享受思考的乐趣作文(20篇)
大地沐浴着明媚的春光,万物生机勃勃。来了!来了!又是一个绿色的春天,又是一场滋润万物的春雨!那么怎么写作文呢?下面和小编一起来看看吧!
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8229作文
1000享受阅读的快乐作文350字
全文共 335 字
+ 加入清单以前,妈妈总对我说,“你要多看书,增长知识。”我总是不以为然!看书一点都不好玩!
二年级上学期的时候,妈妈给我买了好几本阅读存折,告诉我“每次看一篇,可以攒1块钱!你每天都攒一块钱的话,一个月就有30块钱,那你那个陀螺很快就可以买到手了!”哇噻,这么简单!
于是,从那时候开始,我坚持每天阅读,最开始是为了攒钱买陀螺,慢慢地,我发现,阅读也很有意思。比如说,我看了脑筋急转弯,每次出题给爸爸妈妈做,他们都不会,我就很有自豪感。还有《小虎探险队》,讲三个探险队员探险的故事,很刺激很好玩。还有《格林童话》《伊索寓言》《中国未解之谜》……我喜欢看的书越来越多,和同学们的分享也越来越多。
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篇1:这里也有乐趣作文700字
全文共 759 字
+ 加入清单水,平静地躺在池里,晶莹动人的泡泡,如一叶叶扁舟,在水面上划开了一道道水痕——这一切,不是很有趣么?
我凝望着这一口池子,在太阳的照耀下,泡沫被染成了一种淡雅的金色。泡沫抱在一起,一团一团,在水中打着转,又分散开来,这水龙头下的小世界,动人,神秘,仿佛在其中——那明澈的外表下,藏着一个秘密……
我望着水面——它只是平凡的样子;照出一道人影——普通得不能再普通,雪白的T恤衫。这一切似乎没有异样,不一会儿,微风拂过,一些可爱的泡泡,点着水,在水面上飘动……当我在看时——我的T恤衫被光染成了金色——如同是一件用金线织成的衣;一个个泡泡,连成一串,绕着我的脖子,环成一个圈,仿佛是一串珍珠项链……在水面上,我显得十分富有,生活在一个富丽堂皇的小楼里,有许多金银财宝……这是许多人梦想得到的财富。从水中发出低沉的声音:“来吧,我将满足你的所有愿望……”我面对财宝,怎能不心动?但我只是呆呆望着……一阵风吹过,抚平了水面……迷雾一般的泡泡,散去。水面又恢复了原样。
我皱了皱眉。这水,偷偷地渗入你的心灵,等到合适的时机,偷偷点燃你的欲望……但时机过后,又化为人畜无害的样子……它如同什么都没发生过。这时的水是危险的,它的力量,足以摧毁一切,但你又离不开它——在正常的时候,它确实十分可爱。它是水,是生命之源——它反映了人性,神秘莫测……那些泡泡,如同躲在内心深处不起眼的角落里的小恶魔,但,如果你能控制这水,这沫,就不会害你。看似,是它们在作怪,是它们在控制你,迁动你,但事实却正好相反。你能把泡沫拍碎,让它们化为虚无……这时,纯净的水,就十分有趣,和你一同嬉戏……水与人性,本就是神秘有趣,人性本就是你的一份子,问题只有你能解决,危险与有趣只在一念之间……
望着这水,这有趣的水——它如同一面镜子,照出我的样子,反射出我的灵魂……
篇2:享受学习的乐趣
全文共 750 字
+ 加入清单大家现在的生活都很幸福的,享受到了很多的快乐,
享受学习的乐趣作文。和小伙伴一起燃放鞭炮、礼花,是快乐的;坐在被窝里观看精彩的电视节目,是快乐的;穿上崭新的衣服,和爸爸妈妈去逛街、游览,是快乐的。许多同学还从打游戏的刺激中,找到了快乐;从和同学的吵闹、开玩笑中,找到了快乐;从做雪人、打雪仗中,找到了快乐……但是,你们有没有从学习中找到了快乐呢?其实,学习也是快乐的源泉,是其乐无穷的。通过自己的思考、研究,攻克了一道数学难题,这不是快乐吗?一个片段经过你的努力被你背诵出来了,不也是快乐吗?一篇优秀的作文在报刊上发表出来了,你会不快乐吗?当你尝到了学习的快乐,享受到了成功的喜悦,你会觉得学习是一件多么有趣的乐事啊!
我们班里的孟同学的作文在《苏州教育周刊》上发表了,她内心的喜悦是无法用语言表达的,
中学生作文《享受学习的乐趣作文》(http://www.unjs.com)。班里的朱同学在数学竞赛中获得了年级第二名,那几天他的笑容是多么灿烂。我班参加德育知识竞赛的五名同学获得了团体总分年级第一名后,他们高兴得跳了起来,五张笑脸就是五朵金花呢!学习带来了多少快乐啊!
陈景润是一位大数学家,他在艰苦的环境里埋头计算、研究,在枯燥的、神奇的数学中得到了无穷的快乐,终于摘取了世界数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想。
当然,学习中的快乐是建立在下苦功夫的基础上的,没有先前的苦,是得不到之后的乐的,只有先苦,才有后乐。在学习上要想不劳而获,盼望着天上掉下“天鹅肉”来,是不可能的。记住吧,“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。
这一学期我们面临着毕业考试,学期又短,时间紧,任务重。只有从头抓紧,不能有丝毫的懈怠,才有可能到期末取得满意的成绩。朱永新教授说,只要行动,就有收获。赶紧行动吧,到时候再享受丰收的喜悦。
篇3:爱思考的冯卓敏作文500字
全文共 566 字
+ 加入清单天空上挂着火热的骄阳,明媚的阳光射进了六二班课室。其间有一个短发少女,左手捧着一本厚厚的习题,右手握着一支蓝笔,苦苦地思索着。
就是那一次的刘晓办,我碰到了一道数学难题,打算请教一下她。我喊了一句:“冯卓敏。”她转过头来,我愣住了。她的眉头紧皱,一个大眼镜架在鼻梁上,一双大眼睛正扑闪扑闪地眨着,好似美丽的星星。她左手捧书,右手握笔,问我:“什么事?”我这才反应过来,指着题目问:“这题怎么做?”她看了下题,说:“我也在想……啊!对了!是这样做。你看,这是四分之一圆,转过来看,求这个三角形面积就好了。这块拼过去……”我还是不懂。她没有厌烦,继续耐心的讲解给我听:“喏,你可以这样看……不对,要用正方形减……嗯,这样就对了!还有答就好了。”我笑了,说:“毛毛你真爱思考!懂得好多哦!”她“嘿嘿”地笑了。“铃铃……”下课铃响了,放学了。三秒过后,我和她一同爆出一句累人的话:“啊啊!作业还没抄啊!”……
还有一次,我们全班一起去参观科学馆。刚刚到门口,就看见一个饮料自动售卖机。有同学立刻冲过去买饮料,却被一个修理工人阻止了。修理工人说:“这机器坏了,不能用。”冯卓敏走了上去,说:“让我试试?”大家都很惊讶。她钻进机器里摆弄了一会儿,说行了。有同学试了试,果然好了!我很不觉,她告诉我,其实是一个零件接触不良。
冯卓敏同学真的很爱思考呢!
篇4:带着思考去学习作文800字
全文共 775 字
+ 加入清单阅读,对我来说就像呼吸一样自然。我无论走到哪里,身边总是要带一本书,在地铁里、在餐厅等餐、在外旅行,我都会见缝插针地看看书。阅读给我带来了很多好处,比如读书让我感到愉悦,识字比小朋友们轻松,我的知识面也很广,我非常感谢这一屋子的书籍!
爸爸妈妈都很支持我看书,常常带我去书店选书买书,也会带我去图书馆阅读。从绘本到桥梁书,现在妈妈又推荐我看一些古今中外的名著,我看过的书有上千册之多。有一天,妈妈问了我一个问题:“孩子,你那么喜欢看书,那你知道学习最重要的是什么?”我一时回答不上来,妈妈就推荐了几本书给我《劝学》、《汉书》、《论语》,陪着我一起阅读。
书里讲了我们先人许多发愤图强努力读书的故事,《劝学》里讲:“不登高山,不知天之高也;不临深溪,不知地之厚也。”可见,勤学苦读自古就是大家提倡的一项优秀品质。《汉书》里也有勤奋学习的故事:“孙敬,字文宝,好学,晨夕不休。及至睡眠疲寝,以绳系头,悬屋梁。”和苏秦的“锥刺股”合在一起,便有了“悬梁刺股”这个成语。这种刻苦学习的精神值得我们学习,学习就是要“两耳不闻窗外事”。
“学而不思则罔、思而不学则殆。”这是《论语》中记载的。孔子这句话讲得非常好,只学习而不思考,就会因为迷惑而无所得;只思考而不学习,就会精神疲倦而无所得。《论语·子张》中也提出:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”也告诉我们要恳切地提出问题、多思考眼前事物,才能从中实现仁德。我看后恍然大悟,尽管我看了很多书,阅读量很大,但我并没有带着思考去学习,更没有提出过问题,很多时候就是在走马观花,这样知识就很难消化吸收。
我现在明白了,学习除了刻苦认真,更要带着思考去学习。习爷爷在我们浙江工作的时候就提出,“主动来一场‘学习的革命’,思考是阅读的深化,是认知的必然,是把书读活的关键。”我们要刻苦学习、善于学习,努力成为新时代好队员!
篇5:享受旅游的乐趣800字作文
全文共 579 字
+ 加入清单我非常喜欢去旅游,特别想去泰山、衡山等大山上去旅游。俗话说:“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”爸爸也经常说黄山有很多好玩的地方,今年暑假我便和爸爸、妈妈去了黄山,去欣赏黄山的特有风光。
到达目的地时,我很激动,希望马上达到黄山山顶。爸爸想坐缆车上山,被我拒绝了,我对爸爸说:“只有自己爬上去,才会真正感受到乐趣。”
于是,我们便一步步地登上了黄山,黄山的奇松果然是名不虚传,迎客松像一名威武的士兵站立在山腰上,欢迎我们的到来,我们一家还在迎客松旁边合影呢。
上山后,我们看到了黄山的怪石,它们形态各异,有的像一只公鸡,正在为人们报晓;有的像一只只天鹅,在天空中翱翔;有的像凶猛的老虎,正像大家展示着自己的威严;还有的像正在含苞欲放的花朵……此时的我被深深陶醉了。
观赏完千姿百态的怪石后,我们便去了著名的云海。我们进去之后可以感受到自己简直成了一个神仙,正在那里腾云驾雾,十分潇洒。
最后,我们去了黄山的温泉,那里有许多种类的温泉,我选择了那种可以使人消除疲劳的温泉,刚开始泡的时候还没有什么感觉,但慢慢地可以感受到身上的疲劳全都消失了,起来之后,还有一种飘飘欲仙的感觉。
下山的时候,我们看到送客松正站在山上,向我们挥手道别。
在山下,我们还买了好多的纪念品,连同照的相片,我都好好保存起来了。
啊,黄山真是太美丽了,太神奇了,我一定会把这次快乐的旅行,牢牢地刻在心中。
篇6:爬山的乐趣六年级
全文共 201 字
+ 加入清单昨晚去爬宝石山,但是晚上爬和白天爬不一样。我听不到嘈杂的声音,只有泉水叮叮当当的声音和蟋蟀响亮的玩耍声。
经过一番努力,我们终于到达了宝石山顶的阳台。我抬头一看,发现一个月亮像香蕉一样挂在空中。我尽了最大的努力去寻找星星,却只找到了一颗。我不愿意用望远镜仔细寻找星星,但我什么也没找到。舅舅说:“这是因为今晚云太多,把星星都遮住了!只有那颗特别亮的星才能穿透云层,被我们发现。”“哦,原来如此!”我心想。
篇7:生命的思考作文
全文共 1048 字
+ 加入清单看着片片枯叶姗然落下,突兀的枝桠孤独的延伸,心中一阵凄凉酸楚。环卫工人一如既往的执着,收集着满地落黄,或做肥或焚化,身旁的它们仍然漠视,傲然挺立于酷酷严寒,期待着暖春的再次莅临,这是一种执着,一种不屈,一种信念,一种精神,年年岁岁莫有例外,一次一次的谢幕只为一次一次的再度登场,你注意到了吗?也许熟视,也许根本不经意,但此种现象却始终伴随宇宙生生不息,顽强的生命在繁复中永恒,不以己悲,不为它扰,反复扮演,不屈不挠,流淌着的是岁月年华。
纷扰的岁月,或雷霆或凄风,抑或伴随冰冷的苦雨却都在衣不蔽体,繁华不再之时,你说那又怎样?一个无有思考,无有感受的木偶,我却说你错,它是有思想,有体验的,不然在起风时为何会瑟瑟发抖,起雨时会翩然飘飘纷纷离落,唯有裸体?一说也有神采明媚之日,在春暖花开之时,云开雾散之际,它那繁茂的枝桠,缤纷的色彩,为何也会欣欣然乐此不疲?在道路的两旁,在公园的观景,在高山之巅为何也不遗余力的展现,以至于乐于扮彩的挪移亦会霓虹闪烁光彩照人?根系大地的日子,在山间,在河旁,在危崖,在险滩却也依然,山间它葱绿着,河旁它摇曳着,在危崖它欢腾着,只一根根细脉全力汲取着大地的乳汁,顽强的扮演着自己的角色在人们需要的时候,却不分地域如何苛刻,条件如何艰苦。人们在跋山涉水,观景流连,踏春踩青时目力所及无不养眼,心旷神怡,只因有它做伴一路走来才精彩纷呈,目不暇接。香山红枫,黄山雾松,泰山彩叶,南国古榕以它们的纷繁向人们诉说着它的悠久古朴,展现着预知的未来,这是生命的符号,是不朽的乐章。
路旁一颗巨大的白杨高高矗立着,那华丽的冠盖在炎炎夏日为人们提供凉阴,那摇曳着的闪着油亮的片片绿叶随着一阵凉风婆娑起舞,影影绰绰的斑驳洒落一地,像乐厅闪烁的霓虹,伴随着优美的乐章翩然起舞。起雨的季节,却又像一把华丽的巨伞,其上大雨如注,其下只是滴答,被大雨驱赶的人们急匆匆赶往躲雨,待雨驻再四散开来。此时的它博大雄伟,彰显著生命的强悍和力量,令人折服。凄风苦雨的季节,大大小小的生命被摧残,被凋零,它的旁边尽显突兀,即使没有,也是黄叶片片摇摇欲坠,看它时偶有几片黄挂在其上,仍是满目葱茏。大风起时,它只是一阵蟋嗦飘过,仿佛捞痒,它粗壮的树干说“能奈我何?”这是生命的积累,这是经年厚重的堆积,是顽强,是不屈。
想想我中华民族,历经几千多年仍生生不息,什么冰雪灾害,洪水肆虐,地震恫吓却从不为所惧,从容面对,我似乎明白了什么。我泱泱大国不正像眼前白杨吗?其子子孙孙在她的阴护下枝叶繁茂,繁衍生息,华丽扮演。
篇8:享受话题作文小学生
全文共 700 字
+ 加入清单树因为有了阳光而显得青翠欲滴;花因为有了阳光而变得雍容华贵;生活因为有了阳光而变得无比美好。我在这生活里享受着阳光!
一次数学考试砸了,我双腿灌铅似地走着……
楼梯口处
刚走到楼梯口,就看到了我最不想见到的人——数学老师。他满脸微笑地过来问我:“数学考得怎么样?”我埋着头,全身肌肉紧绷,一言不发。老师也看出了端倪,说:“考得不好?没事,一次考试而已。你的数学这么好,怎么可能每次都不好。相信自己,只有这一次不好,以后肯定会好!加油!”老师拍拍我的肩膀,向远处走去。落日的余晖照在我的脸上,我感到非常惬意和温暖……
忽然觉得自己正享受着师爱的阳光!
板凳旁边
看到我耷拉着脑袋,哥们一下子就知道我考得不理想。他跑过来,边推着我边说:“小伙咋了?考得不好了?没事啊!你看我,哪次像你这样,虽然我也考砸了。”把我推到座位旁,摁在板凳上,又对我说:“看看我,人长得玉树临风,英俊潇洒,就是考砸了,依然该说就说,该笑就笑啊!别在意!”又冲着我大笑,我抬头看他,他的笑容又似阳光一样,又一次温暖着我……
又一次感到我自己享受着友爱的阳光!
电话线上
刚回到家中,电话就响了。我拿起电话,对面传来了熟悉的声音——是妈妈。她对我说:“儿子,怎么样?考得好吗?”我咽了唾沫,说:“不太好。”妈妈又说:“这次考试别太在意,小检测而已,甭当真。就当是不小心犯了个错,改正了就好了!”我听着妈妈的话,眼泪禁不住流下来,哽咽着说:“嗯,妈妈我会的!”通完话,只觉得自己再次被温暖了……
再一次感觉到自己享受着母爱的阳光。
树因浓郁而苍翠,花因娇艳而美丽,生活因阳光而美丽。师爱、友爱、母爱,层层爱的阳光包围着我,我愿永远沐浴其中,享受这爱的阳光。
篇9:放风筝的享受作文400字
全文共 381 字
+ 加入清单以前,我总觉得放风筝不过是一种游戏罢了。但现在我才知道自己错了,原来放风筝是一种享受,一种独特的享受。
拉着线,望着冉冉升起的风筝,我的心仿佛也跟着飞上天,在空中自由翱翔,那是一种无以言表的快乐。渐渐地,渐渐地,我感觉身体轻飘飘的,轻飘飘的,闭上眼睛,就像真的飞上了天空那样,无比轻松自在,整个身体都放空了,大脑也一片空白,考试的压力和学习的忧虑都仿佛抛到了九霄云外。
一阵阵清爽的风从耳边呼啸而过,就像一只无形的手在给我按摩。轻轻地抚在脸上,像母亲般温柔,似轻纱般飘柔。风从指缝中穿过,也似岁月在我们疏忽中流过,仔细听风的声音,呼呼呼呼,就像在呼唤着我们前进前进。带领我们越过困难。我想把眼睛装在风筝上,跟天挨得更近,看白云多柔软,瞧太阳多明亮。望啊望,蓝天是我的课堂。
睁开眼,明亮的阳光穿透我的眼睛,也仿佛穿透了我的心灵,给我增添了一份温暖,我的心中充满了力量。
篇10:写字也是一种享受作文800字
全文共 842 字
+ 加入清单曾几何时,写字对我而言,是一种煎熬。稚嫩的手握着圆溜溜的铅笔,一笔一划,从来不听我指挥,我想它直直地往右,它却总是歪歪扭扭的,很不情愿的样子。半天才写完一个字,光写字一项作业就耗费我大量时间。试问,我能不讨厌它吗?
年纪稍长,手指控制力增强,写字于我已不如当初那般艰难,但我仍然无法喜欢它。
有一天,我和爷爷去拜访他久未谋面的一位朋友。去到之时,那个爷爷正站在大大的书桌前写字。只见他提笔挥毫,龙飞凤舞,一蹴而就,满纸烟云,看得我甚是佩服。
可那爷爷对我们的到来仿若无觉,兀自沉醉在自己的书法世界中。只见他脸色红润,长髯飘飘,这鹤发童颜,加之身上那宽松的白色娟质的太极服,提笔站立窗前,清风拂过,衣袂飘飘,颇有一股仙气。但见他凝神运笔,如同疾风骤雨一样,飒飒惊魂,又像花飞雪飘洋洋洒洒,一片苍茫。笔势左盘右收,左冲右突,如惊蛇入电,倏忽万里,也如同汉楚之间的战争来回拉锯,满眼只见龙飞凤舞巨蟒游走。一贴终了,那爷爷拈须细视,时而颔首微笑,颇为满意;时而摇头啧啧,不胜惋惜。后来我才知道,这是张旭的狂草《古诗四贴》。
这一幕只看得我目瞪口呆,哇,原来写字,也可以这样享受啊。
打那以后,我也开始了我的写字之路,一发不可收。
初时,仍觉得很难。尤其是写毛笔字,虽然笔杆很轻、笔头很软,但真的很难驾驭,一笔下去纸上就乌黑一团“不知所云”了。
渐渐的,我悟出了“字如其人”的真意,明白了笔下写出的字就是一个人内心的反映,或急或徐或行云流水或跌跌撞撞……要写好字,必须“心中有帖,有笔无人”,下笔之前字已在心中写好,不是我在拿笔写字,而是笔带着我的手在纸上运行。
如今,闲暇之时,我喜欢在高山流水般的轻音乐中,伏案挥笔,或临习名人字帖,或自写自娱,“安神静虑,万想俱遗”,在行笔润墨中逐渐安静下来,感受书法艺术给予我的精神享受。
不过,尽管时有研习,但我仍停留在写字阶段,与古人的书法技艺相去甚远。始知学书有法,书道无法。然而,书虽难,但是在与古人一次次的“神交”中,连这艰辛也带着几分喜悦和幸福,也是一种享受。
篇11:坐船的乐趣作文500字
全文共 539 字
+ 加入清单人生有许多的记忆,记忆中总有自己心中珍藏的乐趣!
那是一个星期日的早上,阳光明媚,天气晴朗。我和爷爷奶奶来到了风景区青龙坝的一号码头,准备乘坐大轮船。
立在河岸边,我们感受到和风拂面,格外舒服,空气也非常清新,沁人心脾。啊!船的种类真多啊!有装着发动机的大轮船;也有泊在岸边的铁皮船;还有风驰电掣的气艇。
突然“呜——呜——”的汽笛声传来,我们立刻朝上船的地方走去。站在岸边望去,大轮船全身都是白色的,一层是一个一个的小窗子,二层顶是船的甲板,有着蓝色的栏杆,红色的国旗随风飘扬,真是宏伟呀!
我们排队上船,终于踏上了大轮船,心情十分快乐、兴奋和激动。船慢慢地启航了,由于开得很慢,所以显得风平浪静。我快速地走到了上层甲板上,看着船头渐渐激起的浪花。船离岸了,我回头眺望,岸在后移,越来越远,直到消失不见。河水在轮船的推动下也变的欢快起来,它们翻滚着、跳跃着,唱着动听的歌谣。向远处望去,远处的水与天连成了一条线。我心中汹涌澎湃,满是欢愉,情不自禁地向着天空吟诵“黄河之水天上来”!
船渐渐地变快了,船身一起一伏,晃得我东倒西歪,我急忙抓紧栏杆,紧紧地靠住,浪花翻滚得更快了……
大船靠岸了,可我的身子好像还在摇晃,多么有趣呀!我好像乘着风到海里好好的游玩了一番,这种感受,真是回味无穷啊!
篇12:踢足球的乐趣作文500字
全文共 511 字
+ 加入清单当我打开那个放在床底下的黑色的盒子时,我看到了那张妈妈在我小时候踢足球时照的照片,那场面是无比的欢欣,无比的快乐。
踢足球的时候,我们在奔跑,就像小鱼在蔚蓝的大海里游泳,就像小羊在广阔的草原里飞奔,就像小鸟在无边无际的蓝天中飞翔,我们不管多么劳累,多么热,我们都会坚持,因为我们都有那强烈的必胜的信念,让我们坚持到了最后一刻,赢了,我们抱在一起欢呼,输了,我们就说:“加油,我们下次一定会赢的。
记得有一次,放了暑假,我和村里的小伙伴们约到我们家门前的一棵大槐树下集合,我拿上足球,踌躇满志地向大树下走去,小伙伴们也蓄势待发,我们先一起高呼:“友谊第一,比赛第二,然后5对5,开始比赛,我们组外号:“小胖”的前锋,他们组一发球,前锋小胖接下来稀里糊涂地踢了一球,“哇”!他们叫到“好高啊!”这一球让我们所有参赛的队员都吃了一惊,我们欢呼到:“进球了”,不到三分钟,他们队长一个三角阵,把我们耍的团团转,他们球员的跳起来一个凌空飞射,进了我们一球,接着,我们向他们禁地冲了过来,“咚”一个猛踢,球进了,最后我们以8:7的比分侥幸赢得了这场比赛,我们又一次高呼“友谊第一,比赛第二”。
踢足球真是丰富多彩,难道踢足球不是一种乐趣吗?
篇13:以享受的话题作文600字
全文共 637 字
+ 加入清单当在密密麻麻的书架中突然发现了自己正在苦苦寻找的那本书时,那种简单的快乐便会在我心中荡漾开来。心中的满足感一下子填充了我我整颗心。我享受着带来的快乐。
初中的三年不能和小学的六年比,在抱怨声中,在忙碌和又快乐的脚步声中。在老师不停在讲课声中,我恍恍惚惚已在初中度过了许多时间。以前的我从未想过读书是一种快乐。也从来没有打算在读书中要享受到一点快乐。前辈们的`一句句话无疑在提醒着后人们:“要读书,必须苦”。从小就听说过“学海无涯苦作舟”。让我从小就明白了一点——读书的苦。那句“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。似乎告诫我们说“苦”便是成功的代价。面那句“苦中作乐”似乎也把乐说得有些无奈。
而现在的我却不这么认为,读书亦然辛苦,但也不能说就不能说乐,其实,辛苦也是一种无形的快乐。上每一堂课都会一种好奇而又紧张的兴奋感。不知道下一节课又会发生什么。而上完一堂课的满足感也带了我快乐的享受。
每时每刻都怀着一种好奇的心态,追问自己下一站是什么?
即使是忙忙碌碌地过完了这一天,即使是拖着一身的疲倦回到寝室,即使是口头抱怨着作业多少,但心里却在充分地享受着这种.种感受,并帮它们慢慢转化,细细咀嚼,直到成为快乐的味道。
晚上一个人躺在被窝中时闭上了双眼仔细地回想一天发生的事情,我也会在心底里发出“啧啧”的称赞,我佩服自己竟能在一天中完成这么多的事。
带着回想,带着充实感,带着自我的良好感受,便是享受学习的忙碌带来快乐的最好时机了。忙忙碌碌不仅仅是一条路,它更是一条可以享受快乐的道路。
篇14:什么也是一种享受作文700字
全文共 688 字
+ 加入清单操场上,同学们的脚仿佛被灌了铅一般沉重。
“什么?才第一圈?不行!我不行了!”同学们气喘吁吁地说着。一些同学仍在痛苦地坚持着,另一些同学则“不约而同”地肚子疼了起来。也许对他们来说,跑道与地狱没有什么区别。确实,很多人认为跑步是最枯燥的一项运动,不过,我并不以为然。
在寂静的花园里,或在空旷的山林间,独自一个人静静地跑着,没有人和我说话,我却在交流。听路在脚下嚓嚓作响,看云在天边翻江倒海,享受风温柔的抚摸,听它在你耳边轻声低语。又或者,戴上耳塞,伴着熟悉的旋律,一边跑,一边赏景,所有的人、物呼啦啦地被甩到背后,心里莫名地升起一股“超越”的快感。慢慢的,连这胜负之感都消弭于无形,心,沉静下来了,我可以清晰地感觉到心脏在跳动,那是生命最原始的律动。在嘭嘭的心跳声中,我仿佛能感受到血液正汩汩流向四肢百骸。世界瞬间安静下来了。整个天地似乎只有嘭嘭的心跳声,和呼呼的喘息声。我,在活着。
或许,《阿甘正传》里那傻子阿甘就是因此而一跑就整整三年?
我不是阿甘的粉,不过,正因为我这独特的跑步习惯,我才成了大家眼中的异类。
每逢跑步比赛,我无一例外地是最后一名。但看到大家为抢先跑完而痛苦万分,我总会为自己的享受而感到自豪。有同学看到我的神情,便会和我说:“行了,大家都是同班同学,我们知道你跑得慢,但也不必自豪得像个飞升者一样吧?”我跑得慢虽然是事实,但我的自豪又怎么能和这些厌恶跑步的人说呢?只会让他们在茶余饭后又多些笑料罢了。
大部分人厌恶跑步,我却享受其中,只因跑步能锻炼身体,只因跑步磨练意志,只因我热爱跑步,更因为我明白一个道理——先苦后甜,付出才有收获。恰巧,做人也是这个道理。
篇15:这里也有乐趣作文500字
全文共 528 字
+ 加入清单看着一排排已被读过的,陈旧的老书,再翻开那残破的书页,原来,之前的乏味、无趣,都转变为一种乐趣。
我流连于江南三月的杏花;沉醉于树林深处的雏菊;留恋于深处淤泥的莲花。而这一切,都是它带给我的——书。
曾经,我觉得它只是可看或可不看的无聊的文字,但回过头来再看,其中的乐趣对于庸俗的我来说,是可看又想及的。
氤氲的书香是如此的浓郁,隽妙的文字一个个跃入我的视线,它们所迸发出的魅力是与生俱来的,只是我从来没有发现罢了。古今中外,比比皆是。《邹忌讽齐王纳谏》让我懂得,很多人的话并不都是发自内心的;《陋室铭》让我懂得,只要德行好,你所处的任何地方都不再是简陋的;《观沧海》让我懂得,只要有远大抱负,你所遇到的任何困难都不再是困难。
“采菊东篱下,悠然见南山。”的闲适,“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”的品性,都变成了我所向往与坚持的。乏味的古诗文是那样冗长,那样烦琐,但之后的领悟却也是另有一番韵味,可能,所有的东西都有它的两面性,就看你有没有一双发现美的眼睛和是否怀有进取之心。
属于我们的乐趣是那么困难,却也是那么简单。无形的乐趣总是在有形的空间里,读书带给我的,是无形化有形的乐趣。路曼曼其修远兮,吾将上下而求索。时间的变迁永远也阻挡不了它的魅力,这里,也有乐趣。
篇16:善于思考的作文
全文共 373 字
+ 加入清单在晴朗的星期天,小刚和他的爸爸去黄山旅游。
上了黄山,爸爸笑眯眯地对小刚说:小刚,你坐在座位上,爸爸站着。小刚满脸疑问的说:那你为什么站着呢?爸爸笑了笑,说:没关系,我是男子汉大丈夫!
过了一会儿,爸爸忽然紧闭着眼睛,说:哎哟,我的腰呀!好痛!
小刚赶紧站起来:爸爸,还是您坐吧!爸爸连忙摆摆手,说:不,还是你坐吧!
小刚重新坐在座位上,心想:怎么办,我一定想要让爸爸坐,可爸爸又不肯,怎么办呢?不行,我得想个办法!
小刚沉思了片刻,忽然间点了点头,自言自语道:有了,就这么办!
小刚站了起来,兴奋的说:爸爸,我有办法了!是什么?爸爸好奇地低下头,小刚把嘴伸过去,说:爸爸,你先坐在座位上,我在坐在你的腿上,不就一举两得了?爸爸听了,欣慰地笑了,竖起了大拇指。
篇17:读书的乐趣作文300字
全文共 375 字
+ 加入清单德国大诗人歌德说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话”。我们阅读一本好书,就等于和一位大师对话。
在我们小学生眼里,书是知识的来源,读书会使我们的头脑更丰富。俗话说得好:“书中自有颜如玉,书中自有黄室屋”。的确,我和书就成了好朋友,天天和书见面。我读书很多书比如《绿野仙踪》《昆虫记》《海底两万里》《汤姆。索亚厉险记》……每一部作品都是作者毕生思想的结晶、人生经验的提炼。
前一段时间我买了一本《木偶奇遇记》。刚回家,我就迫不及待地看了起来。看着崭新的书,感觉真是一个字“爽。故事的情节有对让我哈哈大笑,有时让我泣不成声,就如同看电影一样呈现在我面。书中的木偶匹诺曹因为它不诚实而撒谎,所以鼻子变得长长的;还被卖到马戏团差点被当柴烧了;不过最后它成了一个懂事的小男孩。这本书让我回味无穷。
其实书才是这个世界上最好的营养品,所以我们要多读书,读好书。
篇18:爬山的乐趣六年级
全文共 373 字
+ 加入清单我们的车一路跑完,终于看到了矿基。我们都非常兴奋。下午,我跟着父亲熟悉了矿井的地形。原来矿在山中,在半山腰。
第二天醒来,叔叔阿姨们开始爬山。我从未爬山。就算我爬山,也有护栏。我找不到兴趣,也没有游戏。但是这次爬的山海拔1500米,没有护栏。比赛充满了激情。但是山那么高,我又有点害羞了。突然,一个小女孩来了。她看起来没有我高,但她还是要爬。有谁比我强我就往下推。况且这次我的竞争对手是个比较年轻的人,我要更加努力,丢掉恐惧。于是我顶着头皮爬了上去。旁边的阿姨告诉我,爬山不能往下看。困的时候经常看到脚边有羊粪,就想:既然山羊能爬上来,那我一定会爬上来。想着,我爬了上去,站在峰顶,看着那一望无际的群山,心极其开阔。用“酷”这个比喻,我再喜欢不过了。到了中午,我下山,直奔食堂。我听大人说今晚有篝火晚会。我兴奋得跳了三尺高,心想,篝火晚会,我来了!
篇19:钓虾的乐趣作文500字
全文共 493 字
+ 加入清单童年,对于每一个人都有四种滋味:酸、甜、苦、辣都浸在其中,变成一个个佳肴,让人细细地回味,而其中最难忘的只有一个,我曾经去过一次钓虾,那是多么的开心,愉快的,很有乐趣!
开始钓虾了!我傻呆呆地望着妈妈,妈妈说:“你首先要把虾吃的食物放进钓子上,然后大力地把鱼线甩出去,就耐心等待,盯着浮子是否有下沉,如果沉下去就是有虾上钩了。”我似懂非懂,但不再犹豫了,就忙匆匆的把鱼线甩了出去。时间一分一秒地过去了,突然,浮子下沉了,我一高兴,用力地把鱼线拉了上来。可是什么都没有,连食物都被狡猾的虾吃光了。我再次地把鱼线甩进了虾塘。时间一分一秒地过去了,我看着天空洁白的云彩,空中飞来飞去的蝴蝶,我心想:怎么还不上钩啊?想着想着,我急躁地跺了跺脚!妈妈看出我的不耐烦便安慰我说:“钓鱼就要心静,不然就不会成功!”我尝试安静地蹲在虾塘旁,静静地等待,生怕小虾逃走。当我正打瞌睡的那一刻浮子沉了下水,我非常激动慢慢地把鱼线拉到岸上。“哇!我终于成功啦。”我高兴得一蹦三尺高,太棒了!就在这短短的几个小时里我学会了一个道理!
我懂得了凡事都要掌握方法,耐心去做,这才能得到成功!钓虾真是开心快乐,真有乐趣啊!
篇20:写思考作文600字
全文共 595 字
+ 加入清单愚蠢的人天天都感到无聊,聪明的人时时在思考——题记
沉思者有识,自大着无知
那是一个亲身体会的例子:记得去年暑假的盛夏,我在电脑旁听着轻歌曲,爸爸地几句话,打乱了我闲事的心情。
“你的作业什么样了?”
“做完了!”
“都知道了么?”由于有些是爸爸亲手教的,爸爸还是怕我会不懂。
“知道了,知道了。”我骄傲地回答着。
而爸爸却只说了一句话便走了——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多。”起初,我还以为是爸爸随便说的呢。结果,过了几个礼拜的时间。我偶然在自己家的一本书上看见了一句貌似熟悉的话——“越是有知识的人,不懂得的东西就越多;越是无知的人,偏偏认为啥都知道。”我愣了愣,细读了几遍,记起:这不是爸爸说的话吗?天啊,我开始思考着……知识本是无止境的,有知道就应该有问题,问题的答案才叫作——知识,然——
学而不思则罔,思而不学则殆
我认为一切的一切,在不知道前都是一个大问号,而在知道后呢,则是一个逗号,要想完结这个句子打上句号,就一定要学会它。然而,在不知道与知道中前,先存在不应该是提问,而是自己的思考,一昧地在不经自己思考前向别人发问求助的人,是一个愚昧不堪的人,只会依赖于别人。所以我也悟出:“勤学应好问,好问应先思。”
我——向那些思考型的人们,致敬。
我敬你们的深思亦敬你们的冷静与沉着。
我的羡慕,不会是嫉妒。
我的理想,不会是幻想。
我亦坚信,我将踩着骄傲与浮躁,携着问题与思考,跳起——成功之舞。