点亮童年放飞梦想【精选19篇】

没有比梦想更炫丽的花朵；没有比梦想更灿烂的阳光；也没有比梦想更多姿的彩虹。人生的大道上，有很多梦想，但梦想的实现离不开汗水与努力，梦想的成真，离不开辛勤与付出。让我们认识这样一个男孩，一位活出人生精彩的男孩——

他，名叫刘伟。十岁时，因为电击，失去了双臂。当音乐走进他的人生时，他追逐着梦想，在身后留下一串脚印。每一个脚印，都是用辛劳与泪水铸成的，每一个脚印都是用汗水与努力走出来的。这个男孩，在钢琴架上用脚演奏出美妙的音乐，用对梦想的不懈追求，谱写出精彩的人生诗篇。

还有试飞英雄李中华叔叔。为了新式飞机各项数据的保存，他不惜冒着生命危险，在云层中翻滚着。最后，他实现了自己的梦想，使飞机安全着陆！

我们有着远大的梦想，即使它遥不可及，但努力与坚持会铸成一把通往成功的阶梯，任你去攀爬，让你登上成功的宝殿，胜利的巅峰！

伸出我们的双手，放飞梦想。即使生命不在了，但梦想不会失去，它一直在我们心中，只是慢慢的被心灵之门掩藏，然后，被一个更大，更美的希望放飞……

“少年智则国智，少年强则国强”，中国梦，我们的梦。我们承载着祖国的未来，是梦的实现家，汗水将化做战舰，在碧海中激流涌进；努力是飞翔的翅膀，在蓝天上博击长空！

金色的太阳裹着云层飞舞；阳光下，汗水将化成一个个梦的实现；一群天真无邪的孩童，在奔跑着，欢笑着……追逐着他们的梦。

在努力中，我们学会了坚强，在希望中我们获得了重生。美好未来，离不开勤劳的双手。精彩的人生，需要不懈的努力！

灌高，让梦想放飞的地方

升入初中后，我告别了与同学间的追逐打闹；告别了与小说人物间的情感共鸣；更告别了对网络的深深依恋……只是为了一个目的：考上一个理想的高中——灌高！

灌阳高中的设备先进。学校有两栋宽敞明亮的教学楼，各个教室教师配备了先进的现代化教学设备；配备了高标准理化生实验室11个，语音室2间，多功能学术报告厅2个，还设有音乐教室、画室、练功房各2间，塑胶篮球场2个，排球场4个，还安装了覆盖全校的监控设备、校园广播、电视系统！

不仅如此，灌高也是一个如诗如画的地方。

“百闻不如一见”。前几天，我终于在电视中目睹了它优美的风姿！当你漫步灌高，就会有“如在图画中”的感受，它就如同陶渊明笔下的桃花源一般。在那儿，参天大树挺立着，苍翠欲滴，古意盎然；各色鲜花竞放着，五颜六色，争妍斗艳；青青小草生长着，郁郁葱葱，一片生机。老远望去，恰似一幅“万绿丛中一点红”的风景画！

灌高也是一个学习气氛十分浓郁的学校！

清晨，当新一天的阳光还未挥撒向灌高，学子们却早已来到教室，开始了又一天的旅程。当你偶尔路过一间教室，就会听见学子们书声琅琅或看见学子们奋笔疾书。“一分耕耘，一分收获”，学子们也获得了莫大成功。

尽管去年生源外流，各大学的录取率降低，但是，一星坠落，遮盖不了繁星灿烂；一花凋零，荒芜不了整个春天。美丽而又坚强的她，如经历风雪的青松，又如沐浴阳光的鲜花，历经重重洗礼，终于取得成功！在2009年高考中，灌高以68人上一本，268人上二本，447人上三本的喜人成绩，大面积完成了市县教育局下达的任务指标，让灌阳人民为之骄傲！

灌阳是一个文化底蕴十分深厚的县城，而灌高就是扎根于这方神奇而又肥沃的土地的一株教育之花，它是灌阳教育的龙头，更是灌阳学子成才的摇篮！我不想用一曲悠扬的笛去歌颂她，也不会用一首激昂的诗去吟诵她，但我确实对她有由衷的向往、真实的祝福！

我坚信：灌高的魅力远不只这些，灌高的靓丽更需有志学子的点缀。

我爱你，灌高！

[灌高让梦想放飞的地方作文700字

一个没有梦的童年不算是一个完整的童年，我梦想是成为一名画家。曾经，我说过一句话：“当一名画家还不简单！”自从说过这句话后，我再也不敢小看当画家的梦想了。

在我六岁的时候，我画过一幅画，这个画的名字叫《童年》，仅仅是几个小人在玩耍就能描绘出我的童年。我的童年虽然简单，我还是觉的很快乐，五彩缤纷。

童年是天真的、是纯洁的、是美好的，一回想起我的童年，我说想起我很多童年的趣事。

童年的趣事，像是一个五光十色的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓地飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣，样样俱全。

我的梦想是能成为一名画家，要想成为一名画家，这可不是一件简单的事，像现在的我不能画出一幅非常完美的画，我对画家这个梦想已经几乎绝望了。但是经过我千心万苦，花了几牛二虎之力才临摹出一幅让我满意的画，这下我想当画家的梦才有了一丝希望。

时间像飞箭，又是一个温暖的春天来临了，我已经是四年级后半学期的小学生了，也快升入五年级了，当然，我画画的技术也有了很大的进展。当美术老师说我画画是全班前几名时，我高兴地一跳，跳了三尺高，别说有我多高兴了！

就这样，童年在美妙的仙境中，悄然远去，在时间老人催促下，才证实了老师说的：“一寸光阴一寸金黄，寸金难买寸光阴。”然而童年的梦却悄悄离我越来越近，越来越近……

[我的童年梦想六年级小学生作文

今天是六一儿童节，从我们学校传出阵阵热烈的掌声，原来是我们城西小学正在举行六一放风筝比赛呢！

首先出场的是一年级的小朋友，他们在爸爸妈妈的陪伴下，个个整装待发。台下的观众都目不转睛地看着场中那些形状各异的风筝。随着比赛开始的哨声吹响，一年级的小朋友都冲了出去，可是不懂转弯时的路线，屡屡失误。因为我们的操场太小，导致很多人的风筝线都缠在了一起，风筝飞得都不怎么高。

二、三、四年级放风筝时，犹如在举行跑步比赛，绕着操场一圈一圈地跑。跑不动了，就让自己的助手接着跑，像是在进行2乘N百米的接力赛，永无止境。风筝有的飞过了树梢，有的飞过了围墙，还有的甚至飞过了工厂，观众们个个鼓掌欢呼。与此同时，广播里放起了激昂的歌声：“我要飞得更高，飞得更高——”随着歌声，风筝好像飞得更高了！

五六年级的比赛结束以后，开始了终极对决。

每个班都派出了自己的精锐部队。大家迅速地奔跑，不顾周围的一切。观众也尽力为自己班的选手加油呐喊。最后，一只“小老虎”得到了冠军。毕竟今年是虎年嘛！

美好的时刻总是过得非常短暂，风筝比赛结束了。虽然这次比赛，我们班没有获得第一，但我们却放飞了梦想，收获了快乐，这才是最值得珍贵的！

六岁那年的一天，我突发奇想要在泥里种玩具，因为我看见奶奶种过葱，种过大蒜，知道种下什么种子就会得到什么东西。我想：如果我能种玩具得玩具那该多好啊!我开始想象了：在树上有小火车，小汽车，还有PSP，有“飞落一号”，“飞落二号”，“胜利队基地”，还有许多许多，玩具多得不得了，我要把它们送给我的朋友们，大家一起玩。“你在想什么呢?”爸爸的话惊醒了我的美梦。我说：“没什么。”我想给爸爸一个惊喜。我问奶奶要个盆，还要一些泥，奶奶帮我弄来了，问我干什么用，我不说。我偷偷地把玩具埋进泥里，想大功告成了，等了许多天，不见泥里有什么动静。又过了几天，还是没有动静，我等不及了，从泥里挖出了玩具，没发现玩具有变化。我想不通，就去问奶奶怎么回事。奶奶听了我的话，笑了起来，说：“那玩具又不是植物，玩具不会发芽的，不会发芽怎么可能生长新的出来呢?”我似懂非懂地听奶奶讲。

我的童年是幸福的。妈妈给我打好一件件毛衣让我穿在身上感到暖和；给我烧好一桌桌香喷喷的饭菜让我吃的健健康康，为我买好一条条小裙子，让我在伙伴面前展示自己的美丽；替我捎回一袋袋的水果，让我尝尽香甜可口的味道；给我……幸福的事儿数不清，就觉得自己是世上最幸福的小孩。

我的童年是快乐的。有许多伙伴陪着我，和我尽情地嬉戏玩耍；报了很多兴趣班，让我在知识的海洋里遨游；假日，妈妈带我游山玩水，让我欣赏更多的美丽风景。快乐的事情像天上的星星一样多，三天三夜也说不完。了解了我的童年，你是不是很羡慕啊？，为此，我还特意写了首歌：

金色的童年

我知道，夜里的轻风会唱歌，

金色的童年也会唱歌。

明月挂在天空，

皎洁的月光洒下来，

洒在我身上，

伴我进入梦的世界……

快乐的童年

就这样和风一唱一和……

金色的童年

静静地等待着那一时刻的到来。

金色的童年

像一匹骏马奔驰在我身边，

奔驰着

靠我越来越近。

金色的童年

是甜蜜的。

金色的童年

是幸福的。

看了我的歌词，你就知道我的童年有多么快乐，多么幸福了吧？而且，我希望，每个人都拥有像我一样幸福快乐的童年！

[金色童年放飞梦想作文

友人周威寄来一部书稿，是中国文联出版社已审定通过的他十岁儿子周俊熹的作品集《会飞的汽车》，收录了俊熹小朋友从一年级到三年级的作文一百多篇，其六岁的女儿芸竹为其插图配画。故，此书集对他的家庭来说具有非凡的意义。

说实话，刚刚拿到书稿时，我也作过这样的揣测：在全民涌现“出书热”的今天，这本书也许跟千千万万的自费书籍一样，只是出书者为自己留下一段美好的记忆而已。我还想，一个十岁的孩子，又如何写得出多么出类拔萃的文章呢？

然而，事实远远出乎我的意料。

当我用一天时间，一气呵成地读完这部书稿时，竟然有了一种深深的震撼。这是一部记录着一个孩子五彩斑斓的童年史话，是一处展示其丰富内心世界的精神家园。在这里，我读到了一个聪明、善良、阳光、幸福的少年对生活的独特感悟，对事物的细微观察，对世界的初步认知与真切感怀，还有他对问题的“犀利”见解和对未来的理想憧憬。《小蜗牛开店》、《蜗牛与猎豹》、《难忘的活动》等篇章，寓情于理，寓理于事，作者的机智和哲思得到充分体现，颇有经典童话的影响和启迪；而《可爱的小金鱼》、《我家的蚕宝宝》、《小白兔》等作品，则运用简朴、白描式的语言，通过对动物世界的观察与纯真、浪漫的认知过程，把小俊熹的善良和爱心展现得淋漓尽致。在《种绿豆》里，作者对生活观察细致入微，叙事鞭辟入里，让人心生感叹；《我的小金鱼》、《关于花的联想》则尽情展示了作者丰富的想象力，让人惊奇地感受到完全不同于成人的浪漫纷繁的内心世界；而《午间小事》则是十足的“小故事，大道理”；《我最喜欢的老师》、《和爸爸打赌》、《老师的评语》、《我的爸爸》、《妈妈是个拖拉机》等作品，虽是一组常见的记人叙事作文题目，按说一般低年级学生很难写出新意，可是其行文却不落俗套，言辞机巧灵动，人物鲜活风趣，文章以小见大，平中见奇，令人拍案叫绝！

俊熹不仅善作文，而且会写诗。他的《秋天来了》、《如果》、《寻找春天》等诗作都别具新意，颇富想象力。他在《寻找春天》里写道：“当我一回头/发现/原来春天/也藏在妹妹甜美的笑容里……”在看似恬淡、平实的文字背后，却涌出了汩汩清泉般的诗情，纯净、透明、晶莹夺目，尤其是结句画龙点睛，余味无穷。

任何作品，有了思想就有了生命力。他在诗作《如果》里，就充分运用了常人少有的思维定式，“如果，如果把长城、金字塔拆开了，就是一堆没用的石头……”看似平淡无奇，却饱含着作者“语欲尽而意不止”的文学思想。

读完这些作品，除了从那偶尔显露的稚嫩语言中可以解读作者的年龄层次外，真的让人无法相信这部书稿出自一个十岁的孩子之手。当听说俊熹已经在公开报刊发表作品20多篇，并先后获得“温州市第五届中小学生作文大赛一等奖”和“叶圣陶”杯中小学生听说读写大赛二等奖的消息后，我又释然了。我相信，这些成绩来自于长期良好环境的熏陶和有意识的兴趣培养，来自于他自己的勤奋、思辨和观察，以及他对万事万物充满新奇和感知。

晴空一鹤排云上，便引诗情至碧霄。浩荡的春风，总是深情呼唤那些搏击风雨的飞鸟；茫茫沧海，总是眷恋那些远航的征帆。以俊熹这样的文学起点，只要假以时日，只要他依然保持这样浓厚的艺术情趣，继续勤学不辍，苦练基本功，那么，相信在不久的将来，又有一颗文学新星冉冉升起！真的，我在期待着这一天！

上一周，我们一起去凤凰广场放风筝。

只见大家拿着自己各式各样的风筝等着老师，看样子都已经迫不及待了。老师终于来了，说：“放飞吧！”同学们一哄而散，简直比风还快，看大家都在忙自己的，当时还不知道怎么放，只好在一旁看着赵世超放风筝。只见赵世超拿着自己的风筝，拼命地向前跑，我想，他不放线风筝怎能飞起来？我想着，过来一会儿，果然不出所料，因为赵世超太累，也由于放线太短，所以风筝一会儿从天空掉下来，我明白了一个要点，跑的时候要边跑边放线，于是我就开始放了，我站在电脑灯旁边，憋好气，突然像雷电一样奔跑，用手拿着线，可到拐弯的时候就落下来了，这时我的同学刘佳欣指导我说：“我妈妈是卖风筝的，她告诉我拐弯要收线，一定要快跑！”我下决心一定要把风筝放飞，于是我重新站起来，站在原来的电脑灯旁边，又像闪电一样飞奔出去，我记住了这两个要令，又开始了我的第一次放飞。真是功夫不负有心人，跑了三圈后，风筝终于像飞机一样飞向了高远的蓝天，我得意洋洋地望着别人的风筝刚起飞，心里别提有多高兴了！

我第一次满载而归，我就像风筝，线就像父母对我的希望，我长大了，希望父母把我放得更高更远。

[放飞梦想作文500字左右

每一个人都有自己的梦想，我在会说话时就有了自己的梦想.

在我一岁时,我梦想当妈妈，因为我觉得妈妈的权力好大，每次和伙伴们玩过家家时我都和别人抢着当妈妈，还当得有模有样。后来妈妈告诉我，每个女孩长大以后都要当妈妈。

两岁时，我梦想当一名老师，我觉得老师见多识广。我总是学着电视里老师拿着书本走来走去的威风样。

三岁那年，我喜欢上了舞蹈。在家里，我总是听着音乐，做一些动作，开心地跳着舞。在家里来客人时，我总会翻出录音机，放上一版磁带，跳舞给客人看。从认识舞蹈以后我就喜欢上了它，就有了一个当舞蹈家的梦想，在那年里有人问我长大想当什么，我都不假思索地说：舞蹈家。

四岁时，我总想着当天文学家，搞清楚星星是什么，太阳为什么会发光，月亮为什么会变圆又变弯?星星为什么这么小这么多。

五岁，我学会了画画，我又想当画家，画出美丽五彩的花，画出空旷蔚蓝色的天空，画出活泼可爱的小动物，画出青翠茂密的树林。

六岁的时候，我认识了钢琴，从那年起，只有一个梦想停留在我的脑海中，那就是当钢琴家的梦想。我喜欢钢琴发出的美妙音乐，那一个个黑白相间的键盘中蕴酿着一曲曲动人的音乐。

我一定要实现我的梦想。

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你知道吗？在星期四的時候，陈老师带我们去放飞七彩童年梦。这时，我们就用到了主动的品质，这种美好品质将会伴随我们一生，我相信，它将会成为我童年最难以忘怀的其中一位好朋友之一。

这天下午第二节课，陈老师给我们上了一节特殊的语文课，她带我们去放飞了我们的七彩童年梦。

大家一起出发，操场上全是我们班的人与飞风筝的“影子”。我们放着风筝，满操场跑。

后来，我们各放各的。我和圆圆一起放一个风筝，我那是一只凤凰的风筝。现在正是春天，正所谓是“风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。”

我的风筝的尾巴十分的长，在天空中飞的时候显得十分显眼。

我突然有一种想法：我想变成一个风筝，被人放入蓝天中，投入天骄之母的怀抱中。

我想跟天空中的小鸟儿说话，躺在白云上睡觉，跟太阳公公打招呼，去月亮上看看嫦娥仙子与玉兔。

我想飞上天去过一段神仙一般的生活。喝仙酒，吃仙丹和吃饭。

去天空上游荡游荡，让自己轻松轻松。

这次的风筝我放的一点也不好，飞一会就掉了。不过，我相信，下一次会有进步的！加油！放飞梦想！相信自我！

有人说青春是美丽的，但又是短暂的。而我认为，青春是放飞我们的梦想和追求理想的花季。

青春，在这美好的.季节，我们努力追求自己的人生目标，为了我们理想而奋斗。人生十六七，我们感觉种种压力，父母对我们苟刻，老师对我们严格，我甚至想问问家长和老师：“你们的青春也是这样度过的吗?

人生十六七的我们。有时也会体会到快乐，比如，可以和小伙伴一起玩一起郊游，一起采集标本，有谁不回忆那些快乐的日子呢?

人生十六七的我们，有时也会沉默和忧郁，我们常会一个人坐在窗口，望着高楼和蓝天，独自一人在那发呆，想着自己的过去，但即使你青春没有如此的光辉，也不必遗憾。诗人拜伦说过：“失去虚度的年华不是一件遗憾。”因此当你意识到这一点时，青春也同样在闪光，发热。这光不为你的骄傲而存在，而是为你照你前进的道路;也不是为你的享受而存在，而是为了添加你拼搏的力量。所以青春的字典里没有“遗憾”的字根!

青春是短暂的，智慧是无限的，抓紧时间学习知识是把握青春的最好办法。雨果说：“啊!春天是一年的青春!青春就是生命的春天!”既然我们不能留住春天，那么就抓紧在春天播种吧!

人生十六七，多么美好的岁月啊!让我们都来珍惜。拥有青春的日子，我们不要让它在茫然与不知中逝去，向着理想努力吧，做一个最出色的你。

张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的世界……以下是放飞梦想的初二作文，欢迎阅读。 放飞梦想作文一：

会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫

“我的未来不是梦，我认真的过着每一分钟”，每当我听到《我的未来不是梦》这首歌曲，我的理想不由得放飞了起来。当一名人民教师，是我最大的理想。

我现在是为初中二年级学生，再过一年多就要考高中。我的目标是灵宝一高。

从现在开始，我要分秒必争，积极乐观的完成初中教学任务，还要努力培练自己的独立自主能力，我坚信“阳光总在风雨后”经过我长期的奋斗，我一定会成功。

我的第二梦想是考上清华大学，清华大学人才济济，我在他它里可以学到很多的知识。大学能成就我的人生，在大学里，我可以实现我的梦想，放飞我的梦想。

我时刻准备着，时刻努力着，时刻拼搏着。

“教师是人类灵魂的工程师”，从小就树立了远大的梦想，当一名人民教师。为千千万万的学子传授知识。

在儿时，爷爷经常给我讲一些带有一定哲理的故事，虽然我那时听不懂故事中的哲理，但我完全可以把爷爷给我讲的故事叙述下来，爷爷听后两眼瞪圆，十分惊讶，就抚摸着我的头悄悄对我说：“不愧为我的好孙儿，你真是当教师得料，你真是太棒了。”我的心不由扑通扑通地跳了起来，不由的喊了起来：我是人民教师。

当在我欢呼雀跃的时候，爷爷又说：“凡凡，你要记住，教师是一份崇高的事业，你要牢记，你还要记住“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这句话。我点了点头。

我鼓起雄心，向理想奋斗。

放飞梦想，成就人生。 放飞梦想作文二：

梦想，一个迷人而又绚丽的代名词。人人都有自己的梦想，但并不是谁，都能够放飞自己的梦想。

有人说，梦想，就是梦境与想象，是虚空的，是不会实现的。但我告诉你，错了!

看!贝多芬，扼住了命运的咽喉，耳聋之后，他依然谱曲，他最终弹出了震撼世人的第九交响曲，他放飞了他的梦想。诺贝尔，不顾生命的危险，一次次地将自己的生命投入到炸药试验中，终于震出了擎天撼地的响声，他放飞了他的梦想。还有居里夫人，尽管丈夫离她而去了，但她仍没有放弃对科学的追求，终于完成了她的实验，她也放飞了她的梦想。历史的痕迹告诉了我们，梦想，在被放飞之前总要先经历过一番磨练，没有努力过的人，是不会笑到最后的。

还记得龟兔赛跑里那只骄傲的兔子吗?它目中无人，以为自己总会第一个到达终点，于是它在中途靠在树下悠闲地睡觉。而憨厚的乌龟，凭着自己坚持不懈的毅力，捧着金色的奖杯，对兔子自豪地笑了。还有那个挖井的孩子，梦想着喝沙锅内甘甜可口的清泉，可总是在挖井的半途中放弃了。无论是那只骄傲的兔子，还是挖井的小孩，不都告诉了我们：放飞梦想总是少不了自身努力么?

如果麻雀肯再飞高一点点，那广袤的蓝天一定不会拒绝它的梦想;

如果小溪肯再前进一点点，那无垠的大海一定不会拒绝它的梦想;

如果小草肯再低头一点点，那辽阔的大地一定不会拒绝它的梦想;

如果沙子肯再聚集一点点，那坚韧的岩石一定不会拒绝它的梦想;

如果坚持肯再多一点点，那成功一定不会拒绝你的梦想;

如果你肯再努力一点点，那你的梦想定能在展览的天空中自由飞翔! 放飞梦想作文三：

每个人都不愿在牢笼中平庸的度过一生，而是要插上自由的翅膀飞翔。

孩提时，我们童稚的认为翅膀是一种毛绒绒的东西。能带我们飞上蓝蓝的天空，悠闲的坐在白白的云朵上。

长大后，我们固执的认为翅膀是一种载满希望的东西。能使我们乘着翅膀越过高山，跨过河流，飞向有梦的未来。

成年后，我们诚恳的认为翅膀是一种具有超能量的东西。能让我们驾驭着翅膀战胜更多的竞争对手，直至的飞上顶峰。

翅膀总是神奇的，无论是在儿时的眼中抑或是成年后的心中。

小时候我总是坐在窗边凝视飞翔的小鸟，它们如此自由，而我只能呆在家里做一些无聊的事情。唯一的乐趣大概是画画吧，可是画幅中还是一群群自由的鸟儿在飞翔。它们飞，似乎一切都是那么顺理成章的事情;我们在家，似乎也是一可改变的事情。于是，我便对爸爸说：“爸爸，我想要一双独立的翅膀，我想飞，不想做笼中之鸟。”爸爸总是一脸滑稽的回答我：“你是小小鸟啊!还没有能力飞，等你的羽毛丰满了才可以飞。”这似乎又是一些顺理成章的回答。我只想要一双翅膀，打开窗户，像那些鸟儿一样飞去充满童话的国度。

现在，我发现我有一双翅膀。一双隐形的翅膀。它指引我飞向明天，飞向未来。尽管途中会遇到很多困难，但一种毅力激励着我前进。很多人没有坚持，便在这一座山峰前坠落了，而我有我超越的翅膀，助我度过绝望，飞越山峰。

其实每个人身上都有一双隐形的翅膀，取决于你是否发现它，运用它。

张开翅膀，放飞梦想，带你自由飞翔，到达一个任心灵翱翔的世界…… 放飞梦想作文四：

人生是一条崎岖的山路，有着太多太多的路口，于是便有了一个又一个梦想。人生是一条广阔的大海有着太多太多的航向，于是便有了追求的目标。不管风景变幻，不变的是我的梦想。不管昼夜更替，我心依旧飞翔。

我，平凡的男孩，却有一个不平凡的梦想——当作家。小时候，我将这个梦想隐藏，如今，我要放飞梦想。

春雨，打湿了屋檐。我冒着倾盆大雨穿梭一个又一个补习班。目的，让我的写作能力更加提高!小记者补习班，作文提高班，语文培优班。凡是跟文学有关的，我都要参加，但一点也不知疲惫和辛苦，因为这是在为梦想努力!

夏风，带来胜利的讯息。我的一遍文章在报纸上发表了。这个消息伴着夏的脚步悄悄来到我的身边。是的，我的努力没有白费!我的汗水没有白流，我第一次站在胜利的最顶端，露出灿烂的笑容。

秋夜，迎来了淡淡的哀伤。一篇有一篇报社的退稿，让我的泪一滴一滴划过。心中仿佛针刺般疼痛。我对自己感到失望。人生这片沃土上我已播下放飞梦想作文500字希望的种子，为何看不见胜利的果实?我的脚步已不想往前走。我，累了。看着桌子上写的文章，凝结了我多少汗水和心血，有谁知道?这时，我看见桌角旁写的字：无论成功失败，梦想依在。我的心猛地撞击了一下。我怎能就这样放弃，这可是我的梦想呀。心中的力量之火又一次燃烧，比以前更旺!

冬雪，散落美丽。我靠着努力，毅力与不放弃的精神坚持了我的梦想。但我知道，这只是为梦想走出的一小步，以后的路还很长很长。我会让我写的文字如冬天般小雪一样带给大家欢乐。瞧!我的梦想就是那燕子，飞往在胜利的春天。

[放飞梦想作文初二作文

梦想是天际的一丝星光，点亮希冀；梦想是前行的一束亮光，指明方向。

我相信每个人都有梦想，并且会为了梦想而努力奋斗。我的梦想是在北京成为一家公司的金领，尽管梦想很遥远，但我会一步一步的努力走向梦想殿堂。

我记得在一本书中这样写着“你不能改变自己的出身，但你可以通过自己后天的努力来改变自己的命运。”命运掌握在自己手中，我们要为了实现自己的梦想而努力拼搏。

有了梦想，才有前进的动力；有了梦想，才有生活的目标。梦想实现是一件不容易的事，所以为了自己的梦想，为了自己的未来，为了自己的幸福，我们只有竭尽全力，顽强拼搏，才能赢得属于自己的那一片天空。

如果梦想是遨游天空的风筝，那我就是控制风筝的线，如果梦想是畅游大海的帆船，那我就是指引方向的罗盘。为了梦想，我遨游书海，敢于金鸡争晨晖；为了梦想，我披荆斩棘，誓同峨眉比高低。在求知的路上，我马不停蹄，无暇欣赏沿途的风景，无法停下前进的步伐。

坚持梦想，永不放弃。也许会遭遇一些困境，但是我们要记住，心若在，梦就在。铅笔不经历刀削的疼痛，怎能书写出娟秀的文字；种子不经历破壳的阵痛，怎能吐露出嫩绿的幼苗；蛹儿不经历破茧的剧痛，怎能化蝶凌飞于自由的天空。

振翅飞翔，哪怕沉沙折戟。

追求梦想，哪怕遥不可及。

从小到大，爸爸妈妈都时刻管着我，不让我做这，不让我做那只让我学习学习再学习。我从来都不知道，什么才叫自由。

星期六的晚上，我坐在桌前做着作业。不知多久才写完。我刚想要从书架上抽出一本书来看，却被妈妈拦住了。她说：“别看书了，你的眼睛度数也不浅了呀！”我知道她是为我好，便微笑着答应了。可谁知妈妈话锋一转：“你还是去弹钢琴吧！”听到这句话，我立即收起了笑容，板起了脸。我不爱钢琴。于是，我拒绝了妈妈的要求。而妈妈坚持要我弹钢琴，我倔强地大嚷：“不要！我一点儿也不喜欢钢琴，我喜欢看书！你为什么不许？”但妈妈并没有被我的话打动，却为我的倔强而勃然大怒，指着我吼道：“快去！我好言好语你不要听，是不是非得要我发火才肯？啊？”我的泪水立刻涌了出来，但妈妈并没有同情我，反而粗暴地推了我一下，指了指钢琴，意思是让我快弹。我抽了一张纸巾，抹了抹了眼角，然后不情愿地坐上了琴凳，开始弹钢琴，边弹边想：为什么？为什么我不能自己选择？虽然，我知道您只想让我多一项特长，可是，我也需要自由。我不希望自己像一只关在笼里的鸟儿，想飞，却飞不了……

“有时候我觉得自己像一只小小鸟，想要飞，却怎么样也飞不高……”耳麦里传来了赵传的凄凉悲伤的歌声……

[放飞梦想自由飞翔作文

每个梦想都是，美好的。每个梦想，都很珍贵。梦想，需要放飞。———题记你可曾有过梦想?

如果有请继续坚持，每一个梦想都是珍贵的美好的。

如果没有找到就要慢慢的努力寻找，因为每一个梦想都是珍贵的美好的。

有的人问：梦想是什么?

我的回答是：梦想是一个珍贵，美好的东西，每个人都曾经拥有过有的人甚至把梦想看做是自己的生命……

梦想，它珍贵，它美好。

在有的人眼里梦想是一个容易破碎的东西，别人说他能实现就能实现，可有的人说不行，就不行。

在有的人眼里梦想——它珍贵，它美好。不管别人用什么语言去诋毁他的梦想，他都会坚信，自己的梦想。一直努力为梦想奋斗。

每个人都应有梦想。

就让我们撒开手，放飞我们的梦想吧！让梦想，飞的高一些，远一些吧！

每一个人都有自己的梦想，我在会说话时就有了自己的梦想。

在我一岁时，我梦想当妈妈，因为我觉得妈妈的权力好大，每次和伙伴们玩过家家时我都和别人抢着当妈妈，还当得有模有样。后来妈妈告诉我，每个女孩长大以后都要当妈妈。

两岁时，我梦想当一名老师，我觉得老师见多识广。我总是学着电视里老师拿着书本走来走去的威风样。

三岁那年，我喜欢上了舞蹈。在家里，我总是听着音乐，做一些动作，开心地跳着“舞”。在家里来客人时，我总会翻出录音机，放上一版磁带，跳“舞”给客人看。从认识“舞”蹈以后我就喜欢上了它，就有了一个当舞蹈家的梦想，在那年里有人问我长大想当什么，我都不假思索地说：“舞蹈家”。

四岁时，我总想着当天文学家，搞清楚星星是什么，太阳为什么会发光，月亮为什么会变圆又变弯？星星为什么这么小这么多。

五岁，我学会了画画，我又想当画家，画出美丽五彩的花，画出空旷蔚蓝色的天空，画出活泼可爱的小动物，画出青翠茂密的树林。

六岁的时候，我认识了钢琴，从那年起，只有一个梦想停留在我的脑海中，那就是当钢琴家的梦想。我喜欢钢琴发出的美妙音乐，那一个个黑白相间的键盘中蕴酿着一曲曲动人的音乐。

我一定要实现我的梦想。

[童年的梦想作文600字8篇

我哼起“我张开翅膀，放飞美丽到整个世界……”思绪就飞到三年前的一场比赛中去。还记得四年级的时候，当老师宣布有场歌咏比赛时，全班像炸开了锅，七嘴八舌的讨论起来。大家都推荐文艺委员去参加，但老师似乎不太满意似的，他还在等待着，他的目光盯着不喜欢说话的我身上，当我俩的目光接触时，他的目光掠过一丝兴奋。他把这次事关班集体荣誉的事交给了我。让我深感彷徨。因为我根本就不敢在那么多人面前唱，尤其事关集体荣誉。我彷徨地接受了任务。在得知老师将去参加歌咏比赛资格给我时，父亲没有太多的话，只是微微地说了一声“千万不要放弃！

”这句话虽然短，但是十分有力。母亲也在一旁说道：“孩子，你母亲当年嗓音也是一级棒，相信你会把母亲的梦想传承下去！”是啊！

得了父母亲的鼓励心中确实坚定了许多，踏实了许多。于是，我埋起头来苦背歌词。一句得背三遍才能背熟，但我还是坚持不懈地背着学曲谱，三遍不行，就五遍、十遍，我仍是持之以恒地坚持着，因为我心中怀有梦想，怀有一个想在最高舞台上唱歌的伟大梦想。心中有了充实的准备，便不再害怕，不再彷徨，我正在等待，等待发挥自我的那一天。在等待中，一年一度的“小歌星”歌咏比赛开始了。一年级、二年级的小弟弟、小妹妹也卖力地唱起来，这童稚的声音响遍了整个操场。轮到我了，本来不紧张的我，看到台下几百双眼睛，心中又忐忑不安起来。但想起父母的话，想起老师那个充满期盼的眼神，我的心也渐渐平静下来，进入状态后，随着优美旋律的响起，我忘记了一切，开始唱起“我张开翅膀，放飞美丽到整个世界……”我自己也陶醉了。歌声一结束，全场报以热烈的掌声，赛前的紧张随着掌声一起飞到九霄云外了。事后，老师问我为什么平时不爱说话，而在比赛时却发挥得淋心尽致？我回答了一句：“人只要有梦想，就可以飞越一切障碍。”确实，经过这次比赛，我的胆子大了许多，也更加喜欢唱歌了。“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪，至少我们还有梦……“唱着歌，我迈着大步，准备为自己的梦想而奋斗。

梦想，梦寐以求;梦想，激励奋进。因为有了梦想，人民才会有非凡的智慧和力量 ;因为有了梦想，我们的民族才会有今天的繁荣和富强;因为有了梦想，我们的祖国才会有今天的发展和腾飞;因为有了梦想，才会有今天的中国骄傲。

他们是梦想的精灵，他们是中国的骄傲——

“七仙下凡，嫦娥奔月”。飞到太空，是千百年来中华民族的梦想。2003年10月15日，浩瀚太空迎来了第一位中国的访客——航天员杨利伟乘坐我国自行研制的神舟五号飞船成功进入太空，实现了中华民族千年飞天梦想，完成了我国在攀登世界科技高峰征程上的一次伟大壮举。2005年10月12日，中国航天员费俊龙、聂海胜乘坐神舟六号载人飞船再次飞上了太空，并且在天空遨游了五天，完成了很多重要的实验后，安全返回地面。杨利伟、费俊龙、聂海胜这三位航天英雄的名字将永垂史册。

载人航天技术，是当今世界衡量一个国家综合实力是否够强的重要标志，也是人类探索太空、开发太空资源的新疆域。神舟五号、神舟六号载人航天飞船的成功，标志着中国人从此成为世界上第三个独立掌握载人航天技术并能开展有人参与的空间实验的国家，显示了中华民族的伟大创造和卓越创新能力，这是中华民族的骄傲。

纵观我国航天事业的发展：1992年开始启动;1999年神舟一号横空出世，揭开了中国载人航天技术发展新的一页;2001年，神舟二号成功发射;2002年神舟三号、四号在全载人的状态下连续发射成功——在四次成功飞行试验的基础上，神舟五号、六号成功的把中国人送上了太空。中国航天人用13年的时间走完了发达国家三四十年所走过的路，这是航天科技人员用非凡的智慧和辛勤的汗水的成果，这是中国的骄傲。

太空探索永无止境。神舟六号遨游苍穹，预示着中国载人航天工程站在新的历史起点上。航天科技将向着从航天大国到航天强国的梦想与目标迈进。

飞吧!“神舟”，这是中国人的航天梦!

跨栏飞影，跑道驰骋。他，就是110米栏的冠军——刘翔。在2004年的奥运会上他取得了12秒91的比赛成绩，平了世界纪录，跑出了人类有史以来最快的速度。但是，刘翔没有满足现状。因为他还瞄着下一个宏伟的目标——打破世界纪录，成为这个项目的世界上跑得最快的人!刘翔的目标和梦想，在短短两年以后就实现了。2006年7月12日在瑞士洛桑田径超级大赛中，刘翔以12秒88勇夺冠军，终于打破了沉睡了13年之久的世界纪录!这是他的骄傲，更是中国的骄傲!

刘翔如此神奇，屡创纪录，动力在于什么?在于他的梦想!他从小就树立远大的理想，要当一名出色的运动员，要打破世界纪录，为中国争光!

现在，年仅23岁的刘翔，所获得的各种荣誉和奖励已经不胜枚举。然而，他从不沾沾自喜，永不言满，继续在训练场上刻苦拼搏，不断提高自己的成绩、不断突破自己的极限，他正梦想与憧憬着2008年北京奥运会能带给我们更大的惊喜，带给中国更大的骄傲!

飞吧!“飞人”，这是中国人的奥运梦!

……

他们是梦想的精灵，他们是中国的骄傲!

承载历史，开创未来。我们是当代中学生，是21世纪的主任，是中国社会主义现代化建设的生力军。建设和谐社会，实现社会主义现代化是历史赋予我们这代人的使命。我们要有“志当存高远，梦为国争光”的志向和理想。认真学好文化科学知识、学好为人民服务的本领和为祖国现代化建设服务的本领。让我们携手共进，放飞梦想、重铸中华魂，为中国骄傲再谱华章!

从儿时的牙牙学语到此刻的辩论辟谈，晃晃而悠的时间，在日新月异中流逝，消散。可梦想却在这摸不着的淡忘中扬起风帆。有位哲人说过：“梦里走过许多路，醒来却还是在床。”他形象的告诉我们一个道理：人不能躺在虚幻式的梦想中生活，在梦想中等待新的开始不仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。朋友们，你们是否也在虚幻式的梦想中徘徊呢?人的一生要有所追求，要有属于自己的人生梦想，人生目标。前人说得好：有志者立长志，无知之人常立志。那些无志之人将自己的蓝图构画的十分完美，但却不付诸行动，不去努力，或者只是三分钟热血，那么最终也只能使空中楼阁，海市蜃楼罢了!

我们早已告别无忧无虑的儿童时代，步入了少年，今天的我们充满力量，充满志向，充满希望。如今，我们有必要去好好规划一下我们的人生，为自己，为父母，为我们明天的生活去努力，去奋斗。别再犹豫，别在徘徊，时光在流逝，青春就在我们手中，抓住这短暂即逝的光阴，珍惜这来之不易的生活，为生活，为梦想去拼上一拼!

列夫托尔斯泰把人生的梦想分成一辈子的梦想，一个阶段的梦想，一年的梦想，甚至一天，一小时，一分钟的梦想。如果我们也能按照这样的模式去规划我们的梦想，每天进步一点，那么你会以最短的时间，最高的效率实现你的目标，实现你的梦想。但是，要知道机会永远是留给有准备的人的。的确，青春是资本，但是如果你不懂得珍惜，不去把握，时不待人，稍纵即逝，终将一事无成。我们的人生只有一次，青春只有一次，它禁不起挥霍，它终将逝去。人生就如同一个坐标，时间是纵轴，梦想就是横轴，人生的目标就在这个坐标中移动，不要怕输，青春是永不服输的，只要你去行动，只要你肯努力，梦想终究会实现!

在自己的世界里，到底什么才是你的梦想呢?梦想不能说，会破;梦想不能碰，会痛;梦想不在前方，在以往;梦想不在水面，而在深处埋藏;有时候梦想不是物质，而是精神;有时候梦想不是炫耀，而是远离尘嚣;有时候梦想不是为了自己，而是心中所想到的人;有时候梦想不是生前，而是生后;曲终了，人散了，梦想就出现了;酒醒了，心碎了，梦想就清晰了;坚持了，熬过了，梦想就实现了;去过了，看见了，梦想就放大了;梦想不是回忆，是努力，是努力了创造活着的意义;梦想不是忍受是怒吼，是决定在明天不等待;梦想不是服输，而是挣扎，然后活得更潇洒;梦想不是保守，而是愿意付出任何代价，然后分享给大家;原来梦想不是孝顺，而是有时间去陪伴;原来梦想不是溺爱，而是有能力去关怀;原来梦想不是争辩，而是会心一笑;原来梦想不是来自光明的动力，而是常常来自于阴沉的激励。

昙花苦等十年，只为一现，甘愿承受长久的寂寞;雄鹰苦练十年，只为搏击长空，毅然接受了严峻的考验;彩虹苦经风雨，只为展现自己，甘愿经受风雨的洗礼;流星放弃生命，只愿瞬间永恒，宁可付出沉重的代价。梦想，一旦付诸行动，就会变得无比精彩。人生道路漫长，也有铺满鲜花的日子，也有阴雨连绵的时候，有掌声环绕的日子，也有独自一人寂寞的时候，当我们不可避免地遇到挫折和困惑，走到人生的低谷，我们唯一的办法就是调整好自己的心态，坚持自己的梦想与信念，继续向前走。林肯说过：“每个人都应该坚韧不拔，百折不挠，勇往直前的使命感，努力拼搏是每个人的责任，对于这样的责任感，我们应该怀有一种舍我其谁的耐心，毅力与信念。

海阔任鱼跃，天高任鸟飞。每个人都怀揣着属于自己的梦想。然而，什么是梦?什么又是梦想?梦是期待，而梦想是坚强——是你把飘渺的梦坚持作为自己梦想的勇气与执着，是你对自己负责的最高境界。但扪心自问，我们有多少人能够成就自己心中最初的梦想?我们的梦想，是一个简单的信念，是一份对自己未来与生命的责任。也许，是二十岁的豪情壮志;也许，是青春期的迷茫与冲动;也许只是一份平淡的渴望，渴望掌声，渴望成功。无数的“可能”，无数的“希望”，以为我们的青春岁月充满奇迹，我们心中大大小小的梦在生活中的每一个角落里弥漫芬芳。亲爱的朋友们，回眸自己的一路成长，还记得每一个梦想带来的悸动吗?让梦想从心灵起飞，让梦想在岁月的海洋中扬帆起航!

[放飞梦想小学作文

放飞梦想，我的校园！

我们的校园里到处花木扶疏，景色宜人，伴我走过四季，走向成熟。

春风拂面，杨柳如烟，春姑娘迈着轻盈、欢快的脚步满面笑容地来到了人间，来到了我们的校园。这时，枯黄的小草打起了精神，披上了绿袍子，伴着春风跳起了舞蹈。小花园里，冰封已久的溪水又“叮叮咚咚”地唱着歌儿奔向远方……校园里一片盎然生机。

时间如流水，转眼间脾气暴躁的夏大哥悄然而来。法桐树又长出了许许多多的绿色树叶，就像一顶顶撑开的绿色大绒伞，为我们遮挡烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面上亭亭玉立，与一些不知名的小花争奇斗艳，使人眼花缭乱、目不暇接。

天高云淡，秋风瑟瑟，树叶宝宝们依依不舍地从大树妈妈的怀抱中飘落下来，像给大地铺上了黄色的地毯。原来那些娇艳的花儿们也无精打采了，一个个垂头丧气。而那些五颜六色的菊花却不畏寒冷，舒展开她俏丽的花瓣，装点着我们的校园。

秋去冬来，北风凛冽，鹅毛大雪从天而降，给我们的校园披上了一层厚厚的银装。这时，所有的树木都只剩下光秃秃的树干了，而教学楼前那四季常青的松柏却生机勃勃，像钢铁战士一样耸立在风雪之中，守护着我们的校园。

在这美不胜收的校园里，我快乐自由地成长，贪婪地吮吸着知识的营养。我爱我们的校园，我要在这美丽的校园里放飞我的梦想。