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席慕蓉先生的小红门【经典20篇】

电视连续剧《好先生》开播以来反响都不错,大家不妨来看看席慕蓉先生的小红门,欢迎借鉴!

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你好,文集先生作文

全文共 284 字

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下午,我们无趣的上着第一节课,也就是午讲,老师有点神秘的叫走了几个男生,我的好奇心强烈了起来,不一会儿,他们回来了!一摞摞书披着书皮很珍贵的样子。自以为是一些学校发的书本,失落极了!回到座位上,无趣的看着那语文练习册小姐,他们好像在嘲笑我很傻!我又失落又气愤,想一定要去探个究竟!

老师仿佛看到了我看透了我的心思,说:“我们印的文集来了!”原来这不是那些无趣的小姐们!我暗喜道,我觉的这还只是开始 ,果然“而且一年级的文集先生也来了!”我惊喜万分,想不到……

一年级的文集虽然没有我的,但我不灰心,也会更加努力!

这次的文集先生好像是伟大明星哩!受欢迎极了!

你好,文集先生!

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篇1:鲁迅先生的情作文600字

全文共 637 字

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严肃刚毅,精神抖擞,这或许就是我们所认识的鲁迅吧!但以《朝花夕拾》这本书中,我看到了他的情。

“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这都是我对于父亲最大的错处。“这是鲁迅先生后来回忆自己在父亲临死前的行为而不禁感叹的,表达了自己对父亲无说的爱,以及对自己的行为无比后悔。

在对一个不是生母却胜似生母的长妈妈的描写中,鲁迅先生虽然表面上写了她十分迷信,但是实际上却表达了对她深深的爱,由她为自己而想尽一切法子去买《山海经》来表达了自己对她的敬意,字里行间都体现了鲁迅先生的情,更有在最后鲁迅先生对长妈妈的祝福“仁厚黑暗的地母呵,愿在你怀里永安她的魂灵!

当然,鲁迅先生的情并不仅仅只在自己的亲和自己所热爱的人那,更存在于中国所有的劳苦大众。正是因为他有这样的情,他才可以一直坚持下去。他以笔为武器,像一把锋利匕首,狠狠地插入敌人的胸中,像一把优秀的手术刀,治疗人民的病处,像一块块砖头,筑成了人民心中的长城。

因为鲁迅先生的情,所以他会不顾身份,跪着为人民服务,他会时时刻刻为进步青年着想,他才会一直有勇气,有决心,在曾经那个污浊的社会屹立起来,成为所有人的一颗“北极星”,永远为人民指引方向。

或许有的人会说,我们也有情,为何就比不上鲁迅先生呢?不!你那只不过是为自己着想,而从未没有为他人考虑,你只知道收获的喜悦,而不明白奉献的快乐!

我们,不!所有人都应有鲁迅先生那样的情,心中只有他人,从来只为他人考虑,我们身边才会出现一个又一个“鲁迅先生”!

我明白了鲁迅先生的情……

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篇2:胡萝卜先生的胡子续写

全文共 468 字

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小作家:洪艺菲

胡萝卜先生胡子刚好在风里飘动着。“这条绳子足够长了,就是不知道够不够结实。”鸟太太用自己的嘴巴啄了啄绳子,确定足够结实就拿起剪刀剪了一段,把绳子挂到树枝上,小鸟的尿布挂在绳子上,就像一面面旗帜随风飘动。

胡萝卜先生继续向前走。

狐狸先生的眼镜掉在地下,他拿起眼镜走到眼镜店,对白菜师傅说:“你能帮我把眼镜固定一下吗?”白菜师傅仔细地思考着,看见胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“有了,这根绳子足够长,就是不知道够不够柔软。”白菜师傅说完,用手扯了扯胡子,他确定足够柔软,拿起剪刀剪了一段绑在眼镜架上,让狐狸戴起来,就算眼镜掉下来,也会挂在脖子上,狐狸先生再也不用担心眼镜掉地上了。

胡萝卜先生继续向前走。

寒冷的冬天要来了,蜈蚣太太想要织几十双袜子,正在为毛线不够长而发愁。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这条绳子很漂亮,就是不知道够不够长。”它左量量,右度度,确定足够长,就拿起剪刀剪了一段开始织起了袜子。蜈蚣太太穿上袜子后感觉暖和极了!

胡萝卜先生一路向前走,他的胡子一路在向人们提供帮助,胡萝卜先生胡子的用途可真多啊!

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篇3:猫先生鼠小弟作文500字

全文共 555 字

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小弟就总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买皮鞋咬出个洞来……所以,先生一直想找它谈一谈。

这天,鼠小弟又大摇大摆地走进了客厅,跳上茶几,拿起新鲜可口的草莓。翘起二郎腿,每个草莓吃两口就扔到一边,享受着这美妙的午餐。猫先生静静地在沙发背后看着这一切。不一会儿,鼠小弟的肚子圆了起来,躺在地上动不了了。猫先生慢慢走了出来“你好啊!鼠小弟。”鼠小弟吓了一大跳,试图想走回洞里,可是肚子实在是太沉了,只好战战兢兢答道“你……你……你好。”“你刚才的午餐很丰盛呢!”鼠小弟听着猫先生的话音不对,立刻接着说“哎呀,猫大哥,你不知道,我是为了你呀!听说最近上市的草莓有虫子,我是怕你吃坏肚子,提前帮你试吃呢!”“哈哈!”猫先生大笑道“你这只狡猾的老鼠!那么布娃娃和鞋子也有虫子吗?现在你动弹不得,我看就是收拾你的好机会。”“饶命啊猫大人!我错了,我错了,我是一只贪得无厌,专搞破坏的坏老鼠,你饶了我吧!”猫先生左手捏着鼠小弟的嘴,右手抓了一条虫子放进鼠小弟的嘴里。鼠小弟还没有反应过来就吞了下去。它惊呼道“你给我吃了什么?”猫先生边笑边说“虫子。”“啊呀,你怎么给我吃虫子啊?”猫先生开玩笑的继续说“好吃吗?下次想吃虫子再来找我啊!”鼠小弟痛苦地满地打滚。

鼠小弟尝到了苦头,再也不敢来捣乱了。

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篇4:重温杨绛先生寄语

全文共 1458 字

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2016年5月25日,女作家、文学翻译家杨绛在北京病逝,享年105岁。下面是语文迷整理的杨绛寄语,供大家爱阅读。

1. 你的问题主要在于读书不多而想得太多。

2. 如要锻炼一个能做大事的人,必定要叫他吃苦受累,百不称心,才能养成坚忍的性格。一个人经过不同程度的锻炼,就获得不同程度的修养,不同程度的效益。好比香料,捣得愈碎,磨得愈细,香得愈浓烈。

3. 有些人之所以不断成长,就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书,肯下功夫,不仅读,还做笔记。人要成长,必有原因,背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以,关键还在于自己。

4. 少年贪玩,青年迷恋爱情,壮年汲汲于成名成家,暮年自安于自欺欺人。人寿几何,顽铁能炼成的精金,能有多少?但不同程度的锻炼,必有不同程度的成绩;不同程度的纵欲放肆,必积下不同程度的顽劣。

5. 在这物欲横流的人世间,人生一世实在是够苦。你存心做一个与世无争的老实人吧,人家就利用你、欺侮你。你稍有才德品貌,人家就嫉妒你、排挤你。你大度退让,人家就侵犯你、损害你。你要不与人争,就得与世无求,同时还要维持实力准备斗争。你要和别人和平共处,就先得和他们周旋,还得准备随时吃亏。

6. 惟有身处卑微的人,最有机缘看到世态人情的真相。一个人不想攀高就不怕下跌,也不用倾轧排挤,可以保其天真,成其自然,潜心一志完成自己能做的事。

7. 上苍不会让所有幸福集中到某个人身上,得到爱情未必拥有金钱;拥有金钱未必得到快乐;得到快乐未必拥有健康;拥有健康未必一切都会如愿以偿。保持知足常乐的心态才是淬炼心智、净化心灵的最佳途径。一切快乐的享受都属于精神,这种快乐把忍受变为享受,是精神对于物质的胜利,这便是人生哲学。

8. 我是一位老人,净说些老话。对于时代,我是落伍者,没有什么良言贡献给现代婚姻。只是在物质至上的时代潮流下,想提醒年轻的朋友,男女结合最最重要的是感情,双方互相理解的程度。理解深才能互相欣赏、吸引、支持和鼓励,两情相悦。门当户对及其他,并不重要。

9、我和谁都不争,和谁争我都不屑。简朴的生活、高贵的灵魂是人生的至高境界。

杨绛简介

杨绛,原名杨季康,祖籍江苏无锡,1911年7月17日生于北京。少年时代先后在北京、上海、苏州等地读书。1932年毕业于苏州东吴大学,获文学学士学位,当年考入清华大学研究生院,为外国语言文学研究生。1935年与钱锺书结婚,同年夏季与丈夫同赴英国、法国留学。1938年秋回国,曾任上海震旦女子文理学院外语系教授、清华大学外语系教授。1949年后,调任中国社会科学院外国文学研究所研究员。

杨绛先生的第一部作品为短篇小说《璐璐,不用愁!》,于1934年初发表于《大公报文艺副刊》。1940年代初,她连续创作了喜剧《称心如意》和《弄假成真》,这两部剧本写作和上演于抗战时期沦陷后的上海,当时引起很大反响。1980年代以来,是杨绛创作的“新时期”,她以散文和小说两方面的创作成就引起世人注目。其散文代表作《干校六记》出版于1981年,畅销于整个1980年代,在港澳台均出版了繁体字单行本,并被译成多种外国文字在国外出版。小说代表作《洗澡》(意即洗脑筋,系国内最早反映知识分子改造的文学作品),出版于1988年,在知识分子当中引起很大反响,作品亦被译成多种外国文字出版。

作为外国文学研究家,杨绛先生写过多篇评析西班牙和英国文学名著的理论作品,如评论《堂吉诃德》、《小癞子》(Lazarillo del Tormes)和《塞莱斯蒂娜》(La Celestina)等的文章,以及论英国作家菲尔丁等。

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篇5:雨先生和风夫人中奖记作文700字

全文共 711 字

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先生和风夫人是一对夫妻,但他们俩的性格却截然不同:雨先生是个慢性子,喜欢蒙蒙细雨,做事也像蜗牛一样慢慢吞吞;而风夫人却是个急性子,喜欢狂风暴雨,做事也是风风火火的。因此,他们俩每天都会发生许多矛盾。

一天,他们两人准备出门去购物,风夫人换好鞋子在门口已经等了十分钟左右了,雨先生却还在衣柜前考虑该穿哪件衣服出门。考虑再三后,他终于定下出门穿的衣服,他又想:我们需要带购物袋吗?我是带现金还是带银行卡呢?如果带现金我该带多少呢?风夫人等得火冒三丈,在门口使劲喊:“你就不能快点吗?每天都像蜗牛一样。”雨先生却不紧不慢地说:“别急别急,慢慢来,时间还早。”“你再这么磨下去,超市就关门了。”“你放心,离超市关门的时间还早呢。”雨先生边说边往门囗走。两人终于在争吵声中出门了。

他们开着车来到了超市,看到门口竖着一块牌子,上面写着:满一百元即可免费抽奖一次。风夫人拿着列好的购物清单,在超市里挑好要买的东西就准备回家了,雨先生却东逛西逛,说:“不再看看吗?说不定还有其它东西要买,反正没到一百元。”“算了,还是赶紧回家吧。”“不行,如果凑到了,说不定还能抽个一等奖。”“还是赶紧回家吧。”雨先生不理她,又开始挑东西了,终于凑足了一百元。

两个人拿着购物小票到抽奖处抽奖。雨先生又开始琢磨有哪些奖品,连抽奖都顾不上了。风夫人在旁边不停地催到:“快点,如果你不抽就让我来抽。”雨先生不慌不忙地说:“别着急,先看好有什么奖品再抽吗!”在风夫人再三地催促声中雨先生终于动手抽奖了,结果他运气不错,中了个杯子。风夫人说:“天哪!为什么又是杯子,家里已经有一百多个杯子了!”“不管了,总比什么都抽不到好。”

雨先生和风夫人就是这样一对有趣的夫妻!

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篇6:给总统先生的一封信500字

全文共 508 字

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尊敬的总统阁下:

总统阁下,你好,您日理万机,最近忙吗?

我是一只来自凯巴伯森林中的一只幼鹿,您可能已经把我忘记了,可是我永远都不会忘记你,当初是你下令来保护我们的的。

总统先生,首先要谢谢您对我们的保护,当年看着一群群狼被猎杀的时候我们高兴极了。我们没有了天敌,每天就不用提心吊胆的了,就不用每天四处逃窜。那时候妈妈还要我跑的比跑的最快的狼还要快,可是我听见一声声枪响之后,我就高兴地不得了,因为这样的话我就不用在整天的跑了。

虽然你的好心干了坏事,但是我们也不怪您,在生态平衡中,我们鹿和狼有着很大的关联。一旦我们鹿大量的繁殖,就会导致没有食物,还会导致我们没有运动,没有了运动和食物之后,就会导致疾病流行,有了疾病之后我们的伙伴当然也就死亡的人数就多了。

但是我看见我们的同胞一个个因为疾病死去之后,我就特别的狠你,恨你为什么要把狼赶走,如果你不把狼赶走的话我们就不会有这么大的灾难,也不会有这么多的同胞死去。但是现在看来您不是故意的,您是因为在童话故事里面狼都是坏的所以您才猎杀狼的。

所以我感觉您不应该用那些片面认识来看待一个动物,您应该对那个动物进行深刻的了解才行啊。

来自凯巴伯森林中的一直幼鹿

201X年10月11日

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篇7:写给雨果先生的一封信

全文共 537 字

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雨果先生

你好!我是一名初二的学生,自从学了你写的文章《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的》之后,我有许多发自肺腑的话语想对您说,因此给您写了这封信。或许对你这个伟大的作家来说,我很微不足道,可是您在那信中的言语不得不让我夸口啊!!

读了您的文章后,我就深深地感受到,您是那么的是非分明、人道,从您的肖像中,我看到了您的正直、公正。最令我敬佩的是——您没有狭隘的民族主义情结,而是有一颗博大胸怀的心。

从您的信中,我看到了您对英法联军远征中国的行为,态度是相当(非常)明显,您没有为英法联军远征中国的“胜利”而捧场,而是愤怒地谴责了侵略者的罪行,表达了自己对被侵略、被掠夺的巨大同情。您还用“我们欧洲人是文明人,中国在我们眼中是野蛮人。这就是文明对野蛮所干的事情。”等一些句子用了反语来指出掠夺圆明园的政府和英法联军的罪行。

虽然您是法国人,但您没有维护自己国家的罪行。而且还公开斥责,这是多么需要极大的勇气啊!真实让我佩服!

您重视人类的文明成果,尊重我们人类文明的创造者。您还赞誉我们圆明园的文化艺术价值是珍贵的,称赞这一世界奇迹的创建者。在这封信中,您表达了对我们中国人的敬重。身为中国人民的一份子,我表示由衷的感谢。Thank

you !!

一个崇拜的中国Student(学生)

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篇8:我心目中的鲁迅先生作文600字

全文共 543 字

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中国曾有过这样的大文豪,他忧国忧民、憎恶旧社会。他时常穿一件朴素的牙黄羽纱长衫,瘦的叫人担心,头上那寸把长的头发却一根一根精神抖擞的直竖着,胡须似浓墨写的隶体“一”字。他,就是鲁迅先生

心目中的鲁迅先生是一个为自己想的少,为别人想得多的人。对它的侄女周晔,鲁迅先生用幽默又委婉的话批评她读书不认真、太马虎。并且在一个寒冷又阴暗的地方救助了一个与他素不相识的黄包车车夫。甚至连它的女佣阿三也曾回忆,鲁迅先生对它的关怀,常常叮嘱她多休息,不要干重活……

我心目中的鲁迅先生是一个憎恶黑暗犹如憎恶魔鬼的人。他的文章犹如一支支锋利的匕首,抨击了旧社会的黑暗,反动派的霸道。在旧社会,人们整天生活在水深火热之中不能够安居乐业。而鲁迅先生却用笔划破了黑暗,无情的揭露了反动派的恶行;他用笔唤醒了民魂,让那些绝望、懦弱的人重新站了起来……

我心目中的鲁迅先生是一个关心青年的人。他一生接待过来访的青年约305位,亲自写给青年的回信更是不计其数。她还为萧红等一代青年人在荆棘满地的前面开路,帮助一批青年作家冲出牢笼走进文坛。他一生对青年人的帮助,是人们万世所感念的……

没错,我心目中的鲁迅先生是伟大的。“横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛这正是鲁迅先生的人生写照,他把一生全部献给了人们,人们尊敬他,爱戴他。

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篇9:差不多先生

全文共 2155 字

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差不多先生是著名的科学家,不过,他经常惹麻烦,最大的麻烦就是这一次。“吓吓国”的国王请差不多先生建造一座宏伟的宫殿,他几天就造好了。吓吓国王和宰相前往参观,国王纳闷道:“这里没有宫殿呀!”

差不多先生不慌不忙地回答:“有的,就在您身边。”

吓吓国王环顾四周,只有一间厕所模样的小屋。吓吓国王有点不高兴:“难道这就是……”

“是的,这就是您的宫殿。”差不多先生肯定地说。

“胡闹!”吓吓国王怒道,“你知道我为什么要造豪华宫殿吗?就是因为‘凶凶国’老是欺负我们!我们要在宫殿的豪华程度上把他们比下去,让他们不敢轻视!我的脸都被你丢尽了!你还有什么好说的?”

“我想说的多了,”差不多先生说,“我想用节省下来的资金,设立一个‘社会保障基金’,让人人都过上安宁的生活……”

“吓,你这是在犯罪!”吓吓国王吓得蹦起来,“如果人人都不愁吃穿,他们会变成大懒虫!”

“大王,我有一个好主意!”吓吓宰相说,“差不多先生的思想太可怕了,他待在哪里,哪里就会倒霉!我们为什么不将计就计,把差不多先生送到凶凶国去呢?”

吓吓国王掰着手指头算算:“对了,这样凶凶国就倒霉啦,哈哈!”

于是,吓吓宰相就把差不多先生绑到火箭上,嗖的一声射上天。发射之前吓吓宰相特意叮嘱:我们的火箭不能落到凶凶国,这样他们会报复的;火箭飞过凶凶国上空的时候,你自己跳下去,不跳是小狗啊!

差不多先生坐在火箭上,凉风阵阵袭来,白云朵朵飘过,他感到心旷神怡。他高兴得忍不住唱起歌来。

可他唱了很久凶凶国还没到。怪了,火箭怎么这么慢?差不多先生仔细一观察:嗨,火箭是纸糊的,飞起来跟风筝似的!怪不得老受凶凶国欺负呢,钱都拿去造宫殿了!

“我还是下去吧,”差不多先生自言自语,“反正落到什么地方,都差不多。”

他解开绳子,呼地从纸火箭上跳了下去。

然后拉开降落伞,像一朵大蘑菇,慢悠悠地向地面飘去。

“怕怕国”是另外一个受欺负的国家。因为更加靠近凶凶国,所以被欺负得更厉害。

这一天,怕怕国的国王和群臣正在宫殿里商量国家大事,只听怕怕秘书突然发出一声尖叫:“哇!天上是什么东西?”

怕怕国宫殿的房顶早就被凶凶国的炮弹炸穿了,所以一抬头就能看到天空。

怕怕王后拍拍胸口,“我给你们出道题:有一个东西从天上慢悠悠地降下来,它是什么?”

“我知道!”怕怕国王迫不及待地举手,“是神仙!”

话说到这里,“神仙”下来了,也就是我们的差不多先生。

“嗨,大家好!”差不多先生打招呼。

众人受宠若惊,伏倒在地高呼:“神仙好!”

“神仙大人,您可得帮帮我们呀!”怕怕国王拽着差不多先生的裤腿哀求,“凶凶国老是欺负我们,我受够了!”

差不多先生抓抓下巴:“噢,关于这个谁欺负谁的问题,我可有点研究,因为吓吓国也挨凶凶国的欺负。这个欺负人嘛,有两方面的原因:一方面,是凶凶国不好,他国家强大一点就不谦虚;另一方面,你们自己也要自强才行。”

“我们很自强!”怕怕国王急忙申明,“我们工作很努力,不信你到街上去看看!”

差不多先生走上街头:哇,街上好多人,每个人都在狂奔。差不多先生掐着手表算了一下,即使跑得最慢的老头老太,奔跑速度也逼近地球人的世界纪录!

“这是在干吗?”差不多先生问。(金童话:http://www.jintonghua.com/转载请保留!)

“工作呀!您瞧他们多努力、多忙碌!”怕怕国王骄傲地说,“有一天我收回了他们的饭碗,然后向他们宣布:同志们,要想活命,自己找出路吧!哈哈,这下子,连那些最懒的人,都不得不拼命工作了!”

“主意是我出的,谢谢。”怕怕宰相谦虚地说。

“这主意可不好!”差不多先生说。

“噢?”怕怕国王扬起眉毛,“那么您说该怎么办?”

“设立基金,保障每个人的生活。”

“天哪!”怕怕宰相惊呼,“您的意思是,让每个人不愁吃穿?”

差不多先生点点头。

“这太可怕了!”怕怕国王害怕得脸色发青,“如果人们不用为生存发愁,还不变成大懒虫?”

“那么请问:您是不是大懒虫?”

“当然不是!”怕怕国王很生气,可是又不敢发作。

“那么我再请问:您用不用为吃穿发愁?”

“当然不用!”

“这不就对了?”差不多先生一拍手,“您不用为吃穿发愁都没有变成大懒虫,那人民更不会变成大懒虫!”

怕怕国王歪着脑袋想了想:“咦,好像有点道理!”

“我早就这么说嘛!”怕怕王后高兴地嚷起来,“应该把我们的钱分一点给子民,不然我们吃得太好,会得肥胖症的!”

“你现在就得了肥胖症。”怕怕国王说,“好,我郑重宣布:拿出财产的80%……不不,80%好像太多了——拿出50%……还是太多——20%……”

“行了,”差不多先生打断他,“你省下几顿饭,足够建立一个基金了!”

于是怕怕国王连续三天没开宴会,省下来的钱由差不多先生建立了一个基金,保障人民基本生活。不用再为生存而奔忙了,人们充分发挥着自己的智慧。没几天的工夫,人们就发现了两条真理——

第一条:差不多先生不是神仙!

怕怕国王一听就发了火:好哇,竟然说神仙大人不是神仙,你们是不是吃饱了撑的?

幸亏差不多先生出来解围:“他们说得对,我的确不是神仙。我是个乘着降落伞掉下来的普通人。”

普通人?怕怕国王的脑子转不过来了。这时,人们又公布了第二条真理:凶凶国很容易打败,而且不费一兵一卒!

“不费一兵一卒?”怕怕国王转动眼珠,“要不要花钱?”

“不花钱!”

“哇哈,天下竟有这种好事!”怕怕国王蹦起来,“现在我命令你们:打败凶凶国!”

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篇10:我的“藤野先生”作文

全文共 1635 字

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你还记得藤野先生吗?那个作者终生难忘的日本人,一位震撼鲁迅先生灵魂的人民教师。

他伟大吗?也许你觉得他很伟大。但你留意过吗?或许你的身边也有一个,甚至很多个像他一样伟大的藤野先生。

她是我遇到的第一个真正意义上的藤野先生。

在我五年级的时候,我很幸运的和其他三位同学一起代表我们学校去参加市里举办的小学生英语演讲比赛。而她——我的班主任和另一位英语老师则是我们的辅导讲师。

有一次那一位老师听到我读woman这个词时似乎有点错误,听我读了几遍后终于找到了问题所在。便给我讲解道:‘woman’中的‘a’在这里不发‘[e]’发‘[?]’。我听后感觉很疑惑,因为我的班主任教我的时候,就是说发[e]啊。

回家后赶紧找英汉词典,而答案果然和那位老师说的一样。随后我的脑海里就慢慢浮出两个问题:我该不该和我的班主任说呢?我要怎么和她说呢?一晚上都纠结在这两个问题中,让我心绪不宁。

第二天,我去了老师办公室,在门口蹑手蹑脚地偷偷望了望,办公室里除了老师没有其他人。于是,我便大大方方的敲敲门进去了。老师见来者是我,便温和地笑了起来管理,什么事啊?看老师这么温柔我就斗胆把事情原委和老师说了一遍,我一边说一边打量着老师的脸色,唯恐老师脸上挂不住。但老师一边不假思索的点了点头,又很严肃的翻开了她随身携带的小词典。看着老师越来越严肃的脸色我觉得我浑身汗毛都竖起来了。突然啪的一声老师把词典放回了远处,又和蔼可亲的笑了起来,我小声的问,老师,对不对?而老师依旧用很温柔的语气对我说:管理,你说的对,是我读错了,上课的时候别忘了提醒我纠正啊。管理,谢谢你啊。看到老师展开的眉头,我忽然觉得连呼吸都顺畅了好多,便欢天喜地地回去上课了。

后来,这件事对我的学习生涯一直起着潜移默化的作用,可谓是受益良多。第一个藤野先生给予了我三人行,必有我师的锦囊,让我受益匪浅。而下面这位藤野先生则是真正让我感动,让我学会了感恩。六年级的时候,因为我的桀骜难驯和顽固不化而导致了一次不太愉快的意外。那是一个周五放学的傍晚,我们班的一个男生在班里和另一个男生打闹,可我丝毫料想不到这会是一场悲剧的开端。我很不耐烦的瞥了他们一眼然后继续着收拾书包。可其中一个男生却离我越来越近,而他手中的武器——板凳险些几次砸到我,我的火气蹭就上来了,指着那个男生就大声的吼你有病是不是?但那个男生似乎也不是个吃素的角,而原本的男子双打因为我的搅局就变成了男女混合双打。在这次混乱的世纪大战中,我被其中一个男生用板凳狠狠地砸中了嘴角,以至于我现在的那颗牙还是镶的烤瓷假牙。我当时脑子嗡嗡的别人说的什么也听不见了,只能泪眼朦胧的看见那个男生低着头似乎一脸愧疚。而我就只是捂着我的嘴角和那颗支离破碎的牙齿抽泣。然后我记得班主任来了,她弯下腰轻轻的问我怎么了,然后她看到了我的伤,便问在场的人,正当大家要七嘴八舌的开口,我便作声了,是我下楼梯不小心磕的!随后老师拿出了手机拨了我爸爸妈妈的号码,对我说收拾下书包,你爸妈等会来接你。走,我送你下去。我和老师便在所有同学诧异的目光中下了楼。当我们走到楼梯拐角时,老师说要去上厕所让我等一下。其实我都知道,老师在教室的时候我就看到老师的眼睛雾蒙蒙的。没一会,老师过来了,还装作很不经意的拭了拭眼角,可是那睫毛上未擦净的泪珠出卖了她。那滴滴泪珠像是一把把冰刃刺穿我热腾腾的心,让我的心冰冷又备受煎熬。我想起了以前读过的一首小诗:在这个绚丽多姿的世界里,有老师的歌儿,有老师的笑,有老师的泪,有老师的爱。我这一刻忽然体会到了。老师忽然说对不起,管理,都是我让你下去接我儿子才出了这种事。

而我心中却也有另一个声音在说老师,对不起我多想像鲁迅先生一样,写出《藤野先生》这样的文章,我也想像古代的大文豪一样,写出天下遍桃李,师者尽流芳,血滋桃李芳天下,勤育英才泽九州还有春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干这些样的名言雅句。可是恕我才疏学浅,只能用一句通俗无比的话来表达我的感情,老师,谢谢您。

[我的“藤野先生”作文

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篇11:给藤野先生写一封信

全文共 489 字

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敬爱的藤野先生:

吾师,近日安好?多年不见甚是想念!"原来我的梦很美满,预备卒业回来,救治像我父亲那样被误病人的疾苦,战争时候便去当军医,促进国人对于维新的仰。”可当我怀着救国救民的强烈愿望选择学医时,有一次看枪毙中国人的电影,而围观的也是一群中国人时,这便使我受到极大的刺激。

于是我萌发,“弃医从文”的思想,我觉得医学并非一件紧要的材料事情,凡是愚弱的国民,及时体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料和看客,病死多少不必以为不幸的。所以我们的第一要做的,实在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是想提倡文艺运动了。”在此国内与“正人君子”的唇枪舌战远不如学医来得容易。不过还好,有您的"照相”我经常把您对我的期待对中国的希望,当作对我的思想的一种触动我受到鼓舞和肯定。从而增强了我与黑暗作斗争的勇气。您没有狭隘的民族偏见,治学严谨,教学认真,能以公正之心待人,而且给予我极大的关心,鼓励和真诚的帮助。在我眼里和心理您是伟大的。现在我继续为我的救国救民的生涯谱写新的乐章,有时间再续。

此致 敬礼!

你的“中国”学生:鲁迅

20XX年6月13日

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篇12:致失败先生的一封信

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一直告诉自己不可以失败,但却因为紧张过度而失败。

——失败失败先生,您好!

因为您,我才能够与胜利女神拥抱,把我自己的心越挫越勇。

这是一次小学运动会,我是里面的一个参赛选手,垒球比赛以第一名的优秀成绩进了总决赛,但是因为老师帮我报了一千二百米而是我失去了一个与胜利女神拥抱的机会。在一千二百米的预决赛,我在心里说:“既然我失去了一个与您拥抱的机会,那么这一次我就要连与您握手的机会都不让给其他的人。”“啪。“的一声枪声让我从起点冲出去。一开始是紧跟着前三名,逼近一千二百米是中长跑我也不好跑太快也就紧跟着他们。额头上的汗水掉落至塑胶跑道上。我的嘴巴大口大口的吸入周围的氧气。眼前突然一片黑暗,只听见周围的同学呼叫我:”仲彦、仲彦,醒醒啊喂!“醒来后的我待在医务室,班主任看着我说:”对不起啊仲彦同学,老师以为你身体没那些同学健壮所以就让你去跑一千二百米,没想到你跑着跑着就中暑了。“”老师,我没关系的,您去给其他同学加油吧。“我尽量笑着对她。老师走了之后,我躲在医务室的被子里流下了眼泪...我到休息间洗洗脸上的泪水,无意间看到自己的脸红红的,两道泪痕像纹身一样,怎么用水洗也洗不掉。这不就是刚刚失败先生留下的痕迹吗?好难看...我不要再与失败先生您我收了!从那时候起,我已经对失败先生您产生了一种厌恶之情。然而,从那时候起我也每天坚持算脸、跑步。以至于在现在我上了初中三年以来八百米考试或者是一千二百米的比赛,我从来都是在前三名,这是烤鱼是白先生您握手之后发奋图强而得来的啊!总的来说,没有您就不可能有今天的我,我就不可能与胜利女神握手,甚至拥抱。

谢谢您,失败先生!让我离胜利女神更进一步!是您让我明白失败也是一种胜利!

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篇13:藤野先生

全文共 3223 字

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东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节,望去确也象绯红的轻云,但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班,头顶上盘着大辫子,顶得学生制帽的顶上高高耸起,形成一座富士山。也有解散辫子,盘得平的,除下帽来,油光可鉴,宛如小姑娘的发髻一般,还要将脖子扭几扭。实在标致极了。

中国留学生会馆的门房里有几本书买,有时还值得去一转;倘在上午,里面的几间洋房里倒也还可以坐坐的。但到傍晚,有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道,“那是在学跳舞。”

到别的地方去看看,如何呢?

我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发,不久便到一处驿站,写道:日暮里。不知怎地,我到现在还记得这名目。其次却只记得水户了,这是明的遗民朱舜水先生客死的地方。仙台是一个市镇,并不大;冬天冷得利害;还没有中国的学生。

大概是物以希为贵罢。北京的白菜运往浙江,便用红头绳系住菜根,倒挂在水果店头,尊为“胶菜”;福建野生着的芦荟,一到北京就请进温室,且美其名曰“龙舌兰”。我到仙台也颇受了这样的优待,不但学校不收学费,几个职员还为我的食宿操心。我先是住在监狱旁边一个客店里的,初冬已经颇冷,蚊子却还多,后来用被盖了全身,用衣服包了头脸,只留两个鼻孔出气。在这呼吸不息的地方,蚊子竟无从插嘴,居然睡安稳了。饭食也不坏。但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食,我住在那里不相宜,几次三番,几次三番地说。我虽然觉得客店兼办囚人的饭食和我不相干,然而好意难却,也只得别寻相宜的住处了。于是搬到别一家,离监狱也很远,可惜每天总要喝难以下咽的芋梗汤。

从此就看见许多陌生的先生,听到许多新鲜的讲义。解剖学是两个教授分任的。最初是骨学。其时进来的是一个黑瘦的先生,八字须,戴着眼镜,挟着一迭大大小小的书。一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:——

“我就是叫作藤野严九郎的……。”

后面有几个人笑起来了。他接着便讲述解剖学在日本发达的历史,那些大大小小的书,便是从最初到现今关于这一门学问的著作。起初有几本是线装的;还有翻刻中国译本的,他们的翻译和研究新的医学,并不比中国早。

那坐在后面发笑的是上学年不及格的留级学生,在校已经一年,掌故颇为熟悉的了。他们便给新生讲演每个教授的历史。这藤野先生,据说是穿衣服太模胡了,有时竟会忘记带领结;冬天是一件旧外套,寒颤颤的,有一回上火车去,致使管车的疑心他是扒手,叫车里的客人大家小心些。

他们的话大概是真的,我就亲见他有一次上讲堂没有带领结。

过了一星期,大约是星期六,他使助手来叫我了。到得研究室,见他坐在人骨和许多单独的头骨中间,——他其时正在研究着头骨,后来有一篇论文在本校的杂志上发表出来。

“我的讲义,你能抄下来么?”他问。

“可以抄一点。”

“拿来我看!”

我交出所抄的讲义去,他收下了,第二三天便还我,并且说,此后每一星期要送给他看一回。我拿下来打开看时,很吃了一惊,同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末,都用红笔添改过了,不但增加了许多脱漏的地方,连文法的错误,也都一一订正。这样一直继续到教完了他所担任的功课:骨学、血管学、神经学。

可惜我那时太不用功,有时也很任性。还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去,翻出我那讲义上的一个图来,是下臂的血管,指着,向我和蔼的说道:——

“你看,你将这条血管移了一点位置了。——自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解剖图不是美术,实物是那么样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”

但是我还不服气,口头答应着,心里却想道:——

“图还是我画的不错;至于实在的情形,我心里自然记得的。”

学年试验完毕之后,我便到东京玩了一夏天,秋初再回学校,成绩早已发表了,同学一百余人之中,我在中间,不过是没有落第。这回藤野先生所担任的功课,是解剖实习和局部解剖学。

解剖实习了大概一星期,他又叫我去了,很高兴地,仍用了极有抑扬的声调对我说道:——

“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。现在总算放心了,没有这回事。”

但他也偶有使我很为难的时候。他听说中国的女人是裹脚的,但不知道详细,所以要问我怎么裹法,足骨变成怎样的畸形,还叹息道,“总要看一看才知道。究竟是怎么一回事呢?”

有一天,本级的学生会干事到我寓里来了,要借我的讲义看。我检出来交给他们,却只翻检了一通,并没有带走。但他们一走,邮差就送到一封很厚的信,拆开看时,第一句是:——

“你改悔罢!”

这是《新约》上的句子罢,但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争,托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信,开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊,爱国青年也愤然,然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话,大略是说上年解剖学试验的题目,是藤野先生讲义上做了记号,我预先知道的,所以能有这样的成绩。末尾是匿名。

我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会,干事便在黑板上写广告,末一句是“请全数到会勿漏为要”,而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑,但是毫不介意,这回才悟出那字也在讥刺我了,犹言我得了教员漏泄出来的题目。

我便将这事告知了藤野先生;有几个和我熟识的同学也很不平,一同去诘责干事托辞检查的无礼,并且要求他们将检查的结果,发表出来。终于这流言消灭了,干事却又竭力运动,要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。

中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学,细菌的形状是全用电影来显示的,一段落已完而还没有到下课的时候,便影几片时事的片子,自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边:给俄国人做侦探,被日本军捕获,要枪毙了,围着看的也是一群中国人;在讲堂里的还有一个我。

“万岁!”他们都拍掌欢呼起来。

这种欢呼,是每看一片都有的,但在我,这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来,我看见那些闲看枪毙犯人的人们,他们也何尝不酒醉似的喝彩,——呜呼,无法可想!但在那时那地,我的意见却变化了。

到第二学年的终结,我便去寻藤野先生,告诉他我将不学医学,并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。

“我想去学生物学,先生教给我的学问,也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学,因为看得他有些凄然,便说了一个慰安他的谎话。

“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。

将走的前几天,他叫我到他家里去,交给我一张照相,后面写着两个字道:“惜别”,还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了;他便叮嘱我将来照了寄给他,并且时时通信告诉他此后的状况。

我离开仙台之后,就多年没有照过相,又因为状况也无聊,说起来无非使他失望,便连信也怕敢写了。经过的年月一多,话更无从说起,所以虽然有时想写信,却又难以下笔,这样的一直到现在,竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来,是一去之后,杳无消息了。

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。

有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

他所改正的讲义,我曾经订成三厚本,收藏着的,将作为永久的纪念。不幸七年前迁居的时候,中途毁坏了一口书箱,失去半箱书,恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻,寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来,便使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。

十月十二日。

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篇14:鲁迅先生与电影的故事

全文共 1476 字

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鲁迅,原名周树人,浙江绍兴人,字豫才,以下是为大家分享的鲁迅先生电影故事,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

鲁迅先生一生与电影结下了不解之缘。在鲁迅先生的大半生中,去影院的次数比较多。他看电影不拘一格,尤其讲究电影的品位鲁迅当时很推崇进步的外国电影。他对前苏联的早期革命电影情有独钟,如《夏伯阳》、《复仇艳遇》(《杜勃罗夫斯基》)等。许广平曾回忆说:"至于苏联的片鲁迅是每部都不肯错过的,任何影院不管远近,我们都到的,着重在片子。"虽然,在当时很难看到这些影片,鲁迅先生还是想尽办法看了10部。就在他逝世前的10天,还看了由普希金小说改编的《复仇艳遇》,鲁迅把它视为"最大慰藉、最深喜爱、最足纪念的临死前的快意"影片,并向友人推荐"不可不看"。

对美国电影,他以"拿来主义"的态度接受、欣赏。二三十年代美国电影波及到世界各个影院,充斥着驳杂斑斓的美国文化特点。而对传入中国的美国电影,鲁迅先生虽时而流露出不满和激愤,但更多的还是成了他考察美国文化和作为文化娱乐的重要途径。据统计,鲁迅在1927—1936年的10年间,共观看了142部影片,其中美国片就有121部。对好莱坞的探险片、喜剧片、侦探片、歌舞片都作了公允的评价,特别对卓别林的第一部有声电影《城市之光》给以热烈的赞赏。他看得最多的是美国纪录片学派实地拍摄的探险片,有37部之多,如《南极探险》、《人兽奇观》等等,有的不止看了一遍。

鲁迅热情扶持中国的"左翼"电影事业,在《准风月谈·后记》、《中国文坛上的鬼魅》中,他毫不畏惧地痛斥了蓝衣社特务用法西斯手段捣毁艺华影业公司,禁演田汉、夏衍等编写的早期进步电影的罪恶行径。特别是对早期进步演员阮玲玉的自杀和"左翼剧联"盟员艾霞之死,鲁迅写下了怒不可遏的檄文《论人言可畏》。鲁迅对当时一些不好的国产电影也兴趣索然。针对无聊的电影,鲁迅曾当头棒喝:"现在的中国电影,还很受着’才子加流氓’式的影响……看了之后,令人觉得现在倘要做英雄,做好人,也必须是流氓。

附:鲁迅名言

1、巨大的建筑,总是一木一石叠起来,我们何尝做做这一木一石呢?我时常做些零碎事,就是为此。

2、要竭力将可有可无的字、句、段删去,毫不可惜。

3、事实是毫无情面的东西,它能将空言打得粉碎。

4、悲剧将人生的有价值的东西毁灭给人看,喜剧将那无价值的撕破给人看。

5、血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。

6、人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之。

7、横眉冷对千夫指,俯首干为孺子牛。

8、中国一向就少有失败的英雄,少有韧性的反抗,少有敢单身鏖战的武人,少有敢抚哭叛徒的吊客;见胜兆则纷纷聚集,见败兆则纷纷逃亡。

9、不满是向上的车轮,能够载着不自满的人前进。

10、愿中国青年都摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自弃者的话。

11、文人作文,农人掘锄,本是平平常常的,若照相之际,文人偏要装做粗人,玩什么荷锄带笠图;农夫则在柳下捧一本书,装作深柳读书图之类,就要令人肉麻。

12、无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫?

13、散文的体裁,其实是大可以随便的。有破绽也不妨。做作的写信和日记,恐怕也还不免有破绽,而一有破绽,便破灭到不可收拾了。与其防破绽,不如忘破绽。

14、愈艰难,就愈要做。改革,是向来没有一帆风顺的。

15、倘只看书,便变成书橱。

16、做一件事,无论大小,倘无恒心,是很不好的。

17、有缺点的战士终究是战士,宝贵的苍蝇也终究不过是苍蝇。

18、我们中国人对于不是自己的东西,或者将不为自己所有的东西,总要破坏了才快活的。

19、时间就是性命。无端的空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命。

20、凡是总须研究,才会明白。

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篇15:致坏先生一家的信作文450字

全文共 436 字

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亲爱的坏先生

你好!

坏先生,我现在郑重通知你和你的家人,立刻“搬”出我的生活。你们的行为我已经忍无可忍了,严重干扰了我正常的学习生活,我不能再让你们胡作非为了。下面我将一一指出你们的罪行。

坏先生,你的儿子——分心,是我最头疼的了。我正做着作业呢,“分心”就跑来跟我“搭腔”,使我没法集中注意力解题。害得老妈天天扯着嗓子催促我快做作业,所以“分心”必须离开我的生活。

坏先生,你的妻子——粗心,也是非走不可的。因为“粗心”使我期中考试——语文和数学考得很差,望着那鲜艳的红叉叉我也只好认栽了。

坏先生,你的弟弟——狂想也是干扰我正常生活的一份子。每晚,正当我要进入甜美的梦乡时,可怕的“狂想”就开始了:有时是个大骷髅,有时是一位如花似玉、婀娜多姿的女子在窃笑,有时是深万丈的悬崖!还有好多好多呢!使我迟迟不能入睡!

坏先生,你们一家的这些不好行为,我就不多说了。我劝你们还是三十六计——走为上策吧!要不然咱们就骑驴看唱本——走着瞧!

敬祝

早日滚蛋,一路走好!

郭柠柠

201X年4月1日

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篇16:我因先生而自豪

全文共 754 字

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先生姓刘,不喜功,不慕荣,爱读书,爱看球,性子倔强像头牛,不到黄河不回头,成绩不用愁。

——题记

每个人都有不同寻常的记忆,一些会随着年华的流逝而消逝,但是有一些却是我们一辈子都不会忘记,一辈子都会为之感到自豪!

青春期的少年,多少有些叛逆,凭着一些小聪明,频频向老师发难。两年下来,一帮顽主接连气走了三任语文老师。初三那年,先生初来,站定讲台后便无声地昭示了一个事实:无论他是第几个,他肯定是最后一个。

因先生而自豪,是从他讲课开始的。先生讲课,幽默风趣中不乏严肃,旁征博引时略带调侃。引经据典,汪洋恣肆,学通古今,才贯中西。比诸沧海不足以成其大,比诸泰山不足以称其博。每每想起这些,一股自豪之情便油然而生:试想,有哪位名师可以在课堂上随口背诵《管锥编》,下课谈笑间剖析《逍遥游》;又有哪位名师会用“男儿何不带吴钩,收取关山五十州”来激励后进生,面对中考升学,面对重点高中可以带领学生振臂高呼“冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲”!何等气魄,何等豪迈,热血沸腾之中,着实为有这样一位先生感到由衷的自豪!

因先生而自豪,却是为他的热爱体育。记忆中语文老师的形象是文质彬彬,温文儒雅,但是先生的横空出世彻底打破了这个定律,将文体的界限消弭于无形。先生讲课,隔三差五便把篮球足球挂在嘴边,举例时常常用各队的教练来作例子,引得一帮热血男儿抚掌称快。校运会上,屡摘桂冠,绿茵场上,奔驰纵横。着实为有这样文武双全的先生而自豪!

因先生而自豪,因他不畏强势家长的压力,据理力争;因他不惧高官权贵的权术,直言批评;因他不怕升学考试的威逼,坚决推行他的教学方式;因他不用题海战术的传统,照样赢得满堂彩!万幸,可以遇见先生这样的老师;不幸,只能与先生相处短短三百天,但是,诤友不可少,良师无须多,得遇先生,足以使我一生铭记,一生因先生而自豪!

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篇17:写给挫折先生的一封信

全文共 440 字

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挫折先生

您好!

也许您不认识我,我只是一名普通的中学生,可是您知道吗?您的光临改变了我不少,让我去改正自己的缺点,我想来想去,突然发现了您的伟大!您记得当年的爱迪生吗?一次你经过他的窗前,结果让他的所有实验数据全部化为灰烬,可是却造就了伟大的他,让他发明了留声机,因为有了您,他成功了,他获得了独一无二的成就。

只有您才能让我们更坚强,让我们自,让我们奋斗,让我们有更多的经历,让我们成长。

又记得夏洛蒂吗?您对着她作了一个鬼脸,结果让她出生在了一个平凡的不能再平凡,贫穷的不能再贫穷的家庭,还要照顾弟弟。可是,谁也没想到,就是这样的一个女孩写出了震惊世界的著作,让她一个筋斗从社会底层蹦到了顶层,但其中她受到的挫折、煎熬是我们不可想象的。

是啊,挫折先生,您就像一把犁,一方面割破了心灵,另一方面又掘出了新的源泉。面对挫折、失败与不幸,我们要学会坚忍,学会伤痛转移,就像珍珠贝一样,重塑自己的伤口,在伤口处磨练出一颗又大又亮的珍珠,闪闪发亮,照耀自己的人生。

此致

敬礼

XX

X年X月X日

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篇18:致藤野先生的一封信

全文共 499 字

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尊敬的藤野先生

您好。

自从当年弃医从文而离开仙台的那一刻起,我对您的思念如同蚕丝般牵连不断。我无时无刻不在想着您!

在成长的道路上,我无时无刻不想起您对我的培养与教导。您没有狭义上的民族偏见,您治学谨慎,您能以公正之心来对待我这位来自弱国的学生,您给予了我极大的关心、鼓励和真诚的帮助。在当时的历史背景下,您能做到这样是多么可贵啊!正因如此,您给我留下的是无尽的感激。您知道吗?您在我心中,是多么的伟大,是您让我明白了这样一句话:治人者的罪恶不是治于人者的过错。

我当初学医学是怀着救国救民的希望,但弃医离开仙台,是因为我看了那个电影新闻,发现了中国人的麻木。于是,我决定弃医从文,要改变人民的精神。我想,这比治好人们身上的疾病好的很多。所以,当初我做了这一抉择。那天我向您告别,我欺骗了您,无非是不想让您悲伤和遗憾。现在还希望得到您的宽容与理解。

虽然由于搬家,讲义不见了,但至少,我还留有您的照片。每当我夜间疲倦时,总是您的照片使我解脱疲惫,又使我良心发现,而且增长了勇气。

您对我热切的希望、不倦的教诲,是我对别人的尊敬是无可比拟的。您的精神将永远激励着我,不断地向前奋进!

平安健康

您的学生 周树人

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篇19:猫先生与鼠小弟

全文共 316 字

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金泽康

小弟总是不打招呼就搬走了刚采来的草莓,啃坏了可爱的布娃娃,还把家里新买的皮鞋咬出个洞来……所以,先生一直想找它谈一谈。

这一天,鼠小弟又偷偷摸摸地爬到茶几上偷草莓了,它搬起一个草莓,却失手把草莓掉到了地上,它怕有人发现,就看了一下四周,发现猫先生正目不转睛地看着它呢,它想:这老猫干嘛用这么奇怪的眼神看着我?”猫先生严肃地说道:“你为什么要偷吃刚采来的草莓呢,还啃坏可爱的布娃娃,又把家里崭新的皮鞋咬出个洞来,这是为什么呢?”鼠小弟不以为然地说:“这是我家,要你管?”它刚说完,猫先生就一把将它的尾巴按住,鼠小弟痛得嗷嗷直叫,连忙请求道:“求求您,放开我吧,我再也不会做坏事了……”

自从这次事件之后,鼠小弟再也不敢做坏事了!

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篇20:藤野先生读后感作文2500字

全文共 2465 字

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藤野先生读后感“我”将在日本留学,看到清国的留学生头顶上盘着大辫子,顶的学生制帽的顶上高耸起,形成一座富士山。这生动形象的写出了作者讽刺清国留学生的奇特打扮,不也是揭露了这些清国留学生的附庸风雅、不学无术、思想腐朽的本质么??“我”觉得这“实在是标致极了”,仅仅六个小字,写出作者的感想。用“实在”来修饰“标志”,就是运用了反语,这才更加的增强了讽刺的力量再深一层的描绘出作者对他们的厌恶。“我”又到中国留学生会馆里,听到那地板咚咚的响得震天,兼以满房烟尘斗乱;问问精通时事的人,答道那是在学跳舞。一个中国人,丢弃自己国家的文化,是多么可恶,而且他们这样“学跳舞”,扰乱了别人的阅读与休息呀。我往下阅读着,看到一位明的遗民朱舜水,可是做着为什么会写到他呢,这我思考了许久:大概因为作者对这样一位具有名族气节的学者产生了仰慕之情吧,更重要的是反映了作者的爱国思想!晚上的蚊子,让作者“两个鼻孔出气”那蚊子的无从插嘴是作者拟人化的,仿佛蚊子也陪作者一起来“热闹”;还不止这些呢,忍耐的还有那芋梗汤呀,虽然自己是没有尝到,可作者已经亲身体验过了,就比如说已变了花心的花儿,,一只蜜蜂知道了,蜜其它的蜂干嘛要去采它呢?几次三番,几次三番地说,作者在这里采用了寓褒于贬的手法。有意用“几次三番,几次三番”写这位先生的啰嗦和固执;有意用“却”“也只得”等词语写“我”的不理解和不情愿。看起来是“贬”,实际上生动地表现了日本人民对中国留学生的关怀。

往下一看,果然出现了“可疑人物”:藤野先生。只见他黑瘦,八字须,戴着眼镜,挟着一叠大大小小的书。

一将书放在讲台上,便用了缓慢而很有顿挫的声调,向学生介绍自己道:“我就是叫做藤野严九郎的……。”后面有几个人笑起来了。这语言的朴实,便表达了不同人的性格特点,看藤野先生吧,他是个比较幽默的人,用了缓慢而又顿挫的声调来和学生们介绍自己。

直到“我”帮藤野先生抄讲义时,我才发现了藤野先生毫无名族的偏见。当藤野先生把我的讲义发回来时,“我”的吃了一惊是因为看到藤野先生尽然亲自给自己这个外国的学生改讲义;可是也会感到不安,因为讲义中有那么多的脱漏与错误让先生费神了;最最重要的还是感激了,那是藤野先生对“我”的热爱之情呀!虽然藤野先生对“我”如此之爱,但我也会有不满的:翻开讲义的血管图,先生一丝不苟的为我讲解,而“我”却不服气,只是口头上不好拒绝,表示出尊师。

毕业后,在东京快活了一个夏天后。有一天,藤野先生又用抑扬的声调对着“我”这个呆头呆脑的人问了“我因为听说中国人是很敬重鬼的,所以很担心,怕你不肯解剖尸体。我现在总算放心了,没有这回事。”短短两句问候,却把藤野先生对作者的关心之情描绘在了纸上,那么的清晰,又那么的感动。但藤野先生有时候也会有使人为难的问题,举个例子呀,就是中国的女人是裹脚的。可是藤野先生为什么会问这个问题呢?

也许这是一个人真的医学研究者处于研究的需要把;“我”是一直对这种缠足深痛恶绝的,所以“我”便难以启齿!

看着看着,这一句然我愤恨:中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在六十分以上,便不是自己的能力了:也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。这是在考试风波一事使作者的民族自尊心和人格受到极大伤害后写下的一句极为愤慨的话。这句话不是直接、下面表述作者的愤慨,而是以歧视中国的日本人的心理来写的:在他们看来,贫弱的中国国民是低能儿,分数在六十分以上,是因为老师义漏题,而不是个人能力所能达到的。这种出于偏见而武断地作结论,侮辱人格的做法引起作者极大的愤慨。这种愤慨不仅是因个人的人格遭到侮辱,更是民族衰弱在列强面前遇到歧视而产生的悲哀。

所以,这句话表达了作者极强的民族自尊心和企盼祖国强盛的愿望。再下面,又是一部电影了,那些人们的欢呼“万岁!”,不正是看到了日本枪毙中国人兴高采烈的表现么?而那些中国青年,也幸灾乐祸、麻木不仁这不正是表达了作者对人们精神迂腐的极其沉痛的情感吗?

第二年终结了,“我”去寻找藤野先生,他的脸色仿佛有些悲哀,似乎想说话,但竟没有说。看着先生的复杂的感情,我犹豫的说了一个“慰安他的谎话”:“我想去学生物学,先生交给我的学问,也还有用的。”可是他,缓缓地叹息了:“为医学而教的解剖学之类,怕于生物学也没有什么大帮助。”自然的对话,有“我”对先生的感激之情,也有先生对“我”的不舍。走时,他送给“我的”照片,给“我的”叮嘱,就像一股温泉,滋润了“我”的心。

可是我离开仙台后,不敢写信给藤野先生,觉得无从说起;有时想写,却又难以下笔,后来,竟没有寄过一封信和一张照片。而“我”也感到后悔了,他一去之后,毫无消息。

但是,“我”为什么都不敢写信呢?是不是对老师就没有感情呢?是不是已经把老师遗忘了呢?不,都不是,因为作者对中国在辛亥革命后依然是黑暗混乱的局面感到失望和不满,而又不愿将这种情绪带给作者敬爱的老师,对良师的期望无以告慰,用一个“竟”字来填补自己的这种无限遗憾和内疚之情。但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。可是做着又怎么会说“但不知怎么地呢”?,我想应该是反衬了作者对藤野先生的感激之深吧!

后来,只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上,书桌对面。每当夜间疲倦,正想偷懒时,仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌,似乎正要说出抑扬顿挫的话来。“偷懒”是作者对自己严格要求的说法;“抑扬顿挫的话”指藤野先生对“我”乃至对中国寄予殷切希望的话。最后一句话,给了我很深的印象:使我忽又良心发现,而且增加勇气了,于是点上一枝烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。这里的“良心发现”就是作者的爱国思想和斗争精神搜到了触动;“增强勇气”则是作者长期遭受反动势力的迫害,一想到藤野先生对自己乃至对中国的希望,便增加了勇气;“正人君子”是我认为最关键的,他讽刺了那些自以为是的人,而实际上为军阀政客张目的帝国主义封建势力的御用文人!它不就是告诉我们;与反动势力斗争到底,为中国的光明继续奋斗。

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