享受思考的乐趣作文实用20篇
大地沐浴着明媚的春光,万物生机勃勃。来了!来了!又是一个绿色的春天,又是一场滋润万物的春雨!那么怎么写作文呢?下面和小编一起来看看吧!
浏览
8280作文
1000享受读书的乐趣作文600字
全文共 675 字
+ 加入清单时光匆匆,岁月如梭,不知何时我已和一本本书籍结下了不解之缘,对它产生了浓厚的兴趣。而我,就常常在书海中畅享其乐。
书籍,是知识的海洋,无穷无尽;书籍,是灵魂的殿堂,让空虚的人们充实自我;书籍,有着动人的美景,让人沉迷其中……
有句名言说得好:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,书籍中蕴藏着无穷无尽的知识,它是精神世界和现实世界的完美产物,是它让我们认识这丰富的五彩世界。读万卷书,行万里路,我们只有多读书,读好书,才能从有益的书籍中汲取我们所渴望获得的知识,让自己博古通今,学识广博!书籍中时常带有人生的哲理,引领我们领悟人生的真谛,教我们学会做人处事的大道理!活到老,学到老,用知识填满空虚的世界,才能挖掘出自己最大的潜能。这,便是我享受读书的第一乐趣!
走进童话的王国,与卖火柴的小女孩一同体验人生的艰辛,泛发着同情心,找回最初的自己,不再伪装!走进名著的殿堂,体会“分久必合,合久必分”的感觉,又不禁为“满纸荒唐言,一把辛酸泪”流下怜惜的泪珠,又为英雄好汉的铁血奋战感到揪心,又为他们的仗义感到自豪,激发出人与人之间的侠义与信任……
走进书的海洋,在书海中遨游,体会书中的酸甜苦辣,又有另一番迷人的滋味。与汤姆一同探险,危机四伏却无所畏惧,勇往直前,在探索的路上目睹那绚丽的风景,陶醉其中;与小王子一起,畅游行星,从所见所闻中明白人生的意义;与海蒂一起,在阿尔卑斯山过着无忧无虑的童年,用自身让人明白身边的美好……在书的世界中,情绪倾注于一点,时而紧张,时而心急,这一切都随着故事的发展而起伏……
有喜有忧,有笑有泪,有花有果,有香有色,这便是读书的乐趣。
更多相似作文
篇1:国民的思考_屠呦呦诺贝尔奖作文800字
全文共 833 字
+ 加入清单女药学家屠呦呦,荣获诺贝尔医学奖,这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项,为中国带来了极大的荣誉,然而为大众所关注的却是屠呦呦的身份背景以及荣誉归属,这预示着国民思考进入了更深的层次。
相比莫言获得诺贝尔文学奖,国民的思考还仅仅停留在关注荣誉之中,莫言荣获诺贝尔奖后,全国各地掀起了一股莫言的热潮,大众盲目跟风追求莫言知名作品,甚至在之前根本不知道莫言是谁,国民的思考有了很大的进步。
当屠呦呦荣获诺贝尔奖之后,人民除了关注这个荣誉之外还有两个焦点,一个是关于他的身份背景,一个三无科学家为何能够取得如此大的成就,这确实是一个值得人们深思的问题,一个没有博士学位,没有留学背景,也没有院士头衔的药学家,凭借什么取得了如此巨大的成就。他跟他的科研组坚持不懈地研究了7年,这7年来是什么支撑了他们这么久,他们在这7年来都做了哪些努力,遇到哪些困难,这些问题都是现代国民关注的话题。
二是这巨大的荣誉的归属,功劳是归屠呦呦,还是他所带领的团队呢?这个问题的提出也显示出了国民思考的进步,莫言获奖后大家都关注他的奖金有多少,由此看来,现代国民的思考有了实质的飞跃,从关注物质到精神,从盲目崇拜到了了解背景,国民的思考层次不断的深入。
关于屠呦呦荣获诺贝尔奖国民对这一重大事件的主角已经有了了解,不仅仅了解奖项的荣誉以及获得的奖金,还有他和他的科研团队近年来对研发抗疟新药青蒿素过程中付出的努力与实践。没有学位,没有背景,没有头衔的他通过不懈的努力和不断的创新实践学习创造出来,高校的新一代抗疟药。向大家反映了强大的精神与力量。
这一个诺贝尔奖的获得掀起了千层浪,每个人都有不同的看法,有不同的问题,针对这件事情也有不同的认识,不拘泥于仅仅关注荣誉奖项,奖金的问题。
经过这一事件国民的思考有了很大的进步,也随着时代的发展,国民的思考层次也不断的深入,这也暗示了我国国民素质的不断提高,我国文化程度的不断上升。是一个很好的现象,我国看待任何问题也是应该如此,不应该拘泥于表面,要不断的深入。
篇2:关于享受的话题
全文共 886 字
+ 加入清单昨晚不太热,我没开电扇,也没开空调,打开窗户,享受着习习吹来的大自然的风。这风不像电扇风、空调风那么稳定可掌控,它或大或小,若有若无。正是在这不可知和不可控中,给人一份期待,在期待中收获一份惊喜,锻炼人敏锐的感受能力,别有一番情趣。
我躺在铺着凉席的床上,捕捉、享受着每一丝从窗外吹来的自然风,不禁笑起自己的“重大发现”来。在没有电扇和空调的时候,人们就是这样驱热的呀。小时候的夏天,一个树荫就是大家集中的风水宝地。到了晚上,我们在星空下铺上草垫,拿出小板凳、小椅子,或坐或躺,孩子打闹,大人聊天。孩子们往往玩着玩着就困了,睡在草垫上。大些的被家长喊醒催着回屋睡觉,小的被大人抱到屋里。也有大胆的爬到房顶上去睡更过瘾,个别在梦里打滚儿摔下来也不碍事,被街坊邻居传为笑谈。有些人贪凉,成晚上睡外边乐不思蜀,被下半夜的寒气和湿气吹得关节僵、疼,吓得赶紧悬崖勒马忍着热回屋睡觉。那时候的人们,一定渴望着在自己屋里自由吹风吧,能让自己屋里想多凉快就多凉快,一定是个理想的境界吧!
而今,电扇空调早已走入寻常百姓家,开着空调盖被子也成了多数人的现实享受。我既然安装了电扇、空调,又为什么渴望享受自然风的美妙呢?是怀旧?是矫情?还是文人酸气?
我想:这都不是。大鱼大肉随便吃,偶尔享受野菜的美味,这是营养全面是绿色健康也是亲近自然,这跟食不果腹的年代只能用野菜哄哄自己空空的肚子完全是两回事。摩托、汽车应有尽有,没事儿骑骑自行车是休闲是健身,这跟没别的代步工具无论顶风顺风事缓事急只能骑自行车大相径庭。低调大款喜欢粗茶淡饭穿旧衣服,跟贫穷人家只能粗茶淡饭穿旧衣服截然不同。百尺竿头更进一步的人主动下到低处跟从来没去过高处一直在低处也有本质的差异。其中,最本质的不同在于:是优越条件下主动选择还是无可奈何地被动接受。只有主动选择的才能称得上是享受,不然很可能就是折磨。
可见,享受虽然是一种心里感受,但跟客观条件也有很大关系。“人往高处走”,只有站到高处,才能不断提高自己选择的主动权,才能有实力有资格得到更多的享受。如果有谁偏把迫不得已地艰难谋生说成无上的享受,就或者是说谎或者是阿Q附体了。
篇3:思考人生作文400字
全文共 530 字
+ 加入清单有人说平凡是一种美,的确,平凡能创造出伟大。就如我妈妈和我爸爸都是平凡的人,但他们给我的爱却是无比伟大。辉煌也是一种美,它似乎隐藏在平凡背后。更确切的说是藏在努力拼搏的背后。其实,人生就像一条江水,有平静的时候也有汹涌的时候;也像一首歌曲,有激昂的时候也有宁静的时候,重要的是我们要尽可能多的创造价值。我并不是说橡树和狗一样的生物就不能创造价值,就不能辉煌。它们也有自己梦想,不是吗?
在人生中,我们要对我们的父母满足,要对长辈满足,但对现状永远不能满足。不要取的一点点小成就,就自我感觉良好。有一句话叫“没有最好,只有更好”。一旦满足则会不思进取,就没有“更好”的可能了。人生不就是一个不断升华的舞台嘛。
在人生中我们的行动决不能畏首畏尾,一定要敢于尝试,一定要大胆猜想。比如没有爱因斯坦大胆提出相对论,就没有现在的原子时代。我们当然可以异想天开,甚至天马行空地思考问题。比尔盖茨也是小时候幻想用小小的东西代替厚厚的书,才发明芯片的,这在当时就是幻想。我们现在正处于人生的基础,我们应该对未来的人生道路充满信心,开辟新一代的历史。对于未来,是没有什么不可能的。我突然明白,真正问心无愧的人生是“自己平凡地工作,但他人觉得是辉煌的”。关于人生,还有太多需要探索……
篇4:读书的乐趣作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯!”正是书,给我的生活带来了无穷的乐趣!
我看过童话书——《白雪公主》《灰姑娘》……它们使我憧憬着那美丽的皇宫;我看过小说——《阳光姐姐小说派》《笑猫日记》……它们使我的想象力丰富多彩;我看过四大名著——《水浒传》《红楼梦》……它们使我领略到了文人笔下的故事。书,它使我学到了知识;书,它让我开阔了视野;书,它将我的作文水平步步提升。
在家里,我是个“书虫”。床上,书柜上,餐桌上都可以看到书的影子。教室里,空余时间我也常捧着一本书读。我有时喜笑颜开,有时眉头紧皱,似乎和书中的世界融为了一体。
每当写完作业,随手抽出一本书,我都可以读的津津有味;上厕所时,我也要拿着一本书蹲在厕所看,一看就是半个小时,沉浸在书的世界里,无法自拔。看完书后,我会合上书回味一下书中的故事情节,想到精彩处,常常不自禁的笑出声来。晚上睡觉前,我照例要看一会书,然后把它压在枕头下,在睡梦中穿越到另一个世界。
读书,让我在知识的海洋中翱翔。它是我一生中最大的乐趣!
篇5:这里也有乐趣作文700字
全文共 759 字
+ 加入清单水,平静地躺在池里,晶莹动人的泡泡,如一叶叶扁舟,在水面上划开了一道道水痕——这一切,不是很有趣么?
我凝望着这一口池子,在太阳的照耀下,泡沫被染成了一种淡雅的金色。泡沫抱在一起,一团一团,在水中打着转,又分散开来,这水龙头下的小世界,动人,神秘,仿佛在其中——那明澈的外表下,藏着一个秘密……
我望着水面——它只是平凡的样子;照出一道人影——普通得不能再普通,雪白的T恤衫。这一切似乎没有异样,不一会儿,微风拂过,一些可爱的泡泡,点着水,在水面上飘动……当我在看时——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金线织成的衣;一个个泡泡,连成一串,绕着我的脖子,环成一个圈,仿佛是一串珍珠项链……在水面上,我显得十分富有,生活在一个富丽堂皇的小楼里,有许多金银财宝……这是许多人梦想得到的财富。从水中发出低沉的声音:“来吧,我将满足你的所有愿望……”我面对财宝,怎能不心动?但我只是呆呆望着……一阵风吹过,抚平了水面……迷雾一般的泡泡,散去。水面又恢复了原样。
我皱了皱眉。这水,偷偷地渗入你的心灵,等到合适的时机,偷偷点燃你的欲望……但时机过后,又化为人畜无害的样子……它如同什么都没发生过。这时的水是危险的,它的力量,足以摧毁一切,但你又离不开它——在正常的时候,它确实十分可爱。它是水,是生命之源——它反映了人性,神秘莫测……那些泡泡,如同躲在内心深处不起眼的角落里的小恶魔,但,如果你能控制这水,这沫,就不会害你。看似,是它们在作怪,是它们在控制你,迁动你,但事实却正好相反。你能把泡沫拍碎,让它们化为虚无……这时,纯净的水,就十分有趣,和你一同嬉戏……水与人性,本就是神秘有趣,人性本就是你的一份子,问题只有你能解决,危险与有趣只在一念之间……
望着这水,这有趣的水——它如同一面镜子,照出我的样子,反射出我的灵魂……
篇6:以读书的乐趣话题年级
全文共 993 字
+ 加入清单寒假期间,我阅读了一本《神话故事》。通过阅读这本书,我知道了很多神话故事,如《神笔马良》、《女娲补天》、《鲤鱼跳龙门》、《八仙过海》、《哪吒闹海》等。这些故事每个都生动有趣,内容丰富,栩栩如生。在这本书中,我最喜欢的是——《神笔马良》。 During the winter vacation, I read a mythical story.Through reading this book, I know a lot of myths, such as "God Pen Ma Liang", "Nuwa Supplement", "Carp Jumping Dragon Gate", "Eight Immortals Crossing the Sea", "Nezha Naohai" and so on.Each of these stories is vivid and interesting, rich in content and lifelike.In this book, my favorite is "God Pen Ma Liang".
《神笔马良》这篇故事,我被她深深的感动了。这篇故事的内容是这样的:很久以前,有个孩子叫马良。父亲母亲早就死了,靠他自己打柴、割草过日子。他从小喜欢学画,可是,他穷得连一支笔也没有啊!他放牛时,就折一根树枝,在沙地上学画飞鸟。
马良的画越画越好,财主让他画画,他坚决不肯。一天夜里他做了一个梦,梦见一个白胡子的老人,把一支笔送给他:“这是一支神笔,要好好用它!”马良接过来一看,那笔金光灿灿的;拿在手上,沉甸甸的。他喜得蹦起来:“谢谢你,老爷爷,……”马良的话没有说完,白胡子老人已经不见了。马良一惊,就醒过来,揉揉眼睛,原来是个梦呢!可又不是梦啊!那支笔不是很好地在自己的手里吗!
他用笔画了一只鸟,鸟扑扑翅膀,飞到天上去,对他喊喊喳喳地唱起歌来。他用笔画了一条鱼,鱼弯弯尾巴,游进水里去,对他一摇一摆地跳起舞来。他乐极了,说:“这神笔,多好呀!”
天下没有不透风的墙,消息很快地传进了县官的耳朵。这县官,马良画画,马良就画了一艘大船,等他们上船之后,就不停的画大风浪,风浪越来越大,最后把船打翻了,县官和他的手下掉进大海淹死了。
这个故事让我明白了人不要贪心,也不要不要有害人之心。希望大家也去看看这本书,也一定会有很多感受的。
篇7:享受快乐作文700字
全文共 740 字
+ 加入清单快乐,其实很简单。受到别人的夸赞,是一种快乐;做自己想做的事,是一种快乐;心如止水,也是一种快乐。但关键在于你会不会享受和珍惜这份快乐。
之前,天天和家人在一块儿,没想过要分别,所以更不懂得珍惜和家人相处的时光。常和家人在一起的时间,干得最多的事,莫过于和家人顶嘴、耍性子、发脾气。如今,一周要与家人分别5天才能相见,自然是不适应的。每晚不知要躲在被子里流多少泪,才能入睡。这时,我才发现,原来和家人在一起是多么的快乐啊!
每当回首起往事,我的心中总会很甜蜜。小学时,每天放学回家,母亲就把饭菜端上桌,给我夹菜,嘘寒问暖。吃完饭,爸爸会严厉的督促我去完成家庭作业,字稍微写得不好看一些,也会被骂得狗血淋头。做完作业后,妈妈总会给我削水果、整理床铺。我想要的东西,爸爸妈妈总会尽量满足我,要是不合我意,家里保证会被我闹得鸡飞狗跳。
现如今上初中了,一切都变了。吃饭要慢慢排队等候,去晚了那就不一定能吃上一口饱饭了。回宿舍后,碗筷要自己洗,床铺要自己整理。还得处理舍友关系,忍受他人脾气,哪还能撒个娇,发点小脾气,那些都已成为过眼烟云。同时,我承担的学习任务更重了,没有了爸爸的督促,我必须自行完成,否则老师用上酷刑,那可是不可想象的痛苦。
周末回到家,见到母亲,我的心中又悲又喜,喜的是:终于见到了母亲;悲的是:有相见便有分别。我迫不及待的扑进母亲怀中。俗语道:“一日不见,如隔三秋。”我与母亲五日不见,便仿佛隔了一个世纪。母亲一如既往地对我嘘寒问暖。若在平时,我肯定会不耐烦的跑开,可今天,我却耐心听完了母亲的一番话,并把它牢牢的记在了心中。
原来,听母亲对我的数落,是一种快乐,听父亲的严厉批评,是一种快乐。只要能和家人在一起,就是最大的快乐,往后的余生,我一定会好好享受和珍惜这份快乐。
篇8:我学会了思考作文800字
全文共 909 字
+ 加入清单地铁很快就过去了。白炽灯在疲惫的脸上投下苍白的光。握着扶手的人和汽车一起微微摇晃。看到空座位,他们冲过去,坐在三步两步,然后睡着了。看到这一幕,我不禁想起了央视主持人白说过的话:“在今天的中国,制作一个牛顿是非常困难的。”他微微摇头,不禁沉思起来。是什么导致中国人缺乏思维能力?
在当今的物质社会,快节奏的生活方式让人们很难平静下来做些事情,更不用说冥想了。想想地铁里匆匆忙忙的行人,或者匆忙化妆,或者小睡一会儿,或者无聊麻木地刷手机,但是很少有人能在地铁旅行的短暂时间里拿着一本书静静地读它。快节奏的生活方式让人们很难留下来。谁能在一天劳累的工作后回家,留出一些时间,静静地沉浸在一本书里,或者清空他们的头脑去思考这个社会的深层问题?在生活节奏越来越快的现代社会,中国人抽不出时间思考。
如果快节奏的生活方式让中国人没有时间思考,那么思维的僵化会让许多中国人不愿意也无法思考。
正如白所说,苹果击中了中国人。中国人的第一选择是抱怨。为什么打我?而不是思考为什么苹果会像牛顿一样倒下。中国人僵化的思维使他们只接受事件的发生,而不是提问和回顾。白接着说,第二个选择就是吃饭。是的,我做到了。这也可以推断出中国模式。既然它被打碎了,那就吃了它,打碎它的想法也被打碎了。想想当前的课堂,给老师传授一些真理,比如牛顿的引力,当我们学习刚刚被接受时,有人会问老师,为什么牛顿会想到别人意想不到的问题?很少!这也表明,中国人只会接受既定的原则,不会考虑其根源。因此,中国人缺乏思维能力的第二个原因是思维僵化和接受心理。
这引出了一个问题。我们怎样才能敞开心扉,引导我们的同胞去思考?我认为自然和书籍有助于解决这个问题。在一个物欲横流、高楼林立的大都市,你不可能思考。为什么不选择去一些村庄和一些安静的地方看一看,把你的心沉浸在自然的风景中,在雾中洗一洗你的头脑,这样你就可以聆听大自然的美丽,敞开你的心扉?此外,还有书。在著名艺术家的作品中,我们经常可以通过阅读感受到作者想表达什么,欣赏作者的思想,理解他们在想什么,然后据此思考。
"今天在中国很难制造牛顿。"这是真的,但是如果我们能培养独立思考的意识,也许我们所有人都会成为下一个牛顿。
篇9:写思考作文600字
全文共 643 字
+ 加入清单生活中,人们往往喜欢墨守成规、按部就班,喜欢崇拜权威、专家,有时不敢发表个人见解,以免说错话贻笑于人。这样,久而久之我们便磨灭了思考的良好品质。
那天,我从一教室边走过,听到同事在教育学生:“人非圣贤,熟能无过”?这话并不陌生,我们上学时老师也经常这样说,可仔细一想这话也不全对。分析如下:
第一:老师本意是说一个人犯错了不要紧,只要勇于改正错误就行,这不假。
第二:什么是“圣贤”?无非就是专家权威、德高望重者。“人非圣贤,熟能无过”这句话的深层意义是只有“圣贤”才能做到无过,然而,实事果真如此吗?恐怕孔圣人也做不到。
第三:有些事情是可以做到“无过”或 “完美”的。比如我们的工作和学习,你就应该做到“无过”的要求或标准。
第四:有些事是一旦做错了,是没有悔过的机会的,比如“杀人”之事你不可做,又如:你若是一位航天设计师,可能因为你的错,会酿成无法挽回的损失。
此时,我又想起学生时代接受的很多的道理。“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”等等,试问:难道书本是获得知道的唯一途径?难道死读书就有一切?难道书中的知识都正确?又如“失败是成功之母”,难道所有的成功都要经历失败?难道只有失败才能“生出”成功?
所以,我们要用辩证法的观点看问题,要带着“批判”去思考问题,凡事不应急于下结论,不要把话说得太死,不要把人想得太坏,不要把事做得太绝。“对”、“错”、“好”、“坏”都只存在于一定的空间与时限,也因人的身份与立场改变。世上既没有绝对的“对”,也没有全盘的“错”。“人云我不云,贵人缓发声”。
篇10:享受思考的乐趣
全文共 513 字
+ 加入清单生活中处处充满着思索的乐趣。在学校,思索题目,思索文学,思索……例子不胜枚举。
读书·思索
书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。书中所蕴含的哲理应当细细低回品味。总是听着大人口中三国的故事,水浒的英雄。如今去思索,才知道这只是历史长河中渺小的一滴水,但它却能反映出太阳的光辉——民族的反抗精神。珍贵的精神遗产,爷犹如一滴水,放入长河才能永不干涸。
生活·思索
生活中的个小问题,看似简单,要想完全解决,得靠思索。原始人之进化,会使用工具,还思索吗?思索使的大脑了锻炼,使之愈来愈发达。史上把石斧石矛使得人类强化了对抗自然严酷条件的能力。思索也使人类与飞禽走兽区别开来。到如今,人类依然思索所带来的益处。回首从前,展望未来,思索如同一条传导链,带动人类文明发展的脚步。
·思索
谈起,这是较为笼统和抽象的概念。它包含着许多,有对学习的,有对生活的,有对他人的(即对待朋友,对待亲人的)。而学习,应抱着知识无限的,用精力投入到学习,理解,体会,运用当中去。而骄傲自满,得过且过。在知识膨胀的年代里,唯有用知识来填充,充实,。才能不被时代的洪流淹没,落下。
思索的是宝贵的。
思索的年代是高尚的。
思索的世界是充满希望的。
我思索,我快乐。
我思索,我享受。
篇11:读书的乐趣作文500字
全文共 496 字
+ 加入清单书籍是人类进步的阶梯。
你们在学习方面上最让你快乐的是什么呢?我最快乐的是我读过非常好的几本书。
我幼儿园中班就开始读课外书了。幼儿园的时候看的是《做一个懂得感恩的人》,但是自从上了小学,我看了一本叫《爱的教育》,等到上了高年级我还看过《淘气包马小跳》、《哈利波特》、《草房子》等等书籍。
但是在这几本故事书中,我最最喜欢看的一本书是《爱的教育》
我对这本书的收获还是很多的,比如这本书让我懂得了我们要学会感恩别人,助人为乐和爱他人,要尊敬老人……有句话是这样说的:带着一颗快乐的新,你会处处感到快乐;带着一颗宽厚的新,你会处处感到温暖。人生难免遇到伤害,只要勇敢坚强地去面对,也就会成为难得的财富。心不设防,天宽地长,这一句话让我懂得了你有一颗快乐的心,你就会温暖
我还记得《爱的教育》中的一个篇章,大概的内容是这样的:一个年轻的男孩,她从小就跟着外婆一起生活,孩子的父母出去打工了。有一年的冬天,外面下着大雪,男孩还在外面逛,
有一个夜晚,有一些坏人来到外婆家里,让他外婆给那些人钱,可外婆不同意,最后被杀了。
我教你们一个绝妙的读书方法,读书的时候要用心去读,划好好词好句!
读书,让我学会了关爱别人。
篇12:享受过程作文500字
全文共 508 字
+ 加入清单成功,似乎人人都想取得它,可你是否想过,结果真的很重要吗?享受取得成功的过程,有时比成功的结果更可贵。
九岁的我,曾也是个争强好胜的小男生。刚入班级足球队的我,在打比赛的时候使出浑身解数,一心只想拿到胜利。但经常因为功夫不到家,遭遇惨败,初出茅庐的我曾多次遭受打击。有时心情极度低落,一个人回到家生闷气。爸爸看到了,就开导我说:“儿子呀,比赛的结果其实都是浮云,比赛前你如果认真训练了,比赛时你又是尽力去踢了,那就已经很完美了,因为你对得起你的付出。”听完爸爸的话,我觉得很有道理,同时也受到了极大的鼓舞。每次训练我都努力去练习,有时还偷偷观察踢得好的同学的动作,心里暗暗记下来,回家再一遍一遍地练习。渐渐地,我发现自己不再急躁了,不再争强好胜了,而是能冷静地去观察比赛的形势。尤其在爸爸的指导下,我的足球水平大有起色,我也渐渐成长为足球场上的半个高手,尤其是爸爸教会我的大脚还挺厉害的。
其实,生活中有很多时候就和踢球一样,有时候我们没有必要太关注结果,而是用心地去享受过程。不要被眼前的成功所迷惑,也不要被暂时的失败所打垮。我们要学会从成功中汲取经验,从失败中总结教训。这样的成功才算是成功,这样的失败就是成功之母。
篇13:享受读书的乐趣
全文共 946 字
+ 加入清单爱读书,是一种美德。世界上大有成就的人,对大家有特殊贡献的人,几乎都是爱读书的人。读书使人思维活跃,聪颖智慧;读书使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书使人目光远大。
我爱读书,为何我会爱读书这得从小时候说起。我家有一件书房,里面储存着各种图书,我时常将那些书摊开研究,书上的文字和图片吸引了我极大的兴趣,加上爸爸时常陪我一起看教导我要多读书,于是从此就养成了习惯。
公园是我经常喜欢去读书的场所,找一块幽静的地方,坐在柔软舒适的草地上,将书摊开捧在手里细细品读,暖暖的阳光洒在身上,清风微微拂来感觉心灵到了净化。时而索思书中优美的语段,就像品味一杯香浓的茗茶,沁香入心。书中的一字一句如黑白的乐符,放映在脑海中,一刹那如有烟花般在脑海中绽放,心灵交融到书中的世界,抹掉了心中的抑郁,心灵如受到洗涤般开朗起来,修长的手指磨挲书页,心神都投入读书中的世界,使我沉迷享受在书中的乐趣中。
家中也是我喜欢读书的好场所,打开书坐在桌前认真阅读,桌子的檀香仿佛与无形书香相结合,形成了飘渺的感觉环绕在心灵上。柔和的灯光照射在书上,形成一片投影,每一个字仿佛飞舞起来进入到脑海中,细细的体悟慢慢的品读,眼前豁然开朗如进入一个全新的世界,让我忘记了周边的一切,忘记了自我。
我读过许多书有各种的类型,例如:读《水浒传》时,里面的英雄好汉的侠义豪爽与江湖仇怨让我流连忘返,心中也不由随情节发展有一腔热血的江湖情;读海伦凯勒的《假如给我三天光明》时,让我感受到了身为残疾人的那种不消极乐观勇敢面对生活的气魄,对生活的热爱,让我学会了坚强;读《中华文化五千年》时,更是开阔了我的眼界,让我了解了中国文化的博大精深等等。
每一本书都是一个精彩的小世界,让我收获许多,书中蕴藏着无穷的乐趣需要大家去发掘。一本好书就像人生道路中的一盏明灯,为大家摸索的过程中提供了光芒指引了方向。在我读《钢铁是怎样炼成的》和《巴金选集》时,我就如拨开了眼前的迷雾,开始了人生路上的思考和感悟。好书会促使大家如海水中漂泊的小船迎着风浪勇往直前。
“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,书中自有千钟粟,书中自有车如簇。”古人的名言说得好,读书使我的心灵充盈于美满,让我的生活丰富滋润起来。我觉得大家应该热爱读书,让大家的心灵畅游在书中的世界,享受其中的乐趣与美好。
篇14:换位思考作文
全文共 472 字
+ 加入清单在生活中,我们很容易犯一个错误,自以为是的觉得自己很了解他人,其实,在自以为是中误解了他人,此时,就需要我们学会换位思考,能够站在他人的角度来感受,从而理解他人。
曾经有一个患者家属抱怨医生在救治自己儿子时不用心,先是迟到,再是手术一结束就找不到人,在他心中,他认为自己了解的就是正确的,那医生就是不负责任的医生。但是,他真的了解那个医生吗?若是他能够站到医生的角度来处理现在遇到的问题,恐怕他很难如医生这般淡定的做好一切。
医生会迟到,是因为他是临时接到紧急电话,而且还是在自己儿子的出殡现场,他会做完手术就马不停蹄的撤退,那是因为他要尽一个父亲的责任,他要去守护他儿子的最后一程。你还忍心去抱怨吗?你还觉得他是一个不负责任的.医生吗?
做什么决定的时候,不要太仓促,多让自己的思维转个弯,学会换位思考,用心来理解一个人。我想,若是能够在自己行事作风中,培养出了换位思考的好习惯,那获益的不仅是在你身边的人,还有你自己。你会少了很多不必要的烦恼,与他人少些误解,多些体谅,你好,他也好。
不要觉得换位思考耽误时间,它耽误的时间会为你赢得更宝贵的东西。
篇15:享受自己的人生
全文共 926 字
+ 加入清单夜正亥,人初静,移灯下帘,手握笔杆,进入书法意境,只闻流畅的唰唰声与笔尖一起舞蹈,舞出一个个汉字……在满溢墨香的氛围里临摹前人手迹,真是别有一番情趣。
初练书法,觉得汉字方方正正的,很可爱。真正涉足,才深明其枯燥:每天的横、竖、撇、折……老师要求很严,每周都要交两大页字纸。我由于基础比较差,手中的笔不听使唤,恣意“画”字,得分不佳,不免失落。
有一日,书法老师告诉我们:“练习书法事实上也是修炼心灵,要做到心里不浮躁,身正,眼到,足实,才可以练好书法。”于是,我在懵懂中开启了自己的书法之路,开启了与书法的缘分。修身养性,练好书法,成了我儿时梦寐以求的目标。渐渐地,我也不再追究学习书法占用了我多少的周末时间,而是将其当成一种学习之余的放松、娱乐。书写汉字时,我的心是沉静的,迷醉于含着油墨香气的夜气里。在书法的陶冶下,在油墨的熏染中,我的字愈发美观,我的性情逐渐沉稳,我的自信与日俱增。我对汉字理解更深:书法不仅让汉字更加富有魅力,练书法还可提高一个人的文化与修养,锻炼一个人的意志等。
这独具特色的汉字,其间的一横、一竖、一撇、一捺,都包含着中国人的智慧与风骨。从仓颉造字,到后来甲骨文的成熟,小篆的圆匀,隶书的舒展,楷体的方正,草书的奔放,行书的飞洒,无不展现了中华民族独特的思维方式;从颜真卿的雄浑敦厚,柳公权的方折峻丽,到“宋四家”的随意挥洒,赵孟頫的劲秀雄健以及后来董其昌的“颜骨赵姿”之美都可以足见:汉字,承载着中华文明厚重的底蕴和价值,更多的还是展现出一个人的“神”。
人们常说:“字如其人。”一个人的汉字书写会表现出一个人性格;博大精深的书法,是提升人们修养的重要手段之一。在小小的汉字里,我们可以看到古代圣贤于汉字勾转折横中体味出的传承至今的道德伦理、家国情怀。我曾经欣赏过颜公的《祭侄稿书》,在那飞舞扬洒的笔画中,处处枯笔,道道涂改。我看到的是他对侄子为国牺牲的悲痛,是他对爱国志士油然而生的崇敬。民族的精魂,在其字迹中,得以彰显。
汉字,是华夏民族的文化瑰宝,是书写者的良师益友,是中国人的精神家园。我们要去学习它、热爱它、传承它,使民族之根永存,让民族之魂常在。
篇16:雨中的思考作文600字
全文共 594 字
+ 加入清单一日,路遇下雨,我又没带伞,只好躲在公交车路边站台里避雨。就在这几分钟里,我目睹了一幕发人深省事情。
我刚站定,一位五十多岁的妇女也躲进来。本来就不大的站台,我俩一过来就挤得满满的,她只好站在边上,好在她撑着雨伞还不至于淋上雨。一辆公交车停下,下来一个十五、六的女孩。她也没拿伞,那位妇女急忙走上前去,一边把伞罩在女孩的头上一边说:“快进来等。”可女孩一言不发,一把夺过雨伞举在自己头上,脸色阴沉地站在那里。这时,妇女整个身体都被雨淋着,而女孩却视而不见。看到此处,我惊异地想“她怎么可以这样做?”妇女从包里拿出一个饭盒递给女孩,小心翼翼地说:“饿坏了吧?我给你撑着伞,你吃一些吧。”女孩头都不回一下,不理不睬地目视前方。当妇女再次递过饭盒时,女孩皱起眉头厌烦的一挥手,“啪”的一声把饭盒打翻在地。这时,妇女身后的中年男人说:“脾气不小啊,她是你什么人?”妇女无奈地说:“我女儿。”中年人说:“她对你这样,你倒是挺坦然的。”。妇女小声说:“在家也这样,经常发脾气,我们都不敢惹她。”这时,女孩突然怒气冲冲地白了中年人一眼说:“关你屁事!”扔下伞冲进雨中,众人愕然。那妇女愣了一下,捡起雨伞紧随其后追了出去。
自始至终那女孩子的恶劣行为,母亲不但表现的无动于衷,还习以为常地献着殷勤。我望着她们远去的背影,我心里不禁画个问号。难道眼前的一切,都是女孩的过错吗?
桦甸市二道甸子镇中学初一一班:宋艺
篇17:以生活的乐趣为话题
全文共 764 字
+ 加入清单生活中,能体会到许多的乐趣:打电脑、看电视、游泳、爬山……这些都能为我们带来乐趣,而我的乐趣源泉却与众不同——刺绣。
星期日,我去爷爷奶奶家路过一家刺绣店,十分好奇,想起奶奶会刺绣,好似一副活灵活现的画,于是我就进去买了一个小青蛙的挂饰,回去叫奶奶教我刺绣。
回家后,奶奶答应了我的请求,手把手教起来,我拿出刺绣包里的示意图,选好相同的线,抽出两根,穿过针。一开始,我以为这和缝衣服差不多,欲要打结,奶奶却阻止了我,熟练地接过针,用大拇指和食指捏住,看着示意图,在格子布上,数着格子,找准地方,转身对我说:
“这要看着示意图,找准地方,找出它的那四个洞,从左下角的洞穿过去,打个结,再找出它的对角的洞,将线穿过去,然后往后移一格,按同样的办法穿针引线,一个格子就锈好了……”
我点了点头,学着奶奶的样子,小心翼翼的打着“小叉叉”,我越绣越熟练,越绣越高兴,一边仔细的看着示意图,一边仔细地绣着。绣着绣着,线快用完了,怎么办?我只好又去请教奶奶,奶奶将布翻到背面,把针横穿到刚才绣的线后面,再把线剪掉,奶奶告诉我这叫锁针。我接过绣格,又拿了两条线,重新接着绣,眼看着一行快绣完了,我心里别提多高兴了。一分心,针扎进了我的大拇指。顿时,鲜血直流,我着急了,拿出餐巾纸,压在伤口上。霎时,疼痛加剧,眼泪在眼眶中不停的滚动着,仿佛我的心也在受伤。“十指连心”说得一点都没错。不久,血止住了,我又拿出绣布,一针一线地绣起来……
我不停地绣着,看着小青蛙慢慢成型,越看越喜欢。虽然在刺绣的途中遇到挫折磨练,但是我不放弃。我坚信,刺绣是一种锻炼人意志的大铁炉,只要勇往直前,功夫会不负有心人。小青蛙挂饰一定会被我绣好的。
刺绣,让我懂得了坚持,让我从中获得了乐趣。我爱刺绣。
了,但是成功了!我从学自行车中得到一个启示:无论做什么事,只要努力,一定能成功!
篇18:善于思考的作文
全文共 1253 字
+ 加入清单运用认识能力去认识真理,这是一个十分艰苦的过程。只有那些善于思考的人,才能发现真理,获得真正的人生智慧。
赫拉克利特是古希腊哲学家,他曾生活在小亚细亚的爱非斯城邦。
爱非斯这个城邦是由科德里达贵族统治的,按照当时的政治制度,王位的继承人是这个家族的成员赫拉克利特,但他对继承王位没有兴趣,他让给了自己的兄弟,自己到山上隐居起来,潜心钻研学问。
赫拉克利特放弃王位继承权而一心钻研学问的行为,虽然当时许多人都认为他做的是傻事,但他的渊博学识和深刻思想却受到一批热心追求智慧的青年的敬仰。这些青年为了求知,都来山中拜他为师,这样,他就有了一批学生,山间的空地和小路都成了他向学生传授知识的课堂。有一天,赫拉克利特对学生们说:“现在,你们应当离开这里,到各个城邦去向人们传播知识……你们还有什么弄不清楚的问题,可以提出来,我再给你们解释。”
这时,一个学生问道:“老师,您教给我们的都是些关于世界的哲学道理,掌握了这些知识,我们才能摆脱愚昧,成为有智慧的人。可是,究竟智慧本身是什么呢?人怎样才能得到智慧呢?”
赫拉克利特觉得这个问题很有意义,弄清这个问题也十分重要。他说:“智慧就在于说出真理,按照自然行事,听自然的话,也就是说,真理是对自然的正确认识。正确地认识了自然,并且用这种认识来指导行动,就是有智慧的人了。”
学生又问:“是不是每一个人都能认识自然,得到真理呢?”
他回答说:“是的,因为人人都有认识自己的能力和思想的能力……”
“既然人人都有思想,都能够认识真理,那为什么世界上又有那么多人愚昧无知甚至陷入迷信之中呢?”
“我们说人人都有认识真理的能力,但有能力并不等于有真理。只有那些善于思考的人,才能运用认识能力去发现真理;不善于思考的人,不仅自己发现不了真理,就是别人发现了告诉他,他还是不懂。”
“那些不能认识真理的人,除了不善于思考之外,是否还有其他方面的原因呢?”
“是的。除了不善于思考之外,往往还有许多毛病。比如,有些人过于自负,本来无知,却自以为是,把荒谬的东西视为真理;有些人则是因为缺乏信心,要知道,认识真理是不容易的!要下苦功夫去钻研各种问题,要长期不懈地去追求。有的人在认识真理时,往往对重要的问题过早下判断。要注意,对重要的事情,在没有进行充分的研究之前,是不能过早地下判断的。”
最后,学生请求老师再从正面说明一下,人要怎样才能发现和认识真理。赫拉克利特说:“人为了认识真理,获得智慧,首先要通过视觉、听觉、嗅觉、触觉等感觉器官去认识自然的事物。
……你们要记住,爱智慧的人应当熟悉很多事物。但是,是不是说熟悉了许多事物就等于得到了真理呢?那也不是。博学还不等于智慧,因为自然喜欢躲藏起来,人的感官只能认识事物外部的表面现象,还不能认识到躲藏在事物内部的规律性的东西。因此,要认识自然事物的真理,除了运用感官之外,更重要的在于头脑中进行思考。在这个意义上,我们也可以说,智慧只在于一件事,就是认识善于驾驭一切的思想。为了成为有智慧的人,你们应当继续努力钻研哲学,因为哲学和智慧实际上是同义语。”
篇19:思考作文400字
全文共 390 字
+ 加入清单今天上课以后,坐着烨爸的车,跟着烨烨一起回家。
路上,烨烨问了一个让我们特别惊讶的问题。
烨烨很启发性地问我们:假如音乐课上,老师对表现好的给予奖币。你们说这个奖币是一件好事情还是坏事情?
我跟烨爸两个人都沉默不语,等待烨烨的答案。
烨烨继续:“这个要分情况讨论,表面上看上去,得到奖币的人得到了很多快乐,因为得到了奖币,这是好的地方。可是我们学音乐到底是为了什么?难道是为了奖币吗?不是。这种奖励方法会导致我们忘记我们最终的目标。”
我郑重地告诉烨烨:“你说得太对了。那最终目标是什么?”
烨烨:“音乐是什么?你听不同的音乐有不同的感受,闭上眼睛听音乐还可以让你的脑子有很多想象,对不对?听音乐可以让你愉快,对不对?”
尽管烨烨巴拉巴拉说了很多,虽然还是没有把最终目标说明白,但我想他一直在强调的其实是他自己的内心感受。我真的发现从孩子身上,我们可以学得更多,更多关注自己的内在,而不是外在。
篇20:思考人生作文400字
全文共 588 字
+ 加入清单虽然已进入阳春三月,按理说应该莺飞燕舞,但是今天,看不见一点春的迹象。反而凛冽的寒风成为了今天的主角。
下午放学后,我还是照常在等车。也时不时的跟朋友说笑。但是一个老大爷蹒跚的走了过来,手里拿着一个碗,明眼人一看便知道是要钱的。但是令我不解的是:这个老大爷如果不是很穷那么他便不会出来乞讨,但是为什么他嘴里叼着烟呢??这个是真的很可怜,还是想把我们的同情当饭吃。朋友早已躲到了我的身后,我的眼时不时撇向那个老大爷与周围一些人的反应。本来我是不应该同情他的,因为我从小就被灌输了一个思想:这种人是上学不学好,落的这般下场。自己没有知识,长大后就得遭罪。当他走到我面前,我正眼看了他一眼,花白的头发,褶皱爬满了他的双手,那脸上写满了沧桑。我。。犹豫了。但,最后我还是把钱给了他。朋友说我真傻,他能走,干嘛不自己找活干??可我,却在思索着,,思索着什么……
上车后,我还是看见他在跟别人乞讨,但是手里除了我的一块钱,再,什么也没有…思绪在我的手指尖上飘走了,模糊中,我又看见了那个沧桑的老大爷。他的相貌一直在我脑海里挥之不去……
我才明白:当一个人的伤再次被别人伤害后,他就丧失了尊严…正如凛冽的寒风难以抚平人的伤口一样。人们需要的是阳光与温暖而不是寒风与寒冷。
我的嘴角开始微微上翘:那广大无私的天空啊,我知道,您一定可以包容的下一丝阴霾,将这些阴霾散开,得来的又是一片纯白洁净的天空……