每篇不少于（汇集19篇）

《我和哪吒过一天》

“我是小妖怪，逍遥又自在，杀人不眨眼，吃人不放盐……”话还说着，哪吒脚踩风火轮，背着书包，像风似的飘了过去。我拿着早饭，驾着云雾，追了上去，我们在不知不觉中就来到了学校的教室里。我们坐下了，其他同学却看不见我们。哪吒告诉我，我们已经隐身了。

上课了，老师开始讲课，我连忙全神贯注地听了起来。过了一会儿，哪吒却问我：“老师在干什么呀?”我无奈地告诉他：“老师在说，请大家把书翻到第51页，做第1、2、4题，喏!就是那三题。”我们绞尽脑汁地做着，终于，在铃声响的前一刻，我们做完了。好不容易熬到了下午的课，哪吒却睡着了，还打起了呼噜。

哪吒睡醒后，送了我一套复刻版的武器，我就成了名副其实的“哪吒二号”。突然，一阵尖叫声打破了宁静，我连忙冲出去一看，一个同学不小心失足摔下了楼，“去”!一声令下，两条混天绫像两条红色的飞龙直冲云霄，救下了那个人，并把他安全送到了地面。

一天结束后，哪吒对我说：“学校里太无聊啦，我们还是去天上玩玩吧，再见!”

《我和孙悟空过一天》

“快起床，俺老孙来找你哩!”是谁在叫我起床?我迷迷糊糊下了床。我大叫道：“孙悟空，怎么是你!”我惊奇地打量着孙悟空。孙悟空急切地说：“哎呀呀，要迟到了，快跟我来吧!”话音刚落，他带我上了筋斗云，腾云驾雾来到了学校。

上课了，我赶快回到座位。这时，孙悟空走上讲台，穿着西装，彬彬有礼地说：“小的们，今天你们数学老师病了，就由俺老孙给你们上课!”孙悟空的课讲得十分详细，但我听得却是云里雾里，因为孙悟空讲的是奥数。下课了，我问孙悟空：“孙悟空，你还会讲奥数课啊?”孙悟空得意洋洋地说：“那当然，俺老孙可是学过高级奥数的!”

下午，要上体育课了，可外面下起了雨。大家的心情就像这雨一样，电闪雷鸣，狂风暴雨。孙悟空看到这幅情景也很难过，就飞到天上施展法术。他吹了一口气，一下子就把乌云都吹飞了。雨停了，大家蹦蹦跳跳来到操场玩耍起来。

晚上孙悟空把我送回家。他对我说：“俺老孙要回去了，这一朵筋斗云送给你了。这样俺老孙就不用担心你迟到了!”我回答道：“谢谢你，孙悟空。”我看了看云，又看了看孙悟空，躺在床上心情久久难以平复。孙悟空朝天飞去，变成了最闪亮的流星。

今天真是激动人心的一天啊!

刚到班上交完作业，我就一路狂奔到乒乓球室去训练，当时才7：00过几分钟。

一到那儿就看见有好多人在打乒乓球，最小的上1年级，还好我是练球的“VIP”不需要等太长的时间。吴星阳一看见我就把我拉过去陪他练球，一听见老师说：“下一个!”我就飞奔了过去，可“竹篮打水——一场空”啊，原来是下一个人捡球，等一个人打好了才到捡球的人，真是太不公平了。谁知那霸道的吴星阳抢了过去，帮他捡球就是我的末日。老师明明让练“搓球”来着，可他就是不合群，偏偏给我来了个抽球，对着我的前额一打，我两眼“冒星”还没恢复过来他又是一个抽球，幸好我眼疾手快接住了他的球，仗义的老师来为我报仇了：“吴星阳，你往哪儿打啊!不好好打就一边玩去。”我暗地里一边捡球一边匿笑着，可受伤的总是我，有一个二年级的不会拿拍，竟把拍子甩了出去。，呦呵，甩得可真准，一下子就爆我头了老师在那儿我给了他一个面子。我一而再再而三的遭到了袭击，终于，功夫不负有心人啊，到我打球了。可才打了二十个球不到，就到7：20了该回班了。

虽然一直被坑，但至少还打了几下。

少年是搏击风浪的船，昂扬、潇洒，学习则是船的动力。作为少一代的我们，应抓紧时间，持之以恒，努力学习，扬帆起航。这天的我们，应放飞自己的青春，用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上，但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋能够弥补先天的不足，珍惜此刻的每一刻，努力获取知识，使自己拥有亮丽的人生。每个人都有自己鲜活的梦想，相信，梦有多远，我们就能走多远。

新春佳节刚刚过去，这是最容易松懈的时候，我们务必抓住这段易逝的时光，好好把握，将知识这闪光的宝石紧紧握在手中。

期中考试一天天临近，作为一名高年级小学生，我们更应学习鲁迅先生海绵挤水的精神，学习红军长征不怕苦，不怕累的精神，加倍努力，在接下来的一段时间里，进行扎实有效的复习，争取取得期中考试的全面丰收，为以后的学习奠定良好的基础，为升级考试建立我们应有的自信。

同学们，我们一齐努力吧!让我们用热情拥抱未来，用青春谱写人生，用行动证明存在的价值吧!

乔布斯说：“不要为别人而活。”

爱因斯坦说：“只有为别人而活的生命才是值得的。”

以上名言引发了你怎样的思考，请根据以上材料，不要脱离材料内容和含义的范围，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章

【文题解析】：材料用乔布斯和爱因斯坦的名言来告诉我们两种不同的人生态度。这两种不同的人生态度是从不同的角度来说的，乔布斯的名言是从个性、创新意识的角度，爱因斯坦是从人生价值的角度。所以可以参考以下几个立意：要有创新精神;生命力来自于创新;要有自己鲜明的个性，生活才会多姿多彩;人要懂得感恩;要勇于付出和贡献，回报社会、温暖他人。

李嘉诚的司机给李嘉诚开了30多年的车，准备离职。李嘉诚看他这么多年工作兢兢业业，为了能让他安度晚年，于是拿出了200万元的支票给他。司机说：“不用了，一两千万我还是拿的出来的。”李嘉诚很诧异，问：“你每个月只有5~6千元的收入，怎么能存下这么多钱?”司机回答说：“我在开车时候，您打电话说买哪个地方的地皮，我也会去买一块;您说要买哪支股票的时候，我也会去买一点股票，到现在有一两千万的资产!”

对于这则材料，你有何感受、联想和思考?要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

跟谁在一起，真的很重要

古人云：“近朱者赤，近墨者黑”。环境对人的影响是不容小觑的。身边的人有时会带给我们一些潜移默化的影响，当我们处在一个积极的环境中时，也会成为一个积极的人，而如果处在一个消极的环境中式，自身也会染上恶俗，而变得消沉。可见，跟谁在一起很重要。

环境改变了亚圣孟轲的命运。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的心血。有一次，他们住在墓地旁边，孟子就学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的母亲知道了，就皱起眉头：“不行，我不能让我的孩子住在这里了!“孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。孟子的母亲看到后，有皱着眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是他们搬家了。这一次他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序，懂礼貌，喜欢读书。最终，孟子成为儒家学派的继承人—亚圣。环境，虽然不是决定人生的绝对因素，但影响是深刻的。

人创造环境，环境也改变人。在2013年的春晚中，“李云迪”这个名字被中国人所熟知。但很多人不知道的是这个曾称为“钢琴王子”让外国人领略了中国人弹奏钢琴美妙所在的少年，曾经一度沉沦于纸醉金迷，灯红酒绿的日子里。好莱坞奢靡的生活让他迷失了自己，再也不是当初勤奋上进的少年。好在，在母亲的引导下，他又重新弹起了钢琴，抚摸着他曾经无比熟悉的黑白键，重新找到了当年为之奋斗的自我。钢琴改变了他的命运，钢琴也能让他迷失自我。环境会使一个人走向失败，更会使一个人走向成功。

坚守住自我，远离肮脏邪恶。一个人所处的环境是好是坏，决定了他的未来是繁花似锦，还是黯淡无光。良好的环境才能在一点一滴地影响着我们。“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也;与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”。但是，很大程度上，取决于我们自己，能否坚守住做人的底线和原则。那些大大小小的贪官们，官之初，都是清正廉洁者，因为坚守不住金钱、美女等诱惑，邪恶上身，正义的天平倾斜了，逾越底线原则在所难免。由此可见，与什么样的人相处，对于人生道路的选择也起着至关重要的作用。

“三人行，必有我师，择其善者而从之，其不善者而改之。”只有多向身边优秀的人学习，取人之长补己之短，才能营造更好的生存环境，为自己赢得更大的进步空间。朋友，跟谁在一起，真的很重要。

1907年，詹姆斯从哈佛大学退休，同时退休的还有他的好友物理学家卡尔森。一天,两人打赌。詹姆斯说:“我一定会让你不久就养上一只鸟的。”卡尔森不以为然：“我不信!因为我从来就没有想过要养一只鸟。”没过几天，恰逢卡尔森生日，詹姆斯送上了礼物—一只精致的鸟笼。卡尔森笑了：“我只当它是一件漂亮的工艺品。你就别费劲了。”从此以后,只要客人来访,看见书桌旁那只空荡荡的鸟笼，他们几乎都会无一例外地问：“教授,你养的鸟什么时候死了?”卡尔森只好一次次地向客人解释：“我从来就没有养过鸟。”然而，这种回答每每换来的却是客人困惑而有些不信任的目光。无奈之下，卡尔森教授只好买了一只鸟。

目标,让你获得成功

詹姆斯送给了卡尔森一只鸟笼，来拜访的卡尔森的人都问他养的鸟什么时候死了。而卡尔森从未养过鸟。卡尔森经不起不耐烦的一遍遍地解释，后来，不得已买了一只鸟养活。

卡尔森为何被迫养鸟?因为詹姆斯送的那只鸟笼。这只鸟笼想当一个目标，挂在那里，人们都知道你有了这个目标，就会不断地询问，目标什么时候实现。由此可见，目标可以给人带来动力，人们在它的指引下前进，从而拥有未来。

目标会指引人前进的方向。人的一生，总会有一段漫长的奋斗之路，而在奋斗的过程中，找准自己的方向至关重要。要做到这一点，就需要有一个长远的目标，这无疑是重中之重。美国哈佛大学有一项钟鸣的调查，其学生有10%没有目标，70%有目标却很短，只有20%有长远目标。十年后，再次调查，10%没有目标的人生活在社会的底层，70%有短目标的人过着吃饱穿暖的白领生活，而20%有长远目标的人基本都在各个领域取得了辉煌的成就。那10%没有目标的人在不如社会后，迷失了自己，找不准人生的方向，从而一事无成;70%有短目标的人达到目标后没有新的目标与前进的方向，因而止步不前;而20%有长远目标的人一直瞄准前进的方向而创造辉煌。因此说，有多大的目标，就产生多大的动力，就能支撑你走多远的路，目标能引领人前进。

目标给人迎难而上的勇气。每个人的前途和命运都不是一帆风顺的，有的甚至是命运多舛。那些成功的人士，即使外表光鲜，表情青松，也曾经灰头土脸，眉头紧蹙过。而他们与那些失败者有甚区别呢?他们的最大区别是，成功人士在失败后，不自暴自弃，而是愈挫愈勇，因为他们眼前有目标，心中有梦想。当他们迷茫时，总会有一把戒尺在警醒他们，有一种豪言壮语在激励他们，是他们产生无穷无尽的勇气和力量，是他们不惮前行。太史公司马迁之所以能够写完从传说中的黄帝到汉武帝太初四年一千三百多年的信使《史记》，是因为父命在身，清代史学家谈迁李静二十多年写完了一部史书《国榷》手稿丢失，万念俱焚的他重拾信心，坚定士气，又历时八年时间，终于写成了这部书。假如没有目标的支撑，哪来那么大的勇气?又哪有青史留名，造福后世的光耀千秋!

目标能决定人的生命价值。常言说得好，心有多大，世界就有多大;站得多高，看的就有多远;规划又多长远，目光有能看多长远。当年挥笔写下“少儿立志出乡关，学不成名誓不还”的毛泽东，用终身的努力，实现了宏达的志向，成为共和国的伟大领袖;当年在上小学的周恩来，就立下了“为中华崛起而读书”的宏大志向，并为之奋斗了一生，终于成为了共和国的奠基者;杂交水稻之父袁隆平，很早就立下了远大的目标，让水稻高产，解决人们吃放的问题，经过几十年的奋斗，终于实现了这一目标，成就了一代人的梦想。

亲爱的朋友，让我们树立起远大的目标，并为之不懈的努力吧!“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二雄关终属楚;苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

【修改与点评】1.题目:”目标,让你获得成功”从另一个角度,解读材料,挖掘其深刻含意,”鸟笼”就是目标,有了它才能填充内容,即”买鸟”.2.围绕论点,分别从三个不同角度论述,目标与方向的关系,目标与勇气的关系,目标与生命的价值的关系.3.结尾运用对联,升华中心。

五一我和妈妈兴高采烈的去了朋友家包粽子。一说起包粽子我可高兴了，我可是从来没哦!

我们先要准备好所要的一切材料。准备的材料有：盐、酱油、绿豆、糯米、猪肉、粽叶、线等。

首先把绿豆和糯米放在水里泡一个小时;把猪肉切好放酱油盐腌一个小时;后就还要洗叶子。这些工作可是好多活哦，我们都在分工做，我们有的洗叶子，有的洗米，有的切肉，有的洗绿豆，当时可热闹了。

一切准备好我们开始包粽子了，首先拿三片叶子放平整，把一些糯米放上叶子然后放上肉，再放上点绿豆最后再放点米在上包起来最后用线绑起来就可以了。我在妈妈的帮助下好不容易的包了一个歪歪扭扭的可一点都不好看。妈妈她们包得可好看了。经过2个多小时终于包好了。把包好的粽子放在压力锅煮上一个多小时就可以吃了。粽子可香了我一子就吃了一个，哇!味道真不错。

我很开心我能看到也能亲身体验了这么一个有意义的事情。

今年-----2010年，我们终于等到了这白白的小精灵：雪。

那是12月25日的下午，在下午第一节美术课上，我们正在专心画画时，有个同学大叫起来：“下雪了，下雪了!”听到这句话，我们全班人的视线全部移到了窗外。随后，便爆发出一阵“啊!”的叫声。随后又有几个胆大的同学跑到窗口去看雪。这下子，美术老师一下子管不过来班级里的那些“调皮份子”了。此时的我心里可高兴啦：啊!雪，你终于来了!我们等了你两年。这一次，你总算来了!想完，下课铃就打响了，同学们刚等老师一走，便一个劲儿地冲到天桥上看这美丽的雪。还有许多同学张大嘴巴，想尝尝雪的味道呢!

到了三点四十五分，放学了，有许多同学都跑到学校的大操场上与雪来了个“亲密接触”玩得不亦乐乎，可带劲儿了!

第二天早晨，有些同学来到学校，想去上洗手间时，发现在四号楼与三号楼的天桥上有很多的雨水都结成了冰!于是，这些同学跑进班级，告诉其他同学去天桥上滑冰。虽然同学们玩得非常开心，但有些同学却因为不注意摔了一大跤。此时，我想：雪啊雪，你既给我们带来欢乐，也给我们带来了不少危险啊!

我爱你——今冬第一场雪!

今天，田老师给我们带来了一个游戏。这个游戏是什么呢?是刺激的?还是安静的?田老师就在我们很想知道的时候，公布了答案。

这个游戏是一个安静的游戏：5分钟内，去抢对方的文具，但不能出声，不能碰到椅子、桌子，也不能讲话。

我们蓝队(我方)立刻想好了对策，两人守一个过道，一人进攻，一人防守。

我面前的是红队(敌方)的熊彧晖，游戏一开始，熊彧晖大吼一声，就被淘汰了，红队失去了一员猛将。我暗自窃笑，却撞到了桌子，也被淘汰了。最后，时间到了，哪队都没抢到文具，和局。我分析了一下局面，发现我们的文具太松散，容易被抢，赶紧把文具聚集到第二个走廊，让王瑞阳守着。等二轮比赛开始了。我们全部守在二号战区(第二个走廊)。田志洋看见红队一号战区有个笔袋，便拿了回来。刘佳禾把红队的书包、作业袋一拿，放我手上，却被秦恩博看见了，抢了起来。亏我和刘佳禾力气大，抢过了秦恩博。我们战果累累，红队却颗粒无收。哇，我们赢了!

这个安静的游戏，不仅斗勇，还考验智慧。真是一个好玩的游戏。

乌鸦站在树上，整天无所事事，兔子看见乌鸦，就问：“我能像你一样，整天什么事都不用干吗?”乌说：“当然，有什么不可以呢?”于是，兔子在树下的空地上开始休息。忽然，一只狐狸出现了，它跳起来抓住兔子，把它吞了下去。

盲目模仿与勤奋学习

兔子盲目模仿乌鸦，整天无所事事，最终被狐狸淘汰。勤学苦练，学好生活的技能和本领，生活才会过得有意义。

成功需要勤奋和研习

每一位人的成功，都不是靠着轻松、悠闲来获得的。他们的成功都是经过努力拼搏，勤奋进取。王羲之自幼酷爱书法，王羲之13岁那年，发现他父亲藏有一本《说笔》的书法书，便偷偷拿出来阅读。他父亲担心他年幼不能保密家传，答应待他长大之后再传授。没料到，王羲之竟跪下请求父亲允许他现在阅读，他父亲很受感动，终于答应了他的要求。

王羲之练习书法很刻苦，甚至连吃饭、走路都不放过，真是到了无时无刻不在练习的地步。没有纸笔，他就在身上划写，久而久之，衣服都被划破了。时练习书法达到忘情的程度。一次，他竟不加思索地用摸摸蘸着墨吃起来。

王羲之常临池书写，就池洗砚，时间长了，池水尽墨，人称"墨池"。几十年来契而不舍地刻苦练习，终于使他的书法艺术达到了超逸绝伦的高峰，被誉为“书圣”。

成功需要智慧和创新

大发明家家爱迪生、大科学家爱因斯坦都是举世闻名最伟大的人物，他们并没有因为具有高智商的大脑而整天津津乐道，反倒是整天地呆在实验室中，反复研究、一遍又一遍地演算，经历了许多年的努力，失败，最后才取得成功，如果他们整天的都无所事事，机关算尽，那将会是反误了卿卿性命，那么就不会有所成就的，“泯然众人矣”。无数事实证明，没有人可以随随便便成功，成功不仅需要需要流出大量的汗水，探索前人没有走过的道路，还要运用智慧，大胆创新，具有创新的思维模式，成功是一个人的意志和智慧共同作用的结晶。

爱因斯坦说过：成功是99&的汗水+1%的灵感。

盲目模仿害死了兔子

乌鸦站在树上，整天无所事事，给人一种大智若愚、优哉游哉的表象，实际上是在观察捕食目标，这是多少年练就的一种本领。然而，兔子恰恰看到就是事务的表象，就开始了机械的模仿，也整天无所事事，优哉游哉，走上了公子哥，富二代的那条路，结果落入狐狸之口，成为狐狸的口中美餐，盲目模仿真是害死兔子啊。

现实生活中，人们往往只看到成功者头上的光环和荣光，并不知道背后的辛酸，饱含的心血和汗水。梅西每天练习几百次射门和足球动作，技术娴熟到了如火纯清的地步，他吃的这些苦，我们没有看到。我们只是看到出色的表演。

心在哪里，哪里就有风景，志在哪里，哪里就有成功，爱在哪里，哪里就有感动，梦在哪里，哪里就有未来。

今天上午，我在程慧阿姨家学漫画，苦苦思索者题材。

想着想着，我进入了“发呆”状态，大脑却想昨天晚上小宝吵着要舅舅给他玩“斗地主”，舅舅不答应，小宝还闹脾气，连饭都没吃几口。想到这，我不由得“咯”得一声笑了，低声说：“这么小斗地主，长大后就去种田吧!”突然，我灵光一闪，心道：这不就是好题材吗?只要把只分成4份，第一份画果冻小妞问：“爸比，农民伯伯会干什么?”果冻老爸答：“种田。”第二幅画果冻小妞问：“农民伯伯除了种田还会干什么?”第三幅画果冻爸爸答：“斗地主。”第四幅画果冻小姐无语的样子，不就成了?!想完，我大声说：“啊哈哈哈，我太聪明啦!”说干就干!我提起画笔，三下五除二完成了这幅“大作”。兴致勃勃地拿给老师看，逗得她哈哈大笑。

第一次的成功让我跃跃欲试想画第二幅。可画啥呢?画大海吗?唉，大海啊，全是水。水啊，无边无际。咦，无边无际?这又是一个题材!哎!我智商真是太高了!既然说大海无边无际，那为什么人可以站在大海边呢?就这样，我的第二大作诞生了。

回到家，我给妈妈看了漫画，觉得“灵感”真是好东西。

清末国学大师俞樾和重臣曾国藩到玄武湖赏荷，他们各自坐了小船下到湖里，船并无差异，但是曾国藩一个姓张的手下为了凸显曾国藩的尊贵，竟然弄了一顶小帷帐罩在小船上，以避免暴晒，但由于小帷帐会被高举的荷叶牵绊，因此，这只小船只能绕荷花而行，而俞樾=虽然顶着烈日，却能够径入藕花深处，与荷花零距离接触。

关于得与失的拷问

清末国学大师俞樾和重臣曾国藩一同到玄武湖赏荷，两人各自坐着小船下到湖中，两船并无差异，不过曾国藩一个手下为了凸显曾国藩的尊贵，竟然弄了一顶帷帐罩住了小船，免得暴露在烈日阳光下暴晒，不过由于小船帷帐会被高举的荷叶牵绊，船只不得不绕着荷花而行。而国学大师俞樾的手下就没有那么聪明了，他们没有帷帐，顶着烈日，深入荷花深处，好好欣赏一番，饱尝了秀色可餐的滋味。现在我们看来，若要对他们赏荷的得与失进行拷问，他们谁得谁失呢?或许古人说得对：有得必有失。

有得，必有失。人世间一切事物都存在着得与失的关系。就拿前不久被传得沸沸扬扬的李某某的案件来说吧，从小便丰衣足食，深受父母宠爱，可以说是溺爱长到了十七岁，要什么有什么，要什么给什么，从来没有因为犯错误而受到父母的责骂，更不用说是动手了，因此，他不知道什么叫对与错，好像是他具有了所有的童年的快乐，但也分不清对与错，因而导致犯法的结果。而我们呢?轻则被父母唠唠叨叨数日，重则身受皮肉之苦，好像是我们失去了童年的欢乐，因而我们知道什么叫错误，什么叫正确。是非能够分得清楚。现在看来，从小这些家庭教育，对孩子成长来说有很大的影响，他李某某因犯法住进监狱，而我们却享受着备考冲击拼搏的乐趣。

有失，必有得。正如国学大师俞樾，在赏荷的时候，虽然有机会近距离接触荷花，尽享碧绿的荷色，荡漾的荷波，近嗅馨馨的荷香。但是，他们因没有带帷帐，顶着浓浓烈日的暴晒，失去了阴凉和闲适的心情，吃进了夏日正午的苦头;而曾国藩却不同，他们虽然没有俞樾那样近距离的享受，失去了饱览荷藕风光与荷花沁人心脾的芳香，但他却享受了阴凉的遮蔽，免去了日晒之苦。近距离欣赏荷花之美，与远距离享受自然风光，得与失，香与闲，只有自己感觉好，才是真的好。何必在乎别人怎么看呢?

得失，不抱怨。用一双发现的眼睛去寻找属于自己的一扇窗。天堂和地狱有什么区别呢?除了人，其余都是一样的，不过天堂的吃饭用的勺子足有一米多长。在地狱里，人人都痛苦不堪，人人都想自己喝到大锅里的汤，可是由于勺子太长，永远也不能通过自己的嘴喝到汤。每个人整天除了抱怨就是厮杀。而同样一种吃饭的长勺，在天堂里的人却是另一番景象：人人都把勺子中的食物送到对方的口中，大家都吃饱喝足，春光满面，祥和万分。地狱里的人谁能想到，赠与，实际上就是回报;风雨见过一定有灿烂的彩虹。当你得到后，千万别忘了回头看看，我们又失去了什么。得与失，可以相互转化，得失得失，不要抱怨，学会分享。

亲爱的朋友，在如今这个充满诱惑与挑战的社会，要经常拷问自己：认清该得到什么，不惜该失去的，做好自己，坚守底线，这是我们能否幸福生活的关键。

书是我朝夕相处的朋友。我的每一点进步，都离不开书。

在我很小的时候，每天都是在妈妈的讲故事声中入睡的，《格林童话》、《安徒生童话》都是我小时候最喜欢听的。在幼儿园里，老师讲故事时，在班里就属我最听得认真了。我慢慢认识了什么是书。

五六岁时，我便开始了自己读书。我读的第一本书是《安徒生童话》。里面的故事情节使我爱不释手:《皇帝的新装》揭露了当时腐败、黑暗的社会与帝王的昏庸无知;《丑小鸭》让我真正感悟到是金子总会发光的;《海的女儿》令我感受到一颗真挚的爱心……我模糊地知道了书的意义。

我又长大了一岁，开始学会用工具书了。《新华字典》几乎成了我每天的“必修课”，遇到不认识的字时，查部首，认识了这个字就欢呼雀跃。后来，我开始读工具书，一页又一页地看，又学到了不少字词。

慢慢地，我接触的书更多了。我还慢慢学会了理解、体会。从《四大名著》中，我看到了诸葛亮的智，张飞的勇，关羽的义;鲁智深的志，武松的猛;以及孙悟空的刚正、猪八戒的憨态可掬、唐僧的善良、沙僧的忠诚……再一次阅读，我又真正体会到了封建社会的无情，不禁对那些生活困苦的百姓感到同情。

又过了一段时间，我学会了用心去体验书，与书中的人物一起“生活”：当读到海伦·凯勒因生病而又聋又盲时，我心情格外悲痛;而读到她打败病魔，考入了“哈佛大学”时，我又高兴地笑了起来。在《中华上下五千年》中，我读到刚正不阿的岳飞被口蜜腹剑的秦桧害死时，火冒三丈，感到愤怒;而在《钢铁是怎样炼成》中，保尔坚强不屈的品质让我萧然起敬……

如今，我会把从书中学到的知识用到生活中。写作文时，就可以用到平时读书笔记。有一次，妈妈在做饭，我在旁边当她的小助手。妈妈再切洋葱时，眼睛被辣着了，我忽然想起《生活小常识》中的话，便马上对妈妈说：“妈妈，你赶紧往嘴里含一口凉水。妈妈做后，果然好多了。还夸我聪明呢!

书籍，是我们的好朋友，是我们的好老师。我们永远离不开这个知心朋友，这个称职的好老师!这可谓“书相伴我走天涯，天涯海角书为伴”啊!

今天下午，妈妈教我烧土豆片炒青椒。

我先从冰箱里拿出两个土豆和一个青椒，然后帮它们“洗了个澡”。我把两个土豆的皮用削皮器给削了。妈妈把土豆切成一片一片的，把青椒切成一块一块的，再拿出一个盘子，上面一半放土豆片，一半放青椒，盘子上一半黄一半绿，真漂亮!

我把锅放在灶头上，把煤气灶上的开关打开，灶头上烧起了火。妈妈说：“要把锅烧热才能倒油。”过了大约一分钟后，我拿出里面装着食用油的瓶子，打开盖子，把油倒进锅里。又烧了一分钟后，锅里冒出了许多小泡泡，这时，我知道油烧热了。我端起盘子把土豆放进锅里，刚放进去就听到“嗞”的一声，吓了我一跳。然后，我用铲子翻炒了一会儿，倒了点水在锅里，再翻炒几下后，盖上锅盖，调到小火焖了一会儿后，打开锅盖，翻炒了几下把青椒放进去，再炒几下，盖上锅盖，焖了几分钟后，我再次打开锅盖，加点盐和味精，炒几下，这道菜就完成了。

最后，我和妈妈尝了一下，好好吃哦!不过我的舌头被烫到了。但是，我还是很高兴，因为这是我第一次亲手炒的菜。

“有钱的单身汉一定要娶一个太太，这是众所周知的常理。”这句话出自英国作家奥斯丁的代表作——《傲慢与偏见》。

这本书以18世纪末到19世纪初的英国为背景，小说一开始，本内特夫妇二人的谈话就直接为读者呈现了当时人们财富之上的婚恋观。在这样的背景下，来自英格兰北部年轻多金的宾利先生租下了内瑟菲尔德庄园，这自然成了当地小姐太太热议的话题。尤其引起了本内特太太的极大兴趣。后来宾利先生对本内特太太的大女儿简一见钟情，宾利先生的好友达西先生也对本内特太太的二女儿伊丽莎白有了好感。但由于达西的傲慢以及伊丽莎白的偏见，他们二人相互排斥、猜疑，但最终终成眷属。

作者简·奥斯丁出生在18世纪的一个英国小镇，她终身未婚，并将自己的婚恋观投射到《傲慢与偏见》这部伟大的作品中。

文中的女主人公伊丽莎白美丽机智，有很强的自尊心，并善于思考问题，这对当时一个待字闺中的小姐来说，是难能可贵的。而男主人公达西一个富有、直率的年轻人，他最初傲慢冷漠，但却在求婚失败后改变了自己的缺点，变得温和有礼。作者通过主人公的爱情纠葛，向读者直观的表达了自己对待爱情婚姻的态度:不论是爱情还是婚姻，都应该建立在一个平等的基础上，需要双方相互包容理解。

自古以来，婚姻和金钱门第就紧密联系在一起。小说中所表达的婚姻观，在当代依然能够带给我们警醒的作用:如何才能获得幸福?究竟该注重爱情还是财富?这些问题作者都通过了伊丽莎白这个人物告诉了读者她的观点——作为小说中的女主人公，她对待婚姻，既追求爱情，也不否认物质的重要，但她不会为了财富而结婚。这种观点也反映了当时女性对于人格独立和平等的追求。

在小说中，我们不由得感到:在爱情和婚姻当中，“傲慢与偏见”会成为关系的阻碍，这也是这本小说给读者的告诫。其实，在任何一段关系中，“傲慢与偏见”都是最难打败的“敌人”。而我们又是否可以做到像文中主人公那样做出改变，并最终兜兜转转来到最好的结局呢?也许，平等、宽容、自尊才是一段关系最好的推进器。

有个胸怀大志的农民，听说有一种新的优质种子，于是买了一些来种，结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕，都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竞争优势，断然拒绝了。第二年，新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时，那个农民终于找出了原因。原来，他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。

携手同行，实现双赢

时代，让竞争成为一个沉重的话题，但是竞争的事实是存在的，有时甚至是残酷的。我们可以用双赢的智慧，削去竞争的锋芒，让局部的竞争变成合作，微笑中竞争，携手同行。正如握有优质种子的农夫，因害怕失去好种子的优势，而拒绝将种子卖给邻居，最终因邻居的劣质种子花粉传播的干扰，使自己的优质种子，变得和邻居劣质种子一样糟糕，失去了原本的优势。这不正是告诉我们：在竞争中合作才能共赢的道理吗?唯有在竞争中寻求合作，才能实现谁都愿意看到的双赢的结果。

竞争是建立在美德上的竞争。美国著名拳击手杰克每次在比赛前都作祈祷。朋友问：“你在祈祷自己打赢吗”杰克回答道：“不，我只是在祈求上帝让我们打得漂漂亮亮，都发挥出自己的实力，最好谁都别受伤。”杰克的话中渗透着行业美德和双赢的智慧。双赢，小到个人领域，大到国家民族。用美德为竞争镶边着色，让折射出的阳光照亮携手同行的路程。让竞争在微笑中绽开合作之花，用凝聚的汗水再来浇灌那竞争之花，共同进步，共同享受人人关爱的和谐，拥有和睦、诚实与守信的硕果。

竞争是以合作为基础的竞争。经济全球化把世界各国紧密联系到了一起，合作也是时代的呼唤。中法互办文化年，双方开展了广泛的经济文化合作，法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道美丽的风景线;中国的唐装、博大精深的儒农文化，也活跃在法国炫目的舞台上。中国的唐装，聆听远方驼铃声声，罗马贵族穿上锦丝的欢笑，喜看中法互办文化年。“以我之美，美人之美，美美与共，美美大同”双方在竞争中掺入了合作的油彩，让双赢成为21世纪最亮最浓重的一笔。

恶竞，残害兄弟手足同窗情。远看历史，孙膑的伤痛，悲矣;庞涓的败亡，快哉!曾为孙膑之才钦佩不已，同舍同学，称兄道弟，亲如手足，但心胸狭窄的庞涓，对孙膑由羡慕而生妒嫉，由妒嫉而生恨。于是不惜设计陷害亲如兄弟的同窗好友，欲置之死地而后快，最终因个人仇恨造成两个国家的攻伐。假如庞涓能心胸开阔与孙膑在合作，共同谋求中事业的大计，抑或竞争，也是在兄弟之间展开的一种游戏，那将带给他们个人的荣耀，带给国家的昌盛富强，这种合作利国利民，何乐而不为呢?

我们明白合作可以成为竞争的主旋律，和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中，互帮互助，互相促进，共同提高。用别人的长处，来弥补我们的短处;用我们的长处，承托别人的短处，互利互惠，彼此均获益，彼此携手同行。

亲爱的朋友，让我们微笑中合作，携手同行，实现双赢。“死生契阔，与子相悦;执子之手，与子偕老。”

澳大利亚墨尔本一名女孩艾丽塔·安德烈虽仅有5岁，但已靠卖画挣下10万英镑。安德烈因此被誉为“天才画家”、“世界最年幼的职业画家”。

安德烈从2岁开始作画，每幅画至少卖出3000英磅，如今预计已挣下10万英镑，比多数职业画家一辈子所赚的钱还多。安德烈的画作已被拿来与现代艺术大师波洛克(Jackson Pollock)和毕加索相提并论。目前，安德烈的画作已展出两场，并将在纽约阿高洛画廊举办第三场。安德烈的母亲说，夫妻俩很久前就发现女儿有绘画的天分，安德烈的作画方式、技巧与普通孩子不同。安德烈的父母称，他们从未强迫女儿画画，并表示她的作品应以艺术价值来评断，而非年纪。要求选好角度，确定立意，明确文题，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

一抹书香，一朝青春。——题记

谈起青春，便使人联想热血澎湃，再就是笔墨书香。

每个人从小就学汉语认汉字，再大些就听童话故事，长大了便自己认字读书。

我从小到大都是书的忠实粉丝，在初中时期我更是疯狂的迷上了散文，诗集。

“人们只惊羡她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸满了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。”冰心这首《成功的花儿》在我羡慕别人成就时，给了我极大的启发，激励我奋发向前，让我明白旁观者的姓名永远不会爬到记分板上去，促使我在成功大道上大步前行。

读书是一阵春雨唤醒一朵花，每一本书都有自己不同的色彩，当你安静的认真的去品读，便会进入一个故事，跟着作者喜而喜，悲而悲，像沼泽，泥潭，亦或是深渊，沉迷于此无法自拔。

青春多么美好的时光，在这个美好的时间里。我们应该多读书来充实自己的生活，开阔自己的视野，升华自己的境界。没有书的青春怎么能算是完整呢?

我的青春在书里。

在苏州的留园内，有一方清池，池水清澈透明，游鱼细石，直视无碍。

春天到了，百花盛开，一时间桃李妖娆，姹紫嫣红。浓到醉人的香气溢满留园，百花婀娜窈窕的姿态占据留园，而那方池只是静静地看着。

冬天来了，百花早已面目全非，枝头仅有的残妆也消逝在北风中。而那方池没有改变什么，自是独守一片清澈。当雪花飘落，它便欣喜地将片片雪花拥入温暖的怀中……

请根据阅读后的感悟和联想写一篇不少于800字的文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。