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反映真善美的作文(汇集20篇)

反映真善美的作文到底有哪一些呢?下面反映真善美的作文是小编想跟大家分享的,欢迎大家浏览。

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反映亲情的作文

全文共 764 字

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端午节正悄悄地走来,然而,我早已麻木于繁重的学习生活,无心顾忌这与放假没有丝毫联系的节日。自然,端午的习俗就淡忘了。妈妈没有包粽子,当然,她也不会包。

这天——也就是端午节的前一天,我还与周公约会呢,只听一阵清脆的门铃骤然响起,过了好半天,奶奶才喘着粗气闪进屋里,手里挂着一袋鼓囊的包,还没等气喘匀,就急忙操着正宗东北话说:“唉呀妈呀!你家这楼也太高了,好累啊!张元星,快趁热吃,奶刚烀完,吃完赶紧上学去,可别迟到啊,啊!”奶奶是盯着我拿出碗筷的。我打开挂着热水珠的塑料袋,里面盛着一个个圆鼓鼓的深绿团子,仔细辨认才知道,啊,那原来是粽子,奶奶手不巧,一辈子干粗活,干不得这妇女活,能整到这程度,实属不易。这粽子没有棱角,但却看得出来奶奶曾经努力的拢过,只是里面的“内容”太多,合拢不住。拉开拥抱着的棕叶,里面红了大半片,原来,奶奶在里面放了两颗又红又甜的蜜枣。吃着这蜜枣,心里也跟着甜甜的。那江米相当粘糊,奶奶一定是泡了好几宿的罢。咬着这江米,自己的心仿佛也跟奶奶的心粘在一起。奶奶瞧我吃安稳了,便起身要走,说是怕耽误我们收拾。妈妈特意嘱咐她打车走,她回应了一声,便下去了。我捧着粽子走到阳台边,等了好久奶奶才踉跄地出来。

这时背后跳出了妈妈的声音:“哎!你奶这兜落下了,赶紧送去,不知道能不能赶上了。”我以光速直奔楼下,幸好她只过了一条街,原来她没有打车。

略微O型的双腿垫着两片大脚缓慢地移动着,阳光依偎在他背后,这时我才注意,她穿了件新外套。奶奶很胖,也能干活儿,小时候曾听奶奶得意的说过她得到过大红花呢,市劳动模范喱。然而奶奶正在变老,从前我心中的“巨人”,如今已不在高大,时间压弓了他的背,年华染白了她的发,原来奶奶也会苍老啊。可我确认,奶奶的脸上一定静静流淌着甜蜜的微笑。

迟来的泪终于落下,奶奶,谢谢您,谢谢您给我的爱。

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篇1:真善美

全文共 1463 字

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“真”是真诚,“善”是善良,“美”是美德。同学们在人与人交往时需要真诚;当你做对不起别人的事的时候,你要真诚的跟别人说道歉;当你犯错误时,你要真诚地去弥补错误。真诚是什么,它是看不见的;真诚是什么?它是摸不着的;真诚是什么,它是没有一点假心假意,要真心诚意。同学们不管做什么事,我们都要有一个善良之心,当别人遇到困难时,我们要去安慰他;当别人需要你的时侯,我们要伸出双手去帮助他。善良是什么呢?它是一种行动;善良是什么呢?它需要你去做;善良什么呢?它是一种人与人之间的一种爱心。美德是表现人的修养的;美德是表现人的一举一动的;美德是发自内心的。同学们,美德是什么呢?它是一种外在的美的体现;美德是什么呢?它是一种行为上的表现,是要用行动表现出来的。

记得上四年级的时候,那是一个春天的下午,微风送给我一个吻,这吻包含着春的气息;柳树送给我一个吻,这种吻包含着春姑娘到了。我去姑姑家,刚一进门,姑姑不分青红皂白,不分是非黑白,把我骂了一顿。说我不好好学习,只知道玩。姑姑不客气地数说了我一番。那天,我正好是去姑姑家向姑夫请教一道难题,而当姑姑得知后,她便不好意思地对我说:“对不起!”我当时说;“这有什么,哪有长辈向晚辈道歉的。”姑姑说:“我错怪你了,应该向你道歉!”我说:“没关系,姑姑。”我就像刚发芽的小草似,才慢慢地抬起了头,理直气壮地便去请教难题了。同学们你们知道这什么吗?这就是真诚,真诚是发自内心的。

记得上五年级时候,那是一个夏天,我与太阳同时出发,时值盛夏,清风徐徐,月升东升,一轮橘红色的夕阳嵌在淡蓝色的天空中,一圈圈红色的光晕向周围扩展开来,把周围的云染成了金黄色,仿佛是一幅瑰丽的写诗画,这便是辉煌壮丽的晚霞,炎热的夏天炙烤着大地,我迈着脚步,去菜市场买菜,刚一走进市场,市场里人熙熙攘攘,很热闹,市场有好多菜,有那带刺的黄瓜,鲜嫩的刺还有点扎手;圆圆的茄子还透着亮光;长长的苦瓜挺着身子;扁扁的豆角还带着叶子;青青的胡青满身是露水;黄黄的萝卜还沾着泥土……我刚想买菜,远远看见一位老爷爷正走在大街上,还拄着一个拐杖,一瘸一拐的,正要过马路。此时,对面走过来一个小妹妹,她小心翼翼地将那位老爷爷扶了过去,老爷爷高兴地点点头。我真不敢相信,人们的善心真会打动了人心,那位老爷爷向小妹妹表示真诚的谢意。并且与小妹妹谈心,讲故事、猜谜语、讲笑话、背诵古诗等等。小妹妹对那位老爷爷十分惊讶。她想:老爷爷为什么一个人走在大街上?为什么出来时没有人陪同,为什么家里只有他一个人?等等。同学们这是什么呢,这就是善良的心,因为这位小妹妹有一颗善良之心。你们也要做善良之事哦!

还记得有一次,是一个秋高气爽的秋天,那时,树叶枯黄了,阵阵秋风来,叶子纷纷飘落,有的像小船,有的像扇子,一夜间,便铺满了地面,好象一条黄色的地毯,踩上去软软绵绵的,一些鲜艳的花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎着灿烂的阳光,盛开怒放。有黄的、白的、紫的,像龙飞,像凤舞,像节日焰火,像美丽的珊瑚,在微风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷,灵渠两岸桂花开的正热闹呢,一朵朵五星似的小黄花,像一个个羞答答的姑娘,一些黄叶纷纷落了下来,像一只只黄蝴蝶,应风起舞。因为这天是星期天,做完功课,我便高兴地去找同学玩。在不远处就看见两同学在骂架,旁边一个同学在劝架,那个同学理直气壮地说:“你们在这骂架,难道感觉很道德吗?”同学们,你们说这是不是“美德”体现呀!

真善美,它是用心灵去感受,用行动去表现,它是一种真诚,是一种善良,是一种美德,这就要我们用心去体会,用心去感受。

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篇2:少年向上真善美伴我行读后感

全文共 502 字

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上周,于老师发了我一本名叫“少年向上真善美伴我行”的书。在那本书中,我了解了看书的乐趣。

我看到名人读书的故事是王亚楠的。他是我国著名的经济学家和教育家。

小时候把《史记》,《离骚》等古书读的烂熟。

他做了一张“警床”,每当睡熟时,一翻身,就会失去平衡,当他被惊醒后就继续读书。

因为穷,所以买不起书,就想办法借书,抄书。有一次,他接到了一本名叫《东周列国志》的书,读了几页,变便爱不释手,狠心用一两个月抄了下来。此后便养成,竟然吧把《史记》也抄了下来。

1933年他乘船去欧洲,突然巨浪滔天,让人无法站稳。这事,王亚楠恳求服务员把他绑到柱子上。绑好后,王亚楠认真看起书来,外国人无不赞扬中国人。

最后他掌握了三门外语,并成为了教育家及经济学家。

在后面我有看到了“读书月”这个有意义的活动,我觉得不错,希望大家也采用。

1.好书推荐会:向同伴介绍好书

把好书介绍给大家,可以交换阅读。

2.阅读指导会:打开心灵的窗户

语文老师每人备一节阅读指导课,分别给同年级的孩子上课,每个班根据上课的需要进行各种阅读。

3.故事暖校园:浸润真善美的心田

设立故事墙,故事长廊,故事广角。

在这本书中,我读到了阅读是快乐的。我要经常阅读好书。

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篇3:村民反映:滑坡泥土为施工堆积的渣土

全文共 582 字

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红坳村群众反映,冲击工业园区、造成垮塌的泥土并非自然的山体,而是近两年附近施工挖土、在山体上堆积渣土,山谷两旁的山高约100米,20日上午下了小雨,这些渣土冲出山体滑向了附近的工业园区。

一位在柳溪工业园区工作的目击者告诉记者,发生滑坡的山体其实不高,但这两年附近基建挖出来的渣土都堆积到山上去,一滑坡就全都冲下来了。有群众反映,这个临时余泥渣土受纳场堆填泥土过高,一天几百车次泥头车拉泥土、建筑废料堆填,“人工堆出来的山,如果没有科学的规划与管理,不塌方才怪”。

“泥头车经常往返,造成环境污染,噪声很大,我们公司还投诉过几次。”距离滑坡泥土掩埋处仅一栋楼之隔的深圳市雨新电线电缆有限公司保安称,每趟车会被受纳场收取250元的费用。

网民提供的卫星照片显示,2005年,此处是采石场挖掘出的山谷;2013年,采石场停用,裸露的山谷开始复绿,山谷中明显可见大量积水;2014年,废弃的采石场山谷“变身”渣土填埋场,山谷的出口正对着工业园区。

广东省地质物探工程勘察院原院长彭伟平接受记者采访时说,从披露的信息看,余泥渣土形成了一个不稳定体。从航拍图片看,现场像“溃坝”一样,泥沙土什么东西都合在了一起。

根据《深圳市建筑废弃物受纳场运行管理办法》,作为主管单位的城管部门应该定期抽查配套设施状况,督促受纳单位按要求定期检查维护,并应定期开展安全生产检查。

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篇4:弘扬真善美的名言

全文共 473 字

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真理和正义有多种形式,它们和人的种族一样繁多,和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的;在翻天覆地的情况下,我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点,对于每个人来说,是他们道德发展的最高规律。这种发展经常变化,但规律是不变的。--《罗曼·罗兰回忆录》

如果你想独占真理,真理就是要嘲笑你了。--罗曼·罗兰《哥拉·布勒尼翁》

最伟大的真理是最平凡的真理。--托尔斯泰《世界名言录》

拳头是打不倒真理的。--高尔基《母亲》

真理就像劳动汗水一样,总是有一股强烈的气味。--高尔基《意大利童话》

真理的一边是自由,另一边却是限制。--《泰戈尔评传》

如果你不等待着要说出完全的真理,那末把真话说出来是很容易的。--泰戈尔《飞鸟集》

如果你把所有的错误都关在门外,真理也要被关在外面了。--泰戈尔《飞鸟集》

真理若是穿多了衣服,它反而显得俗不可耐了。--泰戈尔《春之循环》

无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。--莎士比亚《冬天的故事》

不管是多么值得尊敬的人,我也决不会为他而颠倒黑白,把好说成坏。--泰戈尔《一个女人的信》

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篇5:拥抱真善美作文800字

全文共 962 字

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小时侯,最早对于真善美的理解是从书上感知的,总觉得似乎离我很远;长大后才知道,生活中的真善美时刻都发生在我们身边。

人世间,真诚、善良、美丽,都是发自我们内心的最深处。

真,是要我们真诚,要诚实。记得我三年级暑假的时候,要交美术作品给老师,于是我就到客厅拿素描纸。我刚拿到纸,一不小心把旁边装着腊梅的玻璃花瓶碰碎了,完了,完了,晚上就要“掉脑袋”了,我心里害怕极了!晚上,妈妈下班回来,看见腊梅散落在柜子上,便大声问:“是谁搞得呀!”我压低嗓门说:“是风吹倒了。”听完我的话妈妈没有多说。吃晚饭的时候,我一直不敢抬头,话也没有多说,低着头三下五除二就把饭吃完了。要是平常跟妈妈有说不完的话。我回到自己房间,坐立不安,我可从来没有撒谎呀,心情一直忐忑不安,书也看不进,字也写不好,觉也睡不好,一直在床上翻来覆去。就在这时,我想到了做人要诚实。于是我主动走到妈妈床边,把我打碎花瓶的事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈说:“孩子,我一直在等你主动承认,诚实是做人的基本。”这件事让我知道了真诚待人的重要性。

善,是一种行为,它和真相辅相成。善不是靠言语去说,而是要用实际行动去证明。“人之初,性本善”,每个人生下来都是善良的,只是随着年龄的增长,有的人把它丢掉了。怎样做一个善良的人,最美中国节目里的最美教师、最美妈妈、最美交警,都是我们的榜样,我们只要扶起摔倒的孩子,搀扶行动不便的老人过马路,帮助那些需要帮助的人,从身边的点滴小事做起,就拥有了善良,就拥有了生命的方向,即使在喧闹的尘世里,也能把持住自己的善良。

美,不是外表的靓丽,而是一种品德,它以善为前提,只要你是善良的,你就能发现,美无处不在。

记得一次在烟水亭参加义务卖报活动,最让我感动的是一位手脚不太灵便的叔叔买我的报纸。我看到一位手脚不灵便叔叔走过来,我连忙上前向叔叔介绍这次义卖的内容,听完我的介绍,叔叔笑眯眯地说:“小朋友,你都参加义卖了,那我也献一份爱心吧。”看着叔叔那直打斗的双手艰难地从口袋掏出一元钱递给我时,我深深地向叔叔鞠了一个躬。这一元钱让我感到份量特别重。叔叔用他的行动肯定了我的劳动,同时也向我诠释了美的含义。这位叔叔就是美的化身。

人人渴望真善美,只要你付出了就有回报。正如罗丹所说:“世界上不缺少美,而是缺少发现美的眼睛。”

让我们用行动去拥抱真善美吧!

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篇6:少年向上真善美伴我行征文2000字

全文共 1902 字

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少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”21世纪的青少年,将要成为国家的接班人,积极向上,与真、善、美同行,似乎已成为了21世纪青少年所要做到的。时光已吹响了集结号,让我们一起呐喊:少年向上,真善美伴我行!

人类不停地追求着真善美,无非就是为了更好地完善自己!没错,的确是这样!我看过一本名叫《正能量阅读》的读物,读后令我无法自拔。如同在一片沼泽里,越陷越深,让我深陷于一个充满正能量的世界里,又如同在一座富丽堂皇的宫殿里,享受着宫里的一切带给自己的视觉盛宴,每一处地方、每一个角落,都被真善美渲染得五颜六色!其中有一篇名为《老师,谢谢您!》的文章,令我感触很大!文章讲述了一个叫林强的中学生,由于性格内向,而且是个结巴,所以一直不敢回答问题,常常自我封闭。而老师却一直挑那些刁钻的难题为难这个班级里的学生,果然,班里的同学都不会。然而,对林强来说,这些题简直是“易如反掌”。老师便屡次叫林强起来回答问题,并借此不停地鼓励他,给他勇气。慢慢地,林强重新拥有了自信与勇气回答问题,并且,他的结巴病也在此期间不治而愈了!就这样,一直到毕业,他才知道,原来“全班只有他一个人会的难题是老师精心准备的、并且在此之前已与同学们串通好了的!然而原因很简单,单纯只是为了让林强重拾自信与勇气!文章中老师和同学的鼓励与关爱,正是林强治愈结巴病的良药,也是林强重新找回自信与勇气的根本。这些所作所为,不正是对真善美最好的诠释吗?真,就是老师及同学们对林强的真情;善,就是老师及同学们对林强的热情相助;美,顾名思义,自然是老师和同学们那一颗炽热有爱且美丽的内心。因为有他们,林强才会从自卑与内向中走出来,勇敢地面对自己,面对别人,面对未来!

真,就是真实,亦是真诚、真情!所谓真,正是宋代诗人杨万里笔下的“儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”的童真;真,也是刘备三顾茅庐请诸葛亮出山时的真诚;真,又是人与人之间互帮互助的美好真情……21世纪的青少年,必要学会真。真,足以使别人更加信任你,因为你做到了坦诚相待。真善美,让我们与真同行!

善,就是善良,亦是待人友善!所谓善,就是见到别人时嘴角扬起,微微一笑,这便是待人友善;也是在别人有难时雪中送炭,向有难者伸出一只援手,这便是善良。善,并不是一件大事,而是一件件小事,零星、琐碎。公交车上,看见老人、孕妇,或是一些残疾人士,主动让位,这就是善;看到别人缺失什么,只要在自己可以接受的范围内,借给他,这也是善。善,足以筑起人与人之间沟通交往的桥梁,足以使人间多一份真情存在!真善美,让我们与善同行!

美,顾名思义——美丽。然而这种美,不仅仅是外表美丽,更是心灵美,是一种由内而外的美!莎士比亚曾经说过:玫瑰是美的,但更美的是它包含的香味,一个人的美就如同玫瑰的香味一样,由内而外、沁人心脾!在现在的社会里,有一部分人已因为时代的变迁而丧失了当初最淳朴的美,她们以为,浓妆淡抹就是美,可心脏却与之相悖,丑陋无比!与此同时,在别人眼中的她们,只会是丑恶的化身。如果一个人外表美丽可人,而她的心灵也是纯净无暇的话,这才是真正的美,或许也不需要外表美丽……真善美,让我们与美同行!

真善美其实无处不在,只要打开心灵的天窗,你就会发现,原来,世界,早就被真善美占领了!我看到过一个故事,它深深地打动了我的心!有一位单身女子刚搬家,而她的新邻居是一家穷人家,一个女人带着两个小孩子。有天晚上,那一带忽然停电,女子便点起了蜡烛。过了一会儿,忽听见有人在敲门。开门一看,竟是邻居家的女儿。女孩问女子:“姐姐,请问你家有蜡烛吗?”女子认为她们家竟穷得连蜡烛都买不起了!想要向她借。出于不想被她们依赖的心理,便冷冷地回复了一句“没有!”就关上了门。可那个女孩不但没有离开,一定没有!妈妈和我怕你一人住没有蜡烛,会害怕,所以我给姐姐送来两根蜡烛。”说着,便从身后拿出了两根蜡烛,递给了女子。此时此刻,女子已感动得热泪盈眶,她深深地自责着,然后把女孩紧紧地抱住……

真善美,就如同黑暗夜空中的星星,虽不及月亮般明亮、皎洁,但它却有它自身的高尚气质。真善美又如同一汪澄澈的清泉,给人心灵一阵洗礼,还自己一个焕然一新的自己!

世界,因为有真善美的存在,有一天将会成为一个美好、和平的世界!而生活,也会因为有真善美的存在,变得更加丰富多彩。“少年强则国强,少年富则国富,少年智则国智!”这句脍炙人口的名言,揭露了少年的向上与国家盛强的密切联系。21世纪的青少年,是祖国的花朵,学会真、善、美,则是对祖国母亲最好的报答!向上吧,少年们!迎着耀眼阳光,肆无忌惮地微笑!站在人生的领奖台上,齐声高喊:少年向上,真善美伴我行!

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篇7:追求真善美

全文共 731 字

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生命之所以美丽,正在于它有血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题,美丽之所以永恒,正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。生命因美丽而永恒!

生命的美丽之所以永恒,在于追求真善美。追求真善美是人类永恒的美丽,一些人为了追求真善美甚至献出了自己的生命。布鲁诺是文艺复兴时期的意大利天文学家、哲学家,他因为宣传哥白尼的学说和自己的科学见解,为维护真理,在罗马教堂的地牢里受了六年的非人的折磨,仍旧没有低头。最后在罗马鲜花广场被活活烧死。布鲁诺早已料到自己的结局,他说:“我认为胜利是可以得到的,而且勇敢地为它奋斗。我的后代将会说:‘他不知道死的恐惧,比任何人都刚毅,认为为真理而斗争是人生最大的乐趣。’”布鲁诺为追求真理而献出了宝贵的生命,布鲁诺的生命因追求真理而美丽。布鲁诺的生命因追求真善美而永恒,名垂千古。

生命的美丽之所以永恒,在于乐观坚强,百折不回地坚持。美丽的生命就像一条清澈的小溪,只有百折不回,一往无前地奔向大海,才能成就美丽的生命。张海迪是80年代最响亮的名字,她以身残志坚的传奇经历在人们的心目中树起了一个生命强者的形象。从默默无闻到轰动全国乃至今日,张海迪从未停止过向疾病的抗争、向生命的极限挑战。不久前,在高位截瘫、身患癌症、多次化疗和放疗的情况下,她又完成了一部名叫《生命的追问》的散文集。迄今她已经出版了100多万字的作品,还当上了济南市的作协副主席。对于一个长年深陷轮椅的残疾人来说,这是惊人的奇迹。张海迪的生命因乐观坚强而美丽,张海迪的生命因百折不回的坚持而永恒。

生命因追求真善美而美丽,生命因乐观坚强和百折不回的坚持而美丽。生命因美丽而永恒。为了我们的生命更加美丽,让我们乐观坚强,追求真善美,勇敢地努力奋斗吧!

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篇8:读《少年向上,真善美伴我行》有感800字

全文共 799 字

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轻轻合上这本书,我的心久久不能平静。眼前不断浮现那一个个充满温情和力量的名字:信守承诺,几十年如一日为战友守坟的陈俊贵;年仅17岁,却已向贫困山区儿童捐款捐物长达10年的郭秦;六年来,风雨无阻推着残疾同学上学,愿做同学双腿的卿浩洋……

我不禁想起妈妈小时候常常教我吟诵的“人之初,性本善”的话语,妈妈常常告诫我:“一个人,一定要有一颗善良的心,只有这样的人,才是健康向上的人。”今天,这本书中的一个个例子和妈妈教我的话是多么吻合啊!

从书中走出来,细细回想,我竟发现原来在我的身边就有不少这样善良的人,只是我从未去认识和思考。我的邻居王爷爷就是一个活生生的例子。他年近六旬,头发花白,满脸的皱纹似乎讲述着坎坷的人生。由于一次意外,他的一条腿残疾了,生活变得困难。村里考虑到他的实际情况,给他安排了卫生清洁的工作。王爷爷感谢村里的帮助,一丝不苟地做好自己的工作。每天天蒙蒙亮,他就骑着那辆垃圾车挨家挨户地收垃圾去了。看到村里花坛里长了杂草,虽不是他的份内活,可他却抢着清理。有人劝他:村里给你安排的工作睁只眼闭只眼,混过去就算了,大家都知道你腿脚不方便,不会怪你的。可王爷爷却一本正经地说:“做人总得有良心吧,我已经受到了照顾,理应做好这些的。”这些年,他就这样风里来雨里去,创造了村里一片整洁的环境。王爷爷虽然是个普通人,可他身上体现出的诚实、善良、知恩图报不值得我们每个人学习吗?

从书中走出来,我也在想:怎样让自己成为一个真善美少年呢?妈妈说:“只要从身边的小事做起,心中想着别人就行!”是啊,我明白了,真善美就在给爷爷奶奶盛的饭里,就在随手捡起的垃圾里,就在公共场合的低声细语里,就在别人有困难时伸出的双手里;真善美是彼此见面时真诚的微笑,是人与人之间的尊重,是人心底里最温暖的力量……

美丽的三月,读了这本充满正能量的书,我将不断实践,我要努力做一个真善美的少年,一心向善,让美好的童年充满阳光。

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篇9:我心中的真善美作文

全文共 704 字

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我们因为“真”而学会诚实待人;我们因为“善”而流露真情;我们又因为“美”所震撼。所以,21世纪的我们,则要做到积极向上,与真、善、美同行。可是真正的真、善、美又代表着么?那么今天,我就来谈谈自己对真、善、美的理解。

我眼中的“真”就是一双有力的手托起了人们的正直、人们的诚信。我心中的真,是诚恳地对待别人,也是自己的漫漫求真之路。我认为,每个人只有做真学问、做真诚的人,才能够体现出自己的价值,回报社会。

我认为,善,是人们口中代代相传的良好美德,是中华名族的传统。而最近,一个故事另我真真正正地体会到了善的伟大。

2012年,17岁的郭秦姐姐当选“第三届江苏省道德模范”,她从二年级开始,已经捐款12.7万余元、图书2300本、衣服200件,资助了200多名学生,使40名辍学的学生又重新回到了课堂……

她做的善事数不胜数,或许这就是社会中“善”的伟大。

其实,生活处处充满了美,只是我们缺少了发现美的眼睛。现在的我们只是沉迷于世俗的生活,整天奔波忙碌,却忽略了生活之中最美的风景。

其实,当我们静下心来,仔细地聆听,你就会发现,小鸟的叫声犹如铜铃一般清脆,微风轻轻拂过柳树的枝条的声音,也是一种美妙的音乐。只要你细细地体会生活,你就会发现生活之中暗藏的美。没错,生活中的美无处不在,朴实的美、柔和的美、刚强的美、坚毅的美……

其实,生活之中不缺少美,只是我们缺少了发现美的眼睛。

人人都渴望拥有真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,都充满了喜与乐。用真、善、美来勉励自己,会让自己拥有真诚、会让自己充满善心、会让自己变得美丽。

[我心中的真善美作文

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篇10:中考作文写作素材:真善美

全文共 793 字

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导语:美,时刻伴随着我们;美,在我们中间!下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

在过去、现在和将来都永远是美好的东西,那便是真理。(托尔斯泰《五月的塞瓦斯托波尔》)

真理是喜欢公开交易的。——莎士比亚《亨利八世》

真理和正义有多种形式,它们和人的种族一样繁多,和时代、气候一样变化无常但它们的本质到处都是一样的;在翻天覆地的情况下,我需要抓住的正是这个不可摧毁的一致点。幸福的规律在一切人之间有它的共同之点,对于每个人来说,是他们道德发展的最高规律。这种发展经常变化,但规律是不变的。——《罗曼?罗兰回忆录》

如果你想独占真理,真理就是要嘲笑你了。——罗曼?罗兰《哥拉?布勒尼翁》

最伟大的真理是最平凡的真理。——托尔斯泰《世界名言录》

拳头是打不倒真理的。——高尔基《母亲》

真理就像劳动汗水一样,总是有一股强烈的气味。——高尔基《意大利童话》

真理的一边是自由,另一边却是限制。——《泰戈尔评传》

如果你不等待着要说出完全的真理,那末把真话说出来是很容易的。——泰戈尔《飞鸟集》

如果你把所有的错误都关在门外,真理也要被关在外面了。——泰戈尔《飞鸟集》

真理若是穿多了衣服,它反而显得俗不可耐了。——泰戈尔《春之循环》

无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。——莎士比亚《冬天的故事》

不管是多么值得尊敬的人,我也决不会为他而颠倒黑白,把好说成坏。——泰戈尔《一个女人的信》

恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。(狄更斯《我们共同的朋友》)

大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。——狄更斯《游美札记》

与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。——罗曼?罗兰《弥盖朗琪罗传》

所有的人好象总是带有两重性的。在他们的胸腔里仿佛有一副天平,他们的心就好像天平的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。——高尔基《三人》

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篇11:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 667 字

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亲爱的同学们:

我有一个理想之家,这里有我从小到大的理想。随着时间的推移,我的理想定了格。这个理想一直陪伴了我一年多 ,我心中的理想种子慢慢长大。是什么让我如此坚持?是喜欢。因为喜欢,我坚持不懈;因为喜欢,我努力学习;因为喜欢,我迈大步伐 ……这个理想就是当一名幼儿园老师,我的理想简单又真实。只要与孩子天天在一起,教他们识字就好。在一年前,我的身旁多了一个小弟弟,他很可爱,也很顽皮。

但无论怎样,我都爱他。他哭我就陪他哭,他笑我就陪他笑。他也喜欢我,总是张开小手拉住我,轻轻地亲我,然后把手指放在脸上,做“羞羞”动作,然后傻呵呵的笑。他亲我的感觉是酥酥的,麻麻的又有些恶心,但足够我永久记忆。记得每天放学,是他巴巴的跑到门前,拿着我的拖鞋在门口等我,我回来时他笑了,笑得天真可爱。他害怕我不回来,害怕我不陪他玩。记得是他在我生气时直对我笑,他虽然不会说话,但我知道他什么都懂,他喜欢我拉琴的样子,总是学我,我以为他也想拉,便给他弓子,不料他摇了摇头,忙把弓还我,他只要在旁边看着,听着我拉就很满足了。

他从天堂来到凡间,软化我的心,与我玩耍。也许我和小孩子前世有缘,所以我长大要当一名幼儿园老师。每天看着小孩子那天真的笑脸,在我心里,他们永远是最美的。他们像一粒洁白无瑕的种子,我愿细心呵护他们,为他们长大成人打好地基。

小孩是可爱的,是幼稚的。妈妈曾对我说:“小孩是从天堂来的使者,不会让你孤独,只能细心疼爱”我会为我的理想建造层层牢固的楼梯,我相信,终有一日,我会登上最高处,完成我的理想,把我的爱分享给每一个可爱的小孩。

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篇12:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 952 字

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亲爱的同学:

真善美的小世界,真善美的小世界……”每当听到这支歌,我就会想起那件事。

去年十月一日,我和妈妈来到襄樊最大的超市——沃尔玛广场。这里人山人海,摩肩接踵。我紧紧地牵住妈妈的手,生怕自己走丢了。

我和妈妈在人群中慢慢地移动,费了九牛二虎之力才从一楼到了三楼书柜。一到书的海洋,我便津津有味地看起书来,忽然听到一个小朋友哭着大喊:“妈妈,妈妈……”我想:肯定是哪位小朋友和妈妈走散了。我就对妈妈说:“我们去看看怎么回事,好不好。”“好!”妈妈不假思索地说。

我和妈妈来到小朋友面前,一看小朋友是个女孩,大概四、五岁,扎着两个羊角辫,眼泪像断了线的珠子一直往下落,哭得满脸泪水,一看就生怜悯之心。妈妈伏下身子抱起小女孩,一边给她轻轻地擦眼泪一边哄小孩说:“小宝贝,别哭别哭,告诉阿姨是怎么回事?阿姨帮你。”“我和妈妈走散了,呜呜呜!”小朋友哽咽着说。这时周围已经围上来许多人了,大家都很着急。一位头发花白的老奶奶边给小女孩擦眼泪边说:“你妈妈长什么样?我帮你找。”小女孩摇摇头;另一位穿着红色T恤的阿姨着急地说:“你妈妈穿什么颜色衣服,有我高吗?”小女孩还是摇摇头。一位穿着深蓝色运动服的叔叔说:“小朋友,你别着急,好好想想,你妈妈手机号码是多少?”无论大家问什么,她都是一个劲地摇头,并且哭得越来越起劲了。就在这时候,妈妈想出了一个办法:“我们到总台,让服务员小姐在广播里播出来,那她妈妈一定会找来的。”大家都认为这是个好办法,和我们一起涌向了总台,妈妈对服务员小姐说:“这个小女孩和妈妈走散了你能帮帮她吗?”“可以。”服务员小姐说。她拿起麦克风甜甜地开始了:“亲爱的顾客朋友们,大家上午好,一位漂亮可爱的小女孩与妈妈走失了,请这位妈妈速到总台,您的女儿很着急……”很快,就有一个女人气喘吁吁地跑过来上气不接下气地说:“我看看--我看看--是不是我的孩子?”小妹妹听见了这个熟悉的声音,一下子飞奔过去扑到了她妈妈身上,破涕为笑。小女孩的妈妈热泪盈眶,哽咽着说,小宝贝,你可把妈妈吓坏了。对我们甜甜地说了声:“谢谢!”她妈妈摸着孩子的头也一直不停地和我们道谢。

这件事虽然已经过去很久了,但服务员那甜美的声音时常在我耳边回荡,那么多热心人的音容笑貌在我眼前浮现,是他们才有这个真善美的小世界。

时间:

xx学校

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篇13:真善美手抄报名言警句

全文共 636 字

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1、美!是用心灵的眼睛才能看到的东西。

2、美,是永恒不朽的瞬间一现,可是我们竟然会想追求它一生;美的欲求,驱使人绝望,令人难以忍受。

3、貌虽美但假如没有纯洁的灵魂,就好比是晶亮的玻璃眼睛,不辨世事。

4、不能说凡是合理的都是美的,但凡是美的确实都是合理的。

5、美是奇异的。它是艺术家从世界的喧嚣和他自身灵魂的磨难中铸造出来的东西。

6、美犹如盛夏的水果,是容易腐烂而难保持的。应该把美的形貌与美的德行结合起来。这样,美才会放射出夺目的光辉。

7、地球上一切美丽的东西都来源于太阳,而一切美好的东西都来源于人。

8、十全十美虽无法达到,但却值得追求。

9、失去了真,同时也就失去了美。

10、人的一切都应该是美丽的:面貌、衣裳、心灵、思想。

11、从我们心中夺走对美的爱,也就夺走了生活的全部魅力。

12、世上最好最美的事物是看不见的,摸不到的、、、只有心性、感情和勇气可以察觉。

13、美具有引人向善的作用和力量。

14、审美的感官需要文化修养借助修养才能了解美,发现美。

15、一个人一旦密切注意起任何事物,即使只是一片草叶,也会变成一种神秘的、无比的辽阔和壮丽,令人敬畏。

16、假如漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心就是份信用卡。

17、以天生的感情喜爱纯粹艺术和科学,所感受到的神秘,是我们能够拥有的最美的经验。

18、社会生活的消极的道德本质常常导致人们肉体美的退化。

19、我一向认为,只有把善付诸行动才称得上是美的。

20、美是理性与感性的协调一致,正是这种协调一致才是它的魅力之所在。

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篇14:少年向上,真善美伴我行作文

全文共 924 字

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社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。

读完了这本书,我才知道什么是真善美。其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?

真善美并不是做一些大事,在生活中可以是:给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重、受人欢迎。当我们看到干净,整洁的校园时,你是否能看到清洁工辛勤付出的汗水;当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是感受到老师上课的辛苦;当我们在升旗仪式的时候窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的?这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?

我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行。

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篇15:真善美的名言

全文共 449 字

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如果你不等待着要说出完全的真理,那末把真话说出来是很容易的。--泰戈尔《飞鸟集》

如果你把所有的错误都关在门外,真理也要被关在外面了。--泰戈尔《飞鸟集》

真理若是穿多了衣服,它反而显得俗不可耐了。--泰戈尔《春之循环》

无言纯洁的天真,往往比说话更能打动人心。--莎士比亚《冬天的故事》

不管是多么值得尊敬的人,我也决不会为他而颠倒黑白,把好说成坏。--泰戈尔《一个女人的信》

恶往往是昙花一现的,都要和作恶者一同灭亡;而善,则永世长存。(狄更斯《我们共同的朋友》)

大量的善和大量的恶,总是混合在一起,交互错综着的。--狄更斯《游美札记》

与善人行善会使其更善,与恶人行善会使其更恶。--罗曼·罗兰《弥盖朗琪罗传》

所有的人好象总是带有两重性的。在他们的胸腔里仿佛有一副天平,他们的心就好像天平的指针,在称善的和恶的重量时,指针一会儿倾向这一边,一会儿倾向那一边。--高尔基《三人》

凡对别人有害的事都是错的。--托尔斯泰《战争与和平》

啊,美呀,在爱中找你自己吧,不要到你镜子的谄谀中支找寻。(泰戈尔《飞鸟集》)

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篇16:弘扬真善美,传递正能量

全文共 1087 字

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有那么一些人,他们仁爱无私,诚实守信,有那么一些人,他们敬业奉献,孝老爱亲,弘扬中华民族优良传统,践行社会道义。

在科技经济高速发展的今天,涌现出了一批批令我们为之感动,为之敬仰的道德模范,他们的光辉事迹已传遍大江南北,响彻华夏大地。

仁爱道德模范龚全珍老人是开国将军甘祖昌的夫人,她无私奉献不因自己的特殊身份而看轻别人,有的只是一颗仁爱的心。她无偿帮助一些贫困的孩子,捐财捐物,帮助那些处于困境中需要帮助的人。自己平凡简朴的过日子。没有丝毫怨言。

她的行为时对仁爱的追求,对善的坚守。

在诚实守信模范中,吴恒忠践行诺言,终身不渝。在他的儿子因车祸去世后,他主动与债主沟通,坚持要求偿还债主儿子生前欠下的19万元的债务。他在村子里包下几十亩田地。独自打理经营,生活节俭,努力打拼,坚持了十来年。已偿还了十六万元,他践行自己的诺言诚信感天动地。

其中模范杨兆顺甘心做百姓贴心人。陈义贵“义”大于天,宁凤莲老实做人,诚信做事,李辉忠用道德良心做产品……他们做了善的选择,善的坚守,无愧于心,无愧于天。

在敬业奉献模范中,林俊德,林院士一直坚守岗位,直至奋斗到生命的最后一刻。他虔诚勤勉,立足本职岗位,毕生默默奉献,致力于核试验的他由于长年累月的工作病倒了,躺在病床上的他满脑想的还是工作。他有一不怕苦二不怕死的精神,病情愈加严重的他要求工作,护士含泪答应了他的请求,他与死神抗争,与命运搏斗,最终离开了人世,他希望自己被葬在核试验基地,因为那是一个值得他用灵魂去守护的地方。

还有歼—15战机总指挥罗阳,在工作上倾其一生,在飞行试验结束后,他露出了会心的微笑,殊不知,死神正悄悄将他带走,他不幸突患心梗,离开了人世。

最美司机吴斌在被横空飞来的金属块砸中后,想到的不是他自己,而是满车的乘客,他镇定地将车停靠在路边,用生命最后的时间为乘客撑起了一片爱的天空。

孝老爱亲模范张氏老人照顾多年瘫痪的儿子,用自己一生的诠释对儿子的爱,无怨无悔;刘培、刘洋两兄弟积极主动为大面积烧伤的父亲植皮,孝心感天动地,被称作“中国好兄弟”;丁水彬用柔弱的肩膀撑起一片天空,谱写人间真爱;廖月娥孝心大爱,温暖人间……

因为有爱才会有这个多彩的世界,因为有爱才会有这个和谐的社会,因为有爱才让我们懂得生命的真谛。

道德模范们平凡而高贵,他们身上都闪耀着人性之美的光辉,他们是我能学习的好榜样,在物欲横流的社会中,需要的是许许多多具有良好精神品质的人。

美德是一种修养,是一种境界,对良好美德无穷无尽的追求,民族才会有未来,有希望。

我们弘扬中华民族传统美的,弘扬真善美,践行社会道义,传递能量,让中华文明生生不息,薪火相传!

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篇17:身边的真善美

全文共 598 字

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人间真善美

"真善美",是人的理想追求。人类追求真善美,真善美是什么?从哲学上讲,真像征知识与理性,而善代表道德,因此真与善是两个不同的范畴,真未必善,而善也未必真。我个人认为,善更重要些,康德说过:一个人可以没有知识,但不能没有道德,人之所以为人,就是因为人有道德。而美呢,我想那是一种纯粹主观的概念,美的标准因人而异。但我想,美应该是更高的层次,一个人只有拥有真与善,他才肯能被称作美。什么最美?无私奉献最美!助人为乐最美!只要每一个人用真、用善、用美去表达对世界的爱,对生命的爱。我相信世界将会更加美丽,生活将会更加灿烂。

社会中的真善美

一轮滚滚红日,她散发的是真、是善、是美的阳光。温暖耀人,温情大地。

影片《一路上有你》中的小男孩虽外表丑陋但内心却非常的善非常的真。有这么一句话“一个人不是因为美丽而善良,而是因为善良而美丽”.塞门是那么的勇敢,让我们每一个人都很感动.

其实在现实生活中,我们每个人都向往"真善美",也会为表现"真善美"的事情而感动,但往往自己却做不到.海伦.凯勒通过>这篇文章表现出了自己对"真善美"的向往与渴求,也认真剖析了自己的心灵,而现实生活中的我们呢?不知道从何时起,不知道为什么,都对自己的行为表示了"宽恕".

古人云:"君子一日三省吾身"来强调自己对道德的修养,而最高境界就是"至真、至善、至美"。

我们应该在所谓的忙碌中抽一点时间来想想自己的所做所为......。

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篇18:童心绽放真善美600字作文

全文共 724 字

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儿童是世界上最纯洁、最无暇的,是世界上的一点光,汇聚起来,变成光的海洋。童心亦不是如此呢?

这样的感触我是深有体会的。我一个好朋友的妹妹给了我很大启发。她是一个五六岁的孩子,聪明、活泼、甚是可爱。记得有一日,我带她去玩,路过一条河,看见一些钓鱼爱好者正在垂钓,忽然有一条鱼儿上钩了,我一看,还活蹦乱跳的,腮边挂着尖锐的钩子, 鲜血汩汩流出,孩子看见了,不由得吓了一跳,随即哇哇大哭起来,我连忙蹲下哄她,谁知 她一把抓住我的手臂:姐姐,你可不可以叫他们不要伤害鱼儿,鱼儿会疼的!”我故意逗她;”姐姐不敢去诶,你去好不好?”她吸了吸鼻子,鼓起勇气走了过去,“叔叔,你们不准伤害小鱼,小鱼会痛!小鱼妈妈会伤心的!”那些垂钓者哈哈大笑,孩子又吓了一跳,又哭了。我只好连哄带骗把他带到一边。她让我看到的不仅仅是孩童的天真,还有一颗永不泯灭的童心。 为了不让鱼儿痛,为了让它有一个美丽的家园,她不会害怕。而我们呢,视而不见,我们真应该像孩童学习。

还有一次,我去他家时,看见她正在挖掘泥土,已经成了一个小小的坑。我不解地走了过去,问她在干嘛?她仰起头,小小的脸蛋上沾了不少泥巴:“姐姐,你说我能见到爸爸吗?隧道会不会通呢?”我被问的满头雾水,急忙去问朋友。原来,她一个上午都在挖遂道,他爸爸出差去了,为了不让她难过,就说是去了地球的另一边,每天都能看见他们。孩子上学了,老师说过地球是圆的,孩子想挖通地球,见到爸爸······听到这样的讲述,我别过头去,任泪水打湿我的脸颊。即使相隔多远,也切断不了他们的情意,这是多么伟大啊! 童心是最美的,他没有经过半点污染,是纯天然的。有时候,我们都得向他们肃然起敬,向他们学习,为世界贡献一点爱!

[童心绽放真善美600字作文

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篇19:真善美伴我行作文

全文共 464 字

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周六早上,正是“感动中国十大人物”的颁奖仪式,这些伟大人物们的事迹,生动地体现出了生活中无处不在的“真善美”。

为了奉献核事业的科学家林俊德;坚持背生病母亲上下班的孝子榜样陈斌强;为让学生躲开大客车的最美教师张丽莉;因病去世不忘捐献器官的12岁女孩何X;倒在岗位上的航空英模罗阳……

或许你会说这离我们太远了,但是——只要你有一双会发现的眼睛,我们生活中的“真善美”也无处不在!

瞧!报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包,赞扬这种拾金不昧的精神。真,真诚,这位青年人难道不是一位“真诚使者”吗?看!那儿小朋友摔倒了,一位阿姨小跑过去,顺手从口袋拿出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着:“小朋友,痛不痛,要不要去医院?”善,善良,这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗?瞧!“城市美容师”清洁工们,起早贪黑地打扫路面,只为了让我们有一个更优美的环境!他们美化环境不正是美化了我们的心灵?美,心灵美,这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗?

感恩生活,感谢生命。让我们一起发现,一起行动吧!让生活的明天充满阳光,让生活的明天更加美好。

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篇20:真善美的化身作文

全文共 1364 字

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真,是人类代代追求的知识;善,是人类千年不变的德行;美,是人类一直向往的力量。而给予我们这些的,不是别人,正是我们每天都接触的——老师。

老师教给了我们真,真实的知识。曾记孩提时代的课堂上,是谁教我们写横竖撇捺?后来,又是谁教我们勾股定理?后来,是谁教我们酸碱中和?后来……都是老师。是他们,把千百年来无数文学家、科学家、艺术家的心血与研究成果整理成通俗易懂的语句,把这些人类总结出来的真理教给了我们,

老师不仅教给了我们真,更要求并自己坚持着真。是谁在我们犯下错误时告诉我们要诚实?是谁勇于承认并修正自己上节课的口误?是谁为了我们的考卷而一丝不苟地批改到头昏眼花,只为纠正我们在追求真理的路上犯下的一个小错误?是谁……还是老师。他们不仅务求我们做到求实求真,而且时时刻刻以身作则,自己约束自己处处为真。老师,就是真的化身

老师教导着我们善,善良地为人。任何一个上过学的人,不会说从老师那里只学到了知识,更多的人还从老师那里学到了为人处世的方式——善良。从小,一年级时老师就告诉我们:不要伤害身边的小猫小狗,甚至是一草一木。后来,老师教导我们:在公交车上,要给老弱病残让个坐。后来,老师鼓励我们:多参加社区公益活动,做一名志愿者。后来……老师在为善的路上一步步地引导着我们,指引着我们走向终点——拥有善良这一美德。

老师自己也坚持着善,不是所有人都会在拥挤的11号线上为一个牵着小孩的母亲让座,但我看到我的老师会;不是所有人都会绕过一片草坪,但我看到我的老师会;不是所有人都会在不为利益驱使下卖力地组织一次义卖,但我看到我的老师会;不是所有人都会……但我看到我的老师会。老师,也是善的化身。

老师引导着我们美。没错,老师是不会允许你在学校里涂脂抹粉,老师也不会允许你小小年纪就染烫头发,老师更不会允许你为了所谓的“美丽”而早早整容。那么老师到底在什么是哪个引导着我们走向美丽?答案是心灵。心灵之美远胜于外表之美。一个人外表上的不足可以用心灵之美来弥补,但一个人心灵上的瑕疵是美丽的外表永远无法掩盖的。老师正是那个塑造我们心灵之美的人。一个追求真理的灵魂,是美丽的;一个为善的思想,也是美丽的,它们都属于心灵美的范畴。

那是不是只有这真和善才是心灵美?答案是否定的。真与善,诚然是美的,但它们不是美的全部。一个勤劳的人,他是美丽的;一个勇敢(当然不是鲁莽)的人,他是美丽的;一个顽强不屈的人,他更是美丽的。但这些一切的一切,老师没有教过你吗?老师没有告诉过你勤奋的学习是通往成功的唯一捷径吗?老师没有告诉过你勇敢地面对生活中的困难才能更快地解决问题吗?老师没有告诉过你放弃就是永远失去了成功的可能吗?一定有。这些都是老师在告诉你如何成为一个具有心灵之美的人。

心灵之美,是真与善在融合了人类应当具有的其他所有美德之后所形成的东西。能引导你具有心灵之美的人,自己也是必定有心灵之美的。不信,你可以去问问你的老师,上面这些问题,他们都做到了吗?答案一定是肯定的。因为不具有心灵之美的人,是无法引导别人走向美的。老师,还是美的化身

为什么社会上总有那么多人在大喊当下找不到真善美呢?因为他们已经忘却了曾经陪伴自己、引导自己的真善美的化身。老师,是真的化身;老师,是善的化身;老师,是美的化身。有这样一个真善美的化身伴我而行,我又何愁不能收获真善美呢?

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