叙述文景物【汇编20篇】

每当我走在环校路上，我便会看到一抹抹鲜艳的红。秋季了，梅花开了吧。放学后，我故作停留，去看那一大片一大片的红。现在春色已过，但三角梅却正是盛开的时候。走进细细的看，三角梅是一簇一簇的.。一只只茶色的纤细的枝条连着淡绿的叶子和鲜红的花。花蕊和花瓣呈现了那种明丽的红，却又不招摇，丝毫不逊色玫瑰或牡丹。

她张在路边的沃土上，他生来就不长在最显眼的地方。它的枝条攀附着校园的围栏，使得围栏内外拥有了更加美丽的点缀。她一路顺着围栏向上蔓延，围栏为三角梅提供了生存的依靠，而三角梅却增添了围栏的秀美，二者相辅相成，和谐共生。

我看到一株株的三角梅此时还没有全部开放，她的嫩叶蓄满了力量，她的细枝散落在土里，贪婪的吮吸着营养，以为自己的彻底绽放做努力。

而我现在的努力，不也和它一样，正在为自己的绽放做努力吗？没错，上天不会辜负你的努力，即使你不是生来就明艳的玫瑰，但只要你做到了自己的极致，你就会成为全世界的焦点。而我，就要做我的极限，绽放属于我的最好的花朵。

所谓生动，就是要把人物写活。写成既具有鲜明的个性，又能体现时代特征和阶级特征，栩栩如生的血肉之躯，而不是干巴枯燥的偶像或只有动作没有思想的机器人。司马迁的《史记》雄视百代，卓然独立于千古，不是偶然的，而是由于他刻划了许许多多个性鲜明的人物。马克思也曾为十八世纪末到十九世纪上半叶的军事活动家政治家写作小传。他写的《贝尔蒂埃》、《贝尔纳多特》、《布律恩》、《布里昂》，生动记述了拿破仑一世时期法国军事活动家和政治活动家的群象，其中有贪得无厌、追名逐利之徒;有渴求官职、封号和王位的野心家;有愿为任何制度效劳的不择手段的钻营者。这些小传，既描述人物的特有个性，又提供了拿破仑一世帝国资产阶级上层人物的本质特征，成为传记文章的典范。恩格斯也写过不少人物小传，恩格斯写人物传的杰出之处和马克思一样，在于紧紧抓住人物的个性，同时突出人物所代表的阶级特征。所以，在他笔下，马克思、燕妮·马克思……等人物形象，被活生生地再现出来。所以一部成功的人物传记，既要体现人物的阶级、职业、文化素质、信仰、经历、遭遇及其产生影响等方面的不同，又要体现同阶级、同职业、同素质、同信仰、同遭遇、同影响而在性格上的差异。要突出人物个性，体现人物个性形成发展的必然性。只有这样，写出的人物才能鲜明生动。

小溪，汇成了奔腾不息的大海，它在海中欢快地唱着；小花，制造了清香扑鼻的花园，它在园中自在地笑着；人儿，创造了生气勃勃的社会，他在世上幸福地乐着……只有的协调，才有的美！

你和我

你是那正在挥动手臂的交警，我是那正在骑着自行车上学的学生。车刚骑到路口，“刷？！”红灯亮了，尽管我正在赶着防止迟到，尽管我正在期盼着将要亮起的绿灯，尽管我很想闯过红灯去，尽管……我还是停下了车。交警在指挥，你冲我点了头。也许是因为你看见了我紧皱的眉毛，也许是因为你看见了我背上的书包，也许是因为你看见了我正在不停地看们手表。我轻快地踏着车离开了……

红绿灯下，你我多一份配合，就多一份和谐，多一份快慰的心！

我和他

他是我的亲身弟弟，由于父母的重男轻女，他来到了这个世界。今年他六岁。朦胧中他知道父母对他比我好。爸爸给他买了许多玩具，一旁的我没有生气，因为我知道，他会和我一同分享。饭桌上，妈妈炖了一只鸡，他要和我一块啃鸡腿。许多人认为，我和弟弟一定处不来。可事实恰恰相反，我们从未吵过架，从未争夺过。因为从我的角度看，那是不和谐的。

温馨的家中，你我和谐相处，快乐地成长着！

你我他

你是我班的班主任，我是一班之长，他是一个过去常常犯过错的学生。一次，学校里要来上级领导，你让我去教育一下他，让他明天不要犯过错。我走进教室，对全班兄弟姐妹说了一句：“兄弟姐妹们，明天将有大领导来我校视察呀！”他冲我微笑地做了一个“V”字手势，我懂了。果然，第二天，他积极地打扫卫生，认真地收发作业，你会心地将嘴角轻轻上扬。

你是社会一员，他是生活一角，我是五彩中的一点，你我他是构成和谐社会的重要因素。因为我们努力配合，所以才有了小溪汇入大海的欢快，所以才有了盛开的自在……

生活像是一块五彩的调色盘，给了你我他用心去勾勒的不同的线条，终于有了和谐社会的欣欣向荣！

这是一篇匠心独运的佳作。小作者巧在“你”“我” “他”三者上大做文章，精心选取社会、家庭、学校三个角度，紧扣“和谐”话题娓娓道来，行文举重若轻，轻而易举地引出主旨：和谐社会的欣欣向荣，靠你我他一起用心去勾勒。文章中小标题的灵活运用，抒情议论与记叙描写的巧妙搭配，都使文章的形式与内容和谐地统一起来，这也是一大亮点。

[你我他_景物作文

同学们大家要向雷锋叔叔学习做好人好事，俗话说得好雷锋出差一千里，好事做了一火车。我们在生活中也要做好人好事比如在公交车上要给老、幼、病、残、孕和抱小孩的人让座。还有在家里要帮助父亲、母亲、爷爷、奶奶、外公、外婆干家务活。在路上如果有纸片立即捡起来，扶老人过马路。在学校要帮助他人。

有一次，在车上我看见一位老奶奶抱着一个婴儿，我给老奶奶让座了，老奶奶夸我是一个好孩子，我开心地笑了，回到家后，我说了这件事情，父亲说：“人要助人为乐，这才是最快乐的”。我深刻的记住了父亲说的这一番话。

从此以后，我只要坐公交车的时候，只要看见老爷爷、老奶奶或抱小孩的阿姨就会让座，他们都夸我是一个好孩子。我以后也会向雷锋叔叔学习，学习他乐于助人、热情助人、善于助人的精神，把帮助别人当作一种精神美德。

让我们像雷锋叔叔一样，从身边的小事做起，时时刻刻为他人着想，让雷锋精神永驻我心。

一

我看见过高大挺拔的榕树，观察过茂盛的松柏，玩赏过让人流连忘返的桃林，却从没观察过学校的沙枣树。

春天，沙枣树抽出了嫩芽，微风抚摸着小嫩芽嫩嫩的脸蛋，春雨姑娘洒下了自己的祝福，小嫩芽吸收了春雨姑娘的祝福更加茁壮，更加鲜亮。

夏天，沙枣树长出了大片的叶子。非常茂密，可以为我们遮阳挡雨，下课时我们就会在沙枣树下做游戏，下象棋。

秋天，沙枣树结满了红彤彤的沙枣，挂满了整个树梢，像一

冬天，沙枣树光秃秃的，像一

我爱我们的学校，更爱学校里的那片沙枣林。

二

校园中的景物真美呀：有洁白崭新的教学楼；有粗壮的大树拔地而起；有娇嫩的小草在阳光下闪闪发光；有宽阔的广场；有五颜六色的花儿；还有知识丰富的文化长廊；更有令人流连忘返的金鱼池……其中，我最喜爱金鱼池。

近看，这个鱼池真像天上的瑶池。池中的池水不深不浅，周围都有四

金鱼池的池水真静呀，静得让你感觉不到它在流动；金鱼池的池水真清呀，清得可以看见池底的小沙子；金鱼池的池水真蓝呀，真像给池水盖上了一

金鱼池旁的假山真奇呀，一

远看，鱼池真像一

下课后，同学们都围聚过来，有的在观看，有的在池边玩耍……这一

我爱我的校园，更爱校园的金鱼池。

三

我的校园座落在长青小学。长青小学很美丽，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天瓜果飘香，冬天白雪一

四

我们的校园是一

站在大松树下往上看就像是一

们的校园是一

五莲山的景色，既没有泰山那样雄伟壮丽，也没有桂林山水那样秀美奇异。姑且说它是具有小家碧玉那种清秀吧。

五月是爬山的好季节，大片盛开的野生杜鹃八五莲山装点得绚丽缤纷。走过长长的石阶便来到五莲山石门下，我站在石阶的最高点向下望去，似乎已经爬了很长一段路了，但是真正的登山还在后面。 一直前行，渺小的我来到山脚下。面对高耸入云的山体，我心里突然冒出了一句话：“人都是山神的孩子！”整座山被绿包裹着，有的地方冒出几簇艳丽的粉红，那是开得正旺的野生杜鹃 ，向夜空中的繁星，点缀着这片绿色的世界。也许是应天的缘故，白色的石阶像条飘带，消失在云间。我开始攀登。窄窄的石梯铺设得极顺山势，山势怎么险，石梯就怎么砌，不加一点人工雕琢的色彩。它又像一条蜿蜒的小溪，不定在何处就被山石或植物掩住了。山岩担当起了大地的责任：表面覆盖着碧绿的青苔，岩缝里长着一株株奇异的植物，难怪整座山看起来都是绿的呢。 爬到半山腰拐角处的平地，我驻足观望。俯视山下，云雾缭绕，满目苍翠，我有一种飞在云间的感觉。山下宽阔的停车场变得只有手帕大小，停放的汽车像花花绿绿的玩具，更像一块块方方正正的橡皮泥。

继续上行，又到了一处拐角。山上留下一股清澈的山泉，汇成一汪潭水，幽深碧绿，不见其底。一股水流又沿着低地缓缓流乡山下，弄不清这股活水源头的具体位置。不远处有一座山亭，衬着青山绿水显得很有诗意。这时阴沉的天变得灰蒙蒙的，不一会下起了春雨。五月的天气还很凉，而且是在山上。伴着袭来的阵阵凉风，我感到一阵凉意。

雨雾给五莲山罩上一层神秘的色彩，我开始冒雨下山。其实感受一下绵绵的春雨并非是件坏事。夹着春雨的恩赐，山上所有的绿都变得清新亮丽，这里成了仙境。我开始盼望从何方冒出个腾云驾雾的神仙来。并不是我想象力丰富，而是此情此景难免不叫人生出遐想。

五莲山之所以说它是小家碧玉，是因为它本身海拔不高，而且坐落在诸城的一座小镇里。但是，即使家世很小 ，她美丽的景色会使她如同宝石一样发出夺目的光彩。

[自然之美_景物作文

神秘悠远的古镇，古老而发自那条小巷最深处的声音。仔细聆听江水荡漾着石阶，叩击心灵最深处那不曾开启的净地，平缓的沅江微起圈圈涟漪。就像一个母亲用温柔的话语叨唠着孩子的不是，顽皮的沅陵古镇在夕阳的映衬下微微泛红着小脸。

我从小生活在沅江边，听着船公们可摸可触的号声长大后，走出了小镇。这里的一切总那样不做作，一切异样和谐，从骨子里透出真实，自然。感悟。既不自然何来感悟？

拥抱水与镇的和谐之美；

感悟不做作不完美的真实；

从沅陵古镇开始，用心去感悟！

走在宽阔的沅江大道一阵阵清新的河风吹起江边的杨柳，也一并吹起了人们无尽的思绪。

我和老妹不约而同地轻轻地放慢脚步，踩踏着地面。一句话，一个字也没有多说，我想怕是不想破坏这难得一见的和谐吧。

这一路走下来，我想这些建筑怕是最不整齐最不完整的了。有古道，有大马路，参差不齐。有老房子已经卸下一半，但仍旧看得出当年的富裕；也有新房子还没有住人，其中透着一丝豪华；更有甚者便是小摊小贩用各种不同方言的叫卖声了--北方的冰糖葫芦，南方的香辣鸡。这些全都充斥着一个中华民族中最古老的小镇，依山傍水，古老中透着现代，这便是一个字"真"。

最古老的宗教街，石阶已经不知被数万人踩踏过无数次。黑中有白，白中透黄，黄中略带青苔。刚刚下过雨的小镇，石阶上有少许积水，青苔上有点点水珠。

既有江南水乡般的朦胧缠绵，又突显苏州园林的错落有序之美。这一条街便融合了东西文化，夹杂了含蓄与浪漫。中国式的古驿道两旁，肃穆庄严的伊斯兰教清真寺，寺顶的月亮洗涤着人们心中的明亮；神秘虔诚的基督教教堂，直立注目的十字架时刻让人倍感安全......还有道教，犹太教都在这里安家落户。一样的中国材料构造着不一样的，不同国家、地区的民风民俗，不同的文化。

江中船夫的号声不是游荡，“呜”一声传遍整个时空，对岸那边的山，倒映着江水，十分澄澈明亮。船游来游去，山环报其中，着可能就是“上善若水”的境界。偶尔从山中传来阵阵歌声，悠扬自然清新，这就是来自大山中最真的歌。

沅江大道最中央是独具现代的中心广场，在其中更加引人注目。大大小小的广场都差不多，这里我就不多说了。

人与山，山与水，水与镇；古老与现代，朴实与诚恳。在这新和旧的过渡阶段，这样的小镇便是最真实的体现。它既像一个沉睡千年的老人，时刻焕发出中华不尽的文化底蕴；又像一个刚苏醒的孩子，永远有不尽的生机与活力。也许江边的大船早已代替了当年渔夫的手中的网。也许有人叹惋，有人留恋，但请不要悲伤。一切都让它顺其自然。因为这便是一种美，真实有缺憾，这就是美，这就是最自然的美。

从头到尾或由浅入深的叙述方法；

头足倒置或者中心开花的叙述方法，有意识的把事情的结果或者精彩片段放到前面叙述；

中断过程穿插材料的叙述方法。

夹叙夹议的叙述方法。

描写是通讯非常重要的一种表达方式。可以分为人物、场景和细节描写。

人物描写可以写人物外貌，给人生动直观的形象。还可以通过写人物的语言、动作等侧面烘托。写心理，通讯的人物心理描写依然要坚持客观真实的基础。

场景描写可以帮助受众了解事件的性质、状况和意义，加深读者印象。

细节描写具有很强烈的冲击感，对于通讯写作十分重要。

美丽的南胡公园像一颗璀璨的珍珠，它位于滨东小学的西北面。那里不但风景优美，而且还是休闲的好地方。

一进门我就看道许多争齐斗艳的花朵，牵牛花吹起啦红色的小喇叭、万寿菊欣然怒放、国王椰子高大挺拔，等等。

走着走着，不知不觉，我们就走到啦南胡公园的湖边，往湖面一看，像一面明亮的镜子;水是那样绿，绿得像是被周围的绿树绿草染过似的。几只小船在湖面上优美地游着，像一只美丽的天鹅。周围那悄悄开放的花朵，给南湖公园编啦一个朴素的花环。两旁的绿树像一位位挺拔的士兵，好像正在保护着南湖公园的湖水呢!从土里伸出头来的小草好像是在跟我们说悄悄话。

我们还看到啦许多雕像，给我印象最深刻雕像就是那河马的雕像。那只河马嘴张得大大的，好像是在吃什么东西似的。

南湖公园真是一个我最深刻的一个公园，我下次还想去!

1)春天迈着轻盈的步伐来到我们身边。

2) 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

3) 柳树在风中扭摆着腰肢，尽情地跳舞。

4) 小树摆动着枝叶，向我们点头笑。

5) 东方天边的彩霞时刻在变幻，如霜枫，如榴火，如玛瑙，如琥珀

6) 春天就像活泼的儿童，憧憬渴望;春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，令人回味。

7) 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

8) 月亮姑娘升起来了，仿佛正悄悄地对身边的小星星说话。

9) 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

10) 天渐渐破晓，淡青色的天空镶着几颗残星，大地朦朦胧胧的，如同笼罩着银灰色的轻纱。

11) 我沐浴在大自然的怀抱中，让柔和的晚风轻抚着鬓角，吹去一切郁闷和烦恼。

12) 春天就像健壮的青年，充满朝气;春天就像健康的老人，另人回味。

13) 梦像一片雪花 在空中飘舞 想抓住他，他已经融化了。 、春尚浅，几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来。

14) 书本是我的好老师，每天都会教授的很多新的知识。

15) 这时，春风送来沁鼻的花香，满天的星星都在眨眼欢笑，仿佛对张老师那美好的想法给予肯定和鼓励……

16) 街上非常热闹。电车不慌不忙地跑着，客客气气地响着铃铛枣，一点也不性急，好像在说：“借光。呃，借光。”

17) 风是调皮的，一会把那朵悠闲的云赶得满天跑，还不断变化她的面具，一会儿卷起地上的落叶，让她们打着旋舞蹈。

18) 单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这儿低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

19) 阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。

20) 连每一根小草都在跳舞。

21) 荷塘里的荷花都羞涩地打着朵。

22) 海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑。

23) 春天迈着沉稳的脚步，缓缓地向我们走来，又悄无声息地走开。

24) 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他，他已经融化了。

25) 微风柔和地吹，柔和地爱抚我的面孔。

26) 一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸，躲在树枝间。

27) 仲夏夜，清风徐徐吹来，明月追赶晚霞，早早爬过山头，挂在中天，那月光似乎带着一股清凉，驱赶着酷日留下的余热。

28) 春天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

29) 村子里一棵棵黑油油的广柑树，就像一把把巨大的伞，挺立在那里，满树都闪着细碎的银光。

30) 那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。

31) 它脱下破旧的外衣，又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

32) 真理它却不会弯腰。

33) 柳树在小河边听着春之歌，微风一吹它摇动起像小辫子那样的枝条，好像在说：“春天真美!”

34) 贝壳小心翼翼的把石子含到嘴里，慢慢孕育使它变成美丽的珍珠。

35) 蜡烛上的火光欢快地舞蹈着。

36) 心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切;心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪;心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。

37) 翠绿欲滴的椰子从叶间探出了头。

38) 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。

39) 微风柔和地爱抚我的面孔。

40) 当三闾大夫抱着石头与江水相拥，当西楚霸王自刎时的鲜血染红了整片夕阳，当普罗米修斯裸着身体被巨鹰啄食，当拉奥孔扭曲着身体仍想保卫自己的儿子，历史的悲风中发出阵阵悲鸣，但他们生命的结尾却那么响亮有力，数千年来仍叩击着人们的心灵，播放出永不低沉的生命绝唱!

41) 行道树笔直地站在路边。

42) 春天到了，树上金红的果子露出了笑脸，她在向着我们点头微笑。

乌海是我的家乡，她美丽富饶，我们为生活在这个美丽的城市感到无比的自豪。

现在她还拥有的一个我非常喜欢的美称“乌海书法城”，说明我们乌海正在大力发扬着书法这种民族文化。原来的乌海可不是这样的，她虽然是一个煤矿丰富的城市，可其他的什么都没有。每天漫天的煤烟煤灰和开矿的爆炸声让人痛不欲生。石灰做的马路上全是灰，没有几棵树，整天刮着沙尘，人们生活在恶劣的环境中。

由于科技不发达，人们生活质量很差，也很贫困，马路上的汽车非常少，到处一片贫困荒凉的感觉。这些都改变不了乌海一代又一代人民的坚定信念，经过三十年的艰苦奋斗，现在的乌海已经和从前大不一样了。如今的乌海，真的是大变样了！天变蓝了，整个城市变绿了，人民富裕了，汽车满街都是，人们都住进了楼房，生活条件大大提高了。现在还修建了很多主题公园都非常美丽，如：人民公园、奥林匹克主题公园、翰墨公园、成吉思汗主题公园等等。

现在柏油修建的马路非常宽，高速公路四通八达。现在的网络都进入了家庭，几乎家家都有电脑，人民的视野宽阔了，还可以足不出户就能“打游戏”“聊天交朋友”“购物”等等方便时尚的生活。最绝的还是乌海的书法，现在乌海有“书法协会”许多的书法家汇集，很多以书法著称的小学建立起来了，我们就读的学校————兰亭小学就是其中的一所，光听名字是不就有一种墨香味呢？！这就是我的家乡的变化，这就是由贫穷落后变成美丽富饶的乌海。

我爱我的家乡，等我长大后一定要学习到很多很多的知识，为建设乌海贡献力量，使她变得更加美丽，让更多的人到我们乌海来参观旅游，让我们乌海变的更加繁荣昌盛。

上午，我们去了西山公园。

我们登到了山峰的最高顶。树叶黄黄的，一片片都落了，它们离开了妈妈，独立生活。

有一棵矮树，叶子却绿绿的，密密麻麻的。它不仅叶子绿，还长了红红的“小灯笼”，真有意思！“小灯笼”像个红红、胖胖、可爱的小脸蛋，不住地笑着。

我们又来到一个小亭子里，旁边有一群快乐的小树叶。有的悠闲地躺着，做着美美的梦；有的和旁边的树叶说着悄悄话；还有的树叶不知怎么回事，兴奋地欢蹦乱跳。我看得入了神，仿佛觉得自己也是那群树叶中的一员。

枫树妈妈就在亭子旁边守护亭子。枫树妈妈有无数只“手”，有黄的，也有红的。黄的在上面，有几只“手”就一个“手指头”吊在树上，哭着说：“我不要离开您！”红的“手”在下面舒服地躺着，多幸福呀！……

冬天的树叶真美！

[冬天景物作文300字

现在社会真成了“微世界”：微机，微博，微电脑……真是什么都是微，不过，有种“微”是常常被人们忽略的。那就是“微幸福”了。

幸福就像春天的雨露，甜滋滋的；幸福就像夏日的凉风，凉丝丝的；幸福就像秋天的田野，金灿灿的；幸福仿佛冬天的阳光，暖洋洋的。我也体会过被幸福包围是什么滋味，所以我的心是温暖的。不论什么名誉，什么地位，什么尊荣都比不上被幸福包围。

记得，那是前年的冬天，比现在冷多了。放学晚了一点，天气骤变，气温下降了几度。树木也在两旁瑟瑟发抖，路旁，电灯忽亮忽暗，好像在罢工。风爷爷也发起了他的脾气，带着他的武器——风来到地面。他所到之处，无一幸免，树叶抽打地面，叶子被吹得遍布满地。风一来，离打雷下雨也不远了，快走！

走着走着，在微弱的灯光下，我隐隐约约看见了一个人朝我走来，咦？是奶奶！奶奶来给我送衣服了，奶奶把衣服披在身上。瞬间，在身体里，我的心里有一团幸福的火焰在燃烧，我是世界上最幸福的小孩子了，奶奶脱下用毛线织的手套，一边帮我套上，一边不住的唠叨：“都多大个人了，还不学会照顾自己！”

“呼哧，呼哧——”一个身影向我们跑来，手上拿的纸袋，有点像爷爷。“谢……菲这是自家炒的栗子……好吃。”爷爷说话有点喘，刚才他跑了一段路加上身体不是很好，这对于一位年过花甲的老人来说已经很不容易了，他这么做，只是不想他的孙女饿肚子而已。

车子很快开到他们面前，他们依依不舍的望着我，我带着栗子和他们对我的爱走进车厢。对着窗户，我朝他们摆手，他们笑了，笑得像寒风中怒放的蜡梅一般美丽。

在车上，轻轻剥开一颗板栗，咬一口，特别香，特别甜。那幸福的味道在唇齿间散发淡淡的清香……

世间的名誉，地位，比不上亲人的一声问候，一个关怀。幸福就是这么简单。

夏姑娘悄悄地带着炙热走了，秋姑娘缓缓地带着金色的世界来了。于是，世界万物又恢复了以往的宁静。

秋日，风是最特别的。马路上，公园里，小桥边，秋风把树叶吹得从夏日的绿色变成了秋日的金黄色，树叶们悄悄地从树上飘落下来，像一只只蝴蝶在空中飞舞。秋风似乎像一个仙女，踏着轻盈的脚步，使大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧中的火焰，使人们情不自禁地背着行囊，在秋风中到野外游玩；秋风又好似魔术师，它抖开一匹透明纱，“呜——呜——呜——”几天后就把树上的苹果变得又红又大，把田野里的高粱变得又高又壮。不错，金风给人们带来了丰收的喜悦。

秋日当然也少不了那透明、闪亮的秋雨。它透明得像空灵的水晶，明净的美玉；闪亮得像灿烂的碎银、耀眼的钻石。或许，那银针般的雨丝，比水晶更透亮，比美玉更纯洁，比碎银更明亮，比钻石更耀眼。秋雨细细的，长长的，柔柔的，一丝丝，一缕缕，一条条，像少女的秀发，自然地披散着，荡漾着一股温情。它凝聚着所有雨的美，有小雨的温柔，大雨的坚韧，春雨的温馨，夏雨的铿锵有力，冬雨的典雅……秋雨落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿飘落下来；秋雨落在苍绿的树叶上，使绿叶更显出勃勃生机；秋雨落在快要成熟的果子上，使那一个个快要成熟的果实变得更加光彩照人……呵，是那秋雨，使枫叶更红了，使黄杨更黄了，使菊花更艳了、更香了……它是来自天国的使者！

啊！秋天富有诗意，秋天五彩缤纷，它使人们喜气洋洋，它使人们赏心悦目！

[小学景物作文_富有秋意

秋风起，落叶纷飞

秋风起，叶落纷飞，在各种哀伤的情绪里，我们再一次迎来深秋。

很多年了，喜欢秋天。因为一种萧瑟的美，也因为一种难以言说的情结。或许，喜欢一个季节，真的是喜欢一种感觉吧！

秋天，大地一片萧索。在雁阵声声中，我总是难免要感叹时光的无情，岁月的残忍。但，年纪越大，对秋的喜爱就越深。

我很喜欢捡拾秋叶，不管是黄色的还是白色的，只要我觉得美，我就回去捡。纵然，有的人认为我是喜欢病态美的人也罢。

一个季节被另一个季节替代，是一种四季伦常。虽然，我们对某个季节的偏爱让我们有了伤春悲秋的各种情怀，但不管我们是否真的爱上了哪个季节，季节的轮依旧继续前行，不会为了我们的喜欢与不喜欢而停止前行。

这就如同我们的生活，不管你喜不喜欢，你都要去面对。纵然现在的生活不是你想要的，你都要去积极面对，只有你珍惜好你现在的生活，你才有可能拥有你想要的生活。

季节也是一样，不管这个季节你是否喜欢，你都要在这个季节里生活，或许，你真的不喜欢这个季节，但是，这个季节里的等待，到了你喜欢的季节里，那种反差的喜爱会更深一层。

这个秋天，我再一次来到我来过无数次的地方，睡莲依旧，残荷依旧，秋风依旧，秋叶依旧。叶落的瞬间，我再次为这种残酷的美所折服。

我不知道我为什么会钟情于看萧瑟的落叶，也不知为何会一直迷恋秋的味道，是因为个人的消极，还是因为秋风中隐藏的丰收的味道。不论如何，我依旧喜欢着这种近乎盲目的感情，或许，秋天才是最合我品性的情人吧。

当然，我不是一个云游四方的道人，也不是一个四海为家的僧人，我只是喜欢在自然世界中自在行走的浪子，我渴望安稳，也渴望收获，但我明白，我选择了自由，就要面对流离的风霜，也要面对孑然的孤独。不过，我还是爱自由多一点。

匆忙行走的人啊，你或许不会发现，秋天的星空更加灿烂，你也不会发现，秋天的天空是那样的高远，你更加不会发现秋天的叶子是那样的多情，依依不舍的表情，总是让人难以割舍你的目光。好像，她的不舍是因为你的痴情，她的多情是因为你的钟情。

我也是一个匆忙行走的人，但是我总是环顾四周。俯仰之间，我总是以一种近乎偷的眼光，对这个变幻无常的世界进行我自以为是的审视，于是，我总能落叶的瞬间找到生命的美。

秋叶的飘零，不是因为树的不挽留，也不是因为风的追求。那是因为她是自由的。她有一颗自由的心，她拥有一个自由的灵魂，当遇到离开的机会时，她就不在流连，虽然有点不近人情，但是，那是她的自由，那是她的追求。

我想我可以想象，没有几个人会注意你脚下的秋叶，也没有几个人可以抬头看见秋月的唯美。人们总是在匆忙间完成自己的生命的轮回，为了生活四处奔波的我们，其实和秋天的树叶有什么区别呢？

我喜欢秋天，喜欢秋天的风，秋天的雨，秋天的叶子，秋天的蓝天白云，或许，真的是因为我自己心中就有一个秋天吧！如若不然，我为什么总是在秋天的时候焕发生命的激情，总是在秋夜种下希望的种子。

抬头看天，又快到了中秋。侧耳听歌，有听到了十五的月亮。或许，这又是我喜欢秋天的另外一种情愫吧！只要你喜欢一个人或者一个季节，你总能在繁杂喧嚣的世界里找到她美的影子……

[秋天的景物初中作文

在树林中氤氲而起的薄雾之中，我们似乎看到一股悲壮之气在袅袅升起。以下是小编整理的关于描写大自然景物词语，欢迎阅读。

1、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

2、寻花觅柳：原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。同“寻花问柳”。

3、春色恼人：恼：撩拔，挑逗。春天的景色引起人们的兴致。

4、春意盎然：意，意味；盎然，洋溢，深厚。春天的意味正浓。出处：刘白羽《第二个太阳》三章：“四月的北方还残冬未尽，四月的南方已春意盎然。”

5、悬崖峭壁：峭壁：陡直的石壁。形容山势险峻。

6、春寒料峭：料峭：微寒。形容初春的寒冷。

7、膏育泉石：形容喜欢山水林泉已经成为难以改变的癖好，旧时隐居者常用其表示不愿做官的推辞。

8、千岩万壑：形容山峦连绵，高低重迭。

9、巴山蜀水：巴：蜀指四川一带。四川一带的山山水水。

10、层峦耸翠：是形容山峦层叠起来，非常雄伟翠绿。

11、风花雪夜：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。

12、粉妆玉砌：是指用装饰，用白玉砌成。形容雪景及人皮肤白嫩。

13、大块文章：是指大块大地。原指大自然锦绣般美好的景色。后用以称赞别人内容丰富的长篇文章。

14、红装素裹：指衣着淡雅的妇女。也形容雪后天晴，红日和白雪相映衬的景色。出处：毛泽东《沁园春·雪》词：“须晴日，看红装素裹，分外妖娆。”

15、花红柳绿：是指形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。

16、波涛汹涌：汹涌：水势腾涌的样子。形容波浪又大又急。

17、桃红柳绿：桃花嫣红，柳枝碧绿。形容花木繁盛、绚丽多彩的春天景色。

18、春风雨露：像春天的风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

19、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

20、青山碧水：是指青色的山，绿色的水，形容秀丽的景色。

21、退如山移：退却时象一座山在移动。比喻遇到变故，沉着镇静。

22、奇峰罗列：形容山，奇形怪状，罗列在这。

23、良宵美景：美好的夜晚和景色。亦作“良宵好景”。

24、突兀森郁：形容美丽的森林，香郁美丽。

25、李白桃红：是指桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

26、斗转星移：是指星斗变动位置。指季节或时间的变化。

27、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

28、秀色可餐：秀色：美女姿容或自然美景；餐：吃。原形容妇女美貌。后也形容景物秀丽。

29、山阴道上，应接不暇：山阴道：在会稽城西南郊外，那里风景优美。原指一路上山明水秀，看不胜看。后用下句比喻来往的人多，应接不过来。

30、百花齐放：形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。

31、高不可攀：是指高得手也攀不到。形容难以达到。也形容人高高在上，使人难接近。

32、飞沙走石：沙土飞扬，石块滚动。形容风势狂暴。

33、爽心悦目：是指景色美丽，令人心情愉快。

34、苍翠欲滴：苍翠：深绿。形容草木等绿色植物仿佛饱含水份一样。

35、分外妖娆：分外：格外；妖娆：妖媚艳丽。形容景色异常艳丽。

36、春光明媚：是指明媚美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

37、红瘦绿肥：绿叶茂盛，红花凋谢。形容暮春景色。出处：宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词：“画桥流水飞花舞，柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮，肠断桃源路。”

38、寓情于景：是指在景色的描写中寄托情感。

39、引人入胜：胜：胜境。引人进入佳境。现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。

40、柳绿花红：是形容明媚的春天景象。

41、悦目赏心：看是指了美好景物而心情舒畅。

42、暗香疏影：暗香：清幽的香气；疏影：稀疏的枝影。原形容梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

43、水木清华：是指园林景色清朗秀丽。语本晋谢混《游西池》诗「景昃鸣禽集，水木湛清华。

44、崇山峻岭：崇：高；峻：山高而陡。高大险峻的山岭。

45、水光山色：是指湖上风光，山间景色。形容山水秀丽。

46、满园春色：是指整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。出处：宋·叶绍翁《游小园不值》诗：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”

47、红情绿意：是形容艳丽的春天景色。

48、山明水秀：是指山光明媚，水色秀丽。形容风景优美。

49、碧波荡漾：碧：青绿色。波：波浪。青绿色的波浪，起伏不定。

50、汹涌澎湃：汹涌：洪水猛烈上涌的样子；澎湃：波浪互相撞击。形容声势浩大，不可阻挡。

51、水木清华：水：池水，溪水；木：花木；清：清幽；华：美丽有光彩。指园林景色清朗秀丽。

52、锦绣河山：像锦绣一样美丽无比的祖国河山。形容美好的国土。

53、层峦叠嶂：是指许多高险的象屏障一样的山。形容山峰多而险峻。

暑假生活人人皆有：有丰富多彩的，变幻多姿的，酸甜苦辣的……而我的暑假是令人放松的、心旷神怡的。

每年暑假，哥哥都会带我到一个新地方看山看水、探访古迹。这不，今年暑假哥哥让我如愿以偿地来到我早就听说俊秀葱茏，奇峰罗列，飞瀑碧潭，风景如画的庐山。

一踏上山径，就让人感到如入仙境。路旁，泉水淙淙，清澈得可以看到水底的小沙石，可爱的小金鱼在水里嬉戏追逐，若隐若现，更增添了几分神秘的色彩。我迫不及待地向山顶攀登。爬到山顶，“哗哗”的流水声便吸引了我，像万面金锣齐鸣。“三叠泉瀑布就快要到了！”我抑制不住内心的喜悦，急匆匆地沿着紧靠山壁的台阶向下走去。

来到山谷，一道高几百米的瀑布展现在眼前，流水撞击在岩石上，形成一朵朵美丽的花儿。看到这气势雄伟的瀑布，我才真正领会了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的含义。瀑布从峭壁上冲下，汇成一条清澈见底的溪流。我情不自禁地奔到溪旁，捧起溪水喝了个痛快。这溪水清凉甘甜，驱走了夏日的炎热，惬意极了。如果把庐山比作母亲，那么三叠泉瀑布便是一位亭亭玉立的少女，她光彩照人，显出自然的美，也衬着庐山的美。

庐山的云雾也是一绝。雾绕青峰，青烟婀娜，行走在山路间，便是踩在云雾上，宛如流连仙境中。山风吹来，烟飞雾散，远方的美景若隐若现，像是在跟游人玩捉迷藏似的，真是美不胜收啊！

庐山还有许多令人沉醉其中、回味无穷的美丽景观。

快乐之旅结束了，但庐山犹如一颗熠熠生辉的珍珠，在我的心底闪闪发光。

[暑假庐山之旅景物作文

我出生在成都，成都是一座美丽的城市，它是许多人来了就不想走的地方，因为成都气候好，美食也很多。

成都有许许多多的名胜古迹，它们是武侯祠、杜甫草堂、青羊宫、文殊院、宝光寺。但在我心里家乡最美的地方是望江公园。

望江公园座落在成都九眼桥岸边，公园处处都很干净，在公园里望江楼是最雄伟的一道风景，它又称“崇丽阁”。它有三十九米高，在阳光的照射下，它金光闪闪显得特别耀眼。

在望江公园里，最引人注目的是那一片的竹林。据说唐代女诗人薛涛一生很爱竹子。公园里的竹子有很多，妈妈告诉我有一百多种。有人面竹、方竹、龙胆竹、观音竹、紫竹等。这些竹子长得非常茂盛，它们个个姿态万千栩栩如生。它们相互缠绕在一起，互相拥抱在一起，使每个地方都是绿树成荫。

望江公园真是一个好地方。你看，那不是老人们在打太极拳吗！大人们在这里说说笑笑，小孩玩的都很开心。

望江公园里还有很多景点，有流杯池、薛涛井等。这些都是不错的地方。

这就是我的家乡，朋友们如果你来到了成都一定要去望江公园看一看、玩一玩。

乡村没有城市的喧闹，便凭空多出了几分宁静，从村口走了进去，便看见几个老大爷拿着毛笔刷唰唰了练毛笔，我向那边走去，便传来一阵唏嘘声咱俩是老大爷的毛笔字"出炉"啦!那字龙飞凤舞比起当代的名家也毫不逊色，那天是清晨天气寒冷，但也可见老大也正在练太极拳，神姿雄发。

走着走着就出了村，看到那片独属于我们的小天地，那是一片空地，看到春天冰雪消融，便钻出几束不知名的小花和小草，那小花黄嫩嫩的，极像邻家娇羞的少女，有几只嗡嗡作响的蜜蜂和彩衣飞舞的蝴蝶在花丛里嬉戏着、玩闹着、古有诗云、《蝶恋花》中有"衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴"。众人寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。"中的为花思欲而终不眠的憔悴。

那嫩嫩的小草、拥有着绿油油的身躯，他揉揉惺忪的双眼，来看这蔚蓝的崭新境界，他抬头看到了刚抽出枝干的柳树，她那飘逸的长发随风飘扬，带来了沙沙沙的响声，似乎是在告诉那些苏醒中的动物们让他们看看这崭新的境界。

花，是自然界送给人类最美的礼物，花把春天装扮的姹紫嫣红，把夏天装扮的绚丽多彩，把秋天装扮得美丽妖娆，把冬天装扮的摄人心魄，每种花都代表着一种心语，都代表着一种美好的愿望。我想，每个人都应该有一种属于自己的花吧!

"以花贵，自战国始"史上便有温庭筠的"蜂争粉蕊蝶分香，不似垂杨惜金缕。"也有陆游的"零落成泥碾作尘，只有香如故。"还有苏轼的"竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知"

从此以后，便让我们心中永存一颗花的种子，看她被撒落在土地里，生根发芽直至长出娇艳的鲜花。

熟悉的街道，熟悉的门卫，熟悉的景物，我又回来了。

星期五放学比平时早了许多，骑着车行进在这条我经过了无数次的路上。小学母校的门前，不由地停了下来，心中似有种不知名的情绪牵引着我，向学校走去。

凭着记忆，我找到了一截相对比较矮的墙，脚踩在一块突出的砖上，手扒在墙上，轻轻松松爬了上去，向下一跳带起一阵风稳稳落地。小时候因为总不想离开温暖的被窝而总是迟到，可走这一条捷径却是刚刚好。

收回视线，躲着看门的老大爷，将学校逛了一遍。

操场上，飘荡着我们运动会夺得冠军后的笑声；雪白的墙上也有我们顽皮时留下的脚印；看到车棚，我依然会想起当时搞恶作剧偷放车胎气时内心的窃喜，和被老师抓到后，在办公室写了痛改前非保证书后，走出办公室依然无法无天的情景……

最后，我的脚步停在了承载了我六年记忆的地方。踮起脚在门上摸到一个钥匙，几年来老师的习惯依然没有改变。走进教室，记忆犹如电影一般在我脑海中呈现，桌上有我无聊时刻的字画。黑板上因我调皮而敲掉的一块还是这么显眼。我彷彿又回到了小学时代，同学们开着玩笑，老师在讲台上维持着纪律，校长一来全班鸦雀无声，一走，却又沸腾起来。

景物依旧，人事已变，六年的欢乐，六年的陪伴，你们还会记得吗？

[景物依旧作文

枫叶片片、和风缕缕。故人可还安好……

——题记

夜已深，窗外雨淅淅沥沥，树叶拂影摇曳，屋内的我思绪渐积，忆及往事。

“快来!快来!我有新的发现!”她冲我叫道。我招招手，一个蹦跳从墙上蹦了下来，灰尘，落满衣袖。“你怎么了?这么脏。”她用双手轻拍着我的肩膀。我呵呵一笑，连忙转移话题，我俩瞪大双眼，凑近一看，原来是一只蚂蚁正搬着一小点面包屑火急火燎的赶跑进洞穴。可它运气不好，被我俩逮住，没法快起来了，我小心拈起它，将它放在石桌上，可它咻咻地跑动着，没法儿，只能用两块砖块遮着，这只蚂蚁便只好坐井观天，她拿来一个放大镜，开始她的观察实验，我站在一旁，开始着我的惊叫“配音”，你能小声点儿吗，小蚂蚁都被你吓得趴下了。她转过头来说道，我挠挠后脑勺，无奈地撑撑手。看到了!“她突然激动地对我笑道。”那笑容如此灿烂，两颗虎牙害羞地露了出来，树上一片枫叶徐徐飞到了脚边……

这是一个文雅而又活泼的女孩，她的双肩常披着略长而浓密的黑发，头上的那个蓝格子蝴蝶结更是耀眼，眉清目秀，隐隐还记得刚报名时，她回过头来对我微微一笑，从此，我们便成了最要好的朋友。

那次，我写错了作业，旁边的男孩子一直在嘲笑我，我委屈巴巴，不再还口，而一向不爱生气的她，却义无反顾的训斥了那个男孩，随即，便跑来安慰我。她还是一样抿着嘴对我笑着。几年如一日，我们依旧形影不离，林荫小道，总有两个发间别枫的女孩奔跑着。上初中后，她爸妈要带她去外县读书，自此，我俩便很少联系，仅有一叶枫，是温柔的延续…。

光阴透指，浮生若梦。那一抹微笑又何尝不是最美的风景，昔日的那位故人，可还安好!