借物喻人的作文蜡烛(优秀20篇)
半截蜡烛是一个短小的剧本,反映的是发生在第二次世界大战期间法国某城市的故事。读完这篇课文后你觉得什么样的结局会更加合适呢?下面是由开学吧为大家整理的半截蜡烛续写作文,希望对你有帮助。
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7037作文
375蜡烛的借物喻人
全文共 567 字
+ 加入清单第一次见到蜡烛,还是我很小的时候。那年过春节,妈妈给我买了一个小灯笼,里面放了一支小小的红棒子。我被好奇心驱使着,问妈妈:"妈妈,这小红棒是什么呀?它长得可真漂亮。"妈妈笑了笑说:"傻孩子,这不是什么小红棒儿,是一支红蜡烛,只要用火柴一点,就着起了红红的小火苗。"果然,用火柴一点,就着起了红红的小火苗,我兴高采烈地提着灯笼到院里最暗的地方去玩。
在一个停电的晚上,我又见到了蜡烛。但这次妈妈拿出的不是小红蜡烛,而是一根长长的白蜡烛。它笔直而光滑,洁白得像宝玉。它发出的火苗像一朵含苞欲放的红花。这一晚,我坐在蜡烛旁边写作业,纸上的字越来越多了,而那根蜡烛却越越短了。它无声无息地使自己变得矮小,却不向人们索要任何东西。猛然,电灯亮了,带来了耀眼的光芒。我吹灭了蜡烛,把它放到抽屉里去。
我第三次见到蜡烛,是在自然课上。看着正在用蜡烛做实验的李老师,我觉得李老师就具有蜡烛精神。她是爸爸童年时代的班主任,也是我今天的老师。爸爸常常对我说,当年李老师是一位年轻美丽的姑娘她热爱自己平凡的工作,每天早起晚睡,用自己辛勤的汗水浇灌着一株株"小树苗"。今天李老师已经双鬓花白,她还坚守在自己平凡的岗位上,用自己的热温暖着我们每个孩子的心,用自己的光为我们照亮前进的方向,用自己的生命谱写着新的教育篇章。
我赞美燃烧的蜡烛,更愿做个具有蜡烛精神的人。
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篇1:蜡烛借物喻人作文700字
全文共 763 字
+ 加入清单一根普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是我们熟知的蜡烛。在人们的心目中毫不起眼、随处可见,是一种廉价的物品。然而,我最喜爱的就是蜡烛,最欣赏的就是蜡烛那燃烧自己、照亮他人的精神。
蜡烛的样子并不惹人喜爱:一身白大衣,一顶尖尖的帽子,再配上僵硬的身躯。它们总被人们藏进抽屉和角落里,似乎永远与黑暗相伴。它们还经常被调皮的孩子折断、压扁,甚至被人们拿来做出气筒。虽然它承受着这么多的折磨,但它却毫无怨言。只有在停电时,人们才会想到抽屉里有一支蜡烛。这时,人们便会点燃它们,而它们却丝毫不怕被火烧。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”它们大滴大滴地流着蜡液,为的是能给人们带来更多的光明。
每当我看到蜡烛,我就会想起那可亲可敬的老师,她们为了我们的将来,付出了自己的青春和精力。她们每天早早地来到学校,孜孜不倦地给同学们上课;当夜深人静时,人们都上床休息了,她们仍然在灯下批改作业;为了能教育好班里的“顽皮生”,她们放弃了多少休息时间......老师的精神多么像蜡烛啊!她们为了学生们的健康成长,燃烧着自己的青春年华,直到两鬓斑白!
每天,老师早早地回到学校,教我们做人的道理,传授我们丰富的知识。大家都说老师是园丁,是茫茫人海中的指明灯。可我却要说老师是一支蜡烛。“一日为师,终生为父。”老师用辛勤和汗水培育我们这些祖国的花朵,使我们成为祖国的贡献者,对自己从来没有一点儿私心,不求一点儿回报。如果生活中没有了老师,就如停电时没有蜡烛,人生会陷入一片黑暗。这时,我想起了上学期背的一句古诗:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。这句话用在老师身上再适合不过了。老师直到白发苍苍,也还在坚持上课,就如蜡烛一样,为照亮别人牺牲自己。
啊!默默奉献的蜡烛,我佩服你们!可亲可敬的老师,我深爱着你们!你们是我心中永不泯灭的蜡烛!
篇2:蜡烛头作文500字
全文共 551 字
+ 加入清单这是一个阳光明媚、风和日丽的星期六,鸟儿在欢快的歌唱,小溪在静静地流淌,心情也越发的舒畅,我想:今天上午看电视,下午收拾房间,晚上写作业。计划制定好以后,我的心情欢呼雀跃,因为想到今天过的挺充实的。
下午,我在收拾房间,在抽屉里边发现了一只快燃完的蜡烛头。“嗨,这么短的蜡烛头还留着干嘛?”我默默的说,然后我就不假思索的随手把它丢进了垃圾筒。
傍晚,晚饭后,妈妈千叮咛万嘱咐地对我说:“现在我要出去,爸爸不在家,你可要好好地管住自己。作业要早点做完哦。”我点点头,关上门,来到书桌前,开始“战斗”。
作业做了将近一半时,突然停电了,房间顿时一片漆黑,伸手不见五指,我害怕极了,心里充满了恐惧。我想:“怎么办?现在爸爸妈妈不在家,这么黑我该怎么办?问题是我作业还没做完呢?”
我起身寻找手电筒,拿着点蚊香的打火机找了整个房间,都没有它的身影。我无助地坐在床上,突然,我想起了下午丢弃的那个蜡烛头。
我跌跌撞撞的把它摸到了手,如获珍宝的点燃了它,它就象一朵美丽的花,把漆黑的夜幕撕开了一角,我就像一位小宝宝受到惊吓时被妈妈抚摸时的一样,心顿时被安抚了下来。而后,我伴随着这微弱而却感到光芒万丈的光源投入了“战斗”。
世界上再微不足道的东西都有它的伟大之处,譬如这个蜡烛头,虽然只燃烧了一次,但却挽救了精神上受煎熬的我。
篇3:温暖的蜡烛暑假作文
全文共 529 字
+ 加入清单那是一个风雨交加的夜晚,英语课刚结束,全镇就停电了。
我和妈妈在街上走了好几家店也没买到蜡烛,只好往家走,偏偏手电筒电量不足,光线暗得可怜。妈妈哀声叹气道:“真惨,这样风雨交加的夜晚,又没有蜡烛,可怎么办呀?”我说:“今天不能做作业了,我明天就要受罚了。”
好不容易摸到了家,借着手电筒的余光,我和妈妈摸到了床上。这时,雨更大了,雨点扑打着窗户,啪啪地响着。黑暗把整个天空都吞没了,躺在被窝里的我,有点害怕,只好握紧妈妈的手,数着绵羊,让自己快点入睡。我的绵羊还没成群时,门铃突然响了,这么晚了,又谁回来呢?我和妈妈穿好衣服,起身去开门。开门一看,我们惊呆了,只见门口站着一大一小,一高一矮,体型相似的两个人,是朱朱和他的爸爸。他们打着湿漉漉的雨伞瑟索着站在门前。朱朱面带笑容地说:“嘿!没蜡烛吧!拿着,有了它,你们就不会害怕了。”朱迪说着递给我一包红红的蜡烛,然后转身便和他的爸爸匆匆走进雨中,我们站在门口,望着朱迪父子俩的背影,天还是那么暗,可我们的心里却豁然明亮了。
回到屋里,我们点亮了蜡烛,屋子顿时变亮了,变暖了,窗外的雨还在下着,然而我们的心却是暖暖的,烛光中,我们又看到了朱朱父子俩的背影,我想,不管今夜有多大的风雨,我们也不会害怕,因为我们不孤单。
篇4:蜡烛300字作文
全文共 519 字
+ 加入清单夜,四周一片静寂。劳累了一天的人们渐渐进入梦乡。我点了蜡烛做作业。窗外,一阵风吹过,跳动的火苗闪了几下,蜡烛油像一串断了线的珠子流下来。我停下手中的笔,不由得凝视着蜡烛,想到许多许多。
蜡烛在燃烧时,蜡油滴滴,火苗闪闪,消耗着自己,无声无息的把光明送给人们,直到生命的最后一息。这是何等高贵的献身精神!唐朝有一为诗人曾写到:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
这不正是赞美蜡烛这种无私的献身吗?
这种精神在我们这个时代里处处可见。我们敬爱的周总理,在战争年代,南征北战,出生入死,为革命做出了杰出的贡献。解放后,他当了总理,仍然全心全意地为人民服务。有一次,他审阅了一个文稿,整整工作了一夜,却叫别人去休息。周总理休息时间很少,经常整夜工作,身体累垮了,累病了,直到生命的最后一息。他的一生不正像燃烧的蜡烛吗?
我深情的看着渐渐缩短的蜡烛,它浑身洁白,光亮照人。我又想起那些教育我,培育我的老师,为了党的教育事业,为了下一代的成长,把自己掌握的知识,毫无保留的传授给我们。他们有的早来晚归,批改作业,直到深夜;有的节假日不休息,给学生补课;有的带病坚持上课,甚至晕倒在教室里……这种园丁精神不也像这燃烧自己、照亮别人的蜡烛吗?
[蜡烛300字作文
篇5:蜡烛作文借物喻人600字
全文共 682 字
+ 加入清单凉风习习,我打开台灯,坐在书桌前写着生字。突然,停电了,刚刚还明亮的房间瞬间便黑了下来。
父亲走来了,他拿着一支蜡烛,并点燃,光立刻覆盖了整个客厅,虽不及电灯那么亮,但足以点燃这个黑夜。我重新低下头来写作业,时间一分一秒的过去了,我终于写完了作业。我将手放在烛光之上,温暖之意慢慢袭来,望着那红中包蓝的火焰,看着燃烧大半的蜡烛,我陷入了联想……
小小的蜡烛,是如此平凡,它久久地等待,只为了给人们送来一丝光明。它又是如此不平凡,用它短暂的一生,绽放光亮,尽管那光亮对人们来说,是微不足道的,可却是它最灿烂的光芒。它不就像我们的父母吗?母亲孕育了我们,让我们来到了这个世界。父亲,母亲将我们抚养长大,从呱呱坠地到现在渐渐长大,懂事,这期间,他们要付出多少心血啊!可是,他们是那么无私,从未有过一句怨言。
刹那间,我清醒过来,看到蜡烛那红色的、瘦长的身驱将燃烧殆尽,竟突然有些伤感。看着他从最开始那瘦长的样子,到矮小,再到现在消失殆尽,我的眼眶不禁湿润了。
这,不就是父母的模样吗!记得小时候,我骑自行车摔了一下,腿和胳膊都擦破了,父亲赶忙跑过来,一边说着:“这都能摔倒,你可真是……唉。”一边扶我起来。我知道,他虽然嘴上这样说,心里却很是疼。回到家,母亲也很心疼。急忙放下手中的活,为我擦药。想来,父亲年轻时,又高又壮;母亲年轻时,貌美如花。可是经过岁月的磨砺,他们都老了……
蜡烛烧完了,房子里也来了电。坐在窗前,看着燃烧殆尽的蜡烛,内心油然而生的是对它的赞美!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。是啊,蜡烛不仅给我们送来了光明,更重要的是它那牺牲自我的精神,让我肃然起敬。
篇6:奶奶!蜡烛!
全文共 820 字
+ 加入清单漆黑的夜空中,几颗空乏的星星在眨着眼睛。忆回到家中,空荡荡的房子只剩下她一个人。今天停电,房中更是寂静的可怕。忆拿出一根20厘米长的蜡烛点燃,微弱的火焰是黑暗中的光明,看着蜡烛摇曳的火焰,忆隐隐约约的看到奶奶正慈祥的对着她微笑。
蜡烛燃烧剩18厘米,火焰依旧闪烁着光芒,只是忆却陷入深深的回忆中。那年,忆五岁,却很懂事。她和奶奶生活在一起。虽然贫困的家中,却应为他们显得格外温馨。那年冬天的晚上,奶奶点燃一根蜡烛,虽然微弱的烛光确使这间小屋明亮起来。奶奶哄着忆在炕上睡觉。屋子并不暖和,因此奶奶用胳膊搂着忆,想在维护什么东西似的。而本来就只有一套被子的他们,忆却占大半,但奶奶却依旧为忆唱“两只老虎,两只老虎……”的儿歌。她不像贝多芬的《月光曲》那样委婉动听,亦不像《欢乐颂》那样轻松,快乐,但柔柔的声音中却透露出她对忆的爱奶奶望着沉睡中得忆,眼里满是疼爱,因为忆,她才坚强的活下来。
蜡烛燃烧剩12厘米。火焰却然烧的更加剧烈。这你年,忆十岁,却更加的懂事。晚上睡觉,奶奶一如既往的为忆唱“两只老虎,两只老虎……”的歌。然而这次却没蜡烛。忆靠在奶奶的背上。她看着奶奶的背,奶奶原本挺直的腰杆却为生计而弯曲。岁月是无情的,忆看见奶奶脸上那越来越多的皱纹,两鬓的白发在白帽下显现出来。此时正刮着北风,而奶奶坚实的后背却给她带来温暖。忆用手为奶奶理好那被北风刮乱的白发,她的眼中只有一个信念——让奶奶住上温暖的大房子。
蜡烛燃烧只剩下4厘米,火焰不再像开始那阳光忙四射。忆考上大学并有很好的工作。这年冬天,忆把奶奶接来和自己住。忆和奶奶睡在一起,这是奶奶要求的。每天睡觉,奶奶都会像小时候那样点燃一根蜡烛,然后为忆唱“两只老虎,两只老虎……”的歌。只是着声音更加虚弱。奶奶用慈祥的目光看着忆,眼里尽是不舍与疼爱,却唯独没有后悔。忆拥抱着奶奶进入梦乡,她梦到一位老人在路边抱回一个无人要的婴儿……老人是奶奶,婴儿是忆
蜡烛燃烧尽,只剩下蜡油。忆却满脸泪水。
篇7:蜡烛作文借物喻人
全文共 785 字
+ 加入清单夜,静悄悄的,只听到窗外风与叶子的摩擦。躺在床上的我辗转反侧,一时间,好想看看同学送我的蜡烛。于是,一丝微弱的光芒颤抖着,摇晃着,点亮了房间,点亮了心扉。
烛光在眼前一晃一晃,扭动着她那柔美的身躯。我眨巴着双眼望着她,似乎映红了我的脸蛋,心也不知不觉的温暖起来。我用手做出一个个手势,穿越那微弱的光芒,影子投在了墙上,墙于是生机勃勃,它的春天提早来临了。我欢呼着,为烛光越来越亮而欢呼;我骄傲着,为拥有这片黑暗中的光明而骄傲。而我却为何不为这小小的蜡烛欢呼,骄傲呢?因为不久以后的她跨进了生死之门。
那小小的蜡烛为何要加快燃烧自己的生命呢?那时,我在欢呼,她是为了让我拥有更多的欢乐吧。是的,一定是这样,而我,的确很自私。那时,户外正忍受着寒风的摧残:花紧紧地抱着那唯一余留的香气,可还是被寒风吹得一干二净,却吹不完花落下的泪;树妈妈努力为小树遮挡寒风,身上被划下一道道裂痕,流出绿色的鲜血。最后,紧紧拉着小树的手含泪倒下,小树的哭声回荡在空中,久久徘徊不去;寒风连那小小的蚂蚁都不放过,钻进每一丝缝中,在洞中尽情享受“大闹天宫”的乐趣,而蚂蚁付出的一切,得到的一切都毁于一旦。那小小的蜡烛是目睹了这一切吗?她是想用那小小的身躯来抵挡寒风吗?她是想用更多的光芒来照亮世界,感化寒风吗?是的,一定是这样。轻轻的抚摸她死后的遗物——蜡油,死后的她还要默默的奉献,而人类……
人类就像寒风一样,残杀着一切,不择手段,目的只为钱财或小小的开心。人类啊,自称是有头脑,最高级的动物,可真是那样吗?在残杀中,把自己推向死亡,等待死神的呼唤。也许等到哪一天,失去了一切,才恍过神来,后悔莫及,可要知道,时间不会倒流,世间没有后悔药。就像我一样,失去才懂得珍惜。
人类啊,醒醒吧,看那片微弱的光芒在向我们招手,我们快过去,用双手,用心灵造一个永远不灭的蜡烛,让光明在心中永存,这样蜡烛就亮了……
篇8:赞美蜡烛七年级
全文共 605 字
+ 加入清单小小的蜡烛是令人不起眼的小东西,有时他被小孩子弄断了腰,把他融化了任意扭捏;有时被小孩子踢来踢去,总是被人们放在寂寞的角落里。可是他从来没有抱怨过,我对他也不太在意。可是,有一件事让我对他另眼相待了,还从他的身上悟出了不少人生的道理。
那是星期六的晚上,我正在家里写作业,突然停电了,我急得如热锅上的蚂蚁。这时,我的脚突然碰到了个什么东西,弯腰捡起来一看,是一支蜡烛。哦!救星来了,我很是兴奋,摸到打火机,点燃了蜡烛,固定在书桌上,哇!满屋子都亮了起来,好美的烛光。
我看着书桌上燃烧的蜡烛,正在一点一点的融化。一刹那,他好像有了生命,好像对我说:“快写作业吧!”我的笔尖还是一动不动,看!他燃烧的火苗,像是王子的脸;瞧!那往下滑落的蜡油,又像是王子的眼泪……我醒悟了,闭上眼睛冥想,我平时是怎么对蜡烛的,但他不抱怨,反而给予我帮助来照亮,这时蜡烛好像又在对我说:“这是我应该做的事。”于是,我在烛光下奋笔疾书,认真的埋头写作业。小蜡烛看着我笑了。
来电了,吹灭了蜡烛,但我并没有把他放回那冰冷的角落里,而是放在了书桌最显眼的地方,来激励我努力发奋学习。
从这件事中,我得到了感悟:在我们的生活中,有许许多多的小东西总是不太起眼,人们往往也会忽视他们。有些东西虽小,但在你需要帮助的时候,他会给你很大的帮助。在此,我想说,再渺小的物体,也有他惊人的一面。就像蜡烛一样,他燃烧了自己,照亮了别人,使我深深感到蜡烛的伟大。
篇9:关于蜡烛的启示作文
全文共 337 字
+ 加入清单蜡烛,一种很普通的东西,可它一直都为人类默默地奉献着。
记得在不久前的一个晚上,我在家里看电视,突然,所以灯都熄灭了。呀!原来是停电了!此时,眼前一片漆黑,什么都看不见,做什么事也不方便。
于是,我拿来一根蜡烛,用打火机将它点燃。这时,蜡烛光驱走了黑暗,带来了光明。我盯着蜡烛,发现它身上的蜡正一滴一滴流了下来,凝结在桌子上。慢慢地,蜡烛变得越来越矮,它的一生都是为了奉献,从而给人们带来了光明和方便。在没有停电的情况下,人们根本不在乎;但是到了停电时,它将成为人们最重视的
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。
从中,我明白了我们做人要做个有用的人。不要只顾自己的利益,而忽视了别人。今后,我也要做个像蜡烛一样的人。
篇10:蜡烛给我的启示
全文共 474 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”是呀,无私奉献的精神是伟大的。
比如说:蜡烛就是。它是很不起眼的,但是却非常有用。有一天晚上,我家停电了,我的作业还没有完成,我急得如热锅
上的蚂蚁一般。忽然想了一个好主意,点蜡烛。然后,我拿了一个打火机点燃了它。顷刻间,屋子里亮了许多。可是,随着时间的流逝,它的身躯也矮了许多。蜡油一滴滴往下流,像一个小孩伤心的哭泣。
但是,实验室并没有放弃,依然牺牲自己照亮我把作业写完。到最后,蜡烛就只剩下一点儿了。
看着已燃去的蜡烛,我沉思许久,在不同的岗位上,无私奉献的人还有许多。比如说:农民伯伯,他们每天起早贪黑,早出晚归,只是为了收获更多的粮食,他们不图回报;环卫工人,他们每天起早贪黑、默默地工作着,虽然每月只有那微薄的工资,但是他们却默默无闻地为我们做了多少事啊!我们从来不知道他们辛苦,甚至还瞧不起,嫌他们脏;辛勤的园丁,他们在各自岗位上,默默地奉献,用无限的知识,陶冶给每个学生的情操。
这时,我的脑海里又回荡起那句诗“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”从这枝蜡烛,我知道了:实验室这种无私奉献的精神让我受益终生!
篇11:五年级作文蜡烛颂蜡烛颂
全文共 268 字
+ 加入清单蜡烛,它那洁白圆直的身体,宛如一为银装素裹的少女雕像.它那鲜明光耀的火焰,给我们以光明,温暖与欢乐.它那无私奉献的精神,令人称颂.
蜡烛,出身平凡,然而却那么高洁.它求给予人的少,给予人的多,从不夸耀自己,这不正像我们敬爱的老师吗?老师从事的教育工作繁重,她们无私的将全部心血奉献给党和人民的教育事业.我们是祖国的未来,老师给予我们知识,幸福和欢乐,给予我们温暖与慈爱.老师就像那点燃的蜡烛,燃烧着自己,点燃着我们心中理想之火,照亮我们前进的道路.
啊,春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干.我爱蜡烛,我更爱老师!我赞美蜡烛,我更赞美敬爱的老师!
篇12:优秀作文:温暖的蜡烛
全文共 381 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是唐朝诗人李商隐写的诗句,用来歌颂有奉献精神的人们。提起这句话,我就会想起教我们知识的老师,他们正是这样的人。
老师站在七尺宽的讲台上,拿着白色的粉笔,在黑板上写着字,嘴里说着:“这个要记住……那个要注意……”那工整的字迹和沙哑的嗓音,包含着老师的每一滴汗水。
老师是辛苦的,为教好学生,白天上课,晚上备课到很晚,有时生病了还带并坚持上课;老师是认真仔细的,每一份作业,每一份考卷,都认真批改、点评,每一学期的学生发展报告单上,把每个同学的学期优点和不足一一写下评语;老师是慈爱的,每一次学校组织活动,同学们都撒开鸭子玩了,而老师却在一旁呵护着我们,关爱着我们,遇到有同学感冒或发烧,老师都及时提醒同学吃药喝水,并且为同学补课。
篇13:蜡烛的启示
全文共 506 字
+ 加入清单蜡烛是什么?
蜡烛是人们生活中的一颗小沙粒,蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候燃起,在光明的时候熄灭,似乎太微不足道了。可是,我要为无私的蜡烛唱一支赞歌。
蜡烛的一生很平淡,白的、红的,五颜六色的,头上竖起一个羊角辫。生命就从羊角辫上开始。渐渐地,火苗吞没了羊角辫,开始熔化蜡烛的身体。滴滴蜡珠犹如一串串泪珠,凝固了。古人用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”来形容矢志不渝的精神。是啊!
蜡烛的精神不仅是古人赞美的对象,而且是我们的榜样。
所以,蜡烛的一生是辉煌的,从生到死,始终为人们奉献着光明。在电灯走进千家万户的当今时代,蜡烛的作用好像消失了。不!
没有。在停电的时候,蜡烛仍然有着自己的用途,玉柱似的白烛安送西去的灵魂,玛瑙般的红烛喜迎新生的家庭。还有那五彩的生日烛,象征着又一岁的开始,每一根都洋溢着幸福的纪念。在微微烛光下读书,感到温暖,在微微烛光下行走,感到安适。
在赞颂蜡烛的同时,也不由得想起了孜孜以求、诲人不倦的老师。他们就像蜡烛,时间的火苗熔化着老师的青春。老师是学生征程中的蜡烛,永远为学生胜利的终点,而教诲则是那不灭的烛光,永远照亮着学生的心灵。
蜡烛啊!
我赞美你,照亮了别人,燃烧了身体!
篇14:蜡烛和台灯
全文共 303 字
+ 加入清单台灯的颜色十分美丽,还非常明亮每次做作业我都用它,却不经常用蜡烛。台灯看看蜡烛一身的尘土,说:“喂,蜡烛,你一身尘土早该进垃圾箱了,又没用。你看我多明亮!”
有一天晚上,我正在做作业没电了,台灯不亮了。妈妈帮我点燃了蜡烛。台灯看看自己不发光了,心想:“从前,总是我说蜡烛没用,这回它该说我了。”过了一回儿,蜡烛什么也没说。台灯实在忍不住了,问道:“你怎么不说我呀?”蜡烛说:“我说你什么呀,你是比我亮,我有什么可说的。我虽然在没电的情况下,帮小主人完成作业,但是还是有电的时候,你陪伴小主人的时间长啊!我们是各有各的长处。”
台灯不好意思地笑了,它们成了一对非常要好的朋友。
篇15:蜡烛给我的启示作文500字
全文共 481 字
+ 加入清单蜡烛,是人们生活中常见的一员。你在生日会上最常看见了,只见它们穿着红、白、蓝色等多彩的衣服,头上扎着一个长长的羊尾辫。只要用火点着那个白色的小辫,它就会形成一个火苗燃烧起来,带给了我们光明和快乐,最后却慢慢地融化。但我从来没有觉得它有多重要。
有一天晚上,我正在写作业,突然,全部灯都灭了,我心里想:一定是停电了!唉,可是手电筒也“罢工”了,怎么办呢?正当我一筹莫展的时候,忽然灵机一动,有了,去找去年生日时用剩的生日蜡烛吧!想到这里,我大喜过望,连忙放下手中的笔,跑出房间去找蜡烛。停电可真麻烦,待我找到蜡烛的时候都已经碰撞了好几下。我急忙把蜡烛点着,不一会儿,蜡烛就发出了闪闪的火光。虽然它不像电灯、手电筒那样光亮,但是它却无私地用自己的柔弱的身躯发出的光奉献给我们。
在那个停电的夜晚,蜡烛给了我难忘的启示,让我体会到蜡烛精神的伟大,真正理解了诗句“蜡炬成灰泪始干”的含义。由此,我想到了抗洪中的武警战士,抢险救灾中平凡的人们……平时,也许你不会想到他们有多伟大,可是,当国家和人民需要他们的时候,他们就好蜡烛一般,毫不犹豫地牺牲自己,奉献光明。
蜡烛,谢谢你!
篇16:蜡烛照亮希望
全文共 676 字
+ 加入清单今天停了一整天的点,什么事也不能做,郁闷极了。
到了晚上,天黑漆漆的,夜静悄悄的。这种气氛冷的叫人害怕。于是我找来一根蜡烛,在蜡烛的照耀下,整间屋子都被照亮了。可是这么弱的光能做些什么呢?于是乎,我无聊地吹起了蜡烛。“呼呼呼”蜡烛上的火被吹得只剩一点火苗了,我本以为它会灭掉,可没想到,过了一会它又燃烧了起来,而且燃烧的比之前更亮更旺盛。我不服,跟这小小的火较起劲来,可白费了很大的力气都没有成功。每次当它要熄灭的时候,它总是靠着那最后一丝希望燃烧起来,燃烧的总是比之前更旺盛。我沉默了。
一根蜡烛明明那么微不足道,那么的平凡,且只有到了黑暗无电的时候才能发挥那么一点作用。虽然它完成它使命的时间不长,但它还是努力了。尽管照亮人们的时间只有那么一点时间,但它还是在努力靠那一点点微弱的光照亮人们不是吗?其实,蜡烛很短,燃烧几个小时也就燃尽了,但它却在它未燃尽只是拼了命的努力着,哪怕只有一丝希望也绝不放弃。
人又何尝不是呢?人生如蜡烛,人生不长久,你根本不知道在哪一天你会离开这个世界。当你平凡地来到这个世界时,你就已经拥有了改变这个世界的权利,可是你放弃了,你让游戏玩耍给荒废了一生,然后你又平凡地进土。一生就这样平凡的结束了,你甘愿吗?也许你会说,我喜欢平凡。但你知道吗,这种平凡叫懦弱。既然上帝给了你来到这个世界的机会,为何你不像蜡烛一样,在有生之年“照亮”人们呢?你为何不在短暂的生命力为社会尽份力呢?
燃烧,熄灭,那根蜡烛在它最后一刻,用心照亮了我。来电了,蜡烛燃尽了,但它留下了它努力的“汗水”,它成功了,它成功的在黑暗中照亮了我,更照亮了我的心。
篇17:蜡烛的精神_600字
全文共 557 字
+ 加入清单“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——李商隐《题记》
在这美妙又精彩的世界上,还有多少人像蜡烛一样默默奉献,燃烧自己,照亮他人?
记得一次家庭大扫除,我从抽屉中掏出根小蜡烛又短又脏,我头也不回地扔掉了它,蜡烛便在垃圾桶里安了家。
那天晚上,突然停电了。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。正愁着没有光照,我猛地想起了早上被扔掉的小蜡烛,急忙找到了它。小蜡烛微弱的火光在闪烁着,虽然那光不怎么亮,却给了我心灵上的温暖。当小蜡烛最后一点灯芯变为了灰烬,火光也化作一缕青烟散去。望着一盘汪汪的蜡油眼角不由得泛起了一点泪花。
蜡烛虽小,但给了我们些许光明;它牺牲了自己,就是为了然我们在黑暗中得到温暖。这是一种最质朴的奉献精神。
有着蜡烛精神的人呢?杰弗逊说过:“点燃蜡烛照亮他人这,也不会给自己带来黑暗。”是的,那些有着蜡烛精神的人们应当得到赞扬。
老师,熟悉的字眼。他们忘我的工作,耐心的辅导,造就了一批批国家栋梁。每一个成功学生的背后,都少不了一群好老师。清洁工,城市的美容师。当我们感受到城市的干净美好之时,不能忘记了辛苦的清洁工。正是他们兢兢业业,才造就了我们健康的生活。农民,肯定不陌生。“锄禾日当午,汗滴禾下土”是他们的工作,没有了他们我们怎能吃上香喷喷的大米饭?
燃烧自己,照亮他人。我们每个人都要有默默奉献的“蜡烛精神”!
篇18:借蜡烛比喻老师500字
全文共 569 字
+ 加入清单世上无奇不有,有人喜欢那娇艳的鲜花,有人喜欢顽强的小草。而我,却喜欢那普普通通的蜡烛,因为在我心中它是平凡而伟大的。
蜡烛,他有长长的身躯,有白色,红色,彩色的颜色。白色的犹如一根根晶莹的透明的柱子;红色像一颗颗红玛瑙;彩色的犹如一个个从天而降的少女身穿彩色的衣裳。燃烧时,蜡烛的一点点火苗随着风的吹动摇曳,好看极了。烛泪也顺着蜡烛长长的身躯顺流而下,像一颗颗晶莹的宝石,凝结后,又像饱经沧桑的松柏。而且,现在人们有了电灯,他就一直被人们遗忘在某一个角落里,只有在停电时,人们才会知道还有蜡烛这个东西,这才去把他找出来。可是,蜡烛没有一点怨言,还是像以前一样,把自己的光和热奉献了出去。他不求回报,无私奉献的精神难道不值的我们赞扬吗?
如果说无私奉献的蜡烛可以被我们赞扬的话,那么像蜡烛一样的园丁——老师,不该值得赞扬吗?老师哺育了一批又一批的祖国的花朵。老师每天都起早贪黑,在学校总是“吃”着粉笔灰,直到自己交教的学生考上了好的学校的时候,老师才松了一口气。接着,有教另一批祖国的花朵,看着自己的学生走向成功的时候,老师退休了,只靠一点微薄的退休工资生活着。这时,人们早已把他/她忘记了,可是他们无怨无悔。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成泣泪始干。”这难道不是老师的写照吗?老师真是伟大啊!
我喜欢无私奉献的蜡烛,更喜欢和蜡烛一样可亲可敬的人民教师!
篇19:我们身边的蜡烛作文
全文共 836 字
+ 加入清单在我们身边,有一种“蜡烛精神”的人,燃烧自己,照亮他人,点亮你的心灯。他,是谁呢?
没错,他就是我们敬爱的老师!他们有的放弃了城里优遇的待遇,选择了乡村,选择了大山;有的用自己的生命为学生开拓了一条生路……
在我读幼儿园时,教我的老师姓王。那时的我太调皮了,妈妈都说我是“三天不打,上房揭瓦”。只要一下课,我就会躲起来,和老师玩躲猫猫。有一次,妈妈出差,洗衣机又罢工了,爸爸又不会洗衣服,我只好穿着唯一的干净衣服去幼儿园。那天很冷,我不由自主地打了个结实的大喷嚏。老师抬头望了望我,亲切地问:“文文,感冒了吗?”我刚说完“没”,就又打了个响亮的喷嚏,老师急忙跑过来,摸摸我的额头,惊叫起来:“呀,发烧了。”说着,立即拉着我跑向办公室,丢下一句“其他宝贝先看会书”就冲了出去。到了办公室,老师急忙脱下她温暖的大衣,细心地为我披上,又找来一根温度计,为我测温。老师急忙为我冲了一杯热热的奶茶,只披着一件单衣就又冲出去为我买药。不一会,老师气喘吁吁地回来了。她亲切地说:“文文乖,先把药吃了。”说着,为我吹吹水,微笑着喂我吃药。说来也奇怪,一向讨厌吃药的我居然乖乖地把药吃下去。老师又去拿了一条毛毯,轻轻地盖在我身上,又去照顾其它同学了。我想:“虽然王老师并不伟大,但她会永远留在我的记忆中。
在西藏的一个偏僻的小山村,有一名女教师——格桑德吉。七月的一天,她第六十六次护送孩子们放假回家。她将少量的水和食物尽量留给孩子。当滑溜索时,她都会仔细地确保绳索安全。格桑德吉疲惫不堪,却没有立即回家,而是去劝学。格桑德吉在七年里,只与女儿见过四次面,其余时间全献给了门巴族的孩子。
汶川大地震时,张米亚老师正在给同学上课。当人们扒开压制版,大家都惊呆了。“雄鹰”——张米亚老师双手紧紧搂住两位孩子,跪仆在废墟上。“雄鹰”已经气绝,两个孩子还活着。由于手臂僵硬,救援人员不得不含泪锯掉一只手,将孩子救出……
老师,是什么?是导航灯塔,是冬日暖阳,是化雨春风,是辛勤园丁?不,他们是默默奉献的蜡烛。
篇20:我是一支蜡烛作文600字
全文共 702 字
+ 加入清单我是一个小小的蜡烛,我有着通红的身体,头顶还扎了一根细长的小辫子。
我和几个朋友被装在了盒子里,被我们的主人——一个小女孩带回了家。小主人很疼爱我们,在我们身上系上了蝴蝶结,整齐地放进了抽屉里。
一天傍晚,小主人打开了抽屉,将我身旁的一位朋友取了出来,她从桌上拿起了打火机,我们聚精会神地窥探着外面,谁也不知道会发生什么。只见小主人把它的辫子点燃了,看着伙伴消失融化的背影,我的心里像打翻了五味瓶,伤心、愤怒、不降。旁边的一位年迈一些的蜡烛窃窃私语:“我们生来就是这样……”
日复一日,我身边的朋友越来越少,最后只剩下我一个,我孤独寂寞,心中充满恐惧,生怕主人来拿我。
一天夜晚,停电了,小主人的父母又都不在家,她躲在床上似乎很害怕。这时,她想起了我,她将我从抽屉中取出,紧紧地握在手里,她凝视了我一会儿,然后从口袋中取出一盒火柴,擦了两下,火柴没点着,她又擦了两下又没点着,这似乎是火柴弟弟不愿见我消失,我激动万分。突然,两滴冰凉的水落在我身上,这是什么?是泪。也许是因为小主人太害怕了,也许是因为她点不着我着急了,她哭了,我的心一阵刺痛。我的耳边回响起了年迈蜡烛的话语:我们本就是为帮助别人而生的。我的眼前浮现出主人平时温柔的笑脸。这一刻我真的好想帮助她,点亮周围,哪怕是自我消失。我不再犹豫,轻声对火柴说:“火柴弟弟,谢谢你,请你点亮我吧,让我照亮她,我无怨无悔。”火柴听了我的话“呼”一声冒出一团小火焰,主人用它点着了我,我用尽全身力量努力地照亮主人,房间亮如白昼。
在烛光下,我看见主人笑了,她笑得那么纯净,那么灿烂。看着她,我也笑了,也许是因为我为自己的行为而骄傲。
笑着,笑着,渐渐地我的意识模糊了……