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关于同桌的作文初中(19篇)

导语:满树的枣儿就像爷爷那无尽的爱。甜甜的,让我永生不忘。整理的一些关于爷爷的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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我的同桌初中文700字_人物作文

全文共 820 字

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我的同桌,姓纪,名心雨,字金鱼,号肥鲶鱼。这忙别致的雅号,自然是他同桌的杰作了。“老温,老温,问这个小题哈!”同桌边说边把头伸到我的`试卷上,眼珠子都快瞪下来了。我揪住他那几根头发,把他那脑袋从我的试卷上拽了回去。

可怜的痛追捋着他那几根毛。边捋边看着我那份试卷,想趁机把他夺走,早知道他有这忙一招,“啊!”啊的一声他的右手被我紧紧抓住,“嘿嘿。老温,老温,咱还是同桌,你就手下留情放过我这一次吧!”同桌脸上堆满微笑,咧着嘴巴向我求饶,“且!一边去本小姐不和你一般见识!”我瞟了他一眼,又继续看我的试卷。可是,总感觉那儿不对劲,偷偷忘了同桌一眼,谁知,他那两只眼正直勾勾的盯在我的试卷上,只见同桌那两只小眼一闪,顿时明白了我的意思,“sorry,sorry I am错了!”同桌脸上又堆起笑颜,“咱能别说这种中英士汉堡语吗?”我不耐烦的瞪了他一眼。同桌竟趴在桌子上大笑起来,也不知道发什么神经了,又突然坐起来,好像严肃地说了一句:“old温,我不打扰你了”说完,又大笑起来,“金鱼,你。。。”由于语速太快,误把“纪心雨”说成了“金鱼。”但从此以后,我就成了他口中的“old温”而他吗,也自然而然的变成一条“金鱼”了。天越来越冷了。同学们都裹上了厚厚的棉袄。我当然也不例外,只不过,比同学们穿的稍微厚了一点点。

那天,我刚到班里坐下,同桌就像抽了一般狂笑不止,“神经病!”我骂了他一句。我趴在桌子上,翻开语文书,正背这一首古诗,忽然,不知被谁猛地袭击了一下,我“嗖”的回过头来吗,只见同桌摆着那“仙人指路”是造型,我伸出手漂浮在半空中,他又指了指桌子上的三八线,“过线了,你”,我双手插在腰上摆出一副理所当然的样子,“你就没过线一次啊!”“哈哈”他又笑了,我晕,“你笑啥!”“哈哈,你,真像,像只胖蝈蝈,哈哈”半秒后,他已逃跑走廊外。从那以后,我就给他降级为“鲶鱼”,而且是很肥很肥的那种,故美其名曰:肥鲶鱼。怎么样?我的同桌是不是很精灵古怪呢?

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篇1:我的同桌真幽默初中作文

全文共 378 字

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我们班有个“幽默大王”,我和他是形影不离的好朋友,他就是我的同桌──潘迎辉。

记得有一次天下了蒙蒙的小雨。潘迎辉到宿舍去找我,我让他帮我叠被子,我就洗脸去了。我从水房里回来了,却找不到他了……突然一声尖叫声和呻吟声。我往床下一看,原来他被卡住了。我绞尽脑汁才把他救出来。我们笑了。正因为这样我们迟到了。老师迷惑不解,问我们原因。我还没说话,他就开口了:“我们早上遭到洪水袭击,因此我们造成了严重后果──迟到。”他这一句话把老师逗乐了。我一听,嘿,真逗!不过,你看他,真是的。

又有一次,我们为了一件小事发生了矛盾。我们俩互不相让,吵得面红耳赤,正当我恼羞成怒要打他时。他眼珠一转,说:“君子动口不动手,你可不要做伪君子啊!”我一听,只好放下手。他又丢过来一句话:“知错能改,善莫大焉。”我听了更是哭笑不得,被逼无奈,只好和他“破镜重圆”。

你说,我的同桌有趣不?

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篇2:同桌的你初中作文500字

全文共 510 字

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明天你是否会想起,昨天你写的日记,明天你是否会惦记,曾经最爱哭的你

每每当我听到这首《同桌的你》,我总会想起你……

从小学一年级开始,我就换过无数多的同桌,但我印象最深刻的应该是你!

你总是不爱说话,即便是我主动找你说话你也话很少,但你的脸上总是露着笑容,嘴角轻轻上扬,一看就很阳光,这可真不符合你的性格。

你很聪明,数学课上我需要十几分钟的题,你几分钟就能想起来,你的成绩也算是不错。你虽然平时有点冷漠的样子,但只要一说到你感兴趣的话题,你的话匣子便打开了,真是一改往日的样子。

你还很善解人意,你很友好。你的脾气自然也没的说,总是会包容我平时的“小任性”。你每每下课都喜欢惹我,总是惹得我一肚子气,把我惹急了,我总会不偏不倚不轻不重打在你的胳膊上。你就像我的好朋友一样,渐渐地我们成了无话不谈的人。

你的脾气总是让我捉摸不透,你从不把喜怒哀乐表现在脸上,不管是喜还是怒还是爱还是乐,你总会在脸上挂一抹笑容。

你认真的样子也十分好看,在阳光的反射下,精致的下颌角更加清晰。你虽比我大,但在有的时候却还保留着小孩子的样子。

友谊如一盏灯,照亮你的心灵。友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进。

同桌的你,希望的们的友谊能长长久久下去。

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篇3:600字初中作文:我的新同桌

全文共 397 字

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初中一年的成长历程中,我遇到了一个同桌,他是我有生以来最讨厌的同桌。现在终于读初二了,一定也解脱了吧!换个新同桌,换种新思想,可令我目瞪口呆的是,他竟然是我一年级是的同桌柳旭。

刚和他同桌的时候只是觉得他很小气,总是找一些无聊的借口替自己开脱,还很气人,总是大喊大叫,所以我门之间总产生一些矛盾。

就拿前天来说吧!我正和兰路路谈话,他上来就插了一句,搞的我心情很差,我就揪了一下他那几根“毛”。他反过来就对我叫唤了一句“真能得瑟”,我生气到快要爆炸,用暴力解决了一切问题。

我觉得他的智商很低,所以昨天我和路路他们打了个赌“我如果说,读初一不想和柳旭一班,柳旭一定会说“以为谁爱和你一班呢”。”。于是我做了这个实验,结果真的我和柳旭异口同声的说出了那句话,搞的他无话可说,我实在太有才了。

近期,柳旭和他们学的越来越坏,我这个做同桌的也只能劝他‘放下屠刀,立地成佛,佛法无边,回头是岸’,我祝你长寿。

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篇4:初中我的同桌

全文共 665 字

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我有个好玩的同桌,他叫李天畅。他那对小小的眼睛上戴着一个眼镜,又高又瘦,经常做些搞笑的动作。他那扁扁的脑袋里不知道又在思索什么恶作剧。

有一次,上写字课,老师让我们自己练习,可是李天畅自己偏偏闲不住,开始伸长脖子左看右看。这时,他发现了前面的张嘉怡在偷偷写作业,于是,他举起手,对老师大声说:老师,张嘉怡写作业!张嘉怡聪明地告诉老师她只写了一页,老师就收走了。可李天畅偏偏不信这个邪,变身李侦探,发现张嘉怡前面还写了好多。他趁机勒索张嘉怡,要挟张嘉怡给他东西,他就不告老师。陈子枫也趁机和李天畅结成联盟。他们一起对张嘉怡说:快点,给我们东西,我们就不告诉老师!张嘉怡实在无奈,她今天没带那些橡皮什么的,实在没阻止告老师费。李天畅不相信,不怀好意地龇着牙,咧咧嘴,对张嘉怡说:我不相信,快点拿东西来!张嘉怡实在被逼无奈,非常生气,开始拿书打陈子枫。李天畅在旁边做着鬼脸,油嘴滑舌地说:咦?怎么不打我!看他这样嚣张,我忍不住给了他一拳。这时,下课铃响起,怒气冲冲的张嘉怡依旧在打陈子枫。李天畅又见风使舵,站起身来,双手框在嘴巴上,作喇叭状,得意洋洋地大声喊道:大家快来看啊!号外号外!张家少女张嘉怡被陈子枫强吻,陈子枫被当众暴打啦!大家快来看啊!我忍不住又给了他一拳,他却嬉皮笑脸地看着我,说:客官,快来看哦!

我这个同桌虽然有时候油嘴滑舌的,他虽然有点儿调皮,但是总会在我需要帮助的时候给我关怀与鼓励。

有一次,我的听写没得一百,我有些沮丧,他却拍拍我的肩膀,说:没事,下次努力,加油!我很感动,对他说:你也加油!

看,这就是我可爱的同桌。

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篇5:以同桌为话题的作文:初中生涯之同桌篇

全文共 1798 字

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有一个好同桌是十分重要的,他将是你人生中的一个重要的角色。

第一次进二十五中,我认识的第一个同学就是陆洋。毕竟她是我的小学同学嘛,本来以为可以多有几个小学同学,可是事与愿违。班里58个人就陆洋和我一个班,心情只能用浇凉水来形容。我的第一个同桌是王江泓,第一印象只是她有着一头现在很流行的短发,其他的一无所知。老师问谁能当班长,没想到她竟然举起了手,“真是自找苦吃。”我自言自语到。

看她当班长还挺能干,我禁不住对她产生了一种敌对思想,因为我不允许别人超过我太多,除非我心服口服。然而在这段时间也被陆洋神不知鬼不觉地盖上了一个“UFO专家”的高帽子,真是莫名其妙。

但是我慢慢发现了她的与众不同,因为她从来不为“38线”而争吵,也许是我也变了吧!记得小学时,经常为了所谓的“38线”而争个你死我活,甚至大打出手。可是到了初中,我长大了,觉得这种思维太幼稚,就不怎么计较“38线”了。没想到她也不计较,所以在以后的时间里,偶尔超超线也都不介意。

让我吃惊的是我竟然发现她是一个“全才”,不管是哪一门课她的成绩都很好,真不知道她是“外国人”还是“外星人”。恐怖的竞争对手!

平平安安地和她同桌了两个月,老师便又把我调到跟李双男坐,名字挺有趣,可人却是个“疯丫头”。特别是在“38线”问题上,开始还不介意,可是到后来就不一样了,几乎超出一毫米都要被她使劲推回来。这是男孩特有的“不服输精神”又在作怪,总认为“38线”是一种学生特有的特色,当然也收回了所谓的“谦让”心理了,你不仁,我也不义。

但是我的“哥们”:蔡毅聪好象对“王江泓”的看法并不好,隔两天就像我申诉:王小弟啊,真不知道前几个月你是怎么过的,她(指王江泓)完全就是一个“野蛮同桌”啊!我则风趣地回答到:“蔡哥啊,你就忍一忍吧,现在的‘疯丫头’很多,你就谦让三分吧!”最后他总是说:“死王松,算我看错了你这个哥们!”嘻嘻,这种事情我才不在意呢!

虽然坐在王江泓的右后方,但和王江泓(包括附近的人)仍然保持这一定的联系,例如传纸条啊,讲小话啊,或者做作业时对对答案什么的,(聊QQ是近期才开通的)反正和做同桌也没什么异样。

可是又一次大面积换位置,老师硬是把我塞就了“差生堆”里面。(那是我开始的看法,但是现在也觉得坐这里很不错,也许是一开始不熟悉吧)但是让我苦恼的一点是:仍然阴魂不散,也就是说李双男仍然像一个鬼魂一样做我的同桌,当然对“38线”的问题争论的也越发激烈。而所谓的“野蛮同桌”也和班里的“骗子大王”坐在了一起。据我观察,几乎班里的所有人都受过“骗子大王”的骗,惟独那“独霸一方”的班长同志。也许是班长的几分杀气让他不敢靠近吧!

但是他和“野蛮同桌”相处的关系好象不太好,经常碰撞出“战争”的火花,而且经常打的翻天覆地,实情班里人应该都见过,当然爱“看热闹”的我倒是大饱“耳”福啊!

我和同桌李双男的关系并没有好转,反而日趋恶化,但是中途有一段时间“小李子”因为生病没来上学,一个人独霸两个桌子的感觉只能用“天上掉馅饼”这个词来形容。唯一让我愤愤不平的是竟然让我每天她打板凳,没办法,也只好认命了。

后来“小李子”康复了,虽然不能再“独霸两桌”,但是也不用每天给她打板凳了。可是她的成绩倒是掉了一大截,好么,这下有难题真不知道该找谁了。幸运的是老师后来把“蔡哥”换到我的后面,英语算是有了保障,可是其他的科目我也就没办法了,自学好辛苦啊!

然而到现在,老师又因为我和“蔡哥”经常在上课时讲话,又把我调走到林婷婷的旁边,一下子坐在了第一牌,真是恐怖啊!而且更令我失望的是我的前后左右都是十足的“电脑白痴”,属于关于电脑的问题是一问三不知的类型,惨啊!

只不过有一点很好,我们四人小组本着互相帮助的原则,在每时每刻都互相帮助,包括课堂作业也一样,相处的一般吧!

然而更令我感兴趣的是他们的外号,林婷婷的外号是“猩猩”但是我不知道是怎么来的,但是现在又有了一个新外号,叫做“鸭子”,据说是因为曾诗琪说她走路的样子像鸭子而得外号“鸭子”的。而曾诗琪的外号更可笑,是“北极熊”!真是的,那一个沉默寡言的人怎么和凶狠残暴的北极熊挂起了钩,不解!而且我现在是语、数、外三科全无保障,唉,看来最终还是要靠自己啊!

同桌是人生中的一个最好的朋友,当你困惑时,她会过来帮你,当你需要合作时,他是你最好的合作伙伴,而当你差东西时,他会借给你。所以,不管是谁,我希望我能有一个好的同桌!

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篇6:初中作文:给同桌的一封信

全文共 1758 字

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亲爱的同桌

你好!

我也是你的同桌,我们做了两次同桌了吧。

第一次,在七年级下学期刚开学,我们做了两个月。你作为班长,而我只是班级的第十名,虽然也是一个小小的英语课代表,但远远赶不上你。但是这一次,我们阴差阳错的做了同桌。你说话幽默风趣,谈话的内容深深的吸引了我,那段日子,我很快乐,但是因为那段时间玩得太过开心。期中考试,我们都退了步,你从年级32名退到了38名,而我甚至从年级71名退到了109名。期中考试后,老师又换了座位,你静静地坐到了第二排的墙边,而我坐到了从未尝试过的第四排。这一次,你和我,退步了,你换了同桌,同样是个女孩。你依旧给你的同桌讲故事,依旧那样幽默风趣,但是那个座位,不再是我。老师对我失去了心,两个多月,几乎对我不睬不理,而你依旧阳光明媚。你知道吗?我忍受了4个月,努力了两个月,期末考试,我从109名进步到了84名,老师对我重又欢迎,我也对自己重拾信心。

又一次换座位,老师按照进步名次来排座位,让同学们一个一个进到老师办公室选座位。我进步了25名,第二个选座位,我又坐到了第二排。你进了办公室,回来后,你说你和我做同桌,这一次,是你选择了我。你知道我当时有多开心吗?老师说国庆长假回来后换同桌,我煎熬了8天。同桌,你知道吗?这一次,是我用自己的真实努力得来的,我暗自下决心,这一次期中考试,我一定要考好,我不能让你和老师认为我一和你做同桌就会退步,我不愿意让你们瞧不起我。

半个月后,老师说,不能让坐在墙边的同学一直坐在那里,太偏了,因此以后每个星期五都要按照顺序调座位,但是这一次和以往不同,要一列一列换。听完后,我觉得当时自己不复存在,我的整个世界观都不存在了。我开始反省,为什么老师要这样做,那我们当时选座位时选的同桌为了什么?若老师要这样换座位,在我们选座位时就应该告诉我们,这样我们在选座位时就会考虑周围环境。从那一刻起,我觉得老师不近人情。而你又因为觉得这边偏,就让你左边的女孩坐到了你原本应该坐的位置,你自己原封不动。

那个星期五,和半个月前的星期五,一个快乐至极,一个悲伤至极。过了礼拜后的星期一,早自习上,你和她说起了话,她一直在笑,我想,是不是你此时心里很高兴啊?因为你成就了别人。今后的很长时间以来,你们说的那样投机,她一直在笑。某一天的课间,她很大声的拿我和外班的同学比,让你必须说外班的同学长的漂亮。我听到后,非常伤心。但是因为我也看过一些毕淑敏的书,慢慢的变的学会宽容,我佩服毕淑敏的与世无争,于是我不和她计较,慢慢放过了她。但是她却越来越过分,后来。你告诉我,她说我的坏话,说的很过分。我本想找她去讨个说法,但是我又想起了毕淑敏,又想起了《增广贤文》中的:忍一时风平浪静,退一步海阔天空。我不愿与自己的同学发生冲突。尽管是她做得不对,但是我又一次的放过了她。你可以说我幼稚,可以说我傻,你也可以说我的坏话,我都可以不予计较。但是我不可以忘记,你们所做的一切。在这件事之后,你依旧和她说的很来,很投机。我渐渐的讨厌你,知道了你做一些事情的自私,丝毫不考虑别人的感受。

那个星期三,我值日,我前桌的学霸问我有没有喜欢的人,我说我只对你有好感。第二天,他几乎在我眼皮子底下告诉了你,我却毫不知情。直到他告诉我你已经知道了,问我有什么感想,我如实的说,我并不觉得怎么样,该怎么样怎么样,他说我淡定,只是我还没有告诉他,我不知道,你其实并不是很优秀,我也有些讨厌你,觉的你不近人情,有些自私,待人也不是很友善,为什么我还会记着你。其实你也不知道,我有多看不惯你和她在一起说话,我同意物以类聚人以群分,想当然的觉得你也不好,但是我就是忘记不了你。

这一次期中考试,我考了年级54名,而她考了年级150名,我只知道我为我的成就而兴奋,但我不知道你怎么想,是否为我兴奋,还是为她而惋惜,还是深深的自责。

慢慢的,我决定忘记你。这个计划从圣诞节以后开始实行,只是我没有想到,我真的能做到,做得很好。我开始逐渐承认我右边的男孩也是我的同桌,而你,当我再提起时,也就一笑而过了。 “同桌”,这个词对我的意义不同,它代表的是像《同桌的你》中周小栀纯洁的心灵,对异性同桌的好感。我不轻易承认同桌,我只知道,你将是我印象最深的同桌。 青春的事,初二的诗。将是记忆的永远!

[初中作文:给同桌的一封信

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篇7:我的同桌田骅初中写人作文

全文共 481 字

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“哎呦呦这不是我们韩岗吗?又在抄作业!”一大早我走进门田骅就对着韩佳雨“教导”了。

看!他那副眼镜架在他的鼻子上(好像鼻子上辈子欠眼睛的)眼睛略有血丝眼圈又黑又肿。一看就知道,他昨天晚上“快马加鞭”才能教导韩佳雨的。

叮铃铃,上课了,田骅又打起了他的“小喇叭,老班一进来,田骅就坐在自己的位子上又开始絮絮叨叨的给我传授"知识”了.结果就是被老班痛骂一顿。我也是服了他了,他每天都那么自在不听课也能考好试,还有背古诗,课文,单词,什么的都比我厉害,为什么我没有他那么厉害的强力大脑呢!

“第二节课上自习”班长大吼一声教室就开始嗡嗡开了。自然他也不例外。只见他左手拿着一根笔转来转去的,原来他想学转笔,他两眼直盯着那更笔,嘴里还说着秘诀“左三圈,右三圈,哎呀我去,到底怎么转啊!”我大笑他说“原来我们的田爸爸也有不会的时候啊!”只见他嘟着嘴,皱着眉,气的脸都红了,看来他没打算求助我。不一会他就打扰着我说“看我可是当今的,转笔大神!”只见他边说他的笔就掉了。“这就尴尬了!”说完我们都笑了。

这就是我的同桌——田骅,他既调皮又捣蛋总是让人哭笑不得。

[我的同桌田骅初中写人作文

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篇8:600字初中作文:我的新同桌

全文共 619 字

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我的同桌是一个文静而秀气的小姑娘。中等个头,长得瘦瘦的,留着齐耳的短发,鸭蛋形的脸上镶嵌着一双明亮而有神的小眼睛,月牙似的眉毛,小巧的鼻子底下便是那红红的小嘴巴。

我说不清她具体是外向性格还是内向性格,因为她有时是默默无闻的,特别是在课堂上,很少举手发言,好像全身细胞处在安静状态。和我这个活跃分子形成了鲜明的对比,无论我在她一旁有多么活跃,她都始终如一,非常的安静,胸有成竹的样子。真服了!也可能是女孩子腼腆吧。但和同学们在一起游戏和玩耍时,她就判若两人了,说起话来滔滔不绝,兴奋、激动、活跃,她样样占全,完全是一个好动、活泼、可爱的女孩子。

她有许多值得我学习的地方,特别是在认真方面。好记性不如烂笔头,每堂课她都是认认真真、一丝不苟地做笔记,从不间断,也从不厌烦,那认真劲实在难能可贵。她的认真处处都能体现。记得有一次,打扫卫生,同学们打扫完以后都走了,可她还在不慌不忙地擦着玻璃。她一只手拿着报纸,一只手撑着窗台,一边往玻璃上哈气,一边用纸擦,别提多认真了。我上前疑惑地问道:“怎么还擦呢?”她说:“我发现这块玻璃没擦干净,从侧面看有许多灰尘。”“噢!你认真的让I服了you。”

她还对那些“之乎者也”的古诗文饶有兴趣,一节课的时间就将十几条论语记得滚瓜烂熟,倒背如流。还不时像孔老夫子那样哼上两句,温故而知新嘛。I再服了you!我也时不时地跟着学两句,填补一下自己在这方面的空白。

我们友好相处,和睦相邻,我为有这样一个同桌而感到心悦。

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篇9:我与同桌的世界大战的初中作文

全文共 623 字

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诸位看官见此题目莫要惊慌,且要绝对相信,这个世界是和平的哦!称为“世界大战”,是夸张化了我与同桌间的摩擦而已。

事情的起因是这样的:那天上午的第四节课,语文老师“外出”听课,让班长看着我们抄东西。正抄着呢,同桌吴越峰动了一下胳膊,把我写的“永驻人间”改成了“永驻大间”。我十分气恼,恶狠狠地瞪了他一眼,他竞一脸“无辜”地问:“怎么了?怎么了?”

“你看你!”我边说边指了一下本子,他忙不迭地伸过那大脑袋,看到“永驻大间”时,笑得前仰后合,其形态犹如被人点了笑穴一般。班上的同学被这爆笑声弄得莫名其妙,齐刷刷地看向我们,班长也意欲前来“掺和”一下。

没办法,只得先压下由气恼“恶化”成“气急败坏”的情绪,暂时“熄火”。

一会儿,整个教室再次沉浸在一种安静的氛围当中。我寻思着“报仇”,看到桌子歪了,顿时“计”上心头。我目不转睛地注视着吴越峰的本子,见他写了十多个字后,猛地一拽桌子,由于他的反应不够快,笔在本上划了一条“优美的弧线”。这一招,就是温顺的羊也会愤怒的,何况他还没有羊那么好的脾气。果然不出所料,他在课桌底下使起了“连环脚”,本人白色的鞋子立刻“破了相”。我岂肯善罢甘休,一面使出“乾坤大挪移”,一面不失时机地“回击”……

我们打得“热火朝天”,斗红了眼,丝毫不知讲台上的班长正“虎视眈眈”。最后,在全班同学的注视下,班长将我们交由老师处理了。

历史上,世界大战的最终结果是和平,那我与同桌呢,是否也会化干戈为玉帛呢?

[我与同桌的世界大战的初中作文

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篇10:我的初中同桌作文

全文共 694 字

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“观其行,听而言”。头三天还没事,我们互不干涉,我暗暗松了一口气。谁知,“新修的厕所三天香”。第四天下午,他“旧病”复发。当时我好好得在桌子上津津有味地画画。他不知什么时候把头伸过来,说“哇,好漂亮呀!帮我画吧!”我头也不回地说:“不行!”我一说出来就后悔了,真不该说这话。不出我所料,他用手狠狠地夹我的手臂,痛得我五官都变了形。我只好说:

“好!”他才肯放手。我故意画丑一些,他又瞪着我,我不得不擦了重画。你们说,这样的一个同桌,我又有什么办法呢?

暴力归暴力,晓辉在英语方面还是蛮严肃认真的。一遇到问题,他就并不夹我的手,而是虚心得向我请教:

“喂,这个单词怎么念?”“哎,这个句子是什么意思?”

“嘿,‘上学’这个单词的英语怎么念?”……问得我头都大了。

晓辉虽然英语方面输我一截,可是数学方面我却不如他了。当然,他并不嘲笑我,而是耐心地帮助我。有一次数学课上做练习,我遇到了几道难题,就做不下去了,恨不得扔下笔复习去,可是看见别人不停地画图思考,我也咬牙做下去。坚持了一会儿,实在坚持不下去了,就停下来发呆。晓辉不知什么时候探头过来,拍拍我的肩膀,一把拿过我的本子,一边耐心地给我分析,一边鼓励我。可是我还是不懂,就不想听了。他又一次用恐怖大的目光瞪着我,说:“你不是想全面发展吗?有本事跟我一起做,超过我!”说完,拿着全是“A+”的作业刺激我,要知道,他是全班有名的“数学尖子”,我哪能比得上他?但我也继续画图,听他分析。我终于明白了。我紧紧地握住他的手,感谢他。这时候,他却又冲着我竖起大拇指,重重地拍一下我的肩膀,说:“好样的!!”

你们说,这样的一位同桌,是不是叫人一半欢喜一半忧愁?

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篇11:同桌情_初中作文

全文共 778 字

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五光十色的烟花飞舞着,尽展那绚烂夺目的光姿,可惜短暂而急促;美丽清香的花朵争相开放着,秀出婀娜动人的舞姿,可惜总会凋落。

然而,每个人心中都有一份挥之不去的美好。有时,生命中最美的景致并不是浓墨重彩描绘而成的,但却深藏在我们心灵最柔弱的地方。在我的心中有一段永远铭刻的回忆。

缘分让我们相聚在一起,我们曾一起嘲笑班主任的身高,一起讽刺代课老师的长相,一起对着黑板上的错误哈哈大笑。。。你总是看起来一副风流倜傥的样子,总是生怕自己的外表有不完美的地方,而我恰恰相反,总是一副娴静淑美的面貌。可是我们成为同桌之后才发现,对方和自己第一次见到时有着天壤之别!

“明天你是否会想起,昨天你写的日记”,我们一起看对方的日记,对着上边的错别字争论不休,现在看到日记,便想起我们在自习课打架,弄得课桌遍体鳞伤,被班里同学说的脸面尽失,被班主任数落的无地自容的时候,总会结成同盟,颇有一番“同是天涯沦落人”的情感。

“你从前总是很小心,问我借半块橡皮”,我们共同的“优点”就是丢三落四,总是找不到橡皮。我们总是为了一块橡皮而弄得天翻地覆,然后小心翼翼地问对方:“我能借你橡皮用用吗?”那时候的我们都很天真。

“你也曾无意中说起,喜欢和我在一起”,你说喜欢和我吵架,喜欢和我打架,喜欢看到我被气得语无伦次的样子。你说喜欢我的天真,喜欢我的单纯,还喜欢我的不拘小节。我说“彼此彼此”。这简单的几句话,却为我们的友谊奠下了坚实的基础。

“你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西”,那时候天总是很蓝,日子总过得太慢。但转眼间就到了假期,我们要经历分别,眼中的不舍不能略过,我们约定还是朋友。心中有千万种情感,却只能说“同位,我走啦”。

而如今,我们再次相见时,没有想象中的激动和欢乐,有种形同陌路的感觉。这种感觉是酸涩的,但让我们永远记住,还有着这水样纯净的花样年华中的同桌情!

[ 同桌情_初中作文

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篇12:初中作文:欢迎你做我同桌

全文共 775 字

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那时离中考大概还有一个月时间,每天都有大量的试卷,对于我这些真的没什么,毕竟还有五十多个战友们陪着我。

那天晚上有堂化学测试,虽然我化学成绩咋样,但蒙混过关还是有这个能耐的,否则我初中三年是怎么混的?!可是另人崩溃的是那天我神经短路,要知道,在这种时候出现这种情况真的另人无法承受,一节课过去了,我的化学卷子依然空空如也,听着周围沙沙的声音,我当时就快绝望了,于是,好久都没出项的眼泪就在这是出来凑热闹了,眼泪搭吧搭吧流在卷子上[之所以选择卷子是因为如过老师来了,我还可以以此为由,躲避这张卷子],开始是无声的哭泣,没有人理踩我,我估计他门是以为我在耍小孩脾气,闹闹就没事了,于是我接着就号啕大哭,可能是我的声音影响到大家做作业,我的同桌可能禁受不住四周投来的白眼[这小子锻炼了这么旧还是没长进],所以就来安慰我罗,但是我估计他在二分之一秒之后肯定是百分之两百的后悔了,因为我就这样抱着她的脖子一把鼻涕一把泪的说我有多辛苦,有多委屈,有多着急,然后就然后就一个劲的朝她身上抹眼泪,要知道大热天的我楼着她有多么的不容易,我感觉到我的后背已经汗湿了,可我就是不放手,同桌一个劲的:“姑奶奶,我求求你了,你就放了我吧,我还要写卷子呢!”看着她可连的摸样,我有些与心不忍了,可是不行,放了你我怎么办啊!俗话说人不为己,天诛地灭,我的好同桌啊,你忍着吧。

后来老师来了,我估计是同桌用重金收买了一个心腹替他传的话,当时同桌看到老师时,简直比看到钱还激动,特别是那声老师,喊得是感天动地,因为在这时,老师可是他的就名菩萨,不过十秒之后教室传来一声惨叫,因为那无比可爱的,可敬的,对同桌来说无比可狠的老师说:“小米啊[我同桌],快要下课了,你把你同桌[也就是我]送回寝室,在安慰一下她啊!”

记住我叫苏俊,如果有辛与你一起学习,欢迎你做我同桌!

[初中作文:欢迎你做我同桌

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篇13:我的同桌初中2年级作文

全文共 864 字

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他,一个平凡但不同于他人的人。

“呼,呼……”教室外狂风肆虐,地面上的一只易拉罐像小精灵一样在不停的跳动。教室内,忽然响起一阵呼噜声,扰乱了我们做题的思路。

“打开门窗,透透气。”话音刚落,老师便迈下了讲台,怒气冲冲的走向我们这一片,我紧张的望向了同桌,他趴在桌上,依然然毫无顾忌地打着呼噜。我用胳膊肘轻轻地捣了捣他,他只是不耐烦哼哼了两声,又说了一句梦话。将身体蜷缩得更紧了。

老师一脸愠色,先是轻轻的敲了几下桌面,然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起,却是一脸茫然,而当他转头看到老师时,才明白自己上课睡着了。老师指了指他,意思是让我的同桌赶快写字。然后便是一阵飒飒的写字声。

下课铃声响起,他条件反射的离开座位,拿起打扫工具具便去履行他的光荣职责了。打扫完后我俩便一起到走廊上透了透气,一幅美丽的落叶图映入了我的眼帘,还没来得及仔细观赏,“呼,呼……”一阵寒风吹过,我不禁打了一个寒颤,他叫道:“别站在这儿了,我们进屋吧!”

下一节课是历史,他便让我给他讲历史,当我想从日本投降那一刻开始讲起时,他叫住我说:“让我来给你讲吧!”我点点头毕竟那一次上课时我请假了,于是他便当了我的临时老师。他给我讲的是头头是道,很快引来了班中许多同学,他一见到来了这么多人,越说越激动,大家听得也是津津有味。

他是一个比较叛逆的孩子,但却极愿听我的话,他常常笑着说我是他人生的导航仪,是他道路上的红路灯。

历史课上,我俩听得格外认真,他也格外的高兴,毕竟他得到了同学们的赞赏,脸上洋溢出发自内心的笑容。

到了吃饭的时间,他便邀请我们几个关系好的同学去他家做客。“漏。”这是他的嫂子在叫他。“晚上还去不去上自习课”“去,不,不去。”他答道。“到底去不去”“去”……就这样一直等待了许久我们才走出家门。一出来,他满怀抱歉地对我们说:“让你们减小了。”“没事的”我们齐声答道。

他,性格叛逆,有时又唯唯诺诺。但是要是有人欺负他的好朋友时,他一定会挺身而出,拔刀相助。尽管他有缺点,但我们也不是完人,他就是我的好同桌——张津源,小名叫“漏”。

[我的同桌初中2年级作文

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篇14:初中作文我的活宝同桌

全文共 440 字

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我的同桌叫谢雨桐,她今年12岁了。留着一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁,樱桃似的嘴巴。在我们班,也算是数一数二的大美女了,说起我同桌的性格,真让人头疼,她特别活跃。下面就让我给你说说吧。

她最爱搞恶做剧了。例如那次;上课的时候,老师让我回答问题,我站了起来,当我回答完之后坐下时,却坐在了地上,后果可想而之---同学们哄堂大笑,当时我并不明白是怎么一会儿事,但当我看着笑的前府后仰的同桌,立即明白了是怎么一会儿事,当时我那个气呀,真想把同桌给捏的粉碎,更恨不得着个地缝钻进去。

因为这件事,我一连几天没理她。一 次,她主动向我道谦。我当时心想;即然她一经知道错了,那本姑娘就大人不记小人过,饶她这一次吧。当我伸出手与她握手时,手上不知道被什么动西扎了一下,我定睛一看,她手上有一根又细又小的针,我当时怒火中烧,而她却无所事事的走了。

你说我这个同桌是不是特别活跃?跟她在一起我真是倒了八辈子霉了。不过,正因为有了她,我的生活才算完美,我喜欢我的同桌。

[初中作文我的活宝同桌

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篇15:初中生我和我的同桌作文

全文共 1127 字

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“听那叮零零的下课铃声送来十分钟,来吧,来吧,来吧,大家都来轻松轻松,让我们那疲劳的眼睛看一看蓝天,紧张的大脑吹进清风,哦,你好十分钟!哦,欢迎,欢迎十分钟!那下课铃声送来十分钟,来吧大家都来轻松轻松……”一首《课间十分钟》唱出了我和同学们的心声。终于下课啰!我和我的同学在课间可是发生了很多趣事的,现在就由我来告诉你们吧。 的歌声作为开创的十分新颖,不过没有必要引用这麽长,写几句主要内容就可以得

你瞧,教室里本是非常安静,可当老师前脚刚踏出教室门,我们班的“捕虫小队”就奔向操场去抓“俘虏”了。“捕虫小队”的队长叫程昱罡,他有一张长长的脸,一双大眼睛下有一张红唇,如果你下课在操场上看到一个手拿很多只螳螂的同学,那一定是他了。“捕虫小队”的队员们最喜欢捉虫子来吓唬女生,他们拿着虫子追着女生跑.这时教室里四处有女生震耳欲聋的尖叫声。 “捕虫小队”,名字起得很好,没想到着来的虫子是为了向和女生。

当“捕虫小队”在教室里打闹时,我和几位“书虫早已在书的海洋里遨游好久了。别人找我们借书,都要对着我们的耳朵大叫,要知道我们可是雷打不动的书迷。我们“书虫”中的大王就是陈彦中了。他有着一张圆圆的苹果脸,一双大眼睛一闪一闪的,高高的鼻梁下有一张红润的小嘴。有一次,陈彦中正在走廊上看书,李季繁和阎亦琛在打闹时不小心踩了他一脚,阎亦琛连忙说:“对不起。”他竟毫无反应!阎亦琛又大声说:对不起!”他抬起头,疑惑的问:“怎么啦?”这时周围的人已捧腹大笑,他却一脸疑惑。 上一段“捕虫小队”已经奔向得操场了,为什么这一段却在教室里打打闹闹的?

你再把目光移向走廊,你猜那里有着一张瓜子脸,一双水灵灵的大眼睛,高鼻梁下有一张樱桃小嘴的人是谁?她就是我们班的体育健将张婷。张婷是我的好朋友,她体育很好,尤其是跳远和跳绳,每次体育考试都是优。她在校运会上参加跳远比赛,取得了第三名的好成绩呢。你听,“九一九二转半圈……”张婷又在表演她的拿手好戏了。“谢采晴,过来玩吗?”张婷又在叫我了。她总是把我从书桌旁拖出来跳绳,我不愿意,她就说:“你总是呆在书桌前不活动会生病的。”我说“哎呀没事儿。”她只好抛出“杀手锏”:“谢采晴,你再不来我就不和你玩了!”我没办法,只好跟她去跳绳了。

你再看教室,只见教室后面又展开了第三次世界大战。男生一队,女生一队,教室就是他们的战场。只见他们有的拿扫把,有的拿文具盒,还有的拿书包。“乒乒乓乓”“乒乒乓乓”弄得杀气腾腾,把教室搞得鸡犬不宁。

但是,课间休息的时间总是短暂的,不一会儿就上课了,“书虫”们只好合上书,“打仗”的人也只好恋恋不舍地离开了战场,跳长绳的同学也只好收起绳子回到教室,大家都做好课前准备等待老师的到来,教室里又恢复了原来的安静。

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篇16:给初中同桌的一封信范本

全文共 1002 字

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亲爱的初中同桌

你近来好吗?

自从你我进入高中以来,由于不在同一所学校,我们之间的联系变得越来越少,可是昔日我们的美好回忆却不只一次在我的脑海中重放。每当想到这些,我的心里只有对你的感谢,因为是你在我最脆弱无助的时候,在我最孤独寂寞的时候给了我极大的心和勇气,使我不断地战胜挫折,战胜自我。

依稀记得那是初三体育考试的前期,有一次体育老师说要给我们测一下成绩,首先测的就是跑步。一开始我的心里还有几分信心与些许期待,可是在测的过程中我才发现,这与我想象中的相差太远了。我才刚刚跑了一圈就受不了了,而且呼吸也变得急促,当我看到同学们一个个地从我身边跑过时,我的心里急得就像是热锅上的蚂蚁一般,可现实往往就是残酷的,当大家已到达终点时,我离终点的距离还有一大截。这时我忽然感到那终点就是像是天边的星星一样可望而不可及,虽然我拼了命的想往前跑,可是我的双脚和体力根本就不听使唤。所以,我决定放弃了,可是就当这个想法在我脑海中出现时,我忽然听到身后有个声音一直不停地在鼓励我,我回头一看,是你站在跑道边不顾众人异样的眼光,大声地为我加油打气,一瞬间我的身体里似乎注入了一股新的源泉。为了不让你失望,我拼了命地向前冲,终于我到达了终点,而你也会心地笑了。之后,同学们都投入了紧张的训练当中,只有我一个人垂头丧气地坐在一边,而你似乎看出了我的心事,临下课时莫名其妙地丢了一句话给我:“放学后,先别急着走,在操场等我。”

虽然我不太明白你说的话,但放学后我还是如约来到操场,没想到我去时,你已经开始在那跑步了,见我来了你马上过来拉着我一起跑,这时我才恍然大悟。在跑步的过程中你还对我说了一番语重心长的话,或许你早已忘却,可我却清楚地记得当时你说:“挫折是平庸者无法拥有的财产,当这些财产越来越多的时候,你就越接近顶峰,终有一天,遇到的挫折会成为挂在你身上的勋章。如果我们连跑步这点小小的挫折都克服不了的话,又何谈以后的人生道路,所以现在我们每晚放学后都来这儿训练,我相信我们一定会成功的。”看着你那坚定而又充满自信的眼神,我激动的泪水直在眼眶里打转,于是我坚定地点了点头。

此后,每天放学,都会有两个女生在操场的跑道上并肩齐跑。工夫不负有心人,由于我们的共同努力,在优育考试的赛场上我们都取得了不错的成绩,而这一切的功劳都是因为有你的鼓励与陪伴,所以你就像我生命中的恩人,我将永远将你记在心头。

祝你天天开心,学习更上一层楼!

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篇17:我的同桌初中生作文600字

全文共 660 字

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我的同桌叫张运升,他今年14岁,一双浓眉大眼, 炯炯有神,高高的鼻子耸着乌黑的鼻孔,厚嘴唇,黑皮肤, 最有趣的要数他的头发了,又密又长,活像一个刺尾球。

上课时,我占的桌子总要多一些,他一不小心碰我一下, 我就大发雷霆。他的学习成绩不好,经常不完成作业, 所以同学们都不跟他玩,我就更是不理他了。

六年级的最后一个学期, 老师说:“上学期我们班考的很好,各方面都达到了学校的要求,但是全校四个班, 只有张运升同学没有考及格,希望在最后一个学期中, 你能够努力学习,争取考出优异的成绩,为学校争光,为班级争光, 同时同学们以后应该多帮助他,使他增强学习的信心。 通过老师耐心地教育和同学们的热心帮助,他好像变了个人似的, 上课认真听讲,不再做小动作了,有时还能积极回答问题。 他那认真劲就甭提了,就是蚊子去叮他,他也能忍着不动一下, 我见了讥讽一句:“哼!差生怎么样也是差生。 ”他听了只是默默的低下了头。咦!现在可怪了,他的数学作业能拿100分, 语文作业也能按时交,他的所做所为,真让我有点丈二和尚摸不着头脑。

这天下午,我正在写数学作业,我瞟了一眼同桌, 只见他两只眼睛呆呆的盯着我的作业本,我生气地说:“看什么看,想抄作业吗”给了他一个白眼。他结结巴巴地说:“你, 你这道题好像写错了。”我发火了,“也不称称你自己有几两重, 还给我挑刺。”我又接着写起来。他傻傻的站在那里, 哑口无言。忽然我瞟了一眼那道题,呀!我错把6写成9了,怪不得呢! 我在心里惊叹着。

我恨自己,恨自己以前鲁莽,我的脸涨得通红, 不知该说什么好……

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篇18:我的同桌初中写人作文400字

全文共 930 字

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9月开学季,迎着暮夏的朝阳,踏着清新的暖风,放开了童年的尾巴,走进这个全新的陌生环境。菁菁校园,洁净的教室,来往欢笑的同学,我将在这里度过三年青春。早早到校的我坐在桌前,捧一本书,慢慢品读。陆续进班的新同学不断引起我的注意,抬起头,一个清秀的女孩驻足在座位表前。从侧面看去,柔软的马尾懒散地搭在右肩,白皙的脸庞映出精致的轮廓,青绿书包垂在直挺的后背上。她转头看向我,轻快地走来。轻轻卸下书包,在我身旁坐下,整理好书桌,她转头向我打招呼。

清亮的眼眸露出明媚的笑容:“嗨!我是你的新同桌,XXX。”她的声音银铃般温声细语。“嗨,我是XXX。”我笑着回应。她翻开书,是一本散文。我是一向不爱散文的,只钟爱小说。伴着窸窣的翻阅声,我向左看去,秀气的鹅蛋脸,清丽雅致,专注的目光落在泛黄的书页上,炯炯有神。她手里握着笔,在书上划划写写,随时记录心得感悟。我很少有读书做批注的习惯,常常是读完就算。看她奋笔疾书,我也从笔袋里摸出笔写起来。温暖的夏日清晨,我们沉浸在各自的文学中,享受书香油墨的芬芳。

这是个文艺的女孩。下学期的春天,我们相约校园。捧着单反,漫步小径,在明媚的春光下寻找春天。我们在满是新苞桃花树下停下脚步,她举起相机,凑上前,手指灵活地调整聚焦,侧身移动镜头,发现最完美的视角。手指按下快门,桃花的娇姿和绿叶的生机被定格在画面中。她低下头,密长的睫毛晶莹闪动,嘴角上扬,对自己的作品很是满意。我接过相机,学着她的样子瞄准枝头的新芽,把拍好的照片送到她眼前鉴赏。她莞尔一笑,轻轻地夸赞拍得很好。我们常会在公园小区摄影,但每次分享成果,她拍的总会更有韵味。她和我,用相机记录下了点滴友谊。

这是一个艺术的女孩。她是政治课代表,每天早晨,她总能安排好时间,早早地收交作业,学习和工作都有条不紊地完成。我是个急性子,常常因为事情多了烦躁地忙不过来,而她会温和地帮我分担一些力所能及的事。每当我训练完火急火燎地赶回来时,总会发现她帮我记录的作业清单。

我的同桌,就是这样一个女孩。性格温和的她陪伴我在初中度过了近一年忙碌的学习生涯,不论是学习还是生活,我们都取长补短,我们用自己的优点帮助对方变得完美。

暮春了,让我们一起肩并肩继续向未来奔跑。

[我的同桌初中写人作文400字

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篇19:初中作文我的同桌

全文共 704 字

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今天,是期末考试前的最后一节自习课。同学们有的在摇头晃脑地背诵课文,有的和同桌互听重点词语,还有的同学在默写古诗??所有同学都显得比平常更加认真。

我一个人也专注地准备着明天的考试,而且心情特别好。因为同桌李芳这个调皮捣蛋的假小子在前几天回家途中被一辆摩托车撞伤,一直住在医院。我们昨天还去医院探望过她,右手的绑带还是厚厚的缠着。听她自己告诉我们,伤筋动骨6个月,右手至少还有半年不能拿书写字。

我们搬开李芳堆放床头的课本,在医院里陪她呆了将近半个小时。受伤的李芳似乎没有了往日的蹿跃,看到我们带来的水果和男生送的礼物,有些害羞、眼角泪水朦胧。她竟然还问了一些我们书本上的内容,我们都耐心地为她解答。在我们离开医院的时候,她带着感激又有些不舍的心情和我们依依惜别,目送我们的身影消失在她的视线里才返身回房。

看着身边的空位置,我暗暗欣喜。这次李芳不能参加期末考试,我们班级的平均分就可以增加1分多。要是去年他不能参加考试,我们就已经是年段数学冠军了?我这样遐想着。

第二天早晨,我走进教室,顿时傻眼了。我使劲揉揉我的眼睛,的确是李芳来到了教室。难道她也要参加期末考试?老师看着我疑惑的表情,给我使了一个眼色,我快步回到座位。老师用眼神扫射了一圈教室,缓缓地却非常有力地说道:“李芳同学也要参加这次期末考试!”顿了顿接着说到:“她在住院期间学会了用左手写字,而且非常用功的自学功课。前天去医院探望的同学就知道,她很用心地向你们讨教过。我相信她一定可以考出好成绩!欢迎你回来考试。”教室里一片沉静,突然想起一阵热烈的掌声,掌声经久不息。

现在我和她已经成为了好朋友。她让我明白了只有在最艰难的时候,才能够看出一个人的伟大。

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