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阅读让我成长初一作文通用20篇

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阅读使我成长

全文共 623 字

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从小到大我就很爱读书。

刚开始认字的时候,那是最流行的就是拼音挂图,妈妈主张“早教”,她就买了中文识字图、拼音图还有数字图,全部贴在了墙上。小小的我从一张张不同的挂图上见识了各种事物的图片,有小动物的图片,长得奇奇怪怪的文字还有怪异的符号。面对这些从未见过的东西,小孩子当然会好奇。于是在我咿呀学语时,我就跟着妈妈的发音去学习这些东西。

第一本书是什么书,我已记不太清。只是依稀记得幼儿园的时候老师会发给每个孩子五颜六色的故事书,上面有好多的童话,配上美丽的插图。我就是从《白雪公主》中看到了人间的真善美,看出了人性的贪婪与善良的对比,所以就会情不自禁的根据白雪公主的命运或喜或悲。那一刻,我就知道书是个好东西,可以丰富我的生活,带来无人教授的遐思。

上了小学,我从幼稚的拼音转向以读懂的书。《伊索寓言》、《一千零一夜》早已烂读于心。渐渐地,我不再只满足于神话寓言,开始读些名人传记。从一个个名人身上我读出了平凡身躯里的不平凡,坚韧不屈与乐观。自然也读出了生活。伟人的精神也影响我、改变我、指引我的前行。

转眼又到了初中,学习的重担让我不再享受大部头,而钟情杂志报刊。虽然没有时间去读大部头,但杂志又可以让我消遣。那一片片短小的文章虽简短却又精炼,精练中又不失哲理,何乐而不为?《格言》、《意林》都是我的好伴侣!

正如《子午书简》号召的那样“好书需要分享,阅读丰富人生。”书让我从幼稚走向成熟,从感性变得理性,从愚昧变得睿智,从软弱变得强大。书,让我长大!

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篇1:阅读伴我成长作文1000字

全文共 1116 字

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成长,有身体的成长和精神的成长,而一个人精神的成长断断离不开书籍的供养。寒假,偶然翻开《成长是一个勇敢的漂流》这本书,在书中仿佛看到了我,还有我的母亲。

书中讲述了在作者六岁的时候,由父亲为他发蒙,读的是《三字经》,第一天上的课是“人之初,性本善;性相近,习相远。”而作者却朗诵了“半天”。第二天上课,让他背“孟子见梁惠王”,背错了一字,会打一下手板。不知那是打了多少下。作者失声痛哭,而旁边的母亲也在偷偷地哭。母亲并没有丝毫祖护之意,且勉强着、硬着头皮说“打得好!”,“打得好”这三个字可见母亲是多么心疼,而又多么希望他的儿子上进啊。为了让他的儿子成为有用之人。才违心地说“打得好”!他的母亲是多么爱他,可为了望子成龙,不得不严格管教!背完后,母亲含着泪把他抱在怀里,吻了吻他的额头,轻轻地把被子盖上。

由此,我想到我自己,我的母亲也很爱我,我干什么都不会去阻拦。偏偏在学习上,严格管教。字迹要工整,练成又快又好的程度。不会的词、字,自己去查找。意思不懂,自己看着去理解。数学题不会的,自己要多动脑,多思考。直到真的不会,才会指导我一两步。当时我就想:母亲,你还爱我吗?读了这本书后,我知道了母亲对我的爱比天还高,比海还深,无法用语言描述。母爱也无处不在,失落时,给我带来希望;伤心时,给我带来安慰;饥渴时,给我带来甘露。她表达爱的方式不同,有时是温柔的,有时是严苛的。起初,我会因为她的要求严格而心怀不满。而现在,我懂得了“谁言寸草心,报得三春晖。”我想对她说:“我爱您!”

作者八岁时,一个万籁俱寂的夜里,母亲深夜为他做鞋。他找借口起床陪母亲一会儿,母亲都不让,要他回去睡。作者只听到嘀嗒的钟声和可以微微闻得到母亲的呼吸。多么感人的一幕,多么心酸的一幕。为了照顾年幼的孩子,妈妈经常不能好好休息,眼睛里布满了血丝。世上有一种爱,博大无私,它--最平凡的母爱。

我的母亲为了我,很辛苦、很疲倦。早上,比我起得还早,为了给我做饭,睡不上个好觉。她有自己的工作,还要忙着家务活。晚上,还要想着全家人一天要吃的饭菜,去街上购买。回到家里,还要坐下来听我讲校园里发生的有趣的事。她就一天到晚这样忙碌着,眼睛疲劳的都睁不开,也要给我检查作业。要问什么人最辛苦?当然是母亲。也许只有母亲是永远不知疲倦的。这篇文章让我懂得了母亲是多么劳累。母爱无痕,就像太阳,走到何处,都能感受到她的温暖。成功时,你有很多的朋友夸奖你;失败时,只有父母知道你心里有多苦。母爱是无私、伟大、崇高的。是她献给了我光和热,让我茁壮成长。学会感恩,孝敬父母。我们有太多理由去回报父母了。谢谢这本书,它让我懂得了爱的珍贵,让我一下子成长了许多,理解了父母的爱,懂得了他们的心。

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篇2:作文:阅读中成长

全文共 459 字

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我在妈妈的影响下,我喜欢上了读书。在我很小的时候,妈妈每天都会给我将一些童话故事。陪我一起阅读一些文学名著,耐心地给我讲述其中的道理。又是妈妈装一下大灰狼的粗哑声音,有时扮一下大老虎的凶狠,有时还会学一下狐狸狡猾的笑声……现在想起来我还会偷偷笑呢。动物的世界原来也是那么有趣,渐渐地我爱上了读书。

《猴子下山》中让我看到了一个叫“淘气鬼’’的小猴子下山采摘食物,一路上见这好去摘这个,见那好去摘那个的,顾此失彼,空手而归。正如我们学习中,坚决不可以向小猴子那样,一定要扎扎实实的学习好每门功课,打下良好的基础。还有《展翅高飞的小鸡》这个故事,一只勇敢的小鸡不畏艰难,不怕同伴嘲笑,努力练习飞翔,终于有了很大的进步,并利用掌握的本领博的大家认可,成为它们的领头人。我从中懂得在学习中也应该有这种精神,才会在成功的路上越走越远。

书是我的好伙伴,好老师,它让我懂得了什么是真,善,美,什么是勇敢,坚持和谦虚。我相信有了书的陪伴妈妈的敦敦教诲,在阅读中获得更多知识财富,一定会成为一个有智慧,有理想的有用之人。

[作文:阅读中成长

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篇3:阅读伴我成长作文

全文共 774 字

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书籍,如同清凉可口的甘泉,陪伴着我;书籍,如同夜晚迷路时的北极星,指引着我;书籍,如同一位知识渊博的老师,教会了我。书籍,他是我最好的朋友。

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”这句话使我一生受益。可以说我现在的成绩有80%的可能来源书籍。

记得小时候,我非常喜爱看书,经常让爸妈买一些通俗易懂的故事书。大多都是童话、寓言或一些配图注音的百科书。每次一看到我喜爱的书,我就会爱不释手,求着爸妈买。那是我与书就已建立了浓厚的思想感情。每次书一买回家,我都会叫来妈妈,与她坐在沙发上一起看着。每当我看不懂时,妈妈会告诉我这个字读什么,这个故事讲了什么;每当我看到好笑的情节时,我会对着书哈哈大笑,仿佛书在给我讲笑话;每当我看到令我愤怒的情节时,我会对着坏人指手画脚;每当我看到令人深思的情节时,我又会默默思考……书中的一切仿佛都是活的,我沉浸在书的国度,无法自拔。

刚上小学时,我不再那么幼稚的对着书说话、哭泣,我真正学会了看书。那时,妈妈给我买了本《一年级的小豆豆》,书中记录了小豆豆一年级中发生的各种趣事,从一个不懂事的小毛孩变为一个懂事的大哥哥的故事……正是因为那本书,我融入到了小学生活中。之后,我看的书越来越多,知识面越来越广。《我和狗狗的约定》讲述了流浪狗胖水饺被主人松松被迫遗弃后经历种种困难和生命危险找到松松的故事。那本书看完后,我潸然泪下,直到现在我还经常从书架上拿出来看。通过书,我还懂得了人世间的种种磨难和快乐。我还觉得,书是我们生活的真实写照。

四年级时,为了丰富我的语文知识,我报了学校的阅读班。从中,我又了解了阅读的另一番趣味。我看了《鲁宾逊漂流记》、《蓝色的海豚岛》……我和袁欣、阮伟杰做了图文具备的阅读小报。那时起,我对阅读的理解更深了,而且我也爱上了冒险小说。

我在书海的世界中遨游、成长。对我来说,阅读是一生中最快乐的事情。

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篇4:七年级成长作文初一650字左右

全文共 927 字

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孟子曾说过:“天将降大任于斯人,必先苦其心志,劳其筋骨。”;泰戈尔说过:“只有经历过地狱般的磨难,才能有创造天堂的力量”;居里夫人说过:“成功之路是用血不是用水铺成的――这无疑是告诉我们,每个人都会遇到困难,我们要学会在困难中成长。” Mencius once said: "The heavens will be descended to the people, and they must suffer their minds and work hard."This kind of suffering can have the power to create heaven "; Mrs. Curie said:" The road to success is not paved with water -this undoubtedly tells us that everyone will encounter difficulties. We must learn to be in difficulties.Growth. "

困难其实并不可怕而可怕的是你没有一颗战胜困难的心

在我读六年级时候,我要参加一次英语口语比赛。因为平时没有很认真的练习,在初赛时看到的那些选手个个都是“高手”虽然在班上口语算比较好的,但相比他们,不由的胆颤起来。

虽然顺利的过了初赛,但是是比较落后的,这引起了我的危机感。离复赛还有几天的时间,每天早上早起二十分钟读英语,加强语感,中午利用休息时间到老师办公室里读英语并叫老师把我的错误读音纠正。在这几天的时间感觉很累可心灵却一点也不空虚。功夫不负有心人,在复赛中取得了优异的成绩,并进了决赛。

这让我明白,困难不是无法战胜的,我们要迎难而上,我们要在困难中成长。人的一生会经历无数的困难,也许你努力了一次、两次甚至是三次都无法战胜它。但,那又怎样,哪怕遍体鳞伤,也要活的漂亮。你要相信,阳光会洒向跌倒的少年。站起来,无所畏惧,褪去伪装的外壳,独自舔舐自己的伤痛。这会让我们明白,只有战胜困难才会将这份伤痛转化为快乐!

挫折作笔,痛苦为墨为人生旅途收藏困难,书写成功我们要学会在困难中成长,在困难中突破自我,更上一层高楼!

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篇5:阅读伴我成长

全文共 920 字

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高尔基曾经说过——书籍鼓舞了我的智慧和心灵,它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来,如果没有它们,我就会溺死在那里面,会被愚笨和鄙陋的东西呛住。

在漫漫的人生旅途中,每时每刻都需要读书。书是我们的精神食粮,它可以化为人生之路上的精神驱动力。每有空闲,我就是手不释卷,不断充实自己的闲暇时光,因为书是我的好朋友。

书把智慧无私奉献的给了读者,它让我进入了一个又一个的欢乐国度与神秘海洋。他让我在书中懂得什么是善、恶、正义、邪恶、让我知道了历史的兴衰与和平,民族的团结与灾难。它像一块吸铁石牢牢的把我吸住,我一捧起来就爱不释手,跟着主人公一起欢笑,一起流泪,走进他们的世界中,是我最快乐的事……书籍、报刊,使我坐在家里,便知道天下的事情,不断的给我鼓励……

我的家人一直都说我的作文写的不错,我想这都是他们眼中无聊的书了:小说、童话,在我的书架上,他们只是孤零零的几本,在我的书群中他们根本微不足道的,但是他们的作用可是很大的,妈妈总是不肯给我买,哎,既然不给我买,那我就变成了图书馆的“常客”了,每个星期去一次,有的时候妈妈不让我去,我就先借几本看,书中的“景色”有的时候让我流连忘返,也为我的写作积累了素材。

我看书不到废寝忘食的地步,也就算的上手不释卷,连上厕所都不放过,每次总是上了一个多小时,妈妈催了半天,我才合上书,把书藏在衣服里去洗手,不过,我现在已经知道那是个很不好的习惯了,我已经改了。这是从我的好朋友“书”当中知道的呢。

而我走到哪里都会带着一两本书,尽管要去郊游带许多东西,我也要带几本书,每次妈妈总是让我带一本,可是一本要是看完了,就没意思了,所以我每次总是跟妈妈讨价还价,一本变成两本,我还要自己偷偷藏几本带走,哈哈,每次郊游睡觉的时候,因为妈妈总是让我9:00睡觉,玩的太晚的话上床睡觉,总是问妈妈能不能多看会儿书,妈妈总是无奈的说:“好吧,就5分钟”我总是很不甘心的让妈妈多让我看会儿,过了一会,妈妈来催我睡觉,我总说看完这一页,看完这一页,还得寸进尺,再看下一页,不等妈妈下最后通牒,我是不会罢休的。

科洛廖夫曾经说过:人离开了书,如同离开空气一样不能生活 ,所以,我们要为了自己生存,努力读书吧!阅读伴我成长,我爱读书,我爱看书。

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篇6:阅读伴我成长作文400字

全文共 492 字

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走进书房,那一缕缕墨香,让我陶醉,我忍不住轻轻翻开一本书的扉页,细细的品味书中的意境,仿佛走进了书中的世界。一瞬间,我走到了青铜、葵花的小村庄,看见他们一起玩耍;我又走到了旺卡先生的巧克力工厂,看见和查理一样拿着金奖劵的孩子因为贪心、调皮而一个个消失;然后,我走到了鲁迅先生小时候读书的三味书屋,看他和同学们对弈;最后,我走到父亲的城中,看父亲每天辛苦的劳作

阅读伴我成长?的确,阅读确实是从小陪伴我的一件事。还记得我小时候识字早,经常早上很早起床,偷偷拿了报纸和杂志津津有味地看了起来,连爸爸妈妈起床找到我也不知道。还记得家里的第一本书是我的生日礼物,我都不知道把那本书看了多少遍了,我还没看厌。

俗话说:读书破万卷,下笔如有神书籍是全世界的营养品,是人类进步的阶梯,是屹立在汪洋大海中的灯塔书就像是我的好友,在我孤独、伤心之时,我都会去找它,它温和地看着我,好像在告诉我人世间的道理,在我开心之时我也会去找它,和它分享我的喜悦;书就像是大海中的灯塔,在我迷茫、不知所措的时候为我指路,把我引向正确的道路;书就像是我无声的老师,无私的奉献自己的知识。

书,一生的挚友,伴我欢乐,伴我成长!

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篇7:阅读伴我成长作文700字

全文共 701 字

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“以书为镜,可知真我!”阅读使人进步,使人成长,令人受益匪浅!

我是从一年级才开始爱上看书的。

一年级时,一本注音版的书进入了我的眼帘,翻开一看,黑白版面,毫无色彩。正当我想合上时,却突然被其中的内容吸引了。尽管里面只是一件件小事,但我仿佛被拥有“神笔”的作者带进了这多彩多姿的世界。我仿佛身临其境,亲眼瞧见了主人公,很想和他交朋友。

从这开始,我一发不可收拾。因为这书是一个系列,我便多次缠着妈妈凑齐了全套。

忘了多大的时候,我又去读了《窗边的小豆豆》,我感受到了小林校长身上诸多的优良品质,学会了如何做一个大家都尊敬的人。从此我与书的感情更深,以至于到了“一天不读书就难受”的境界,也因此多次被评为校书香少年。

读着读着,一眨眼,就到了六年级。我记得,那时的必读书目中有一本《红岩》,血红色的封面,让我思潮起伏。许云峰等人让我至今记忆犹新。我印象最深的是华子良,他不惜自己的颜面,忍辱负重,装疯卖傻救难友,这种精神十分令我敬佩。书籍涤荡了我的心灵,伴我成长。

阅读不仅是我学习上的好老师,更是我生活中的好伙伴。在我寂寞的时候陪伴我,温暖着我。闲时信手拈一本书来看,一盏台灯、一瓶水、沉醉其中,竟是那么的闲适,真是美哉、美哉!

阅读使我的写作水平有了很大的提高,好词好句十有八九都是从书中来的。读了书之后发现,其实只要你用心用情,作文并没有想像中那么难。

如今我上了初中,最爱的是鲁迅先生的《朝花夕拾》。鲁迅先生对当代一些事物作了理性的批判、赞扬,文集融抒情、叙事和议论为一体,既优美朴实,又有幽默讽喻。我总感觉鲁迅先生与我是心灵相通的,我被他的作品深深吸引。

阅读伴我成长,于身于心!他如一座灯塔,为我指明了航程……

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篇8:阅读让我快乐成长作文500字

全文共 537 字

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莎士比亚曾经说过:“书籍是人类的营养品。”的确,它能给我们的心灵一种温暖、快乐和宁静的感觉。每天晚上,我做完功课后便捧着一本心爱的书,与作者“秉烛夜游”。

我曾经读过许多名著小说,如《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、《爱的教育》、《安徒生童话》等文学。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人……其中有一本书让我记忆犹新,那就是小说《在暴风雨里诞生》。人应该怎样活着才有意义呢?保尔·柯察金用行动回答了这一问题。保尔残废后,毫不灰心,还要顽强地学习,努力工作,并且开始了文学创作。后来,他双目失明了,这对于已经瘫痪的人来说,是一场多么沉重的打击呀!可是他却毅然拿起笔来,坚持写作,每写一个字,他都需要付出极其艰苦的劳动。经过顽强的努力,他终于成功地写出了小说《在暴风雨里诞生》的前几章。读着,读着,我禁不住热泪盈眶,心潮澎湃。保尔·柯察金那坚毅的脸庞,仿佛就在我的眼前。保尔比钢铁还要坚强的意志和精神,永远激励着我前进……

书的世界绚丽多彩,花香四溢,美不胜收。阅读,带给我的不止是知识,更是快乐。好的书籍,让我健康成长,我愿在安静的夜晚,开一盏小灯,在书中畅游。

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篇9:阅读伴我成长

全文共 786 字

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有一句话让我感受至深。 “先做读书人,然后谈教育。”中国是一个崇尚读书的伟大国度,现代教育赋予“师者”新的内涵,它是带有一种文化升值的文化成长。在学生心目中,老师应当是文化的代言人,是文化的传播者,认为我们拥有文化。而事实上,扪心自问,我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以,教师作为崇尚读书这个伟大国度中的特殊而重要的群体,最应该担负起读书的重任,让读书成为我们教师的一种职业习惯。

书将为我们打开一扇扇新的未知世界的窗户。因为书籍可穿越时空,思接千载,视通万里,是延续文化的中介,是传承文明的桥梁。在这个意义上说,每一个充实而有意义的人生,应该是伴随着读书而发展。一本好书就是尘世间的一盏明灯,照亮了人们的心灵,也照亮了人类历史的路径,每一次细细的品读,就是一次心灵的远行。常言说得好“室无诗书使人鲁”,是讲不读书的人会变得粗俗;又说“腹有诗书气自华”,是说饱读诗书就会有不凡的气质。如果读书蔚然成风,那么文明和高雅就会相继而至。

读书不单是获取信息、增长知识的手段,更是现代人之为人的基本生存方式和生命组成部分。教师的阅读不能仅囿于自己的教学领域,而要博览群书,拓展视野,尽可能广泛涉猎历史、哲学、美学甚至自然科学。也就是具有“面广点深、动态平衡”的T形结构,底蕴也好,学养也罢,皆出于此。要知道,教学实际是一个人内在文化素养的外化,不管有多好的现成的教案,不管是多高水平的名师,你不可能真正地克隆它,那不是你的。如果腹中空空,教学就只能是个空架子。“读教相长”,我们要通过读书,特别是读一些高层次的书,来提高我们的文化品位,如果真正“读书破万卷”的话,我们任何的教学都能达到从容轻松、出神入化的境界。所以,让我们浸润在文化的滋养里,由内而外的散发光泽。在阳光的午后,在春雨绵绵的假日,在万籁俱寂的夜晚……与大师平等对话,与另一个自我赤诚相见。

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篇10:我在阅读中成长作文500字

全文共 557 字

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高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚也说过:“书籍是全人类的营养品,在我看来,书就是我的良师益友。

当我在幼儿园时期,常看童话类的书,那时我从书中得到了快乐,天天一有空就捧起书如痴如醉地看。后来,我上了小学,读二年级,迷上了《红楼梦》《秘密花园》等文学类的书。那时,我曾为黛玉悲剧的爱情和她的含恨而死而叹息,也为《秘密花园》中的人物的一些孩子气的行动而欢笑。从书中我还懂得了许多深刻的道理,我已经把书当成生活中必不可少的一部分了。

时光飞逝,转眼间我已是三年级的学生了,书像一朵芳香的花,吸引着我。那时离期末考试仅剩几天了,作业当然不少,可我出于对书的热爱,放学一回到家还是捧起书就看,作业早就被我抛到九霄云外去了。直到六点半,妈妈下班回来,见我坐在沙发上看书,就问:“作业写完了?给我看看。”我这才想起来我还没写作业,“哎哟”一声,立刻去拿作业,结果差不多到晚上11点才写完。

我并未罢休,多读课外书可以增长知识啊!考试前一天我还一口气看了几本《获奖作文》,果然,考试作文题没扣一分,取得了一个好成绩。

所以,我认为,只要我们上课认真听讲,又多读对知识有帮助的课外书,双管齐下,就一定能提升我们的阅读理解能力和写作水平,考试就能提高分数。

书可以教会我们道理,开阔我们的视野,是智慧的源泉。所以,让我们爱上阅读吧!

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篇11:在阅读中成长

全文共 676 字

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泡上一杯绿茶,碰上一本好书,坐在树荫下享受清晨的寂静,金色的阳光穿过树枝,洒在雪白的书页上,溢出的书香弥漫的空气中。阳光不再灼烈,鸟鸣声不再嘈杂,这时的世界寂静无声。此从小就很羡慕那些富翁,他们可以开着令人驻足观望的名车,可以平淡的看着一桌子的山珍海味。虽然我没有品尝过绝品的美味佳肴,没有住过豪华的洋房别墅,没有华丽的奔驰宝马,没有享受过富人所享受的一切,但我坚信,我的快乐不会因此少一点点。上帝虽没有赐予我取之不尽的物质财富 ,但赋予了我用之不竭的精神财富——书

在书中,我找到了属于自己的快乐,我羡慕孙悟空的七十二变,佩服诸葛亮的神机妙算,敬仰宋江的义薄云天,欣赏林妹妹的清新脱俗,我迷醉于那“谈笑有鸿儒,往来无白丁”的恬淡,敬佩于那“粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间,”的高风亮节,感叹于那“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的磅礴气势。陶醉于那“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤”的意境。感动于“临行密密缝,意恐迟迟归”的神情母爱。

在读书的快乐中,书也教会了我很多。当我因做错事被老师批评时,我明白“一日为师,终生为父”,当我因一点小事而与同学吵架时,我想起“有缘千里来相会,无缘对面不相逢”,当别人惹我不开心,我便对自己说“生气时别拿别人的错误惩罚自己”,当我为取得一点成绩沾沾自喜时,我忽然悔悟“山外有山,人外有人”“一山更比一山高”,当我因一次失败而垂头丧气时,我亦想起“阳光总在风雨后,总相信有彩虹”“不经历风雨,怎能见彩虹”当我的东西被人不小心弄坏时,我知道我应该谅解,没有乌云的谅解,怎能有着这灿烂的阳光?

书伴我成长,有书的生活是快乐的。

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篇12:成长的烦恼初一作文600字

全文共 2195 字

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成长烦恼

辛弃疾曾吟诵过这样一首词:“少年不识愁滋味,爱上层楼;爱上层楼。为赋新词强说愁。"但是他不知道的是,现时代的我们,却早早尝到了愁的滋味。

流言就是一个魔鬼,一个猛兽,随时都可把我吞没,我须得上下找寻一种最有效的诅咒,来诅流。

正处于花季的我们,内心那朦胧的感情开始发芽,这也是正常的。于是整天会有人谈论”谁喜欢谁“的话题。而我对此只是一笑而过,因为我觉得如今,是学习时期,一切以学习为主,情感的事情都还太早,即使有那份喜欢,那也把它藏在心里吧,毕竟,我们还没有足够的资本去为那份喜欢买单。但上天好像在捉弄我似的,让我陷入了这场早恋的流言中。

我是一个爱好理科的女生,很喜欢思考数学。每当我苦思无果时,我都会请教别人,恰好我们班男生也是理科迷,正所谓兴趣相投,所以我时常和他们一起讨论,时间久了,关系停输了,相处得也很好。我还以为这么一些“好同志”‘好学习伙伴”而高兴呢,但没想到的是,我竟然陷入了一个流言中。每当我和男生讨论问题时,总觉得背后有很多目光在盯着我们,窃窃私语,我很奇怪,后来我终于明白,原来是班里的人认为我喜欢那个男生,看我们老呆在一起讨论,便觉得我们在谈恋爱,我感到莫大的冤枉,我只觉得找到了一个好学习伙伴,并没有想到那么多。后来,有人还在老师的面前戏虐我们的关系,随时开玩笑,但我看到了老师眼里的那一份失望。

后来我便离男生远远的,想断绝流言,事情如我所料,后来流言少了,她们似乎很自然的淡忘了这个八卦。但我,却失去了学习的好伙伴,每当老师不在。我便只能对数学题苦思冥想,直到想破脑袋为止,我的学习效率大大降低,成绩也有退步。我不明白,流言为何如此可怕。

我们,就当经历它是经历一场蜕变吧,那是化身为美丽的蝴蝶前毛毛虫的破茧之痛,是振翅高飞前的无数次跌倒。让我们勇敢迎接它。

成长的烦恼

长大,是每个孩子必经的阶段,在成长过程中,每个孩子都曾想念长大,盼望长大。

但在这成长中就有无穷的烦恼,必要经历千劫万难。而这些“千劫万难”也就为我们播下了令人恐惧、“难以生长“的种子。

身在老师、家长们的期盼中,相信大家的压力一定很大,我也不例外!一直为未来在美好地憧憬着。真想拥有孙悟空的法宝“跟斗云“,一个跟斗翻到历遍西与东——一个跟斗就飞到了心中那种渴望的实现。

一直成绩都不错的我,你们认为我有烦恼吗?我就因为坚持到底才能达到目标,但在我心里的目标总是觉得我不及格。

虽然父母因为相信我,然而对我的期望就不太高,只要我尽力就行了。但是,我心里总是纠缠者的烦恼总是让我感觉自己的能力不只发挥到这个“低微”的地步。

但聪明而又不愿提醒我的人心,却总不告诉我,但它又总是雪中送炭地让我在电视上看到:现在的大学生没有博士学位也很难找工作,说句不好听的,我以现在的能力出来工作,恐怕会为此失望,

我试着上课特别专心,尽能力随着老师的思路去思考。

我也试着特别认真地去完成老师布置的作业,小心翼翼地一踏一下地写每一个字,写每个字都慎重地考虑过。

我更试过每天画一幅鼓励自己的画,一份上进的心打击着我,推动着我去上进。爸妈弟也因此常用心来鼓励我。

但烦恼告诉我:“你的努力不够,更要加把劲;但我希望自己能再努力,不能太急促,更不能“拔苗助长”;但我已经在勤奋了,希望心中那美好的憧憬能如愿以偿,更希望:

那一直提醒着我而又令我讨厌的烦恼离我而去。

在这里我忠告天下的心中充满烦恼的孩子们:你们一定希望能早日告别那令人忧郁、烦恼的“烦恼“,那么,就要记住一句话:少壮不努力,老大徒伤悲。

长大了,我们将拿着博士(硕士)的毕业证书往上抛,兴高采烈地跳起来,张大口高兴地说:

“我们告别烦恼了,靠近长大了,烦恼;成长里的烦恼,再见了……

成长的烦恼

在我们的成长道路中有许多烦恼,正是这些烦恼,让我们成长,让我们懂事,让我们进步

1重播牌录音机“还在看电视,不知道五一放假以后就考试啊”“什么,去你姥姥家!你,你以为我不知道吗你去了就看电视吧”“记住了啊,好好学习,知道吗!”这几句话是我妈妈生气的时候说的,每天早上我起床就开始说“还在看电视,不知道五一放假以后就考试啊”“什么,去你姥姥家!你,你以为我不知道吗你去了就看电视吧”“记住了啊,好好学习,知道吗!”这几句话是我妈妈生气的时候说的,每天早上我起床就开始说,并反复重播,我那幼小的大脑与耳朵么记住这么多啊

2考试倒计时“没做完!你等着,很快考试了,你知不知道!”这是我那可恶的同桌大叫着”“什么,三天假,你写不出一个调查报告,你还有什么用啊”“不是要考试了吗?写什么!”我故意和班主任唱反调。

每天面对老师,同桌,和班主任的唠叨,而我却一点也不内疚,才放了三天假,才放了三天假,而且还有两天是补上的就有这么多作业。

我的书包都塞满了,什么教育局说减负,我看真没错——,负负得正,那不就是加吗!我那小胳膊小腿,怎能承受住这么多书啊!(累啊)

3青苹果的回忆

我以前的同桌和我关系很好,我们合作也特别愉快,以前,我写的作业不认真(现在也一样)我交一次它就撕一次。它也很暴力,都咬我过,胳膊都青了。

但是我们两个关系也很好,可是老师还要分班。不管有什么原因,都不能不顾我们的友谊我,真希望回到原来的班级里去,我真希望时光永远停留在童年,要不是分班我的好朋友也不会转学,我的死党们也不会分开。(老师帮帮忙好吗)

这也算是烦恼吧!

就是这些烦恼,让我们渐渐长大;让我们慢慢懂事;也让我们悄悄进步。

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篇13:书伴我成长初一叙事作文

全文共 575 字

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天空因白云而蔚蓝,大海因波涛而浩瀚,人类因书籍而文明,我因读书而快乐。

书给了我知识,扩展了我的视野。通过读书,我知道了繁殖能力超强的加拿大雪鞋兔为什么被列为濒危动物;了解了未来的士兵会有什么样的新装备;懂得了要与人为善的道理。是书,让我神驰中外;是书,让我心怀古今!

书给了我快乐。每当遨游在书的海洋中,我便忘记了一切烦恼,与书中的人物同欢乐,共忧愁。读《假如给我三天光明》,我为主人公海伦的坚强、勇敢而震撼,同时也懂得了一个道理:勇敢地接受命运的挑战,就会赢得生命中的辉煌。读《灯》,我感受到了灯的变迁给人们生活带来的巨大变化,明白了幸福的生活来之不易……书带给我的这种快乐心境,真是一种享受啊!

我读过一篇叫《煮书》的文章。一开始我觉得奇怪:书虽说是精神食粮,但放在锅里煮不是要煮烂了吗?渐渐地我才明白,“煮书”并不是把书放在锅里煮,而是读书时反复诵读、品味,把书读熟读透。这样“煮”下去,不仅能体会文章情感,还可以牢记妙词佳句,好处可多啦!后来我在读文言文版的《三国演义》时,就采用了这种“煮书”方法,果然很轻松地就读懂了。

读书,如饮一杯酒,如赏一幅画,如听一首歌,如品一盏茶。读书,能开阔视野,增长知识。正如莎士比亚所说:“书是全世界的营养品。”读书好,多读书,读好书,在书海里遨游,真是其乐融融啊!我要继续做一个忠实的“小书迷”,让书伴我成长

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篇14:在阅读中成长八年级作文

全文共 740 字

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高尔基曾说过:书籍是人类进步的阶梯。寇蒂斯也曾说过:书籍乃世人累积智慧之长明灯。我国唐代伟大诗人杜甫认为:读书破万卷,便可下笔如有神,清初学者顾炎武也认为:读万卷书,行万里路。由此可见读书对我们是有多么的重要。

无论是厚重肃穆的字典,还是空灵芳馨的散文集,都让我领悟到人生的真谛,使我领略了世界的辽阔,知识的力量。但对我影响最深的还是海伦凯勒的《假如我有三天光明》。

海伦是不幸的,在她19个月大时,一场大病让她失去了视觉和听觉,这个幼小的生命不知道该怎样排遣与世隔绝的孤独感,于是她变得古怪、粗暴无礼。直到她的老师莎莉文走进她的世界,交她认字,教她与人沟通。海伦渐渐意识到,只有知识才能铺就一条通向光明的路。在海伦理解了水这个字后,她开始对知识、对世界、对生活有了强烈的渴求。开始了如饥似渴的认字、阅读

海伦忍受着常人无法忍受的痛苦,用她那坚强的意志,克服了学习路上的一切艰难险阻。坚持终会有奇迹,最终海伦学会了德语、法语、拉丁语等多国语言。她把学习看成攀登奇山险峰,跌倒了再站起来,继续向上爬,每得到一点进步,就得到一份鼓舞,逐渐看到广阔的世界,一直爬到璀璨的云端,山的顶峰!在知识的蓝天下,海伦张开翅膀自由翱翔。

海伦说过,我努力求取知识的目的在于想为社会,为人类贡献一点力量。那么。作为一个健全的人,我们又该为这个社会做些什么呢?知识的力量是多么强大啊,它能使一个残疾人变成一个有益于人类有益于社会的伟大人物。假如我们每个人都能趁年少年时期好好学习,多读书,掌握知识,继而运用这些知识去造福社会,造福全人类。像海伦那样,每天都怀着爱,怀着友善的心去生活,我们将会多么幸福,这个社会将会是多么的和谐美好啊!

好书是伟大心灵之宝贵血脉。我们要学会珍惜时间,多多读书,在阅读中快乐成长

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篇15:阅读伴我成长作文600字

全文共 605 字

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阅读使我认识了世界;阅读是我开阔视野;阅读使我的生活五彩缤纷;阅读使我成长

一颗流星划破了夜空,桌边的灯光依旧亮着,我沉浸在书的海洋里,与主人公共欢笑,同忧伤。

从最早的中外童话故事,我懂得了好人永远可以战胜一切坏人。

书香是个多梦的年龄。在梦中,我与李白,杜甫畅谈诗歌,我与海明威笔下的老人一起出海,与鲁宾孙一起冒险闯荡世界……好爽快!醒来后,我又开始于李清照谈词,与林黛玉一起品味红楼之梦,与孙悟空同去西天取经……书给我进取的头脑,让我从小就拥有一颗正要向善之心。

最近,我又与唐诗宋词“较上了劲”。李白“长风破浪破有时,直挂云帆济沧海”的誓言给我鼓励;杜甫的“回当凌绝顶,一拦众山小”的气魄让我向往;白居易“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同”的乡愁让我心酸;刘禹锡“乘舟侧畔千帆过,病树前头万木春”的哲理给我启迪。

书给我了许多精神。当我与朋友惜别时,书告诉我“海内存知己,天涯若比邻”于是我擦干了惜别的眼泪,当我想放下手中的数去放纵生活时,书告诉我“天下兴亡,匹夫有责”我才学会了坚强不屈,学会了思索未来,懂得了新世纪的青年应该积极向上,勇于承担历史使命,因为我们是祖国的太阳。

我们不会忘记那些伟人:只能用三个手指的霍金;被使用宫刑的司马迁;流传千古的《本草纲目》的作者李时珍……他们为了编成一本书,号为后人留下宝贵的资料,献出了自己的青春与血汗

阅读,在迷途中为我指引方向。阅读伴随我成长,带领我走向成功的彼岸。

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篇16:挫折伴我成长记叙文初一600字

全文共 750 字

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不经历挫折,成功也只能是暂时的表象,只有历经挫折的磨难,成功才能像纯金一样发出光来。——题记 Without experienced setbacks, success can only be temporary appearances. Only after frustrated ordeal can success be made like pure gold.--Inscription

人生,如一艘大海中航行的船。在大海中航行的时候,在大海中总有些起伏,时而风平浪静,时而波涛汹涌。风平浪静时,船上的人便是高兴的,波涛汹涌时,船上的人便是沮丧的。而那挫折便是其中的一点波涛。

人生,总是避免不了挫折,在挫折面前我们有两种选择,一种便是在挫折面前绝不低头,迎难而上,另一种就是遇到挫折就主动放弃,对自己没有信心。

中国上下五千年,每一位德高望重的伟人都是从挫折中成长出来的。例如春秋时期的越王勾践被吴王夫差俘虏,但是他并没有忘记国耻,卧薪尝胆后,利用极少的兵力将吴国给灭亡了。还有伟大领袖泽东亦是如此,他刚开始组建红军时,被国民党右派围剿,到第五次围剿时,远征,但他并没有因次而放弃拯救中国,让祖国离开水深火热之中,终于在1949年打跑了国民党。

我们也应当这样,遇到挫折就不要认为自己很差,从而自暴自弃,即使遇到挫折从而失败了也无所谓,只要永不放弃,在挫折面前要敢于说“不”,挫折并不可怕,可怕的是自己没有勇气面对挫折,而且不知道怎样总结挫折,我们要正视挫折,从而从挫折中吸取教训,让自己在不断经历和克服错种.种慢慢的成长起来,一直走向成功之路。

“不经历风雨,怎么能见到彩虹”,我们要微笑着面对挫折,不要认为自己克服不了。当然,克服了挫折过后,也不要骄傲自满,因为在你的人生中,还有许许多多的挫折。

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篇17:在阅读中成长

全文共 557 字

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书籍,是知识的宝库,是人类成长的阶梯,是我们无言的老师,是人类忠实的朋友,是生活中不可缺少的一部分。而我,就在读书中成长。

书每天都和我相伴,在我苦恼的时候,书总是第一时间出现在我的眼前,在学习中,只要有不懂的问题,我就可以从书中找到答案。

幼年时期的我,床头总少不了漫画书和故事书,故事书中的三毛真是令人同情。它让我了解到了旧社会的黑暗以及新社会的来之不易,让我永远记得要珍惜现在的美好时光。

随着年龄的增长,我上学,识字了。于是不满足于漫画书,开始看《十万个为什么》、《三国演义》、《西游记》等书。我在《十万个为什么》中知道了许多问题的答案;我在《三国演义》中感觉到了刘关张桃园结义的豪情;《西游记》又使我惊讶于孙悟空的七十二变。

到了三年级,我开始写作文了。那时最讨厌的就是作文了。因为每次作文都要写上半天,而写出来的作文不但语句不通,而且错别字一大堆。所以,只要听到“作文”两个字,我的头就开始发涨。但是,书,你出现在我面前,告诉我怎样才能让自己的作文丰富多彩,怎样才能够委婉逼真。你就像一位老师耐心的教育着我。你让我思路大开,犹如神来之笔,你让我的作文越写越好,经常受到老师的表扬,有些飘飘然时,书,你又出现在我面前,你告诉我:骄傲使人落后,虚心使人进步。这时,我再也不会骄傲了。

书,谢谢你!是你让我快乐地成长。

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篇18:初一作文成长的雨天

全文共 575 字

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成长的日子里,有晴天也有雨天,但无论阳光灿烂还是阴云重重,都会让我们受益匪浅。

“慢点走,路滑,小心摔跤,上学要听老师的话,好好学习... ...”妈妈又在絮絮叨叨了,而我每次都会不耐烦的说:“知道了。”我骑着自行车吹着悠扬的曲子走在大街上。一个不留神,脚下一个不起眼的小石头掂了我一下,幸运的是我腿长,能支撑住,并没有因此而摔倒。于是,我便想起了我妈妈对我的叮嘱,但还不以为然。

早餐时,由于我赖床,导致上学要迟到了。我瞄了一眼钟,“什么,已经7:00了?”我如触电般从床上跳下来。我匆忙的扒了几口饭往嘴里咽,并狼吞虎咽的吃起来。妈妈笑着对我说:“慢点吃不要着急,要不然肚子会痛的。”我不理睬妈妈的关心。然后急忙一溜烟的跑到学校,不一会儿,胃儿开始不舒服,再越来越痛。老师打电话给妈妈,妈妈以最快的速度感到了学校二话不说背起昏昏欲睡的我往家里跑。路上,看着妈妈已磨出茧的双手;感觉着妈妈的心跳;摸着妈妈的汗水,我顿时恍然大悟:妈妈所说的一切话所做的每一件事都是为了我这个无知的女儿。回家后,妈妈非常用心的照顾我。我望着妈妈瘦弱的身影,我含着眼泪进入了梦乡,却不知妈妈为了我一夜都没合眼观察我的病情,我心里很后悔没有听妈妈的话。

从那以后,妈妈说的每一句话我都铭记在心,不再把它当成唠叨,因为那是由爱凝结而成的话语,让我们用心去体会吧!

[初一作文成长的雨天

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篇19:阳光下成长初一作文600字

全文共 701 字

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曾几何时,手捧甘露,与彩蝶翩跹,与清风起舞。

曾几何时,采撷缤纷,与青山共悦,与残阳同乐。

曾几何时,不必背着沉沉的书包,不必听着枯燥的定理,不会有堆积成山的试卷,记忆的美好不会被隐藏在心灵深处。

我叹了一口气。风擦过窗棂,拂过我的脸颊,夹杂着泥土的芳香,昆虫的低语。恍惚的凝眸却定格了我的目光——黄叶纷飞,几乎光秃秃的虬枝孤独地兀自立着。细看之下,黄叶落下的木色树杈里,竟已萌出了嫩绿色的芽儿。

一阵喜悦掠过心头。

激情的我们正处于人生的花季,我们的生活绝非一片阴暗,不为别的,只为操场上那急驰的身影,只为美丽的校园里那若有若无的花香,母亲洗过的干净的衣服,老师改过的整齐的作业……只为我们的青春的花在平凡中绽放,青春的热情与朝阳并升,我们的一点一滴在这样充满阳光的日子装载。

凉风席卷残香,感受李白“千金散尽还复来”的洒脱;品味黛玉“红消香断有谁怜”的辛酸;体验陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的诗意……

青春的我们,因为他们而显得丰富而充实。纵然试卷如山,我们的心灵中有这样一片光亮,怎能说我们的生活不充满阳光?

是啊,虽然青春的我们有太多的迷茫、苦痛。可是我们是否想到,每一次进步后老师的喜悦;每一次失败后父母温馨的鼓励;以及那一张张同学们充满关爱的纸条……

阳光疏疏懒懒地落满肩头,在一片“哗哗”声中,我们的心门怦然打开,青春之光顿时溢满心胸。

在阳光下,我们手捧万卷书,在书海中遨游,以书为伴,其乐无穷。

在阳光下,我们用太阳的火焰点燃青春的火把。

沉沉的书包装载这沉沉的智慧;枯燥的定理演绎青春的生动;成山的试卷是成功的基石。在充满阳光的日子,青春的我们将到达成功彼岸。

在充满阳光的日子里,我们笑得如太阳般璀璨。

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篇20:初一成长的故事满分作文600字

全文共 815 字

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20xx年阳历二月九日上午十时许,余生于医院,父母皆甚欢喜。至于吾名,父母意见不一。母妹亮作十余名以备选,其中有崔恩熙者,吾甚爱之,奈何时吾不能言,然吾母认彼十余名皆不佳,故弃之不用。时有央视主持人路一鸣者,吾父寄厚望于吾,望吾成才成功如路者,以是吾得吾名:崔一鸣。

孩提时代,吾发卷曲,色浅泛黄,睫毛弯而上翘,每外出游玩,邻人皆赞吾明眸皓齿,疑吾非汉人,少数民族是也,更有甚者,谓余外国人,疑吾父迎娶一外国美女也。吾父母重视全面发展,吾四五岁时,即学音乐舞蹈。初,吾母令吾学小提琴,然吾不乐之。未几,转而学钢琴,合吾心意,同龄人夜晚皆在外玩耍,笑声朗朗,吾独坐于钢琴前,与五线谱为伴,吾闻其笑声犹觉刺耳,时吾心深不平。然随吾长大,明事理,深感于幼时学琴经历,有练习,弹则顺畅,方成曲调,无练习,磕磕绊绊,难以入耳,是以唯有苦练奋斗方成功。练琴如此,治学亦如此,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。练琴另一益处为令吾沉得下心,耐得住寂寞,于今浮躁社会,更觉珍贵。

余亦幸甚,得以如衡一,与众多英才共成长。岁末而归,十数日复去,从此故乡只有冬夏,不察父母容颜渐改。予以二八年求学于外,进不得衣锦还乡,以光门户,退未尝趋庭鲤对,而事双亲。每念及斯,愧也,疚也,恨无地也。每及放假之日,吾父必谓余曰:又黑矣,又瘦矣,又丑矣!真不如汝幼时矣!发黄白相间,此之谓操劳过度也!昔之来者,偏偏素衣,白马银鞍,谈笑无忌,如今功业未成而堪堪而立,褐褐黄须,肱股生腴,盖因心中有理想,有担当。

吾志在军营,众女皆爱粉红紫橙等靓色,吾独认为军绿为万千颜色之最美。吾生逢盛世,和平年代亦需有人保家卫国,正所谓世间本无岁月静好,只是有人负重前行罢了。军人,和平年代最危险之职业之一也。吾虽为女子,亦欲效仿花木兰、梁红玉等女将,尽吾所学,为建设祖国信息化国防体系而奋斗,更欲在建国九十年之际,身在方队接受人民检阅,吾必学祖逖而闻鸡,坚定向前!

作此粗漏之文,望乞见谅耳。

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