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叙述文景物【最新20篇】

导语:每个人都有自己的家乡,每个人的家乡也很美。我今天就来说一下我自己的家乡,小编整理叙述文景物作文,欢迎阅读。

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家乡景物作文

全文共 639 字

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乡村,是美丽的;乡景,是动人的。那里的景色常常令人陶醉。上星期,我们小组一行人到乡下去感受田园风光。

来到乡村,首先映入眼帘的是一排排低低矮矮的房屋。这里到处是竹篱瓦舍,虽然没有城里高楼大厦气派,但是让人感到朴实,十分亲近自然。

再往里走,便是一片油菜地。它们还没有成熟,一颗颗油菜籽沉睡在里面,但是风一吹来,场面可壮观了:散发着浓烈泥土气息的原野上,大片大片的油菜籽随风左右摇摆,犹如一片金黄色的麦浪,上下起伏着,有似一群姑娘们在舞动着她们苗条的身躯,尽情地舞蹈。

“噢噻——”咦,是谁在唱着劳动号子呢?原来是勤劳好客的农民们在一边干农活一边高歌。他们戴着大草帽,脖子上挂着一条毛巾,时不时用毛巾擦去头上的汗水,遇到客人便满面笑容地去和他们搭讪,并送给他们几株蔬菜,让客人带回家去尝尝鲜。

到了这个时令,土豆也成熟了,它们一个个躲在土底下,好像成心和农民们捉迷藏似的。但是,我们和农民伯伯们一起,找到了这群“淘蛋鬼”。我们弯着腰,翻开泥土,不停地捡拾着土豆,捡到大土豆就如获至宝似的不停和同学炫耀。忽然,一只棕色的虫子张牙舞爪地向我们爬来,似乎在控诉我们为什么把它的家给破坏了,打搅了它睡觉。我们被它吓得逃之夭夭,它见我们跑了,于是又回到自己的家去继续做美梦。虫子爬走后,我们有兴致勃勃地挖起土豆来,不一会儿就捡到了一大筐。

午后,阳光仍很明媚。鸡、鸭、狗们悠闲地在家门口走来走去,它们和乡下人家一起,绘成了一幅生机勃勃的田园风景画。

乡村虽然简朴,但是美景令人流连忘返,久久不肯离去……

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篇1:描写自然景物的拟人句

全文共 1589 字

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已经不是那么令人感到清醒了,午后的阳光把金色撒在湖上,波光粼粼,那湖仍是如此美丽。描写自然景物拟人句有哪些呢?下面是小编为大家整理的描写自然景物的拟人句,欢迎参考~

1、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸,躲在树枝间。

2、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶 晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

3、仲夏夜,清风徐徐吹来,明月追赶晚霞,早早爬过山头,挂在中天,那月光似乎带着一股清凉,驱赶着酷日留下的余热。

4、单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这儿低唱,蟋蟀们在这里弹琴。

5、在那天边隐约闪亮的不就是黄河?那在山脚缠绕不断的自然是汶河,那拱卫在泰山膝盖下的无数小馒头,却是沮涞山等著名的山岭。

6、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.

7、夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

8、夜空中的星星眨着眼睛,似乎正在对着你微笑。

9、大海是如此的变换末测,平静却又很凶猛,温柔的但又很激烈,像光滑的穿衣镜,像肆虐的猛兽,像母亲的抚慰,像父亲的鞭打。

10、天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

11、天空中的星星眼睛一眨一眨的。

12、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私语.

13、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

14、巨浪伸出双臂把我猛地托起。

15、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔。

16、微风柔和地吹,柔和地爱抚我的面孔。

17、微风柔和地爱抚我的面孔。

18、我沐浴在大自然的怀抱中,让柔和的晚风轻抚着鬓角,吹去一切郁闷和烦恼。

19、春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。

20、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

21、春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着...

22、春天就像出生的婴儿,娇小可爱;春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。

23、春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,令人回味。

24、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

25、春天是个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏;春天是出生的婴儿,娇小可爱。

26、春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

27、月亮一露面,满天的星星惊散了。

28、月亮姑娘升起来了,仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

29、杜甫川唱来柳林铺笑,红旗飘飘把手招。

30、水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了。

31、溪水中金鱼悠闲地摇着尾巴游过来。

32、溪水唱着歌,欢快地向前奔跑。

33、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.

34、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言。

35、秋天到了,树上金红的果子露出了笑脸,她在向着我们点头微笑。

36、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来。悄无声息地走开。

37、秋天是美丽的,在曼妙的韵律中舞着她的裙摆。

38、秋天迈着沉稳的脚步缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

39、秋天迈着沉稳的脚步,缓缓地向我们走来,又悄无声息地走开。

40、船头飞溅起的浪花,吟唱着欢乐的歌儿。

41、这时,春风送来沁鼻的花香,满天的星星都在眨眼欢笑,仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

42、阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

43、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。

44、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞。

45、风儿唤醒了沉睡中的大地。

46、风儿唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

47、风儿快活地唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

48、风儿清唱着歌,唤醒了沉睡中的大地。

49、风儿清唱著歌,唤醒了沉睡中的大地。

50、风是调皮的,一会把那朵悠闲的云赶得满天跑,还不断变化她的面具,一会儿卷起地上的落叶,让她们打着旋舞蹈。

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篇2:龙须竹景物作文

全文共 1055 字

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三周前,我们从集团来到酒店事业部,搬移电脑、桌椅,安置文件、资料就占用了半天时间。收拾妥当后,一行三人赶紧到了施工现场,在那里我们见到了手持对讲机的郭思。他带着火红色的安全帽,夹在两个工程师之间聚精会神的看着管道大样图,做着最后的校对,说话的嗓音非常清晰甚而至于有些大嗓门,分明是很紧张的“临战”状态。我们看了看错落有致的管网,目光回到正在作业的管体上,有几个瓦工师傅发现我们了,郭思傍边的设计评审工程师也发现我们了,轻轻敲了敲他的大臂,郭思扭过了头,见我们矗立在管井周围并未走动冲着我们中间的小武说道:“办公室桌上有盆竹子,你们尽快把它复活。”说完继续对照图纸现场勘测施工质量。

听完郭工的指令,我们都有些诧异。望着工地上堆积的P.O42.5硅酸盐水泥包,我有些怀疑自己的耳朵,如果刚才的安排是让我们一起复核系统图纸,或者是测量混泥土的抗压强度,要不然叫我们到项目部资料室查一下现场评审的结果,跟进项目形象进度与工程量,与我们的初来乍到才相吻合,让我们工程管理人员做一个施肥、浇水、培土的花匠?

玻璃墙内复合板与锡铝合金拉手的办公桌上,一盆枯萎的细竹甚是惹眼,叶、枝、杆都接近干枯,没有生命的体征,盆中的红壤体味不到营养成分,怕是很多天没有浇水了,花肥严重匮乏。

这是晋代戴凯著《竹经》和明代徐光启著《农政全书》记载的龙须竹,生辰州及浙三山谷间,高不盈尺,而枝秆细仅如针,可作盆玩,但遇冬不可见霜雪。大理市旅游、花、鸟市场如火如荼、四季常青,能够买得龙须竹盆栽不算罕事。只是一不小心坏了竹子的风水,龙须竹喜欢潮而不湿的土壤,竹叶也需经常喷洒水分,但忌积水。夏秋时节,薄施氮磷钾复合肥、尿素等,直到竹叶光泽鲜艳。每2-3年翻盆一次,时间大致4-5个月。修剪、润枝等细活需要等到竹子长多了或者是出现了竹螟、介壳虫、蚜虫等病虫害。一周的时间里,查看图纸、统计工程进度、招标采购安装设备之余,我们都会细心的关注龙须竹的成长,眼看着竹子枯木逢春,小武和小妹都很欣喜,印证着水到渠成的必然、生命成长铁的规律。周末的总结例会上,郭总监先拍了拍我们三个的肩膀,淡淡的说:“你们能够运用专业技术,用耐心、细心、担当的责任心把几近绝望的龙须竹带回到春天,相信你们一定能够把工程项目管好、做好。”我们都很会意、信心满满。郭指导的胸怀意境如同‘三岛’、‘四洲’、‘九曲’的风景名胜洱海,宽广无比。

不经意间,我想起了板桥先生的理学诗篇:“四十年来画竹枝,日间挥写夜间思。冗繁削尽留清瘦,画到生时是熟时。”郭总监真的胸有成竹。

[龙须竹景物作文

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篇3:家乡的一处景物

全文共 245 字

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我的家乡在河南的一个小村子里,那里四季分明,风景如画。

小村庄被一大片田野包围着,我的家就在那里。走进大门,就看到一栋很大的房子,房子前面,种了一排月季花,房子有一个很大的院子,院子里种了一些菜,有青菜,有西红柿,还有茹子。房子后面,养了很多鸡。院子的左边,搭了个葡萄架,夏天的时候,我们一起在葡萄架下摘葡萄吃。我家房子右边的不远处,是我哥哥家的养猪场。每天,我都骑着三轮车去看猪。这里的小朋友很多,我们天天一起做作业,一起玩耍。

我们家真美呀,我想一放假就回老家,希望小朋友也来我的老家做客。

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篇4:秋天的景物小学生作文

全文共 424 字

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秋是美的,但秋是什么颜色呢?是红是黄还是绿?抱着这个问题,我决定出去散散步,看看秋天的景色,也许能找到答案。

我首先来到公园,还没进公园就闻到阵阵花香,听到悦耳的鸟声,真是鸟语花香啊!一进入公园大门,就看到许多树叶变成黄色了,那些飘落的叶子像翩翩起舞的蝴蝶,美极了。菊花也争先恐后地开着。黄的、紫的、白的、还有深黄的,都在昂首挺胸地开放着,好像在争选谁才是最美的花似的。

我又来到了果园,看到许多果实都成熟了,沉旬旬地挂满枝头。青皮柑像星星点点的小灯笼挂在大树上,等着人们去采摘。葡萄挨挨挤挤地挂在架子上,在太阳的照射下闪闪发亮;葡萄的颜色丰富多彩,有紫的、红的苹果红通通的,好像扬起的笑脸,我受不住诱惑,摘下一个赏一口,非常香甜可口。或青或紫的甘蔗也高高地立在马路两旁,像亭亭玉立的少女,微风吹起,甘蔗的叶子发出唰唰的声音,好像在欢迎我们的到来。

啊!秋天你一定有一支五颜六色的彩笔,要不你怎么能把整个世界变得这样美丽,这样灿烂!

[秋天的景物小学生作文

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篇5:校园景物作文

全文共 343 字

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在我们的学校有许多好地方,比如操场边上的一排树、后花园、假山池,最引人注目的就是紫藤长廊,它就在前花园尽头。

紫藤长廊像一个阴凉的大房子。藤像强壮的水手紧紧地抓住柱子,上面的紫藤密密层层的,杂乱的紫藤把上面盖地严严实实。有些挂下来的紫藤像一串串铃铛,也像一道紫色的瀑布。

那一片茂密的竹林用自己粗壮的身子尽情地摇摆,等微风停止就会感到很宁静。花园中间有个巨大的雕塑,它有一条条丝带和圆圆鼓鼓的大球,像展翅高飞的老鹰。还有一排笔直的石头台,上面都刻着许许多多有名的诗,里面有一些松软的泥土。

下课了,许许多多的同学都争先恐后地跑出教室。跑到紫藤架下玩抢位置,有些同学在紫藤架上荡秋千,一阵淡淡的花香扑面而来,蝴蝶在旁边偏偏起舞,小鸟在树枝间叽叽喳喳地叫着。

我喜欢紫藤长廊,那里有我们童年的欢笑!

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篇6:校园一处景物作文400字

全文共 468 字

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饭后回班的小道上,充满了绿荫,没人想打破这美好的静谧。经过一处拐角,不由得停住了脚步。我停下的原因并不是我看见了什么特别的东西,相反它很平凡,却不普通。那是一丛灌木,于大街上任何一丛灌木都相同,低矮的枝桠撑起一片绿色,小小的叶子一片一片的编织成一张翠绿的网,只为使那旁边的树显得更高俊,更苍翠。但在这株灌木丛中却隐藏了几分青,再好几片绿叶网的保护下躲了起来,似乎不想被任何人发现它的身影。

我轻轻地拨开几根枝桠,将那青色彻底展露在我眼中:那是一株果子。青青的小果一颗颗挤在一起,簇成了一串稚嫩的果实。这是果丛!这是我第一次见到果丛,路边的灌木从未有过如此奇妙的东西,这原本只有那些小树上才有的东西,现在却出现在了一丛灌木上?!有些不可置信的我看向了另一旁,那是一棵小树,略显病态,一根根细细的枝桠没有几片绿叶,完全没有“树”该有的苍劲,比之旁边的灌木,也仅仅是高了几分,还没有灌木那果实。

我有些默然,比树低一等的灌木丛都可以比树生长的更好,那我们人呢?有了好的资源却因为懒惰而失去机会,比之那树也好不到哪里去。我们为什么不能学习那灌木呢?

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篇7:描写大海景物的拟人句

全文共 567 字

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1、一望无际的大海,轻轻的拍打着海岸,唱出了优美悦耳的声音,雪白的浪花像一个调皮的孩子,在海面上追逐嬉戏,刚碰到岸边的礁石又害羞似的跑了回去

2、水珠在海面上如同可爱的小精灵一般,上下飞跃。

3、每当晴朗的早晨或是静谧的月夜,海上风平浪静,微波不兴,只有那几乎是看不见的细浪温柔地轻轻地舐着沙滩,发出一种几乎是听不清的温柔的絮语般的声音的时候,人们就像置身在温馨的夜里

4、海洋是一位好老师,它向人类提供石油有时也会提醒人类,不能过度捕食鱼类。

5、海洋是一个伟大的母亲,她孕育了许多孩子可有是因为孩子不听话,也会发脾气呢!

6、海洋是一个顽皮的孩子,有时很可爱,有也会有些小脾气。

7、海洋是一个勤劳的工人,不停地生产盐

8、海洋是人们的母亲,她把自己的一切献给了人类。

9、海洋是个魔术师,一会安安稳稳,一会又生气了,一会又调皮的掀起浪花

10、海啸呼呼的叫喊着,像是要把人们都吞噬了,它不停地翻滚着,像是在向人们在…

11、海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩子似的跳跃不定,水面上一片金光。

12、海面上突然狂风大作,大海就像是变了一个人似得,远处的渔船,就像是在不断摇摆的大海中的一片小小的叶子,任由巨浪的摆布,乘着风浪摆来摆去的,好像要翻船似得,让人感到担心。

13、傍晚的海洋随微风轻轻地舒展着筋骨,呼吸着天地间舒适的空气,然后沉沉睡去

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篇8:关于描写秋天景物的作文800字

全文共 987 字

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再过一两夜,秋霜在月下充满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停顿,好让金黄的初秋温柔地安慰大地。轻细的茴香气息洋溢在天空中。另有金菊的芳香气息。雾气翻腾,被玄月的月色冲破,暴露一片蔚蓝色的天空。

玄月一到,就有了秋意,秋意在一个多雾的平明溜来,到了炎热的下战书便不见踪影。它踮起脚尖掠过树顶,染红几片叶子,然后乘着一簇飞掠过山谷脱离。描写秋天的片段

秋日,那永远是蓝湛湛的天空,会突然翻脸而暴露邪恶的颜色,寒带台风夹着密云暴雨,大水潜流着,苏醒的草原又出现点点苍苍的颜色。然而,台风暴雨一闪而过,猛烈的气流仍然抖动着耀眼的波光。这时,只要北来的留鸟知道这张暖和的床眠,那飞翔的天鹅、鸿雁和野鸭,就像一片阴深的云朵,使这儿显得更苍郁了。

不知道从多久起,好像一场告急的拼搏终于渐渐地透出了分晓,田野从它开阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息,斜坡上和坝子上有如水一样平常的明朗在散开,四下里的树木和庄稼也开端在和风里摇曳,树叶变得从容而宽余。露水回来了,在清早和傍晚润湿了田埂,悄悄地挂上田间。描写秋天的片段

秋日带着落叶的声音来了,早晨像露水一样新鲜。天空收回柔和的光辉,廓清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌颂,正如望着碧海想着见一片白帆。斜阳是工夫的党羽,当它飞遁时有一刹那极其辉煌光耀的展开。于是傍晚。

秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,低低地压着大地。曾经是深秋了,丛林里那一望无边的林木都已光秃,老树黑暗地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋日剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那边。

秋日带着落叶的声音来了,早晨像露水一样新鲜。天空收回柔和的光辉,廓清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌颂,正如望着碧海想着见一片白帆。斜阳是工夫的党羽,当它飞遁时有一刹那极其辉煌光耀的展开。于是傍晚。

晚秋底廓清的天,像一望无边的清静的碧海;猛烈的白光在空中跳动着,宛如海面出现的微波;山脚下片片的高粱时时摇曳着饱满的穗头,好似波动着的红水;而衰黄了的叶片却给田野着上了繁荣的颜色。

多明媚的秋日哪,这里,再也不是焦土和灰烬,这是万万座山风都披着红毯的旺盛的国土。那浑身嵌着弹皮的红松,仍然活着,傲立在高高的山岩上,山谷中汽笛欢腾,白望在稻田里缓缓飞翔。描写秋天的片段

当峭厉的西风把天空刷得愈加高远的时候;当充满希望的孩子望断了最后一只南飞雁的时候;

[关于描写秋天景物的作文800字

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篇9:景物雨后的夏绿

全文共 888 字

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午后的一场瓢泼大洗去了喧闹,留下了一份清新。夏日的绿本是最为泛滥、浓郁的,一经大雨的洗涤,则更让人流连忘返了。

走在泥泞的小路上,嗅着泥土在雨后所散发出来的芳香,我看到了夏绿在雨后所特有的活力。蹲下身子来,那绿色的小草的叶面上还挂着残留的雨珠,叶面上所有的尘埃都已被冲洗干净,此时那雨珠似乎也变成了绿色,错落有致地点缀在叶面上,恰似一颗颗晶莹剔透的水晶,闪烁着诱人的光彩。一阵微风轻轻拂过,草儿跟着微风拂动,好似在跳草裙舞般,绿意也在晃动,活泼极了。那雨珠也随着草儿滚动,一摇一摆,这可好,跳入了泥土之中,无处可寻了。我来到了山脚下,拾阶而上。路旁那高高耸立的大树像是吃了仙丹般丝毫不显苍老。绿色的叶片,颜色深浅不一,看似乱成一团,却又错落有致。

长长的枝条交织在一起,好似一张绿色的天网,雨后那柔柔的光线透过这张天网洒落下来,斑斑点点,十分别致。走着走着,头上已经冒出了细细的汗珠,却一点也不累。

整个人浸在一团绿色之中,仿佛自己也变绿了,清新极了。一条细小的水流自脚底滑过,虽浅却悠长,犹如头顶的这一片绿。终于登上山顶,站在顶峰的亭子里,我不禁惊诧于绿的泛滥了——一眼望去,那绿色仿佛一发不可收拾,犹如整瓶整瓶的墨汁泼出去,只有无尽地延伸,没有终点——由上至下,所有的绿色都融合在一起,汇成了一片绿的海洋。那绿色显得醇厚,犹如中国的文化底蕴,深而远,大而博,没有终点,什么东西也阻止不了她的延伸。

自山上下来,一座绿如翡翠的水库映入了我的眼帘,巨大的水面,绿得发亮,像是涂了一层蜡似的,似荷叶,让人禁不住想要去抚摸它,亲吻它,用手指轻轻滑过水面,一股凉意自指尖而上,深入其骨,我不禁把整个放进去,好像连手也被染成了绿色,让人不由得想把身子也浸进去。雨后水库的绿是秀美的,沉厚的,像是陈年佳酿,品上一口,让人回味无穷,凉风滑过水面,荡起细小的涟漪,似一襟少女的百褶裙。鱼儿成群结队地游来游去,犹如久闷的人们在绿色的广场上漫步嬉闹。抬头望去,一道橘红色的夕阳躲在对岸青山的身后,铺映在绿色的水面上,像是一幅水墨画,美丽极了!

雨后的夏绿是丰富多彩的,不仅让人流连忘返,更让人寻思遐想!

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篇10:春天的景物

全文共 480 字

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冬去了,春来了。春天像是个顽皮的孩子,和冬爷爷躲猫猫,它一不小心抖落了松树上的大雪,不一会儿,又跑到河边呼呼地吹风,把冬爷爷的帽子吹掉了,把冰吹化了,只留下春孩子一个人在玩耍。

你瞧,它多快乐呀,东张西望,在柔软的草坪上滚来滚去,小草被它吵醒了,大叫着:“春来了,我要快点生长”。春听了,又朝柳树姐姐飞奔过去。“我来帮你打扮一下吧!”柳树姐姐欣然同意了。春孩子一吹,柳树发芽了,春孩子一吹,柳叶茂盛起来;春孩子一吹,哇,柳絮漫天飞舞,像一个个调皮的小不点挣脱了妈妈的怀抱,自由自在地嬉戏,显得格外天真、活泼。帅气的燕子弟弟也回来了。你看,它展翅高飞,在空中徘徊。春的使者——迎春花也盛开了,那一朵朵黄色的小花,不时在春风中摇曳着自己的花瓣。不远处的梨花,桃花也开了起来,枝头上挂满了白色的,粉色的花朵,它们竞相开放,像是在和春孩子打招呼呢!

春一看大家都醒了,可开心了。它一会儿吻吻花朵,一会儿摸摸小草,再一会儿撩撩柳树的枝条,别提那活泼样了,真让人觉得好笑。咦,春玩累了吗,是的,它正躺在草地上,享受这太阳公公温暖的怀抱呢

春天来了,让我们一起享受这美妙的风景吧!

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篇11:描写自然景物的排比句

全文共 1706 字

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1、“自由之地”是一个一望无际的大草地,而且也一碧千里。我看过它四季的变化:春天,小草探出了头,整个草地绿茵茵的,像铺上了绿地毯;夏天,草地从嫩绿变成深绿色;秋天,小草虽然枯萎了,但是它好像铺成了一块金地毯;冬天,小草缩回土壤里冬眠了。

2、捕捉大自然,你可以轻吟落霞,浅咏余辉,去林中寻得一方宁谧;你可以孤身一人驰入萋萋的芳草地,随着明月群星融入浩瀚的宇宙;你可以投入大海的襟怀中,在海水的吻抱下,进入梦乡去追逐七彩的未来……

3、放眼瞭望,如今的农村那是旧貌换新颜,条条水泥路那是村村通;排排的楼房拔地而起;块块稻浪金黄四溢;路路田埂满是耕牛、家禽;遍遍产业蓬勃发展;张张笑脸春风满面;家家沐浴着新农村建设的东风。好一道亮丽的风光,好一幅意趣的图画!与繁华的城市相比,这里少了一份嘈杂;多了一份幽静,少了车流量;多了许多动物,增添了生气。一路上,各种景物相互交映,充满着浓浓的乡村气息......

4、看,那一盆盆菊花正在傲霜怒放哩。它们五彩缤纷,红的像火,白的如雪碧粉的似霞,黄的赛金。它们千姿百态,有的像一个狮子头,威风凛凛,有的如女孩头上的小辫,多姿多彩,有的似少女娇羞的脸庞,亭亭玉立。这美丽的菊花为金色的秋天增添了许多生机。

5、春兰秋菊,夏荷冬梅,这是大自然赋予季节的美丽芳华;春风梳柳,夜雨润花,这是造物主滋润芳华的天工神韵;“杏花春雨江南,骏马秋风塞北”,这大自然的一切令我陶醉。

6、当火辣辣的太阳晒到脊背时,夏天来了。我们走进林间,去倾听小鸟们的歌唱,去和友善的小动物追逐嬉闹;我们走向海边去倾听海的召唤,穿上潜水衣去探寻深海里奥秘;夜深人静时,遥望星空,那满天的星斗似颗颗珍珠镶嵌在天空,闪闪发亮,无限壮丽。

7、春,柳絮纷乱,草色迷离。春天,最美是萌芽。看着冷寂了一冬的树枝长出嫩绿色“小眼睛”,小草摇摆着柔弱的身躯悄悄地探出头,瞻望着,瞻望着世间一切美好的事物。那燕语呢喃,蝴蝶翩跹的高空;那一股淙淙流淌刚刚解脱了冰的“束缚”的小河,叮叮咚咚流淌;那一片鹅黄绿——又一度春光乍泻。

8、美丽的大自然就像一支的动听歌曲,旋律优美而又抒情;美丽的大自然就像一支神奇的笔,有挖掘不完的新奇事物;美丽的大自然又像一首诗,我有着写不完的眷恋。

9、虽然岸边的景色令我留恋,但大自然的景色更使我痴迷:娇艳欲滴的花朵;苍翠挺拔的树木;奇形怪状的巨石;悦耳动听的鸟鸣……这一切的一切,都让人不由自主地想丢下书包,去观赏,去体验,去领略大自然的美好,古往今来的诗人都喜欢寄情于山水,又有谁不愿寄情于大自然呢?

10、抬起头仰望天空,看到了许多白云在湛蓝的天空中悠闲的散步,有的像绵羊,看起来浑身胖乎乎的;有的像雄鹰,好像马上就要起飞;有的像帆船,带着美好的梦……其中有一朵云最有特色:它很长很长,轻轻地飘在天上,像一条洁白如纱的丝巾,淡淡的……它从中间向两边愈変愈薄,渐渐地消失了,应该是它的妈妈在呼唤它吧,唤着它早点儿回家。

11、听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

12、听是一种享受,陶冶我们的情操;听是一种感觉,使我们更好的去了解自然的真谛;听是一种能力,净化我们的心灵!

13、春天的大自然是五彩缤纷的,你看粉红粉红的桃花开放了,嫩绿嫩绿的垂柳在在微微拂动;一片片碧绿的稻秧,惹人喜爱;一畦畦金黄金黄的油菜花,发浓郁的香味;村民们在田里开着插秧机,插过秧的水田里露出了绿油油的苗儿;欢乐的小燕子在空中斜着翅膀飞行着。远处,一座座青山像罩在薄雾里,茂密的树林像一道道绿色的墙墙。

14、世间之所以有春暖花开,是因为有你;世间之所以有惊雷闪电,是因为有你;世间之所以有果实累累,是因为有你;世间之所以有白雪茫茫,是因为有你。世间之所以有万物生灵,是因为有你——大自然。

15、世界上最美的声音,不是哗啦啦的雨声;不是泉水的叮咚声;不是草丛中的沙沙声;也不是雷电的轰隆声,世界上最美的声音,不是独奏,而是大自然所有声音的合奏!

[描写自然景物的排比句汇总

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篇12:景物作文400字

全文共 430 字

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贞白广场简直就是一个雕像展览会!到处都有雕像,有将军骑马,提笔写诗,双鹿漫步,还有书卷墙……个个生动、形象、逼真。

先说将军骑马,一位将军拉住马的缰绳,往后面使劲一拽,马被绳子拉住了,抬起前蹄,用后蹄刹住车,有一种上阵杀敌的威严。那马呀,前蹄抬起,后蹄前蹬,那将军呀,手拉着缰绳,身子往后斜,脑海中不由得浮现出将军在战场上挥戈戍边的英雄形象来。

再说双鹿漫步,一只母鹿和一只小鹿走在一起,母鹿转过头来,低头望着小鹿,仿佛在说:“你现在还小,还有很多时间,你要珍惜每寸光阴,不要浪费你的童年。少壮不努力,老大徒伤悲。”小鹿安安静静地听着,眼神里透出光来,仿佛在说:“妈妈,我知道了。盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”

最后说书卷墙,它呀,一层一层的书柜里放着一卷一卷的“小海浪”,把我看得浮想联翩。那一卷卷“海浪”在书柜中互相重叠,层层叠叠,形成了一片“海洋”!这片海洋是书的海洋,书海浩瀚无边!

王贞白广场的雕像栩栩如生,我这个爱画画的小学生非常喜欢。

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篇13:写一处景物的作文

全文共 366 字

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日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中,在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中,我们来到了江西省的庐山市。

到了庐山脚下,我觉得自已十分小,好像一只蚂蚁,为了安全,爸爸妈妈不让我爬庐山,只有两个高高大大的表哥和姨妈们去,我就哭闹起来,爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球,他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。

我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼,再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布,我用望远镜观望,看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙,我换了一块镜片,看得更加清楚了,水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面,心中还要想白白的水和青青的山,此时仿佛就是太上老君的绿袍,水就是太上老君的苍苍白发……。

这天就是我们来庐山的第四天,也就是我最开心的一天,江西的太上老君,我不会忘记你的,再见了。

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篇14:描写春天景物的作文400字

全文共 489 字

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在这一个美丽的世界里,不管是喧闹的城市,还是宁静的大自然,这里的一草、一物,或许,都会给我们陶醉的感觉。而最让我陶醉的是春天的田野。

可爱的春天,像一个小娃娃,从头到脚都是新。冰雪皇后要走了,年迈的她,背着雪,背着风,慢慢地走了,而春娃娃儿站在小燕子上蹦蹦跳跳地走了。谁也不知道春娃娃从哪里拿来了一个大画笔,一点点把田野画成绿色;谁也不知道,从哪里拿来了一个大水壶,把春天的雨洒在大地上,叫醒田野里的一草一木。

那刚刚醒来的种子们在地下舒舒服服的睡了一觉,现在满身的劲。它们在泥土中往外生长。在泥土上好奇地张望着,迫不及待地长大,想快快变高,好看看更远的风景。

春天,像一个可爱的小姑娘,爱美的她让春天更美丽。春姑娘把鲜花的种子洒满田野,把鲜花的芬芳送给了田野,在田野里,百花齐放。你不让我,我不让你,就这样,田野就在这竞争中,变美丽,变芬芳。

春天,又像一个强壮的青年,富有活力。健壮的他,拼命挺着身体,因此,田野里的一草一木,平平整整。绿油油的一片。他那样粗壮的身体上,长满了新的,嫩嫩的叶子,正向我们展示春天田野的魅力呢!

春天的田野,是别具一格的!是在喧闹城市里所没有的独特风景!

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篇15:中考作文景物描写技巧

全文共 1302 字

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一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,

四、要融情于景,表达主观感受

国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

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篇16:有关冬天景物作文

全文共 844 字

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此季漫漫,此意绵绵

看那大雪纷飞的冬季,惟吾独享.

或一袭寒风,吹彻心骨;或一夜冰封,万里皑皑;或一吐轻气,烟雾萦绕.冬来了!冬季降临,大地显现出其本色,流水凝固其身躯,千树万树披上银装,千山鸟飞绝,万径人踪灭啊!冬季,给人的感觉是肃杀,是凝绝,是幻灭.然而,冬季并不意味着终结.冬,以冰冷的姿态立于人世,却以温柔的心爱着万物.冬季的降临,不是停止一切活动,不是终结一切事物,而是为了来年的丰收而稍作休憩.你知道吗这,就是冬季的智慧.她的慈爱,她的温情,她的聪颖,就是如此,单纯而真切.

漫漫的冬季,不如春意融融,万物争光辉;不如秋意绵绵,香山红叶飞满天;更不如夏意灿烂,烈日激情回射.但冬意,是暖暖的.冬季的阳光缓缓洒下,洒尽每一个角落,温暖人心.光线轻柔而温暖,孕育着一丝丝的生机;冬季的雨水声声滴落,落入每一寸土地,喂饱每一株生命,滋润万物细无声,孕育着一丝生命.冬季并不是人们想象中那么无情,冬季只是以她的方式爱自然.如果说春季是生机勃勃的,是万物复苏的季节,那么我说冬季是孕育生机的季节,有何过之相比之下,是不是冬季更伟大,更博爱呢

当然了,冬季也有其尖锐的一面,刻薄的一面.凛冽的寒风足以吹伤一朵玫瑰娇美的容颜,足以吹寒人们思念的心.然而,也正是如此,才更能磨砺人们的意志.要不怎么常说:"不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香"我想,其深意大概只有感冬之人方能体会吧!如王安石,知晓以梅自我安慰,以梅励己,凌寒独自开,获得心灵上的涤净.

若事事都如心所欲,如春般暖心,如夏般绚烂,如秋般静默无言,那么,一帆风顺的人生,其意从何而来只有历经冬季的洗礼,冬季的考验,才能战胜人生路途中的条条荆棘,道道障碍.

冬季的智,冬季的爱,冬季的锐.感悟冬季,理人生之大境界,如冬之智;在漫长道路中,停一停,以积蓄更多的力量而薄发,如冬之爱;宽厚地爱众生,给出自己的热情,感化他人,以滋获人格的升华,如冬之锐.勇于体验,勇于战胜困难,挂云帆,济沧海.

此季是漫长的,而此季给予的情意,是绵绵的。

[有关冬天景物作文

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篇17:坚持的力量高二叙述

全文共 861 字

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时间和坚持把桑叶织成华丽锦布,时间和坚持把沙硕孕育成珍珠;时间和坚持把平凡的人生变得不再平凡。整个世界都对我们说:坚持吧,你会取得成功的!

成功,每个人都在用自己的方式追寻着成功,寻找成功的秘诀。从古至今,从中国到外国,乃至整个生物界,都有许多让人赞叹的成功。而他们成功的方法,万变不离其宗——坚持。

坚持能使人芳名传世,自小我们就听过司马光的故事,而司马光除了机智过人外也具有超于常人的毅力。他自幼好学,20岁便高中进士,但是报国无门,没有在政界留名;但是他凭借坚韧的毅力,在十九年时间里,废寝忘食,编著了《资治通鉴》,因为他的坚持,让后人永远记住了他的成就,永垂不朽。

坚持能使人达到他人无法到达的境界,“飞鱼”,只要你一说出来,准会有人回答你“菲尔普斯”,不管到底能否说清楚他这人,但名字是绝不会错的。他是一名游泳运动员,每次征战都会为这个国家夺金,如今他已是世界上夺金最多的运动员。“如果你休息一天,实力就会倒退两天”,以此为座右铭的“飞鱼”在2500多个日子里仅有5天没有下过水,就是因为他近乎偏执的坚持,这位努力的天才才达到了令人敬仰的高度。

坚持能使人诠释生命的价值。在那漫天黄沙所笼罩的戈壁中,有一种如同蝉般坚韧的植物——依米,它的一生分为两段:开花前的坚持等待,以及开花的绚烂张扬。它花了五年蛰伏,寻找每一滴水珠,在第六年时才开始吐绿定翠,开出奇异的四色花朵,然后见识到朝阳的煦和,夕阳的绚烂,最后安静地香消玉损。然而它的生命过程如此耀眼,哪怕只有两天,也对得起在这戈壁滩上绽放过一会,就因为它令人感叹动容的坚持。

成功,也许是在枯燥工作中的一次坚持;成功,也许是你在艰苦训练中的一次咬牙坚持;成功,也许是你为了绽放时再一次坚持。成功并没有什么窍门,它只是一次又一次的放弃,不服输,不犹豫,它存在于每一次坚持的背后。

你可能在某方面失意,没事,坚持一下;你可能觉得撑不下去了,没事,再坚持一下;你可能觉得看不到希望,没事,咬牙再坚持一下。因为你必须得相信,相信坚持的力量,下一个成功,就在你的前面,只要你再坚持一下。

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篇18:校园景物作文

全文共 496 字

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在我们学校的前方,有一个主要建筑,那就是我们的教学楼,那里是我们学习的地方。,一年级到五年级的同学及我们的老师共一千多人,都有生活和学习在这里。

我们的教学楼有23个班级,大多数的特长班在一楼,如体育馆,围棋室,古筝室,象棋室,图画室等等都在这里,一二年级教师的办公室、班级也在这里。二、三楼也是如此。就不多说了。重要的是我们在这所宽敞明亮的教学楼里学到了许多的文化知识和做人的道理。

教学楼的三楼有一个图书长廊,学校虽大,但我最喜欢这里。这里有很多的书,那些书都是学生捐的,老师们从中选出来的。有古代文学的,有现代科技的,探险小说以及动漫世界等等。其中我最喜欢的就是中国古代文学名著,那是世界文化的瑰宝。中国人民的文化遗产,在这里我可以了解到当时人们的生活状况,以及社会发展的情况。看到这些书,不由的让我想起那些读不起书的孩子们,让我们都献出一点爱心,让他们和我们一样的茁壮成长。长廊里那一本本的书连在一起,连起了古今中外,连起了宇宙星球,更连起了我们的未来祖国的明天。

我爱我的教学楼,它不但让我在这里学到了知识,更让我懂得了做人的道理,理想在这里起飞 ,这里是人生的起点,是我人生道路的基石。

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篇19:关于中考作文景物描写的技巧

全文共 333 字

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描写景物一般有两种形式,一种是全篇以描写景物为主,一种是在写人、记事中插入景物描写。成功的景物描写所具备的效果是,读来如临其境,如闻其声,如见其形,如嗅其味,且寄情于景。

描写景物最忌的是观察不细,抓不住景物的特征。景物有远景和近景之分,也有静态和动态之别,正是这些特点决定了事物之间的区别。调动自己的感官,努力捕捉景物的色、形、声、味等方面独特而又细微的特点,是写景状物成功的前提。

其次忌语言表达上的欠火候。平时要注意观察事物的特点,用适当的语言描述出来,运用各种修辞方法,才能使文章形象生动,让人身临其境。

第三,忌为写景而写景,所描写景物总要赋予它思想感情。凡景语皆情语,一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感,才能更好地表达文章中心。

[关于中考作文景物描写的技巧

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篇20:公园景物的作文

全文共 565 字

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今天天气晴朗,万里无云,我决定去公园走走。

进了公园的大门,这里的人可真多,男女老少,川流不息。我们顺着弯弯曲曲的甬道来到了公园的一角。

这里游人稀少,显得非常宁静。远处,连绵不断的山峰倒映在平静的湖水中,显得更加青翠。这时,一阵微风吹来,刚才水平如镜的湖面,立刻泛起了鱼鳞般的波纹,在阳光的照耀下闪着点点银光,湖上像撒满了珍珠一样。微风一过,湖水又恢复了平静。湖边的几片荷叶,是那么绿,又给湖水增添了几分姿色。

随着一阵清脆的欢笑声,从玉带桥下划出一只小船,缓缓地驶向了远方。这座汉白玉雕砌的小桥,桥面宽敞,栏板上刻着的飞禽走兽就和真的一样。两个游人正在凭栏远望,兴高采烈地议论着这漂亮的景色。

从白玉桥下来,顺着弯弯曲曲的甬道,来到山顶的小凉亭。凉亭的周围是郁郁葱葱的柳树和奇形怪状的假山。凉亭顶上飞檐翘脊,六角高耸,屋脊上还刻着龙和一些怪兽。金黄的琉璃瓦在阳光下闪着金光。凉亭里面有六根朱红的大柱子,要两个人才能抱得过。房梁上还刻着精美的图案,真是巧夺天工。凉亭中还有一张圆石桌,两位年过半百的老人正在下棋。他们正杀得难分难解,真是棋逢对手,将遇良才。

你瞧,多么美的公园呀,站在山上的凉亭俯瞰整个公园,不禁的感慨着。这里的一草一木都是劳动人民用勤劳的双手一点一点打理出来的,我们要好好的爱护他们,多美,真是:舟行碧波上,人在画中游。

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