初三下册第一次月考作文(19篇)

月考已经落幕了，但期中考也随即跟进。还是先让我来谈谈我的月考心得吧。

中国有一句古语说的好：宝剑锋从磨砺出，梅花香自古寒来。在学习上，我认为这也是一句至理名言。可是我却做不到这一点，也许是自我的约束力；也许是我不想面对学习上的困难；也许是一次失败后的挫折，使我不敢再次克服它。

经过了这次学习上的检测，我渐渐发现了自身的一些缺点：粗心大意、考前的盲目自信、考后的沮丧心情、学习上的一些态度。。。。。

对于这次月考的成绩，我的心里既悲伤又气愤。悲在我明明可以写对的理解错了；愤在我气自己这次的临场发挥。想起以前的成绩，再与现在的相较之下，简直是一个天上一个地下。我想：这应该是和我自身的学习态度有很大的牵连。。。。。。。

想起以前一个老师说过的一句话，还令我久久不能忘怀：逃避是永远不能解决问题的，它只能说明自身的懦弱。而解决问题的唯一方法就是面对问题！这声音久久在我脑海之中回荡着，久久的不愿离去。我苦笑着但却下定了决心。

我以后在课堂上，不会再那般浑浑噩噩的过下去，什么问题必要去想一想。放下那所谓的什么尊严，只是问一个问题而已。

第一次月考，让我受益匪浅：有爸爸、妈妈的鼓励让我感到，学习是公平的！只要全力以赴，成绩必定会让自己的脸上露出阳光般的灿烂笑容！

来到了，刚升入初一的我们还真有点儿措手不及。我在这次考试前的心情似乎比期末考试还要紧张，毕竟这是第一次啊！前夜，我努力的复习，看完了语文卷子又看数学，英语书也翻了一遍又一遍，说到英语单词全记会了没有，restaurant(饭馆）死记硬背也不会背写，姐姐来帮我解难，她教给我记单词的秒方法，我一小会儿就会写了。我想：学习的方法是很重要的。

考语文时，一道考题令我印象深刻：写出“那座古桥，是我要拜访的第一位老朋友”的修辞手法，我考虑一时，写下了答案：比喻。之后才知道正确答案是拟人，我有点儿不明白了，把老桥比作老朋友这也是有道理的，为什么这样就错了。我思考很久，明白了其中的原因。

说到考英语，那可就轻松多了，前夜我好好的复习，背会了所有的单词及重点句子，第二天早上又学习了一会儿，又句俗话说的好；功夫不负有心人。我觉得我一定会取得优异的成绩的。

语文英语考试完了，就要迎接下一门课数学了，考数学时，我认认真真的计算每一道考题，考数学时，生怕写错了，答完试卷，我又检查了一遍，居然发现了两道错题。我既高兴，又伤心。高兴的是我的错误可以改正，少丢几分；伤心的是我那样认真计算还有错题。

第一次月考完毕了，我的收获很多，感触也很多，我会在今后更加努力，争取超越自己，赢自己一把！

昨天，我们进行了紧张的月考。下了考场，我的心里有些不安，这两天都在胡思乱想：“我能不能考好呢?会不会考的很差?”在这两天里，我的心总是忐忑不安，怎么也无法平静下来。

今天下午的第三节课，乔老师抱着一沓儿厚厚的卷子向我们走来，一脸沉重地对我们说：“这次月考，大家总体来说考的都不是很好。”我的心咯噔一下提了上去，心想：“妈呀，这次考的不会很差吧?!不行，我要相信自己的实力!”我试着放平自己的心态，可是不管怎么努力，还是按捺不住紧张的心情。

开始发卷了，乔老师说：“这次我要倒着发卷。”这时候，我的心都快提到嗓子眼了，心情也变得紧张万分，我可真希望慢点念到我的名字啊!

老师很快就把90以下的念完了，该念90分以上的了，我的心开始平静下来，91分、92分、93分……当念到95分以上的时候，我的心情开始激动起来。

当老师说“99分陈子琪”的时候，我激动万分，高高兴兴地去领了卷子。

以后我要更加努力学习，争取取得更好的成绩。

初三月考已经两次了，但两次考试都没有预期的好，尤其是第二次，从两次考试后我进行了反思,总结出以下几点希望在以后的考试中能不断改进。

一、考试卷看似简单，没有难度特别高的题目，但每一个问题的思考量都很大，还有个别题目虽是考查重点内容，但设问比较偏，以至学生答题时失分点多，A率不高。

二、这两次考试时间是和政治结合在一起，共有100分钟，时间各为50分钟。跟学生交流后了解到，以往学生答卷时，历史、政治两科分开考，现在考试时间进行改革，但试卷的题量跟以往一样，学生对时间把握不住，如果先做哪一门科，那一门就考得比较好，加之答题时又不抓紧，导致许多同学考到后半阶段时答题仓促，导致后考的一门科差。

三、主观上，学生学习的自觉能动性不够，没有很好地掌握学过的知识点。甚至，停留在开卷考，只要“查一查”、“抄一抄”就可以过关的观念上。这也是考试不理想的重要因素。

针对以上问题，下阶段我在九年级教学工作准备做好如下几点：

一、抓好进度，在教授新知识的时候注重教学方法，在平时多加强审题的训练，围绕问题，寻找知识的落脚点。开放性试题的命题依据及答案取向是以教材为导向的，教会学生在解题时必须以教材为基础，以问题为中心向教材求索，寻“根”问宗，找出解答问题的相关历史知识，切忌随心所欲，想答什么就答什么。

二、注重对学生发散思维的培养。正确运用发散思维是解答开放性试题最为重要的思想武器。这就要求学生平时多注重时事政治，多看、听新闻，多读书，借助课外知识对课本有进一步的把握。平时的点滴积累和不断的锻炼，持之以恒地坚持才会硕果累累。

三、教会学生抓住规律性的知识，举一反三，进行知识迁移。

四、强调虚心听同学的发言和老师的总结，不断的进行反思。

五、通过两次月考对我个人的素质也提出了更高的要求。讲课要有吸引力，让学生时刻关注老师，关注课上知识，不断思考问题。特别是每一个问题的设计，都要深思熟虑，考虑到学生的水平,而不能草率地提问，没有任何的价值。老师的思考能点燃学生的学习愿望。老师的思考能激发学生对书籍的不可遏止的向往。这就要求我要不断的给自己“充电”。

总之，在以后的教学中，我会一一注重以上问题，逐步让学生适应我的教学方法，我也要适应他们，形成和睦、融洽的课堂气氛，并扭转学生“开卷考，只要了解知识点在什么地方就可以”的错误观念。师生共同努力，勇敢的接受一次又一次的挑战。

风吹动了扉页，望着书中记载的点点滴滴，我陷入了深思，三年的生活，如流水般从我手中滑落。而其中的精彩与快乐却记忆犹新。

“加油，加油……”随着一阵激烈的欢呼声，我不知不觉已经开始800米的体育长跑。当那起跑枪开响时，我们像离了弦的箭向前冲去。开始的我，充满了力量与信心。因为我知道，这是最后一次初中生活里的长跑，这是考验我耐力的时候，这是打响中考的第一枪，这是与理想高中接触的关键时刻。我咬紧牙，跨大脚步地向前冲去。

渐渐地，我发现自己跟不住前面的同学，其中的距离产生了。当我铁下心，使劲冲时，前面的同学像是同极的磁铁，又离我远了一小段。于是，那差距成了我可望而不可及的河对岸。跑了一半的路程，力气已消耗透了。跑前的我告诉自己，一定要当成后面有老虎，前面有黄金，不顾一切地冲。而在这过程中，十只老虎，无数黄金也进不了我的头脑，只觉得风呼呼地从耳边吹过，汗毫不留情地从身上冒出来，好像听到老师同学的鼓励。头脑迷迷糊糊的，但是骨子里有一种力量在促进我，在提醒我，决不能倒下，胜利的曙光就在彼岸，理想高中就在对面。

那一刻，我鼓足了劲儿；那一刻，我握紧了拳头；那一刻，我屏住了呼吸；那一刻，我越过了终点。无论结果如何，我都已经胜利了，因为我的坚持，因为我的勇气，因为我没有放弃。我倒在操场上，急促的呼吸声盖过了周围的一切声音，心跳得格外快。体内有种说不出的难受，内心却无比轻松，摆脱与自豪。

初中三年，快乐无数，激动无数，而当风吹过体育中考的那一页，心中隐隐发热。是这痛苦又幸福的体育中考为我的初中生活增添了灿烂的一笔。风吹过那一页，吹走了曾经的烦恼与忧愁，留下了快乐的回忆。风轻轻地吹……

开学后，我下课就攻英语地理，因为我知道了学习的重要性。我根本没把政史生放在眼里。数学本来就不错。因为小学不看副科一样在40分以上(满分50)一个月后，语文数学学的糊里糊涂，一败涂地。专攻的地理也没理解。开始月考了。

月考完毕，成绩全部出来了。我被眼前的成绩吓到了，都不敢相信是我自己考得。语文数学英语满分120的卷子，语文93(在我们班成绩还算是可以的，作文在我们班扣的是最少的)数学85，看完这个成绩，我差点就休克了。怎么可能啊?英语117，不会吧。英语是我强项，这张试卷还那么简单，怎么说也要120吧。几部1064人，英语满分14。我怎么不是其中一个啊?哎······政治44，没失常。地理生物2829。历史23。天哪，我不活了，副科三门不及格(副科满分50，及格300)。

我的总成绩是419，几部756名，班级87人我排55。哼，小学班里90人我也在前15啊。······这次怎么搞的。排名都出来了。哎，眼看又要期中考试了，地理生物都没听懂，怎么办啊?

今天，老师来上课的时候，报来一沓试卷。这时，我便知道第一次月考的成绩下来了。

“70多的：王宁，李宁。80多的：智南……”哦，没我。太好了。“班钰瑶。”哎，肯定又扒了个90的边。果然不出我所料，90整整的。一分不差。我也太倒霉了吧。都怪我平时太不努力，快考试了，也不复习复习。我一看题，猜成语就减了2分。我咋这么笨呢?平时不挺好的吗?还有，关联词居然也减了我1分。冤啊。

今后我一定努力努力再努力，考个100给你们看看!

学校进行了第一次月考。整个学校里都浸入了高兴又紧张的世界里了。

诶呀，终于考完试啦。同学们高兴的个个甭提多高兴啦。虽说考完试啦，但心里还是忐忑不安，也不知道考的怎么样了。身体是放松了，可心却未能放松下来。

就这样到了发试卷的日子，我怀揣着祈祷的心坐在教室里等待着成绩单，当老师发到我的成绩时，我傻了，呆呆的凝望着一瞬间，我望不到窗外，似乎时间已经静止，我听不到任何声音，看不到任何事物，心中却只想着回家怎样面对妈妈，成绩下降如此之快，妈妈会很失望的，这时的我对我自己已经绝望，此时，我看不到任何希望。

该来的总是会来，该面对的总是要面对，我拖着沉重的身体走到家门口，我的脚步止住了，踌躇不前我没有勇气踏进家门，想到妈妈日复一日的照顾我，我就更没有勇气了，可时间不等人，快到6点啦，如果再不回家妈妈会着急的，就这样我被迫踏进家门，当妈妈带着笑容向我迎来时，泪水浸湿了我的眼眶，当我把成绩告诉妈妈时，从妈妈的眼神里看到一丝失望，我竭尽全力的不让自己落泪，可最终还是没控制住自己，扑进妈妈的怀里，善解人意的妈妈鼓励我说:“不要紧的，这次没考好，下次继续努力，哭是没有用的，应该找到自己的错误，并加以改正，这样才能使自己变得更好更完美，找到最适合自己的学习方法，争取下次考个好成绩”。就这样在妈妈的鼓励下，我开始找自己的缺点，做一个学习计划，争取下次考个好成绩。

稻海翻起金色的波浪，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯，像一个个士兵保卫着自己的家园。

秋天来了，天空中的大雁像“人”字形飞向远方。天空像透明的镜子，印出了一片丰收的景象。秋风轻轻的，像秋姑娘翩翩起舞，吹拂着我的脸。

菊花仙子穿上了五彩的衣裳，有紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋天里频频点头。

果园里，苹果露出红红的脸颊，对着人们微笑;梨树上挂起金黄的灯笼，像一个个黄葫芦挂在枝头;香蕉像一轮弯弯的月亮，挂满树梢;黄黄的柿子，圆圆的，可爱极了!

田野里，稻海翻起金色的波浪，如海的高粱举起火把，无边的大豆摇响铜铃。玉米竖起坚毅的身躯，像一个个士兵保卫着自己的家园。

树林里，枫叶像一只红手掌，从树上飘下来，在空中翩翩起舞。银杏叶像一把把小扇子，在空中飞舞，好像在做游戏。一片一片又一片，落叶给大地穿上了厚厚的衣裳，踩上去软软地、滑滑地、舒服极了。

秋天来了，让我们一起感受秋天的气息，寻找秋的成熟。

赵浩辰

第一次月考后，今天要发考试卷了，我们都很紧张，也很害怕。担心考不好。

当老师公布成绩时，我们都很认真的在听。当老师念到姓赵的时候，我万分紧张害怕自己考的不理想，原来是叫赵雨彤，又一次念“赵”这个字时？我又开始担心考的不好，原来是赵欣悦，我刚松了一口气，老师念到我我的名字，我考了七十二分，加三分的附加题成绩。我拿起了卷子，只见老师漂亮的字迹映入我的眼帘“恭喜你又进步了”！看到老师鼓励的话语，我的眼泪不禁夺眶而出，是呀，经过了自己不懈的努力，经过了老师耐心的辅导，我终于及格了，而且超出及格线十几分，我真是太高兴了，正如老师所说：只要努力，肯定会有收获。我决心以后更加努力，考出更高的成绩。

我要好好学习给班级争光，我要向学习好的同学学习，不再让老师为我费心，我要努力学习、要进步！

今天，是我上四年级的第一次月考，我的心怦怦直跳，就怕自己考不好。

铃声响了，教室里鸦雀无声，老师按顺序把卷子发给同学们，同学们拿到卷子以后就迫不及待地动起笔来，教室里立刻发出“沙沙沙”的写字声。这时我想起一句话：考场如战场，这话真不假，你看，同学们不都在紧张地战斗吗？我也不例外。于是，我健笔如飞地写了起来，但是，好景不长，不一会，有一道题给我难住了，我心里非常着急，急的抓耳挠腮。这时，我耳边响起爸爸对我说的一句话：“看到难题要冷静思考。”就这样我把这道难题给做上了。

这次月考终于过去了，可是最让我担心的还是最后的结果，能不能考好，就看我的运气了。

[第一次月考感想话题作文

进入初中，我才知道什么是月考……

在考试之前那段时间，我的状态很不好。看上去好像有人欠了我五百万似的。

要开始考试了，我的脚开始不听我话了，一劲儿的抖。手紧紧的捏着笔不放。直捏的酸痛。哎！终于考完了，感觉还不错呢！

“分数出来了，分数出来了！”班里的“小喇叭”一大早就在这喊。大家都围过去看分数，你拥我挤，头一个劲的往那钻。最后回头的都是一张张笑脸。等到人少去了，我才上前看……

“怎么可能？这一定不是事实，我明明很有信心的……”我的脸好烫好烫，逗大的泪珠立即在我的脸上划出了一条弧线。一个人躲在角落里哭泣。

第一次的月考，很失败很失败。

但失败乃成功之母嘛，一次失败难不倒我。以后一定更努力，加油！

人生的路确实是坎坷不停、逶迤不断、无边无际的，它具有无数的途径，充满着愉快、欢乐、痛苦、艰险，但那就是人生的道路。

没有一个婴儿是笑着来到人间的，人活着总有太多不顺心的事。在人生的旅途中，我们总会遇到重重的困难，必须要去面对失败的打击和不被人们理解的痛苦，但在风雨过后，我们回顾走过的道路，就会领悟到，那便是磨炼人生的考验。

钢铁是在烈火里燃烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。所以一个人只有在艰苦考验中磨炼，才能学会在生活中不灰心不丧气。曾经有多少英雄，是在这燃烧的火焰中锻炼出来的，正如人们常说的一样：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”人生任何的胜利“建筑”都是建立在废墟之上的，真正的成功，只有在经过艰难卓绝的苦难之后才能实现。要想一帆风顺，那是不可能的。苦难和欢乐是并存的，就如冬天树叶枯萎，春的嫩芽便即将抽出;蜡烛燃尽时，黎明的曙光就会升起;江河入海，经历了旅程的磨难却收获了更广阔的生命;枯叶落红悄然入土，抛下青春却收获了来年的硕果;春蚕吐丝自缚终结，但却迎来了一只蛾的重生……

在茫茫人海中，每个人都在人潮中扮演着不同的角色。也许在未知的路上，我是一只小船，尽管知道前面有暴风雨、有暗礁，但依然用奋斗作为白帆，要和明天一起飘扬，呼喊!因为我的归宿是彼岸，我的道路是大海，我必须继续前进着。也许曾经失败过，但过往途中那蓝天白云的清纯，斜风细雨的柔情却已经驱走了我的慵懒和孤独。也许我很渺小，但我相信我的思想却能覆盖整个海洋。或许我是一只高飞的鸟儿，前方或许有高峰，有深谷，但我依旧翱翔。因为我相信最高的山并不在我们的脚下，而在我们的内心。也许我在迷茫的雾中奔跑，不知道雾的后面是阳光还是阴雨，但我依然相信，雾散了，太阳自然会出来的。

读了《钢铁是怎样炼成的》这本书后，带给我太多太多的启发， 保尔的那种为人类的进步和解放而无私奉献的精神;那种脚踏实地，埋头苦干的精神;那种不畏任何艰难险阻，百折不挠，勇于进取，艰苦创业的精神;那种生命不息，奋斗不止的精神，让我领悟到：钢铁是由一个人坚强勇敢的毅力铸就的。尽管冬天是寒冷的，是残酷的，但在一步步走过寒冷之后，我们便有了一种对成功的向往!

这是我考得最差的一次考试，是高一上学期的第一次月考。再次，我深深的反思一下，希望以此警示自己。

语文——基础知识不好，回家没有认真复习背诵，古诗词默写部分错了几个字。《朝花夕拾》的相关资料课后没有看，没做好充分的准备。作文记叙文写得有点跑题，没有抓住其核心内容，没有真情实感和有些语句不通顺势被扣分的主要原因。对此我对以后学习提出改正，上课要仔细听老师讲课，多复习、背诵等，提高写作水平和能力，多练笔，多读书，多参加有益的活动，扩大知识面，做到“读书破万卷，下笔如有神”的境界。

数学——这次考试我最后悔的一件事是倒数第二题，我在抄写时把符号写反了，本来会做的题，为此扣了7分。还有就是X²-kxy+9y²的那道题，由于我考虑问题不够全面，所以只答了一个6，答案是±6。在以后的考试中，我要细心看题，用全面的眼光看待和思考一个问题，不能只知其一，不知其二。并且也要认真仔细的完成老师不值得午练作业。

英语——在这次考试中，完形填空、改句子和翻译句子方面扣分很多。在试卷中有些单词不认识，有些语法不知道。对此，我要上课认真听讲，多读英语的小短文，扩大知识面，牢记老师讲过和学过的知识，争取下次取得一个好成绩。

历史——这次总体来说还是有进步，就是最后的一个大题扣分严重。写出从1919年以来近代先进中国人向西方学习经历了哪些变化?一看问变化，我的脑子就空了，完全找不到答案。回顾中国的近代变化过程，从中感悟是什么?我也完全忘了这道题的标准答案，所以就写出了我自己感悟。无耐，两道题扣掉了5分。另外丢失的几分，就是我基础知识没有背好，选择题扣掉了。以后我要加倍学习，记住每一道题的标准答案，学得更好!

生物——这是我有史以来考的最高分，以前都在82、81分上徘徊。这次考试的主要原因在于平时做的题目太少，有些题换个方式问就不会了，有些题还是基础知识没有记牢。为了再次提高成绩，我买了一本习题开始做练习，认真背诵课本上的内容，我相信有了这次的提高，就一定会有下一次的。

政治——这次考试考的不好。最后一道15分的大题，只得了2分。在考试前，我把所有的题都看了一遍，除了这一题外的其他题我都背过了。可是，它真考了，而且分数还很高，为什么我背过什么它不考什么，我背不过的它偏要考呢?以后我要改正这种饶幸心理，认真准备好，背过所有的问题。

物理——这是物理的第一次考试，但我认为这么简单的题我考这点分数是完全没道理的。有三道题理解错误。以后我要勤于思考，善于发现问题，去解决问题。

地理——问题主要在于对地图的背诵不好。把安徽和浙江的地理位置记反了，把准格尔盆地和柴达木盆地的位置颠倒了，还有一些地理数据没有记清楚。

反思了我高一第一次月考之后，我相信总结了这些经验教训，下一次我肯定能考得更好。

这次的四分之一考试的成绩出来了，其他科目的成绩还算那么一回事，但是，当我将语文试卷拿到手的时候，我的心：“咯噔”一下，“79分”，满分120分的语文试卷我只了79分，那一刻，我感觉我的天塌了。

平常，自我感觉一向良好的我总以为语文是那么简单，我的心里也常常那么想：“语文，考试也不考书上的看它干嘛”所有我丢弃了语文书，语文练习册，对我说也是走走形式而已，不看题，只顾把答案往上一抄，觉就行了，总感觉自己什么都会了，到头来等到成绩差了的时候，才发现我是竹篮打水一场空罢了。

于是乎，我在好好的反思自己，反思自己的学习态度，别人行，我为什么不行；别人能做的，我要告诉自己：“我也可以！”现在我明白了，语文比并不是要走马观花的一场形式，那是我们人生的一条必经之路。现在我后悔了，后悔我当初学习语文的那种态度，但是我也知道，现在后悔晚了，所有我要在以后的日子里尽力去表现自己，尽力发挥自己，“在哪里跌倒，就在那里爬起来，”不在一棵树上吊死，我相信我可以。

总之，我要珍惜每一分，每一秒，不留下一份的遗憾，不留下一刻的悔恨，我要用最饱满的激情，最昂扬的斗志，最坚韧的毅力去为明年的我创造辉煌！

我上了初中才懂得什么叫成熟,我的第一次月考我十分的紧张,深怕自己会考不好,为什么考不好,就试着一种感觉让我感到害怕.

我那时刚好发生了一些事,这一些事更加让我出乎预料,更加让我上心,让我心乱.开考开始了,我十分的紧张,我又一点心情也没有,这好像是已经有火了还加油上去,将至是火上加油.

我考完了语文,我就告诉了老师听,老师急忙的帮我解决了,我心中那一个曾今在我心中捣乱,跳舞,反转在反转的结终于开了,我的心情也开始慢慢的好了,我的第一次月考,有可能会考不好,可是我并不着急,因为我绝对相信自己的能力,下一次再接再厉.

我好希望,我的伤心会有人关心我.我的第一次月考好无耐,我们考完了一科,都没有打铃收卷,还要等大半个钟头.我们反复在反复去检查,还没下课.我们坐的都快发霉了.

我的第一次月考好无奈！

俗话说的好：考考考，老师的法宝，在同学们紧张，忧虑，忙碌中迎来了第一次月考。

早上走进考场颇有上战场的意蕴，是怀着一颗大义凛然的心与船到桥头自然直的心态冲进去的。自打监考老师进门那一刻，心跳越发急速了，仿佛两腿都在颤抖！心里暗暗地匿想：GAG啊！我可是很尊敬很尊敬您老的呢！您老一定要保佑我顺顺利利的打胜这场战啊！拿到试卷后，以迅雷不及掩耳的速度浏览的一遍。哦，还好还好，熟人比较多，都是老相好了。就这样，我划着船在考试这片湖上前进着，前进着。突然，看见考试湖上的前方有一搭坎儿挡住了去路。shit！这是不认识的呀！我无奈地望向窗外那片蔚蓝的天，眼睛滴溜溜的转着，偶而用笔头顶顶脑袋。脑海里好像有类似的题目，是虾米呢？于是乎我又把老师上课讲课关于解题技巧放电影般的回顾了一遍。再把平时收集的好词佳句套进去——礼成！！！不再留恋于此，时间不等人啊！又忙忙碌碌地前进拼杀！

还有接下来的考试也无一不是这样的，唯一可以苦中作乐的是：窗外的风景够好，空气够清新。嘿嘿！我可不是不用心哦！这叫情趣，没错，就是情趣！

考试终于结束了。but，更惨的还在后面候着呢！家长会555只祈求这次能考好一点点吧！至少每一天升起的初阳总是带给人无限的希望！随着一觉醒来，烦恼烦恼全忘光。

在这个月末，我们学校进行了一次月考。在考试之前，我还是信心满满的，与前后座笑嘻嘻的。发到卷纸后，我的心忽然平静下来了，教室里也安静很，连根针掉地上的声音都能听见。

我先答语文，我看了看题，发现全是课内阅读，而且还都是我背过的，我一定要那下个100分。我认认真真的审题，仔细的答题，把答案都写完整了。

之后我交上语文卷换数学卷，第二大题第一小题不用想就填上了，可第二小题，是我犹豫的随便填了一个，就往下写。终于写道应用题，我认认真真的想题，算题，生怕有陷阱，让我掉下去。果然，我发现了一个，两个单位不一样，可数都差不多，我运用单位换算的方法，把单位一致，答完了，我不管三七二十一就交了上去。

结果卷纸发下来一看，成绩考的并不理想，数学94分，语文97分。我在班级总分只排在了第十名，连“赵云”，“墨鱼丸”，“袋鼠”等人都没考过。我心想我以后不能再这样下去了，上课认真听讲，回家认真复习，考试时认认真真的不再马虎。我相信，4月末的月考我一定要夺回我前5名的位置，而且要把这个位置坐稳稳的，甚至还要超过前面几个，更进一步，为初中打好基础。俗话说：“天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。”

时间如飞，一转眼已到重庆八中一个多月了，也就是说我的第一次月考即将来临。当然了，紧张的复习是不可避免的。

1、学校方面：我们的老师可是每时每刻都无微不至的辅导着我们，特别是数学和英语。常老师和王老师对我们是恨铁不成钢啊：利用自习课的一点时间给我们“加班”。每天的作业不说多，但是却是很多，如果那一天不做到9点或10点的话，那可是奇迹。

2、家长方面：每天回到家，把学校的家庭作业作完后，又要马上面对妈妈的任务，什么背书啊，作辅导作业啊……一大堆。还要把当天的学习内容全背下来，周五还要测验，以前晚上都可以出去放松一下，可现在晚上除了背书就是做作业，唉!悲哀啊!

3、个人方面：这也是最重要的一个方面，因为学到知识，考出的好成绩是自己，谁也抢不走，而且这次考试是要进入个人档按袋里的，如果考差的话那就会是一生的失败，但考好的话，就是一生荣誉，这就得看他个人的了。

我知道，有很多人为都在为这次考试努力，都想出出风头，为家长争气。

所以，我下定决心，一定要用我全身的力量去面对这次重要的考试!

说句实话，我连做梦都没想到，我第一次去我最向往的地方——北京，竟然是在我十二岁以领奖代表的身份去的，每当想到这个我都感到非常激动、兴奋。

这一切我都要感谢我的老师韩宇涛，和我的校长钟建华．在我上五年级时，钟校长就提出了要在我们学校选出一些学生协助她完成《走进疍家，了解疍家》这个项目的研究，我有幸成为了研究小组的一员。在钟校长和韩老师的带领下，我们开始了为期两个月的深入研究和学习．在研究的过程中，我们根据老师的指导进行研究学习，使我们懂得了很多，也知道了很多。

先说说我们是如何查找的吧！老师首先给了我们一份表格：组员分工表，让我们先讨论并填好表格，然后跟着表格上填的去进行操作。正是因为有了这份分工详细的计划表格，才使我们的查找工作变得轻松起来。我们有的去图书馆、有的上网查找、有的去询问身边的人：家长、邻居、老师、同学等，尽全力查找我们想要的资料后，边把它们进行整理，运用电脑的幻灯片和文挡设计把它们制作成小册子、对比图、调查表等，方便我们研究学习。在我们已经查找到许多关于疍家的资料，对疍家已经有了一定的了解后，就要去进行深入了解——采访。记得我们是在开始研究后的第三个星期，便去对疍家老人进行采访了。为了那次采访，我们想了很多采访时要问的问题，在心里不知打了多少回腹稿，因为毕竟是第一次，生怕把采访搞砸了！