送老师的诗歌散文最新19篇

老师像什么?

老师像红烛，

照亮了知识的路程。

老师像什么?

老师像春雨，

把点点滴滴的知识撒在我们的心里。

老师像什么?

老师像园丁，

把幼小的我们培养成一个懂得知识的大树。

老师像什么?

老师像一把金钥匙，

把无知的我们领进知识的宝库。

老师像什么?

老师像知心朋友，

把关爱和温馨播种，

收获着信任和尊重。

老师像什么?

老师像我们的妈妈，

天天陪伴在我们的身边，

告诉我们一些丰富多彩的知识。

老师像什么?

老师像我们的爸爸，

永远严格督促我们，

不要把青春的时光虚度是老师给了我们那么多的知识，

在这里我要祝所有的老师永远年轻，漂亮。

巴中风光秀丽，特产丰富，文化厚重。以石窟、明清碑刻、红军石刻、将帅碑林等为代表的石刻艺术丰富多彩、形式多样，不仅是巧夺天工的艺术精品，被人们称为“刻在大山上的诗行”，也是巴中古文化的历史见证，堪为国之瑰宝。

为推进巴中市“中国石刻艺术之乡”申报工作，更好地保障巴中市石刻艺术资源得到合理保护、传承、开发和利用，把这一资源打造成“文化强市”品牌，现面向巴中市作家、诗人和文学爱好者征稿。

一、征稿要求

1、作品要求围绕巴中石刻艺术主题。

2、稿件限诗歌、散文两类。对所应征作品将择优在《巴中日报》刊发，并汇编成册正式出版发行。

3、截稿日期为2015年5月31日。

二、注意事项

1、凡参赛作品务必注明真实姓名、详细通讯地址、联系电话、邮政编码、电子信箱、个人创作简历等电子版发至邮箱clx1964@126.com(散文)、bzyangtong@163.com(诗歌)。

2、来稿即视为作者具有完整的版权，文责自负。

3、咨询电话：5265755。

联系人：马希荣。

巴中市作家协会

2015年3月18日

据《史记·淮阴侯列传》记载，漂母是秦汉之际淮河边上一个普通的劳动妇女，以漂洗丝絮为业，在韩信少年困苦时给予了慈母般的关怀，慷慨分食与他，并激励韩信奋发图强。为了弘扬漂母仁慈博爱的大德，大力倡导韩信知恩图报的懿行，中国散文学会、江苏省作家协会和淮阴区人民政府共同举办第七届“漂母杯”全球华文母爱·爱母主题散文诗歌大赛。

一、主办单位

中国散文学会、江苏省作家协会、淮阴区人民政府

二、征文主题

以母爱为主题，深入挖掘和展现母爱的文化内涵、社会价值和时代意义，以母爱、慈善、励志、感恩为主要元素，表现中华民族传统美德，弘扬人类的真善美，打造淮阴“千年古县”、“母爱之都”文化品牌，在海内外进一步弘扬富有中国特色的爱心文化。

三、征文要求

1、作品以原创为主，力求短小精悍，散文3000字以内为宜;诗歌单首50行以内为宜，组诗不超200行。

2、来稿要求：请将参赛作品用a4纸打印2份邮寄，同时将电子稿以附件形式(用word文档，标题用小三号黑体、正文为四号仿宋字体，正文后注明作者简介、通联、电子邮箱、联系方式、近期照片1张等)发送至大赛指定邮箱，作品主题注明第七届“漂母杯”全球华文母爱·爱母主题散文诗歌大赛投稿字样。

四、作品评奖

1、来稿由中国散文学会、江苏省作家协会邀请全国名家组成评委会评奖，奖项设置：

散文类：

荣誉奖1名，奖金5000元

一等奖2名，奖金各5000元

二等奖4名，奖金各3000元

三等奖8名，奖金各1000元

优秀奖20名;

诗歌类：

一等奖1名，奖金5000元

二等奖2名，奖金各3000元

三等奖3名，奖金各1000元

优秀奖10名。

2、获奖作品结集出版，择优推荐在文艺报刊上发表;

3、截稿时间：2015年4月30日;

4、颁奖典礼具体时间另行通知。

五、通联地址及电子邮箱：

江苏省淮安市淮阴区委宣传部第七届“漂母杯”全球华文母爱·爱母主题散文诗歌大赛征文组委会办公室(邮编：223300);电话：0517—*******，0517—*******;联系人：闵凌艳、何恒;电子邮箱：pmbswds@163.com。

第七届“漂母杯”全球华文

母爱·爱母主题散文诗歌大赛征文组委会

2015年3月1日

青春是光明的，青春是灿烂的，青春是美好的。

每个人都会拥有青春，而每个人的一生却只有一次。当然,青春还是你从精神品味到人为风范，从文化修养到科学思维，从审美层次到心灵陶冶的人生支援系统。

有人说，青春是女人一生当中最耀眼的时光，是男人一生中最闪亮的阶段。那么,现在也是我最骄傲最光荣的时刻，当然这种光荣和骄傲也是因为年龄，并不代表其他什么。

我效仿太白手托金樽，在凛冽的风中吟喝：“天作棋盘星作子，谁人敢下?地作琵琶路作弦，哪个敢弹?”然后再抖抖衣襟答道：“我饮尽樽中美酒，目光凌厉傲视天地四方。”——我梦想着壮志豪情让女性的我声名远扬。

我欣赏芹溪笔下的五百人物，羡慕他腹中的才华，渴望拥有他那样的坚强意志，于是学习芹溪笔法描绘多彩的人生——梦想着才气如云让我在文坛上独树一帜。

我崇拜过炎亚纶，崇拜过苏醒，他们都是歌唱家，风格却是迥然相异。一曲《我不会爱》如平静的湖面泛着微波，一首《秋天》让人想起了汹涌澎湃的大海，两首歌演绎了不同的人生。——我梦想着有一双灵巧的双手，在黑白相间的琴键上谱写出天籁般的乐章。

我或许是平凡的，如沙砾般的渺小，但是是有了梦想后，我变得坚强，我会为此奋斗，为此拼搏——从今以后，我的人生将会异常的壮丽!

我不能说自己是多么的伟大，是多么的特殊，我只是十几亿中国人中的一员，只是数万万学生中的一名，然而我却为自己的三个梦想而骄傲，我的青春也因三个梦想而飞扬。现在我正值青春年少，此时不自信，此时不梦想，此时不搏击，更待何时!三个梦想如同三面颜色鲜明的旗帜在空中飞扬，或许不是特别地被人关注，然而，我始终关注自己、相信自己。我知道。青春年少时不自信，那么如何谈梦想?如果没有梦想，又怎么让青春飞扬呢?

我青春!我年少!我自信!我成功!我有时间,我有精神,我会努力，我有梦想。所以,我愿意乘驾生命之车，在车后竖立三面旗帜，让我的青春在行驶中飞扬——朝着远方前进!

亲爱的子龙老师：

您好！

我第一次以这种方式跟您说话，您一定颇为诧异，还记得第一次见到您，是在京信友谊中学的元旦晚会上，我在掌声中被妈妈推上台，在聚光灯下演唱了一首《感恩的心》，唱得感天动地。后来我通过认识的人加了您的QQ,您在QQ空间看了我写的拙作，给我写了评论，我真的很感动。那个时候我还不是您的徒弟，但是看了您文绉绉的评论，顿时心生敬意。

那个时候我还没有文学梦，只是单纯的想写点儿东西，陶冶一下性情，因为行动不是很便利，所以我经常用文字来表达自己的心声，用笔书写自己别样的青春。我也认为我跟这个世界最好的交流方式便是文字。

我是个喜欢看书的90后，或许是对现实感到有些悲观，所以总想在书籍中找到一点儿安慰，可是却让我失望。我看到在历史的星光下，也是泪光点点，哭声阵阵。灾难、战争、专制强权、苟捐杂税、国破家亡、妻离子散。我看到孟姜女寻夫哭倒长城、过江人士对泣新亭。我感受到了哀鸿遍野，哭声震天。看《红楼梦》林黛玉和贾宝玉的爱情悲剧让我难受，也明白了人事的无常。这几年因为看书我学到了很多，在书籍的滋润中，我得到了前所未有的充实感和满足感。

初中毕业以后，因为各种原因没有上高中，就成了您的一个挂名学生。您没有教我写作，也没有告诉我什么写作技巧。

但是却教会了我宽容、感恩。您曾说过心怀感恩，是一个人应有的本性，也是一个人健康快乐的源泉。心怀感恩的人，凡事不会以自我为中心，因此也就有了开阔的胸襟。会时时刻刻不忘别人的帮助，也会积极帮助需要帮助的人，于是生活中左右逢源、事业上如鱼得水。

后来您去了深圳创业，我有点儿难过，但是我知道您离开巴东也是为了我能有一个美好的未来。然后我就在站发表文章，并结识了众多文学好友。我经常跟他们交流，他们的鼓励给我增添了不少信心。但是我一直铭记着您说过的每一句话,也忘不了您对我的教诲。也始终相信：最美的诗意在心中。

我会一直怀着一颗感恩的心、勇敢的心，善待别人，善待自己，我也会好好学习，提高我的文字功底，未来定会张开双臂，迎接属于我的诗意人生。

祝您身体健康，生活胜意。

多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，

你是红烛燃烧着亮丽的生命，

奉献几多血和汗，不求青史留英名，

你用真情传播着智慧的火种。

就象那春蚕献出一生的忠诚，

就象那冬梅吟唱着早春的歌声。

多少个不眼之夜，多少次灯光长明，

你在漫漫的长夜里有伏案的身影，

青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，

你用友爱缩短着心与心的路程。

你是那阳光融化冷漠的冰雪，

你是那向导引人走出科学的迷宫。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

啊!光荣的教师，辛勤的园丁!

桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。

送您一束鲜花 表达我们对您的敬意; 送您一首动听的歌曲, 给您带来一丝甜蜜.老师——您辛苦了,

是您带我们走过风雨, 是您用知识的营养将我们哺育, 却从来不求回报与索取.是您给我们解答一道道难题, 是您告诉我们: 遇到困难时, 不要轻易说放弃.

从此我们的生命中, 随时充满了欢喜. 少了许多烦恼, 增添了一份坚毅.

又是一个收获的秋季, 您仍紧握手中彩色的画笔. 描绘着美好的蓝图, 滋润着祖国的桃李.

深夜里您还在认真地备课, 睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣. 我们是春天里盛开的鲜花, 是您给我们奏出美妙的旋律.

您是辛勤的园丁, 我们会牢记您的谆谆话语. 走好生命中的每一步, 友爱,健美,求实,进取!

鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔;高山感恩大地，因为大地让它高耸;我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。

当我走向你的时候，原想收获一缕春风，你却给了我整个春天;原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋;原想撷取一片红叶，你却给了我整个枫林;原想亲吻一朵雪花,你却给了我整个银色的世界……让我怎样感谢你!

虽然我们只是一轮初升的太阳，我们也要学着释放温暖，更要怀着对老师感恩的心去思考、行动，毕竟老师为我们付出的太多太多。在这样的时刻，我代表全体同学，向我们尊敬的老师说一声：老师，您辛苦了。

老师您是烛

亲爱的老师，

您无私的爱心播种了新的希望，

您满腔的热血撒下了智慧的火种，

您无私的奉献精神丰富了我的心灵，

您渊博的知识增添我了的智慧。

老师您是梯，

默默无名，

以伟岸的身躯，

托着我们稚嫩的双脚，

一步步攀高;

老师您是烛，

燃烧着亮丽的生命，

以不灭的信念为我们照亮前进的道路，

伴随我们不断地向前探索。

亲爱的老师，

您就象那春蚕献出一生的忠诚，

您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。

今日又逢佳节，

寄上我一份诚挚的祝福，

祝福您永远健康幸福快乐!

第1篇致老师诗歌作文

当我们踏进学校大门的第一步，

我就知道，

我们离不开您，

老师，你可曾想过，

有一天，

您的学生，

会拥有自己的小天地，

但他们永远不会忘记，

您对我们的教诲，

你如春风滋润了祖国的花朵，

您如花绿叶衬托起祖国的花朵，

老师，

您是我们的第二个母亲，

我们永远爱你！

第2篇致老师诗歌作文

是谁，

站成浓郁的绿荫。

呵护着乡村的花朵，

冉冉开放。

是谁，

染绿山乡的鸟鸣。

琅琅书声，

把山村唤醒。

是谁，

挥汗成雨吆。

滋润干渴的心事，

从不误时。

是谁，

永远把根扎深。

擎起的树冠，

是令你骄傲的清影。

岁月流金，

你依然固守山村。

播种光明，

独守清贫。

第3篇致老师诗歌作文

从办公室到课堂，路那样短，又那样长，往返只需要几分钟，您却由青年走到满头白霜。为了我们，您多少次彻夜未眠？当我轻轻走过您窗前，我看到一个人为人师者对教育事业的红心。

啊！敬爱的老师，深夜不灭的灯光是您呕心沥血的见证，黑板上的字句是明心血与智慧的结晶。您把滴滴心血化作春风雨露，滋润着我们成长，您像太阳，永不陨落的太阳！无私地撒播着爱的阳光。

小学生活就此告别，往事如同一串风铃，风来了，叮铛声此起彼伏。再一次静静回想，回首以往，会有无数美好的回忆，低头是思念，泪眼朦胧，举头是依恋，惜日未珍重……

忘不了老师温馨的关怀，忘不了同学间灿烂的友谊，更忘不了经历过的风风雨雨，但是总有一件事在心里隐隐跳跃，再一次回想，再一次思念……

那是一个阴雨天，路特别滑，雨格外大，每一步都是一个艰难的挑战。当我到校时几乎成了一只落汤鸡，毫无疑问，我迟到了。

我坐在座位上无心听课，是冷?是饿?样样都有，心里想的是暖被窝，脑子里念的是食物。

第二节课，平时精神焕发的郭老师拖着疲倦的身体来上课了，爱打扮的郭老师脸色是那样苍白，老师用亲切的眼光扫过每个同学，最后把目光定格在我身上。她走到我身边，摸了摸我的额头，轻声问道：“吃早饭了吗?”我摇摇头。郭老师走出教室，不一会儿，脸色苍白的她气喘嘘嘘地回来了，只是手里多了一只热气腾腾的烧饼说：“吃吧，吃完了我送你回家换衣服，不然会感冒的。”我二三口就把烧饼吃完了，然后随着郭老师走出了教室。

郭老师撑起一把淡绿色的伞，这把伞好熟悉，我轻声说道：“老师，我家也有这把伞。”郭老师微微一笑，这笑容更熟悉，在哪经常见过，哦，对了，是妈妈的笑容。

伞是那样的绿，绿得沁人心脾。雨还是那样的大，像无数个跳动的音符。伞的那边却是一片昏暗的天空。“老师，伞斜了。”“哦，是吗?我怎么没发觉。”老师笑了，把伞拿正了，可不一会儿，伞又斜了，老师怎么老犯同样的错误啊，难道她真的没发觉吗?雨珠在郭老师的肩膀跳动，似乎在弹奏什么?是什么呢?斜斜的伞，热腾腾的烧饼!哦，那是一种爱，一种特殊的爱!

在回来的路上，郭老师仍然撑着斜伞，雨渐渐小了，像蚕在吐丝，可我的眼眶却湿润了，湿得快下大雨，我心里几乎在呐喊：郭老师，您为什么愿撑这把斜伞啊?老师，是你这把伞在我心头撑起了一片晴空，永远挥之不去……

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，

敬爱的老师，

是您奉献了自己，铸就了别人。

一滴滴烛泪，

闪烁出一缕缕光芒，

驱散了我们眼前的黑暗，

温暖了我们的心田，

照亮着我们前进的道路。

落红本非无情物，化作春泥更护花，

敬爱的老师，

是您奉献了自己，成就了别人。

一支支多彩的粉笔，

画出一朵朵美丽的鲜花，

成长在三尺讲坛上，

茁壮于我们的心田里，

绽放在祖国大地上。

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

敬爱的老师，

您用语言播种，

您用彩笔耕耘，

您用心血滋润，

培育出一棵棵参天的大树。

热爱生命

我不去想是否能够成功

既然选择了远方

便只顾风雨兼程

我不去想能否赢得爱情

既然钟情于玫瑰

就勇敢地吐露真诚

我不去想身后会不会袭来寒风冷雨

既然目标是地平线

留给世界的只能是背影

我不去想未来是平坦还是泥泞

只要热爱生命

一切，都在意料之中

如果生活不够慷慨

如果生活不够慷慨

我们也不必回报吝啬

何必要细细的盘算

付出和得到的必须一般多

如果能够大方

何必显得猥琐

如果能够潇洒

何必选择寂寞

获得是一种满足

给予是一种快乐

我微笑着走向生活

我微笑着走向生活，

无论生活以什么方式回敬我。

报我以平坦吗?

我是一条欢乐奔流的小河。

报我以崎岖吗?

我是一座大山庄严地思索!

报我以幸福吗?

我是一只凌空飞翔的燕子。

报我以不幸吗?

我是一根劲竹经得起千击万磨!

生活里不能没有笑声，

没有笑声的世界该是多么寂寞。

什么也改变不了我对生活的热爱，

我微笑着走向火热的生活!

假如你不够快乐

假如你不够快乐

也不要把眉头深锁

人生本来短暂

为什么还要栽培苦涩

打开尘封的门窗

让阳光雨露洒遍每个角落

走向生命的原野

让风儿熨平前额

博大可以稀释忧愁

深色能够覆盖浅色

《孤独》

孤独若不是由于内向，便往往是由于卓绝。太美丽的人感情容易孤独，太优秀的人心灵容易孤独。其中的道理显而易见，因为他们都难以找到合适的伙伴。太阳是孤独的，月亮是孤独的，星星却难以数计。

人都难以忍受长期的孤独。意志薄弱的人为了摆脱孤独，便去寻找安慰和刺激;意志坚强的人便去追寻充实和超脱。他们的出发点一样，结局却有天壤之别，前者因为孤独而沉沦，后者因为孤独而升华。

一种人宁愿孤独也不愿无聊，因为孤独对他来说只是寂寞。有一种人宁愿无聊也不愿孤独，因为孤独对他来说只是无聊。孤独而寂寞的人，只是觉得时光冷清，却不会虚度时光，而孤独无聊的人总觉得日子无滋无味，于是便虚掷光阴。

当别人因失意而孤独的时候，你去成为他的朋友，他往往会心存感激;当别人因得意而门庭若市，你想去成为他的座上之宾，常常会遭到轻视。因此，一个真正聪明的人是不会太势利的，更不待慢一个真诚的人了。

有些表面上很幸福的人，实际上是很不幸;有些表面上很不幸的人，实际上很幸福。感情上的幸与不幸，只有当事者心里最清楚，旁人常常是在妄加猜测。

的确，有太多人的脸上有太多微笑，其实心中有太多太多泪水啊!……

平凡的魅力

我不会蔑视平凡，因为我是平凡中的一员。我的心上印着普通人的愿望，眼睛里印着普通人的悲欢，我所探求的也是人们都在探求着的答案。

是的，我平凡，但却无需以你的深沉俯视而不见，即便我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇天的高远;是的，我平凡，但却无需以你的深刻轻视我，即便我聆听什么，要听的也不是你空洞的大话，而是林涛的喧响海洋的呼喊;是的，我平凡，但却无需以你的崇高揶揄我，即便我向往什么，也永不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳晨曦的灿烂。当然，当那些真挚的熟悉的或陌生的朋友提醒或勉励我，不论说对了说错了我都会感到温暖。

孤芳自赏并不能代表美丽也不能说明绚烂，自以为不凡更不能象征英雄气概立地顶天。

我承认，我的确很平凡。平凡的像风像水像雪……然而，平凡并非没有自豪的理由，并非没有魅力可言。

风很平凡，如果吹在夏天;水很平凡，如果是沙漠中的一泓清泉;雪很平凡，如果飘落在冬日与春日之间……

我欣赏这样的平凡，我喜爱这样的平凡，我也想努力成为这样的平凡。

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无么奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老师!

为展示中外当代诗歌、散文新成就，促进文化大发展大繁荣，团结中外诗歌、散文作家，发现和培养诗歌、散文作者及爱好者，我们成功举办了2014年中外诗歌散文邀请赛，其颁奖大会在京隆重召开，相关领导专家和海内外获奖诗人作家出席大会。第二届中外诗歌散文邀请赛即日起向海内外征稿，2015年的盛夏我们将相聚在北京，播种希望，放飞梦想，用我们的心，感知生命与岁月，用我们的笔，讴歌生活与爱情。

主办单位：中华散文网、华夏博学国际文化交流中心

协办单位：世界诗人大会中国办事处

参赛对象：中外华语诗人、作家及文学爱好者均可参加。

征稿日期：即日起至2015年6月1日。

征稿内容：创作格调高雅、立意新颖，能够体现时代精神和反映现实生活的诗歌、散文、散文诗。要言之有物，情真意切，且富有文采。作品题材不限，发表与否不限，可寄复印件并注明出处，文责自负。

征文要求：

1.诗文类：新诗限2首共50行以内。传统诗词限3首。散文限1篇2000字内;散文诗限3章，每章限800字内，提倡精短，以小见大。谢绝组诗、应酬诗和自传式文章。

2.图书类：请寄省级以上出版社出版的三部样书和该书的介绍短文。

3.稿件注明详细地址和真实姓名、电话及创作简历，来稿不退，请自留底稿。为保证稿件或快递作品的安全送达，请一定通过中国邮政投寄。

4.欢迎电子邮件投稿，勿用附件，投稿邮箱：*******。

5.每人限参加其中一类评比，重复无效。电子投稿后请勿再寄纸稿。

评选与奖励：

1.邀请赛不收参赛费、评审费。由主办单位领导和在京作家、诗人组成评委会。入围即为初评，再经复评、终评程序。

2.邀请赛设一、二、三等奖及优秀奖等，同时评出十篇“邀请赛最佳诗歌奖”，十篇“邀请赛最佳散文奖”等，另设“邀请赛图书奖”十名。均颁发证书，无奖金和奖品。

3.凡获奖作家给予书面通知，邀请到北京参加颁奖盛典和创作论坛，其作品将在中华散文网发表，并将由国家级出版社出版专集。获奖图书将在中华散文网推荐。优秀获奖者可出国参加世界诗人大会。

来稿请寄：北京市石景山路52号4300-13信箱中外诗文办公室 赵红(收)

邮编：*****

咨询电话：010-******

投稿邮箱：************

刘德福

【范文引路】

湖畔

李萦枝

曾经在一本画册中看到过一幅题为《湖畔》的摄影作品：大雪初霁。清冽的湖边，薄薄的雪翅交叠成大片蓬松柔软的积雪。雪地上空无一人，只有一张铁条钉成的长椅，冷铁的黑色凸现在积雪之上。整个画面是静态的、肃穆的，雪梦幻一般烘托着一种意味深长的空寂。

这样一个简约的画面在瞬间抓住了我的心，并且打开了我与画面之间一条想象的通道。空空的铁椅，它在湖畔经历了什么又等待着什么？

濒临一湖静水，独对空蒙苍天，横卧一片野地，裸露在季节中的筋骨被风雨雷电、日月星光穿过。铁椅只是固守，等待一个人，一个与之在冥冥之中有着某种联系和默契的人。在某一天某一个时辰来临，它渴望承载起这个人生命的重量。

透过积雪，我看见了铁椅上斑驳的锈迹。这是掩埋在时间后面疼痛的伤口和幸福的印记。在这椅子上，也许曾经演绎过一段刻骨铭心的爱情，一场撕心裂肺的生离死别，一次别去经年后重逢的狂喜；或是黑暗中的沉思与独白，初春时节的朦胧与渴望，秋光里的寂寞与怀想，夕阳西下时淡淡的感伤……

曾经在椅子上坐过的人，有不同的年轮，从黑发少年到白发老人，分别来自人生的四个阶段。他是椅子的过客，因为时光的河流要载往更远的前方，他在这里停留片刻，留下了灵魂的芬芳。过客远去，铁椅就被落叶和霜雪覆盖。

更多的时候，铁椅融进暮色，像一叶在怀想中沉湎的孤舟泊在时间的岸边。它以执著与时间抗衡，等待一个摆渡的人。纵使时光老去，等待不老。椅子空空，唯其空着，才承纳了一种博大和无限。有什么比守望不息的生命更加久远的呢？

而生命与生命的交织演变出来的刀光剑影与金戈铁马的荣辱兴衰是一些变换的场景，深入它记忆的最．深处。在时间的嘀嗒声里追溯逝水的源头，遥想从前的天空与河流，如血夕阳与铁骨苍鹰，一马平川上的猎猎战旗与浩浩大漠上的烽火硝烟，以及万丈英雄豪气与方寸之间的似水柔情……如此，又是一部横卧在时间岸边的汗青史册。那些在册页上留下生命痕迹的过客随流云远去，复有后来者，以此连绵不绝，又渺若尘沙。但生命不患，这一部史册在缄默中向未来的岁月敞

些数学公式。摄影作品的题目-1“哥德巴赫猜想”。图片是黑白的，中间一盏简陋的带着灯罩的白炽灯投下一小圈光环，照在桌子上的书籍和演算稿纸上，照在陈景润的双手上，而陈景润的脸庞，和屋子的结构，都逐渐淡入黑暗中。

我不知道是摄影师专门处理过，还是陈景润的工作状况就是如此，反正，这幅作品一下子就抓住了我，我的心一下子就被震撼了。我看到了生活空间的狭小却产生了很多完美，一个如此狭小的空间却放飞出了人类智慧中最伟大的梦想！

独对一盏孤灯，独居一方斗室，心投一个世界，这个世界就是科学中的王冠，数学王国，由数字组成的博大世界。一个三角屋，是堆杂物的吧，这哪里是进行科研的殿堂，可是陈景润却能克服这种局限，他有一方博远的心空，没有了世俗的杂念，于是斗室陋室也有了高屋华宅的精彩。心灵空下来了，于是就能装进去很多高远的东西，狭小也就不再显得局促了，“哥德巴赫猜想”这个数学难题就在这间斗室插上了翅膀，展翅凌空飞翔！

透过这盏不亮且简陋的白炽灯，我看到了斗室中的阔远所在。这是一盏普通的照明电灯，它忠实地伴随着陈景润从朝阳升起的早晨到星斗满天的午夜，这是斗室唯一的光源，因为这是一间没有窗户的楼梯间。这对许多人来说，也许是生命的牢笼，如果没有了这盏灯，也许斗室就是一片漆黑，而我却不这样认为，即使没有这盏灯，陈景润的心空也会有另一盏灯，那也许就是美丽的数学王国对他的召唤，一个沉浸在自己理想追求中的人，心中永远不会缺少完美！

还有更多的人像陈景润一样，再局促的房舍也无法限制自己阔远通达的心灵。刘禹锡有一间陋室，却“谈笑有鸿儒，往来无白丁”，自己在“调素琴，阅金经”的同时，心灵空间也得到了拓展，于是，在《陋室铭》的最后，诗人自豪地写道：“何陋之有？”苏轼一贬再贬，生活空间越来越逼仄，“问汝平生事业？黄州儋州惠州”，寥寥诗句，概括了苏轼颠沛流离的一生，这三个地方相比较京城，是生活空间逼仄之地，却成就了一个诗词文画书法美食等俱佳的文化大师。

我不知道摄影师是谁，他在什么情况下拍摄了这张珍贵的照片，但这些都不重要，重要的是，我明白了这个照片的寓意，读懂了一个人生存空间的逼仄并不能限制这个人心灵和灵魂空间的阔远博大。

现在，我把这张照片放在我的写字台的玻璃底下，每当我学习劳累想偷懒的时候，每当我看到我家简陋的房舍心情不爽觉得在同学面前自惭形秽的时候，我就看看陈景润在楼梯斜间里演算“哥德巴赫猜想”的情景，他仿佛在向我打招呼，在说：“一个人不管他现在如何，只要有一颗不屈服的心，就会创作惊人的成绩，心有多大，舞台就有多大！”

每天我都和陈景润在这个狭小的楼梯间相遇一次，我觉得我的小屋已经成了陈景润的楼梯间，形虽不似，但精神相通。外部空间即使再小，如果自己有一个博远阔达的心灵，生命的道路必然宽广通畅！

请不要为生活空间的狭小而难过！

【文题2】

请以“爱在____ ”为题目，写一篇文章。

要求：①将题目补充完整。立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的地名、校名、人名，否则扣分。

爱在竹箫之间

冯钧璋

曾经，收到一幅名为《竹因爱而成箫》的彩信，那附着的是一片青翠的竹林前，躺着一支熠熠生辉的箫。

我不禁疑惑：箫与竹，何来纠缠？这“竹因爱而成箫”又取自何意？这下幅写着：竹饱受阳光雨露，天地之恩泽，愿以其躯为载体，传扬爱的福音，感激自然。由此，它由一节青竹变成一支箫。

我看后不禁大为震动。这竹，秉承造化之工，又回馈自然。这一来一往之间，看似普通，其间又演绎出多少令人心灵震颤的精彩啊！竹虽平凡，但那流转于竹与竹之间的信念，那个大音稀声的承诺，那个因爱而生、为爱而化羽成箫的深情，足以令人动容。

竹，遍插四野；箫，华贵尊显，由竹而脱胎换骨的奥秘，便在于那一颗感恩的心，便在于那股传递的温情，而这一点，那竹与人又何其相似？

那不就是北京地铁站口的“旭日阳刚”吗？人们并不因为他们是流浪歌手而歧视他们，相反，很多人向他们伸出了援助之手。那不就是在山区里向列车致敬的守林人吗？不求什么荣耀，只为了尊重那声列车笛鸣。那不就是最狂少年吴子龙吗？不是为了炫彩，只是为了演绎出生命的精彩，报答父母之爱。那不就是地震后那一个个忙碌的身影吗？那不就是奥运期间那一张张纯真的笑脸吗……蓦然想起路遥所著《平凡的世界》，这部描绘社会底层人物的小说为何会震惊文坛，感人肺腑？不就是那一个个普通人之间所传递出不平凡的温情吗？

是的，我们都是普通人，谁也逃脱不了生老病死的轮回，谁也摆脱不得生活的各种羁绊，但是我们可以选择生活的态度，以一种感恩上苍福泽的心态，以一种鸣谢社会给予的心态……那么，即使我们是普通人，但那股由一大群普通人交汇融合而成的温情，那股由苍莽上古的炎黄时代绵延至今的温情，那股历经刀耕火种、炮响马嘶而愈来愈浓的温情，那股于当今之世处处可见、历历在目的温情必然不平凡。

正是有着普通人所发的不凡的温情，天地间才有那么多感人肺腑的故事！正因有着那么多欲传递温情的竹，自然间才有不灭永翠的那抹绿！正是有着因爱而成为箫，四字之内才遍是福音啊！

回头将这个启迪人生的彩信仔细收藏，闲时便翻开看看，图文并茂，令人浮想联翩。生命是平凡的，我们的人生也许是平凡的，但是，平凡人之间的感动和温情，是不平凡的，那是天地间爱的主宰！

[哲理散文写作作文仿格精讲刘老师

从古到今，总有些名人侠客用生动的语句，风流的文采将四季这幅奇妙的名画栩栩如生地展现在我们的面前。而今天，笔者也要献献丑，谈谈自己对于四季的想法。

有人把春天比作是妩媚的姑娘，可我认为它更像是顽皮的小孩。春天的气候，小孩的脸，它时而阳光灿烂，时而阴云密布;它时而嘻嘻哈哈，时而愁容惨淡;它时而萎靡不振，时而活蹦乱跳;它时而闷热难耐，时而突降大雨。活脱一个小捣蛋。

夏天就像是一个多愁善感的小女生。高兴时热情得不行，伤心时稀里哗啦“哭”个不停。她单纯，只是一味地释放自己的快乐和忧愁;她任性，只是因为种种原因她固执着;她可爱，只有她的出现，才会引起同为女生的小小骚动――因为好身材有“用武之地”了，才会引起小朋友们的小小骚动，因为新口味的冰激凌又上市了……或许，她是四季中最有人气的一个吧!

下面就轮到“秋小伙”上场了。有句俗语叫“秋老虎”，如果秋天真的是“老虎”，呼啸的大风是它进攻的号角，那么，为何还有这么多的人会去赞美它呢?所以，从数学的反证法上分析，秋天是勇敢的小伙。片片掉落的枯叶是失败者的认输，那丰收的果实是胜利证书。勇敢的人总是喜欢挑战极限，而秋天真是这一类型的季节。夏天的酷热和冬天的寒冷，两个极端，而秋天正是从“夏”这个极端走向了“冬”这个极端，不得不承认，他是勇敢而又坚强的。或许正是因为这个原因，他才广受好评。

冬天是冷的代名词，因此，我把他比作是个顽固的老头。雪白的大胡子在他的呼啸声中飞舞，仿佛就是飘动在寒风中的大雪。他那顽固的性格，就像冰冻的水一样凝固着。可他却并不惹人厌，英雄是需要磨练的，人才是需要考验的，“孩子们”都明白，“老头”是为了他们好。到时候，“老头”会给“年轻人”机会的。

一年又转眼即逝，四季又交替着，它们在成长。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”

老师，一个崇高而荣耀的事业。您是辛勤的园丁，照料着我们这些花朵。您给予我们知识，让我们从无知变成了一个现在这样，懂的无数道理的人。是您，教我们如何做人，如何做一个有用的人！

老师，为了我们，您不顾辛勤，每天从早忙到晚，忙着给我们批改作业，忙着给我们备课、上课，或许，您连喝茶的功夫都在为我们而操劳。日复一日，你又多了一缕白发，但那是您辛苦的见证。

天气冷了，您总会时刻提醒我们要多穿衣服，小心着凉；同学之间有矛盾了，您也会第一时间为他们化解；体育课上，一位同学擦伤了，您赶忙为他处理、包扎，还不时问他：“痛吗？痛吗？”哪位同学发烧了，您急忙将他（她）送到医院，直到医生说没什么大碍，您悬着的心才落了下来，当同学的眼里闪动着泪花，那是您关爱的见证。

当您知道，您教过的学生考上了好大学，找到了好工作，心笑了，因为那是您成功的见证。

“如果老师是贝壳，那么学生就是贝壳里的沙烁，经过夜以继日的雕琢，变成了一颗颗耀眼的珍珠。”无数事实证明，老师是值得每一个人尊敬的！在我眼里，老师就像妈妈一样，关爱着我们，教育着我们，启迪着我们！

老师，您是伟大的，我们爱您！爱您那甘为人梯的无私奉献精神！

您是蜡烛，

闪耀微弱的烛光;

您是园丁，

流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;

啊!

老师--

您把我培养成人，

让我为祖国发光;

啊!

老师--

您教会我怎样做人，

我的血液里有你的心血在流淌!

老师，辛苦了

是谁--

把无知的我们领进宽敞的教室，

教给我们丰富的知识?

是您!老师!

您用辛勤的汗水，

哺育了春日刚破土的嫩苗。

是谁--

把调皮的我们

教育成能体贴帮助别人的人?

是您!老师!

您的关怀就好似和煦的春风

温暖了我们的心灵。

是谁--

把幼小的我们

培育成成熟懂事的少年?

是您!老师!

您的保护让我们健康成长。

在金秋时节结下硕果。

您辛苦了!老师!

在酷暑严寒中辛勤工作的人们。

您辛苦了!老师!

把青春无私奉献的人们。

我们向您致以崇高的敬意!

--您辛苦了，老师!

东宫白庶子，南寺远禅师。

何处遥相见，心无一事时。

五绝 酬问师 唐 刘商

虚空无处所，仿佛似琉璃。

诗境何人到，禅心又过诗。

玉壶存冰心

朱笔写师魂

谆谆如父语

殷殷似友亲

轻盈数行字

浓抹一生人

寄望后来者

成功报师尊

《感恩老师的诗歌》

您，是黑夜的启明星。

您，是白昼的晴空。

您，是骄阳下的清风。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海;

您，是山川。

是您塑造了我的灵魂。

您，是载送卫星的火箭。

您，是海上的罗盘针。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我们最敬爱的老师。

一、大赛主旨：

为繁荣文学创作，以散文和诗歌的形式展示兴凯湖文化魅力，让更多的人了解兴凯湖的风土人情和湖域大米的独特风格，让更多的人吃上密山的优质大米，密山市鼎丰米厂、密山市作家协会、兴凯湖文化在线编辑部、联合举办此次“鼎丰米业杯”征文活动。欢迎域内外作家、诗人、文学爱好者踊跃投稿，积极参加此次征文活动。

二、主办单位：

密山市鼎丰水稻加工厂

密山市作家协会

兴凯湖文化在线编辑部

三、征文奖项设置及其他：

(一)本次征文不收取作者任何参赛、入选和颁奖费用;

(二)奖项设置：

1、一等奖1名：颁发证书，鼎丰香米砖4件 40斤(价值240元)

2、二等奖3名：颁发证书，鼎丰香米2件 20斤(价值120元)

3、三等奖5名：颁发证书，鼎丰香米1件 10斤(价值60元)

4、创作奖10名：颁发证书，鼎丰米精包装5斤(价值25元)

5、优秀作品若干：颁发证书，，无奖品。

四、组织机构：

1、由密山市作家协会组织评委会，对来稿进行评选。

2、咨询电话：15145792929

3、网络支持：兴凯湖文化在线公众号 、兴凯湖文化传媒公众号

五、启动时间及评选程序：

(一)时间：征文启动时间为：2016年12月10日起;截稿日期为：2017年1月20日;

(二)大赛评选

1、由专门评委会，评出等级获奖和创作奖作品;

2、一、二、三等获奖作者、和创作奖获奖作者颁发由密山市作家协会、兴凯湖文化在线联合盖章的获奖证书和奖品。

3、所有获奖作品和优秀作品均在《兴凯湖文化在线》、《兴凯湖文化传媒》大赛专号上发表，不另支付稿酬，参赛作品赞赏金用于评奖活动和购买证书等!。

六、征稿范围内容、题材要求：

(一)征稿范围：鸡西及域内外作家、诗人、文学爱好者均可投稿。

(二)题材要求：

征文要求突出体现兴凯湖(密山)地域风情、历史文化、大米的绿色、有机等特色，提倡立意高远、与兴凯湖和密山市水稻生产和东北老工业基地振兴(粮食深加工)等比较贴近的高雅作品为宜，低俗作品不在参赛之列;

(三)、投稿方式及要求：

1、投稿作者署名听便，需注明真实姓名，稿件请注名“鼎丰杯”大赛投稿字样;

2、所有投稿作品须为本人原创，杜绝抄袭，一经发现，取消参赛资格，出现版权纠纷，文责自负;

3、所有参赛作品统一以文档形式通发往大赛专用的电子信箱内，并附作者简介、通信地址、电话、微信等以便邮寄奖品，同时附作者生活照两张：379699251@qq.com 2016年12月8日