关于羽毛球的室外小游戏【汇集20篇】

十八般武艺，样样都是好戏！我的拿手好戏是打羽毛球，我喜欢打羽毛球。因为我在打羽毛球时，可以锻炼身体，赢得胜利后，可以获得胜利的喜悦。

一有空，我就会跟老爸打羽毛球，“啪！——啪！——”黄昏的光芒，照了进来。阳光虽耀眼，但还是停不了我练习的步伐。“来！最后一把吧！我实在饿死了。”爸爸气喘吁吁地说着。“哦！好吧！”我沉思良久，才勉强答应，因为我的肚皮也不得不让我答应。我慢慢捡起羽毛球扔上空，“啪！”的一声，一发绝杀。

今天，我家来了一个不速之客——羽毛球高手。我顿时有些手忙脚乱。但老爸让我鼓起勇气与他一较高下，我心中十五只吊桶——七上八下。我拿起羽毛球拍，以迅雷不及掩耳之势打出一发闪电球，拿下首分。对手嘲讽道：“诶呦，不错呀！接下来准备接招吧。”他打出一发“离弦之箭”，我马上招架不住。在几个回合后，比分逐渐拉开，他领先五分。我的手开始颤抖，紧接着他又出了一击重击，我手忙脚乱，窜来窜去，好像一只猴子。此时，我一跃而起，朝羽毛球打去。“啪！——”一击重击，我用尽吃奶的力气朝他打去。“太好了，我得分了”我自言自语道。紧接着我打了几轮防守战，到了比赛的赛点，也就是最紧张的时候。我与他的比分已经极为接近。我屏住呼吸，沉稳地扔出羽毛球，它缓缓升空，“弹头”好像已经对准了对手。我使出纳蓄力已久的手，用九牛二虎之力狠狠地打了过去。比赛结束，我以微弱的优势获得了胜利。

我的拿手好戏是打羽毛球，你的呢？如果你的拿手好戏也是打羽毛球，要和我比一比吗？

“哈哈哈……”从我们教室里传出了一阵阵的笑声，你知道我们在玩什么吗?没错!就是玩“对着干”游戏。

你也许会想跟老师对着干是不是太胆大包天了!没关系，这只是一个游戏而已。老师告诉我们，今天要玩“对着干”，我顿时也下了一跳跟老师对着干，是要扣校币的呀!我又想：这真的只是一个游戏么?不小心冲撞了老师怎么办?因该没事吧?

老师说了规则：老师说什么，我们就要对着干，才不会被out。

老师提议：“先来个热身赛吧!”我们立即随声附和道：“好!”

热身赛开始了，只听老师一声：“起立!”只见两人迅速挺立在那。那两人就是我和徐晨皓，看到别人都坐着，我们两还呆若木鸡。后来我才想到了游戏的规则，可是反应迟了，于是就很不好意思的坐下了。

比赛正式开始，我们分为了两组。只见杨昀晓，楼云凯，郭颖炯和何晨星。带着紧张的气势前去挑战。楼云凯双手叉腰，一副自己一定会赢的样子。何晨星则面无表情。最终，郭颖炯获得了胜利。轮到我们了，我们一个接一个站上了擂台。开始了，老师说：“站。”我们全都蹲了下去，一个人都没被淘汰。老师紧接着又说：“蹲。”不过这次不一样，马节力淘汰了。这时我露出了笑脸，因为我胜利了。

我赢了，心里别提有多开心了。我真想再玩一次。

打开电脑连上网我像一匹饿狼遇上了洁白的羊

我是一个游戏迷，我非常喜欢玩电脑游戏，我星期六早上一起床就随着电脑的气味来到爸爸的房间，打开电脑连上网我像一匹饿狼遇上了洁白的羊

记得有一次暑假我打开电脑点击CF，进入以后，我开始玩了，弟弟在旁边看得津津有味，我也玩得津津有味，妹妹在楼下听到了声音，跑上来一看，原来是在玩游戏于是就和弟弟下楼玩了。我关了这个又点开了那个，我玩着玩着听到楼下没声音，于是我就下去，看见弟弟和妹妹在模仿我玩的那个游戏，我也潜伏在那里准备攻击他们。

期待已久的作文课又开始了，文老师摆出一副神神秘秘的样子，对我们说道：“今天咱们来玩一个游戏吧!”同学们一下子欢呼雀跃起来。

“我来说一下游戏规则吧!”李老师款款走上讲台，“每个人在我这里抽取一张纸条，纸条上的内容不可以告诉别人，而且表演时不能发出声音。”接着同学们每人抽一张，大家都抽好了纸条。我抽到的是“过生日吃蛋糕”，我心想：天哪!这怎么表演呢?于是我既紧张又兴奋。

“好了，大家轮流上来表演吧!”李老师说。大家都高高地举起了手，争先恐后。李老师犹豫了一下，说：“那就让裴静妍先来吧。”裴静妍推了推眼镜，准备了道具——两个水杯，胸有成竹地走上了讲台。只见她深吸一口气，手牢牢地握着水杯，费了九牛二虎之力，咬牙切齿地举起了两个水杯，接着她又摆出一副十分开心的样子。同学们绞尽脑汁，想了又想，“举重比赛!”“还不完整哦，有六个字。”老师提醒道。“举重比赛获胜!”“答对了!下一个谁先来?”我也争先恐后地举起了手。

我和搭档段雨轩、陆伊涵一起开始表演，我们先比划了一个生日蛋糕，装模作样地切开了蛋糕，每人分一块，接着津津有味地吃了起来。同学们有些丈二和尚摸不着头脑，左思右想了一会儿，突然灵机一动，王昱博说：“过生日!”老师笑着说：“答对了一半。”李明洋抢答道：“过生日吃蛋糕!”“对了!”大家松了一口气，开心地笑了起来。

这次的哑剧表演真有趣啊!

我换上“战服”走向赛场，和对手打了个招呼就开始了激烈的比赛。

第一个回合，对方先发球，他把全身的`力量集中在手腕上，两眼死死盯住球拍，“砰”的一声，打击出了一个又低又远的高难度球，简直是要给我一个下马威呀!这两年的球可不是白练的，我用上我的自创反杀手法，球拍在我的指挥下精准地击中了这个球。我又飞速地琢磨他肯定会扣球，于是就后退到后场，可他送过来一个轻球，直接把我逼到前场，刚化解了他的招数，他又一记重扣，球直接被打向地面。我奋起直追，他移到左边，我就故意把球打到右边，把他弄得晕头转向，终于我的爱将球拍总算给我争了口气，打出了一个漂亮的死球，让对方捡球去吧。

中场休息的时候，我跟我队友讨论着如何打赢这场硬仗。临上场时，我为自己制订了一个如何取胜的方案装在心里。

第二个回合开始了，我始终紧紧盯着空中飞翔姿态变幻莫测的羽毛球，等待着时机，终于对手打出了一个让他必败的坏球，我迅速高高地跳起，伸直手臂，给他来了一个重击，球猛如炸雷、快如电光，还没等对手反应过来，飞球已经杀到了他的脚边。随后我的杀球、吊球神出鬼没，逼的他胆战心惊!

第三个回合，我已经没有了压力，因为我已经发现了他的软肋，招招制服了他。

最终，我以三盘全胜的优异战绩成功地帮助了我的球队晋级复赛。

上学以来我玩过无数个游戏，大都印象不是很深。唯有一次“木头人”游戏印入我的脑海，至今还让我回味无穷。

那天，课间活动时我和同学玩木头人的游戏。我对同学们说：只要我一喊口令，你们可以随便摆姿势，口令完毕所有人都要立即停下来，不能动不能笑。如果有谁犯规了，就要接受惩罚。

他们听了，每个人都跃跃欲试。“准备…”我扫视了大家一圈，喊道“一、二、三、木头人”。他们听见我喊“准备”，就迅速行动起来，伸胳膊踢腿，争先恐后地摆造型。我喊完了口令，大家像孙悟空施了定身法一样，一动不动。同学们的样子可多了：有的蹲在地上，双手托着下巴，像朵绽放的鲜花，有的伸出食指指向前方，像在跟人吵架……

看着大家都没有犯规，我转过头说：“一、二、三，木头人”。我回头一看，见同学们慢慢向我逼近。我转过又把语速放快了说：“一、二、三一一木一一头一一人。”我感觉有人碰到了我，转身去捉人，我就要接受惩罚了！可我还是没捉到人。于是我做了二十个运动。我不服，第二局开始了，只听见一说完一、二、三、木头人。所有人都没忍住，没过一会儿，“咯咯咯”的笑声就接二连三地响了起来，其中还夹杂了“噗噗噗”的怒声。“哎呦”！我也忍不住笑了，肚子都笑痛了。

我忍住笑叫大家安静，我说：“大家既然都犯规了那应该接受惩罚，那就每个人做二十下运动吧”！看着做运动的样子，我也懂得了遵守规矩的重要性。

今天一上课，菲菲老师神秘兮兮地告诉我们：“今天我们来画方圆。”大家有的张大嘴巴，有的目瞪口呆，还有的觉得太简单了，觉得菲菲老师也太小瞧我们了吧。

菲菲老师讲完了游戏规则，让每一方派一个人上去参加游戏。我们这一方是张岩，另一方是悠然。上台时两位选手先做了一个深呼吸，脚抖来抖去，觉得没有信心。在画画的时候，她们两只手紧握着两只笔，想要画好。可是两只手不听使唤，两个人一下看对方画的怎么样了，再看看自己画的方圆，小辫子甩来甩去像在跳舞一样。

游戏结束了，悠然画的方像扇子一样，圆像一个鸡蛋。再看看张岩的画得特别好看，真不知道是怎么做到的。突然菲菲老师喊了一句：“张岩作弊了！”大家有的窃窃私语说原来张岩作弊才会画得这么好。还有的张大了嘴，张岩不好意思地摇摇头。菲菲老师也让我们试了试，在画的时候我的手似乎也不听使唤。这时我才明白了：一心不能二用。

星期六的早晨，天空飘起了鹅毛大雪。下午雪停了，大地白茫茫一片，就像盖了一层厚厚的棉被，小丽、小篮和小凤相约一起去玩雪。

他们正玩得兴高采烈，突然，“咚”的一声，他们前方有位老爷爷被雪滑倒了，小丽先发现老爷爷摔倒了，看到他痛苦的表情，就三步并作两步跑过去，把老爷爷扶了起来。对老爷爷说：“老爷爷，您受伤了吗?。”老爷爷说：“我没事，谢谢你，你真是个懂事的孩子。”

老爷爷小心翼翼地挪着步子，慢悠悠地走了。小丽对小篮和小凤说：“我们把小路的雪都铲在两边旁边吧!省的再让别人滑倒。”他们说干就干，立即回家找铲子，把小路打扫得干干净净。一个个累得满头大汗，他们把刚才余下的雪堆一个胖乎乎的雪人，雪人用树枝做成的手，和路上的行人挥手。

看见一个个行人从小路上走过，再也没有人摔倒，他们高兴极了。大家都夸他们三个乐于助人、勤劳能干。

这真是人心齐，泰山移。他们一起合作扫完雪，又快快乐乐地玩起打雪仗的游戏。

今天是星期天，我去上作文课。孙老师让我们玩了一个传话游戏。

孙老师先宣布游戏规则：每一组的第一个同学悄悄地说一句话，后面的同学一个一个地按照听到的内容依次传递下去，最后的一个同学负责把听到的结果记录下来，交给老师。

游戏开始了，前面的同学悄悄地给第二个同学传话，第三个，第四个，第五个，该轮到我了。我听到的是我是四，你是十，说话舌头要伸直。到了最后，把纸条给了孙老师。由于速度慢我们输了。我们输了。

第二次比赛开始了。我听到的是小良赶着一群羊，半路遇到一只狼。到了最后我们组先把纸条给了老师。老师公布答案了，我们的答案是正确的，我们赢了。我们队欢呼着。

第三次比赛，也是总决赛，我们很着急。到我了，我听的是我是好孩子，你是坏孩子，好孩子不爱坏孩子。到了最后，我们传成了我是好孩子，不是坏孩子 ，我们队输了。

到了最后，我们还是输了，可如果我们还能再玩一次的话，我一定会加油的。

今天,我去婆婆家,又学会了一项新本领,打羽毛球。开始,米兰姐姐想打羽毛球,米娜姐姐就陪她打,打着,打着,我就看入迷了。后来，米娜姐姐不想打了，可米兰姐姐还要打，妈妈就陪她打，看着，看着，我又想学羽毛球了。然后，妈妈又不想打了，可姐姐还是硬要打，我说：“姐姐！我要打羽毛球！”“好吧！”姐姐只好说：“我教你怎么打羽毛球。”刚开始学的时候，姐姐先教我打出球，她做了一遍，先把羽毛球拿到球拍上，然后用球拍对着羽毛球拍一下，在同时，并把羽毛球打上去，就成功了。我也跟着姐姐的方式做了几遍，渐渐就学会了。然后，姐姐又教我发球。她又做了一遍，扔出羽毛球，瞄准羽毛球，用球拍用力一拍，发球就成功了。我虽然慢慢会了，可也有打不中的时候，每当两次以上打不中，我就会紧皱眉头，张牙咧嘴，骂羽毛球：“让你不中！让你不中！死羽毛球！”妈妈也就笑我：“看你那样！像表演系出来的！”一次又一次，我终于会了打羽毛球！

一天，我和妈妈一起去姨妈家，见到了我的两个弟弟和哥哥，我开心地跑过去，恨不得跟他们都来一个大大的熊抱抱。哥哥叫吴曼，两个弟弟是双胞胎，哥哥叫陈松，弟弟叫陈林。

我们都在想一起玩点什么呢?陈林大声说道：“我们一起玩抓人吧!”我们大家马上同意了。刚说完，我们就用石头剪刀布的方式决定由谁来抓?结果出来了，第一局是弟弟来抓。

我们犹如几只小猎狗疯狂地跑开了，而哥哥就像一个猎人在我们后面追。几分钟过后，我们有的跑在车后面，有的爬到树上。我在车后面的时候，不知哥哥是怎么看见我的，一下子就把我抓住了。于是我就跟在哥哥后面，和他一起抓弟弟他们，就像一只小跟屁虫。不知过了多久，两个弟弟终于被抓到了，可把我和哥哥累坏了。

第二局是弟弟陈松抓，他犹如一只小毛毛虫。我们使用三角形阵型，陈松一来我们就一起转圈圈跑开，这样他这只毛毛虫就抓不到我们了。过了好久，陈松不想抓了，还哭着对我们说不玩了，看来玩战术真的很有意思。

我正在那里想着我们几个这样玩确实挺开心的，到我抓的时候要怎样才能快速抓到。主要是我们在抓人的时候心惊肉跳的，非常紧张，我很喜欢这种游戏方式。

忽然，妈妈的一声“张炜熤，回家了”。打破了我的想象，我一直在车上都在想：“这应该是我们玩得最开心的一次，以后还要继续……”

作为老鹰的我看着小鸡两眼放光，飞快地向小鸡跑去，但是母鸡的反应很灵敏，张开双臂挡在我前面，让我错失了良机。我假装往左跑，果然母鸡上当了，她也往左跑，我得意地想着：这老母鸡真傻!但是当我右转的时候，她却好像早就看透了我的想法，一个扭身，又挡在我面前。看着我惊愕的样子，她嘲讽道：“傻老鹰，声东击西这么幼稚的招数，对别人有效，对我可没用，我早在幼儿园就不用了!”本来就生气的我，听到她的话，小火苗立刻就变成了熊熊大火，不行，我不能就这样被看不起!我眼珠子骨碌碌地转着，有了!

我假装泄气地说：“不玩了，不玩了，有你这个足智多谋又经验老到的母鸡在，我根本就不可能抓到小鸡，干脆不费这个力气了。”母鸡骄傲极了，昂着下巴，双手叉腰：“那当然，就凭你这只傻老鹰，想从我手中抓到老鹰，简直是痴人说梦。”说时迟，那时快，我趁着她洋洋得意之时，迅速抓了好几只小鸡。母鸡目瞪口呆，怒气冲冲地说：“你这是使诈!”我哈哈大笑道：“难道你没听过兵不厌诈吗?”母鸡被我气得说不出话来。

今天下午，妈妈陪我在楼下打羽毛球。

妈妈先教我如何拿羽毛球拍，然后我们两个人就高高兴兴地打起羽毛球来。

刚开始的时候，我总也打不好，就连发球也不会，不是发偏了，就是发得见高不见远。妈妈一遍又一遍地示范给我看，给我讲发球的要领，还不断地鼓励我要不怕失败，迎难而上。渐渐地，我的球发得越来越好了。

为了能让我比较轻松地接到球，妈妈总千方百计地把球打到我的前上方。我只要看准球，挥动手中的球拍，就能把球“扣”过去。虽然有时候“扣”不远，有时候“扣”偏了，有时候还“扣”不过“网”，但妈妈总能接到球，还一边打一边教我怎样扣球。在妈妈的尽量配合下，只见羽毛球在我们之间来回的次数越来越多，就像一只快乐的小鸟在飞来飞去。

时间过得真快呀，一眨眼的工夫，天就黑了下来。沉浸在快乐中的我很不情愿地结束了今天的打羽毛球活动。但妈妈答应我，寒假里一定多多陪我打羽毛球，她有信心把我培养成一个羽毛球“小健将”。

在这清香袅袅的早晨，我们在灿烂的阳光下，做一个叫“对着干”的游戏。规则是这样的：老师发号施令，我们要和老师做相反的动作。

开始了，场上立马充满了火药味，老师说：抬腿。我们便举起了小手，老师又说：往右靠，我手足无措，扭捏了好久，才做出了动作，可是我太慢了，所以被淘汰了，我垂头丧气地向场外走去。

第二局又开始了，我神气活现地加入了。我全神贯注，一点儿也不分神，老师说：大西瓜，我们异口同声地说：小西瓜，老师说了好几遍大西瓜,突然来了一个小西瓜,许多人都说错落了,我们损失了大量的队员。剩下七零八落的同学，更加紧张了。我其实也是浑水摸鱼，跟别人说的。我目不转睛地看着倪老师，希望倪老师能出简单点的题目。老师说：向前两大步，我眼疾手快地向后两大步，最后我在女生队中取得了胜利。

同学们说，让我和男生队赢得胜利的徐鑫比一比。前面一波未平，这一波又起。我心里暗暗地想：我前面也是磕磕绊绊地一路走来的，这里遇到了一个强敌，该怎么办呢?友谊第一，比赛第二。只要全力以赴就好了。老师说：抬脚。我们便举手经过一场紧张激烈的对着干游戏，我赢得了胜利，我欢呼雀跃。

通过这个游戏，我知道：没有规矩不成方圆，所以在学校一定要遵守纪律，听从老师的安排。

今天，我们班展开了竹签叠高塔大赛，我们小组可是叠塔高手。我们认为第一名，一定就是囊中之物了，因为我们己经想好怎样叠塔了。我们自信地拿出材料，开始分配工作了。

大家都选举我做总建筑师，同桌做副建筑师。林棋栋和奚嘉怡做助手。我们分配完工作，就立即投入工作中。我从课外书中知道了，三角形有很强的固性，而平行四边形有易变性。所以，我们选择了三角形为这个塔的主要形状。我们不是先草草打一个地基，而是先打了一大方三角形，再用橡皮泥连接并固定。

隔壁的工地，成了战场，塔没叠好，成员就开始互相指责了。我突然想到了一个绝妙的点子———让一个人去观察“战况”。小林自告奋勇，前去察看。不一会，林棋栋带着“战场报道”回来了。顺便给张城传了话：“我想知道该怎么搭塔又牢固又快？”我告诉他：“没门儿！”我又环顾四周，看到我的速度那是遥遥领先啊，我看着非常舒服！有的同学在慌忙地指挥着；有的同学在低头思考；还有的同学在小心翼翼的童着牙签。我再看看梅惋焱他们，虽然他们停止了争吵，但是，他们的高塔却东倒西歪。因为他们以长方形为主要形状！我告诉他们，他们的高塔三种以后就会倒，不出我所料，在梅惋焱搭上第二条支柱时，轰地一下倒了。

我们休息了一会儿，又团结地干起来，我们分工有序，一刻为止不停地干着，我们就像四个法老，四个勤劳的法老，用自己的双手搭建自己的金字塔。不久我们的高塔就叠好了。

最后，我们全班第一个完成，把它取名为“古埃及金字塔”。看着大家惊奇、妒忌、羡慕的眼神，我开心地似乎要飞起来了，仿佛坐在了云端之上，升得比太阳还高。多亏了同桌提醒，叫我不要得意忘形，我才恍然大悟，收住了得意洋洋的架子。可是，乐极生悲，我们的高塔只得了第三名。因为高度不够，但最佳团结奖是我们的啦。

通过这个游戏，锻炼了我的动手能力，也让我明白了：团结就是力量！

今天在体育课上，我和陈扬、陈璞、陆地十分痛快的玩了一把。直到现在，我还是记得当时那场面呢！

已经上课20分钟了，体育老师宣布玩游戏，队伍里立刻沸腾起来。老师拿来一筐篮子，里面装满了海绵球。体育老师说：“今天我们玩躲避球，每4个人组成一组，再分成2队。两队之间不远于6-7米。”老师细致地给同学们讲解游戏规则，并让我们快速寻找组员。我迅速地找到了陈扬、陈璞和陆地，与他们组成一组。然后我们又快速地从篮子里拿出一个海绵球，找到一块比较空旷、安静的地带，游戏就开始了。

我和陈扬在一队，陈璞和陆地在另一边，先是陈扬发球。只见陈扬像一只怒吼的狮子，咆哮着向陆地那冲去，离他们还剩6米的距离，猛然挥出手中的球，打响了这场“战斗”的第一枪。球快速地飞出，但是没有投中。陆地顺着球滚的方向跑去，拿起它，进行反击。他迅速地跑过来，挥动着手上的球，用力地把它投出去。球快速驶来，从我的脸颊旁飞过，呵，陆地的瞄准能力真不错！我立刻失去了平衡，摔倒在地。陈扬对我说：“徐阳，你没事吧？”我站起来拍拍身上的灰，笑着说：“没事儿，运动时受点伤，很正常！咱们接着玩。”陈扬把球传给我。我很想击中他们，便使出了声东击西的计策。看着陆地他们两个，我发现陈璞正若无其事的坐在地上玩石子呢。这对我来说是个好时机。机不可失，我拿起球，假装瞄准陆地，偷偷地瞟了瞟陈璞那儿，他如无其事的样子。我假装瞄准陆地，心里却已经在盘算着了：1、2、3……投！二话没说，我像一个标枪手一样把球快速调转方向，向陈璞投去。他见了，机灵地翻了个身，竟然躲过去了！我无奈地叹了口气。陈璞竟然还在对我吐舌头，做了个鬼脸呢！

时光总是那么快，转眼已经下课了，可当时那快乐的场面，让我难以忘怀。

放寒假了，为锻炼身体，爸爸妈妈给我报名参加了羽毛球培训班。

伯伯陪着我来到源深体育公园体育馆。班里共有18名学员，最大一个大哥哥已经上初二了，我是最小。我幼儿园小朋友樊悦阳也来了，可他报名晚了，没法上课，真可惜。我们教练姓王，个子高高，很严厉，他很厉害，在马拉松比赛中得过第一名呢。

每天，王教练先让我们跑三圈，然后再做仰卧起坐，俯卧撑，还要活动活动头，手腕，脚腕，这样打羽毛球时就不容易受伤了。热身活动做完了，王教练给我们讲打羽毛球要领，我们专心地听。王教练讲完了，就找一个大哥哥站出来示范，我目不转晴看着，认真学。我学会了怎样握拍，挥拍，发力，移动脚步等本领，知道了打前场，后场应该站位置。两个人对练时，我能接好几个球呢。我还学会了用拍子捡球。

打球很辛苦， 有时累了，我就忍着。王教练经常表扬我，“看，这个小女孩最小，可是她练最认真”。

打羽毛球使我既学到了本领，又锻炼了身体，我喜欢打羽毛球。

我有一大群朋友，每天下课都在一起玩游戏。

今天，我们就玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。当然，我当了威风凛凛的老鹰，朱雨晴当了鸡妈妈。而小鸡崽们一个抓住一个的衣服，紧紧地跟在鸡妈妈的身后。我还没有去攻击，她们就已惊恐万状，目不转睛地盯着我，好像我快要把它们吞掉了似的。

正当我要攻击时，护崽心切的鸡妈妈用她的“大肚腩”一下子把我给弹开了。我朝左跑，鸡妈妈在左边挡，我朝右去，鸡妈妈又张着翅膀在右边出现，一连几个回合我都是空手而归。而这时的鸡崽们看到我好像对她们构不成威胁，也得意忘形起来，有的伸舌头鄙视我，有的伸胳膊、踢腿的挑逗我。我觉得我的脸一阵燥热，“不行，这样下去，我肯定要输了，得改变一下战术。”我一边迅猛攻击，一边在心里打着如意算盘。而鸡妈妈一边左抵右挡地防御着我，一边在交待着鸡崽们如何躲避我。我趁鸡妈妈走神时，一溜烟，从鸡妈妈翅膀下钻了进去。这时，小鸡们一个个“飞”了出去，鸡妈妈这时也慌了神，不知到底该救谁，东一榔头西一斧头地乱扑棱，而一个个鸡崽也为了逃命各奔西东，这个场面，真的可以用“鸡飞蛋打”来形容。我毫不费力地捉到了两只鸡崽。

就在我捉鸡崽的的过程中，她们又重振旗鼓，一个紧抓住一个的衣服排好了队。我瞅准时机，一个猛冲，以迅雷不及掩耳之势，又抓住了两只鸡崽，就这样，其余的鸡崽也很快成为了我的“美餐”……

玩游戏真有趣！既让我学会了成长，也让我收获了快乐。

新学期开始了，爸爸妈妈都说我的体育方面比较差，让我在这学期多练习一下体育方面的项目，来增强身体素质。

星期天，我和爸爸妈妈来到濮水公园练习打羽毛球。爸爸首先教我发球，我拿球的手一松，然后快速挥拍打去，结果打空了，我很失望。爸爸告诉我：“打不过去没关系，不要灰心，继续练习，你再仔细观察一下爸爸的发球要领。”我一次次地练习着发球，渐渐的我能发出去一两个球了。每当我成功地发出去一个球，自己就忍不住欢呼一声。

接着爸爸教我练习接球，爸爸把球向我发过来，我举起球拍使劲往下打，唉!没有打过去，我很伤心。爸爸耐心地告诉我，刚开始练习的时候不要使劲扣球，一扣就扣到地下了，应该用球拍托住羽毛球后，接着往前用力打。我一次次的失败，又一次次的把球捡起来，终于可以掌握住在空中飞舞的羽毛球了。

通过这次羽毛球的练习，让我明白了一个道理：无论做什么事情，很少能一次成功的，而是需要耐心+恒心+毅力，当然还有勤劳的汗水，最后才熟能生巧。

“哈哈……”咦！这是什么声音啊？走近一看，原来是周老师快乐作文正在上一节有趣的活动课——猜心情，让我们一起去看一看吧！

老师说：“今天这节课，我们一起来玩一个游戏，名字叫做猜心情。”老师话音刚落，班级里就像炸开了锅一样，有的同学激动地拍着手，有的同学高兴地跳了起来，还有的同学慌慌张张得想这个游戏应该怎么玩。老师说了游戏规则后，小张同学自告奋勇得上台了，抽出纸条打开一看，吓了一跳，他不知道怎么表演，于是就向老师寻求帮助，老师给他一个肯定的眼神，仿佛在说：相信自己，你可以的。最后他随便做了一个，竟然也被台下的同学给猜出来了，他高兴地下了台。小王同学上台后高兴极了，自己怎么抽到个那么简单的题目，小王露出大门牙傻笑了起来，后来同学们猜出来了，他下了台，便真正的哈哈大笑起来。小范同学上台了，他看完纸条后脚直跺，龇牙咧嘴的，表演特别生动，我一下子就猜出来了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了，有的同学没猜出来感觉很委屈，有的同学高兴地疯了，还有的同学还想再来一次。

我真希望游戏课多一些啊！

我有许多的爱好，可以说爱好很广泛，我爱体育，其中打羽毛球也是我最喜欢的一种求类运动，记得刚学习打羽毛球的时候，我的技术很差，不会发球，也接不到球。爸爸特地送了一副新的球拍给我

，那时，我觉得打羽毛球太不好玩了，一点趣味也没有，就想放弃，这时，妈妈鼓励我说：“只有坚持才能取得成功。”于是，我按照妈妈说的方法认真练习，妈妈也陪我一起练习，慢慢的，我的技术大有长进，不仅球发得好，接得准了，而且妈妈都成了我的手下败将。现在，我打起羽毛球来觉得特别快乐，特别轻松。

让我们一起运动起来吧，因为人们常说，生命在于运动。