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走进自然怎么写【合集20篇】

大自然是神奇的,它赋予人类生命,走进大自然,你可以听到小鸟清脆的鸣叫声,听到青蛙“呱呱”的叫,听到小河“哗哗”的流水声,听到树叶被风吹的“沙沙”声,那一切都是那么美妙。今天小编就来分享走进自然怎么写,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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美丽的大自然作文

全文共 378 字

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中秋节,我到外婆婆家去。外婆家在乡下,一路上,我看到了红红的枫叶像手掌一样向人们挥手,看到了金灿灿的稻田,一大片一大片的,结满了丰收的稻谷。

到了外婆家,我看见地坪旁边有许多花花草草。小草绿得真可爱,小花也很鲜艳。我发现有一种奇怪的小草,它的叶是一根一根的,像扎人的刺,小草上面长着一朵朵鲜红的花,像一个个小喇叭,风一吹,花儿都翩翩起舞,像一位位美丽的舞蹈家。

外婆告诉我,房子后面有许多棵橘子树。我和妈妈兴奋地去看,看见许多大大小小的橘子挂在枝头,绿绿的,像圆圆的球。看着它们,我的眼前仿佛出现了一堆黄澄澄的橘子,我的口水都快流出来了。

橘子树的旁边有两棵枇杷树,这个季节是没有枇杷的,要夏天才有,所以只能眼睁睁的看着,在心里想像枇杷的香甜了。

下午,我们要回家了。我回头看那被抛在后面的花草树木,感到一点儿留恋,这些花草让我充满了快乐。我喜欢这美丽的自然景色!

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篇1:大自然的风景小学一年级话题

全文共 789 字

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我爱书,爱生活,但最爱的还是大自然,最想拥抱大自然。 I love books and love life, but the favorite is nature, and I want to embrace nature most.

大自然千奇百态,有令人叹为观止的名胜古迹,有春夏秋冬的四季幻化,有风雨雷电的自然天气,有形态各异的花草树木,还有霞光等奇妙的景观。

我这一辈子,目前仍是没有机会造访大自然的名胜古迹,只得在网上浏览那一张张令人心驰神往的景象,或是一段段视频,不知怎地看着那景象,就如同自己到了另外一个世界,远离了凡间的金戈铁马,追名逐利。在那里,我全身放松,拥抱大自然。六月的天就像下孩子的脸,说变就变,刚才还是晴空

万里,一会就阴云密布,暴雨倾盆,我爱雨,特别是淅淅沥沥的小雨,我总是走出房屋,在雨中漫步,观察小草渐渐破土而出,小树渐渐抽出新芽。那淅淅沥沥的小雨像是一首演奏的乐曲,或悠扬,亦或是悲伤,婉转,倾听着他们,感受大自然的脉搏,与她同喜同悲,怡然自得。

雨后,站在树下,侧耳倾听,那是鸟儿的欢唱,他们为大自然而欢畅,好一首“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”真可谓写得生动形象,淋漓尽致。

我爱秋天,不仅仅因为它是一个收获的季节,还有一个更为重要的原因,就是它是四季最美丽的画卷。那满树的枫叶,远去的大雁,稻谷的金黄,引人入胜。最爱此时躺在稻谷上,手拽下一只麦秆,含在嘴里,闭上眼睛,倾听各种大自然的声音,流水声,风声,鸟声,真是悦耳动听。

曾读过一篇文章所过这样的一句话,热爱大自然就是热爱生活。朋友,你是否热爱生活呢?那请你拥抱大自然吧。“树木丛生,百草丰茂”“连个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。”“青树翠蔓,蒙络摇缀。”

众多古人都曾写下赞美大自然的妙句,而我亦乐在其中。自然美景,绚丽人生。拥抱自然,热爱生活。

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篇2:让真情自然流露400字

全文共 430 字

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一滴滴眼泪落下,一句句不舍得问候声从她的耳边划过。她回老家了,也许再也不回来了。今年,北方的第一场雪送她回家。往日的欢声笑语和形影不离的友谊却化成了无数牵挂。

我们的友谊在校园中安放了整整五年,因为她的父母要回去工作,所以也要带着她回老家上学。

还记得我们是怎样成为好朋友的吗?小时候,她比我长的高,也许是一面之缘,当我遇到困难,她总会像一个大姐姐一样站出来保护我。

在我的记忆中,她对我所付出的不仅仅是困难时对我的保护,更不是生病时的一句问候,而是她在受伤后也坚持站出来帮助我。

学校经常开展一些体育活动,还记得三年级时的春季排球比赛就是我们友谊最好的见证。因为我生病了没有参加比赛,而她在场上受伤了却带回了一个冠军的奖杯。

她回老家了,今年的运动会就快到了,望着书柜上那个金灿灿的奖杯,它闪闪发光化成了我对她无限的牵挂。

夜里,我静静地坐在窗边,望着天空中的繁星与黑夜,我相信离我最近、最亮的那颗星星一定是她。一阵风吹过,吹落了我的一滴眼泪,吹落了我对她所有的牵挂……

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篇3:自然灾害观后感

全文共 567 字

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我们都知道"临急抱佛脚"这句话,灾难降临时我们才想去解决它,这是非常要不得的。因为一个所起的作用不大,再就是与我们做人的宗旨不符。须知滴水虽小,日久可以穿石。我们明白这个道理,就要在社会上广泛弘扬善法,弘扬正气!人心决定我们的一切。在战斗中,有了高昂的士气就无往不胜。不论是世界上的哪一个人,都希望可以和谐快乐地生活下去,人们都害怕死亡,都希望长命百岁。那就要行善,把快乐带给别人,让别人快乐,然后自己也能接受到快乐的回报!人在世上的意义就是要利益别人,把快乐散播开来,让世界充满爱!

在我看来,做佛事法事在一定程度上能起到一些作用,然而,要息灭世界上的各种自然灾难,主要还是要靠我们大家积极行善,一个社会,如果行善的人多,自然没有什么灾害;而如果行恶的人多,自然人心恐惧,惶惶不安。佛教可以用四句偈来概括:诸恶莫作,众善奉行,自净其意,是诸佛教"!在生活当中,我们个人要提倡"诸恶莫作,众善奉行",人人自我完善,社会自然和谐美好;然而,这在佛教看来,还属于小乘的法,要趋入大乘,就要尽量去帮助他人,做有益于社会,有益于大众的事。即使是在公交车上,遵循中国的传统美德让座位给老人妇孺也是一件善事。莫以善小而不为,莫以恶小而为之!一举一行,皆是我们种下的因,善恶不论大小到头来终会有报。举个例子来说:比如我们天天重视环保,让大家不要砍树。

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篇4:作文欣赏大自然高三

全文共 639 字

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自然是我们的母亲,它倾其所有奉献给我们,是那么的无私!

那一天,我在爷爷奶奶家里吃饭。吃完饭后,我在后院玩,看见一只母鸡在吃米,吃完一点后又把石头塞进嘴里。咦?为什么鸡要把石头放进嘴里呢?我带着这个疑问把一只母鸡放在吃米的地方。那只鸡好像是饿了,啄了啄米,把米吃进了嘴里。哼,这次就我把周围的石头都清走了,不给你石头,我倒要看看你是不是真的必须吃石头!我在心里这样想着。

这时,我看到那只母鸡吃了几口米后开始四处跑,好像在寻找什么。难道是在找石头?我心里想着,就看见那只鸡飞快地将一块石头放进嘴里。我知道了,鸡是真的吃石头。但,它为什么非得在吃米后放一块石头呢?

这次,我去问了爸爸,爸爸笑了笑对我说:“孩子,你见过鸡的牙齿吗?没有吧。那没有牙怎么吃米呢?我告诉你,石头硬,可以把米磨碎,所以鸡吃石头是为了把米磨碎,懂了吗?”我听了爸爸的话,恍然大悟,高兴地说:“懂了。”

不只是小鸡给了我启示,即使是飞舞的柳絮也给了我启示!

那一天中午,爸爸在学校门口等我,我一出来就看到漫天飞舞的小柳絮,好可爱啊。在路上,那些柳絮有的大有的小,我看见一点就在我的眼前,我一抓,抓到了我的手里,我一放开,它又飞走了。我抓到它的时候,好像有什么小粒粒在里面。回到家里,我把一点柳絮放在桌子上,找了一块玻璃压住,我又找了家里的放大镜。我把柳絮打开,用放大镜往里面看了看,果然,里面是一粒小种子。

大自然给我们的知识很多,值得我们去仔细观察。生活中有许多的事物,我们可以多多去观察,畅游在大自然的知识的海洋。

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篇5:让真情自然流露话题

全文共 579 字

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花,谢了;天,黑了;茶,凉了;心,碎了。

第24名落在我的头上,我知道我败了。在无数惊异的眼神中,我知道我败了。看着天空中的乌云,我知道我真的败了。

在同学面前我不敢哭,也不甘心哭。难道我就不能再回到前20名吗?我无奈地蹲下,抓把泥扔向天空,泥土掉落在我脖子里、身上,“你也在惩罚我吗?”我悄声说。回家吧!我勉强地站起身来往家走。一回到家,就望见爸爸妈妈正在为我这个不争气的孩子做饭。望着他们满脸的汗水,我的心情更沉重了。

回到自己的卧室,我想:我不能扰乱这充满幸福的时光,但我不可以隐瞒事实。这一切也瞒不过爸爸妈妈的,怎么办!

吃饭时,我心里不是滋味。妈妈问我:“你怎么了?怎么看着电视发呆?”是啊,我多不争气啊!我想起从小到大没挨过一次骂,正想着,邻居家传来了一阵骂声:“你这个不争气的免崽子!告诉过你多少次,一定好好答卷!你……你真蠢!再考成这样试试看……”邻居小孩考了第14名尚且被骂得这么惨,我这个第24名还不被骂死?“对了,你的成绩如何?”妈妈问。“数学87,语文87,英语89,综合97。”我小声地说:“这次考得不太好呀,不过,没有什么大的关系,下次定会考好的!吃饭吧。”爸爸说。吃过饭,妈妈看了我的成绩单,又看了老师的评语,鼓励我说:“再努力吧!老师都说你的作文大有提高呢!”

爸爸妈妈的话让我既感激又惭愧,我一定要重振雄风,不辜负爸爸妈妈对我的期望!

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篇6:如何写让真情自然流露

全文共 692 字

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记得今年回老家的时候,我辅导堂弟写数学作业的一件小事让我记忆深刻。

我堂弟读二年级,他妈妈每天都有很多农活要做,没有太多时间教他写作业,就托我辅导他写作业。他开始写数学,我在一旁看书,他突然说:“姐姐!”

我不耐烦地说:“干什么?”

他说:“有道题不会写。”

我走过去一看是方块题,我说:“你看这一排有几个?”

“十个。”他立刻回答道。

我又问:“那有几排竖的?”

“七排。”

“那你把十乘以七看看是多少?”

刚好前两天我还看见他的练习本上有这题呢,他应该会知道的。可我转头去看时,他写的是60。我说:“怎么会是60呢?我用手算都算不出是60,你给我好好算一算。”

这时他略有点生气地说:“就是六十,七乘十就是六十。”

我大声吼道:“你再认真算算,把七乘以的口决背一背!”

这时他边生气边对我大声吼道:“我不背,是60就是60。哼!”他又把桌子底下的垃圾桶给踢翻了,他那两只眼睛红红的,脸上也涨红了,咬牙切齿地盯着我,好像要把我吃了一样。我本来就很生气,见他对我凶巴巴的态度,我更生气了。我大声吼道:“你爱听不听?我不教你了。”说完我生气地坐在一边生闷气。

他笔直地坐在书桌前,眼睛更红了,脸也涨红了。他紧紧地咬住嘴唇,什么都不说。可我的感觉到了他的不服气。过十分钟之后,她过来对我说,“姐姐,我好像真的算错了。”我不依不饶地说:“你想一下,十个七相加等于多少?”

他歪着脑袋不假思索地说:“70啊!姐姐是我错了,马上改正,你别生气了对不起。”我笑了笑点点头,于是我俩的作业战火就这样熄灭了,我们又和好如初了。

之后我也承认我也有不对,不应该对他发火视,因为他还小,有些作业还不怎么会算。下次我一定耐心地给他讲解。

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篇7:让真情自然流露400字

全文共 632 字

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在那泛着粼粼微波的水面上,你总是撑着你的小渔船,在大河之间来回地徘徊着。你总是咧着一张大嘴,满脸热情的笑容。

一艘破旧的小渔船,两支年代久远的船桨。一双开裂的大手,古铜色的、皱巴巴的皮肤,与你的力量不相匹配。你的笑容与热情让人看不出你是个六旬的老人。人们都奇怪为什么你不同儿女去城里过好日子,你也只是笑笑:“我这辈子注定要在这船上过活。”

儿女们把你接到城里,可没过几天,你便坐也不是,站也不是:“我的手闲得没处放。”你想念着你的小船,想念着大河。它们好像磁铁,专门来吸你这颗磁心似的,令你牵挂。终有一日,你走上了公交车,回到了大河。你又在大河上,在小船上,咧着嘴,一听见人的喊声,便把船划至岸边,将人送至对岸。船还是那么平稳,还是那么快速,令人舒适、安心。

我来到大河,你还是戴着草帽,驾着小船,在水上“游走”。那时正是夕阳西下。血红的夕阳成了背景。你用力划着桨,哼哼着老秦腔:“……王超马汉……喊一声……”那雄壮的声音与水声成了交响曲。你时不时与客人聊一会儿天,有说有笑,但仍不停地划着船。小船“散步”似的开着,你总在没人时拍拍小船:“这是我的家哟……”

夜间,我坐在小船上,看着这小船,我的心中十分地不解:究竟是什么对你有如此吸引力?又是什么催使你走上这条路呢?你也只是笑一笑:“这只是我的归宿罢了。”这么简单的一句?这是你的归宿?也是,也不是。对于身处这个行业的人群来说,你只是这人群中的普通的一员罢了。

你是我的爷爷,是一个摆渡的。而你那可爱的小船,我永远,记得。

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篇8:大自然作文300字

全文共 437 字

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自然是人类的导师,她给与人们许许多多的启示,例如:人们根据野猪的鼻子测毒的本领发明了防毒面具;人们根据昆虫制造发明了太空机器人;人们还根据青蛙的眼睛发明了电子蛙眼……

人们还根据大自然的许许多多的事物,发明了很多东西!

鱼儿在水中有自由来去的本领,人们就模仿鱼儿的造型造船,以木桨仿鳍。相传早在大禹时期,我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯,他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践,还渐改成橹和舵,增加了船的动力,掌握了使船转弯的手段。这样,即使在波涛滚滚的江河中,人们也能让船只航行自如。

小小的蜂鸟是鸟中的直升机,它就可以垂直起落,又可以退着飞。在吮吸花蜜时,它不像蜜蜂那样停落在花上,而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机,已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望了!

大自然是美丽的:成熟的麦穗低垂着头,那是在教我们团结。温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧。是的,大自然是我们最好的老师,她教会了我们许多东西!

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篇9:描写美丽的大自然

全文共 315 字

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星期六早上,我和爸爸妈妈一起去操场上跑步。操场上有很多人,有的在跑步,有的在走步,还有两个小朋友在操场上放风筝,真热闹啊!

操场四周有很多枝繁叶茂的大树,微风吹来,树叶就像一个个翩翩起舞的小姑娘,轻轻舞动。草坪上,嫩绿的小草生机勃勃,迎着朝阳,显得更加娇嫩动人。一簇簇的鲜花点缀在草坪中,有红的、白的、紫的、绿的,大小不一,五光十色,美丽极了!我最喜欢成片成片的蒲公英,它们一个个长出了黄色的花骨朵儿,含苞欲放。

操场上不时传来小鸟的叫声,一群群的小麻雀在草坪上开开心心地找食物,它们蹦蹦跳跳的身影就像一个个可爱的小精灵,我拿着一根长长地小棍子去赶它们,还没走到跟前,它们就飞走了,又落到另一个地方去了。

自然真美呀!我真喜欢大自然!

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篇10:亲近自然600字

全文共 1200 字

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"朋友,我们去玩吧,好不好?""旅游?去哪里啊?去游乐园?"

"游乐园?那什么什么好玩的,又不是真实的,都是假的。我们去海边吧!"

朋友的话提醒我,对啊!我多久没有离开这个城市了。每天的朝九晚五。每天的三点一线,每一个周末都在睡觉中和游戏中度过,没一个节假日都在走亲访友间度过。曾几何时,我们都在城市的尘埃中,呼吸着空气,接受着热岛效应,汗流浃背中度过自己的每一天每一秒!对啊!去海边!我想去海边!我想亲近自然!

说出发,就出发,俗话得好,心动不如行动!于是,我和朋友便收拾好行李,踏上了去海边的路程!

都说旅途是无聊的。我听着歌,哼着罗大佑的《童年》,"池塘边的榕树上,籽料在声声叫个不停"于是记忆飞扬。

那时候的我,黑不溜秋的,天天只穿的短裤和村里面的小朋友到处玩,跳小屋子,跳绳,忍沙包,捉迷藏,夺红旗,玩得不亦乐乎,满头大汗。那时候的夏天总是那么热,小伙伴们玩累了,就相约去家附近的池塘游泳,爬到池塘边的树桠上,学那跳水王子一样,唰一下,跳到水里面,想象自己获得了冠军,水面打起的浪花,小伙伴们的欢笑总是在寂静的村子里面传播得那么远。还记得,那时候的夏天的风,总是夹带着稻花香。总是带着风声,总是带着知了的鸣叫。那时候的我,自然是我的好朋友啊!

心里不由一阵涟漪,泛起了的那波纹,我不由感叹,自然,我最好的伙伴,你还好吗?时间由不得我感叹,内心的激动很快就冲淡了那一丝的哀伤。对,海边,我来了!

我快步下车,脱开运动鞋,赤脚踩在沙滩上,飞奔到海边,水一下子打在我的脚上,水花溅起,弄湿了我的衣服。哈哈哈,好开心!我不由大喊一声"大海,我来啦!!!"旁边的人都一脸惊呆地看着我。但是我不在乎,因为,我觉得在自然的怀抱里,我感觉到母亲一样的温柔。大海犹如母亲一样,包容着我!就这样,我和朋友在沙滩上打排球,玩泼水,吃海鲜,甚至,我们还租借了游艇,玩起了冲浪。也许时间过得飞快。也许别人看到我们疯狂的样子,早已议论纷纷,也许,我的衣服都已经湿透,分不清时汗水还是海水。但是有什么关系呢。我在自然的大海里面,我好开心!

不知不觉,已经是黄昏,我和朋友一起坐在沙滩上,脚泡在海水里面,一起看着日落。日落好美,也许生活在城市里面很难看到,我吗都不约而同地一声不发,静静地,贪婪的看着日落,想把这一时刻,永远记住。谢谢你,自然母亲,谢谢你给了我那么快乐的童年,谢谢你给我一个那么好的人生,可以去感受你,可以在你的保护下成长,谢谢!

和朋友依依不舍地上了末班车,脚上的泥沙,我们没有清理。我们都没有给出理由。也许,都是为了可以活着自然久一点吧!

请你多花点时间,亲近自然。因为自然有目不能及的美景。

请你多花点时间,亲近自然,因为自然可以让你静观云卷云舒的乐趣。

请你多花点时间,亲近自然,因为自然有着让你难以细说花鸟之名,树木之性的游戏。

请你亲近自然,来自然中去,去嗅花果清香,丛林气息。

也许,在你亲近了自然,从此,你会爱上自然!

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篇11:关于我爱自然500字

全文共 614 字

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神奇的大自然,你无处不在,却让人难以寻觅,别人说,你没有声音,可是,神奇多端、美妙无比的你,怎么会没有声音呢?所以,我时时刻刻用心灵去倾听你的声音。

清晨,一颗颗晶莹剔透的露珠从叶子上滑落,滴落在小水洼里,发出“叮咚叮咚”的声响,那是你吗?这首美妙的歌曲,是只有仔细听、认真听才能体会到这首歌的优美之处。

微风拂过水面,小草破土而出,树叶轻轻摇头,这些美妙的声音,那是你吗?这轻微的声音,是只有用心灵才能体会到它们的美。这一种舒情、自然的音乐,让大自然的声儿更加美妙。

鸟儿在鸣叫,蜻蜓扇动着自己的翅子,鱼儿在水中欢快的游动,那是你吗?这种自由的声音,好似一面明镜,让人“看”就能照清自己,变得更加自由,变得更加快乐。

雨缓缓地下,水珠从屋檐向下滴落,形成一片“水墙”,雨水滴落在树叶、小草、石头上,那是你吗?这种异常清脆的声音,让人久久回味,难以忘却,又让人想去一起和它演唱,忘记现在,忘记过去。

火山爆发出的岩浆向下流动,狂风大作呼呼吹响,大海的浪花凶猛的拍向石壁,凶猛的老虎愤怒吼叫,那是你吗?这种声音多么雄壮,就像一曲激情的摇滚乐,气势浩荡。

是你!我这才发现,你并不难以寻觅,你是鸟鸣、是大浪、是雨水,是一切一切。你既是优美的,又是雄壮的;既是温柔如水,又是气势浩荡。

你,是你让世界充满生机,是你让世界多姿多彩,是你让世界充满美妙的声音,没有你,这世界将不会美妙,我们也不会再快乐。

“呼”,一阵风从窗外吹来,大自然,这是你吗?

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篇12:跟大自然有关的年级600字

全文共 683 字

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自然,是一处平凡的风景;自然,是一种质朴的心情;自然,是一幅水墨山水画;自然,是一首田园交响曲。 Nature is a ordinary landscape; naturally, it is a simple mood; naturally, it is a painting of ink and landscape; naturally, it is a pastoral symphony.

带着一丝淡淡的喜悦,伴着柔柔的风,我走进自然。自然的气息溶入了湿润的泥土,呢喃的燕子,摇曳的垂柳,挺拔的白杨……一切都那么纯朴,流露出的是大自然特有的灵气。不需要刻意的去渲染,那份生命的绿意足以让你感到心旷神怡。

一束马兰花在路边盛开,那明丽的蓝紫色像团火焰在眼前跳动;蒲公英带着茸茸的小伞在树林里时起时落,不小心落入清澈见底的小溪,随波荡到了远方;不知名的野花一簇簇地竞相开放,又为自然添上了绚丽的一笔。

漫步于草丛中,用心去贴近,去感受那份久违的宁静,拾起片片记忆的叶子,回味着往日踏青的乐趣。钢筋水泥筑成的灰色世界封住了生命的绿色,呈现在眼前的都是温室里的名花绿草,那份驿动的激情只能深藏在心底。可当我亲近自然,才真正寻觅到那份在闹市中消逝的心境。

静静的坐着,什么都不必想,什么也不必做,那倒映在眼中浓浓的绿意会让你忘记一切忧愁。

感悟自然,踏出生命的诗行,体会到的是对生命的悟领与心灵的静化。美,在自然中流露;美,在自然中升华。

感悟自然,拥抱灿烂的阳光,接受那份绿意的洗礼。当你在快乐中寻找到那份淡薄中的宁静,体味到那份足以让你感动的美景时,你会发现:春近在咫尺!

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篇13:让真情自然流露六年级

全文共 896 字

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生活中经历的一切都会带给我们各种各样的感情体验,有快乐的、有感动的、有愤怒的、有欣喜若狂的,也有愧疚的。

记得那是一天下午的大课间。我做完操在楼下玩儿了一会才上楼。等我走到座位边,看到小明坐在我的座位上。手里拿着我新买的漫画书正津津有味的看着。再看我的座位下面,语文书、数学书、笔记本、学习与巩固书、钢笔、橡皮……落了一地。我当时那个火呀,噌的一下就蹿到了头顶。我一把从小明手中夺过漫画书,大声吼道:“干什么呢?经我同意了吗?随便坐到我位子上,还拿我的书看。你看看这地下!起来!”我一边喊,一边伸手去拉小明。小明红着脸说:“对不起,对不起。我就是想看看你新买的这本漫画书。”“这是我刚买的新书,我还没看完呢,你凭什么看呀。再说了,看书就看书,干嘛把我的东西弄一地。这都要上课了,你说该咋办?”小明的脸更红了。他连忙弯下腰快速的捡着东西,嘴里不停地说着对不起,对不起。

很快就到了下午放学的时间。老师说下午要开家长会,留下我和几个同学打扫班级卫生。我一边扫地,一边顺手整理着课桌。当我拉动一个课桌时,由于用力太大,桌子向前一斜,抽屉里的东西稀里哗啦撒了一地。我连忙放下扫把去捡东西。“咔嚓”,我一抬脚。糟糕,有支钢笔被我踩坏了!天哪,真是冤家路窄。这不是小明过年刚买的限量版钢笔吗?这可怎么办?真是:“六月的债,还得快”呀。我心不在焉的扫着地,绞尽脑汁的想着办法……该不该告诉小明呢?眼看着地就扫完了,我一抬头看到了教室墙上的标语:诚实守信。是啊,老师也经常教导我们,要做一个诚实的孩子。我下定了决心,扫完地去找小明。

在操场上,我找到了正在打球的小明。忐忑不安的拿出摔坏的钢笔,结结巴巴地说:“对不起,刚才扫地时,没留神把你的钢笔踩坏了。”我看到小明涨红了脸,眼泪哗地流了下来。我心虚地闭上眼,等待着暴风骤雨的来临……时间像凝固了一般,当我睁开眼时,小明正微笑着看着我:“怎么了,一副失魂落魄的样子?”“多少钱,我赔你。”“算啦。虽然很贵,也只是一支钢笔而已。不能因为它,伤了我们同学之间的和气。”

听了小明的话,我不由得一阵脸红。愧疚的说不出话来。什么是大人大量,什么是胸怀宽广。小明就是我的榜样。

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篇14:描写大自然作文高三

全文共 757 字

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正月13这天,天公作美春寒乍暖,阳光明媚,想到马上要开学了,我和章雯、筱娴、彦宏姐姐就约好骑自行车去离县城最近的乡村――华安村,来一次和大自然的亲密接触。

下午一点半的时候我们就开始向“大自然”“挺进”了。我们骑着自行车,一路上有说有笑,一边聊天,一边吃东西,还一边欣赏着乡村美景。这里的风景真是美啊!依山傍水、草长莺飞、树木葱茂、山花烂漫,到处春意盎然,生机勃勃。

我们骑了半个多小时的自行车,终于到了我们向往的地方――华安路边泉眼,那里的石缝里流车来的山泉汇成了的小溪。那清澈的泉水顺着山势在路边流淌,“丁冬丁冬”“哗啦哗啦”,仿佛是一曲正在演奏的小曲。仔细一看,小溪里还有许许多多的小河虾,成群结队的小河虾在溪里欢快地游着。我们得不禁有些心动,章雯迫不及待地开口了,说:“不然,我们来抓虾吧!”我们一致赞成她的想法,并马上准备了几样抓虾的工具:塑料袋、矿泉水瓶和瓶盖。由于我们的矿泉水还没喝完,就先用塑料袋来抓。我们用了“守株待兔”这样的方法来抓,先把塑料袋放在水面上,过了一会儿就有两只“笨”虾中了我们的“圈套”了,我迅速地把塑料袋拉了上来。“太好了!抓到了两只!”我们欢呼着。刚好这时筱娴的矿泉水喝完了,我们就把抓到的虾连同水一齐放进了瓶子里,就接着抓了。

也许是我们在捕获完两只小虾后有些得意忘形,所以在接下来的一段很长时间里,我们一只虾也没抓到。过了好一会儿,彦宏姐姐的叫唤声终于打破了沉静:“快来!快来看,我徒手抓到了一只。”我马上拿起装虾的瓶子跑了过去,把那被彦宏姐姐抓到的小虾放进去。

我们又在小溪里折腾了好久,尽情地戏水玩耍,虽然虾抓得不多,但心情很好,真想继续玩。可是,太阳已经要下山了,我们带着三只小虾高高兴兴地回家了。

经过这一次和大自然的亲密接触后,我深深感觉到大自然是多么的美丽而富有情趣啊!

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篇15:描写自然的作文高中

全文共 766 字

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你是否有发现大自然的存在呢?你知道大自然给予人类的巨大帮助吗?你知道多少关于大自然的知识呢?你知道几千年前我们的祖先是怎么生活在大自然的吗?

来一起看看大自然,听听大自然那美妙动听的歌声,感受大自然的风光。

春天的大自然是美不胜收的,阳光明媚,一缕缕洒进种子的根里。春的天使——阳光,太阳神阿波罗佑护着大地,种子破土发芽,变成一颗颗绿苗,花儿们又重新绽放,开出艳丽的花瓣,蝴蝶授粉,跳着华丽的孔雀舞,从河的这头跳到那头。蜜蜂勤劳的采蜜,酿出甜蜜蜜的蜂蜜。迎春花——春天的使者,报告:春天来了。喇叭花吹起了小喇叭花,它是第二个使者,通知大家严寒的冬天过去了。春天来了,小河发出叮叮咚咚轻快的声音,所谓:迟日江山丽,春风花草香……。

夏天的大自然是烈日炎炎,骄阳似火。清澈的小溪倒映着太阳的倒影。夏天的天使——溪水,河神波赛斯,护佑着大地,水里荷叶圆圆的,像一个个青铜做的圆盘,荷花粉嫩粉嫩的,正所谓:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头…。

秋天的大自然是天高云淡,层林尽染的,果树上果实累累。秋天的天使——果树,树神吉利米斯爱护着大地。稻田好似一片金色海洋,桂花发出诱人的清香,银杏叶像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇来了秋天的清凉,梧桐叶像一枚枚邮票,邮啊邮,邮来了秋天的风声。荷花和叶早已枯萎,菊花只剩下枝条,正像宋朝诗人苏轼写的赠刘景文:荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。又如唐代诗人杜牧写的山行:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。都是描写秋天的湖光山色和风土人情。

冬天的大自然是冰天雪地,大雪飘飘,冬天的天使——冰雪,冰雪女王爱莎,守护着大地,小河结了冰,小鱼们被冰在河下,大地妈妈穿上了一层雪白的大衣,只有岁寒三友:松,竹,梅还开着,所谓墙角数枝梅,凌寒独自开。

大自然是多么秀丽啊!

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篇16:大自然给人类的启示

全文共 369 字

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人类从古至今都想像鱼儿一样在大海里自由自在的畅游,于是,人们便发明了船和舟;同样道理,人类想了解海底世界,经过研究海豚,便发明了潜水艇。

像这样的`仿生学事例数不胜数,现在让我们再次去了解了解吧!

我们的祖先鲁班又一次上山,不小心从山上滚了下去,急忙中随手抓住一颗植物,他用尽全力往上爬,他发现他的手上满是血。于是,他把这棵植物带回家中进行研究,他惊讶的发现这棵植物有两排尖牙,后来,他发明了锯子。

一个炎热的夏天,鲁班和妻子感到家中非常炎热。当他正准备出门时,发现一群小孩正举着荷叶戏水。这时,他大受启发,他匆忙把这启发告诉妻子,并和她一道制作了一把木伞。但后来他发现,这伞不能收回,如果能收回就好啦。于是他又和妻子用铁线将木伞改良,终于,功夫不负有心人,他成功了。

在大自然中还存在很多这样的启示等待人类去挖掘、去探索。大自然是人类的好老师。

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篇17:雾自然

全文共 529 字

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今天,早上我起来我正要叫醒妈妈,让她去上班妈妈说:“等一会儿到,七点半在叫我。”我开始打着肚子饿了的幌子让妈妈起来,没想到妈妈还真中招了。其实我真的饿了,我去下面条和弄好妈妈朋友给我们的现炒的辣酱。结果我听见妈妈说:“哎呦这雾,怎么这么大。”我赶紧往窗户外去看,发现真的哎。这浓浓的大雾简直叫人看不清在这里面到底用什么,我下完面条吃完了,我给妈妈盛上了因为妈妈说:“最好在雾还没有变大的时候,我就可以到邹平!”没想到妈妈刚走爸爸问我:“你妈走了?这么大的雾还去?”我说:“我妈刚走,怎么了雾又变大了?”爸爸说:“你自己看看吧!”我一看真的是越来越浓了,这是我想起了车祸,又想起了周五晚上的那场车祸。我本来想给妈妈打个电话的,结果又想起了妈妈和我的一些语言,我想妈妈绝对会说:“孩子妈妈,必须要去要不然老师辛辛苦苦约来小宝宝,不可能就让这么一场雾给白费了吧!”一想到这里我开始反复告诉自己:“妈妈一定不会有事情的,妈妈一定不会有事情的……”我一直对我自己的说了成千上万遍终于克服住了我的心。

我想这场大雾一定不会全部是,天气的影响绝对会有我们做的不好的地方而导致了今天出现雾霾天气。我今后一定要保护环境,不随手乱扔垃圾,不随地吐痰让我们的世界不再有雾霾的天气吧!

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篇18:雾自然

全文共 432 字

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雾来之前,所有景物一片清晰。大街上,行人在匆匆忙忙地赶着去上班、上学,汽车、自行车都川流不息。

整个城市都被大雾给笼罩其下,雾其实就是触及地面的云,人们其实都在云中行走,给人一种腾云驾雾的感觉。人们说:“雾虽然让我们只能看到十几米以内的东西,但是让我们感觉到了几分新鲜。”小孩开心的在雾中穿来穿去,一会出现,一会又消失在雾中。小草、树木、建筑都在雾中若隐若现,就像是一个美丽的童话世界。雾虽然美但也引发了许多车祸,因为雾让人只能看到十几米以内的东西,车只能像蜗牛一样的 在马路上爬。有些司机急着上班,开车太快,于是引发了车祸——雾是隐形的 杀手。

太阳出来了,雾渐渐退去,眼前慢慢浮现的是清晰的景色,有大树、小草、花朵、建筑……啊!雾姑娘退去,眼前清晰明了和之前的朦朦胧胧真的有天壤之别。车又可以在马路上畅通无阻的行驶了吗,路人也不用慢慢的走路了。

雾是大自然送给我们的礼物,虽然时间很短暂却让我们有几分新鲜的感觉。雾让我们的家园更加美丽,也给我们带来 了灾难——车祸。

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篇19:自然灾害观后感

全文共 617 字

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在一场偶然的事故中看到了有这片子,必然就看上了会,刚看了一半,又由于必然的原因,不得不停止看这偶然间发现的影片《后天》,看似很复杂的事情却有它必然的原因。正如影片中,由于气温上升,冰盖消融,冰水与海水相容而海水温度下降,形成气旋或反气旋,从而导致超强飓风和强降雨,甚至拳头那么大的冰雹,而冰盖消融必然导致海平面的上升,从而淹没沿海地势底的城市。

影片对现存的无法解释的远古现象(西伯利亚速冻猛犸象)提出一个假设.比把那些无法解释的现象归结为外星人的老套路高明许多.虽然是科幻片,可确确的说是超越时空的记录片,影片磅礴的场面给人以视觉上的冲击,但更多的是,给以人的思考,经济与环境,哪个重要,人们在换取经济的利益的时候是否想过对环境的厉害。

《后天》并非杞人忧天,只需细细斟酌,其艺术夸张的背后揭露的是残酷的现实。自然在破坏,环境在恶化,长此以往,后天离我们也并不远。灾难发生的时候人与人都平等,不管是总统还是乞丐,其生命价值都是等价的,不同的是人格价值,在灾难面前要保持善良的心,影片中傲慢的副总统并为给人留下好感,真的还不如与狗为伴的乞丐,灾难的到来,人仿佛又回到了动物时代,这时候人与动物的许多共性就形成了对比,灾难面前人和动物都一样的无助,图书管的书被烧来取暖文明在灾难面前被如此的鞭策,悲痛哉!!不过也是天灾面前,应该珍惜生命,放弃身外之物。一切都还可以创造,总之〈后天〉在表达人在灾难面前的人性和应对灾难时的渺小的表现淋漓尽致。

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篇20:关于大自然的美丽满分

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生活中并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛和善于思考的头脑。 There is no lack of beauty in life, but lack of eyes and mindful minds.

感悟自然就要从大自然中汲取营养,汲取科学的启示,人类因而走向更美好的未来。

朱熹诗云:“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”朱熹从半亩方塘的清澈而想到源头活水,由此感悟出了人生的哲理。同学们在生活和学习中,面对大自然的绚丽多彩和千变万化,联系到自己的人生经历,也一定会发出许多感慨,得到许多人生的哲理。

比如以花开花落为例:含苞欲放时,你能感悟到花朵的勃勃生机,感悟到要从小树立远大的理想,准备着将来为国家为民族作出应有的贡献;绚丽灿烂时你会联想到人生的美丽,感悟到要珍惜青春年华,勤奋学习,让生命发出灿烂的光辉;随风飘落时你会联想生命的奉献,感悟到“化作春泥更护花”的崇高精神境界的。

“感悟自然”这个话题就是让我们深入生活,去观察自然景物与现象,融入自己的感情,表达自己对生活的理解和思考。“感悟自然”这一话题是相当宽泛的。材料提供的意境,令我们驰骋遐想的空间十分广阔。

这要求我们要从以下两点来思考:一是“化抽象为万象”。要让“大自然”变成可触可感的万千形象,奔涌到我们的眼底。二是“万象之中取一象”。“取”自然之景,让自然与自己的心灵碰撞,撞击出思想的火花。要能从自然之“象”中获得“美”的享受、“真”的感悟、“善”的启迪。感悟自然,要有较深的内涵,古人说,“意高则文胜”。总之,用自己的心去与自然沟通,用真情去拥抱自然,就会“在细微处显出才华”(老舍语),就会写出独特的感悟。

当然,感悟自然,思考人生,所“感”所“悟”,不能漫无边际,或浮光掠影,要注意角度小而集中,有意蕴。如果能从一朵平凡的花中看到整个宇宙人生的真想和道理,去发现生命的本质,那么我们的心灵会变得丰富,生命因此而变得有滋味。不管生命遇到怎样的凄风冷雨,为了光明,花儿都能耐得住寂寞;为了理想,花儿都能蓬勃地绽放。

那么,我们人类为什么不能像一朵花学习,让我们的生命之花怒放呢?

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