成长中的烦恼的作文怎么写（精彩20篇）

麻萱怡

时间飞快地流逝着，我也在时光中慢慢成长。人们都说，在成长中，有许多烦恼。可我觉得，没有什么事值得我觉得烦恼，一些鸡毛蒜皮的小事有什么值得烦恼的呢？

记得五年级时，快要到期末考了，许多人都在抓紧复习，买了许多的练习纸，想让自已在期末考中有一个理想的分数。老师也为了我们班级的荣誉以及自己个人的信誉，不仅占用了我们的课，还占用了我们的课余时间，连上厕所的时间都没有，有的同学憋急了，差点尿裤子了。

到了发公布成绩时，我就特别开心，考不好了有什么的，总会有不顺的时候，下次努力就是了；有的同学考差了，在那儿哭得死去活来的，伤心极了。

我就是这样在小学中度过六年，没有什么事能让我在成长的道路上产生烦恼。

成长每一天，每时，每分，每秒，都在进行中。但在那成长中不免有无数的烦恼在我们的身边。

我在成长中的烦恼也有不少，比如成绩，友谊，父母中都是有许多烦恼的。

记得在刚入中学的时候我还有中胆怯的心……不明白在初中有有怎样的生活啊！！！第一天上课的时候，老师开始了点名，而我不明白是为了什么就慌了神，老师点到我名字时，我还不明白在拖拉什么，居然在同学的东张西望中不敢站起来，但在老师的多次点后我慢慢的站了起来。这时……我的眼角看到了同学望着我，心里突然有中漠然的紧张，似乎在上电视似的……这时我抬起头看见了老师。心想会有老师会有“你怎样才站起来啊？”等话语时……老师只是微微的一笑说“好，坐下吧~”我连忙坐了下，把头低着，谁都不敢望一下……只听见老师点着名字……

我第一天来就挺……哎……烦啊，之后就在学校学习了俩三个星期后，也有感到无穷的烦那啊。

我还以为初中学习不会有那些“前辈”讲的那样的辛苦，但是结果还真是“名不虚传”啊！每一天就有7节课，还加夜自修，功课也是重了不少啊，还感觉成绩下降了不少，这是不得不减少我的自由时间了啊~这也在让我只能跟着老师的脚步。唯一幸运的是我个性喜欢我没的班主任，老感觉她身上有种特殊的魅力！！！但语文老师上课的“自我主义”让我一节课听她一个人喋喋不休啊~还真是痛苦，只能慢慢适应语文老师的教科方法了！。

这些以前的烦恼似乎在此刻没了啥感觉，或许我们成长中的烦恼只是我们的一种不适应罢了……看来我还的去适应跟多的烦恼了啊~我也要从中吸取经验，让自己能应对一切的烦恼才行……

让我们和烦恼战斗！

“少年不识愁滋味，为赋新词强说愁。”是啊，“烦恼”见证着我的成长，却也是我快乐的源泉、进步的动力，所以我常对自己说：成长没烦恼！

在我还是个懵懂无知的小婴儿时，每天只知道吃饱了睡，睡醒了玩，只要有人逗我，我就会蹬着小脚，拍着小手，“呀呀”地叫着，“咯咯”地笑着，逗我的人也笑了。瞧，快乐环绕着我，烦恼“关心”不了我。

上幼儿园了，好多小伙伴呀！烦恼开始找我麻烦了：有小朋友不理我了，我们都想要同一个玩具了，怎么办？哦，不怕，不怕，因为烦恼让我学会了交朋友，学会了交流，收获了许许多多的友谊。

我是一名小学生了，烦恼化身粗心大意迷惑着我：面对简单的题目，我不以为然，觉得就算上课不认真，凭着自己的一点小聪明，也能得满分。于是，我能把算对的答案抄错，把题做漏……哦，我得认真，认真，再认真。慢慢地，认真、努力的我得到老师和同学的肯定和表扬，烦恼失望了，我笑了。

五年级了，不死心的烦恼紧跟而来：我跟不上语文老师的节奏和思路了？听不懂？妈妈说我的预习不到位，我的思考不够多，我的积累也不足。好吧，我先把课文读两遍，把自己想像文章的主人公，感受下，思考下，总结下，带上不明白的问题到课堂，回家我再复习一遍。“世上无难事，只怕有心人”，瞧，我在进步，跟着老师在知识的海洋里遨游，享受着学习的快乐，让烦恼哭泣去吧！

烦恼不过是我的影子，表面上和我如影随行，但只要将烦恼化为动力，它就会逃得无影无踪，成长没烦恼！

人在成长中，一定会出现数不清的烦恼，而这些烦恼解决了，另外的烦恼也会出现在你的面前。烦恼像细胞一样不停的生长增多。我的就更不用说了，像流不尽的山泉，紧跟在我的身边。随着我的成长，烦恼也会越来越多，所要面对的压力也越来越大。

我成长的烦恼大多数是学习方面的，比如说英语让我痛苦。英语老师来了，用英语说了一声起立，我还在那里坐着，看见别的同学站了起来我也跟着站起来，老师又说了一次英语的坐下，我却还在那里站着。

一次课堂上，老师叫我回答问题，我就站起来望着自己的英语书不知道说什么好，幸亏我后面的同学是英语尖子，让我躲过了这一劫。事后，我想躲得过初一躲不过十五便下定觉心好好学英语，终于在我不懈的努力下，都会说一些比较长的英语句子了，虽然读音还不是很准，但我相信我一定可以学好英语的。

我成长的烦恼还有很多，虽然我体育成绩比较好，但我的身高不是很高，真令人头痛啊。

成长的烦恼多，但快乐也多，烦恼是注定的，应该正确面对。

仿佛在春意盎然的季节里，从雨后的沃土中蓬蓬勃勃地钻了出来的春笋，不经意间，我已是12岁的小大人了。从牙牙学语的小孩成长为脑袋瓜子里有许多知识的少年，慢慢的，我发现自己真的长大了，懂事了。在一次次的尝试和体验之后，我深深体会到成长中的快乐。

快乐无处不在，它如同精灵般陪伴着、守护着我。学校操场上和同学一起打乒乓、做游戏，是那种最平凡、朴实的快乐；放学小路上，和伙伴们一道披着残阳的余辉聊着，走着，自然也是无比惬意的;晚饭过后与父母谈谈学校中的趣闻，更是感到无比的舒心。对我而言，快乐是生活的一半，它是心态的主使者。几年来，我养成了一个雷打不动的习惯，每当路过门前的石柱时会和它比一比个子。石柱背上被我用花花绿绿的粉笔涂满了半截，每看一回，我就觉得很自豪——我已经长这么高了！每当发现比原来粉笔画下的痕迹高一点儿时，我都会兴奋地拍手，我长高了！我长大了！我常常兴奋得一整夜睡不着觉。也许不是因为我的个儿长高了，是因为我长大了。随着年龄的增长，我的阅历和见解也渐渐深刻而多元化了。我沉浸在书的海洋中，也过着令人神往的快乐生活。在书中，我常常看见莎士比亚、大仲马、小仲马的身影；也常和鲁迅、巴金、老舍对话。捧着一本心爱的书细细品味，那种快乐生活令人陶醉。每逢取得好成绩，心中总是满怀欣喜，我为付出劳动而取得收获感到非常欣慰，更为自己无比骄傲。

成长使我摆脱了幼稚，逐渐走向成熟；成长让我从小肩负起责任，把我带入了一个全新的世界。当然，在这个争强好胜的年龄伴随成长的绝不只是快乐，往往还有烦恼。

自从升入六年级，朝夕相处的同学逐渐有了细微的变化。往日的伙伴渐渐变得冷漠起来，昔日密友之间也有了一层隔阂。当你他人时，受到的并不是朋友的祝福，而是她的嫉妒；当你比不上她时，受到的也不是朋友的安慰，而是她的嘲讽。我和同班的一位女同学从小就是推心置腹的好朋友，六年级后，班里几个成绩优秀的同学都把目光投向了杭州市外国语学校，我们成了竞争对手。我本想，这不足以影响我们的友谊，但相处一段时间后，我发现，她变了，从前大大咧咧、常把笑容挂在脸上的她渐渐少了许多知心话，变得尖酸了。我常常很茫然地摇摇头，为她已不是从前的好友而失落，而惆怅。

烦恼不光在学校发生，在家里也时常出现。每当考试过后，父母总是看似不经意地问：“考得怎么样？”当我骄傲地回答考得不错时，他们已不年轻的脸上拂过一片灿烂的笑容；当我低声回答考得一般时，父母总是怏怏地长叹一声，似乎名校已离我远了一大截。看着他们为我操心，我感到了一种莫名的压力。

升学考试将近，家长常把升中学问题挂在嘴边。父母辛苦把我拉扯大，就是希望我能有出息，他们还不辞劳苦地为我买来课外习题，对于这些我十分感激。但我又十分无奈，毕竟，每天面对那一叠厚厚的，怎么也做不完的辅导习题，心里很不是滋味，更有一种被束缚的感觉。唉！

有喜有忧，有笑有泪。有人曾把成长中的快乐与烦恼比作一组平行线，在这个过程中，我们的生活同时充满着这两种元素。但我期望，有一天，平行线能变成相交线，在它们交汇的那一天，快乐能覆盖过烦恼，烦恼也变成一种快乐！

[成长的快乐与烦恼800字作文

“怎么又没考好？上次也是这样，怎么别人家的孩子……”妈妈又在耳边唠叨了，唉，剧情本来不该这样发展的……

数学测验公布了成绩：96分，第二名。真不错！正在我得意洋洋想着妈妈会如何奖励我时，考得不好的同学已经在想象回家会遭受怎样的“酷刑”。

开始分析卷子，因为我错的两道题都是粗心所致，于是在搞懂后，我便开始订正。订正中，我仿佛忘记了，这是在上课。全心投入到作业中了，这看似是一件好事，但——

只见一个黑影，如电光火石般快速来到我的身边，对我说：“订正得挺快啊！”这声音，这……

我抬头一看，我们班主任已经神不知鬼不觉地“飞”到了我的身边，满脸怒容，像一座要喷发的火山。

又是一千字检讨！我的记忆瞬间被拉回了那个写检讨如家常便饭的小学时代。

“小张，小翔，小王，这几个老油条，午饭之前一千字检讨交过来，否则别想吃饭！”这样的话语对于“老油条”——我来说，真是再熟悉不过了。可是，就因为排队时说了几句话我就要受此重罚吗？

回到家，只见妈妈满脸笑容地问我考得怎么样？我一扫阴霾：“96分，全班第二！”骄傲和得意全部都写在脸上，我的笑容也如同阳光一般爽朗。

可妈妈，她不但没有表扬我，还板起了脸对我说：“上次不是考一百分的吗？怎么退步这么大？为什么别人家的孩子每次都在进步，你却在退步，考第二名值得你骄傲吗？又不是第一名……”

唉，我从小就想知道这个别人家的孩子到底是谁。考试考了96分，不但没有得到任何奖励，还挨了一顿骂，写了一千字检讨。真是得不偿失啊，要我看老师和家长真是太“聪明”了，我们也跟着变得“聪明”了——仿佛家长们，老师们会怎样处罚我们，我们已经摸到了规律，已经习以为常了。而那几句“老师这么做是为你好”“妈妈这么做是因为爱你，为你未来着想”，我已经听得不耐烦了。

现在回头想想，当初的自己真的太愚蠢了。如果能穿越时空，我一定要对当初那个叛逆的少年说，父母老师的批评与指责的确会给你带来一时的不痛快，但他们终究是用他们的方式表达对你的爱。别人家的孩子？家长哪有时间管别人家的孩子，他们最爱的是你呀！

成长的烦恼如天空散落下细密的雨丝，轻轻拍打大地的声音证明它的存在，但在不知不觉中已融入了繁花嫩叶当中了。

不得不说，学习是机智的谋略家，它先是让你感到轻松，放松了警惕，好让你掉进了它的圈套；不得不承认，学习是出色的狙击手，看透你的弱点，找准时机，给予你致命的一击；不得不佩服，学习是神奇的药丸，它奠定了走向成功的基础，却也隐藏着凶猛的野兽。学习之路过于坎坷，有辛酸，有汗水，有泪珠。早上，揉揉朦胧的双眼，开始了一天的学习生涯。来到教室，放下书包，被人催促着读书，语文读完了读英语，四十分钟的放生大读结束了，早已是口干舌燥，恨不得把一瓶水都喝完。嘻哈耍闹的可见总算带了一些生气，性格开朗的同学们永远都能带着一副笑脸，在捧腹大笑中度过。“铃……”上课了，注意力可要十分集中。老师在上面讲得龙飞凤舞，我们在下面听着有时听见“沙沙”做笔记的声音，若是稍一走神，老师讲的什么你就不太清楚了，回家老师布置的作业就完成的不好了。那还是认真点吧！家中的作业的完成情况与上课效率有莫大的关系。有事上课明明听懂了的，却一道题也写不出来。总要想个几遍，理清思路，再一步一个脚印的完成。

学习带来了愁，于童年的无忧无虑相比，这些事的确很烦。

实际上,上述三项活动中,一、二两项渗透了选材技巧训练,一、三两项渗透了语言表达训练.

写烦恼类作文应该做到:

以“真”为本―――叙真事,诉真情,不夸饰,不矫情.真,文章才有活力.

以“细”感人―――少回顾什么人生经历,少来什么曲折故事,多生动描写自己的体验和感受.细腻,文章才有感染力.

以“特”取胜―――表达独特的感受,发表独特的观点,行文有独特的风格,不人云亦云,不鹦鹉学舌.独特,文章才能立于不败之地.

当然写作时还要注意文体方面的要求.如日记和书信的格式,日记特点重记实、书信重传情等.

张天钰

在成长的过程中有着无尽的快乐，也有着无数的烦恼。烦恼就像那春天的风；夏天的星；秋天的叶；冬天的雪……数不胜数。在成长的过程中，一大部分被我遗忘，剩下的部分我依然埋藏在心底。

只要到了那最炎热的夏天，我就会感到平时没有的烦恼。因为离开了热闹的校园，只剩下独自一人回到老家，老家没有朋友，所以我总是一个人孤孤单单，无比惆怅的走在泥泞的湖边小路上。我时常低着头，看着脚下的树叶，独自漫步在湖边，凝视着湖面景色，看鱼儿们懒散的游；鸭子，鹅也不像以前那样淘气活泼，仿佛是在为我的烦恼和惆怅感到无限的惋惜。我更不知道它们是因为夏天的炎热使它们不想游，还是因为他们看到我的惆怅变得也是一副惆怅的模样。

好不容易熬过了暑假，回到了校园，可是另一个烦恼扑面而来。父母总是让我做额外的家庭作业；上补习班；做数学题；做阅读题……可是即使我多么的不想做，都无效，因为旁边有个监管者——父母。我拒绝了小伙伴的邀请，拒绝了所有的游戏，这种在父母压迫下的学习的感觉，真是让人脑瓜疼。我知道父母是为我好，但不能霸占我的休息，娱乐时间啊！

唉，成长的烦恼啊！

一个人，静坐在屋后的小树林里，听潺潺水声，看流水奔腾向前，不禁想起了“逝者如斯”的古语。在不知不觉之间，那悦耳动听的鸟鸣，灿烂的朝阳，已经伴着我，一天天，一年年，成长至今。回望来时的路，一路深深浅浅的脚印，记下了我奋进的历程。陪着我的还有那踏实的脚印中隐约着的五个大字：成长不烦恼！

小时候，父母是港湾，是最坚实的依靠。每次在外面受了委屈，只有跑回家，躲在妈妈怀里大哭一场，听听温柔的安慰，我才能擦干泪。现在不同了，我长大了，更学会了靠自己。我开始勇敢，每当父母看着我坚强，看着我面对挫折自信的微笑，他们总笑着说：“孩子，你长大了，能干了！”成长，学会了自强自立，真高兴！

渐渐长大，读懂了鲁迅的犀利，朱自清的柔美，冰心的婉约……慢慢地，心中升腾起一种对文学特殊的情愫。我看到柔美的月色下一朵粉色睡莲悄悄地开放，更听到树梢枝头花苞绽开的轻响……我开始追逐心中的梦。道路是布满荆棘的，但成功是甜蜜的。我捏着铅印的“豆腐块”，兴奋得手舞足蹈……成长，有梦就去追，真高兴！

也许有人会问：难道你的成长中总是开心没有失败的悲伤吗？不，我也有过许多失败。只是我认为，每次的失败都是新的起点，都意味着离那个光辉的终点更近了一步。失败是一枚青橄榄，初尝酸涩，细品甘甜。我们必会在一次次失败的摸爬滚打中锻炼出一身的坚韧、耐心和勇气。既然如此，失败何足为惧？要记住：没什么能挡住我们前进的步伐！成长，从失败中收获，真高兴！

其实，成长的喜悦与欢乐又何止这些呢？运动会上的奋力拼搏、集体的团结温暖、友情的细腻温馨、懂得了更多道理、学习更广博的知识、更加成熟而有内涵……如此种种，不都是成长中收获的喜悦么？

现在，你还会抱怨成长中“处处皆烦恼”，而没有乐趣吗？敞开心扉，拥抱成长吧！

我的成长不烦恼！

篇一

要知道，在人生的成长过程中有很多欢乐，但也少不了烦恼，当你经历了一次烦恼的“袭击”，那你离成功就更近一步。

篇二

长大我才明白妈妈为何不让我留长发。一是太麻烦没时间。二是需要营养，剪掉头发会省下营养。

烦恼就像一次锻炼，经历过锻炼，才会一步步走向成熟。

篇三

小孩真的是永远快乐，永远自由的吗？在这金色的童年里，在这成长的生活中，心中弥漫着烦恼的我们还依旧快乐吗？烦恼，成长的烦恼知多少？

篇四

唉——烦恼真是太多了，真是天上的调皮星星数不清，地上的细雨收不尽啊！不过，这是每个人都会存在的。我要让自己做一个石头，不管刮大风下大雨，都是原滋不变的。

篇五

我多想有时间去玩会啊！去打打羽毛球，看会儿电视就恐怕成为了我最大的享受了吧。每当看见一大群小孩子们蹦蹦跳跳的样子，我就多想和他们打成一片啊！可玩着玩，我又想起了自己可怜的功课，结果又没心情去玩了。我多想再回到童年，丢掉那无尽的烦恼，再重新当一回66无虑的小孩

篇六

有时，我多想在回到童年，过着那66无虑的生活，像一只小鸟一样尽情的飞翔，但这并不可能。

虽然，在成长中的我有很多烦恼，但我一定要坚强，将烦恼化为力量。我想，总有一天，我会摆脱所有烦恼！

篇七

一年365天，如果天天如此，我怎能受得了我多想不受约束，自由支配我的时间啊!我想畅游童话世界，走进七个小矮人的木屋里，我想和科学家谈天说地，了解无奇不有的海底世界，做个心灵手巧的人。

我多想拥有一株忘忧草，忘记成长中的一切烦恼!

篇八

我一天天长大,渐渐成熟,学到了许多知识,也懂得了人生的真谛,但我也时常感到苦恼,因为我似乎失去了什么。

篇九

想想这所有的烦恼，归根到底是因为我长大了，该争分夺秒地学习了。我也曾想过，抛开这些烦恼，痛痛快快地玩，可大人总是告诫我，现在快乐多了，以后烦恼会更多，我想这话也有道理。所以，为了以后的少烦恼，我只能现在烦恼并快乐着！

篇十

走在上学的路上。这这时，可以放飞自己的眼界，看看那从未见过的蓝蓝如海天空，并且飘起几快轻纱，那真是我梦中的先境。走进教室，一声声的训斥，再次在我的耳边开始。这些话，我已经可以倒背如流了……

一天的生活真是无趣，我何时才能拥有我梦中一般的童年……

[小学成长的烦恼作文结尾

童年是美好的，可并不都是美好的。没听过一首歌吗：小小少年，背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我要有故事的生活。太烦太烦!我就有很多的烦恼，可令我最头疼的就是作业太多。

我每天背着一个沉重的书包上学，有谁知道哪有多重呢?我量了一量。竟然有七斤重。这超过一般书包所承受的重量了。不都提倡减负减负吗，可我们现在留的作业量是芝麻开花-节节高。没办法，只能尊师命。不知道为什么，老师总爱说：“我是为了你们好，多写点作业能使你们的成绩提高。”可我每天都写那么多的作业，也没见成绩怎么提高。有时我真的很怀疑老师的说法。几乎每天都是那样，作业写到8点30分，再写写英语作业，都到9点了。我真的很讨厌这样多的作业。烦烦烦!

昨天我遥望天空，看到一群一群的小鸟在蓝天母亲的怀抱下快乐的游戏，再看看我，被束缚到家里写作业。都是作业剥夺了我玩的时间。看着那可恶的暑假作业，我的心情骤然变得很糟，不想写也要写，这种滋味真的很难受，可是我还是要面对。我总是爱想：老师小时候和我们一样吗?她们需要些写这么多的作业吗?她们的童年有时就很枯燥吗?如果是，她们为什么不能体谅体谅我们呢，还我们一个无忧无虑的童年呢。

就要成为毕业班的学生了，真不知道又有多少的作业在等待着我们。

“小小少年，很少烦恼，无忧无虑阳光照……”每次听正在读小学的妹妹唱起这首歌时，我的心里总会涌起一股莫明的失落与怅然。 屈指一数，四千四百多日子已在我弹指一挥间悄然流走。我早已告别了幼稚，告别了纯真，迈进了初中的大门。我们早已失去了游戏、玩耍的权利，失去了老妈子红颜色的快乐与笑声，只留下一片蓝色的忧郁在身边。 “童年”这个词语离我们已经很远很远，那金色的时光早就如同滔滔东去的长河，不再也不能复反了。玩耍时欢悦只能成为我心中美其名曰好的回忆，取而代之的是那依然在艰难消化难点、重点的我们。 早早地起床，早早地上学，早早地记忆；匆匆地走来，匆匆地听讲，匆匆地走去……早早——匆匆，匆匆——早早，它们交替着，一天的时光便在这交替中流失着，消逝着。 回到了家中，回到了这个温馨的家里，却依然如此——早早地进门，匆匆地扒几口饭……紧接着，就是从背上取下份量满满的书包，又开始奋战，在那茫茫题海中奋战，在那所谓的定义中奋战，在广大无边的夜幕里奋战……我们脆弱的心灵早已不堪这学习压力的沉重负担而支离破碎！ “少年不知愁滋味”，恐怕辛弃疾老先生少年之时没有我们这般负担沉重吧！若他能亲身体验一番，必定感慨万端，写一首《成长烦》流传于世！ 回首想想，童年时期多么美好啊！想玩就玩，想睡就睡，想跑就跑……无忧无虑，快乐自在，神仙佛祖也羡慕三分！ 成长之路是漫长的，是曲折的，也许我们会遇上烦恼，遇上忧伤，但是要坚信——“最近比较烦……我虽然烦，但是不混乱……我会静静长大……”

人在成长的过程中，会经历许多的烦恼，我也不例外。

“帆帆，快来帮妈妈洗洗菜！”“帆帆，来帮爸爸找一下东西！”“帆帆，顺便帮奶奶拿一下剪刀！”……

在我的生活中，总离不开这样、那样需要我做的事情，如果我不去帮他们，就会得到这样的评价和责怪：“大懒虫”、“真是的，这女儿白养了，连这点小事都不做”、“唉呀，这孩子越来越懒了！”

为了不受到这些不好的评价，我只好照做了。

开始时，我对大人们自己可以完成的事，非要我这小孩子去做非常不理解，后来我在爸爸妈妈的说教下，才明白其中的道理。爸爸说，一方面可以养成我一个助人为乐的好习惯，更主要的是让我从帮忙开始，学会做人做事；另一方面爸爸认为我是家庭的一分子，家里的事我有责任去担当。我仔细想想，爸爸的话不无道理，更何况，爸爸妈妈生我养我，爷爷奶奶也没有省心的照顾我，我现在都十岁了，十年里他们为我付出了很多的爱和累，却因他们叫我做一些力所能及的小事烦恼缠身，想想真的不应该。爸爸说，是我的“懒”让我添了这些不应该有的烦恼！

是呀，爸爸的话很精辟，也挫到了我的心窝，如果做这些举手之劳的小事都能烦恼缠身，那生活中处处都会给我带来烦恼。

同学们，生活的烦恼无处不在，如要消除这些烦恼，首先要学会远离烦恼，这是爸爸给我说理时经常提到的一句话。“心态是决定烦恼与否的关键，如果大人们要我们帮忙做些事情，我们若能以积极乐观的心态主动去完成，不但能得到大人们的喜欢和表扬，而且通过做些力所能及的家务活，既学习锻炼了做家务活的能力，同时还能感受到其中的乐趣。让我们一起调整心态，积极乐观的面对生活，把烦恼装进垃圾袋里，扔掉！

[小学成长的烦恼作文：远离烦恼

要是成长无烦恼那多好呀！

成长是人们从幼稚逐渐走向懂事的过程，在这个过程中，我们也许会受到前所未有的挫折；也许不能再向儿时那样可以无忧无虑地玩耍；也许现在妈妈不再像以往那样宠你……“世上无难事，只怕有心人”，只要我们有坚定的信念，一切烦恼都可以抛出九霄云外。

我原本以为真的如此“简单”，只要抱着坚持不懈的信念，就能战胜这一些成长中的“障碍物”。可是当我亲身体验到的时候，我才发觉我的信念只不过是如此地渺小，遇到的困难与挫折，“一波未平，另一波又起”，我手忙脚乱地不停地想着“接招”。这时，我是多么的想念以前的生活呀！

以前，我被家人万般呵护，衣来伸手，饭来张口，是多么地逍遥自在的呀！现在只因为“长大”二字，这一切便成为回忆。

现在，我刚上初中，面对的学习和生活与小学截然不同，初中的课程量是小学的二倍有余。因此，学习成绩还算好的我，为了让成绩与以前无差，便比以前多出几倍的努力，每天学习的时间“侵略”了我不少。好不容易到了周末，回到家，我想：“总算可以休息一下了吧。”刚打开电视机，那边传来了妈妈的唠叨：“功课完成了没有啊，可不能光想着玩，学习就不管了，你要知道……”天啊！我难得回到家，以为可以轻松以下，想不到还是得：读书、看书、复习、预习……我是多么地渴望自由的啊！每天在学校生活着，晚上不但没有我喜爱的卡通片看，而且还要被蚊字送上一顿美餐，这生活，简直就是人间悲剧嘛！

我多么想逃离这种生活，可是人毕竟是要成长的，在成长的过程中难免会是波澜壮阔的，就像是天空，不可能都是晴，某天它也许会转阴，甚至下雨、下雪。所以，我们想要茁壮成长成长，就必须战胜成长中的烦恼，让自己快乐地成长！作文

我本是一个文静的小女孩，不怎么会生生、发性格。而我今天却发了一个很大的脾气，四大传说之二。发得我连饭都没吃。这也就是我烦恼—妈妈的唠叨。

今天上午，我作业做完后就目不转睛地玩起了一个刺激的游戏，牛郎织女，刚费了九牛二虎之力玩到第二关，妈妈又发出了那逆耳的噪声：“梦娜快点来吃饭，快把电脑给我关了，秋！“”我忙说：“妈妈再让我玩一会儿嘛，立刻我就能够幻想成真成为‘富翁’了，寻找白色琉璃的猫。”妈妈见我始终坐着不动就有点不愉快地说：“别挥霍时间了，我还要上班呢！还不快来，等一下碗你就自己洗了！”我只好恋恋不舍地走到餐桌边，心不在焉喝了口“啊”烫得我尖叫起来，而后我眼泪汪汪的向妈妈提看法：“这么烫，我过一会儿喝也不会冷。”可是妈妈基本不听我的辨别，街坊阿？，用命令的口吻说：“你如果再磨磨蹭蹭地不喝，我就把电脑关掉。”妈妈等得不耐心后就“啪”地把电脑关掉了，可恶的小鸡，于是我又成为“穷光蛋”了。这样的事接踵而至的产生，每次都气的我火冒三丈，但又没有任何解决的措施。

我想着为什么爸爸都能上网，而且一上就是很长时光，我在地球的最后日子。妈妈都没事。我却要受气！妈妈经常说："你怎么不尽力学习。你怎么考高中啊你假如考不上，童年故事，你当前的工作怎么办啊？你这初中文凭那有人要你，你又不什么专长，你去干什么呢啊？当初读书才长进啊  风格特殊之作孩子读书是为了你本人啊，我在地球的最后日子，

这就是我的烦恼，—妈妈的唠叨，金色海岸！

儿时，烦恼就是得不到糖吃；再大一点，烦恼就是看不到动画片；现在，上了初中，烦恼一股脑的蜂拥而至，压得叫人透不过气来，越来越沉重，越来越沉重。

前几天晚上，我费尽千辛万苦，如唐僧西天取经一般，做的手酸死了，终于，在经历九九八十一难后，做完了作业。我揉了揉眼睛，活动活动了僵硬的脖子，再捏捏酸痛的手臂，大声地朝妈妈说：“妈，我作业做好了，可以看电视了吧？”没想到，从妈妈嘴里蹦出一句话：“整天想着看电视玩电脑，你多看会儿书，身上又不会少块肉，快去看书。”我反驳道：“我真想减肥呢，少几块肉正好，再说了，你买那些书我早就看完了，那你树上的东西记住没？”“有谁看书一下子就记住的，这样的话，全世界的人都是神通。”“你既然不是神童，那你就不会努力一点，把书上的东西记下来啊，快去看书。”“我不去。”“那你这个月就休想看书玩电脑了。”听了这句话后，我万般无奈地走进了房间，随手拿起了放在床上的一本《朝花夕拾》，心不在焉地看着，看着书里的一大片文字，顿时觉得头疼脑热，看着它们，只觉得心里无限的悲伤，像一只困在牢笼中的鸟，渴望自由，渴望在蓝天中自由的翱翔，可就是挣脱不了牢笼的束缚，极为无奈。

苍天那，请可怜可怜我们这群笼中之鸟吧，请帮我们教导那可怜的家长，教他们打开那封闭的牢笼吧!

“少年也识愁滋味”这句话说的真对，可大人们以为小孩子什么也不用愁，但有的小孩会形象而烦恼，有的小孩为学习而烦恼，有的为补习班太多而烦恼，而我因为家庭而烦恼。

周五中午，我放学回到家，开了门，看见了爸爸和妈妈。可妈妈没有像平时一样笑着走过来，而是和爸爸一言不发地坐在衣柜前，不知道在看什么，我开心地走到爸爸的面前，开心地说：“爸爸妈妈，这次数学考试我考到了98分。”我本以为会换来爸爸妈妈的笑脸和奖励，可是万万没有想到的是，爸妈说了一句十分打击我的话：“哦，不过你一定要当一个诚实的人啊！”我十分不解父母的这句话，便问妈妈：“”怎么了？我没做什么不诚实的事啊。”“哦，是吗？那衣柜里的钱不是你动的？妈妈对我发出了连环攻击。“什么东西？我没动过钱啊，我没……”“没什么没，难道不是你动的，钱长脚跑了是吧？”爸爸怒气冲冲地看着我，看着爸爸那紧锁的眉头，那利剑的目光仿佛穿透过我的五五脏六腑，那咄咄逼人的目光，蕴含着一股不可抗拒的力量。本来我还想说什么，可是看到父亲的表情就退缩了。

当父亲准备在骂我的时候我不知怎么了又有勇气大喊了出来：“我说了不是我偷的钱！”父亲见了勃然大怒，拿起了鸡毛掸子，接着抓住我狠狠地把我打了一顿。

为什么父亲不相信我，我的心如刀割般痛，夜深了，我还躲在被窝里哭。这就是我成长中的烦恼。

我相信每一个人在成长的道路上都有一些小烦恼，并且难以排解，但如果你敢于和苦恼坚持做斗争，那么，伴随着成功的，也不失为一种乐趣。

记得那是四年级的时候，我意外的当选，成为学校书法队的成员了，我非常荣幸。

可是，我们要从早上6点半来到学校练习，一直到8点，大课间还要去半个小时，下午最后一节课之后还要去。如果音、体、美等课的话还是要去。虽然我的字迹大有长进，可每当看见其他小伙伴们在操场上愉快的玩耍、奔跑时，心中难免升起一份惆怅。

日复一日，月连一月……终于，老师告诉我们要比赛了，比过之后就不用在来了，我们仿佛看到一线曙光，开心之极……

可，不好意思说，在比赛中只拿到了三等奖，我又从天堂瞬间掉到了地狱……

回到家中，父亲问：“怎么了，不开心？”

我难过的回答道：“比赛才得到三等奖……”爸爸一改往日的严肃，温和地说：“不怕，总比没有的强。而且古代的书法家也不是一步登天的，只要你付出时间、劳动和汗水，你就一定会成功的！”爸爸总也是善解人意的吗。

在爸爸的鼓励与支持下，又过了一年。大赛再度拉开，功夫不负有心人，我获得了优胜奖，第一名，在奖台上，我露出胜利的喜悦。

[成长中的烦恼小学作文

也许在大人们的眼中，小孩应是无忧无虑的，但却不知道我们小孩子们拥有着成长的烦恼。

随着年级越升越高，我们的烦恼也渐渐出现了：因年级的升高，本应是快乐的我们肩上逐渐出现了一种压力，随着这种压力的逐渐增强，使我们对学习的兴趣一点点一丝丝开始减少、消失，就好似一拍重石一样压在了我们身上和弱小的心灵之上，常常使我们喘不过气来，这就是来自学习的压力，我们成长之中的烦恼！

刚进小学时，我曾以为学习是一件很有趣的事情，因为学习不但使我感到有新奇，更正充满好奇心的我，了解了许许多多世界上我不知道的知识常识，还有许多蕴意不同的诗词，许多文美有趣的小说，许多名震古今的专记等。可是在学习压力这烦恼的进入后，学习完全变了味道，我们由一开始的主动学习状态一点点地转化成了被动状态。我们这些曾经热爱过学习的孩童脸上，也失去了学习时开心的笑容。

学习压力是怎样来的？它主要来自家长们时常的一个小小的举动：不少家长，总拿自家孩子和别人家孩子进行比较，或嘴边经常挂着别人家孩子的优点，还有不经意间小学生涯后的激烈竞争透露给仍处小学的我们等等，虽然这些只是一些小小的举动，但却给我们带来了学习的压力。

至今我仍记得那天晚上，当时我怀着低落的心情来到家门口，想象着当我打开门后，父母会怎样询问我自己考试的分数，我准备开门的手渐渐颤抖起来，但我仍然打开这扇门，果然不出我所料，进屋后爸爸问我成绩，我低着头小声嘀咕到“90。5分”，爸爸听了后便放下了手中的活儿，把我训了一遍后，又拿我和同学进行对比。现在那一幕，我仍然记忆犹新。

学习压力，这不仅仅是我成长中的烦恼，更是众多同学共同存在的一个烦恼，就是它夺取了我们对学习的热爱。

成长的烦恼作文结尾（一）

我每天放学回到家，迎接我的都是那个熟悉的询问：作业做完了吗？赶快做作业！每当听到这些问话，我就心烦意乱，做作业时也不安心了。我多么希望爸爸妈妈不在催我，让我按自己的计划来完成。其实，我知道他们是为我好，可是我不希望自己像大多数的孩子那样在父母的唠叨声中成长。所以，我通常的回答是沉默是金，而在我心里沉默不等于默认。

成长的烦恼作文结尾（二）

自从上学那天起，我的成绩就成为家庭永恒的话题。我的成绩是时好时坏，成绩好的时候会得到妈妈的表扬和叮嘱：不要骄傲，要不然下次肯定考不好。成绩不好的时候，也会受到妈妈的严厉指责和叮嘱：下次再考不好，就有你的好看。成绩到底是什么？是分数还是自我提高？是对别人的超越，还是愈来愈重的压力？也许都是，也许都不是？我不明白，我感觉乏味也感觉困惑。

成长的烦恼作文结尾（三）

有时我自己常想，成长到底是什么？成长有时充满苦涩而又令人欣喜，成长有时也掺着几分遗憾，即使这样，成长的魅力依然是不可抗拒。人需要成熟，人也需要成长，这是人类繁衍生息的自然规律。烦恼使我变得善于思考，在烦恼中我一天天长大，我知道烦恼便是成长的催化剂。

成长的烦恼作文结尾（四）

若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字；如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。

成长的烦恼作文结尾（五）

双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那苦中有乐的水，去品味成长的烦恼，烦着烦着，时光也走着走着，经历也多着多着，再一次去品味那茶，那苦涩似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了

成长的烦恼作文结尾（六）

最近比较烦，比较烦我现在终于明白这首歌曲实际上唱出了我们青少年面对学习的烦恼所表现出的无助与茫然。成长的烦恼在不断涌来，希望我们能招架住所有烦恼的袭击，学着在烦恼中健康成长！

成长的烦恼作文结尾（七）

每个人在成长的道路上，必须经历种种考验。有的为自己的学业不理想而苦恼，有的为自己的痘痘发愁，有的为得不到父母的理解而感到委屈我想，这应该就是成长的。