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畅想未来的学校手抄报【通用20篇】

学校,装载的我们青春的回忆,那么在你眼里,你的学校是什么样子的呢,面给大家分享几篇作文我眼中的学校,欢迎阅读

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未来的学校

全文共 554 字

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你知道未来学校是什么样的吗?让我这个小小预言家来告诉你吧。

未来的学校的门口有一个防灾大钟。平时,它跟普通的大钟没什么不同,但在灾害来临时,它可就派上大用场了。它会发出警报,并将拯救小人放出,这些与普通人差不多大的拯救小人可以以最快的速度将老师、同学们救出,送入防灾大钟,等人员都到齐时,防灾大钟便会变成直升机,将全校师生送到安全的地方……

乘着校园里的飞速电梯而上,你便可以进入在空中的四季教学楼。同学们可以随机选择在哪个季节学习。也许你上午还在春季教学楼里捉蝴蝶,下午就在冬季教学楼打雪仗了。面对着自己喜欢的季节,同学们就再也不会无聊了。

走进宽敞明亮的教室,你会发现与我们的教室有很多不同。上课时,老师都用电子激光笔写字,黑板五颜六色,会随着课文变动。上课时,桌面上会有一个屏幕,老师上课时说的话、在黑板上写的字,都会显示在屏幕上,这样就不会看不清老师写的字了。下课时,如果有什么不懂,可以通过安装在课桌上的摄像机再看一遍老师上课时讲的、做的。

同学们的用具也很高级。椅子是学生保健椅,既可以保持端正的姿势,又可以避免驼背的形成。文具盒上面有一个交流器,可以随时与指定的人交谈,里面则是普通的文具盒。文具盒里有写作业用的普通笔、写好作文用的作文笔……

我相信,科学在进步,这样的学校一定会“诞生”在这个世界上。

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篇1:未来的学校

全文共 669 字

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是怎样的呢?跟我去看看吧!

进了校门,走过一个迎宾小广场,再往右走,我们看到一个超级大的操场。操场上有一个大型的游乐园,里面有滑滑梯、独木桥、旋转木马、单双杠……游乐设施真是应有尽有,课间或者中午,大家都可以来玩这些好玩的游戏。操场上有一块绿草如茵的足球场,还有一个400米长的塑胶跑道,比现在的跑道长多了。我们在操场上跑步、踢足球、做早操等。室外运动场最怕太阳晒,也怕下雨,可是那时候就不一样了,只要按一下装在控制室里的按钮,操场边沿就升起围合式的帐篷,直到把操场上空都遮住,小朋友们在凉棚下运动,不怕热、不怕雨。再一按按钮,凉棚又藏到地底下去了,真神奇啊!

操场边矗立着三幢样子有点奇特的房子。篮球型的是我们学校的体育馆,一楼是排球场地,二楼是乒乓球场地,三楼是篮球场地,四楼是羽毛球场地,地下一层还有一个大型的游泳池。这个体育馆为我们学校培养了很多运动员,有的还成了世界冠军呢!

那幢书本型的建筑是我们学校的教学楼,教学楼是绿色的,因为整幢楼的连廊、墙面、楼顶都种上了植物,远远看去就像一个“绿巨人”。每个教室都比现在大多了,教室后面专门有一块地方供小朋友交流、阅读、上网查资料。教室里的课桌里一本书都没有,因为所有的学习资料都在桌面上的那台小电脑里呢,小朋友每天不用背沉重的书包了。每个教室对出去都有一条滑道,可以像坐滑滑梯一样滑到操场参加体育活动。

食堂大楼被设计成了三明治的形状,每天为小朋友提供自助餐,想吃什么就吃什么。食堂除了给我们提供美味的午餐,还是我们实践的好地方,跟厨师学烹饪美食、烘焙饼干、制作糕点……

你喜欢未来的学校吗?

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篇2:未来的学校450字

全文共 449 字

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未来学校功能奇特,别有一番情景。

学校的墙壁可以随着气候的变化来改变墙壁的颜色,夏天的时候墙壁是蓝色的,可以让人觉得自己神采奕奕,变得有精神,可以认真学习。冬天的时候,墙壁是红色的,可以让人觉得很温暖。学校的墙壁不仅可以自动改变颜色,还能随着颜色变化调节教室温度,夏天墙壁是清凉的,教室就会变的很凉爽,不会太热。冬天的时候,墙面是温暖的,教室里就会变得特别温暖,它不仅能改变温度,而且还非常省电。

教室里的桌子和椅子也是有各种功能的,桌子里面是有监控的,可以随时观察你的情况,桌子还得随时警告你要认真听讲,不要偷懒。椅子可以随时警告你坐姿要正确,做的不正确的话,它就会发出微微颤抖的声音。以前的粉笔和黑板已经“下岗”了,现在全是智能黑板。粉笔是节能粉笔,你用粉笔在黑板上写字,不但不会有粉笔尘,还可以用很久。智能黑板可以写字,也可以成为一个大屏幕。教室里的灯也是各有特点的,灯光是保护眼睛的,如果你忘了关灯,教室里没有人,过了一分钟就会自动关上。

未来的学校很神奇,随着科技的发展,一定会有这样的教室。

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篇3:我未来的学校作文600字

全文共 694 字

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2050年,作为我家长的我,在孩子的学校里参加家长开放日活动。那时的学校可是跟我现在不可同日而喻了,完全变了样,既漂亮又神奇。

进入两扇水晶大门后,会看到一个比人还要大的胶囊,胶囊旁边站着一个机器人保安,进入这个胶囊,可以看到一台电脑,在这台电脑上输入在学校范围内你想去的地方,胶囊里的传送光波就会立即将你带到目的地。我按下了406班的按钮,不到10秒钟,我已经被送到了教室门口了。

进入教室后,老师开始上课了。这节是太空课,只见老师按下了讲台边上的一个红色按钮,教室霎时变成了一个太空的模样,许多彗星在天上闪烁,突然老师点击了一下火星,屏幕上立刻出现了火星的资料。这个教室为什么会有变化呢?

原来,这个教室有两层,外面的一层是一个特别的玻璃盖,一旦有光线照射进来,玻璃盖就会将阳光聚集起来,就会传送到教室门上一个不起眼的太阳能收集器,就会转化为电力。教室里所有的电脑用电全靠它。太阳能收集器还能将晚上的月光收集起来,储蓄光能,留着给没有阳光的日子来用。

每个孩子的桌面都是一个电脑屏幕,与教室的主机相连,启动后,孩子们便可以拿出自己的电子笔就可以在屏幕写作业了。这支电子笔可是每个孩子们必备的学习工具,而且是唯一的。它可以记录孩子作业的每个步骤,甚至于你写错几个字,做错几道题目或者改过几次都会记得清清楚楚。交作业时只需要将这支笔上交给老师就行,老师就需要将电子支插入主机,就可以批改孩子们作业啦!那些调皮捣蛋的孩子就现了正行了,嘿嘿,你们做作业的时间,中间有没有偷懒老师可是查得一清二楚了呢!

孩子们的学习进入了真正无纸化时代,相信到那个时候,如果你要看纸质化的图书就只能在博物馆才能见到了吧!

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篇4:未来的学校

全文共 583 字

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我通过隧道来到了这里,来到了我的未来学校————旭东学校。我站在校门外面,校门就打开了。走进校园,望见以前校园尘土飞扬的操场变成同学们的娱乐场所。两排绿树成阴,像两支强壮的队伍在听从命令。在学校的东南角有一棵古老的榕树,是从以前的学校时留传下来的,榕树旁边还有许多的小草和同学们的欢笑陪伴着它,另它不会觉得孤独。同学们有的在那里跳绳,有的在那里玩游戏,有的在那里聊天,同学们累了的时候还可以在草地上休息、睡觉。让同学们的下课十分钟是多姿多彩的。

我走进教室,看到教室里的设备全部都是现代高科技用品。每张桌子上都有一台电脑,而且在教室里是没有黑板的,只有一个很大的显示器。老师们给同学们上课的时候,都不必去到班上,只要在办公室里控制电脑就行了。你们一定很好奇的问:“难道教室里同学们都不会说话,不会做小动作的吗?”我骄傲的说:“当然不会啦,因为我看到每位老师的身边都会有一个小机器人。每当上课的时候,老师就在办公室给同学们讲课,那个小机器人就会在班上巡视。而且每当老师写错字或写漏字的时候,指示器就会帮老师们打“X”改出来。当老师累了,小机器人就会帮老师们批改作业或上课。如果到了体育课,小机器人就会把同学们带到顶楼,顶楼上有乒乓球、篮球、排球、羽毛球…。我的学校是不是很棒啊?”

“叮叮叮叮叮叮……”原来时光隧道快要消失了,我连忙跳出来,时光隧道把我送回了原来的地方。

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篇5:想象作文未来的学校

全文共 314 字

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我在溱水路小学上学已经2年半了,我每天都在想象未来学校是什么样子的。我想,未来的学校随着科技的发展一定会非常智能,比如:

楼梯已经成了自动控制的电梯,如果电梯很拥挤的话,它就会提醒同学们:“请不要拥挤,注意安全!”。

当同学们走到教室里,课桌上会有一排按钮,上面标有各种课程的名字。上课的时候,只需按动课程按钮,相应的课本就会自动放到课桌上面,真是太方便了!

每当写错字的时候,桌兜里一个自动批改作业机器就会提醒你:“字写错了!”。按动纠正按钮,它就会告诉你正确的字是什么。交作业时,只需在显示屏上写上你要交给谁,作业本就会“飞”到他的身边。下课了,同学们就会乘电梯到楼下的操场自由的活动。

这就是我想象的未来的学校。怎么样,不错吧!

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篇6:未来的学校作文600字

全文共 594 字

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我坐上了时光机器,穿梭到了二十年后的未来学校参观。

走进学校大门,路旁花坛里的花儿齐刷刷地向我开放,并发出:“欢迎您,谢先生!”的声音。我疑惑地问:“这是怎么回事,他们怎么会认识我?”我身旁的电子讲解员说:“这是利用了虹膜识别技术。这些花都是电子花,里面都安装了微型摄像机,还储存了相关人员的资料。”我恍然大悟。

进入教学楼,每间教室都种上了植物。这些植物也都是电子温控的,它们可以释放出负氧离子,让同学们能健康舒适地学习。同时它们也是微型摄像头,担当着监督的任务。

进入教室,我只看见了一个个学生和他们面前三维透明屏幕,没有黑板也没有老师。这怎么上课呢?我再往前看,周围的白墙变成了一个个大屏幕,老师就出现在屏幕上。原来老师们都在自己的办公室里,通过大屏幕给学生们授课呢!而学生们桌前也没有堆成小山似的书,桌面上都安装了桌面平板电脑,桌面就是屏幕。而做作业时,大家就只要在桌子上直接用手书写就可以了。

“叮铃铃……”下课的铃声响了,我却丝毫感觉不到要下课的样子,因为大家都安静地站起来了。忽然“嗡”的一声,桌子和椅子都自动收缩折叠了起来,教室立刻变成了一片平地。而滑滑梯、乒乓球台也从地板上冒出来,学生们就快乐地玩耍了起来。

我正高兴着,忽然听到妈妈的一声尖叫:“谢声扬,赶紧起床,已经七点了!”原来这是一个梦啊!但是我想:只要我们努力学习,将来用智慧改变世界、创造未来,这个梦就一定会变为现实!

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篇7:畅想未来

全文共 537 字

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未来的世界是五彩缤纷的,充满生机的。

在未来,每人都有一双翅膀,人可以利用翅膀在天空中自由自在的飞翔;人们都有一对鱼鳍,可以在海洋中无忧无虑的畅游。在当时,如果不想自己飞的话可以开着带有翅膀的汽车在空中飞,一些红绿灯摆脱了吸引力,飘在空中。科学家们发明了好多机器人,有的可以做许多美味可口的饭菜;有的是医生,能治好所有的病;有的是保姆,帮助主人做许多力所能及的事情;有的是老师,只要你不会,它就讲给你听而且很有耐心呢!

在未来,只要你一翻开书,就会出现主人公的服装,让你尽情的体会个够。未来的房子,砖头是巧克力块儿,窗户是冰糖做的,地板是糖纸铺成的,灯柱是一个个棒棒糖。未来的笔也很神奇,只有一根,但可以任意变成钢笔、圆珠水笔和红笔等等,功能特别全面。在上学的过程中,下雨了,不用着急,按一下书包上的按键,就会出来一把伞,将雨遮住。有神奇的画笔,在画纸上画上东西,那个东西就会变成真的物体。人们在地球毁灭来临之际,迁居到火星或者月球上,并在那里长久地生活下去,继续繁衍后代,把火星当做地球。

古代的人们怎么也不会想到:他们的子孙后代能够像鸟儿一样在天空飞行。这些神奇的东西需要我们努力去将它变成现实。所以,我们青少年要努力学习,掌握丰富的科学文化知识,将来的某一天,才会梦想成真。

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篇8:未来的学校想象未来的学校

全文共 472 字

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学校门口,一个电子门开了,我便走了进去,一进门就有许多树,那棵四棵桂花树还在,变得更高大了,高出了其他树。我走着走着,看见几只小猴,我问身边的人,为什么学校里有猴子,他们告诉我:“这是学校的‘自然区’,同学们上自然课要到这儿上,所以养一些动物让孩子们去观察这些动物。”我在这个‘自然区’里走了走,发现还有许多动物都在这片树林里,有:鸟、兔子、小猫……我走到‘自然区’中间,发现了一个小池塘,池塘里有鱼、青蛙等动物,美丽极了。

我再往里走,发现了几座高楼,每座楼都有十一二层。我知道这是教学楼,我走了进去,参观了一下他们是怎样学习的。我随便进了一个教室,发现讲台上是个机器人,它在给同学们讲课,黑板变成了显示屏,粉笔变成了鼠标,机器人点着鼠标。同学们的书是一个小盒子,要什么书就变成什么书,笔是一根小棍,要什么笔它就变成什么笔,同学们不再背大大的书包了,座椅都可以变高低,灯是隐形灯,门是自动门。

走出了教学楼,来到了操场上,操场是一块草地,它可以变大变小,让它变成足球场就变成足球场,让它变成篮球场就变成篮球场,不过这要有体育老师或工作人员的操作。

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篇9:未来的学校作文400字

全文共 384 字

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未来是神奇的,让我们走进时光穿梭机,去看看未来的学校吧!

来到学校门口,上面有指纹辨认机,可以辨认出你是否是这所学校的学生。

进入校园后有很多植物,上面结满了果子。同学们吃完果子后把果皮放入一个特殊的垃圾箱,果皮就会转化成肥料来培育更多的植物。

进入教室,墙壁的颜色可以根据同学们的心情变换。同学们不需要书包,课桌前有一个屏幕,上面显示着同学们要学的知识。如果你有不懂的题目,告诉它,它就会给一个新思路,让你往下解答。

进入操场你会大吃一惊,操场上什么东西也没有,只有一个遥控器。如果你想踢足球,只要按一下绿色按键,立刻会出现一座美丽的足球场;如果你想打篮球,按一下红色按键,一座篮球场便会出现在眼前。下课了,同学们来到后操场,按一下黄色按键,一座“十分钟游乐场”便出现了。快上课时,游乐场便会自动关闭,不打扰同学们上课。

未来是神奇的。在未来,这美丽的学校将会呈现在我们眼前。

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篇10:未来的学校三年级作文400字

全文共 408 字

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二零四零年,我已经三十一岁了,成了世界闻名的设计师。我想设计一款新的学校

现在的学校只能建在陆地上,将来的学校可以建在大海里,它像一颗水珠的形状,与大海融为一体。下课的时候,我们可以打开窗户,看小鱼自由自在游泳,看大龙虾样子挺威武地划来划去,还可以看到大鲨鱼在撞击“水珠”,摇来摇去的,好玩极了。

未来的学校安全性很高,整个学校的材料都是用棉花做的。如果有同学不小心摔在地板上也没事,因为根本摔不疼。当你很饿的时候,还可以吃上几口棉花糖,然后它还会自动长出新的来,是不是很神奇?

未来的学校拥有很多机器人,它会给我们带来许多方便。当你没笔的时候,机器人会变出几支笔来。机器人变出来的笔不光能写字,还能吃呢,一举两得!在你没书的时候,机器人会变出一台平板电脑,不用手写,只要用鼠标把正确的答案填在四方形的空格里就可以了,它可以帮助我们学习,还不用被老师批评。

你喜欢这样的学校吗?我真希望它能快点出现,让我们的生活更加丰富!

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篇11:未来的学校作文750字

全文共 746 字

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走进登封市书院河路小学,我们大家都会看到一栋栋教学楼巍然屹立在校园四周,鲜花和小草把学校妆点得那么春意盎然,虽然我们学校的各项条件都非常优越,但是我依然对我们未来的学校有所憧憬和向往,我想,随着时代的发展,科技的发达,我们未来的学校的各项功能会更加齐全。

先说说学校的环境吧!学校的周围绿草如茵,花坛里种着各种供大家赏心悦目的鲜花,小树环抱着我们的学校,十足的一个天然氧吧。足球场上草坪像沙发那样厚,即使摔倒了也感觉不到疼痛。

再说说教学楼,每一座教学楼都是用特殊材料制成的,它可以随着学生人数的多少自由变大或者变小,充分解决了由于学生过多造成的教室紧张问题。教学楼既然是用特殊材料制成的,它不但可以自由变化,更能通过气温的变化,调节室内的温度,并且全部是由太阳能或者空气能进行转化,彻底消除了由于使用空调等造成的环境污染。

教室里一排排整齐的课桌,功能更是不得了,每个课桌就是一个功能齐全的“小黑板”,上课时老师只要通过说话,我们的课桌“小黑板”上就能显示老师的讲课内容,老师讲课也不再使用黑板和粉尘飞扬的粉笔了,只要通过说话,就能让我们每一个人看到当时的讲课内容,解决了由于学生过多,造成的坐在后面的学生看不到黑板上内容的难题。上课时我们的课桌“小黑板”上探头功能会自动开启,时刻监视每一个学生的学习状况,下课时只要通过老师手里的遥控器就能将全部课桌“小黑板”关闭,课桌“小黑板”不但能显示老师的讲课内容,更全面的是它里边包括任何年级的学习课程、试卷、作业习题、字典等,不但解决了纸张浪费问题,也解决了上学时我们不再背着沉重的书包。真正使我们轻轻松松上学,高高兴兴学习。

未来的学校是美丽的,各项功能是一流,也是我们美好向往和憧憬的,我想,只要我们好好学习,刻苦钻研,这样的学校一定会很快建成的。

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篇12:未来的学校作文600字

全文共 596 字

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这里是30世纪,过去是人工的社会,现在是智能的社会。我是这个智能社会的小小居民,下面我带大家去看看我们学校吧!

你瞧,校门口不再是辛苦的保安叔叔了,而是——一个威风凛凛的机器人。如果你要进去,他就会问你“你进去干什么”“你有预约谁吗”等等。然后,有一个通道,它四通八达,你只要输入你要去的班级,它可以马上把你传送到那里。每一个班都有一个保安机器人,不仅负责同学们在校期间的安全,而且在同学们放学时,它还会派出一只只纳米机器人在暗中保护同学们。

接下来把目光转向操场。看!同学们在举行庄严的升旗仪式。不过,不是同学们负责升国旗,而是机器人。在我们学校,除了同学们是人以外,其他都是机器人。机器人会升旗,会浇花,会讲课……甚至还能任意变形。不得不说,现在是一个超智能的时代。

接下来是教室。机器人老师对同学们说:“今天,我们来上《春天》。”话音刚落,整个教室就变幻成了山丘、平原、田野……处处生机勃勃,充满春天的气息。这才是真的“身临其境”,你们一定也很羡慕吧!

我们未来的学校环境优美,设施智能。不过,这样一个时代可不是光说大话就能到来的。也是因为之前人们一起努力,一起奋斗,才有今天的智能社会。而即便是超智能的今天,也要靠我们继续好好学习!只有大家继续好好学习,这样的未来才能得以实现。让我们一起撸起袖子加油学习吧!未来的学校给我们树立了前进的方向,就从现在开始一起努力,为建设我们未来的学校而奋斗!

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篇13:未来的学校生活作文500字

全文共 563 字

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未来学校会是怎样的呢?我展开的想像的翅膀,不知不觉中就来到的未来……

我搭乘23号专属飞机,去往学校。刚一到,我就被惊呆了:原来只有三层的教学楼现在变成了三百层。我搭乘光速电梯前往最高层,我所在的班级层。不过两秒,就到了。我从窗户往下看,汽车都变成玩具版的了,人就像正在蠕动的蚂蚁,爬行在大街上。

走进教室,这时广播里传来了预备铃声,原来是第一节语文课要开始了。同学们打开课桌上的平板电脑,屏幕上出现了张老师和蔼可亲的面容,“现在开始上课。”电脑里张老师亲切的说。这时,屏幕上出现了第一课的课文,课文的内容可以通过动画片的形式播放,真是太形像生动了,让人记忆深刻。课文讲完了,最后点一下作业菜单,弹出了今天要做的作业内容。都是一些趣味题,同学们越做越有趣,越做越带劲儿,不仅掌握了老师教的课内知识,而且还掌握了许多课外知识。

接下来是体育课,这节课是由帅帅的机器人迈克上的迈克带我们去往太空实验室,让我们在失重状态下做各种造型。我摆了个萌萌的兔子造型,有一个同学摆出小猴子的造型,再看其他同学,每个人的姿势都很有趣,很可爱,同学们玩的非常开心。

体育课后,学校会给每个同学一块很小,但很可爱的饼干。别看它小,可是能顶一顿饭呢!这是一种高能量的压缩饼干,所以同学们的身体都很健康,都很棒!

这就是未来的学校生活,我真希望这一天早日来到!

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篇14:未来的学校三年级作文500字

全文共 488 字

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但凡人能想象到的事物,必定有人能将它实现。我想象中的未来学校,它是这样的。

现在的学校实在是太小了,我想让它大一点,就把它建在云朵上吧。天空多大呀,再不用想着怎样去节省空间了。而且,天上的空气多好呀,一天下来都是神清气爽的。

未来的一天,我走到校门口,拿出校卡,在门上的扫描仪上一照,门就开了。

学校任何的教室都非常地宽,我们再也不用争抢位置了,随便坐。我们上课不用带笔,每一个位置上都有一台电脑,每上一节课都有一个按钮让你换不同的工具、书……下课的时候,要是饿了,按一个按钮,课桌就会变出食物给你吃,吃完了,按一个按钮,垃圾就不见了。

现在的学校每个地方都是用在学习上,除了学习,还是学习,很少可以让我们娱乐放松的地方。未来的学校可以改变这点。比如,当我们学了《草原》这一课,可以按一个按钮,我们的眼前就会出现一大片草原,让我们体验“风吹草低见牛羊”的情景;再比如,我们学了《赵州桥》这一课,按了一个按钮,我们眼前就会出现赵州桥的形状和样子,让我们更好地学习它的知识,了解它的结构。这样的设计既有用又好玩,谁不喜欢呢?

未来的学校真奇妙呀,我相信总有一天,我的这些构想一定会成为现实!

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篇15:畅想未来

全文共 801 字

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眨眼之间,我20岁了,我不在是那个整天把头一低,忙着赶作业的小孩子。我现在考上了清华大学,因为我学的‘非常好’,所以学校给了我提前毕业的权力。

我开了一家电脑公司,公司里的人都是机器人,但我的司机与我身边的佣人都是真人。你们可别小看了公司里的机器人。他们会说话,会吃饭……反正人有的功能,他们就有。这些都是次要的,主要是他们会帮我工作,比如说:销售电脑。许多人一买电脑就爱讲价,可我的机器人会把我的电脑夸的跟天花一般,买的顾客不买也想买。

‘嘀嘀’呀!是公司老总来了,你们一定会知道这个老总是谁吧?那就是我呀!我穿这名牌高跟鞋与易条优雅,漂亮的白沙裙,还带着一副非常酷的墨镜,背着一个真皮小包。我的佣人在后面给我打着一把遮阳伞,还给我拿着一件备用衣服。

公司参观完了,该回家了。来到了住宅区,门口就高高的挂着一个牌子,上面写着:开心家园。这个家园会随着季节变换色彩。

进了客厅,一片亮丽的色彩展现在眼前,做在沙发上,把手放在沙发上的一个按钮,电视就会自动打开,只要心里默默的念一些电视频道,就可以了!如果累了,沙发就会感应到,之后,就会自动给我按摩。

该吃饭了,餐厅的灯会跟据菜肴的颜色所变换色彩,这样,就会让人更有食欲。

吃完了饭,走进了卫生间,浴盆里已经倒满了水,只需要进去,浴盆就会有一双手自动为我洗澡,这双手会把我身上的脏东西全部清除掉,喷上香水,这样,浑身就会散发出一阵迷人的香气。洗完了澡。如果感到冷,家里的墙就会自动加厚,如果热,墙就会自动减少。

饭也吃完了,澡也写完了,该上床睡觉了,往床上一躺,如果睡不着,床头里的音乐盒就会自动播放催眠曲。听了催眠曲就能安然入睡。

第二天早上,一阵清脆的鸟叫会把我从睡梦中叫醒……

‘叮铃铃,叮铃铃’一阵闹铃声把我吵醒了,我起来一看,啊,原来是一场梦啊!我多希望这一切都是事实啊!加油吧,朋友们!心若在,梦就在。我相信只要我们努力学习,勤奋学习,这一切就都会变成现实。

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篇16:畅想未来

全文共 622 字

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未来50年中,中国发生了巨大的改变。人们渐渐进入了绿色世界。

清晨,我漫步在街上,四周的空气清新,绿树遍满周围。马路上,汽车十分稀少,代替它的是不会排除烟气的自行车。一座座高楼大厦并没有让空气受到一丝丝污染,反而让空气更清新,因为楼房的材料是树木,天然没有加工的数木做成的楼房不失壮观的外表,还美化了环境。

回到家里,墙上的图案是用:口香糖纸、废纸、彩纸等东西制作而成。仔细一望,家中的装修只要以绿色为主,桌子、椅子、衣柜、筷子、书橱、床都是木制品。

塑料袋和电池也有相当的处理。没有人再卖塑料袋,人们把以前用过的塑料袋存起来,或者使用小包、布袋来装购买的物品。用过的电池也没有人再乱扔,而是卖给电池厂,由电池厂在加以改造,再卖出去。这样来回利用,可以省下多少资源啊?

森林也增添了不少。人们也还会砍树,不过每砍下一棵参天大树,人们都会栽下一棵新苗。不会再出现乱开滥发的行为!

动物园里,没有人再乱扔垃圾,没有人再乱喂动物吃东西,因为他们早已认识出自己的错误。你看,游客们在与小猴子握手,小猴子也十分顽皮地冲游客们做了个“鬼脸”,把游客们弄得哈哈大笑。你瞧,那位游客十分自觉地把吃完东西的袋子扔进垃圾桶,给其他游客树立了一个好榜样!

由于人类的悔不当初,所以50年后的今天才有了人类快乐健康的绿色生活。有了绿色,才有了人类和动物之间和谐相处的日子。虽然中国变化的50年中,人们吃了不少的苦,可是这辛苦的付出也得到了应有的回报。

希望50年后的中国真的是这样!

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篇17:小学三年级作文未来的学校

全文共 347 字

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现在的有些学校也不能满足小学生们的要求,于是,我就想未来的学校是一间怎么样的学校呢?

有一天晚上,梦带着我来到了未来。哗,未来的学校真美呀,走进去你就会看到两旁开满了郁郁葱葱的花草树木,引来了许多蝴碟在这里飞舞,小鸟在这里唧唧喳喳的唱歌。走到升旗台的时候,眼睛忽然一亮,那棵高大的凤凰树还是在昂然挺立,像一位勇敢的战士。走到我们的教室里,让我大吃一惊,教室四面电子墙上,随着老师的不同讲解,电脑是就会出现不同的画面。

而且同学们都不用背书包,因为桌子上有三放东西的空间。第一层是放书的,它里面安装着心灵感应器,它能知道学生心里想什么书,而且能立刻把书抽出来,如果没有这种书,它就会说;“对不起,没有这种书。”第二层就是放书包的,无论有多大的书包,它都能放进去。第三层就是放你的重要东西……多神奇啊。

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篇18:未来的学校作文500字

全文共 540 字

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未来学校很高级,是一个既方便又美丽的校园。

校门口有一个智能机器人,每天到校的学生都需要刷卡之后才能进校,没有刷卡的人就进去不了,这就是安保措施,这样不是学校的人就不能进去了。进去校门以后,你就会看见高楼大厦,中间有一个操场,操场上也有自动打扫卫生的机器人,走进教学楼,每个班级里面的桌子都是科技的,每张桌子上面都有三个按钮,红色的按钮是用来打开抽屉放作业的,绿色按钮是用来写作业的,黄色按钮是用来检测你写作业的姿态的,如果没有达到标准桌子就提出警报声。

饭堂里面也少了一些工作人员,打饭都是用机器打的,把饭碗放进去就会自动有饭放进去的,橱窗里面的菜也不用担心变冷了,因为橱窗里面多了保温系统,系统会主动调节温度以此来保证菜的冷热。接下来就是宿舍了,每个宿舍房间里都安装了电梯,这样上下楼就方便多了,不用担心迟到了,宿舍的房间里面有自动闹钟设置,每天早上会准时叫你起床。

老师的办公室很洁净,因为里面有一个扫地机器人,每天只要给它设置一下充一下电就可以了,每个老师的桌子上面都有自动饮水机,很方便。学校的卫生方面好了很多,学生也没有乱扔垃圾了,学校的绿色植物也种植了很多,有一个大圆盘专门是种植用的。

回过神来,这只是未来的学校罢了,我们现在好好学习天天向上,是可以把想象的成为现实的。

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篇19:未来的学校作文500字

全文共 475 字

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未来学校是怎样的?就让我介绍一下我心中的未来学校吧!

学校门口,迎接我们的是机器人保安。看到陆续来到学校的同学们,他就会热情地打招呼:“同学好!”如果是两个学生或者学生三五成群,你猜他怎么打招呼呢?哈,猜不出来吧?让我来告诉大家吧。他会伸出双手,热情地说:“同学们好呀!”

未来的学校操场让人喜欢。不管下多大的雨,上体育课的老师和学生们也淋不着,为啥?原来呀,学校上面有一层“玻璃罩”。这个“玻璃罩”由花草组成,花草密密麻麻地缠绕在一起,既装扮了学校,也起到了挡雨的作用,淋得到才怪!

教室的设施也很奇特。教室前面不是黑板,而是一个大屏幕!这个大屏幕非常智能,只要点一下,马上开机,画圆画方都很简单,色彩明丽,老师们再也不会为写粉笔字而双手干裂,同学们看得也很清楚。课桌椅的功能更奇妙。考试时,如果桌子右上角的红灯一闪一闪地亮起来,就告诉老师哪个同学考试作弊了,根本不用老师监考。

既然老师轻松了,那学生也要轻松!瞧,上课时,学生拿出的不是书本,而是平板!上课时,学生只要点击什么课就行了,作业也通过点击鼠标轻松完成。

这样的学校你喜欢吗?反正我是超级喜欢。

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篇20:拥抱核能畅想未来征文

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在能源问题日益凸显的今天,核能凭借其规模化、持久性、经济性和清洁性的特点,成为世界各国寄予厚望的优势能源。彭先觉与时俱进,基于他在惯性约束聚变、核物理等领域研究的深厚功底和在院内长期领导Z-箍缩研究所积累的知识,在经过数年的研究、设计、判断和各方面所取得进展的情况下,于2008年秋在院科技年会上郑重提出“Z-箍缩驱动聚变-裂变混合堆”(Z-FFR)概念。这是一种以Z-箍缩驱动实现GJ级放能的惯性约束聚变中子源+次临界能源堆组成的新型混合堆。所谓Z-箍缩就是利用数十MA电流通过金属套筒时产生的强大洛伦兹力驱动套筒高速內爆,然后利用套筒获得的动能来实现靶丸的惯性约束聚变。在这里,他提出了一种性能优良的聚变靶丸和能量转换机构设计,并与课题组一道提出并完善了新型次临界能源堆概念设计。

这些设计,完全突破了传统的设计理念,是一种领先世界的创新。这种新型混合堆利用次临界能源堆对能量的放大作用,可大幅度降低对聚变中子源强度的要求,为聚变技术应用于能源创造了条件; 而大量聚变中子的加入,又为改进或去除裂变堆的缺点提供了可能。因此,聚变和裂变的巧妙结合,应是未来核能源发展的康庄大道。目前“Z-FFR”概念研究在院及多个研究所、国防科工局、中国ITER中心、国家自然科学基金委的支持下应该说达到了相当深入的程度。Z-FFR中的次临界能源堆以天然铀、反应堆乏燃料为核燃料,以轻水作慢化、传热介质,可以在聚变中子源的驱动下获得20倍左右的能量增益,并可保证氚的有效循环,且能够在核燃料循环中不断添加贫化铀及钍,达到不断烧铀-238和钍的目的。通过设计可将换料时间延长至5年或更长;其核燃料循环数百年内只需用“简便干法”进行(清除易挥发裂变产物),不必进行铀-钚分离及铀同位素分离,也基本不向外界排放放射性物质(每年的放射性核废料仅200kg左右);可同时实现放能和嬗变自身产生的锕系元素的双重目标;而且,该系统始终处于次临界状态,不会出现超临界事故,容易设置非能动余热排出系统,可完全避免堆中核燃料熔化事故,安全可靠。

如果这项技术能够实现,那将是能源技术的一个重要突破,并将打破我国大规模发展核能所面临的资源、技术瓶颈。这种混合堆实现起来相对容易,运行也变得较为简单,最重要的是,这个系统可以经济地(估计每个Z-FFR造价约30亿美元)把裂变燃料的资源利用率提高到90%以上,能够为人类提供千年以上的能源。

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