叙述文景物(汇编20篇)

我的家乡在胡川，这里的风光无限，美丽极了，别看这里只是一个小村庄，美景可不少，在我眼中小河最美了！

春天，小河的河水有深有浅，不冷也不热。我捧起了一点水，喝了一口，有一种甜滋滋的感觉。这条小河旁边有一片茂密的树林。树林环绕着小河，像给小河编织了个花环。这片小树林长得比其它的树林都要旺盛，难道是因为这里的水分很充足吗？我每次都在想。

夏天，小河变得冰凉冰凉的，这时你只要尝一口，就会有一种清爽的感觉。河边的树林更茂盛了，郁郁葱葱的，树下的草地上还开了许多野花，这些花群芳吐艳、姹紫嫣红，美丽极了。小鸟也飞过来，在这美丽的地方，造起了房子。

秋天，小河的水更凉了，树木的叶子黄了、红了，树叶飘落下来，像一只只红色、黄色的蝴蝶，还有的飘落在小河上，像一艘艘可爱的“叶子船”，美丽极了。野花们落英缤纷，地上飘满了野花的花瓣，红的、黄的、紫的。就像五颜六色的地毯。为小河增添了色彩。

冬天，小河冰冰的，冷极了。树木和花儿们都换掉了衣裳，展现出自己光秃秃的身子，雪积在树上，树木又换上了银色的衣裳。只有小河还在流淌。

啊！我爱我的家乡！更深爱家乡的小河！

雪，是冬天的象征。没了那白色的小精灵，怎么感受到冬天的魅力？可偏偏，家乡温陵的冬天没有那种济南冬天的滋味，不是那种彻彻底底的冬天的严寒，没那么令人深刻。它似乎是有着春天的温柔，也有秋天的不舍，反正到了冬天，还有暖意这个词的存在。

这也是为什么叫温陵的原因吧？

到了冬天，我并不怕冷，不是那种刺骨的感觉，还带着对阳光的期待，等待着它的出现。我们不用像北方的人们穿那么厚的衣服，把自己裹成一颗球，一些爱美的女孩子还是穿起了裙子。

在这个冬天的早上，我起来总喜欢吃一碗面线糊，一个“剪不断，理还乱”的场景出现，我顾不了那么多，吃下一口，暖暖的，全身上下都发出满足的叹息。

等到我意识到已经吃完的时候，我已经被这种感觉困住好久了，陶醉地走了出去，风吹起我的头发，我才感觉刚才的食品是那么美味和温暖。

如果这时候去洛阳桥的话，去时的交通不用说，到了那里，就会看到正在左顾右盼的烤番薯，金灿灿浑身冒着热气的蒸玉米，沐浴在黑沙中满足的炒板栗。

这时候吃一个烤番薯，是不是有种老北京的感觉？还记得小学学过一篇课文，作者小时候为了买番薯把毽子里的钱拿了出来。

有时候很喜欢这种感觉，好像自己是那个时候的人，在北京老胡同里穿梭的那个齐耳短发大眼睛的小孩子。是不是当一个人离一个时期很远，无法全面地了解，只是突然知道，就会生出这种感觉？吃一个烤番薯的话，才让我有那种冬天的感觉，不，是错觉。

温陵有冬天吗？在我印象中，那么温暖，最冷的不过只是秋天？冬天在哪里？或许被藏起来了吧。

来到书店，这时候，最喜欢的是买一杯奶茶，捧在手心里。这时候是安静的，外面的风缓缓地散步，里面的人静静地欣赏。欣赏着那些作者思想的火花，每一次碰撞都有一个事件。

走着走着，该回家了吧。

晚上，在家里的时候，我喜欢把卧室的灯都打开，坐在床上，盖着被子，看书。

有时候会困，便小憩一会儿。

有时候就这样睡着了，有时候介于半梦半醒之间。

后者，当我的母亲就会悄悄地进来，帮我盖好被子，收好乱放的书，动作轻得仿佛不忍惊起尘埃，停一会儿，她是在看我吗？我不敢睁眼，只是觉得很幸福。母亲逗留了一会儿再悄悄地出去。

温陵的冬天，温暖的冬天。

大自然，她给予了春天鸟语花香、轻盈；大自然，她给予了夏天一片葱郁、浪漫；大自然，她给予了冬天美丽的雪景，凝重而安静；当然，她不会忘了给予秋——这个清新而高远的美

秋，她果然是硕果累累的……

当秋的脚步来到这恬静而朴实的乡下时，那高粱见到秋清秀的相貌，不由得弯下了

腰，羞红了脸庞，自愧不如；那橘子可是秋忠实的粉丝，盼着星星，盼月亮。秋迈着轻盈的步子走来，橘子们全换上了金灿灿的新衣，迎接秋天的到来；农民们见状，立刻放下那饱食梁香的镰刀，背上背篓去摘采树上那金灿灿的甜桔，口里不停地念叨着：“秋天来了，又到了丰收的季节喽！”

秋，她果然是香飘十里的……

当秋的脚步来到这华丽而高雅的花园时，已经太迟了，太迟了。但仍有花儿在等待她的到来——桂花、菊花。桂花可等不及了，第一时间向人们报道秋的消息，绽放出金子般的花瓣儿，尽情的散发出迷人的气息，路过的游人也被她芬芳的香气吸引，情不自禁的走过去，吮吸着那沁人心脾的芳香；菊花，刚刚才发觉秋的到来，急忙展开那五颜六色的瓣儿，瞧去，一大片一大片满是的，细细端详，那黄色的，淡雅；紫色的，热烈而深沉，泼泼洒洒，好不热闹！引得路人们总是不停的回头看，希望将这美妙的画面定格脑海深处。

秋，她果然是落叶满天的……

当秋的脚步来到了宁静而平和的林间小路时，她用纤细手指抚摸过枝丫，发出微弱沙沙声，那稀疏的树叶中，又晃晃悠悠地落下一片红的发黄的叶子，如同一只翩翩起舞的彩蝶，悄悄的投入大地母亲的怀抱。大地被铺上了一层软绵绵的地毯，正在散步的人们慢悠悠的走着，生怕把这张臻美的地毯踩坏，真是“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”啊！

秋，她果然是蕴含深意的……

一到秋天，人们看到百花凋零、落叶满天的萧瑟景象，心头总是涌起一股伤感。但他们可曾想过。没有秋天的这片萧瑟与荒凉，哪里来春天的明媚与盎然呢？

秋的果实是这样的丰盛，秋的气息是这样的芬芳，秋的落叶是这样的萧瑟而美丽，在那朴实的乡下，华丽的花园，宁静的小路上，你读懂了她的韵味了吗？

[景物作文韵秋的气息

校园是我们每一个人共同的家，校园给我们带来的是无穷的欢乐和知识，我们每一个人对校园的感情是仅次于我们自己的家，甚至相等，我也不例外。

顺着用零碎的转块铺的地板走着，小鸟歌声和虫子们的乐队音乐声陪伴着我们，走到哪里都有自然的伞为我们遮阳，给予我们自然的清爽的环境的树。我们学校的后山是树的天地，更是鸟的乐园。站在后山望去，马尾竟收眼底，近的是我们曾经觉得大得可怕的操场也变得那么的渺小。

我们的校园大得可怕，连山上也耸立着我们的教学楼，那 篮球场和跑道都是多么伟大的工程啊！那的每一米都是有曾经我们学校的儿女们打造的，挖掘的，因为曾经的篮球场是一座高大的荒山，是我们学校的 成员利用休息的时间大造的篮球场。是啊！多么伟大的工程啊！

当我们还流连往返的时候，突然传来了朗朗的读书声，伴随着鸟儿们的演唱，是那么的欢快，动听。如果说后山是鸟儿们的乐园，那么被山环绕着的教学楼便是我们的乐园。不知不觉我们已经回到教室里了，腿和脚都有酸和麻的感觉，同学们都在擦拭着额头上的汗水。下课铃响了，同学们都在操场上不停的欢笑着。那些树枝和草都在跟随着我们的笑声的节奏不停的摆动着自己。

这就是我们的校园，一个平凡，简单但有高雅而动人的校园——福州二十四中学。

日照香炉升紫烟……在一首首关于庐山瀑布的诗中，在我们欢欢乐乐的说说笑笑声中，我们来到了江西省的庐山市。

到了庐山脚下，我觉得自已十分小，好像一只蚂蚁，为了安全，爸爸妈妈不让我爬庐山，只有两个高高大大的表哥和姨妈们去，我就哭闹起来，爸爸妈妈只好让我坐升空的热气球，他俩就在庐山脚下喝起了庐山龙井茶。

我最后上了一个热气球。我听见水声如同狮子的恕吼，再升高一些我就见到了梦寐以求的庐山瀑布，我用望远镜观望，看见哥哥们还爬不到山的七分之一呢!我又用望远镜看庐山的千尺水墙，我换了一块镜片，看得更加清楚了，水的颜色白得好像爷爷的头发似的没有一点其它色彩。我下到地面，心中还要想白白的水和青青的山，此时仿佛就是太上老君的绿袍，水就是太上老君的苍苍白发……。

这天就是我们来庐山的第四天，也就是我最开心的一天，江西的太上老君，我不会忘记你的，再见了。

我和我的台灯是好朋友，个儿差不多，性格也差不多。我不爱说话，我的台灯更是从不说话，它永远矗立在我的书房的地面上，陪伴着我学习。

我的台灯是一盏落地台灯，正好在我的书桌旁的地面上立着，在我写作业的时候陪着我写作业，在我读书的时候陪着我读书。它的高度正好和我现在个头差不多，以前它刚来我家的时候，我还够不着它呢，现在我和它已经齐头了。也正是这样，让我意识到我的台灯已经可以是我不可或缺的好朋友了。

我是一个不怎么爱说话的孩子，而我的台灯则从不说话。它只是静静地陪着我，给我足够看清世界的光亮，这就足够了。这一点也是我认定我的台灯是我的好朋友的最重要的一点，它不用说话，只要陪着我就行，偶尔我说了什么，它不用回应我，只需要静静地倾听就好了。就像我与书的关系一样，我静静地倾听书里的故事，书也静静地呈现着它的故事，这一切就足够了。没有什么比倾听和了解更重要的了。

我和我的台灯常常待在一起，以至于妈妈每次到我的书房来，都会调侃我说：“又和你的台灯一起在看书呢!”我会满足地微笑着回应我的妈妈，让她明白有台灯陪伴着的我，也如有她陪伴着我的我，两种时刻都让我感到幸福，是相似而又完全不同的幸福时刻。

我还让我的妈妈给我和我的台灯拍过照，照片上的我正捧着书在台灯下阅读，台灯的光亮像一个足够照亮我的生活的太阳，暖暖地陪在我的身边。现在这张照片已经被我洗出来用画框裱了起来，挂在我书房的墙上，让人一看就明白我俩是好朋友，我们俩都安安静静陪伴着对方。

我们用了三讲学习作文的三种开篇方法，而开篇的方法多种多样，但一定要能抓住老师的目光。最重要的是：简洁明了，快速入题。作文的开篇和结尾同样重要，那么接下来就可以进入这一讲景物描写收尾法。

用景物描写收尾这个方法是写人叙事写作的最常用的笔法。结尾中的景物描写，绝不是为了描写而描写，而必须有一定的作用，可以寄托一种情思，可以象征一种情态，可以表达一种含义，可以突现一种情境等。

例1我抬起头来，幽蓝的天空，辽远而纯净这是春天的晴空啊！一群又一群鸟儿从远方来了，它们欢叫着，抖动着翅膀，划过透明的春天，飞呵，飞呵，飞

这是赵丽宏的《小鸟，你飞向何方》的结尾。用小鸟隐喻十年动乱后热爱学习的年轻人，这样的结尾虚实结合，含蓄隽永，耐人寻味。

例2床头挂着一串星星，一串蓝色的闪亮的星星，十五颗闪亮的让人感觉静谧的星星。每每在灯光的照耀下它们那夺目的光芒，总会使我想起一个叫诚实的字眼儿。

至今，床头那串星星仍闪着美丽的光亮

这是《床头，那串善良的星星》的开头和结尾，这篇作文荣获全国中小学生创意作文大赛初中组二等奖。文章开头写蓝色的闪亮的星星时，用静谧一词写出了蓝色的纯净给人的感觉。结尾仍旧用景物描写，不仅达到首尾呼应，而且写出了这件事给小作者的印象深刻，这样的结尾意味深长。

例3哦，又和父母闹别扭了。

风渐渐停了，风筝缓缓地落下来，被一双充满温暖的手捧起来，它回家了。云渐渐散了，露出一片湛蓝的天

这是范文《风筝》的开头和结尾。风筝是贯穿全文的主线，小作者通过对风筝的观察与感受，叙述了自己由迷惑到明了由烦恼到快乐的经过。文章开头的基调是忧伤的，结尾的景物描写感情昂扬，意境悠远。

通过以上的示例可以看到，景物描写的收尾法均是有的放矢，熔铸着小作者的感情，表达了某种含义，而且这种含义的表达含蓄隽永，意境悠远。自然成为作文的亮点。注意在写作时不用生硬地用景物描写结尾，而要在开篇以及文中贯穿这种景物，这样结尾才会水到渠成。

春姑娘来了，给大地的“见面礼”就是一场绵绵的春雨。我们的榕樟园在雨中别有一番特色。

春雨蒙蒙地下，榕樟树正在贪婪地吮吸着甜美的“乳汁”，渐渐地，榕樟树似乎又多出了几只“手”——枝干。许多叶子都已经变为嫩绿色的，只是还有一小部分的叶子十分“倔”，继续保持着深绿。嫩绿和深绿相间，看起来别有一番情趣。

春雨淅淅沥沥地下，它们轻轻地拍打着榕樟树的叶子，又顽皮地跳出了叶子，落到了搞卫生的同学脸上，那感觉沁凉沁凉的。一阵春风吹来，细长的枝干被吹得摇摇晃晃，发出“沙沙”的声音，每一片叶子好像都有一个新的生命在颤动，这美丽的榕樟树啊！茂密的树叶把天空遮得严严实实的，为那些忘带伞的小朋友撑起了一把绿色大伞。

春雨哗啦啦地下，学校的路泥泞不堪，同学们从四面八方来到学校。走到榕樟树下，榕樟树好像一个和蔼可亲的老爷爷，在每时每刻提醒我们：“雨大，路滑，小心，别摔了。”

烟雨中的榕樟园，是那么清鲜，那么自然。花坛里的花儿在春雨的滋润下，争奇斗艳，竞相开放。一滴滴雨露从艳丽的花瓣上滴下来，就像一颗颗滚动的珍珠晶莹透亮。鲜艳的五星红旗在春雨中迎风飘扬，显得更加英姿飒爽。三状元尽情地享受着春天的淋浴。教学楼在雨水的冲洗下也焕然一新，精神抖擞地迎接着每一位活泼可爱的同学。校园四周的树木，苍翠欲滴，把春的气息传遍榕樟园的每一个角落。

春雨中的榕樟园可真美啊！我爱春雨中的榕樟园！

“呼——呼——”冬爷爷踏着铿锵有力的步伐来到人间，用粗大的嗓门喊着：“我来啦！我来啦！”

你看，干枯的叶子都随寒风飘飘悠悠落下来了，树上的树枝都光秃秃的。偶尔你还也会看到五六片树叶孤零零的挂在树上不肯掉落，好像是在同寒风顽强的战斗。

地上铺满黄澄澄的叶子，一阵风拂过，它们便一小团一小团的滑向墙角，像一群特别怕冷的孩子，寒冷的时候就缩成一团。还有地上的小草，往日的生机勃勃，现在也枯萎了。

动物们也都冬眠了。青蛙钻进洞里准备冬眠了，就连家里的乌龟也缩进他那坚硬的壳里呼呼大睡了。小河中再也看不到时而到河面吐泡泡的小鱼，原来，动物们也怕冷呢！

冬天所带来的寒气遍布了每个角落，大街上的人都脸红鼻青的，瞧！有的还缩着脖子向前走呢！学校里同学们都增添了厚厚的棉衣，为了不着凉，大课间时，我们都去跑步锻炼，真是其乐无穷！

有人并不喜欢冬季，因为他寒冷，因为他干燥。我觉得，恰恰是这样，才锻炼了大自然的生灵生存的能力，才锻炼人的意志。动物们只要抵过寒冷的冬季，就会迎来重生的春季；小草抵过寒冷的冬季，就会迎来充满生机的春季；人们只要抵过寒冷的冬季，就会迎来温暖的春季……没有冬季，就没有春季。不经历严寒，哪能获得希望？

[寒冷的冬季_景物作文

大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。

你看，春天来了，百花齐放，河流复活了；鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色；岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。

你看，夏天来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量；广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。

你看，秋天来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。

你看，冬天来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道；光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。

我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。

你看花园里的各种各样的树上都发了嫩绿色的芽，这些芽在阳光的照耀下闪闪发光，也就是半透明的。总体看这些树，好象他们长出来的不就是叶子，而就是一颗颗金光闪闪的绿宝石。在树的正下你会发现树全就是深绿色的叶子，这时你就会觉得树就是一个很老的人穿上金色的衣服。我想：“春天和阳光的力量真强大呀！它能够让世界万物都生长起来。”突然下起了叶子雨，那些老叶子被风吹下来了。我不解地问：“为什么春天要掉叶子呢？”杨老师说：“因为新的叶子要长出来，老叶子得让地方呀，不然就长不出来了。”原先就是这样的啊！连叶子也会尊老爱幼。

然后我们又来到了龟背竹的家，这些龟背竹真象一把烂了的雨伞。上面的叶子破破烂烂的，还有好几个洞呢！这些叶子的洞还就是对称的，所以我不认为洞就是虫子咬成的。我觉得它一长出来就就是这样的。这就是大自然的一幅奇特的画。这龟背竹颜色也五花八门，有紫红色的，有翠绿色的，还有由紫红和深绿两种颜色组成的。我想龟背竹和芭樵树就应就是一家人吧，因为龟背竹象烂雨伞而芭樵象好雨伞啊。

之后我们又看见了一颗刚出土的小树把砖头都顶破了。我想大自然的力量真不可抗拒，小小树苗能把砖头都顶破了。

然后我们在池塘边发现了“热带雨淋”。你们必须会问，一个花园怎样会有“热带雨淋”？其实那里只就是有十分密的草，就是小虫子们的“热带雨淋”。这些植物随处可见。它们有着一顶绿油油的帽子，还有一个柔软苗条的身材。然而有些也象雨伞，如果虫子咬过的也像龟背竹呢！我想：“要就是我能变小那就好了，那我也能够体验一下在”热带雨淋“生活会就是怎样的。”

逛了一遍公园，我明白了大自然既就是位杰出的画家，又有一股势不可挡的力量，神奇而迷人！

听，那风儿的声音。调皮的风儿坐在高高的绿树枝头，与玲珑的绿叶一同唱出一曲优美的小曲。“沙拉拉，沙拉拉……”伴着鸟语虫鸣，逐渐清晰起来，响亮起来。

听，那流水的声音。清澈的泉水不停地唱着歌，日日夜夜的奔驰着，“哗，哗，”仿佛是水与风的酬唱应答，水与石的温和争辩；或者是水自顾自地自吟如歌与沉默无言。那仿佛诉说着许多故事，也令人想起许多故事的声音，有的时候，竟使人禁不住忘情地蹲下身来，像儿时沟边放纸船的样子，生命又温柔地回到了赤子最初的心境。

听，那叶落的声音。轻轻的“唰”的一声，如同一直只蝴蝶一般缓缓飞落，用蝉翼般的身躯，静静的盖住大地。一声极其微弱的声音，却震动了大地，地上尘封的泥土被轻轻扬起。“落红不是无情物，化作春泥更护花。”落叶的声音，带着多少浓浓亲情。无奈的凋零，原来是为了归根！为了一种永恒的爱呀！

噼啪，噼啪，这是草儿萌发，土壤破裂的声音；嘀嗒，嘀嗒，这是下雨后树叶上的雨珠滴落在路旁的小水洼中的清脆声响；啾啾，啾啾，这是鸟儿在枝头啼啭的声音。

被水泥建筑包围的人们啊，请停一下你们匆匆的脚步吧！倾听路旁鸟儿的啁啾，聆听树上蟋蟀的歌唱，把你的烦恼寄于那曼妙的五线谱上，让大自然为你谱写出一曲又一曲无字的歌谣。

秋姑娘，悄悄的，悄悄的，趁你没留意，给大地换上了五彩缤纷的新衣裳。山川，田野，菜园，一切都变了，变得那么美丽。

田野里，一望无际。稻子礼貌的鞠着躬，在谢谢农民伯伯给予它生命，送给它丰硕的果实。玉米成熟了，它迫不及待的推开遮住自己的绿叶，想快点看到美丽的秋天。高粱涨红了脸，像一个个燃烧的火把。

果园里，香甜的气味扑鼻而来。苹果熟了，露出了火红的脸颊。葡萄架上悬吊的是一串串紫茵茵的珍珠，五光十色，晶莹剔透。梨树上打起了一个个黄黄的小灯笼，梨子真难看，脸上隐隐约约的长着几颗小小的雀斑。

花园里更是美丽迷人，花儿们五颜六色，千姿百态，争芳斗艳。菊花开了，黄的似金，耀眼夺目；紫的如兰，浪漫迷人；白的若雪，纯洁透明。桂花也开了，躲躲闪闪，星星点点，团团簇簇，香飘十里。

人们满怀喜悦的走进秋天。乡下人忙得不亦乐乎，他们挥汗如雨，收获着一年的幸福，来年的希望。城里人相约奔向山野，一饱眼福，一饱口福，一饱幸福。

秋天给我们带来了无穷无尽的乐趣，我爱你——秋天。

11月7日 ，学校组织了一场我们期待已久的秋游。大家有序地坐上大巴驱车前往周浦花海。

车一停，大家便迫不及待地走下车，进入周浦花海以后，一边沿途欣赏风景，一边惊叹大自然的美好。这里的花真多啊！

红的、蓝的、紫的、绿的，美不胜收。我们来到了彩虹花海。这片花海就像它的名字一样，如同彩虹的颜色一样。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫像一根根小棒一样整齐地排列着。看完了彩虹花海，我们来到了花栽专卖区，体验了该如何种花。

下午，我们来到了沙特馆（月亮船）。在沙特馆（月亮船）里，我最喜欢的是沙特馆（月亮船）的电影。电影里讲的是沙特的历史。而且我们在电影播放的时候是在一段有穿送带的空中走廊观看的。看好电影以后我们朝楼上飞奔而去，当我到达最高点往下俯视的时候，我被这壮观的场景惊呆了：一层一层通过旋转楼梯通向最高点，底下一个喷泉正在慢慢地喷着水。最后我们恋恋不舍得离开了沙特馆（月亮船）。

虽然这次秋游结束了，但是我会永远记住这次秋游的！

冬天爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。

春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。

随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。

乡村，是美丽的；乡景，是动人的。那里的景色常常令人陶醉。上星期，我们小组一行人到乡下去感受田园风光。

来到乡村，首先映入眼帘的是一排排低低矮矮的房屋。这里到处是竹篱瓦舍，虽然没有城里高楼大厦气派，但是让人感到朴实，十分亲近自然。

再往里走，便是一片油菜地。它们还没有成熟，一颗颗油菜籽沉睡在里面，但是风一吹来，场面可壮观了：散发着浓烈泥土气息的原野上，大片大片的油菜籽随风左右摇摆，犹如一片金黄色的麦浪，上下起伏着，有似一群姑娘们在舞动着她们苗条的身躯，尽情地舞蹈。

“噢噻——”咦，是谁在唱着劳动号子呢？原来是勤劳好客的农民们在一边干农活一边高歌。他们戴着大草帽，脖子上挂着一条毛巾，时不时用毛巾擦去头上的汗水，遇到客人便满面笑容地去和他们搭讪，并送给他们几株蔬菜，让客人带回家去尝尝鲜。

到了这个时令，土豆也成熟了，它们一个个躲在土底下，好像成心和农民们捉迷藏似的。但是，我们和农民伯伯们一起，找到了这群“淘蛋鬼”。我们弯着腰，翻开泥土，不停地捡拾着土豆，捡到大土豆就如获至宝似的不停和同学炫耀。忽然，一只棕色的虫子张牙舞爪地向我们爬来，似乎在控诉我们为什么把它的家给破坏了，打搅了它睡觉。我们被它吓得逃之夭夭，它见我们跑了，于是又回到自己的家去继续做美梦。虫子爬走后，我们有兴致勃勃地挖起土豆来，不一会儿就捡到了一大筐。

午后，阳光仍很明媚。鸡、鸭、狗们悠闲地在家门口走来走去，它们和乡下人家一起，绘成了一幅生机勃勃的田园风景画。

乡村虽然简朴，但是美景令人流连忘返，久久不肯离去……

我的家乡在郑州。那儿有许多景物，如：二七塔、少林寺、绿博园等。我今天要介绍的就是绿博园。

星期天，我们全家一起高高兴兴的去绿博园，一到南门，映入我眼帘的是四头巨大的石雕大象。它们有的在低头吸水，有的在举头喷水，非常壮观。

接着，我们就进了园子。一进园子里，我就闻到一股花香。一看，哇！有红的花，黄的花，粉的花，紫的花，散发着阵阵清香，还招来了许多蜜蜂和蝴蝶，在花丛中飞来飞去，非常漂亮！我们先去了洛阳园，洛阳园里有龙门石窟，还有六匹马拉着一架车，上面写着“天子驾六”。

我们还去了南宁园，江南园，郑州园。这就是我家乡的绿博园。

大自然的景物有很多，只要你细心观察，就会有所发现。

星期五的晚上，我做了一个梦，梦到自己从寒冷的那冬天一下子又来到了百花盛开的春天。到了8点钟，我妈妈叫醒了我，我伸了伸刚睡醒的腰，打开窗户一看，还真像我梦见的那样，已经变成了春天。春风吹来，一片片桃花的花瓣飞舞下来，像一个个穿着粉红色裙子的仙子。

我吃完早餐走出家门，看到我家楼下马路两旁的树木已经变成了青绿色的，它的叶子形状是一把伞形的，叶子飘下来就像一把小伞落下来一般。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫，好似在说：“春天来了，春天来了。”草丛里的蜗牛在慢慢地爬着。小草从泥土里探出了脑袋来，给大地穿上了绿色的新衣。墙上的爬山虎在不停地长，微风吹过，一墙的绿叶就漾起了波纹，好看得很。在草地上，五颜六色的鲜花在向你招手，好像在说：“你好。”

大自然多姿多彩，有时候你要多细心观察才能发现。

据说瑶琳化境深不可测，仙气飘逸，是神仙的住所。今天，我也闻名而来，一睹它的奇异美丽！

我们一家人怀着兴奋愉快的心情来到了瑶琳仙境，我们穿过一片树林，在导游的带领下踏过了又窄又陡的石阶，来到了洞口。一阵让人神清气爽、心旷神怡的冰凉的空气迎面扑来。驱除了我一路上的疲劳，赶走了令我讨厌的热意。这简直比空调还舒服！一睁开眼，眼前的景象让我震惊。各种各样、千奇百怪的奇石印在了我的脑海中。它们像一把把利剑，保卫着仙人们的安全；它们像一块块屏障，为这个奇洞增添了一分神秘。

“看！”一个小男孩童稚的声音打破了我的思绪。抬头一看，对面的石壁上那凹凸不平的岩石构成了一只蜷缩的羚羊。它低着头，似乎正在深思一些什么。我们往前走着走着，一只会发声的石鼓出现在我眼前。我十分好奇，左看右摸，当我握着拳头往上捶时，石鼓发出了“咚咚”的声响。原来，这就是它的奇妙所在啊！我抬起头，洞内的四面八方都是奇石环绕，彩灯包围。所有的景色组在一起就是一幅美丽的画卷，红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，让人们眼花了乱，应接不暇。

众星拱月之中，我们又来到了“石瀑布”前。它一层层，一叠叠，一丝一缕，一帘一串，几乎包含了所有的美。“石瀑布”虽然已经固了，但仍像在流动，是那么细腻，那么轻柔。这时，几位仙人印入了我的眼帘。它们仪态端庄，大方高贵，仙气荡存。传说，其中一位特别爱喝酒，常常是酒不离口，经过我的观察，看到了在它的背后，还藏有一个酒葫芦呢！我们不知不觉地度过了这段非凡的时间，一睹了瑶琳仙境的奇丽，依依不舍地离开了。

瑶琳仙境，你美丽、奇妙，我们会记住你的！

别人都说我们实验小学很美，在我的心里校园的那出景物是最美丽的……

那片郁郁葱葱的万年青环绕着那片玉兰树，还有那绿而厚的草坪，像一个大大的跳跳床，旁边还立着“小草怕痛，脚下留情”的标语，因此我们也都很小心的呵护着这片“小花园”。

单看那一颗颗玉兰树往那一立，像一个个小哨兵似的，威风极了。当四五月份来临时，玉兰花开得怒放，惹人喜爱。老师就会组织我们去画那片玉兰树，就能看到有许多小蜜蜂在树上跳舞歌唱，可蝴蝶看见了，也马上飞过来，它们一会儿窃窃私语，一会儿有你追我赶。但是好景不长，两只小鸟吻着芳香赶过来，不管三七二十一，就把它们统统赶走，自己独霸“武林”。

玉兰树开满了玉兰花。玉兰花真美啊！美得像十五的烟花；玉兰花真白啊！白的像绢，白的像雪花；玉兰花真香啊！想得让人心旷神怡，忘记烦恼……

当然，万年青也不逊色，它们四季常绿，默默的在映衬着这片绿草地，绽放着属于自己的美丽。

看，这就是我们校园的一角，朋友们你喜欢吗？

我们的学校风景优美，而学校的绿色长廊更是景**人。

绿色长廊位于操场东边，只要你细细观察，一定会领略到它的美。

长廊入口处有一棵挺拔粗壮的梧桐树，像一位威武的战士守卫着长廊。春天，梧桐树满枝叶苞，点点鹅黄，片片嫩绿；夏天，它枝叶繁茂，仿佛把它的全部生命力展示给我们看。那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点缝隙，就像一把绿色的大伞给我们遮挡阳光；秋天，几场秋雨几阵秋风，把它的叶子染成金黄色。忽如一夜秋风来，黄叶纷纷落下来，我和小伙伴经常在这大自然铺就的金黄的地毯上互相追逐嬉戏；冬天，梧桐粗壮的树干和光秃秃的枝桠倔强地挺立在那儿，顶严寒斗风雪，缩颈袖手的人看到它会挺起胸来，敬意油然而生。

走进长廊，你会闻到一股淡淡的木头的清香，原来整个长廊是由天然木头搭建的。站在教学楼上看，长廊顶部间隔有序的一块一块的木头就如大海里此起彼伏的波浪。长廊的下部左右两侧是供我们休息的条形长凳，在长凳之间每隔约5米有一方形的柱子，在每一根柱子的中部都有一盆形态各异的盆栽植物，青翠欲滴，给长廊增添了勃勃生机。

长廊的右面靠墙，墙壁上有许许多多栩栩如生的壁画，每幅壁画都告诉我们一个道理：有的告诉我们要团结友爱；有的告诉我们要尊老爱幼，有的告诉我们要互相宽容……让我受益匪浅。

绿色长廊不仅让我们有一个恬静的休息场所，还让我们懂得了一些做人的道理，因此我和小伙伴都喜欢到那儿玩。