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早晨的校园写话(通用20篇)

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写景作文:校园的早晨

全文共 783 字

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我爱校园早晨,因为她奇妙而温存我爱校园的早晨,因为她美丽而动人。我要用心中炽热的爱展开一幅绚灿多彩的画卷??校园之晨。我的母校座落在一个普普通通的农村。

这是一个初夏的黎明,夜幕还未拉开,草儿甜甜地睡着。鸟儿还未从梦中醒来。像孙悟空投下了无数瞌睡虫,一切都静极了。月亮落下西山,星星从天幕上隐去,整个校园弥漫在晨雾中,像神话里天宫飘渺的云。假如你这时在远处眺望那一排排教室,就会新奇地看见一条乳白色的雾带绕在教室腰间,下边是微微地显出墙壁的轮廓,屋顶好像漂浮在云雾间。我想这情景,大概像站在蓬莱阁上看到的海市一样奇妙无比。校园中的几棵老梧桐树,好象几位老寿星,凝望着那东方将要升起的旭日。夜幕渐渐拉开,白茫茫的晨雾在减退,在流动。

这时,在晨雾中出现了隐隐约约的人影,一个、两个……成群结队,伴着欢快的笑声,走进了校园。不知什么时候,绚灿的朝霞染红了半边天,又将柔和的色彩洒在校园里,到处都移动着火焰般的红领巾,蝴蝶般鲜艳的花裙,飘荡着同学们欢声笑语……小树醒了,沾着露水野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦小鸟醒了,亮出清脆的歌喉,唱着向蓝蓝的天空飞去……操场上,同学们在认真地锻炼身体:“一、二、三、四”的律操轻快的乐曲,伴随着同学们矫健的身影。

太阳升起来了,阳光洒满了校园。同学们有的捧着书本依在树干上,有的低着头漫步在操场、草坪。用稚气的童音朗读着“微雨欲来,轻烟满湖……”朗朗的读书声飞出了校园,传到了在耕作的乡亲们耳里。他们听着熟悉的声音,望着被树木环抱的校园,若有所思地笑了……上课了,在宽敞明亮的教室里,同学们聚精会神地听老师讲课,像一只只蜜蜂,在科学的花朵了采撷知识的花粉。

啊!校园之晨!这里是一天的开始,人生的起步。理想的种子要播种,人生的意义要认识……这里有青春的幻想,这里有未来的呼唤。我怎能不用心中炽热的爱,歌颂您,赞美您!我爱您,校园的早晨!

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篇1:校园的早晨

全文共 677 字

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初阳缓缓升起,撒下万丈光芒,给校园镀上了一层金边,就像个睡熟的姑娘,接受太阳的洗礼。 一切都静静悄悄的,学生还没有进校。只有门前的两颗高大的雪松肃穆地伫立着,威严的注视着一切,期待着同学们的到来。

渐渐地,校园的安静被一阵阵喧闹打破了——三三两两的学生陆续来到了校门口,他们不打不闹,只是几个一堆的议论着。晨光中深蓝色的校服更显得格外整洁,每个人的左胸前戴着闪亮的校徽,为自己是实验人而骄傲,为自己有一个美丽的校园而自豪。 人慢慢多起来,人群也拥挤起来,深蓝色的校服在薄薄的晨雾中格外显眼。

不一会儿,交警叔叔和值班老师赶到了,为了确保学生安全入校,他们也是每天早早来到学校。人群人数的增多,无疑是给交警叔叔和值班老师肩上的担子加上了千百倍的重量。但是他们不后悔,保护祖国未来的栋梁是所有成年人的责任和义务。 也许是等得时间太长了吧,人群骚动了起来,老师们也有点不安,不停地看着手表……这时,喧闹声又增加了好几个分贝,原来开门时间马上就要到了。 “哗啦啦”,校园的大门徐徐打开了,学生们蜂拥而入,霎那间,校园的寂静彻底被打破了,学生们叽叽喳喳的像兴奋的小鸟,有的直接奔向了教室,有的推着自行车走在校园内的沥青路上向车棚走去,他们个个神采奕奕,仿佛为新的一天做好了充足的准备。他们说笑着放下车子,结伴向教室走去。 很快,教室里就传出了朗朗的读书声,整个校园仿佛成了一个神圣的殿堂,同学们在这里汲取着知识,追求着自己青春的梦想。新的一天在迎接着他们,希望在不远处发出灿烂的曙光……

耳边又响起那首美丽的歌谣:“走在校园熟悉的小路,清晨来到树下读书,初升的太阳……”

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篇2:校园的早晨作文400字四年级

全文共 399 字

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校园早晨是宁静的。喧闹的,充满欢乐的,还是紧张的。

校园的早晨是宁静的,当校门缓缓开启时,很快校门口出现的一群群同学们,安静的校园立刻热闹了起来。

校园的早晨是喧闹的。当同学们渐渐进入校园里时,教室里便传出悦耳的读书声。在星期一时,我们会到室外进行升旗仪式。

校园的早晨是非常紧张与繁忙的。一来到学校,走进教室你得先拿出语文与英语书,当然除此之外,你还得拿出家庭作业,等待组长来收,做完了以上一系列的工作后,同学们在值日班长的带领下开始了这天早晨的早读。同学们一个个拿着书本,有的朗读课文,有的读英语,有的在背诵古诗……个个都不浪费一分一秒,因为他们知道,一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,时间就是金钱,时间就是生命。朗朗的读书声从各个教室里飞出来,像动人的童声大合唱,音符满天。

当上课铃响时,校园里安静了下来,像退了潮的海滩恢复了平静。

啊,校园的早晨,你是多么的宁静,却又那么的热闹!我喜欢校园的早晨。

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篇3:校园的早晨作文800字高中

全文共 795 字

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早晨,是一天中最美的时刻。而校园,是我心中的圣境。早晨与校园,这两个最美合在一起会是怎样的呢?就让我们来看看校园的早晨是怎样的吧。

校园虽然有点小,但是仍然很美,“浓缩的才是精华”嘛。高大的树木、盛开的花朵,可爱的动物们,这些,无不展示着校园的英姿,无不展现着校园的生机勃勃。

首先要说的是那高大的树木。我们校园里很多地方都有他们的身影。他们守护我们,为我们遮风挡雨,供我们乘凉。每当我们大汗淋漓或是我们受到大风或是大雨的侵袭时,呆在校园里,呆在大树的怀抱里时,总会有一种回到家的感觉。“厉害了,我的大树!”

第二个当然是我们可爱的小动物们了。在我们校园里不仅有别的学校也有的,还有很多学校没有的。在我们的操场附近,经常有可能已经驯化的鸽子,不仅如此,还有许多种不常见的动物藏在我们美丽的校园里。它们除了不在人群涌动的教学楼觅食出现,在校园的其他的地方都有,他们快乐的生活着,并不像我们经常看到的那么怕人类,就连有车撞过去也只是慢条斯理的走到一边,真是老江湖。真不知道如果我给他们喂鸟食,他们会不会吃。他们是多有灵性啊,总能逗得我开心,愿他们永世平平安安,受更多人喜爱、保护。

还有那艺体楼边的爬墙藤,也真是稀奇,在现在,没有什么人会去养这种不能卖又不好看的,而学校却养了他。为什么用单人旁的“他”呢?因为他像一个为别人奉献的大汉。他贡献什么呢?我曾经看过一个新闻,它说有一栋房子,完全被爬墙藤覆盖着,而住在那栋房子里,就算是夏天也是非常凉快,都不要用空调,说明他为别人遮阳。我们的艺体楼也是因为他的加入,整个都是生机勃勃,在里面空调都不要开很大,这还只是在只有一面被爬墙藤覆盖的情况下,而且那被覆盖的墙也没有被完全覆盖,同时,这爬墙藤也使艺体楼在我的心中有了很大的地位。真是不知道呆在那里面工作是什么感觉。

啊!我们校园的早晨是如此的美丽,是如此的风光无限。他也使我我知道了,要懂得奉献、爱护动物。

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篇4:校园的早晨

全文共 447 字

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今天一大清早,我踏着轻快的步伐,背着沉重的书包,哼着美妙的旋律,准备去搭校车。在前往学校的路上,同学们都面带微笑,好似早已准备好要迎接这完美的早晨。我们离学校愈来愈近了,渐渐的,映入眼帘的不再是都市的高楼大厦与车水马龙,而是由绿意盎然的花草树木所形成的一片翠绿。

一进校园,忍不住先深深吸一口气,那清新的芬多精,使我全身的毛孔都畅通了!仔细听!那是五色鸟悦耳的歌声,彷彿在歌颂这清爽宜人的早晨,它美妙的歌声余音绕梁,过了许久,依然在我耳边回荡。接着,我看见一只只小鸟,在树与树中间追逐、嬉戏,好似也在为了这个快乐的早晨,欢欣的庆祝呢!我走在通往教室的林荫大道上,徐徐微风吹拂我的发稍,小花小草弯着腰与我道早安,大树也向我招招手,这真是个令人愉快的早晨。

我陶醉了,陶醉在这悦耳的虫鸣鸟叫中,陶醉在这徐徐微风的吹拂下,陶醉在这无止尽的书海中,更陶醉在这快乐的校园早晨中。我由衷的感激,感激我的父母努力工作,让我能够在优美的学习环境下学习,俗话说:“一日之计在于晨”,我应该好好的珍惜每一个校园的早晨。

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篇5:校园的早晨作文350字

全文共 333 字

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校园早晨,一片朝霞不知不觉出现在校园上空。我们早早来到学校,凉风习习,吹得树叶“沙沙”作响。我们在校园里玩耍着,不时从教学楼传出琅琅书声,校园的早晨真美呀……

门卫老爷爷在打扫卫生,小朋友在操场上玩耍着,欢呼雀跃着,高年级同学在读书。琅琅书声传入人们的耳朵,滋润着人们的心田,而我这个十足的“书呆子”还在图书角津津有味地看着书。好朋友吴家硕一拉把我拉了出去,说:“大早上,不出来转一转,窝在书堆里干什么?”我想在外边活动活动也可以呀,想着就走进了游戏场所。

我们开始玩猫捉老鼠,真不幸,我还没有反应过来时就成为了主角—猫。我们在操场上奔跑,顿时操场上惊叫声、笑声、欢呼声交织一片,我们难道不快乐吗?……

校园的早晨充满欢乐,充满琅琅书声,充满笑声,校园的早晨多么美妙呀!

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篇6:校园的早晨

全文共 475 字

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我爱校园早晨,因为她美丽而动人;我爱校园的早晨,因为她奇妙而温存;我爱校园的早晨,因为她温馨而充满朝气——我爱校园的早晨!

这是一个夏的早晨,天亮的非常早,空气也异常的清新,站在教学楼的天台往下俯瞰,能看见一层层白雾围绕着校园舞蹈,来到清风池边,看见一朵朵睡莲还在沉睡,可鱼儿早就打起了精神,在水里嬉戏,还有一片片碧绿的莲叶在清晨中摇曳,一颗颗露珠在莲叶上跳跃,似一颗颗断了线的晶莹珍珠。

渐渐地,雾慢慢褪去,太阳姐姐害羞的露出半张脸,她似乎熟悉了这里的环境,变得不再内敛,变得有些开放了,但那层薄薄的纱她还迟迟没有脱去,亭子上还隐约出现一种淡淡的白色。随着太阳姐姐的开放,鲜红的五星红旗也随着轻轻的晨风摆动,太阳姐姐终于把阳光肆无忌惮地洒向了大地——洒到了池子里,高贵的如黄金镶翡翠;洒到了我们的脸上,美丽的如花朵盛开;洒到了五星红旗上,宏伟的如雄山壮河;洒到了……

校园如同一个护花者,我们就是那一粒粒正在发芽的种子,她用她那双辛劳的双手,把我们哺育成美丽的花儿、永不凋谢的花儿,能给人快乐的花儿。

我爱校园的清晨,因为她美丽、因为她迷人、因为它奇妙。

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篇7:三年级作文:校园的早晨

全文共 450 字

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当露珠送走了黎明的曙光,晨曦悄悄地来到了我们的校园

校园的早晨,一切都像刚睡醒的样子,空气清新,雨露滋润,所有的生物显得更有活力了。

你瞧,树上的鸟妈妈忙着教鸟宝宝捕捉害虫呢。刚刚苏醒的蜘蛛就开始织网了。它们真勤快啊!

校园里,小操场内的那棵高大挺拔的榕树好像正在伸懒腰似的,树枝都弯下了腰,在这么多的树之中,还是这棵榕树最显眼。微风轻拂,偎依在树叶上的露珠在晨光中似烛光摇曳般,星星点点。

教师宿舍楼区的花园里,假山、喷泉、荷池组成一幅精美的立体图画。荷池旁,那几棵大王椰树,挺着自己粗壮的身躯,静地的望着蔚蓝的天空,仿佛在回味着那美好的情景。

你听,学前班教学楼前,那一棵棵枝繁叶茂的芒果树、婀娜多姿的紫荆树、高高耸立的麻黄树好像都还在睡眠中,呼噜打得也够大声的了。

校园里的大操场,绿树红花、单杠沙池、球场跑道,每一样东西都一动不动,静悄悄的,连树叶落下来的声音都听得到。

天渐渐亮了,校园里响起了琅琅的读书声,勤快的值日生开始忙碌着打扫清洁区。整个校园又燃起了勃勃的生机。这自然界与人的和谐,凝聚了这校园

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篇8:校园的早晨

全文共 1232 字

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天高云淡,秋高气爽,秋风吹醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地唱起了动听的歌儿来。同时,又把小学生都吹来到学校了。王小欣同学背着书包,来到了学校的操场上,一看,校园内还是静悄悄的,人迹稀少。便暗暗自喜:今天准是我第一个到校园了,那我还是找点事情干吧。王小欣平时非常热爱学习,而且勤奋好学,一猜就知道干什么了。只见她双手捧着书本,然后坐在椅子上,孜孜不倦地在知识的海洋里遨游着。不知她看了多久,同学们都纷纷赶来学校,也都干着自己的事情来了。

瞧呀!小芳是非常热爱花草的,她一来到学校就迫不及待地给那些花“补充”营养的“甘露”。往上前看,噢,原来是陈明同学,他正在打扫呢!说起他,实在奇怪,他是一个十分爱整洁的学生,而且非常乐于助人和多管“闲事”,今天显然不是他做值日生,但他把整个操场打扫得几乎一尘不染。后面的三位是运动的“健将”,他们对运动的喜爱简直到了如饥似渴的地步,是一天不可缺少的营养“套餐”。看,正在做着体操的肥小子就是李辉同学,他常常坚持着一个信念:健康是人生的一大财富,我要有强健的体魄,将来为社会作贡献。那边踢足球的是小荣,他的愿望是长大能成为一位举世闻名的足球明星。哗!这么有志向!还有正在跑着步,满头大汗的张耀同学,他跑步可是全班数一数二的呢!

天刚蒙蒙亮,四周一片寂静。顿时,天上的残星也疲倦了,跟随着月亮姐姐归家了,这时,大地亮起来了。看,一所三层楼的学校旁,几株松柏傲然挺立着,像是一个个守卫兵似的。另一旁的树果实累累,丰收在望了。远远的望去,似乎挂满了小灯笼,好看极了。学校后面的一座山拔地而起,连绵不断。

天高云淡,秋高气爽,秋风吹醒了树上的小鸟,小鸟叽叽喳喳地唱起了动听的歌儿来。同时,又把小学生都吹来到学校了。王小欣同学背着书包,来到了学校的操场上,一看,校园内还是静悄悄的,人迹稀少。便暗暗自喜:今天准是我第一个到校园了,那我还是找点事情干吧。王小欣平时非常热爱学习,而且勤奋好学,一猜就知道干什么了。只见她双手捧着书本,然后坐在椅子上,孜孜不倦地在知识的海洋里遨游着。不知她看了多久,同学们都纷纷赶来学校,也都干着自己的事情来了。

瞧呀!小芳是非常热爱花草的,她一来到学校就迫不及待地给那些花“补充”营养的“甘露”。往上前看,噢,原来是陈明同学,他正在打扫呢!说起他,实在奇怪,他是一个十分爱整洁的学生,而且非常乐于助人和多管“闲事”,今天显然不是他做值日生,但他把整个操场打扫得几乎一尘不染。后面的三位是运动的“健将”,他们对运动的喜爱简直到了如饥似渴的地步,是一天不可缺少的营养“套餐”。看,正在做着体操的肥小子就是李辉同学,他常常坚持着一个信念:健康是人生的一大财富,我要有强健的体魄,将来为社会作贡献。那边踢足球的是小荣,他的愿望是长大能成为一位举世闻名的足球明星。哗!这么有志向!还有正在跑着步,满头大汗的张耀同学,他跑步可是全班数一数二的呢!

刚才寂静的校园,现在活跃起来了,连树上的小鸟也为他们高歌一曲,多么富有朝气的一个早晨呀!

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篇9:写景作文:校园的早晨

全文共 580 字

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家庭的早晨,是闹钟吵闹的铃声惊醒的;实验小学,四周树木纵横,它的早晨是树枝轻松的摇摆声唤醒的。

校园的早晨是美丽的。明亮的阳光下,宽大的操场闪烁着点点金光;同学们随着音乐摇摆着身子,犹如一朵朵鲜艳多彩的花儿,随着风儿翩翩起舞。主席台四处栽满了绿油油的铁树,一棵紧挨着一棵。一些万年青在微风中摇摆着身子,显得格外醒目。那高高的围墙坐落在学校的四面八方,不时有一只只燕子从雪白的墙后悄悄跳出来,又在学校上空轻轻飞过。

校园的早晨又是热闹的。路很宽,人也多,你会不由自主的随着拥挤的人流去参加游戏

。跑道上有各种活动:那正在比赛的呼啦圈、跳绳、乒乓球里高手如云,战得不分胜负;那正在奔腾的同学,就像是脱了缰的野马,炮得飞快;那篮球场上的同学们在玩翻跟斗、丢手绢、贴药膏……来上课的老师面带微笑,仔细地观察着同学们的每一个动作。

校园的早晨更是紧张的。走廊两旁,不少教室里都发出了闲杂的拿书、铅笔盒的声音,同学们都在做着上课前的各种准备。有些教室里已经上课了,老师正忙个不停地回答着同学们的问题。我们的教室对面是舞蹈室,正紧张地做着舞会前的练习,门窗里不时飘出钢琴的演奏声。上体育课的同学站得很直,就像一棵挺拔的小树。这儿原是个像山村的小学,只有一幢教学楼,一个水池和一座木桥。如今,校园里建起了校友楼、实验楼、篮球场、传达室。学校在变化,在前进,我们的学校将会变得更加美丽!

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篇10:校园的早晨

全文共 345 字

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早晨,我背着书包高高兴兴地来到学校。

一进校园,我便闻到了花的芳香,我就跟着花香来到了一个巨大无比的花坛前, 花坛里有许花:月季花,菊花,太阳花等等,它们经过一夜的休整,使自己变得是那么精神,那么美,瞧!它们张开笑脸,仿佛是在欢迎我们的来到。

我们绕过花坛,来到教学楼,便听到从一间间教室里传来了朗朗的读书声,当我走过教室,看到了有的值日生同学正在清洁区里认真地打扫着清洁,有的同学在教室里交作业,还有更多的同学正在教室里读书。

来到教室,透过教室的玻璃,我看到了操场上有的是田径队的同学,他们快速地奔跑着,有的同学是篮球队的,他们在操场上打篮球;还有的同学是号鼓乐队的,他们在吹小号,打鼓,真是热闹极了。

这就是我校园的早晨,花坛的美,教学楼的宁静,还有操场的热闹,勾勒出了一幅校园早晨美丽的画。

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篇11:写景作文:校园的早晨600字

全文共 615 字

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城南小学是一座百年名校,它不但历史悠久,而且环境优美,是育才育智的理想场所。下面就请随我去看一看吧。

早晨,走进大门,绕过大理石屏风,出现在眼前的是一个圆形的花圃。这个花圃犹如一个花园,吸引着同学们的眼光。清晨,在雨露下,花圃更焕发出她的魅力。洁白的瓷砖围成的花圃里,种着各式各样的花,有白色的兰花、黄白色的百合花、红色的菊花……四周还围上了一圈绿色的雪梅,像一个五彩缤纷的花圈。花园里散发出的阵阵清香沁人心脾,使人神清气爽。一群群蝴蝶在花丛中翩翩起舞,好像在欢迎我们的到来,又像在迎接美好一天的开始。在花圃的正中间立着一棵笔直高大的皇椰树,树干下面,要两个同学才能抱住。它枝繁叶茂,小鸟站在上面叽叽喳喳地叫着,仿佛在向同学们说:“早上好,早上好”。这棵树已经很老了,有一百多年的历史,像一位学问渊博的学者,指引我们走进知识的殿堂。

早读铃响了,教室里传来了朗朗的读书声,同学们一个个精神饱满,专心致志。看,读四年级的小明正在埋头写者什么,老师在他旁边弯腰站着,一会儿指着书,一会儿比个动作,很是认真、细致。这边教室里,一群刚读一年级的小同学,双手平放在课桌上,眼睛注视着黑板,正在领读员的带领下,一遍一遍地念着:“ɑ、o、e……”。

窗外,远处的朝阳刚刚升起,金色的阳光洒在操场上已开满枝头的木棉花上,显得那样的挺拔秀丽。朵朵盛开的木棉花像个个闪烁的红星,在阳光照射下放射出耀眼的光芒,正如城南的莘莘学子,在党的光辉的沐浴下茁壮成长。

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篇12:校园的早晨

全文共 385 字

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兰子倩

早晨,学校被白雾弥漫,像是被披上了一层薄薄的纱。

进入校园。映入眼帘的是九个正方形大小统一的花坛,花坛里种的是一棵棵挺拔的树,树枝向四周延伸,像是九个位士兵在向我们打招呼。九个花坛围着一个长方形的花坛,只不过这个花坛中间没有种花,只是种了一些红色和绿色的小树苗,红色的小树苗在绿色的树苗中间写了四个大字——分宜四小。

走进综合楼的长廊,左边是宽阔的操场,草坪上还隐隐约约的可以看见几个足球。

长廊的尽头,是一片若隐若现的竹林。竹林被白雾弥漫,风一吹哗——哗——,竹子在风中摇曳着。因为竹林被白雾弥漫,看得不真切。因为看得不真切,所以显得竹林更加神秘了。太阳渐渐升起,露出了半边脸,好像在跟我玩躲猫猫的游戏。竹林有一小块地方露出了它本来的面目——叶子微微上卷,一簇簇叶子在一起,像一朵朵绿色的小花;枝丫重叠在一起,像一把把伞架;竹杆像手腕一样粗。

我爱校园,更爱校园的早晨。

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篇13:写景作文:校园的早晨500字

全文共 538 字

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我喜欢早晨,尤其是校园的早晨。清晨,我走进学校,校园里静悄悄的,只有几只小鸟在雪松爷爷的树枝上欢蹦乱跳叽叽喳喳地唱歌,像在比赛。

枝繁叶茂的雪松爷爷,傲立在操场的正中间,枝叶上闪动着晶莹的露珠。大雪松四周生长着许多鲜花,绿草,那草绿油油的,像一把把小扇子,那花儿长得婷婷玉立,粉红色的脸蛋儿,像羞得不敢见人似的,躲在雪松爷爷的怀抱里。

操场的一边栽上了柏树,柏树一年四季都穿绿装,不怕严寒酷暑。一轮红日从东方渐渐升起,早起的同学,已在认认真真地板打扫校园,维护学校的清洁卫生。篮球队员、田径队员,有的在看老师示范,有的在学着运球,有的正在练投篮,还有的在练着操场跑步。虽然他们的衣服较少,可20分钟下来,也热得满头大汗。

教室里,老师在检查同学们的作业。同学们在一起读书写字,学校一下子热闹起来了,到处是同学们琅琅的读书声。太阳升起来了,千万缕像利剑一样的金光照射在校园里。这时叮铃铃做早操的电铃响了,同学们站好队来到操场上,在早晨和暖的阳光下做早操,呼吸着早晨特有的新鲜空气,个个精神饱满,动作敏捷整齐,姿态健美……

啊!美丽的校之晨,我爱你。这是新的开始,是人生的起步。你是我们学校一天中最美的时刻。俗话说的好:一年之计在于春,一日之计在于晨。我们要用这宝贵的时间,认真学习文化。

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篇14:校园的早晨作文100字

全文共 681 字

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踏入校门,迎面飘来一阵湿润的清风的气息,这正是校园早晨的气息。

校园的早晨,雾还未散,趁这早晨,漫步在迷雾中,仿佛徜徉在仙境一般,流连忘返。忽然,一缕金色的阳光似手指一般,轻轻拨开了校园的面纱,然后在地上泼下一团金漆。

慢慢飘进校道,映入眼帘的是校道两旁的绿色,这绿色仿佛是清洁剂,洁净了我们的心灵,这绿色又仿佛是清醒剂,清爽了整个人的身心,让我们张开了下垂的眼皮。

带着全身的舒爽,轻快地游进内校门。内校门两旁,是青翠的花圃。镶嵌在两旁的花圃,又绿色了校园,更增添了一份生机。此时,仿佛整个世界都是绿色,不论是谁都会陶醉在这绿色中。这绿色不是枯燥的,因为上面还洋溢着晨雾的气息。

正是因为这弥漫着的绿色,连棕榈树也被吸引了。棕榈树军队,挺着胸脯,抬着高昂的头,迈着整齐的步伐,屹立在花圃的旁边守卫着这神圣的绿色,不容许任何人侵犯这仙境,因此,这高大的卫士也筑成了校园早晨的一道风景。

踩着这仙境一般的绿色,进了内操常这时,金黄的阳光正与漆黑的阴影作斗争,阳光正驱赶阴影,阴影正全力以挡,两种事物的交界处成了一道直线,将校园一分为二,不用说,它们必定是平分秋色。

沿着直线走,似乎人也被平分了。在左边,肩上搭着黑衣;在右边,肩上披着绿色和金衣,因为右边满是阳光和绿色。左边也有绿色,只是被黑影笼罩着,一黑一绿交融,汇成了一种天然深绿,这种绿在画家调色板上是很难调出来的,但是只要看过,就会过目不忘。

早晨渐已逝去,朦胧睡意也不见了。校园里传出的朗朗读书声虽然打破了这寂静,可唯一存在的是绿色,因为这读书声也是绿色的,绿得动听。

校园的早晨,绿色,清幽,甚至是磁铁般吸引人,迷人。

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篇15:校园的早晨作文800字

全文共 1009 字

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晨曦徐徐拉开夜的帷幕,又一个绚丽的帷幕,又一个绚丽的早晨,带着清新降临在人间。

极目远眺,那高大巍峨的教学楼被如轻纱似的薄薄晨雾所笼罩,隐没在淡淡的晨雾中。宽广的大操场上,是一个个辛苦晨练的学生及老师。他们在操场上积极锻炼,强身健体。有的人脖子上挂着一条吸汗的白毛巾,正不顾脸上一颗颗晶莹透亮的豆大汗珠接连不断地顺着脸颊滑落而下,训练百米长跑;有的人坐在操场边休息,双手抱着膝盖,眼睛直盯着那些跑步的人们,仿佛正在想着什么心事。小朋友们跑前跑后,一会儿踩踩别人影子,一会儿跳跳墙,看谁手摸到的地方最高,活像一群调皮的小猴子;老师拍手击掌,示意他们不要顽皮,好似军队的教官,一说就有用。清新美好的晨间活动,是同学们放松身心,活动身体的好时间。

教学楼镶嵌在一个个碧绿色的绿化带之中,同学们的晨读声朗朗上口、悠扬清脆,书声滋润了每个人的心田,让大家愉悦地学习。除了考试发卷时紧张的等待,没有什么能够阻挡我们尽情欢笑。硕大的校园似乎归我们所有,我们,是这个知识海洋的主人。

漫步校园,湿润的泥土气味,不住地扑鼻而来。道旁的小花儿上缀满了晶莹剔透的露珠,如同一颗颗闪闪发光的珍珠,摇摇欲坠,清风徐来,花香袭人,火红的鸡冠花娇艳炽热,金色的金桂耀眼夺目,粉白色的山茶花妩媚动人,宛如一位亭亭玉立的花仙子……五彩缤纷的牵牛花,小巧精致的月季花,安闲地欣赏着这美丽运人的校园的早晨。电线杆上,不知哪只小鸟亮开了歌喉,那叽叽喳喳的声音霎时组成一首奇妙的乐曲。

过了一会儿,才看见陆陆续续有师生来到校园,开始新一天的幸福生活。一轮红日从东方地平线上一跃而起,最后一丝薄雾也汇进了光晖,整个校园被这绚丽的朝阳染得红艳艳的。一声声亲切的问好之后,接着又是一片寂静。在这里,谁都不大声喧哗,在黑板上,“唰唰”写字的老师也一言不发,教室里的同学更是在位置上看课外书,默读课文。

教室之中,一个个同学安静认真地做着自己的事情。有的正在身临其境地读着课外书,品味文字的有趣;有的正拿着语文、英语书默读课文;有的正在打扫自己班的保洁区及教室体会劳动的快乐;还有的正拿着作业交给老师批改……朝仪课的时间到了,老师井井有条地讲起课来,同学们的发言,不停地填补着安静的间隙。朝仪过后,一切都变得热闹。最后一缕晨风也吹走了,教室里的同学们也都互相开始交谈,办公室的老师们也都谈论起事情来。快乐的学生,明亮的教室,蔚蓝的天空,只有远处的天边泛着一丝白光。

我爱校园的早晨。

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篇16:写景作文:校园的早晨500字

全文共 445 字

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校园早晨是恬静的。环绕着教室的水泥路上一尘不染。教学楼间的绿化带上,静静地站着许多花和树,有月季花、菊花、银杏树、梧桐树等。树上栖息着好多小鸟,发出轻轻的叫声,好像在跟同伴说着悄悄话。太阳公公从东方冉冉升起,把金色的光辉柔和地倾泻在花儿上、树木上、房屋顶上……这时,同学们陆续来到学校,花儿向他们微笑,绿树向他们招手。新的一天开始了。

校园的早晨是热闹的。沉睡的校园被同学们的笑声唤醒了。各教室前的空地上,到处是同学们活泼的身影,有踢毽子的,有跳长绳的,有打乒乓球的。最引人注目的是吸引无数女同学的跳牛皮筋了,只见跳牛皮筋的同学像魔术师一样不时变幻着花样,时而跳“井冈山”,个学校成了一片欢乐的海洋。

学校的早晨是紧张的。办公室里老师正在忙着批改作业,教室里同学们正忙着早读,操场上小运动员们正忙着练球,包干区上值日生正忙着扫地,校门口值岗员正忙着检查……他们都加快了学习的节奏。那读书的“琅琅”声,批作业的“沙沙”声,操场上打球的“啪啪”声……交织成一支欢快和谐的交响乐。

校园的早晨真美呀!

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篇17:校园的早晨字

全文共 302 字

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校园早晨,小鸟在枝头兴奋地超过。风儿呼呼地卦着五星红旗,阳光照射在沾满露珠的花朵上。朦朦胧胧的雾在眼前飘着。

校园的早晨是热闹的,早早来到的同学们在叽叽喳喳地唱歌,有的在打篮球,有的在跳皮筋,给校园增添了热闹,一线生机。

校园的早晨又是紧张的,同学们一早就来到校园。便急匆匆地背着书包跑到教室,马上拿出课本开始早读。老师们也是忙碌的,急匆匆地来到学校。马上要到教室去看一看同学们有没有认真早读,然后准备去上课的内容。

校园的早晨也是快乐的,同学们又可以见面了,互相谈一谈作业情况。互相玩耍,讨论自己周末发生的事情。早晨大家都认为很开心快乐。

校园的早晨也是宝贵的,因为早晨是我们记忆力最好的时候。我们应该珍惜。

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篇18:早晨的校园日记三百字

全文共 308 字

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平时活泼好动的芒果树,它经常向风婆婆弯腰点头。可现在呢?它却毫不动声色。

花园里的景象,更有一番景致:平时经常绽开笑脸的花儿,现在还在甜甜入睡。往日在花丛中边歌边舞的蝴蝶、蜜蜂,还在做着甜蜜的美梦。

随着时间的变化,校园里开始热闹起来。所有的景物仿佛都苏醒过来了。芒果树也恢复了原来的样子。同学们在树下写生,做游戏,开展各种各样的活动。

这时候,太阳已经高高地挂在天上,给校园披上了一件金黄色的外衣。苏醒后的校园显得格外精神,各种景物像一个英俊的小伙子。

“铃铃铃……”读书铃响了,同学们都回到教室里读书,校园立刻安静了下来。这时候,校园就像一个多愁善感的姑娘。喜、怒、哀、乐,瞬间即变。

校园的早晨多么美啊!我爱校园的早晨。

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篇19:校园的早晨

全文共 370 字

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校园早晨真美丽。星期一,我们穿着蓝色的校服在操场上升旗,像一片蓝色的大海。春天,你会看见许多花儿竞相开放,还有一些在睡觉的小花,那些小花就是花骨朵了。夏天的早晨,你到校园里来玩耍,如果没有下雨,也没有火辣辣的太阳,可你看看大树,已经张开了绿色的大伞,不知是给你遮雨还是给你遮阳?

校园的早晨是忙碌的。老师们急急忙忙赶到学校去签到;清洁工拿着大扫帚扫树叶;值日生也拿着扫帚扫自己班的卫生区。课代表们抱着一大摞书慢吞吞地爬楼梯,像摇摇摆摆的企鹅。小学生们背着各色书包去上学。有的同学看了看表,哎哟哟!不好了,要迟到了!就拼命地跑,到教室里还喘着粗气。

校园的早晨是安静的。叮铃铃,上课铃响了,同学们在教室里静静的听课,静静地思考问题。操场上的篮球门、乒乓球台等,都在静静地等待下课,等待我们与它们玩耍。

我喜欢校园的早晨,她充满了生机,充满了诗意。

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篇20:校园的早晨

全文共 832 字

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早晨,太阳还没有出来,同学们就已经陆续来到学校。他们放下书包,有的跑向操场去打篮球,踢足球,跑步锻炼身体;有的到包干区去打扫卫生;还有的留在教室里看书、写字、做作业……

你看篮球场上的篮球队的队员们这么早就开始打篮球了。他们有的在练习进攻和防守;有的在练习运球;还有的在打半场球;十多个队员在教练的指挥下在打全场。他们先由一方发球,另一方就千方百计拦截。他们很快把球抢到手了。另一方立刻调动人马赶去抢球回来。那个同学看到后立刻把球往后一抛,传给了后面的队员。那个队员立刻运球左一闪,右一躲冲过防线,猛冲到篮球架下。这时,对方的队员在他的上面伸手一压。他看到从下面往上投篮不能够成功,灵机一动,往左一转,装出往左突围。对方立刻跟着往左压,他马上往右腾空而起把手往上一抬,手腕一翻,篮球来了一个漂亮的弧线进入了篮框里面。“好,太好了!我们又胜了一球!”对方队员黑着脸说:“不要高兴得太早,我们一定要把分数扳回来。”

活动区那边可是低年级学生的活动天地。他们在那里爬绳梯、爬铁杆、荡秋千……那些爬杆的学生排好队伍一个接着一个地爬。一个学生两脚站好,双手握住铁杆,脚用力蹬地,一个纵身就上去了一截。接着,他腿勾住铁杆,双手用力向上引身,双脚用力向下一挺,人又上去了一段。就这样他一点一点地往上爬,很快爬到了顶。他在那里自豪地向四下张望,显得那么得意。不一会儿,他“嗤溜”一下下来了。他刚离开,第二个学生就抓住铁杆往上爬。这一位学生象猴子一样机灵,往上爬的速度更快了。他们就这样一个接着一个地往上爬。有几个胆小的同学站在边上看,不时兴奋地说几句话。还有几个小朋友在玩绳梯。他们先用两只手拉住旁边的两根绳子,然后,一只脚往上登,另一只脚再往高一点的地方踩。这时绳子剧烈地晃动起来。他就停下来稳住绳子。等绳子不晃动了他再继续往上登……

教室里的同学正在认真地读书。声音是那样的整齐有力,叫人听得不愿意离开。

一阵清脆的上课铃声打破了校园里的活跃气氛,同学们赶紧回到自己的教室里准备上课。

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