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初三借物抒情作文:仰望大树(精品20篇)

保护环境,人人有责,下面小编为大家带来了初三借物抒情作文:仰望大树,欢迎大家阅读,希望能够帮助到大家。

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仰望大树

全文共 437 字

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在我们的校园里,有好多高耸的大树,一排排围着我校围栏,似乎是我校的守护神,守护着我们,不让我们受到外来“敌人”的欺负。

饭后散步,来到树下,抬头仰望,它高大,就如巨人一般。它伸出它那粗壮的手去拥抱天空。它坚硬!因为它根深大地。它也是鸟儿的家园。巨人般的它原来如此伟大!

一年四季,风吹日晒,但却丝毫不减它一如既往的锐气。它的寿命是几百年,从刚刚开始的一粒种子,长成现在巍然耸立的大树,是经过多少年的努力和坚强啊!它总是这样,从年少到现在的青年再到老死,一直坚持着它笔直向上,却不弯曲的体型,这是它的精神。站在树下的我不经对它心生敬意。

大树令我感动,它生前为人类绿化空气,而黑心的伐木工却一颗一颗地把它们杀死,只留下光秃秃的树桩子,但它们却无怨无悔,大树死后,仞是栋梁之材。

中国人不就是需要大树这样的品质嘛,在世时,回报社会,死后,任可以是国家之栋梁,留给后人精神上的财富。所以,我们作为中国人,也要从小努力,从小做好自己应尽的义务和权力!好好学习!报效祖国!

好好学习!报效祖国!

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篇1:初三家长对孩子中考鼓励寄语大全

全文共 500 字

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亲爱的孩子,天,每一天爸爸都在全心全意地为你祝福。祝愿你从小的梦想成真,祝你实现和平时期的英雄梦!爸爸预祝你中考顺路!

千日闭门读,一考定终生。良辰始,旭日东升,喜讯同奏考场,垂暮近,夕阳西下,佳音共识天边。紧握己运,丰产之先兆,撒手拚搏,抱负之得逞。当是始时,需显挑动,逢此决日,应为奋进。勉力之期,天地为之慨叹,奋发之日,神鬼为之震动。况是考卷,何畏之可?且置心中,如触故交。

拼搏进取,一切皆有可能!我们的梦想一定能实现!

努力的苦读,就为这一刻!把你的实力全部发挥,所有关爱着你的人,都会为你祝福、祈祷,相信你会考出满意的成绩,榜上有名喔!

宁可战死,不可吓死,今朝不搏,更待何时?

在这祷告一切就要走进考场的,我的先进的良友们,得到卓越的成果!愿学友们一切顺当!祝各位测验成功!明天即将中考,出门还得及早。交出就有报答,连忙睡个好觉。

愿天下中考人:忧愁是可微的,快乐是可积的,在未来趋于正无穷的日子里,幸福是连续的,对你的祝福是可导的且大于零,祝你每天快乐的复合函数总是值。

愿全国所有的考生都能以平常的心态参加中考,发挥自己的水平,考上理想的学校。我真心地祝福你们。

有高水平的集体,才有高水平的个人。

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篇2:八年级作文仰望大树

全文共 826 字

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粗大的树干,分叉的树枝,粗糙的树皮上“千沟万壑”长满了青苔,满是岁月留下的痕迹。这是一棵比我爸爸还大的老槐树。

在我的记忆中这棵树在我很小的时候就有了,那时候它已经很大了,年幼的我对一切都很好奇,经常会仰望槐树,双手伸起,蹦跳着,渴望着能跳上最顶端,在我的眼中它仿佛是一个圣洁的学者,高贵,不可侵犯。

随着时间的流逝,它越来越粗越高。它的根一直守护着奶奶的这片土地,枝叶又守护着这一小片天空,它仿佛是家中的守护神。

在我三年级的时候,我的家中发生了一场意外,爸爸的腰在帮爷爷劈柴时伤到了,在医院里住了几天,爷爷因为自责而整天以泪洗面,不料竟患上了眼疾,这下家里就乱了套了。家里的经济主力因病住院了,爷爷的眼疾又需要开刀,家里只有妈妈可以赚钱,但一个女人家也赚不了多少钱,妈妈天天早出晚归,一回到家就唉声叹气,我迎过去伸出手臂想拥抱但是却被妈妈无情的推开,妈妈这几天太累了,只是三十出头的她看起来却像是四十多,奶奶成天到别人家借钱,有时候奶奶就连续几天去一个人家里,直到别人借钱,那是家里最艰辛的日子,每个人脸上都挂忧愁。

有一天,我偶然听到了他们的对话,“这几天家里经济困难,要不先不给孩子喝奶粉吧!”妈妈疲惫的对奶奶说,奶奶死活不同意,哭着对妈妈说“不行,苦了谁都不能苦了孩子,孩子还小正在长身体呀。”奶奶哭着哀求着,妈妈含在眼眶的泪水,止不住的流了下来“我知道呀,可是……”妈妈哽住了,我一不小心推开了门,奶奶看见了蹒跚出去了,我不懂的跟了出去。

奶奶跑到了老槐树下,抬头仰望着那茂密的枝叶,“树呀!求你保护我们这个家吧!你是我们的守护神!”奶奶潸然泪下,妈妈出来抱住我泪水也夺眶而出。最终妈妈也没有断我奶粉,我们一家也挺了过来。

现在那棵老槐树因建房屋砍掉,当看到大树倒下的那一刻,奶奶眼角闪烁着泪光,全场一片寂静,全家人目送着老槐树的离去。

那棵老槐树曾经是我们家人的精神寄托,仰望槐树,像槐树那样即使受到岁月的侵蚀也依然挺立,坚韧不拔,这是仰望大树的哲理。

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篇3:仰望大树

全文共 656 字

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风清清凉凉的拍在我的脸上,独自走在繁华,热闹的大街。这个时候才发现自己的渺小的存在,匆匆忙忙的走过了17年的人生路,迷迷茫茫的寻找着自己存在下去的意义,疯疯癫癫的看着17年的风景。记住了什么?

突然譬到,路边有一棵大树,它生活在那儿很多年了,树皮在渐渐脱落。但是它依然无谓的伫立在马路旁,尽管它的身边还有许多刚载的树,看起来很年轻,也非常的粗壮。但是少了些历经岁月的风霜的痕迹。老树顶着泛黄的树叶依然骄傲的沐浴着阳光,在春风下“沙沙”的唱着岁月教会它唱的第一首歌。老树可以紧紧的抓着脆弱身体下的泥土,用它健壮的根,虽然树根裸露在地面上许多,但是我们知道在我们看不见的地下层它已经深深的扎进了土里,宣告着这里是它的地盘。

一颗老树努力的展现着自己的价值,为了不被看扁,为了在这个“弱肉强食”的社会有立足之地,所以从一开始它就努力的扎根,愈来愈深,愈来愈深 、我又联想到为什么以前的那些树被移走,而这棵树一直在这个地方,因为他不只是满足现状,而是也在考虑着自己的未来。

现在有多少人就只是满足现状,自以为是,以为自己在班级名次在前10名就很了不起,就可以目中无人。呵呵,他们有没有想过如果把自己放一个更大的世界里呢?我们应该从现在开始学习,像老树一样努力扎根,以后就没有人会随随便便动摇你的地位。

我好像感觉到自己的心不再那么渺小,以后的路不再迷茫,以后的风景不再疯癫,要仔细收藏自己沿途的经历,好好珍藏沿途的事和人,一切沧海桑田记录在脑子里,记在心里,日记会丢,会被偷看,而没有人可以偷看你的心,心也不会丢,却很容易迷失。

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篇4:初三希望作文800字

全文共 841 字

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儿时不懂梦想,幻想它是夜晚天空上的繁星,遥远却美丽。儿时也不懂何为希望,懵懂且天真。

可如今,我已不再是那个会经常赤着脚在铁道边看晚霞的小孩了。

初二的我也学会憧憬着未来,但这个年纪的压力也常让我迷失在无助的眼泪当中。时间是快的,快到还没来得及学会成长,就在每天早上5:30的闹钟里睁了眼。

我希望我的青春不要迷茫。这是新的学期,新的初二,新的我。我开始在纸上写我的梦想,写我的希望。“活了18年,做的最多的事就是学习,可还没有做到优秀,你说我有什么用?”这句话出自高考后的姐姐。后来,她选择了复读。我恍然初醒,身边的每个人都在奋斗,我又为何不能努力这一次,为我自己奋斗一次呢?

梦想是刻在心上的希望。

我也学着快点成长,在我每天5:30的闹钟里成长,在晚上亮起的台灯下成长。

闹钟响起,我穿上校服,从那天开始,我就是一名准初二学生。我郑重地将计划贴在书桌前的墙上,它提醒我,距离中考还有643天。

未来掌握在自己手上。

与其浑浑噩噩地度过一天又一天,不如好好把握住自己的梦想,掌握自己的未来。我从来都不想一辈子困在一个小县城里,我想走出小地方,走出舒适圈,走向大世界,走出大视野。

既然掉进了深渊,就该拉自己一把。

记得初一的我,犹如一条咸鱼,没有梦想,安静地待在前十的舒适圈。我放纵自己,假期睡到自然醒,手机从不离身,可这到底有什么意义呢?没有任何意义——我亲手将自己推进了深渊。我要拉自己一把!我还有梦想,心底的热血又能燃烧了起来。

高度自律即绝对自由。

初二的我追求自律,我知道,曾经那个我又回来了。我不做咸鱼,也不想再做咸鱼!只有现在我努力,将来我便可以获得自由——选择权在我手上。

黑夜里,信仰月亮的人还在奔跑。

学习没有捷径,你要努力奔跑——去追寻来自学习的慰藉感。学习就是一次马拉松,无论起点如何,白天大家一起跑,黑夜里,你信仰你的梦想,于是你仍在奔跑。至于最终谁能获胜,我赌上我的初二来试一试。

“先接受自己的普通,再拼了命的与众不同。”

梦想和明天,谁能先到来?我猜是明天,但是前者也不在远处。

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篇5:仰望大树作文500字

全文共 495 字

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四季轮回,花草衰落了,唯有大树屹立不倒。雨落霜华,花草凋零,唯有大树青春永驻。所以我喜爱它、欣赏它、赞美它。

在城市里,不时能见到一棵棵枝叶茂盛、树干粗大的树。它们总是与周围的景色融为一体,从不张扬。我时常想它笔直粗壮的树干又是经历了多少风雨,度过了多少岁月才磨练而成的?

春天,万物复苏,公园里的一切都换上了新装。鸟儿欢快地唱着歌,飞到大树上筑巢。而大树还是用着那身绿色来装扮自己,它一直默默无闻,悄悄地补充自己所需的营养和水分。

夏天,烈日当空,花朵都被太阳烤得打卷,小狗热得伸出舌头。在公园里,唯有大树下是阴凉的,它用那深绿色的叶子为我们遮挡着阳光,在树下乘凉的人们心里都对它非常感激。就是这样,夏天的时候,大树成为了人们的最喜爱的朋友。

秋天,当生机黯淡下去的时候,当生命都开始凋零的时候,唯有大树坚挺依旧,充满生机,形成公园里一道独特的风景。

冬天,当一些小树的叶子都落下的时候,当湖面上都结冰的时候,大树仍矗立在风雪中。当它满身雪白的时候,还能与寒冷对抗,顽强地生存下去,它那坚强的意志是多么的让人赞叹。

仰望大树,我想起了诗人郑板桥“咬定青山不放松,立根原在破岩中。”说的就是这种品质吧。

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篇6:悲惨世界内容读后感初三

全文共 791 字

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这个世上,凡是伟大的人都有一个高尚的灵魂。而冉阿让,正是这样一个伟大的人。

有一位老人被压在车下,整个车子的重量都压在他的胸口上,此时除非谁去把车子从下面撑起来,否则无法把他救出来。谁有那么大的力量呢?人们都知道只有一个正在被通缉的苦役犯——冉阿让,才有那么大的力量。当时身为“马德兰市长”的冉阿让正在旁边,可他要是去救的话,等于承认自己就是冉阿让。可要是不救或是再犹豫几分钟的话,那位老人就会死去。就在这千钧一发的时刻,他还是冒着可能被认出来的危险救下了老人。

又有一位老人,他被别人冤枉顶替冉阿让被捕。当身为“马德兰市长”的冉阿让知道后再一次犹豫了。因为他知道真正的冉阿让就是他自己!但如果他不承认的话,没有第二个人会知道。况且他还是一个了不起的“市长”。而那位老人只不过是个年过半百、毫无用处的人而已。可就在宣布那位老人有罪的时候,他竟公然承认自己就是冉阿让!为此他放弃了一切已得到的地位与荣华,以再一次进那已经呆了19年的牢房为代价,救下了那位又是毫无血缘关系的人!

看到这里,我被深深地震撼了。与当时黑暗、丑恶的社会现象相对应的,竟是一颗如此善良、无私的心;以及那么高尚的道德品质。为了使一些陌生人不受到伤害,他竟然一次次地挺而走险,甚至甘愿付出自己的生命。要知道这是要付出多么巨大的勇气和力量啊!这一切都向我们展示了一个灵魂的高尚!

作者想告诉我们的是:做一个真正的自己,任何刻意的伪装都将被识破,虚伪在事实面前只有被革灭。另一种是无论在什么情况下都能永保光明、善良、宽容的拥有高尚情操的人。洗新革面后的冉阿让变得宽大、善良。正是那个慈悲为怀的心感化了冷酷、固执,曾一味追捕他的警长沙威。

是的,爱或是一句亲切的问候,或是严厉的责骂,或是人们之间的互帮互助,爱或许还是一个微小的动作……

冉阿让死了,他安详的闭上了他的双眼。然而,在他的身后却留下了一曲曲用爱编织的篇章,久久流传……

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篇7:写语文的作文初三900字

全文共 897 字

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什么是语文?

这个问题的答案,不同的人有不同的见解吧。

语文,仅仅是携着音韵美的古诗吗?是乏味的古文吗?是记事的散文吗?

是,亦或不是。

语文是语言,是文字,上下五千年流传下来的,可不只是经典。

一开始的语文叫国文,教书育人唯有先生,夫子。

学生多半身着中山装,与先生对答诗词。

我开始学人生中第一个拼音,第一个字时,还不明白为什么要读书?为什么要学语文?后来才懂得:

学习语文不仅是对知识,对文化的理解与运用,还有对传统文化的传承。

语文还是我成长最好的老师,教会我如何表达,如何写字,甚至写流利通顺的文章来。

小时候的我,从不懂怎样写出一篇好文。

多读书,多积累,争分夺秒的与时间赛跑;从开始学会运用好词好句;到最后可以流利的写出一篇记叙文;到现在甚至可以参加作文竞赛。我知道我有时比贾岛还钻研,为了一个词甚至是一个字反复推敲,别人都说我疯了,只有我知道,写好每一个词是多难,多难。

如果你正与朋友走在大街上闲聊,他们都在对诗歌赋,这时你诗兴大发,信手拈来,好一个“会当临绝顶,一览众山小”!你的朋友一定对你心生敬意;但你若半句对不出,甚至不知所云,岂不是弄巧成拙?

现在,很多外国友人都来中国学习中文,这是为什么?

中文早已经在全世界普及,我们更要抓紧学好语文,善用语文,尊重语文啊!

前几个月还在贴吧里看到一篇帖子,讲我们学语文是为了什么?那发帖人也是幽默:“难道上街买菜也要对首诗?”这篇帖子遭到我们班很多人的转载,都说以后早已不需要学语文。再想想:我们学习古诗,古文,并不是为了上街买菜。

中华经典文化的传承,为的还不是记住华夏五千年走过的风风雨雨,历经沧桑?我们的祖国衰败之后,又在别的国手下被统治了多久?这一切的一切,都是没有铭记历史的结果。

噢,这整整5000年光阴啊!岂可轻易说放弃?

如果连自己的母语,古人留下来的字都学不好,不但影响了以后对于文学的鉴赏能力,更不为一个流淌着黄河血脉的华夏儿女!

这并不简单,也并非难如登天。

语文是我的良师益友,虽然以后不知上街买菜还用不用得到古文吧,即便不用,我也能够骄傲地向全世界宣布:我是一个中国人,我们的文字,最美,最迷人!

我和语文的故事啊,从出生开始,便不会停止了。

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篇8:初三我来了作文

全文共 858 字

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“花理解凋零,风理解追寻。”我也要理解着向前冲!窗外的雨声“嗒嗒!”风声“沙沙!”同样的季节,同一个时刻,但是我却别有一番差异。不再是悠闲了,不再是随意了!我成了这个学校年级最高的学生!

ready!

想到要步入新的年级,不禁的有些激动万分。老师之前常常说道:“楼下的哥哥姐姐们的后脚一迈出去,我们的前脚就跟了进来。”想着他们在大冬天里上着夜自习,风“嗖嗖”的刮。在夜间考着试,桌面上的书成堆成堆的摆着,我又不禁的有些心惊胆战。所以整个暑假,为了能够减轻一点学习的重担,就不停的学呀!背呀!读呀!为了九年级做上充分的准备工作,拼啦!

begin!

时间就是那么的一瞬间,不在是空的想象了,该来的总是要来,也该一番亲自的体验了!拿着一本又一本的新书,在新的班级,课本上都写上“9。9班”,我的步伐真的毫无胆怯的迈了出去!我开始了竞争,班里到处都充满着火药味,这是在战场上吗?是啊,这个时刻,我们谁也不愿松懈,都不甘落后一分一秒。班里平时不爱学习的学生,也明白抱着书“唧唧呱呱”的读者英语课文,不会读也会问了!

历史,物理,化学,政治,英语老师们都换了,有的幽默,有的知识丰富。历史课不在是枯燥无味了,也都变得丰富多彩,每一节课都很有画面,学的知识都能够记得一清二楚。物理课学的更加搞笑,不在难理解了,都是在笑声中度过的!化学不愧是一门以实验为基础的学科啊!应对稀奇的化学反应,真的是丰富了我们的视眼,那神奇的实验现象,没有哪一次我们不“⊙o⊙哇”的叫上一声!政治老师每一节的补充和联系,让我更加严守了对“政”的认识。英语老师的热情和她的学习方法让我找回了原先学习英语的一种兴趣。

然而也有另一种滋味伴随着我,那就是苦。九年级的什么似乎都比以前要苦上很多!作业变的作业做不完,气氛更加紧张,此刻的自习课似乎对我来说就是赐予我们的恩惠!也许这样才是九年级吧!我会坚持下去的!

。。。。。。

(还没有到end哈!以后的事!我会补上的!)

九年级也许就是这样的悲喜交加,我们怀念也怀念不到从前,走好此刻的路为明天铺上一层厚垫!加油,我的九年级!

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篇9:仰望白杨树借物抒情

全文共 1942 字

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完美的爱情有很多种,相敬如宾型的,小鸟依人型的,崇拜型的,服从型的,呵护型的,只要双方适合,都回奏出爱情的绝唱。这个名为树的男人,他的爱情是她对他百分之百的喜欢,他也对她百分之百的满意的相敬如宾型的。他们从认识起,双方充满敬意,恋爱的时候,她叫他“谢同志”,以致到了白发苍苍的时候,她还叫他谢同志。在他眼里,她秀丽内敛,桃花粉面媚气逼人,贤惠稳重,哪哪都好,比谁都强。她是高度近视,眼神不得力,看近不看远,可她练就了一种本领,能在一片大声嘈杂中,分出哪是丈夫的声音,她能从脚步声中分辨出是不是丈夫回来了,同事们都说她神了。她对他百分之百地热恋,几十年了,他的快乐就是她的快乐,他的悲伤也是她的悲伤,丈夫打麻将,她不像别的女人一样吵闹,而是说“只要是你感兴趣的,我都赞成。你玩吧,尽情的,我支持你,因为你高兴我就高兴。”她时时刻刻为丈夫创造愉快的环境,他常对丈夫说,我最大的幸福,就是看见你快乐、高兴。顺利的日子,她和丈夫卿卿我我,在史无前例的日子里,她总是笑容满面地信心百倍地鼓励丈夫同错误同疾病斗争,无论身心,她都是丈夫的救命恩人。到了老年,他们相扶相携,颤颤巍巍地走进夕阳,成为街巷里一道美丽的风景。

本书的第一篇《风华篇》里,收集了这对恩爱夫妻从少年到老年各种不同境遇的照片。照片里的他,少年时明眸皓齿、英气逼人,中年时英俊洒脱、稳重温厚,晚年时风度翩翩、乐观开朗,的确是个少见的美男子;而她无论在哪个年龄段,都是小巧玲珑、端庄贤淑、秀气可人。他们不仅在外表上相互仰慕,在精神上也相互欣赏,他们是才貌双全的一对佳丽。我常想,前生今世,他们都是德才兼备的好人吧,积德修福、厚积薄发,所以才会如此完美,如此幸福。他离开人世三年了,羸弱多病的她在每一个纪念的日子里,把写好的情书烧给天堂的丈夫。她花了两年多的时间,整理丈夫生前的书稿、日记、诗词,最后在儿子的帮助下,这本厚重大气的《大树歌》终于与读者见面了。他们是爱人,是同志,是朋友。他们的真情感人至深,他们的友情可歌可泣,他们的爱情实现了地久天长的神话。

最能显示他人格魅力的,还是他的重情重义,这也是他一生乃至传给儿孙的最大财富。在众人眼里,他是“肝胆相照”的义气好人,是战友眼里的生死兄弟,是同事眼里的热心朋友,是后生眼里的和蔼长辈,是百姓眼里的平民局长。他的家里,像个大客厅,亲朋好友来来往往,街坊邻居进进出出。以致他去世三年了,到了纪念日还有很多朋友前来或打电话问候;他的墓前,常有无名的鲜花。

他的重情重义还影响到整个家庭以及两个很优秀的孩子。大儿子阿明在沈阳工作,每周要开三个多小时的车来到家里陪他。在他最后的一个生日里,儿子下班后赶夜路回到家里,他说天冷路滑,不是不让你回来了吗?儿子说“我想你,你也想我,我就回来了”,他们深情地相视一笑。那年妻子带大儿子去盘山“巡回医疗”,家里就由12岁的星星照顾他,给他安排食宿。有一次吃饺子,星星把没花边的那种饺子给自己,把带花边的都一一挑入他的碗里。当他知道有花边的都是肉饺子的时候,一把把儿子抱在怀里,泣不成声了。父亲不在了,阿明花了近三年的时间,远离了自己的写作、自己的合唱团、自己朋友,专心致志替父亲整理书稿。使书中的文字正确使用每一个标点符号,完整表达每一处诗文意境。他如此专心致志,以致进入父亲的生命的状态中难以自拔,这极大地影响了他的身体健康,书出来了,他已精疲力尽。

为了让父亲的老战友都能看到这本书,并从中看到他们那战火中的青春、岁月,为了追随当年父辈的战斗足迹,切身感受当年“训罢宣誓上沙场,忘死为解万民生” 战斗的豪迈慷慨之情,年过半百的阿明大哥带着沉甸甸的大包裹,只身南下。这个暖和的冬天啊,天空非常作美,连续十几天的晴朗天气,照耀着他从三湘四水到珠江两岸,再到罗湖桥头和皇城板下;从长沙城里到达冷水江,再到达耒阳郴州。当他来到耒阳,把父亲的《大树歌》送到我和于湘这两位湖南的巢友时,我们感觉到了书本的厚重与分量,内心激动万分。

巧合的是,我们费了很大劲,终于在耒河边的荒草丛中找到了《大树歌》扉页上“大军南下白洋渡,跨国东去绿水流”中的白洋渡。这是和我家乡洣水相似的一条河,两岸芳草萋萋,已现冬天的萧索之色。沿着一路的青石板走下去,站在渡口,可以清楚地看到对岸的景物。河面上,不时有轮船驶来。几十年前,书中的作者和他的战友为了共同的理想,把青春燃烧成一片赤色,让岁月沉淀成一段经典。

几十年后的今天,我们站在静静的耒水河边,心情久久不能平静。耒水悠悠,流去的是青春岁月,流不去的是一种精气神。他和他同样如树的战友们,生在伟大而平凡的时代,成为平凡而伟大的人。他们散发出的最纯朴的人性光辉,照亮了我们一代和下一代再下下一代的心灵,使得我们每一天的生命,都觉得温暖。

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篇10:描述批评初三

全文共 652 字

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批评也是一种爱,是一种透明的爱,是隔着一层纱的爱,只有你细细的品尝、细细琢磨才能感受到这浓浓的爱意。反之,你只是看表面意思,就会增加人与人之间的不信任,厌恶感。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行苦口的药虽然很难让人吞咽,但却利于病;忠诚的话虽然有些伤人、刺耳,但却能帮助我们的一言一行。批评也是这样,就如同那苦口的良药,逆耳的忠言。

老师的教诲是充满关爱的。当你做错题时,老师也许会批评你,说:这这道题讲过多少遍了?怎么还错啊?这都不应该错的,你回去再多做几题去!听到这种话也于你会很愤怒,但是却没有顾及到老师的好意,没有想到老师的良苦用心。老师是想让我们学习成绩变得好,让我们长大有一个好的出路。如果老师遇见这种事,睁一只眼闭一只眼的解决,那么老师不用花时间却批改,不用去烦,那不是很悠闲吗?所以老师批评我们是在帮我们让我们更好地完成学业,所以我们千万不要错误地对待批评,甚至把提批评意见的人当成仇人,要虚心接受。

父母唠叨的批评是疼爱。每天临出门前父母总会说我们:怎么就穿这么一点?要多穿些,天气冷,要多注意,适当增减衣服!冻坏可是我们却爱理不理的样子,对待他们,甚至有时听见批评,还和大人顶嘴、较劲。其实这些都是父母对我们浓浓的爱,如果不是自己家的孩子,谁会费那些口舌去心平静和的谈,要不是爱,谁会一直跟在你屁股后面一遍又一遍的叮咛衣服要多穿一点?嘱咐出门要小心过马路?所以总而言之,批评也爱!

当你听到批评时,应该虚心接受他人的意见,聆听别人的想法,而不是去把好心当作驴肝肺,要去想一想别人背后的良苦用心。

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篇11:以唤醒为话题的初三

全文共 665 字

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经过磨难,受过诱惑,走过污浊,当一路向前时更需等待,唤醒灵魂与自己相伴而行。

唤醒自己的梦想。放牛娃骑在牛背上漫步山间,嚼着草根,想着温饱,或许想想自己的未来,他拿出了揣在怀里的那本书,书角微微地卷了毛,心中喷涌着对大地的热爱,他将自己的灵魂唤回,成就了一位伟大的文学家——莫言。当富家纨绔子弟沦为平民百姓,锦衣玉食不在,只剩下一晚清粥;当他被他人所赏识,他却一口回绝,选择远离官场,一心写作。高情不入时人眼,凭他拍手笑路旁,十年艰难,终成不朽名作——《红楼梦》。

唤醒自己的良知。漫步汨罗江畔,大呼“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”,屈原唤醒自己的操守,选择以这样的方式长留。驾船海上,他永不言败。“一个人并不是生来要被打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,桑迪亚哥唤醒自己的坚韧,挥洒着“硬汉”形象。“志不强者智不达,言不信者行不果”,骑车上学路上,无意撞坏他人宝马,“诚信中学生”徐砺寒唤醒自己的诚信,主动等待车主的到来,从未选择逃避。

唤醒自己的追求。“不为轩冕斯志,不为穷约趋俗”的庄子终身不仕,他唤醒自己,向往在天地之间,在山水之间做一只鲲鹏,去追求那精神上的自由。“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”的鲁迅抨击黑暗,他唤醒自己,弃医从文,为拯救国民而奔走呐喊,去追求挺起中国人的脊梁。“顾视日影,索琴弹之”的嵇康反对虚伪,他唤醒自己,敢于当面奚落司马氏,去追求那临刑前一个从容的背影。

唤醒自己的梦想,磨难中寻求内心的澎湃;唤醒自己的良知诱惑中寻求内心的安稳;唤醒自己的追求,污浊中寻求内心的正直。

唤醒自己,然后前行。

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篇12:即景半命题写景抒情

全文共 500 字

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【林中即景

秋天的早晨,漫步于树林中,一切是那样的宁静、美好!

秋先生是位画家,把树林染得五颜六色、绚丽多彩。枫树好像化身为一只火红的凤凰,那片片枫叶,仿佛是它漂亮的羽毛呢!银杏则不一样,换上了一件金色的礼服。一眼望去,那一片片折扇似的叶子,把银杏树扮成了一个花枝招展的人鱼公主,金色的银杏叶,一定是最独特的鳞片吧!在阳光的照射下,银杏就像天边一抹金色的霞光,明亮地照耀着我们的眼睛。

忽然,一阵风吹来,一切都动起来了,“凤凰”、“小人鱼”,都变得栩栩如生。“沙沙,沙沙!”听!树叶们正在为这一景色喝彩呢!

“沙!沙!”听!地上的落叶也醒来了!风儿轻轻地吹着,叶儿调皮地蹦得老高,这儿一团,那儿一堆,一个个顽皮的孩子都来了!叶儿飞舞的样子,就像一只只蝴蝶,扑闪着翅膀在跳舞呢!叶儿下面,有几只小虫,使出吃奶的劲儿,紧紧地抓着路沿,不让自己被热情的风伯伯吹跑。

有几片胆大的叶宝宝飞进了小溪,快乐地游泳。小溪清澈见底,盖着秋晨的薄雾丝巾,边上的桂花丛给爱美的小溪喷上了香水。整条小溪犹如是仙女下凡的仙池,里边好像随时会冒出个仙女来哩!

秋天的树林,给人一份宁静,一份美好。在秋林中漫步,心情真是无比的闲逸、舒畅。

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篇13:仰望大树

全文共 771 字

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如果有来生,要做一棵树,站成永恒,没有悲欢的姿势。一半在尘土里安详,一半在风里飞扬,一半洒落阴凉,一半沐浴阳光。――题记

落日余晖,我站在似是镀了金的树下,仰望大树

这是一棵高大、伟岸的树,算起来,应有些年头了,却仍迸发着生命的活力。寒冬刚过,一大片飘荡的、流动的淡绿色的“云”就这样热烈的灼伤了我的双眼。除却这片“云”,它周围的一切都是那样萧瑟,在刺骨的寒风中瑟瑟发抖,可这棵树,却以它鲜明、亮丽的绿脱颖而出,绿波荡漾中,透露出一片生机。

我似乎听到,叶子们在阳光下叫嚣:“我要发芽!我要生长!”这碧绿的嫩叶欢快的挤在一起,那片“云”就这样越来越密,越来越浓,似乎在不停的翻滚,交错,纷飞,大放异彩!

像是一场盛大的音乐会戛然而止,心中的震撼却又久久不能平息,这是一种多么震撼的美啊,足以劈开寒冬的阴霾,绽放暖春的光芒!

但他似乎又宁静下来,收敛了傲人的锋芒,变得温和体贴,泼洒下一片阴凉,供行人歇脚,供孩童戏耍玩闹。面对阳光,却又背对阳光,兴奋热闹,却仍温和沉静。

这棵树稳稳地立于天地之间,扎根泥土之中,像是一位饱经风霜的老者,沉稳、祥和,似乎任何事都难以在他的心中荡起涟漪,但风的来临直接把他这一位老者,变做了一个活泼、轻快的少女,迎着风翩翩起舞,舞步欢快,姿态优雅,一腔的快乐喷薄欲出,似乎她的每一个细胞都要笑出声来。可风一过,他便又文静下来,但那奔涌的快乐,还是深深感染了我。

注视许久,我把目光从大树身上移走,低下头缓解一下因仰望而导致的脖子酸痛。心想:做一棵树是一件多么令人快乐的事,能无私地为社会做奉献,又能在自己的世界里天马行空;能低下头认真勤勉的务实,又能伸出臂膊欢快不羁的想象……

在对大树的仰望中,我也为自己定下了目标――要以坚定的信念,执着的梦想,去默默地奉献,快乐地付出,让自己也拥有一颗明亮、欢快的心。

[初二作文《仰望大树》

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篇14:仰望大树优美抒情作文

全文共 544 字

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四季轮回,花草枯败,唯有万年青的毅力真正常青;雨落霜华,花草凋零,唯有树木的顽强屹立不倒。我欣赏它,我赞美它,我渴望用文字赞美它,可是我有自知之明,文字叙述表达不出树的坚韧品性,树的顽强毅力,树的坚强,树的意境。

我喜欢梧桐,因为它的生长速度,高大的梧桐,春天一朵朵不起眼的娇艳的紫色花朵构成一幅无比和谐的绣图,夏天浓浓的绿荫是人们的纯天然遮阳伞。

我更喜欢柳树。人有种特性,喜欢自己没有的,追求自己没有的。21世纪的女生少了温柔,多了刚强,过度的强硬让我们变得不讨人喜欢。我喜欢身边朋友温柔的秉性,我想要和她们一样,所以我喜欢柳树,喜欢春天它的和煦,夏天它的最盛的柔美。

我最爱那号称生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年的胡杨呵,那坚忍、执着、挺立、骄傲、悲壮的胡杨,融合了我们所需要的如此之多的精神,树的精神境界早就达到了我们只能够仰望的高度。

树的根,交错地深植于地下,根深蒂固,汲取养分,它的牢固不可言喻。那交错盘接的蜘蛛网,就在我们脚下的那一方土地。

树的枝干,笔直耸立亦或是曲折粗壮,狂风,暴雨,雪花,冰雹,都无法撼动半分,依旧挺直腰杆,茁壮成长。

树的叶,绿的春,代表春的绿叶。我最爱,蓦然出现在我眼前的,那一抹代表着生机与希望的新绿,在我们的双臂所无法触及到的天穹绽开晕染。

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篇15:写给老师的一封信抒情类

全文共 320 字

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老师

你好!

今天很高兴能在里与你聊天。因为前几天,我家的电脑坏了,所以,只能现在给你写信,很对不起。

我知道在学习上,只有用工才能不被别人超越。不过,我很喜欢你的教学方式,有时侯,开开玩笑;有时侯,又很严肃;严肃的你让我们害怕,开玩笑时候的你又让我们喜欢你上的课。相信一定有很多的同学喜欢你教的数学课。你的课既风趣,又让我们增长知识。

我也不知道下个学期你还教不教我们,我想最好你在教我们在三毛小学的最后一年,你说好不好?

在五年级的上半学期,我可能不熟悉你的课堂教学方式。所以,考试考得不好,因为我以前数学还不错,不过,五年级的下半学期,我已经习惯了你的课堂教学,所以也考了几个一百分。

祝:

身体健康,万事如意!

你的学生

20__年__月__日

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篇16:初三的复活读书笔记

全文共 824 字

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突然的心血来潮,读了一本厚厚的名著,也懂得了为什么它能成为名著。

黑幕重重的政府机构,腐朽的上流社会造就了荒.唐的法庭、黑暗的监狱、苦难的农村。人性:上流社会的人性。在这环境下,堕落,昏睡。

聂赫留朵夫作为一名公爵穷奢极侈,荒淫无耻的生活再正常不过了。精神的空虚使他无所作为。也许在他心底的深处有着一颗被深深隐藏的追求正义的种子。

年轻的时候他抱着“正义不允许土地私有”的观点把一块自己从长辈那里继承下来的土地分给了农民。如今继承了大量土地的他,既不能放弃产业,又不愿否定自己年轻时的观点。

年轻的时候他玩弄和抛弃了喀秋莎之后,对自己的行为产生了内疚。为了使自己快乐,他迫使自己不去想她,努力忘却。表面上他成功了,但内心深处却无法做到这一点,哪怕是他知道了喀秋莎生性放荡,自甘堕落之后。正是因为如此他才会在陪审席上认出喀秋莎后如坐针毡,内心展开一场复杂而痛苦的斗争。

聂赫留朵夫精神上尽管还有健康的因素,“精神的人”与“兽性的人”常在他内心发生冲突,他还几次进行“灵魂的净化”。他在法庭上认出玛丝洛娃后,主动上监狱去求她宽恕,并愿意与其结婚,以此来赎罪,可他正真地觉醒了吗?

没有!在法庭上他心惊肉跳,并非因为谴责自己的可耻行为,而是担忧自己名誉扫地,“目前他说考虑的只是这事不能让人家知道,她或者她的辩护人不要把这事和盘托出。”

但他又迈出了一大步,因为他鼓起了勇气去监狱里探望喀秋莎。这个充满空想的精神探索者终于采取了切实的行动……

就在他见到多年未见的喀秋莎时,他还没有在内心承认自己的残酷卑鄙,而是居高临下地审视被他蹂躏的不幸女子。只有在玛丝洛娃的精神完全觉醒下,他的心灵才受到正真地触动。“直到现在,他才了解自己的全部罪孽……发觉自己罪孽深重……感觉到他害了她到什么地步。……以前聂赫留朵夫一直孤芳自赏,连自己的忏悔都感到很得意,如今他觉得这一切简直很可怕。”

聂赫留朵夫自此才开始正真觉醒,背离了上流社会:否定了贵族(包括自己),分送了土地,为平民奔波。

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篇17:初中作文仰望大树

全文共 725 字

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我家门前有两棵大树,妈妈说:“它们已经是一个古老的生命。”带着一点点的尊重。它们比我还大,在我出生之前,它们便已生长在属于它们的世界。

它们的千沟万壑的身躯上带着一点点的绿意,但更多的是被灰尘侵蚀而形成的灰色。它们不会结果,也没有结果的欲望,它们拼尽全力来带给我们一片阴凉。

妈妈说在我出生两个月后,爸爸和妈妈就各自将名字刻在了这两棵树的树干上,姐姐站在一旁,小声地问你:“你们这是在干什么呀,可以带我玩吗?”妈妈笑着点点头,将一个工具递给了姐姐,可姐姐力气小,哪能刻下呢?妈妈笑着把东西拿过来,亲柔地说:“以你的力气还不够。”“刻名字有什么意思呢,出去玩好不好?”“如果我和你爸爸不在的话,它们会代替我们来守护你们。无论在哪里,受到多大的挫折,它们也是你们的避风港,知道吗?姐姐似懂非懂地点了点头。没当想起这一切,我都会想到两个大人却像孩童那样,努力在树上刻下自己的名字,就有一种哭笑不得的感觉。

四岁时,我看着哥哥们爬树的潇洒,我也想爬到它们的顶端,可它除了在顶部有一些枝干之外,再没有其他的东西。爸爸毫不犹豫地拒绝了,我不肯善罢甘休,哭着吵着要爬上去。爸爸没办法,只好托着我让我抱着树,我向下一看,顿时头晕眼花,哭着求爸爸把我放下来,爸爸没有立刻答应,让我哭着,直到我说我做错了才将我放下来,从那以后我再没有爬过树。

八岁时……

九岁时……

十二岁时,我带着我一个最好的朋友来到这棵树下。也刻下了我们的名字。从前,爸妈为了我们在这刻下了他们的名字,为了守护。今天,我为了友谊来到树下,希望我和他的友情能够长生不老。

当你仰望星空,期待未来时有没有想过有东西值得你用一生去仰望。仰望大树,就是追忆人生。它却在我的人生路上留下了它的烙印。

现在我仰望大树,回忆……

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篇18:仰望大树

全文共 509 字

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家乡的大树让我怀念。

每次回到老家都会经过这片树林,这里的每一棵树都没有树叶,只有光秃秃的树枝裸露在外,我爱这片树林,这片树林给了我太多太多的温暖,以前的这片树林并不是这样,以前的这片树林春天树枝发芽,夏天有很多人来这里乘凉、秋天这里一片金黄色,冬天,尽管没有春季的生机勃勃、没有夏季的枝繁叶茂、没有秋天的美丽,但是冬季是这里成了白皑皑的一片。

以前这片树林很大,而如今,不仅树木不在发芽,并且数量越来越少,乱砍乱伐越来越严重。

这片大树就像是我的朋友,每当我有烦恼时,我就会跟它说,他就耐心的听我说。

有一次,我在老家发生了矛盾,本来是他的不是,妈妈去赖在了我的头上,并且让我跟他说对不起,我一气之下,就跑了出来,我跑到了这片树林,这里的空气是多么的清新,我抚摸着一棵大树,然后紧紧的抱着它,直到我离开这里。

回到老家前,我就会来这里,但是回来的次数越来越少,当我最后一次回来时,我去看了看那片树林,当我到那时我惊呆了这里的每一棵树都没有树叶,只有光秃秃的树枝裸露在外。

树给人以太多,它唯一的要求人的,就是不要轻易对它“动土”。大树优美的生命形态和谐可亲,人们对大树心存欢喜,与它相依相伴,看着它生长、花开花落,直到我们老去。

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篇19:知足常乐议论文600字初三

全文共 807 字

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知足常乐,是一种感觉,是一种愉悦,一种默契,一种品德。

因为知足常乐,我们在阴暗中能够感受阳光,在雪野上能够读出暖意,在燥热里能够体悟清凉。知足常乐,是一种恬淡雅致,是一种淡泊明志,是超然脱俗,更有一种不一样寻常的魅力。因为知足常乐,我们才能够让丑貌吟出温柔,让寂寞绽放成鲜花,把郁闷当成力量,甚至把平凡化成伟大。

知足常乐,就如淙淙流水,永而长久;如盈盈春光,明丽而照人;如累累硕果,沉重而丰富;如绵绵秋雨,平静而执著。生活在这个世界上的每一个人,无非是为了满足自我的那种欲望而已。然而,又有几人能顺利地到达那令人梦寐以求的欲望彼岸呢世界上完美的事物实在是太多了,就像普希金童话中的那个老太婆,当上女王后还想做海洋女皇,要让天下所有人的国王都臣服于她的魔杖下;就像那神画中的年轻人,获得了黄灿灿的金子,却还想要仙人那点石成金的手指,最终,只能一无所有。正是由于那颗永不知足的信才演绎出同样残酷的恶果,才刻意追求物质上的丰盈,才一再抱怨自我的命运如何悲惨,那种欲望就会像喝水一样,总是越喝越渴的。

太多的追求,只能让自我活得太累;太多的牵涉绊,只会让自我日渐憔悴。好高骛远、贪慕虚荣,拥有也得不到真正的幸福的,得到的只是无尽的遗憾和怨恨!坚持一种知足常乐的心态,能够让自我活得简便,活得自在,毕竟,世上每个人的际遇、环境等因素不一样,生活也有差异。可是,这也无须抱怨,不必愤懑,因为你已经拥有了纯真的友谊和舒适的工作。其实,知足常乐就是一种心态,一种世界观。

当然,知足常乐,不是一种生活的停滞,心灵的闭塞,更不是生命的自我践踏;它是一种物质上的贫乏,精神上的富有;它是一种自我设计和自我调整。它与我们去追求自我的梦想没有冲突,没有矛盾。没有蓝天的深邃,能够有白云的飘逸;没有大海的浩瀚,能够有小溪的潺潺;没有鲜花的芬芳,能够有小草的翠绿。

请坚持一种知足常乐的心态吧。这样,人生的花朵就会从容地绽放,人生路途也将充满阳光!

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篇20:仰望大树初二作文

全文共 775 字

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一校的那条路旁有一棵大槐树。那是一棵真正的大树

也不知是何原因,当年的槐树撒种子的时候,怎么就把这种子撒到了这地方--窝在建筑中的一片土地,极为狭小。

三面都是四层小高楼。向东的那面稍微矮些。可较它拔地而起的土地的竖直距离仍有近三层楼高。天热时,那里总聚着一些猫犬,在槐树下嬉戏打闹。小狗不会卧在那里吐舌头--太阳压根照不进来!

可想而知,当这棵树仍是一棵不过一米高的树苗时,它只能利用短暂的太阳直射的那一段时间进行光合作用,以维持生命,却坚持到现在。

它见光时间虽少,但那一块土地却似乎蕴含着无限的能量,终于供它超过了那四层建筑。繁盛的云在他身边环绕,侧枝也大概是原来主干粗细。它的根牢牢地抓住那一片土地,像是绝境的人抓住了救命稻草一般牢固。

接下来,便是开花了。

在它的梢头,簇簇槐花,犹如冬日里人工装饰的圣诞树,甚至比那更华丽,更多一份自然美。

这槐花招蜂引蝶,也招来了一些人。

三面环绕的建筑上有台阶,他们顺着台阶,纵身跃向槐树。如果不是槐树苍劲的枝干,包围他们的就不是槐花,而是医院的各种仪器和石膏了。

台阶的周围有栅栏,人们就翻过栅栏,踩在台阶的边缘,想槐树扑去。他稳稳地落在了枝干上,槐花唾手可得,槐花危在旦夕。最终,槐花还是被摘了下来,走进了那人肚子里。从五谷轮回之所,流向远方。

最自豪的是,他们竟没有一个人失足过。踏着树枝,去摘那最高层的槐花。下来后与他那些为他喝彩的人分享。

但只是取食了几朵就抛弃了的槐花,处处皆是。

我也曾尝过,落在地上的槐花,这是被他们,抖落下来的。躺在地上。

在这里面,没有任何的甜味,没有任何的香气。愤怒与怨恨的力量覆盖了他们。

这股力量不可阻挡,他们源自无限的自然。他们终将以不可阻挡之势践踏我们自己就像他们践踏槐树一般。

仰望大树,敬畏他们吧。终有一日,这个力量会爆发。源于自然的内心,会将整个人类毁灭,就像人类毁灭他们一样。

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