景物作文!汇集20篇

寒风呼啸，刺骨寒风带来了我最喜爱最期盼的雪。

雪一直下着，趴在窗前的我就这么痴迷的看着。那一片片洁白的雪花在我的眼前往下飘，飘向大地，飘向屋顶，飘向花草树木，飘到我们的身上。我眼睛追随着雪花飘向的地方，大地铺上了地垫，屋顶像盖上了棉被，银装素裹的花草树木金光闪闪，还有沉浸在雪白世界的快乐孩子们……我被这一切吸引到门外。

“砰”的一声，一个巨大的雪球砸在我脑门上，惊醒了正在发呆的我。我的好朋友来找我啦!就在我刚刚反应过来时，一场精彩的雪仗已经开始了。我们以最快的速度捏了一个个带有“杀伤力”的雪球，一声令下，我们任凭雪球在空中飞射。这场雪仗可不轻松，为了守住自己的领土，我们都玩得很吃力。

大家玩累了，又开始滚雪球、堆雪人。原本以为滚雪球很简单，我开始捏一个较小的球，然后在地上一直滚着，球体的身子是越来越大，但越滚越不圆，倒像一个圆柱。我看到一个叔叔，他一边滚雪球，还一边修饰，他的圆球又大又圆，又光泽又结实，我们都跑到叔叔身边欣赏。在叔叔的帮助下，我们每个人都设计了一个雪具：雪人、雪房子、雪马桶和雪水池。相信大家看到过很多雪人，有活灵活现的雪人，也有四不像的雪人，温柔小巧的公主雪人也有，人高马大、面目狰狞的坏蛋雪人也有，但雪房子、雪马桶、雪水池大家应该见得不多吧!大家以后可以试试堆雪房子，可好玩了。

我和好朋友都囤积了许多雪堆，在叔叔的指导下，我们把雪堆压得严严实实的，密不透风，叔叔拿着工具开始在中间挖，一边挖一边修饰，在他的努力下，房子的门打通了，里面还修整出一块平地，可以放很多东西。接着，叔叔又把一堆雪修成椭圆形，再在里面挖了一个椭圆形洞口，我们帮忙磨平四周和桶盖，一个惟妙惟肖的雪马桶就出现在我们眼前了。借助叔叔的经验，我们开始自己动手，模仿着做了一个水池。路过的行人看到我们的杰作，无不停留观赏拍照。大家都忘记了寒冷，记住了这美好的时刻。

深吸一口气，空气很清新。扒开草地上的雪，竟发现小草已冒出新芽。冬天来了，春天还会远吗?这是一场迎接春天的雪，也许这场雪带来了很多不便，但在我心里，这场雪给我留下了如童话世界般美好的洁白无瑕。

前几天，我去了家乡的小公园，一走进大门就感到香味四溢，一阵微风迎面吹来，池子里的荷花也翩翩起舞，池子里的鱼儿也手舞足蹈，近处的牡丹可谓是婀娜多姿，绿叶苍翠！远处翠色  欲流，轻轻流入云际，千山万水的美瞬间展现了出来。

又一阵微风吹来，树木和花儿夹着泥土的芬芳，裹着大地的慈爱，向我扑来，使我心旷神怡。

经过大家的一致意见，决定在公园中登上最高的山，不一会，大家都登了上来，刚才还微风习习的公园，怎么摇身一变，就变的酷热难当了呢？我苦思冥想，绞尽脑汁也想不出答案。

在山顶玩了一会，这会的天气使我焦燥不安，不过还算好，虽然酷热难当，但万紫千红的花儿却使人如痴如醉。

这春色怡人的景致使我留连忘返啊！

煮鹤焚琴：把琴当柴烧，把鹤煮了吃。比喻糟蹋美好的事物。

醉翁之意不在酒：原是作者自说在亭子里真意不在喝酒，而在于欣赏山里的风景。后用来表示本意不在此而在别的方面。

作如是观：泛指对某一事物作如此的看法。

引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

旖旎风光：旖旎：柔和美丽。柔和而美丽的韵致风采或自然风景。

眼开眉展：形容极度高兴。

雪中送炭：在下雪天给人送炭取暖。比喻在别人急需时给以物质上或精神上的帮助。

新亭对泣：新亭：古地名，故址在今南京市的南面；泣：小声哭。表示痛心国难而无可奈何的心情。

寻幽探胜：探：寻求。胜：胜地，风景优美的地方。游览山水时寻找、搜索幽雅的胜地。亦作“寻幽探奇”、“寻奇探幽”、“探幽选胜”。

秀水明山：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

无边风月：无边：无限；岁月：风和月亮，泛指景色。原指北宋哲学家周敦颐死后影响深广。后形容无限的美好风景。

未能免俗：没能够摆脱开自己不以为然的风俗习惯。

蔚为大观：蔚：茂盛；大观：盛大的景象。发展成为盛大壮观的景象。形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

杀风景损：坏美好的景色。比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。

山清水秀：形容风景优美。

山明水秀：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。

水秀山明：山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

如花似锦：锦：有彩色花纹的丝织品。如同花朵、锦缎一般。形容风景绚丽或前程美好。

千岩竞秀：岩：山崖；竞：竞赛。重山叠岭的风景好象互相比美。形容山景秀丽。

名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方

名山胜川：风景优美的著名河山。

柳烟花雾：形容春色迷蒙的景象

浪蝶狂蜂：轻狂的蜂蝶。比喻轻狂的男子。

湖光山色：湖的风光，山的景色。指有水有山，风景秀丽。

福地洞天：原为道家语，指神道居住的名山胜地。后多比喻风景优美的地方。

人人都说家乡美，可我的家乡格外美！

小时候的我总喜欢跟着奶奶到田间嬉戏，田间那些陪我成长的伙伴，永远是我心中最美好的记忆。

春天，田野里金黄的油菜花夹杂在绿油油的麦苗里组成了一幅幅美丽的春色画卷，令人赞叹不已。池塘边，可爱的桃花姑娘穿上了粉红的外衣。春风吹过，桃花姑娘拉起了柳树的手跳起了舞。田边，奶奶的生机勃勃的小菜园里，韭菜露出了又细又长的头，青菜似乎也来抢风头，一个劲儿地生长着

盛夏，奶奶卷起了裤角，光着脚，弯着腰在田里种上了秧苗，烈日灼晒着奶奶，豆大的汗珠顺着奶奶的脸颊一颗一颗滚落下来。灌溉那幼小秧苗的原来是奶奶辛勤的汗水啊！

深秋时节，田间五彩缤纷。瞧，棉花白，白生生；谷子黄，黄澄澄；高粱红，红彤彤；秋菜绿，绿油油。苹果涨红脸，石榴咧嘴笑盈盈啊，好一派深秋图景！

呼——呼——一阵阵寒风掠过，那是冬日的田野啊。一场大雪过后，麦苗儿，油菜儿全在棉被里睡着了。只有大蒜儿睡得最不老实，绿绿的尖尖手脚，都翘露在被子外面。有水草的地方就留住了一束束姿态各异的雪。有的像胖乎乎的雪娃娃，有的像傻乎乎的北极熊，有的像玉山群峰，有的像玉树琼花。雪后的乡村田野，仿佛变成了一个粉妆玉砌的世界。

暑假的一个傍晚，我又跟着奶奶来到田间，远处的上空升起袅袅炊烟，好像一个个穿着白纱的少女在翩翩起舞，在夕阳的照耀下婀娜多姿。夕阳照耀着家乡的田野，家乡的田野充满者勃勃生机。

我的家乡在天津，那里有许多美景，其中我最喜欢的就是泰丰公园了。

泰丰公园位于开发区，因为离我家很近，所以我经常到那里游玩。一走进泰丰公园的大门就看到一个大碑，上面刻着四个大字：泰丰公园。往前走，我就看见一大片树林，树林上有几个鸟巢。小鸟在鸟巢边叽叽喳喳的叫着，扑棱棱飞来飞去，好像在跟我问好。

再往前走，我就看到一个小池塘，小池塘里有许多小鱼在游动，有的颜色金黄，有的颜色血红，有的颜色银白，它们摇动着美丽的尾巴，像是在比美。

转个弯，我发现草地上有许多五颜六色的小花，有红的，黄的，粉的，蓝的……各种颜色的花争奇斗艳，竞相开放，好看极了。这时，一片毛絮从我眼前飞过，哇!原来是杨树的种子在天空中翩翩起舞。看着看着我仿佛也变成了一片毛絮，和小伙伴们在天空中手拉着手跳着华尔兹。忽然，风停了，我停止了舞动，这才想起来我不是毛絮，我是在看美景呢!

从泰丰公园回家的路上，我回想着泰丰公园的美景，不禁想起了韩愈的诗句：草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了；鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色；岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量；广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。

你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道；光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

扬手，又是秋。手扶斑驳的岁月，漫步时光回廊，倾听心音袅袅，一纸浅墨，绘不尽万千风景，断章残句，镂刻碎碎牵念。

用一季的守候，写满殷殷的期望，期望在一个轮回里，又是一树繁华的芬芳。那一场匆匆的花事，仍留残香，秋韵的余味，犹在耳边回响，来不及回望，一抹心事，还来不及典藏。

人生的滋味，只有经历了冬的凛冽、春的烂漫、夏的狂热，才有秋的充实。 唯独喜爱枫香凌乱的季节，没有刻意地追求，也没有特意的停留，以一种优雅的舞姿勾勒出生命的轮廓。

岁月，因为走过而美丽;生命，因为经历而丰盈。撷一枚落叶，品味秋的苍凉。人生四季，苦过，才知甜蜜;痛过，更懂珍惜。

秋霜叶红，不在意欣赏，那是一种内涵的唯美;静水流深，不在意炫耀，那是一首隽永的诗。叶落，虽伤怀，却是一种必然;风寒，虽切肤，却是一季时节;雪舞，虽美丽，却是一道风景。品尽百味，而无味，因为看透;阅遍千山，而无景，因为看清;历经沧桑，而无伤，因为看淡。

时光在浅淡的笔墨里游走，岁月在清脆的歌声里沉浸。花开花落，都有定数，草枯了，会长绿，人老了，却回不到过去。秋去冬来，一年又一年。

一片片唯美的秋叶，香染了流年的梦;一段段回忆，缱绻了红尘的情;一缕缕思念，穿透了心灵的魂;爱了一天又一天，忆了一年又一年----

落叶不悲伤，只因它更懂得岁月的交替，委婉的离开是最好的选择。

胸怀阳光的味道，觅一处桃园渡口，，且行且惜，且惜且悟，盈一眸恬淡，静守流年。陌上枫红，曼舞流年，沿一路走过的时光，放逐记忆，那悠长又快乐的点滴，如枫红，入眼成媚，入心成颤。习惯于在这样一个季节想你，看一朵相思，穿过心灵的千回百转，开成最美的暖。

生命在四季的更替中日渐繁华，又日渐殆尽。回首的时候，才知道从前的那缕朝霞本该珍惜，从前的那抹夕阳不该轻易错过。

叹流年，吟沧桑，原来落叶飘零的秋天，荼蘼的夏伤终究成为永恒的定格，看不破的永远是如烟的红尘。

岁月流转，季节轮回，当微凉的风翻过了这一季的浮华，明媚静美的秋，如女子头上一朵温润而璀璨的钗头，既有浓郁的色彩，亦有温婉的姿态。

[关于描写秋天的景物作文

我喜欢的景物是校园，因为波光闪动的晴天、云雾迷茫的雨天，让人们不禁想起一句千古名句：水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。让人迷醉在这美丽的校园之中。

晴天是花儿盛开的季节：广玉兰开出了火红火红的花朵，也结出了像松子一样的果子；&ldqu;达&rdqu;楼（教学楼名称）下方的花儿向人们绽开了笑脸；到了八月份樟树林里的桂花树开花了，芬芳迷人的清香飘满了整个校园；有的小朋友还喜欢玩双杆，翻金斗云，翻起了金斗云，更翻起了小朋友的欢笑。

雨天，尤其是雪天，樟树林就像是我们大家的游乐场，有些小朋友总喜欢在那儿去&ldqu;溜冰&rdqu;，虽然摔了一跤又一跤，表面上没有快乐，可是心里却是美滋滋的，樟树林里有许多不知名的小树，有一棵桂花树，还有小朋友的欢笑声。

看，这就是我喜欢的景物，一所美丽的铁树学校。

[我喜欢的景物300字作文

今天下午，叔叔带着我和妈妈去大姨家，一路上我看着那绿莹莹的麦田，在阳光的照射下显得很美丽。

到了大姨家，我骑着森豪的自行车，去欣赏风景。我骑上车一直向东，来到村外的乡间小路上，在一棵茂盛的梨树下停住，不禁想起了：“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”再往前走是一片花的原野，在油菜花、紫丁香的陪伴下，我感觉已经深入奇境了。最后一处地方是水平如镜的水库！我上去之后，看着那清澈的湖水，瞬间就觉得自己心里很安静，真是湖光春色，两岸花香！

回去之后，我便告诉了妈妈，妈妈说：“很好，那你是不是觉得很美呀？”我说：“是的，就象做梦一样。”

要走了我恋恋不舍地离开。同时，还对刚才的景物念念不忘。所以，我打算把那些景物全部记在脑海中。田园景物让我留下印象，我要把它画下来，永远记住它。

每每看到家乡的那片田，我的心情就激动了。

春天来了，沉睡了一个冬天的麦子苏醒了，给大地穿上了嫩绿的新装，勤劳的农民们忙开了，给麦田施肥、除草。很快，麦子成熟了，沉甸甸的麦穗在风里给大地唱出一首动听“沙沙”的歌。农民们沉醉在丰收的喜悦中，忘记了疲劳，又开始新的播种——稻子，过不了多久，种子吐出了新绿，长成了一片碧绿的海洋。

夏天来了，稻子长大了，变成了一片金色的世界。孩子们在田头欢乐地玩耍，那悦耳的欢笑声时而不时的引来几只美丽的小鸟。

转眼，秋天到了，农民伯伯又开始忙着收获了——金灿灿的稻子铺满了田头。农民们乐在脸上，喜在心上。终于，人们过上了丰衣足食的好日子。

不知不觉中，大地迎来了冬爷爷。麦苗弟弟冻得直发抖，冬爷爷把他的口袋打开，漫天的雪花给麦苗盖上了厚厚的一层银色的棉被。俗话说，今冬麦盖三层被，来年枕着馒头睡。我想：明年一定又是个丰收年。

同样是一片田，今昔相比却让人感慨万千。

过去，这儿是一片荒凉，田头杂草丛生，田间稀疏的庄稼，农民收了还要被日本和土匪抢夺去。人们甚至被日本人抓去，逼着他们修房子，做苦役，不管什么重活累活都让百姓去做。许多人都被他们折磨死去。

听爷爷说，他们小的时候，学校离家很远，于是他们都是天不亮就起身步行去上学，饿了，没吃的，就找路边的野菜吃。爸爸中学的时候已经有了自行车，他可以骑车上学了，而我们现在进了县城，坐进了宽敞明亮的教室学习，每天都是由家长骑着电动车或开着汽车接送的。我们的生活真的越来越好了。

春天，家乡依然美丽，百花争艳，万亩萌发。这样的，美景使人陶醉，使人浮想联翩！春天是个神奇的季节，因为在春天里，新叶吐芽，显示出生命的延续！

夏天，家乡依然美丽，骄阳似火，树木葱茏。这样的，美景使人醒目，使人回忆炎热！夏天是个神奇的季节，因为在夏天里，树木繁茂，显示出生命的顽强！

秋天，下的雨，是那样迷人，像千万支箭射入人间，一阵风吹过，像一位姑娘将“箭”射入人类的心里，使人有一种冰凉的感觉。一棵树上落下的叶子，像遍地铺金一样！

冬天，吹的风，是那样袭人，像千万把刀刺向人间，太阳出来后，像一位神仙将“光”撒入人间的大地，使人有一种暖暖的感觉。一座房屋顶上的白雪，像遍地银链一样！

家乡的季节是非常的神奇！每个季节，都有自己不同的风格，现在只有一个比喻非常的恰当那就是，每个季节都是一位神奇的魔法师！

天一听到下课时那悠扬的铃声，我都会如释重负地放下手中的课本，微微偏头，望向窗外。晴朗的蔚蓝天空下，层层叠叠的枝叶繁茂的树映入眼帘。是的，要说整个校园最吸引我的，那便是这棵棵挺立着的树了。

当我暑假时第一次踏入这校园的时候，我的视线就被这浓郁的迷人的绿所吸引了。阵阵微风带起枝叶的共鸣，空气中都溢满了清新的自然的气息。校园里种着的树种类繁多，深深浅浅的绿和谐地搭配着，宛然一幅幅完美的画作。

时值初秋，叶已开始泛黄了，窗外的景色变得缤纷起来：仍旧怀恋着夏日的深绿、微微入秋的金黄，还有那已经摇摇欲坠的橙红，在秋日的暖阳下交织着属于它们自己的旋律。

一阵风从树林中穿梭而过，带下几片金黄的枯叶，它们都经历了发芽、成长，在盛夏时节那灿烂的阳光下竭尽全力地伸展，然后为秋日的到来添上它们最后的一丝光彩，最终落叶归根。它们也如同那美丽的花儿一样，它们挣扎过，怒放过，把自身的全部美丽展现给世界，才带着不甘的心情，缓缓凋零。它们没有花儿那般炫烂多彩，却有着它们自己的坚持，自己的光芒。那是一种如同太阳般耀眼的光辉，汇聚着叶子们的生命和希望。

瑟瑟秋风中，那一棵棵大树早已褪去了原本的青涩，就那样静静地站着，经历着一次又一次的叶繁叶衰，永久的站在那里，那个从教室窗口一眼便能看到的地方。

[校园景物描写作文400字

我的家乡在朝阳，这里是第一只鸟飞起的地方，是第一朵花绽放的地方，这里有古老的南北双塔，有雄伟壮观的凤凰山……但我最喜欢的还是那美丽的大凌河。

我虽然没见过波澜壮阔的大海，没有玩赏过水平如镜的西湖，但是，在我心中家乡的大凌河有时就是那波澜壮阔的大海，有时候还是那水平如镜的.西湖。大凌河的水真静啊，静的让你感觉不到它在流动；大凌河的水真清啊，清得可以看见河底的沙石；大凌河的水真绿啊，绿的像一块无瑕的翡翠。

大凌河不仅水美，河畔也美。河畔有绿绿的草坪，像绿绿的地毯一样。一阵风吹来，小草随着微风正在跳舞。草坪上还有几棵婀娜多姿的绿树和伟岸挺拔的杨树，树上有许多小鸟叽叽喳喳地叫，好像是在讨论：这里的景色真美啊。在草坪的周围还有几条用鹅卵石铺的小路，风景非常美丽。

大凌河的水美，河畔美，但这里的人心灵更美。有一次，我去大凌河玩，看见两个老人手里拿着两个黑色的塑料袋，走到大凌河的岸边。我以为他们要往大凌河里扔垃圾呢，仔细一看，他们来到河边，打开塑料袋，几条小鱼就游进了河水里，原来他们是来放生的。你看，他们的心灵多美啊！

大凌河是我们的母亲河，它哺育着我们三百多万朝阳人，它就像长江、黄河一样伟大。它从来不求回报，默默地奉献着。我爱美丽的大凌河，你呢？

星期六，我和妈妈跟着小叔叔、小婶婶和弟弟一家一同外出旅游。我们先游览了郴洲永兴的板梁古村，接着来到了东江湖。

一路上，百花齐放，蓝的、粉的、白的、黄的——真是五颜六色、千姿百态。微风吹送之际，桃花优雅地跳起了舞，油菜花你推推我，我挤挤你，像是要急等着上台演说，竞争油菜花王似的。星星点点的野花儿，如一个个娇滴滴、粉嫩嫩的小姑娘。在春天这个自然大花园里，蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓自由自在地飞舞，小草儿嫩绿嫩绿的，我们一边拍照一边欣赏着这美丽的风景。

不久，我们看到了东江湖大坝，小叔叔告诉我们，这个大坝把东江湖的水拦住，不仅利用水力发电，涨洪水时，还可以泄洪，防止水灾。

然后，我们去了码头，租了辆快艇。我们穿好救生衣，小叔叔让我们感受感受东江湖的水。我和弟弟迫不及待地卷起袖子，忐忑不安地把手伸进水里。啊！我的手一伸入湖中，就感觉到了丝丝凉意。一条快艇迎面而来，水荡了过来，卷成一条巨大的白色浪花。风迎面吹来，凉凉的，却又不觉得冷。

湖中还有许多小岛，小岛上树木郁郁葱葱，还有几幢房子哩！有一座小岛上还有层层叠叠的梯田。如果我会游泳，而且水性够好，我一定会扑入东江湖，像鱼儿一样自由自在地畅游。

大约二十多分钟过去了，我们来到了兜率溶洞。我和弟弟兴冲冲地冲进溶洞“探险”。一进溶洞，一根大棒子似的石头就吸引了我们。导游介绍说：“这就是金箍棒，据说它一百年才长一厘米，要一万年才能长到顶。”唉，恐怕我是看不到这金箍棒长到顶喽！我心想。接着我们来到了一个叫“中流砥柱”的石钟乳，只见它已达到顶端，导游说它高达36米，是这个溶洞中唯一一根到顶的石钟乳，也是这儿最长最高的石钟乳。溶洞里有“动物世界”、“八百罗汉”、“众仙聚会”、，老龟、猫头鹰、狸狸等动物惟妙惟肖，八百罗汉笑咪咪地望着我们，百花争相开放，逼真极了。最后，太上老君手持拐杖，目送我们走出溶洞。

出了溶洞，我们又坐上了快艇。正午的太阳照在湖面上，远处的湖水波光粼粼，往近处看，却又碧绿碧绿的。快艇开动起来，掀起的浪花却又是银白银白的。小婶婶说东江湖的水是4A级的，没被污染，清澈极了，可以直接饮用。东江湖还盛产鱼，无论是大鱼还是小鱼，都鲜嫩可口，美味极了，而且很有营养。

东江湖一游真是太棒了，我爱上了美丽的东江湖！

温柔的春风，缠绵的秋雨；卓越的月影，璀璨的星空；朦胧额晨雾，缤纷的晚霞；俊俏的风铃，辽阔的草原；潺潺的小溪，茫茫的大海；莽莽的丛林，欣欣的果园气象万千的风光，让世界更精彩。

富丽的牡丹，清幽的茉莉；参天的大树，柔嫩的小草；高翔的老鹰。叽喳的麻雀；庞然的大象，机灵的小猴眼花缭乱的万物，让世界更精彩。

大自然就是这么美妙。

“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”飞流的瀑布及如闪电，顺壁挂下，亮晶晶的如丝如缕而这一切隐在湿露露的水雾中，罩在彩虹中，像一曲交响曲，一幅写意画。

美丽的大自然你可真是个调皮的小孩子呀！千姿百态，欢乐无比。

春天，你变出了春天，增加了鸟儿的歌唱，动物的狂欢和潺潺的流水，大自然看来你的心情可真好呀！鸟语花香飘向每一个角落，让树木，小草知道自己的魅力，徐徐的微风轻轻地吹拂着嫩绿的柳丝，照印在碧玉的小溪上，仿佛小溪也有了手和脚翩翩起舞。

大自然呀大自然，你看你的魔术变出了夏天，参天的大树都被你的脱下了漂亮的绿装，花儿都被你失去了灿烂的美丽的大自然你可真是个调皮的魔法师呀！，但你是个不合格产品！

难道这调皮的大自然不为更奇妙吗？

苏州美在哪?是那溪水潺潺，林深鸟静的山涧;是那细雨绵绵，杨柳舞蹈的河岸;也亦是那吴侬软语，黑瓦白墙的人家。

阳春三月，万物复苏，香椿树上冒满了新芽，阳光柔和的笼在嫩叶上，给它镀上了一层淡淡的边光，他们热热闹闹的扎成堆坐落在一起，叽叽喳喳的不知道在嘟囔着什么，一切都是这么和煦这么温柔，使人不禁陶醉于此。可是啊，总有人看不惯美丽的东西，他们无情的把手伸向那一簇簇香椿头，硬是要把他们分开，而那香椿树，也常常凄凉的孤立在那。

所以呀，有心人啊如果可以在他人对那些嫩芽芽的苗子下手，你温柔的挡下他们的手，给他们一个微笑，你那温暖如四月芬芳的笑容，回避着阳春天的任何事物都要美丽。

“哗啦……哗啦……”河流的水声总是连绵不断此起彼伏，那些朴实的江南人喜欢倚在河边，哼着水乡小调，笑嘻嘻地谈着这几天街坊的趣事，但是他们的手也不歇息，把盆中的异物放在石台上搓揉，一阵阵白沫丛石阶上慢慢往下滑，虽然它清洗了衣物，但是它也污染了那一条条江南小溪。搓洗完后，那盆连着衣服都往水中荡涤，惹得群鱼惊散，一朵朵白沫如同白莲一般在水中飘荡，随而四散成水，涟漪尽泛。

所以呀，有心人啊莫要责怪他们，他们打出生起便生活在这，骨子里得习惯也不是说改就改得，你也是，轻轻得阻拦他们，温柔得劝告，他们定会不好意思的闹闹腮，尴尬笑笑然后抱歉。

苏州终究是美丽的，这不可否认，但是，你有没有想过你是否做过些什么，说过些什么使得苏州更光彩。若是没有，那你便如我说的做，去街坊走走看看，我相信你会有一些感叹与行动。

时光不停地向前流去，天气也渐渐地凉爽起来了，吵人的蝉鸣声被秋风吹散了，代替它的是晚间阶石下石板缝里蟋蟀的悲鸣声，小学关于秋天的作文。啊!秋天，那可爱的秋天终于来了。

古往今来，秋天，一直是被人们赞美最多的季节，在秋天里，人们总是会收获他们的成功。俗话说;“一分耕耘，一分收获”，一场耕耘是为了一场收获，没有收获，耕耘就失去了意义。没有秋天，春天又意义何在。秋天，比春天更有意义，花木灿烂的春天固然美丽，然而硕果累累的秋天却透着丰收的喜悦，瓜果飘香的秋天，富有它灿烂绚丽的色彩。

秋天来到果园里，柿子弯下腰鞠个躬就压得枝头快要折断了，荔枝妹妹太胖了撑破了它的衣裳，露出了它白白的肚皮，硕大的苹果挂满了枝头，露出了甜甜的笑容。秋天，来到农田里，玉米换上了新装，穿上了它金色的衣服，裂开嘴对着我们笑，露出了满口的金牙。西红柿为了让自己更美丽，把口红都涂在了脸上，土豆太兴奋了，把绿色的嘴巴笑破了，露出了黄色的舌头。秋天来到花园里，这里是菊花的天地，也许它们，更加喜欢这里沉甸甸的金色，所以才选择了在秋天里开花，绽放自己的美丽。菊花那卷曲的花瓣像一个个卷发的小姑娘，合着秋天的舞步欢快地摇摆。

我眼中的秋天是喜悦的，因为秋天人们终于可以收获他们的成功，我眼中的秋天是团圆的，因为中秋来了!而月又是秋天的代表，在这清凉的秋夜，人们细细的品尝着月饼，望着圆圆的月亮许愿。这就是秋天的骄傲。但是，我眼中的秋天，也有无情的，这不秋天的雨是无情的，打落了许多树叶，纷纷让它们离去，两天不停地绵绵秋雨还会打破农民伯伯辛勤劳作，使他们辛苦种下的粮食，会被无情的绵绵秋雨浸泡在水中，无法晒到太阳。高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。秋啊!你也有无情时。

啊!秋天，你在我眼中是画，是满月，是喜悦，是成熟，是收获。让我们一起赞美秋天，赞美丰收的季节----秋，赞美这绚丽多彩的秋。

[秋天的景物小学作文

我的家乡—丰镇，那里人杰地灵，有丰富的物产，又有景色秀丽的公园，可最美丽的就是家乡的夜景了！

每当夜幕降临，丰镇就焕然一新。大街上川流不息的汽车来来往往，灯光闪烁像银河从天而降。

“渔儿湾”公园里的中心湖清蜥的映出一幢幢高大建筑物雄壮的倒影。

西滩广场上随着优美的乐曲清泉一股而出，犹如一条白龙纵身入水。喷泉池中，清澈的池水倒映着五颜六色的华灯，池面银光闪闪，十分动人。

夜晚的丰镇多么明亮，多么辉煌！我热爱我的家乡，更爱家乡的夜景。

三周前，我们从集团来到酒店事业部，搬移电脑、桌椅，安置文件、资料就占用了半天时间。收拾妥当后，一行三人赶紧到了施工现场，在那里我们见到了手持对讲机的郭思。他带着火红色的安全帽，夹在两个工程师之间聚精会神的看着管道大样图，做着最后的校对，说话的嗓音非常清晰甚而至于有些大嗓门，分明是很紧张的“临战”状态。我们看了看错落有致的管网，目光回到正在作业的管体上，有几个瓦工师傅发现我们了，郭思傍边的设计评审工程师也发现我们了，轻轻敲了敲他的大臂，郭思扭过了头，见我们矗立在管井周围并未走动冲着我们中间的小武说道：“办公室桌上有盆竹子，你们尽快把它复活。”说完继续对照图纸现场勘测施工质量。

听完郭工的指令，我们都有些诧异。望着工地上堆积的P.O42.5硅酸盐水泥包，我有些怀疑自己的耳朵，如果刚才的安排是让我们一起复核系统图纸，或者是测量混泥土的抗压强度，要不然叫我们到项目部资料室查一下现场评审的结果，跟进项目形象进度与工程量，与我们的初来乍到才相吻合，让我们工程管理人员做一个施肥、浇水、培土的花匠？

玻璃墙内复合板与锡铝合金拉手的办公桌上，一盆枯萎的细竹甚是惹眼，叶、枝、杆都接近干枯，没有生命的体征，盆中的红壤体味不到营养成分，怕是很多天没有浇水了，花肥严重匮乏。

这是晋代戴凯著《竹经》和明代徐光启著《农政全书》记载的龙须竹，生辰州及浙三山谷间，高不盈尺，而枝秆细仅如针，可作盆玩，但遇冬不可见霜雪。大理市旅游、花、鸟市场如火如荼、四季常青，能够买得龙须竹盆栽不算罕事。只是一不小心坏了竹子的风水，龙须竹喜欢潮而不湿的土壤，竹叶也需经常喷洒水分，但忌积水。夏秋时节，薄施氮磷钾复合肥、尿素等，直到竹叶光泽鲜艳。每2-3年翻盆一次，时间大致4-5个月。修剪、润枝等细活需要等到竹子长多了或者是出现了竹螟、介壳虫、蚜虫等病虫害。一周的时间里，查看图纸、统计工程进度、招标采购安装设备之余，我们都会细心的关注龙须竹的成长，眼看着竹子枯木逢春，小武和小妹都很欣喜，印证着水到渠成的必然、生命成长铁的规律。周末的总结例会上，郭总监先拍了拍我们三个的肩膀，淡淡的说：“你们能够运用专业技术，用耐心、细心、担当的责任心把几近绝望的龙须竹带回到春天，相信你们一定能够把工程项目管好、做好。”我们都很会意、信心满满。郭指导的胸怀意境如同‘三岛’、‘四洲’、‘九曲’的风景名胜洱海，宽广无比。

不经意间，我想起了板桥先生的理学诗篇：“四十年来画竹枝，日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦，画到生时是熟时。”郭总监真的胸有成竹。

[龙须竹景物作文

小学生的作文在小学阶段的语文科目中占很大的比重，在济南小升初考试中也有很重要的位置。为帮助大家学习强化作文功底，济南奥数网小编整理了济南小升初作文基本功训练。

济南小升初作文景物描写训练：写景训练七

怎样观察和描写树木花草

花草树木的种类繁多，形状各异。观察、描写花草树木，要抓住它们的特征。树木花草一般都有根、干、茎、枝、叶、蕾、花、果等部分，但这些部分不仅不同，而且有的有突出的特征。如有的根很细长，有的干很粗壮，有的花很美丽，有的叶很茂盛。在观察、描写的时候，就要抓住不同的特征。

如下面例段：

楼外近处，一棵威严的百年老榕树，顶着擎天的华盖，昂然挺立，遥相对望。大榕树盘根错节伸出来的根茎，比一般的小树还粗壮。青枝绿叶，俯临江水。

那一尺多高的万年青，远看就像古老的金字塔，近看却似一个青罗盖。那粗糙的身躯，顶着密集的枝叶，翠绿的枝叶一层层重叠着，有的蜿蜒向上，也有的垂直向下，这形状再配上那裸露的龙爪似的劲根，仿佛是一条翻腾的蛟龙。再看看枝条上那些绿油油的叶子，大的一寸来长，椭圆椭圆的，映出幽幽绿绿的光泽，使万年青显得更加生机勃勃。它虽无馥郁的馨香，也无红花的点缀，而只有朴素的绿叶为伴，但它那奇形怪状的样子，却叫人十分喜爱。

一座突兀峥嵘的石峰上，挺立着一棵松树。它高大挺拔，树杆笔直笔直的，栗棕色的树皮上饰着椭圆形的鳞片。至树冠处才横伸出几杆枝丫、都朝向阳的方向平展着，密匝匝、绿苍苍的针叶，呈扇形状，有如一只巨鸟展开翡翠似的翅膀，随时准备凌空飞翔。

上面三个例段写的虽然都是树，但由于抓住了每种树的特征进行观察描写，因而树栩栩如生，各有特色。如例段（1），以"百年老榕树"的"威严"为特征，写它"顶着擎天的华盖，昂然挺立"，"盘根错节"；例段（ 2），抓住"万年青""青"的特征，写它"无红花的点缀"，"只有朴素的绿叶为伴"，"那绿油油的叶子"，"层层重叠"，"使万年青显得更加生气勃勃"；例段（3），则抓住松树"高大挺拔"、"笔直"的特征，重点写它那"密匝匝，绿苍苍的针叶"，给人留下了深刻的印象。

描写树木花草，还要注意其形态、颜色、气味及其萌芽、成长、开花、结果、枯萎的变化。如下列例段：

春天的夹竹桃，繁花盛开，有的大红，有的桔黄，有的洁白。一丛丛夹竹桃上像撒满珍珠、玛瑙和白玉，十分美丽。秋天，西风萧瑟，娇气的树林纷纷落叶了。但是，一排排夹竹桃顶风傲立，那墨绿的枝叶互相交错，好像绿色的卫士手挽着手护卫在大路两旁。

月光下白的潇洒，紫的朦胧，还有淡淡的幽雅的甜香。非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出这是丁香。

三月的桃花粉红艳丽，吸引了多少游人，而校园路边的李花却使我不忍离去。五个白色的小花瓣合成了一个小脸蛋，花瓣中那许多纤细的花蕊，顶着一粒粒淡黄色的小点点。三四朵花围成小圈，在春天的吹拂下抖动，真像一群天真活泼的孩子羞涩地跳着"圆舞曲"……李花，它没有用艳丽的色彩来显示生命的欢乐，而是用洁白的心灵来报答春秋。

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的；有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星……，微风过去，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

夜来香的叶子是对着长的，它刚出来的叶子是绿色的，它绿得像碧玉、像翡翠。到了七八月份，夜来香每天晚上伴着月亮开放。它还有个特点，太阳一出来，它就谢了。第二天又有一批新的花儿伴着月亮开放。它那四片浅黄色的花瓣，杏黄色的花蕊，凑成了一朵朵美丽的小花，看上去淡雅、清秀，散发出一股沁人心脾的花香，使你如醉如痴。它虽不像牡丹花那样引人注目，也不像君子兰那样名扬四方，然而，我爱它，它把自己仅有的芳香，无私地送给人们。

以上例段分别描绘了夹竹桃、丁香、李花、荷花、夜来香等五种花的不同形状、颜色、气味以及随季节变化的不同特点。例段（1）写夹竹桃随季节变化的情况：春天，"繁花盛开"；秋天"那墨绿的枝叶""顶风傲立"。例段（2）抓住丁香花"色"和"香"的特点描绘。例（ 3）写的是李花，作者运用比喻、对比等手法，重点描绘了花的颜色和形状。例（4）是写荷叶的形状、姿态与香味，比喻巧妙，语句精练。例（ 5）抓住夜业香开花随时间变化的特点："到了七八月份……，每天晚上伴着月亮开放"，早晨"太阳一出来，它就谢了。第二天晚上，又有一批新的花儿伴着月亮开放。"

同学们都知道，文章中的写景状物，都是为突出文章的中心思想服务的，是要表达作者的某种思想感情的。描写树木花草也是一样，要寓情于景，情景交融，把无"知"无"觉"的植物写得有"血"有"肉"有"情感"。这样描写，树木花草就有"神"（神韵、精神）了。

请看下面例段，是怎样写树木花草的"神韵"的。

春风拂过，披着鹅黄嫩衣的杨柳，摇摆着轻柔的枝条，婀娜曼舞地吟颂催耕田。呼唤人们，快快在春耕里播下希望，在耕耘中把汗水流淌；在春风中遥望那压弯枝头的桃李，在春中憧憬那殷实的金粮。这缕缕希望的情丝，不正是从那嫩嫩的枝条里抽出的吗？丝丝缕缕扣人心弦，人的希望随着绿叶的萌生而萌生，由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满。绿色的汁液汩汩流动，人们的希望在盼望中生长。杨柳啊，和人类是多么的亲密无间！

本段以拟人的手法写杨柳"吟颂催耕曲""呼唤人们，快快在春耕里播下希望"；又从杨柳"由含苞到滋芽，由鹅黄变嫩绿，由嫩弱长丰满"的生长过程，联想到"人的希望随着绿叶的萌生而萌生"，写出了人与自然"亲密无间"的关系，也表达了作者热爱大自然积极向上的思想感情。

盆栽里的仙人掌，它的坚韧的性格已经够使人吃惊了。有水，没水，天热，天冷，它都在不乎。它那翡翠似的、长满硬刺的掌状茎一直向上伸着，像叠罗汉似的，一片"绿色的手掌"上面又长出一小片来，重重叠叠，以这个姿势矫健地挺立着。无论天气怎样亢旱，别的盆栽植物都已垂下了头，它却总是生机蓬勃，凌空直上，……这么雄纠纠的带刺的植物，谁料得到，它们却开着鲜艳的花朵！有些仙人掌的花美丽极了。

本段写仙人掌，除对它的形状进行了细致的描绘外，重点突出了仙人掌"坚韧的性格"："有水，没水，天热，天冷，它都不在乎"；"无论天气怎样亢旱，……它却总是生机蓬勃，凌空直上"……还"开着鲜艳的花朵"。写出了仙人掌与众不同的"吃苦耐旱、拼搏向上"的"精神"。

红棉何以叫英雄花有好多说法。……--因为它孤愤，不需一片绿叶扶持；因为它傲风寒，以怒放宣告寒潮的败退；因为他不飘落一片花瓣，即使跌落泥尘，也是整朵整朵的，像不屈的英雄淌下的血泪。

本段的特点是没有描绘红棉（也叫木棉花）的色、形、味，而是以"孤愤"、"傲风寒"、"像不屈的英雄淌下的血泪"等拟人的方法，表达红棉的"性格"。

上述各例段告诉我们，观察和描写花草树木，要注意三点：第一，要抓住它们各自的特征；第二，要仔细观察其形态、颜色、气味及生长过程；第三，要写出树木花草的"神韵"，做到情景交融。这三点当然不是孤立的，在观察和描写时，应有机结合，融为一体。

读一读，练一练：

1．读读下面描写树木花草的例段，想一想：每个例段描写的是什么？抓住了描写对象的什么特征？是怎样进行描绘的？按要求完成各段的练习。

走近枫林，看那树身不但粗壮，而且高大，高高的树干上伸出无数的枝叉。那片片红叶在微风中轻轻地抖动，不时飘飘悠悠地落下来，给山路铺上了一条红色的地毯。踩上去感到那么柔软，那么舒服。我轻轻拾起一片枫叶，那红彤彤的叶面上布着清晰的叶脉，边缘上长出均匀的锯齿。样子虽然像张开五指的小手，但颜色却像一团燃烧的火焰。

①这段话主要是描写_______。哪两句是写枫叶的形状的？用" "标出来。

②段中用了两个比喻，把有关的句子找出来写在横线上。

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黄土高原有种乔木，叫做钻天杨。主干挺直，枝枝相抱，叶叶聚拢，青翠碧绿，钻天而立。它不嫌黄土高原的贫瘠，不畏西北风雪的严寒，生命旺盛，团结向上。

①这段话用了______、______两种方法描写钻天杨的外形特征。

②用" "标出写"神韵"的句子。

我看到一片茫茫的竹林，被一场大雨洗涤得绿生生的，像一泓湖水向天边漫下去，染绿了风，染绿了雨，染绿了我的眼睛，染绿了我的心境。

①这一段话主要是描写竹林的________

②段中一共用了______个"绿"字。这样写有什么作用？

③用" "标出排比句。

我觉得，竹子的情与性在其坚节、劲直、虚心、磊落、根固。说其美，美在这里。我爱它，爱在这里。

这段话的第一句是写竹子的______。第三句表达作者爱竹子的______。

山坡上，一墩墩耐冬花，婆婆娑娑，生机勃勃。翠绿枝头，红花点点，像是燃烧着的火苗，鲜艳夺目。花分五瓣，火红纯赤，其蕊金黄，微透芳香。那绿叶、红花、黄蕊蕊上，好似抹着一层奶油油的蜡光。

①这段话描写了耐冬花的形状、______、______。

用" "标出段中的比喻句。

牡丹池内，花团锦簇，五彩缤纷。那姚黄，双手捧出一堆黄澄澄的金子，在阳光的照射下，闪着金光，富丽壮观；二乔也不示弱，她抖开一条两色红的舞裙，翩翩起舞，迎风摆动着花瓣，仿佛在向游人点头致意，娇美无比；那"妩媚仙子"穿着洁白的浴衣，像刚出水的美人，鲜亮诱人。

这一段描写的是"牡丹池内"的"花团锦簇"。写了______、______三种牡丹花的形状和颜色。是用______的方法来写的。

山上到处都是绿油油的小草。我们在草地上翻滚、追逐，身上、头上粘满了刺刺草。伙伴们互相望着那逗人的样子，都哈哈大笑起来。草丛里还隐藏着黄色的豆瓣草。用手一按，它就"叭"地一声裂开了。我们淘气地把它挂在耳朵上，像戴着一对儿小耳坠，别提多有意思了。

这一段写了______草和______草的特点，还写了______表达了小作者天真烂漫的童心。

2．到大自然里去仔细观察树木花草，按下列要求写话。

①描写一棵你最喜欢的树，用一段话把它的特征写出来。

②描写一种你最爱看的花，用一段话把它的颜色、香味写下来。③描写一种你认识的小草，用一段话写出它的"神韵"来。④用比喻的方法写菊花的形状。

⑤用排比的方法写竹子的神韵。

⑥用拟人的方法写荷花的颜色。

人生旅途漫漫，路上风景正好，只因每个人心中的心情不同，才使一片风景有千万种变化。而曾经错过的风景，如今想来也有着“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”

中的几分无奈了吧?

多少个清晨，在奔往学校的途中，心中想的，嘴里念的都是背不完的古诗文，却未曾注意到东方那一抹艳丽的朝阳，好似少女羞红的脸颊，红晕一般荡漾开来，染红了天边，也不逊与古诗文的魅力与美丽。可惜沉浸在古诗文里的我并未抬头，也自然错过了那天边的风景。

多少个午后，当我正忙着与好友交谈，出国留学网口中抱怨的是海浪般汹涌而来的考试，心中忿忿不平的是不知何时才能写完的作业，却从未凝视过午后沐浴在和风旭阳中的葱葱林木。

那一株株挺拔修长的树，绿的透进人的心坎里去了，那么笔直的身影快赶上警察的英姿飒爽了，说它们无言么?不，不是的。那哗啦啦的声音不正是对我们的安慰么?可我正做苦大仇深状，跟朋友诉苦呢。因此也错过了那窗外的美景。

多少个黄昏，当我正在归家途中疾走时，路边那一排排的路灯和夜景是那么美丽，可是我一心想着写作业和吃饭，因此我也错过了那路边的风景。

人生路漫漫，有许多风景与我们擦肩而过。不过，只要用心，这些美丽的风景也是可以欣赏到的。