚌壳里所面对的寒冷、阴暗和潮湿呢？

所以当我们遇到困难时，一定要去克服它们，想到成功，这是必经之路！

遇到风雨后不要怕，拨开云雾，展现在你眼前的，就是那美丽的彩虹！

那天放学，天下起了雨。校门打开了！家长们山洪奔泻似地涌了进来，三步并成两步，向着教室发起了集团冲锋。我一眼就看到了妈妈，腾地一下冲出了座位，朝妈妈奔跑过去。其他小朋友一看，也站了起来，任凭班主任老师在那边大喊大叫。一时间，雨声、雷声、喊叫声交织在一起。安全是什么？在赶忙回家的冲动下，被忘得一干二净。

就在这时，一个声音从广播传了出来：“各位家长，为了您和孩子的安全，请有序接送孩子！各位同学，请在教室门口排好队伍！”操场顿时安静了下来。老师和部分家长组成的义务劝导队开始组织家长排成长龙。班主任老师则将孩子们清点好，让他们排好队伍一个一个出教室。原来混乱的局面变得井然有序，人群中不停传来几句“还是学校老师说得对！你说万一孩子被伞戳到了怎么办？”“是啊是啊，看来我们家长也要有安全意识。”……

妈妈很快接到了我。快到校门口的时候，我回头望了望，五颜六色的雨伞一个接一个地排着，真像一座美丽的“彩虹桥”。我知道，那是老师们和家长们为我们创建的“平安之桥”。它提醒着我，要做一个守规则、知安全、有意识的好孩子。

彩虹有属于它的七种颜色，同样的，美妙的初三生活也拥有属于它的颜色。--题记

在过去的日子里曾经年少的我们盼望着过一种刺激的生活，也许是因为小学的节奏太过缓慢，也许是因为初一、初二的日子没有特色，于是，转眼间，在我们升上了初三的时候，突然发现这才是一种快节奏的生活，仔细看，发现初三的生活也有自己的颜色。

起初，初三是绿色，那象征着活泼和快乐。尽管老师和家长在一遍遍重复着距离中考的时间，但毕竟十五六岁是属于我们的花样年华，青春年少。看嫩绿的小草破土而出，看翠绿的枝条随风飘摇，就仿佛看到了我们自己在操场上自由奔跑，玩耍疯闹。虽然心中也曾有过一丝丝焦虑，但那远比不上快乐占据的百分比。于是，初三就在绿色的笼罩中慢慢度过。

渐渐地，初三变成了红色，因为我们意识到了什么是月考，什么是中考。于是我们放下了曾经快活的绿色时光，转而拥抱红色的朝阳。于是我们坚持，我们奋斗，我们努力，我们追求，日子就在这一系列的动词中悄然溜走。在那段日子里，我们懂得了什么是激情燃烧，也许不只是象电视中的那样，初三同样在燃烧着激情与能力，而那产物就是几个月以后重要的测试。为了心中的梦想，我们放弃了年少轻狂，而是毅然地转身，走向成熟的殿堂。

当然，初三也是黑色的。黑色原本象征着高贵，它与白色的搭配永远是世间的经典。可是当它迈进校园，就失去了原来的意义。它是“压迫”，是吸走时间的工具，它减少了我们玩耍的时间，起初的绿色离我们越来越疏远。一天十节课让我们充分感受到了初三的紧张状况，成批成套的卷子向我们扑来，于是在这样的日子里，体育课成了我们的向往，尽管每周只有90分钟，但也是一种放松的方式吧。

初三是橙色，是健康，是成长;初三是黄色，是耀眼，是辉煌;初三是青色，是青果的青涩与不成熟;初三是蓝色，是广阔无边的未来;初三是紫色的，有酒酿的芬芳……