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学无止境的议论作文【合集20篇】

导语:1月22日7时许,雪落高坡,霜打洼地,日出风停,满洲里市郊外一片银白。正驶过301国道圣天池路口的长途货车司机张某发现,车前不远处路基左下侧疑似有个女人躺卧在地。下面是小编整理的一些相关的写作信息,欢迎查阅,谢谢。

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静和俭议论作文800字

全文共 777 字

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仍清晰地记得年少气盛,却不经事故时的事。

曦晨微凉,登峰远眺,鸟尽出林,牧笛荡漾,朝阳泼洒光熙,跃上高山峰林。我惊喜于自己的攀山速度之快,把众人远甩于身后。豪迈之情赫然涌起,我战则必胜,无所不能!

不经意间抬头,却被眼前景象猛然怔住。

飘忽缭绕的云霭雾气,清亮如莹的光熙,在苍天茫茫的烙印里绽放一片绚丽夺目的光芒,顷刻间,飘荡起一阵清风,让我热意消散,心下沉静。牧笛声隐现,如书法家不经意描绘的诗卷,在我耳中却是铿锵有力。那一刻,我忽地好想穿越时空,跟随自由的歌声,去追逐的那阵风。我想看看究竟是谁拥有这样的力量,将如此美妙的光辉泼向繁琐的世间,清澈人们的心灵,澄明万物与天地。

长大后,我渐渐迷上了读书。最爱看纷纷扰扰的世间,却总有这样的贤者,看淡人生。

捧起一本古诗集,我品读贤者悠然的的心境。当他们谱写“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”,或是吟咏“逸志清虚,放心坦荡”时,他们想逐的究竟是怎样的梦?是长随流水的修身养性,还是天尽处,求之难得的君子之风?是修成正果的淡泊明志,还是学而所成的宁静致远?

求而能得吗?我疑惑。

夜晚,清静美好如画意。我卧在夜船中,仰望星空。银河璀璨,月色更显明亮。一阵清风吹来,真有”山高月小,水波不兴”之味,恰似年少在山巅时感触到的那股风,我突悟:

我想追逐的又何尝不是那平静,无欲无求,皎洁如月的心呢?

我赞叹周敦颐的脚步出淤泥而不染,濯清涟而不妖;景仰孔夫子的德合天地,变通无方、阅览经道;我为颜回不堪其状,也不改其乐而喝彩击节;我对刘梦得身处陋室小屋,却琴友相合而心向往之。

先贤的脚步所到之处,也是我想到之处。身怀天下,更要心怀无物。

原来,我们追求的,不过是简单。

在不知所措的时候,在泪盈于前时分,我们不妨去追逐静俭,追逐那诗情画意。无忧无虑吧,跟随淡泊明志、宁静致远,在人生诗卷上铿锵有力的一画,便能更好的领悟到静俭的所在之处。

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篇1:学无止境

全文共 691 字

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不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

有人说:“书中自有黄金屋”。可是不同的人又是不同地看待这个“黄金屋”的,有人为了升官发财,有人为了光耀门楣,也有人为了民族振兴。无论“黄金屋”在人们心中是怎样一个概念,但它却是人们永远挖掘不完的永无止境的追求。

不论是采取科举制的古代,还是在考试制的现代,有多少人是为了成才而读书。为了出人头地,他们相信“学海无涯苦作舟”,凭着自己不懈的努力,终究会到达自己希望的彼岸。但也有人直到生命最后一刻也只能向知识的彼岸靠拢,却到达不了,但这样也足够了,他们已经实现梦想并在知识的海洋上航行了,不管收获多少,曾经经历过也就足够了。

为兴趣而读书。

因为读书,使枯燥乏味的人生增添了几分色彩,许多人可以在书中找到自己的一片天。这些人再也不是“眉毛胡子一把抓”。他们认为“学海无涯巧做舟”。选择自己所需的感兴趣的书去读,这种现实主义者相信他们在读书的同时也品味人生了吧!

为博学而读书。

有些人可以把书中的知识为自己的,又为后人创造出更多的知识财富。为增长知识,为充实生活,不管是呱呱落地的婴儿,还是白发苍苍的老人都在学习不同的知识。学会如何做人,如何面对生活。我们都在读书,读着一本永远也不知最后一页的书。或许每个人的一生是一本书,当生命结束时,这本书才有了结尾。让后人去读这本书,人们所谓的天才也只不过是知道许多一般人不学的知识,但也不是无所不知。

不管你为了什么目的去读书,只有明白学无止境,用知识实现梦想,用读书寻找乐趣,用知识创造生活,你的人生就会树立起永不沉沦的风帆。

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篇2:挫折这块石头的议论作文

全文共 621 字

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法国大作家巴尔扎克说过:挫折是人生的一块垫脚石,对于强者是笔财富,对于弱者却是万丈深渊。

孟子说过:天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。

其实他们两位想告诉我们的是,挫折即是生活。我们每一个人,无论你有多么富有,或者是多么困苦,挫折总会不离你的左右的。有一句俗话:顺风船的凤蓬是永远也拉不直的。总会遇到逆风的,翻船的事是永远存在的。所以我们如果想把自己的日子过好,做好准备迎接困难是必须的。也是逃避不了的。我们可以回想一下,有哪一位名人或是伟人,没有经过风吹雨打的?有哪一个人可以一辈子顺风顺水的?

南朝宋颜延之在《秋胡》诗里写道:“有怀谁能已,聊用申苦难。”

《水浒传》第五十三回里写道:“把我撇在此间,教我受此苦难。”

清唐甄在《潜书·劝学》里写道:“道者,其中无苦难之事,有便安之利。”

佛曰:吾受天数之坎坷与苦难,道迩成正果也呜呼。

连子虚乌有的菩萨尚且都会这样讲,何况是我们这些普普通通的草根人物呢?所以说,经受苦难多的人,他的悟性也会比一般人要高,这也是不容忽视的。我在昨天的写人定胜天的那篇文章里,实际上也是一种解脱烦扰的方式,至于引来的某些争论也是不可避免的。我也无奈啊,偶尔发发牢骚也有人出来反对,想想也是真无奈啊!但是回过头再想想,这实际也是摆在我眼前的一种苦难吧。只是他的形式要新颖些罢了。

我来说句掏心窝子的话,其实今天我能坚持做这个博客,也是站在苦难堆积成的垫脚石上,一步一步地在往上爬呀。

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篇3:最丑与最美议论

全文共 652 字

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人怎么样最丑呢?满脸疙瘩吗?不是。浑身毛发吗?不是。断腿吗?跛足吗?都不是。我说人最丑是居心险恶的缘故,这种丑是一般的外表丑陋所无法比拟的。

人若能乐观,则即使身体残缺或面目不忍直视也不算什么,若能心怀高远,虽容貌奇异也不在乎;独臂、和双胞胎连体、得遗传性麻疹等乃命运所为,像但丁一样的人看着很平常,唯有人心术不正,整天盘算着如何愚弄和陷害他人,这种人被别人看透后最丑,再丑是没有的了。为什么呢?因为他的心灵被黑化了,渐渐将他的全身侵蚀,全社会都不会想看他邪恶的面孔,类似于对待“跨世纪破吉尼斯记录丑人。”

在沙漠中把同伴的水壶中的水洒完;在银行里趁同伴不注意刷走他所有积蓄;在同伴去集市的必经之路上挖个洞;这个同伴不久后就会对你避之不及,见到你的脸庞直犯恶心。为什么呢?因为你居心险恶呀,因为你欺骗、背叛、戏耍他呀!不单是对于一个人如此,就是对于家庭、对于社会、对于国家,乃至对于自己,只要你没有良心,而且彻彻底底地变成“人渣”,何何的一切都会认为你丑陋无比,来自四面八方的谴责令你无法逃避。这种丑陋不比普通的躯体或是外貌丑可以通过自我解忧驱逐。所以我说,人不丑便罢,若丑,当然没有比这个程度更深了,更让人遭人唾弃,排挤了!

反过来看,人怎么样最美呢?自然是心地善良纯洁,这便是使人美丽的杀手锏了。俗话说,“外在美不如内在美”。纵你闭月羞花,沉鱼落雁,看多了也心生厌烦,觉得花里胡哨,可心灵美却拥有永恒的意义,它能使别人感受到那份纯真,那份美好,令人心潮澎湃。

最丑和最美,两者截然相反,但皆拥有超凡的影响力。

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篇4:学无止境的故事

全文共 688 字

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这是美国东部一所大学期终考试的最后一天。在教学楼的台阶上,一群工程学高年级的学生挤做一团,正在讨论几分钟后就要开始的考试,他们的脸上充满了自信。这是他们参加毕业典礼和工作之前的最后一次测验了。

一些人在谈论他们现在已经找到的工作;另一些人则谈论他们将会得到的工作。带着经过四年的大学学习所获得的自信,他们感觉自己已经准备好了,并且能够征服整个世界。

他们知道,这场即将到来的测验将会很快结束,因为教授说过,他们可以带他们想带的任何书或笔记。要求只有一个,就是他们不能在测验的时候交头接耳。

他们兴高采烈地冲进教室。教授把试卷分发下去。当学生们注意到只有五道评论类型的问题时,脸上的笑容更加扩大了。

三个小时过去了,教授开始收试卷。学生们看起来不再自信了,他们的脸上是一种恐惧的表情。没有一个人说话,教授手里拿着试卷,面对着整个班级。

他俯视着眼前那一张张焦急的面孔,然后问道:"完成五道题目的有多少人?"

没有一只手举起来。

"完成四道题的有多少?"

仍然没有人举手。

"三道题?两道题?"

学生们开始有些不安,在座位上扭来扭去。

"那一道题呢?当然有人完成一道题的。"

但是整个教室仍然很沉默。教授放下试卷,"这正是我期望得到的结果。"他说。

"我只想要给你们留下一个深刻的印象,即使你们已经完成了四年的工程学习,关于这项科目仍然有很多的东西你们还不知道。这些你们不能回答的问题是与每天的普通生活实践相联系的。"然后他微笑着补充道:"你们都会通过这个课程,但是记住--即使你们现在已是大学毕业生了,你们的教育仍然还只是刚刚开始。"

随着时间的流逝,教授的名字已经被遗忘了,但是他教的这堂课却没有被遗忘。

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篇5:学无止境是褒义词吗

全文共 411 字

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下面是小编为大家收集整理的关于学无止境褒义词吗,欢迎大家阅读参考!

一、成语基本信息

【成语】学无止境

【色彩】褒义

【读音】xué wú zhǐ jìng

【释义】指学业上是没有尽头的,应奋进不息。

二、成语造句

(1)人不能有丝毫的自满心理,因为学无止境,活到老学到老,浅尝辄止或半途而废,就学不到高深的技艺。

(2)理无专在,而学无止境也,然则问可少耶。

(3)所以学无止境,有教无类,老师也要感恩学生,也是令他的教法,不断增加智慧的老师。

(4)学无止境,我们要活到老,学到老。

(5)图书管理的图书包罗万象,浩瀚如烟,我们学无止境。

(6)学无止境,一生的时间都嫌太短,所以古人皓首穷经,头发白了还是在继续研究,不过在这样的研究中确是有浓厚的趣味。

(7)学无止境,所以我一直都没有毕业。

(8)你也是个优秀的孩子,但学无止境,你也不要骄傲哦!

(9)作为一名中医大夫,你们不觉的惭愧么?医术,学无止境。

(10)我们长路漫漫,只因学无止境。

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篇6:学无止境

全文共 775 字

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我国古代大诗人韩愈有句名言:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”听说哈佛大学的图书馆里也有一句名言警句:“学习并不是人生的全部。但,既然连人生的一部分——学习也无法征服,还能做什么呢?”

目前,两张哈佛大学图书馆里凌晨4点多学生仍在学习的照片在网上迅速传播,图书馆里灯火通明,座无虚席……。虽然我们不知道这两张照片的真假,但哈佛学生学得非常苦确是事实,而且还乐在其中。是什么让哈佛的学生能以苦为乐呢?那就是哈佛学生心中燃烧的要在未来承担起重要责任的使命感。从这些学生身上,你能感受到他们生命的能量被激发了出来。哈佛是人的意志、精神、抱负、理想的证明。

据了解哈佛的本科生每年至少要选修8门课,4年之内修满32门课并通过考试才能毕业。而且每堂课都要记录发言成绩,平均占到总成绩的50%。这就要求学生平均用力,不能放松。不仅哈佛的学生有压力,老师也一样。在哈佛的课堂上,要求老师讲的课全都是新的。老师每年讲课的内容都要跟上前沿科学的发展变化。

我们知道:在哈佛产生的总统有8位,诺贝尔奖得主有40位!

哈佛的成就让我们惊叹不已,我们是否应该学习哈佛的教人、育人理念呢?我们是否也应该像哈佛学生那样勤奋、那样学在其中、乐在其中呢?

也许你说我没有天赋,我无法成才,那么请把国际数学大师华罗庚的的名言“聪明出于勤奋,天才在于积累”作为我们的座右铭吧!

也许你说我们中国没有“哈佛”,清华、北大也不是人人能上的。是的,但我们可以根据自身优势,学专一门手艺,三百六十行,行行出状元。即使是一名普通的农民,也要研究庄稼怎样才能种好。

不论将来我们从事哪一行,我们现在都要不断的学习,为我们未来的人生打好基础。只有不断地学习,不断地汲取新知识,才能不断地进步,才能让自己在时代的大潮中,勇立潮头。

同学们,学无止境,让我们以哈佛为榜样努力学习吧,长大为国争光,承担起国家富强的责任!

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篇7:鸟的议论作文600字

全文共 607 字

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在一个阳光明媚、万里无云的早晨,一群小停在电线上嬉戏打闹。忽然,来了一位不速之客—一只肥胖的大鸟。

大鸟扑腾着翅膀,准确无误地落在了电线杆上。它朝小鸟们挥挥翅膀,大声问道:“我可以上来吗?”小鸟们惊讶地相互对望着,很快他们就七嘴八舌地议论起来,一只小鸟清了清嗓子,挤挤肚子说:“就你这个爆炸头,和我们站在一块儿,就是严重地降低了我们在大众心里伟大的好形象!”另一只小鸟翻了翻白眼,生气地说道:“就你?跟我们站在一起,太不相配了,就像尊贵的王子和低贱的乞丐站在一起。”说完,小鸟们便哈哈大笑起来。“说什么也不行!绝对不能让它上来!”又一只小鸟跺跺脚,斩钉截铁地吼道。

再一只胖嘟嘟地小鸟拍了拍肚子,伸伸脖子说:“想要上来也可以,但要给我们捉几条又大又肥的虫子,我们可好几天没吃到好吃的东西了,肚子还在打鼓呢!”

“那我来啰。”大鸟没听懂它们的话似的,扑着翅膀就朝小鸟们的电线飞来。没想到大鸟双脚刚一触碰到电线,电线就像剪断似的,飞快地往下掉。小鸟们惊恐万分。它们拼命啄大鸟的脚,试图让它知难而退离开电线。当小鸟们把大鸟成功地赶下电线时,“啪!”电线犹如一张巨弓,小鸟们纷纷被射入了空中……

当小鸟们一个紧挨一个从天而降的时候,它们惊讶地发现自己身上的羽毛全被弹飞了,只剩下光秃秃的身子。它们害羞极了,赶紧用“双手”包住自己的屁股,像逃命似的飞快地钻进大鸟的怀中。大鸟开心地拍着翅膀,大喊着:“哈哈哈……一群光屁股小鸟……”

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篇8:学无止境

全文共 1072 字

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光阴似箭,岁月如梭,转眼间我们已从朦胧糟懂的小孩子变成了亭亭玉立的少男少女,我们已经学习了七八年,虽不算很长,但也着实不短了,可我们要扪心自问:我们为什么要学习?应该怎样学习?这是我们每个人都要碰到的问题,这两个问题谁更早的得出一个好的答案,他就更容易在学习过程中脱颖而出。

为什么要学习呢?不是为了老师,不是为了家长,不是为了得到MP3、MP4,而是为了我们自己。在当今这个科技迅速发展的社会中,知识并不是万能的,但没有一定的知识素养和文化修养却又是万万不能的。知识是在当今社会生存的基础。我们今天的努力学习,就是为了我们的将来。今天不努力学习,明天努力找习学。今天努力一点,明天生活更好一点。

学习要有动力。这个动力并不是物质带来的,当然,物质上的奖励会给我们一定的学习动力,但这种动力并不是长久的,或者说,这称不上是动力,倒可以成为诱惑。既然学习要为自己学,那靠父母物质奖励提供动力算是怎么回事呢?那学习的动力来自哪里呢?我们要把学习当作一种乐趣,主动去追求知识,这就有了动力,就是兴趣,有兴趣+坚持还怕学不好吗?为了自己的面子而学习,也不失为一种动力,毕竟“人要脸,树要皮”,这是“面子学习法”,也还可以。还有一种方法是找竞争对手,这个对手不要跟自己悬殊太大,最好跟自己不分上下,努力超过他,两人互相竞争,共同进步。然而,倒数第一跟第一名的差距在哪里呢?答案是:没有。只要努力,没有什么是不可能的,不要为自己找客观理由,不可放纵自己,放纵第一次就会有第二次,第三次,自己会越来越差,应严格要求自己!学习一定要有目标!哪怕这个目标遥遥不及,也要去努力,去拼搏,以为努力一点就离这个目标近了一点,就离成功近了一点!这个目标是学习的真正动力所在。

怎样学习呢?什么样的学习方法最好呢?这个问题没有固定的答案,要因人而异。最适合一个人的学习方法是做好的学习方法。学习方法各异,但要明确的一点是要务实,要勤奋,不一定非要头悬梁,锥刺骨,但一定要把自己该完成的学习任务完成——有质量的完成,有质量,就是要做到问心无愧,不要自欺欺人,到头来受骗的是自己,吃亏的也只是自己。

另外还要劳逸结合,不要总沉浸在书海中,要参加适当的体育锻炼,还要提高学习的效率。该学时一丝不苟、全神贯注的学,该玩时身心放松、痛痛快快的玩,不可一心二用,这样什么也做不好。

我们提倡创新精神,切忌死记硬背,学习要灵活,多动脑筋。21世纪的青少年不应该是只会读书的书呆子。

这些说起来容易,要想坚持很难,学习是一个永不间断的过程,学无止境,我们要不断进取。要知道,学习如逆水行舟,不进则退。

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篇9:年味议论

全文共 630 字

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年味

春风已徐徐吹来,盛开在腊月梅花已经屹立在雪中,默默地,它便与学为伴,与风为友。当春风徐来那一刻,他伸了伸他腰,抖起了精神……原来它也在期盼春天来到。这个年多姿多彩,这个年有足了年味,这个年烟花漫天……

雪味

真巧!这个年有雪!在风中飘飘洒洒,比星星还多,比棉花还白,比流星还美……它好似上帝赐给我们圣物,因为我们也有和学一样纯洁心灵。银装素裹,屋顶上烟囱,天线杆上鸟影,远方荷塘……我突然被姐姐雪球达到了才转过神来,我怀着喜悦心情向姐姐还了一个,就这样,一场打雪仗开始爆发了……当我们玩到疲惫不堪以至于倒在雪地里时候,雪花亲吻着我们小脸,很凉,很舒服。可就当沾在我衣服上雪化成了睡时候,我才感觉到了冷!

火药味

想必大家都清楚,火药味是很难闻,可是怪癖我往往觉得火药味很香,甚至是加油站油烟味,我也一样觉得。第一颗爆竹响起时候,我已经知道要过年了,当几十颗爆竹同响时候我知道过年了。阵阵烟雾开始弥漫开来,把我们重重包围,烟雾好似吞噬了我们一般……耳畔爆竹声夹杂着火药味,我感觉到了这个年有味儿……可是我们这儿远远比不上城市热闹,但有了这个火药味,就算是一点点我已经满足了。

餐味

夜,宁静。耳边没有爆竹声了,可是热热闹闹地吃团圆饭声音把我听觉覆盖了,我耳朵好似失去听觉了一般……桌上丰盛晚餐应有尽有。年糕啊,水饺啊,烤鸭啊,烧鸡啊……我真想窒息于这片空气之中。桌上老老少少个个都不客气,一会儿工夫就把它吃个精光了。啊!好香餐味!

年味=餐味+雪味+火药味。这个年真过火。

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篇10:文具盒里的议论_300字

全文共 291 字

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一天晚上,文具盒里发出了声音,仔细一听,原来是铅笔、尺子、橡皮擦等在议论,它们在议论什么呢?让我们来听一听。

铅笔说:“小主人天天把我到处扔,不把我放回家里——文具盒。好几次在黑黑的抽屉里害怕的睡不着。哼,还要我为他贡献自己的身体。”尺子接着说:“对呀,小主人一点也不爱惜我们,你看我的身子被他弄成两半了。”橡皮擦说:“小主人不爱惜我们,我们就不帮他做事了。”早上在学校,小明用铅笔写字写不着,用橡皮擦,擦不干净。小明回到家气冲冲的说:“妈妈那些铅笔写都写不了,怎么回事啊?”妈妈说:“小明你要爱护你的东西,不然它们会生气的哦。”小明听了红着脸低下了头。从此,小明更加爱护他的东西了。

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篇11:高中议论作文:理想与现实800字

全文共 693 字

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如果人类没有了理想,世界又会怎样?

理想是登山运动员心中的高峰,长年保持着不变的磁力;理想是淘金者梦中的宝藏,永远闪烁着不朽的光芒;理想是幼鹰眼中的天空,始终涌动着湛蓝色的生命力。理想似乎有一种神秘的力量,能把柔弱变成刚强,把丑陋变成漂亮,把寒冷变成温暖,把无知变成睿智,把渺小变成伟大。如果没有了理想,一切都将变得毫无意义。

理想的背面便是现实

现实是登山运动员眼前的大山,高不可攀;现实是淘金者脚下的道路,危机四伏;现实是幼鹰身旁的深渊,有去无回。现实似乎也有一种神秘的力量,阻挡一切前进的脚步,摧毁一切不坚定的意志。现实不是理想。

美好的理想,残酷的现实。

美好的理想总是使人向往,总是有些人喜欢幻想,沉醉于理想。理想确实可以让绝望者重新找到希望,但同时也可以让充满希望的人感到绝望。理想只是对未来的向往,而未来决不是现实,如果只是向往,理想只会出现在梦里,而永不能成为历史。正如登山运动员不经过艰苦训练便不能到达顶峰,淘金者不面对危险便不能找到金矿,幼鹰不战胜深渊便不能拥抱蓝天。

理想与现实、快乐与痛苦、简单与困难、强悍与弱小、真诚与虚假、拥有与失去、繁荣与衰败,这一切的一切,都在这个最真实的现实世界中存在、交织、聚拢、散开、消亡。有的人为了追求美好的理想而不断努力,也有的人为了改变残酷的现实而艰苦奋斗。他们是把握现实的人。

的确,在理想与现实之间有一座用努力和奋斗凝成的桥,这座桥将引领着人类走向光明。纵观人类的历史,其实就是一部从古到今为了理想不间断的奋斗史。因为理想,所以奋斗。远古的想象在如今的世界里已成现实。理想在奋斗中一个个地被实现了。

如果人类不能把握现实,世界又会怎样?

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篇12:同情心议论作文

全文共 427 字

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并不是每个人都需要别人同情,别人受苦受难了,要自己站起来,你那泛滥的同情心只会招来白眼,招来厌恶。你也莫名其妙:“我只是觉得你可怜而已,想帮帮你而已,有什么不对呢?”

泛滥的同情心让人受不了,自己被厌恶了也觉得难受,那我们为什么不把同情心管好呢?别人可怜,是值得同情,但别人没开口请求帮助,就别自作多情。桑兰半身瘫痪够可怜了吧?可她不需要我们同情,因为她有足够的力量挣脱命运的摆布,我们的同情只需化作鼓励,为对方加油打气。

同情心被误会,该如何是好?

试过可怜别人丢了钱包,请对方吃饭,反被怀疑偷钱包的是自己吗?我试过。结果哭笑不得,也骂自己为何多事,那被误会的同情心委屈得想哭。

被误会了,就不再帮助别人了吗?当然不是的。那就真诚地帮助别人吧,即使被误会,真诚地解释一番,别人会明白理解的!真诚的同情心一定会被接受的。

现代社会,同情别人也要受罪,但那又如何,我们的同情心无罪!将我们的同情给与真正需要的人,我们就能收获一份满足,别人也收获一份快乐,何乐而不为?

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篇13:议论范本

全文共 380 字

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最重要的是思想上的差距。在中国一般家长不会让自己的孩子选择踢球,家庭环境不好的为了更好的生存去选择踢球,女足更是如此;相反之下,美国家长不会过多的干涉,做自己喜欢的才是最好的。这是根的差距。

其实我真正想说的不是中国女足的心灵鸡汤,而是我想呼吁其大家对于女主的关注,中国女主从过去的辉煌走向低谷,领导懒得管理,球迷懒得关注,女足联赛也沦

为鸡肋赛事!更不要说资金上的大力支持,中国女足队员的收入最低的月薪仅有2000人民币,如果单纯从钱的角度来看,女足队员的收入还不如在工地搬砖挣得多!

在这个物欲横流、急功近利的时代,是女人都想把自己装扮的性感靓丽、风韵犹存,可以靠着涂脂抹粉、撒娇卖萌傍上款嫁入豪门,相对于费劲心机要车要房才有

安全感的“美女”们来说。这些女足姑娘能踏下心来踢球时多么的可贵,这批90后的女足姑娘也中国最高颜值女足,在我看他们的精神高度比颜值还高!

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篇14:关于母亲节的高一议论作文大全

全文共 637 字

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母亲的爱,是天上的太阳,带给我们温暖,是夏日里的一阵雨,带给我们清凉;烛夜空中的北斗星,引领着我们朝正确的方向前进。母亲用她的手,营造出世间最美的情感——母爱。

冬日的一个下午,母亲搬了一张藤椅放在门口,坐在门口晒太阳,母亲闭着眼睛,惬意极了。因为已经是寒冬了,田里的活都忙完了,所以母亲才有这样一个放松的机会。

我踮起脚尖,做贼似的悄悄走到母亲身旁,母亲的头侧靠在椅子上,双手自然地放在肚子上面,随着呼吸有节奏地一上一下。我的目光落在母亲的手上,母亲的手指很短,指节突出,很不好看,我轻轻地碰了一下母亲的手臂,母亲一点儿反应也没有,哦!她睡着了。

我“偷偷地”拿起母亲的手,仔细地端详:啊!这。母亲的手,似乎是一个地球模型,有高山也有河流,一双手没有一处完好的皮肤,指甲秃得不能再秃,我把母亲的手往我脸上蹭了一下,好痛。脸被手割得生疼,但是心更痛。这时候我才知道,母亲为了家有多辛苦,我的脑子里出现一个画面:一个妇人戴着草帽,在火炉般的田野里,弯着腰,用双手拔除庄稼地里的杂草,汗水浸湿了她的衣裳。

我的视线由清晰逐渐变得模糊,泪水终于决堤而出,我把母亲的手紧紧的握住,似乎这样就可以抚平她手上的伤口,望着母亲布满皱纹的脸,我思绪万千。

母亲为我们操劳了大半辈子,她老了。我们在她用双手营造出的爱的滋润下也渐渐长大,我们该为她分担一点苦了。

“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。”可怜天下父母心,总是为子女担忧,为子女着想,唉!儿女怎么报答得完母亲那春天阳光般的母爱呢?

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篇15:议论里约奥运会

全文共 849 字

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北京时间周六7时开始的里约奥运会开幕式,据报道总共有1.2万名来自各个国家和地区的运动员以及多国政要出席。中国奥运代表团将在所有参加出场式的代表团中第45个出场,约有300人参加。

奥运会开幕式的一个重要环节,就是运动员入场式。按照传统,来自古代奥运会发源地的希腊代表团会第一个入场,随后代表团根据字母顺序入场,中国奥运代表团是第45个出场。最后入场的是东道主巴西代表团。

如何让运动员除了走一个过场,也参与到这场欢庆盛典当中,同时参与到展现奥林匹克精神的活动当中呢?北京奥运会曾在入场式环节,在运动员的必经之路做了准备,让运动员经过时踩出奥运五环的颜色。本届奥运会开幕式的设计者,将让所有参加里约奥运会的运动员们在开幕式上扮演一个重要的角色,就是他们每个人都会在图腾形状的容器中种下一棵树苗,这些树苗将在位于德奥多罗的奥林匹克公园里长成参天大树,使这里成为一个拥有1.2万棵树木的大森林。事实上,森林也非常符合巴西的特色。世界上最大的热带雨林亚马逊热带雨林,有60%的面积位于该国境内。

目前可以肯定的一点是,参加里约奥运会开幕式的演职人员将在6000人以上。因为在之前的开幕式首次带妆彩排中,当时出现在马拉卡纳的演职人员就在6000人以上。尽管节俭是本届奥运会开幕式的一大特色,但组委会还是将在开幕式现场使用2000支光枪、3000公斤烟花以及109个探照灯来营造效果。

在参与开幕式表演的名人中,还有英国著名女演员、007系列电影中“M夫人”的扮演者朱迪·丹奇。她将会与巴西影星费尔兰德·蒙特纳哥一起完成朗诵环节。对于选择朱迪·丹奇来完成这一任务,里约奥运会开幕式创意导演梅雷莱斯表示,他们希望诵诗的环节能够用葡萄牙语和英语同时呈现,而他们想到了朱迪,朱迪本人也非常愿意肩负起这个任务。“她在巴西是一位非常知名的女演员。”梅雷莱斯说,“我们第一个就想到了她。”

“我们希望通过开幕式,让所有人带回家的一个消息就是‘宽容’。”梅雷莱斯说,“现下的世界是紧张的,我们希望能够让人们通过开幕式变得更加宽容。”

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篇16:勤奋主题议论

全文共 935 字

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记忆中一直有一条公式在激励着我,记得那是A=X+Y+Z ——题记

A代表成功,X代表艰苦的工作,Y代表正确的方法,Z代表少说废话。正所谓“成功来自勤奋”。古今中外,因勤奋而取得成功的例子比比皆是。

孔子曰:“假我数年,若是,我子《易》则彬彬矣。”孔子花了很大的精力,把《易》全部读了一遍,基本上了解了它的内容。不久又读第二遍,掌握了它的基本要点。接着,他又读第三遍,对其中的精神、实质有了透彻的理解。在这以后,为了深入研究这部书,又为了给弟子讲解,他不知翻阅了多少遍。这样读来读去,翻来翻去,把串连竹简的牛皮带子也给磨断了几次,不得不多次换上新的再使用。即使读到了这样的地步,孔子还谦虚的说:“假如让我多活几年,我就可以完全掌握《易》的文与质了。”为了读懂《易》他把牛皮带子换了又换,于是,便有了“韦编三绝”的故事。后人用“韦编三绝”这个成语形容读书刻苦勤奋。

衡曰:“不求偿,愿得主人书遍读之。”前汉的匡衡小时候家境贫寒却勤奋好学,为了读书匡衡就把邻居家的墙壁凿了一个洞引来邻家的光亮,让光亮照在书上来读。他到大户人家当雇工不要报酬,为的只是可以读到主人家的书。他的精神感动了大家,在大家的帮助下,小匡衡学有所成,长大终于成为了一位渊博的学者,在汉元帝时期被封为郎中,迁博士。于是,便有了“凿壁偷光”的故事。世人以此来要求自己勤奋做好每一件事。

举目千里,世界之大,这样的例子数不胜数。

斯蒂芬·威廉·霍金说:“一个人如果身体有了残疾,决不能让心灵也有残疾。”于是面对病魔,霍金从未放弃过努力,正因为身体上有残疾,行动不便,所以他付出了比别人多十倍的勤奋,最终取得了巨大的成就。

爱因斯坦说过:“智慧并不产生于学历,而是来自对于知识的终身不懈的追求。”于是他从“决不会有任何出息”到被誉为“20世纪的牛顿”这一例子正是“成功来自勤奋”这一真理的重要见证。

一切一切的成功都来自于勤奋。高尔基有这么一句话:“天才出于勤奋”。是啊,没有勤奋哪来的天才?倘若一个人一思进取却不肯下工夫又有何成功可言?

成功就是一座高峰,看上去是那么的近,想要攀上这座高峰却是那么的难,只有坚持不懈,用汗水开辟山路,我们才会成功。让我们以此共勉,用知识开辟通往成功的山路,向伟人学习,以他们为榜样,共同进步!

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篇17:高中议论作文:理想与现实800字

全文共 877 字

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“当我年轻的时候,我梦想改变这个世界,当我成熟以后,我发现我不能改变世界。”

——题记

英国威斯敏斯大教堂石碑上的这一段话,不得不引起我们的反思,就在理想现实之间,我们最应该考虑到现实的问题,现实是衡量你行事目标的准则,我们应从现实的角度出发,从小事做起,从小的目标做起。

理想应建立在现实的基础上。例如,鲁迅少年因父病而立誓从医,后目睹社会的状况,行医医的只是肉体,并不能医治心灵,因此果断弃医从文,才有了后来人们所熟知的鲁迅。试想,如果鲁迅当年并没有意识到现实社会的不堪,而等到他年老时才去后悔,到那时的他行将就木,又怎能引起风波?又如何能将自己犀利的笔尖直插敌人的心扉呢?答案自然是否定的。

荒谬理想的恶果。十年文化大革命,严重阻碍了整个社会的发展,错误的方针致使建立的新中国陷入了新的斗争,历史课本上写的”一个萝卜千斤重,稻米长的比人高。”等等可笑的言论竟是那时人人信仰的口号。而那些文化分子又有多少是被那时的反文化分子残酷至极的打击着呢?

那些荒谬的理想,根本没有考虑到现实,而一味的夸大其词。如果那时候的人们都是清醒的,没有被反动分子迷惑了,那将是另一番景象,或许他不会有那么大的动乱,我们的文化也不会被毁灭的如此之重,知识分子也就不会惨遭冤屈。荒谬的理想是可怕的,它一味地只追求梦想的,却从不思量现实生活中是否正能做到。

侵略者的疯狂理想。那些嚣张的侵略者妄想称霸世界。于是,战争开始了,人们无尽的痛苦也接踵而至,残酷的凡尔登绞肉机,在那样短的时间内,屠杀了数不尽的年轻生命,一个个活生生的人瞬间消逝,仿佛就是一个人间地狱。毕加索的《格尔尼卡》,留给我们的是痛苦,是一个卑弱小镇的不幸,他让我们更深刻的体会到侵略者的恶毒。只是,那些侵略者也许就是不明白这世上相生相克的道理,不可能永远的胜利,他称霸世界的野心也不可能实现,每个国家都会相互牵引。他们的理想只会让他们自食恶果、自取灭亡。

我想,作为一个人,他应该有理想,因为人是最高级的动物,他能思考,但理想,必须是建立在现实中,只有现实中这个理想能成立,你可以做到,它才会结出最甜蜜、最让你动心的果实。

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篇18:蒲公英的种子议论

全文共 1089 字

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大自然里,哪怕是匍匐地面的小花小草,都那么神奇!譬如,最不起眼的蒲公英.纤小柔弱的它,每年都率先把春的消息传达.它的种子虽不象幽兰的种子那样得到人们的青睐,却顽强地把生命传递,年复一年发芽开花!

蒲公英的种子,纷纷扬扬,穿山越岭,田野沟壑,到处安身.无论扎根哪,来年定都把芽发把花开.漫山遍野随处可见蒲公英那淡雅而平凡的花.

整片整片的蒲公英,一齐开花时,一样美得妖娆、美得烂漫.一阵风吹来,成千上万的蒲公英种子飞舞起来,婉转而又绵长......似乎在告别亲人告别故土,祈求下辈子,能够重逢......

蒲公英的前程是未知、是无奈的,蒲公英的飞舞是旖旎破碎、零落断续的,似忧郁?似缱绻?似叹息?

我不知道,此时蒲公英的种子,是否有一番离愁别绪在心头?因为一飞,就是沧海桑田;因为一飞,不是分别,而是永别!

只要风一吹,蒲公英那绵柔质朴的小圆伞花,转眼间,就都变成了一个个小小的绒毛球了,满天的飞絮在空中不停的打转......

真漂亮啊!

当蒲公英飘来时,我伸手去捧,轻轻吹起落到掌心上的小飞絮,就象在吹着儿时的格林童话.愿风带着我的祝福,同蒲公英飘舞的种子飞向天涯海角......

哦,蒲公英的种子注定要学会飞翔!但,命运似乎在捉弄它,它不忍离开故土,却又向往新生活,在天平的两端痛苦挣扎.

但是,经历过风霜和磨难的蒲公英成熟了.坚强的意志,让它的种子做出了一个大胆的决定--浪迹天涯!它选择了飞翔!它背着小伞,随着风儿,轻悠悠地,离开母体,飞到更远的地方,去开始它新的生活......

因为它知道,飞翔,才是蒲公英生存的意义!

当风吹起,蒲公英不断地挥动希望之翼,固执的,重复飞舞.

蒲公英的种子飞啊飞,直到重新生根发芽......

蒲公英的种子,天涯海角,生生不息.

飞吧,蒲公英,你淡雅轻巧地飞呀飞,你可知道怎样才能飞得更高更远?

天空中,没有留下蒲公英飞过的痕迹......

蒲公英和蜜蜂、蝴蝶注定无缘.蒲公英傻傻的,等待蜂蝶永远的停留,可蜂蝶怎么会为了蒲公英放弃整个花丛?蜜蜂和蝴蝶一飞不反.蒲公英只不过是一个偶尔停留的过渡站,蒲公英无法停留住蜂蝶的爱.终于,蒲公英的种子随风飘飞了,只为了寻找一个可以安身的家.

蒲公英与风有着不解之缘,风决定了蒲公英的方向.蒲公英的种子满天满地,随风纷飞,然后散落天涯,四海为家,洒脱地漂到哪就在哪安家!

没有风的蒲公英很完整,但她永远不能飞翔.风给了蒲公英飞翔的翅膀,蒲公英时刻准备着用纷飞播种新的生命,用勇气撒布希望的种子......

我难以用简单的文字写出蒲公英种子纷飞时的悲情,我想,此时蒲公英的种子也一定要锐意进取,勇闯新天地.

因为,它知道,它是蒲公英的种子!

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篇19:学无止境作文450字

全文共 453 字

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“问渠那得清如许,为有源头活水来。”知识,就像这源头活水一样,流也流不尽,学也学不完。

学无止境不能自满。宋朝著名的诗人苏东坡,正值青年时期,才华横溢,慢慢地变得自满起来,一天,他写下了一副对联:识遍天下字,读尽人间书。父亲苏洵看见后怕儿子过于自满,却又不忍心撕下对联,于是,便在对联上各写了两个字,对联变成了:发奋识遍天下字,立志读尽人间书。苏东坡回来后,看见了父亲改后的对联,心中十分惭愧。所以说“学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。”

认识到学无止境十分重要。有一个大家都知道的故事:晋代书法家王献之自小跟父亲王羲之学习写字。有一次他要父亲传授写字的秘诀,王羲之指着院中的十八口水缸说:“秘诀就在水缸中,你把这些水缸中的水写完就知道了。”后来,王献之学着父亲的字,每日每夜的写,后来,王献之真的写完了这十八口缸中水,与他的父亲一样,成了著名的书法家。但是王献之的字真的就是最好了吗?不是的,因为没有最好只有更好。

从这二位名人的身上,不都体现出了学无止境的道理吗?

是啊!学无止境。

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篇20:议论愤怒的作文篇

全文共 613 字

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上个星期天,我和爸爸去外婆家。

刚进门,我就听见一阵“喔喔喔——”的公鸡叫声。我觉得很奇怪,公鸡不是在早上打鸣的吗?这大中午的,怎么也打起了鸣来?

外婆乐呵呵地告诉我,今天杀鸡给我吃。——她已经把公鸡抓来,绑住了它的脚放在院子里的地上。

我跑去看这只公鸡。它的羽毛鲜艳多彩,有绿的、有黑的、有橙的、有蓝的,还有红的,煞是好看。它又大又红的鸡冠骄傲地立在头上;眼睛黑溜溜的,滴溜溜地转来转去,好像在警惕着什么;嘴巴又尖又细,时不时发出“喔喔喔”声。它骄傲无比,正眼都不看我一下,像个高高在上的国王。

我突然想逗它玩,便进屋拿了爸爸脱下来的红外套。我跑回公鸡身边,解开它腿上绑着的稻草。它站起来拍了拍翅膀,用警惕的眼神紧紧地盯着我,好像在问:“你想对我干什么?”我坏坏一笑,亮出藏在背后的红外套(我从书上知道,红色对公鸡来说是一种危险的信号),扬了起来……没错,我在逗鸡!这只公鸡一见红外套就变得高度紧张,它愤怒地向我冲来。我轻轻一掀红外套,公鸡扑了空,它来个急转弯,再度气势汹汹地疾“驰”而来!我见势不妙,吓得急忙扔下红外套,飞快地向屋内跑去……可偏偏在这紧急关头,我不小心踩到了院子里的一块小石头,脚下一崴,“啪啦”一声,摔倒在地上。公鸡已经冲了上来,它朝我的大腿狠狠地啄了几口,然后昂着高傲的头,慢慢踱步离开!虽然是隔着裤子,我还是痛得哇哇大叫,哭了起来……

愤怒的公鸡不好惹啊!以后不要捉弄公鸡,不要捉弄任何动物了!

[议论愤怒的作文

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