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人生道路上的脚印为话题作文高中(精彩20篇)

导语:我们的地球急需我们保护。让我们来拯救地球吧。以下是小编为大家收集的人生道路上的脚印为话题作文高中。供大家参考阅读。希望喜欢。

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以人生需要努力为话题的作文

全文共 491 字

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近日,我读了一篇文章,深受启发。

特殊时期,大家都在家里上网课。谁自觉,谁毫无自控力,小小月考,差距一下就显示出来了。

同学们,我们也不小了,相信大家都看到过许多珍惜时光的名言警句。有些同学谨记于心,努力奋斗;有些则背完就忘,压根不把前辈们经历一生总结出的经验当作一回事。

我曾听有人说过:“人这一世都已经是被上天定下来的,每个人有着不同的命运。”每当我听到这些话时,都忍不住嗤之以鼻。命运,难道真的是天定的吗?答案是:不。我从来都不相信什么所谓的命运。

人生中一切的一切都是自己决定的,命运从来都掌握在自己手上。如果你奋发图强、不怕困难,朝着自己的目标前进,你就一定会长成你心目中的那个样子;相反,如果你不珍惜时光,无所事事,到头来看着自己成功的同学,无比后悔。

“天可补,海可填,南山可移。日月既往,不可复追。”(曾国藩)时间是世界上唯一不能挽回的东西。可能当你中午起来,太阳高高挂起,随便地过了一天后,太阳又沉进了茫茫夜色里......当你回过神来后悔时,时光匆匆,却再也回不去了。

每个人都只有自己的一世时光。在这一世里,希望同学们努力奋斗成为自己心目中的样子,让这仅有的一世毫无遗憾!

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篇1:感悟人生话题作文小学生

全文共 612 字

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时间在匆忙的流逝着,而我们又能做些什么呢?时间,是无情的,它会无情地剥夺掉你的一切。而人生,是在于奉献与创造之中体现人生的价值。雷锋曾说过:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限为人民服务之中去”。是啊!人只有在无私地奉献与创造中,才能明白人生的真谛!

是啊!在我国,涌现出来了一批批这样的人,如:郭明义等等。他们只是一味地奉献,不求任何回报!

“……如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你生活的岗位上?如果你要告诉我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最美丽的理想?你既然活着,你又是否为了未来的人类生活付出你的劳动,使世界一天天变得更美丽?我想问你,为未来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应该只是个无穷尽的支付者。”

人从呱呱坠地那一刻起,就注定要在艰苦与磨难中翻滚。人就要去为世界,去为国家无私奉献,这样的人生才会更加有意义。

有人曾经问郭明义,这么做你苦不苦?也有人问我,你这么做到底图什么?

郭明义说:“我图的是为党增光、为国分忧、为民谋利!一个人,被组织所信任,被群众所信赖,在适合自己的岗位上做一些力所能及的事情,很充实,很幸福。”

是啊!看似简单的回答,代表了我国许许多多的那些做好事、为社会贡献的人的回答。

人生是短暂的,但是能在为国家与人民之间做贡献,是值得的!

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篇2:这就是人生高中作文

全文共 1147 字

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大诗人李白留有这样的名句:夫天地者,万物之逆旅;光阴者,百代之过客。这空灵而又繁杂、实在而又高深莫测的话语,可以让我们品味出人生许多的滋味。只要我们为人生倾注了浓郁真挚的情愫,便会发现,在人生这个大得不能再大的题目下,包涵的是总也写不完,总也唱不尽的永恒主题。

在人生的道路上前行,不可能总是一帆风顺,总是要穿过层层迷雾,跨过沟沟坎坎。

人活一生,不管忙碌清闲,不管富贵贫穷,大家总是在不懈地寻找着自己的生存之道,行走在生命的过程中。

漫漫人生路我们走过,我们爱过,恨过,欢笑过,哭泣过,体味过,彻悟过----细细想来,大凡经历了生活的风风雨雨,尝遍了人间的酸甜苦辣的人,会对生活抱以理智、平静从容的态度,“宠辱不惊,任庭前花开花落;去留无意,看天上云卷云舒。”这样活着,才算真活出了人生的坦荡豁达和一分悠闲的洒脱。

相对浩瀚无垠的宇宙,人类世界只是沧海一粟,人生只是刹那短促的瞬间。

当走过漫长的岁月春秋,生活积淀下来的只剩下刻满伤痕的累累记忆时;当日夜为生活所忙,为情感所累,走过一段路程,驻足回首而望时,人总是会发出人生苦短的感慨。其实,人之为人,就应该体验和感悟人生的整个过程和这个过程中无情或有情的每一个细节,人就这么一生,生命就这么一次,只有把握生命的瞬间,才能获得人生的永恒。

生活中,心累通常是人为地在自己的思想上加压造成的。我们凡事太在意了,太在意同事间的小摩擦,太在意上司偶尔的责备,太在意家人一时的赌气。人生总会有烦心事,睁开两眼历历在目,闭上双眸空无一物,倘若凡事都记取,必定不堪重负。

看开琐事,忘却不幸,藐视挫折,这何尝不是一种心灵的释荷、人生的升华。

自嘲是一种智慧。生活有时总不那么令人满意,如果我们一味地去追求完美,也许会患得患失,少了做人的乐趣。但是我们换种方式来对待生活,自己给自己一点安慰,以感恩的心情来生活,也许我们会快乐得多。

人生不如意的事常有,自嘲,给自己留一条退路,给自己一点蓄势的时间,给自己一些宽容和理解。这样,我们就会坦然地面对失去,从而心境平和,为自己赢得一个好心情,让自嘲转变成一种力量。

生命如舟,生命之舟载不动太多的物欲和虚荣,要想在抵达彼岸前不在中途搁浅或沉没,就必须轻载,只取需要的东西,把那些应该放下的果断地放下,不要被欲望锁住。

生活在这个世界上,没有一劳永逸、完美无缺的选择。你不可能同时拥有春花和秋月,也不可能同时拥有硕果和繁花。你不可能同时拥有成年人的成熟睿智和年轻人的充沛精力。你不可能同时拥有舞者的欢呼鲜花和隐者的清逸自在。你不可能同时走上两条不同方向的道路。你不可能把所有的好处都占完了。你总要学会权衡利弊,学会放弃一些什么,然后才可能得到些什么。

你总要学会接受生命的残缺和悲哀,然后心平气和。

因为,这就是人生。

[这就是人生高中作文

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篇3:瘸子的人生同样精彩高中作文

全文共 1172 字

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回忆往事,穿越时空,那一双横眉冷对的眼,那一句句刻骨铭心的话,如一把把锋利的匕首,插入我的胸膛,那一滴滴鲜血,洒落在地上,化作晶莹的泪。

我已经不是一次听过别人说出像“瘸子”之类的话语。我愤怒,却又无能为力,能怎么办?手上功夫敌不过,若论唇枪舌战一番,也不是人家的对手。此时,我仿佛变成了那一只人见人恶的丑小鸭,到处被人践踏,却只能甘心受气,将苦咽到肚子里。尤其那一次,我认识到了自己与别人是不同的。

那是小学假期的一天,我出去玩,那时候都流行悠悠球,我一边玩一边走,遇到了几个邻居家的孩子。

“嘿,小子,怎么着?买悠悠球了?给我玩玩。”一个男孩拽拽地说道,上来就抢我的悠悠球。

“不给,你要玩,可以自己买去啊。”我拽住悠悠球,不给他。

“给我,听到没有!”男孩不愿意了,冲着其他几个男孩嚷道:“给他抢过来,一个瘸子还配玩这个!”

“瘸子怎么了?你们凭什么说我!”我满脸涨得通红,怒目而视。

“哼,怎么着?我就这么说,死瘸子,死瘸子!”听着他们这一句句话,我的手狠狠地攥了起来,手上的青筋爆出。

“哈哈,怎么?还想打我啊?你也要有这本事啊?你追到我,随你,怎么样?”男孩嘲笑地看着我,又环视了一下他四周的朋友,几个人哈哈大笑起来。

我的倔劲儿也上来了,大声说道:“好!”

就这样,我开始卖力地向前冲,准备追上他,让他不再笑话我,我和他们是一样的。尽管我拼命地跑,可在他们看来只是像一个跳梁小丑在四处蹦跶。

“哈哈,你看他,多可笑啊。”一个男孩说道。

“就是,喂,别跑了,你追不上他的!”另一个男孩冲着我喊。

“扑通”一声,我被一块石头绊倒了,趴在了地上,满头满脸泥土,膝盖也被磕破了。我费力抬起头,看向他们,他们几个人回头看了我一眼,满脸的不屑。一句话语传来,轰进了我的耳朵:“就你这样的废物,还想和我比,不自量力!”

眼泪顺着脸颊滑落,原来泪水是咸的。此时此刻,我就像是一只丑小鸭,被别人辱骂,却只能做逃兵。奶奶问起我为什么会这样,我不愿去说,只是每天坚持跑步,锻炼,一圈又一圈,直到汗水湿了我的背,直到腿已没有直觉,直到脸上不知流的是泪还是汗水……

虽然这件事过去很长时间了,但他说的那句话,却像是一根刺狠狠的扎进了我的心里。残疾人就是要被人歧视的吗?残疾人也需要大家的平等对待,残疾人同样拥有梦想,残疾人同样可以做到正常人做的一切,甚至还要好。于是我更加努力了。

经过我不懈的努力,在这个新的环境中,我已不再是同学们眼中的另类,我和大家一样。在教室里,有我和同学争论问题的身影;在操场上,有我毫不落后于人,拼命奔跑的身影;在舞台上,有我尽情歌唱表演的身影,在领奖台上,有我手捧奖状的身影……

谁说残疾人就应该活在黑暗中!我偏要打破它!我相信任何一个人只要你拥有理想,为理想而努力,你的人生就会多姿多彩!我要再次大喊一声:“瘸子的人生同样精彩!”

[瘸子的人生同样精彩高中作文

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篇4:在我成长道路上作文_其他话题800字

全文共 704 字

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在我的成长道路

有些人的成长的道路上是快乐的,有人是艰辛的,有人是困难的,有人是伤心的,而我在成长的道路上是酸,甜,苦,乐的。

先跟大家说一说我的酸吧。有一次,我和妹妹在家里玩,我们俩一直在打闹,妹妹不小心把最爱的花瓶打碎了,当妈妈问我们俩时,我说是妹妹打碎花瓶的,可是妹妹略施小计,就把妈妈骗了过去,妈妈还把我臭骂了一你顿,我心里委屈极了。

再说一说我的甜吧。去2年级暑假时,放了3个月,我回到了老家,天天和外婆一起种菜,有一天,我产生了一个想法,不如让外婆教我种芋儿吧,我问外婆可以让我学习种芋儿吗,外婆开始不同意,但是通过这件事可以让我体会到生活的艰辛,便爽快的答应我了。我和外婆走在田埂上,慢慢的来到我家的田,外婆让我先把土挖出一点来,挖一个小圆洞,挖好了,外婆让我把芋儿苗放在土里,然后将土一点一点的盖上,再把芋儿苗露一点出来,还要把土填满,再用手轻轻的拍,将土固定起来。过了1个月,芋儿苗长高了长壮了。外婆将芋儿挖了起来,还给我做了芋儿烧鸡,我体会到了甜。

然后再说苦吧,快期末考试了,老师和同学们都紧张了起来,我也不例外,爸爸妈妈给我买了许多的作文书,给我出了许多的题,让我作答,家庭作业也逐渐多了起来,在那段时间里我们所有同学段都不敢马虎,都希望考试考得好一些,为4年级画上一个圆满的句号,交给爸爸妈妈一份满意的答卷。

最后说了乐吧,六一时,姐姐带我去了国色天香玩了,我们玩了许多的娱乐设施,比如说:过山车,大摆锤,旋转飞椅,激流勇进,让我们不亦乐乎,回到家,妈妈还带我们去吃了肯德基,那一天我们过的可快乐了!

每一个人的成长道路上都有酸、甜、苦、乐,大家千万不要因为一点的拙折而屈服,一定要坚强起来。

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篇5:以读书为话题高中作文

全文共 508 字

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从遥远的梦幻回到现实,摆在我面前的还是堆积如山的资料与星罗满布的习题。熬过今夜,就能从书中逃回到这个世界。在书海里漫游,达到幻灭的程度,才能从书中抽出思绪,让呆滞的大脑休息片刻。

我,我不明白。在现在这个年代,怎么还能说只要读好书,就会发财。这种想法让我感觉好呆。难道只要读好了书,就一定能发财吗?那全世界的人都会去读书的,我相信。

爱我的爸爸,疼我的妈妈,也不知道你们是不是真的对我好。我说了那么多,你们都明白了吗?我不是要反抗什么,只是要你们看,我不满的地方。别只是以自我为中心展开思想,你们认为的一切都是对的吗?你们所想到的都是最好的吗?别再互相争吵,似乎和文革那会一样,谁没有心机,就会被铲。难道不觉得累吗?我觉得好累、好累……

我读,我会读书,会读好书,但那不是被逼出来的,那样会让我感觉想吐,好想哭。我怕,怕什么,怕老是背书,怕别人说我好白痴。你,你们,只会说“你要第一,没第一也要上班里前十名。制定好计划,编排好剧本,我成为里面的主角儿。我想告诉你,我就快要发羊颠疯。

不是每个人都会读书,读书不厉害也不一定就会输,我并不是想要说我会读书不在乎。我只希望你们能够清楚,我不是你们的玩偶,请别为我编织自己的人生。

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篇6:以人生为话题的

全文共 848 字

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一丝丝香气扑面而来,沁我心脾,透过茶杯看去,一切澄明。终于顿悟,一杯茶,就是一生的历程......

仍记得小时候,看见爷爷在温暖的午后,用那个十几年满是茶垢的瓷茶缸,斟一杯时而浓郁时而清寡的茶,躺在一把藤椅上,闭目养神,然后小小的抿一口······午后和煦的阳光,被阳光镀上金色的老人,还有那缕缕飘香的茶,这朴实无华的一切在我幼小的记忆里定格。我好奇的喝了一大口,茶真苦啊,喝在嘴里涩涩的。

“茶需要细品,它像人生啊,苦尽甘来。”爷爷看着我笑了笑,轻摇着头说,“你还小啊”。我不明白,茶明明是苦的,为什么还要品?

光阴飞逝,如流年沾花般带走了我懵懂的童年,昔日的那个小女孩已经长大。一摞摞作业,一叠叠试卷,一片片飞舞的成绩单,构成了忙碌的初中生活。我真想逃离,逃到一个了无人烟的地方,过自由的生活。谁说少年不识愁滋味?我看是少年识尽愁滋味吧。我终于在深夜停下了手中的笔,月光如练,却掩不住我的愁苦。忽然想到了多年前的那个下午,想到了茶。

茶既然是苦涩的,那么就一苦到底吧。我在杯中置了一些茶叶,将热水倒入杯中,那一片片枯萎的茶叶在水中翻滚着,如一个初触世事的人,手忙脚乱,无所适从。就像现在的我。

我透过玻璃壁,看茶渐渐的沉浸在了水底,由一开始的躁动不安变的沉着淡定。它们舒展了腰身,像浴中的少女。茶香随之便氤氲开来,一丝丝清香扑鼻而来,柔我干涸的视线,潋滟了我浮躁的气息,润我混沌的心房......

晌久,我端起茶杯,伴随着茶水温热的气息,学着爷爷多年前的样子,小小的抿了一口,然后下咽,依然是味苦,干涩。在口中回味良久,仿佛经历了人生所有的痛苦。但,忽感到,一缕甘甜正在随着苦涩的退去,渐渐地浮于舌间,让我回味良久,我陷入沉思,想起了爷爷从哪个说的那句话,终于领悟了他的意思。

一杯茶好比人的生,初涉事物时,自然会不知所措,直到后来经过时间和环境的历练与洗涤,尝尽了人间的痛苦,终于散发出了那撩人的清香。亦就是成功的滋味。于是,我继续拿起手中的笔,开始奋斗。因为我知道,终究有一天,我会闻到属于自己的茶香!

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篇7:以坚持为话题高中

全文共 865 字

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我曾听妈妈说过这样一个故事:这个故事发生在一个先天性残疾的男孩身上,他失去了一条腿。他上学后,由于行动不便,班级同学不理他,还嘲笑他的缺陷。他的学习信心便被同学的鄙视所击垮,再加之社会中的个别捣蛋分子引他步入歧途,他的学习成绩自然一落千丈,与他刚上学时的学习热情简直是天壤之别!在学校他是“恐X分子”,在家里,他更是无法无天,不开心时就摔锅碗,经常他家里搞得一塌糊涂,还经常将邻居家的窗玻璃砸碎,甚至将别人家地里的蔬菜拦腰折断。他的父母也对这个独子没办法。

但到了他踏上了初三学习的道路上,一个可怕的灾难又降临到了他的身上……

那是一个寂静得可怕的夜晚,他和他的“狐朋X友”们勾肩搭背地在空无一人的马路上闲荡。这时已经是晚上十二点半了,所以这一条路上已经没有多少汽车了。但是,就在这时,一辆开得很快的小轿车将他们撞到了。一声惨叫划破了寂静的夜……

他昏迷了三天三夜,虽然他没有生命危险,但是他的左手却永远地离开了他。但是当他苏醒后,他并没有显露出他的痛苦,而是反省自己以前做过的错事,现在想来,追悔莫及!于是,他出院后,便发奋图强,十分努力地学习。虽然同学们对他还是那样冷淡,可是他十分明白:只要好好学习,创造出属于他的成就,就不会有人再瞧不起他了。在他的理想发出的力量的驱使下,他的努力很快就得到了收获:他考上了全国重点高中!这个好消息令他欣喜若狂,他的心中的理想更加坚定了:我要开辟出我自己的天地,不让任何人看不起我!

经过了高中三年的艰苦奋斗后,他如愿以偿地考进了一所名牌大学。他并没有因此而骄傲自满,而是更加勤奋学习,抓紧课余时间来阅读一些世界文学经典。大学毕业后,他这个“学习狂”还没有满足他所知道的知识,每天都在吮吸着知识。不久,他就职于一所大学,一星期上五节课,由于他知识面非常大,所以他的工资也很高,可他还是过着清贫的日子,他是为了省钱买书。

他的残疾是他与生俱来的一个大挫折,那次车祸也是他的一大挫折,但是,正因为那次车祸,他才明白了什么是“坚强”!

而当代的青少年所缺乏的正是“坚强”!只有不怕挫折,学会坚强,才可以成功!

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篇8:关于多彩人生话题

全文共 620 字

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也许在这里住下去只会更好吧!阳光,至少能给我带来不少乐趣。可惜我看不见,虽然是短暂性失明。

本以为会一直这么下去,可是他的出现打破了我比较美好的生活。那天,我出去买狗粮。毛豆这个月的狗粮又吃完了,小家伙未必也吃的太快了吧!本想等怜姐回来一起去,后来一想到已经这么晚了。再不吃狗粮的话毛豆也会很饿。

模糊的走在去超市的路上,遇到一些姐姐们,她们大喊大叫,我连忙捂上耳朵,摸索着继续往家走,不小心撞到一个人,撞得好愣,过了一会,才想起来要道歉,默默的道歉,刚想转身离走,

“陪我演戏。”低沉的声音略过我的耳朵。“宝贝。我喜欢你,嫁给我吧!”他低沉的声音有点温柔。“又是告白,好暖,不过鑫鑫更重要。”旁边跑过几个女生,低语着“我__我~是不配上你。”用了韩剧本的告白拒绝句,我刚打算离开,突然,他从我身后抱住我。“雅儿,想你好久了。”突如其来的声音让我又回到那个残酷的夏天。

罪恶多年的抓子。“等等,我陪你一起回去,一个盲人,也不知道要照顾自己。”“我都是个盲人了,还怎么照顾自己?”“也是,”我们走了小路,回到了家,当然在路上也吵了一路,“毛豆,姐回来了,来,给你吃饭。”我摸索着把狗粮倒入盆中,"汪汪。"听到毛豆的叫声,听到毛豆的叫声,心里十分舒畅。

"丁程鑫,你就是一个小受。""那你真做攻啊?恩?""我本来就是个攻,小受嫁给我可好?"我恬恬一笑,"小攻那你娶我可好?"黑暗中看不见他的表情但依旧点头回应。

没有一点阳光的世界,缺个阳光,但不缺乏真爱。

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篇9:人生风雨_话题作文

全文共 583 字

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人生总在经历了风风雨雨中面临了各种挑战,也代表着在人生旅途中凹凸不平的道路,意谓着我们即将面对的重重困难;一条平坦的路,代表事情的如心顺遂,这真的是我们希冀的吗?我曾走过各种坎坷的路,历经了无数挫折的洗礼,藉此磨练出过人的坚强意志,却让我觉得这才是真实的人生。如今我已然用超脱的心平稳的走过一条坎坷的路,这表示我已克服了内心的恐惧,在这风风雨雨中,锻炼出更加坚强的意志。

走过了人生的低潮,克服了种种挫折,让我更加轻松的看待挫折。生命无恒常,无论成功与否,都能修炼出自己更坚定的意志,重重困难考验着我的意志力、毅力,及面对挫折的决心。只要抱持着:“痛苦过了,再来便是快乐”的想法,持之以恒的坚定信念,相信自己一定能成功,自然能享受到突破自我的成就感,也感受到了“走过挫折”的喜悦。

在逆境中不屈服的勇敢前行,这才能成就为一个打不倒的勇者形象,不投降于困难的磨难,跌倒了再站起来,这正是我们做人处事应有的态度啊!一条凹凸不平的路,就因你的意志愈坚定,而感觉不到它的崎岖,愈能够砥励你前行的动力。勇于克服逆境,方能成就自己,并使自己的意志更加屹立不摇,这一路的所受,都将成为生命的掇拾回忆。

人生行旅未必能一帆风顺,我不求事事如意,但求事事尽心。每条路我知道它并不平坦,更知道挫折就如人生的绊脚石,我将勇敢克服、勇敢前行,用人生应有的积极态度走这一趟旅程。

[人生风雨_话题作文

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篇10:以家为话题的高中作文

全文共 980 字

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走在回家的路上,望着未走的路好长好长。快速地走着,一阵阵风徐徐地吹过,感觉好冷好冷。抬头仰望着天空,天空繁星点点,感觉好静好静。回想着我与爸爸妈妈之间的点点滴滴,我会心地笑了。

那是一个周末,家中有个5岁的弟弟。那天爸爸妈妈出去有事,叫我照顾好弟弟。我把早饭弄好,洗了衣服,又打扫打扫了房间。心里想着今天爸妈回来一定会表扬我,可事情并没有如我所想象的那样。快到两点了,我满意地站在门口前等待着光荣的表扬。“咔——”开门迎来的不是笑脸,而是两张严肃的脸。“大明,你在家里玩的这么起劲?”“客厅的花瓶都碎了!你没想过弟弟会踩上去吗?你太令我们失望了!”等待着表扬的我顿住了,还没反应过来,就被痛骂了一顿。我心中满是怒火,朝他们大吼道:“你们就知道骂骂骂,除了骂还有什么?”我一气之下冲出了家门。

明明辛苦卖力的我,非但没有受到表扬,却反被冤枉批评,心里很不是滋味。于是我一个人独荡在外,身无分文。走到公园一旁,看见一个小孩子哇哇大哭喊着:“我要妈妈,要回家!回家!”而我心里想着才刚刚出来,谁叫他们冤枉我,不问清事实就朝我发脾气的,我才不想回家呢!我加快步伐离开了。天色渐渐昏暗,大街小巷厨房的灯都亮了起来,锅里滋啦滋啦的声音嘈杂地响着,菜的香气从各个缝隙中飘了出来,饥饿敲打着我的肚子。透过别人家的窗户,看见一家人坐在一起欢声笑语地吃着饭。不禁让我想起了家。爸爸刚下班回家,妈妈已将饭菜做好端在桌上,一家四口坐在一个桌子上,喜滋滋地吃着饭,家中洋溢着温馨的气氛。没错,我想家了,想爸、想妈、想弟弟了。

“唉!大明!你怎么在这?”“嗯?”路过的张大爷看见了我。“你啊!还不赶快回家!你爸妈急着到处找你呢!”我听了,飞快地跑着,跑向那温馨的家,推开大门,“爸,妈,对不起,我回来了!”正在打电话询问我下落的爸妈将我紧紧抱在怀里,说道:“大明啊!我们错了,不该不问清楚就骂你。你可别再离开我们了啊!”妈妈激动地哭了。一旁的爸爸也说道:“大明啊,我们后来才知道是你弟弟弄的,爸爸向你道歉,但你别离家出走啊!”我感动地回答道:“嗯!我不会再离开你们,不会再离开这个家了,这个充满温馨的家!”“好啦,回来就好,快吃饭,菜都要凉了。今天有你爱吃的哦!”“好,谢谢妈、爸,我爱这个家!家也同样爱着我。”

一碗面,家的味道。一封信,家的问候。家,一个永久的场所,在那里,就是我们永远的家。

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篇11:以多彩人生话题

全文共 775 字

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《永远的超级四班》,是阳光姐姐伍美珍的作品,她的作品是回忆童年、青春的。写出了一个充满活力和快乐的班级故事,和我们的“超级四班”的故事很类似,故事情节可都是精彩不断哦!如果你有了这本书,我觉得你会爱不释手、视它如宝,连吃饭都沉浸在四班的故事中。

这部作品中所描诉00后的学生们快乐的校园生活多姿多彩,而不是仅仅剩下死读书这一项单调的内容。作者伍美珍在写的时候回忆着自己的成长,联想到了许多事,或许她就有了那种瞬间爆发出的灵感,因而提笔创作了,这部作品就诞生了。

这部作品是以第一人称写的。这样有什么好处呢?好处是小说情境显得更为真切,作者与读者的距离缩小了,刻意十分详尽的描写主角的心理活动。这就大大加强了小说的真实效果,读来兴味盎然。例如:我开始在上面打字。里面的语言不加任何修饰,只是简单的一句话。

其实这部小说真正的作者并不是伍美珍。你现在一定感到很疑惑吧!为什么做这不是伍美珍呢?那是因为伍美珍通过读者来信,然后经过虚构加工写成的小说,所以说,这部作品均为“真人假事”。怎么样?是不是很吃惊呢?真正的作者就是一些小学生,我觉得通过写信寄给伍美珍姐姐,伍美珍在加以修改,这是一个可以写出自己内心深处想法的好主意。因为小说是自由发挥的,可以天马行空、无所不及,借此寄托自己的梦想、发泄自己的不良情绪,完全可以听从自己心灵的呼唤。这同时也是伍美珍为什么要创作这部作品的主要原因。

里面的内容主要讲华汪德、宁佳心各自发生的事。例:华汪德是菜鸟、宁佳心是依贝丸、四班都在写小说。看了之后,赞叹不绝!

人物形象更是令人过目不忘,如在身边。例:华汪德勇于承认自己的缺点,还很善良,但是却是个“文弱书生”。宁佳心重视友谊,却总是忽略别人的感受。

人生如戏、戏如人生,从《永远的超级四班》中我们仿佛看到了自己,看到了与我们朝夕相处的同学、老师,感同身受。拍案、抚掌、叫绝。

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篇12:人生的道路_话题作文

全文共 824 字

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漫漫求学路上,总会有恩师给我们以有力的支持和帮助。回首顾望,往往心存感激,概叹万千……

称做恩师,是因为没有他们,就没有我们的现在,没有他们在我们蹒跚学路时的循循善诱,就没有我们如今阔步向前的刚毅与坚强。

如今冬日暖和,在严寒肆虐之中降临,于是整个生命充满温暖,在冷漠的河床中唱响生命之歌的恢弘乐章。这,便是良师的力量。

从幼苗长成大树,有多少辛勤的汗水洒落其间;从雏鸟变做雄鹰,有多少展开的羽翼将躯体托抱;从茧蛹做为蝴蝶,有多少温暖的关注点点相伴……太多太多了,从何述起,如何回报。

生活在这个世界上,有很多的不如意和突如其来的打击会扰乱原本平静的生活,冲击原本那些美丽的希望和梦想。处在这个时候,一点小小的鼓励和扶持,一丝默默的肯定,甚或只是给予一些本该如此的公平,那些已经受伤极深的灵魂,也定然铭记一生,感恩一生,将其作为彼时生存下去的信念与支撑。

于是漫步在林荫道上,用平静的诺言,穿透幼小的心灵,在柔柔的声音里,掺杂了深深的告诫。“我”开始知道,大脑也会疲惫,身体也会厌倦。急功近利的结果,是一无所得。

轻轻的发自肺腑的一句话,足以看清老师的内心。记忆的银河里,星辰川流成夜空,老师就是其中最闪烁一颗。

美丽的诠释有很多种,作为女孩子,很容易在这个问题上产生迷惑。美丽的容貌,是父母的赐予;心灵的美好,才是自己的东西。用心的呵护,巧妙的设计,就是聪明的头脑避免了向深渊滑去。于是铺天盖地的喜悦,伴着恍然大悟的感动,让美丽而骄傲的小女孩,写下那句哲理的话:给美丽做道加法。

信念的力量,可以在坚强中继续衍生创造。老师的智慧在暗无生息的引导着这一切。老师坚守着的秘密,是信念的源泉。被关爱的孩子,于是创造了令人夺目的奇迹和惊人的辉煌。

而老师,能感受到我们的梦想,能知晓我们的疲倦也需要缓解和释放。适时的引导,适可而止的改变,这一切,让我们避免了多少弯路,让我们迷惑眼神,逐渐变得清澈。

世事万千,浮华散尽,渗透到心中的教导,却永不褪色……

[人生道路_话题作文

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篇13:金子人生为话题的作文

全文共 614 字

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人生如梦,如梦的人生像流星一样划过黑暗的天空,你的金子式的辉煌却留在人间,金子人生作文600字。

是金子总会发光,真金不怕火炼。人生如戏,戏如人生,给你一个历史平台,让你这个金子去发光。其实,一绽金子都是由无数个金子的颗粒组成的。其实,人生同样也是这样,由无数个小成功组成的大成功,才变成辉煌的成就。也许就像无数的萤火之光才可堪比皓月。人生短暂,千金难买的人生时光,千金难买人生的巅峰,其实人生巅峰就是青春。

高考,用智慧点化成金子,如棋盘上的楚汉在激烈的战争。人生能有几多苦,恰似一场高考变金子。

人生旅途中,有多少坎坷之路,有的人坚持自己的观点,让别人去说,即使别人在你背后指指点点,也没有介意,最终达到成功巅峰。

不怕别人瞧不起,就怕自己不争气,作文600字《金子人生作文600字》。你是一颗金子,就不能自暴自弃,要勇敢去面对现实。你需要去做你真正的自己,金子,终有一天会发光。

十年磨一剑,一试在今朝。是骡子是马拉出来溜溜,人生的梦想在今朝是最现实的。高考,多少天下的父母都望眼欲穿,望子成龙,望女成凤的焦急地心态等待着,在校门外等待着高考的结束。的确,父母不容易,陪读寒窗,给儿女们的鼓励,给儿女们的关爱呵护,青春这岁月,其实和金子一样珍贵的是师生的关爱,父母的爱,同学的有爱,有爱,有着如金的爱陪伴着你身旁,人生才不会寂寞。

金子的人生,人生的金子,匆匆的光阴从天空中划过,如金子般的青春易逝,珍惜这金子般的青春吧,青春才无悔!

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篇14:爱在家中传高中作文_其他话题800字

全文共 776 字

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我有一个幸福的小家,爸爸妈妈很爱我,我也爱他们。至于他们两个之间的爱,直到那一次,我才幸福地发现,原来爱在我家中默默地传递着。

到了高三,爸爸妈妈对我更是宠爱,无论多贵,只要对我有好处,买!我开始喜欢上吃一种苹果,只有在大超市才买得到,且价格不菲,但苹果好啊,所以爸爸还是有空就买给我。爸爸爱我.

不知从什么时候起,爸爸每次买苹果回来总会被妈妈骂,原因是十个里面总有四五个是碰坏了的,这么贵的东西还不买好一点儿的,妈妈当然生气。好的由我吃坏的我妈吃,每次都这样,因为妈妈爱我。

慢慢地我开始疑惑,爸爸又不笨,为什么每一次都买几个不好的苹果回来呢?那一次一个不小心,被我知道了,那一天我先是发现原来爸爸真的聪明了,每一个苹果都很好,肯定不会被妈妈骂,但当妈妈回家后还是又骂了爸爸,我才看到原本妈妈的苹果又有几个碰坏了。当爸爸正在“碰坏”另一个苹果时,我才知道原来是他故意的,偷偷站在门外的我看到了爸爸脸上甜蜜的笑容。这了一会儿,妈妈来拿“坏苹果”吃。

静静地看着这一切,我有些不知所措,心里又酸又甜,原来爸爸是这样爱妈妈,我是这样被爱的。我明白了,彻底明白了。贵苹果当然好吃,如果都是好的,全都由我吃,坏的苹果出现了,妈妈就会吃。原来这才是爸爸的真正用意,爸爸妈妈之间的爱,我看到了。

有些感动,又有些自责,于是决定以后有好东西,一家人一起分享,苹果一分为二,我不能永远被爱,认为父母的付出是理所当然,我也要学会去爱,爱我的爸爸、妈妈,爱所有爱我的人。

就这样,这样一份静悄悄的,沉甸甸的爱在我家传递着,以前、现在、将来,绵延不已,生生不息。

那天我作了一个梦,梦到不止是我的小家中每个人手中有一个苹果,全中国,全世界每一个人手中都有一个苹果。

原来爱到了大家中传递,一个和谐社会。

醒来发现梦中很美好,真的希望那样一份爱能在每一个小家中传,更在一个大家中传。

爱在家中传!

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篇15:以挫折为话题的挫折造就非凡人生

全文共 560 字

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挫折造就非凡人生挫折造就非凡人生。

我经常回想起那个春天的早晨,那天刚刮完沙尘暴,在家里闷得慌便想出去走走。

眼前星星点点的绿色,使我停止了前进的脚步。“是小草!”我惊奇的叫起来。要知道,北方的春天,可不像诗中所描绘的“草长莺飞”、“春风杨柳”,这里只有满天黄沙。春天,一个生机勃勃的季节,大地却是一片冰冻。

这儿有一种顽强的生命,叫小草。

天气忽冷忽热、沙尘暴不断。就在这种恶劣的环境下,它们默默的生长着。没有观众,只有冰冷土壤的陪伴。无依无靠,而它们必须成长。

小草的经历,往往会是一个人的经历。

贝多芬耳聋,他顽强拼搏,发出“我要扼住命运的咽喉”的呐喊,最终成为一代“乐圣”;面对失败,爱迪生坚持不懈,我们听到的是他的“我已经找到多种不合适做灯丝的材料”的乐观心声,最终她给世界带来了光明;如果没有居里夫人的夜以继日,就没有镭的发现;如果没有阿炳的悲惨经历,就没有如歌如泣的《二泉映月》。有句话说的好:“不经历风雨,怎能见彩虹?”,挫折等于风雨,成功等于彩虹。改装一下,这句话就是:不经挫折怎能成功。挫折如一杆秤,衡量出人的意志,耐力,能力。三者兼备,方可成大器。

挫折往往体现着一个人生命的硬度。

“人有悲欢离和”,酸甜苦辣,有什么可怕?不用逃避,用不息的热情去拼一拼,只有拼搏了,生命才会精彩。

风雨过后,你一定会见到那彩虹!

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篇16:《问,问世间情为何物,直教人生死相许》高中零分作文

全文共 1060 字

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问,问世间情为何物,直教人生死相许?天南地北双飞客,老翅几回寒暑。欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女,君应有语。渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去?横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚。招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨。天地妒,未信与,莺儿燕子俱黄土,千秋万古。为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁丘处。

( 整理)

看到这个题目首先想到的就是上面这首诗,这是一首很有名,很happy的诗,至少我很喜欢。我不知道它是谁写的,我是从金庸先生的《神雕侠侣》看到的。

《神雕侠侣》是本武侠小说,而且内容有点色色的。书里我看的最多的部分是小龙女被点穴后,让尹志平那个臭道士迫害的部分,所以我觉它不是一本学生应该看的书,它对我们学生以及广大青少年的思想健康不利,会扰乱我们集中精神学习、影响我们建设祖国。由此看来,我只有当上成年人后,才有资格让自己的思想健康不利,才不用考虑建设祖国的事。再一想,我现在不看不良小说,不荼毒健康思想,不扰乱考试状态的目的就是为了顺利毕业,然后将来好看不良小说,荼毒健康思想,不再想考试的事。我的意思是说,我坐在这考试很像一个悖论,所以我就想找个人问问这是怎么回事。但考场纪律不允许交头接耳,所以关于问悖论的事就泡汤了。

悖论无法弄,《神雕侠侣》我也没法写,我早知道这一点,所以开始的诗并不是为了写"问"而准备的,我默写它的原因就是为了在此表明一下我很够班,我估计我是今天所有考生中唯一能在现场默写这首诗的牛人啊。由此可见我是个很阴险的人。

关于"问"我就知道这么点东西,再有就是平常问问我妈能不能给加点零花钱,问问小明同学能不能借我点零花钱,这些东西没高级中心思想,写了也瞎掰。当然会有人说,你可以写写有深度的东西。我承认"问"这个字很具有哲学性,能扯出很深刻的道理,但我对它并不熟悉,因为我很少问,想不明白的东西我根本不想。所以"问"对于我这种看色色书的同学来说就很狭隘,但不知道就是不知道,绝对不会装的好象很懂"问",这就是我的优点。

( 整理)

基于以上原因,对于"问"我只能进行杜撰,艺术创作也是很有深度的嘛。

我的故事是这样的,明天我就将走进考场考语文,所以我就找门子打听题,后来我终于找到门子了,我见到了一个像尹志平的臭家伙,给了他1000块钱买语文作文考题。尹志平对我说问,我说问什么?尹志平说就是问,我说问谁去?尹志平说题目是问,我说是啊题目我问谁去?尹志平于是就疯掉了,他把钱退给了我,还让我滚。就这样我一分钱没花就弄到了今天的考题。

由这个故事表明,我是个很恶毒、很狡猾的同学,我根本不想"问",因为我其实明白的很。

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篇17:高中语文话题作文的写作基础

全文共 1049 字

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如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,话题作文的基本要求:话题作文还是要审题,所写内容必须在话题范围之内。“立意自 定”,关键要读懂话题关键词的意旨,若给出导语提示,还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者,首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终,统帅 自己的文意。以下是为大家分享的高中语文话题作文的写作基础,供大家参考借鉴,欢迎浏览!

如何写好高中作文,对于学生作文的写作基础也要好好的训练,实际效果又发现学生完全没有一般思想认识的基础,真正可见现在所谓合格教育的成效,和高中教学要求的“架空作业”。

一、文章形式的革命——夹叙夹议

尽快脱离初中只重记叙,笼统归结的写法。高中的作文记叙只向最高水平开一条缝,你得复杂记叙,融情思与哲理于一炉,有最动人的细节和最精美的表达,巧妙蕴 含深刻的思辨和无穷的回味,这不是一般人能做到的,更不是学不会议论抒情的同学的避难所。所以,比自己多练议论,远比固守初中记叙的窠臼要有前途。高中的 记叙必须简约,只提炼能说明自己观点的内核,而尽量舍弃叙述的完整过程与细节。叙,惜墨如金;而起始学写议,应力求具体多点分析阐述。

二、文章立意的升华——深入浅出

叙完笼统归结是初中模式作文的又一通病,常常文章的结尾具有宽泛的普适性,而缺乏对文章应有之义作具体针对性的挖掘阐发,常常文章的“穿鞋戴帽”大到可以 套在无数篇文章上,却没什么真正的思考。高中作文倘使还用夹叙夹议,也要对叙的材料反复推敲,找出几例可以统一在一个观点里的材料,就材料的不同侧面来评 析议论,最后上升归结出恰当切题、言之有物的中心。

三、文章表达的提高——点睛生花

好的文笔追求更高效率、更多意蕴。描述中就渗透情思与评析,这是较高水平的表达。一般的叙议分段,也应注意所叙材料紧贴自己的议论,议论应采取逐层推进, 前后分界,避免相互缠绕。但又必须前后连贯,形成一个整体。在文章中一定写好精心组织的关键议论,努力使文章多处呈现运用一定修辞的文采。

话题作文训练举隅

话题作文的基本要求:话题作文还是要审题,所写内容必须在话题范围之内。“立意自定”,关键要读懂话题关键词的意旨,若给出导语提示,还应划出导语中包含归结的关键语词。一般初学者,首先要注意让这些关键词贯穿在自己作文的始终,统帅自己的文意。

规定“题目自拟”,一定不要用话题作标题。1、标题范围尽量要小,不要太大太泛;要合理出新,不落俗套。2、标题不能过长,可以采用副标题的方式对主标题加以限制。3、标题要含蓄,把思维蕴涵于形象的标题之中。

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篇18:以土地为话题的高中

全文共 551 字

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“地球是我家,保护靠大家。”地球母亲是伟大的,她用甘甜的乳汁哺乳了我们,把一切都无私奉献给了我们。可我们对地球做了多少亏心事:把葱葱郁郁的森林变成了沙漠或戈壁;使一片片绿洲寸草不生;许多地方严重缺水难道,这就是人们对大地母亲的回报?

我曾经听过这样一个故事:一位老国王去世了,临死之前,老国王对自己的儿子说:“你继承王位后,一棵树也不要砍啊!”他儿子含着泪答应了。后来,宰相给新国王看了一张画,画上画着许多高楼大厦,鳞次栉比。宰相向新国王请求砍掉树木、建高楼大厦。新国王想起自己向父亲许下的承诺,拒绝了宰相。过了一段时间,其他国家建了高楼大厦,比新国王的国家更强盛了。新国王后悔了,他叫来宰相,和他一起商议怎样建高楼大厦。很快,他在领土里大兴土木,一座座高楼大厦拔地而起,新国王得意地笑了。快乐的日子过了不久,灾难来了。邪恶的风神和沙神来了,它们互帮互助,狂风夹杂着沙粒席卷而来,王国最终被沙子掩埋了……

土地这两个字眼,她是多么平凡,但又那么伟大。她孕育着万物,她哺乳着人类。假如有一天,真的失去了你,花朵将没有往日的娇艳,树木将没有昔日的茂盛,动物将没有昨日的欢声笑语,我们也将没有立足之地!为了这天地万物,请“保护国土,珍爱资源”,让我们共同携起手来,保护这珍贵的每一寸土地,保护这立国之本——土地!

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篇19:人生的道路

全文共 1526 字

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人生是因为有爱而变得色彩斑斓,但爱到底是什么?

题记

上帝让我们拥有了眼睛,体会到了光明;拥有了耳朵,聆听到了美好的声音;拥有了嘴巴,倾诉出了心中的爱;拥有了心灵,体会出了世间的冷暖。上帝也让我们拥有了思维,但却未告诉我们爱是什么!

爱是什么?爱是一种可以让人从冻结的心灵中解脱出来的温度。

曾经有这样一个男孩,坐到了这个靠近垃圾筐的窗边的角落里,他同这个位子一样让人感到讨厌。

父亲的下岗,母亲又跟了别人,使男孩的心灵冻结了起来。他感觉自己像排球一样,被父母抛来抛去。他放弃了心爱的篮球,开始抽烟,酗酒,打架。他明白班主任把他安排到这个位子上的用意,垃圾是该和垃圾在一起的。

不久,班上换了班主任。垃圾筐也换了地方。在不经意间他发现窗外多了一株向日葵,朝着灿烂的阳光绽放骄傲的笑脸。男孩的心被触动了。从那天起,男孩的桌子上有了一行用刀刻上的文字,抽屉里面偶尔也会出现几个本子,一支笔,一个苹果……从那天起,篮球场上偶尔也会看到他的身影。

班里的座位换了一次又一次,但男孩始终未离开过那唯一能看见那株向日葵的座位。

笑容重回到了男孩的脸上,他改掉了以前的恶习,英姿飒爽地驰骋在篮球场上。男孩的成绩也惊人地上升,在班上名列前茅。每当班主任宣布他的成绩时,他们都会相视一笑。

是老师用自己热情的心以及对学生的关爱,融化了男孩冰冻的心灵,让他重新体会到了温暖、体会到了爱。

爱是什么?爱是一盏明灯,照亮了别人也温暖、快乐了自己。

乔是华盛顿一家保险公司的推销员,有一次他为女友买花,认识了花店的老板本。也只是认识,他只在花店里买过两次花。

后来,他由于客户的一笔保险费,莫名其妙地被控以诈骗罪,而且要做十年的牢,闻此消息,女友离开了他。

10年的时间太长,乔无法忍受这漫长的没有爱也看不到光明的日子,他对自己没有一点信心。就在他近乎疯了的时候,花店的老板本来看他,并为他带来了一束花,这束花为乔带来了生机,也让他再次看到了人生的希望。他开始钻研电子科学。6年后,他因减刑获释,先在一家电脑公司做销售员,后来自己开了一家软件公司,两年后,他身价过亿。

奉献爱心,去爱每一个人,这是每个人都很容易做到的事情,一句话,一个微笑,一束花就够了!对我们来说并不损失什麽,但有可能因此帮助别人走出困境,也同时美丽了自己的人生。

爱是什么?爱是一种永恒的支撑。

阿基米德说过:“假如给我一个支点,我可以撬起整个地球。”很多时候,促使我们成功做好每一件事的关键,在于找对了那个支点,找对了支撑我们前进的动力。这种动力的力量巨大得让人难以想象。他绝对是源源不断、持之以恒地支撑着我们前进的。爱便是这样一种支撑。

陆幼青在《死亡日记》中展现出的与病魔搏斗的坚强精神,也正是源于他对家人的关怀,对生活的热爱,对生命的向往。《悲惨世界》中。冉阿让改过自新,做个诚实善良的人的精神力量也源自于主教对他的宽容与理解。所有的一切,我们都很容易发现,其实这都是一种伟大无私的爱在改变着我们所作所为。

物理学家将整个世界作为自己的支撑;音乐家将整个未知的旋律世界作为自己的支撑;文学家又将对虚幻世界的描绘作为自己的支撑……但透过这些,穿越过不同的身份,不同的理想,不同的作为,我们都应掘到一种更本质,更纯洁,更自然的精神力量可以支撑起我们的生活在我们痛苦时,在我们失意时。

这与那些其他的支撑相比,是更容易触及我们内心深处的。这就是爱,一种伟大的精神支撑。

歌德曾经说过:“爱是真正促使人复苏的动力。”爱是什么,它为什么有使人复苏的能力?那是因为爱让人们对生命拥有了渴望;爱让我们懂得了心与心之间的交流。

爱是什么?爱是一颗璀璨的珠子,它照亮了人生的道路,增添了道路两旁的颜色。

上帝虽然没告诉我们爱是什么,但他却给了我们证实爱的能力。

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篇20:高中以执着为话题的作文

全文共 1093 字

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席慕容说过:生命是一条奔流不息的河,而我们都是那过河的人。在生命之河的左岸是铭记,在生命之河的右岸忘记。我们乘坐着各自的船在左岸与右岸穿梭,才知道忘记该忘记的,铭记该铭记的。就如材料中的小李,忘记城市的浮华,铭记山水的美丽,执着于心灵的净土。

吉普赛人的信仰是:时间是拿来流浪的,身躯是拿来相爱的,生命是拿来遗忘的,而灵魂是拿来歌唱的。将自己放逐于山水之间,寻觅心灵的净土。

执着于心,让人生如夏花般灿烂。

“一身诗意千寻瀑,万古人间四月天。”林徽因,一个坚韧而又执着的女子,铸成我国建筑之魂。当日本嘲笑中国再无唐木建筑时,她用执着着的信念,和丈夫在历经千辛万苦在山西五台山发现了我国最古老的一座唐木古建筑-建于唐代的佛光寺大殿。她是婉约的一阕词,用执着书写人生的华章。

苏轼说:“古之成大事者,不唯有超世之才,亦有坚韧不拔之志。”正是林徽因的执着,成就了她的传奇一生。试想,如果林徽因没有这份执着,那么中国的唐木建筑就真的不复存在了。执着于心,积淀人生的养料,使我们赋予前行的力量。让执着为生命摆渡,在心灵的净土中孕育“千树万树梨花开”的诗意人生。

执着于心,让生命如夏花般绚烂。

时间因他定格,历史因他生色。2012年诺贝尔文学奖得主-莫言,正是他对文字的执着,使他站在文学的金字塔顶端。他执着于对这个黑暗社会的揭露,站在人的角度写作,捍卫文学创作原则。他的执着如浩瀚天幕中的星星熠熠生辉。

古人云:为天地立心,为生民立命。试想,倘若莫言没有对文学的执着,那么镁光灯下会是迎合的笑脸吧!执着于心,在物欲横流之间坚守阵地,不迷失自我。带着执着出发,领略“风景这边独好”的美景。

执着于心,让自己明星般闪耀。

贝多芬对音乐的执着,使他在巅峰失聪却扼住命运的喉咙,谱下个性鲜明的交响乐。勃拉姆斯对爱情的执着,使他把悠扬的乐曲化作对克拉拉-舒曼的痴情单恋。巴赫对真实的执着,使他的音乐殿堂美好而有序,平静而妖娆。他们是古典音乐的三座巅峰,在各自的人生旅途中,执着于心,笃定的追寻,弹奏出命运的交响曲。

诚然,执着是对的坚持,而不是一味的固执。然而反观当下,现在这个网络时代,大家都沉浸在手机电脑之中,又有多少人像小李一样涉足山水,执着于自然的美呢?

人是一根有思想的苇草。浩浩宇宙中,苇草是渺小的,但有思想的苇草是伟大的。做一根执着的苇草,在宇宙中迸发无穷的力量。执着,是我们在尘世中寻找上帝的指纹,启示我们探索生命的本真,将自我融入“中国梦”的过程,为社会传递正能量。

我们每个人心中都有一条塞纳河,左岸铭记,右岸忘记,中间隔着执着的河流。让我们带着执着出发,养就心中的一段春,便可拣尽寒枝,洗尽铅华,歌尽桃花。

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