以温暖为题作文小学(最新20篇)

现在我似乎是个外向的女孩，但真正了解我的人才会知道我是一个较沉默的人。这不是我与生具来的而是人为的。6岁那年父母的离异夺走了应属于我的母爱，使我觉得这是世上最悲惨的事。妈妈离开了我，身边只有奶奶一个可以依靠的女性了。一夜间奶奶承担下了一切照顾我的任务。

还记得那是一个大雪纷飞的夜晚，雪花轻轻地敲打着窗户。我躲进被窝偷偷地哭泣着。我的抽泣声被奶奶听见了。您把我抱起后问我发生了什么。我呜咽着说：“有个同学的妈妈帮她做了南瓜小团子。”听后奶奶的眼红了。为了让我能够享受同等的爱。奶奶忍着寒冷穿上衣服下楼了。好奇心促使我不得不下楼。而后的一切促使我的眼睛灼热了，您在厨房忙碌着。又是刮皮又是烧还要做小团子。您的脚在地上不停地敲打。您的手好麻利，您迅速的身影和地球的重力作用下我的泪再也忍不住了。

恍恍忽忽的一个小时过去了。我被南瓜的香味惊醒了。奶奶笑着将南瓜端到我的面前，无忽然发现奶奶额头上有好几颗小水珠。

然而您为我做的远远不只这一件。您总是每天天还没亮就离开温暖的被窝开始您一天的家务。过后就送我上学。天天这样，任劳任怨的干着。就是那一次接我回家时大雨突然而下您把外套给了我您却只有一件衬衫。那天您湿透了，第二天就生了场大病。每天都吃药，好好的您成了药罐子。

或许表面的脚印可一冲刷，脸旁的泪水可以失拭去但奶奶您给我的爱是挥之不去的。

小古是个大笨蛋，在走廊转弯时，它总是转不过来；小古很腼腆，他害怕自己的眼睛和别人的视线碰到一起；小古会耍酒疯，只舔一小口啤酒，它就会醉……这只可爱的小古，使我时而欢笑，时而流泪，会心一笑的温暖和泪流满面的感动作文。《笨狗小古》这本书用简单的线条和朴实的话语讲述了作者后藤保幸与自家爱狗小古XX年+108天的故事.故事开篇，作者写了这样一句话；‘一切思念，先给我最爱的小古’。我便明白小古已经不在人世间了，同时我也在想，为什么人总是等到失去了，才会明白它的宝贵，才会去珍惜？就如导读上写着；“它逗你开心，它给你捣乱，它黏着你，它陪着你，可是，有一天，它走了再也不见……”整个故事中，我最爱第二篇内容；和小古在一起的日子。它说的是“我与小古一起恶作剧，一起散步，一起玩耍，并且每个‘一起’结束后，都会有一句话来概括小古，小古是个大笨蛋，小古是个懒汉，小古是个馋虫……我明白，这其实表达的是“我”对小古的爱。如果说，故事前篇都会令我欢笑，那么后篇则每每使我泪流满面，小古生了病，小古真的老了，最后小古死时，是“我”抱着它的……合上书，我觉得动物们有依赖、也有坚强；有快乐、也有悲伤；有坚持、也有妥协…….就如人类一般。作者在故事最后，写了一句十分深奥的句子；每当失去宝贵的东西，我们总是懊恼之前。

前几天，我坐公交车上学，车上的人很多，挤得像沙丁鱼一样，背靠背，腿贴腿。我好不容易挤到了车的后门，这才宽松了点儿。

突然，我听见几声连续的咳嗽，扭头一看，原来是一个年迈的老奶奶。她已经白发苍苍了，脸上皱纹很多，手脚也有点抖。坐在位置上的哥哥姐姐，没有一个肯让座给那个老奶奶，这令我感到很气愤，假如我能坐在位置上，我一定会让座给那个老奶奶。

两个站过去了，我感觉到，老奶奶已经站得双腿发软。她紧扶着扶杆，双手正抖动着。这时，一个坐在后排的姐姐，不停地向老奶奶挥手，示意老奶奶过去坐。老奶奶看不见，我告诉了她，她挤到了后排，坐了下来，向那个姐姐连声道谢，那个姐姐却说只是举手之劳。我开始有点奇怪：为什么那个姐姐过了这么久才让座，后来，我看见那个姐姐对着手机说：不好意思，刚刚我看见了一位老奶奶，让了座给她，浪费了您宝贵的时间，真对不起”这下，我明白了：原来那个姐姐刚刚没看见老奶奶，又在讲电话，所以过了这么久才让座。我心里不禁尊敬起那个姐姐，因为她能在这么忙碌的情况下，让座给一个老奶奶，真是不容易。这个姐姐，有着一颗关心老幼、帮助他人的心。

这次上学，我悟出了一个做人的道理：做人，一定要做一个懂得关心老幼、帮助他人的人，还要做一个乐于助人的人，不能做一个自私自利，只顾着自己的人。

[温暖人心的让座小学作文

在朦朦胧胧的睡意中，一阵淡淡的清香让我睁开了朦胧睡眼。一睁眼，只见房间内摆满了鲜花，艳丽的色彩，淡淡的清香，使我的精神一下子好了许多。刚想躺下，突然看见柜子上放着一束火红的康乃馨，它那火一般的朝气顿时吸引了我。

轻轻的捧过它，不经意的发现一张粉红色的小卡片，一行秀丽的字迹映入了我的眼帘：“愿它蓬勃的朝气感染着你，早日康复！”是妈妈！看似如此简单的几句话，可其中却包含了妈妈对我的多少爱啊！轻轻地将它放回原处，闭上眼睛，静静地享受康乃馨带给我的温暖。

这是，一阵“吱呀”的开门声打断了我的美梦，妈妈轻轻地走进了我的病房，悄悄地坐在了我的床边。我先开了口：“妈，我要吃苹果。”此刻的我，是完全说不出任何感激的话的。妈妈听了，脸上顿时露出了喜悦的笑容：“好，你等等，我给你削。”说完，立刻从篮子中取出了一只苹果，洗了洗后，就用刀子开始削皮。房间里静悄悄的，使得我第一次开始仔细的看着妈妈。妈妈有一双大且明亮的眼睛，却因过度的操劳而深嵌到眼眶里。头发上不知何时已有了白发。突然，妈妈“嘶”的一声，把我吓了一跳，妈妈的手指不小心被刀子割破了，血从伤口中流了出来。我焦急地想把妈妈的手拿过来看，而妈妈却用另一只手按住伤口，一脸不在乎的样子，对我笑了笑，说：“没什么，只是小事。”说着，从抽屉里拿了一个创口贴，把手指包了起来，继续给我削苹果。很快地，苹果削好了，我接过苹果，轻轻地咬了一口，不知怎么的。今天的苹果好象特别的甜，特别的甜……

我有一个温暖的家，家里每天都发生着各种各样有趣的故事。酸，甜，苦，辣。你想不想听听我家的故事？那就让我来讲讲吧！

我有一个幸福的家，家里十分和气。常常洋溢着幸福的笑声。有一天，顾老师说：”学校要开展冬季三项运动的比赛，其中有我最喜欢的踢毽子。我高兴极了，放学时我缠着妈妈买了一个粉红色的毽子，我跑回家，立刻踢了起来，可惜踢一个，掉一个，有几次一个也踢不到。可是我不灰心，仍然努力地踢着。正当我兴致勃勃，满心欢喜的时候，妈妈喊了一声：“快来吃饭了，别踢了。”我心不甘情不愿的匆匆吃完了饭，刚准备继续“战斗”，爸爸走过来说：“我和你讲讲毽子的由来，你也一边休息一边增长点知识：我国历史上有许多城乡有踢毽子的风俗，以至成为年节”岁时”活动。塞外承德更有“踢毽之乡”的美誉。旧时几乎家家有毽，人人会踢。一到新年，人们结伴成群，上街踢毽，一时间，彩蝶飞舞，似闻春讯，这个活动有益健康而有趣，更重要的它根植于民间，千年不衰。说完他把毽子抛向空中，“看我的”，由于他把毽子抛得太远了，没接住。我看着老爸笨拙的样子，忍不住哈哈大笑，老妈听见了笑声，立刻跑过来，小心翼翼的踢了几个。我突然像找到了感觉和要领，让我来，我大声说！我眼脚并用，注意协调，掌握节奏，一，二，三……我一口气踢了三十九个！爸爸妈妈拍手叫好。我们家就像欢乐的海洋！

这就是我家的故事，是不是很有趣？在我家住，每天都会发生有趣的事，这些事串成一个风铃，当记忆的旋风吹来时，那风铃清脆的声音，总在我耳边响起……

[小学生作文：我有一个温暖的家

疤是终生留下的伤，有的是被狗咬的；有的是被门撞的；有的是被刀刺的。而我妈的那道疤是被我没啥事时，欠儿欠儿的像个猫似的一伸爪子在我妈的脸上挠的。

小时候，我还没上幼儿园，当时的情况应该是这样的：我的妈妈正抱着我悠闲地看着电视，看着看着，突然我伸出手，哧拉一下子，就给我妈脸挠冒油渍了。她立即疼得嗤牙咧嘴，叫得嗷嗷的，那声音一声非常凄惨，就像女高音唱歌，全楼都能听见。

从那以后，这道疤留在了我妈脸上。

时光飞跑，一下子就把我拽到了十一岁。有一天，我看着妈妈，突然发现了哪里不对劲，就问妈妈道：“妈妈，你脸上的这道疤到底是怎么回事？”

老妈答：“你挠的呗，死崽子，那天……”听妈妈说完，我热泪盈眶，一想，不对呀，就凭妈妈那个暴烈的性格，我当时应该挨打的，可我的身上咋没有疤呢？我妈说：“你那时还小，不懂事，我怎么能打你？一巴掌没打过呢。”

呀，还捡点没挨打的小便宜呀。

教师评语：小作者用幽默风趣的语言叙述了一件发生在童年的事情，虽然这件事情很小，作者却从妈妈的回答中体会到了来自于母爱的温暖。

[有关温暖的小学作文

谎言对我们来说一种不可原谅的事，它代表着欺骗和隐瞒，但我要讲的一个故事里的谎言却让人温暖。

在一个很美丽的森林里，住着一个叫丽萨的小女孩，和她的父亲拉森，一起住在着个森林的一间小屋里。

一天，拉森要出去，把丽萨留在家里，叫丽萨不要随便给陌生人开门。于是，拉森就出门了。

拉森到了山上，看见了一直小白兔，很想抓回来个女儿，可是，动物们最好的家就是森林了。正好女儿也有交代说：“如果有小白兔千万别漏了!”于是，他的头脑开始矛盾起来，想了又想，最终，想的办法是--说谎。为了让女儿学会让动物自由，让女儿知道大自然是动物生存最好的地方，他只好编一个美丽的谎言。

回到家，丽萨就问：“爸爸，有没有小白兔在山上?”拉森笑了笑说：“傻孩子，我是去办事怎么会注意到小白兔呢!”丽萨没有意识到这是谎言，而且还是个美丽的谎言。丽萨就说：“哦，那好吧!那我就不养了!没有我还养什么呢!”拉森说：“真的不养了?”“真的!”丽萨说。拉森紧紧地拥抱着自己的女儿，想：她一定懂事了!

爸爸美丽的谎言就这样在女的心中一种延续着，直到永远。

“头抬高，当心眼瞎，瞎了没人管!”每当我写字头越来越低时，躺着看书时，长时间现手机时，看电视忘记距离时，妈妈都会跳出来喊这么一句。但我知道，妈妈才不会不管我，我有什么事她比谁都着急。

记得在幼儿园大班时，老师发现我看电视总喜欢向前凑，告之妈妈后，她第二天就带我去医院检查了眼睛。当测出视力只有0。5时，妈妈吓呆了，嘴里不停地絮叨：“我家孩子很少看电视的，我们家人都没有近视的……”医生听后对妈妈说：“别急，去散个瞳孔深度检查一下吧。”经过进一步的检查，终于知道我只是“生长性远视眼”，是儿童眼部发育过程中的正常现象，妈妈才长长地松了口气。

走到院门口时，我听见风在呼呼作响，吹落的枝条劈哩啪啦地打在地上，远处也传来了隆隆的雷声。我听到妈妈说：“怎么变天了?宝贝，我们要快些走了，要下大雨了。”这时我拉着妈妈的手，摇了摇她说：“我眼睛看不清楚路。”妈妈用温暖的手摸着我的小脸说：“别怕宝贝，妈妈背着你。”

就这样，妈妈背着我快步地向车站赶去。我在妈妈的背上虽然什么也看不见，但是我手紧紧地抱着妈妈的脖子，非常明显的感觉她脖子上渗下来的汗珠;我的耳边清晰的响起了妈妈重重的喘息声，并且越来越粗，越来越急。

狂风咆哮着，摧残着路边的树木，还时不时地有折断的枝条、细沙掺和着小石子，一起打到我们的脸上，我可以感觉到妈妈的脚步越来越慢。

我眼前一片模糊，耳边不时传来汽车的喇叭声、自行车的铃铛声、行人的催促声音、大风刮过广告牌的呼呼声……我怕极了，小手紧紧地搂着妈妈的脖子，小脑袋贴在妈妈的耳边。妈妈又用温暖的手摸了摸我的头，柔声地对我说：“宝贝，眼睛看不清楚就闭上。妈妈背着我家的胖小猪快快跑。哈哈哈……”“不，我不是胖小猪。”“好吧，那你是胖小鸡”“不，我不是”……

就这样简单的对话，让我忘却了畏惧。只要妈妈在，身边一切都不足畏惧，妈妈就像一把保护伞，为我撑起一片晴朗的天空。

直到现在，听到妈妈那句“瞎了没人管”，我还会想起那天妈妈的粗重的喘气，脖子上湿湿咸咸的汗水，还有温柔的“胖小猪”的回声。

眼睛“瞎”了的那些日子里，有清楚地看到了什么是爱。

记得那就是发生在三年级上学期的事。那时候，因为我晚上在吴明龙家门口崴伤了脚。

之后，每一天的上下学都就是爷爷奶奶来来回回地用自行车接送我。在爷爷奶奶的精心照顾下，我的脚慢慢的痊愈了。但就是，我还不适应走路，并且碰地时还会疼，所以，我只能一步一步地慢慢习惯走路。

每当我走路吃力的时候。这时，我真想有一个人过来帮忙我一把！突然，班里出现了一个熟悉的同学——原先就是任雨硕同学。他赶紧过来说：“潘梦迪以后你有事尽管说，我帮你做！”

从那以后，任雨硕每一天都陪伴在我的身边，他索性经老师同意和我身边的同学调换了一下座位，坐到我身边，尽量的多照顾我，他扶我走路，背我上厕所。每当他那温暖的双手搭在我手上，一股暖流便时常涌入我的心中。

每到下课时，我一站起来，任雨硕总就是说：“潘梦迪，就是不就是想上厕所？”我不好意思地点了点头，他立刻就背起我上厕所，每次都这样，让我感激不尽。

最让我感激的就是，每当我遇到困难时，他总就是安慰我：“怕什么？有我呢！放心吧！”听了任雨硕的话，我心里暖暖的。

任雨硕个头比我小，每当他背起我时，我看着他那吃力的样貌，急忙说：“任雨硕，把我下来吧！”我能走！“那怎样行！放心！我挺得住！”任雨硕说。说着他用双手紧紧抱住我，他那真诚而又坚决的话语深深感动了我，一种感激之情不禁油然而生。

多好的同学啊！他为了我的安全，背着我上厕所跑个来回，自我汗流浃背。我感动极了，泪水在我的眼眶里直打转。

一个学期过去了，但就是，“怕什么？有我呢！放心吧！”

这句话依然在我的耳边响起，它像一股暖流便会涌入我心中，深深地温暖了我的心。

我的生活中充满了爱，母爱是无私的，让我感到温暖。母爱就像一股暖流流淌在我心中，使我久久不能忘怀!

在一个寒冷的冬天，天正下着雨，刺骨的寒风呼呼地吹着。我蜷缩着身子睡在床上，脚和手冷得发抖。我感觉全身冷冰冰的，头也好痛。妈妈刚好进来问我冷不冷，我难受地说：“妈妈我的头好痛，手脚好冷。”妈妈惊慌失措的跑过来，摸了摸我那滚烫的头，妈妈的脸色一下子变得着急了。妈妈小心翼翼地把我抱起来，心急如焚地把我放在车上。

过了一会儿，我模糊地看见了医院。妈妈把我从车上抱了下来，迅速地跑到医生那里，说：“我的女儿发高烧了，救救她吧!”妈妈的语气明显特别焦急。

医生给我打了针，我的病也好多了，我又恢复了原来活泼的样子。是妈妈给了我关心，给了我温暖。

记得还有一次，我们才刚刚放学，我刚一走出学校门。就下起了倾盆大雨，我急忙跑到教室去躲雨。自己一个人静静地等着妈妈来接我。我一不小心地看见了：同学廖云的妈妈来接她了，我便不由自主地想起了我的妈妈怎么还不来接我呀!

突然，身后传来了一阵阵熟悉的身音，我转身一看，是妈妈!妈妈跑了过来，擦了擦我身上的雨水，亲切地问我：“女儿，冷不冷呀!”我从妈妈的语气中听出了对我的关心。

妈妈递给了我一把伞，妈妈的手抚摸着我，让我感到温暖无比，那就是爱的力量吧!回到家后，我坐在沙发上，全身正在发抖，身上冰冷冷的。妈妈紧紧的把我抱在怀中，我的心一下子暖和了许多，我感到了母爱的温暖。

母爱是无私的，母爱就像暖流一样流淌在我心中，我也要把我的温暖回报给妈妈，回报给每我身边的一个人!

温暖鲁迅先生童年的，是热闹的社戏，而温暖我童年的，是暖暖的灶头。——题记

我坐在窗户旁，看着大地披上一件白色纱衣，在这一片寂静中，我的思绪逐渐飘远，飘到了童年的冬日。那时的我还只是一个天真的`小女孩，整天无忧无虑，那时的我最喜欢到奶奶家去，因为哪儿有暖暖的灶头儿。

早上，我总是窝在灶头旁的稻草堆里，搞一个小小的恶作剧——等到大人来的时候，从藏身的稻草堆里跳出来，吓他们一跳，趁他们还没’有反应过来的空当儿，嬉笑着跑开了，只留下一路的笑声。到了下午，我喜欢靠着奶奶的膝盖，听着火烧柴的咯吱咯吱声，美美的睡一个午觉。火光把我的睡颜映得红红的，也把我的心映得红红的。午觉睡醒后，奶奶会烤一个热热的番薯给我吃，而我总是一边喊烫一边手忙脚乱的吃下去，吃完后，我的小手被烤番薯的皮染得黑黑的，而我总是不知道，还用小手擦嘴巴，弄得小嘴也黑黑的。有时候，我还会找一些毛栗子，趁奶奶不注意的时候扔进灶头里，过了一会，一声“彭”的声音从灶里传出来，吓了奶奶一跳，而我总是在一旁笑着，为自己恶作剧成功而笑，也为能品尝到美味的熟毛栗子而笑。在以后的日子里，我每次想到这些事，总会忍不住笑出声来。

现在，那暖暖的灶头已变成回忆录中发黄的一页，虽然已经陈旧，但总能勾起我对童年的美好回忆——那个暖暧的灶头。

温暖是你在太阳光下的感受，也是你自己内心的真情实感。当别人关怀你时，你会感到温暖，当你遇到了困难，别人来帮助你时，你会感到温暖，但母爱的力量会让你心中感到更温暖。

一次放学，下着倾盆大雨。这天爸爸出差了，爷爷奶奶都出去了，家里只剩下生病的妈妈。看着同学一个个都回家了，我心里着急起来。心想：会不会没有人来接我了，我该怎么办?就在这时，一个熟悉的身影出现在我眼前，“啊，”原来是妈妈。我心里很疑惑;妈妈不是生病了吗?她怎么会来接我?我问妈妈：“您不是身体不舒服吗?怎么会特意来接我?”妈妈说：“我没事，只要你好就行了。”说完，便把她身上的衣服拿下来，披在我身上，顿时一股暖流涌上我的心头。我突然感觉自己心中好温暖啊!我心疼地问妈妈：“您感冒还没好，如果被雨淋到，那会发烧的。”但妈妈却用关心的眼神看了看我，笑着说：“孩子，妈妈知道你对我好，但妈妈只希望你不要淋到雨就行了。”看着妈妈为我着想的样子，我心中很温暖，觉得母爱很伟大。在回家的路上，我听着妈妈一次次地咳嗽声，心里很心疼，就赶紧和妈妈快步急走，但妈妈用虚弱的声音对我说：“走慢点，走慢点，小心地上路滑。”我们就这样到了家。

其实在生活中，每一件细小的事情都可以温暖你的心，但母爱是最伟大的，是任何人都代替不了的。它可以温暖我的心，可以让我幸福。这件事深深地埋藏在我的心中，让我终生难忘。

冬天太过凄冷，应该没有多少人会喜欢它，秋天太过单调，没有多少人愿去认真地欣赏它，夏天太过闷热，也没有多少人愿去赞美它，而春天，温暖，和煦，生机勃勃，让人一下子便记住了它。由此，我想到了我的语文老师——邬老师。

她外表朴实无华，但是她的内心世界却丰富多彩。

她学识渊博，有着丰富的教学经验。在开学的第一节语文课上，她用流利，普通话给我们讲了三个对历史分别有不同影响力的人的生平事迹，最后总结成一句话：一切皆有可能。她让我感受到了在未来的人生中存在的诸多变数，也启示我应把握好人生，同时也让我在学习这条路上看到了希望。

语文这一学科，本来背诵文言文，古诗词都十分枯燥乏味。而语文老师并不是一味地让我们死背。她总是先讲完一段，让我们理解，再领着我们一句一句背，她读一句，我们背一句。背完一段，再接下一段，段段如此。果然，效果甚好，背书的效率有了很大提高，比我们自已背节省很多时间。我心里不住地庆幸，遇到如此精明的老师，语文成绩提高有望了！

语文老师很尊重学生，她从不拖堂，到下课时间就下课，到放学时间就放学，从不占用学生时间。甚至有时讲到一半，只要下课铃一响，她就“收工”。她从没对学生们说：“同学们，我可能要拖点时间把这道题讲完”。

因此，有好多节课，她都是把题讲到一半就中断了，但她并不像某些教师一样，剩下的是一下课就忘了，而是在下一节语文课上主动提出“把上节课的尾巴割掉。”她严谨的教学态度，不得不令我敬佩。

虽说语文教师博学多识，教学严谨，但她有一个最大的缺点，那就是心太软，对学生，她从不下狠心，从不以冷眼相对。

比如说有的同学在黑板上默写古诗词，若是写错或是不会写，语文老师不会大声呵斥他，会走到那位同学面前拍他肩膀或脑袋，边拍还边念叨着：“你这个小迷糊呀，”“不会了吧”“上课不认真记。”她讲一句拍一下，惹得全班同学都忍不住笑出声来。但那位同学也不笨，在同学们的笑声中灰溜溜地逃到座位上翻书去了。

正因为语文老师的温和，班上总有几个调皮的学生在语文课上捣乱，被语文老师逮到，他们也不慌不忙，即使因为他们知道自己顶多被语文老师苦口婆心地劝导一番，绝不致于被训的颜面尽失。

现在冬天已经来临，但能和邬老师共度冬天，我觉得不太冷。

[最温暖的老师小学作文

那个冬天很温暖小学作文

每个人都有属于自己的冬天，有的是温暖的，有的是寒冷的，还有的是普通的……说也说不清。而我的冬天是温暖的，因为我有一个深爱着我的妈妈为我日夜不停地操劳。

这一天，放学要比平时晚一些。大家都高高兴兴地回家了，我还在教室里做作业。可是好景不长，没过多久，天空就下起了一阵阵乌蒙大雨。我不由得担心起来：都怪我昨天没看天气预报，忘带雨伞，这下怎么办，回不去了……这时我想起了我的妈妈，我那还在生病的妈妈。我赶紧背起书包，向雨中跑去。可是刺骨的寒风夹着淅沥的冬雨，冷的我直打哆嗦。无奈之下，我只好返回了教室。

雨越下越大，我的恐惧和担心也在一点点地加深。现在我已别无它法，只有干坐着等别人来发现我。望着窗外的大雨，想着病中的妈妈，我不禁开始伤心，妈妈还等着我回去呢！这时，我听见了一种声音，好象是脚步声，很熟悉，又很缓慢，只是较平日拖沓。我立即把门打开，把头探了出去，只见走廊上出现了一个熟悉的身影——是妈妈！我跑到妈妈身边，她从包里拿出了一件雨衣，披在了我的肩上。看着这件干净的雨衣，才发现这不仅是雨衣，还是妈妈对我无私的爱。我又看了看她的被雨水打湿的头发，再看着妈妈那充满爱怜的眼神和因病而显得有些憔悴的脸，我的泪水止不住在眶中打转。可怜的妈妈，是什么赋予生病中的你如此伟大的力量？——是母爱，是你心中对儿子永远的牵挂！

我和妈妈回到了家，尽管窗外还下着大雨，但是屋里却是温暖的。那是妈妈为我带来的。

妈妈的手是最温暖的，妈妈的爱抚是最温柔的，它能使我感到深厚的母爱和疼惜。

记得有一次我生病发了烧，妈妈请假回家照顾我。凉凉的手放在我的额头上，这只有魔法的手使我顿时舒服了很多。妈妈把握从床上扶起来，一只手托着我的背，另一只手喂我吃药，她纤瘦的手臂似乎具有无尽的力量，安全感油然而生。我沉浸在浓浓的母爱的关怀中，抓着妈妈的手，沉沉的睡着了。睡梦中，我似乎能感觉到妈妈帮我轻轻掖着被角，温热的手背碰到我的下巴。搭在脸上的头发被拂到耳后，梦中满是母爱筑起的幸福。

妈妈的手并不光滑，浅浅的皱纹里蕴含着日月风霜的痕迹;妈妈的手并不白嫩，掌心里积累着为人处事的经验和道理。妈妈的爱抚能在疲惫时给我力量、痛苦时给我安慰、失望时给我希望、伤心时给我鼓励、寒冷时给我温暖、炎热时给我清凉。妈妈的手、妈妈的爱是我心中无尽的宝藏，是为我遮风挡雨的港湾，是支撑我乘风破浪的勇气和力量。它牵着我走过十三载春夏秋冬，我是它的保护下最安全的子民，我敬仰它并且热爱它。

天上下着蒙蒙小雨，让人带着恐慌而走，行人也加快了脚步。

在学校的孩子们，并没有感到忧愁，谁叫他们太小呢?孩子们在雨中玩耍，并没有想到，雨下大后该怎们回家，谁叫他们还只是孩子呢?

天发怒了，下起了倾盆大雨，在倾盆大雨之后狂风暴雨有袭来，孩子们这才忧愁起来!

放学了，孩子们担心起来，该怎们回家，有些孩子的父母来接孩子了，孩子们都蹦蹦跳跳的躲进了雨伞中，有谁家的父母不给孩子多点温暖呢?所以，家长们都把伞给孩子多偏点。可没来接孩子的父母的孩子该怎么办呢?

老师们就借给他们雨伞，可雨伞借完了该怎么办呢?还有些孩子没有呢?

这时，孩子们就牵着老师的手说：“老师，您送我回家吧?”“好吧。”老师微笑的说。当时孩子中也有我。(当时我七岁)

老师拉着我的手在风雨中漫步，我此时怎能不感到温暖?

就这样，我回到了家!

第二天美术课上，老师说：“这次你们画你们最亲密的东西。”老师们想，孩子们一定画肉类。(因为在乡下)

果然没错，大多数孩子画的都是肉。

然而，我画的是一双手，老师问：“这是谁得手?”“是牧羊人得手。”“不对，是给他吃肉的手!”同学们争辩着“不，不是，老师这是您得手，因为老师给了我无限温暖!”我说。

全班哑然，只听的见老师的哭声……

今天是冬至，是一个很重要的节气也是中国的一个传统节日。我们家乡的习俗是冬至吃汤圆的，可惜因为在学校，有几年已经没有在家吃汤圆了。但是今天，学校竟然组织大家包汤圆，真的很出乎大家的意料，一听到这个消息，同学们都兴奋了!

老师先帮我们分好糯米团和麻心，再把我们每8人分成一个小组开展活动。好，汤圆开做啦! 我们把汤圆揉成一个个小球，然后压扁加入少量麻心，像包饺子一样，把皮粘合在一起搓成圆球。当然，我遇到了问题--总是不能把汤圆搓圆，总是有一个一个的“小尖角”。装着馅的汤圆里头似乎有许多调皮的小人，像是把脚一只一只翘出来，形成一个一个尖尖的角，真是难看。哎，都是软软的糯米粉惹的祸，任我们怎么努力搓都没用。后来，我干脆等“汤圆们”干一点了，硬一点了再去搓，里面的“小人”安心了，不会再动了，真是“软的不服，得来硬的”! 再看看其他组的同学--瞧，有的同学把馅放得太多了，结果成了“黑煤球”;有的同学没放馅，汤圆就成了“实心球”。施捷仁同学在做的时候，禁不住鲜美的麻心馅的诱惑，往嘴里一点一点的塞，引起了同学们阵阵笑声。

一节课过去了，我们的汤圆做得差不多了，一个个白白的“胖娃娃”整整齐齐地摆在桌子上，像“孩儿兵”排着队伍等队长检阅呢! 做好了，当然少不了吃这个环节。嗨，热气腾腾的汤圆来啦!汤圆冒着热气，在盆里等待我们品尝。“咦?这汤圆汤的颜色怎么跟在家里吃得不一样?”哦，是汤圆的“馅漏”了!后来我们知道，原来“罪魁祸首”是王子木。他做了一个“黑煤球”汤圆，外头是馅，而馅的里头才是糯米粉，所以，我们的汤圆汤全被它“污染”了。 虽然汤圆包得不是很好，但我们吃得津津有味。

这一碗碗汤圆热乎乎的，散发着诱人的香气，承载着同学们的笑声，给了我们一个温暖冬至，让整个校园都弥漫着一股暖意中!

岁月荏苒，自己已在语文教学的第一线上摸爬滚打度过了十四个春秋。作为一线的语文老师，我深知：只有阅读，我们的思想才有飞翔的空间，情感才有停泊的港湾。我深知：让学生养成一种良好的阅读习惯，会让他们在人生的道路上少走多少弯路，会让他们的思想不再幼稚单纯，会让他们不在迷惘。

正因为如此，我挖空心思想把我的这种想法传递给他们。从考试阅读题目占大分值的实用主义，到书籍是人类精神家园的一部分，从把“书籍是人类进步的阶梯”、“腹有诗书气自华”……名人名言抄给他们，到把名人读书要“三到”、“不动笔墨不读书”的方法告诉他们。我告诉他们读书给我们的不仅是知识的增广，而且对内能感化陶冶我们的精神……可以说我好话说尽，可是收效甚微，阅读课上学生该怎么样还是怎么样。

我陷入了深深的深思迷惘之中，常常在办公室里感叹现在的学生怎么了？书尤其是经典怎么就提不起他们的兴趣，而对动谩、网游却情有独钟，津津乐道。正在我百思不得其解之时，一篇学生的作文提醒了我：语文老师整天让我们记阅读笔记、整天强调阅读的重要性，而有些书他根本没有熟读。学生的这句话深深的刺激了我，的确，忙于俗事的时间太多了，肚子里的那点东西快过时了，于是我决定在阅读课上和学生共读，和学生一起分享阅读的快乐。阅读课上我们共读一本书，我们从贝多芬身上学到痛苦可以化为欢乐，从歌德的诗句读出了睿智人生……师生相互谈读书的心得体会，相互推荐好文章。

渐渐的，读书成为了学生的一种需要，一种内心的选择。读书的过程也促进了我和学生的共同提高，我偶有涂鸦的文字见诸报端，而学生更是一发不可收拾，多篇习作在语文杂志上发表……看到学生的作文水平，知识能力在不断的提高，作家余华的话又在我脑子里萦绕：“在伟大的作品面前我们都是些胆怯的孩子。我对那些伟大作品的每一次阅读，都会被它带走。当我回来后，才知道它们已经和我在一起。”

与学生共读，不仅提高了自己，也是对学生的一种身教。让我们多读书，读好书，与学生共同分享温暖的旅程，做一个快乐的老师。

铛、铛、铛、铛……”客厅中的老钟重重地敲响了七下，敲醒了我那混沌不清的意识：“呀!七点了，睡过头了。”我匆匆忙忙的穿好衣服，趿拉着球鞋，顶着一头的“鸟窝”就冲进了客厅，一边大声抱怨老妈没有及时叫醒我，一边慌慌张张地收拾着书包，随手拢了拢头发。最后才在老妈的坚持下，勉强吞了几口早餐就冲出家门。

今天可是第一次参加辅导，可千万别迟到啊!我边祈祷，边加快了步伐直冲公路，拦住了即将开走的公交车。

呼~终于赶上了。再踏进公交车后，我重重的松了口气。这时，一脸标准微笑的乘务员姐姐向我走来。我将手伸进口袋中，准备拿钱。“咦?我的钱呢?”可是，我将口袋翻了个遍，也没找到一分钱。乘务员似乎有些不耐烦，我急得满脸发热。开始翻书包，结果，我将书包翻了个底朝天，也只找到一枚一元硬币。糟了，这下糗大了!没带钱。我尴尬的站起身来，有点不知所措，不知道是否该不该待在原地，还是应该自觉下车。我抱着侥幸的心理环顾了一周，希望可以遇到熟人。可是，“想象很美好，现实却很残酷”——我一个人也不认识。我垂头丧气的低下了头。

“小姑娘，没带钱吗?”司机叔叔从后视镜中看出了我的窘迫。我不好意思的低下了头，不安地绞着衣角，准备被轰下车。“呵呵，没关系!”司机叔叔和蔼的笑着，打开了他面前的一个小盒，拿出了几枚硬币递给我。我惊讶的看着他，忘记了伸手接钱。“拿着呀!”他说道。我只好伸手接住，并深深地鞠躬道谢：“谢谢你!”“没事!我一个星期中总会遇到几个像你这样的小马虎。”司机叔叔笑着说，“我也有个女儿，和你差不多大，也经常忘带零钱……”

我偷偷打量了一下这位司机叔叔，哦，不!是这位父亲!和大多数平凡的父亲一样，他衣着普通，相貌平凡，身体稍稍有些消瘦。给人一种朴实而亲切的感觉。看得出，在提到自己的女儿时，他脸上的笑意更浓，洋溢着慈父般的慈祥，如同阳光一般耀眼。

我坐在车上，向窗外眺望。呵~，不知何时，路边的柳树枝条早已露出嫩绿的新芽，暖暖的春风混着清新泥土青草的味道扑面而来，春日的阳光温和而不刺眼，如同刚才司机叔叔的笑容。

我感觉一切都是那么美好!我看着司机叔叔平凡而朴实的侧影，一股暖流悄悄涌入心房。

我知道，那温暖是一种叫父爱的温暖……

201x年的冬天特别地寒冷，就连我的手指上也长满了冻疮，原本纤细的指头因为冻疮的横行，肿得像胡萝卜，一个个的大红包又痒又痛，真难受啊！实在忍不住，我就用手指头去按、去揉，可这种隔靴挠痒的作法一点用处也没有，痒极了我就用冷水冲，冰冷的水把那一份痒冲得一干二净，却也让我冻得哆哆嗦嗉，可怕的是，我的手指才冲了几次，又长出了一批新的冻疮，真是旧伤没好压新伤，我数过我的一根手指上最多长了大大小小二十几个冻疮。后来，妈妈买回来了好几种冻疮膏，瓶装的、管装的、袋装的……应有尽有，妈妈的意思是一个一个试，哪一个好用，就多买点让我带在身边随时用。可是，不论是哪种药膏，刚擦上去的时候，都是凉丝丝的，可过不了几分钟，手又火烧火燎起来，我也曾狠狠抓挠过，可是一抓一挠，那些红红的冻疮居然破了，流出了一些液体，破了的冻疮更难侍候，手稍一伸展，伤口就会裂开、流血。当时，我觉得201x年的冬天太可怕、漫长了，我都盼不到春天了。

为此，爸爸问遍了亲朋好友，搜罗了一些民间偏方，记得有一次我回家，一进门就看见爸爸正尽力地扭着头，两只手伸得老远老远，那样子仿佛他的手上沾染了什么难以令人忍受的东西。我很好奇，走过去，还没开口，就闻到爸爸手上一股浓烈的洋葱味，再仔细一看，爸爸正努力地用肩头的衣服擦拭那不断涌出的泪水。我拿了纸巾帮爸爸擦，边擦边问：“老爸，你这是演的哪一出

“你老舅的邻居说把洋葱切细压成汁涂在手上十分钟，会减轻冻的红肿。”爸爸边说边眨着眼睛，缩着鼻子，看来真是辣得够呛。

“老爸，您又没长冻疮，干嘛受这个罪啊？”

“这不是想给你用嘛，又怕效果不好有负作用，所以我就先试试，我皮糙肉厚的，起个反应什么的也没事。”

我的心头立刻变得温暖无比，我打来一盆清水执意帮爸爸洗去了手上的洋葱汁，边洗边打趣说：“爸，您这样的无敌金钢都被熏成这样了，我怎么敢试呢，您还是别试了，看春天也快到了，春暖花开之后，冻疮就会好了，别折腾了。”

“我这不是心疼你吗？你每次又蹭又挠得，看着我都心急，我恨不得那冻疮都长我手上……”

“爸爸，我已经不痒了，您以后啊再也看不到我那心急火燎样啦！”

多那以后，我在家人面前再也没有抓挠过我的冻疮，因为我怕他们担心，我知道他们的心里比我更急。说来也奇怪，当我渐渐减少抓挠的次数之后，那又痛又痒的冻疮也逐渐安分起来，也许真的是家人那一份特别的温暖帮助了我，让我战胜了自已。

[小学六年级作文：那一份特别的温暖

我下楼，一回首，却在那墙角看见一株小小的野花，因为在墙角的缘故，竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。 I went downstairs and first saw a small wild flower on the corner of the corner.EssenceI was shocked.

生活中，处处也不难见到这样的场景。每个人都那么微小，却不被生活磨灭，我们正如那生在墙角的花啊，每一次的成长都是刻苦铭心的回忆。

妈妈给我邮寄了一箱芒果，打开后，青青涩涩的，全然看不出成熟芒果应该有的样子，以至于一点点的芒果香都没有。卖主还很贴心的在箱子里放了很厚实的纸，正像那一个个孩子，安睡在母亲温暖的怀抱。我们正如那一个个未成熟的芒果，青青涩涩，闷在不透风的角落，在黑暗中成长，那无法呼吸的痛，一次次锤炼我们曾近懦弱的心，那不为人知的寂寞，孤独，却一次次一回回的促使我们成长。

有好几次，补课回家，天早就暗了下来，很难再见一辆公交车。站在校门口的停车处，我刹那间好羡慕那些早些回家的同学，他们一定在温暖的床上，享受这一切。默默的叹了口气，默默地等待最后一班公交车，寂寞的路灯，衬托着我的孤独。

正在此时，我的面前却缓缓开过一辆小轿车，停在我的面前，车窗慢慢的摇下来，我看清了，怎么会!竟然是英语老师，她温和地说：“你们怎么还未回家?”我低低的回答：“在数学老师那儿补习。”她定了定神情，柔和的说："如此，我送你们一节，上来吧。“常常觉得英语老师不进人情，我默默的感动着。

第一次那么觉得感恩是多么让人严肃的字眼，却不失它的温暖。我会继续感恩身边的一切的一切。