0

写一篇机器人的作文精彩20篇

在这儿,地球人和机器人之间发生了一场震惊全世界的战争,最后,机器人打败地球人,以下是小编为大家精心搜集和整理的写一篇机器人的作文,希望大家喜欢!

浏览

534

作文

682

未来的机器人

全文共 304 字

+ 加入清单

发愁啦!满地的拉圾又脏又臭,影响了树木的生长,影响了小草,小花的梦。

我要发明一种会吃垃圾的机器人。它具有同人类的身躯,脖子,头部,眼睛,双臂与双足,具有一定的语言功能。机器人会把藏在土里的塑料袋,废旧电池吃掉。不但树木长得快,小草也发芽的快,小花长得鲜艳美丽。这样,环境就会变得更好。你会想,那么多的垃圾,吃进肚子里,怎么排出来呀!不用怕,把一种特殊的电池装进机器人的肚子里,那些垃圾就可已变成糖,再把糖化为能源就可以啦。

你会问:“这样就可以了吗?怎么操作呀!”你只要按一下机器人身上的按钮,它就会乖乖地去清理垃圾,看,这样多么方便,为人类付出了多大的贡献呀!

我相信,在不久的将来,我一定会发明出这种机器人。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:机器人老师作文600字

全文共 656 字

+ 加入清单

我坐着时空飞船来到了2050年。我发现这时候的我是一位科学研究员,这几年来我发明的最令我骄傲的作品就是——机器人老师

“叮铃铃——”上课了。同学们赶快来到自己的位子坐好。因为从今天开始,所有的老师都要换成机器人老师。听说这些机器人老师非常严格,同学们谁要是迟到一分钟,它也会记录下来。

不一会儿,机器人老师进来了。只见它方方正正的脑袋,长长的身子,还有一双圆溜溜的大眼睛,非常得亮,一直扫视着整个教室。它的脚上分别安装着两个轮子,行动起来非常灵活。

只见这位机器人老师慢慢走上讲台。它看了一下全班同学后,温柔地说了声:“大家好,从今天开始我是你们的语文老师。”介绍完自己后,这位机器人老师就开始上课了。

这节课它给我们讲了一年四季。只见它讲到动情之处时,就用手按了一下胸前的按钮,它胸前的盖子就打开了,里面竟然飘出了一片片电子绿叶,看上去可逼真了。看到片片“绿叶”在教室里飞舞,同学们一个个都沸腾了。当它讲到夏天时,它的手轻轻地朝叶子挥舞了一下,这些电子绿叶一下子就变成一朵朵美丽的电子荷花。当再讲到秋天时,它又将电子荷花变成了片片金黄的电子落叶。而当讲到冬天时,又是漫天的电子雪花在教室里飞舞!同学们一个个看得目瞪口呆,就连平时最懒散的同学,也是听得津津有味的。

很快要下课了,机器人老师还非常负责任地说:“同学如果课堂上还有什么没听懂的,下课可以来找我。”可是同学们多么想要这节课可以再漫长一点啊!

而且这个机器人老师非常节能环保。它是利用太阳能充电的。只要有阳光的地方就能充电,而且充电五分钟,可以上一个星期的课呢!

展开阅读全文

篇2:我们从此不在孤单——保姆机器人

全文共 374 字

+ 加入清单

“哎哟!老了眼睛就是不好了”!人,总是会老的,在我们的社区里有一位年寿几十多岁的老奶奶,她的儿子前几年去北京当了兵,没有人陪她聊天,也没有人帮助她做饭。我知道这件事情后,准备发明一个保姆机器人,它能帮助老奶奶做出香甜口的饭菜,陪老奶奶说一说话,而且还把老奶奶家里的家务全都包了。

尽管“保姆”这么能干,但是,老奶奶还是不满意,要是没有了电,“保姆”是要罢工的!也许你会想,可以用电池呀!但是电池用完了,机器人照样不能工作,总不能让它拖着长长的电线走来走去呀!老奶奶为这件事非常地发愁。对了!可以让机器人吃上饭,把饭变成了电就能正常工作了。

有一次,老奶奶发了高烧,它会背上老奶奶立即赶往医院,你会问,机器人身上又没有钱,怎么挂号呢?其实它会把白纸变成钱,还节省了纸张呢!看完病后,机器人会把药单上的药一下子就变成了药。

老奶奶高兴极了,她从此不再孤单了!

展开阅读全文

篇3:机器人的八年级作文700字

全文共 687 字

+ 加入清单

我要发明个能够为民除害和可以减轻大家劳动力的机器人,我要发明机器人的原因有很多种,它们多得像天上的星星那样数不清。

第一条原因:“我要让妈妈减少劳务力,这样妈妈才可以好好照顾悦悦!”因为我们家有4口人,所以每天妈妈每天又要洗4个人的衣服,做4个人的饭……她又要照顾悦悦,所以妈妈每天都很疲惫,我要发明一个可以帮妈妈做家务活的机器人。这个机器人可以做饭、洗衣服、扫地、擦玻璃等。

第二条原因:“我要净化空气!”因为我们吸的空气中有很多不卫生的东西,而且我吐出去的是二氧化碳,但是树木及的就是二氧化碳,吐的是氧气。那如果树木不够呢?不用担心,有了我研发出来的机器人,你们就不用担心了,因为它是以空气中的不卫生的东西和二氧化碳为食物,吐出来的也就是氧气啦!那万一没电了呢?不用担心,它的电源就是它的食物,所以不用担心它没电了。

第三条原因:“我要净化河水!”大家众所周知,一些工厂经常的把污水排放到小溪、小河、大海等地方,造成大量的鱼类死亡。所以我要发明一个可以净化水的机器人。它虽然可以净个水,但它是机器,它们一碰到水就会有所损失,所以机器人应该是防水的。我们只需要把它们放入水中,污水只要进入机器人的净化系统,净化系统就会把污水变成干净的水了。

第四条原因:“我我要栽树!”大家都知道,现在的伐木工是越来越贪心了,他们知道多伐木就可以多挣钱了,可他们也许没有想到,如果多砍一棵,地球上就缺少了一个净化空气的树,缺了一个可以抵抗狂风的勇士了。所以我要发明一个可以栽树、种花、种草的机器人,让它给我们种树,它也可以自动给树、花、草浇水、施肥。

你们喜欢我的多功能机器人吗?它是不是很厉害呀?

展开阅读全文

篇4:观机器人总动员有感300字

全文共 292 字

+ 加入清单

在灿烂辉煌的阳光下,我正品味着一部令人终生难忘的电影,那就是《机器人总动员》这部电影不仅好看,又告诉了我们一个深刻的道理。

在很久以前,生活在堆积如山的垃圾中的瓦力,它每天都勤勤恳恳地工作。可是有一天,它见到了夏娃,后来它们就有了情感,两个人在一起的日子很美好。

是呀,地球上的垃圾太多了,美好的地球,已经成了一个大垃圾场,人们砍树、扔垃圾、乱吐痰,就这三点,就可以破坏地球,看着奄奄一息的地球,人们就后悔了,他们又开始了种植,创选美好的未来。

就在大家同心协力、共同努力下,地球又回来了,又回到了原来那个美丽,可爱的世界。

从此以后,人们要保护地球,不扔垃圾,这样,人们才会过上快乐的生活。

展开阅读全文

篇5:我与机器人征文500字

全文共 1130 字

+ 加入清单

学校将要参加省举办的机器人大赛,我很荣幸地成为机器人社团中的一员。我将要代表学校参加比赛,心里异常激动。

既然选上了,也就意味着我比别人多了一项工作。我给自己定了几条规定。既选择,则安之。功课不能落下。训练不怕苦,不怕累,绝不打退堂鼓。

这天下午,邵老师把我们一群人带到机器人教室。首先映入我眼帘的是四个只有拳头那么大的机器人,我们好奇的目光齐刷刷地看向老师。老师笑着解释道:“这个就是你们要操控的机器人了,你们要做的是训练好它,以最快的速度通过所有障碍物。”听到这儿,我才发现机器人前面还真有障碍哩!起初,我也不知道那怪模怪样的东西是什么,又要以怎样的方式通过?老师就是老师,马上看出了我们的心思,连忙说:“别着急,我示范后你们就知道障碍是什么了。”老师边说边打开开关,拿起遥控器,按动上面的前进按钮,机器人就听话地向前走几步,左拐三步,这时机器人已经来到第一个障碍前。老师又按了个按钮,我清楚地看到上面写着“跨栏”。噢!原来上面有中文的呀!我按照顺序依次看过去,“钻洞”“独木桥”“楼梯”“滑雪”……看了这些中文,我兴奋极了,原来只要调整好角度,按对应的按钮就好了呀!好像也不是那么难嘛,看我的!

老师示范完了,我自告奋勇第一个上前演示。可不知怎么的,此时我的心情突然变得紧张起来,心跳加速,我微微地做了几个深呼吸,开始了我的第一次实践。

障碍物就在我机器人的左前方,我先按下向左的箭头,机器人听话地走了起来。我心中不免有些沾沾自喜!继续按下向上走的按钮,机器人又开始直行。我又迅速按下“跨栏”按钮,机器人乖乖地来了一个漂亮的跨栏动作,那么优雅。“快钻洞!”还没等我反应过来,机器人就撞在了障碍物上,任务失败。“叫你钻洞你干嘛不钻呀!你在想什么呀?”同伴叫道。“哎!这机器人!速度也真够快的。”接下来的任务,我也是险象环生,有时来不及转弯,有时又因为着急按错按钮,机器人收到错误的指令,执行了不一样的任务。同学们捧腹大笑,老师也笑出了声,我却气得说话都打哆嗦:“你……你们!”“哎,谁让我出那么多错的呢!这可是比速度呀!慢慢操控,一直失误怎么能为学校争光? 不,不行!我不能让他们瞧不起我!特别是这个机器人!我非要征服你!”这样想着,我又开始了训练,屡败屡战,屡战屡败,不知来回了多少次,机器人终于肯听我的话啦!我要它向左,它就向左;要它后退,它就后退;要它爬楼梯,它就爬楼梯。机器人活像一个听话的孩子,我激动得连眼泪都流出来了。再看看时间,完成一连串的任务,我总共花了2分零8秒!老师和同学们也为我鼓掌,告诉我要继续努力,争取速度达到最快!

虽然比赛还没有进行,但我对自己有信心。一分耕耘一分收获。持之以恒,熟能生巧,最后就能胜利!祝我在机器人大赛中有个好成绩吧!

展开阅读全文

篇6:多功能机器人

全文共 279 字

+ 加入清单

我是一位小小发明家,我想发明一个多功能机器人

我想发明的机器人不仅外形美观,还有很多功能,可以帮我做任何事。

我的机器人上还有防盗系统。没有指纹,是没有人可以开启的。机器人上有许多不同形状的按钮。有爱心形的、圆形的、正方形的等等。爱心形的按钮可以助我们治病,又快又好。圆形的按钮可以帮助我们写作业。而且一定不会出错,字也写得漂亮。正方形的按钮可以帮助我的妈妈做家务。把地扫得干干净净的,而且把我的乐器擦得亮晶晶的。

我的机器人很能干吧!不过,在现实中,如果学习不好,想发明一个多功能的机器人,会很难。因为机器人和人一样,人有多优秀,做出来的机器人才会更加优秀啊!

展开阅读全文

篇7:想象作文未来的机器人

全文共 565 字

+ 加入清单

未来机器人千奇百怪,就让我来给大家讲解吧。

第一个要讲的是医生机器人,这种机器人什么病都会治,也会做手术,只要在医生机器人的程序上写是什么病,医生机器人就会采取相应的措施。如果有一些胖人想要减肥,也可以找医生机器人,医生机器人会缩小,钻进患者的身体里,吃掉他们多余的脂肪,1分钟后肥肉就不见了。瘦人想要增肥,找医生机器人就对了,医生机器人可以给你增一些脂肪,然后就可以变胖了。

第二个要介绍的是环保机器人,这种机器人分成两类,一类是清洁机器人,一类是植树机器人。清洁机器人后面连着一个大车子,清洁机器人吸的垃圾,尘土,都放在这个大车子里面了。如果大车子满了,机器人就会启动一种程序,这种程序会把不能回收的垃圾“消化”掉,其余的垃圾由清洁机器人带到回收工厂,回收掉。植树机器人1秒钟可以种3棵树,其中包括挖坑,填土,浇水,施肥。植树机器人也会种一些花花草草之类的植物哟!

第三个要介绍的是最厉害的警察机器人,这种机器人最拿手的特长就是破案,只要把所有数据给机器人,最多1分钟就可以破案,让警察叔叔们省了不少时间呢!如果你违反了交通规则,你就是躲到天涯海角,机器人也能找到你。

这些机器人都需要一种特殊的电池哦!这种电池里的电是可以循环使用的。

怎么样?这些机器人厉害吧?我最喜欢环保机器人,你最喜欢什么样子的机器人呢?

[想象作文未来的机器人

展开阅读全文

篇8:未来的机器人

全文共 354 字

+ 加入清单

彭立言

日子一天一天过去,现在是2075年了。科技也越来越发达。那时候,我发明了一个小东西——未来机器人

它的头小小的,却什么都知道。它的手也很小,但它的手能提起很大很重的东西。它的身体可以装无限的东西。它的身体和哆啦A梦的百宝袋差不多。啊!忘说了,它的头可以转三百六十度。它的左手上有四个按钮,第一个按钮是管家系统。按了它,机器人就会问:“主人,你今天想吃什么?”只要你说出你今天想吃的东西,它会马上去买材料做。第二个按钮是保护系统。按了它,机器人会保护你,把你送到很安全的地方。第三个按钮是搭车系统,只要你说出你想去哪里,机器人会立刻带你去。第四个按钮是学习系统。按了它,机器人会辅导小朋友们完成不会做的大难题。

你喜不喜欢我发明的机器人?如果你喜欢我发明的机器人,你可以找我订购,最重要的是价钱特别便宜。

展开阅读全文

篇9:有趣的扫地机器人四年级作文

全文共 521 字

+ 加入清单

我家的扫地机器人非常的有趣,它的名字叫灰太狼。

为什么叫扫地机器人“灰太狼”呢?因为它全身是灰色的,像狼的毛色,加上头上的开关闪着绿光,活像狼的一只眼睛,所以我们叫它“灰太狼”。但是,它还是有“特点”的,它只有三条腿,好像打架时被打掉了一条,身体是圆形的,因此我也给它取了个外号叫“真特别灰太狼”。

灰太狼这时正在扫地,它先用“前爪”将地扫干净,再用嘴巴将脏物吸进肚子,接着用“尾巴”拖地板,当它扫地撞到物体时,它就会用“头盔”来挡住。地扫得干净又整洁。

最有趣的就是灰太狼找“家”了。当它快没电时会找家,头上的灯由绿色转为橙色,还不时发出“呜呜”的声音,像是在说:“我要回家!我要走不动了!”每当这时候我就会笑嘻嘻地看着它东碰碰,西撞撞,一路跌跌撞撞的走回“家”,那模样像是一个刚喝完一大壶酒的醉鬼。

扫地机器人还会“钻山洞”呢!有一次,我看见它钻进了桌子底下,于是想道:出不来了吧,呵呵!谁知道灰太狼一下子从椅子底下钻过去,又一下子又钻出去,我看得目瞪口呆,这时灰太狼似乎在说:“哈!看我多厉害!”突然,它撞了桌脚,我见了对灰太狼说:“太骄傲了可不好哦!”

灰太狼已经扫了半天的地,很累了。我看着正在充电的灰太狼,它明天即将又开启有趣的扫地工作啦!

展开阅读全文

篇10:未来的机器人想象未来的机器人

全文共 556 字

+ 加入清单

机器人现在广泛地使用于全球。但机器人现在还没有走进每一个平民家里,为了将来机器人能到每个平民家庭,我现在就来出一份力,设计一个未来的机器人吧!

我设计的这个未来机器人是个网络控制、娱乐机器人。现在来介绍一下它的功能。它可以知道你上的网站是否健康,如果健康,它就响起短暂而又动听的音乐声;如果不健康,它就会发出警报声;如果警报声响了一分钟,你还没有关闭不健康的网页的话,它会走到你手旁边,用脚轻轻打你的手,直到你把这个不健康的网页关掉为止;如果你觉得音乐和警报声音太大,那就把它胸前的调音器的声音调小一点儿就ok了。

它还可以控制你上网的时间。它肚子上有个(计时钟,两旁是“增减上网时间”按钮,如果要调时间,那就要告诉你,右边是增加按钮,左边是减少按钮。每次按一下按钮增加或减少一分钟,按右上角的按钮就开始计时了。时间一到,它的两个红色“胳膊”下面的两个铃铛就会响,直到你离开电脑旁才会停止。

它还起到了娱乐作用。网速太慢或视频加载很慢时,与其干等倒不如和机器人聊一些关于网络方面的知识,所有关于网络的知识它都会一清二楚。

在不使用电脑时,这个机器人可以拿下来当摆设或玩具。这个机器人很耐摔,至少摔二十几次才会坏。它的构造很简单,坏了也可以马上修好。

网络机器人既可以当作“网络监督员”也可以当作玩具和摆设,是不是很实用呢?

展开阅读全文

篇11:能治病的机器人作文200字

全文共 255 字

+ 加入清单

你们生过病吗?是不是很难受?因为病了,父母会给我们吃药。药有甜的,有苦的。我不喜欢吃药,而且每次吃完药,脑昏沉沉的,很难受。

所以我想发明一种“能治病机器人,”能大大减少人们生病的痛苦。

“能治病的机器人”是这样的。它的外层是要囊做的,里面是一个机器人,它左手拿着能治百病的一种药物,如果要做手术的话,右手要拿着手术刀,左手要拿一种能让伤口马上复合的东西。

人们要吃下这种药囊,那会不会对人的身体有害呢?答案是不会。因为机器人里面装的药囊是纯中药做的来自大自然,所以不用担心哦!

这就是我想发明的“能治病的机器人。”

展开阅读全文

篇12:如果我会制造机器人作文800字

全文共 905 字

+ 加入清单

如果我会制造机器人,我想和它成为朋友。可以一起看书、一起玩游戏,我们形影不离,象彼此的影子。那该有多好呀!听说,今天我们三明日报小记者团要去少年宫参观乐高机器人,我乐坏了,真想快点见到机器人朋友。

一走进乐高机器人工作室,满屋的机器人扑面而来,不象人,没有眼睛、鼻子、嘴,但又看得出象人,有机械的头、机械的身子、机械的腿,令人眼花缭乱。刘老师说,这些是为了庆祝新中国成立70周年而专门制作的。

“机器人就是用机器组成的一个可以动的东西,可以代替人做事。就像扫地机器人,可以帮家人扫地,一开机,就能把垃圾清理干净。”哦,原来是这样,机器人不一定要像人,但会帮人做事。我明白了,心想,看来,如果做台机器人,也得会扫地、干家务,妈妈就有时间跟我玩了。

“小朋友,你们知道乐高机器人要运用什么知识吗?”卢老师开始介绍机器人的制作了,我赶紧认真听。“乐高机器人要用到物理、数学、信息技术、生物、化学和通用技术,这些在机器人里都非常重要。”天哪,我头都晕了,我可什么时侯才能学得会这么多知识呢?什么时侯才能有个自己的机器人呢?

“乐高机器人第一个组成部分是EV3主机,它就相当于我们的大脑,是机器人的重要部分。”卢老师展示着机器人,继续跟我们介绍。第二个组成部分是传感器、第三个组成部分是伺服电机,分别是大马达和中马达。大马达就像是我们的脚,能像轮子一样走动……“哦,我明白了,大马达就是机器人的支撑架。”我很兴奋地一不小心喊出声,“中马达就像我们的手,能抓住东西。”“对了,你真厉害!”卢老师表扬了我,我心里美滋滋的,听得更认真了。

接下来,就是我们动手做机器人的时间啦。我早就跃跃欲试,想做一台属于自己的机器人。可是才学了那么点知识,怎么可能做出厉害的机器人?老师只是让我们用杆、轴和销EV3数据、轮子等组装一个车子。这个比较容易,大家分组合作一起来制作,很快完成了作品,小伙伴们都争先恐后地拿车子互相比较,于是我们还举行了一场小小的比赛,比比看谁的车子更厉害。

今天又是愉快的一天,真想快快长大,学得更多的知识,能制造出一台自己的机器人,我想,它不仅会是我的朋友,还会是大家的朋友;不但会跟我玩,还会帮助需要帮助的人,该有多好!

展开阅读全文

篇13:我与机器人的小学生征文

全文共 372 字

+ 加入清单

转眼间,嘉洋在博佳机器人已经学习两年了。当初,孩子还在幼儿园的时候就来到了博佳,体验了一节课后,孩子就迷上了这些可以分解组装的新朋友,每次来到机器人上课都很兴奋。

渐渐的,嘉洋认识了更多的小伙伴,他们一起玩,一起搭建作品,一起合作,每次下课都兴奋的跟我们介绍他们的作品。他们学会了互帮互助,学会了互相配合。还有一些不会动的小伙伴,他也一一介绍给我,它们是齿轮、积木块、梁……

随着他逐渐长大,学到的东西也越来越多,在家里偶尔也会带给我惊喜,看见了汽车,他会给我介绍什么是分离轴,雨刷器是怎样动起来的;看到了鱼竿,他会告诉我鱼竿的分类,每个零件有什么作用;就连看到家里的脚踏垃圾桶,都要给介绍一下里面的杠杆结构……看他认真的样子,真像个小老师呢!

感谢博佳陪伴并见证了孩子的成长,让孩子得到了更多的认同感,培养了自信,未来,我也会让孩子在博佳继续成长!

展开阅读全文

篇14:拼装达人机器人作文600字

全文共 646 字

+ 加入清单

说到达人,大家会想到烹饪达人、体育达人…。但是,我身边有一位拼装达人,他就是我机器人兴趣班的同学——王旭。

有一次,我们组装扫地机器人。我和同学们一打开书,就吓傻了,“什么,三十步,怎么可能做得完?”大家都在说。但是,王旭已经早早开始了!他快速地拿出两大盒零件,并将螺丝刀、螺母刀放在手边。他边看边做,熟练地拿出L构架、长构架等零件,认真地拼装起来。做好一步大约只需30秒,零件在他手中不停飞舞,制造出一个又一个精美的构架。

做到第5步时,许多同学对图解产生了质疑,因为图片实在有些杂乱,用到的零件也非常多,大家都有些看不懂。而王旭一点也不着急,而是埋头分析起图片来。他用手指指着要用的零件,顺着箭头的方向滑动,穿过另一个部件的某处,他边用手试着边念叨着。就这样一点点分析,一会儿王迅就理清了整张图的思路。搞清楚后,王迅快速地拿出20毫米的支架螺丝组装起来。还让我惊讶的是,支架螺丝有长有短、仅相差几毫米,我和同学们都需要用盒子上的尺子来测量一下长度;但王旭只需要用眼睛扫一下所有的支架螺丝,就大约能估出所有的长度,而且从未选错。

做着做着,王旭已经开做做最后一步——连线了。他连书看都不看一眼,凭借着自己所学的知识和规则,一会儿就把线连好了。很快,他的扫地机器人就在地上扫起来了!

“怎么又是他?”几位同学惊呼着。果然,王旭又是第一个完成了拼装,而且每次都能把难题解决!不过这也是常事,正如老师说的“王旭做时总是那么认真、投入,而且非常细心和有创意!”看来,他真不愧被同学们选为我们班的拼装达人呀!

展开阅读全文

篇15:描写未来的机器人小学

全文共 652 字

+ 加入清单

21世纪50年代,我通过电视屏幕了解到某公司研制的“智能机器人”将投入市场。屏幕上还演示了“智能机器人”的工作场景。

买个机器人当“保姆”不错。我这样想着。原来我一直为过多的作业发愁,而且是同学们公认的大懒猪。我的房间乱的简直像个仓库,所以经常挨妈妈的骂。

一天,我一放学就去了那家公司。销售大厅里人很多,机器人和顾客混在一起令人难以分辨。销售小姐笑容可掬地想顾客介绍“智能机器人”的性能。我好不容易才挤到一位销售小姐跟前,问道:“它绝对听从主人的话吗?”你将这个声控器贴在它的悲伤,它就任你指挥。销售小姐一边说一边给我看一张有黏性的火柴盒办大小的物体。请演示我客气的说。销售小姐开始演示,果然机器人听从销售小姐的命令。我买了一个,销售小姐马上帮我办理了手续。

我悄悄的把机器人拿回家里,然后把它抱了出来,贴上声控器。我命令它擦地,机器人极其专业的忙了起来。我当时很兴奋,又命令它擦玻璃机器人马上娴熟的擦起玻璃来,我有点得意忘形,心想这回不用挨骂了。

从此以后什么事情我都命令机器人干,累的机器人快散架了。因为机器人有智能,在忍无可忍情况下,它开始惩罚我来。一天夜里它将声控器贴在我的背上。早晨我刚起来机器人便命令我:“拿开水,不知怎么的我身不由己地到起水来。”我这是怎么了?我暗想。而后机器人让我干什么我就干什么。妈妈发现了很高兴。老师发现我不但能按时完成作业了,而且能够保证质量,也很高兴。

就这样,我在智能机器人的指导下训练了一年,渐渐的我也养成了自我服务的劳动习惯。

看来,我还真得感谢这个“智能机器人呢!”

展开阅读全文

篇16:园丁机器人

全文共 565 字

+ 加入清单

我们的城市是一座大花园,到处是花草树木,一年四季郁郁葱葱,可漂亮了。城市里很少看见管理花草树木的工作人员,他们都坐在办公室面操作电脑与仪器。管理花草树木的事情到底谁来做呢?

原来这座城市里有很多园丁机器人,它们正在帮助工作人员做很多事情。园丁机器人的外形有高有矮,有胖有瘦,看上去都是卡通的样子,很受人们喜爱。

高的机器人负责种树,它们会伸出长长的手臂,剪掉枯萎的树枝。矮的机器人负责种花草,它们把花草修理成一个个图案。浇水机器人的身上有防水功能,水喷到身上对它们自己没有任何影响。根据一年四季花草树木的不同生长时期,园丁机器人的工作也会发生变化,它们会变成播种机器人、捉虫机器人等等,这些都由人们用电脑来指挥。

园丁机器人会自己就用树枝搭一座房子,让自己住在花草树木中间,监视着花草树木,还会根据花草树木的生长情况来变化感情。如果花草树木长得茂盛了,它会笑,如果花草树木枯萎了,它会发出警报提醒工作人员, 工作人员就会指挥机器人添加肥料。如果有人破坏花草,园丁机器人就会发出警报,管理人员就会及时赶来制止那个人。园丁机器人还会修建篱笆,防止别人破坏。

美丽的城市大花园非常干净,没有枯萎的花草与树枝,它们都到哪儿去了呢?哦,是被园丁机器人“吃”掉了,然后转换成能量。这样它们不用充电就能不停地工作。

瞧!有了这种机器人,人们就会轻松多了。

展开阅读全文

篇17:写机器人的作文500字

全文共 866 字

+ 加入清单

昨晚刚从上海世博会回来,真累啊,我赶紧一骨碌上了床。“嘀嘀嘀,主人,起床了,起床了。”我睁开眼睛,一个长着方脑袋、大眼睛的机器人站在我面前,“喂,主人,你好,我叫米西。”啊,这就是我们家的多功能机器人米西,太好了。我立刻起床了。

米西冲的牛奶浓浓的,真好喝。我细细端详多功能机器人米西,他的个子和爸爸差不多高,模样跟我们人相似,方脑袋有点特别。他每天要充电。和上海世博会的许多高科技产品一样,是靠太阳能充电的,他的头发就是能量板。

“米西,今天休息,我们到哪儿去玩?”我问。“今天到公园,和你妹妹一起去。”米西说。“嘀嘀!”门铃响了,我打开门,妹妹来了,手里拿着一个本子,她迫不及待地问:“哥,这道数学题怎么做?”我绞尽脑汁、冥思苦想地思考,还是解不出,无奈地说:“我不会,怎么办呢?”咦,对了,米西呢,“米西,米西,这道题怎么做?”妹妹有些着急了。米西用红外线光束扫射一下,两只大眼睛更加有神了。他说:“这道题让我讲给你听。”米西向老师一样讲解着,我不由情不自禁地佩服起米西了。“这一下你应该知道怎样解题了吧?”米西说。妹妹高兴地点点头。她放下本子,左手拉着我,右手拉着米西,向公园走去。

我们玩了一会儿,便来到河岸,和游人一起登船向河中心驶去。我们一边欣赏着风光,一边听着米西讲神话。“啊,我的钥匙掉下去了。”一位阿姨大惊失色,米西见义勇为,迅速潜入河底,跳下去寻找钥匙。一会儿工夫,米西上了岸,将钥匙还给了女士。我们急忙用布将米西从头擦到脚,惹得米西十分糊涂:“你们在干什么呢?”我说:“你是机器人,一碰到水就会短路呀。.劳米西一把夺过布说:“哈哈,这你就不知道了吧,你看我的外衣,我才不怕水呢!一滴水也别想侵略。”这时强烈的日光照在米西身上,他忽然精神抖擞,浑身又充满了能量。我们回到了家,我们和米西一起烧了一顿丰盛的饭菜,米西可棒了,几乎跟厨师的手艺差不了多少。

我高兴地对米西说:“谢谢你让我度过了愉快的一天,你也休息吧。”米西转过身,我打开他的左脚跟,按下了休息定时按钮,米西躺在沙发上,沉沉入睡了……

[写机器人的作文500字

展开阅读全文

篇18:我想发明机器人作文

全文共 647 字

+ 加入清单

我最想发明机器人是和《淘气包马小跳》中的夏林果一样的真人机器人。

我的机器人是以夏林果的外貌和体型为模型来设计的。她的眼睛大大的、圆圆的,像两颗黑色的珍珠一样;她的头发长长的、黑黑的,总是扎着麻花辫,还戴着黄色的蝴蝶结;她的手臂细长,身材瘦瘦的,她的背,永远挺得笔直,一看就是练过芭蕾舞的。

我的机器人“夏林果”是我的好伙伴,好朋友。在我学习的时候如果遇到难题,她可以帮助我解答。在我不开心的时候,她可以讲一些笑话或跳一段芭蕾给我解闷。她还是我的芭蕾舞老师,教我跳优美的芭蕾舞。

你们觉得我的机器人朋友——夏林果好吗?我真想马上拥有她呢!

妈妈感言:我是43群的长沙馨雨妈。向非常老师学作文已经近两个月,由于时间关系每周辅导孩子一两次,带孩子一起看《作文多大点事儿》3本书,从口说作文开始,陆续写了几篇作文。

本文是老师布置的一篇小练笔,刚开始孩子很发愁,说不会写。我就问她,你想发明什么样的机器人啊?她说想发明一个能做朋友的机器人(现在的独身子女没什么伴哈)。我又问她,你觉得你希望你的朋友会长得什么样子呢?她最近刚好看了《淘气包马小跳系列》书,很喜欢里面的人物夏林果,就说,我喜欢夏林果!我又问她,那你觉得如果你有了“夏林果”,她能为你做什么事呢?孩子说陪我玩啊,帮我写作业啊,由于我觉得帮我写作业不妥,就建议她改成了帮我解答难题和教我跳舞。经过孩子口说,我记录,这篇文章就诞生了。

作业本发下来的时候,看到老师画下的一道道波浪线,我和孩子都很高兴。希望随着学习的不断深入,孩子的作文会写得越来越好!

展开阅读全文

篇19:未来的医生机器人

全文共 313 字

+ 加入清单

吴倍希

现在,医院里天天都有人去看病。实在忙不过来,有一天,一个人说可以发明机器人来帮忙呀!

这种机器人就是机器人医生,它的身体只有一张桌子那么大,又圆又大,穿着医生的衣服,眼睛是翠绿的,可不要小看它哦!那只眼睛会扫一下病人是怎么回事才得了这个病。如果病人是咳嗽的,不用吃药,你只要张大嘴巴,机器人会突出一种专门让病人不会咳嗽的小罐子,喷一下,喝一口水就没事了。有的病人需要手术,要去除扁桃体的时候,那就跟它来到手术室,你就躺在床上张开嘴巴,机器人就从左手变出一个强效麻药,迅速把你变麻,让你好像没动过手术似的,接着用刀快速切下扁桃体,不会疼,也不会流血,然后喷出一种让扁桃体变干,结干的水。你就可以走了。

这就是未来的看病机器人。

展开阅读全文

篇20:做人,而非做一个机器人作文1000字

全文共 1190 字

+ 加入清单

我常常见许多人强调思维的理性。这是很可以的,没有什么不对,的确能给人一个事实的完全反映。然而有些人所谓的理性开始变得疯狂了:倘一个人在什么事上做了什么评论,他们便开始细细地挑刺,认为此人这里不公,那里有个人情绪,指摘他没有全理性的公正。可谁能全理性的公正呢?他们看到了机器做的数据分析,惊叫道:“这便是我的理性!”他是不要别人的价值反映的,认为别人的主观给了他虚假。

然而人工智能的设计者说:“我们努力让机器人像人一样,人们却想像机器人一样思考!”

那么做一个假定,人若像机器一样思考,有何不同?

譬如,《点石斋画报》上刊过一张《猴能捕鳄》图,倘是一个真正的人,未被机器同化过的人,他会先说:“有趣有趣,这猴竟能捕鳄,可见众的力量!”而又有人会说:“这猴为何要捕鳄呢?鳄在水里,猴在树上,又危不及它自己,不是多管闲事!”,就对鳄有些同情。然他又说:“我们都记不起河里羊的枯骨啦!这猴原是要除暴的!”,于是又纷纷点头。这幅画就很热闹了,它成了一个故事,很活泼的。但又有一个机器同化过的人,他说:“猴捕鳄是科学的”,而后分析猴与鳄的习性;或曰“猴捕鳄是不科学的”,并列出长长的原因,先前那些生活的议论者们就嗟他一声,大叹无趣。为人的趣味就在于自己的揣度和看法,他却要主动摒弃,做一个假的人,死气沉沉的人,非要融入完全客观,结果失去了主观的他自己。叫小冰的机器人也要写诗,她说:“她嫁了人间的许多颜色。”倘若人间都是机器样的人,哪里来的颜色呢?没有颜色。这样想来,若人人都追求全理性,该是怎样的可怖!什么都要拿客观实在的证据来,连“我爱”都要拿多巴胺来证明;甚至说人的思考不过是一连串的生物化学反应,人的灵魂就灰飞烟灭,人人就都是一样的面貌。从“一千个人有一千个哈姆雷特”到“一万个人只有一个哈姆雷特”,哈姆雷特会不会感到孤独?

情感是人类最大的进化。从前人们感到其中欲与求的部分透了支,来做一个去除时,也没有扔下价值认定的标准,也没有扔下同情心和自己漫漫的臆想。他读《祭十二郎文》,“不知是读书声,不知是雨落芭蕉声?”雨也跟着哭。他们未必不知自然的真实是没有什么情感的,却也愿给自己作一个小的瞒骗,来添一点生活的乐趣,并有人将这些主观记下来做一个分享,我们称其卓越者为“大家”。这些主观,我姑且科学一回,最能让人分泌多巴胺,最是人的乐趣与灵感所在。然而今天有人却疯狂于以计算机为代表的冰冷科学,甚至要为其而将自己同化,成为它的党羽。他们崇拜的,不过是计算机广知的神通,或这神通给的物质享受。他们就乐于去亲吻这计算机的脚趾,供他使役,乃至看低自己为人的所有,抛下自己的价值观与同情心,以表衷心。故而这样的人若是多,就是人的又一危机,且危及了人的根本。

我们总担心机器会取代人,其实抓错重点。反而是要提防人们向机器人的同化。学着理性的分析及追求客观固然可以,却也要守住自己为人的特质,以免自投上门。

展开阅读全文