写眼睛的作文作文【热门20篇】

梁嘉月

眼睛，是我们身体上的一个重要的器官，因为我们可以用眼睛看祖国的壮丽山河；也可以用眼睛看四季那迷人的景象；还可以用眼睛看这丰富多彩而又充满爱的世界。

周末，我和妈妈去恭王府游览参观。在坐地铁回家的路上，我们都在干自己的事。“嘟嘟……”列车进站了，门开了。准备上车的人立刻挤进来，车上顿时水泄不通，座无虚席。这时，我抬头一看，望见一位白发苍苍、年近古稀的老奶奶拄着拐杖慢慢地走了上来，靠在了离我们不远的栏杆上。妈妈急忙起来让座，这时，我听见了一声不是特别标准的语言：“您坐这儿吧！”我们随声望去，只看一位外国叔叔已经起身让座。那位外国叔叔有着浓郁的卷毛型头发，淡蓝色的眼睛里透出一股精锐，高挺的鼻梁下就是那诱人的双唇，嘴角永远带着那一抹微笑。老奶奶推辞了半天，后来见他这么诚恳，便连连向他道歉，然后万分珍惜地坐了下来。那位外国叔叔虽然失去了一个座位，但他嘴上仍然洋溢着快乐的笑容。是呀，连外国人都能献出自己的座位，懂得尊敬老人，我们何必计较这一个座位呢？

通过这件事我发现了身边的美、身边的爱，我也懂得了每个人都应该有一颗美的心，不能自私自利，要把美用在正地方。

我的班主任吴老师，也是我们的语文老师。她留着齐肩短发，微微有点儿卷曲，像漂亮的波斯菊一样，十分好看。吴老师有一双炯炯有神的大眼睛，仿佛天上的繁星般闪亮。这双眼睛时而温和，时而严厉。无论同学们在桌下搞什么小动作，总逃不过吴老师的“法眼”。

“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。未觉池塘春草梦……”同学们正在洪亮而又整齐地诵读古诗。吴老师一边走一边环视着全班，突然她的眼睛盯住了蒋同学，目光变得严厉起来。而此时的蒋同学正津津有味地读着《中华上下五千年》。或许，他正千里迢迢赶向秦国都城邯郸；或许，他正提醒赵王，不要启用只会纸上谈兵的赵括，反正他已完全沉迷于书本之中，对吴老师严厉的目光浑然不觉。吴老师大踏步地走向他，伸出手一把抓住那本书，瞪了他一眼，严厉地说：“下课到讲台来。”无论蒋同学伪装得多么好，也难逃吴老师的“法眼”。

“一根，两根……十根……”我们几个女生正围着吴老师数她头上的白头发，“吴老师，您头上已经有10根白头发了！”吴老师笑了笑，开玩笑地说：“是呀，一根是被小廖气的，一根是被小曾气的……”我们笑嘻嘻地嘀咕着：“我们再也不气您了！”吴老师听后，眼里满是笑意，脸上像开了花一样，眼睛变成了可爱的豌豆荚。

我们喜欢吴老师这双神奇的大眼睛。她温和的目光，如同冬日暖阳，总能带给我们温暖，她严厉的目光，如同如来佛的法眼，能降妖除魔，还我们班太平。

每人都有一双眼睛，也许很多人都认为眼睛只是个普普通通的东西，可我却认为眼睛是个可爱的小精灵，它带着我去观察、认识这个世界，带我发现身边各种奇妙的事，你看！这小精灵是不是很聪明呢？

我还记得有一天，我跟着奶奶来到田园里玩，初次来到这里，我开始用眼睛看看这片田园，这一切都是翠绿色的，每棵植物都在努力地生长。一看到奶奶正在勤快地给菜浇水，我决定帮一下奶奶，我地问奶奶：“奶奶，我有什么可以帮你的吗？”“哟，这孩子，你帮奶奶打点水。”一接到任务，我就迫不及待地去完成任务了，我虽小却很懂事，来到水缸边，当我弯下腰要去打水时，我发现水缸旁边有一堆草和沙子，这引起了我的好奇心，我轻轻地扒开草看，在我眼前的是一些如沙子一样大的小虫子，我并不知道这是什么，我马上叫来了奶奶，我问奶奶：“奶奶，这是什么呀？”“这些小虫子叫蚂蚁。”奶奶细心地回答我，我又问：“它们这样走来走去，在干什么呀？”“它们正在工作，你别看它小，力量可是好强大的，它们能搬运比自己身体大几十倍的东西呢。”

认识到蚂蚁之后，我这颗好学的心又被激发起来了，我拉着奶奶的手，寻找我想要认识的东西。突然，我看到了一片花丛，哇！这花姑娘亭亭玉立，姿态一个比一个婀娜，好一片五彩缤纷。“奶奶，花朵上的小虫子是什么，它们是在欺负花朵吗？”我向奶奶投了个问题，“不是，它们是蜜蜂，它们在帮花朵传授花粉。”就在今天，我用眼睛认识到了那么多知识！

眼睛这小精灵用处可多了，只要你细心观察，你就会发现眼睛是我们生活中不可缺少的一部分，没有了它，生活就没有了颜色，世界就变得灰暗，你看它，还带着我认识到了蚂蚁和蜜蜂呢。

冰心说：“成功的花儿，人们只惊羡它现时的美丽，当初，它的芽浸透了奋斗的泪水，洒遍了牺牲的血雨。”有时，你看到的只是表象，眼睛无法看到花儿曾经的努力：眼睛可以看到成功，却无法看到可成功背后的落寞。

英国首位女首相撒切尔夫人，她在位的11年中，用“强权”带领曾经的日不落帝国走上又一个高峰即使至今仍有人无法原谅她的冷酷，但她为英国做出的贡献是无可置疑的。可是，你只看到了她的辉煌，看到了她在人前光鲜的一面：你并没有看到这个以“铁娘子”之称闻名于世的人晚景凄凉，晚年，她与子女疏远，子女很少来看她。就这样，她一个人孤独的度过了晚年生活。

我国古代最伟大的统治者之一——唐太宗李世民，在他在位的几十年间，轻摇博弈，是因他深知“水能载舟，亦能覆舟”的道理。他年轻时随他的父亲举兵反隋，在各路勤王中占了一席之地并逐渐壮大并多次平凡了各地的叛乱，这样一位有的雄心壮志的帝王，百姓爱戴，后世景仰，有什么不好的呢？是啊，你没看见，“玄武门之变”中，他的亲哥哥死于他的刀下，你并无法探究当时的情形是如何的，你并不清楚李世民是为了自保，亦或是先发制人，但无论如何，李世民的心思我们看不到，眼睛并不能看到一切。

丰子恺在《豁然开朗》中写到：“你若爱，世界哪里都可爱，你若恨，世界哪里都可恨，不是世界选择了你，而是你选择了这个世界。”这样一位可爱的人，你却只能看到，在文革期间，他被抓批斗，贴大字报，经历了一次又一次的人格侮辱。你并没有看到他并没有因此而自暴自弃，放弃生活中的希望，而是从十年一册的《护生画集》，努力呵护着心中的那一份纯真，以一支笔勾勒着那个大时代的小悲欢。

这世上最明亮的便是人们的眼睛了，可是这眼睛无法看到过去，更无法窥探别人的内心。所以说，我们更要看到眼睛看不到的伟大。

那双大眼睛清澈而明亮，不时流露着无形的天真。

那双天使的眼睛，它守护着全宇宙仅仅一个的上帝。听着守护神的劝告，忠诚的为每个人服务。她把每个任务里会使人们受到痛苦都化成甜蜜的事，把自己的美好的幸福变成了仆人似的生活！可那贪心的上帝看不下去了，决定利用这次机会抢到很多钱财，于是他便计从心来。

第2天，他把所有书写仆人都召集在一起，告诉他们在人间写满交出黄金300两给天使！的字样。守护神知道了后不理会天使的求情，把上帝的思想分成了9875份，并分给了9875个人，让它们当那些人的上帝。如果有一个人逝去了，那就等着那些部分都自由后上帝就会复原的。

30000多年后上帝复原了，他变得善良了。可是没过几天，他染上了重病，天国无能为力。后来1天里上帝不幸去世了，天使也在那一刹那和上帝一起消失了。

有人说，他被天使的眼睛感动了，有人说，天使嫁给了上帝。

这段感人的故事就这样离我们远去了，而天使那双纯洁的眼睛却深深地被人们记在心中。

我的奶奶今年六十一岁了，两只眼睛都生了白内障，几乎看不见了。今天，她要做手术了。她躺在病床上，一只眼睛上盖着一块纱布，爸爸他们都很担心，可是奶奶却笑着说：“不要担心，会好的。”

奶奶进了手术室，我想：我要奶奶做好手术后第一眼看见的是最美好的东西。我急忙拉着妈妈去了花店。花店里有很多种花，我一眼看到了几枝洁白的百合花。他们多象奶奶，那么亲切安祥，默默地绽放着她的美丽，让我想起奶奶温暖的笑容，一阵阵花香，让我想起她对我无微不至的呵护。我又选了十几枝红玫瑰，鲜艳的红玫瑰代表着我对奶奶的爱，红红的玫瑰花鲜艳欲滴，簇拥着那枝圣洁的百合花。

奶奶终于出来了，我迎上去，把手中的花送给她。可是她的眼睛被绑得严严实实，什么也看不见，虽然她什么也看不见，但是她闻到了我的花香，闻到了我对她深深的爱。

我盼望着，盼望着，盼望着奶奶能早一天看到我们的笑脸。

没有春的缠绵、夏的狂热、冬的冷漠，秋拥有着无可替代的神韵。秋，犹如一颗划过夜空的流星，一匹在草原上奔腾的骏马，一只在万里高空翱翔的雄鹰。秋，若隐若现，虚无缥缈，拥有让人难以捉摸的神韵。

秋天是硕果累累的。黄澄澄的柿子像一个个灯笼高挂枝头，红彤彤的苹果像一张张胖娃娃害羞的脸，绽放着笑容，亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出诱人的色彩……赏心悦目之余垂涎欲滴的。

秋天是风景优美的。花园里，菊花在尽情的开放，阵阵幽香扑鼻而来，使人立刻觉得神清气爽。行人看到这美景，闻到阵阵幽香，情不自禁的停下脚步，拍照留念，细细观赏，直到恋恋不舍的离去，这才发现，烦恼早就抛到九霄云外去了。

秋天是五彩缤纷的。枫叶是火红的，那一片片火红的枫叶从树上纷纷扬扬的飘落下来，像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这是你仿佛置身于红色的海洋。稻谷是金黄的，田里的稻谷已经成熟了，金黄一片，农民伯伯在地里收获庄稼，虽然很辛苦，但脸上却洋溢着幸福的笑容。

秋，你拥有独特的美，无可比拟的神韵。哦！秋之神韵，我欣赏你；秋之高洁，我赞美你。

我的妈妈那双炯炯有神的大眼睛，好像会说话似的，当我考试得了满分时候，妈妈的眼睛会向我投来鼓励的目光，好像在说：千万不要骄傲，以后要更加努力；当我帮助妈妈干活的时候，妈妈的眼睛向我投来赞许的目光，好像对我说：帮助妈妈干活，这才是好孩子；当我生病的时候，妈妈的眼睛又向我流露出一种焦急不安的神情，好像对我说：以后一定要多喝水

妈妈的眼睛告诉我许多，许多，她的眼睛总在鼓励我进步，提醒我生活中的许多事。我爱妈妈，更爱她那炯炯有神的大眼睛。

人们常说：眼睛是心灵的窗户。是啊，如果破坏了眼睛，就是破坏了心灵。

我妈妈的眼睛是双眼皮，乌黑的眼珠又圆又大。其实，她的眼睛还会说话呢。

有一次，妈妈从外面回来，很累了。我正在房间里找东西，我东找找西找找，就是找不见，而且，还把房间搞得乱七八糟的，正好，妈妈刚好经过这里，看到我的房间这么乱，生气极了。我从她的眼睛里，看出她好像要说：“这么乱，赶快收拾干净。”果然不出我所料，她真地说了这句话。于是，我立刻拿起扫把，把房间打扫干净。

记得有一回，我考试考差了，妈妈看到试卷，火冒三丈，瞪了我一眼，好像对我说：“这下你糟了。”果然，她用手揪我耳朵，很疼。

眼睛是心灵的窗户，我能从眼睛里感受出很多东西。

我每次看到老师的眼睛，都有一个感觉，老师的眼睛在说话。当我上课精神不集中的时候，上课开小差时，抬头看见老师，老师总用那个批评的眼光看着我！每当我上课不发言，老师总用鼓励的眼光看着我，于是我便紧锁眉头，冥思苦想起来！

我最怕看见陆老师的眼睛，每当我作文写不好就不敢抬头，不敢看那双眼睛。就说前不久的一个上午吧，我和几个同学写作文不符合要求，放晚学被留了下来。陆老师让我们站成一排，对我们的作文作评论，我低着头，当我抬头时，我的目光与老师的目光相对，那目光在说话：“你的作文写得很不好，下次不能这样！”

下午的上课铃声响了，是作文指导课。我坐直了身子，陆老师又抖擞精神来，向我们推荐了几篇好作文，她那清脆的朗读声，在教室里回荡……

陆老师的眼睛很雪亮，上课很有精神，眼睛望着四周，每当我做错题她总用惊奇的目光看着我，为我惋惜……一次我做错了题，我改正了，陆老师用赞许的目光看着我，我没有吭声，只是低着头……

老师的眼睛会说话，有时埋怨，有时惋惜，有时批评，有时鼓励，可是有时却十分神秘……它时时刻刻提醒我们要努力……

肖老师是我们奥数培优班的老师，老师的眼睛。我第一次看见他时，脸就是黄色的，眼睛发亮，头发有一边是翻起来的，怎么压也压不下去，就象个翻毛鸡。据说他有3个鞭子，上课指黑板教导同学用一个最轻的鞭子；如果同学犯了错不改正，他的柜子里还藏着一个，他就用这个敲同学的手，同时用眼睛瞪着，比起他的鞭子我们更怕他瞪眼；他对那些屡教不改的同学，就用第三个最狠的鞭子同时眼里发出凶狠的光，好象要把我们吃掉一样，不过这第三个鞭子他是藏在车里的，我们都只是听说，谁也没见过！上课时我们常常被肖老师那娓娓动听的话语给震住了，他象绅士一样神气，好象他的数学成绩是天下第一，盖世无双！

有一次上课，肖老师点我回答问题，我因开小差去了没听到讲而没回答上来，心里想：这下完了，肖老师又要对我谆谆教导了。可是肖老师没有过多批评的话语，而是眼睛里放射出一种责怪的光芒，使得我情不自禁的低下了头，自感惭愧！

上学期分班测试，我以86分的成绩冲到了第一排的位置，我高兴得不得了，正在洋洋得意时，肖老师又用他的眼睛看着我，眼里没有一丝高兴，好象是在对我说：不要打算吃“老饼”，总有一天会吃完的，成绩只能说明过去，还要不断努力，不可以骄傲呀！

肖老师的眼睛给了我上千万种启示，让我踏踏实实地走上了数学的道路，可敬的肖老师，也许你会发现你的身后会跟着一个影子，追随着你那炯炯有神的目光，直到永远永远……

[以老师的眼睛为主题的小学五年级作文

刘老师是我们的语文老师，她长着一双又大又会说话的眼睛。而且从她眼睛里讲的每一句话我们心里都清楚！

就说今天早上是语文课，刘老师点我们一个一个的上讲台来背诵拼音，当论到我被诵时，我心连心十分的紧张，怕背诵错了，刘老师的眼睛仿佛在鼓励我：“勇敢点，不要怕”。我背诵了一遍，把拼音的韵母ri读的不标准，刘老师又要我读了一偏有读错了，又读了一遍还是没过关，而在默写声母，韵母，整体认读音节时我一次性的过关，我们班过关`的没几个，当刘老师报过关的名字，叫到我时，我看见刘老师用赞扬的目光看了我一下，仿佛在说“好样的”。

我上课做小动作时，被刘老师看见，她用眼睛狠狠的盯了我一下，我就知道自己错了，马上做好，认认真真的听讲。

你说，我们的刘老师的眼睛会说话吗？我可听得懂她说的话！

眼睛是心灵的窗户。保护眼睛要从小做起。我们眼睛还非常娇嫩，未发育完善，只要稍不注意，就容易生病。那怎样才能保护好自己的眼睛呢?我想提醒同学们做到以下几点：

首先要正确使用眼睛，预防近视。不良的用眼习惯，都可能引起眼睛疲劳，导致近视。如看书写字姿势不好、距离太近、时间太长、光线不好等。要预防近视，就应该做到科学用眼，读书写字姿势要端正，眼睛与书本的距离须保持33厘米;连续看书写字1小时左右要休息一会儿，或向远处眺望片刻。不要在光线不足或直射阳光下看书写字;不要躺在床L或在走路、乘车时看书。

其次，在学习过程中，要注意劳逸结合。坚持每天做好两次眼保健操，还要多参加体育锻炼，如打乒乓球，可以调节眼部的血液循环。每天要有足够的睡眠时间，至少9-10小时。看电视的时间也不要过长，眼睛与电视机的距离应在2米以上。

最后，还应做到讲卫生，爱清洁，勤洗手，不用手揉眼;毛巾、脸盆、手帕等用具要和大人分开;游泳后滴眼药水。加强预防传染性眼病，如果一旦得了传染性眼病，要及时治疗。

同学们，为了让你的眼睛更加健康、明亮!希望你从现在做起，从小做起，保护好自己的眼睛吧!

眼睛是心灵的窗户，带领我们的心灵到达另一种境界。眼睛是我们不可缺少的。有的人分辨一个人是好是坏，通常看人的眼睛，两眼炯炯有神的人通常是好人，反之两眼无神的人是坏人。当然，这也不一定成立，总不能单凭眼睛就说人是好人或是坏人吧。

记不清什么时候看过一组图片，图片是这样的：背景是一所学校，时间是放学，人物是一名男同学和一名女老师，时间是男同学在下午放学回家时遇到大雨，男同学与女老师一起撑伞回家。这组图片是曾经在《超级演说家》上面，有一位演讲者站在道德角度上去讲的，有网友看到男同学和女老师撑伞回家，就说女老师不检点，违背了师德，不是作为一名老师该有的行为。但事实却是，该男同学的做法仅仅是处于师生情。我想说，有时候用眼睛看到的并不一定是真的，不应该全相信眼睛。该网友在不明状况的情况下，只相信自己的眼睛的做法是不正确的。

眼睛是我们用来学习看到对我们有利的东西的。并不是我们用来闪亮亮的，太过相信自己的眼睛也许会对我们的生活产生不必要的影响和麻烦，闪亮亮的眼睛要来有何用。

在如今这个物质横流的社会，越来越多的人开始瞎利用眼睛。有越来越多的人眼中只看到金钱权利、地位。那这些人的一生就只为这些东西而活，无休止的追求金钱，永远没有满足的一天，想想也是可悲的。金钱在将来的社会中固然重要，有了钱就不用沦为房奴、车奴了。但是如果金钱是靠我们自己的努力的来的，那是我们应得的，但如果我们在追求金钱的过程中失去了更重要的东西，那也太不应该了。有的人为了钱把自己的父母弃之不顾，有的人为了钱把自己处于水深火热之中，真的不敢想，他们都通过自己的眼睛看到了什么。

上帝给了我们一双清澈的眼睛，我们却只用来寻找光明。眼睛是向大脑传递信息的一条通道，然后再通过我们的嘴表达出来，可是我们在表达出来之前，也要想一想。因为眼睛看到的并不一定是最真实的。

红红的嘴唇、挺拔的鼻梁……令我无法忘怀的还是她弯弯眉毛下那对炯炯有神的大眼睛。这双眼睛时而严厉，时而温和，让人难以捉摸。这就是一直教我们语文的吴老师！

吴老师的许多情感都是通过眼睛表达出来的。它们就像是探照灯，任何一个小动作都逃不过它们。

记得有一次上语文课，一支钢笔忘在了桌上。不知怎么回事，我竟不自觉地用手使钢笔在课桌上滚来滚去。老师正津津有味地讲课，我则一边听课一边百无聊赖地继续滚动钢笔。这时老师走了过来，一束严厉的目光射向我，我紧张得都不敢看老师的眼睛，呼吸声颤颤巍巍，心脏“咚咚”地狂跳着，甚至都忘了放下手中的钢笔。好在老师并没有说什么，只是意味深长地拍了一下我的手，我更加羞愧了，脸微微泛红，不敢抬头，却在心中暗下决心：从此以后再也不能在上课时做小动作了。

吴老师不仅在习惯上帮助了我，在学习上也给了我很大的鼓舞。这是许多天前的事了，但我对它的记忆依旧那么清晰。那一天，是七彩语言的交流会，轮到我时，由于紧张过度，我双腿发软，一时忘了台词，不知道该怎么说。就这样，我不知所措地站了有一分钟。这时，老师微笑着向我投来了温柔的目光，好像在对我说：“加油！你一定能行的！”这种无声的鼓励给了我巨大的能量，我思考片刻，鼓起勇气，绘声绘色地讲了起来。最终，在老师鼓励的目光下，我总算没有辜负她的期望，出色地完成了交流。

我要感谢吴老师，感谢那双一直陪伴着我的眼睛，是它帮我养成了专心听课的好习惯，是它在我紧张时给了我信心，它已成为我记忆中重要的一部分，将令我终生难忘！

我要用我那双眼睛去好好的欣赏那些实物，尤其是那美丽的四季。

我用我的眼睛来看春天。春天，风和日丽，微风轻轻的刮着。一直在沉睡的江河苏醒了，他汹涌着，奔腾着，仿佛在说：“春天来了，春天来了！”阳光日照，花园里的小花，红、黄、蓝、白、粉，一齐开放，争奇斗艳。远看，这些小花好像五彩缤纷的仙女。春天的景色也更少不了小草的陪伴了，站在草原上就好似站在了一个大绿毯上。我用我的眼睛看到了春天大海、小花和小草的生机勃勃。

我用我的眼睛来看夏天。夏天，骄阳似火，太阳高高的挂在高空，地面就像火炉一样，快把我的鞋子都烧焦了。还有，公路两边的两排树木绿树成荫，枝叶茂盛，其中有一颗大树最令我印象深刻，那棵树上的叶子十分茂密，几乎看不到一丝阳光照射过去。远看，那一棵大树像一位战士挺立着。我看到了夏天树木的枝叶茂盛。

我用我的眼睛来看秋天。秋天，风呼呼地吹着，森林里树木上的叶子枯黄了，一片一片的飘落下来，一瞬间，森林变成了金色的海洋。这时从麦地里传来了一阵阵喜悦的叫喊声，仔细一看原来是农民伯伯在收麦子，我看见农民伯伯头上全是汗水，汗水从头上慢慢的渗透到衣服里，即使他们满头大汗，但它们的脸颊时还是充满着丰收的笑容。我看到了秋天农民伯伯的喜悦。

我用我的眼睛来看冬天。冬天，寒风呼呼的刮着，一片片雪花从天空飘落下来，像烟一样轻，动物们都到自己的洞里去睡觉了，连江河也进入了梦乡。人们穿上了厚厚的的衣服。我看到了冬天人们的寒冷。

我要好好的保护这双眼睛，不让它受伤害，再用这双眼睛去欣赏更多的景物。

妈妈的眼睛又大又圆，眼珠乌黑乌黑的，咋一看好像与别人的妈妈的眼睛没有什么特别。可是你仔细瞧瞧呀，嘿，妈妈的眼睛会说话呢。

不信？请听我道来：今年我校举行一年一度的“红五月”文艺表演，我参加演出比赛，因为是第一次，所以我很紧张地走上舞台，看见妈妈坐在观众席上，妈妈的眼睛流露出鼓励的目光，望着我点点头，好像在鼓励我：“不用怕，我相信你一定行！”那无声的眼神，使我一下子充满自信，马上冷静下来，伴随着音乐，我欢快地舞起来，我在台上舞，妈妈目不转睛地看，专注的目光使我非常投入，发挥得淋漓尽致，在众多的节目中，脱颖而出，最终获得了三等奖！

有一次，我参加电子琴比赛，有几百名观众前来捧场呢！轮到我比赛了，我的心不禁“砰砰”地跳，突然我看见妈妈来了，妈妈一边向我做手势，一边用眼睛示意我要沉着，那沉着的目光仿佛告诉我：“弹出情感来！”我明白了妈妈的意思，就照着意思去做，果然，我刚演奏完，裁判和评委们都纷纷地鼓掌，妈妈那一双眼睛又向我投来告诫的目光，好像在说：“不要骄傲，继续努力！”我仿佛听懂了它的“话”，换上了一副谦逊的新面孔，尽情发挥，终于获得了成功。

当我接过比赛一等奖证书时，我心中无比激动，无比兴奋，我真想大喊：“妈妈，谢谢你！”妈妈仿佛知道我想什么，只是点点头，甜甜一笑，眼睛忽闪忽闪，似乎在说：“你要再接再厉，争取更大进步！”

每当看见妈妈，必定先看看她的眼睛看妈妈的内心要说什么话。

“你走错路啦，哈哈哈！”“你看，他走路的姿态好滑稽。”作文教室里很是热闹。今天是什么日子啊？是同学的生日？还是老师闹出让人啼笑皆非的笑话？哦，原来是作文班在进行“闭眼画一画”的游戏，这个游戏可好玩了，让人笑痛了肚子。

第一个上场的人是王思宇。只见王思宇在台前骄傲地说：“我要画大海，大海上有海鸥，海下有小鱼。”我心想：“哼，我看闭眼你能画成什么样，别把我们的大牙笑掉了。”

孙老师用袋子蒙上了王思宇的眼睛，转了三圈后，王思宇开始前进了。她像一个醉汉，摇摇晃晃的，两只手在向前乱摸，像在打醉拳。好不容易摸到了黑板旁，王思宇开始创造自己的“大作”。在台下的大家看着这幅画，笑得前仰后翻。王思宇到底画了什么，你想知道么？王思宇去掉袋子，看着自己的“大作”时，瞬间惊呆了——大海画得还算好，可是，海鸥“扑通”一声，掉海里去了，小鱼前两只画得还不错，第三只眼睛丢了，活像一个鱼雷。这个场面只能用一个词形容——惨不忍睹！

第二个就轮到我了，我的心开始“怦怦”地跳，像装了一只上兔子。转完了五圈，我的脑袋开始天旋地转，我能感觉到，我走路的姿态一定摇摇摆摆，可笑极了。

过了好一会儿，我磕磕绊绊地摸到了黑板，于是，我也开始创造我自己的“大作”。这时，我什么也看不见，完全是一位“盲人”，所以，我只能依靠自己的感觉画了。我想画一位战士拿着巨型宝剑——雷刃，去打败一个大坏蛋。于是，我一笔一画地开始画起来。我刚画完，就听见台下的同学哈哈大笑起来。这时，我明白了，我的画一定和王思宇一样。我慢慢地揭开袋子，准备迎接我的那幅“大作”。果然不出我所料，勇敢的战士变成了一个“呆头”，邪恶的坏蛋成了火柴人，而巨型宝剑“雷刃”我都不想说出来了，原本巨大帅气的“雷刃”成了一把切菜的小菜刀。整个画面乱成一团，活像暴走漫画。我忍俊不禁，捧腹大笑起来。

经过好玩的游戏后，我们大家陷入了沉思。这个游戏让我们理解了盲人的生活情况。他们是多么可怜，想的东西却做不出来，我们一定要尊重他们，不能打击他们的自尊心，我们也一定要好好保护眼睛啊！

眼睛，犹如一盏明灯，照亮了通往知识大门的道路。我用我的眼睛看到了许多东西，如：四季的美好，社会的进步和许许多多高科技的电子产品。然而，对于我来说，最重要的，莫过于看到了知识。

知识，遍布了大街小巷中的每一个角落。走到图书馆，我被色彩缤纷的漫画书吸引住了，于是，我翻开了漫画书，幽默的语言为我们解释着一幅幅搞笑的图画，不禁令人捧腹大笑。翻开了童话故事书，一个个娓娓动听的故事的故事里面都包含着许多丰富有益的道理。走到学校我看见同学们都在走廊里跳绳，玩游戏。一阵阵嬉闹声使我不知不觉地走进教室。于是，我翻开了数学书，一道深奥的数学题难住了我，我思考了很久，终于被我发现了这道题里暗藏的玄机。我翻开了音乐书，一个个美妙的音符，一首首动听的歌曲里面都蕴藏着一些小故事，让我不禁小声地唱了起来……

眼睛，看似一盏普通的灯，可一旦这盏灯熄灭了，你的面前将会变成一片漆黑，你再也看不到漫画书的精美插图，再也看不到童话书里那美丽善良的白雪公主，就连那深奥的暗藏玄机的数学题和美妙的音符也会随之消失。所以，从今天起，好好珍惜我们的眼睛吧，不要给自己留下一生的遗憾。

[我用我的眼睛“看”知识作文

有一双眼睛，藏在我家里，学校里，放学路上……它总躲在我看不见的角落，瞪着我。

听母亲说，我出生时，他还缀着满脸胡碴，在医院里目无旁人的吸着烟，眼睛漫不经心的看着我，像极了一个粗鲁的大汉。

六岁开始，刚能识些“大小上下”类似的字，便被他一放学就关在书房里背论语，背三字经，背弟子规……仿佛还只是在树上喜欢乱蹦乱跳的猴子，便被他生拉硬拽的隐去童年的尾巴。我嫌它枯燥无味，那双眼睛便投来凌厉的目光或是一声清脆的巴掌声。我硬是和着鼻涕眼泪死记下几篇，但若背慢了，又少不了他的“独裁式”提醒和鸡毛掸子。

多亏了母亲的安慰，我竟然熬到了八岁，八岁，他终于不再强迫我念书。

他开始强迫我练字了。

每天四页，他就坐在旁边“钻空子”打我，检查我的握笔姿势，以及离书桌的距离。我的中指处常常被磨起水泡，但那双眼睛还是誓不罢休的盯着我。

我开始厌恶起那双眼睛。

如今还记忆犹新的事：那天起床来，不知怎的，脚特别痛，但也知道定不会因此就不用去上学。母亲临走前还嘱咐着我慢点走，涂了药，他却在一旁愣说：“连一点红（红肿）都没有，这就事多！”

碰巧今天有体育课，我便想去和老师请假，却碰上来学校看我上课认不认真的他。“你干嘛去！”他目光凶狠，黑色眼珠全显露了出来。“我请病假！”

我这次自恃有礼，倒是毫不畏惧，他却不但没答应，还转身让老师给我加了两圈，我嚎啕大哭起来，却硬被他撵上刑场，叉着手，眼睛死死的盯着我跑完最后一厘米。同学都说：“你爸爸肯定不喜欢你。”“你爸爸简直是个变态。”是的，我也这么认为。他真是个不折不扣的“变态”。

妈妈因此和他大吵了一架，我也决定和他“饭不一桌”“寝不一床”。

但那双眼睛依旧那么高傲，凌厉。

到我稍大，懂事了点后，他出差了。

那时班里有个极其调皮的人，仗着力气大，到处欺负人。一次与他起了争执，脚被伤得很严重，以至于去医院打了石膏，鉴于前几次多次反映父母，老师无效，母亲给他打了一通电话。

第二天，他便从飞机场直奔学校去。事后我出于强烈的好奇心，问了问同学，只说他拎着他到校长室去为此大闹了一场。

他也来医院看过我几分钟，仍是对我的责备，目光依旧是凌厉。

之后他便常常隔一两个月来看看我，以他的话说：“我只是放心不下你试卷上的红笔数字。”

上了初中，他又仿佛变了一个人似的，再没打过我，骂过我。要知道，我此时成绩已下降了不少。

他天天晚上陪着我在灯光下看书或是写作业这个固定打纸牌的时间仿佛被他荒废了，更多的是在为我的学习开垦，播种。

他竟不在乎外我的成绩，他教我失败了再来，没什么大不了，他只要求我努力，对任何事要有信心。他竟然把我当大人一样，偶尔会将他工作上的不如意，感慨“社会大学”很难混。那天他一边削着苹果一边同我说话，眼睛却不看我。他说，读书其实也许是人一辈子要做的大事当中最容易的一件事，因为你只管自己认真读就可以了；而其他很多事情，你自己努力了都不一定可以做好，那得有机会和他人的支持。你觉得呢。他语气一直是平静的，却很真诚。

令我惊奇的，连这个我都认为自己无可救药的竟在成绩上进步了一大截，浮躁的心变得沉静，从鲁莽到现在的安分……

有那么一会儿，凝视着他午睡的眼，那眉毛仍是竖着的，眼皮却盖住了几分凌厉。

“以后我不在，你能有骨气吗！”又记起了在医院的那番话，那时他眼神的凌厉，似乎也隐隐约约藏着几分温柔。

我不曾看见的这双眼，或许只是我从未正视过。他要瞪着我转身去面对浩瀚无垠的天空，要我用稚嫩的翅膀扑腾着飞越大海，永远不能着陆做哪怕一刻的歇息。但，那双眼其实总会在转身的一刹那笼罩上无法言说的担忧，它只是花尽一生心血在等我羽翼丰满。

那双眼睛，我终是要看见的。

我的班主任有一双饱含深情的眼睛，每天我们都会碰上她的目光。

记得有一次我们在上课，有一位学生家长来了，老师便对他说起话来，可我们却像放飞的小鸟叽叽喳喳地说起话来了。老师回过头，用锐利的眼睛看了看我们，我们赶紧收了嘴，看起书来。

还有一次，我校举行接力赛，可真是功夫不负有心人，经过我们的努力取得了六年级组第一名，老师用微笑的目光环视了一下全班同学，全班同学都会意地笑了，我们心里甜滋滋的。

老师的目光也有严厉的时候。有一次，上语文课时我不由自主地把一个小纸团拿出来玩，这时老师的眉毛往上一挑，一副严厉的目光射向我，我赶紧收起了纸团，继续听起课来。

你说怪不怪，老师的眼睛怎么这样有力？是呀，她的目光一闪一闪，给我们增添了无穷的力量！她的目光一闪一闪照耀我们奔向前进的目标。