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坚守底线议论文作文(推荐20篇)

种不朽的精神在不断地传递,那就是责任担当。担当如春雨,润物无声。下面就是小编整理的坚守底线议论文作文最新,希望大家喜欢。

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底线议论文作文

全文共 798 字

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当生命受到威胁,你是否会妥协?当个人不被社会所容纳,你是否会弯腰?当尊严受到践踏,你是否会屈膝?当承受不起生命之重时,你是否会放弃心中的底线?不,心中的底线在任何时候都不能放弃,它是做人的基石,它是处世的准则,它更是维护尊严的法宝。

漫天飞雪,天寒地冻,苏武始终没有向敌人投降,因为心中的底线是他做人的基石。任黄沙飞扬,带不走他的坚毅;任严刑拷打,折不了他的忠贞。他心中的底线始终在告诫他:要忠于国家。威武不能屈,贫贱不能移,富贵不能淫。或许放弃底线可以换来荣华富贵,或许改变底线可以得到高官厚禄,或许……但这一切与做人的底线相比是多么的渺小,多么的卑微。守住底线,尽管苏武大半生与羊为伴,生命在黄沙中渐渐消磨失去光彩,但是他赢得了心灵的安宁,赢得了后世的敬畏。

孤独的树,萧瑟的风,庄子宁做尘世外的月亮,冷眼看世间,他的底线也是他的处世准则。既然世间混沌得容不下一丝澄澈,又何必苦苦寻求救世为民反而污了自己呢?逍遥也好,脱俗也罢,在他看来,自己只是在偌大的世界里,选择生存的适当方式,无需招摇,也不愤世嫉俗,宁静存在于内心,无形的底线是他心中的一杆秤。这样的为人、这样的处世准则只因那无形的底线。

饥寒交迫,毅然拒绝施舍,朱自清不为物质所动,因为他心中有尊严的底线。战火纷飞,资源紧缺,或许很多人只是想着活下来,而将人格、尊严抛诸脑后,然而朱自清的内心底线却时时提醒他:尊严比生命更重要。朱自清的底线维护了他的生命尊严。邓小平秉持坚决维护国家主权之底线,一次次同英国方面艰难、激烈地谈判,最终维护了中华民族的尊严。我国的维和部队奔走在中东、亚非的世界争端交锋之地,竭尽全力维护人类和平,平息争端和战乱。维护人类文明的底线助他们捍卫人类文明的尊严。

每个人的心中都有无形的底线,它是做人的基石,是处世的准则,是维护尊严的法宝。请寻求适合自己的底线,面对激流、险阻,更请守住自己的底线!-----小小助理!

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篇1:坚守底线高一

全文共 845 字

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总有一条看不见的线,守护着我们心底的那一片干净明亮的地方。

可世俗总如漫天烟尘,你想躲,你想逃,它却扑面而来。只有坚守心灵的底线,清丽的白莲才会出淤泥而不染。

刑场之上,素琴激扬。嵇康神凝气清,视死如归。无论是俯首请以为师的三千太学生,还是高高在上的一国之君,都不曾令他散心分神。命悬一线,他只须低头一句话,便生;但他却扬起眉:“拿琴来!”气概冲天。一曲《广陵散》为他的生命诠释了灵魂的底线。一曲绝响,让他顶天立地,令后世仰望。

溪流淙淙,菊香阵阵,诗情浓浓。“结庐在人境,而无车马喧。”五斗米不足以折腰,彭城令不足以破底线。于是,他来到南山,于幽幽清菊中寻找幽静的桃花源。虽崎岖经丘,却悠然自得。远离了污浊的官场,坚守了心灵的底线。

而如今,已画出了五千圈文明年轮的华夏儿女,轻轻巧巧地抖落了肩头扛了千年的家族意识,却没能捡拾起现代社会应具备的公民觉悟。正是由于社会责任感的缺失,人生信仰的缺席,炎黄子孙于道德底线,渐行渐远。于是便有了学者易中天的感叹:“你问当下中国缺什么,我看最缺底线。”

还有比一个人没有了底线更可怕的.事吗?已将人性的弱点展现得淋漓尽致的人们啊,你们还忘记岳飞墓前的跪像吗?千载骂名,遗臭万年。逾越了心灵的底线,就算你集万千荣耀于一身,你可想到日日夜夜心灵的拷问?

我想,“年轻有为”的芮成钢一定是没有想到。此时此刻,他眼前那冰冷的铁窗,正无情地讥笑着他十几年拼来的荣誉:24岁获2001全球明日精英,25岁获美中杰出青年,28岁获耶鲁世界学者。可是,无论多美勤苦的奋斗,无论多么丰厚的学养,无论多么崇高的荣誉,都洗刷不了出卖国家的罪恶之浓黑。

不要让迷雾遮住双眼,不要任狂风吹折了底线。

水坚守了底线,可润泽万代,逾越了底线,则洪灾泛滥;火坚守了底线,可促进文明,逾越了底线,则生灵涂炭;人坚守了底线,可愉悦灵魂,逾越了底线,则会永远地钉在历史的耻辱柱上。

坚守心灵的底线,随那溪云初起日沉阁,任那山雨欲来风满楼,自可闲庭信步,在那心灵的天空,漫随天外云卷云舒,闲看亭前花飞花落。

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篇2:坚守心灵的底线作文800字

全文共 847 字

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底线是什么?是屈原在怀抱巨石,跃进汨罗江前“举世混浊而我独清。举世皆醉,唯我独醒”的慨叹。

底线是什么?是虞姬在四面楚歌响起时,“不为玉碎宁为瓦全”拔剑自刎的忠贞。

底线是什么?是海明威笔下的老人在娱大马哈鱼搏斗时,“一个人可以被消灭但不能被打败”的顽强。

人生在世,最重要的是坚守心灵的底线。坚守心灵的底线是做人的基石,是拥抱世界时最重要的原则,没有坚守心灵底线的人,就无法形成精神与物质上的支持,就无法被这个世界所接受。

而那些为了逾越了甚至放弃了自己心灵底线的人呢?你可还记得岳飞墓前的跪像?那是千载骂名,那是遗臭万年。他们让忠魂消散于西湖之畔。让一个民族的精神,无可逆转的消亡。纵然有万千权数,纵然可以在荣耀中度过一生,但他们背弃了心灵底线,心灵的谴责,来自灵魂深处的做人的底线的拷问,相会是何等的生不如死?

坚守心灵的底线。是主宰自己的根本原则,当一个人守住了自己的底线,那么无论是利用利诱还是个人的私仇偏爱,都不能使他们背离真实,最终那些堂堂正正的人将会被历史所铭记,傲然于天地之间,璀璨于历史的夜空。

我国古代伟大的爱国英雄文天祥,在被俘后,他受到隆重的接待,却在敌人的利诱面前没有一丝的动摇。殉国前,他向象征祖国的南方跪拜后,留下了“人生自古谁无死,留取丹心照汗青“的绝唱,为后人所颂扬。

中国的古人是如此,而国外的英雄们又何尝不是呢?1823年7月,英国伟大的浪漫主义诗人拜伦登上了“海克斯号”。坚守自己心里的方向,帮助希腊反抗土耳其的压迫。直到生命的最后一刻,他依然在为了希腊人民而奋斗,他在枪林弹雨中用生命谱写了一曲豪迈的英雄之歌,他会被所有希腊人民所铭记,全国人民为他服丧致哀。而他身体中飞出的坚守心灵底线的灵魂,也会永远在世界的每一个角落被人所传唱。

人这一辈子,最重要的就是坚守住自己心灵的底线,无论我们是处江湖之远亦或庙堂之高,都要让自己的心始终处于在那底线之上,只有这样,我们才能做一个真正的,能主宰自己的,拥有自尊的人,只有这样,我们的生命才如生如夏花之绚烂,死如秋叶之静美。

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篇3:坚守纪律底线树立清风正气发言稿

全文共 5498 字

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第一个专题:坚定理想信念、明确政治方向。第三个专题:发挥先模作用、立足岗位贡献。这个题目很有内涵。一底一高,耐人寻味。“底”要坚守,“高”要培养。坚守的是什么?坚守的是纪律而且还是底线。培养的是什么?培养的是情操而且还是高尚。那么,什么是纪律底线?为什么要培养高尚情操?如何培养高尚情操?从这三个方面,和大家交流一下我的学习体会。不妥之处,请大家批评指正。

一、什么是纪律底线?

首先和大家分享一个故事。最近我读了一本有关佛教方面的书。里面有一段对话很有启示。当佛陀要圆寂时,弟子问:佛啊,你圆寂后,我拜谁为师?佛说:以戒为师。这里的戒就是纪律、戒律。这就引申出:做任何事都要有纪律,国家法律是一套纪律,伦理道德是一套纪律,人的生活习惯是一套纪律,企业管理也是一套纪律。生活中你只要留心就会发现:有好的生活习惯的人就健康,有好的做学问习惯的人,学问就比较好。有好的工作习惯的人,就不会迟到,也不会早退,工作效率就高。这就是纪律的保证。有了纪律就有了约束,就有了敬畏。就不敢随心所欲,为所欲为了。

习近平总书记指出:党要管党、从严治党。靠什么管,凭什么治?就要靠严明的纪律。通过学习,我的体会是,新修订的两部重要党内法规以《党章》为根本遵循,其中《廉政准则》如同“灯塔航标”,指引价值追求、行动方向,为党员和领导干部树立了看得见、够得着的道德“高线”;《处分条例》开列了“负面清单”,提醒约束言行、避开危险,为各级党组织和全体党员划出了不可触碰的纪律“底线”。2016年7月17日《中国共产党问责条例》出台,标志着党的问责工作进一步规范和强化,再次释放出全面从严治党的强烈信号。《问责条例》对谁来问责?对谁问责?什么情形要问责?如何问责等具体问题作出了明确规定,让问责工作有章可循。

如果说《廉政准则》是道德高线,那么《处分条例》就是纪律底线。《处分条例》1.7万余字中,列出了一百多条纪律“底线”。划分为六大类纪律底线:政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律等。这里不妨列举几条“底线”,共同学习。

1、“不收敛、不收手”要从重、加重处分

“不收敛、不收手”,这是十八大后反腐新闻中的高频词汇。2015年2月,中纪委在通报官员违纪查处情况时首次用了“十八大后仍不收敛、不收手”的表述。新修订的条例中将“在纪律集中整饬过程中,不收敛、不收手的”列入从重、加重处分的行列,可见中央对于严惩顶风违纪者的决心。安徽省副省长杨振超被“双开”,在通报中就使用了这样的表述。

2、党员犯罪,即使免于刑罚,仍将党纪处分

党纪要严于国法,这是在《条例》修订之前,中央高层就不断释放出来的修订思路。将党纪与法律进行区分对待,体现了“纪在法前”、“纪严于法”。“即使没有违法,但可能会违纪,这对党员提出了更高的要求。”

按照新条例规定,党员犯罪,即使情节轻微,检察院不起诉,或者法院作出免予刑罚决定,但是依然要受到党纪的处分。

3、团团伙伙、结党营私、拉帮结派给予处分

新《条例》第52条规定:在党内搞团团伙伙、结党营私、拉帮结派、培植私人势力或者通过搞利益交换、为自己营造声势等活动捞取政治资本的,给予严重警告或者撤销党内职务处分;情节严重的,给予留党察看或者开除党籍处分。

从塌方式腐败到一系列腐败串案、窝案,团团伙伙、拉邦结派、搞圈子文化,这些都是近年来腐败案件查处时遇到的突出特点。新版条例将十八大以来中央提出严明政治纪律和政治规矩的要求和实践成果转化为法规条文,增加了“拉帮结派”等“负面清单”,有利于解决党员对组织忠诚这个根本问题。

4、将“妄议中央大政方针,破坏党的集中统一”作为违纪行为,并且作出了处分的规定。

到底怎样算妄议中央?怎样算正确议论? 2015年10月18日,《准则》和《条例》出台,2015年10月27日,中纪委针对“妄议中央”的相关规定进行了答疑,回应了这一问题。

中央纪委法规室:“妄议中央大政方针,破坏党的集中统一”是这次修订新增的违纪行为。之所以这样规定,最重要的依据是党章。党章在总纲中规定坚持民主集中制是党的建设必须坚持的四项基本原则之一。它一方面要求必须充分发扬党内民主,尊重党员主体地位,保障党员民主权利,充分发挥各级党组织和党员的积极性和创造性,另一方面又必须实行正确的集中,保证全党的团结统一和行动一致,保证党的决定得到迅速而有效的贯彻执行。党中央在制定重大方针政策时,通过不同的渠道和方式,充分听取有关党组织和党员的意见建议,但是有些人“当面不说、背后乱说”“会上不说、会后乱说”“台上不说、台下乱说”,实际上不仅扰乱了人们的思想,还破坏了党的集中统一,妨碍了中央方针政策的贯彻落实,造成了严重后果。对该类行为应当按照《中国共产党纪律处分条例》第46条规定给予相应的处分。对于情节轻微的,可以给予批评教育或者组织处理。

5、五种情形对抗组织审查或被开除党籍

新条例第57条规定,对抗组织审查,有下列行为之一的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。

哪五种情形:一是串供或者伪造、销毁、转移、隐匿证据的;二是阻止他人揭发检举、提供证据材料的;三是包庇同案人员的;四是向组织提供虚假情况,掩盖事实的;五是有其他对抗组织审查行为的。

十八大以来的反腐案例中,纪检部门在办案中遇到的“对抗组织审查”案例也很多。中纪委监察部曾通报称:山西省政协原副主席令政策“存在干扰、妨碍组织审查的行为”。据纪检部门的通报,十八大以来,一些人甚至“与他人订立攻守同盟”“对抗组织调查”。这次,将对抗组织审查的具体情形列入纪律处分条例,无疑具有很强的现实针对性。

6、领导对违纪行为放任不管,搞无原则一团和气将受处分

2015年全国两会期间,中纪委书记王岐山在参加代表团审议时说:从严治党不能无原则地一团和气,要耳朵伸长、眼睛瞪大。新条例规定:党员领导干部对违反政治纪律和政治规矩等错误思想和行为放任不管,搞无原则一团和气,造成不良影响的将受相应处分。这就明确要求,党员特别是领导干部在党风廉政建设方面要敢抓敢管。

7、纵容、默许亲属腐败将受处分

十八大以来,无论是巡视反馈中的问题清单,还是高官查处后的违纪问题通报,领导干部“身边人腐败”现象均表现突出。新《条例》中加大篇幅对领导“身边人”的腐败问题进行了规定,再次明确利益输送、以权谋私的具体形式,现实针对性十分明显。

8、追求低级趣味、违背社会公序良俗将受处分

新条例第126条规定:生活奢靡、贪图享乐、追求低级趣味,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节严重的,给予撤销党内职务处分。

第128条规定:违背社会公序良俗,在公共场所有不当行为,造成不良影响的,给予警告或者严重警告处分;情节较重的,给予撤销党内职务或者留党察看处分;情节严重的,给予开除党籍处分。

从八项规定出台以来,反“四风”成为与“打老虎拍苍蝇”一样重要的惩治腐败措施。把享乐、奢靡等“四风”问题纳入党纪处分范围,将“追求低级趣味”、“违背社会公序良俗”纳入监督党员的事项,也彰显了中央决心正风肃纪的态度。

还有很多纪律底线,就不一一列举了。这些都是带电的“高压线”,是不可触碰的“硬杠子”。

二、 为什么要培养高尚情操?

坚守纪律底线,表现在语言和行为上,其根子是在思想和道德上。语言和行为是外在的表象,思想和道德是内在的根源。比如说:管住了嘴——不乱说。管住了腿——不做违法的事。这只是外在的表象,但支撑语言和行为的力量却是思想和道德。所以说,没有高尚的道德情操,就容易出这样那样的问题,就必然会导致:政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。从18大后查处的众多贪污腐败分子来看,没有哪个能逃脱这个结论。

那么有高尚道德情操的人,就会有一个主心骨,就会有一个根。作为党员和领导干部,对自己的要求就会高,就会自觉成为先锋模范和道德榜样。也就是说:一个有高尚道德情操的人,就会自觉起到榜样的作用,就会有良好的道德形象。党员干部也是这样。一旦这个根没了,道德标准就降低了,甚至连道德底线也没有了,最终就会导致道德堕落。所以说要有高尚的道德情操,意义就在这里。

三、如何培养高尚情操?

我看要从以下三个方面培养:

一要提升道德境界。纪律不是万能的。全面从严治党,不仅要立规惩恶,更要立德向善,要让道德自律成为制度他律的重要补充。道德是内心的纪律,纪律是成文的道德,纪律只有运行在道德认同的轨道上,才能得到自觉遵守。《准则》紧扣廉洁自律主题,面向全体党员确立了“四个必须”“八条规范”的道德高标准,给出了立德向善的“正面清单”,看得见、摸得着、够得到。作为党员,必须始终高举信仰的火炬、补足精神的钙质,做到公私分明、崇廉拒腐、艰苦朴素、吃苦在前,用好手中权力,培育良好作风,塑造廉洁形象,向《准则》确立的高标准迈进,必须不断改造个人的世界观、人生观、价值观,着力做好党员拒腐防变的“主观工作”,把纪律底线坚守起来,把高尚情操培养起来。

二要增强纪律意识。《条例》开列了“负面清单”,坚持纪在法前、纪严于法,重在立规,划出了一目了然的纪律底线,能不能守住这条底线,是对党员的政治考验。因此,必须切实加强对《条例》的学习和领悟。哪些事情能做,哪些事情不能做,心中要有数,界限要分明;必须坚持慎始、慎独、慎微,在任何时候、任何情况下,都要不折不扣地遵守党纪,心有所畏、言有所戒、行有所止,不越雷池,永远守好第一道防线,就像刘少奇同志在《论共产党员的修养》中讲的那样:“即使独立工作、无人监督、有做各种坏事的可能的时候,也不做任何坏事”,使守纪律讲规矩内化于心、外化于行。

三要强化责任担当。“担当”二字,对每一名党员来说都是沉甸甸的。我们常说:天下兴亡,匹夫有责。但党员的担当与普通人的担当特殊之处在于——共产党人的担当责任更大、付出更多。普通人在遇到危险的时候,有可以选择避难的权利,而共产党员在人民群众需要的时候,必须挺身而出。共产党人的担当,需要决心意志、智慧胆识,还要承担风险,有吃亏奉献,甚至牺牲的精神。当“担当”可能影响自己的前途、官位,甚至生命时,并不是每个人都敢于站出来的。

习近平同志在担任总书记后,第一时间就强调了“担当”。他在2012年11月15日当选为中央委员会总书记后同中外记者见面时,从对民族的责任、对人民的责任、对党的责任三个方面表达了新一届中央领导机构的责任担当,承诺要不负重托、不辱使命。他在谈到担任军委主席这副担子时说:深感责任重大,不敢有丝毫懈怠。提出“要时刻以党和人民为念,以国家主权、安全、领土完整为念,以国防和军队建设为念,决不辜负党和人民的重托,决不辜负全军广大官兵的期望”,并把这“三个为念、两个决不辜负”作为自己的座右铭。

在与中央党校县委书记研修班学员座谈时,习总书记强调:干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。不能只想当官不想干事,只想揽权不想担责,只想出彩不想出力。要意气风发、满腔热情干好,为官一任、造福一方。不能干一年、两年、三年还是涛声依旧,全县发展面貌没有变化,每年都是重复昨天的故事。

客观地讲,中国特色社会主义事业是一项前无古人的全新事业,在这个过程中必然遇到各种可以预料和难以预料的挑战,党员在工作中遇到观念、利益的考验是现实的、严峻的。但党员就是党员,就要自觉地把党和人民的利益放在第一位,就要讲党性、讲原则,就要有政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。在这方面不能打折扣,更不能与组织讲价钱。比如:有的认为我们是基层,与高层比,可以标准低一点,工作打八折;有的以情况特殊、具体问题具体对待为借口,对党的理论和路线方针政策采取“拿来主义”的态度,对我有利的就执行,对我不利的就执行不好或者不执行;有的认为党要管党、从严治党,是对高级干部讲的,与基层党员关系不大;还有的内心里开始也想坚持高标准,但又担心提出的标准高,被周围人看作脱离实际、不关心本部门、本单位利益,心存顾虑放弃了高标准。

这些错误思想和行为苗头,有的在局部看起来也是合理的,但放到全局上就不合理;有的一时合理,但长远看来就不合理;有的从人情上看似乎可以理解,但从应对艰巨任务和严峻挑战的标准看就不应该。这时候,就要看担当、看党性了。

实际工作中,无论是坚持道德“高线”还是坚守纪律“底线”,都不是抽象的,而是具体的、实在的,必须从每个党员做起,从言行小事做起。要强化责任担当。党的领导也是具体的不是抽象的。“领”就是率先垂范、引领示范,“导”就是要发现问题、及时纠正。从这个角度来讲,“领导”本身就包含了责任和担当、管理和监督。把自己摆进去,自觉对照《准则》和《条例》,坚持“吾日三省吾身”,坚持“时时勤拂拭”,认真自查思想行为,凡是不符合《准则》精神和《条例》要求的,就立即改、坚决改,特别是注意从“老规矩”、“旧习惯”中的问题改起,做到及时修枝剪叶、净化心灵,自觉改造提高。要强化责任担当。把坚守纪律底线作为廉洁从业的行为准则,融入日常生活的点点滴滴,使其成为一种思维习惯、行为自觉和工作常态,自觉在遵章守纪中净化提升,在廉洁自律中干事担当。

“风成于上,俗化于下。”纪律建设同法治建设一样,党员干部既可以起到关键的推动作用,也可能起到致命的破坏作用。党员要以身作则、率先垂范,从严要求自己,从严管理自己,增强自身免疫力,真心诚意地接受各方面监督,带动形成上行下效、上率下行的良好局面,形成人人知晓纪律、敬畏纪律、严守纪律的良好氛围,只有这样,纪律的底线才能坚守,高尚的情操才能养成。

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篇4:坚守文化底线作文700字

全文共 731 字

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一篇报道如果失去底线,就会颠倒黑白,鱼目混杂;以为高人如果失去底线,就会失去诚信,令人唾弃;一篇文章如果失去底线,就会变得虚……同样,文化的底线在生活中同样重要,可偏偏有人不去遵守。

电影《赤壁》中为了使场面激烈,使刘备、周瑜等人一同擒获曹操,之后逃走。这明显违背史实的滑稽桥段竟因为炫丽的特效与明星的扮演大为卖座,商家的所作所为固然收到了巨大的利益,可背后的隐患却置之不理,没想多年之后的多年,学生会因为电影而误解真实的历史,商家会为了更大的利益去篡改更多的内容,最终造成文化的缺失,什么是文化?它是一种社会现象,是历史的积淀,它包含着风土人情,历史真相,风俗习惯,电影,可以很好的向世人呈现,而他们呢,可以为了利益去抛弃历史的真相,摒弃电影制作的原则,更是对文化的亵渎。

去年三月,又一批古玩的胡同遭到拆毁,取而代之的是耸立的高楼,原因很简单,推动经济发展,充满收费的古迹,生硬无感的叫卖,充斥着商业气息的胡同,流水线生产的泥人……这一切的一切掩盖了一座真实的古老的城市,成为一座满是铜臭味的古都,文化是一座城市,乃至一个国家的标志,哪怕为了经济的增长,将数代积累下来的真正的财富抛弃?辉煌的宫殿,古老的巷弄,耸立的高台哪个不比金钱重要,这些才是真正的财富,后代会因为祖先辉煌的历史感到骄傲,城市的规划和电影的制作一样,和任何的行业一样,要坚守文化的底线,不是对金钱的盲目追求,不能为了满足人性背后的虚荣。

或许这些来路不正的钱财会让你感到短暂的欢愉,但欢愉过后呢?是一个钱财至上的破败社会,我们拥有的最后一样东西就是底线,但当他不复存在了呢?

或许我们现在做不了什么,但我们可以守住底线,去拒绝虚假的电影,抵制古建筑的破坏,只要我们抱有一份信念,利益还那么重要吗?

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篇5:坚守道德底线

全文共 552 字

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看到了一条新闻,一女子在地铁剪脚趾甲,而且大义凛然,邻座的人表示太酸爽。这让我想起了之前看到的一些类似新闻,什么地铁"凤爪女","地铁咆哮女"。

在地铁吃鸡爪呢,的确是影响不好,可以在家吃好了再坐车,在家想吃多少也没有人管,而咆哮女则是在地铁大声打电话,邻座人提醒其小声一些,该女子不但不听而且对提醒她的人大喊"我就是没道德了,我影响谁了……" 如今又出来一位更奇葩的人。

在公共场合我们的一言一行都体现着我们的素质和教养,做事都应该顾及自己的形象,人和动物的差别不就在于我们有思想有文化吗,如果我们的道德底线都没有了,真的是挺可怕的一件事,什么是耻,什么是荣,我们都清楚,为什么还要明知故犯呢。

虽说这些人做的不对,但是有的人对他们进行人肉搜索,给当事人造成不小的伤害。人总有犯错的时候,改正的话也要用正确的方法而不是极端的手段。

曾经看过一则调侃,挤地铁的时候该怎么样才能挤进去,最佳答案是吃着韭菜盒,大口喘气。我看完还觉得挺有趣的,一直在想怎么才能挤进去,原来吃韭菜盒就行了。当然了,这是调侃,在搞笑的同时也反应出了低道德带来的恶劣影响。

法律是强行实施的维护我们的权益,而道德就是我们自觉遵守的了,一个人的修养素质完全体现在我们的行为上,无论做什么事我们都要守住我们的道德底线,真正知道什么是耻,什么是荣。

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篇6:学会坚守议论文作文

全文共 586 字

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人生漫漫长路,唯有坚守,才能活出真正的自己,才能享受坚守所带来的一切快乐。

淤泥里的莲藕坚守住了“不染于恶浊之气”的品质,才有了人人所赞叹的“出淤泥而不染”;严冬里的腊梅坚守住了“总有一天要飘香万里”的志气,才有了迷人傲骨的风姿;石缝里的松子坚守住了“一定要长高”的毅力,才有了苍翠挺拔的骨干……

试问,史上又有多少名人因为坚守,从此永垂青史。

司马迁因为坚守,写出了宏篇巨著——《史记》被鲁迅喻为“史家之绝唱,无韵之离骚”。爱迪生因为坚守,创造了一个个惊动世界,造福全人类的发明,被世人喻为“发明大王”。居里夫人因为坚守,才发现了钋和镭具有放射性,获得诺贝尔奖。毛主席因为坚守,才建立了新中国,被世人喻为“中国最伟大的领导人之一”……

无数个古今中外的名人成功的例子都在向我们诠释着这么一个道理:唯有坚守,才能走出一条属于自己的成功之路。

我们每个人都知道这个道理,可在真正的生活中我们坚守过的又有多少。

当在酷暑里埋头做题时,我们没有坚守,才有了试卷发下来的懊悔。当在严冬里顶着寒风跑步时,我们没有坚守,才铸成了半途而废的习惯。当在明朗的早晨,我没没有坚守,才浪费了一个又一个学习的好时光。

正是因为我们的不坚守,所以才在别人都丰收累累的秋日,背着一个空包袱肚子伤心黯淡的离去。在别人都享受着自己的成果时,独自蜷曲在冰冷的角落。

朋友们,让我们一起坚守吧!唯有如此才能收货人生的成果!

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篇7:底线议论文

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时光的齿轮一步一步地向前推进,时光的浪花一下一下地拍打岸基,时光的锤炼一记一记地凿下印记。几百年、几千年后的我们,依然不会忘却那一群拥有钢铁般信仰的人,以及他们坚守的信仰底线

他落魄地行于江边,披头散发。他应当还记得朝堂上那个雄姿英发的自己。他可以选择自己的命运,但他抛开的是享受荣华富贵沉沦世间的自己,留下的是苦于国、苦于民的自己。他疯疯痴痴、似笑非笑地反复吟着这样几句话:“不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!……”我轻问他:“这样的生活值得吗?”他放声笑起来,转而又痛哭流涕:“楚国,我永远不会放弃的,这是我生命的底线。”随即,他纵身一跃,消失在江水的圈圈水纹中。傍晚的时候,他走出院子,撷一枝菊,倒上一壶浊酒,独自吟起诗来:“采菊东篱下,悠然见南山。……哈哈,妙哉!”他过着悠闲的田园生活,抛弃了名利、官位、俸禄。抚一曲琴,读几页书,眉宇间透着坦然。我问他:“这样的生活,值得吗?”他皱起眉,抿了一口酒,眉头又舒展开来。“同流合污是我鄙夷的,正直为民是我追求的。既然追求不到,那我至少可以做到正直地对待身边的每一个人、每一枝花。我可以并且必须做到,因为正直是我的信仰,我的底线。”他为自己斟了一杯酒,继续赏花、饮酒,吟他的“悠然见南山”。

他把整沓整沓的笔记放回橱中。这都是他在日本留学时记下的医学笔记,是他曾经的珍宝。他要挽救国民,写下了一篇篇犀利的文章。他点了一支烟,烟头的光时明时暗。在灯下是他清瘦的身躯,那支笔在纸上不停地画动。他写的病,无法用一般的药来治疗;他写的人,既让人同情又让人悲哀。他是个正义的中国人,倘若只是当一个医生,他不会遭受黑暗势力如此大的威胁和压力。我不禁问他:“这样的生活,值得吗?”他拍拍我的肩膀,指了指窗外一间间平房,说:“当医生,我为的是救他们;现在我亦是为了救他们。而他们更需要被救治的,是灵魂。因为被威胁和害怕而放弃?我不会的。因为他们的觉醒、民族的觉醒,是我的目的,这是我的信仰。放弃就意味着失去生命。这是我生命的底线。”我拿起笔记下这两句诗:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。

他们的底线是他们的信仰。失去信仰,对于他们而言,就是失去生命。他们的底线亦构成了民族的脊梁:正直不屈,忧国忧民。历史不会忘记,人民不会忘记。这种民族的底线将构建起一道无形的万里长城,永垂不朽!

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篇8:党员坚守纪律底线培养高尚发言稿

全文共 14160 字

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同志们:

今天,我们在这里召开2016年全市教育工作会议,主要任务是:回顾总结2015年及“十二五”以来教育工作,谋划“十三五”教育改革发展,安排部署2016年重点工作,全力开创教育工作新局面。下面,我讲四方面意见。

一、“十二五”时期和2015年工作回顾

“十二五”期间,我市教育事业在市委、市政府的正确领导和全市教育工作者的辛勤努力下,认真落实“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针,切实保障人民群众受教育的权利,全市教育事业发展取得了显著成绩。学前教育扩容发展,圆满完成第一期学前教育三年行动计划,学前三年毛入园率88%,超过“十二五”规划目标22个百分点。义务教育均衡发展,小学、初中适龄儿童少年净入学率100%,义务教育巩固率98.9%。鲁山县被评为全国“两基”工作先进单位,卫东区、湛河区、舞钢市先后通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定。高中阶段教育提质发展,普通高中多样化办学成效明显,教育教学质量不断提高,高考成绩实现“六连增”;职教攻坚一期工程顺利完成,中职学校调整为12所,毕业生一次就业率达95%以上,舞钢、郏县、鲁山、叶县创建为河南省职教强县(市),新华区、湛河区创建为全国社区教育试验区和河南省社区教育示范区,我市被评为“全省职业教育攻坚工作先进省辖市”。高中阶段毛入学率92%。民办教育稳步发展,民办学校在校生数占全市在校生总数的15%以上,超过“十二五”规划目标1.5个百分点。特殊教育健康发展,新建、改扩建特殊教育学校6所,实现每个县均有1所的目标。高等教育内涵发展,河南城建学院、平顶山学院顺利通过教育部高等学校本科教学工作水平评估,高等教育毛入学率达到37%。全市教育事业各项目标任务的全面完成,标志着“十二五”规划圆满收官。

2015年,全市教育工作始终立足经济社会发展大局,围绕“一个中心、三大任务、六项行动”的工作思路,主动适应新常态,着力深化改革、促进均衡、提升质量,在七个方面实现新突破:

一是教育质量取得新突破。实施区域内成人成才教育,16所学校被认定为 “平顶山市中小学首批特色学校”,“国家二类城市语言文字工作评估”顺利通过验收;实验教学全面普及、阳光大课间深入推进、校园文化艺术节和中小学生校外才艺展示活动成功举办,市一高机器人高中篮球竞赛获国家二等奖1项,包揽全部省级奖项;强化教育科研,65项课题获省教育科学研究优秀成果,开展“一师一优课、一课一名师”活动,89节课例分获国家和省级奖项;成功举办全市职业教育技能大赛,国赛和省赛成绩继续保持全省前三名,全国职业教育信息化教学大赛获奖两项,总成绩位居全省第一名。2015年高考一本上线率16.07%,三本以上上线率64.37%,分别比2010年增长10.27个和27.43个百分点。市政府出台《平顶山市高考质量奖励办法》,市教育局、市一中、鲁山县教体局、鲁山一高4个单位荣立市政府三等功。

二是综合改革取得新突破。深化办学模式改革,市直3所省级示范性高中分别与1所初中协作办学,市实验中学与市四十六中实行一体化办学。实施普通高中招生制度改革,全市公办普通高中停止招收择校生,分配生比例达到55%。深化人才培养模式改革,市政府出台《关于加快发展现代职业教育的意见》,5所职业学校14个专业实施了“3+2”分段贯通培养模式,全市中职学校专业调整到11大类、31个专业,中职学生职业生涯规划教育不断加强。深化督导改革,建立专项督导制度,对全市公办初中、师德师风、阳光大课间、均衡发展等开展专项督导。深化民办学校管理改革,出台《平顶山市民办教育发展专项资金的使用管理办法》,对27所民办学校进行了奖励。

三是项目实施取得新突破。坚持“竣工项目抓投用、在建项目抓进度、新建项目抓开工”分类推进制度,建立中央、省市资金项目“网格化”推进落实制度、项目进度周通报制度,全力推进“全面改薄”、扩充城镇义务教育资源、学前教育二期行动、校安工程、薄弱高中改造及食堂建设等工作进度,不断改善学校办学条件。开工新建、改扩建幼儿园65所、城镇中小学34所,“全面改薄”校舍类项目开工率达到64.6%。教育信息化工作积极推进,加快“三通两平台”建设,全市77.48%的学校接入互联网。编制了《市直学校重点项目规划》,建立市直学校重点项目周联席会议制度,推进市三中、八中、四十三中教学楼、育新幼儿园分园等项目工程立项、招标,市四十一中新校区顺利投入使用。

四是队伍建设取得新突破。建立了教师补充机制,全市面向社会公开招聘教师(含特岗教师)1376人。优化师资配置,出台《平顶山市校长教师轮岗交流实施意见》,探索区域内校长教师轮岗交流;强化师德考核,师德考核优秀的,年度考核方能确定为优秀。校长素质提高工程全面完成,培训校长1300余人次;开展校长读书活动,举办校长读书论坛。创新培养培训方式,19名农村学校校长到市城区学校挂职锻炼,86名第三届名师到山东名校跟岗学习;评选市级教坛新秀、教学能手、省市级骨干教师1831人;实施“提质、辐射、领雁”三项工程,培训教师3.4万人次;召开首届名师大会,成立平顶山市名师发展共同体和16个学科组,助推名师成长,带动教师发展。

五是治理能力取得新突破。坚持规划引领,科学编制全市“十三五”教育发展规划。大力推动简政放权,下放市城区民办学校审批和管理权限。全面推进依法行政,厘清“权力清单和责任清单”29项。实施“依法治教年”活动,认真开展违法违规办学、教育乱收费、高考舞弊三项专项治理,依法取缔无证幼儿园298所、清退违规资金92万余元、高考舞弊行为得到有效遏制。深入开展“法律进校园”活动,积极推进校园法治文化建设。推动市直高中章程建设,建立学校自主管理、自我约束的运行机制。市教育局被评为全省“依法治教年”暨“六五”普法先进单位。

六是民生保障取得新突破。农村义务教育经费保障机制改革深入推进,落实资金3.43亿元,用于实施农村“两免一补”。家庭经济困难学生资助政策体系进一步完善,落实各类助学资金9834.4万元,确保学生不因家庭贫困而失学。特殊群体就学权益切实保障,残疾儿童义务教育普及程度进一步提高,进城务工人员随迁子女义务教育入学率继续保持100%,加强寄宿制学校建设,留守儿童关爱体系趋于完善,市教育局被评为2015年度河南省留守儿童教育关爱工作先进单位。安全工作不断加强,全市解决安保经费721万元;深入开展“三查三保”活动,及时消除各类安全隐患;建立校车信息化监控平台。扎实推进安全教育进课堂,定时开展中小学、幼儿园学生应急疏散演练。深入开展“平安校园”创建活动,命名市级平安校园58所,市教育局被评为全市安全生产目标考核优秀单位、平安建设先进单位。

七是党建和党风廉政建设工作取得新突破。扎实开展“三严三实”专题教育和懒政怠政为官不为专项治理,深入学习党章、准则、条例,积极开展政治规矩和政治纪律教育,落实局领导班子成员参加、指导下级党组织民主生活会制度。强力推动“主体责任”落实,逐级签订党风廉政建设目标责任书,实现压力传导、责任传递。通过讲授廉政党课、观看廉政戏剧、剖析典型案例、举行“三新”宣誓等,先后对2000多人次进行廉政警示教育。实现廉政谈话全覆盖,累计谈话1000余人次。发放《廉政提醒函》,在日常及重要时间节点进行突击检查,强化“红线”和“底线”意识。财务制度、基建项目管理制度规范、管用,受到省纪委检查组充分肯定。2015年,全市教育纪检监察机构共受理信访举报203件,给予党政纪处分47人。

在做好上述工作的同时,教育宣传、信访、扶贫等工作取得新进展,工会、团队、老干部服务、关心下一代、精神文明建设等工作也都取得了良好成效。

这些成绩的取得是市委、市政府正确领导的结果,是社会各界大力支持的结果,也是全市教育系统广大教职员工团结奋进、努力拼搏的结果。在此,我代表市教育局向关心支持教育事业的各位领导和同志们表示衷心的感谢!向为我市教育事业改革发展付出辛勤努力的广大教育工作者表示崇高的敬意!

在总结成绩的同时,我们也清醒地看到推进事业发展面临的困难和问题。一是在全市教育整体发展上,教育投入和经费保障水平有待进一步提高,教育资源配置和学校布局有待持续优化,教育体制机制、人才培养模式等重要领域和关键环节的改革尚未取得实质性突破。二是在县域教育发展上,各地教育发展不平衡,部分县区城乡差距、校际差距较为突出,大班额现象不同程度存在,“全面改薄”、义务教育发展基本均衡县创建任务艰巨。三是在各级各类教育发展上,学前教育、特殊教育、农村教育、职业教育仍然是全市教育工作的薄弱环节,教师队伍结构不合理依然存在。这些困难和问题,需要我们高度重视,认真研究解决。

二、以“五大发展理念”为引领,科学谋划“十三五”工作

党的十八届五中全会提出以“创新、协调、绿色、开放、共享”五大理念推动“十三五”发展,全国全省教育工作会议和市委八届十一次全会,都对落实“五大发展理念”作出了重要部署。科学谋划全市教育改革发展,必须以“五大发展理念”为引领,认真贯彻党中央和省委市委决策部署。

以创新发展激发教育发展动力。要着力在教育理念、教育体系、教育机制、教育内容、教育方式、课程教材及教育的时间和空间等方面全方位创新,为学生创造适合的教育,培养学生的创新精神和实践能力,实现人的全面发展。

以协调发展促进教育优质均衡。按照统筹兼顾原则,正确处理好区域之间、不同类型教育之间、知识传授与价值教育之间的关系,筑高地、填洼地,抬底部、补短板,稳定发展规模、优化教育布局、改革评价方式,建立健全覆盖城乡的均等化基本公共服务体系。

以绿色发展推动教育可持续发展。要坚持教育的人文性,关注教师和学生的生存状态,重视生命教育,减轻学生课业负担,让教育回归生命的原点,帮助教师过一个幸福完整的教育生活,协助学生成长为最好的自己。要重视生态教育,建设绿色校园,让低碳、环保、节能、节俭教育进学校、进课程、进课堂,激发学生责任感和主人翁意识,使保护环境成为自觉行动。

以开放发展推动教育内外交流。要向市场开放,让民办教育活起来;要向社会开放,把社会精英请进来;要向国际开放,让国外优质教育资源在鹰城汇聚,通过交流等活动,让中华文化走出去。

以共享发展实现社会公平正义。健全国民教育体系,扩大优质教育资源覆盖面,全面提高教育教学质量。完善弱势群体教育关爱帮扶体系,让每个孩子平等接受优质教育,使全市人民在教育改革发展中有更多获得感。

“十三五”时期,我市教育内外部环境都在发生着深刻变化,教育改革和发展面临诸多新的机遇。依法治国方略为教育事业改革发展提供了法制保障;管办评分离为建立现代学校制度提供了政策支撑;经济新常态要求教育主动服务经济社会发展,阻断贫困代际转移;供给侧改革为教育事业发展提供了时代契机;“五位一体”的新理念为教育事业发展提供了理论指引;市委市政府建设“一区三地”的“总蓝图”为教育事业发展指明了方向。

基于这些形势研判,我们初步编制了《平顶山市教育发展“十三五”规划》,明确了基本思路、奋斗目标和主要任务。今后五年,以邓小平理论、“三个代表”、科学发展观为指导,贯彻落实党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神,按照“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局的总体要求,切实以“五大发展理念”为引领,以深化教育改革为动力,以服务学生发展为根本,以基本实现教育现代化为目标,服务“转型提速、发展提质、环境提优、幸福提升”,为把平顶山市建设成为资源型城市可持续发展示范区、中原经济区核心增长板块重要战略支点和全面小康型社会提供人才支撑、智力支持和文化引领。

“十三五”时期,公办幼儿园和普惠性民办幼儿园覆盖率达85%以上,学前三年毛入园率达90%以上,有效缓解“入园难、入园贵”状况;小学、初中适龄儿童少年净入学率保持100%,义务教育巩固率达到99%,所有县(市、区)均通过国家义务教育发展基本均衡县评估认定;残疾儿童少年义务教育入学率达到95%以上,高中阶段教育毛入学率达到95%,职普招生规模大体相当。2017年前,新华区、湛河区创建为全国社区教育示范区,2018年前,卫东区、舞钢市创建为全国社区教育试验区,其他县(市、区)争创省级社区教育试验区、示范区。重点实施“全面改薄”、扩充城镇义务教育资源、学前教育三年行动计划、湛南老工业区教育设施布局规划、市直学校重点项目建设、平顶山一中新区高中建设、职业学校实习实训基地建设、“平教育通”建设等八项工程,到2020年,全市教育实现“两基本一进入”,即基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,努力进入教育强市和人力资源强市行列。

三、2016年工作安排

2016年,是“十三五”教育规划实施的开局之年,也是深化教育改革的重要一年,要以党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神为指导,贯彻落实“五大发展理念”,坚持提高质量这一核心,严守安全和党风廉政建设两条底线,深化德育、体制机制、人才培养模式三项改革,抓好“全面改薄”、县域义务教育均衡发展、扩充城镇义务教育资源、第二期学前教育三年行动计划四大攻坚,推动服务均等化、办学特色化、队伍优质化、教育信息化、保障有效化“五化”建设,实现“十三五”规划的良好开局,为办好人民满意的教育,为加快建设资源型城市可持续发展示范区打下坚实基础。

(一)坚持一个核心不动摇

提高质量是教育改革发展的核心任务。确定2016年为“教育质量提高年”,建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制,把教育资源配置和学校工作重点集中到强化教学环节、提高教育质量上来。当前主要是抓好以下几项工作:

一是抓好中、高考备考和对口升学。中考是检验整个初中三年乃至整个义务教育阶段学习成果的关键考试,高考从一定意义上讲,是全市普通高中教育教学质量的集中反映,对口升学是为优秀的中职学校学生提供大学深造的机会。我们必须全力以赴抓好2016年的中、高考和对口升学备考工作。一要明确目标。2016年,全市中考的目标是促进高分段人数、优秀率、平均率、及格率高于上一年度;全市高考的总体目标是实现“七连增”。各县(市、区)、各学校都要制定具体的目标和奖惩方案,层层分解,形成从校长、级部主任到教研组长、班主任、科任教师各个层次的目标责任制。二要转变观念。落实“全员、全程、全面、全新”的备考理念,充分调动各方面的积极性,精准分析学生的薄弱学科和环节,充分发挥每一次考试的作用,让学生从题海战术中解放出来。三要提高课堂教学效益。强化对课堂教学的研究和过程管理,尊重学生的主体地位,在“备、上、辅、练”等各个环节上精准发力。四要分类备考指导。高度重视培优工作,提升优等生冲击优质高中、名牌大学的实力。高度重视临界生的帮扶工作,将临界生的帮扶目标分解到教师,努力补齐短板。高度重视艺体生的文化课成绩。五要紧跟中、高考和对口升学改革步伐。积极研发适应新高考要求的课程体系,探索分层教学、走班教学等模式,满足不同学生弹性学习和个性发展的需求。及时跟进中、高考前沿动态,研究命题特点和规律,科学制定备考策略。初中学校也要研究高考改革政策,推进初中课程改革,为我市高中学校输送更多的优秀学生。

二是加强教研科研。贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》,防止和纠正“小学化”倾向。落实中小学教学常规,制定管理细则,使中小学教学步入科学化、规范化轨道。以名师讲堂、校长课堂、主题培训等为载体,建立研训一体的教研机制。开展教学视导,完善教研员联系县(市、区)和学校制度,强化教学过程的检查、反馈和管理,努力使教学视导全覆盖、常态化。加大教育科研成果的转化力度,分层次、分类别举行成果推广会、经验介绍会、观摩研讨会和专家论证诊断会等,扩大影响范围,形成辐射效应。认真办好“第五届教科研活动月”。

三是进一步推进课程改革。实施“深化教学改革行动计划”,建立完善课程体系,探索区域课改策略,开展区域课改研究,使区域课改由点到线,由线到面推进。把成人成才教育与生命教育作为市本级重点课题加以研究,同时要吸纳更多的县(市、区)和学校积极参与。开展课改样板校成果展示活动,彰显课改成效。组织开展“说课标、说教材”和“我的模式我的课”活动,推动课堂教学改革。加大校本课程开发力度,开展精品校本课程评比活动,建立优质精品校本课程资源库;在初中学校逐步开设职业生涯规划课。

四是做好质量监测。贯彻落实教育部《关于加强和改进普通高中学生综合素质评价的意见》和《关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》,适时成立基础教育质量监测中心,建立教学监控与提高平台,为全市义务教育质量提升综合决策提供依据。完善学生综合素质评价制度,实施“教育质量综合评价改革行动计划”,研究出台《平顶山市中学教学管理与过程质量评估标准》,规范教学管理和教学过程,激发教师的教学积极性。全面实施学生体质健康监测,定期发布学生体质健康监测报告。

(二)严守两条底线不逾越

安全是生命底线,党风廉政建设是政治底线,两条底线不可踩踏,不可逾越。

一是安全工作不留“空档”、不要“死角”。安全工作必须天天打基础,反复抓落实,以每天“归零”的心态和状态抓好每一项工作。建立健全安全稳定责任体系,按照“党政同责”、“一岗双责”、“失职追责”和“三管三必须”(管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全)的原则,进一步完善网格化管理机制,实行安全监管“定岗、定人、定责”制度,形成齐抓共管的学校安全信访稳定工作机制。认真落实《平顶山市学校安全工作规范》,完善校园安全人防技防物防体系。采取专题教育、案例剖析、安全警示等形式开展教职工安全教育,今年要确保全市校(园)长全部接受一次安全培训。发挥课堂主渠道作用,推动安全知识“三进”(进教材、进课堂、进头脑)和“四落实”(落实课时、教材、师资、资金)。突出抓好应急演练、校车安全管理、食品安全、校园周边环境治理等重点工作,防范溺水伤亡、不法侵害、自然灾害、食物中毒和交通事故及其他安全隐患事故的发生。进一步完善维稳工作机制,坚持月排查制度、定期分析制度、月通报制度、领导包案制度、领导接访制度和责任追究制度。着力处理好原民师上访工作,确保教育系统长期和谐稳定。

二是党建和党风廉政建设工作不可“虚化”、不设“盲区”。牢固树立抓党建就是抓发展,抓发展必须抓党建的意识,把抓好党建作为最大的政绩。抓班子,强化党建的“火车头”。各级党组织要把班子建设放在首要位置常抓不懈,聚焦主业和主责,厘清责任清单。党组织书记切实履行第一责任,班子成员执行“一岗双责”,落实好分管领域党建责任。抓宣传,强化党建的“风向标”。各级党组织要牢牢掌握意识形态领导权和引导权,营造良好舆论氛围,负起政治责任和领导责任。切实增强网络安全监管,规范网上信息传播。各级各类学校要加强社会主义核心价值观的宣传,讲好“学校好故事”,传递“校园好声音”。抓创新,强化党建的“助推器”。开展党建创品牌活动,创新载体,丰富内涵,增强亮点。加强党员服务中心规范化建设,力争创建2—3个党员服务中心先进典型,促使党建工作有形化。实行任前党建谈话制度,对拟任的党组织负责人签订党建责任书和廉政承诺书。抓难点,强化党建的“安全阀”。认真查找党建工作的难点,采取宣传、教育、治理、督查、问责等多种形式,妥善处理和化解党建工作难题,推动党建工作上台阶。抓作风,强化党建的“防火墙”。探索“讲、联、控、评、建”五步工作法,即讲党风廉政课,联各级党组织,控党建风险点,评党员满意度,建工作责任制,促进党员干部思想作风效能建设。

要聚焦全面从严治党要求,时刻增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。聚焦“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)教育活动,通过学思践悟,推动党内教育由“关键少数”向广大党员拓展、集中性教育向经常性教育延伸。聚焦“主体责任深化年”活动,各级党组织必须在全面从严治党中找准职责定位,强化责任担当。聚焦刚性问责,严格党风廉政建设目标考评,深化述责述廉述学,认真执行“一案双究”和责任倒查制度,盯住不落实的事,问责不落实的人。聚焦正风肃纪日常监督,坚持纪挺法前,持续抓好中央八项规定精神的落实,把握重要时间节点,驰而不息纠正“四风”。深化专项治理,坚决整治和查处侵害群众利益的不正之风和腐败问题,重点查处套取、挤占、挪用、贪污教育民生资金等违纪违法问题。聚焦队伍建设,着力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍,加快教育纪检监察组织建设,实现党内监督全覆盖。

(三)深化三项改革不停步

改革是发展的活力源泉和不竭动力。要持之以恒深化教育综合改革,力争在重要领域和关键环节取得突破。

一是深化德育改革。落实立德树人根本任务,深入实施素质教育。认真开展社会主义核心价值观教育、中国传统文化教育、“中国梦”主题教育、国防教育和“三爱”、“三节”教育。有效整合家庭、学校、社会教育资源,同步推进中小学共青团、少先队工作,形成全员育人、全程育人、全方位育人的德育工作新格局。建立学段衔接的德育课程体系。小学阶段主要开展行为习惯养成教育,侧重基本社会公德、家庭美德的培养;初中阶段主要开展价值感知教育,侧重社会公德、社会规则和基本法治观念的培养;高中阶段主要开展价值认同教育,侧重世界观、人生观和价值观的塑造。积极开发校本德育课程,将德育目标融入各学科课程,促进德育和智育、体育、美育及劳动教育有机融合。开展学科德育优秀案例和课例评选、展示、交流及研讨活动,打造一批市级学科德育精品课程。加强心理健康教育,重点加强制度建设、课程建设、心理辅导室建设和教师队伍建设,促使全市中小学普遍开设心理健康教育课。积极发展社团组织,按照自主、多样、公益原则,指导学生社团建设,支持学生自主管理。支持共青团、少先队开展团队主题活动,创新团队活动内容,丰富团队活动形式。

二是深化体制机制改革。加快管理体制改革,深入推进管、办、评分离,构建政府、学校、社会之间的新型关系。深化教育人事制度改革,全面实行中小学教师资格注册制度,推动县域内校长教师轮岗交流,深化中小学职称改革,职称评定向农村和一线教师倾斜。深化办学机制改革,开展现代学校制度建设,进一步健全家庭、社会和学校教育有机结合、相互促进的长效机制;完善学校内部治理结构,推动普通高中章程建设,开展义务教育学校章程建设试点工作。规模较大的学校要实行级部制管理,凡已实行的要进一步完善级部管理机制,没有实行的要逐步推行。深化干部任课制度改革,建立巡查、考核、奖惩制度,确保学校中层以上干部能够深入教学一线,指导教师教育教学。深化市直学校目标考评改革,制定《市直学校目标管理责任制指标评估体系》,建立市直学校目标责任制管理机制。探索实行民办学校分类管理,推进民办教育健康发展。

三是深化人才培养模式改革。深入研究高考招生录取机制。国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》明确提出,要继续实施国家农村贫困地区定向招生专项计划,加快推进高职院校分类考试等。各县(市、区)、各学校要认真研究相关配套政策,通过专项招生、定向招生、自主招生等方式助推普通高中培养模式改革,让更多的孩子上适合自己的学校。推进中高职衔接,在全市中等职业学校各专业全面实施“3+2”大专人才培养模式,拓宽中职学校学生继续教育上升通道,满足学生多样化选择、多路径成才需求。强化实习实训教学,举办第七届中等职业教育技能大赛和第二届专业课教师技能大赛,积极参加全国、全省职业技能大赛,为优秀学生创造脱颖而出的成才环境。探索中小学创客教育新路径。各县(市、区)要支持鼓励中小学积极开展创新展览、竞赛,培养更多创新型教师,指导学生探索小发明、小创造和小制作。市直学校要率先举办科技创客节,成立创客实践室。

(四)抓好四大攻坚不畏难

义务教育均衡发展、“全面改薄”、扩充城镇义务教育资源、第二期学前教育三年行动计划是我市教育改革发展的关键点、突破口、硬任务、大责任。

一是抓好义务教育均衡发展攻坚。加大宣传力度,营造义务教育均衡发展的浓厚氛围,形成全社会支持教育的良好环境。今年,宝丰县、石龙区要完成均衡发展县创建工作。郏县、鲁山县、叶县根据八项差异系数,列出问题清单,倒排时间节点,查漏补缺,加大资金投入,改善办学条件。抓住今年学校布局调整的良好机遇,优化学校布局,合理分流学生,破解“大班额”。建立帮扶体系,实行学校联盟、结对帮扶,推动教学改革,促进城乡教育均衡。建立创建责任制和责任追究制,各创建单位要履行创建主体责任,对存在的问题及时整改,整改不及时或评估认定未按时通过的县(区),要严格追究相关责任。

二是抓好“全面改薄”攻坚和扩充城镇义务教育资源攻坚。认真落实省政府办公厅豫政办〔2015〕162号文件精神,严格按照“全面改薄”和扩充城镇义务教育资源规划项目予以实施。明确既定任务要求,层层建立台账,对于台账所列项目,把握好任务重点和时间节点,确保工作顺利推进。积极争取政府支持,通过开辟“绿色”通道、联审联批等办法,提升项目前期手续办理速度,加快各个环节进度;强化土地、环评、财政等方面的保障,力争项目早日开工、早日建成;切实加强领导,明确责任,充分发挥各职能部门的作用,形成工作合力。对“全面改薄”的推进工作,中央深改组已提出了明确要求,国务院教育督导委员会办公室也出台了《专项督导办法》;扩充城镇义务教育资源工作从2015年起,已列入省政府十项重点民生工程,纳入对省辖市年度考核目标体系,实行目标管理。省政府将严格责任追究,除对各地落实工作任务进度情况通报外,对工作落后的单位将实施问责,对因懒政怠政影响项目进度、不能按时完成任务的有关人员进行严肃处理。这两项工作给市政府汇报后要单独召开会议进行安排,教育部门作为项目的实施部门,应主动作为,积极协调,争取支持。市教育局将坚持定期通报制度,督促项目实施县(市、区)积极完成任务。

三是抓好第二期学前教育三年行动计划攻坚。认真落实好学前教育“国十条”关于投入、师资、管理等方面的体制机制要求,构建学前教育发展的长效机制。着力扩大农村学前教育资源,解决好城镇及城乡结合部资源总量不足的问题。继续把大力发展公办园作为扩大普惠性资源的重要举措,加大投入,加快进度。各县(市、区)要探索出台小区配套园建设和管理的实施办法,做好对现有配套园的清理工作,确保提供普惠性服务。出台普惠性民办园认定、支持办法,管好用好普惠性民办园支持资金。推动建立政府领导负责、相关部门协同推进的工作机制,将重要工作任务分解到部门、责任落实到人,确保按时、保质完成。建立督促检查、考核奖惩和问责机制,适时开展专项督导。着手编制第三个学前教育三年行动计划。

(五)推动“五化”建设不懈怠

一是服务均等化。做好新一轮农村义务教育学校布局调整规划,抓好农村寄宿制学校建设。严格落实“全面改薄”20项底线要求,以义务教育学校标准化建设先进县创建为抓手,从学校设置、校园规划、校舍建设、仪器设备配备、教师队伍、教育经费等方面落实建设标准。开展校园卫生专项整治行动,为学生创造适宜健康成长、和谐安全的校园环境。巩固完善中小学校舍安全保障 长效机制,争取更多的上级资金支持我市中小学的校舍维修改造。加快市直学校教学楼改造步伐,计划投资4267万元,开工建设市三中、八中、四十三中教学楼、育新幼儿园分园项目。按照教育部《义务教育学校管理标准(试行)》提出的92条管理要求,规范校长和教师的管理和教育教学行为,指导学校树立先进的学校治理理念,建立健全各项管理制度。2014-2016年教育部在7个地市、区县开展了管理标准校实验,我市也要在这项工作上有所探索。坚持义务教育阶段学生免试就近入学,规范学籍管理,严禁违规招生。加强中招体育考试管理,今年中招体育考试成绩由50分增加为70分,在组织体育考试过程中,要进一步规范考务工作,保证考试公开、公正、公平。继续实施关爱留守儿童工程,实施特殊教育提升工程。完善扶困助学体系,对家庭经济困难学生精准资助,做好控辍保学工作。

二是办学特色化。加快推进特色学校创建工作,通过“特色项目—学校特色—特色学校”的特色化办学道路,在管理、课程、教学、校园和德育方面优化学校管理,丰富办学内涵,提升学校品位,形成特色立校、特色强校的学校发展态势。调整职业学校专业设置,每所学校要重点建设3—5个品牌专业或特色专业,布局1个以上与我市主体产业相适应的主干专业群。开展校园阳光体育活动,严格落实中小学生每天阳光体育大课间一小时活动,积极开展体育、艺术特色学校创建,让每个学生至少掌握两项体育运动技能和一项艺术特长。创建校园足球特色学校16所。加强美育工作,开足开齐规定的艺术教育类课程,开展省音乐、美术名师送教到县活动,举办全市校园文化艺术节。

三是队伍优质化。强化师德建设,建立健全师德档案制度,坚持教师宣誓制度,严格实行师德表现一票否决制。组织开展“立德树人,成就最美”师德主题教育活动、“鹰城最美教师”公益评选活动,评选表彰一批师德先进典型,举办师德师风巡回报告会。完善教师补充机制,加大幼儿园教师、职业学校专业课教师、体音美等紧缺学科教师的招聘力度;制定我市《乡村教师支持计划(2015—2020年)实施办法》,深入实施“特岗计划”、“农硕计划”、“农村小学全科教师培养计划”,持续改善农村教师队伍结构。完善五级培养培训体系,加大校本研修力度,本年度校本研修主题为“提升教师信息素养、助推教师专业成长”。加快教育领军人物培养,继续实施“启航、远航、领航”计划,积极推进“名校、名校长、名师、名班主任”带动工程,对第一批名师工作室进行考核,启动第二批名师工作室建设,遴选第二批名师工作室主持人,积极开展名师示范交流活动,启动“平顶山市名师发展共同体”,评选第四届“名师名校长”。继续实施中小学教师信息技术应用能力提升工程,实施新一轮“中小学优秀班主任素质提高工程”三年行动计划,遴选300名优秀班主任进行提高培训。落实教师工资总额的1.5%—2.5%教师培训经费,加强县级教师培训机构建设。

四是教育信息化。加快推进“宽带网络校校通”,全市中小学互联网接入率达到95%,其中10兆以上宽带接入比例达到60%以上。各县(市、区)在“全面改薄”工作中,要重点保障农村边远地区学校信息化建设投入,基本实现普通教室全部配备多媒体教学设备的城镇和农村中小学比例,分别达到80%和50%,力争实现中小学生机比8:1。加快县(市、区)数据中心建设,推进各学校实施无线网络全覆盖。抓好教育信息化试点学校建设。加强信息技术与教育教学的深度融合,推进“微课”和“翻转课堂”在教学中的广泛运用,推进教育新媒体综合服务应用平台“平教育通”建设。建立实名制、组织化、可管可控的网络学习空间,80%以上的教师、50%以上的中学生和部分小学生拥有网络学习空间。鼓励教师应用空间开展备课授课、家校互动、网络研修、学习指导等教学活动;鼓励学生应用空间开展个性化学习、自主学习、协作学习,逐步实现“一生一空间、生生有特色”;鼓励学校应用空间开展教师考核管理、班级组织管理、学生综合评价、教学综合分析。

五是保障有效化。加强教育督导工作,做好全国中小学责任督学挂牌督导创新县创建工作,对县级政府2015年度教育工作进行督导评估,开展全市高中综合督导、第二批中小学素质教育示范校创建验收工作,适时召开全市初中工作会议。开展义务教育均衡发展督导,今年,新华区、新城区要通过全国义务教育发展基本均衡县的评估认定。进一步完善义务教育经费保障机制,从今年春季开始,统一城乡义务教育学校生均公用经费基准定额,民办学校也纳入保障范围。继续实施营养餐改善计划。建立公办普通高中办学经费保障机制,采取多种形式,争取落实我市公办普通高中办学经费。开展行政执法监督检查,严格民办学校招生广告审批制度,打击无证违规办学、乱招生、乱办班行为。完善民办学校年审评价形式和评价办法,发挥民办学校年审结果的运用效能。启动“七五”普法工作,加强法治教育,提升用法治思维处理问题的能力。

四、多措并举,推动各项工作落地生根开花

落实是一切工作的归宿。实干就是能力,落实就是水平。抓落实,是必须遵守的重大政治原则和政治纪律、组织纪律。

一要领导带头。各级、各单位领导班子是推动工作的“动车组”,一把手是“火车头”,只有思想上自觉、行动上主动,才能释放出落实工作的不懈动力。严格实行一把手责任制。各位局长和校长要把各项重点工作摆在更加突出的位置,亲自挂帅,靠前指挥,统筹协调。要推行领导干部“一线工作法”,经常深入一线,在一线调研、在一线检查、在一线办公、在一线解决问题,亲自推动各项制度、任务落到实处、见到成效。

二要合力联动。五指并拳才能抓牢东西,建立主要领导负总责,分管领导重点抓,主管部门集中抓,相关部门配合抓,干部群众支持抓的合力落实工作机制,形成责任落实链条,整合资源,凝聚力量,把工作落实变成上上下下的自觉行动。

三要细化目标。“天下大事必做于细”。各县(市、区)、各学校要根据全市教育发展目标和自身发展实际,科学合理地制定、细化本地本校年度发展目标,明确牵头领导、责任单位、责任人。每个人的精力都是有限的,抓落实就要一级抓一级,一级推动一级,形成逐级负责的科学制度和长效机制。

四要务实重干。落实会议精神关键在“干”,无论干大事、创大业,还是抓改革、促创新,都必须“干”字当头。只有务实干、拼命干,扑下身子干,争当“实干家”,不做“空谈家”,把各项目标任务落实好、完成好,才能确保年底交上一个满意的答卷。

五要强化督导。工作落实既要靠内力驱动,也要靠外力推动。通过有力、有效的检查督促、精心指导,确保工作落实踏石留印、抓铁有痕。加强对重点工作和专项工作的督导,建立落实通报公示制。一年两次对各县(市、区)教育经费投入、师资补充、中高考成绩、县域义务教育均衡发展综合差异系数、事业发展主要指标等排位情况进行通报公示,并呈报市四大班子主要领导和主管领导,抄送各县(市、区)党委、政府主要领导和主管领导。

六要责任驱动。教育改革发展的内外形势使我们必须明白,要想取得抢占先机的竞争优势,最根本的就是要发挥“跳起来摘桃子”的精神,用目标引领抓好落实。市直学校要做县区学校的表率,今年,对市直学校要建立目标责任制评估体系,责任制就是军令状,就是承诺书。要通过目标责任制的评估考核来检验市直学校落实工作的成效。要重视评估考核的激励约束作用,对年终评估成绩突出的,予以表彰,对考核落后的,批评问责。

同志们,立足新起点,展望新征程,要把推动我市教育改革发展的使命和责任扛在肩上,以超常的思维谋划、非常的责任担当,在市委、市政府的坚强领导下,干在实处、走在前列,锲而不舍抓好2016年的各项工作,实现全市教育发展“十三五”的良好开局,为全面引领我市教育事业改革发展进入新时期,为我市转型发展作出新的更大的贡献。

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篇9:以底线为话题的议论文800字

全文共 720 字

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人活一世,争一口气。我们更要给自己的底线,因为路是靠自己一步步脚踏实地走出来的。

每个人来到世上都有自己的使命,只是有些人很快找到了底线,有的偏上,有的中等,有的偏下。有的人却没有,浑浑噩噩。实在,这些都不重要,重要的是人在做事,事在人为。重要的不是工作,而是心态,只要你拥有了一个好的心态,你就能时刻有着那一份好心情,你就能做到做一行,爱一行,你就不会是为了工作而工作。这样你要做好自己的工作很简单,因为你爱他!一个人是否富有,不是看物质,而是看精神!努力提高自己的涵养,从一点一滴的小事做起……

人的价值不是长相,能力,学历什么,最重要的是他做了什么,有怎样的信念,不要让庸俗浮泛的言论占据你的心,大胆勇敢一点,做自己最想做的最准确的事,即使全世界都不承认你职业锚,但你有着自己的信念,你知道自己的追求收什么。个人进入早期工作情境后,由习得的实际工作经验所决定,与在经验中自省的念头、价值观、才干相符合,达到自我知足和补偿的一种不乱的职业底线。我在想,在这里的人到底是怎么样的呢?怎么底线我们自己?即使是恍惚的底线?我们不是教会基督徒,基督的“俗家”弟子?自由主义基督徒?自由基督徒?我们是从中体会和追随基督之道的人?不会的,因为我们有自己的信念,我们的心中要永存着那一份执着。那么,我们如何做得更好?

一分辛劳一分酬,辛劳用什么工具称量?一分技术一分酬,技术用什么尺子测定?一分责任一分酬,责任有什么部分鉴定?一分风险一分酬,风险靠什么手段评判?我们只要掌握住自己的坐标和底线,努力实现自我价值。我们心中要有要坚定自己的信念,因为,一切皆有可能!

多一份的感恩,多一份的执着,多以一份坚持,多一份责任,在多一点信念。风雨过后,彩虹无比的美丽!

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篇10:坚守道德底线---看《鉴史问廉》有感

全文共 641 字

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最近在看央视播送的大型人文历史纪录片《鉴史问廉》,在看到《道德之择》时感触颇深。“上善若水”,道德的力量如水一般,数千年涤荡着每一个中国人的心,推动着历史车轮的前进。

做官先做人,做人先修身,而道德是修身的最基本内容。历史上的廉吏,节目中讲到的杨震、羊续、张英、司马光、韩愈、于成龙等,都能够守住道德和法律的底线,慎微,节俭,做到了“清慎廉”,毫无疑问,在道德和利益面前,他们毫不犹豫地选择前者,德泽万世,千古流芳。

国无德不兴,人无德不立。作为党员干部,为国家之兴旺,为政治之清明,为个人之立身,都要坚定地守住道德底线,崇德重礼,直道而行。

“人只一念贪私,便销刚为柔,塞智为昏。”在党的群众路线教育实践活动结束之际,在高压反腐成为新常态之始,我们可以清晰地认识到,消除贪欲,根治“四风”问题,就是要求广大党员干部自觉加强自身修炼,培养高尚的道德情操。高尚的道德是生发威信的根本所在。德是立身之本,也是为官之魂。习近平总书记曾说过:“全党同志特别是领导干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻,追求积极向上的生活情趣,养成共产党人的高风亮节,做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。”习总书记还在去年6月河南考察时讲到,“面对纷繁复杂的社会现实,党员干部特别是领导干部务必把加强道德修养作为十分重要的人生必修课。”这就要求广大党员干部时时刻刻注重培养自己的德行,严格要求自身,既要求以法律为底线,也要在道德领域里作楷模。

常修为政之德,就没有什么可以弄脏你;坚守住道德底线,就没有什么可以诱惑你。

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篇11:坚守诚信议论文

全文共 678 字

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什么是诚信?顾名思义,就是诚实守信。几千年来,这传统美德受到人们的推崇,而然至今我们为什么又重提坚守诚信呢?

人而无信,不知其也,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格的尊严。记得在8岁的时候,我外婆的邻居李大伯是一位菜农,每天的工作就是种菜卖菜,李大伯他很注意科学种菜方法,种出来的才有好看,又好吃,又干净。晚上李大伯把菜洗干净了扎得整整齐齐,等到第二天一大早拿出去卖。可是有一些农民却做不到这些,个别为了多赚点钱,把野草,烂叶夹在中间,在菜叶上洒上一些水,以便加量加重,有的还缺斤少两,而李大伯他不会这样,所以很多本地和外地的菜贩子都乐意来买李大伯的菜。有一次,一个菜贩子问李大伯买了上百斤白菜,菜贩子把钱往柜子上一放,说:“我把钱放在这里了!我先走了!”李大伯数了数钱发现还多了10元钱。第二天,菜贩子问李大伯买菜时,李大伯把10元钱还给了他。那个菜贩子十分的意外。

在三年级的一次测验中有一名女同学在考场作弊————抄别人的答案。考试结束后,老师对成绩好的同学给予了奖励,而她也在奖励的名单中,领奖时她犹豫了,并且向老师承认错误,老师和蔼可亲地说:“错一次没关系!最重要的是以后不要这样了。”通过这件事让我懂得了坚守诚信对于我们来说是最重要的。

我上次进小店时候,看见一位小朋友正在买笔记本,那本本子要一元五角,小朋友从口袋里拿出来了两元钱付给了阿姨,可不知道阿姨是怎么了,竟然把5元当成了5角,我原本以为小朋友会很开心,但出乎预料的是小朋友把5元钱还给了阿姨,问阿姨要了5角。

诚心已经成为了社会了不可缺少的品德,诚信能完善我们自己。

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篇12:坚守纪律底线强化规矩意识发言稿

全文共 1364 字

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尊敬的各位领导,各位同事:

大家上午好!很高兴能够参加这次演讲!感谢区纪委机关给我们提供这样一个平台和机会,感谢他们付出的辛勤劳动!谢谢!

首先,简单做个自我介绍。我叫丁强,今年29岁。2009年毕业于中国劳动关系学院法学系后,来到延庆千家店镇担任大学生村官,2011年3月借调人力社保局。延庆山清水秀,民风淳朴,简单说就是山美水美人更美!短暂的三年工作和生活,让我爱上了这片妫川大地。2012年村官期满后,我选择留在延庆,考上了安全生产监督管理局公务员。2013年3月,借调世葡办参与了世葡会筹办工作。2014年9月,在青年人才班培训期间,遇到了代强主任、吴永新和杨涛。通过他们的宣传与介绍,使我对纪委工作更加敬重和向往。2015年,又是一个万物复苏、生机盎然的3月,我来到了纪委,这个特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的集体。

今天,我要演讲的题目是《因为爱》。

我想问大家一个问题,你们爱延庆吗?请大声回答我!谢谢你们的勇敢“表白”。答案是肯定的:爱!非常爱!延庆,是我们的家,这里有我们的家人,同事和朋友!这里有秀美的青山,清澈的流水,清新的空气!这里有雄伟壮观的八达岭长城,有闻名遐迩的海坨戴雪,有风景优美的龙庆峡!我们完全可以骄傲的说:望长城内外,这里风景独好!

近年来,延庆成功举办了世界葡萄大会、房车露营大会、世界马铃薯大会等一系列世界级会议,为延庆的发展注入了新的动力,向世人递交了精美的名片。在不远的将来,延庆还将迎来2019年世界园艺博览会、2022年冬奥会。我坚信,随着一系列绿色发展大事的举办,延庆的交通会越来越便利,基础设施越来越完善,生活水平越来越高!

建设家园、创造美好未来离不开党的坚强领导,离不开人民群众的大力支持,离不开全体党员干部的不懈努力!李志军书记曾提出,延庆,不仅要青山绿水,更要山清水秀的政治生态!我们纪检人,肩负着重要的责任和使命,用生命和汗水铸造拒腐防变的钢铁长城!

在座的各位,尤其是男性,对这条标语一定很熟悉,“向前一小步,文明一大步”。但如果在纪律红线附近徘徊,我们该如何推动这关键的一步呢?

简单的问题,不简单的答案;平凡的工作,不平庸的事业!

因 为爱,我们用担当的行动诠释对党和人民的忠诚!我们纪检人,认真贯彻落实“两学一做”主题教育活动要求,学全、学深、学透,争做优秀党员!我们纪检人,深 化“三转”,积极构建责任体系,广泛开展宣传教育。我们纪检人,坚持纪严于法、纪在法前,统筹运用“四种形态”,一方面针对苗头性、倾向性问题,着重教育 引导,强化监督问责;另一方面,针对严重违规违纪问题严肃查处,苍蝇老虎一起拍,绝不手软!

爱,意味着付出!意味着责任!意味着奉献!纪检人,不是钢铁战士,并非冷酷无情!我们一样有父母,有爱人,有孩子!但是,在大爱面前,我们毅然决然做出了选择!因为爱,长期奔波在往返北京的路上,深夜陪伴在纪律审查工作一线;因为爱,忠孝未能两全,甚至连最后一面都没能见上;因为爱,怀孕的妻子孤独地走进产房;因为爱,抱着手机看着孩子的照片,内疚地进入了梦乡!

这就是我们纪检人!这就是我们的忠诚,干净,担当!

因为爱,我们低调,工作纪律需要;因为爱,我们繁忙,德蕴清风须弘扬;因为爱,我们团结,齐心协力共创辉煌!

最后我借用一首诗:为什么纪检人饱含泪水,因为对这片土地爱的深沉!

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篇13:坚守纪律底线培养高尚情操发言稿

全文共 1062 字

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我们党是纪律严明的党,党纪的尊严和权威不容践踏。坚守纪律底线,是贯彻落实全面从严治党的必然要求,也是党员保护好自己的政治生命的客观需要。道德情操不仅关系个人品行,而且关系到党的形象。党员干部在道德情操上比普通群众有更高的标准,在群众中才有号召力,这是党的事业对党员干部提出的重要要求。“坚守纪律底线、培养高尚情操”,是每一位党员干部必须认真去做的。在“两学一做”学习教育中,把“坚守纪律底线、培养高尚情操”作为第二个学习讨论专题,有利于促进提高党员干部的总体素质。

严明党的纪律,要求党员干部必须遵守党章、党的纪律、国家法律,以及党在长期实践中形成的优良传统和工作惯例,首要的则是严明政治纪律。政治纪律是全党在政治方向、政治立场、政治言论、政治行动方面必须遵守的刚性约束。党员干部必须对党绝对忠诚,强化“四种意识”,在思想上政治上行动上坚决同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决贯彻党的路线方针政策,认真落实中央和省委决策部署,做政治上的“明白人”。坚守纪律底线,领导干部应率先垂范。凡是党员必须做到的,领导干部要首先做到,凡是党员不能做的,领导干部要带头不做。各级党组织要充分发挥党内监督、民主监督、审计监督、巡视监督、舆论监督和群众监督等作用,在党员干部中营造守纪律讲规矩的良好氛围。

道德情操是为人根本。每位共产党员必须把培养高尚的道德情操当作人生必修课,主动对照党章,认真学习习总书记系列重要讲话精神,从中华优秀传统文化中汲取营养,不忘初心,牢记宗旨,用更高的标准要求自己,努力成为普通大众的道德标杆,做到以德修身、以德服人。

法纪是底线,道德是高线。坚守纪律底线和培养高尚情操,相辅相成,互为促进。没有严格的法纪观念,思想就会滑坡,道德就会失守,在腐蚀诱惑面前就会迷失方向,最终坠入违法乱纪的深渊。

不忘初心,克己慎行,洁身自好,自觉培育高尚的道德情操,带头践行社会主义核心价值观,时刻保持共产党人的正义感、是非观和原则性,就能面对得失不心乱、面对诱惑不迷眼、面对困难不退缩,关键时刻靠得住、信得过、顶得上。

省委常委围绕“纪律”和“情操”两大关键词召开专题学习,再次告诫我们,成为一名合格的共产党员,不仅要他律,更需要自律。现在,全省上下正为推动福建发展再上新台阶奋力拼搏,结构调整阵痛仍在持续,经济下行压力依然较大。越是在关键时刻,越需要有一支纪律严明、作风优良的干部队伍。当前,党员干部必须按照省委的部署要求,牢牢抓住“道德”和“纪律”两大主题,深入开展好“两学一做”学习教育,为推动各项事业发展提供新动力。

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篇14:部队坚守纪律底线培养高尚情操发言稿

全文共 917 字

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经过两天的自学后,10月12日,市纪委理论学习中心组进行2015年第五次集中学习。按照中央和省、市关于联系、对照反面典型深化学习研讨推进专题教育要求,传达学习习近平总书记在中央政治局第二十四次集体学习时的讲话和市委书记罗应光在市委理论学习中心组第六次集中学习结束时的讲话,围绕“严以律己”主题开展研讨,进一步统一思想、凝聚共识、形成合力,为推动玉溪跨越发展提供坚强的纪律保障。

市委常委、市纪委书记赵基主持集中学习并作动员和总结讲话。

赵基说,纪检监察机关要深入学习贯彻习近平总书记在中央政治局第二十四次、二十六次集体学习时的重要讲话精神,强化法规制度意识,加强监督检查,加大问责力度,确保法规制度执行到位,落地生根;要按照“立根固本、落细落小、修枝剪叶、从谏如流”的要求,从严从实推进专题教育,进一步深化学习研讨效果。要突出抓好理想信念教育,始终保持对党的忠诚之心、对法纪的尊崇之心、对权力的敬畏之心、对自己的内省之心,真正做到对“三严三实”时刻铭记、事事坚持、处处上心。

赵基指出,全面从严治党要坚持把纪律和规矩挺在前面。纪检监察干部要以党章为总遵循,深化党章和党纪党规学习,把严守党的政治纪律和政治规矩放在第一位,牢固树立政治意识和大局观念,以习近平总书记指出的“七个有之”为鉴戒,自觉将“五个必须”要求内化于心、外化于行,严格执行中央八项规定精神,切实做到懂规矩、守底线、拒腐蚀、永不沾,真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。

赵基要求,纪检监察机关要全面履行党章赋予的职责,明纪在先、执纪在严,围绕“四种形态”,把监督执纪问责做深做细做实,真正做到权力行使到哪里、纪律监督就跟进到哪里,工作开展到哪里、执纪问责就深入到哪里。特别是要从爱护干部的角度出发,更加注重抓早抓小,发现苗头性问题及时提醒、及时纠正,把教育提醒诫勉的工作抓得更牢,用党规党纪管住大多数,使严重违纪违法的成为极少数。要强化责任担当,认真履行监督执纪的重要职责,同时要坚持正人先正己,以严明的纪律加强对自身的监督,炼好“五气”,当好“六个表率”、做到“六个不能”,争当“纪律卫士”,从严从实加强干部队伍教育监督管理,为推动玉溪干在实处、走在前列提供坚强的纪律保障。

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篇15:基层干部坚守纪律底线培养高尚发言稿

全文共 2006 字

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王岐山同志近日会见出席“2015中国共产党与世界对话会”外方代表时指出,全面从严治党,既要把理想信念宗旨这个核心价值观作为“高线”,又要守住党的纪律这条“底线”。要把纪律和规矩挺在前面,小错提醒、动辄则咎,坚持“高线”、绝不允许突破“底线”。“高线”与“底线”的提出,进一步丰富完善了中国特色社会主义政党理论,是新形势下党风廉政建设和反腐败斗争的重大理论创新成果。准确把握“高线”与“底线”的基本内涵及其辩证关系,对于推进全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争具有深远意义。

“底线”与“高线”的基本内涵

何谓“底线”?就是最基本、最起码、最低限度的道德和行为规范。国有国法,党有党规。大到一个国家、社会,小至一个家庭、个人,都需要遵循“底线”,才能保持良性运转。我们党的“底线”就是纪律和规矩。坚守“底线”,既是党的性质和宗旨决定的,也是全面从严治党、深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的现实需要。如果“底线”失守,党就会成为一盘散沙,党对人民的承诺也会成为一句空话。党的十八大以来,我们党突出强调把纪律和规矩挺在前面,强化加强党的纪律建设,坚持抓早抓小、动辄则咎,其根源就在于此。

“高线”,是相对于“底线”而言的,层次更高,从自己的意志和良心出发,为追求道德本身的目的而为自己制定内心的“法”,从而实现自我完善、自我净化、自我革新。我们党以马克思主义为立党之本,以实现共产主义为最高理想,以全心全意为人民服务为根本宗旨。这是共产党人的本色,也是必须坚持的“高线”。党员领导干部的心中有了这条“高线”,就有了理想信念的精神之“钙”,就会返璞归真,经得起权力、金钱、美色的诱惑,自觉做到吃苦在前、享受在后。反之,党员领导干部一旦没有“高线”的指引,就可能纲纪松弛,失去奋斗的目标和动力。

“高线”与“底线”的辩证关系

“高线”与“底线”,既有区别,又有联系。两者的区别在于,境界、标准、功能不同。打个比方,坚守“底线”需要“时时勤拂拭,勿使惹尘埃”,坚持“高线”就是“本来无一物,何处惹尘埃”;坚守“底线”是“己所不欲、勿施于人”,坚持“高线”就是“己欲立而立人,己欲达而达人”;“底线”就是“堤坝”,起保障作用,“高线”就是“灯塔”,起引领作用。

“高线”与“底线”,是一个有机整体,二者相辅相成、互动共进。坚守“底线”,强调的是把纪律和规矩挺在前面,让纪律立起来、严起来、执行到位。只有不断强化“底线”,用纪律管住全体党员干部,全面从严治党才能落实到位。但坚守“底线”也不意味着停留于此层面,而应以“高线”为终极追求,坚持把人民放在心中最高位置,把为党和人民事业贡献力量作为自己的最高追求。达到这条“高线”虽然不容易,但一旦牢固确立后,坚守“底线”就会内化于心,成为一种自觉、一种需要。另一方面,坚持“高线”,不是空泛的,而是体现在遵守政治纪律、组织纪律等各项纪律的具体情形中。失去“底线”的刚性约束和强制推动,只讲坚持“高线”无异于竹篮打水。因此,坚守“底线”、坚持“高线”,不可偏废、不能割裂。

发挥“两条线”的规制与指引作用

全面从严治党,深入推进党风廉政建设和反腐败斗争,必须将纪律建设和思想引领相结合,既要坚持理想信念宗旨这条“高线”,又要坚守纪律规矩这条“底线”,强化监督执纪问责。方向对了,一步步向前进,最终必然实现从“不敢腐”到“不能腐”、“不想腐”。

注重发挥党员领导干部带头示范作用。习近平总书记深刻指出,“道德上的失足有时比工作失误杀伤力还要大”。党员领导干部特别是高级领导干部作为全党的道德标杆,必须用比普通党员更高的标准严格要求自己,严以修身、严以用权、严以律己,以此影响和带动全党。否则,就会形成“破窗效应”,全党的道德水准就会随之下降。因此,坚持“高线”,在加强党性教育的同时,应从制度层面进一步破题,为党员领导干部特别是高级领导干部的行为规范建立细化、明确、长效化的制度保障。

从“底线”入手,向“高线”迈进。理想信念宗旨的“高线”,不是自然而然形成的,更非朝夕而就,它的形成是一个长期艰苦的过程。既需要广大党员干部勇于自我磨砺、勤于耕耘心智,从自身做起,不断锤炼党性,做到格物致知、知行合一,也需要严格的制度规则来规制和引导,把理想信念宗旨融于制度设计、纪律约束的各方面,形成实实在在的具体支撑,在制度的氤氲润化中追求“高线”。

强化监督执纪问责,切实保障纪律规矩的权威。俗话说,滚动的石头不长青苔。监督执纪问责,不是紧一阵松一阵、时有时无,而应贯穿于党风廉政建设和反腐败斗争全过程。纪委作为党内监督的专责机构、管党治党的重要力量,必须进一步强化责任意识和使命意识,聚焦党风廉政建设和反腐败斗争主业主责,在转职能、转方式、转作风上下更多功夫,坚持党纪面前人人平等,强化监督执纪问责,使党员干部敬畏纪律、遵守纪律,把纪律和规矩挺在前面,真正让纪律成为管党治党的尺子,成为不可逾越的“底线”。

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篇16:坚守底线,怀有善心作文900字

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近年来,人工智能是人们津津乐道的话题,“终结者”系列的电影的上映,不仅带动新的潮流,更是引发人们的思想,倘若人工智能有了人类的思考方式会怎样?

在一片惶恐与反对中,苹果公司总裁库克的观点独树一帜,他认为人工智能让计算机像人类一样思考并不可怕,更值得担忧的是人类像计算机一样思考,失去了价值观和同情心。

机器是冷漠无情的,它们存在的意义便是执行命令,它们的程序中没有指令使它们权衡利弊,也不会有人的感情,不会有自己的考量,思考执行后的结果。但人类却不一样,我们有个人独特的世界观、人生观、价值观,且拥有感性思维、主观感情,处事也就有了底线

丰子恺先生被称为“人生的哲学家”,便通透地了解这事理。在抗战期间,一幅母亲抱着孩子逃亡,孩子的头颅却在母亲的怀中被炸爆的悲惨画作广为流传,但两名男学生在看后却无动于衷,甚至嬉笑打闹,这令丰子恺先生震怒,同时又感到悲伤,于是他将自己投入绘画中,希望由画熏儒人们,使人们得到共鸣。丰子恺也有一颗怜悯之心,日常生活中他常观察微小,具生机的事物,在他人生中后年时,一次他的儿女发现老人蹲在角落许久,凑近一看才发现丰老正在观察蚂蚁搬家。由此可见丰子恺的人生价值观与善心,他画作宁静恬逸、感染人心的力量也来源于此,影响了数代青年人,使人们感受的人性之美与温暖。

秦观也有自己的底线与价值观,在他当任地方官期间,他见识了生灵涂炭,民不聊生,于是便屡次上书给朝廷,征求皇上体恤民情,下发粮食,请求不成便将自己的粮食分与难民相食,最终自己饿死在任官途中。秦观心怀对苍生的怜悯之情,所以才会写出“兴,百姓苦。亡,百姓苦”这样的名句,这种感情甚至达到了他生命的重量。

如今的我们生活在信息时代,接受着爆炸式的信息量,本该对此更有体会与感触,但事实却是我们越发地麻木与冷酷,老人摔倒不施以援手,对于生活也少有思想,感触。在坏境不断恶化的同时,我们也置身事外、不予理睬。这样的后果无疑是可怕的,人们与社会是相互作用的,今日你无情,他日别人就对你不义,现今我们不注重环境保护,多年后报应会自寻上门。

所以我们应坚守自身基础底线,这样他人才会给予你余地,对世界抱以善意,世界才会回报你善意。人生也因此而有意义与价值。

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篇17:坚守道德底线

全文共 603 字

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在人生路上有太多的诱惑迫使我们停泄不前,彷徨不前,也有太多的干扰令我们泥足深陷,不能自拔。虽然这些诱惑与干扰将无尽无休地诱惑着我们,但是我们必须毫不犹豫地坚守道德最后的防线,不为干扰所困,不为名利所惑。

许衡不摘路边梨,只为心中一句话“我心有主”。这不正是坚持为人准则,坚守道德底线,坚定精神家园的宣言。而在常人眼中,却显得过于迂腐,颇不合群,这可谓“君子乐得其道,小人乐得其欲。”

道德,好似一朵灿烂无比的花,开在每人心中;道德,好似一道辉煌耀眼的光,照亮每个人的心底。即便在众人不堪引诱蠢蠢欲动时,也能恪守为人之道,讲良心,知廉耻。

东汉名臣杨震在一次路经昌邑的途中,一位曾受他提拔的昌邑县令王密半夜携带着黄金万两向他登门拜访以谢当年提点之恩,说:“暮夜无知者。”他却紧锁眉头,严肃地说:“无知,地知,你知,我知,子知,何谓无知者?”竟然决然地把黄金退还给了王密,其言语深长,应证了孔老夫子所言“君子坦荡荡,小人长戚戚。”

培根曾说:“美德有如名香,曾燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也。”只要坚守道德底线,我们的心灵将不再受诱惑的纠缠,将不再受物欲的动摇,将不再受他认的引诱。

在现实生活中,仍然有不少人贪财枉法,违法乱纪,种种行为展现人对欲望的贪婪,犹如一匹饥肠辘辘的饿狼面对着美味却遥不可及的食物时的那种急不可耐的迫切心情。

坚守道德最后一条防线,抵住诱惑,修炼出受人敬畏的道德律。

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篇18:坚守纪律底线树立清风正气发言稿

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“这是立规矩的地方。”20XX年7月,习近平总书记在西柏坡面对当年毛泽东提议的“六条规矩”时发出感叹。“治理一个国家、一个社会,关键是要立规矩、讲规矩、守规矩。”他说。“规矩”是习近平总书记口中的高频词,也已经成为当前理解中国政治思路的一个关键词。总书记为什么要反复强调规矩意识?

从上任伊始到而今几度寒暑,我们总是能听到习近平总书记对规矩的诠释、对纪律的严明、对反腐倡廉的大力支持。手中有权,自然免不了遇到各种诱惑。要想抵制诱惑,除了依靠自身定力,更要依靠强有力的约束和监督。信任不能代替制约,自律不能取代他律,失去监督的权力必然导致腐败。“欲知方圆,则必规矩”。一个拥有八千多万党员的大党,没有底线与良知,没有规矩与纪律,就注定是一盘散沙,又何谈实现中华民族伟大复兴的中国梦?

习总书记为何反复强调“规矩意识”?古语有云:“得民心者得天下”,是因为人心是最大的政治,守纪律讲规矩的政党才能得民心。“讲规矩是对党员、干部党性的重要考验,是对党员、干部对党忠诚度的重要检验。”每一位党员、干部都应该反复学习深刻领会习近平总书记对规矩的论述,时刻记得“举头三尺有纲纪”,深刻领悟党的总书记希望大家做“政治上的明白人”的良苦用心。

“矩不正,不可为方;规不正,不可为圆。”以猛药去疴、重典治乱的决心,以刮骨疗毒、壮士断腕的勇气,坚决把讲规矩和纪律作为一个党员干部的基本行为准则。古语有云:“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,不要以为偶尔不守规矩是小事而忽略了做它的意义和作用。“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃”,“小”与“大”是相对而言的,稍有不慎,“小”就会转化成“大”,当不守规矩养成一种习惯,恐怕不是以后改正那么简单的问题,而是走向了犯罪的深渊,受到了法律的严惩。十八大以来,无论是“老虎”的相继落马,还是“苍蝇”的纷纷被拍,都毫无疑问地证明了,“规矩意识”、慎权慎欲,从来都不是一件可有可无的小事。

“天下难事必作于易,天下大事必作于细。”只有从点滴做起,坚守底线,树立“规矩意识”才能使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行。加强“规矩意识”、大力营造全面从严治党、大力提倡反腐倡廉、树立清风正气的环境,才能持续强化“不敢”的氛围,固化“知止”的 自觉,对危害百姓的事再小也要铲除,“抓早抓小,小事早提醒、小错早纠正、小案早查处,既能够防微杜渐,也能治病救人。”真正让迎面飞来的“苍蝇”折翼、无处遁形,以作风建设的新成效凝聚党心民心,汇聚起推动改革发展的强大动力。

“人不以规矩则废,家不以规矩则殆,国不以规矩则乱”,廉洁方能聚人,律己方能服人,身正方能带人,无私方能感人。党员干部只有坚守底线、树立“规矩意识”、廉洁自律,才能保持清醒、牢记宗旨、坚定立场、明确方向,才能有为党为人民工作的资格,才能有施展能力和才华的机会和舞台,才能有凝聚力和号召力。如果损人利己、损公肥私,与人民群众离心离德,最后只能遭到广大人民群众的反对和唾弃,成为孤家寡人。在新的历史条件下,如果不能做到讲规矩、守纪律,不能经受住拒腐防变的考验,就失去了坚持立党为公、执政为民能力的基础,就失去了提高执政能力的保证。坚守底线,用“规矩意识”促廉洁政风,要始终保持对党规党纪的敬畏之心,保持坚强的政治定力,带头守纪律讲规矩。

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篇19:学会坚守议论文作文

全文共 681 字

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鲜花坚守住土壤,花朵就变得奇异芬芳;鱼儿坚守住海洋,生活就变得自由遐逸;白云坚守住蓝天,云朵就变得安逸自在。

而我,坚守住某些东西,便保持了真正的自我,闪耀出个性的火花。 坚守——宁静 当无名的的烦恼袭来时,我便泡一杯茶,坐在自家的阳台上,看着一缕缕热气袅袅上升,心里就有一种说不出的自在和舒服。更喜欢在黄昏时看着一轮红日缓缓坠落,让落日的余辉洒在我的身上,暖融融的。以宁静的心对待生活,烦恼也随之消散得无影无踪。坚守住内心的宁静,使我的内心世界变得充盈而富足。

坚守——诚实 “这道题怎么做呢?……”我攥着笔头,苦思冥想。也许同桌看出了什么,扔过来一张纸团,我摊开一看,呼吸顿时变得急促起来——纸上清清楚楚地写着这道题的答案!怎么办?是写还是不写?我犹豫了。不行!我不能写!老师当初是多么语重心长地教育我们:做人要诚实。我怎么能因为这一丁点儿的分数,而违背自己的良心呢?我要坚守住诚实。我牙一咬,心一横,把纸团还给了同桌。尽管我因 这道题而扣了8分,但我收获的却是一次精神的洗礼,我坚守住了城实,我高兴…… 坚守诚实做人的原则,使我收获了快乐与思想的清纯。 坚守——爱心 “哗啦啦——”我把我储蓄罐里的钱全都倒了出来。干什么用呢?捐款呗!我们学校有个同学因家境贫寒支付不了昂贵的医疗费用而至今躺在医院里。我一定要献上自己的一份微薄之力,来减轻他家的经济负担。虽然我失去了买零食,买饰品的机会但至少我坚守住了爱心,我依旧很快乐,这种快乐远远比买零食要快乐得多。

坚守住爱心,使我心灵的天空变得清明而澄澈。 在坚守中,我成长了许多,收获了许多,我高唱——我坚守,我快乐!

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篇20:底线议论文

全文共 716 字

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当“生”与“义”不能得兼,当爱情的获得须以自由作为代价,当金钱的浪潮撞击着道德的堤岸,当龌龊的“伟大”遭遇高尚的“平凡”,我们将做出怎样的抉择?

也许我们会迷茫会徘徊,但我坚信:人之所以为人,在于他那有别于动物的智慧。因为有智慧,大丈夫有所为有所不为;因为有智慧,我们终将确立并守住心中的底线

诗仙李白,对“出仕”有着强烈的渴望,希望凭借自己的绝世才情,真正地为百姓做些实事。但当唐王朝打着“惜才”的幌子终于接受了他,却要他去写些“云想衣裳花想容”的艳诗时,他迷惘了:难道我要的就是这些?终于,他选择了离开,选择了继续他那于青崖放白鹿,于轩辕台观雪的生活。官爵地位,无法突破他心中处世的底线。

文天祥,著名爱国诗人。面对高官厚禄和刑场殉国两者间的选择,他坚定地吟诵:“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。”这,就是他的答案,掷地有声。死亡,都无法穿越他心中那忠诚的底线。

2007年,三个小伙子远赴异国打工,他们可以无怨地每天工作14个小时,他们可以承受异乡思亲的煎熬,他们可以忍受病痛对身体的折磨;然而面对日本工头对整个中华民族的极尽侮辱的谩骂,他们坚定地对他说“不”,并不顾公司的加薪挽留毅然回国。多好的年轻人啊!的确,金钱,无法突破他们心中尊严的底线。

105岁的南京寿星钱道康,当被某保健品厂商邀请去做广告并承诺给予高额酬金时这样回答:“我不去。我从来没吃过保健品,不能说假话骗人。”多么朴素的语言啊!老人的生活并不富裕,住在一间只有二十多平方米的简陋小屋内,但是善良的本心,却告诉他决不能接受这邀请。贫困的生活,动摇不了老人心中诚信的底线。

心中的底线,就是那摆脱迷雾的翅膀,就是那照亮前路的阳光。坚守心中的底线,我们将作出无悔的选择。

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