那天我回家晚了作文初中初一的记叙文（实用20篇）

6年级的时候，觉得离初中生活越来越近了，总对那近乎神秘的初中生活十分好奇，同时也对新的生活充满期待。 In grade 6, I feel that it is getting closer to junior high school life. I am always curious about the almost mysterious junior high school life, and I am also looking forward to the new life.

来到外校第一天，初中生活的忙乱已直逼我眼前。晚自习前一个小时里，吃饭，洗澡，洗衣服都要完成。食堂里，先到的同学几个箭步冲到端饭窗口前，负责添饭的食堂员工便忙得不可开交，手中的大勺在不同的饭菜前飞跃，餐盘一个个端上窗口。可窗口前早已排成了长龙，怎么也不见短。

还没品尝出饭菜的味道，我早已提着开水来到寝室。寝室里两个饭都没吃就跑来洗澡洗衣的室友这时正和我们踩着相反的节奏，直奔饭厅而去。“嗨，慢点，别摔着。”我大声喊道，听到这话的却不是那两个跑得飞快的室友，这时，又有三个同伴尾随而至。

终于到了晚上，我如释重负地往床上一摊，很快便进入梦乡……当我还在梦中风云叱咤的时候，闹钟却不近人情地把我闹醒了，我极不情愿地睁开眼睛，又开始了新的一天……

到了初中，课表上便多了历史、生物、地理几门课，而这几门课正好是我的最爱。

在家里，我闲来无事，便在地图上搜寻，搜寻我们的家乡，搜寻有趣的地名。在那过程中，辨认方位的方法早已熟悉，一些山川、河流、海域、地名便印在脑中，甚至经纬也略知一二。这样，自然在地理课上，我始终占据着发言权，老师一个问题一出口，别的同学还没回过神来，我却已经举起了双手。每逢这种情景，心中便充满了自豪。

在生物和历史中，我同样能找到那种感觉。我特别喜欢野生动物，家中堆满了野生动物的资料和杂志，对野生动物知识自然了如指掌。历史也是如此，自从看完了《中华上下五千年》上下辑后，便对历史充满了兴趣，接连又买了春秋、战国、宋朝的历史书籍，对于历史课上老师提出的问题我也能对答如流。在这些课中，我感到轻松、快乐。

记得我上五年级的时候，有一次我和我同学去了一趟超市，买了好多好东西，我们边走边吃，我们又到了一家小卖铺，在里面逛了半天，快到天黑才出来，我急得像热锅上的蚂蚁。急忙向家跑去

可走的实在是太远了，天渐渐黑了下来，我们连飞回家的心都有了，在我心里着急的想：“估计现在爸妈在满街的到处找我了。”我很快的得到了家，天色越来越黑，走到半路时才想起今天还要补课，哎 ，今天又逃了一节课，到了家里，我慌张的给爸爸打了一个电话，打电话才知道，爸爸已经给补课老师打电话了，爸爸说他现在有事，等回家再说。 饭桌上异常的冷，好像所有的菜都挂上了冰碴“去哪了?干什么去了?”爸爸首先把破了饭桌上的冷清。我忐忑的把事情的经过说了一遍。随便吃了几口饭就出去看电视了 我正看着电视，妈妈过来了，看我好像把刚才的事全忘了，妈妈看了我一眼就走了，我以为没事了。谁知道，妈妈拿了一个鸡毛掸子生气地说：“过来，乖乖让我打两下啥事没有，否则……”我躲的远远的，“我打你这一回，你就记住了，不打你，你记不住”妈妈说着把我拽过来了。拿着鸡毛掸子打了我几下。打完之后，妈妈生气地说：“你改不改”我忐忑不安的说：“妈妈，我一定改”说完妈妈就看哭了，爸爸让我给妈妈道歉，看见妈妈哭我也哭了起来，边哭边说：“妈妈我错了，”站了一会，妈妈脸上还带着眼泪说：“赶紧写作业去吧”到了屋里，我听见妈妈还在哭。

我暗下决心：“爸爸、妈妈我以后再也不敢这样了，我以后不把你的话当耳旁风了，爸爸、妈妈我以后再也不这样做了”

不知道，不明了。此刻的我正独自徘徊在空无一人的小巷。抬头仰望，夜色苍茫，如垂暮老人的双眼一般虚无。

与父母发生争执，是否该回去呢?

这天的争执源头是一张小小的纸条——父母上班去了，也许是风的关联，那张写着“晚上烧饭”的纸条竟没被我发现。父母回来后，便没饭了。父母硬说我懒，起了口角争执，我一气之下，甩了门扬长而去。

此时秋风萧瑟，空气颤抖着我的每一个细胞，想回去了?果断地告诉自己，不行。

邮局的钟表一分一秒走，我心中更闷，手机铃声失去了往日频繁的“鸣叫”，跺跺脚，按了关机键。

难道是我错了?我没有错，是父母太过强词夺理。哪管他，我一头钻进出租车去影城。寥寥数人在大门进出着，握着父亲生日时送我的电影卡，手掌浸满了汗水，递给营业员，买了张我不喜爱的电影票……

电影的打斗让人眼花缭乱，我的心波涛起伏，根本不能专心看电影。渐渐的，心中有了一丝悔恨，但我没错啊，就算我错了，也不应如此对我。出了电影院，空气愈发寒冷了，看着来来去去的行人，每个人似乎都像在寻找孩子的父母，眼睛有了层薄薄的雾。

看着已黑的灯光，一步步走上了阶梯，多么期望它没有尽头啊!我轻轻打开门，悄悄关上。似乎听见父母房间里有些声响，又寂静无声，该是我听错了。悻悻走回自己的卧室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……

阳光沐浴在纱帘上，透过它暖暖照在我身上，不见父母的身影，隐隐有些失落，但不必去多想它。

从此以后，我们就像淡忘了一样，再也没有提起。

“丁零零，丁零零……”恼人的闹钟准时响了。睁开惺忪的睡眼，看了一眼时间：七点四十。

我打了个激灵，猛然清醒——完了完了，要迟到了！

我开始飞快地找衣服，手忙脚乱地穿好袜子，牙顾不得刷，脸也顾不得洗，叼起一块面包，拿起书包就往门外冲。妈妈被我吵醒了，揉了揉惺忪的睡眼，说：“干嘛呀，吵死了。”我一边换鞋一边着急地说：“我快迟到啦！”“你等等……”妈妈话还没说完，我就急急忙忙地摔上门走了。

狼狈地跑在上学的路上，我发现路上一个学生模样的人也没有，看来这次我起得还真晚啊！我一边跑，一边啃着手里的面包，一边在心里不停地责备自己：叫你晚上一个劲地打电脑，这叫自作自受啊。

想到这儿，我不禁加快脚步，因为我太知道老师对于迟到的学生是多么地严厉、残酷、惨无人道——抄课文！迟到一次抄两篇，迟到两次抄四篇，迟到三次抄八篇！我已经迟到过两次了，早已深深地体会到抄课文抄到手抽筋是什么感觉。这次再一迟到，我这一世英名，就要栽在这小小的迟到上面了，我不甘心啊！

我看了一下手表，七点五十六分，照这个速度，预计八点十分才能到达学校。我想：既然必然要迟到，还不如想想对策。

于是，我开始飞速运转我的大脑，说没等到公交车？嗯，不行，５分钟一趟车，说等不到太不可信了。说堵车？别人怎么又没堵呢……不行！到底怎么办？我急得抓耳挠腮。

我一边飞速运转着大脑，一边快步走着，当经过学校围墙时，我没有听见以往同学们朗朗的读书声，该不是可恶的老师在用早读进行？

走到学校大门口的时候，我发现学校的大门没开，我顿时迷糊了，在心里想着：学校为什么不开门，还有，学校今天怎么异常安静——等等，今天好像是星期六！

呃……不会吧，我猛地拧了一把我的脸，啊！好疼，不是梦！悲剧啊，我要哭了……

我像一个精神失常的人，时哭时笑地回了家。妈妈说：“想叫住你的，你小子溜得比兔子还快……”

教训啊，以后再也不马虎了！我以后要“管理”好自己，杜绝此类“悲剧”重演。

“哗啦啦，哗啦啦。”窗外倾盆大雨，夜空中没有一丝的光线，雨无情地砸向地面，路人们匆匆的行走着，突然间一个没打伞的少年行走在大街上……

辛苦了一天的学生们，像一匹匹脱缰的野马奔向校门，可我却慢悠悠地走在回家的路。

然而，伴随着美好，不幸的事也发生了……

头顶上原本懒洋洋的几朵白云，不知何时却变得乌云密布，一会儿，一滴滴雨下了起来，没过多久，就变成了倾盆大雨。

被雨水淋成“落汤鸡”的我跑在回家的路上，不知被什么一绊倒，整个人朝前一摔，摔了个“狗啃泥”。原本白色的衣服，变得那黑一块，这白一块的。

“倒霉，真倒霉。”我的心里抱怨着，一种种想哭的念头涌了上来。可我依然爬了起来，拖着受伤的脚，往家的方向走去。

雨依然在下着，打湿了我的脸，雨水顺着两边的脸流了下来，落在了我的肩上，雨水又顺着衣服落在了地上。

听着旁边的雨水打在地上的声音，我开始越来越想家，可上天是无情的，他不仅不让雨下小，还让雨下得越来越大。我多么希望有一个人递一把伞给我呀！

肚子咕咕的叫着，可我没有办法呀！我看了看手表，已经7点了，可我离家的路还有一大段。我此刻的心已经开始动摇了，甚至已经快要绝望了！

当我看见道路上已经开启街灯时，雨开始下得少时，当我推开家里的门的那一刻，我的心不知怎的……

那天晚上，我回家晚了！

我的妈妈是一名普通的工人。她从不打扮。还带着一点儿土气呢!我羡慕有的同学的妈妈有理想的工作，穿着也很得体大方，走在身边的儿女也觉得沾光…

…这种虚荣心随着年龄的`不断增长而逐渐膨胀。我们母女之间的交流慢慢减少了，我不知道她的烦恼，也从来没有去问过她，更没有关心过她。

“三八”妇女节的前一天下午，老师给我们布置一项特殊的作业——给妈妈洗脚。起先我一位老师是开玩笑的，但老师却说：“这是每个同学必须完成的，是作业。”话音刚落，教室里立刻沸腾起，大家都议论纷纷。回家的路上，我想：这，这怎么洗脚呢?再说妈妈还患脚气，但老师布置的作业又不能不完成，这怎么办呢?

回到家后，我做完作业，坐在椅子上发起愁来。

妈妈见我愁眉苦脸的样，关心地问：“怎么了?哪不舒服吗?”我支吾着对妈妈：“妈，今天… …老师留了一项作业… …嗯…

…”“那就快做吧。”妈妈不再追问，做饭去。

晚上10点了，我还在犯难。妈妈拖着疲惫的身子端起盆要去洗脚了。这时，我的心跳加快，脑中始终闪着“作业，作业”这两个字。我终于鼓起勇气抢过了妈妈手中的盆子，尴尬地说：“今天…

…今天我给您… …洗脚。”妈妈看着我惊讶地说：“我又不是七八十岁的老太婆，我自己会洗。”“妈，明天是‘三八’妇女节，这… …这是老师布置的作业…

…是必须完成的。”妈妈看了看我，还想推辞，但我非常坚决地抢过妈妈手中的盆子。我打来一盆热水，让妈妈坐在椅子上。这时，我感到浑身燥热…

…我犹豫着。慢慢地伸出了手，我发现这时我的手在微微颤抖着。妈妈好像看出了我的窘迫，她轻轻地拨开了我的手，亲切地对我说：“你别洗了，还是我自己来吧!”“不，我来。”我也不知哪来的勇气，猛猛地把手伸进盆里，轻轻地撩起水，冲洗着妈妈的脚。呀!妈妈的脚上有厚厚的一层老茧，我小心地抚摸着，问：“妈妈，疼吗?”她笑着说：“傻孩子，茧怎么会疼呀!记得吗?你小时候非常淘气，我给你洗脚的时候，你总是用那双小脚丫拍打水面，溅得我满身是水，你还哈哈大笑，真顽皮呀!现在你长大了，能为妈妈洗脚了。唉!妈妈是老喽!”我抬起头，看见了妈妈眼中晶莹的泪珠。

“妈!我… …”这时，我一句话也说不出来了，我为刚才的犹豫不觉感到惭愧。

我又撩起水，轻轻地搓着，搓着妈妈脚上的每一个部位。洗好了，我用毛巾把妈妈的脚轻轻擦干。妈妈笑了，笑得那么灿烂，那么幸福，从她的笑容中，我发现那泪珠是那样的甜蜜。

在每一个人的人生中都会经历许许多多激动的时刻,但各有不同.有的或许是得奖了,激动得说不出话来.又或许有的是考到高分了,内心激动.这种种不同的激动时刻都会为人带来开心或好运.

最近我经常激动,但却不是因为以上所讲的原因,而是在非常特殊的场景中哦!那就是游戏拉!

因为我最近很好运在游戏中老有人肯免费忙我过任务,但在这中激动人心的时刻.电脑却老给我出故障!让我的心一上一下,最终还是不行,害我错过了一次大好机会.

不过好在我的运气多得很,不久电脑就被我修理好了.我又找来一群人看这他们打得热火朝天,最后赢了,我得到了好多奖励.激动得我绕家跑3圈.

看在我们这个美丽的家园了,到处都有激动的场面与时刻都等待这我们去发觉,去寻找.找到了可能有意外的惊喜哦!不信的话自己去看咯!

凌晨是朦胧的

跌跌撞撞

令人们怀念

正午是强烈的

勤勤恳恳

令人们朝气

黄昏是凄美的

起起落落

令人们悲伤

夜晚是宁静的

渺渺茫茫

令人们绝望

初一:孤星的誓言

时间如流水，且行且珍惜作文350字_初中初二作文

时间就是生命，鲁迅先生说：“浪费自己的时间等玉慢性自杀，浪费别人的时间等于谋财害命。”这句话说名了时间的重要性。

时间是悄无声息的，人世间没有人不走过风风雨雨，大大小小的困难的事情，但在途中要和困难作斗争和时间赛跑。用最短的时间把一件事情做好，这样不是省取了宝贵的时间自己也感到身心愉快，何乐而不为呢？

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，哪些有智慧的人往往都把时间排的很紧，自己总想着好好利用现有的大好年华为国家做出贡献。反之，那些碌碌无为虚度光阴的人总把时间抛到了九霄云外，不但毁了自己的前程，还给社会造成了经济负担。

珍惜青春，珍惜我们现有的花样年华，用现有的大好时光学点东西，不要把整天把时间用在玩耍上面。珍惜时间就是珍惜生命，生命对我们每个都很重要，我们每个人都应该好好地珍惜时间，用它创造出生命价值。

初二:翱翔的海燕

时间作文500字_初中初三作文

时间是什么，是一种很神奇的东西，看不见，摸不着，却实实在在影响着一切，容颜，金钱，地位，爱情，亲情，友谊，包括太多沉重的东西、、、、、

伤害了谁，满足了谁，真正是一念之间，而在这一念之间，在时间的长河中只是一粒微尘，时间，时间，时间，真的是一种很奇妙的东西，它包含着太多情感：无奈，沧桑，痛苦，悲凉，凄惨，落寞，悔恨，惆怅，喜悦，向往，苦涩，哀凉、、、

有时候，忘记的确可以掩饰伤口，但是并不是可以一直忘记，总有一天当你被现实逼迫而想起的时候，那你想忘记的一切都会爆发出来，那会比你要忘记时痛苦上百倍，但是，如果你面对了，当在次提起它的时候就释然了，你便会发现，当时的自己是多么愚蠢，可笑。

其实，感情是要顺其自然的，如果有一天你发现内心有了矛盾，只能说明那个人不是和你，为爱而坚持，是指在自己深爱而心甘情愿宁可被伤害也要承担的条件下才会提及的，如果自己都认为值得，那才是真爱了，爱伤了，爱的心甘情愿，爱的痛彻心扉，爱的失去自我。

虽然我不喜欢爱的没有底线，总会保留自己的理智，但是陷入爱泽的人，又有谁是可以真正有理智的，所以，无论多么爱，也要适当保持分寸，这并不影响爱的进程。

人生百态，又有谁会知道将来会发生什么，所以，不要将现在应该做的是安排在未来，因为你没有时间等待。

初三:流风

风，暖起来了。云，轻起来了。我们，走起来了。银铃般的笑声在耳边逐渐磅礴起来了，迈着轻松的脚步，怀着轻松的心情，走向遇见。

不远，便是那园。从侧门进入，虽不及正门的风情，却也是另有一番别致。满满的绿映入眼帘，深绿、浅绿…似将各种绿色集齐，在园子里一一展现，人们似被拥入了绿色的怀抱，温暖至极。一路上，都有他的陪伴，他的遇见。

在那温润的绿里，有一种明媚，极为旺盛。花儿似将枝丫压得有些低了，以至于我能有幸抚一抚她的美，闻一闻她的香。只是那一嗅，便觉心灵清净了许多，没有杂质，将纯净真正永存在了心间，不觉已将烦躁丢弃于尘埃之中。也只是那一抚，便觉心灵变得美好起来，似是块玉，不能将她望穿，唯有慢慢品味，方可回味无穷。她，滑滑的，软软的，似那婴儿般的脸颊，仿佛能掐出水了。这，是对明媚的遇见。

舍下那明媚，我在湖边驻足。见那杨柳的枝条上已鼓出鹅黄色的嫩芽，一束一束的，挽留着宁静，舒展着温柔。柳丝细细，摇曳着温柔，舞动着和气，纠缠着水中安静的云影和天光，风微吹，恰好，我遇见了你，柳。

自然，少不了那与水的遇见。风吹，泛起了清澈的涟漪。阳光兀自穿越了天空悠长的曲谱，把光一点一点揉进了那水中。湖水犹如一潭诱人的陈酒，静静的，轻盈轻盈的：细看，又宛如一块无暇的翡翠，亮亮的，碧绿碧绿的。那一只只小舟，荡漾在明净的湖上。船桨激起的微波，荡起一圈圈涟漪，湖面犹如一匹起皱的缎子，阳光一照，又好似满湖碎金。

感谢这些相遇，在我生命的底色上，抹上一抹粉红，于向晚的风里，微微生香。

不少人或许有一个淘气的弟弟，一个温柔的姐姐，一个可爱的妹妹吧。我，自然也不例外。今年六月，我们这个温馨的家从三口之家变成了更幸福、更快乐的四人家园——妈妈生了个可爱的小妹妹。 知道吗？虽然我这个妹妹长得还小，却可爱无比。她的一颦一笑，一咿一呀，无不体现出她的可爱。别不相信哦，就让我来好好地介绍介绍她的可爱之处吧。 许多人都说小孩子的眼睛大一点好，因为大眼睛看东西特别亮。这不，我家也来了位“大眼妹妹”，她那双眼睛镶在脸上，绝对是一大亮点。“大眼妹妹”眨巴眨巴眼睛时，更显出了她的天真可爱。说到大眼睛，我真是自愧不如，甚至心生妒忌。身为姐姐的我，和她那双大眼相比，我的眼睛简直就是一条缝儿，难怪有人叫我“兔子眼”。更为严重的是我竟然还戴了副近视眼镜，让人看来不伦不类。 “樱桃小嘴”可是古典美女的一大象征哦。我家也有了位“古典美女”啦。这位“古典美女”仗着自己有一个樱桃小嘴，就经常做一些可爱的表情，嘟一嘟嘴，撇一撇嘴，舔一舔嘴，可爱得让人忍不住要去抱抱她，亲亲她。 我的妹妹不仅可爱，还有点淘气呢。吃饭的时候，妹妹很喜欢看着我们，一边看还一边砸巴砸巴嘴，露出一副很想吃的表情。这时如果不给她吃点什么东西，她就会划手蹬脚，哇哇地叫个不停。 还有，晚上睡觉前，妹妹特别喜欢“唱山歌”，总是“咿咿呀呀”地唱个不停。害得我们想睡觉都睡不成。真是淘气呀。 瞧，这就是我的妹妹，集可爱与淘气于一身的妹妹，无论走到哪都会让大家喜欢的妹妹。

家是我们最温暖的港湾.每当自己无助的时候，一想到家，心里就十分温暖.

--题记

星期天，我去琴行练琴.练完后，我习惯性地走向车站，却大吃一惊!那个车站竟然维修了，不再供车停靠.我不安地张望着远方，忽然想起马路对面有一个2路车车站，能到离家不远的市立医院，便穿越马路，坐上2路车.此时，我忽略了一个很重要的信息，那就是车是朝相反方向开的.

我迷迷糊糊地坐在车上，心里还暗自高兴，称赞自己解决问题的能力学不错，不知不觉过了三四站.车行驶到一个陌生的地方停下来，车上的人都下光了，一个声音在我耳边响起："小朋友，终点站到了，该下车了."这是哪里?我一头雾水，小心翼翼地下了车，望着周围陌生的环境，差一点哭了出来!怎么觉得离家特别远?好像到了另外一个城市!

我走走停停，心里不断安慰自己.天渐渐黑了，暗黄的灯光打在我身上，我的心里空荡荡的.我看了看手表，距下课时间过去一个多小时了.我在陌生的路上徘徊，泪水不争气地流了下来.也不知走到哪里，一抬头，我发现我已经走到台东!台东可是我经常来的地方，希望的火苗又重新亮了起来.我小跑了起来，坐上车，不一会儿就到了家.

妈妈已经坐卧不安地等了我很久，她上来抱住我，问："你去哪了?担心死我了!"我委屈地说："我坐错车了，差点找不到家!"妈妈惊讶地张大嘴巴，听完我的叙述之后，妈妈拍了拍胸口，长长地舒了口气，说："万幸，万幸!"

这次晚归，让我知道，家是最温暖、最安全的地方.到家了，心里才踏实!

“腊月十九，二十，二十一……”哇塞!还剩几天就过年了耶!我真是欣喜若狂，兴奋不已。

那是09年过春节。那年，我家大团圆，爸爸妈妈都回来了。起初，并不怎么忙，可小年一过，大家便忙开了，赶年集，购年货，买烟花，买新衣，真是忙得不亦乐乎。

二十六这天，恰巧是弟弟的生日。一大早，当太阳刚刚亲吻山头的时候，我们便上街买菜，定蛋糕，还特地为弟弟的生日买了烟花。回家时，我们满载而归，累得妈妈直喘气。晚上，我家坐满了人，姑姑姑父、大伯大婶都来参加弟弟的生日晚宴。大家的脸上洋溢着幸福而又愉悦的笑容，最高兴的莫过于我们小孩子了，瞧，弟弟总是(*^__^*) 嘻嘻嘻，哥哥一直哈哈哈，妹妹也是前院后院跑个不停，这真是其乐融融!

期待已久的大年三十儿终于来临了。暮色刚刚降临，几百响，几千响，几万响的鞭炮就“噼里啪啦”地响了起来。才刚过七点半，那些凤尾形，蘑菇形，圆弧形，直线形的烟花闪亮“登场”了。爸爸嫌地面太低，把烟花抱到平房顶，，拿起火机，“啪”的一下，燃着了。我家的第一个烟花开始“引唱高歌”，只听“嗵”的一声，五彩缤纷的烟花顿时升空了，好刺眼!好漂亮!接着，近处，远处，爆竹声、烟花声夹杂在一起，可谓是有声有色，构成了一个五彩缤纷的世界!当我家的最后一响烟花将要发射时，烟花突然倒了，最后一响只好在房顶横着“现身”了，点点碎碎的彩星在脚下乱窜，不知何故的小弟说：“快看，有发光的石头耶!”大家听了，爽朗的笑声散落在我家小院。

初一过后，初二至十四，人们开始走亲串友，大人叙旧聊天，划拳喝酒，小孩子则会得到主人的祝福和一些压岁钱。

正月十五元宵节，我们这里的风俗除了吃汤圆，还要甩火把。而现在已经今非昔比了，过去没有什么可娱乐的，只有甩甩火把之类，现在家人一怕不安全，二怕着火，于是久而久之，这种传统的活动就不举行了，但是，我们就捉迷藏，你藏，我找，玩得很是开心。

这便是我家过春节的情境，怎么样?好玩吧!你们是怎样过春节的，说出来听听好吗?

你说，友情是什么颜色的?

灰色。当我与你邂逅，撞出友情的火花时，我看见它的色彩。当时我以为那是天真无暇、浪漫而温馨的白色。如今我才发现，友情的灰色竟如此苍白无力，如此令人窒息。

不!友情是五彩缤纷的。

那是你一厢情愿的幻想。

友情是绿色的!曾经你说过，每一份友情，都是一颗孕育着翠绿的希望的种子。我们种下它，并用彼此的心中的灵澈之水浇灌，让它生根发芽，茁壮成长。而今，这颗种子已长成参天大树。我们坐在它茂密的树冠下，背对背靠着，阳光透过树叶间的缝隙在地上撒下星星斑点。你跟我讲幼年在绿野放风筝的回忆，我跟你说儿时在街头舔着卡布奇诺冰淇淋玩耍的日子。一片青翠的小绿叶随风缓缓飘落，停在你的小脑袋瓜上，我站起身来，拍拍你的头，笑嘻嘻的跑走。树老枯黄，落叶萧萧，曾经的绿色被时间老人收起。

听我说，友情也是金色的啊!你说你的名字与日出有关，你喜欢看日出，但我知道你这只沉睡的懒虫从不早起，于是下午放学时我就拉着你去看日落。你笑了，然后和我一起趴在阳台上，兴奋地望着西边。傍晚的太阳收敛起午时的毒辣与耀眼。它的光芒既不呈金黄色，也不像橘色。夕阳伴着高山，“犹抱琵琶半遮面”似的藏着半身，他的周围嵌着一圈梦幻的金色。几片霞云被映得殷红，在一旁掺着这位满脸酡红的醉老头。你突然问：等到我们都变成八十多岁的老头子了，你还会陪我看夕阳吗?我很坚定地回答：yes，sir!

这句承诺恐怕难以实现，因为我们的友情正如那时的夕阳。

不要!不要再让我们的友情变成深邃的黑色!不要让我们的友情掉进无尽的黑洞!不要让我再回到那可怕的孤寂!那天晚上你冷冷地推开我说：我们的友情到此为止吧!现在我想对你说：我们可以重新开始吗?

不要让你眼角边的那颗晶莹剔透的泪珠划落，好吗?我答应你!让我们重拾画笔，以白色为起点，从头勾勒属于我们友情的色彩。

真正的友情不需要色彩。任何一种色彩，用力地涂，涂得深了，便成了黑色。

一、一线串珠

“一线串珠”就是围绕一个中心，多角度、多方面地展开记叙。这“一线”从文章的内蕴来说就是“中心”，从外在表现来说，它要借助实物、人物、事件、时间、地点以及作者的思想感情等，这就是线索。记叙文的线索是贯穿全文、将材料连起来的一条主线，它把文章各部分联结成一个统一的、和谐的有机体。如果说丰富而生动的材料是一颗颗珍珠，那么线索就是将珍珠串起来的一条线。所要注意的是，无论采取何种线索，都必须从表现文章的中心思想和体现材料之间的内在联系出发，灵活巧妙地确定。

下面来欣赏冰心的《笑》：

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一 看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅 清美的图画!

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。

——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。门前的麦垅和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。—— 一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

这篇文章以“笑”串起作者对三幅微笑图景的追忆、描述，表达作者对人生理想境界——“融化在爱的调和里”的追求，抒发作者泛爱的思想感情。

二、镜头剪辑

“镜头剪辑”本是电影制片的工序之一。所谓“剪辑”就是按剧本结构和创作构思的要求，把拍摄到的镜头经过选择、删剪、整理、编排成结构完整的影片。镜头指影视所拍摄的一系列画面。镜头剪辑用于记叙文写作，指选取一组生动的画面来表现主题。这类文章是将所写的人物按照或故事、或画面、或片断，有序地写下来。其间的每一部分都可单独成文，组合起来又是一个完整的篇章。这种又被人们称为“冰糖葫芦式”结构，由于形式新颖，巧妙精致而受到好评。运用镜头剪辑要注意：(1)剪辑的镜头不能只停留在一个层面上，选材须多角度，具有代表性，力求立体、全方位的反映主题。(2)根据主题的需要，表达时，各片段在内容上须有所侧重，即从某一个侧面表现主题。(3)既要把完整的素材分割，又不能剪得支离破碎。留下来的一个个镜头应具有内在联系。(4)要善于选取大镜头。每个镜头都必须是内容充实的画面，具有典型性、代表性。(5)镜头之间要有空白，不要构成一组“连环画”，而应是具有跳跃性的。(6)一般来说有情节的事情，可以纵向剪辑;情节不太丰富，宜用横向剪辑。(7)剪接的镜头排列是有序的，或横向排列，或纵向排列，或按逻辑思维排列。

前面举到的冰心的《笑》，就围绕着“爱的调和”这一主旨横向剪辑了三个生活镜头，让读者在其是感受与深思。

三、时空交织

在记叙一件较复杂的事情时，在同一时间段中，先叙甲地的情况，再叙乙地的情况，转而再写甲地的人事，这就是“时空交织”的文章构制方法。它有利于结构紧凑，文字简练。

原来的高中课本上有这样一篇著名的通讯，题为《为了六十一个阶级弟兄》，说的是平陆县六十一个民工突然发生食物中毒事故。作者先写民工中毒的场面，接着写卫生部接到紧急求援电报，再写平陆医院抢救经过，转而写北京有关医药商店调运紧急药品的情况，如此轮留反复交织的叙述，构成了一曲动人心弦的凯歌。当然，采用这种方法有一定难度。

有时，在叙述一件事的过程中，作者运用插叙、补叙等手法，也可以构成“时空交织”的感觉，我们把这种谋篇方法也纳入“时空交织”中。

四、一波三折

“文似看山不喜平”，记叙文忌平铺直叙，忌记流水帐，若能尺水兴波，就能引人入胜。

下面我们来欣赏这样一篇记叙文：

选举风波

魏明湖

临近期末，要选优秀干部了，全班共四个名额，星期三下午由全班同学民主投票选举产生。本来是很简单的事，可第四名的张楠和第五名的王云选票一样，而王云又偏偏是班主任李老师的外甥，这下子，本来很简单的事变得复杂起来。我们推测，只好凭老师那一票来定乾坤了。

大家议论纷纷，究竟谁当选一下子成了全班的焦点话题。

“我看，应该选张楠，因为他无论那方面都比王云强。”

“就是的，我看最后一个名额非他莫属了。”

“那不一定，你们可要知道，王云可有个最大的优势，他是……”

同学们看着王云那洋洋得意的样子，都有些愤愤不平了。也不知是谁竟然组织起几个同学给老师写了一封“敦促书”，这样一来，本来就不平静的教室顿时沸腾起来。有的同学拍案叫绝，称赞写得好，有的同学诚惶诚恐，扯着嗓子喊：“还是别写了，这不是等着挨批吗。”还有的交头接耳，不知在议论什么。

第二天早晨，我走进教室，只见同学们三个一群，两个一伙地议论着，不知谁还煽风点火：“这下可有好戏瞧了，看老师怎么收场。”看着讲台上的信，我不由打了个冷颤。

上课铃响了，第一堂就是班主任的课。李老师踩着铃声走进教室，同学们的心一下子提到嗓子眼，教室静得有些叫人害怕。大家既希望老师看到那封信，又怕老师看到那封信，值得庆幸的是，李老师走到讲台前，放下提包和课本，正好压在那封信上。我松了一口气。开始上课了。同学们一个个缩着脑袋，用书挡着脸，看起来好像在读书，而注意力完全集中在老师的举动上。老师一面向黑板，同学们就从书缝里偷偷地打量着老师。老师一边领读课文，一边踱着步子走到教室后边，同学们的眼光也跟了过去。老师一抬头，同学们“呼啦”一下子又都转了过来，读书声也洪亮了。老师转过身往教室前面走，同学们听着老师的皮鞋声一点点逼近，自己却又不敢扭头看一眼，生怕老师从起伏不定的读书声里察觉到点什么。我的手心一阵冷汗。下课铃响了。同学们长吁了一口气，心里的石头好像落了地。可李老师并没马上走，开口打破了这寂静：“通过反复比较，慎重思考，我认为张楠的工作成绩突出，我的这一票给张楠。”同学们一下子都震惊了。既而是一片掌声。

“不好!”谁喊了一声。大家你看看我，我看看你，把目光一下子集中到讲台上。心里默默祈祷着：“千万不要让老师发现那封信。”但事情好像偏偏要和大家作对似的，就在老师拿起提包起身刚要走时，那封信随着提包带起的风飘到了地上，大伙刚刚松的弦一下子又绷紧了。李老师捡起信，打开看了看，笑着说：“有这么多人支持我的观点，我很高兴有这么多知音。” 我心里上下翻腾，不知是宽慰，是惊喜，是懊恼，是信任，还是敬佩……

这篇文章开头写评选的矛盾所在是李老师的那一票究竟投给谁，悬念顿生。同学们愤愤不平的议论和王云洋洋得意的神态掀起了波澜，预示着将要发生什么。同学们的“敦促书”将波澜推起，而课上老师竟然没发现精心设计的“敦促书”，大家收紧的心立即又松弛了下来。眼看就要风平浪静，谁知“敦促书”又飘到了地上。全文一波未平，一波又起。

一波三折，可用巧设伏笔、设计巧合、铺陈误会、着力突转、顺逆法等。

一波三折，“波折”要入情入理，让读者产生情理之中、意料之外的感觉，方能做到引人入胜。而脱离生活，故弄玄虚的“波折”非但不能吸引读者，还会适得其反。

五、欲扬先抑

“欲扬先抑”与“欲抑先扬”是相反的两种布局方法，先“抑”是为了后“扬”，“抑”是为了反衬“扬”。采用这种写作手法，要自然合理，切不可牵强生硬。我们来欣赏下面这篇文章：

我撕掉了扉页

海沉川

我和她相识不到几个月，就匆匆地分离了，她叫什么名字，我从未问过，也永远不想知道。因为记忆深处的回忆是不堪回首的——

我和她是在一次物理竞赛中认识的。她穿着一件红与黑相间的花格子外衣，戴着一副眼镜。说心里话，我并不喜欢她。可是，所有参赛的同学中只有我和她是同校，且同是女生，耐不得寂寞，我就和她聊了起来。尽管这种谈话方式并不高明，但我们毕竟成了“朋友”，这一次的相识，我竟忘了问她叫什么名字。几个月后的团员联谊会上，我和她又见面了。那是初夏的一个夜晚，她身着乳白色的连衣裙，腼腆地站在灯火辉煌的大厅中央，朗诵了她自己创作的一首小诗：“……我赞美雪的洁白，它有着清纯脱俗的美……”这诗，不由使早已厌倦摇滚歌曲的我为之动情。我第一次，也是最后一次感到她的美，文静有余。

我偷偷地记下了这首小诗，并把它抄在日记本的扉页上。

毕业前的两个月，是最紧张的。在物理提高班里，我第三次见到了她。那时，练习卷题目很难，我们提高班里的学生好多人不及格，我和她

也不例外。物理老师又出了一份练习卷。测试还未到结束的时候，我早已做完，不耐烦了，东瞧西望。猛地，我看见她腿上摊着一本书，她正紧张地翻着。

我彻底傻眼了，继而是充满内心的忿恨和鄙视。这一次见面，我和她疏远了。我不愿正视她的眼睛，我竭力回避着她，因为我知道多见她一次，就多一分难堪。

可造物弄人，在校辩论赛中，我又一次遇见她，她是参赛者。不可思议的是，她的演讲题目竟是——《谈考试作弊的危害性》。她依然是那身白色的连衣裙，依然带着几分腼腆，不同的是，这一次她更带有几分激动。望着她滔滔不绝地演讲，我感到一阵目眩。

“考试作弊，我以之为耻。靠这样得到的分数并不光……”这一个个带刺的字，如一只只嘲讽的眼睛向我无情地眨着。我乏力地坐着，无动于衷地望着她，心里却坚定了我的想法——“我看不起你!” 这次演讲她得了二等奖。

全场响起了热烈的掌声。唯独我没有拍手叫好。回家后我做的第一件事，就是把那张记着小诗的日记本的扉页撕碎了……

这篇文章对“她”的描写采用了“抑扬法”中“欲抑先扬”的手法。“我”和“她”之间形成了鲜明的“对比”关系。作者在一次试场上初识了她。后来看到她一身洁白如雪的连衣裙，再听到她朗诵的一首赞美雪的小诗，“我”对她产生了好感;但另一次物理考试，她竟作弊，使我对她产生了鄙视的情感，更令我憎恶的是她竟然在演讲中大谈作弊的可耻。言不副实，外表与内心不一致，我看不起她。作者把自己这一感情的变化寄托在一个细节上：把诗记在自己日记扉页上，尔后又愤怒地撕掉扉页，作者的情感变化，顺畅自然合理。

六、穿插流动

七、巧设悬念

把文章后面将要表现的内容，先在前面作一个提示，但不马上解答，以引起读者的好奇兴趣，产生急于看下去的迫切心情。这样的文章的开头，我们称为巧设悬念。它的好处是能避免结构上的单调，使文章的情节波澜起伏，引人入胜。下面我们来欣赏如下一篇文章：

石榴花开

倪 玲

石榴花开了，层层开满枝头……

暮色中，我拿着几朵刚盛开的石榴花如约来到了云的墓前……

记忆中，我和云的相识是在图书馆里。一切似乎是巧合，我和她同时拿起了那本《无名的裘德》，也几乎是同时，我们都做出礼让的动作，而后又彼此笑了一下。我说：“Lady first.”她说了声“谢谢”，便坐在我对面的桌子旁。接下来的几天，我们几乎天天都能在图书馆里遇见，相互也只是礼貌的笑笑，并无话语。突然有一天，她问我同情裘德还是哈代，我说两个都同情。她似乎是同意我的答案，微微点了点头，她接着问我是否看过《简·爱》，我说只是听说过，无缘拜读。她说她非常喜欢简·爱在庄园里说的几句话，并即兴为我表演了一番。第二天她给我带来了那本《简·爱》，并且在中间夹了一朵石榴花。她说她喜欢石榴花。那时我一直奇怪像她那样一个感花溅泪的女孩，怎会喜欢石榴花。我原本以为她应该喜欢栀子花、茉莉花那样的洁白、淡雅的。

可以说书籍使我们建立了深厚的友谊，我也开始慢慢地了解她了，至少我这样认为。一天午后，她邀我一起看狮子座的流星雨，我满口答应，也许是因为我也是狮子座的。那天晚上，她问我是否喜欢流星。我说虽然美丽，但却太短暂了。她说只要曾经拥有，夫复何求。谈话间一颗流星划破了夜空，她随即许了一个愿望。我说可否说来听听，她没有回答，只是问我如果有一天她如同流星般的逝去，我是否会流泪，我笑她太多愁善感了。接着便套用了一句台词送予她：山无陵，天地合，乃敢与君绝。那次她笑了，笑得特灿烂，如同那颗流星，也许更像一朵石榴花。

自从那次一起看流星后，就因为忙着考试，没有去图书馆。一天突然收到云的一封信，叫我去医院看她。我匆忙赶到医院，在血液病房里找到了她。她躺在白色的病床上，整个人显得非常的憔悴苍白，见了我似乎想挣扎着起来。然而事实上，她早已奄奄一息。我见势，急忙把她扶起来。我没有太多话，因为我不想她太累。许久，她要我帮她照顾她的石榴树，她说她很遗憾没能和我终身为友，但愿能变成来年后的第一只石榴。我噙着泪，默默地为她祈祷，祝愿她一切都会好起来……

我精心照顾着云的石榴树，看着它开第一朵、第二朵……并看着一朵朵不起眼的小花结出一只只火红的石榴。我想我已经完全了解了云，如果云活着，至少也会这样认为。

文章开头写了开满枝条的火红般的石榴花与一个女孩凄清的坟墓，两者色调窘异，造成情景上的反差，这是反差悬念。接着回忆与云的交往过程，这是倒叙悬念。感花溅泪的女孩，居然喜欢石榴花，使人感到奇怪，这是物件悬念。文章悬念叠生，却不知作者用意何在。最后读完全文，我们才猛然醒悟，云是喜欢那石榴般火红的生活，然而她却偏偏带着石榴花般的梦如流星似的离开了我们。她那种对生活炽烈的爱，对生命将逝的沉着平静，和她那石榴花般灿烂的笑容，永远留在了我们的记忆中。这里的意蕴是深远的，由石榴花造成的悬念贯穿全文，随物宛转，层层铺垫，清新活泼而又隐隐透出一丝凄婉忧伤，让人在悲喜中禅悟着生命的真谛。悬念的运用使文章产生了震人心魄的艺术效果。

八、曲径通幽

杨朔的散文《荔枝蜜》意在由蜜蜂而赞颂劳动人民的崇高品质，并表达自己向劳动人民学习的意愿。但文章并没有直接道出这一主题，而是通过展示作者对蜜蜂思想感情的变化，曲折有致地表达了主题。作者开头写自己对蜜蜂在感情上“疙疙瘩瘩”，接着写自己因吃了荔枝蜜而“想去看蜜蜂”，然后又写了蜜蜂的辛勤劳动与养蜂人的介绍。文章结尾写作者做梦“变成一只小蜜蜂”。由此可见，“曲径通幽”是指一种不是开门见山，直抒胸臆，而是曲折委婉逐步显现主题的谋篇手法。

运用“曲径通幽”法，要注意两点：(1)“曲径”是手段，“通幽”是目的，手段要为目的服务;(2)行文的曲折应适当有度，不要为曲折而曲折。

九、铺垫蓄势

铺垫也称铺叙衬垫，它是为了突出主要的人物或事物而铺叙另外的人物或事物以作衬垫，运用铺垫写法是为了蓄积气势，是为了突出文章主旨。

如杜牧的《阿房宫赋》第一段极力描绘阿房宫规模的宏伟和建筑的壮丽;第二段极力渲染阿房宫中美女之多和珍宝之富;第三段夹叙夹议，论述秦王朝统治者穷奢极欲，大营宫室，招致国家迅速覆亡、宫室一旦毁灭的必然结果;最后第四段作者以“呜呼”领起，发出深沉的议论慨叹，指出秦统治者要能爱天下之民，国家就不会败亡，表明秦之灭亡乃是一个深刻的教训。这篇赋，前两段的描绘渲染，是为后两段的议论铺垫蓄势，描绘渲染是议论的基础，议论则揭示主题，突出文旨，这正是铺垫蓄势的用意所在。

运用铺垫手法须注意两点：(1)注意写好铺叙的那一部分，只有将这部分写充分了，才能有效地蓄积气势。(2)运用铺垫要自然，如果为铺垫而铺垫，过多地堆砌，反会暴露出人为的痕迹，那效果就适得其反了。

十、以小见大

“以小见大”，就是在写作时选取细微的个性鲜明的事物，通过具体的叙述、生动的描写，揭示社会生活中某一方面的深刻本质，给人以认知、教育、启迪或趣味。郁达夫说：“一粒沙里见世界，半瓣花上说人情”，正可概括“以小见大”这一特征。下面来欣赏下面一篇高考作文：

生命的日历

浙江一考生

一张一张撕下来，一张一张寄托了你的希望。——题记

我不知道已经有多久没有去看她了。只是童年还有那模糊的痕迹，她的脸上有着看起来亮闪闪的银丝，有着岁月沉淀下来的痕迹。

“叮铃铃”，早晨的一声电话铃将我从睡梦中吵醒，挂上电话的刹那，我愣住了。感觉世界就在瞬间将我淹没——奶奶出车祸了。当我火速赶去医院时，她已经躺在了重症监护中心。泪水一刹那涌出。我带着爷爷的叮嘱，回老家拿换洗的衣服。

还是那幢老屋，载满了我童年的味道和记忆。踌躇着走上了阁楼。走进卧室，记忆里的味道一涌而出，是她的味道。一瞥眼，我看见书桌上有好几本大大的日历，被凌乱的撕成一张一张。走过去一瞧，日历的正面普普通通，有着普普通通的日期，而反面的字把我愣住了：“2003年2月，囡囡今天和父母回家。”“2003年5月，囡囡今天打电话来让我多穿点衣服。”“2004年7月，囡囡今天升学考。”“2005年2月，我今天看囡囡的照片了。”“2005年3月，囡囡已经三个月没回来了。”“2006年2月，囡囡已经很久没打电话给我了。”我发了疯似地翻动着所有撕下来的日历。上面是详细的日子和我与她之间发生的事，时间到时、分。我有些不敢相信，却又心痛地想起，在昏黄的灯光前，她是怎样带着老花镜在桌前写下这一点一滴的。自己多久没回来了，自己多久没打电话了，是学业的繁忙，还是成长的疏远与冷漠?而她，又怎样把希望寄托在这一张张日历上，期待着我重新做回小时候那个撒着娇的囡囡?

我收拾好这一张张的日历，这一张张载满了她希望的日历回到了医院。望着病床前那个头包白纱仍在昏睡的她，眼泪又一次决堤而出。我紧紧握住她的手，默默恳求老天不要将她从我身边带走。

床上的那张脸仍是小时候疼着我、爱着我的脸，亮闪闪的银丝，眉眼间的沉静。我悄悄将那张饱含我心愿的最后一张日历纸，塞进了她的手里，喃喃道：“奶奶，你快醒醒，囡囡来看你了，囡囡不会再让你数日历了，快醒醒……

这是一篇即小见大的文章，借助生活中感人的细节来表现爱这一宏大而深刻的主题，给人以深思与启迪。

今天刚刚学会弄播放器，一开始弄了一大堆歌，但是哪一首都不是很满意，于是我就一边和泡泡聊天一边弄播放器，泡泡让我看他空间里她转我写的那篇日志，多了一首歌：《最后一个夏天》很好听，我的记忆也随之飘回到了小学的最后那天。

属于我们的最后一个夏天，依稀记得，毕业典礼上泡泡唱了这首歌，那天有这首属于我们的歌，还有老师的眼泪，还有72个人的不舍……最后一个夏天，我们就要说再见，很想知道你会记得我的那一点，最后一个夏天，没有心情去海边，只想静静躲在房间里翻照片……

又听到这首歌，又是和泡泡聊天，又是忽然想起儿时以为曾经是永远……还记得吗？那些流淌在记忆里的曾经，一年级的时候，我们曾哭着对老师说：老师她抢我铅笔……二年级的时候，我们大家渐渐熟悉……三年级的时候，转走又转来好多同学……四年级的时候，我们不再仅仅只是玩伴……五年级的时候，“成熟”只是我们天真的以为……六年级的时候，我们就像一群疯子，生活里到处充斥着叛逆……不过总有那么一些细节，我们露出依然还是孩子的破绽。

记得5。12地震的时候，老师说以后每年都有一次哀悼，我们同学问：老师，那我们每年都开联欢会庆祝吗？（全班哗然，不过大家都知道，那位同学他不是有意的）曾经按天过，现在都论秒了，后来的日子我们倍感珍惜。有时候体育老师不能给我们上课，王老师就带我们上体育课，和我们一起玩，甚至和我们一起玩“精神病院”的游戏。

有时候，我们玩一种游戏，我也说不太清楚那种游戏，反正一时风靡全班，那时候一下课，在我们班门口就能听见“请你跟我这样做——***然后就会有人用三个字回答，开头的一个字是“你·我·她”有一次，我和牛哥玩得正尽兴呢，我说的是“姜金明”，姜金明（也就是牛哥）还没等回答呢，后边就传来一个声音“大笨蛋”我们就知道是老师，然后就笑着说：老师，你说错了，应该是用"你·我·她”开头，然后一阵欢笑老师有时候也不叫同学们的名字，有时候就管姜金明叫“牛哥”，管刘凯南叫“兔子”……最后一个夏天，73颗心不会遗忘，因为最后一个夏天里，有你有我，还有……

英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。 British prince Charles once said: "There are many things you have to do in this world, this is responsibility.

勇于承认错误，是一种责任。1920年，有个八岁的美国男孩踢足球时，不小心打碎了邻居家的玻璃。邻居向他索赔12。5美元。在当时，12。5美元足足可以买下125只母鸡!闯了大祸的男孩向父亲承认错误。父亲拿出12。5美元说：”这钱我可以借给你，但一年后要还我。”从此，男孩每天省吃俭用。一年后终于攒够了12。5美元还给了父亲，这位男孩就是后来的美国总统罗纳德·里根。

为社会贡献，是一种责任。俄国优秀的生物学家、病理学家梅契尼科夫把一生都贡献给了科学事业，并取得了巨大成就。他病逝前，早已决定将自己的遗体捐献供医学解剖用，并内定了解剖医师。临终前，他对那位医师说：“你还记得我们之间的约定吗?，你在负责解剖我的尸体时，请注意我的肠胃，我身体的毛病，八成是发生在那里。”

热爱祖国，是一种责任。南宋抗金英雄岳飞小的时候，有一次几个结拜兄弟因为没有饭吃，约岳飞去拦路抢劫。岳飞果决拒绝了他们的要约，并劝阻他们不要去干。但众兄弟并没有听他的劝说而离开了他。岳飞母亲听说此事后，很高兴。但又害怕他在自己死后经不住诱惑，于是她拿来绣花针，在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字，然后涂上醋墨。这四个字便永不裉色了。从此岳飞英勇杀敌，真正达到了他母亲的要求。

古今中外的人们，因为勇于承担责任而有口皆碑，流芳百世。“天下兴亡，匹夫有责”是人生的信念;“匈奴未灭，何以家为”是豪迈的誓言;“我以我血荐轩辕”是他们的情怀;“拯救祖国”是他们的呐喊。为祖国抛头颅，洒热血，这就是责任;关心老人，爱护儿童，这就是责任;堂堂正正做人，为人民谋利造福，这就是责任。

我们每一个人把自己身边的每一件事做好，这就是每个人最基本的责任。

对社会负责，对自己负责!

以信接人，天下信之;不以信接人，妻子疑之。

我们为人处事，与人交往，要讲究诚信，即诚实守信。“诚”，就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，实事求是;“信”、就是外信于人，有信用、讲信誉、守信义。

有句古话说的好“君子一言，驷马难追。”这句话告诉我们一旦许下承诺，就要忠实地履行承诺。

“人而无信，不知其可也。”《论语》中这句话的意思是说：做人不讲信用，不知他怎么可以立身处世。生活经验告诉我们，不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，他就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自已。对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。“实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是一个人得以立足、事业得以成功的保障。

履行承诺是一种美德。不轻易承诺也是一种美德。承诺一旦作出，就必须实现。生活是点点滴滴的小事构成的，诚信做人就体现在一点一滴的小事之中。

“以诚待人，以信交友”是人际交往的基本准则。在眼前的利益与长远利益冲突时，诚实守信则要求我们站在长远利益一边。

诚实与说谎是水火不容的，做诚实的人就不应该撒谎，但“善意的谎言”并不违反诚实的道德。

诚信就像是沙漠中的一杯水，可以给口渴的人们带来一丝清凉;诚信就像是远处的一盏灯塔，可以给在茫茫大海上迷路的人们指引方向;诚信就像是一本有益的书，可以让没有学识的人们开阔视野。

诚信可以让人与人之间有很多信任，诚信可以让我们这个充满欢乐的世界更加美好。

诚信的核心是善。但只要我们待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果，我们就拥有智慧，做一个诚信的人。

中国传统文化博大精深，源远流长，具有非凡的创造力、惊人的吸引力和巨大的凝聚力。汉剧就是中国传统文化中小小的一部分，但它深深吸引了我。

今天，9月28日，一个我们盼望了许久的日子，终于来临了。武汉汉剧院首次来到了我们的武钢实验学校，我们可是第一次听到“汉剧”这个名词呢，一双双眼睛里充满了好奇与期待。

等待了许久，表演终于开始了。汉剧武打集萃《粉墨武春秋》一开场，精彩的武打动作，绚丽的舞台布景，让武钢实验学校的1800多名师生惊呆了：汉剧居然有这么精彩!我们班的一位男生情不自禁的大叫：“真是新颖有趣啊!”我也被眼前的景象惊住了，那华丽的服装金光闪闪的，显得特别的别致，而且做工特别精细，我被这深深迷住了。再加上演员们一个个矫健的身姿，有的手拿长枪上下挥舞着，有的赤手空拳……看到这精彩的武打，我们都连连叫好。

武打激起了同学们的热潮，而接下来的一个小品，更让同学们来劲了。因为这部小品是用武汉话来演出的，所以同学们听着感觉格外亲切。这个小品讲的是一个卖狗的叔叔帮助一个小女孩，从她狠心的父亲那骗来了照顾奶奶的钱。看完这个小品，我感触很深，这个世界上存在着许多真善美，当我们真心去帮助别人时，自己也会收获快乐。

接下来的汉剧名家的唱腔都给我留下了极其深刻的印象，我以前接触过黄梅戏，但是听到真正的汉剧以后还是感觉非常新颖，唱腔、唱法完全不一样，给人一种耳目一新的感觉。

一个接着一个精彩的表演让我们应接不暇，直到下午6点多我们才结束了汉剧的观赏，这一天我觉得自己收获了很多，真的希望汉剧能越来越受我们青少年的欢迎，让广大青少朋友一起享受这视觉的盛宴。

其实多接触一些这样的传统艺术对我们是非常有好处的，不仅激发了我们浓厚的兴趣，而且提高了我们的艺术品位，促进了我们的素质提升(出自校长所言)，所以，传统文化对我们的成长起到了十分重要的作用，我们要利用一些课余的时间来好好培养这方面的兴趣才是。

有一种集体，虽说是集体却不是集体。那就是我们每一个人都拥有的东西—家庭。有些人的家庭是三个人，有些是四个人，有些还是五个人。可是都是一样的事，他们都是爱你的。但是，爱是不一样的，有些人的爱是严厉的，有些人是温柔的。而我的父母是不一样的，他们一个人温柔，一个人严厉。而这样做的目的是因为他们不想让我倾斜于一面。说到这里，我就不得不表扬一下我的家庭了，我的家庭最出色的是品德，讲卫生这一方面我们就要向姐姐看起了。我的姐姐的讲卫生可以堪称为洁癖了。遇到地上有垃圾她会捡起来，出去的时候会带上口罩。可这一切都是由我来替她做。比如，有一次姐姐带我出去玩。到了半路，我把垃圾扔在了地上，姐姐看到了之后，生气地说：“把地上的垃圾捡起来。”我说：“反正是外面，不怕。”姐姐听到了这句话更生气了。说：“地球就是我们的家，再说，这不是你家你在这里呆着干什么。”我不耐烦地说：“捡起来，行了吧。”

说到爱心，我可是我们家的‘领头羊’。在校园，我的爱心就大大的体现出来了。比如说，如果见到有需要帮助的人，我一定会去帮助有他，朋友如果和我吵架了，不管他犯了多大的错误，我会去原谅他。

诚实这两个字是我的弱点，也是我经常犯错的地方。有时我会去骗别人自己考了一百分，，可这的目的都是为了自己的荣耀或你朋友的荣耀。妈妈经常告诉我，骗人有什么好，每次骗一下人，就会引起下一个谎言，到最后还会露馅，比以前的后果还要严重。还不如说实话。

妈妈就是我们家的光荣人，在今天前一秒被我颁发了品德奖。他在我们家最勤奋了，每天一日三餐她都会按时做饭。以前家里这很远的时候，我十二点放学，妈妈十一点就来给我送饭，生怕我放学之后吃不上饭。

姐姐就等于我们家氛围的转折点，姐姐的来去就代表着我们家氛围的态度，姐姐一回来家里就跟炸了锅一样，姐姐一走家里连一根钉子掉到地上都可以听见。

有了这美丽的姐姐，还有我做事懂得道理的父母，再加上活泼的我，简直是‘天衣无缝’的一家。这就是我的家，虽平凡却温馨，它是美好的，也是使我依依不舍的，是美貌与智慧并存的一家。

相信大家都有自己的收藏吧!也许是别人赠送的精致礼品，也许是祖国大好河山的美景图片，也许是自己的荣誉证书……面对这些，也许我的收藏微不足道，可它却对我的成长有着非同寻常的意义。

上小学三年级前，我一直被老师作为“学习标兵”大加褒奖的我。而起步作文的到来，却让大家不得不对我“刮目相看”——张宇琪的作文竟然最高是“良好”，还有两次“不及格”。妈看在眼里急在心里，买回一本一本的作文书给我看。我嘴上自然是乖乖地答应，可是看着看着，十有八九，就鬼使神差地悠然入梦了——呜呼，脾气再好的妈终于也忍不住了，一顿怒斥，气得将作文选撕成两半。

羞愧中的我，不敢正面看她的眼神，心中暗自想着：妈该对我彻底失望了吧!以后可……哪知，两天后妈的脸上还是从前那微微的笑，交给我一本软面抄：“女儿高中优秀作文，这是前两天妈撕的，重新贴在本子上，妈不该撕你的书，我们宇琪有信心，有希望!”我听了，憨憨地笑，脸却憋得通红。

偷偷打开，哇，老妈竟然将作文进行了重新的编排：童年伙伴、美景如画、社会写真、读书一得……还有，在几篇精妙的佳作旁，她还写上了自己的“推荐意见”。很多的动情描写处，她都用彩笔为我轻轻地划上了标记。

妈的良苦用心不仅感动着我，而且出乎意料地给了我灵感：何不通过剪报的方法，来“逼”着自己读作文?

说干就干，找来一些几乎要被扔掉的晚报作文专刊、文学副刊，我开始“且剪切读”。一开始，良莠不分地剪下来，剪得乱七八糟，但贴了两本后，我自感消化得并不算少。再接着，剪的经验越来越丰富，常常有自己的独到眼光，每剪一篇，似乎总是得到缪斯的某种“神谕”。我在剪报中收获着，成长着。期末考试时，我的作文一鸣惊人，夺得了全班第一的成绩。我终于不再因为作文的瘸腿而烦恼了!从此以后，我不仅养成了坚持剪贴作文好习惯，还经常从过去剪贴的作文中温故知新。到现在，我的剪贴作文簿已经八本了，这都是我日积月累的劳动成果，更是在母爱呵护下我的成长轨迹。

特别是妈妈剪的那一本，我的第一本剪报本，总是让我在许多平常的夜晚又揣起难忘的往事。那一块块别致的文字，给我许多的启迪，无穷的力量，成为我永远的收藏。

那天下午我干完之日后，趁着天还未黑，我快步的走在通往我家小区门口的道路上。一想起下午老师为我们放的电影中的恐怖情节，我情不自禁的加快了脚步，想尽快早点回到家。

可谁知，我刚走出不远的一段距离后，一只手突然在我的后背拍了一下，这从背后突如其来的一掌让我有些不知所措。或与是由于下午那个电影中的情节与现在的场景比较相仿的原因，我还以为自己真的碰上了“鬼”，于是连头也不回的拼命的向前跑去。

这时又从我的背后传出了一个熟悉的声音，我好奇的扭过头来一看——原来是我的一个好朋友小明!我大松了一口气，问他来找我干什么，他说要和我一起去××公园去玩。

我不仅有了些犹豫：一想起今天的恐怖片我就十分害怕。如果去的话，回来时天就已经很黑了，走在回家路上的我一定会非常害怕，甚至不敢回家;我如果不去的话，又有可能失去小明这样的一个好朋友。一方面要挑战我的勇气，一方面要挑战我的友谊……最后经过慎重考虑后我觉着还是友谊更加的重要，并且明天也是星期六，晚一点回去妈妈也不会太在意，于是就跟着小明去了××公园。

在公园里，我和小明打了一场激烈的雪仗，我不让我我不让你，最终也难分胜负;后来我们又进行了滑雪比赛，结果小明滑到一半时不小心摔倒了，啃了满嘴的雪，笑得我前仰后合;我们渴了买水喝，饿了买零食吃……

当我们玩的正高兴的时候，我猛然发现天都已经这么黑了!我急匆匆的向小明告了别，接着迅速向家飞奔而去，自己在半路上也不管害怕不害怕，心里只想着快点回到家……大约过了二十分钟后，我终于回到了家中，正巧碰到了刚想要出去找我的妈妈，于是我“杯具”了……

那回家最晚的一天，也就成为了我最难忘的一天，不过这天我收获很大，因为我的胆量战胜了胆怯，使我受益匪浅……