课余生活踢足球作文怎么写(通用20篇)
每个人都有自己所追求的生活,有的人想平淡的度过自己的一生,像隐居山林的诗人一样。有的人想闯荡的度过自己的一生,像古代江湖的侠士一样。我想,跟着自己的感觉走,无悔的度过自己的一生,这大概就是向往的生活吧。下面是小编精心收集的课余生活踢足球作文怎么写,希望能对你有所帮助。
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1071作文
1000三年级上册第一单元作文250字:我的课余生活
全文共 278 字
+ 加入清单我的课余生活是丰富多彩的,有扔沙包、爬天梯、画画、书法、打篮球、踢足球等,但是我最喜欢的是打羽毛球。有一次,我跟哥哥打了一场惊心动魄的羽毛球大赛。
开始比赛了,我先发球,我想先给他个下马威,吊高打他的反手,没料到他早有准备,顺手回敬了我。我振作精神,反击成功!第二轮由哥哥发球,他先给我一个“忽悠球”,把我打成了“落汤鸡”。把比分扳成了一比一平。第三轮我开始反抗,我打了一个短球,哥哥没能接起来,哥哥输了,比分是一比二。第四轮我高发了一个球,发球得分,一比三。第五轮,我哥哥来了个高飘球,我后退几步,打了回去,一比四,我赢了!
课余生活丰富多彩,我爱课余生活!
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篇1:我的课余生活跳绳作文350字
全文共 386 字
+ 加入清单我的课余生活多姿多彩,有画画、打羽毛球、看书、还有弹琴,其中我最喜欢的是跳绳。
一个星期六的早上,妈妈带我去楼下跳绳。只见她的步子一点也不乱,又蹦又跳的,灵活得像只小燕子,一会儿跳到这边,一会儿跳到那边,让人看得眼花缭乱,她还会单腿跳、双手交叉跳、向后翻甩双脚跳,只听绳子在空中”嗖嗖”直响。
我也不甘示弱,拿起绳子跳了起来,我用力将绳子一甩,糟糕!绳子勾到脚了,差点摔了一跤,我拿起绳子再接着跳,这次又甩到了手臂上,痛得我哇哇大叫,这时妈妈走过来鼓励我说“失败是成功之母,要相信自己,做任何事都要坚持到底才会成功,手脚要保持平衡,你先一下一下跳,熟练就会快起来的。”听了妈妈的话,果然这次比之前跳地好了,手脚也很快成为了好朋友,我跳地更起劲了。
跳绳使我的课余生活更丰富多彩了,它不仅可以锻炼身体,还可以增强体魄,也从中让我明白了一个道理:做任何事情只要有恒心,就一定会成功!
篇2:我的课余生活
全文共 337 字
+ 加入清单作者:吴锦轩
我的课余生活像一道彩虹,丰富多彩,我喜欢画画。看课外书、踢足球、骑自行车、竹笛……但我最喜欢的还是竹笛。
我记得是在我7岁接触竹笛的,妈妈带我去见覃老师,覃老师拿出一只精致的竹笛给我吹了一首美妙的曲子。覃老师吹的可真好听。我正陶醉时老师把手上的竹笛递给了我。对我说:“我来教你怎么吹”。然后教我指法。手指的放法。我紧张的脚直发抖。可是我还是勇敢地拿起竹笛按老笛孔摆好姿势后我使劲用力去吹,可是我吹的脸涨得通红也没吹出声来,过了好一会儿我好不容易吹出声了,声音不是高就是低。覃老师笑着说:“吹笛子可不是一日之功,以后跟着我好好学。”我高兴地点点头。_再我坚持努力下我学了半年的时间就拿下了二级证书。竹笛培养了我的耐力,竹笛锻炼了我脑和手,竹笛让我体会到了无穷的快乐。
篇3:我课余的画画生活
全文共 277 字
+ 加入清单我的课余生活可丰富了,画画、打篮球……我最爱画画,大家都称我为“小画家”。
有一次,我看着天上的云朵好像一只快乐的小绵羊在轻轻飘动,我心想:多美的画面啊。我要把它永远地留在我心里。我一回家就迫不及待地拿起画笔,把我看到的画面用心地画了下来。我先画了小羊的头,胖胖的身子,再画上可爱的小脚丫和圆圆的尾巴。小羊画好了,让我再画上蓝蓝的天空吧!我乐滋滋地画着,都忘记了时间的存在。就这样,经过不不断的努力,一幅完美的画出现在面前。爸爸看了我的画,摸着我的头表扬了我,我心里更为自己感到自豪。
我知道要画好一幅画并不容易,可是我一定会坚持到底,因为这是我最快乐的事。
篇4:有趣的课余生活
全文共 441 字
+ 加入清单我最喜欢的课余生活就是和妈妈跳绳了。今天我吃完饭,兴冲冲的拿出跳绳准备和妈妈进行一场比赛。妈妈先跳,只见妈妈先把跳绳的长短调好,用力往前一挥,跳了起来。速度课真快呀!连绳子的影子也看不见,一眨眼的功夫已经跳了一百多个了,结果由于妈妈的脚没有抬高一下子把绳子卡住了,妈妈失望地坐到了观众席上。轮到我上场了,我大摇大摆地走了上去,心想妈妈一定不是我的对手。我也把绳子,用力往前一挥,只听绳子啪,啪,啪地响,速度却快不了,和妈妈比差远了,连我自己都能把绳子看得一清二楚,我漫不经心地跳着,这时妈妈对我说:“集中精力!把脚抬高,把绳子用力往前挥,然后跳得快一些。
“我照着妈妈说的去做,果然好跳多了。我跳得如飞一般的快,这时由于我很得意忘形把绳子卡在了脚下。这一句是妈妈获胜。后来经过我的百般努力,又一次终于超过了妈妈。怎么样?我的课余生活有趣吧,我相信你们也都有丰富的课余生活,快和小伙伴们讨论讨论,也像我一样写下来留个纪念吧!等你长大了以后看一看,一定会觉得你的童年生活是多么丰富有趣呀!
篇5:我的课余生活下围棋作文
全文共 698 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多采,打羽毛球、下围棋、养金鱼……但我最喜欢的还是下围棋。
很小的时候,在爷爷和邻居下围棋时,我就在旁边观看。虽然不懂,但是总觉得非常有趣。爷爷见我这么喜欢围棋,就从三年级开始,教我下围棋。我很乐意,心里自然特别高兴。于是,每逢双休日、节假日,我总是满心欢喜地和爷爷过过棋瘾。
记得一个周末,我拿出围棋,作好一切准备工作之后,要和爷爷下围棋了。下围棋的第一步,自然是布局。我执黑子先行。于是,我把第一子放在边角的陵星上,爷爷也同样。我又……布局完毕,就要进入第二个阶段了。
我构思着下棋的思路及计划。正当我思考时,爷爷来了“前仆后继”,杀得我措手不及,毫无防备之力。哎--这基本上是一片死棋了,我还是放弃吧!不!如果这片棋没用了,那我的另一半必须得百战百胜,得有十足的把握才能战胜对手。不然,我肯定输得很惨。然而,我的功夫还不到家。我惟一的出路就是与对手厮杀下去,在这块地盘上与他周旋下去。于是,我采取“反包围”的围攻方法和“逃脱法”的本能,先保住这片棋,再设法使这片棋完全属于自己。可是,要想独吞,又谈何容易?爷爷又趁我不备之际来攻击我。原来他也想把这块“肥肉”占为己有啊!我看清了他的目的后,便开始千方百计地阻挠他。可姜还是老的辣,爷爷又开始突出重围……不知不觉地,棋的面积已占了三分之二了。我想:要是我这个时候放弃,那不是前功尽弃吗?因此,我又一次振奋精神,用尽各种招数,甚至用拖延时间使对方分心的战术……
我使尽全身解数,终于使我面前的“老将”败下阵来。围棋,是智慧的体操。不但训练了我的思维,还陶冶了我的情操,最重要的,是培养了我的拼搏精神。我爱下围棋!
[我的课余生活下围棋作文
篇6:我的课余生活作文500字
全文共 490 字
+ 加入清单我的课余生活丰富多彩,画画、做手工、打羽毛球、做家务等等。但我最喜欢的是骑自行车,因为通过骑自行车,我懂得了坚持就是胜利。
那次我看到表姐和小侄女都有一辆自行车,我羡慕极了,就回家告诉爸爸,我也想要一辆自行车。爸爸二话没说,就带我去商场买了一辆银白色的自行车。
车子买回来后,爸爸就教我骑自行车。刚开始,爸爸扶着我上车,我缓慢地骑着,没骑几步,车子突然朝左边晃了一下,眼看着我就要摔倒了,爸爸连忙伸手把我拉住了。我又尝试了几次,由于掌握不住身体的平衡,自行车总是左晃右晃的,然后就被地上的小石头绊倒了,腿也蹭破了皮,自行车也压在我的身上,于是,我就哇哇大哭起来。就在这时,爸爸走过来,轻轻地抚摸着我的头说:“孩子,无论做什么事都要有耐心,不能半途而废,坚持就是胜利,只有咬紧牙关,一定能成功。”
听了爸爸语重心长的话后,我感觉浑身都来劲了,于是,我使劲从地上爬起来,又一次骑了上去,爸爸看我很认真的样子,然后悄悄地把手松开了,这次没有爸爸的搀扶,我居然骑了很远,骑在车子上,微风吹过我的头发,凉风亲吻着我的脸颊,刚才的不悦在这一刻早已经烟消云散了。
通过这件事后,我懂得了:坚持就是胜利!
篇7:我的课余生活作文400字
全文共 453 字
+ 加入清单有人喜欢清脆动听的音乐;有人喜欢优美典雅的舞蹈;有人喜欢精美绝伦的邮票……而我却对书籍情有独钟。
课余一有时间,我就会捧起我心爱的书。我爱书籍,因为它里面英勇的义气和坚强的意志吸引了我的目光。比如:《三国演义》中的关羽,他被孙权捉住后为了兄弟的情义而宁死不屈。
我爱书籍,因为美丽的忧伤和伤感的离别让我感慨万分。比如《带花纹的梦》中的根鸟,它为了寻找女孩紫烟而去了西方的大峡谷,永远回不来了。
我天天浸在书的海洋中,也闹出一些爱书的小笑话。
有一次,我看见一个山洞里有许多古书,就拼命地抓。可是这些书却像淘气的小孩不听使唤地往前飞,我更疯狂地抓,这时,妈妈大声地喊:“YOYO,你怎么啦?抓我的眼睛干啥?!”我睁开眼睛一看,妈妈的眼睛周围被抓得青一块、紫一块,啊,原来我抓到妈妈的眼睛啊!“我的书,我的书呢?”我着急的喊着。这时妈妈才明白过来,哈哈大笑地说:“YOYO,你这个小书迷,又做梦啦!啊!原来是一场梦呀!我也忍俊不禁地笑了。
我就是这样的一个小书迷,课余都是书,书不仅给我带来了知识,还丰富了我的课余生活!
篇8:二年级我的课余生活
全文共 275 字
+ 加入清单如果有人问我:小雅,你最喜欢做什么?我会毫不犹豫地回答:看书!如果妈妈提醒我:“小雅,收拾好东西准备出门了。”我会冲向书柜:“等等我,我先去拿本书。”
我非常喜欢看书。有一次,我因为看书而没去吃饭,把书当成了饼干,要不是弟弟拿枕头打醒了我,我差点就把书送入口里了。还有一次,我从书柜里拿了一本书安静地看着。因为看到了一段很好笑的话,我突然爆发出一阵狂笑,把旁边的爸爸妈妈都吓到了。
我太爱看书了。下课看、走路看、上厕所看、睡觉前看……
朋友们,一起看书吧!烦恼时,书会带给我们快乐;伤心时,书会带给我们力量;困惑时,书会带我们找到答案。
我爱看书,看书真好!
篇9:我的课余生活作文350字
全文共 365 字
+ 加入清单为什么说我最喜欢跆拳道呢?因为我在电视上看到我国的运动员一脚就把别的运动员踢到了地上,所以我喜欢跆拳道。现在,我已经到绿蓝带级别了,但我还要更加努力。我已经打过一场比赛了,那次比赛过程是这样的:随着一声哨响,比赛开始了。我的对手有蓝带的、绿带的和黄带的。第一个跟我打的是一个黄带的小女生,她虎视眈眈地看着我,好像要把我生吞一样,但我才不怕她能打败我呢!没等她反应过来,我一脚就把她打败了。下一个是绿带的男生,他一直用横踢,我管不了那么多了,一个下劈朝他踢去,他吓了一跳,停了下来,也被我一脚打败了。最后一个蓝带的男生可不好对付,他一个旋风腿,差点打到我。我不停地用前横踢,他招架不住,露出破绽来,我用一个横踢打败了他。哈哈,我赢了,开心地一蹦三尺高。
这就是我的课余生活,很丰富吧?
篇10:我的课余生活作文700字
全文共 668 字
+ 加入清单要说课内生活是一弯月亮,那课余生活就是一些轮太阳;要说课内生活是一朵浪花,那课余生活就是一片海洋;要说课内生活是一棵小草,那课余生活就是一片森林。我的课余生活丰富多彩,有磨炼意志的跳绳,有搏击波浪的游泳,有趣味百出的象棋,我最喜欢的是惊心动魄、乐趣无穷的滑冰。电视上经常出现“冰上飞人”的表演,他们像天鹅一般在冰上翩翩起舞,甭提我有多羡慕了。周末,我和妈妈在崇和门游玩。当我看到文体商店里精美的溜冰鞋,我的脚底就发痒了。我央求妈妈给我买了一双溜冰鞋。我迫不及待地穿上溜冰鞋。“我的‘双脚’我做主”,可现在呢?我的双脚直打滑,我居然做不了主了,一只脚往东,另一只脚偏要往西,闹起了别扭。我费了九牛二虎之力才站好,尝试着挪动脚步,忽然身体往后一趔趄,差点摔了个手脚朝天,我赶紧抓住妈妈的手,仿佛一个落水者抓住了一根救命稻草。我一步一步、胆颤心惊地向前挪动,像醉汉一样,不是东倒就是西弯,不是前仰就是后俯。妈妈跟我说了溜冰的窍门。我听了妈妈的话,弯着腰,弓着背,脚轻松地离开地面,往前迈步。妈妈跟在我身边,一脸凝重,比我还紧张。“没事,我学会……”话音未落,我的身体往后仰,手在空中挥舞,幸好抓住了栏杆,不然非得跟喷泉来个亲密接触,不知道会不会出现门牙下岗的后果?我吓出了一身冷汗,还好有惊无险。时间一分一秒地过去,我滑得越来越熟练。我一会儿在花坛那儿转一圈,一会儿追追放风筝的小朋友,我仿佛一只快乐的小鸟在崇和门飞翔。溜冰,让我找到了快乐;溜冰,让我增加了自信;溜冰,让学会了坚强。溜冰成了我课余生活不可缺少的一部分,让我的生活充满了阳光。
篇11:我的课余生活农家生活作文
全文共 278 字
+ 加入清单这个星期六,我来到了外婆家摘柿子,外婆家门前有一棵粗壮的柿子树,每年秋天,柿子树上就会结满又大又红的柿子。
在路上,我看见了一条又大又粗的蛇,当时还吓了一大跳呢。
本以为摘到了柿子就可以吃了,可是,到了柿子树下我就傻眼了,没想到那些柿子竟然还是青的。妈妈告诉我,我们把柿子摘回去,把它放在石灰里,这样柿子就会好吃的。
柿子十分坚固地长在树枝上,我随手摘了一下,可是怎么也弄不下来。最后,我用力一拔,连着树枝也一起拔了下来。
柿子上面有个蒂头,它是向旁边翘的,就像一朵盛开的小花。
我们摘了满满一篮子柿子回家了。
篇12:我的课余生活作文600字
全文共 578 字
+ 加入清单看到“乒乒乓”这三个字,你应该会想到我喜欢拍桌子吧,如果你这样想,那就大错而特错。我可没那么暴力,我只是喜欢打乒乓球。“乒乒乓”就是乒乓球发出的声音啦。呵呵,没想到吧。
我爱看书,我的视力下降了。为了保护我的视力,我想了想跑去对妈妈说:“妈妈,打乒乓球是不是可以保护视力啊?”妈妈说:“是可以呀!”我对妈妈说:“我要学!我要学!”妈妈欣然答应,给我报了乒乓球班。
妈妈带着我来到了训练馆。教练先让我垫球。球东一个西一个,有时还会打到我,有的砸在头上,有的打在手上。球怎么这么不听话呢?我有些泄气了。妈妈好像看出了我的心思,就走过来对我说:“不要泄气,你轻轻地垫一定会成功的。听了妈妈的鼓励,于是我又回去练习了。我多练几遍,果然会垫球了,我好高兴啊!我从开始只能垫一个、两个,现在已经可以垫好几十个了。经过几天练习,我已经可以垫一百多个了。开始学打球了,教练打来球,我却不知道躲,也不会用球拍去接。球总是打到我的手,我有点不耐烦。教练对我说:“重心要低,要压拍!”我按照教练的方法试着练了一次又一次,果然可以接到球了。
每周一,我放学一吃完饭,妈妈就带我去上课。经过一段时间的训练,我已经可以和教练对打了,开始只能打十来个,现在已经可以打九十多个了。
打乒乓球给我带来许多快乐,它锻炼了我的视力。我从学打乒乓球中懂得了遇到困难不要放弃,要坚持到底,一定会成功的道理。
篇13:课余生活作文教学设计
全文共 680 字
+ 加入清单教学目的:
1、通过作文讲评,培养学生作文兴趣,作文的自信心。
2、通过作文讲评,进一步培养学生对生活的观察和感悟能力,学会利用生活中的材料使作文更加精彩。
重点难点:引导学生理解部分作文技巧的运用。
教学方法:谈话法、讨论法。
教学过程:
一、 谈话导入,讲评整体情况:
大家好,本次作文,老师已经修改完毕。作文中有些同学写的比较好,能够把自己的课余生活写具体,有些同学没有写出你的课余生活,没有内容,那么怎样让我们写作文有事可写?这就需要我们要留心观察生活,把平时在生活中所观察到的记到你的头脑里,然后说出来,能够说完整一件事情,才能把这件事情写具体。
二、出示较优秀的习作,欣赏习作:
1、出示陈x东的佳作《捉迷藏》,教师范读,请同学们认真听,在听的过程中,请指出陈x东同学哪些地方达到了习作要求?哪些地方写的很精彩?那个句子给你留下了深刻的印象?
2、大家交流。
3、给习作添结尾
三、指导学生把事情说具体:
如,课例:具体说说打篮球
1、说清打篮球的时间、地点、人物。
2、具体指导说打篮球的经过、结果
3、最后说自己的感受或体会
四、出示较差习作,帮助其口头完成习作:
1、出示习作《小金鱼》。
同桌之间互相交流,说一说本习作所存在的问题;你准备如何修改?
2、请同学发言,说一说交流后的所得。
3、口头修改习作。
五、修改后的习作欣赏,体验成功
六、作文小结。
为什么这个同学作文就写了这么一点点呢,就说明他没有认真观察。所以,大家要留心观察生活,从生活中积累写作材料。这节课同学们说过了“打篮球”、“小金鱼”,都说的很好,那咱们就按所说的把它写出来。
七、布置作业
今天的家庭作业就写《打篮球》。
篇14:我的课余生活
全文共 599 字
+ 加入清单王冠
我的课余生活丰富多彩,像极了一条星河,其中那一颗最亮的星我依旧记忆犹新。
那一天,我们去少体校打羽毛球。一来到场地,我迫不及待地拿起了球,和丁一甜打起了比赛。
我左脚在前,右脚在后,呈弓步,右手紧紧地握住羽毛球拍,双眼紧盯着丁一甜。只见丁一甜紧咬嘴唇,左手把球向上一抛,同时敏捷地一个弹跳,跳向空中,右手挥拍。顿时,球像一支离弦的箭,向我的左后方飞去,我也反应迅速,一个箭步猛冲过去,只听见“啪”地一声,球像一只灵巧的燕子,拍打着翅膀,向丁一甜的左后方飞去。丁一甜急忙向后奔去,但为时已晚,球已经落地,我暂时领先一分。接下来我和丁一甜你来我往,针尖对麦芒,比分不相上下。
终于到了最关键的时刻,最后的一球要定输赢。这次轮到我发球。我擦去满脸的汗水,使有些模糊的视线重新清楚了起来,用沁满汗水的手握了握手中的羽毛球拍,深深地吸了几口气,平复了一下躁动不安的心。我将球向空中一抛,双脚猛地蹬地,跃向空中。在空中,我寻找到了丁一甜防卫的一丝空隙,用力将球扣杀过去。丁一甜眼疾手快,迅速赶往球落地的方向,手腕轻轻一挑,球又飞回来。我不敢轻敌,三步并作两步急冲过去。球在疾速向下坠落,眼看球就要落地,我及时赶到了。我将球一个远攻,打到后场,丁一甜跑到时,球已翩然落地。我成功击败了丁一甜!我高兴地一蹦三尺高。
时间到了,我们恋恋不舍地离开了……
我的课余生活因为有朋友陪伴所以精彩,我的课余生活因为有运动所以快乐!
篇15:我的课余生活作文
全文共 962 字
+ 加入清单大家都喜欢玩电脑,我也不例外。而且,我一玩起电脑就几乎停不下来。
一次,我正在玩我最喜欢玩的《星际文明》,妈妈对我说:“家里的醋用完了,帮我去买一包醋。”我想:等我打通这关再去买醋吧!于是,我继续玩了起来,结果,完了一关又一关。似乎忘了帮妈妈去买醋的事情。玩到第17关的时候,妈妈问我:“醋买回来了没有?”我一惊,说:“还没有呢,这就去买。”妈妈让我快一点去,就去烧饭了。可我刚说完,就又“投入”到了游戏中。过了一会儿,妈妈见我还没有去买,就对我说:“算了,还是我自己去买吧。”你们说,要是电脑不那么吸引我,我怎么会不先去帮妈妈买醋呢?
电视和电脑一样,也很吸引人。一次,我正在看电视,爸爸走来了,说:“快把电视关上,去写作业!”“不嘛不嘛,再看五分钟。”爸爸瞪了我一眼,就气呼呼的走了。过了一会,爸爸又来了,“不是说看五分钟吗?现在都二十分钟了,还不赶快关掉。”我一看表,啊,真的过了二十分钟了!这下我这这只“老鼠”可让“猫”抓住了,他非得把我这只老鼠逼近老鼠洞——我的`小屋,拿起笔做作业才肯罢休。正在我要进“鼠洞”的时候,电话突然响了,爸爸拿起电话和对方聊起来。这时,我想了一个坏主意:趁爸爸不在多看会儿电视,等爸爸打完电话,我赶紧溜。见爸爸一放下电话,我就一溜烟儿跑回屋,迅速拿起笔,爸爸没抓住我的“耗子尾巴”,我乐开了花。我知道为了看电视欺骗爸爸是不对的,可是爱看电视的念头一个一个的产生,真是没办法!唉!
还有打篮球,我是一个篮球迷,只要提到篮球,我眼睛就发亮。打篮球是我的爱好,因为篮球不但可以锻炼身体,还可以增进大家的团队精神。而我的梦想就是当一名篮球运动员。现在,打篮球成了我生活中的一部分,每个星期五下午,爸爸就会带我去朝晖中学打篮球。我爱打篮球可不是一般的爱打。有一次,爸爸带我去朝晖中学打篮球,打得很激烈,到了6点多,爸爸说:“该回家了,下次再来打吧!”我说:“爸爸,再等会儿嘛!”“不行!快!把球拿好,回家。”爸爸严肃地说,我还是无动于衷,爸爸生气地说:“你再不走,我就自己走了。”我把爸爸说的话当成了耳边风,心想:反正,你也只是吓吓我。爸爸看我还不走,就自己先走了,旁边的一位大哥哥提醒我:“小弟弟,你爸走了!”我一看,呀!真是,我拿起球就往家跑。后来,爸爸总拿这件事来形容我对篮球已经到了痴迷的程度。
篇16:丰富多彩的课余生活作文400字
全文共 434 字
+ 加入清单我们的生活像七彩的图画:到北京去看天安门;去动物园玩耍;在家里画画……而我最喜欢到小河边钓鱼。
在一个阳光明媚的早晨,妈妈带我到小河边钓鱼。我们已经把一只肉多汁美的蚯蚓插进鱼钩里,准备向小鱼发起“进攻”。
我小心翼翼地把“佳肴美味”放入水中。小鱼们从石头缝中游出来,准备享用上帝赠给它们的早餐。哈哈,今天可以满载而归了!拿上来一看,唉!我的鱼饵被它们吃了,但就连一只反应迟钝的小鱼都捉不成呢。这时,一个个银白色的小鱼把头露出水面,在偷偷窥视我们。有的吹了一个小泡泡就无影无踪了;有的在高傲地看着我们。我凶神恶煞地瞪它们。
这次,我选了一只皮包骨头的蚯蚓,自言自语地说:“我要在它们游过来时,就开始目不转睛地盯着鱼杆,它就一定会落进天罗地网了。”
等我再次将鱼饵悄无声息地放入时,水中沸腾起来。小鱼争先恐后地吞食蚯蚓,你争我抢它的各个部位。这时,一条大鱼游过来,一口吞进嘴里,我猛得一拉,它就在空中活蹦乱跳了。哈哈!真是大收获呀!
从钓鱼这件事中,我知道了在做事时,要把握好再做。
篇17:我的课余生活作文350字
全文共 373 字
+ 加入清单我最喜欢做的事就是弹钢琴,因为我弹的钢琴很好听,爸爸也很喜欢听我弹钢琴。在我不开心的时候,钢琴曲能跟我一起分忧解难,为我带来快乐。我很喜欢弹钢琴,已经坚持了三年。我会弹很多曲子,我正准备考五级,希望自己可以心想事成。学习弹钢琴让我感到很开心、很快乐,我会继续坚持下去的。
除了弹钢琴,我还喜欢画画。爸爸说我写的字太丑了,想让我去学书法,可是我不喜欢练字,我就想出了一个小诡计。我跟爸爸说:“您让我学一个我不喜欢的东西,我会开心吗?我喜欢画画,画多了,字也会好看的。”爸爸同意了,就让我去学画画。我很开心,因为我终于可以自由画画了。后来,我学了两个月的画,字还是没有变好看,爸爸又叫我去学作文。我来到花田教育写作文,有时候还会和同学一起看书,一起看电影,我觉得挺快乐的。
我的课余爱好丰富多彩,我在学习和游玩中慢慢长大。
篇18:我的课余生活
全文共 398 字
+ 加入清单我的课余生活多姿多彩,像一幅美丽的画。有时看书,有时写字,还有时画画……真是有趣极了。可是我最喜欢看书了。
我喜欢看各种类型的书籍,如《世界之谜》、《中国通史》(少年版)、《动物趣闻》等,都是我的最爱。我喜欢看《中国通史》,因为它的印刷很精美,还有很多漂亮的插图,可以帮我学到许多历史 知识。我还喜欢看《动物趣闻》,它可以帮我解开动物身上的密码。我也喜欢看地理书,它可以让我游遍祖国的美好山河,还会让我知道有哪些省份、城市和山川河流。
关于看书,我还闹过一次笑话呢!有一次,爸爸开着电脑,我在看书。爸爸让我听着水烧开了没有,我看书入了迷,不知不觉地问道一股糊味,这才发现水烧干了,结果一看差点把水壶烧坏了。
我还有一个爱好:做数学题。有次妈妈给我出了一到难题:243÷3=?我不一会儿就算出来答案,告诉了妈妈,妈妈还说教我乘法呢!
课余生活给我带来了快乐,也给我带来了学习的兴趣,这就是我快乐的课余生活!
篇19:描写课余生活的作文
全文共 426 字
+ 加入清单课余时,我喜欢溜冰。刚开始学溜冰的时候,我总是站不稳,东倒倒、西歪歪。有一次,一个姐姐看到我这样,就过来教我。她也是来溜冰的。她说:“溜冰的基本功是站稳”。于是,她示范给我看。看完以后,我就按照姐姐的指点,扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了,就叫我松开手。我不敢松开手,因为我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我,后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着,我一步一步地往前挪动,反复练习。经过那位姐姐的指点,我终于学会了溜冰。我真高兴!我非常感谢那位姐姐!从此以后,我喜欢上了溜冰。
溜冰虽然很累,但是溜冰不但可以锻炼身体,而且乐趣无穷。通过这件事,我体会到:凡事只要认真、努力去做,就会取得成功。
课余时,我还喜欢看课外书。比如:中国四大古典名著——《西游记》、《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》,还有《安徒生童话》,《伊索寓言》等等……这些都是我比较喜欢看的书,这些书给我增长了知识,给我带来了快乐。
这就是我的课余生活,它丰富多彩,它乐趣无穷!
篇20:我们的课余生活作文
全文共 516 字
+ 加入清单现在的天气越来越冷,在教室里一节课上下来手脚都会冻得冰冷冰冷……
“铃,铃,铃!”下课了下课了!大家一窝蜂的涌向操场“活动手脚”。瞧!同学们有的在踢毽子,有的在打篮球,有的在跑步……我和同学们跳起了长绳。
“啪,啪,啪!”长绳呼呼的甩着,在地上留下一道道的白印。第一个同学准备跳啦!只见他数好了节拍,向着长绳猛冲过去,刚到中间,立刻向上一跃。“跳过了!”“好啊!”同学们纷纷喝彩。第二个、第三个、第四个……一个接一个有节奏跳过长绳,好像五线谱上跳跃的音符。轮到我啦,我定了定神,飞快地钻进“绳圈”,看见长绳快到脚下了,我猛地一跳,跃过了绳子。“跳过啦!”我一蹦三尺高。大家跳长绳可真是千姿百态,各不相同。看吧,他们有的在“抱头鼠窜”,有的像蜜蜂在跳“8”字舞,有的慌慌张张,有的手忙脚乱,甚至一不小心摔了个“嘴啃泥”。再看看他们每个人的神态也很有趣呢!有的镇定自若,有的愁眉苦脸,有的神气活现……逗得我笑得前仰后合,乐不可支。我们的欢笑声在长绳的周围此起彼伏……
上课的时间一转眼就到了。虽然课间活动的时间只有短短的十五分钟,可就是在这十五分钟里,不仅让我们的身体得到了锻炼,还带给我们无穷的快乐,让我觉得心里暖暖的,再冷的天也不会害怕。