每一处细节，都是温柔却疼痛的提醒【最新20篇】

我家有只“网虫”，特爱上网。那就是我的爸爸。

爸爸不管回家时间是早是晚，一跨进家门，就直奔电脑，跟网友打招呼。接着就和朋友一起去漫游游戏世界了。总是凌晨才“回来”。一次，电脑出故障了，爸爸急得像热锅上的蚂蚁，一会儿问问朋友，一会儿用改刀敲一敲，一会儿又……可还是没反应。那时候外面正下着瓢泼大雨，可爸爸毫不犹豫地穿上雨衣，抱着电脑在雨中穿行，一下就没了影。可没过多久，爸爸又垂头丧气地回家了，就像一个瘪了气的轮胎。我疑惑不解地问：“爸，你为什么那么快就回来了呢？”爸爸无奈地说：“唉，没办法，谁叫他要修一天呢？”但爸爸就是爸爸，总会有办法的——突然，他拍了拍脑袋，眼睛一亮，兴奋地说：“嗨，我这个死脑袋，怎么就没想到网吧呢！”说着，他从沙发上一跃而起，直冲冲地跑进了家附近的网吧，继续起了游戏。

第二天，爸爸早早地离开了公司，直奔电脑城，抱回了他心爱的“朋友”。

我家还有只“烟虫”，也是爸爸。爸爸常说：“饭后一支烟，赛过活神仙。”可是，我想没人会像我爸爸这样爱烟吧——上“大号”都抽。我和妈妈拿他真没办法。于是，我和妈妈趁收拾房间的时候故意仍掉了爸爸的烟。爸爸回来了，见他的烟不见了，气得暴跳如雷，破口大骂：“你这小兔仔子，什么时候学会仍我的烟啦！”……我和妈妈也不甘示弱，不慌不忙地拿出了早准备好的资料，大声地读起来：“烟里含有许多尼古丁，对人体有害，可导致……”爸爸听了羞愧地低下了头，发誓戒烟。可是没过几天，他的烟瘾又回来了，家里又回到了往日的乌烟瘴气。

这就是我家的“虫”。我和家人衷心祝愿他身体健康，戒掉网瘾烟瘾，陪我们好好生活。

生活中的点点滴滴，就像万花筒绽放出来的彩带一样，五颜六色，五彩缤纷。然而，令我最难忘的是：发生在街市上的事。街市上，人来人往，一位妇女从米店里出来，提着满满一大袋米，细心翼翼地穿过马路。

米袋被撞

刚走到马路上，一辆自行车“唰”地从她身边擦过，撞翻了她手里的米袋。“喂”!妇女急忙吆喝住骑自行车的人，那是个初中生模样的少年。他停下车，见到被撞落的半袋和破裂处泄漏出来的米粒，不知所措。妇女随即泽文道：“你是怎样骑车的”“对不起，我、我确实是无意的!男孩慌了，连声道歉。街道上的行人逐渐围了过来，议论纷纷：有的说那少年骑车太冒失，应当叫他赔米钱;有的说他还是个孩子，不懂事……

人群相助

白亮的米粒撒在灰褐的马路上，异常耀眼。“快帮阿姨把米装起来啊!”不只是谁嚷嚷道。那少年猛然省悟，连忙下自行车，蹲下身子把地上的米细心地捋了起来。围观者，中一位头发花白的老人露着可惜的神情帮着兜米;也有的人拿出随身带的塑料袋让妇女把赃米分开装;身旁的一个男子安慰说：“不碍事，这最多损失几斤米。”那妇女见到这情形，脸色有所好转，心里的气也消了大半，自我也蹲下来收拾。不一会地上的米所剩无几。少年默默的站起身，人群也安静下来，似乎在等待妇女最终的裁决。”妇女看着满头大汗，一脸歉意而恳求的少年，又看了看众多素不相识却热情相助的行人，不由深深地感动了，同时也感悟到善良的人们对青年的爱护。

原谅少年

“多谢大家!“妇女一面向大家致意，一应对少年说;”没事了，你回去吧;以后骑车细心点!”说着，提起米带走了。围观的人顿时送了一大口气，好像很满意这个结局似的散开了。那少年低着头，站着不动。似乎没听见什么。突然，他扶起车朝着远去的妇女的身影飞也似的追上前去。“怎样?”妇女惊异地问。少年没说什么，只是从她手里接过米袋放到自行车后面的书报架上。“阿姨，我帮你把米送回家!”阿姨望着他憨厚的笑脸，捏着他的脸蛋笑了：“嘿，你这小鬼!”两个人边走边笑地消失在攘攘熙熙的人群中，不知情的人或许一位他们是母子俩呢。街市上依旧人来人往，没有人注意到那里以往发生什么。或许这样的事太平凡了，但这样的细节却是我终身难忘。

一、案例背景“用细节描写人物”是上海高中语文S版教材中一个表达单元的写作要求，训练要求是能从生活中选择富有表现力的细节来描写人物。

二、案例设计我通过认知、理解、运用、提高、拓展这样一个教学流程来训练学生学会选择、运用生动富有表现力的细节来描写与表现人物。

1、教学流程图：认知——理解细节描写的含义与作用↓↓理解——结合《祝福》分析细节描写↓↓运用——口头描述班中某位同学特征↓↓提高——书面描述淑女与粗汉的吃相↓↓拓展——积累“吃相百态”精彩片段

2、教学思路分析：

（1）有关教学导入，我想了很久。如果直接由细节描写的含义引出，恐怕比较枯燥，学生不感兴趣。如果从学过的小说中有关人物描写的语句入手，未尝不可，但是缺乏新意。后来我想到了漫画，它以一种简单的线条来表达主题，在某些方面与文学是相通的。于是我采用了学生都熟知的张乐平画的三毛，眼睛鼻子都没有，但头上有三根毛，就通过这富有表现力的细节来表现人物。由此引出本堂课的内容“用细节描写来表现人物”，学生学习的积极性一下子被调动起来了。

（2）对细节描写含义的理解，比较简单，关键是如何理解它的作用。于是，我选了小说《祝福》中一段有关祥林嫂的肖像描写，故意略去几处有关的细节描写，让学生产生疑问，并且用比较的方法让学生体会到细节描写的重要作用，由此引出本堂课的主题——于细微处做文章。为了让学生更好的理解细节描写的作用，也为了让课堂气氛活跃，我在这里还举了一个例子，钱钟书在《围城》里形容李梅亭大白眼睛时说“像剥掉壳的煮熟的鸡蛋”，学生都乐了，觉得非常形象生动，学习的兴趣更浓了。

（3）接下来是口头作文，四人一组进行讨论，描述班中某位同学，其中可以综合运用各种细节描写，最后让同学猜猜描述的是谁。分组讨论学生气氛活跃，连平时较腼腆的同学也活跃起来了。因为描述竞猜的都是朝夕相伴的同学，所以学生的热情很高。

（4）再接下来由口头描述进入书面描写。因为考虑到时间关系，事先布置回家作业：用细节描写“吃相百态”的片段，主要用细节描写淑女与粗汉的吃相。课堂上，我选择了几个写的比较有特点和典型的片段让学生主动交流，并且帮助同学修改润色，学生积极参与，气氛更活跃了。学生一（描写淑女）：她端起碗，挑了几根菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开嘴巴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物。（原文）她小心翼翼地端起碗，挑了几缕菜叶，慢慢地送到嘴边，害羞似的张开樱桃小嘴，又迅速合上，极小幅度地嚼着食物，还不停地用餐巾纸擦拭唇角的余油。（改文）学生二（描写粗汉）：他见菜齐后，便提起筷，端起碗，对着菜就是一夹，合着饭往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的。（原文）他见菜端齐后，便忙提起筷，端起大碗，对着菜就是一夹，合着饭呼呼地往嘴里送。又掺和了汤水，撑的两腮鼓鼓的，还有一粒米粒挂在嘴角上。（改文）

（5）在学生书面训练“细节描写”的基础上，引导阅读有关著作中类似“吃相百态”的文章片段，如阿城《棋王》中有关“吃饭”的片段，丰子恺《中国的女人、小姐们》中有关吃瓜子的精彩片段，使学生进一步体会细节描写的重要作用，从中感受中国语言文字的无穷魅力。

三、教学后记从上述教学流程看，首先，整堂课按照认知、理解、运用、提高、拓展的教学思路循序渐进，由浅入深，从课内到课外，既忠于教材，又不限于教材。其次，这节课的教学内容从学生的生活实际出发，有关用细节描写淑女与粗汉的吃相的写作片段，学生很有兴趣。

课堂上，我选择的这几个写的比较有特点的学生交流，气氛更活跃了。此外，在整个交流过程中，也使学生口语表达和书面表达的能力得到了提高。最后，从这堂作文课堂教学的实践中，我得出写作指导课也能把课堂气氛调动起来，这要求教师应该以学生为主体，重视学生的参与，并且活用教学形式，努力营造平等、民主、和谐的教学氛围，这样才能提高教学效率，收到良好的教学效果。

许钰是我的同学，她喜欢穿粉红色的衣服，一头乌黑的秀发扎成一条马尾辫，弯弯的眉毛下是一双亮晶晶的眼睛，不高不塌的鼻子下有一张樱桃小嘴，一笑就露出 两排既洁白又整齐的牙齿，最有趣的是她那胖胖大大的耳朵，可爱极了，让人忍不住想多摸几次，每次提起她的耳朵时，她总是十分得意地对我说：“思淮，我的耳 朵大，福气更大！”有一次，我和她跟妈妈们一起上街，我们去买玩具，妈妈们去看衣服，我们买好玩具后一直等妈妈来接我们，可是，等了很久也没有她们的踪 影，直到后来，我们看到一个认识的人，就让他帮我们打电话，才找到了妈妈。那时，含钰又对我说：“思淮，是我的耳朵大，福气大，我们才找到妈妈的。”

许钰既文静又活泼。文静是因为她爱看书，她看书的时候非常入迷。她一有空便会捧着课外书津津有味地阅读起来，《安徒生童话》、《十万个为什么》、《一千 零一夜》等作品她都读过。有一次，她妈妈买回一本《西游记》，这是她盼望已久的书，她摸了又摸，吻了又吻，之后，便认真地看起来。渐渐地，她完全投入到书 中，似乎亲眼看见了孙悟空大战妖怪的场面。中午吃饭了，妈妈连叫了她几声，她才从书中回到现实，舍不得放下，妈妈哭笑不得地说：“你呀，真是个书呆子。” 活泼是因为她爱讲笑话，她讲的笑话常常让人捧腹大笑，一有空，同学们个个都吵着让她讲笑话。

她的爱好是做游戏、唱歌……其中她最爱玩贴鼻子的游戏。有一次，我和她在家里玩贴鼻子的游戏，我们在墙上画了一个没鼻子的大头娃娃，然后准备好要贴的纸鼻 子，开始了，我蒙上她的眼睛，然后让她原地转了三圈，她把脚站稳了，勇敢地向前走，摸到了大头娃娃的脸上，她把鼻子贴往右了一点，我大笑了起来，原来，她 把鼻子贴在了大头娃娃的耳朵上，成了耳环。轮到我玩了，我蒙上眼睛转三圈后一步一步往前走，摸到了墙，对了，就是这儿，我贴好了，我听到许钰笑得上气不 接下气，原来，我把鼻子贴在大头娃娃的眼睛上了，成了海盗，我也笑了。

怎么样，愿意交她这个朋友吗？

疼痛使人烦闷，使人煎熬，可是今天我虽然浑身疼痛，内心却无比快乐。要问这是为什么，那还得从今天那场拔河比赛说起。

上午第四节课，我们7班和6班进行了拔河比赛。赛前，同学们个个生龙活虎、摩拳擦掌，活似一只只沉睡的老虎刚醒来要大显身手一番，个个充满了必胜的信心。首先上场的是男生，他们仿佛都带着一股浓浓的杀气，要将对手打趴下似的。只听一声哨响，比赛开始了，我们啦啦队声嘶力竭高喊着加油，可男生还是没能坚持下来，以2：0输给了对方。这对我们将要上场的女生是一种激励，男生输了比赛，我们女生一定要把7班的面子夺回来。在我走向绳子的极短路程，内心升腾起一股强大的声音，我们班要赢，我要成为“王者”。

我提起绳子，做好拔河的姿势。各队准备就绪后，体育老师拿起哨子，我长呼一口气，只听一声哨响，我将全身所有的力气全部集中在手上，身子用力向后倾，腿往下压，脚用力瞪着地面，双手牢牢抓住绳子，拼命往后拉。可是6班的力气实在太大了，第一局草草败下阵来，我们认真反思失败的原因。第二轮开始后，大家更加齐心协力，“一二、一二……”，一要稳住，二要使劲拉，随着节奏的加快，大家更协调了，努力果然没有白费，这局我们赢！大家顿时信心倍增，生死之战就在第三局了。我们紧握麻绳，再次冲上“战场”，可那红绳就像调皮的小孩跑过来又跑过去，终于红绳离我们只有几厘米了，这时，我的心提到了嗓子眼儿，在这关键时刻，红绳又跑过去了，我暗下决心，一定要把握机会，赢得这场比赛。这时，我全身的血液仿佛一下子涌上脑袋，咬紧牙关，用尽洪荒之力，红绳终于再次回来了。“嘟——，五7班获胜！”顿时，大家欢呼着，跳跃着，操场上沸腾起来了。

沐浴着和煦的春风，伴随着美好的回忆，不知不觉我已经踏进家门，躺在沙发上，虽然浑身依旧疼痛，但今天的这种疼痛使我快乐！

她依旧穿着秋季的格子衬衫。冷风钻进她的手心，撞进她的胸口，她没有感到一丝寒冷。直到她的手无意间碰到脸颊，她的心才猛地抽搐，但很快又恢复平静。她把原先打开一点点的窗户敞开，让风直吹着她——冬天，终究是来了。

他是踩着舞台上的红地毯闯进她的视线的。她一直盯着他，像是要把他定格在那片帷幕的前面，内心莫名升起的一股感情使她情不自禁地急切地想要记住他的样子。瘦高的体型，立体分明的脸部轮廓，别人不一定适合但却很衬他脸型的发型。细长的双眼，还有……她在心里描绘着。他抢答成功，走下了舞台。她的视线一直跟着他走，直到看到他在中间的一个位置前停下来，她才把她专注的视线收回来。她的心像是刚出土的编钟一样，被人尝试着敲来敲去，试图敲出天籁弦音。

接下来，她经常在自习课的时候跑到他的班级里，坐在认识的朋友旁边，找到一个舒适的角度慵懒地把头枕在放在桌上的右手上，明目张胆地注视着背向她坐着的他。他有很多和别人不一样的地方，她看着他俯身写作业的样子，脑海呈现短路的状态，除了看着他以外，没有任何别的想法。她的思想似乎停止了，或是千丝万缕地编织在一起，都系在了他身上。

有时候，他们中间隔着的同学写作业疲倦后，会稍稍伸个懒腰，动作幅度并不大，却偏偏挡住了她的视线，她的心里便喊着：“你伸懒腰到是快一点啊”；也有时候，会有巡查的老师从窗前巡视而过，她便迅速地把头转回来，假装很认真地研究语法，但书上哪还能找到字母的样子，只有他的笑脸和背影在四面八方浮动，她只能从心里催促着老师快走。——青春就像是河岸边抽出新芽的杨柳，三者新绿的枝条，在微风里轻跳出柔美的舞。

但这样的安谧并没有持续多久。几天后，不仅是别的人，连他也感觉到了某些小情愫。人的第六感在很多时候就像是灵动的眼，来自四面八方的秋波都逃避不开。她不能再得以以默默者的身份看他。她尽量减少去他的班级的次数，但每次大脑和双腿总不听使唤地走下楼梯到他的班级找一个朋友去走廊聊天，然后用余光瞥视玻璃窗隔着的教室里头的他，却发现他也正看着她。

心里瞬间闪过一秒的悸动，分不清是喜悦多一点，还是诧异更多些，或许是更多的疑惑。但她装作什么也不知道，心里一次次告诫自己不要像所有花季的少女一样总是怀着傻傻的童话，他或许更多地是在眺望她背后的远山。

以前没有注意过的事情和人，一旦注意过后，便会发现他和它经常在生命里路过又路过。她和他便是这样。她很少去食堂吃午餐，但每次去总能碰上正在排队或是正在吃饭的他，她因为这一次次的偶遇而快乐。不知不觉中，她增加了去食堂吃午餐的次数。一到食堂便四处张望，直到搜寻到他后她才能安心地吃饭，假若没有见到他，她便觉得爱吃的番茄炒蛋一点味道都没有，但在吃完后端着盘子走向收拾处时，恰好遇上也端盘子来的他，她便突然觉得刚刚一定吃得很香甜。

不知道这是不是只有她的一厢情愿。她发现每次，他也在看她，两个人互视一眼后几乎在同一时刻像是约好了一般迅速地转移视线。她不懂那互视一眼代表什么，她猜测那只是他的无意，或是对一个似乎喜欢自己的人抱有好奇心而多看几眼，也或许是一种揣测和拒绝。好朋友对她说：“你们这样……好暧昧。”暧昧么？她觉不出那个味来，她只怕万一自己往好处想，便多了情。——青春就宛若梦中的一块闪光的宝石，很想抓住它，却害怕醒来以后对着空空如也的白色墙壁漠然深思。

第一次她没有在食堂碰见他，她担心他是不是没有吃饭，但转而，她便愀然——人道她，天性的孤傲，不太合群，只怕是不会认真的。也许这些话，他也信的，毕竟没有走进过她生命的人总会误判她的性格和为人。她笑了——自嘲、凄凉，还有，漠然。

她又恢复了本性的她，外表嘻嘻哈哈像是无法扑灭的旺火，心里不闻不动像是南极一成不变的冰川。杂乱的镜头从她的脑海里汹涌而出，她重新回忆起曾经的一个信念：不轻易出卖真情给不可靠的男人。这个信念一直潜藏并影响这她，因此，她总是有所保留地对待每一位有意靠近她的男子，在男子表现出第一个令她不再有安全感的品性德行之后，她便全身而退。而不了解的他，也不能避开这样一场考验。我和他是无缘的，她想。

从此，她不再看他，无论是做课间操排队碰到，路上相遇，还是食堂、小卖部或是各个地方的相碰，渐渐地，他也不再看她了。再几天后，在食堂，也鲜少有相遇的机会。——青春就如便捷却呆板无趣的流线工程，某些人在某个程序中幸运地放在了一起，但下一个程序里，谁也不知道谁会被打包成说的样子，和谁浪迹在最后的天涯。艺术节，在舞台上，她为他唱一支歌，是她和他这段故事的不了了之。

青春的每一个小细节就像一群小小年纪便要找自己的妈妈，并在寻找的过程中一步步蜕去小尾巴，长成青蛙妈妈的小蝌蚪。在这途中经历了一些事，涉足踏进或是令别人无意踏进自己的小圈子里再悄然离开，谁也怨不得谁，谁也留不住谁，只留下曾透明的一个小点，令彼此感叹：哦，你曾来过。

曲终，她对闪烁的灯光说：“痴迷本就只是青春的小小插曲，这个世界，需要我满怀信心和希望向前走。青春是雨后空中出现的两道彩虹，因为难得，所以，唤起了我们心底最深刻的珍惜。”

美丽的花儿，在它成长的`过程中，需要雨水的滋养，阳光的照射，大地的呵护。

少儿时候的我，总喜欢一人在路边玩耍。“哇哇……”我的哭喊声几乎要震破天地了，爸爸，妈妈迅速的跑了出来，一位叔叔骑着一辆自行车，像一阵风一样从我身边飘过，同时，也把我带到几米处远，爸爸见此情景，迅速地抱起我就往附近医生那儿跑去……

在路上我的哭声压住了爸爸的跑步声与喘气声，爸爸对我说：“乖女儿，别哭了，等到医生那就不疼了。”我听到了爸爸的声音中带着微微的颤抖，是因为惊吓还是哭泣了呢？“啪……”一滴水，滴到了我的脸上，这么大的太阳难道“天空落泪”了吗？哦……不是！是爸爸泪水中夹杂的汗水。“喧闹的城市终于寂静下来了”我停止了哭泣。

刚跑到医生的门口，爸爸就大声喊着医生。爸爸把我放了下来，等待医生为我清理头上的伤口，热受不住疼痛的我，总是“关”不掉自己的哭喊声。爸爸见此情景，记得走来走去，突然爸爸跑了出去……我哭声变大了，以为爸爸受不了我的哭声儿出去了，过了一会儿，爸爸在一次满头大汗的出现在我的眼前，这次爸爸双手拿了很多东西，有我最喜欢的玩具和最喜欢吃的零食，爸爸说：“你要不哭的话，爸爸就把这些东西给你。”爸爸微笑地点着头，我也停止了哭声。

“度日如年”终于可以离开这个地方了。爸爸张开了双手说：“来！好女儿，爸爸疼一下。”我也兴奋地让爸爸抱起我。爸爸亲了我左边脸，我又迅速地露出右边脸，让爸爸亲，爸爸说：“回到家，爸爸帮你做世界上最好吃的东西。”我露出久违的笑脸，朝着爸爸重重地点了点头，我们都笑了。

父爱永远都是沉默的，因为最沉默的爱，才是最伟大的爱，我想：我在这个大家庭中，在父母的关心疼爱下，我会成为一个最快乐的人！因为我最幸福！

最感动人的莫过于一件事情的结局，然而最难忘的也莫过于一件事情的细节。

科技发展日新月异，手机的出世给人们带来了翻天覆地的变化，移动手机让人们能无忧无虑地沟通，智能手机的出现更让人们对这个三寸长的小玩意儿爱不释手。然而，在享受便利的同时，也有越来越多的人陷入了手机的“温柔陷阱”。

不知道为什么，最近我发现有事没事看手机的人无处不在，银行、饭馆、公交车上……他们难道不知道有很多骇人听闻的事故，就是因此而发生的吗？有一次，我过马路，眼见一个大哥哥横穿马路时低头看着手机，心思完全在手机上，这时，一个快递小哥骑着摩托车飞驰而过，可想而知，大哥哥被撞倒了，头被擦伤了，手也划出了一条口子。看，在不该看手机的时候看手机多危险啊！

既然滥用手机有那么多弊端，我们就来一一列举吧！儿童看手机，小小的年龄就受到屏幕辐射的伤害，带上眼镜，影响以后的学习和生活；青少年看手机，攀比成风，一到课间就相互“切磋”手机的款式和功能，影响学业，后果不堪设想；年轻人玩手机，不务正业，那就是“课本掉进水缸里——失业”啦！

当然，手机也是有很多优点的，通话、照相、查找资料、传输文件等等，尽管“样样精通”，但还是“陷阱重重”。

看来，如何使用手机，利用手机，如何做到“吸其精华，弃其糟粕”，已迫在眉睫。我认为首先，政府要充分利用现代化媒体、网络课堂、宣传板等，广而告之滥用手机的危害；其次，家长要配合学校，阻止手机进课堂；还有，对于我们小学生而言，学校和家长可以多途径正确引导，让滥用手机的危害深入人心。

小朋友们，你们同意我的观点吗？新年来到了，我们可以学会用手机向老师、长辈问候，但不要留恋手机的花花世界，贪玩于手机游戏或网红APP，危害太多啦！大家请记住，手机是个“多面手”，我们要好好利用，不要陷入它的“温柔陷阱”，让我们共同迈入一个健康、祥和、科技的新年吧！

在生活中，有哪些人能注意到所有的细节，而正是这些容易被忽略的，决定了人的成功与失败。

福尔摩斯，这是一个注重细节的人，他是一位侦探，她总是不放过任何蛛丝马迹，他智勇双全，总是能将脚印、烟灰、笔迹形成重要线索，他不仅为社会声张了正义，也捍卫了法律的尊严，他的心思缜密与注重细节，也铸就了他的成功。

我细细回味着书中的内容，他也更加的让人敬佩，他从不同的角度对待事物，以耐心与细心战胜困难，我想他的这种精神不也是我们该学习的吗？

在考试中，粗心而造成的失分与这份细心有着紧密的关联，如果我们也像福尔摩斯对待案子那样对待学习，考试与生活是不是会减少许多不必要的麻烦呢！

的确，人不可能做到100%的专心与细心，可以要尽自己所能做到最好，这样不仅避免了考试中，因粗心而造成的失分，也会对生活有很大的帮助，我们也该向福尔摩斯学习他的勇敢与智慧。足智多谋，或许也会使我们成为更加努力，更加热爱生活的人。

夕阳西下，一天将要逝去，可书中的道理却让人难忘！

斯诺克大赛，曾经铸就了多少人的辉煌，可是，多少选手，因为一个细节上的失误，把这辉煌时刻拱手相让。

曾经的世界第一奥沙利文，就在前不久的中国公开赛上，失手败给了希金斯。

那是一个令人兴奋的夜晚，两位世界顶尖级的高手相遇，将献与人们一场精彩的比赛。大多数人看好的是奥沙利文，他那直率的进攻，冷静的头脑，帮助他连连夺冠。

不久，比赛进入了白热化，两大高手互不相让，都在努力把握得分机会，无论是白球的走位，K球，还是防守方面都做得十分到位，让人们纷纷赞叹不已。

决定性的时候到来了，奥沙利文借希金斯的失误将比分反超，只需再打进决定性的一球就可以超分赢得胜利，这颗红球与洞口的角度比较大，而且稍不注意就会擦到黑球。但凭奥沙利文这样顶尖的选手，想把这颗球打进应该是没问题的。就在这时，戏剧性的一面发生了，奥沙利文可能没有计算好角度，红球在洞口弹了两下，无情的滚了出来，全场一片惊叹声，奥沙利文把眼前的胜利拱手相让。

就是这样，一个细节上的失误，将会影响的整个大局甚至人的一生。

手表少了一个齿轮还能转吗？电脑少了个零件还能开吗？火箭少了一颗螺丝还能上天吗？细节往往不被人们重视，可是这么一个个小小的细节却决定了成败。

朋友们，生活中每个细节都是不能忽略的，从它们中，我们可以看到失败的原因，从它们中，我们可以看到成功的关键。

因而，不要忽略了每个细节，让我们一起重视细节。

别忘了，细节决定成败。

俗话说：泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能成其深。因此一个人要想成功，必然要关注细节。这正如你决定人生的高度不是渊博的知识，而是最低的道德底线，又好比决定装多少水的不是桶有多高，而是最低的木板有多低。所以，决定一个人的成败不是有多少才华而是是否可以注重细节。细节决定一人的成败。细节是一把开启智慧大门的钥匙。如果当初苹果砸到牛顿头上，他不以为意那又何来今日的万有引力定律，若不是瓦特细心又怎能从水开中得到启示。

因为牛顿的细心，为物理学这座大厦夯实了基础。由于瓦特的注重细节，使英国率先进入科技革命。可见一个人的成功往往由细节决定谁注意到了细节谁就找到了开启智慧的钥匙。

古人云：千里之足，始于足下。即使是千里之行也要一步一步走出，试问如果我们不注意每一步，那么我们的千里之行又要多做多少无用功呢。刘备也曾说过：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。意在告诉我们注重细微方面才能得以服人。

细节仿佛是一块埋在沙子中的金子，只有细心的人才会发现并得到这笔财富，细节恰似风暴中的木板，抓住这块木板的人才有机会去创造精彩因而细节很重要。

记住，细节决定成败决定人生。

“一只蝴蝶在巴西轻拍翅膀，可以导致一个月后德克萨斯州的一场龙卷风。”这就是“蝴蝶效应”。把它推广到人生处世的哲学中，得到一句话——细节决定成败。

成功是细节之子——只有注重细节，才能得到成功。当鲁班被草叶划破手指时，他忘记了伤口的疼痛，没有马上去包扎伤口，而是扯起一把茅草细细端详。于是，“锯”就造成了。当苹果掉在牛顿头上时，他没有怪苹果砸到了他，也没有把苹果吃了，而是去思考苹果为什么只往地下掉而不往天上掉。于是，万有引力就被提出来了当瓦特看见火炉上的壶盖被开水顶起来时，他没有马上把水壶从火炉上提下来，而是不停的发问：为什么开水会顶起壶盖？于是，蒸汽机问世了。

正如惠普创始人戴维·帕卡德所说：小事成就大事，细节成就完美。鲁班成功了，牛顿成功了，瓦特也成功了。而且，他们都成功得那样完美。他们的成功无一不是从细节中发现的，在那些常人看起来再平常不过的小事中，他们却可以使之造福人类，就是因为他们对细节的注重。还记得一个故事：一个人去应聘，结果被淘汰了。当他走出招聘办公室时，看见窗子上的一张牌子被风吹在了地上，他随手将牌子捡起来放回到窗子上。这一切让路过的监考官看见了，于是，他被录用了。这个故事告诉我们的还是细节决定成功。并不是只有他可以捡起那块牌子，而是在这样一件小之又小的事情上体现了一个人的修养、素质。那又是什么促使他这么做的呢？同样是因为他养成了注重细节的习惯。

所以，要想走向成功，就要注重细节；要想避免失败，就不要忽略细节。因为，细节决定成败。

我先来讲两个故事，这些故事都是因为细节的真情而意外改变结局。

第一个故事发生在美国，十几年前，一个小镇上的商店被小偷光顾。但由于小偷技术拙劣，不到一天 的警察便将小偷抓住，他是失去双亲的小男孩杰克，年龄只有14岁。给他上手铐时，一向严厉的警察大胡子却说：“把手铐拷在他袖子上，别弄伤了他，他只是个孩子。”杰克当场便哭了。二十年后，杰克在事业上小有成就，而且成了名慈善家。

第二个故事发生在一对恋人身上，他与她是一家公司的员工，经好友与上司的撮合，两人开始了交往。但她走进他却发现，现实中的他比理想中的伴侣差很多。她想到了放弃，也就是分手，可毕竟他们相处了一段时间。她很犹豫，这时公司派他出差，她得以思考一下，冷静一下。

这时公司发给每人50斤大米，他的那一份自然由她代领。

他回来以后，她还是提出分手，她希望他能挽留。这样她也许会回心转意，但他同意了，而且说：“我那50斤大米是在你那吧，你看我什么时候去取！？”

故事讲完了，可留给我们的思考还没有结束。如果大胡子像对待平常犯人一样对待杰克，那么杰克出狱后会继续偷、抢。仅仅是一句话，仅仅是50斤大米，却让他看透了一个男人的胸襟以及对自己的感情。

有人说，一滴水可以折射太阳的光辉。换句话说就是一个细节会让人明白别人对自己的真情。所以，我们要记住，微不足道的细节往往真实地反映出一个人的内心。成就真情的常是一些细节，而毁掉真情的也常是一些细节。真情在于细节。

也许有时母爱就像一首深情的歌，婉转悠扬，轻吟浅唱。

那是一个清晨，天空乌云密布，显出要下雨的征兆。可惜心急如焚的我却并未发现，急忙穿上外衣，迈着急匆匆的步子赶往了公交车站，过了不知多久，我终于到学校了。我前脚刚进教室后脚外面就响起了“轰隆轰隆”的打雷声。不一会儿便夹杂着阵阵的雨声，接二连三的响了起来。看见那黑漆漆如泼了墨水一般黑的天空，雨水如悬泉瀑布一般倾泻下来时。我的心里就像打翻了五味瓶般，即庆幸自己早到一步，没有被雨淋到；又悔恨自己忘带伞的失策……

时间如同流水一般悄悄流逝着，不久后便到了放学时间，我失神的望着那些被父母接走的同学脸上洋溢着的那温暖的笑容，看着那些打着伞结伴回家的同学，心中不禁涌出了一股酸意。爸爸中午因为忙于工作，所以从不回家，妈妈肯定也在忙呢！不知不觉心中就悲哀到了极点，眼眶渐渐有些湿润了起来，泪花也开始在眼眶里不住地打起转转来。我又不禁在心里责备起自己来：干嘛那么着急，就不能细心一些带把伞，真的有那么难吗？连这么点事都办不好。唉——

没想到我竟只顾着指责自己了，全然没有发现身边那个熟悉的身影。

正当我一筹莫展，束手无策的时候，抬头看见了一抹熟悉无比的身形。她，就是妈妈呀！眼中不经意的流露出种种疑惑和惊讶，但是却包含着更多的欣喜和欢悦！再看看妈妈，虽然她显得有些狼狈：半边身子都湿透了、头发也显得有些松散了。但是，在回家的路上，妈妈还是尽量护着我，不让我被淋着，自己却浑身上上下下都湿透了。即使妈妈没有过多的表示什么。但是，我却真正的感受到了世界上最真挚、伟大的母爱！

母爱浇灌着的生命酝酿着纯美、芬芳。我们更应该怀着一颗感恩的心去聆听完母亲的唠叨，诚恳的面对母亲那严厉的批评，感悟母亲那如阳光般的心灵世界……

父母为儿女送伞不是惊天动地的大事，可这些难道就体现不出最无私、真挚的母爱吗？

如果世界上最甜美的字，是母亲；那么，最美好的呼唤就是：“妈妈”；最无私真挚的爱，一定就是“母爱”！

从今天开始，记住全天下母亲共同的生日—五月十三日。为母亲洗一次脚，为她捶背，给母亲一个拥抱，送上一句祝福，绽放一抹感恩的笑容吧！

人从一生下来，或许就会渴望友情与亲情。在他们的呵护下快乐成长......

而想拥有一段几乎完美的友谊，那似乎需要两人彼此包容与宽容。

记得小时候的她——一位好朋友。我小时候也特别任性，爱闹。自从和她成为了朋友，我觉得友谊是美好的。可是有一次她不小心把我最心爱的花型吊坠给弄坏了，她很是不好意思。我想也没想，拿起她的书包往地上扔。生气的说道：“我们绝交！”她的眼睛里充满着委屈的泪水，她慢慢蹲下来，帮我小心地拾起碎片，转身起来递给我。我生气的把它们抛在地上，便转身跑了，我边跑边哭。不久，跑到了我表姐家，表姐见我狼狈的模样，很是惊讶。我走进院子里，见到那大大小小盛开的花儿，纯洁高贵。

我决心要忘了她。便天天给花儿浇水。每一朵花儿都是那么的美丽i，柔软的花瓣上海点缀着几滴水珠。在阳光的照耀下，如宝石般美丽。有一盆花，我忘了给它浇水，我紧张的跑去看。只见她拿着洒水壶正温柔地给它们洒水，帮他们松土。她哽咽地说道:“花儿呀，你们要长得漂漂亮亮的，让妞高兴点吧！”

她的眼泪滴在花瓣上，原来那些水珠都是她的泪水啊。那泪水中饱含了多少委屈啊！

但她却宽容的忘记......第二天，听说她要搬走了。我竟在花园中遇见了她，她见到我时，热泪盈眶。“我.....我....”她的眼睛里闪烁着开心的泪光。她忽然从背后拿出一条用草编的花朵，开心的说道:那次，不小心把那个给弄坏了，这个，这个送给你。 我接过这朵花，它几乎和我原来的那个吊坠一模一样。我顿时想到：我是多么的傻啊!

友情远比吊坠重要啊!

她能给予我宽容，我不行吗?我我走上前去给了她一个拥抱，小声的说:“谢谢你------我的好朋友。”她从此便搬走了。我很庆幸，我能在友谊之花即将凋零之时，让她受到甘露的滋润，又重新开放。变得更加美丽。

看着那些花儿，个个含苞待放，百花争艳。由此我们可以想到：友谊不就是一朵即将盛开的花朵吗？宽容和理解就是滋润她的甘露啊!

友谊虽如花般脆弱，但她也能如花般坚强啊！

今天班队课，我们开展了“讲文明 树新风”班队活动，令我们受益匪浅。

主持人张彦超和赵古城为我们展示他们的ppt，这个ppt告诉我们，文明从一个人的细节看出：在公众场合不大声喧哗；图书馆，电影院不能大声说话，应保持安静。游览观光时，应爱护旅游观光地区的观光文明礼仪公共财物。不要随地吐痰、随地大小便、污染环境；不要乱扔果皮纸屑、杂物。

最重要的是经常使用文明用语：“谢谢”、“对不起”、“您好”、“来晚了”、“对不起、”“抱歉”等词，少用粗言恶语。

我们要养成良好的文明习惯，做文明的小学生。让我们每一个人管住自己的嘴，不说粗话、脏话，不随地吐痰；管住自己的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴；管住自己的脚，不践踏草坪。我相信，经过我们全体同学共同努力，一定会营造出一个文明美好的校园。试想假如全国每一个校园都共同创建文明校园，那么我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的未来一定是繁荣昌盛、灿烂辉煌！

这次活动告诉我们，文明要从细节抓起，一个人的品行从小事中可以看出，仔细一想，在我们的生活中，不文明的语言经常出现，恶语伤人，我们应该为人友善，养成良好的习惯。文明礼仪，不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国家的脸面。所以我们作为具有5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，这也是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。

让我们从小事做起，从细节开始，做一个文明人！

它不是我养的第一只猫，却是我第一个永远忘不了的猫，细节的话题作文。它有了自己的一窝小猫，不再像以前那样喜欢东窜西跑，总是安静躺在我们为它设计的“小房子”里，看到它们“一家四口”总令我产生一种说不出的感动。它时不时舔舔它的Baby，平时那双敏锐的眼睛此时只剩下温驯。那段时间我回来的第一件事就是要看看我的猫咪们。小猫还没有睁开眼睛，因为它们太小了，还在靠它们的“妈妈”过日子。当我还沉浸在它们那份喜悦中时，我只是没有想到它突然病了，那么快，让我不能接受，它先是不吃不喝，却一步也不肯离开小猫，我们都爱极了它，想把它送去看病，可是它总是躲；任我们怎么唤它，它都不肯离开。妈妈特意买了几条鲜鱼，用最好的调料弄出来，可它也只是嗅了一口就是不想吃。它已经有两天没吃没喝了，可还在坚持给小猫喂奶，它的病愈来愈严重，常从嘴里流出血，走都走不动了。我不知道当时自己看着它时心里有多难过，我一直哭，抱着它哭。妈妈说小猫肯定是没用了，老猫病成这样还能照顾它们吗？妈妈把它放在一个屋子里，却把小猫放在另一个地方，这样把它们分开，让它不要再给小猫喂奶，它在我的怀里挣扎不肯与小猫分开，可是却没了力气，它倚在那扇紧关着门边，用沙哑的声音呼唤着，看我们的眼神是乞求，是人世间最楚楚可怜的黯然。可是为了它能够活下来，我还是狠狠心，没有放它去小猫那间屋子。我当时早已泣不成声，我不知道自己为什么总想哭，我不敢再看它的眼睛，不想再多看一会它病成的那种软弱。上天，你救救我的猫咪吧！求你救救它！

第二天，我早早起床去看它，却没发现它。我急出了一头汗，它到哪里去了，怎么会从这个紧闭着门的屋里消失呢，突然我一眼瞥到门上面的那块碎了的玻璃，那块玻璃本来就有点裂缝，现在竟然全碎了。我这才意识到脚下有这么多的碎玻璃，难道－－我急忙跑到小猫屋子里，却发现它竟然就在那儿，几只小猫正依在它的怀里，它头上的毛染红了鲜血，鼻子也划出了一道伤口，看着它已被折磨和全不成样子，我的泪又禁不住流出，是疼惜，是感动。它为了自己的孩子竟不顾自己的生命撞开了玻璃，要是玻璃没有裂缝，我想它一定早已失去了生命。这是人世间最伟大的爱，有几人能承受得了它带来的震撼，我从来都没有想到一只猫会有如此的行为。可偏偏就发生在它的身上，我彻底被它征服了。

那只猫，它长留我的心头，包括它的每一点细节，是那样清晰地萦绕脑际，呼之即出，却是挥之不去。

简评：最无私最伟大的爱是母爱，作者从一只哺乳的猫的身上观察到细节和作者本身的善良都让我们难以释怀。世间还有什么比这更动呢？

不经意的一次留心

很少留心人的手掌，看惯了你那还算年轻的手背，住校的我总以为在家的你很清闲，所以老是肆无忌惮的打电话回家，要你来看我，在电话的那头的你每每都重复着相同的话：“想吃点啥，妈做好了明天给你送来。”“要带衣服吗？”“还缺啥，妈给你带来。”而我总是毫不吝啬的把我想要的通通都抖了出来，像一个个的无底的口袋，期待你第二天来时把它们一一填满。

你来了，拎着大包小包，每次我都重复着一句废话：“妈，让我帮你拎。”而每次都是我两手空空。因为你说，这些东西不重而我也从未留心它们究竟是不是不重。只顾着往前走，一点也不考虑地让你连走带跑的跟在我后面。

送你离开学校，我要么是挽着你的胳膊，要么是把手搭在你肩上，似乎从来没有牵过你的手。

不经意的一次，我牵着你的手过马路，刚抓住它的一刹那，我皱了皱眉头，手里粗糙的感觉让我的鼻子有些发酸。过了马路，到了对面，我摊开你的手仔细的看着，抚摩着，那一个个新的旧的伤痕，裂缝和那些个已经磨破了和未磨破的水泡，几乎布满了你整个手掌，其中一个特别显眼，它张着鲜红的嘴巴，似乎想要吐出些什么，又像要吞噬些什么。我看得出来，那是一个新的刀伤。我的眼睛开始朦胧，这时你说：“没啥，过几天就好，这几天忙了点，起水泡很平常，不起就不正常了。”我知道你这么说是不想让我难过，可是经你这么一说，原本就要决堤的洪水终于决口而出。我低着头，转过身从兜里拿出面纸，假装擦鼻涕，偷偷的把眼泪擦干，我害怕在你面前流泪，正如害怕我看见你伤心一样。

“这刀伤是怎么弄的？”

“今儿早上起晚了，剁肉的时候一着急就成这样儿了。”你微笑着说，好像它不在你身上一样。

“那你不能慢点儿啊，以后剁肉，不许你那么快，晚了就晚了，我又不急。以后干活儿时，特别是手上有家伙时，不许你快。”我几乎是吼着说出来，“还有，以后家里要是忙了，你就不要来看我了。钱我也够用，听到了吗？”你微笑着点点头。

你走后，我回到宿舍，收拾你给我带的东西。刻意的掂了掂，好重。又一次泪如雨下，突然才发现，你把包拎到宿舍时一定气喘吁吁，我好想扇自己几个耳光。连东西轻重都看不出来。手上那么多的份，又拎着那么重的包裹，你一定很疼吧，我知道你不说重不喊疼的原因。可我却时常和你怄气，拿你和其他人的妈妈比，还时常报怨说：“每次都要我打电话，你才来，平常在家没事多看看我又怎样。”甚至我还觉得自己挺委屈，认为你一点都不关心我。

妈，我错了，要不是那次不经意的留心你掌上的细节，我恐怕至今都还没发现，我拥有全世界最好的母亲。

简评：多多留心，你会发现生活中更多的细节，会更多地体会生活中的真情和美丽，会有更多的触动或感动，乃至震动。

记忆如同一面镜子，岁月给他蒙上了一层沧桑的灰尘。但只要轻轻拂拭，便又清晰的浮现出来……

“啊!”我猛地在椅子上弹起。

那是一个寒冷的冬天，一家人很难得的围在大炕边取暖，谈天。有爸爸妈妈在家的唯一一年，我还在读小学二年级的那一年。

“呜——”火坑上方悬挂着的水壶里的水烧开了。爸爸妈妈坐着没动。奶奶放下手中的活，起身来提水壶。刚提起水壶，她突然一个趔趄，水壶太满，开水从壶嘴冲出，接着便是我“啊”的一下了。滚烫的开水，淋到了我穿着布鞋，没穿袜子的脚背上。妈妈很不懂事的说着奶奶，然后帮我处理伤口。奶奶放下水壶，手足无措，显得很不安。于是接下来的时间里。我穿着脚背剪了的袜子和布鞋顶着寒风去上学，和同学玩的时候我只能用单腿……

奶奶每天都为我很仔细的洗脚，记得被烫的那天夜晚她帮我打好洗脚水，我死活不肯让她洗。她的心疼和自责溢于言表。看着我被烫破皮的像熟透的虾子一样的红着的脚背，她说：“我真该死，这么老了怎么还不死呢?还来烫孩子的脚!”然后用长满粗茧的手在自己皮包骨头的脸上响响的打了一巴掌!

我……我不记得之后的反应是怎么样了，我只知道当时，我大哭起来。

从小爸爸妈妈就外出务工，把我丢给奶奶，奶奶待我，虽然不能说是手捧她的那个打自己的动作是我觉得犯错的仿佛是我自己才对。那一巴掌，让后来的我变得稍懂事了，也让如今的我和后来的我倍感愧疚。

时间如流水，转眼间，我已十六岁了。奶奶，还能活多少年呢?在远远的家乡，她在牵挂我啊!那如镜的记忆，又重新蒙上灰尘，仿佛还有两根发丝在上面，一根青黛，一根花白。

一颗流星划过深邃幽境的深蓝色天幕。转瞬即逝的细节，闪烁最亮的光点，短暂而永恒。我享受这短暂的美好。银白色轻柔的气息渗入心扉，是在细节中被感动的温暖。

初三下学期时，家里的气氛明显紧张。我同往常一样拖着疲惫的身躯回到家，吃完饭又拖着沉沉的书包走进卧室。放下书包，坐在桌前，抬头看钟已过8点。一切都那么平静如常，只有秒钟在井然有序的“嘀哒”声……渐渐的。门外似乎有脚步声一点点靠近，很小心地停下来，似乎想尽量保持这一刻的宁静。于是，不动声色的身后的门被一阵风的气息轻轻带上。这举动虽然细微短暂，但仍被我所察觉，也仅仅因为这细节，我的心波动起来。回头望望窄窄的过道前那扇刚被“封起”的门，就像将我与父母分隔在两个不同的世界。那一刻，我充满了不解。我一直以为自己在父母眼里长大了，是被充分信任的，能够独立，有自制力不会受外界影响，然而这一关门的细节，却让我真切地感觉到他们的不理解不信任。我困惑，失落，感伤……

抬起头，窗外一片漆黑，我茫然的像一个迷路的，不被理解的孩子，在这个看不到风景的房间，没有月光没有星光，如同一个小岛在现实与期望的波涛中飘荡。世界睡着了，远处的一切都保持着熟睡的姿态，有风走来，用手拨弄我心头的灯，忽闪忽灭。

不知不觉中，我发现这小小的细节竟成了他们的习惯。我一直不以为然，有时还愤愤不平，直到偶然间从书上看到这样一段文字：“每一滴水都能折射出一个多彩的世界；每一双眼睛都能找到一个完美的角度；每一点泛着清丽旋律的小溪都闪烁着爱的光芒。不要只站在自己的角度空叹，用美丽的心来感受身边多彩的爱，你会发现被温暖包围。”

释然。站在父母的角度想想，关门的小小细节其实都是因为他们为我着想，为了不打扰到我学习，他们尽力地为我营造安静的学习环境。流露其中的是浓浓的关爱，浓浓的真情。这单纯美好的小幸福一直围绕在我身边，只是曾经得我不懂珍惜，甚至产生误解。豁然开朗时，我真切地感到心里的每个角落都被温暖着，被父母短暂而温馨的细节温暖着。

此时，窗外月光温柔的洒在窗前，繁星点点，阵阵微风吹过，向母亲的手抚过脸颊，暖暖的萦绕在心头。

再次“闻”到他们小心翼翼来“行动”的气息，我不由自主地回想起那段文字……闭上眼，眼前仿佛是父母关门的身影：斜着身子，缓缓地移动，充满关爱的眼神，轻轻的一步步后退，满怀温情的戴上房间的门。这小小的细节让我倍感温暖。瞬间，我心中的一扇门为他们打开，那心房被爱的气息填充着，被真情的温暖感动着。瞬间，像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。

细节中，我读懂了父母心中那颗充满爱的心，在我的天空熠熠闪光。

细节中，流露的是叫人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头丰盈洋溢。

细节中，门里门外的瞬间，关不住相通的情感。父母用爱为我点亮心灯，我用爱充实缤纷美妙生活……

[真情在细节中作文

我的老师中等个子，长着一张圆圆的脸，留着披肩长发，看起来很美丽，一双大眼睛炯炯有神，好像能看出每个同学的心思。一张樱桃小嘴，一笑便露出白玉般的牙齿。但别看她漂亮，却是个很细心的老师。

同学们提问题时，无论用多小的声音，胡老师都会听得一清二楚。我们班每个同学都非常爱上她的课，因为她的课总是很有趣。每当出现难以理解的知识点时，她都会想尽办法为我们讲述清楚：有时候在黑板上画图，有时候使用各种各样的手势，有时候向我们展示图片……总之，她的课有趣又好玩。胡老师把我们当成她自己的孩子看待，无论我们遇到什么困难，她都会尽全力帮助我们。

有一次，上课时我肚子疼的厉害，胡老师让我去办公室休息一下，下课了，胡老师回到办公室看到我痛苦的样子，轻轻抱起我把我搂到她怀里，心疼的对我说：“雅琪，坚强点，你妈妈马上就到学校接你去看医生，先喝点热水。”我听到胡老师这样温柔的声音，感觉是在妈妈的怀里，一下觉得肚子也没有那么疼了。

就是是我那细心又温柔的胡老师！

[细心又温柔的胡老师作文

那一刻，冰山融化，大地生春，一切都是那样醉人。

爱

爱

曾听过这样一个故事：一个父亲和儿子去郊游，儿子不幸掉入一个陷阱，父亲原本可以轻而易举地救出他，可这位“冷漠”的父亲却选择在洞口边一心一意守护，生怕有猎物伤害儿子。儿子在井里呆了一夜，父亲一整夜没有合眼。看起来那么冷漠的一个细节，却诠释着一个深爱

责任

20xx年5月8日，在佳木斯胜利路北侧第四中学门前，一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，造成双腿截肢。年仅29岁的她，将美好的年华永久定格在轮椅上。那让人感动的细节，张老师来不及作思考就做出了舍己救生的选择，灵魂深处护生的责任

张老师啊，你现在一切可好？那瞬间残酷的细节，让你失去了太多太多，让你失去当人生路上更多当“赛跑”主角的机会，可是，那一细节，却让你的爱

信念

一个沉重而弥漫死亡气息的一天——20xx年5月12日，昔日美丽繁华的城市在顷刻间变为废墟，却有一种声音打破了这死亡的沉寂——“红星闪闪，放光彩……”有一群孩子在废墟下唱歌。歌声没有失去活力，没有一丝悲伤，歌声中充满新的希望。旭日东升，反复唱歌的孩子们总算等来了救援人员。

信念

细节，它诠释着爱

细节，我仰望你的光辉！