初三借物抒情作文：仰望大树20篇

粉笔，我们每天都在学校看到它。它是白色，红色，紫色，绿色，黄色和蓝色。它们基本上是一个形状，顶部薄，底部厚。

如果农民努力工作，他们是未知的。如果一个老师在教学中不知疲倦，那么他就是无私的。如果清洁工有责任，他也有责任。粉笔的生命如此短暂，但却如此灿烂。为了教给我们知识，它每天都在逐渐缩短它的寿命。它没有想到为什么要牺牲自己来完成它的使命，但它仍然毫无怨言和遗憾地为我们写下了美妙的文字和神奇的数字。黑板前面的桌子上有很多粉笔。这些粉笔快用完了，有些甚至不值一提。但是他们仍然坚持完成他们的任务。沙沙作响。粉笔在黑板上留下痕迹后一点一点地消失了。

当一小支粉笔写完最后一个字，教给我们最后一点知识，完成最后一项任务时，它就消失了，如此无声无息，无影无踪。它为教育事业做出了贡献，但当它完成使命时，它不需要任何人的感激或回报。这是它无声的奉献!泰戈尔说。果实的事业是光荣的，花朵的事业是甜蜜的，但让我在默默奉献的阴影下，为树叶的事业而努力吧。这是粉笔，这是粉笔的普通职业!

粉笔，你是多么伟大和无私啊!你的美丽不是外在的，而是发自内心的。你牺牲自己和帮助别人的精神是多么珍贵啊!难道你的品质不值得学习和发展吗?

今年暑假，我和哥哥参观了成都历史博物馆，在里面我真是眼福不浅，眼界大开，不仅是观赏了文物，而且也让我上了一堂受益匪浅的历史课。

历史博物馆分三层，馆里呈列的物品真多呀，有玉器、陶器、古代兵器、名人字画，看得我目不暇接，眼花缭乱，大饱眼福。其中印象最深的是;巨铜鐝、玉麒麟、玉白菜。

我走进古代兵器陈列馆，只见里面的文物琳琅满目，有弯弓、寒光闪闪的匕首、结构复杂的连弩。忽然一个柄古铜剑出现在我眼前，哦不!应该是巨铜鐝，它虽然没有现代剑的豪华，美观，但看上去却古朴大器。剑柄短，三角形的剑身，长约两尺，上面刻画一条腾云驾雾的龙，一只仰天长鸣的凤，它们形态逼真，栩栩如生，仿佛随时会上演一场你死我活的大决战。我不经意的看了一下解说词巨铜鐝的“年龄”竟然是汉代的兵器，至今已有3千年的历史，

参观完兵器馆我们又来到玉器馆呈列室，里面的玉器数量繁多，年代久远。最惹人眼球的是翡翠白菜与翡翠麒麟。先来说说翡翠白菜吧，它高10.3厘米，寛6.07厘米，长18.3厘米。是一块难得的珍品。翡翠白菜上半部分呈青色，下半部份逐渐变成晶莹透亮的乳白色，在灯光照射下十分耀眼。最令人惊讶的是层层叠叠的绿叶上竟然有红宝石做的小虫子。他们正在啃食菜叶，就连蚕食后的小洞洞的清晰可见我不得不赞叹古人的智慧，鬼斧神工的工艺。

如果说玉白菜是鬼斧神工，那么翡翠玉麒麟，它那完美的雕工，栩栩如生的造型就是巧夺天工，神之杰作。它令我如痴如醉，如梦如醒。神不知鬼不觉，时间如流水，夕阳西下，哥哥拖拽着我离开了博物馆。

一片广阔如海的草原，一棵直指苍穹的大树。

树似有表情，又似无表情，茂盛的树冠中有深绿，青绿，草绿，浅绿，枝干在各种颜色的绿中穿梭交错，似乎杂乱无章，又似暗有玄机。

这树就这般在草原中央立着，度过了一个夏天。

站在大树下时，已近秋分。抬头朝无言的大树望去，已是满眼的红，深黑色的枝干以主干为中心向四周延伸，似要延伸到尽头，却又带有苍白的无力之感。若把主干比为盘坐在蜘蛛网中央的“猎手”，那枝干便是织成蛛网的富有弹性的蛛丝，至于那聚集在枝干上的，大量的火红的似要燃烧的叶子，便充当吸引猎物的华丽的点缀罢了!

晚夜，风吹来，蜘蛛网轻轻向左偏了偏，又轻轻向右偏了偏，停住不动了。月光如清水般倾洒在蜘蛛网上，从那些火红的华丽的点缀间滑动，似有点不小心，又星星点点地流到地上，便又凝住不动了。

平静中，有“沙沙”声，不知是不是我们的“猎手”在咀嚼鲜美的猎物?还是说是“猎手”在用从猎物处得到的能量扩大蛛网?

我想是的，我在树下已经看到了，那蛛网似有极大的张力，正尽力向四周，向高空扩张!蛛网似想一口气想笼罩草原，却似能量用尽，张势渐渐减弱，然后，停了下来，似什么都没发生过一般。

我知道，这不过是“猎手”的暂时休息，这富有生命力的“猎手”怎会因这些小事而停下扩张，极力向上的脚步?待到明早，它定会再次启航!

它会达到它要的高度和宽度，会的，一定会的!

如今的我们，就如我仰望的这位极力到达巅峰的“猎手”，有目标，有激情，有能力。即使是在人生的低谷，也激射出令人着迷的青春色彩。我们有什么理由不上进?当向上是习惯时，坚持是习惯时，我们终究会达到我们的梦想!

坚持向上吧!如我们的“猎手”大树一样吧!

站在树下，抬起头，看那浓密的枝干在延伸，看红叶在风中跃动，“猎手”微微一笑----

只见蛛网后，升起一轮灿烂的明亮的骄阳!

太阳和我都懒懒的，院子里到处弥漫着阳光的香味。猫猫趴在我的怀里，“呼噜噜，呼噜噜。”我也眯上眼睛，随着猫猫打鼾的节奏呼吸，在阳光和眼皮为我营造的橙色世界里去想一些东西。

时而有鸟儿飞过，我和猫猫就同时睁开眼睛，观察着鸟儿；时而有风吹树叶的声音从耳边掠过，猫猫坚起耳朵，仔细的听，好像在思考什么；时而一阵春风夹杂着菜花和青草的香味，从鼻前飘过，多么香啊！“喵喵，喵喵”，猫猫好像在说：“是啊，是啊。”

失落时，一声清脆的鸟鸣能给你安慰；悲伤时，一阵清风能为你打开心锁；彷徨时，一丝绿意能让你欣慰。

就这样习惯了仰望天空，看清天空中的几朵白云，看着鸟儿飞过的踪迹，看猫猫威武地出现在屋顶伸个懒腰就又趴下睡了。

不远的天空有太多的美好，独自坐在台阶前，阳光太温柔，我们太坚持，一心要占榜首，却不知自己的坚持有几多。

望着天空，坚持犹如一盏明灯，照亮心底驱散黑暗。

若没有阳光，自己就是阳光；没有快乐，自己就是快乐，不在乎别人怎么说，自己的心情由自己决定。我们每一个人都有自己的色彩，不是吗？

求学之旅漫漫，其间挫折失败是在所难免的。当心灰意冷时，在痛苦绝望中，不要徘徊，不要犹豫，因为前面就是光明大道。

望着天空，试着寻找挫折后的从容，期待着风雨后的彩虹。

一分钟的仰望原来如此简单！

笑容是一首诗，宁静致远;笑容是一首歌，美妙动人;笑容是一杯茶，沁人心脾。——题记

从读幼儿园开始，有许多老师在时间的流逝中渐渐被冲淡了，但有一位老师令我终身难忘，她就是何老师。因为她的笑容，使久久不能忘怀，何老师的笑容和蔼可亲，平易近人。

记得我刚上学的时候，妈妈骑着自行车带我来到了瓯北一小的门口，我一看那么多人，不熟悉里面的人、景和物。于是，我“哇”的一声大哭起来，妈妈见了，脸上没有一丝笑容，还把眉头皱了起来，手还不停地拍我，说：“你哭哭啼啼的干什么啊!像一个女生一样。”

我听了，哭得更猛了，妈妈把眼睛睁得老大老大，好似一个炸弹，还说：“你干什么呀?别哭了!你害不害羞啊!别人都没哭，你哭什么啊!别哭!”我不但没有停下来，反而哭得比刚才更猛了，一声比一声响，一声比一声惨，好像失去了爹娘似的。何老师听见了我的哭声，闻声赶来，她并没有像我妈妈那么凶，而是十分温柔，还带着灿烂的笑容，说：“怎么了?小朋友，怕吗?没事的，这里都是一年级的小朋友，不用怕的!快去看电视吧，很多小朋友都在看的，可好看了!一会儿还分零食哟!”我听了这番话，破涕为笑，安安静静地去看电视了，时不时还发出“哈哈哈”的笑声。

还有一次，二年级的时候，我发烧了，昏昏沉沉的，差点就睡着了，还好老师拍了我几下，还有老师甜蜜的笑容，就连老师的眼睛也会笑，好像眼里有话：“周豪，再坚持一会，一会儿就下课了，我相信你能坚持到底的。”后半节课，我认真地听老师讲课，积极发言。下课了，老师叫我去办公室一趟，我以为老师要批评我。于是，我慢慢吞吞地到了办公室，没想到，老师笑着递给我一个又红又大的苹果，我拿来吃了起来，并忘说谢谢。吃完后，老师又对我笑了笑，我同样也回了老师一个笑容。我顿时感到睡意全无，烧也退了许多。

何老师的笑容拥有魔力：能让人开心，能让人有精神，我们为何不给他人一个笑容呢?让他人也开心呢?

笑容是人与人之间沟通的桥梁，笑容是上天赐予我们美好的表情。

《水浒传》然而我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。作者施耐庵以北宋宋江的史料为主要依据，成功塑造了一百零八位英雄好汉的形象，如：宋江、李逵、花容、鲁智深等。

《水浒传》里面有许多性格不一样，却一样然而为民除害的英雄，比如性格莽撞的李逵，有受人敬仰的宋江，还有力大无比的鲁智深。其中我最喜爱的还然而那机智冷静的林冲，正因他在《水浒传》这本书中，表现出了机智聪明的头脑，也不失大男子汉的气概啊!

《水浒传》里面有许多好看的文章，精彩的片段，其中我最喜爱的还然而那林冲棒打洪教头，这一故事的大概资料然而林冲遭受高太尉陷害，被开封府发配沧州，之后，来到柴进府上，柴进便厚礼款待，然后，洪教头不坚信林冲然而真教头，便要合他比武，之后，洪教头输了，便离开了。这段故事充分体现了三个不一样性格的人，透过对洪教头无礼的描述，反衬出林冲有礼的态度，让这位英雄更加的有传奇色彩，也让林冲的温文尔雅更深一层。

我期望大家也来读读《水浒传》，一齐感受一下吧!

话说中秋的月亮更是一大亮点。每逢中秋之夜，深蓝色的天空上只有一轮明月。天空中有层层清云，如烟似雾，弥漫在月光下。月晕恰恰是这圆月与清云的红娘，牵于二者之间，淡淡的点上一圈，既不喧宾夺主，又有万般娇态。

中秋夜到了，大街小巷，家家户户都灯火通明，洋溢着一种欢乐团圆的气氛，它们就像可爱的小精灵一般围绕在我的周围。只见那些千里迢迢从远主回家过节的人们，个个提着大包小包，因马上就要见到多年不见的亲人们而笑得合不拢嘴。这时，池塘边挤满了人，都仰着头，深情地望着天空，嘴里说着一些赞美月亮的话。提到月亮我也去看看喽!

只见那一轮皓月犹如一个白玉盘悬挂在天空上，那银光闪闪的月光照射在池塘上、屋顶上、树梢间，黑暗的夜晚一下子变得明亮了。月光照在清澈见底的池塘里，池里的一切都能看得一清二楚。那小鱼似乎也感受到欢乐的气氛了，它们一下子变的活跃起来了，有的排成一排，摆动着尾巴，使劲地游着，好像进行游泳比赛呢;有的钻到石缝中好久都不了来，而另外几只却游到东、游到西，它们是在玩捉迷藏吧。再看看树梢间的几只鸟儿，它们依偎在一起，分享着各自的食物。看来动物之间也有一个快乐的中秋节啊!但这时的月亮却变得害羞起来，它躲到云层里不见了，我便用诗句来呼唤着它：“野旷天低树，江清月近人。”这害羞的月亮娃娃竟奇迹般地探出头来，继续向仌展示着它的光彩。

我再抬头看看月亮，又有了一点点淡淡的忧伤，我仿佛看见无法与后羿团聚的嫦娥在冷清广寒宫内静静地看着人间，脸颊上流下了伤心的眼泪。

中秋的月亮不仅皎洁美丽，它还是一个有着感情色彩的月亮，一句古诗说得好：但愿人常久，千里共婵娟。无法回到家乡的人都把思乡的情感寄托在月亮上了。

尊敬的家长同志：

您好！感谢您能在百忙之中抽出宝贵的时间来读这封信。感谢您一如既往对学校工作的关心和支持，在您的关注下，全体教职工齐心协力，不断提高教育教学质量，各项工作显现出欣欣向荣的好局面。

家长同志们！现在社会竞争的非常激烈，没有丰富的科学文化知识是不行的。“知识就是力量”，知识对于现在社会的重要性不言而喻。现在摆在我们面前的是机遇与挑战并存，谁能在人生的第一次重要的抉择中胜出，谁就使未来的成功多了一份保障。孩子是每个家庭最大的希望，作为家长的我们更要认真督促孩子学习，养成好的学习习惯，因为以后进入高一级学府，自觉学习、勤奋学习对孩子显得尤为重要，这样的孩子才是最有发展前途的。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

孩子们即将进入初三紧张的学习阶段，希望您能结合孩子的情况提出宝贵的批评和建议，这将更利于我们工作的改善和提高！并建议你在安全、品行、性格、学习等方面对孩子进行良好有效的教育和影响。

让我们一起努力！

写信人：__

日期：20__.x.x

【仰望星空脚踏实地】

在追逐梦想的过程中，每个人都有各自认为正确的方式。有的人倾向于不停地思索，他们认为“学而不思则罔，思而不学则殆”。只有通过不断地思考，才能逐渐地调整至正确的方向。而有的人则秉信实干的原则，认为“吾尝终日而思矣，不如徐誉之所学也”。只有脚踏实地，不那么好高骛远，才能不断地接近成功。前人的经验告诉我们：在努力学习的过程中，实干才是正确的选择。

一个人如果胸腔中充盈了梦想，头脑中饱含着激情，但却丝毫没有付诸行动时，他的一腔热血也只能是被冷酷的现实所冻结。正如“大跃进”时期的中国一般，口号再响亮，追求再丰满，终也只能是以失败的结局而告终。再者，作为90后的我们，如果只是一味的沉浸在对未来的美好想象当中，而不付出一点实际行动为之努力奋斗，那么弘扬中华文化的重任，也就难以再担负了。然而，与此相对的，如果选择脚踏实地，就不会形成这样的局面，因为脚踏实地才有可能取得进步。勤勤恳恳的干，即使没能达到如自己所愿的境界，也能有所成就，最终不虚此生。

众所周知，科比布莱恩特是篮球界的一位战神。但谁又关注过他处于无名小卒的那段时期，是他自己不甘于落后他人，持着脚踏实地的信念，每一个在锻炼时暴起的青筋，每一滴在酷暑严寒中流在身下的汗水，每一阵因忍受痛苦而发出的低吟，都凝结着这个男人永不服输的信念和脚踏实地的决心。是的，最终他成功了，影响并发扬了篮球运动的精神。这一切，都是因为他脚踏实地。用他自己的话说：“我见过洛杉矶每个凌晨4点的夜景。”

很难想象，那时科比没如果有选择脚踏实地，那将会是怎样一番景象?那就不会有神话般的科比布莱恩特;就不会有一个年轻小伙卫冕篮球界霸主的佳话;自然不会有一个励志的故事广传于世间。科比布莱恩特脚踏实地的务实精神，给篮球界乃至世界都带来影响。由此可见，在努力奋斗的过程中，脚踏实地显得尤其重要。

因为脚踏实地，玄奘西游天竺，为后世留下了佳话。

因为脚踏实地，周恩来为中华之崛起而读书，为中国酿就了一个好总理。

因为脚踏实地，毛泽东经秋收起义，步步为营，建立了中华人民共和国。

诚然，在某些特殊情况下，实干的道路被堵塞，仰望星空也有其值得肯定的一面。我们只有清楚在哪些情况下可以选择仰望星空，才能在更多的时候理清思绪，将脚踏实地的潜力发挥到极致。

综上所述，在努力奋斗的过程中，脚踏实地可能才是最正确的选择。

至今爸爸的一句话，让我坚强、勇敢。那是爸爸无意间说出来的，可它也许会影响我的一生。

那是一个阳光格外刺眼的早晨，爸爸带着8岁的我到小区广场，说是要教我打羽毛球。

“首先，左手拿羽毛球，右手拿拍，左手把羽毛球抛向空中，右手迅速击打羽毛球。”爸爸直入主题。“没问题。”我自信地说。可是球总是不听我指挥，像一个淘气的小精灵，要么飞歪，要么没飞起来，要么从天上俯冲下来，降落在我头上。“不打了，不好玩。”我扔下拍子，双手叉在腰上气呼呼的说。爸爸苦口婆心地开导我：“哪有天生就会的，都是后天练出来的，再来，坚持就是胜利。”

“可是，我没有天赋。”

“俗话说得好，就算你有天赋，不勤加练习，还不是一废物。每个人刚出生时都一样，但是，生活在一个什么样的环境里，他就会成为一个什么样的人。就比如你现在，如果坚持，总有一天一定可以打好。”

我只好重新拿起拍子，一遍一遍重复发球的动作。“咚!”球成功飞了出去，我大叫一声，吓得树上的鸟儿都飞了起来。我又练习了几次，还不错。接着，爸爸又教我接球。我竟然一次通过，真不可思议。

“好了，我们来对打一局吧!你来发球。”爸爸说。

我把羽毛球向上一扔，一挥，羽毛球向爸爸飞了过去，爸爸一挡，球又向我飞了过来，我对准球就是一拍，糟了，没打中，我本想再补一拍，可是已经来不及了。

“坚持就是胜利，孩子。”爸爸忙给我打气。

就是这句话，当我遇到困难想退缩时，鼓励我不要害怕，坚持就是胜利!

每当我想到大树，我脑海里呈现的第一幅画面就是在我家附近的棠湖公园里的大树。我经常路过棠湖公园的侧门。

我向里边望去，发现里面的植被丰富，树密而呈深绿色。它们高度参差不齐。当我从下往上仰望那棵最高的树的时候，我突然觉得它甚至要比天还高，它高得无边无际。我不曾知道那棵树的名字，尽管我和它已经接触了14余年。我想，它应该是棠湖公园修建时就有的吧!那么，它还会继续生长吗?这应该是一个很漫长的过程吧?漫长到我无法去想象，因为人的一生很短暂，而树可以选择性的活上好几百年。想到这里，我的鼻子就酸酸的，它们，应该会很孤独吧?!

站在下面仰望那棵参天大树，那棵挺拔直立的大树，心中油然生起一种对它的崇拜与敬仰之情。人，是很渺小的;世间的许多万物，是渺小的;唯有大树，它就像一位巨人，直立在那里，直到永恒。所以，和它比起来，我们渺小地像一叶扁舟，哪怕我们穿梭在熙熙攘攘的人群里，也只不过虚无到一颗砂砾般大小。我总是对自己很自信，有时候甚至自信过度，骄傲自满。可是，每当我仰望那棵参天大树的时候，我便意识到我并没有骄傲的资本。

那棵参天大树就像一位母亲，它的胸襟宽广得几乎可以容纳一切。它由树木的枝干和枝叶组成，构成一个完整的集体。但即使如此，它在树丛中却显得非常的孤独。纵使每天都有形形色色的人从它的身边路过，也许会有那么几个人称赞它，发出由衷地感叹：你看，这棵树那么的高大啊!应该活了很多年了吧!但是，在这茫茫人海中，也有多少人会记住它，会在意它呢?有很多人就像走马观花似的离去。是的，没有人会知道它内心的孤独。而它，唯有做好自己使内心强大起来才能够驱赶它内心的荒芜。

我知道，多年后，那里的风景还是会保持着原来的模样，然而，原来它，还在那里。改变的，是经过的路人，也是时间。

我想，在未来的某一天我会站在那棵巨人的肩膀上，鸟瞰全世界，一定会有那么一天的。到那时，我便不再是仰望，而是同你肩并肩。

有一棵大树，为你遮风挡雨;有一棵大树为你遮挡烈日，这是一棵永远的大树，这是一棵无私的大树，这是一棵苍老的大树，而它正是父母，你呢?便是大树下的小树。

任风吹雨打，任严寒酷暑，这棵大树始终坚持，用它的汗水呵护着你，用它的心血哺育这你，一直到大树死去，枯萎，一直到小树成材，郁郁葱葱，而到这时，在小树成材的同时，大树也慢慢走向了终点，苟延残喘了。

小时，父母把好的让给你，让你享受春天般的爱，你欣然接受了，因为你还不懂事，不懂得珍惜，一下就弄坏了，父母对你没有惩罚，只是莞尔一笑。

大了，懂事了，知道珍惜了，然而岁月不等人呀!父母们老了，要到另一个世界去了，给你留下的只是慈祥的微笑，这时的你成材了，郁郁葱葱了，懂得了爱的宝贵，时间不等人……这些道理是父母一点一滴告诉你的……他们还说，有一棵大树，永远为你遮风挡雨。

是，有一棵永远的大树，永远在关心你，呵护你。

人的情绪是复杂多样的。在我们成长的历程中，当得到老师和父母的夸奖时，会感到非常高兴;当学习成绩明显下降时，会感到忧伤;面临危急情况时，会表现得恐惧;而遇到令人气愤的事情时，会愤怒…我们有丰富多样的情绪感受。

情绪就像“神奇果”，它有时会使人精神焕发，干劲倍增;有时它会使人无精打采，萎糜不振。情绪影响着人们的行为，影响着人们的生活。

情绪犹如“双刃剑”。一方面可以充实人的体力和精力，提高个人的生活能力和工作效率，促使我们健康成长。这是情绪对人产生的积极影响。另一方面，情绪也会抑制人的活动能力降低人的自控能力和活动效率，令人做出一些后悔莫及的事情。这是情绪对人产生的消极影响。

看来，情绪与人的态度是紧密相连的。一个有积极乐观态度的人往往会有更多的积极健康的情绪表现。在生活中，我们可以通过改变自己的态度来控制自己的情绪。

我们时时在追寻快乐，却不一定能发现快乐的真谛。其实，只要我们用心地把握自己，学会调节自己的情绪，用积极、乐观的态度对待生活，就会发现生活中充满了阳光与快乐。

表面上，情绪似乎是个人情感，其实不然。例如，当别人遭遇不幸，难过得失声痛哭的时候，你能因为自己有高兴的事情而在别人的面前欣喜若狂吗?实际上人的情感具有相通性和感染性，一个人的情绪状态很容易影响到周围的人。我们应该学会在合适的场合，用合理的方法发泄自己的情绪。青少年阶段是人生的花季，我们在拥有五彩缤纷生活的同时，也经历了丰富的情绪变化。情绪会带给我们信心、勇气和力量，也会使我们冲动、消极、无所事事，甚至做出一些违背道德与法律规范的事情。所以，情绪需要调控。这一点对任何人都一样，对于我们情绪多变的青少年来说，则更应如此。

我们每个人都可能遭遇不同的事情，处于不同的环境，自然也会产生各种各样的情绪。丰富多样的情绪就构成了我们多姿多彩的生活。

月有阴晴圆缺，人有喜怒哀乐。但这并不意味着我们是情绪的奴隶，永远由它来支配。如果把情绪比做奔腾的“洪水”，那么，理智就是一道坚固的“闸门”。我们必须牢牢记住学会在生活中给予别人更多的关照，尝试去分享别人的快乐，时刻把握好自己的情绪，做一个永远能主宰情绪的人。

毕业班的同学们：

你们好!

几个月之后，你们将正式告别纯真而又难忘的初中生活，迎接中考的检阅。不知大家是否真正意识到该从小孩子的角色中走出来了，作为一个应为自己的未来负责的青少年，你是否已经感觉到自己任重而道远?接下来要走的道路是要付出艰苦努力的。你是否已经做好了充分的思想准备??曾经有一位著名的文学家(柳青)说过这样一句耐人寻味的话：“人生的道路虽然漫长，但是紧要处只有几步。特别是人年轻的时候，没有一个人的人生道路是没有岔道的，譬如：学业上的岔道口、个人生活上的岔道口，你走错一步可能影响你的一个时期，甚至是一生!”其实，同学们现在又何尝不是处在这紧要的岔道口呢?请每个同学现在试问自己，你能否把这决定人生的几步走好?想必有相当一部分同学对这个问题是茫然无措的，那么作为最了解大家的老师，作为这场即将到来的，没有硝烟的战役的“指导员”们，想给大家提几条发自肺腑的建议，希望对大家能有所帮助。下面我将大致分成三种情况，各有不同的话要说。

如果你学业水平处在中等，目前成绩不够突出，比上不足，比下有余的话，我送给你们这样一句话：“竭尽所能，尽可能为自己创造接受高中教育的机会。”

这类同学人数较多，大多介于可上可下的状态，可能你们心中正充满着矛盾，是鼓足了劲，不上高中誓不罢休?还是未上战场先言败，自甘落后?我想每个人都有打算。目前全国的高考录取率正一路走高，不少大学正逐步扩招。几年后，大学教育将得到最大限度的普及。也就是说，只要你能考上高中，并继续拼搏，就意味着你与大学的校门已近在咫尺。也正因此，青岛市的高中学校也正在进一步扩招，几年前，高中录取率是40%，今年已增至45%以上。可见你们被高中录取的可能性正在增大，你们还有什么理由不去为这完全可以达到的目标而去拼搏呢?

如果你的学业水平比较优秀，那我也送你们一句话：“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为”

孟子的这些至理名言，对大家具有相当的警示和激励作用。作为学习优秀生，你们承载了比别人更多的压力，有来自父母亲朋的，有来自老师同学的，更多的是来自自身的，你们有相当强的自制力、思维敏捷、意志坚强、积极上进，对自己有较高的要求，成绩在级部中也不错。但要提醒大家的是：山为有山、人为有人。君不见有很多的学生正利用双休日，努力完善知识结构，提高综合素质，以求能够精益求精;君不见，许多的学生早已未雨筹谋，发奋拼搏，以求在中考大战中所向披靡，独占鳌头?收回视线，再来审视自己差距的存在难道不让我们心揪吗?有一句话说得好“你不优秀并不可怕，可怕的是优秀的人比你更勤奋!”

还有一点需要提醒你们，面对日趋激烈的学习竞争，当某些科目遇到困难时，你们往往不能正确对待，甚至对自己的能力产生怀疑，对未来可能的失败感到恐惧。奉劝大家应能客观评价自己的学习能力，发挥长处，弥补短处。近9年的学习生活，你们已经积累了丰富的学习经验和牢固的基础知识。你们能取得优异的成绩足以证明你们的学习能力是极强的，但不同的人在不同的科目上，学习能力会有所差距。各方面都出色的人是很少的，如果你在某一科上出现了一些问题应正视他。这说明你的努力还不够，你还需要继续积累，你一定知道厚积薄发的道理，只有经过长期的心平气和的努力才，能达到你的理想!

如果你在学业上感觉比较困难，学业成绩不理想的话，我引用长今的名言“没有什么可以让我放弃”送给你们。

或许你们已经自己远远划出普高之外;或许你已经在心中悄悄确立了将来的职业;或许你心有余而力不足，学习上困难重重;更或许你得过且过，只说不做。这些都或多或少的让我们作老师的感到遗憾和惋惜，但老师相信你和老师都决不会放弃。大家要力争上游，考一所正规、优秀的职校。或学得一技之长回报社会、回报家庭，或进一步深造争取考入各类职业大学，接受更为优秀专业的教育，提升自身层次，这也未尝不是一条阳关大道。只是这样的学校门槛也不会太低，所以不要轻言放弃，努力学习才是当务之急。

最后我想代表初三年级的全体老师真诚的将我们的心声传递给大家：无论你是少不更事的顽童，还是早熟懂事的少年，亦或是内向羞涩的女孩，无论你胖瘦美丑，无论你成绩优劣，在我们的心中，你们早已如同我们自己的孩子一样，为你们焦虑，为你们担忧，为你们的进步而欣喜万分，为你们的懈怠而忧心如焚。曾经，你们把那么信任的目光投向我们。今天，明天，我们也将会用自己全部的知识、爱心与责任呵护着你们的成长。有人说饥饿时食物最美、疾病时健康最美、无助时朋友最美，而困惑时老师是最美的，老师的心会对你们没一个孩子敞开着。我们愿意与大家共同奋战、策马扬鞭、张帆启航，直抵那胜利的彼岸!

爱，是这世间最美好的东西。它让我们感到幸福，懂得感谢。然而，爱有不同的表达方式，有时甚至是一句批评。

初一刚开学，孙老师就给全班同学留下了深刻的印象。她是教我们英语的，个子不算太高，一头干净利落的短发，一架黑框眼镜衬着锐利的眼神，让不少学生为之敬畏。给我们留下深刻印象的，是孙老师雷厉风行的作风，作业在课上就判完了，下课就发;而且从来不拖堂，不占课。没读书的学生总逃不过她的法眼。

有这样雷厉风行的老师是好，但挨的批评也不少，即使是我这个课代表，也没少挨批评。

记得有一次，孙老师带着我们做题，下课前老师告诉大家，课间时可以做一道相对较难的阅读题，做完后到办公室找她判，记得有一次，下节课是体育，我就把做题的事抛到九霄云外。

第二天英语课前，有两个同学到孙老师办公室去判那道阅读题了，而我才想起有这一回事。如果其他同学都做了，而我这个英语课代表却没做，那结果可想而知，我肯定要挨批评的。于是我临时抱佛脚，没认真读题就胡乱把答案填上，然后就匆匆小跑到了办公室。

但孙老师何许人也，一眼就看出我是仓促间赶出来的，之后自然少不了一顿批评。孙老师用锐利的眼光盯着我，让我不由自主地把头低下。“你是咱们班基础最好的，可你却不努力，不是白费了这么好的基础了吗?回去重写!”在孙老师的的呵斥下，我灰溜溜地离开了办公室。我心里不由得有些埋怨孙老师，不就是一道阅读题吗，至于这么批评我吗?

但不久之后的月考，让我明白了孙老师的话是对的。原来我的英语考试分数都是115分以上。这次因为阅读题不认真，我的分数直接降到了109分。

我渐渐明白了孙老师的良苦用心。她的每一句批评都是在指出你的缺点和错误，让你改正它，不会在考试中因此丢分。那些批评看似不留情面，实则是饱含了老师对学生的殷殷期望啊!

所以，谢谢您，孙老师!谢谢您不留情面的批评。我知道，这些批评也是一种爱，一种不怕被误会和怨恨的无私的爱!

这个暑假我读了一本名叫《天使男孩》的书，书中作者称美丽的小演员加百列是天使，所谓天使应该是指非常圣洁、漂亮、善良的人，我想加百列就是这样的一位天使。

在文中，加百列被他的师父马森欺负说他是一个绣花枕头，但是却没有去报复马森;被剧团团长欺骗后却没有怨他，还因他没有得瘟疫而感到高兴;剧团解散后，他还主动找修道院的修士，争取实现那些人的愿望。加百列真是一个心地善良的天使，他的梦想就是帮助身边有困难的人。

有一次，我去街上买东西吃，在路上，突然看见一个要饭的，只见他连腿都没了，只能靠手撑着小板凳行走，但是，经过的人都像没看见似的，只管往前走。他的碗里一分钱也没有，空空的。这时，我想起了加百列，他那么善良，如果遇到这种情况，会怎么做呢?于是，我给了他10元钱，他连忙说谢谢，我说：“不用谢。”

还有一次，我去公园里玩，只见一个环卫工人在公园里打扫卫生，她累得满头大汗，帽子都湿透了，泪水顺着她的脸颊流了下来，她拿着扫把，一点一点地把游客留下的垃圾和树叶扫到簸箕里去，可是地上很湿，垃圾就更加难扫了。有的时候，只能用手去捡起来，还有口香糖之类的，有时候弄了半天，也没用。这时，我把刚扔出去的垃圾捡了起来，放到垃圾箱里，这样，就能让环卫工人轻松一点了。

梦想总是那么美好，纯净的如同天使翅膀上不经意飘落的一片羽毛，它从来不曾离开我们的世界，能给我们的内心带来天翻地覆的改变，每一个人都要心怀梦想，心怀美好的事物，伸出双手温暖身边的人，成就精彩的未来。

1.枫叶把整个青春献给了太阳以后，它就具有太阳的色彩了。

2.幻想吧!与智慧结合的幻想，是艺术之母和奇迹之源。

3.鲜花绝不嘲笑蓓蕾的细嫩无华，因为含苞才能怒放，才会有满园春色。

4.愿我们做那不显眼的细小的石子，去铺设祖国千里万里的金光大道。

5.一个人努力的目标越高，他的才能发展得越快，对社会的奉献也就越多。

6.我们是幸运的，逢上这好时光;

我们有灵气，去把握时机，未来在我们身上。

7.这台阶有多高?我们不知道，但我们沉着地跨越，毅然地跨越，把那旧日的台阶留在身后。

8.带着稚气，带着惊异，带着迷惑，带着理想，带着自信……我们一起迎接着人生最美好的青春时光。

9.在雨露里孕育成的细蕾，从太阳中吮吸光辉，并将万紫千红献给祖国――这，就是我们共同的心愿!

10.立志、勤学、追求、创新，这些都是美妙的音符。

把它们和谐地组合起来，就能谱写出一支青春之歌。

11.看，那希望的山岗，多么美丽，多么苍翠让我们舒展生命的羽翼，抖动青春的翅膀，向那高高的山峰奋飞!

12.青春的阳光，照亮了我们追求的方向，让我们认准目标，展翅奋飞，为给未来增添一片美丽的华光而努力……

13.路上有砾石泥块，我们去清理;路上有杂草丛棘，我们去清除;路上有坑坑洼洼，我们去填平――人生之路，要用我们双手去开拓!

14.人生之路，仿佛环形的跑道，终点和起点在一起：旧的终点，就是新的起点。

终点为昨日留下记录;起点，预示着更美好的明天。

15.人生是什么?是历史大厦的一块砖，是与风浪搏斗的一双橹，是万绿之原的一朵花……愿我们用自己的双手，创造最美好的人生!

16.我们的青春为何这般的朝气蓬勃?我们的生活为何这般龙腾虎跃?―啊!因为我们青春和生活的每一瞬间，都为着希望和奇迹而存在!

17.看，白雪还没有从偏僻的山崖消融，迎春花就已经开放在田野。

――愿我们永远做一朵美丽的迎春花，第一个给人们带来春的消息。

18.啊，愿你们在飞逝而去的时间波涛上，乘风破浪，驶向成功的彼岸!

19.假如生活是一条河流，愿你是一叶执著向前的小舟;

去年的一天，我回到了我的家乡，------村。

这里十分美丽，有金碧辉煌的田野、有绿油油的草地，还有一片片、一排排茂密的树林，我最喜欢爬位于村中央的那几棵大树，因为，只要爬上这几棵大树，全村的美景就可一目了然，真有“会当凌绝顶一览众山小”的感觉，在家乡我可没少欣赏全村的美景。

这次回来我也少不了一饱眼福，费了九牛二虎之力，我终于爬上了耸立的大树，哇!好一派景色。绿油油的草地，翠色欲滴，一眼望不到边;水波粼粼的溪流在流淌，一群群的小羊在草地上吃草，笔直的公路延伸到远方，一排排的大树下站着一排排的卫兵——房屋;还有那蜿蜒盘旋的临黄大堤，一直到黄河入海口。到了秋天，到处是金灿灿的稻田，像铺了一地金子。一阵阵微风吹来，地上的落叶在空中翩翩起舞。

回到家里，我迫不及待地向每一个人诉说看到的一切，仿佛我还在高高的大树上一样。

我刚说完，爸爸微笑着问我：“你知道这里以前是什么样子吗?”“当然不知道了。”我天真地说。爸爸给我讲起了故事，原来以前这里是一片盐碱地，到处是白花花的一片，一颗庄稼也长不成，人们生活中水深火热之中，吃了这顿没有下顿，一个个面黄肌瘦。解放后，大家动手开垦荒地，引来了黄河水，种上了水稻，大家的生活就像芝麻开花——节节高。特别是改革开放以来，人们的生活更是日新月异，原来的小土屋不见了，变成了现在整齐红砖瓦房;原来弯曲的小路没有了，村村通上了柏油马路。这里到处是机器震耳的轰鸣声，到处是人们的欢快笑声，村里种上树后还传来了叽叽喳喳的鸟叫声。

听了爸爸的话，我感到家乡发展之快，变化之大，才仅仅几十年时光啊!这是在其它国家不可能实现的。

此时，我为家乡的人们喝彩，为他们的努力喝彩，为他们的智慧喝彩，为勤劳的劳动人民而喝彩，更为我的祖国母亲而喝彩，这正是党的政策好啊!

读完《弟子规》，我不禁感叹它真是一部经典，是先人智慧的结晶，而令我印象最深的是“余力学文”一章中的“读书法，有三到。心眼口，信皆要。”

朱熹也曾说过：“读书有三到，谓心到，眼到，口到。”想真正理解，明白一本书，就必须做到心、眼、口全部投入到读书中，否则只是走马观花看故事般一笑而过，并没有吸收这本书的各种知识。

心、眼、口，他们各在读书中发挥什么作用呢?眼在于看，是最基础的要求，不是一目十行一扫而过，更不是三心二意左瞟右瞄，而是聚精会神地细心地看。心在于看书时仔细思考，将书中的东西转化成自己的东西，并了解它的中心思想，主要内容等。口在于大声朗读，这样就丝毫不会含糊，更能加强记忆，且“读书百遍，其义自见”。三者结合在一起，就能理解透任何一本书。

我原来读书总是喜欢一瞟而过，只是单纯地用眼睛扫一遍，不用心体会这本书，更不会大声朗读。遇到不认识的字，便不理它;不懂的句子，也干脆跳过。因此，我虽然看了很多书，却不知其意，几乎等于没看，读了《弟子规》里的这几句话，我不再不求甚解，囫囵吞枣了。我对每一本书逐字逐句地理解，用心体会其中的含义，还会大声朗读出来，不知不觉记住了不少文章，作文水平又上了一层楼。

我想，心、眼、口三到对于完全读透一本书是必不可少的，可还得做到“手到”。当遇到不认识的字或不懂的词，得用手翻查字、词典，读书有心得时用手记下来，碰到自己喜欢的句、段，可以抄录下来，正如“看一遍不如读一遍，读一遍不如抄一遍”。俄国大作家契诃夫看书时记了厚厚一本随笔，据说他写的很多感人的题材都出自于此呢!

读书有方法，心眼口皆要。让我们牢记《弟子规》的谆谆教诲吧

日记使生活丰富多彩，它让生活更美好!

还记得十岁生日的时候，妈妈给我买了许多古诗词的书和一本日记本，当我看到一堆书的时候，我非常开心，但是妈妈又塞给我一本厚厚的本子。我问妈妈：“这本本子是用来干什么的?”妈妈回答：“记日记的。”

我当时十分生气，心想：这真是个糟糕的生日，平时作业这么多，现在又多了这件事，唉，无奈呀!

当天我在日记本记下了这件事，没想到一下子气消了好多，我感到很惊奇，但是这并没有转变我对写日记的态度。

转眼间，过了一年，我11岁了，日记本上记下了我这一年的喜怒哀乐和我的秘密，厚厚的半本，承载了我美好的回忆。在不经意间，我对它的态度由厌恶到了喜爱。

我的生活已离不开日记了。有一次我出去军训了半个月，半个月都没有写日记，总感觉少了什么似的。回到家，我迫不及待拿出日记本密密麻麻的写了七八页。从此，我去哪儿都带上日记本。

日记本到现在快写完了，每一次我写下的都是真情实感，它像我一个忠实的老朋友，我会把我的开心、悲伤、生气、喜悦都告诉它，它会认真听着我的倾诉，默默地把我告诉它的事情记在心里，在我空闲时，再把那些事情无声的告诉我。

所以说日记让生活更美好，更快乐!

森林，人们称之为“地球之肺”，它们是由一颗一颗大树而组成的一片壮观的绿色森林，在地球的外表，除了蔚蓝色的海洋最大以外，剩下的只有绿色的植物占的面积最大。

但在这绿色的植物里，只有那高大的身躯，只有那茂密的叶子，才配的上大树！因为它们的高大，才让我们人类不得不抬头仰望着它们。

大树，为动物们，为人类们，为地球做出了伟大的贡献，因为有了大树，我们的地球，我们的家园，才会变的更漂亮，更美好！

在我还是个不懂得事物的好坏的小屁孩的时候，我的老太爷在老家旁种了一棵桃树，当时，它还不到我的腰间的一颗小树木，如今已长成高达5米的参天大树！遮掩着老家，每年都会有丰厚的果实，而随着一年又一年的时光的流逝，那颗大树已被那让人心痛的年轮一圈又一圈的画上；在2014年我的老太爷已经离我而去……

我含着泪光仰望着那颗老太爷亲手种植的桃树，我看着它，树皮也已经开始脱落，那挺拔的身躯，那无以伦比的身躯还在遮掩着我老太爷的小房子。

看着它，我看见了老太爷对我说的团结，那些茂密的叶子，多而不乱；绿而不厌。每一片叶子都有规律而不拥挤的排列着，生长着，一点也不凌乱。

看着它，我看见了老太爷对我说的顽强，在一年四季的时间里，它顽强的抗过冰凉的风；炎热的太阳；寒冷的雪，它可是从没动摇过。

看着它，我看见了老太爷对我说的忍耐，在它从小树长到大树，在这期间内，它可是免不了虫钻，鸟啄的痛苦，可它已它那毅力忍耐到现在，它还是那么的结实。

我看着它生长，花开花落。它使我的世界充满了生气勃勃的愉快，它那种绿色，深深的烙在我的心中。绿，是生命的最起初的颜色，在这个世界上难道有比大树的颜色更值得我们人类尊敬吗？

我要以树叶为榜样，为大树增添光彩，哪怕就一点，我也足已。我要以树干为榜样，学习它那坚韧不拔的精神！

想着想着，泪水早已浸透了我的眼眶……