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遇见更美好的自己作文初三(推荐20篇)

导语:自己拼出来的东西,和别人送到嘴边的东西,意义和珍惜的程度都大为不同。下面是小编整理的一些唯美语录,欢迎查阅,供参考,谢谢。

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让自己美好

全文共 753 字

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我厌倦的推开成堆的试卷,扔掉手中的笔,苦笑着望向又一张满眼红叉的试卷,再也不想做任何努力。“啪!”一声,桌上的风信子落地……

我捡起碎片,那瘦弱的根茎断了半截,就快开花的骨朵也掉了几个,像流浪的孩子,顶着残存的几朵在风前摇摇欲坠。随手把它扔在盛了些水的碗里,又落寞的回到桌前。

第三天了,我趴在桌前什么也不做,傻笑着默赞自己这般聪明。起身端水去看见……

风信子颤巍巍地长出了小段根茎,贪婪地吸取仅剩的水,头顶的残兵败将倒小心翼翼给自己扶了正。呵,蔫成那样……手中的杯子险些滑落,不记得我是怎么回到桌前翻开练习,又带着怎样的心情……

只记得,我握着笔,在小钟滴答伴奏里一张张摞起了稿纸。手写的又酸又痛,磨出了痕迹,眼睛酸涩也没有停笔。那一个个熟悉的数字,字母鲜活的排列,像是嘲笑愚弄着却也解不出的我,像是在等我抓狂,但是我不会。我在纸上写下:美好,我可以,然后核对着答案,笑了。

自己逼迫自己喜欢上这些美好的诗句、公式、词组,在纸上抄记,证明,演算。手,眼全身的难受劝解我放弃的时候,我没有,因为我明白,美好来自辛苦和孤独。

我埋着头,左手压平练习,右手不停的在写着,胳膊不时伸直解放一下,揉揉疲惫夹杂血丝的眼睛,用冷水冲了冲发烫的手和脸,才感到小拇指已磨破了皮。我狠狠地拧了自己一下,好消除渐渐袭来的困意,疼得自己大叫,却也感到终于做对的真实,那美好的感觉,是快乐的。

“乖,累了吧,饭好了。”妈妈叫着,风吹来,我闻见香气,是红烧肉?不!风信子开花了。那小小身躯终顶着这骨朵,绽放了。我会心的笑了。才肯定,这,才是聪明。

我也会问自己,是什么改变我的想法去喜欢那些曾厌恶的东西,但不需要答案了。

因为,风信子开花了,很香很香的那一刻就明明白白了,我们都有一颗美好的心,一路上,坚强的坚定地塑造自己。

期待着那一场美好的绽放……

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篇1:遇见另一个自己

全文共 802 字

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生命之花,绚烂多姿。每朵花都有其美艳之处,每个生命都有其精彩之时。生命的发展,就是不断从一个自己走向另一个自己的过程。那么如何才能使我们每个人的生命之花发出其最诱人的芳香?我认为,这需要我们走向优势的自己。

因为风,花种被带到了世界各地。也许我们不能选择何时起飞、何时落下,不能选择我们生命初始的环境,然而我们可以选择自己的生存方式。哪里都有阳光雨露,哪里都有鸟语花香,如何利用它们、享受它们,是我们自己的选择。当我们的选择契合自身的特点与优势时,我们的生命之花必定光鲜夺目。

其实人生就是如此。我们每个人的一生都充满了诸多选择,都有许多从曾经的自己走向另一个自己的机会。只有我们抓住机会,在每一次转变的选择前,客观清醒地认识自己,了解自己的特点与优势,利用这些机会让自己不断趋向自我的优势,逐渐走向优势的自己,才能充分发挥自己的能力优势,在当今激烈竞争的社会中更具竞争力。

或许我们可以从陶渊明身上获得一点启迪。东晋著名田园诗人陶渊明,在成为诗人之前曾一度陷于苦闷之中。希望为官的他在仕途中看到了官场的昏暗,心生无奈,后又遭贬,则更为痛苦。但陶渊明适时地正确地选择了走向优势的自己。他凭借内心深处对人生的淡泊情怀及对田园生活的独特感悟,走入田园,专与诗作,最终成就了《桃花源记》《归园田居》等千古名篇。陶渊明这次智慧的选择与转变,使他的文学才华这一优势发挥得淋漓尽致,成就了他自己,也成就了古代文坛。

回到当今社会,走向优势的自己仍非常有现实意义。我们每个华人都为刘翔所创造的跨栏成绩而自豪,然而又有多少人知道刘翔最初是一名跳高运动员。这是刘翔在不断从一个自己走向另一个自己的过程中,选择走向优势的自己,并艰苦努力,才取得了他如今骄人的成绩。试想,如果刘翔没有选择走向优势的自己,我们怎能看到今天的体坛神话?

由此可见,走向优势的自己,是我们一次蜕变成蝶的机会。选择走向优势的自己,就是选择向人生的辉煌更近一步。

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篇2:写给初三的自己作文

全文共 718 字

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我是刚进入初三自己,也许你正在无际的题海中遨游,不过一定要看完这封信。也许会给你带来动力!

你的成绩如何呢?上初三了,肯定是一心一意地扑在课本上了,对了!你准备好了吗?近在咫尺的中考,你有把握考上重点高中吗?虽然我刚刚进入七年级下学期但也深知中考的残酷,你一定记住,成功的背后是不懈的努力哦!坚持就是胜利!

夏天来了,你还会像童年一样自言自语地庆祝吗?还会仔细观察一棵小树的变化记成日记吗?相信此时的你有深度多了,日记上肯定都是勉励自己的话:“人生重要的不是所站的位置,而是所朝的方向。”中考是在过独木桥,长远些看的话在此一过,假如你顺利通过,我将会为你欢呼,一个月放手一搏。

你的辛苦,老师和家长都会看在眼里,你的爸爸会疼在心里。爸爸会为你付出很多,伴你前行。夜里你的小屋露出一束灯光,旁边是爸爸给你热好的牛奶,告诉你劳逸结合;早晨你睡眼朦胧未彻底清醒地走出家门,爸爸祝嘱咐你过马路的时候注意点。相信此时你会明白罗曼·罗兰的话:“幸福是一种灵魂的香味。”

初三是一滴眼泪,流下后是成长。还记得小时候你的梦想吗?考上最好最好的大学,让家人不再操劳。记住机遇只偏爱那些有准备的头脑。

我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的只能是背影。

我要明确的告诉你,当幻想和现实面对时总是很痛苦的,要么你被痛苦击倒,要么你把痛苦踩在脚下。就当是我与你进行一个约定吧,每朵成功之花都有其奋斗的泪泉,相信你会战胜自己!

信就写到这里吧,我能想象出你会微笑着将信整整齐齐地折好放进日记本里,轻轻地合上,在心里虔诚的祈祷,这些牺牲是值得的,我会战胜自己的。

我们一起努力,为自己的目标而奋斗吧!

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篇3:初三说明文700字:走自己的路

全文共 607 字

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自己的路,我们应该如何去理解呢?我们还是通过下面的几件事说明一下吧!

事件1:小的时候,我常到隔壁的阿姨家去玩。有一天,我打算到阿姨家去玩,刚迈出了一步。一不小心摔了个狗啃泥,当时我痛的哇哇大哭。爸爸跑过来将我小心的扶起,心痛的安慰着我。当时,懵懂的我以为我后来的路只能爸爸陪我一起走。

事件2:大一点的时候,爸爸去外地打工了。让我这个独生子在妈妈和姥姥的宠爱下更加骄横了。有一天,我的手上被划了一个大口子流了很多血,当时,我哭着跑回家时,姥姥和妈妈惊呆了,连忙带我去医院包扎,然而,我却责怪她们。后来,我才明白我自己的事本来就该我自己做。为什么要责怪她们呢?

事件3:大约我上三年级的时候,爸爸推回来一辆自行车,一直很想亲近爸爸的我,便爽快的答应了爸爸的要求——学车。为了不让妈妈和姥姥看见,爸爸把自行车推到了坡度很大的后山,很快我这个宠儿被摔得“遍体鳞伤”。当时的我不经疑惑了。我该如何去走剩下的路呢?后来,我明白了,我会长大的,所以我必须有更大的自信和更大承受力。

必须学会独立我们才能从懵懂的少年成为一个成熟的大人。

现在大多数学生做作业家长都是“陪做”式。这种方法既对孩子不好也对自己的伤害极大,因此我们必须培养孩子的独立思考的能力,所以说自己的路只有自己走才会有收获,如果不自己走,总是让家长解决问题,那么,孩子会养成依赖的性格,到时候中国将无预敌之兵。

通过这次回忆我能肯定一个真理那就是:自己的路必须自己走。

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篇4:遇见另一个自己作文750字

全文共 800 字

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捧一本书香,阅一段文字,把深埋在时光深处的痴念缱绻——题记

流年不语,岁月忧伤

窗外,桂花暗香浮动,梧桐疏影摇曳,宛如金秋的寒露落在盛夏的花朵上,一切看起来如此随然。旧忆就像是一扇窗,推开了就再难合上,我踩过屋下树叶轻响,它们像我的梦儿一样,被踩的支离破碎。我幻想可以拥有一双翅膀,它是透明的,以唤醒我心底最初的美好。我渐渐发现了许多,也就是从这一刻开始,我打开了阅读之门。

摇曳青春,微风细语

我也是星辰,在书的世界里,我如同进入了非同一般的境界。我读懂了自己的内心,书中的每一字都在撩动着我的心弦。俗世里的我们,总觉得自己不完美,或者不如别人美,所以,停下一颗追逐贪恋的心,在书中阅读,用它给予你的阳光来修饰自己的心灵。我们更渴望实际拥有,但站得住脚的就是有道理的。有时候,伫立在风中,看着阳光从双肩滑过,倒觉得自己成了一棵树。书就是我的灵魂,我便狠狠的向大地延伸着。

时光深处,静守流年

最害怕那茫茫的黑夜,黑暗中的风是冷清的,一个人的生长总是孤寂的。静静地看是春,漫漫地看是秋,这些成长的孤寂便成了心的圆缺。一段美好的年龄,但上帝似乎没有留给我太多的眷恋。面对亲情,友情和成长的挫败,我失去了太多。我像是折翼的鸟儿,已经无力继续冲向那蓝色的天空。但有一双手将我轻轻拥起,它始终没有忘记告诉我,带着一颗赤子之心前行。它便是我一生最好的老师--阅读。一本书,一颗赤子之心,一份明辨是非的执念,怎可缺失在青春的生命里?

回首彼岸,纵然发现这样的光景如此绵长。在阅读的海洋中,我尽情的遨游着。在阅读面前我无法选择放弃。当我打开阅读最后一扇门时,我便遇到了另一个自己。从此我不再彷徨,不再害怕成长中的挫败。踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印,我寻找到了内心深处最不平凡的自己,这才是破茧而出的魄力。阅读便成了我一个永远化不开的念想。

时光浸染了情愫,我们为梦想而热血打拼的青春,明媚了岁月,芬芳了生命——后记

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篇5:遇见另一个自己高中

全文共 1422 字

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许多时候,人总在挣扎中行走,内心的另一个自我也随着岁月的推移而成长。

1. 那时,尚小。

眼巴巴地看大孩子背起书包,走进学校,心里会不由自主地升腾起一种羡慕。如果我长大了多好。我也可以如他们般,在学校里看到许多新奇的事物,还有许多的小伙伴在一起嬉戏,那将是多么快乐啊;过年的时候,姐姐们拿着奖状回到家里,听着爸爸妈妈对他们的夸奖,如果我能上学,该有多好,那么我也可以同她们一样;偶尔,看见哥哥姐姐们拿着一本本小人书在那里喷着口水,讲述里面有趣的故事,自己一围上去,他们就会说:“你还没上学,又不懂!”如果我能上学,也可以理直气壮地和他们一样。

妈妈缝好了新书包,报道的时候却不见了念叨着上学的我。

如果我上学了,我要每天都那么早起床,即使天气寒冷,也会被爸爸妈妈从被窝里拉出来,那太糟糕;如果我上学了,我再也不能随着爸爸妈妈想去哪儿就去哪儿了,他们会说你要上学,学习最重要;如果我上学了,每天放学就要去完成作业,就没有时间和小伙伴们玩耍了;如果我上学了……发现还有那么多糟糕的事情要做,去还是不去,不要上学的我战胜了羡慕别人上学的我。于是,妈妈在衣柜后面的布挡中找到了我,那时的我,已经窝在那里斗争着睡着了。 童年,遇到另一个自我,最后胜利的总是家人坚持的那方。

2. 蓦然,成年。

不自觉已从学校走到了学校,只是这时的自己已经成年。父母念叨着该找对象了。看着小伙伴成双入对地在面前晃悠,想着出去时会多一个玩伴,烦恼时会多一个知音,身体不舒服时还多一个端茶倒水的人。再也不用让父母唠叨着晚上必须九点前回家,再也不用父母为自己的不合礼仪横挑鼻子竖挑眼,似乎一切可以肆无忌惮,生活应该只是多了一个携手同行的人罢了。

另一个自我却撇着嘴巴笑话我的幼稚。

成了家的女人有几个自由得假期想去哪里晃悠背上背包就可以出行?成了家的女人有几个想睡懒觉只等父母吆喝着才起了炕头?成了家的女人有几个真正逍遥自在,即使约约小伙伴也要考虑搭伴过日子的那口。父母面前撒个娇你永远是公主,如果和公婆住一起,那才真正到了别人的地头。那么多年的潇洒随性,到一个陌生的环境中你也不得不低头。

婚不?愁!只是年龄的逐步成长却容不得另一个自我。这时的选择败在了世俗的观念里。

3. 又是,经年。

说是不再学艺,于是乎,在家与工作中开始两点一线的生活。想想大家的生活都如此相似,在工作中做好自己的本分,在家庭中承担自己的责任。许多飘渺不定的想法开始安稳下来,就这样,如大多数般,不好不坏,应该也是幸福的吧。

突如其来的车祸让我不得不遇到另一个自己,因为我有了充分的时间去思考。

这是你想要的生活吗?这是你想继续几十年的生活吗?想如死水般不起波澜,想似僧人般安于心禅?如果这样,你的孩子会如你一样消磨时光,你的信念会一天天被消磨干净,直到你不再是曾经的自己。

我由衷地庆幸这场看似悲剧的遭遇,它把另一个自己从身体内唤醒,于是我开始反思自我。教书,可以一辈子一个程序走下去,就如事先进行过电脑编程般,甚至连升级都懒得去做。这样的我,最终会失去最初的自己。热爱教育,不是让一代代孩子如产品般从流水线上下来,而是要把他们当作活生生的人,真实地爱着,赋予他们情感与思想。

这场自己与自己的斗争,在梦想与现实间挣扎,结局不言而喻,如我博客空间所说:每个人,都有最初的梦,坚持梦想,总会飞翔。

4.

我要感谢的,我一直遇到你,我的另一个自己。因为你,我的生活更加丰富;因为你,在岁月的轨道上,或顺畅,或偏离,但却磨练了我成长的勇气。

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篇6:自己的梦想初三作文

全文共 891 字

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“赶快上床睡觉!”“把电视关掉!”“赶快给我写功课!”爸爸的话如同不绝于耳的鞭炮声一般,每天都回响在我的耳边。我不禁想着以后我如何培养小孩的好习惯。

首先,我希望小孩养成运动的好习惯。每逢假日,我会带他们到附近的虎头山爬山。我希望可以让他们欣赏山林中的虫鸣鸟叫,恣意享受芬多精的洗礼。一边走,一边看,两旁已开满粉红的樱花。再闻,扑鼻而来的花香似乎已占据整个山林。一股微风总会轻轻拂过我的脸庞,一种惬意感在剎那间油然而生。有时,我也会和他比赛爬阶梯,更是增进亲子感情的良好处方。爬山,不但会是我们之间健康的催化剂,更将带给我们无限的心灵飨宴,增加一个个甜美的回忆。

其次,诚实也是非常重要的。像某面包店,他们因为不够诚实,在招牌上写“纯天然食品”,最后导致倒闭转让;原本生意兴隆的麻辣锅,后来也因添加鸡汤块,广告不实,顾客变得越来越少。相反的,瞧瞧华盛顿,他虽然砍断了父亲心爱的樱桃树,但他的诚实却使爸爸十分感动,也因为他的品德,日后才能成功带领美国赢得独立战争。由此可见诚实是多么重要!在现实生活中,我认为诚实是一种高尚的美德,我希望小孩能养成诚实的好习惯,并勇于改进,成为一个人见人爱的小孩。

最后,我希望他有颗勇于梦想、持之以恒的心。俗话说:“恒心、毅力、勇气三者具备,则天下无难事。”像爱迪生,他研发了电灯,但过程的辛苦却是难以用文字来形容的。他试过二千多种材质,经历二千多种苦境,但他从不抱怨,从未想半途而废,最后终于改良出电灯。他的事迹启示着:强者坚持到底,弱者半途而废的道理。我会教小孩凡事要努力到最后,好好把握争取时的每一分每一秒。保有不放弃的精神者,才会是最后胜利的人。

当我成为爸爸以后,我会陪伴着我的小孩走稳人生的道路,确保他有良好的运动习惯,健全的身心,高尚的品德以及持之以恒、永不放弃的精神。更因具备这三项特质,能在未来的世界出类拔萃,把自己的人生路途点缀得五彩缤纷,完成远大的梦想。“人生有梦,筑梦踏实。”这是爸爸妈妈常对我说的一句话,当我成为爸爸以后,我更要把这句话当成“传家之宝”,教导我的小孩去追逐自己的梦想,并站在既有的根基上发扬光大!

[自己的梦想初三作文

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篇7:2024年遇见另一个自己征文写作指导

全文共 926 字

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对于初中生而言,作文要学会写自己,写自己的内心情感和深度思维,这一点非常重要。

遇见另一个自己”这一文题可以分为几个层面来分析思考。

首先,另一个自己当是不同于一般情况下那个为人熟悉的自己,甚至是不同于先前自我认知的那个自己。那么,我们必须先回答这样一个问题——“另一个自己”是怎样的?但这并不是要你言不由衷地对先前的自己作简单的否定,因为写作应该真实地再现我们对事物的认识,包括对自我的认识。而且,这个自己可以是与先前的自己相反的优势表现,如自信、聪慧、勇敢等等,也可以是一种负面的东西,比如说怯懦、骄傲、鲁莽等等。当然这些特点必须通过具体的叙述和描写显示出来,而非概念化地陈述。

其次,当我们完成了上述内容的思考之后,我们就可以知道另一个自己具有哪些特质,而把这些特质与之前的自我特点融合在一起,正是文章应该着重体现的内容。

最后,两个自我在客观上本就是一体的,这种情况下的“遇见”就包含了矛盾、冲突,当然这并不一定是绝对的非此即彼,两者之间也可以是一种协作、互补的关系,最终解决问题,也就是自我思想的提升,文章的主旨立意也自然而然地显示出来。

其实,这样的一种对人的思考,在我们的教材中是有很多优秀范例的,如果作一些回顾,我们可以发现这些文本中都有着“遇见另一个自己”的素材。例如:朱自清先生的《背影》一文中,先前的那个暗笑父亲迂的自己,写作此文时那个含着泪光、想着父亲背影的自己,就是两个自我的交织、冲突而最终后者占据主导地位的过程,是一种对人生认识的提升。林海音女士的《窃读记》中的自我的心灵解读将人物内心的情感变化的脉络表现得淋漓尽致,自我与另一个自我的相遇,既是一种内在的必然,又是由于外在的诱因,最终将作者的情感体验、思维过程充分地展现于读者面前。牛汉先生创作的《滹沱河和我》更为巧妙地将自我的双重性和一致性表达了出来,借助滹沱河表现了自我的一种认识的提升,也为我们呈现了一种新颖的“遇见另一个自己”的思考路径。

以上几例名家之作为我们的写作提供了一些实实在在的范本,如果我们细作思量,可为我们提供更多创作思路的课文是非常多的,而且并不仅仅局限于白话文作品。

由此可见,阅读积累对于写作而言,是非常重要的,当然更为重要的是我们对于生活、生命的思考。

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篇8:遇见曾经的自己作文

全文共 1151 字

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里则林说:“如果时间会轮回,如果生命的每个节点都会同时存在于另外一个时空,你的十岁、十五岁、二十岁……仍在另外一个世界舞动着,你是否会渴望他们过得比你更精彩,是否会盼望他们不再重复你的那些遗憾。”看到这段话,我很平静,我在想我的生命中有多少遗憾要我去告诉另一个时空的自己

生命中的许多个节点我都忘记了曾发生过什么惊天动地的大事。只是,那些生命中的小故事,如果你可以再次选择……

那时你并没有生活在内蒙古,你觉得那是许多人梦想中的地方:青山、绿水、肥羊、野马……一个天然浑成的地方。那时你才上完初一,不顾一切一个人来到内蒙古。后来,你会发现那也只是一个城市,一个没有差别的城市,也是一个永远不会变老的城市,而只有我们,在不断行走不断经历,无时无刻不在细微地老去。可是,如果你知道,你还会不会抛开亲人的担忧,朋友的思念远走他乡?以至于后来,你觉得这一走失去了好多机会:与家人,与未来……

刚看完《匆匆那年》,笑着,也哭着。毕业了好几次,每一次都认真的说着再见,认真的许下承诺。然后,挥手再见。后来,你会明白,再见的不是那群人,而是“青春”。姑娘,如果再次走到高三那年……我知道,你依旧是选择努力学习,然后考上大学。可是,关于这一场青春里的那段爱情,你后悔吗?对,我害怕伤害,我只看中结果,我总是固执疯狂,我……可是我没有后悔,就算我们连最后的拥抱都没有,连“祝你幸福”都不曾说出口。站在那年的时光中,我看着你走着与我相同的路,我也仿佛看到后来你将会怎么痛彻心扉。但我不会去阻止你,因为青春总是需要留下些遗憾,回忆才不会空白,青春中,爱情占据了好大的空间,所以,那么多人才的爱情留下一生的痛楚吧!

我看着你,走过我来时的路。一路风尘,也一路惊喜。可是,在我曾停留的某座城市,我多希望你不喜欢,你不会去。2012年,所有人都在等待世界末日,我也是。所以,在我离开这斑斓的世界时,我总要去我想去的城市,去感受那丁香姑娘走过的烟雨小巷。我知道,你也喜欢那朦胧空间,那潮湿的空气,那温婉灵气的江南。但是,你可以不去,这样你就可以陪着爷爷,在他人生最后的日子,在他什么都已不知道却还是会眼角泛着泪花的时光。生命中的许多事总是太来不及,太措手不及…我知道,你还是会去,踏上那自由的旅程,因为你是那么爱自由,那么固执。所以,你依然会留下遗憾,在亲情中!

与生活,与爱情,与亲情……我曾经走过的那段路,留下那么多的悔恨。如果,你真的在另一个空间,与我一样,走着相同的路,过一样的生活。那么,我会告诉你这些路上的遗憾,然后去希望你去做不同的选择,你会吗?不会,我相信你不会,因为你与我相同,都固执的相信自己所走的路,所做的选择。

许多年后,我遇见曾经的自己,然后看她似我曾经一样奔波,然后举起我的右臂,告诉你:加油!

[遇见曾经的自己作文

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篇9:描写感受美好的生活初三

全文共 868 字

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生活就像一块调色盘,溢满了各种颜色,你的生活要想是什么颜色,决定权都在你手中。——题记 Life is like a palette, full of various colors. What color of your life is in your hands.--Inscription

每天早晨醒来,享受着第一缕阳光从窗外射入的惬意,呼吸着新鲜空气的清爽,看着窗外笑得开心的花儿,听着鸟儿悦耳的歌唱……啊!生活不就该这样充满色彩、充满美好吗?

我的生活是蓝色的

我最爱站在天空下,抬头仰望天空。天空总是一望无际的蓝,看着这片蓝,我总是禁不住浮想联翩,为什么天空是蓝色的?为什么会有白云围绕在它身边?这片蓝色的天空,留给我无尽的遐想。就像生活一样,充满了许许多多的奥秘,但我们却无法去解释它,我们每天都会对着它幻想。这就给我的生活增添了一笔神秘的色彩,而这一笔色彩,就是蓝色。

我的生活是绿色的

走出家门,就可以看到几块草坪,旁边立着几棵树木,有的树下偶尔会长出几朵小花。每天都会在上学的路上看到这幅景象,看着看着,我不禁心疼起它们来。大树是城市的空气吸尘器,花儿和小草是城市的装扮者,可现在,本应长得高大的树木却是瘦骨嶙峋;本应开得鲜艳的花朵却像霜打过的茄子;本应长得繁茂的小草却仅露出了头,每天都在胆颤心惊中度过。

从那天起,我每天都会把洗脸后剩下的水装到矿泉水瓶里,然后在去上学的路上浇那些花草,我知道我的做法并不能让它们很快好起来,但是,它们总有一天会变好的。望向远处那座郁郁葱葱的山,我想,它们一定还会像那山一样绿,然后重新出现在人们的眼中。我始终坚信,我的生活是绿色的

我的生活是粉色的

每天早晨我都在妈妈温柔的叫喊声中起床,然后吃上妈妈用心为我做的早餐,最后在妈妈关切的叮嘱声中离开去学校。累了,妈妈总有一个肩膀让我依靠;失败了,妈妈总会鼓励我不要放弃,继续努力;成功了,妈妈总会为我竖起大拇指,然后说“你真棒”。我的生活暖暖的,粉色渲染了我的生活。生活是充满色彩的,每一天都是五彩缤纷的。我们要学会用心去感受生活,感受美好的生活!

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篇10:初三作文遇见

全文共 732 字

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又走过当时的长街,看曾经坐过的台阶,明明是几年前的情节,可脑海中却鲜艳的像昨天发生的一样。我们在不断和曾经的自己告别,用新的时间,留新的空间来遇见崭新的自己。所以,你做好准备和自己道别了吗?

孩童是顽皮的,老街道上总能听见碗碎、鸟飞、尖叫以及吼骂的声音。谁不曾是个孩子,看见他们就像看见曾经的自己。蜕变是无声的,我们早已在不知不觉中被参建包裹住,然后再破茧成了蝶,用成熟的自己来遇见这个美好的世界。

我们就像是在船里,不停地摆渡我们的人生。有人可能刚刚上船,有人可能已在海岸对面。生活是无情的,环境逼迫着我们迅速成长,再来接手这片天。摆渡的过程是最丰富多彩的。你可能会遇见小丑鱼、海螺姑娘、恶鲨或者暗礁。它们变幻莫测,随时随地都有可能出现,所以摆渡人需要时刻做好准备去迎接。

在这个花花世界里,埋藏着许多诱惑与敌意。同样,它们也在等待着被遇见。遇见是一回事儿,打败又是另一回事儿。成长中,你要把自己当成一扇“开拉门”,温暖与善良来敲门时,那就热情的打开来迎接。但敌意来袭时那就要紧闭大门。这才是保护自己的最好方法。当然前提是你需要用你聪明的小脑袋去分辨来者是敌还是友了,这世界善意多可恶意也不少。俗话说“人心隔肚皮”。所以只有自己才是最可靠的。

世界已经开始奔跑,怎能允许自己停滞不前。社会在逼我们快速成长。它就像两堵在不断往中间靠拢的墙。我们就在墙中间。如果原地踏步,那迟早会被压扁。

过去稚嫩、天真的我们已是过去,早该是时候和他好好道个别。他带我们遇见了“水洼”“糖果”他的回忆都是粉红色甜蜜的。现在以及未来遇见的可能就是“竞争”“金钱”,这些东西是否还美好,就全取决于自己。

我们是年轻的一代,预见到则是崭新的世界,所以别蒙着眼,让内心、让眼睛带着我们去遇见更好的自己。

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篇11:七年级优秀作文:让自己美好

全文共 699 字

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美好,她无处不在……春来了。

桃花是追着春风开的。桃树上的树叶还没长全,花朵儿就迫不及待地,一朵接着一朵儿地开了。昼夜间,花满枝头,小脸儿粉粉的,红晕浸染,如情窦初开的少女,好不惹人怜爱。

花开的盛时,满场惊艳。像洁白的宣纸上,泼上了一团水粉,逐渐晕染开来,热闹着,喧闹着。原来它不是单纯懵懂的小丫头,而是落入凡间的仙子。她讲这片大地映的水粉粉的,还有了些许妩媚在里头。

春来了,花绽了,多美好。夏来了。荷花开得刚刚好,是满池塘开着的。月色清浅,满塘的荷花在清冷的月光下,与青翠的叶融为一体,与青碧的水融为一体,与这迷人的夜融为一体。在层层叠叠的绿色中,粉嫩的荷花一朵一朵,悄然盛开,像是清高的,不食人间烟火的仙子。夏日的凉风拂过,将荷的清香,送往夏日忙碌的人群之中。

荷的香淡却清香,是这炎炎夏日中的一股清流。夏来了,花绽了,多美好。秋来了。菊花的色彩无疑是明艳的,但它却是默默地开着。

墙角边长着一从菊,谁也不知道它是如何而来的,也不曾留意它是何时开始生长的。从冒芽,长叶到结花朵儿,一直都是默默地。一朝花开,那明艳的颜色立刻照亮了原本阴暗的墙角,连走过的路人也会被它吸引住目光,放慢了前进的脚步。菊一向是清高的,他不会理会旁人,只是一个劲的开,用尽力气得去开,用那明艳的色彩为秋添上一笔。

秋来了,花绽了,多美好。冬来了。梅花是开的最早的,也是最具傲骨的。它的色,艳丽而不妖;它的香,清幽而淡雅;它的姿,苍古而清秀……她不畏严寒,迎风而立,迎雪而开,这铮铮铁骨,是其他花朵所没有的。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏”寒风暴雨中,它坚韧的绽放着。冬来了,花绽了,多美好。

美好,她无处不在,感受美好,让自己美好。

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篇12:遇见初三作文怎么写

全文共 1005 字

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一朵花,便代表着一个青春的美幻故事,而花开那,总给以我微笑。

——题记

喜欢栀子花。

栀子花,清淡、纯洁,散发着淡淡的清香,而又藏在心里,挥之不去。

一如友谊,单纯而又美好。

已记不起和洛洛的初次相遇,以前的我们并不认识却早已遇见。而与她的相识是在高一年级开学的第一天。此后直至现在,友谊始终贯穿我们两个,陪伴我们走过春夏秋冬。友谊的征程,有苦有笑,有累有甜。争吵、感动抑或埋怨,无一不洒在路上。

和她相遇,到现在,三四百天间,发生的事挺多的。有时,会因我的误会和她的在乎,彼此沉默,最后两个哭得歇斯底里,又互相以微笑释怀。有时会相约散步于操场,踩着星星洒下的光芒,共同诉说自己的梦想;也会在放假后爬山,拍下许多美丽的照片,带着记忆,融入共同的瞬间。

我知道,友谊不会因争吵而褪色,不因伤害而消逝。友谊本是一门深奥的课程,我们需付出眼泪,付出心疼,才知道我们想知道。

友谊让人得到依靠,得到信任,她亦如此,让我无限感怀。

我们总习惯在风里长大,掺杂欢声笑语。

曾经的我,对友谊怀疑过,会孤单,会寂寞,会喜欢上安静、伤怀。有伤感的寂寞,破碎的思想。这些青春的痕迹,一如樱花,迷离视线。可,现在,我想我已长大。会知道,朋友,即使很久未联系,彼此牵挂,便是心灵相犀。

那天,小米从长沙回来,我去找她。和她发信息,她说她快到了,我跑去接她。一看见彼此,我们都笑了。拥抱过后,手挽手走到路的转角处,时间已逝那么久,可情谊未淡。多少个日日夜夜,怀念曾同在教室的日子。现在,拥有,便不再奢求。再次相遇,悲伤无法侵蚀,笑,成了我们唯一的面部表情。

多么幸福。原来,友谊这两个字早已镌刻心间。

不管怎样,友谊的世界我一直在探寻。

有时候,会和朋友把一角或一元的纸币折合,一人写一半的“永远的好朋友”,有时,会嘱咐好朋友说:“亲爱的,答应我,要好好的。”那些,无论是怎样的结果,都已成美丽。有朋友说,我成了她唯一的快乐,我不知幸福,还是感伤。不过,我想说,不管吹风淋雨,我愿意陪她,直到太阳融化悲伤,抑或直到天荒地老。不用怕,友谊可以地久天长。

不同的朋友,陪我走过不同的岁月,留下不同的记忆。我知道,生命中的,无论是谁,都无可替代。所有的相逢,已成美好的境遇。栀子花的清香,缠绕二人之间的缘分。

友谊,相遇过,温暖过,便成永远。

栀子花也如此,永在心间。

花开过了,我们承认也好,忽略也罢,花开就不会败。

我的日子,我的时光,会陪着我遇见花开花落,直到下个花落花开。

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篇13:生命中美好的遇见

全文共 1560 字

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生命中有很多遇见;有的匆匆而过,有的过目不忘,有的让你感动,有的让你无言。但都是你生活中的一部分,斑斓了岁月,也荒芜了流年。

在你懵懂的少年,喜欢把万事万物戴上绚烂的光环。那时的伙伴们,一个个充满了稚气,天真,无邪的笑脸;纯真的情怀,如向阳花的盛开,一心一意的绽放,只为了阳光的灿烂,就是那么的简单。

当你走到青年时代,身边熟悉的朋友慢慢变得成熟了,面孔变得复杂多变而又敏感;相互之间的交往变淡。当你小心翼翼的试图走近一个人的时候,一个稍不留神,就会误入他人的空间。打扰了人家的清修都是小事,还怕另一个无辜的灵魂受到牵连。

以至于自己画地为牢,封闭于一个无人的世界。炙热的阳光不得照耀,新鲜的空气不能流通。一座小城,一方小屋,一张蒙尘的书桌,一盏昏暗的灯;用陌生的文字描绘陌生的自己。唯一的还带有青涩的细语只对星星倾诉,只对月亮低低吟哦......

光阴流转,很快就到了谈婚论嫁的年龄。只为了父母的夙愿,为了生命的任务,在还没有找到自己可以信赖的人的时候;就自暴自弃的把自己交付给一个从不了解的陌生人,还安慰自己是见到了光明,可以开始一段辉煌的人生;从而草草的走进婚姻的殿堂。日子有了,孩子有了,短暂的幸福和欢笑也曾萦绕篱墙;而来自于心灵深处的寂寞从没有消失过。

这就是自己所要追寻的生活吗?一个陌生的灵魂,在探究了无数次之后,仍是陌生;在一把把大火炙烤之后,仍归凉薄。

寂寞的灵魂总是向暖的。生命中若注定是烟花,是一定要被点燃的;只是在等待一个适合绽放的夜晚,和那个喜欢欣赏烟花的人的到来。

人的感情那么的复杂,往往纠结于伦理和道德的边沿,苦苦徘徊,苦苦挣扎,不得泅渡。而人的灵魂又是那么的脆弱,经不起长久的折磨。一旦遇到渴望已久的另一半,就会变得不可遏制,甚至癫狂。

落入海底的一颗石子,足以让心海漾起无尽的波澜;未曾谋面的那颗石子,是否就是自己仰慕已久的那座大山?而一阵风便足以把一艘鼓起的小帆船轻而易举的吹到彼岸。

细细品味,掠过心海的那份眷念真的就是爱情吗?也许是,也许不是。听起来有点伤感,可它就是一份压抑许久的感动,发自于内心的喜欢。

只开花不结果的爱恋,还谈不上真正的爱情。然而身处其中的人,就是喜欢把它当做爱情;也只有当作爱情的时候才显示出彼此内心的那份真诚与爱的庄重。这是无意的举动,但有可能让彼此在分开的日子里,平添丝丝缕缕的伤感与眷念。

花开花落,总有结局。而人的感情在一段美好相遇之后,都会留下没有结局的结局。让你在夜深人静的时候怀念,在月落乌啼时慨叹,甚至在大雪封山的日子也久久的不能释怀;不能释怀的是对生命春天的那一种期待。

对美好事物的渴望,是一杯陈酿的美酒,散发着迷人的芳香;沉醉其中不可自拔。那种美妙的感觉总是陪着你度过寂寞的深秋;陪你走过寒冷的冬天;陪你穿越雾霭和流岚,朝着那所谓的初见奔波。

然而美好的总是一掠而过,在你来不及细细品嗅的时候,在你来不及细细端详的时候;就已经是风平浪静,日暮西山了。

迎接你的只有如水的皎月高高悬挂,只有繁星在天空中独守一隅,运行着自己的轨迹,挪不得半步。看那瞬间消失的流星,你就会知道一个星宿的命运,该是多么的让人怜悯!

面对繁杂的人世,我们不能改变什么。但我们可以在繁华未退的时候,该绽放的绽放,该绚烂的绚烂;该表达的就要表达出来,不要隐匿于自己的心间。

沉于泥塘底层的莲子,一睡千年。千年之后会不会遇见?我不相信来世,唯有珍惜在一起的分分妙妙。在想念你的日子里,用蘸满墨香的文字填满那浅浅的诗行。那写满青春文字的诗行,一定会有墨香逸散千年。

希望在我们离世之后,子孙也能看到我们青春时代的笑脸。用我们的幸福把他们的情绪感染。更希望这一幅幅美好的画面,一览千年。

留存千年的感动,若让每个匆匆而来的游客盈满笑意,那又该是一份怎样的含笑九泉!?你我的相遇,又会是怎样的一种此生无憾!

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篇14:十年后的自己初三优秀作文

全文共 1290 字

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十年的时光如苍穹中的流星一般,一闪而过。我也早不是当年那个幼稚、调皮而且好动的少年。我站直了身板,对着镜子里的自己自豪地笑着说:不错,现在的我是一个乡村的教书先生!”

我并非当初闲得发慌或生活所迫才选择教师这个职业。十年前我就在心底埋下一粒教书育人的种子,希望自己做个“学高为师,身正为范”的人民教师。如今那曾经种下的种子早已长成参天大树了!

十年以来,中国大地已经发生翻天覆地的变化,如今的农村就像一个个的大花园,不,是人人向往的美丽天堂。---这也是我之所以坚持留在农村当乡村教师的原因。

当早晨第一缕阳光射进窗户,我便起身洗漱,吃完早点后便穿上一双电动环保的“自动滑翔鞋”,飞快地前进、转弯,转眼前来到学校。

校园座落在山谷中,花团锦簇、芬芳四溢。一座古色古香的大木屋(我教书的地方)掩映在树林中。

走近些,便听到屋内传来稚嫩的读书声,读得并不好甚至有些生涩,我却毫不介意。从窗口望去,一个个学生正大声朗读古诗文,眼神洋溢着对中国传统文化的热爱之情。

我推门而入,缓缓走向讲台,环视教室四周。孩子们的课桌上,配上了崭新的电脑,他们并不用课本,只要用手指在屏幕点击,方块汉字演奏的优美诗文便迎面而来……黑板和墙面更是大型智能屏幕,可以轻松地让整个世界与学子们在教室里零距离展现。

孩子们发现我来了,便都起身,恭敬地弯腰说:“老师好!”我谦和地回应了一声,他们便都坐下。我告诉大家:“今天上历史课,探究课题是《北京猿人》。”随即我的学生助手(历史课代表),拉下窗帘,按下按钮,整个教室立刻成(next88)了立体画面。

所有的师生都来到了森林深处,到处是直径达数米的参天大树,无数动物在树林中穿梭。“吼-,吼-”,粗犷的声音从远处传来,大家闻声而去,原来是北京猿人。他们披肩长发、手握石器,光着脚,在山谷间跳跃、围猎动物。不远处的山洞里,传来了微微的火光,那是他们居住之地。同学们好奇、专注地关注这些画面,我则适时进行解说和引导。

当师生们从原始社会“穿越”回到课堂上时,课堂交流开始了。各小组将自己的探究成果拿出来汇报,有的是几千字的论文,有的是图文并茂的课件,有的是如临其境的课本剧表演,上课的水准,不亚于大学课堂。

中午放学时间到了,学校为全校师生提供了免费、丰富的午餐。我和同学们围坐一起,边吃边聊,有说有笑,分享前不久我国航天员成功登上火星的喜人消息……

下午,我和其他老师一道,陪同班上的同学们,坐上无人驾驶的电动公交,去县城文化基地上实践课。我们兵分两路,一半来到香谷小镇产业园参观家乡的特色农业文化,一半来到大剧院,观看汤显祖的“临川四梦”之《牡丹亭》,而演员,则是县城中学戏曲社团的师生们。

夕阳西下,一天的学习结束了。孩子们提着小书包,蹦蹦跳跳地和我告别。我踩着“自动滑翔鞋”回到县城附近的教师别墅群休息,准备晚上的棒球健身活动……

晚上突然接到老同学的电话,邀请我去上海发展。他在上海创办了一家科技信息中心,总资产上亿。他劝我不要窝在农村陪着农娃娃,外面的世界那么大而且很精彩。我明确告诉老同学,如今家乡青山绿水,同样很美丽,很精彩。如果他想呼吸天然大氧吧,不如把公司迁回家乡来……

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篇15:张德芬遇见未知的自己读后感

全文共 1550 字

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一次偶然的机会看到了这本书的作者张德芬的介绍,从一个光鲜亮丽的新闻主播到一位为追求自我真相不辞艰辛跋山涉水的心灵修行者的蜕变,让我对所谓“灵修”有了一个新的认识。从关注这个人,进而关注起她的作品来。而关于张德芬的作品,首推的应当就是这本《遇见未知自己》,据说这是华语世界第一部身心灵小说,她用一个深入浅出的故事把多年来灵修的心路历程分享给大家。

这本书教会我们如何快乐地生活,走出困境,如何循序渐进地改变生活,使之更加美好。她以小说的形式来向人们讲解和诠释一个个耐人寻味又贴近生活的道理,感觉很特别。人生,在琐碎的细节中,让天性的纯真蒙尘,不能再以纯真明亮的眼睛注视身边的人事和这个世界。竞争和自由主义经济模式,极大地放任了人性私欲的膨胀,于是,人就陷入到贪婪和占有的漩涡之中,正如书中主人公若菱所言“活着好累!”,以至于渐渐累到失去自我,以至于连“我是谁”这个基本问题都看不起清楚的地步。正因为失去了真实的自我,追求的是内心真实需要以外的东西,所以,占有得越多,迷失得越严重,内心就更加迷茫痛苦。所以,不管是在工作中,还是家庭中,压力越来越大,失望越来越多,因此越来越多的人常常困惑--我为什么常常不快乐?

书中一位老者给出答案:那是因为我们失落了真实的自己,没有学会用潜意识的方式去处理情绪。记得老人的教导:“你不是你的工作,你不是你的表现,你不是你的成功,你不是你的失败。这些外在的东西,丝毫动摇不了你那个内在的真我,看清楚小我的虚假认同。”我们常常用许多的信念、价值观、态度、标准,来约束自己,也来衡量、批判他人。这些就是我们每日所想的基础,可是我们从来不去检测我们思想的基础,从来不去检测我们思想的正确性。生活中发生的一些事情,我们会根据我们的经验和掌握的知识去判定它,不管它带给我们的是快乐还是痛苦,其实大多数是因为我们的思想导致的。很多事情,并不是它自然的发生,是我们自己的选择,是我们自己选择他们这样的或那样的发生。就像书中所说的,事件本身都是中立的,因为同样的事情发生在不同人的身上,就会产生不同的结果。

当情绪不好时,请默念:“我看见我寻求被虐待的痛苦感受,我全心地接纳这种感受,并且放下对它的需要。我们人受苦的最大的原因,就是抗拒事实。臣服的第一步,就是要先看到自己的抗拒,而且看到自己的抗拒是徒劳无功,无济于事的。所以,我不会继续在上面撒盐。我会努力让伤口好好愈合,使自己的情绪和心灵恢复健康。”快乐不快乐决定权在自己,事情的最后结果也是自己的选择,和别人无关。不停地向外界抓取,去抓本不属于我们的东西,当然会痛苦,当然会失落。要正视自己的想法,真正的快乐是自己给予自己的,别人给不了,也无法给予,不要找错了方向。想要快乐,首先要平静的接受生活中的不快乐,正视我们的不幸,学会“臣服”于自己不完美的人生事实,甘心地去接受,慢慢找到一条可以使自己喜悦的路,不在以前,只在当下。

当然,快乐不等于肤浅,恰恰相反,真正的幸福,来源于对生命深刻的认识和理解。从这个意义上说,思考、孤独、痛苦、彷徨、坚持、执著,就是获得人生幸福的必由之路。只不过,要有技巧,能够使自己在恰当的时候,陷入沉思,感受孤独;又可以在恰当的时候,打开心怀,投入生活,变得真正的开心快乐

书中给我感触最深的一句话是“亲爱的,外面没有别人,只有你自己”。没有人能知道自己最终会走到哪里,但是总可以确定想去的方向。无论身处力争上游的快跑阶段,或逢人生变故减速慢行的彷徨时刻,或是看尽千山万水绚丽归于平淡的踌躇关头,面临着其中许许多多的喜怒哀乐,唯有保持关照内心并惜福感恩的心态,一切才会走向完美。

这本书里有很多很棒的提示、指引、提问和探索。如果你的人生正在不知何去何从,不如拿起《遇见未知的自己》,它将成为你的一份人生地图。

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篇16:遇见另一个自己作文300字

全文共 270 字

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素心入笺,琴心似莲。窥镜自视,安然的世界里,你可能会遇见另一个自己。刚刚好的距离,刚刚好的时间,刚刚好的让你遇见。

遇见另一个自己,和自己一样倔强,和自己一样坚强,和自己一样努力;

遇见另一个自己,和朋友一起玩耍,和男(女)友一起恩爱,和父母一起和睦;

遇见另一个自己,和高三一同奋斗,和大学一同独立,和自己在自己的世界里畅游。

遇见另一个自己,看着另一个“自己”度过自己的生活。自己仿若是个局外人,又仿佛是个先知,熟知每一步的节奏,懂得每一步的顿点,激励着自己、督促着自己,努力向前、向前!

指尖微凉,眷念暖醉。遇见另一个自己,浮生浸染,安然相醉。

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篇17:初三美好的回忆作文800字

全文共 915 字

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每当看到我们表演《木偶探海》的照片时,我的心情就激动无比,耳边也仿佛响起了观众们阵阵热烈的掌声……

那是在2016年年底,我们语言课的智玲老师宣布:“同学们,今年年底我们将会组织一场汇报演出,希望大家都踊跃参与。”“耶!”“太好了!”大家兴奋地跳了起来。“大班的同学注意了!你们还需要用舞台剧的形式表演出一则寓言故事。”智玲老师接着说。听到这话,我的心情既紧张又激动。紧张是因为从未表演过舞台剧,怕表演不好;激动是因为觉得很新鲜,便跃跃欲试。

大家选择的是《木偶探海》这个寓言故事。多多同学是总导演,她根据这个寓言故事编了一个剧本,并得到了大家的一致认可。为了公平起见,大家用抽签的方式分配角色。我抽到了老蚌的角色,老蚌只有一句台词。排练时,我表演得声情并茂、活灵活现。多多总导演对我连连称赞道:“你表演得真精彩!”夸得我心里甜滋滋的。在排练的过程中,遇到不满意的地方,大家都会诚恳地提出来,面带微笑,语气平和,没有半点指责。每个人都想提升自我,做最好的自己,同时大家还相互鼓劲:“加油!可不要放弃哦!”从大家的脸上,可以看到什么叫专心致志;从大家的练习中,可以读懂什么叫坚持不懈;从大家的排练中,可以知道什么叫配合默契。就连老师看了我们的排练,也都禁不住点头称赞。

时间过得飞快,只剩下短短的一次排练时间了。我在家自己练习台词时,对木偶的台词也十分感兴趣,竟然不经意间都会背了。突然我有一个念头,非常想演木偶这个角色。于是,我与演木偶的同学商量:“陈柏林,我对你的台词非常感兴趣,请问我们可以交换一下角色吗?”没想到他爽快地答应:“好呀!正好我也想演老蚌!”多多总导演也同意让我尝试一下。在这短短一次的排练时间里,我非常珍惜这个机会,充满自信地进入角色,赢得了大家的认可。

怀着紧张的心情,终于等到了表演,大家换好演出服,自信满满地来到舞台。表演时,大家都全身心地投入了进去,无论是表情还是动作,都很到位,把每一个角色表演得惟妙惟肖。表演完后,台下响起了一阵阵热烈的掌声……

这掌声在我心中久久荡漾,我忘不了这段美好回忆。忘不了排练时大家一起洒下的汗水,一路走过的欢声笑语;忘不了自己当时激动又紧张的心情;忘不了演出后的那份快乐和自豪!

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篇18:遇见另一个自己

全文共 1177 字

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无时不刻,期待遇见另一个自己

又是她,又是她!张莉狠狠地捶着桌子。已经是第三次了,只要有李琦在,无论是班级演讲、班长选举还是其中考试,她总是排行老二,由于紧握的拳头的疼痛,几滴晶莹的泪从她气愤又不甘的眼眶滴落,在书桌上摔成几瓣,打湿了手肘下鲜红的成绩,像安慰,又像奚落。

父母的劝导没能在当晚把她劝出房间,而第二天早上,她咬着牙揉了揉红肿的眼圈,飞奔向了校门。

早呀!屋漏偏逢连夜雨,真不巧,迎向走来的就是李琦。看她落落大方、神态自得地打招呼,张莉心里只剩不吐不痛快的咒骂。你怎么了?脸色不太好?李琦仿佛看出了她的不妥。而张莉只是无力的摆摆手,向前走去了。

今天真是福无双至,祸不单行。老师调新座位竟又把她俩拍到一块。看着新同桌笔挺的腰杆,娟秀的字迹,自信的姿态,张莉既有一丝怨恨,又似乎萌发了几分,欣赏?张莉,你来回答一下。她骤然起立,却眼前一黑,又重重地跌进椅子里。

醒来一片洁白。首先映入眼帘得的是着急的母亲。再旁边,则是同样着急的......李琦。昨晚没吃饭,低血糖罢了。李琦轻轻地说。她咬着嘴唇,只恨秘密被人发现羞愧得无地自容。然而面前那双清亮明净的双眸。分明闪着难以言述的关心与理解。最后李琦微笑道别让他好好休息,只留她独自咀嚼那微笑的情分与支持。

随后张莉又精神抖擞,但她看李琦已毫无怨恨与嫉妒。反而这个厉害的女孩身上有数不清的闪光点,爽朗的笑声和乐于助人的品质,统统都是她想拥有的在同桌的光芒下只促得她系发式微,萌生退意。一天她轻轻对李琦说:你什么都好,我是永远比不上你的,我也不愿再同你竞争了。李琦高兴吗?她静静等着。

李琦的回答求出人意料:我并不乐意少你一个竞争者。你是我重要的朋友,我看不到你哪里不如我。你也许会超过我,但我不怕。下周是学生会主席竞选,一起去吧。

她呆了。李琦其实只是另一个自己,更好的自己。她一直从更好的自己身上学习而进步。她起初只看见自己的好,后来只看见别人的美,却从来未尝试将二者同等较量。要超越另一个自己,更好的自己!或许她的内心缺乏这种敏锐,又或是,缺乏真正的勇气与自信!她感到耳边吹过的风是对她的鼓舞,身旁落下的叶也是对她的激励!是的,我能做到,就算现在不能,以后也能!

一周后,竞选如期进行。李琦自然不负众望,赢得喝彩。张莉深吸一口气,她压轴登场,心里揣着重新整理的心情,手中攥紧精心准备的讲稿,全场安静了。

她带着最自信的笑容登台。

今天我在这里和大家分享我的经历,是因为我相信,优秀的伙伴其实是更好的自己,我们要汲取他人所长,那是学习向更好的自己前进,而不是服输!勉力进取,敢想敢拼终会迎来万里晴空!她鞠躬,迎接史上最热烈的掌声,来自全校师生,她的父母,和台后的李琦。

她下台和李琦拥抱,李琦笑道:着也许是我在学校听到过的最好的演讲。她答,或许这次还是不如你呢,但我已经差不多和你一样了,总会超过你的,当心吧,我不服输!

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篇19:遇见另一个自己

全文共 1854 字

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最近在看刘同的《谁的青春不迷茫》,书还没看完。 看书的时候总是想起柴静的《看见》,虽说觉得柴静的文笔更胜。两个人都是我们所俗称的电视人,十年传媒生涯,一个在央视,从一个什么都不懂的小姑娘打拼到一个让人光听名字就已震慑三分的记者,新闻人;一个在湖南台,从一个每月赚着几百块的小助理打拼到今日光线传媒的副总裁。他们都几经转折,换了不少的节目组,而每一次的变更都是一次难忘的成长,时间线一般划分他们的人生,从此进入人生的另一个层次。像刘同所说,“一切都在变,一切又都没变。”

之所以把这两个人放在一起讲,不仅因为他们都在电视圈工作,还因为他们每时每刻都在用文字记录下自己的经历和感受,在十年之后,做了同一个选择,就是将自己十年来的文字出版,并在里面加了十年成长之后对自我的再审视。他们在再看那些文字的时候,都遇见了另一个自己,一个曾经的自己。

刘同说:“无数的你组成了今天的我,感谢每一个人的存在使得我们的生命有了不一样的意义。” 柴静说:“一个人也由无数他人构成。” 连说的话也是如此的相似。在他们的书中都是大量的文字在描写他人,这不仅是由于他们所从事的工作让他们每天遇到各种形形色色的人,身边的人是换了...批又一批,更因为他们所说的,自己由别人构成。

我也想,像他们一样,写下点什么,记录点什么,以至于在多年以后,每当我回想起经过我生命的你们,对你们留下的痕迹,满怀感激;以至于在多年以后,能够记得自己当初的模样,能够知道比当初的自己,又成长了一些。

在小学刚接触作文的时候,曾经编过故事,我想这是每个人都有的经历。每个被编造的谎言,大概总会有漏洞吧。被老师当面揭穿,脸上火辣辣的,尽是无地自容,又是想在老师心中留下完美学生形象的年纪,当时的感觉,怕是可以用羞愧至死来形容了,以至于之后,都尽量写真实。

想起小学五六年级的自己。那时候的我们,有一个叫做“练笔”的软皮抄,书写着我们的故事。那时候写的东西,经常是高分,是优秀,被老师当众朗诵表扬,但我不曾明白个中原因。而事实上,老师每次说要念我写的东西,我心中都是各种的不情愿,各种的不淡定,各种的羞愧。小学写的作文也没有什么特别,把故事讲清楚了,加点内心描写,结尾的时候总结一下,升华一下,也大概是这个样子了。老师经常强调,“多用比喻句啊同学们!”,但是我经常写着写着就忘了。有时候记得了,用上了比喻,不是用烂了的,也大多是生硬的。所以读别人写的东西,一堆比喻句啊拟人句啊的描写就涌出来了,心里面是各种的羡慕啊,别人写得简直太好了。老师表扬的文章一般不会是只有一篇,跟别人放在一起的时候,我总是觉得听的人里面,有人在暗暗地骂我写得差,只好心中默念时间快点过去吧。我的平实在别人生动的比喻面前,似乎显得那么的不堪一击,稍逊一筹。生动华丽的比喻,似乎更值钱些。

那时,老师的评语经常是,语言平实,情感真挚。我不懂。到了以后,我才明白这几个字有多麽的可贵。

到了初中,开始班门弄斧地写些自以为略带伤感的文句。饶雪漫的青春疼痛系列看了不少,柯艾文化出版的也看,总而言之,就是风靡各种煽情的言情小说,在不懂爱的年纪里,因那些人物哭得死去活来,爱得缠绵悱恻,恨得咬牙切齿,常常为书中的一句话,暗自拍手叫好,在自以为是的年纪里,开始装模作样地写起了华丽而没有内涵的东西,把一些空洞生僻的字词组织成了让人难以理解的几句话,自以为那就是深度的所在,看山看水,看花看树,总要往上抹上几笔惆怅的色调,矫情几番,方肯罢休。常常模仿言情小说里的口吻,摒弃了曾经的平实,还一心决定这就是我以后写东西的方向,这就是我的风格,我就是要走这条路。初中三年,我的文章甚少被表扬。还是自以为是的我,安慰自己这是小学作文和初中作文不同层次的缘故,只要我坚持这种文笔,一定会好起来的。

上了高中,我学到了一种叫做议论文的文体,想写理性、有力度的东西,但是初中三年的矫情把我的刚性都磨光了,不管我怎么写,总是写不出来,刚不行,柔不行,处于一种两头不到岸的平庸之地。就这样,作文成了我永远的痛。

现在的我,高中毕业,即将进入大学,有了再次写东西的冲动和打算。好不容易摆脱了应试作文的固有模式,想随心所欲地写,留点东西给多年后的自己。

我想在多年后,再看自己曾经写的东西,当我成长得不是原来的我的时候,去遇见另一个自己,有可以感激的人,有难忘的经历,然后我可以说,这些年并没有白过。我也只希望,多年后,我也可以像刘同所说“因为文字的记录,让我尽早地明白了很多人晚年才明白的道理,而省了很多浪费时间的弯路。“

若果,无悔矣。

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篇20:初三作文:18岁前,用努力补偿自己

全文共 493 字

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大雨过后,窗外传来阵阵恬燥的蛙鸣声,吵的人心烦意乱,这个暑假过得也让人心烦意乱。考试的失利,父母的失望,每天在三室一厅的房子里足不出户。害怕听见父母失望的叹息声,害怕面对亲友的慰藉,害怕看见同学的自信满满。

一种自卑感油然而生。

什么是自卑?它像一双无形的魔爪掐着我的喉咙,让我没有一丝喘息的空间;像是在一间黑暗的房间里摸索,找不到出口。

我不是不知道,时光一转即逝;我不是不明白,失败也好,成功也罢,都将成为过去;我不是没想过,我们终将去面对我们不愿面对的事。

然而,我更加清楚,我们应更加努力,用努力补偿自己

每个人都不能成长为自己预料中的样子,所有的狼狈和不堪,如同巨大的漩涡席卷我们,我们不知道它什么时候会停下。没有努力尝试,谁也不知道那个可怕的漩涡的出口到底在哪里。

青春是什么,青春就是花开的最美的时候。尽自己最大努力地把最美的一面展现出来,风吹不倒雨打不动。在最美的时光,展现最好的自己。

每一种青春都会苍老,每一片花瓣都会凋落,我不知道蛙鸣声什么时候会停下,我也想不到今后会有怎样的未来,但我明白,因命运而自卑的青春,只能用努力来补偿。

在18岁前,在我们走向未来前,用努力补偿自己。

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