初三借物抒情作文：仰望大树【优秀20篇】

书是一位朋友，充实了我们的生活，带我们遨游知识世界，让我们活得有意义。我是个小书虫，爱看形形色色的书。

今天我向大家推荐一本书，那就是《托莱摩斯的面包房》。这本书的作者是日本作家小仓明，绘图者是日本人石仓欣二，翻译者是侯鹏图。封面上画着主人公博鲁特，手里捧着一袋面包，似乎要给别人送面包。

故事内容有很大的吸引力，令人感慨万千：两家面包店老板的技术都差不多，为什么最终的结果不一样呢?原来博鲁特做面包只是为了得到“面包王”大赛的冠军。他太在乎做面包的技巧与烘焙的手法，认为自己的面包不需要再改良了，从而忽略了水的选材是面包口感改良的关键。博鲁特当初选择面包师这个职业是因为做面包让他感到快乐，如今的他被荣誉与虚名蒙蔽了双眼，只为冠军能带给他满足感而做面包。而对面面包房的老板用充满爱与真诚的双手去做面包，用心去体会面包给自己带来的快乐，认真研究面包的选材，做出了香甜可口的面包，从而得到“面包王”比赛的冠军。我为博鲁特感到深深的遗憾。博鲁特原来是个优秀的面点师，因为缺乏创新精神，最终被赤路德先生击败了。

我推荐这本书是因为它让我懂得了：用心地去做每一件事情，你会感到很快乐的，最朴素的东西才是最可贵的。学习和生活不能墨守成规，要不断去学习新的知识，不断地创新，不断地进取，才能不断地进步。

我非常喜欢这本书，这本书让我学到了知识和人生道理。希望大家也能用心去读一读这本书。

仰望大树，你会想起什么?是烈日炎炎中的一片荫凉?还是实用的实木家具?或是由木浆制成的纸?不管是什么，都是大树无私地奉献。

一棵树从栽下去的时候就开始为人们奉献了，给人酸涩的眼睛增添一抹绿色。等长到枝繁叶茂的时候再给人们提供荫凉。当主干长粗的时候，人们就砍下这棵树作为原料，制成家具、纸张、一次性筷子等可以给人们提供方便的物品。

不过，大树不止可以制成物品，还可以成为情感的载体。

记得小时候，总爱用各种方式来看看自己有没有长高。有一种方法我很喜欢。拿着削铅笔的小刀在门前的小树上刻下自己的高度与年龄，过一段时间就一次。

记得有一次，我高兴的跑过去刻下自己的高度，却发现自己比上一次还矮了一点。我哭着去找爸爸，爸爸告诉我小树也会生长也会长高，是我长得太慢了。我拭去泪水跑到小树面前说：“小树，你要好好的长高长得要比爸爸还高(那时的我认为爸爸最高)。下次我来的时候你一定要比现在高。”此后，我又刻了三次就搬家了。

自从搬家后，我也就渐渐地忘了那棵小树。偶然，我又故地重游，得知那棵树早已被砍掉了之后。我心里有一种自责，小树你是否在我走后还遵守着我们的约定还在努力的长高，等着我回来与你比高呢?

小树，谢谢你给我的童年增添了成长的喜悦。

[仰望大树600字作文（5篇）

长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是一片理想之海。正值青春年少的我，心中也有一片梦想之海，它充满了神奇和魔力，吸引我不断向前。为了心中那片海，我，在成长的路上，执着而行。

记得六年级那最后一次毕业考，我哭了。考试前我信心满满，一副都会的样子进了考场。四处张望，看着身边一脸紧张，手里拿着各个学科在专心备考的同学，我依旧没有一点紧张感，也没有学着他们拿出书来，争取在最后关头多把一道题印在脑子里，而是找出一张白纸，在上面乱涂乱画，嘴里唱着不知名的歌曲，在这种小轻松的气氛中，毕业考也如此过去了。

此时，我心里那片海是信心之海。

等到卷子发下来，我才明白，自己的自以为是是多么可笑。拿着卷子，不知道怎么回的家，整个人浑浑噩噩，回到家一头扎进被窝里，什么都说不出来，妈妈走进来掀开我的被子说：怎么了但回应她的只有流下的泪水。

妈妈也明白原因，但什么也没说就走了出去，隔着一道门只听到哗哗的流水声，等到妈妈再次走进来，手里拿着一条湿毛巾，她将我的头靠在她的腿上，将湿毛巾搭在我的眼上，用来缓解我红肿的双眼。一边帮我理顺和心情一样烦乱的头发，一边轻声说：眼睛哭肿了就不好看了，是不是这次考试没考好?但是，光哭是解决不了任何问题的，难道哭完你的成绩就会改变吗?你的心里应该比我还清楚，爱因斯坦、牛顿且不说这些伟人功绩的背后隐藏了多少努力。树木极力伸向蓝天，小溪渴望奔向大海，毛毛虫忍痛蜕变成蝶，大自然中的一草一木也在朝着它们的目标努力。你在这哭，这是荒废时间，为什么不想想以后该怎么做?为目标而奋斗多少?”

此时，我心里那片海是奋斗之海。

听了妈妈的话，我也在自我反思，自我调整。

周末、寒暑假都在上辅导班，成绩也一直在提高，就是为了那个梦想之海当一名光荣的老师。

直道此时，我才明白，只要你努力，为了目标而努力，为了这个理想之海而奋斗，都会取得丰硕的果实。有句话说的好世上无难事，只怕有心人”如果你不思进取，梦想将会离你越来越远。

朋友，努力吧!为了心中那片海，义无反顾;为了心中那片海，努力前行;为了心中那片海，继续向青春迈进

青春，流年似水;

青春，年少轻狂;

青春，模模糊糊。

——题记

在青春的流年中，我们曾如此放荡不羁，我们曾如此轻狂。我们，总是一群人围在一起大大咧咧的讨论着各自感兴趣的话题;总是在下课铃响后迫不及待的冲出教室，飞向我们向往的地方;总是在体育课上千方百计的逃避跑步;总是一生气就破口大骂，丝毫不注意形象。这样的我们，轻狂亦放荡。

不知从何时开始————我们开始学会伪装，对人对事总是带着一层厚厚的面具;我们开始有小小的叛逆，对待父母的教导总是显得漫不经心;我们开始在心中有小小的悸动，对同学总爱胡思乱想。我们开始渐渐改变，无形亦有形。

面对那些轻狂的孩子竟会去嘲笑他们，竟会伤感。“我不想不想长大，长大后世界就没童话。”S。H。E在她们的歌中这样唱。是的，小小的我们曾那么渴望渴望着长大，总认为长大后就可以为所欲为;但在真正长大后我们又那么害怕，害怕长大后的分别，害怕突然间要自己撑起整片天空。长大后的我们那么脆弱亦那么的患得患失。

悄声无息间，我们又在变。我们已经不会将喜怒哀乐写在脸上;我们已学会对每个人都淡淡的笑;我们已不会什么事都拜托别人;我们已经学会同异性保持距离;我们会悄悄注意别人对自己的看法;会在每个深夜悄然清醒，回忆起童年的事情，然后在心里暗暗告诉自己：我已经长大了，要加油了。然后在第二天盯着黑眼圈很早从床上爬起来;我们会在看到小孩子后，转身，落泪。在不知不觉间，我们变得很安静，变得很多愁善感。青春的我们，在历经一次次蜕变后终于破茧而出，成了最美的蝴蝶。只是年少的轻狂伴随着青春的蜕变，在不知不觉中，渐渐模糊了。

仰望着一棵大树，在常人看来，它并没有什么特别的地方，甚至是有些枯朽。但它不一样，当别的树木已经揺揺欲坠或已被岁月折断之时，它还在那傲然屹立。经过岁月的摧残后，它已变得千疮百孔，但是它没有倒下。

在我稍稍懂事时，它就已经在那了，它每年为我们结出成斤成斤的桃子，它如同辛勤的农民，每年都为我们默默奉献。我也常常望着它那粗壮的枝干，感叹它那伟大的生命，它从来不向暴风骤雨低头，任凭头上的树叶吹落，也不弯下身子屈服。呜呼！一年又一年，它依旧在那爆发火一样的热情。

春日我在它下面玩耍，嬉闹，常常顽皮地拍打着它的枝干，有时还会爬上它的身子，这时候它就会弯下身子，生怕我一不小心摔倒在地上。夏日我们全家人在它的树荫下避热。爷爷奶奶则在它的树叶下愉快地聊天，喝茶。我们则躲在它的背影下玩捉迷藏的游戏。秋日它就把自己那么多天积蓄的营养品拿出来分享于我们，我们也总是毫不客气地将它辛苦的成果全都摘下来，吃着甘甜的桃子，望着那参天的背影。这棵并不算高的树在我心中忽的变得高大起来。冬天它身上的树叶已被狂风卷走，但它的身躯并没被卷走，它不甘心就这样屈服，拼尽自己的力量抗争，纵使全身都化为灰烬，它的斗争精神也永远不灭息。

如今学业加重，为了更好的学习，我不得不离开你，城市喧闹的环境显然不适合我的沉默寡言，我多想把心中的烦恼向你倾诉。但是这棵大树的精神告诉我，无论环境如何，都要做好你自己，因为这是每一个生命生存的唯一价值。前途漫漫，路还很长，要一颗敢于拼搏的心去面对人生。偶尔放假时，我也会回家看看它，站在它的树荫下，我似乎懂了什么，我似乎全身都充满了力量，让我有能力去面对前途一切困难险阻，学它一样去经历风雨。

对于这棵大树而言，活着就是一场奋斗，一场厮杀。适者生存，不适者将被淘汰。生命就是以奉献他人为目的，要以不朽的精神去缔造人生的传奇，就算自然——它的母亲带走它，它也无怨无悔，因为它为此生奋斗过，拼搏过，奉献过，它已经完成了自己的使命，塑造了自己人生的价值。

我们的生活离不开大树，它夏天为我们遮风挡雨为我们遮当太阳公公那强烈的光芒。春天为我们的生活提供绿色。秋天，为我们的土地铺上金黄的地毯。冬天，虽然它已经没有了美貌，但是它依然挺立在那。成为我们的榜样。

大树那粗壮的枝干，撑起繁密的枝叶，如一把巨伞荫蔽着树下的生灵。仰望大树，有时会陶醉在绿荫中，有时会生出一种莫名的感动或许还有一些敬畏。

我们生活中的“大树”有很多，他们会在社会最危难的时候冲锋陷阵。他们不能后退，因为他们是社会的最后一道防线。他们要坚守在自己的岗位上。他们要有无畏的现身精神，他们要有时刻准备牺牲的精神，他们最能吃苦，他们最能忍耐，他们也是最勇敢的。

在我们的眼中，他们是神秘的，他们的工作是好玩、是有趣的。他们在执行任务是是最帅的;他们在领奖台是英姿飒爽的。可谁又知道，他们在执行任务时，他们当时的无助，他们家人的提心吊胆……

“大树”，是为人们的生活遮风挡雨，可谁又为他们考虑过呢?在寒冷时，没有人为他们换上棉衣，在他们的“孩子”离开时，没有人为他们心痛，可他们依然毫无怨言的在守卫着大家。

谁又知道，每年大约有四百多棵“大树”牺牲，又有谁知道当时他们的亲人的心情是怎样的呢?可他们不后悔，因为他们为这个社会做了最伟大的贡献，虽然他们死了，可他们精神还伴随着我们，他们的灵魂还依然在战斗，我们敬佩他们，感激他们……

知道这些“大树”是谁吗?他们就是时刻维持社会和平的特警;他们就是时刻准备现身的特警;他们就是时刻在前线冲锋陷阵的特警……

他们是勇敢的，我们要跟随他们的精神。虽然我们现在很小，为国家社会做不出很大的贡献，但是我们可以做“大树”旁边的“小草”永远伴随着大树。

教师节来到时，同学们都在纷纷讨论跟老师之间的故事，送老师什么礼物之类的话题，听到这些的我，不禁想起了我的一位特殊的老师……

没错，她就是我小学同校同班同桌同学张琳笛，你一定会问为什么把她认成老师?那是因为四年级数学老师搞的一次特殊的“师徒活动”。

这次的“师徒活动”，就是把全班四十人，数学成绩排名前二十名的同学当师傅，排名后二十名的同学当徒弟，一师一徒、一对一的教，每次考试后按师徒总成绩排名。当时我数学成绩排名在后二十名，所以超级有责任感、超级正义的张琳笛就成了我的师傅。数学一直以来是我的心脏，重要的同时也非常薄弱，于是我的老师张琳笛给我买了一本《数学练习册》，要求我每天完成一页，她批改。在她的严厉而耐心的帮助下，我的数学成绩一天天地稳步提升。但是，有一次考试，我的成绩却很不好，没有排在前几名，笛笛非常不高兴，上课时给我一张纸条，上面写着：“今天作业是练习册第26、27、28、29、30、31、32、33页，明天必须交!必须全对!”当时我被吓了一跳，这怎么可能完成啊，今天老师已经留了一堆作业，晚上上课，九点多才能到家，我本想反抗，但又怕让她更生气，伤了我们的感情，就没吭声。

晚上回家，看着实在无法完成的作业，我给她打了电话，商量能否少写点，还让姥姥也为我求情，她看在我姥姥份上就勉强答应了。

第二天早上，我带着我完成的她“勉强同意”减少了的作业，不安地交给了她，她却对我说：“赵赵，对不起，昨天我不应该那样对你的，因为咱俩综合成绩不高，没能拿到奖，我就不高兴，是我太好胜了，对不起!”

后来，我们成了最好的朋友，她教会我知错就改的品质，她一直是我“最好的老师”。

喜欢在淡淡的月光下，托腮凝思;喜欢在暖暖的晨曦中，翻阅书籍;喜欢静静听着风声，喜欢看窗外的烟雨蒙蒙，喜欢用诗意，装点生活。

在我世俗的眼里，推窗见绿是诗意，落花满天是诗意，因为诗意，生活变得更加美好。

遥想历史，走进一本又一本线装的、发黄了的古籍，找寻诗意……

我看见陶渊明放弃了官场，归隐田园，种豆南山下，悠然见南山，带月荷锄归，复得返自然，东篱下的菊花，成片地灿烂，饮一杯淡酒，消一份闲愁。闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒，远离了勾心斗角，尔虞我诈，过着一个人的诗意生活，得一份悠哉游哉。从此，便是一个人的田园，一个人的洒脱，一个人的地老天荒。

我看见林黛玉，看见了她诗意的生活，潇湘馆里，清竹悠悠，抚琴作诗，无心世俗，无意附和，与竹为伴，倒也清心寡欲，只眼角眉梢的憔悴，没人看得懂，可毕竟合了她的性情过了一段属于自己的淡淡岁月。之前总为她感到悲戚，此生就如此香消玉殒，落花流水终去也，从此便是天上人间，可后来竟也释怀了。如果她没有那份诗意，纵是活得再长久，也是不好的吧!是诗意，让她的生活多了一抹色彩。

再看现在，看三毛，看她和荷西在撒哈拉，住着木屋，过着自己的诗意生活，简简单单的几件家具，却十分别致，漫天狂沙中手牵手幸福地微笑着，没有灯红酒绿的生活，没有川流不息的车辆，没有林立的高楼大厦。只一间木屋，一个轮胎做的小椅子，却让三毛度过了一生中最快乐的时光，纵使荷西先她一步去了天堂，可那段诗意的时光，给了她所有的笑容。

诗意，犹如一盏灯，点亮了生活，她是陶渊明田园中的淡菊，是林黛玉眼眸里的冷傲，是三毛在撒哈拉的微笑，诗意，让生活更美好。

第一、提前学习初三内容，培养我们处理综合问题的能力

1、注意教材中的，有小框框，有小贴士，有小问题，而这些问题平时你可能都没注意过，试着回答这些问题，这些都是综合问题中的组成部分，作为综合题，只是把很多这样的基础的小问题综合在一起形成的。它能帮助你培养处理问题的综合能力。

2、很多的学校上课时习惯补充辅导资料，而不用教材的题，认为教材中的题目过于简单。其实教材里面很多题，中考中很多题都非常像，你要把那些题认真阅读，学习、分析，回过头来再到教材里面找，刚才我说的那些阅读分析、阅读学习这种能力在你复习过程当中自然而然地就得到了培养。

第二、适当安排学习时间，强化初一、初二的知识

初三除化学以外，其它科目都会流出半年左右的时间复习，所以绝大部分知识还是在初一和初二学的，想再最后的冲刺中胜出，一定要把初一、初二的基础打扎实。认识到这一点，初三从头开始，都是来得及的。

第三、反思自己的学习效率，学会归纳、整理。

中考试题中需要归纳、整理能力，大家都知道教材里面每章后面都有详细的这一章的归纳，同学们也需要学习这种归纳方法，锻炼相关的能力。自己做一个归纳总结，将自己学过的知识按章节、知识点、知识之间的逻辑关系总结起来，使初中的知识在自己的头脑中形成知识网络，牵出其中的任何一点，都能触动整张知识网络。

3、2020年初三学习计划书

(一)抓好预习环节

预习，即课前的自学。指在教师讲课之前，自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容，是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生由于没有预习习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课。老师讲什么就听什么，老师叫干什么就干什么，显得呆板被动，缺乏学习的积极性和主动性。有些学生虽能预习，但看起书来似走马观花，不动脑、不分析。这种预习一点也达不到效果。

(二)注重听课环节

学生的大部分时间是在课堂中度过的。因此，听课是学生接受教师指导，掌握知识，发展智力的中心环节。是获取知识的重要途径。是保证高效率学习的关键。听课时，有的学生全神贯注，专心听讲;有的分心走神，萎靡不振，打瞌睡。有的像录音机，全听全录;有的边听边记，基本上能把教师讲的内容都记下来;有的以听为主，边听边思考，有了问题记下来;有的干脆不记，只顾听讲;有的边听边划边思考。思考时，有的思考当堂内容，有的思考与本课相关的知识体系，有的思考教师的思路，有的拿自己的思路与教师的思路比较。

那么，怎样才能达到听好课的目的呢?总的要求是要抓住各学科的不同特点，带着问题听，听清内容，记住要点，抓住关键，着重听老师的讲课方法与思路，释疑的过程与结论。

(三)紧抓复习环节

复习是对前面已学过的知识进行系统再加工，并根据学习情况对学习进行适当调整，为下一阶段的学习做好准备。因此，每上完一节课，每学完一篇课文，一个单元，一册书都要及时复习。若复习适时恰当，知识遗忘就少。早在1885年，德国的心理学家艾滨浩斯，通过实验发现刚记住的材料，一小时后只能保持44%;一天后能记住33%;两天后留下的只有28%;六天后为25%。所有的人，学习的知识都会发生先快后慢的遗忘过程。一些记性好的学生是因为能经常从不同的角度、不同的层次上进行复习，做到“每天有复习，每周有小结，每章有总结”，从而形成了惊人的记忆力。因此，很多学生对所学知识记不住，并不是脑子笨，而是不善于复习，或复习功夫不深。

(四)独立完成作业环节

独立完成作业是深化知识，巩固知识，检查学习效果的重要手段，也是复习与应用相结合的主要形式。然而，有些学生没有真正利用好这个环节。他们一下课就抢着做作业，作业一完，万事大吉。更有些学生课上根本没听懂，下课后也不问，作业抄袭后向老师交差完事。

(五)认真记好课堂笔记

记笔记是为了学，为了懂，为了用。记笔记的原则是以听为主，以记为辅。简练明白，提纲挈领，详略得当。难点不放过，疑点有标记。不乱，不混，条理明。对联想、发现的问题，要及时记。笔记要留有空白处，便于复习时补缺。

我的老家，应该是我所知道最亲近大自然的地方了。家是一所用竹子以及泥土建成的一个“小别墅”，看似并不结实，但经历了50多年的风吹雨打，却仍完好如初，心里不由的自傲，认为他是世界上最完美的房子。屋子的四周，是一片竹林，布满了整个小山，从竹林走出去，大约需要五六分钟，而且极易迷路，给人世外桃源的感觉。

说起桃园，就必须要提起我们家前的几棵树了——房子的两旁，种上了几棵柿子树，没到收获的时候，它们总会让你满意。满树的柿子，鲜显出了它们的活力。然而，最引人注目的还是房前的两棵桃树，一棵小桃树和一棵拦腰折断却仍然抽出新芽的老桃树。

小时候，总喜欢到爷爷家，又总是边听爷爷讲故事，边吃着一个个大桃子，偶然一次，我了解到了关于那两棵桃树的事，大概是这样的吧：

爸爸小时候体弱多病，时常因为一些小病而无法正常的生活。爷爷为此很是着急，给爸爸补这儿补那儿，却怎么也不见效，无奈，便请了风水师到家里看看，那些年里，大家都信这个，所以那个风水师让爷爷做什么，爷爷都答应，屋前的那棵桃树也就这么来的。那风水师说：“此桃树是你儿子的象征，这桃树要是好了，想必你儿子也会好起来的。”说罢，便带着钱走了。

爷爷当然信他的话了，二话不说，赶紧叫别人从外地带回了一棵茁壮的桃树，种在了屋前，令人意想不到的是，在爸爸吃过那棵桃树结的果子后，身体慢慢的好转了起来。一大家子都十分高兴，爷爷便更加宝贝这棵树了。

后来便有我了，爷爷在我百日那天，从那棵老桃树上面摘下一个桃子，让小小的我先“咬”了一口，然后种到了土里，第二年，一棵小桃树，便茁壮的生长起来了。

然而，不知为何，在一个雷雨交加的夜里，那棵老桃树折断了，似乎是父子两心有灵犀，都同时从床上跳了下来，跑到屋外，爷爷一看到那棵桃树，老腿一软，摔倒在爸爸怀里。

从此，爷爷像是变了个人，无时无刻都在盯着那棵桃树，不停的叹气，祸不单行，爸爸似乎与那老桃树一样，在工作时，不小心弄断了左手的骨头，一家人都在郁闷中。

然而，一天，两三岁的我不知怎么的，爬到了那老桃树截断的地方，大概有两三米高，是上天注定的吗？我在那截断的地方，突然看见有两三个小丫枝冒了出来，便大叫喊道：“牙牙，牙牙！”（爷爷，爷爷！）爷爷从屋里跑了出来，看到我坐在树上，顿时吓坏了，赶快把我从树上抱了下来，我不理他，一直指着那几个小枝芽，爷爷向我手指的方向看了过去，那苍老的脸庞似乎被惊倒了。

后来，老桃树的新枝丫慢慢长大，爸爸的左手也渐渐好了，人民都说这桃树神了。不过，我知道，这应该都在于爷爷，是爷爷精心的照料呵护，以及对它的关爱，才使它又一次的充满生机。

这棵大桃树，我将与我的小桃树，一起仰望它一辈子。

小时候，一到暑假，就爬上老家那棵柿子树，仰着头发呆。

最喜欢的就是老院里那棵柿子树。那棵树看起来憨厚极了，它的树干没有白杨那样高大挺拔，而是不到两米便分了杈，我踩两块儿砖头便能跳上去。枝杈也很粗壮，我躺在上面，好像一张小床。奶奶常常也搬个小凳在树下陪着我，一个大大的蒲扇扇个不停。

奶奶在树下抬头看着我，我在树上仰头望着枝头。“奶奶奶奶，这柿子树开花了！”我惊喜地在树上叫。那花挂在粗粗的枝头，淡黄色的，发出阵阵若有若无的清香。“这一开花可就能吃上柿子喽！”奶奶抬着头看着我，手里的蒲扇扇的更带劲儿了。

八月底，秋风乍起，吹红了一树的柿子。我躺在柿树上，抬头仰望这一树的柿子，浓绿的叶子间掺杂着斑斓的红的、黄的柿子，在这墨绿的背景下，那点缀着的星星点点的红竟是那么显眼，那么诱人。“奶奶奶奶，什么时候才能吃上柿子啊？”我抬着头目不转睛的盯着一树的果子，嘴里已不知咽下了多少口水。“再等等，等你十月一回来了，柿子准甜了，奶奶一定摘给你吃。”

又盼了一个多月，十月悄然来临，我兴冲冲的回到老家，“奶奶，柿子熟喽！”我边喊边往家跑。等奶奶出来迎接我时，我早已站在树下，抬头看着那一个个红的透亮的柿子干流口水了。“小馋猫，奶奶都给你摘好了，就等你回来了！”我这才发现，窗台上早已放好了一排红彤彤的柿子，整整齐齐地排列着，在阳光下亮得好像一个个瓷娃娃。终于盼来了这甜美的柿子。

我已经好久没有再回到那个老院儿了。等到暑假，我还要仰头好好看看那棵老柿树，给奶奶摘柿子。

在我的心中，也不知怎么的，总浮现那个在阳光下永不低头的那颗饱经风霜的枇杷树。

那是一颗对我来说永远无法忘怀的树。从我记事起，就好像与这颗枇杷树有着不一般的情感。在我童年美好的记忆里永远缺少不了这棵对我来说十分高大的树。小时候经常去姥姥家，每次去的时候总会不及待的跑到后院去看一看“他”有没有结出美味的果实。小时候真的很天真只想着每天能吃到什么好东西，现在想一想童年的确是人的一生最美好的时光。

每年都能吃到许多枇杷，每年也都期盼着吃到那酸甜可口的枇杷。而我所吃到的枇杷没有一个是在车水马龙的购物场所里买来的，在我看来没有谁家的枇杷能有姥姥家的好吃。或许这是一种说不出的，为什么吧。有时，对着蓝天白云，独自天真想象：“怎么还没结果呢？”总之，我对，这棵树充满着亲切的情感。

据妈妈说，这棵树有二三十年的历史了，从她小时候起，就是她童年中最美好的回忆。他说，那时家里姐妹多，没有什么吃的每年都想快点能吃到这些“龙肝凤髓”。而这棵树在我的眼里却是我见过的所有的树中最大的一棵，并没有之一。因为这种高大不仅仅是在表面上的高大而是在内心都感觉到那种所有树都无法相比的巨大。

姥姥家的枇杷树一年四季都是绿的，远看像一把把撑开的绿伞。只是近几年才发现那棵树上的叶子似乎没有以前那么翠绿了，也少了许多。远望那些银杏树桃树谁能耐得住严寒？可枇杷树可以，正是因为“他”这种勇于抗争不畏严寒的精神才得以生长如此高大。，我还零零碎碎的记得有一天的情景，那是一个结果的季节，也记不清是在什么时候，只是傻乎乎的记得每年都能吃到枇杷，而那一次我却有了不一样的感受。来到姥姥家我就，迫不及待的跑向后院。之前都是吃摘好了的，那这次我不知怎么的内心总想亲自去摘一摘这哪一个橙色的笑脸。望着数不清的果实在这硕大的树上似火似灯笼，我的内心充满着兴奋之情，恨不得自己爬上去尽情吃，摘，拿。因为个子太小，连最低的树杈都够不到就连有些大人也要成梯子前去采摘。当时的我只能急急的站在那不知所措。爬梯子呢又怕摔下来，只能叫爸爸在下面扶着梯子，那时的我不知怎么有这么大的胆量，就连现在我都想不通。我用我那细小的双手使劲的扯下了一个个香甜可口的果实。我不知摘了多少，当时虽然很累，但我却感受到了之前没有的一种特殊的快乐。或许这是因为我是通过劳动换来的果实吧

这棵树陪伴了我美好的童年，而现在的我因为学习上的压力很少再去姥姥家了，寒假回去的时候仰望着那颗以前枝繁叶茂的大树，我似乎也从中看到了之前“他”没有的苍老。“他”才是真正的经历了风和雨的洗礼。再望着那天天为你操劳的人，我不由得知道了时光是多么的宝贵。这棵树把他最好的东西和光阴给了我们，而你的父母也如同这棵大树一样慢慢变老。仰望大树，我沉思了。

时间会刺破青春的华美精致，会把平行线刻上美人的额角，没有什么能够逃过他横扫的镰刀。——题记

在我眼中青春是美好的;是最纯真的年代;是可以任性的年代。

青春是场远行，是生命中最华美的乐章，而我们能做的就是让每一个音符都值得回味和收藏。

青春是我们记忆中最有故事，最有趣的时候了吧!只有经历过，奋斗过，多年后，我想还是会让我们记忆犹新。

青春如歌，在开始总会有那么几句优悲的歌词，而在青春里我们又何曾没遇到?面对考试失利等不如意的事，这些就是青春里，那么细微的斑点，可这些我们都应该去好好对待。哭着过是一天，笑着过也是一天，为何不用微笑去迎接又一个美丽的日子呢?对待困难，我们应该去想办法解决，让每一天都变得无比快乐。

青春如歌，在高潮部分总有那么几句让人异常高兴，兴奋的歌词。而在青春中我们遇见了你。朋友夸奖，成绩提升……，这些都是青春里那么引人注目的闪光点。面对这些，我们总是像打了鸡血一般，满满战斗力。正因为这样，我们的青春才是美好的，值得人们去回忆和收藏的。如果可以，我希望时光永远停留在青春时代。每天过着开心的生活，不用去想太多是非，这样的生活是我期盼与向往的。

青春如歌，在最后总有那么几句，离别的歌词。而在青春中我们都遇到了，与同学告别，与家人分离，虽然有些还尚未来临，可终究有一天会到来了。虽然我们不愿面对，可还是躲不过的。

“有些人走着走着就散了，有些事想着想着就忘了，”可在这美好的年华里，朋友、同学我始终不会忘记。

青春如歌，有苦有乐，正因为这样才让我们记忆犹新，青春如歌，所有感情都富于其中。

如果能够的话，就让时间在这青春永远定格吧!让世间万物都一直这么美好。不用去经历分别之痛了!

青春如歌，愿你一直美好，青春如歌，你一直都是这华美的乐章;青春如歌，你的每一个音符，都值得回味与收藏。青春如歌，有悲伤，也有快乐!

深山野墺里的一个春天，当第一缕明媚的春光来临之时，农夫在这里山顶平坦的地方种上了一排排整齐的茶苗，同时，在下方的山坡上也种下了一棵不起眼的沙树。

清晨，小沙树羡慕的仰望着上方的茶苗们，它们正沐浴在阳光下，与同伴们谈论着这个新家园。沙树鼓起勇气，踮起脚尖，昂起头，努力使自己看起来高一点：“你们好，我们能做朋友吗?”茶苗们似乎没有听到，于是他又提高了音量：“你们好——!”“天哪，是谁?”茶苗们寻声俯视而去，才发现一个小脑袋正从下方的山坡探出。

“你们好，我们能做朋友吗?”沙树面带微笑友好地问道。 “原来不光只有我们。”“是啊，没想到山坡上还有一个。”“不过他也太矮了吧。”众多茶树纷纷议论着。一棵茶苗带着轻蔑的语气说道：“不行，你太矮了，你的头还没我的树根高呢。我们是做不了朋友的，等你长高了再说吧“说完便不再理会它。

沙树低下了头，叶子也垂败下来，默默聆听着茶苗们的欢声笑语。它看了看四周，自己所处的是块“阴坡”只有在下午阳光才愿意到达，土质也很疏松，自己的根须抓起来很费力。而且周围没有其他植物，除了石子还是石子。只有当它仰望瓦蓝蓝的天空时，偶尔也就只有几只飞鸟掠过。

但是，当下午的阳光来临，它沐浴在金色中，仿佛接受了一场洗礼。它下定了一个决心：我要长高，我要去触碰每天的第一缕阳光!

春季，当百般红紫斗芳菲之时，沙树笔直地向天生长，一片片嫩叶拼命地窜出，如雨后春笋一般，装点着它粗糙的树干;夏季，当夏蝉聒噪，众生在和煦的阳光下都昏昏欲睡时，他时刻警醒着自己，努力将根须钻进更深的土壤之中，甚至不惜死死缠住一块巨石，只是为了支撑起树干，好让自己在这松软的土中能有立足之地;秋季，当其他树的叶子开始枯黄凋零时，唯有它的叶子绿得发亮，像是从心头燃烧起来的青色火焰，令人敬畏。冬季，当万物盖上白雪——这雪白的棉被，准备冬眠时，沙树却毅然的抖掉它，将其化为供自己生长的水分，因为它明白：生命不息，生长不止!多努力、多棒的一棵树啊!

春去秋来，寒来暑往。

第一年，在茶树们不知不觉中，它已不再需要仰望它们。

第二年，它的根埋得更深了，个子也早已超过了茶树们。

第三年，它的存在已引起了农夫的注意，农夫仰望着它，捋了捋胡须，似乎若有所思。

………

十年后，它已成了附近最高的树，有道是：山高树为峰!。深绿的叶子奋发向上，从下到上，在顶部形成锥型，远远望去就如一个宝塔坐落于山顶之上，威震八方!躯干仿佛是垂直于地上，枝干重叠齐整，紧紧靠拢树干，绝不旁逸斜出、拖泥带水，以军人般的姿态正立于天地之间。

它做到了，它凭借着坚强的意志完成了它的决心——长高。它俯视向了当年的茶苗们，却令他惊讶，因为它们依旧还是还是那般高，现在轮到它们来仰望自己了。当然，它也不再想与它们交朋友了。它现在只想去触碰每天的第一缕阳光，它静静期待黎明的来临。

终于，金灿灿的阳光透过淡薄的云层，全部向它倾泻下来，伴随着清爽的山风，它自己觉得这一切都是值得的。

突然，他只觉自己眼前一黑，自己的生机已悄然断绝……

等它醒来，发现原来它被砍了，被农夫砍得。那个给它生命，有夺走它生机的农夫。巨大的树桩上刻满了沧桑的年轮，整整十圈!农夫看向树桩，却不知为何，习惯性地抬头仰望。

来年的春天，巨大树桩旁，两片不起眼的青翠嫩叶正仰望着自己曾经的高度……

亲爱的自己：

转眼间，你已是一名初三生了，初三之行，已经开始，你准备好了吗?

初三，是一场挑战。俗话说初中三年，尽在中考一战!你进入初中学习已经两年有余，曾经的辉煌，曾经的汗水，曾经流过的.辛酸的泪，难道都要成为过去吗?难道都要付之东流吗?不，你要努力，你要拼搏，你要向初三发起挑战!大声地说出来：初三，我能行!

初三，是人生的转折点。在当今这个竞争的社会，你要想生存，你要想更好地生活，就必须努力学习，你要坚信——知识改变命运!别忘了足蒸暑土气，背灼炎天光的父母;别忘了你现在是用他们的血汗在生存;别忘了你的上辈、上上辈他们是如何在生活的最底层苦苦挣扎!你要记住：初三，我必胜!

初三，是你实现人生理想的重要一步。还记得你曾立下的誓言吗?——非清华不去!还记得-的一句诗吗?——俱往矣，数风流人物，还看今朝!这是赞赏，还有期盼，他在期盼你，期盼你为祖国建下一片丰功伟业!

是华夏儿女，就应满腔热血，报效祖国!

是中华骄子，就该发奋图强，用自身的光芒，照亮世界!

冯鹏宾，你的名字不仅仅是一个代号!它是在告诉你：

是鹏，就该翱翔天空!那么初三，又算得了什么呢?

向前方呼喊吧：

‘前不见古人，后不见来者’，我来了!

祝：

身体健康，学习顺利!

我们大家都知道，我们人类生存唯一的地方就是地球，可是大家知道吗?地球上最珍贵的资源就是水资源，而且地球上有70%都是被水所包围的。假如人类没有了水资源，大概离灭绝也就不远了。

水是人类生活中所必须要的一件珍贵资源。举个简单的例子来讲，我们每天吃饭要用水，每天要喝水，洗衣服要用水，植物的生长也需要水，人类吃的粮食也需要水，等等这些。如果水没有满足人们这些基本的生活条件，那么人类的生活将会是怎样，可想而知。

人体内有60%是水，水对于人身体的重要性不言而喻，我们人的血液就是包含大量的水份，一旦人发生脱水的现象，就会濒临死亡。所以科学家规定出每人每天必须保证摄入2500毫升的水，才能保证人体的正常生理代谢。所以说水对于人活着是很重要的。

当然种植物也需要水，其中与人类息息相关的，那就是人类的粮食。像土地里面种植的小麦，玉米，大豆，高粱，水稻，这些农作物都离不开水的灌溉，没有水，它们就不会生长，就不会长出粮食，这样的话，人类没有粮食食用，那还能活吗?

水是生命的源泉，万物的生长，世间的运作，都需要水资源的参与。那既然水资源如此的重要，我们为何还不珍惜水资源呢?我们经常看到生活中有的人浪费水，比如：出门不关紧水龙头、矿泉水喝一半就扔掉、以及水资源的单次浪费利用……虽然我们现在生活中还有谁可以利用，可是我们经常可以听到新闻中的报道，非洲地区有许许多多用不上水的人们，假如我们每个人每天都能节约一点水，那么就能帮助他们过上好一点的生活，甚至挽救一条生命。

水资源如此重要，保护水资源已经到了迫在眉睫的地步，保护水资源是需要每个人去做出努力的，换句话说，保护水资源就是保护人类自己。

遇见你，并且欣赏你，并不是因为你的花容月貌，也不是因为你那出众的才华，而是你谦虚的心态与对我的鼓励。

那一年上学期期中考后的分享大会，你和他在考试中出类拔萃，因而去做分享。上台时，他骄傲地从你身边掠过，脸上还有些轻蔑，可你并没有在意，我当时就为你打抱不平：你和他的分数是相当的，他没有任何资格瞧不起你!他上台演讲分享时，分享的是成绩，而你，分享的却是方法和心态，和别人永做第一的思想简直有天壤之别，我对你的崇敬，在这儿是起点。

到了下学期，我首次得到上台分享的机会，前一天晚上，已经背熟演讲稿的我将稿子往桌上随手一放就去睡了。第二天到学校后发现没有带却又让我莫名的焦虑。上台前，我十分紧张，是你给予了我信心与勇气，并和我分享演讲技巧。临登台，你塞给我一张纸，说这是你之前的稿子，让我不会时看一下。我心中的篱笆被你给的那张纸拔掉了，这温暖的纸让我顿时信心满满，中间居然没有一丝的结巴。

下台后，我庆幸地擦擦额头上的汗珠，想到了口袋里的那张纸，赶紧拿出来，展开，上面却只写着五个大字：“加油，相信你!”你说这是让我不怯场的药剂。不，不单如此，这五个大字至今还映现在我的心中，浸透了我的心田。

虽然我和你从来不在同一个班，但友谊是一种心灵的相遇，是无界限的，它不但可以跨越班界，还可以跨市界，甚至跨国界。在友谊面前，心灵距离绝不会大于实际距离。

感谢上天，让我遇见了你，我和你之间的情感天地可表，无法用语言来形容。希望永远和你并肩奔跑，共同跑向理想的高中，向往的大学，人生的顶峰……

有人说，活着是痛并快乐着，自从遇见你，我只剩下快乐!

因为遇见你，生命变得更美丽!

美好的事物总是值得盼望的，我就曾无比地盼望着去看海。我喜欢蔚蓝的大海，多想去金黄的沙滩上奔跑，去抚摸那温柔的海风。

那一天，我正看着窗外的雨点犯愁，妈妈告诉我，过几天便带我去海南旅行，我高兴地连连答应，连窗外的雨滴似乎都跳跃着为我欢呼了。

那几天，我一直都很激动，不止一次幻想过美丽的海岛：海水满盈盈的，在骄阳之下闪耀，水面上一片金光;浪涛像顽皮的孩子，跳跃不定;数叶白帆，就像几片雪白的羽毛，轻悠悠地漂动着……真实的海南，会是这样吗?唉!如果我有一扇任意门，想何时出发就何时出发，那得多棒啊!

我望着墙上的时钟，跟随着秒针一秒一秒地数着，真希望时间嗖地一下飞过去，眨眼间就能到出发的日子;我在家中茫茫然走动着，脑海中浮现的是那美丽的岛屿，由于太过专注，竟差点摔了一跤，可我毫不在意，只期待时间在我的脚步中溜去……

晚上我躺在床上，仍然盼望着这次旅行，我甚至想在梦中遇见岛屿，能够先行欣赏它，触摸它，体会到它的美丽。当我真的梦见那一片海时，我有多么兴奋，多么激动。

这一天，终于来到了!我心心念念的旅行终于如约而至!我坐上飞机，望着窗外，只觉那蓝蓝的天空倒映着波光，那片片的云彩上都写着我的期待……

生命从初三走过

初三的生活悄然地溜走了，在我的生命中留下了石刻般的痕迹。这一段忙碌的学习生活确实很苦，但是它却让我尝到了与时间赛跑，与软弱抗争，与懒惰搏击的感受。我的初三生活，痛却感到快乐。

到了初三，学习进入了冲刺阶段。显然，为了考上一所理想的高中，大家都会竭尽全力。我所在的城市是北方的一个副省级城市，高中被分为三档，有省重点高中、市重点高中和普通高中。每一个档次的高中里，又被分为几等，比如，在省重点高中里，一流的省重点高中有三四所，二流的省重点高中有五六所，三流的省重点高中有七八所。要想进入好一点的校园，凭的是分数。虽然说分数不能完全代表潜力和素质，但是，校园在录取学生时，分数是一条硬杠，它是最管用的，这是毫无疑问的。为了分数，我和爸爸、妈妈意见十分统一，那就是拼了。

每一天早上，太阳还没有起床，我便被妈妈唤醒。从我进入初中学习开始，妈妈就负责在早上唤醒我，从未出现过任何失误。妈妈就像一个守信的时钟，精准而忠于职守。我深深地感受到她的良苦用心。是呀，天下所有的父母都期望自己的孩子学习好。因为，学习与一个叫前途的东西紧密相连。学习好了，前途就会一片光明，学习不好，虽然不能说前途渺茫，但是，其危机感是显而易见的。我时常感到前途那个“家伙”在我的大脑中晃来晃去，冲冲撞撞。爸爸对我说：明白了什么是前途，说明你快要长大了。

在校园，一节课挨着一节课地上着，井然有序。一天要上八九节课，老师像走马灯似、轮换着登上讲台。课程被排成了一串，语文，数学，英语，物理，化学，政治……说实话，在一天时间里，对所有的课程都持续十分专注是不可能的。我发现，我们班里学习排行第一的同学也有上课打盹的时候，有一次，他还在上课时睡着了。在上课时，我时常想睡觉，但我还是强忍着。我总是不时地提醒自己不能偷懒和放松，否则，后果不堪设想。于是，我睁大眼睛，拼命地抵抗着由于睡眠不足而引发的困意。如果困得太厉害，我会在自己认为重要程度差一些的课堂上打盹。有时被老师发现，受到严厉批评。老师说我在这样的关键时候，还在打盹，对得起谁呀。我很理解老师，我明白她是为我好，也为本班级这个群众好。

晚上八点三十分，我放学了。我所在校园应对着一条繁华的大街。此时大街灯火辉煌，绚丽无比。但是，我们没有一个人肯去欣赏它。甚至会嫉妒它，嫉妒它们的悠闲和自在。因为，我们每一个人都在晚上有三个小时的作业需要完成。放学，实际上是开辟第二课堂。离放松很远很远。

午夜，我在灯下奋笔疾书。手又胀又酸，大脑似乎转成了糨糊。但是，作业还没有完成。此时，常有“邪念”产生，想找借口放弃最后的作业。但是，理智提示自己，作业务必完成，这没有任何商量的余地。此时，爸爸、妈妈没有睡觉。这是一种陪读行为。他们怕自己提前睡了，会引发我的困意。我明白，他们必须会很困倦的。但是，他们为了我，雷打不动地硬撑着。

我偶尔看看窗外，临近楼房的窗户大多已不见光亮。只有很少的几家窗户仍亮着灯。我想那里也许有类似我这样的学生。他们可能和我一样为完成作业顽强地抵抗着睡意。这或多或少地减少了我的寂寥之感。伴着钟表的嘀嘀哒哒的声音，我把作业题一个一个地干掉了。干掉了作业题，一种莫名其妙的成就感涌上心头，我感觉到我在进步，在前进。有时，竟然睡意全无，难以成眠。我明白，夜里睡眠越少，白天抵抗困意的压力就越大。这确实很折磨人，让我感到迷惘和困惑。这样的生活真的是很苦，而我们务必经历它。况且，没有人逼着你这样做。你是自愿的。初三的考试明显增多。一开始，有月考，周考。到之后转成了两天一小考，三天一大考。有的老师逢上课必考。考试能检验出知识掌握的程度，每一次考试都能让自己发现不足。

有一次，在语文课上。老师发了考卷，考了我们所学过的50句古诗。我感到所学大多似是而非，模模糊糊。我的大脑里转成了白茫茫的一片了。我明白，这是偷懒的结果。考试惨败了。老师把判分后的试卷发给了我。她把我叫到了讲台上，指了指我的答案。我发现自己只答对了30句，答错了20句。一切都在我的预料之中。老师很生气。她批评了我一通。说这么简单的题都不能掌握，说明我在偷懒，太不像话了，这是极度缺乏上进心的表现。我感到很难堪。老师罚我将50句古诗写3遍。我知错就改。在晚上，我从9点钟开始写，一向写到第二天凌晨1点。我的中指都被笔磨出了一个小坑，麻麻的，酸酸的。

当然，初三并不只有苦涩、酸楚与疲劳，更多的还有快乐。我深深地懂得，人能够战胜自己的懒惰和软弱。获得知识，增长才干，会让我们拥有无穷的成就感和乐趣。使我们每一天的生活里充满激情，紧张并快乐着。初三的生活真像一杯烈酒呀。

初三的生活从笔尖上滑过，从考卷上溜走。这种生活是短暂的，却又是充实的。如今我已如愿以偿地考入了一所省级重点高中。我想，也许这并不是最重要的。最重要的是，初三的经历和磨练已沉淀到我的灵魂深处，成为我生命中不可或缺的一部分。

诺基亚被微软收购的时候，有句话广为流传：“我们没有做错什么，但不知为什么，我们输了。”是的，马车也没有做错什么，恐龙也没做错什么。可终究被淘汰了。

可见我们的时代需要的不是单纯的正确，我们需要的是创新，是进取，要有敢于犯错的勇气。而这，正是浙江精神的。

鲁迅先生有一句诗我非常喜爱。“运交华盖欲何求，未敢翻身已碰头。”是呀，在旧事物，旧规则的束缚下，我们的生存空间已被无限挤占，已经到了“未敢翻身”却“已碰头”的阶段。唯有一法可破之，那就是创新，向前开拓，向前发展，然创新之途必不会一帆风顺，必会遭遇挫折打击，如何?鲁迅先生亦有言：横眉冷对千夫指。是极，只要坚持正确的道路，肯踏实，终会收获成功。亦可见浙江精神早已存在，并为前人所明白与信守。

浙江精神难道只为浙江所适用?非也。放眼全球，浙江精神亦值得被信守。在十九世纪，贝尔公司与威斯坦·尤尼奥公司就电话市场进行了激烈争夺。面对当时全美最大的威斯坦·尤尼奥电报公司，贝尔公司陷入劣势只是时间问题，就在争执的高峰阶段，爱迪生发明了改良电话，贝尔公司当机立断，买下了改良电话专利权。为什么贝尔公司如此迫切的想要创新发展呢?因为他明白不创新惟有毁灭一途。而且他不止是这么想更是这么做的，最终贝尔公司赢下了市场，而守旧畏缩的威斯坦·尤尼奥公司只能退守电报行业。可见浙江精神不止是一种想法，更是接近成功的一大利器。

世界在变，时代在变，不变的唯有在历史的巨轮下被无情碾灭。高贵如人类，也不过是需要不断进化完善的动物，也在自然选择的压迫下不断进化，被迫创新。如此看来浙江精神不但是一种精神，更是对天地法则的一大概述。只怕会长盛不衰，历久弥新。

既然浙江精神如此重要，身为浙江学子的我们又有什么理由不传承这一精神呢?我们应仰望星空，脚踏实地，既不被眼前的云烟遮蔽眼界，也不能做所谓的“精神强者”。

望我们前程尽是风光。

在很久很久以前，有一个绿油油的大树，绿树成荫，枝繁叶茂。有很多飞离走兽都喜欢来这里学习，走兽们捕食累了都喜欢在大树的树荫下说笑，分享快乐。而这棵大树也成为飞离们的，谈天说地俱乐部。而不管飞离们或者走兽们在聊天，它们两方都有一名共同的成员，也在和它们聊天，那就是绿树爷爷。

绿树爷爷很喜欢跟它们一起说话、聊天，总之这群小动物们不在，大树爷爷就觉得很无聊，只有一只或两只小动物来这里，大叔爷爷都很高兴。

有一次一群小动物们来到绿树爷爷的周围来谈心了，大绿爷爷当然很高兴，大树爷爷竖起耳朵认真的听着它们在说话。只听见有一只小白兔说：大家伙，我告诉你们一个好消息，在河对岸的一片小树林里，有很多胡萝卜呢，咱们明天去采些去吧。小熊猫又说了：哈哈!我比你们好多了，不论我走到哪里，都会有很多人给我好东西吃，他们还说什么，快看呀大熊猫，国宝!国宝呀!在一边的小红狐又说话了，她说：哼，有一次我和我的先生和几个孩子让骆驼大叔去了外地呢，哪里有很多咱们没有吃过的好吃的，别忘了，上次给你们分的稀奇古怪的水果，就是从那里拿的呢。大家伙都不约而同的投过了羡慕的眼光，绿树爷爷也是那样。绿树爷爷对飞离们说：你们快帮帮我吧，看我这么大年纪了，那里也没去过，你们带着我去看看吧。飞离们说：不行呀，你太重了，我们被不动呀。绿树爷爷只好请走兽们了，它说：你们带我去旅行吧，我很想去看看外面花花绿绿的世界呢。没想到走兽们也拒绝了。

绿树爷爷绞尽脑汁的想了一个晚上，终于想出来了一个绝妙的办法了，绿树爷爷也情不自禁的笑了。第二天早晨，绿树爷爷结出了味道鲜美的果实，飞离走兽们都来吃了，他们排出的粪便散落到了各地，绿树爷爷终于看到了风景美丽的世界了。