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我家小乌龟说明文作文五年级精选20篇

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五年级作文说明文菊花400字

全文共 466 字

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菊花是一种花期长,花色艳,品种多有用途,品质高的花,他们没有牡丹花那样的高贵、优雅的品质,但也有许多的好处。

菊花的颜色可以说是花中颜色第一多了,黄色的菊花中有金黄色、淡黄色中黄、柠檬黄……等,红色的菊花中有深红色、粉红色、桃红色、朱红……等,繁花似锦,鲜艳的艳丽的色彩使人眼花缭乱,菊花的品种也很多,全世界已有上千万个菊花品种,目前我国已有3000多个品种。

菊花,有一些也能和梅花一起在冬天盛开的,那就是寒菊,寒菊在每年的12月份开始到来,到来年都有花开,还有秋菊和夏菊,秋菊在11月前后开花花期一个月,夏菊从5月到9月,这些日子都有花开。

你可知道菊花不仅可以观赏的价值外,还有很多实用价值,比如实用常用药,用泡茶饮用,不仅解渴,还有抗毒养肝明目的作用呢,而且菊花含义高风亮节,品质高洁而深受人们的赞赏,在这里我再给大家分享一些小知识,那就是不同颜色菊花的象征,有什么样的意义?黄色的菊花、淡淡的爱、六月菊别离、万寿菊友情、大波斯菊少女纯情、法国小菊忍耐。太多了一时间没办法讲完,只有简单的说点。

如果你对菊花感兴趣,可以过来问我哦!

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篇1:我家的小乌龟

全文共 665 字

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王慧然

有两只小乌龟。一只叫游泳,是一只浅绿色的小乌龟。一只叫长长,是一只深绿色的小乌龟。游游长着又小又短的尾巴,龟壳上有六角形的花纹,有四肢短小的腿;长长有绿豆大小的眼睛,墨绿色的龟壳上有金色的条纹,它还有一条又细又长的尾巴从深到浅,中间有白色的细条纹,漂亮极了。

游游和长长最喜欢的食物是虾米,有一次我刚把虾米放进去,他们就以百米冲刺的速度游过去吃虾米。他们还会分东西,分的时候是一个咬住头,一个咬住尾,用力往旁边游,虾米就从中间分开了。怎么样,是不是很厉害?他们睡觉时闭上眼睛,再慢慢缩进壳里,就开始睡觉了。他们爬的时候不快也不慢,他们先迈出一只脚,再迈出另一只脚。虽然它们在陆地上不快也不慢,但在水中可是一位游泳健将呢!它们游泳时四肢腿就像船桨一样平稳的划着,尾巴像方向盘一样控制着方向。

有一次,我和妈妈争论一个问题:乌龟更喜欢谁。所以我出了个主意,把乌龟放出来,看它会爬到谁那儿。结果,乌龟都到我这里来了。其实是我拿了虾米做诱饵,乌龟才爬到我这里来,我开心地把他们捧在手掌里。

还有一次妈妈买了几只螃蟹放到了一个红盆子里,结果第二天乌龟不见啦,螃蟹也少了三只,我们找遍了整个阳台都没找见,我妈妈开玩笑地说:“是不是螃蟹把小乌龟吃了,逃走了?”爸爸笑着说:“怎么可能?”说着,爸爸把洗衣机搬开,发现螃蟹在里面,可是没看见我的乌龟,我急得直嚷嚷,“乌龟真被螃蟹吃了。”就在这时,妈妈把地上的一块脏毛巾捡起来,原来小乌龟躲在毛巾下面,我捡了起来,小心翼翼地把它放进了水里。

我爱我的小乌龟,爱他的调皮,爱他的贪吃,爱他给我的快乐。

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篇2:我的乌龟的说明文作文600字

全文共 597 字

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有人喜欢叽叽喳喳的小鸟;有人喜欢忠心耿耿的小狗;也有人喜欢毛绒绒的小白兔,可我却喜欢其貌不扬的小乌龟

我的宝贝小乌龟是在我四岁时买回来的,名叫“小可爱”。有一天,家里炒虾仁。我特意为小乌龟留了六七只。化冻后,我急忙托着小碟子,来到阳台上喂小乌龟。我用手捏住一只虾仁放在小乌龟面前,只见它用爪子按住虾仁,一小口一小口地吃起来,有滋有味。吃完一只后就伸长脖子还要,那样子别提多可爱了!只一会儿功夫,碗中的虾仁就都没了。

有一次,我正要给小乌龟换水,突然发现它的龟壳上有绿绿的东西。奇怪,壳上长苔藓了?我得给它刷刷。于是,我先把鱼缸了的脏水倒掉,放入干净的清水,再将小乌龟托在手掌上,用一把柔软的刷子帮它左刷刷、右刷刷,时不时地用水冲洗一下。渐渐的,小乌龟壳上的苔藓减少了,变得光洁漂亮了。全刷完后,小乌龟用它的后腿轻轻蹬了蹬我的手,好像在说:“小主人,快把我放回水里吧,别刷我了。”我这才把小乌龟放了回去。

小乌龟活动起来并没有人们想象得那么慢。每当我把它放到鱼缸外面的地砖上时,它总会卖力地爬呀爬,一会儿就爬到了花盆边。当我想要把它捉回鱼缸时,小乌龟就会拼命逃,好像很想在外面多玩儿一会儿似的。经过一番折腾后,我才能牢牢地捉住它。嘿,这宝贝小乌龟可真是机灵呀!

直到现在,我还养着这只小乌龟。六年过去了,如今,它的体型、食量都变大了,但那可爱的样子仍然没有变。我和小乌龟的感情更深了,早已把它视如珍宝。

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篇3:我家的乌龟作文

全文共 580 字

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有一只乌龟,我叫它"胆小鬼",它是我从超市买回来的。

我为什么要叫乌龟"胆小鬼"呢?因为它特别胆小,只要一有风吹草动,它就会立刻躲进乌龟壳,连大气也不敢出,就只有眼睛偷偷的往外看一看,一副很害怕的表情,还有一次,我拿了一根很软很软的羽毛,轻轻的碰了它一下,它马上就缩回到乌龟壳里了,好像以为有怪物来了一样,所以我才叫它"胆小鬼"!

"胆小鬼"有一个椭圆形的脑袋,就像一个橄榄球;有一双乌黑发亮的小眼睛,就像两颗美丽的黑宝石;有一张非常非常小的嘴巴,如果不仔细看是看不到它的嘴巴的;有一个又重又硬的乌龟壳;有四条又粗又短的腿;还有一条又细又长的小尾巴。它看起来娇小玲珑,全身都是碧绿碧绿的,就像草铺成的外衣,摸起来有一种又软又滑的感觉,闻起来有一种腥味,感觉臭臭的。

"胆小鬼"不仅非常胆小,它的行为也非常奇怪。比如吃东西,别的乌龟只吃大鱼大肉,菜一口也不吃,但"胆小鬼"就不一样了,把肉或者水果扔到它的前面或者其他地方,它连看都不看一眼,把菜扔到离它很远很远的地方,只要它看到了菜,就会马上甩动自己的小爪子,兴奋的游到菜的那边,飞快的吃起来,再比如睡觉和吃饭,别的乌龟吃饭的时候它睡觉,别的乌龟睡觉的时候它吃饭,如果和其它乌龟在一起,那就太奇怪了。

"胆小鬼"虽然已经去世两年了,但我还是记得它,一想起来我的心里就酸酸的!我要把这篇文字寄给它,让它知道我又想它了!

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篇4:小学语文说明文阅读技巧五年级语文阅读答题技巧及练习

全文共 5140 字

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知识要点:

记叙文答题技巧

一、阅读解题步骤:

1、通读文章,了解主要内容,揣摩中心思想。

2、认真通读所有题目,理解题意,明确题目的要求。

3、逐条解答,要带着问题,仔细地阅读有关内容,认真地思考、组织答案。

4、检查,看回答是否切题,内容是否完整,语句是否通顺,标点是否正确。

二、主要题型及其解题方法:

(1)题型:段意、主要内容的归纳。

1、记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)什么人做什么事。

格式:(时间+地点)+人+事。

2、说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。

格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。

(2)选择或概括文章的中心(有很多的问答题都是根据中心解答的)。例如:谈谈你的收获;告诉我们什么道理;你有什么启发?

有些文章可以直接在文中找到中心句。

写人的,主要是赞美主人公的某些优秀品质。

写景主要赞美景的美丽可爱。

写物比较复杂一点,单纯写物,就是表达对物的喜欢。

借物喻人和借物喻理的文章,在此类文章的结尾部分,仔细地揣摩,看它那些带有议论性的话,如果有写人的成分,那就是借物喻人;如果有说理的意思,那么一定就是借物喻理。

(3)理解句子的含义。

所谓的含义就是蕴含在文章里面的意思,不是一下子就能看出来的,要通过我们仔细的揣摩,采取一找二写的方法来完成。

句子的意思有明暗两种。

明的就是在文章结束那些议论性的话,你把它拿过来,稍加整理,也能回答。暗的难度大一点,必须在通晓全文的基础之上,把文章中一些重要的事件所反映的思想感情等的关键词摘录出来,用自己的语言表达出来。

(4)某句话在文中的作用。

1、文首:开篇点题;总起下文。

2、文中:承上启下;总结上文;引起下文。

3、文末:点明中心;深化主题;篇末点题;照应开头。

(5)修辞手法的运用和作用。

1、比喻、拟人:生动形象;答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。

2、排比:有气势、加强语气、一气呵成等;答题格式:强调了+对象+特性。

3、设问:引起读者注意和思考;答题格式:引起读者对+对象+特性的注意和思考。

4、反问:强调,加强语气等。

(6)联系上下问解释词语的意思。

1、顾名思义,采用扩充关键字的意思,然后连接成一句话。(方法一)

2、找近义词的方法,注意要能替代到文中,仍保持通顺。(方法二)

3、结合这个词所描述的对象具体描述。(方法三)

(7)选择正确的读音。

一般出现的是多音字,根据自己的积累和文章中的词语作出恰当的选择。

(8)选择恰当的字词。

1、仔细阅读字词所在的句子,了解句意,揣摩作者的写作目的。

2、认真分辨两个词语的区别是什么,以1为依据作出选择。

(9)标点符号的作用。

1、——的作用:

①解释说明;②话题的转换;③表示话语的中断;④时间或声音的延续。

2、??的作用:

①引文的省略;②列举的省略;③说话断断续续。

3、“”的作用:

①直接引用②特殊含义③强调意思④特定称谓。

(10)给文章加上恰当的题目。

1、根据文章的主要事件、主要人物,加上简短的修饰语。(比较保险)

2、根据文章的中心,用中心词作为题目。

(11)文章的写作顺序。

1、时间先后顺序。

2、地点变换的顺序。

3、事情发展的顺序。

4、按总后分、总分总、先分后总的的顺序。

(12)(联系上下文)解释词语。

词语/成语:形容(本来的意思)+本文指(结合文章)。

(13)从原文中找句子,问为什么?怎么那么说?

答:前三句,后三句。

说明文的阅读理解

对于说明文的阅读理解,我们可以抓住三点:说明对象、说明顺序、说明方法。

1、说明顺序就是三种:包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

2、最重要的是说明方法及其作用。

常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。

分类别的作用是可以将复杂的事物说清楚。

举例子可以起到使内容具体、加强说服力的作用。

打比方的说明方法跟修辞格上的比喻是一致的,这种方法可以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性。

列数据(列数字)可以使说明的事物更具体,便于读者理解相关内容。作比较跟修辞格上的对比是类似的,在说明某些抽象的或是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象,事物的特征也往往在比较中显现出来。

3、在回答有关说明文的语言问题时,要注意说明文讲求语言的准确性,语言风

格又可以分为平实和生动两种。

范例解答:

不识字的老师

那个年代的留美学生,暑假打工是惟一能yán续求学的方法。

仗着身强体壮,这年我找了份高薪的伐木工作,在科罗拉多,工头替我安排了一个伙伴——一个硕壮的老黑人,大概有60多岁,大伙儿叫他“路瑟”。他从不叫我名字,整个夏天在他那厚嘴唇间,我的名字成了“我的孩子”。

一开始我有些怕他,在无奈下接近了他,却发现在那yǒu黑的皮肤下,有着一颗温柔而包容的心。我开始欣赏他,继而在那个夏日的结束时,他成为我一生中难忘的长者,带领着年轻无知的灵魂,看清了真正的世界。

有一天,一早我的额头被卡车顶杆撞个大包,中午时,大拇指又被工具砸伤了,然而在午后的烈日下,仍要挥汗砍伐树枝。他走近我身边,我摇头抱怨:“真是倒霉又痛苦的一天。”他温柔地指了指太阳:“别怕,孩子。再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”我俩在珍惜中,又开始挥汗工作,不久大阳依约下山了。

一次,两个工人不知为什么争吵,眼看卷起袖子就要挥拳了,他走过去,在每人耳边喃喃地轻声说了句话,两人便握了手。我问他施了什么“咒语”,他说:“我只是告诉他俩:你们正好站在地狱边,快退后一步。”

午餐时,他总爱夹条长长的面包走过来,叫我掰一段。有一次我不好意思地向他道谢,他耸耸肩笑道:“他们把面包做成长长的一条,我想应该是方便与人公享,才好吃吧。”从此我常常在午餐中,掰一段他长长的面包,填饱了肚子,也温暖了心坎。

伐木工人没事时总爱满嘴粗话,刻薄地叫骂着同事以取乐,然而他说话总是柔顺而甜美。我问他为什么,他说:“如来人们能学会把白天说的话,夜深人静时再咀嚼一遍,那么他们一定会选些柔软而甜蜜的话说。”这习惯到今天我仍承袭着。

有一天,他拿了一份文件,叫我替他读一读,他咧着嘴对我笑了笑:“我不识字。”我仔细替他读完文件,顺口问他,不识字的他怎么能懂那么深奥的道理。那黝黑粗壮的老人仰望着天空说道:“孩子,上帝知道不是每个人都能识字,除了《圣经》,他也把真理写在天地之间,你能呼吸,就能读它。”

现在,路瑟也许不在了,然而,我记不得世上曾经有多少伟人,却永远忘不了路瑟。

1、注音或写汉字。

长()者边缘()yán()续yǒu()黑

2、从文中找出下列两个词语的同义词。

温柔—粗壮—

3、第④段中“不久太阳依约下山了”一句用了什么修辞?有何作用?

_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

4、第③段中“再痛苦的一天,那玩意儿总有下山的一刻。在回忆里,是不会有倒霉与痛苦的。”你是怎样理解这句话的?

______________________________________________________________________________________________________________________________________。

5、通读全文,请用简洁的语言概括出老人的性格特点。

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

6、请用文中的语句回答:“我”为什么开始“怕他”到后来又“欣赏”他,以至“永远忘不了”他呢?

________________________________________________________________________________________________________________________________________。

7、读完全文,请谈谈为什么老人“不识字”而“我”还要称他为“老师”呢?_________________________________________________________________________________________________________________________________________。

课堂练习

发明家富尔顿

富尔顿是美国的工程师、发明家。

富尔顿从小只爱画画,不爱读书。一天,老师对他说:“孩子,你只是图画画得好,别的功课不行,这样偏科会影响以后发展的。”可是,他把老师的话当作耳旁风。

有一次,富尔顿去钓鱼,他坐的小船遇上了大风,划起来费力极了。他想:“装上风帆只能随风漂游,还有什么好办法来改变这种情形呢?”

不一会儿,风停了,富尔顿坐在空船里,把脚浸在河水里,心里还在盘算着??不知不觉小船已经荡到河中心了。他惊喜地发现,原来是两只脚不断摆动划水的结果。他又想能不能用交*的轮子来代替划船的桨?轮子该怎么造?造好后装在什么位置最合适?船身又该怎样改装??这些问题*画画是不能解决的,该怎么办呢?这时候,富尔顿才领悟到了老师的话是对的,决心重视学习科学知识。

从此,富尔顿发愤读书,进步很快,后来成为了第一艘蒸汽轮船的发明者。

1、写出下列词语的近义词:

费力──()合适──()盘算──()

2、根据短文内容判断下列说法是否正确,对的打“√”错的打“×”:

(1)富尔顿发愤读书,后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。()

(2)富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。()

3、填空:

“富尔顿才领悟到了老师的话是对的。”这句话中,“老师的话”指_________________________。“领悟”的意思是__________________________。

课后作业:

父爱昼夜无眠父亲最近总是萎靡不振,大白天躺在床上鼾声如雷,新买的房子如音箱一般把他的声音“扩”得气壮山河,很是影响我的睡眠——我是一名昼伏夜“出”的自由撰稿人,并且患有神经衰弱的职业病。我提出要带父亲去医院看看,他这个年龄嗜睡,没准就是老年痴呆症的前兆。父亲不肯,说他没病。再三动员失败后,我有点恼火地说,那你能不能不打鼾,我多少天没睡过安稳觉了!一言既出,顿觉野蛮和“忤逆”,我怎么能用这种口气跟父亲说话?父亲的脸在那一刻像遭了寒霜的柿子,红得即将崩(kuì),但他终于什么话也没说。

第二天,我睡到下午4点才醒来,难得如此“一气呵成”。突然想起父亲的鼾声,推开他的房门,原来他不在。不定到哪儿玩麻将去了,我一直鼓励他出去多交朋友。看来,虽然我的话冲撞了父亲,但他还是理解我的,这就对了。父亲在农村穷了一辈子,我把他接到城里来和我一起生活,没让他为柴米油盐操过一点心。为买房子,我欠了一屁股债。这不都得靠我拼死拼活写文章挣稿费慢慢还吗?我还不到30岁,头发就开始“落英缤纷”,这都是用脑过度、睡眠不足造成的。我容易吗?作为儿子,我唯一的要求就是让他给我一个安静的白天,养精蓄(ruì)。我觉得这并不过分。

父亲每天按时回来给我做饭,吃完后让我好好睡,就出去了。有一天,我随口问父亲,最近在干啥呢?父亲一愣,支吾着说,没,没干啥。我突然发现父亲的皮肤比原先白了,人却瘦了许多。我夹些肉放进父亲碗里,让他注意加强营养。父亲说,他是“贴骨膘”,身体棒着呢。

转眼到了年底,我应邀为一个朋友所领导的厂子写专访,对方请我吃晚饭。由于该厂离我的住处较远,他们用车来接我。饭毕,他们又送我一套“三枪”内衣,并让我随他们到附近的浴室洗澡。雾气(liáo)绕的浴池边,一个擦背工正在一肥硕的躯体上刚柔并济地运作。与雪域高原般的浴客相比,擦背工更像一只瘦弱的虾米。就在他结束了所有程序,转过身来随那名浴客去更衣室领取报(choú)时,我们的目光相遇了。“爸爸!”我失声叫了出来,惊得所有浴客把目光投向我们父子,包括我的朋友。父亲的脸被热气蒸得浮肿而失真,他红着脸嗫嚅道:“原想跑远点儿,不会让你碰见丢你的脸,哪料到这么巧??”

朋友惊讶地问,这真是你的父亲吗?

我说是。我回答得那样响亮,因为我没有一刻比现在更理解父亲,感激父亲,

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篇5:我的家说明文

全文共 456 字

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我有一个漂亮的

推开我家的门,是长长的走廊,走廊的尽头是我家的客厅,客厅里有三张咖啡色的皮沙发,一张玻璃茶几,皮沙发前面是一个漂亮的影视背,影视背前面是一台彩电。

客厅前面是餐厅,餐厅有两棵罗马柱,罗马柱上刻着精美的图案,罗马柱前面是一张长方形的大理石桌,桌子四周围着六张刻满花纹的椅子。餐厅顶上面的天花板上吊着一盏水晶灯,旁边摆放着微波炉、电磁炉等。

客厅左边是厨房,厨房两边是碗柜,碗柜上面放着电饭煲等。厨房左边是一个卫生间,里面放着洗衣机,自从有了洗衣机,洗衣服就方便极了。

客厅的左边是妈妈爸爸的卧室,里面有一间小小的电脑室和小小的卫生间。卧室里还有一张床,一台空调,。客厅右边是书房,书房里有一张老板桌,老板桌旁边是书柜,谁想看书就丛书柜里拿出书坐在老板桌边看就是。

客厅的右上方是我的房间,房间里有一张写字台,写字台上面摆放着地球仪,经常对地球仪看世界各国的方位。还摆着一张可爱的我的照片,当不开心时看到这张照片,我就不再不开心了。写字台后面是一张床,床只能睡两个人。

这就是我的家,希望你们能到我家来参观。

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篇6:我家的乌龟作文400字

全文共 401 字

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美丽的大自然里有许多小动物,有漂亮的金鱼,有忠实的小狗,有温柔的小猫,还有能说会道的鹦鹉……尽管这么多的小动物,我却只喜欢一种动物——我们可爱的“余西西”。什么?你不知道“余西西”长什么样?那我来给你介绍一下吧!

余西西天不怕地不怕,原因就在于它背上的“大厚盾”。绿色的头上长着两颗“黑珍珠”,时刻打量着四周,两个像沙颗粒般大小的鼻孔下长着一张小嘴,它四肢短小,一条细长的尾巴跟在后面……打住,你一定知道它是谁了吧?

我把余西西放在鱼缸里,天气好时,我还会将鱼缸搬到阳台上,让余西西晒太阳。而余西西也十分享受。看,它把自己翻了过来,正在享受“太阳浴”呢!

刚开始,我以为余西西不吃肉,直到我不小心把一小块肉掉进鱼缸里,看到余西西一口吃掉我才发觉。从此,我天天都拿肉给它吃。可它非要我将肉撕成一小块一小块才肯吃,真是架子十足!

有了余西西的陪伴,我的每一天都是快乐的。哦,对了,余西西就是一只乌龟!你猜对了吗?

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篇7:我家的小乌龟作文400字

全文共 385 字

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养了一只小乌龟,它的名字叫肉球球。这是因为它又胖又大,像一个椭圆形的球。

它的壳比一般的乌龟都要大。壳上面的花纹是一块一块的,有些是深绿色的,有些是浅绿色的。这么大的壳使它走路都慢吞吞的。它的脑袋是椭圆形的,有双亮晶晶的绿豆眼和弯弯的嘴巴。它的脖子可以伸长伸短,吃东西的时候就猛地向外一伸。它的四肢瘦瘦的,但非常有力,可以使它站起来啊。它的尾巴短短的,像一只刚出世的小蝌蚪。

它是个性格暴躁的家伙。每当它心烦意乱的时候,它都会用有神的眼睛愤怒地盯着我,用脚上的爪子使劲儿砸笼子。有一次,我把爸爸买来的小泥鳅放在里面,让它有个“小伙伴”跟它玩。一开始,它高兴地活蹦乱跳,可是到了第二天,事情可不像我想的那么好,“意外”发生了。小泥鳅竟然被这个“暴躁的朋友”给咬死了。我伤心地哭了起来,要是把小泥鳅养在其他地方就好了,可是后悔也来不及了。

你说这个又肥又暴躁的兄弟可恶不可恶!

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篇8:五年级我爱我家

全文共 672 字

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是整个世界在下雪、走进其中却是春天的地方……

——题记

我们每一个人都有一个家,而每一个人的家又都是世界上独一无二的。也许,你的家是阳光的;也许,你的家是快乐的;也许,你的家是温暖的;而我的家是温馨的。

我们家的家庭成员,大家一定都不陌生,只有一个人不曾露面,这是我的爸爸。在我的心目中,爸爸永远没有妈妈那么亲切、温柔。现在看来,也许是因为和爸爸接触得太少了。我曾在《感恩,父亲节》中说道:几乎是所有的父亲,都不善于表达。正因为如此,孩子才会觉得他们很冷漠。有时,在我的生日那天,妈妈也许不会送给我生日礼物,而爸爸却会送我一些文具。这是爸爸对我的,这种爱从未用语言表达出来。

接下来,我就要向大家介绍我的妈妈。对于大家来说,我的妈妈一点也不陌生,她就是第224期教师博腕——童年花路。大家虽然认识我的妈妈,可都没有见过她的庐山真面目,下面,我就向大家介绍一下我的老妈。我的老妈瘦瘦的,和我胖胖的老爸成鲜明的对比。我的老妈虽说是教师,可她的厨艺也绝对是顶呱呱。尤其是放了假,妈妈就更有时间给我们做好吃的了。对我来说,我老妈最大的缺点就是——爱唠叨。每当我又做错事的时候,老妈就会把我800年前做过的错事抖出来。即使是这样,我也不敢反抗,只能在一旁恭恭敬敬地听。

把我自己隔过去,就只能介绍我的小弟。大家一定也认识他,他就是“英俊潇洒的小王子”。从他的文章中就可以看出他的天真。可我这个弟弟却总是时好时坏,弄得我不知所措。不瞒你说,世界大战经常在我和小弟之间爆发。

这就是我的家,我有一个慈祥的老爸、温柔的老妈和一个可爱的小弟。总的来说,我的家真的很温馨。

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篇9:我家的小鸭五年级作文

全文共 411 字

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奶奶买回几只小鸭,把它们关在一个栅栏里。这几只小鸭可把我害苦了。

中午吃完饭后,奶奶让我去给几只小鸭喂食。我来到栅栏前小心翼翼地将木板挪开,进去扔了一把饲料。咦,怎么没水了?我赶紧往水壶里灌水。就在这时,三只小鸭溜了出去。唉,只好把它们捉回来呗!

我慢慢靠近一只小母鸭,伸手去抓,它竟然跑了。我扑上去,它接着跑,气死我了。不管三七二十一,我上前几步,终于将它逮住,丢进栅栏里。

有了经验,我顺利地捉住了第二只小母鸭。第三只小公鸭可就难对付了。它似乎比母鸭更灵活,并且混进了大鸭群里,想滥“鸭”充数,可还是被我的火眼金睛发现了。我跟在它后面,想瞅空子抓住它。谁知这小伙东躲西藏的,我一次次扑空。

哼,我就不信斗不过一只小鸭子!你跑我就追。就这样,我追着这只鸭子满世界跑,弄得鸡飞鸭跳的,没想到,还是被它逃走了。冷静下来后,我悄悄使了个绊子,终于将这只小公鸭抓住。

望着被我扔进栅栏里的三只小鸭,我摇了摇头。唉,这可爱又可恨的小鸭呀!

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篇10:乌龟说明文400字作文

全文共 458 字

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我家养了一只小巴西龟,它非常讨人喜欢。

瞧,一条短短的尾巴,一个又大又重的壳,短小却有力的四肢,加上一个镶嵌着两颗小眼睛的头,组成了一只憨厚可爱的巴西龟。

巴西龟的头非常有趣,两侧各有一条水红色的斑纹,鼻子长在头部的最前面,更有趣的是,巴西龟的头没法缩到壳里!当我抓起它时,它就把四肢与尾巴缩到壳里,头却露了半截在外面。

巴西龟的壳很硬,能帮它抵挡住大部分冲击力,当身长5厘米的巴西龟失足从50厘米的地方滑落,竟安然无恙。你如果从自己身高十倍的地方掉下去,绝对一命呜呼。

巴西龟很胆小,轻轻一摇鱼缸,上一秒还在畅快地遨游鱼缸,下一秒就疯狂逃命了,四肢在飞快地划水,让人觉得它马上就要从鱼缸里蹦出来了,非常好玩。

巴西龟有点笨,也很健忘,拿它逃命作例子,巴西龟已经游到鱼缸内壁了,仍在用四肢疯狂地划水,当然,没有任何进展。当巴西龟恢复正常后,再次摇动鱼缸,巴西龟就会再次受到惊吓,疯狂划水,已经撞到鱼缸内壁了,巴西龟似乎忘记了刚才的经历,仍徒劳无功地继续划水。你看,健不健忘?真让人哭笑不得。

尽管你这么笨笨的,但我还是很喜欢你!

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篇11:我家的小乌龟作文450字

全文共 473 字

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有两只小乌龟,活蹦乱跳的。

那只浅色小乌龟是我从地上捡来的。体育课下课,我独自一人回教室。刚走进教室,就看见一个小家伙,从我的脚下钻过去。定睛一看,正是那家伙。它是只乌龟,小小的头,左右两边长着一对红色的圆圆的小点。我把它拾起来,放在手心上。

小乌龟就像怕烫似的,我把它放在一个袋子里,找了一些龟粮,放在那个袋子里,把小乌龟带回了家,把它放在一个杯子里。我就没有管它了。我叫老妈买了一些龟粮。

过了几天,龟粮回来了,里面还有一只深色的乌龟。我把这只乌龟和那只小乌龟一起放在盆子里。只见它俩你打我,我打你。小乌龟还爬到那只大乌龟上面去耍,牛皮了。我把那只小乌龟拿起来放在头上,它用爪子抓着我的头,一点都不痛,反而很舒服。它的爪子像梳子似的,帮我梳头发。为了感谢它们,我给它们拿了一点龟粮。它们吃得津津有味,下一秒,龟粮全被它们一扫而光了。我眼睛睁得很大,看着它们。这两个吃货,一天要吃多少龟粮。

我又仔细看那两只乌龟,它们的底下,全是金色的。我给们俩起了名字,那只深色的就起名叫小土匪,浅色的乌龟很霸道,所以叫小霸王。

从此以后,它俩就是我们家的成员了。

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篇12:我家的乌龟作文600字

全文共 623 字

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今天我要讲的,当然是我的黄缘闭壳龟啦。

黄缘闭壳龟主要分布在中国和日本,是国家一级保护动物,也是红色物种。黄缘闭壳龟的壳上有一条龟脊,像一块价值连城的玉,真是美极了。龟背上还有一些鳞片一样的东西。摸一下,你就会发现龟壳上面是硬的,下面是软的,它走路的时候先迈的是右腿然后再左腿。

说我的乌龟贪玩吧,这是必须的。要不然他怎么会在桌子上把各种东西推到地上去呢;又说他老实吧,的确是呀,他有时会在他的家里睡好几个钟头,头也不伸出来。他还非常的聪明,我把它放到桌子上让他去探索新的事物,他爬到了桌子的边缘,发现前面会掉下去就赶紧往回撤,一直到他发现四个边都会掉下去时,他就在中心活动;有时候我的小龟也会犯笨,我把食物放在它的前面,他明明很饿,但却往一个劲地后爬,可真够笨的。

他还很胆小,总是想藏起来;有时候他又很勇敢一次,我放了几条活泥鳅进去,他居然一点也不怕,还跟泥鳅斗了起来,最后他把泥鳅都咬死了,他对我眨眼好像在说小主人,我厉害吧。

我又给他做了一些测验,发现都一一通过了。第一个测试,游泳验证:首先我把小龟的家装满水,看他会不会很快爬出来,结果他以每秒三厘米的速度爬出,很快就爬到了上游;第二个测试,汽车拉力赛:我先在桌子上排了几排小汽车让他用头顶下去,过了三分钟,他把所有的车全顶了下去;第三个测试武术测试,我把小乌龟翻了一个身让他做翻身运动,小乌龟用尽吃奶的力气把头歪向一边,然后双脚使劲的蹬,蹬呀蹬就翻过来了。

这就是我的黄缘闭壳龟,你喜欢它吗?

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篇13:关于家的说明文

全文共 624 字

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我的在苍南,新搬的家,只去过一两次。

我的家有五楼:第一层是一家店;第二层前面是厨房,后面是客厅;第三层是爸爸的房间和我的房间;四楼和五楼还没装修好。我最喜欢我的房间,它一般大小,也很简陋。我的房间里只有一张红色的书桌椅子,一张碧蓝碧蓝的小床,一个雪白雪白的柜子。我是多么希望有一个可爱的房间;可爱的小床上放满了布娃娃,一张天蓝色的书桌椅子,一盏美丽的水晶灯,墙壁是绿色的,就像诉说着美丽公主的故事,旁边摆上一个小书柜,里面有各种各样的书,我就心满意足了。

家的外面可热闹,一条大河上面挎着七座桥,站在桥上,风一吹来,一下子消除了热气,我奶奶常常依依不舍地呆在桥头,直到我把她拉下来为止。步行街上人山人海,车水泄不通,他们去哪呢?当然去广场喽!广场上无数人在跳舞。广场上亮堂堂的,五彩缤纷的灯光,四面八方的照来,我的脸上一会儿是绿光,一会儿是红光,一会儿是紫光,五颜六色。广场上有一座山,早上那里不管是老人还是小孩都要去爬爬,而我却从来没有注意过那座山,它是绿树成荫,还是阳光充足?它是新奇古怪,还是平凡无趣,它是风景优美,还是景色不甚在意?一连串的问题,只有上去才知道。可我去不了,我不能像奶奶那样五点钟起床,所以我一直没去成。爸爸特别关心,我大至了解了整个地方,爸爸特意给我了一把钥匙,可以让我随意出入,旁边那个“白一超市”我可以想去就去,那个广场我想游就游,可我害怕,很少独自出门。

我的家,我的房子,那座山,是想象的天堂,希望可以满足我的要求。

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篇14:我家的小乌龟作文

全文共 399 字

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前一段时间,爸爸在花卉市场给我买了一只小乌龟。我非常高兴,带着它到了我们

我先给它找了一个盆,里面接了半盆水,把它放了进去。然后我就蹲在那儿细细的观察它。

它长着一双小小的眼睛,大大的嘴巴绿油油的贝壳,短短的尾巴。它非常灵敏,只要一发现有动静,就立刻把四只大脚掌和头伸了进去。有一次,我去后院拿个东西,正好路过那里,他一发现我从那里经过,就用‘迅雷不及掩耳’的速度缩了进去,好像我是坏人一样!

他吃饭非常快。有一次,我拿着食物喂它,它讯速张开大嘴,一口就吃了六粒!我想让它活动一下,就把它放到了后院。过了一会儿,他探出头,先巡视了一下四周的环境,确定周围没有危险,就开始向我们家后院的葵花树下走去,他的速度太慢了,几乎和蚂蚁差不多。而且它非常胆小,只要一有动静,他就缩起头。

渐渐的,他和我混熟了,我每一次去看它它都不在缩起来了,而是伸出头,好像在热烈欢迎我的到来。在以后,我们就成了形影不离的好朋友!

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篇15:我家的小乌龟作文350字

全文共 347 字

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今天放学后,妈妈带着我我直奔超市,花了6元钱,买了一只可爱的小乌龟

这只小乌龟,头上的皮长得非常难看,皱皱巴巴的。但是,它的背非常好看,灰色带花纹,特别漂亮哦!

买上后,我飞快地跑回,把乌龟养到了桶里。轻轻一碰它,它就把头收回去了。我想小乌龟是养不活的。

晚上,我把乌龟拿了出来。它好长时间都不动,好像在观察周围是不是安全。乌龟开始动了,我以为它跑的非常慢。过了一会儿,不停地换着四只脚,飞快的往前爬。人们常说:“你跑的比乌龟还慢”,可是我发现乌龟跑的还是很快的!

过了几天,我以为乌龟会死。结果没有死,还是很活跃的!我想,把它的水放的再多点会怎么样呢?我试了试,发现乌龟在水里挣扎着,好像快要死了一样,我赶紧把水放少了。

这次观察,让对小乌龟我产生了极大的兴趣。如果你感兴趣,也可以养一只小乌龟呀!

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篇16:我家的小乌龟

全文共 453 字

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有2只可爱的小乌龟。它有一双敏锐的眼睛,像晶莹剔透的小珠子。四只细细的脚上有锋利的小爪子,一条从粗到细的的尾巴显露在乌龟壳后,甩来甩去的,神奇极了。你一把它抓起来,小乌龟就有四只脚上的爪子来挠我的手心……

小乌龟可有趣了。还记得有一次,妈妈把上街买的死虾喂给小乌龟吃,准备丢给小乌龟时,它们似乎看见了那美味的虾,便急忙爬过来,用温和的眼神盯着虾,好像在说:“亲爱的主人,我们的肚子快饿扁了,请您快快喂食吧!”妈妈手中的虾刚放下去,2只小乌龟就迫不急待地吃了起来。还不到半分钟,2只虾就被吞到肚子里了。它们用愉快的眼神说,“谢谢您,您对我真好!”说完,它们又继续吃了起来。

还有一次,我见太阳非常好,就带小乌龟去游泳。我把小乌龟放在水池了放上水,然后就去书房做作业了。过了一会儿,我来到水池边,他们在水上自由自在地游着泳!我不过一会就把它们放回了被窝让他们睡觉,我又去做了一会作业又出去看了一下,看着熟睡了熟睡时的小乌龟,觉得又好笑又好玩!

哦!小乌龟,你是那么的可爱,那么顽皮,让我和主人非常的喜欢你们!!!

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篇17:我家的小乌龟

全文共 371 字

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养了一只小乌龟,我给它取名叫“黑金”。我为什么要给它取这样的名字呢?因为它的壳上有金黄色的花纹,爪子是乌黑乌黑的,我希望它像黑金石一样结实、珍贵。

黑金是爱唱歌的小龟。有一次,我把它端到阳台来晒太阳,“咕—咕”它唱起了歌。有一天,我把它放在草地上,“咕—咕”它又高兴地唱起歌。

它是鱼缸里的王。有一次,我把一条大泥鳅放进鱼缸里,乌龟就把泥鳅踩到脚底下,泥鳅的嘴一动一动的,好像在说:“乌龟大王,放了我吧。”乌龟的眼睛一眨一眨的,嘴一张一张的,好像在说:“想叫我放了你?没门!”过了几天,我把泥鳅拿出来,把螃蟹放进去。这叫不打不成交,刚放进去的时候,乌龟把螃蟹打得脚朝天,头朝地。经过几次的较量,现在,乌龟和螃蟹成了亲密无间的好朋友。它们一起住在大贝壳房子里,吃饭的时候,乌龟总是把一些食物分给螃蟹。

这就是我的小乌龟,既友好又厉害,你们喜欢吗?

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篇18:五年级说明文:故乡的枇杷

全文共 286 字

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我的故乡在广东省饶平县的钱东镇,我爱故乡的枇杷

春雨沙沙,细如牛毛。一棵棵枇杷树贪婪地吮吸着春天的甘露,一片片又长又宽的叶子在雨雾中欢笑着。

枇杷是椭圆形的,和鸡蛋一样大小。刚长出业的时候,遍身长着绒毛。等枇杷渐渐长熟,绒毛也渐渐短,少了。摘一颗剥了皮放进嘴里,使人感到果肉非常新鲜。

枇杷先是绿色的,随后变成黄色,最后变成金黄色。因为它太黄了,所以有点黄里透红,像害羞的小姑娘。你轻轻咬开它,就可看见几颗又大又黑的核。滑溜溜的,抓也抓不稳。

没有熟透的枇杷又酸又甜,熟透了就甜津津的。叫人越吃越想吃。闻起来香香的,让人感到非常陶醉。它的汁水非常多,咬一小口,感到味道非常鲜美。

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篇19:我家的小乌龟作文500字

全文共 563 字

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爸爸下班后神神秘秘地对我说:“果,爸爸买了一个小动物,猜猜是什么?”,“是小狗?还是小猫?是小兔吧?”这些动物我都很喜欢,“错了,是小乌龟!”,乌龟?唉……,灰不溜啾的,不招人爱,我有些小失落。

爸爸却故意把乌龟的小———一个玻璃缸放在我的书桌上,等爸爸走后,我偷偷看了小龟一眼,呀!它长得真滑稽,还有些可爱呢,三角形的脑袋,一双小眼睛透着黑亮的光,脖子像安装了弹簧,能伸能缩,穿着一件深绿色的“格子”外衣,油光闪亮,像是大将军身上的盔甲,有些威武,又有些可爱。

它吃食的样子很搞笑,会先爬到食物跟前,闻一闻食物能不能吃,如果不能吃,它会生气地把食物故意踩扁,如果能吃,就会先咬一小口,尝尝合不合口味,如果好吃,就会张开血盆大口咬住食物,两支前爪抓住食物用力撕扯,把大块的食物扯成一片片,然后津津有味地大口吃起来,就像好几天没吃食物的狮子一般,还边吃边发出“吱吱”的声音。

小乌龟睡觉的时候是闭着眼睛的,把头伸出壳,却把四只脚缩进壳里,尾巴卷起来,象打了一个绳结,远看去就象一个小圆球。

乌龟爬起来很快的,你可别以为乌龟是一副傻傻的模样,我的那位“小哥们”可灵活了!当我们把手伸进玻璃缸里逗它时,它便迅速把头伸回壳里,生怕我伤害到它。没事时,小乌龟一个劲儿地在石头上爬来爬去,搞得石头咚咚响,就象个调皮的小孩。

我家的小乌龟可真可爱!

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篇20:我家的小乌龟作文800字

全文共 852 字

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身上背着大房子,冬天要冬眠,大动动脚趾头都能想到,对!它就是小乌龟

小时候,我看到别人养的小动物,心里那个羡慕啊,只能用一个词来形容那就是“羡慕嫉妒恨”。回家后就吵着妈妈要养小动物,这不,没几天,妈妈回家,手里就拎着一个小水箱,我迫不及待的拿过来一看,水箱底趴着一只小乌龟,身上有一个大龟壳,硬邦邦的,两只圆溜溜的小眼睛,就像是画上去的,四只脚上的指甲不是很锋利,十分的钝,最好看的是它小巧玲珑的嘴巴,看起来可爱极了!可是,很快它之后的表现让我大吃一惊!

“啪嗒”它又开始“越狱”了,可惜每次都是以失败告终,失败的姿势五花八门,让人忍俊不禁哈哈大笑。有时爬上水箱顶部时,由于用力过猛,头和地来了个“亲密接触”,有时爬到一半,体力不支,爪子一滑,摔了个四脚朝天、“龟“仰马翻……,不管它怎么努力,都没有成功逃出过“牢笼”,我们也就没在意,就一直让它“自娱自乐”去了。

但是,今年有一天,它居然创造了“奇迹”,那天天气很热,早上我们一家该上学的上学去了,该上班的上班去了,家里空无一人,只有两只小动物看家——“文静”的小金鱼波妞和调皮多动的小乌龟。晚上回家后,居然发现小乌龟“越狱“了。我和妈妈一边忙着“逮捕”它,一边心里暗暗佩服,真厉害!我真该向它学习这种“坚持不懈”的逃跑精神,这样什么困难我都能打倒。终于,在书房的小角落里,抓到了这个“小逃犯”,为了防止它再次逃跑,我给它换了个更大的“牢笼”。我插着腰指着它说:“看你再怎么跑!”小乌龟“委屈”的缩在水箱底一动不动。

小乌龟不光爱逃跑,而且还十分的“懒“。平时爸爸给它喂食都是把食物放在它面前它才吃。今天,爸爸不在家,我来喂,我并不知道有这个”规矩“,我随便把肉扔在它的旁边,它居然只瞥了一眼,并不理会。我当时心里那个气啊!给你肉吃,你还拿乔,不吃,我今天就和你扛上了,看你吃还是不吃!最后还是以我失败告终,爸爸回来后,让我把肉挪到它面前,它才开始狼吞虎咽的吃起来。这个懒啊!我差点被它气晕!

这就是我们家有个性的小乌龟,又调皮,又懒。但是我们依然很喜欢它。

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