写冬天校园的景色一段话（汇集20篇）

秋姑娘刚刚离去，冬姑娘就迈着轻盈的步子来了。

冬天的校园是白色的，北风呼呼的叫着，天灰蒙蒙的，就像铅一样。我正想的时候，下起了大雪，有的落到了校园的地上，有的落到了大树上，转眼间，就像给大地扑上了一层洁白的面纱。

雪后，到处是玉树银花，整个校园里，人们踩着雪地的“嚓嚓”声，雪球落地的“叭叭”声，受惊同学的尖叫声，以及大家兴高采烈的欢笑声混在一起，响成了一片，此起彼伏，为校园增添了活泼的生机。这时，有的同学在扫雪仗，有的堆雪人，开心极了。

冬天来到了我们的校园，为我们增添了活泼的生机，我爱冬天的校园。

秋姑娘依依不舍地告别了人间，带走了秋风和落叶，留下了一个银装素裹的世界。“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”，那个冬天，孕育着我的梦想和希望。 Girl Qiu reluctantly bid farewell to the world, took away the autumn wind and leaves, and left a world of silver -wrapped."Suddenly like the spring breeze, thousands of trees and pear flowers bloom", that winter, I gave birth to my dream and hope.

打开心中紧锁的记忆之门，往事如电影般浮现在眼前。冬爷爷携着洁白无瑕的雪花来到人间，为大地披上了银白的新装。在这个寒假里，我似乎天天都在琴行里练琴，很少间断，弹出的一个又一个密密匝匝的音符在盈满的冷冽中凝注成束束阳光。琴行的窗并不严密，萧瑟的寒风从缝隙中钻进钻出，无情地撕扯着我舞动的手指。我伸手揉揉脸颊，如麻纸一般粗糙。

为了弹奏的效果，我放弃了温暖的手套，戴上冰冷的假指甲。哎，何时才能到达春天?我皱着眉头，望着前方密密麻麻的琴谱，心里捏着把汗，今年真能考级?既然心里没底，就得多练了。弹了没多久，手指就像被强力胶黏住一般，难以动弹，我奋力想挣脱寒冷的束缚，可手却如被剪刀刮着一般，疼痛至极。我不停地向手中呵气，可那一丝丝的温暖转瞬即逝，毫无保留。急性子的我难以忍受不适，索性胡乱地拨动琴弦，一阵阵令人心烦的噪音仿佛在对我呵斥。

看着其他同学已有进步的弹奏，相比之下我却毫无进展。再这样浪费时间可不行，时间不多了。我强忍着冻红的手指带来的痛感，一遍又一遍地拨动白绿相间的琴弦，欲用琴声抹去心中的不安和焦躁。约莫两个小时过去了，我的琴声似乎流畅了许多，甚至有些悠扬了呼啸怒吼着的寒风一刻不停地敲打着玻璃啪啪作响，我的心中却燃起了一丝希望的火焰。

冬天总是没有春天弹得好，然而冬天已经到了，春天还会远吗?我紧盯着琴谱，双手随着节奏不停弹拨。渐渐地，琴声有时像小桥流水般幽深秀丽，有时像高山流水般气壮山河，有时又像那唱诗班修女的吟读一样，圣洁而又宁静

妈妈在不远处看着我练琴，说我实在犟得很。可我知道，春天就在不远处了。一个月之后，我迎来了考级的那天，我紧张而又激动地弹完那首曲子，觉得如释重负。又过了几周，我接到了印有“良好”字样的证书，心情便如驰骋天空般快乐。是啊，这便是我的春天。

笑声作引，坚强作盾，执着作枪，泪水作药。那个冬天我取得了成功，实现了梦想，迎来了属于我的春天。那个冬天，我迄今无法忘怀。

校园的早晨是美丽的。小草碧绿碧绿的，一块块的草地就像点缀在校园的一块块绿地毯。一棵棵高大挺拔的大树郁郁葱葱的，像一把把碧绿的大伞，又像一个个士兵那样忠实的守卫着校园。五颜六色的鲜花把校园点缀得五彩缤纷，有金黄的菊花，有火似的玫瑰，还有紫色的喇叭花，清香扑鼻，千姿百态。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂扇动着美丽的翅膀忙着采蜜。

校园的早晨也是热闹的。学校大门前，送孩子上学的汽车已排起长龙，正缓慢而有序地向学校大门停靠;许多家长把孩子送到校园门口，还一再叮嘱孩子上课一定要认真听讲;刚进校门的同学见到老师有礼貌地敬礼问好，见到同班同学就互相亲热的打招呼。汽车的喇叭声，家长的叮咛声，老师、同学间的问候声交织在一起，仿佛是一曲校园交响乐，使学校的早晨显得热闹非凡。

校园的早晨更是充满希望的。操场上，体育老师正组织同学们进行各项体育训练呢，他们有的在踢毽子，有的在打篮球，还有的在跑步。走上教学楼，透过明亮的玻璃，看见同学们有的在专心致志地读书，有的在认认真真地写字，还有的聚精会神地在听老师讲课。老师那娓娓动听的讲解为同学们开启了心灵的窗户，打开了科学的大门，带领同学们在知识的海洋遨游。

校园的早晨是美丽的，也是热闹的，更是充满希望的，我爱校园的早晨。

呼——呼，外面吹着冷冷的北风，秋天一过，冬天就来临了，令人想要躲在被窝里面，好好的睡一觉。

冬天，是一个非常冷酷无情的季节，动物都不出来活动，因为冬天实在是太寒冷了。花朵也凋谢了，只有花中君子--“梅花”绽开着，而且越冷越茂盛，为冰冷的冬天添上一点色彩。

我很喜欢冬天，因为冬天可以在山上看到绽放的梅花，不畏寒冬的松柏，也可以到较高的山上去玩雪，更可以在高山上看到雪景。欣赏雪景使人心旷神怡，心胸开阔，看到白霭霭的雪，像一床软软的大床，令人忍不住想要躺在上面。从山上往下鸟瞰，美丽的雪景更是一览无遗，美不胜收。

冬天，像一个巫婆，吹着冷冷的风，使万物都无法外出，也时常把东西吹得东倒西歪、七零八落，真是麻烦！但是有了冬天，我们才可以感受与春、夏、秋不一样的气候。

冬天，有好处，也坏处，但它可以使我们的生活更加精采丰富，身体也容易伤风感冒，所以要多多注意喔！

走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一个六年级毕业生，教师的手里托着一个“希望之星”。

过了雕像，看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排的芒果树，右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季都开这美丽的圣地。

春天，花园里百花齐放，绿草如茵，到处一片生机勃勃的景象的。

夏天，花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。

秋天，花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满了一个个金黄金黄的芒果好像在说：“今年大丰收啦！今年大丰收啦！”

冬天，花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪，因为那梅花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这首诗“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”

走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着“教学楼”这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层：第一层是三年级、四年级的教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财务室……

校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗台……

盼啊盼啊的，冬天终于到来了，我喜欢的校园的冬天也来了。

大地仿佛正酣酣大睡，或许是积蓄力量。为春做准备呢!树上的枯叶早已没了踪影。只留下残留的枝叶与北风争斗，花儿也似乎停止了开放，个个都向那寒冷的空气垂下了头。凌冽的寒风不告而来，骄傲的在大地狂舞，大刀阔斧般地撕裂着温暖，预示着被冬天占领的校园生活已来到。

寒气纷纷的从天而降，开始还算稀疏，到后来，慢慢繁密起来，落到脸上，麻酥酥的，落到眼睛，雾蒙蒙的。擦亮眼睛一看，坐着，躺着，雾水滴无处不在，跳几圈华尔兹，跑几圈步，好不活泼热闹。

草儿也被冬姑娘关怀，个个都安心的睡了下去，盖上了青色的棉被。从玻璃上反射出的滴滴水光，也仿佛像一张洁白无瑕的镜子，反映出学生们幸福快乐的笑脸。

“墙角数枝梅，凌寒独自开，遥知不是雪，唯有暗香来”。不错的，在梅花那不畏严寒的带领下，万物都在为春做准备，这是预示着春的到来，也是对冬的鞭策，学生和老师们在万物的嬉戏下，与景同乐!

冬日与梅花一起行动的一定是学生了。男男女女，高高矮矮的学生，不畏严寒，都欢天喜地的从教学楼里涌出来了。与风伴舞、与雪嬉戏，汗水、雾水、雪水混为一体，扣进一个又一个球，欣赏一段又一段乐曲，解出一道又一道题，品味一篇又一篇美文，各做各的一份事去，唯恐这般美景消失呢!

校园的冬天更像成长路上必须经历的磨砺，让我们的羽翼更加丰满强壮。校园的冬天像一位少年，调皮着，使我们度过一个简单而快乐的冬;校园的冬天像一位孤苦伶仃的老人，使我们感受到她那凄惨的寒风;校园的冬天像一位健壮的青年，青春无限但狂妄自大，冬用狂风暴雨来对我们友情提示……

校园的冬天总是这么讨人喜欢，富有活力，我喜欢校园的冬天。

冬天在不知不觉中悄悄来到了我们身边，似乎发生了什么，又好像什么也没有发生。冬天像一位神秘的使者悄然而轻柔。

早晨，我推开窗子，一阵阵寒风向我袭来，我不禁打了个寒颤。啊!初冬，像一位美丽的。高贵的。持的公主，舞动着她那神奇的面纱，送来阵阵凛冽的寒风，它又卷起枯黄的树叶，在空中打着旋儿像黄蝴蝶一样翩翩起舞，飘向大地的怀抱。

我走在上学的路上，雾笼罩着大地，万物像披着纱布一样，迷蒙蒙的。远处的小山看不见顶，树林像在捉迷藏一样，东躲西藏，忽隐忽现。我被它团团包围，仿佛成了西游记中的孙悟空，有一种腾云驾雾的感觉，慢慢的，浓雾渐渐地变薄了，如袅袅炊烟，似淡淡清纱。我能模糊地看清远处的楼房和树木，树杈上湿湿漉漉的，枯黄的叶子被这茫茫的雾气和隐约可见的树木。大楼构成了一幅神气莫测的大自然水彩画。

太阳出来了，雾悄悄地退走了。我眼前豁然开朗，街上的人越来越少，行人都穿着棉衣，手上戴着手套，人们说话时，嘴里不时哈出一团团白气。汽车加大马力跑得跟快来哦。

冬天的早晨是多么宁静，是多么纯洁，是多么美丽!

一年有四季，每个季节各有特点。春雨奏成了一曲春天的赞歌;夏天的热烈与炎热构成了一篇热情奔放的诗歌;秋天则是无尽的韵律和旋凌组成的特有的深沉与丰收。而我喜欢这种感觉。因为它能使你头脑清静，贪婪的享受大自然的恩赐题记

喜欢冬天，不仅仅因为它的纯洁动人，我的生命祁始与冬天;因为冬天能让我感到一种温馨

喜欢冬的一景一物，凄凉的天，孤零的山，单调的枯树在这万物沉睡的季节，却唯有青松绿柏孤芳字赏，略带暖意，此时搬一张长椅作在阳台下晒太阳，和煦，温柔。别有一番滋味在心头

最喜欢冬的雪，看大雪纷纷扬扬自由自在的扑向大地妈妈的怀抱。积起一层厚厚的雪。无数的雪精灵调皮的落在树梢上，为小树穿上了洁白的外衣。落在“五线谱”上;着六角形的奇花，把大地装点成一片洁白的冰雪世界。天，山，地，到处都是一片白茫茫。太阳公公钻在云朵里，把大片空气也变成了白色，寒冷而冷酷。整个世界都是那么冰纯，动人。

雪花顽皮的钻到你的衣领里，凉馊馊的，想摸到它，却不见了。我伸出舌头接住了一片雪花。啊，凉丝丝的。似盐，却不咸;似糖，却不甜!

放眼望去，洁白的雪地上已经留下了一串长长的脚印。瞧!一只小猫也跑到雪地里，留下了一朵朵“梅花”。一切的一切，都是那么纯洁，美丽。此刻，我仿佛感觉到冬姑娘正在轻轻的飞向大地，轻轻的抚摸人们的眼脸。那么柔软，那么富有生气

我喜欢雪，喜欢冬;但我更喜欢的，是冬的纯洁无暇，洁白冰纯。

冬景，这边独好!

冬天的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上射不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。

我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一色裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。

风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。

杨柳集合了三间色中的两种色调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的色相棕红。

我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。

这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这冬天独有的情感。

冬天的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。

我散步在冬天的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。

在我眼里冬天是一个非常美丽的季节。

它既没有春天那样的温暖，也不像夏天一样火热，更不像秋天一样阳光灿烂，但冬天却是迷人。

你抬头远望，田野里一片碧绿，温棚一排排、一片片，瓜果满园，农民伯伯在播种着、收获着。

大街上人来人往，车水马龙。路边的冬青依然那样抬着头、挺直腰。小吃多种多样：水饺、粉丝、炒饭 ……让你眼花缭乱。超市里空调开放，品种丰富：青菜、水饺、水果、饮料……真是应有尽有。

特别是一场大雪过后，房屋、地上、庄稼像披上一层银色的衣裳。风一吹，雪花飘飘扬扬。马路像一条玉带伸向远方，落了叶的树枝上挂满了毛茸茸的银条，冬夏常青的松柏树上，堆满了蓬松的雪球，大地像铺上了一层毛毯。

我和小伙伴们在雪地里，有的滚雪球，有的堆雪人，有的打雪仗，玩得开心极了。

我爱冬天，更爱这美丽的景色!

冬天的校园是那么的妖娆迷人，那么的充满诗情画意！

漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。

“瞧！”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银色的大操场。这时的大操场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、和谐、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢！

看！这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像烟一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。

时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。

啊！我真希望永远与这冬天的校园为伴。

校园的小道

爸爸妈妈带我游览过许多有名的山川大河，我也见识过多很美景，但我依然觉得校园的小道

春天，小道很美，到处生机勃勃。小草迫不及待地探出头来;樱花树上的樱花微笑着，风一吹，樱花落下，好像下起了樱花雨;小鸟们从南方归来了，纷纷落到枝头，唱起了欢乐的歌，它们仿佛在唱“小朋友们，一定要认真听讲，将来长大才能成为祖国的有用之才哟!”

夏天，小道也美。树木长得枝繁叶茂，密密层层的枝叶挡住了火辣辣的太阳。“知了，知了”蝉不厌其烦的叫着，仿佛在说：“夏天到了，夏天到了”。课间，同学们都在树荫底下玩耍、乘凉，好一片热闹非凡的场景。

秋天，小道最美。桂花和菊花开了，它们争相怒放，好不热闹。五颜六色的菊花就像一个个小姑娘在翩翩起舞。桂花就像小星星挂在枝头，眨着眼睛玩起了捉迷藏。松针细细的、红红的，真像妈妈手中的缝衣针，微风一吹，它们便轻轻摇摆起来，好像在炫耀自己纤细的身材。落叶们也不甘示弱，把自己打扮得漂漂亮亮的，为大地母亲披上了一层彩色的秋装。银杏叶就像一把把小扇子，扇呀，扇呀，扇来了冬天的消息。风一吹，它们又像一个个小精灵，在空中忽上忽下忽左忽右地飞舞着。

冬天，小道依然很美。无穷无尽的雪花从天穹深处飘落，如同窈窕仙女穿着白色的裙子，用优美的舞姿向所有生物致敬，然后轻柔地覆盖在教学楼顶上，树叶上，小道上……大地母亲好像穿上了一件银白色的棉袄。

如果有人说校园是知识的海洋，那么小道就是海里的一股洋流;如果有人说校园是美丽的大花坛，那么小道就是那开得最好的“花朵”。我爱你，美丽的林荫小道!我爱你，可爱的校园!

距离大年三十还有三天，我们一家从西安开车回福建老家。

出发时，我们穿着羽绒服，车上开着暖气。可是越往南，我们就越觉得热了。我们先把暖气关掉，然后开始减衣服。到了福建时，身上就只剩短袖了。因为福建的冬天跟夏天差不多，都很热。

一下车，眼前皆是蓝天、白云。你瞧老家门前的柿子树，它的叶子还是绿色的，就连远处的那座山都是苍翠的。

而在我们出发的前一天，西安的雪下得那个大呀！天空阴沉沉的，其他树木的叶子都掉光了，只有松树是绿的。可是，大雪已经把松树盖住了，它的那抹绿色似乎想从白雪的缝隙中挤出来，再展现一次自己。地上的小草已经枯黄，雪把小草分成了两道，一道暗黄，一道雪白，再加上融化的雪水，越发像一幅水墨画了。在纷飞大雪的衬托下，这幅画越发美了！

而现在，我却离那幅水墨画越来越远了。此刻，我的面前是一幅缤纷的山水油画。看，蔚蓝的天空中飘着朵朵白云，远处是墨绿色的山，与天空勾出一条分界线。在清澈的小河中，小鱼自在游动，水草轻轻荡漾，就连水底的小石头都能看得一清二楚。我顺手捡起一颗小石头砸向水面，水面上立刻溅起一排水花。玩腻了，我就赤着脚在河里欢快地奔跑，或者用手去捞鱼，虽然并没有什么收获，但我还是很快乐。再加上那一片片菜园，于是，这幅油画还有了一种闲适的乡村气息。

北方的冬天虽然寒冷，南方的冬天虽然炎热，但都有各自的风景，都是一幅美丽的画！

在我心里，校园是美丽的地方。因为在那儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。

春天，小草悄悄的探出小帽尖来，好像正在迎接春天的到来。校园旁的鲜花真美丽，这一丛。那一簇，十分美丽。大家穿着春装在操场上又蹦有跳，非常愉快。

夏天，绿树如阴的梧桐树下有几个小朋友在奔跑嬉戏。可是，不懂人心的知了在树上不停的叫喊着：“知了……知了……”但是，树下的几个小孩仍旧玩耍着。可恶的太阳还是热的人们不知如何是好。

秋天，金秋时节，景色宜人。树上的叶子变成“金蝴蝶”飘落在地上。有的同学捡来做叶印，有的同学捡来做树叶标本，有的同学捡来做妆饰……

冬天，我们这里很冷，但是还没有下雪。我不论风雨还是坚持做早操。

我们的校园是绿的，无论春。夏。秋。就算是冬天也有青松。然而，最动人的绿是在教室里：“老师是勤劳的园丁，养育着新时代的儿童。”

校园的小花圃

校园的小花园里，一年四季美如画。

春天，粗壮的麻楝和幌伞枫抽出绿芽，树根处披上了一件棕色的大衣，书带草钻出泥土，好奇地看着这可爱的世界，铁树好像更粗壮了，像是守卫一样，站在小花园的入口处，目不转睛地看着来来往往的人群。

夏天，阳光渐渐变得毒辣。可是，大伞似的麻楝没有放弃，它遮天蔽日，漏下斑斑点点细碎的日影。麻楝下，我们坐着谈心，然而竟感到格外凉爽。

秋天，小花园内飘出淡雅清香。哦，原来是桂树开花了。桂花小小的，金黄金黄的，透着一股浓浓的清香，秋风吹过，清香扑鼻而来，每个人都沉浸在这淡雅的清香之中。

冬天，一阵凛冽的冷风吹过，小花园里的植物渐渐枯萎，但一些叶子仍绿油油的。不过我知道，等到下一个春天，书带草还会探出头，幌伞枫和麻楝还会抽出绿芽，小花园还会变得春意盎然。

我喜欢我的校园，更喜欢校园的小花园!

冬天是一位残酷的魔术师，把大地爷爷的衣裳变成冷冰冰的白衣裳，把大地变成冰天雪地的世界。

南方的山，一到冬天的时候，总是会有许多人非常期待它下着白茫茫的雪，每当一下雪就会有人山人海的人潮来玩雪，有一些人堆雪人，还有一些人竟然顽皮的打起雪仗来了，而且雪复盖巍巍耸立的山峰真是漂亮极了!大家也会拍照留念。

有这么美丽的景观，当然也有漂亮的花朵。

角板山在冬天时后梅花绽放着，使的每天都有赏花人士来赏花、游玩，相当的热闹!梅花落下那一刻像婀娜多姿的舞者，跳出美丽的舞姿，而且，它有一股淡淡的清香，让人文的心旷神怡，更有如置身在世外桃源一般呢!

冬天虽然很残酷，但我很喜欢冬天，因为很冷的时候，可以躲在温暖的被窝里，感觉就像太阳照耀我们一样的暖和，而上学的时候寒风刺骨的风弟弟真调皮，把冷气呼呼的网我身上吹，冷的我发呢!这时所有的瞌睡虫也被赶走了，上起课来，就特别来劲呢!所以谁说冬天是脑人的季节。

白色的树木，白色的花草，白色的房子。啊!简直是一个白色的世界，这是大自然的美容师----冬耍的把戏。它把世界涂抹得洁白无霞。

早上淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去太阳漫漫的从东方徐徐升起，射出柔和的光来，把白云染成了粉红色，就像小姑娘那红润的脸蛋，那些云彩飘摇不定，千姿百态，有的像活泼乖巧的小白兔抱着又红又大的萝卜;有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓;有的像奔腾的骏马……

到了上午，天空布满乌云，天色顿时昏暗下来。中午，我独自在公园里悠闲地散步，香粉般的大雪落下来，漫天遍野，一片洁白。雪下着，我仿佛要变成雪人似的，几片雪花落在我温暖的怀里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷扬扬飘落下来，匆匆扑进大地母亲的怀抱。

晚上，大雪还是下着。这时小园更好看!无花果树变成了?圣诞老人?，桃树变成了“米老鼠”，葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反，山地显得无一点生机：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩儿得汗流浃背。

Winter, the sky floating snow, covered with snow blankets, trees dressed in silver, everywhere a white.

Xiangyang primary school playground can be lively! Sky floating snow, a small snowflakes slowly drifting down, as if to explore the way, it seems to be sent to distant letters, told the children I came with you to play. Snow students are playing their favorite games.

Gao Yujie and Langchu Chu in the snowman, they use the red flag as a snowmans hand, with carrots as a snowmans nose, in order to fear the snowman cold, they are the people of the snow, With a bucket to give him a beautiful little red cap. Soon after, the snowman became cute under their dress, as if they were grinning!

The campus echoed the laughter of the students, the winter has become warm.

春天的校园，充满生机；夏天的校园，充满活力；秋天的校园，挂满笑意；冬天的校园，则另有一番情趣。

瞧，教学楼前，一棵棵柳树虽已脱掉绿衣，只剩枝枝叉叉，可是仍显得很漂亮他们凝神矗立在寒风中，好像一位位坚守哨位的战士。

下雪了，纷纷扬扬的雪花漫天飞舞。不一会儿，整个校园都便成了银色的世界。地面盖上了“雪毯”，房上铺满了棉絮，柳树上挂满了“银条”，杨树上，挂满了“雪球”，远远望去，玉树琼枝，粉妆玉砌，充满了诗情画意，好一个洁白无瑕的校园。雪停了，同学们涌出教室，跑向操场。活越的身影和欢乐的笑声，给校园景色添加了新的内容。操场上，五颜六色的身影像彩蝶般轻盈跳跃。一片沸腾的景象。打雪仗、堆雪人、跳绳、踢毽子、荡秋千……你玩你的，我玩我的，他玩他的。歌声、笑声传达着彼此的兴奋，沟通着彼此的心灵。

啊!冬天的校园，你是这样美丽、可爱。

白色的树木，白色的花草，白色的房子。啊!简直是一个白色的世界，这是大自然的美容师----冬耍的把戏。它把世界涂抹的洁白无霞。

早上淡淡的晨雾给大地披上了一层神秘的面纱。晨雾散去太阳慢慢的从东方徐徐升起，射出柔和的光来，把白云染成了粉红色，就像小姑娘那红润的脸蛋，那些云彩飘摇不定，千姿百态，有的像活泼乖巧的小白兔抱着又红又大的萝卜;有的像顽皮的小猴在倒数蜻蜓;有的像奔腾的骏马……

到了上午，天空布满乌云，天色顿时昏暗下来。中午，我独自在公园里悠闲地散步，香粉般的大雪落下来，漫天遍野，一片洁白。雪下着，我仿佛要变成雪人似的，几片雪花落在我温暖的怀里，噢，好冷，看看天空，雪花像蝴蝶一样翩翩起舞，纷纷扬扬飘落下来，匆匆扑进大地母亲的怀抱。

晚上，大雪还是下着。这时小园更好看!无花果树变成了“圣诞老人”，桃树变成了“米老鼠”，葡萄变成了一条条“白莲带”。而山地却跟小园相反，山地显得无一点生机：群山萧索，百树凋零，不见鸟飞，不闻兽叫，乍看去，就像低垂的云幕前面，凝固着一幅死气沉沉的图画。小朋友在雪地上打滚，玩儿得汗流浃背。

校园的冬天是寒冷的，喧闹的，又是充满情趣与活力的。

冬天里刮着大风的时候，校园里静静的，除了风吹树梢的声音，再没有一点喧闹的场面，只听到同学门朗朗的读书声。高大的教学楼在风中像一个宏伟的巨人，护卫着整个校园，它的南面是实验楼，五星红旗在两楼之间高高飘扬，庄重而严肃，构成了校园一道不寻常的风景。

我们的校园是我们的乐园。同学们在校园里追逐嬉戏的场景，是校园的第二道美丽的风景线。一到课间，同学们都赶趟儿似的冲出教室，有的打沙包，有的跳皮筋，有的做游戏，校园里顿时成了一片欢乐的海洋。

最妙的是下点儿雪，校园成了一个琼妆素裹的世界。上课的时候，校园仿佛在雪里沉睡，绿色的冬青被雪染成了银白色，接受这洁白天使的呵护。雪仿佛像一个大棉被，覆盖着整个校园，使同学们的读书声也充满了无限的暖意。下课了，校园里立刻沸腾起来，欢闹声打破了校园的沉静，操场和体育乐园很快变成了一个雪中娱乐场，同学们有的堆雪人，有的打雪仗，还有的在雪中打滚、赛跑，有的甚至在雪地上跳起了舞。低年级的小同学在老师的带领下，玩起了老鹰捉小鸡的游戏，欢笑声此起彼伏，响彻校园的每一个角落。这时候的校园人人都像赶集似的，来欣赏着美丽校园的奇特一景。

老师组织同学们出来扫雪了，一边扫还一边在谈笑风生：今年真好，下了好几场雪，庄稼一定大丰收，农民们就不用犯愁了。旁边的老师接过来说，这雪景还可以让同学们陶冶情操呢！听到这儿，我们真想说：老师啊，咱们不要扫雪了，给我们留一个洁白的世界吧！

放寒假时，爸爸妈妈带我们到操场上去玩雪，我和弟弟在雪地上打雪仗、打滚儿，爸爸就在一边给我们拍照。我印象最深的是和爸爸妈妈一起堆雪人。我们堆起一个雪人，用萝卜给它按上眼睛、鼻子和嘴巴。欣赏着我们的杰作，我和弟弟拥抱在一起，一会儿给雪人拍照，一会儿围着它跳舞，欢笑声像一串串闪亮的珍珠，撒在美丽的校园里。

我爱校园的冬天，更爱冬天的校园。