以为我喝彩为题的作文【汇集20篇】

为你而喝彩5.12地震地震以来，从废墟中不断有遭遇的人们的议题被发现。全国人民都被震撼了。

人们都在感动，人们都在默哀，人们都在为这位英雄，祝愿他一路走好。

这位英雄，生前普普通通，死后平平静静，他生前无人问津，死时不留姓名。他，只是一位教师，一位原本可以在教学楼坍塌时跑到安全地区，却留在大楼中被废墟掩埋的教师。

那天，他正在为孩子们讲课，突然感到地动山摇，发现电灯，吊扇来回晃动，他马上意识地震了，并立刻疏散学生，这时大楼已经开始倒塌，在万分时刻，他毫不犹豫弓着身子，张开双臂紧紧地趴在课桌上，拼命撑住课桌，保护蜷伏着的四个学生，而他自己，却张开守护的身躯定格为永恒。本来他可以在大楼坍塌之前完全可以逃出去。把希望留给了学生，当他的遗体被发现时，在场的所有官兵，在场的所有的医生，在现场的所有记者被震撼了。同学们流着眼泪向老师告别，老师们掉着眼泪向同事告别，人人都在悲哀，人们都失去了一个好老师。

这位老师那崇高的精神，却永远被歌颂，被流传。

大雁学会了在空中飞翔,它为自已喝彩;海鸥学会了在大海上飞翔,它为自已喝彩;马驹学会了在草地上欢乐地奔跑,它为自已喝彩.而我,学会了拥有积极向上的精神，我要为自己喝彩.

事情是这样的：一年一度的艺术的节到了，作为四年级小学生的我兴奋不已。为什么呢?原来，艺术节中也包括了我的特长：剪纸。因此，我便报名参加了比赛。为此，我的心慢慢地松懈了下来，心想：我那么厉害，老师也常常表杨我，一定能拿个好名次!

可老天却与我开了一个大玩笑。比赛当天，在众多选手中，我落选了!成绩公布的那晚，我大哭了一场，发誓：以后再也不骄傲自大了!明年定要拿第一名回来，拿不回来，明年的明年要拿回来!

随后，我一有空闲，便上网或到新华书店查找关于剪纸的图案。类别等资料。花上许多时间了解它们。如今，一到我家，就可以看见一大堆关于剪纸的资料……

记得一次，我上完兴趣班，便以“光速”冲到了家中，打开了电脑，快速地敲打着键盘，过了大约半个小时，妈妈在橱房喊道：“小斐，快过来吃饭了!”可我还坐在着电脑前“工作”着，早早就把她的话“扔”到了脑后，仍然忘我地“工作”着。直到妈妈大骂道：“吃饭了”不吃，晚饭也不要吃了!我才依依不舍地离开。

比赛那天，我自信满满地来到比赛场地，经过一层又一层的筛选，我在众多选手中脱颖而出，终于得到了第一名!我高兴地从地上蹦了起来!

“为自己唱喝彩!耶!”

教师，这两个字深重而有力。教师是一位辛勤的园丁，而我们这些学生，则是几棵小树；教师似一片蔚蓝的晴空，而我们像几只自由自在的小鸟；教师似我们的母亲，我们也就在她对我们精心育人的教诲中，畅游无阻！而赵老师就是这些教师中的一员。

赵老师，您是一位严厉的人。我们上课时，几位同学有一次正起劲地在下面讲话，开小差。您当时像一只凶恶的豹子，让他们聚精会神地专心听讲。在场的所有同学思想都跟着老师走。您上课的方法，也是颇有特色的。只要在您的课堂里，我们所有的同学都觉得您的教育方法很靠谱，爱上您的课。俗话都是这么说“严师出高徒”嘛！赵老师，您还是一位慈祥的人。那个下午，您正在办公室里面改作业。有一个同学上体育课时，玩游戏时晕倒了。一位同学去您的办公室跟您诉说，您的神色有些慌张，一支红钢笔在您走时，不慎摔落在地，您不顾您平时心爱的笔，跑到操场上。那一幕，您有些惊慌失措：一个同学晕倒在操场上，体质不好，那个大热天，头上流着虚汗，整个人没有力气，头上摔了一个包——可能倒地摔破头皮了吧。您双手搀扶着他，把他送到您自己的办公室，躺在躺椅上，您自己却站着，还帮他扇风，倒水喝。您头上的几颗豆大的汗珠滴在地上，像一串晶莹的珍珠，闪出无瑕的光彩！

赵老师，我想对您说！岁月不留情，您一直在慢慢地变老！那一堂课，我惊奇地发现了您的头上，又多了几缕银丝；脸上，又多了几褶皱纹。啊！原来那是您平时为我们学习长期操劳的结果，如果我有一支马良的神笔，我会让您变得更年轻！更加充满青春的气息！

赵老师，您是一位严厉的人！又是一位慈祥的人！我希望时光停止！您不要继续变老！您在我和其他同学的心目中是伟大的！我们仰慕您！

每个人都会有一段朝气蓬勃的时期，那就是青春期。

步入青春期，就意味着我们开始从懵懂走向成熟，开始去了解这个客观世界，开始去学习生存的能力。

青春有着春天的活力，有着夏天的力量，有着秋天的深沉，有着冬天的柔和，。青春是如此的爱好，我要为青春喝彩。

青春，是一支离弦的箭。运动会上，运动员蓄势待发，只听得一声发令枪响，运动员如矫健的豹子，极速奔驰冲向终点，人影与沸腾的声音如一条线被抛在了身后，赢了!运动员的脸上挂满胜利的微笑，我为青春喝彩!

青春，是一支生花妙笔。步入了青春的大门，自然得去掉幼时的“火柴人”，加上一些外在条件的熏陶，我们的`画技自然高明了许多，各种人物、景物、心理活动在美术老师的指导下被我们生动的创造出来，这是青春的想像，我为青春喝彩!

青春，是一场心机较量。小时候，我迷上下象棋，但每次都被父亲打的杀羽而归，现在，心智变得成熟了许多，也阅读了一些相关书本，再与父样下时，几乎可将他杀得片甲不留，这是青春的智慧。我为青春喝彩!

青春，是一束绽放的花。长大后，渐渐懂得了感恩。母新节、教师节，为父母，老师送去节日的祝福;平日里多帮父母做些家务，多多理解父母老师的苦心，这是青春的感恩心。我为青春喝彩!

青春，是一杯香浓的茶。长大后不再像小学时，可以满小区疯跑，必须要学会矜持，稳重。泡一杯香浓的茶，在窗台边细细品味，轻凉的微风拂过脸颊，这是别一番美好的生活，青春还是一首轻快的歌，一句温暖的祝福，一个关怀的眼神……这是青春的淡然。我为表十万八千里喝彩!

青春是如此的美好而易逝，我们的青春可以潇洒、低调谦卑、狂放不羁、安然淡定……青春只有一次，但正是难得的才是宝贵阳市的，宝贵的青春，我为你喝彩!

忽然想起《简·爱》的一句话：“我渺小，我孤独，但当我们的灵魂走过坟墓的时候，你会发现其实我们都一样。我们都有闪光之处。”是的，我们都有闪光之处，我虽貌不出众，但我也有值得我骄傲的地方。

爱读书就是我的优点。书，占据了我心中重要的一部分。

我爱读书。《十万个为什么》《儿童百科知识大全》让我明白了太阳为什么东升西落，海豚为什么会救人，猴子的屁股为什么是红的，树叶为什么会在秋季变色……《格林童话》《安徒生童话》《365夜故事》《一千零一夜》让我和美丽的白雪公主、睡美人、灰姑娘、美人鱼、两只眼嬉戏;让我和青蛙王子、大拇指、傻瓜汉斯、忠实的约翰、学害怕的傻小子见面;让我看透了王后、继母、强盗新郎、恶魔内心的险恶……《唐诗三百首》《宋词三百首》让我爱上了那些美妙绝伦的诗词。“天生我材必有用，千金散尽还复来。”，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”，“岂伊地气暖，自有岁寒心。”“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”，“大漠沙如雪，燕山月似钩。”……都令我魂牵梦萦。《优秀作文》《获奖作文》《好词佳句大全》提高了我的作文水平，让我得到了“小作家”的美称;《脑筋急转弯》《幽默故事》《谜语大全》使我的课余生活变得丰富多彩;《上下五千年》《世界五千年》让我了解了祖国的悠久历史;《神话故事》让我知道了从盘古开天辟地到女娲补天再到普罗米修斯盗火;《周恩来传》《毛泽东传》《孔子传》让我明白了“成功=99%的汗水+1%的天才”“失败那成功之母”“满招损，谦受益”……高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”

我爱读书。书像一面镜子，告诉我美与丑、善与恶、勤劳与懒惰;书像一把金钥匙，为我打开了知识圣殿的大门;书像一对翅膀，让我在知识的王国里尽情飞翔;书像一架石梯，让我更上一层楼……书——我的良师益友，使我受益匪浅。我爱读书!

我记得一句谚语“用珠宝打扮自己，不如用知识充实自己”，这句话强调了知识的重要性。我们只有认真读书，刻苦学习，这样才有资本为祖国而奉献。我爱读书!爱读书是我的优点、闪光点，我为此而感到自豪。我为自己喝彩!

我为祖国喝彩，因为它是一个有辉煌历史的国家，这个国家是世界上最耀眼的东方明珠，祖国的未来一片光明，一条雄伟的东方巨龙正在腾飞，正在向着现代化奋勇前行！祝我的祖国一天比一天强盛！

浩瀚太空自古以来为人们所向往。在2012年6月16日，神舟九号飞船从酒泉卫星发射中心点火升空，这是首次飞船载人与天宫一号自动交会对接，卫星拍到交会对接成功的那一刻，我的内心充满了自豪，因为我的背后有一个强大的祖国——中国。

2015年是中国抗日战争胜利70周年，也是世界反法西斯战争胜利70周年。在首都举行抗战胜利纪念日首都阅兵，不为仇恨，只为铭记历史守望和平。通过大阅兵，我们看到了祖国的强大。庆典开始时，嘹亮的《义勇军进行曲》响彻了整个天安门广场，鲜艳的五星红旗像一束火焰在天幕上燃烧。习近平主席肃立在敞篷车的正中央驶过金水桥，向海陆空三军问好。“同志们好！同志们辛苦了！”我的心情也跟着激动无比，我为我的祖国喝彩。

地震是一种使人类文明毁于瞬间的巨大天灾。2008年5月12日天，被称为“天府之国”的四川顷刻间变得满目疮痍。一场强震撼动了中国，震动了大半个亚细亚，震惊了世界，数万生命顷刻陨落。汶川，一个以前连中国人都很少听说过的地名立刻变成了全世界的焦点。就在那一刻，楼房倒塌了，人们被压在了废墟之下，无数的人们失去了生命。

大灾有大爱，地震摧毁了房屋，不用害怕，全国人民帮你一起建立房屋；地震让你们失去了亲人，不用害怕，全国人民都是你们的亲人；地震夺去了你们财产，不用害怕，全国人民帮你们共渡难关。这是我们相亲相爱的中国人，我为我是中国人而自豪。

我做为一名新中国的小学生，为祖国日益强大感到无比自豪，为祖国而感到无比骄傲，“少年强则中国强，少年富则中国富”，让我们时刻谨记“为中华之崛起而读书”的谆谆教诲，好好学习，好好做人，为祖国的明天更加强大而努力奋斗！

我们每个人都有自己的长处，都有自己的亮点，今天，我想为我拥有的这些长处而喝彩！

记得上个星期六下午，太阳晒的人们都不想出门，地面被烤的炙热。小狗在地上走着，腿抬的特别高，好像生怕被烫着呢。就连小鸟都不愿出窝寻找食物。这时如果你在地上放一个鸡蛋，说不定还能烤熟呢！

当时，我坐在沙发上看书，看到这样一段文字：蚂蚁是靠气味来寻找食物的。我突然有了这样一个想法。如果干扰蚂蚁闻气味，会不会影响他们的行动呢？我向来是说什么就去做什么的，于是，我找来一颗樟脑球，又在院子里寻找蚂蚁。我发现蚂蚁之后，就在他们的面前用樟脑球划了一道线。蚂蚁爬到这条线处，就停下了脚步。果然，樟脑丸的气味干扰到了它们，闻不到它们特有的气味就立刻掉头了。我又在它们改变后的路线前面划了一道线，他又不走这边啦。我突然想到，如果在他们周围画一个圆圈，把它们圈起来会怎么样？于是我又画了一个圆，把它们围住。只见他们在圈里来回的跑，一旦挨到那条线就又退回去了。我又把圆圈画的越来越小，直到比一枚硬币还小一点儿时，小蚂蚁就只会在里面打转了。喜欢探索研究的我，这时才发现自己身上的衣服都已经被汗水浸湿了。不过我很开心，我要为我的探究和发现喝彩！

还有一次，老师让我们每人带一个生鸡蛋，谁也不知道要干什么。上课啦，老师才告诉我们，要我们做一个把鸡蛋立起来的实验。我认为这很简单，立刻做起了实验，可是却总是刚立起来手一拿开鸡蛋就倒下了。这样反复实验了多次，依旧没有成功。许多同学都对实验失去了信心，想打退堂鼓。可我却还在坚持着，不懈地努力着。快下课啦，我终于想办法把鸡蛋立起来了，开心地叫起来：“我成功啦！”。老师微笑着走过来对我说：“只要动脑筋、肯坚持，就是有毅力的孩子，你一定会获得成功，祝贺你！”。

我觉得爱思考，有恒心，这些都是我的长处。这些长处使我收获了许多知识，懂得了无数道理。你们说，拥有这些长处，我不应该为自己喝彩吗？

我一直梦想自己能当一名作家。刚开始学写小说时，我每天只能写五六百字。后来随着文笔的进步，字数达到了一千字、两千字，甚至创造了五千字的辉煌历史。

写作不是一帆风顺的，有一段时间，我遇上了写作瓶颈期，坐在电脑前就是半天敲不出几个字。班上不少写小说的同学也表示和我有类似的状况。有人干脆放弃了！

我当时也有点想放弃，但明察秋毫的外婆发现我几日都没有在电脑前优哉游哉，便问我：“你最近怎么没有写小说呢？”我说：“我不想写了。”外婆听后，语重心长地对我说：“做任何事情，只有锲而不舍才能成功。”我豁然开朗，继续坚持每天写作，很快就突破了瓶颈期。

现在，我撰写的长达七万字的小说《黎明战场》第一部已经圆满完稿并且出版。实小教育集团联合教育局、新华书店为我精心筹划了新书发布会，《教育周刊》还对我进行了专访。我十分激动，发自内心的感谢他们。

有一种出色，叫天天坚持。只要坚持不懈，就一定能在坎坷的道路上见到美丽的彩虹。我看到了第一道彩虹，今后一定会见到更美更多的彩虹。我要为自己喝彩！

世界上值得喝彩的事举不胜举，而我最想为生命喝彩！

生命如春。让我们感受到彼此的温暖，让我们在温暖中学会坚强，学会勇敢。生命如春，让我们感受到春天的美好，感受到别人对我们的关爱。

生命如夏。如夏天蓬勃生长的绿树，让我们感受到生命的旺盛，强大。生命如夏，让我们感受夏天的火热，感受的生命中不可或缺的力量。

生命如秋。像诗人一样多愁善感，让我们陶醉在生命的喜悦，欢乐之中。生命如秋，让我们感受到秋天的悲伤，感受到生命时而强大，时而微弱的变幻无穷。

生命如冬。像青松一样，面临着寒冷，毫不畏惧，让我们在寒冷中挺拔。生命如冬，让我们勇往直前挑战困难，让我们感受到生命的顽强。

生命如葡萄。串连了一连串精彩的故事，让我们从故事里体会出生命的酸甜苦辣，懂得生命的价值。

生命像海水。一波未平，一波又起，生命的传奇，一个接着一个。生命像暴风雨，经历过风雨，又出现一道彩虹，经历过风吹雨打，抬起头来又是一轮旭日。

生命，使我们走到一起；生命，使我们感动；生命，使我们团结一心；生命，使我们奋发向上……

生命如歌。像歌一样委婉，像歌一样磅礴有力，像歌一样轻盈，像歌一样使人沸腾，像歌一样可歌可泣，像歌一样动听，迷人，使人沉浸。

生命如画。有画一样的色彩斑斓、五彩缤纷，有画一样的朴素，有画一样的甜美，有画一样凄凉，有画一样的神奇、美丽。

生命如诗。诗一样的惊喜，诗一样的深奥，诗一样的新意，诗一样的人生理念，诗一样的井井有条，诗一样的流畅。

我们身边有很多让我们值得喝彩的事，"飞人”刘翔为中国赢得了历史以来第一块百米栏世界冠军，我们为他喝彩;在四川大地震中那些在困难中不屈不挠的孩子们，我们为他们喝彩;2008年在中国成功举办的奥运会，我们为祖国喝彩......今天，我也要为自己喝彩一次。

七月的天空就像一个淘气的孩子，一会哭，一会笑，刚才还是万里晴空，可一会就乌云密布。我和妈妈走在去医院的路上，刚才还是淅淅沥沥的小雨，已经变成了一粒粒黄豆般空中掉下来，打的雨伞叭叭直响。在我们前面有一个胖胖的没有打伞老奶奶蹒跚地走着。雨水打在她的头上、身上，衣服都淋湿了。我快跑了几步，将雨伞举到了老奶奶的头顶，那顽皮的雨点立刻被挡在了外面。老奶奶抬起头看看小花伞又看了看我，笑着说:"不用给我打，我一会就到了，可别把你淋湿了。”我说：“没事，老奶奶，你去哪?我送你去吧!”“我就去前面的市场，你呢?”“我去医院。”我说说。老奶奶听了连忙说：“那你别送我了，快去忙你的吧!”“我不着急，一回去就行。”就这样我们走着走着，雨不知什么时候停了。我收起了伞，和老奶奶说了再见。当我转过头看妈妈时，她正竖着大拇指冲我笑呢!

我心里很高兴，我是不是长大了?今天我为自己喝彩!

“羡慕就是无知，模仿就是自杀。不论好坏，都必须保持自己的本色。”这是爱默生说的。

但是，在现实生活，保持自我本色，是很多人都无法做到的，人们想当演员，就学那些著名演员如何表演，学他们的优点，使自己成为一个集诸人优点于一身的著名演员；人们想当作家，就学那些著名作家如何写作，抄他们的风格，使自己的作品成为一本集众书优点于一身的优秀著作……

多么愚蠢！多么荒唐！人们居然浪费那么多时间去模仿别人！

要知道，我们不可能成为别人！我们不该再浪费一点一滴时间，去为我们不是其他人这一点而担忧，一定要保持自己的本色，不论你的错误有多少，你的能力多有限，你也不应该变成别人！

记得有一次歌唱比赛，我为了掩盖自己的缺点，把自己装扮成了一个著名明星，学他的声音，学他走路的姿态，学他所有的一切优点。可是结果呢？我使自己怪态百出，没能逃脱失败的命运！可是，一个牙齿暴凸，长得十分难看的小女孩，却毫不掩饰，张大嘴巴自信地唱着，这时，观众都惊呆了，既然自己都不在乎，他们又为什么不尝试着去接受，去欣赏呢？因此，人们开始改变了对她的看法，只欣赏她醉人的歌声，最后，她还凭着她的天份取得了冠军呢！

其实，你就是这个世界上的新东西，你应该为此而庆幸，并努力利用大自然所赋予你的一切。归根到底，所有的艺术都带有自传的色彩：你只能唱你自己的歌，只能画自己的画，只能做一个由你的经验，你的环境和你的家庭所造成的你；不论好坏，你都得创造一个属于自己的小花园；不论好坏，你都得在生命的交响乐中，演奏属于你自己的乐曲。

朋友们，保持自我本色，为自己喝彩吧！

你以为你是谁？这个小小的疑问，不仅能提醒自己时常注意自己的身份，行为，举止，是否符合自己，还能突出许多人的心声。

有一次，我像别人问，可别人像这样回答我；“我就是我，我行不改名，坐不改姓，但是我听了之后，很想反驳，可是，我却说不出口，便想到了一个故事；

有一个高深莫测的和尚，他收了2徒弟，一位叫XX，一位叫XX，这一位大师却常常叫错了名字，可是有一天这两个徒弟问了师父说；”师父，你怎么总是把我的名字叫错了呢？可师父说；“一个人的名字并不重要，而重要的只有这个人的心。

哎，是呀！我也觉得一个人的名字是不重要，而重要的却是自己的心，如果一个人的心地善良可名字叫起来恶恶的，别人还会喜欢他，可是，如果一个人很坏，坏事做尽，可名字听起来很好听、很善良，可又能怎么样呢？可人们还是讨厌他呀！

对于这一个问题，我想了想，却只能从三个方面来回答，所以；第一，我从作为父母的孩子来回答提问；我是一个怎么样的我，第二从作为一个青年的我来回答你们；第三是从作为一个中学生又是怎么样呢？因为从这三个方面来看都是很美好的，所以我时常用“你认为你是谁？”来警醒自己！

首先，我来向你解答我的第一个问题吧！这时我作为孩子，我认为自己是一个懒虫，什么也不想干，而且时常依赖父母，是一个总像长不大的孩子，而此时我准备从小事做起，从懒惰改起，在家里做一些力所能及的事情，而且不再依赖父母，做一些令父母高兴的事，还有，做一个长的大的孩子。

从作为一个中学生的我来说，我认为自己是一个合格的中学生，仅此而已，因为我认为我认真学习了，刻苦嘛，应该，有一点点吧，可是我真的很努力了。所以我才会说我自己是合格的中学生。我觉得我做到合格的中学生还不够，我应该更加刻苦，更加的努力，做一名优秀的中学生。

而从作为一名青年人来说，我认为我自己是一个不成熟的人，因为我沉迷于网络，沉迷于电视机，游戏机，所以我认为自己不成熟，对于沉迷于某种东西来说，我应该控制自己，因为只有控制才会有学习的时间，成绩才会上升。

你以为你是谁？这一个小疑问，并不简单，因为这个疑问，当你能正式回答时，你的人生真的成功了一半。

没有音乐的生活，就像天空中失去了白鸽。这句话是谁说的，我记不清了。但我知道的是，我无法离开音乐！

音乐会让我在不知不觉中流下感动的泪。时光时光慢些吧，不要再让您变老了，我愿用我一切，还你岁月长留每次听到这首《父亲》我总会想起，父亲那原本黑色的头发如今已有几根银丝悄悄的爬了上去，它们好想在对我说，你的父亲在慢慢变老啦。是啊，岁月的流逝让你在悄无声息之中变老了，也让我慢慢的长大了，懂得了父爱是什么，在我眼中它同母爱一样伟大，无私！

我第一次听到《姐姐》这首歌，是在一个综艺节目上，这本该使我晓得前俯后仰的节目，就因为这首歌，让我在无声无息中留下了眼泪，他用他那独特的嗓音，唱着我的姐姐长着一对可爱的虎牙，大手牵着我的小手陪着我长大。姐姐，妈妈总说姐姐在学习这方面没有下苦功，妈妈，您不知道的是，在深夜，一盏学习灯还在那里亮着，那是因为姐姐学习还在用功学习，还在努力。姐姐对我的照顾无微不至。但她总有一天会离开我，想着想着，心里边有几丝不舍，眼泪就会在眼眶中打转。

在很久很久以前，外面的世界很无奈。每当听到这首歌，总会回忆起自己在成功道路上的那些坎坷和无奈，但我始终相信，只要我勇敢的度过它们，那么我的世界会变得很精彩，因为那些坎坷，也让我明白了，这个世界叫做现实，而不是幻想，就如梦想一样，我会让它变得不再是梦和想。命由你自己来决定，而不是天。

一个个灵巧的音符在我耳边组成了一首首优美华丽的曲子，我喜欢它们在我身边快乐的舞动。我生活在它们身边，一分一秒都不想离开，在它们的陪伴下，我度过了漫长的岁月。

让我们生活在音乐之中，感受音乐它独有的魅力，沉醉于各种曲调中，有了音乐，我们的生活会变得多姿多彩，有滋有味。

13岁的我们——青春且富有活力，看，那球场上的我们，朝气蓬勃，时刻准备着为自己的明天而奋斗、努力!正处豆蔻年华的我们，对知识的渴望无与伦比。不知何时，童年时代的嬉笑已成往事，儿童时代的阳光已成过去，我们不在是小孩子，我们可以自己照顾自己。当大人们忙于玩乐、忙于应酬、忙于为生活奔波时，日暮下的我们正端坐捧读，及其贪婪的吮吸着精神的食粮!为屈原的壮志未酬而扼腕不平;为朱自清的真挚恬淡而感动不已，;驻足在雨果的巴黎圣母院中，与三毛一起迷路在撒哈拉大沙漠里……13岁的我们——淘气且天真烂漫，看，那走廊上的我们，无忧无虑，同自己的一群“铁哥们儿”疯打、玩耍、嬉戏!青春无烦恼，不言愁。在辛弃疾的眼里“少年不知愁滋味，爱上层楼，为赋新词强说愁。”因为没有愁，所以便不知愁的滋味，也不知愁何时来到。

在青春的眼中，愁是属于成年人的，属于李白、杜甫以及李煜这些文人骚客们的。我们是快乐的，幸福的，我们可以为今天的放歌而快乐，可以为明日的作业而欢喜，我们还可以……13岁的我们——阳光且富有诗意，看，那生活中的我们，激情满怀，诗情画意，让大人们猜不透我们心中的秘密!青春不言败，我十分喜欢一句话——自古英雄出少年。因为这是对青春的支持，对青春的放歌，对青春的赞扬。是的，青春带领我们前进，带领我们走向美好的明天，就像《明天会更好》这首歌的歌词一样：轻轻敲醒沉睡的心灵，慢慢张开你的眼睛，看看忙碌的世界是否依然孤独的转个不停。

日出唤醒清晨大地光彩重生，让和风拂出的影像谱成生命的乐章，唱出你的热情伸出你双手让我拥抱着你的梦，拥抱着你的梦，让我拥有你真心的面孔，让我们的笑容充满着青春的骄傲，让我们期待明天会更好!没错，青春是无敌的，因为青春不言败!青春是人生“站直喽，别趴下!”青春是人们在哪儿趴下，就要在那儿重新站起来!青春是不固执，不偏激，不保守，不僵化的时代。当人生的交响乐奏响以后，青春是最动人的一章!同学们，让我们拨动手中的琴弦，奏响欢快的乐曲，为青春喝彩，为青春时代的历程喝彩!在此，让我带领大家唱起欢快的歌曲，以次来鉴证我们心路的历程：“我们是烂漫的山花，开遍在高原、山崖，秋雨里展枝，春风中发芽，迎着迷雾，迎着风沙，去寻找心中的童话……”

生命是什么？生物课上，老师说生命是由细胞构成的生命体；历史课上，老师说生命是在很久以前就存在的物种；政治课上，老师说生命是顽强也是脆弱的······

每个生命都有其存在的意义和价值。我们要尊重生命，为生命而喝彩。

在这个繁华而喧闹的城市中，有谁可曾关注过一株小小的青草？它为我们装点了世界，却被世界的无数双脚踏过，有谁可曾怜惜过那几株小小的青草？

在雨过天晴之后，奶奶家的屋里有些受潮。我裹成粽子似的，悠然自得吃着枣子。吃完后随手便扔在了地上，其中几颗还掉进了地缝中。几个星期后，令我惊讶的是，地砖上“耸立”着几株小小的嫩芽。轻触它们，它们是那么的宁静安详，正在享受着阳光的沐浴。我怎会想不到它成长的艰难——在一片暗无天日的地方，寒冷与恐惧使它们瑟瑟发抖，然而，它们依然坚定着信念，想要逃出这个狭小的地方。于是乎它们拼命的允吸着泥土的养分，外界的微弱阳光······“功夫不负有心人”终于在一个明媚的早晨，绽放了自己最美的身姿。

这是多么强大的生命力，需要多么顽强的毅力以及克服困难的勇气才能才能让生命变的如此绚烂多彩。为生命而喝彩！

被困矿井之下，生存机会渺茫，却毫不放弃；地震之际，忍受着饥饿与寒冷，亦顽强生存，等待着生命的再次绽放······生命是有毅力的，生命值得我们去喝彩！

每个人的生命只有一次。像种子那样拼搏；像雏鹰那样勇敢；像顽强的人们那样永不放弃······

为生命喝彩，每个人都有存在的意义；为生命喝彩，请珍爱自己的生命；为生命喝彩，让它散发出永久的光芒！

困难就像是我们人生道路上的绊脚石，只有克服了困难才能继续前进。而我们每个人因该都遇到过困难，我也不例外。

记得那时一个阳光明媚的早晨，我和朋友约好一起去科技馆做陶塑。因为美术课上涅陶泥都没有做好的我，对于做这件事情感到很没有信心，甚至觉得自己一定会失败。走在往科技馆的路上，心就一直怦怦直跳，生怕做不好，被朋友嘲笑。结果那天我真的没有做好，而且还受到了朋友的嘲笑，滋味很不好受的我，一回到家里就趴在桌子上啜泣。但是又一想，难道我就甘心这样吗?这一次没有做好，并不代表下一次也会失败，所以我决定要好好练习涅陶泥，做陶塑。

这一整天我都在家里忙活，一边查找做陶塑，捏陶泥要领和一些成品，一边自己在做。做一次不行就坐第二次，第二次不行就坐第三次，只要在失败里找原因，在下一次做的时候，把钱一次的错误改正，这样一次一次总会成功的。果然过了两三周，当朋友再一次约我去科技馆做陶塑的时候，我爽快地答应了，而且成绩还很不错哦，我的朋友大吃一惊，问我是怎么做到的，我就把我学做陶塑的过程都告诉她了，她听了还夸我说“你太有毅力了”。

其实这件事并不在于我有毅力，而是我在面对困难的时候不退缩，勇往直前去克服困难。而我的人生道路也少了一块绊脚石。相信在以后的路上，我还会碰到很多快绊脚石，但是我相信，只要我不怕困难，勇敢地去把石头搬开，就可以继续前行我的道路。就像是巴尔扎克说的一样“苦难对于天才是一块垫脚石。”所以说不要让困难或苦难成为你的绊脚石。

成功是每个人所向往的，但它既不是路边的花草随处可见，也不是路边的石子随处可得，它必须要克服无数困难，自己努力争取而来的。在我的成长过程中，有那么一次成功的经历，令我难忘。

那天下午，我正在做一道数学题，这是一道难题。我左思右想，一个个数学公式在我的脑海里浮现，我反复计算，可就是做不出来。我想得头昏脑胀，索性合上本子不做了。我来到小区公园玩，走到篮球场边，看到一个小男孩正在投篮。他投了一个、两个、三个、四个……可是篮球连篮板都没有碰到。那个小男孩并不罢休，还是继续投着。不知过了多久，只听“耶”的一声，小男孩发出了惊呼声，他终于把球投了进去。我走上前去，激动地说：“你可真棒啊！”那个小男孩害羞地说：“其实也没什么，我只是下定决心，一定要把篮球投进去，否则决不罢休！”

听了他的一番话，我惭愧不已，急急忙忙跑回家。回到家，我坐下来，让自己静下心来，心平气和地又做起那道难题来。直到晚上，妈妈见我还没睡，就对我说：“孩子，时间不早了，快睡觉吧！明天可以去请教老师。”我温柔地对妈妈说：“妈妈，我做完这道题就睡觉。”妈妈叹了一口气说：“那你赶快做！做不出就算了！”又过了一小时，两小时……我绞尽脑汁，终于做出来了。“成功了！”、“成功了！”，真是“功夫不负有心人啊”！我高兴地欢呼起来。我为自己喝彩！我感受到了成功的喜悦。当时已经晚上十一点多了，我如释重负地关灯睡觉。这晚我睡得特别香。

“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”。这次经历，我深深地明白了：面对困难，我们要迎刃而上。成功了，我们要为自己喝彩，准备迎接下一次新的挑战！

第1篇为生命喝彩作

生命如同四季，如春一般生机勃勃，如夏一般朝力十足，如秋一般硕果累累，如冬一般，银装素裹。我为生命喝彩。

生命也就在这跌跌撞撞中成长。然而更令我惊叹的是，悬崖上的青松，沙漠里的绿洲，南北极里的植物，冬日里的梅花，火山里的生物它们以超乎人类想象的顽强的毅力延续着自己的生命。或许这只是偶然，然而更多的事实却告诉我们这样一条不变的真理：生命真的很顽强。

就像一只毛毛虫，外表丑陋令人讨厌，或许它自己也讨厌自己的样子，于是就把自己裹在里面，让别人看不到自己的样子。自己在里面开始里面让自己变的漂亮，这要承受多大的辛苦啊！把自己关在漆黑黑的地方，常年不出去，不和同伴嬉戏，说话，这是多么痛苦的一件事啊！然而毛毛虫却不管这些，凭借自己顽强的毅力破茧成蝶，不管走到哪里，都会招人喜欢。现在可以不用像以前那样躲躲藏藏，是多么快乐啊！

再比如一颗小草，秋冬时，自己只能呆在黝黑的泥土中，不能呼吸新鲜的空气，不能听到动听的鸟鸣声，不能看到外面美好的景象......它们不是永远地躲到地下不出来，而是问了储存力量等到春的到来，给人一个出其不意，装点着打地，是地球更加美丽。

米歇尔曾说过：生命是一条艰险的峡谷，只有勇敢的人才能通过。这句话说得多么好啊！蝴蝶和小草的行动不就验证了这句话吗？

无言的生命也一样精彩！

我们为生命喝彩吧！为不屈的生命喝彩！为顽强的生命喝彩！为坚强的生命喝彩！

第2篇为生命喝彩作文

生命如同四季，如春一般充满生机，如夏一般生机勃勃，如秋一般硕果累累，如冬一般，银装素裹。我为生命喝彩。

生命像春天，充满生机。春天是生命的开始，万物复苏。草吐露出嫩绿的小芽，花绽放五彩斑斓的花朵，柳树抽出嫩芽，杨树放飞柳絮，这一切都象征着新生命的开始，我也是在这充满生命的季节出生的。所以我为生命喝彩，也为春天喝彩。

生命像夏天，生机勃勃。夏天是生命的延续。夏天，火辣辣的，骄阳似火，烤得大地烫烫的。金色的麦田被太阳晒得金灿灿的，等待着秋季的丰收。人生的夏天，好似青年，是努力奋斗的时节，只有在这段时间努力学习，努力工作，才能在中年丰收。这个处在夏天的我们，决不能有丝毫的放松，为了收获，必须要努力。我为奋斗喝彩，也为夏天喝彩。

生命像秋天，硕果累累。秋天是生命的收获。秋天，是个金色的季节，微风粼粼，吹着麦田，一台台收割机，在麦田里收割着农民辛苦一年的结晶。我们在收获之前，必须付出努力。只有付出才有收获。我为收获喝彩，也为秋天喝彩。

生命像冬天，银装素裹。冬天是生命的沉思。在收获之后，大地要休眠，动物也要冬眠，冬眠，对人生而言，便是沉思。人只有在思考中进步，在进步中收获。在收获之后，沉思一番，无疑是大地给我们的启示。

生命像春夏秋冬，斑斓的四季，斑斓的人生，斑斓的四季。我为人生喝彩，为生命喝彩。

第3篇为生命喝彩作文

作为一个健全的我，对这有着智障的运动员们能够有着如此顽强的拼搏精神，真是感到十分的感慨。我想：这些运动员们有着这样的精神，我们又有什么做不到的呢？对于他们，这么困难的运动项目都能一一咬牙挺过来．而对于这么简单的学习，我们为什么还是这么的恐惧和腻烦呢？让我们学习他们的精神，在学习上也有顽强的拼搏精神吧！

特奥会是那些智障人士在正常人组织、引导下力所能及参加的体育运动。特奥会不仅可以使他们强健体魄，更可以增加他们对生活的信心。

在他们的训练过程中，不同项目可以使他们的智力在不同程度上得以开发，并能提高他们的社会交际能力。让他们知道，他们没有被社会所忽略，甚至抛弃。我被他们顽强的毅力与不畏艰苦的精神所打动。

这次，我参加了学校组织的长笛训练课，虽说只有几次的练习，但在每次训练结束后就觉得手十分的酸，又不是吹的很好，以至于曾经想到了放弃。但在此时，我想到了参加特奥会的那些智障运动员，他们那种不畏艰苦，不屈不挠的精神打动了我，使我对自己有了十足的信心并坚信自己一定能坚持到最后，争取为学校争光，为班级争光。

同时，我也联想到了自己的学习和生活。作为21世纪的我们，是祖国的花朵，也是父母心中的宝贝，无时无刻都受到了老师和家人的爱护和关爱，可以说是饭来张口，衣来伸手。遇到困难时从不想着自己怎么去解决，而是一味地依赖父母，等着他们来帮我解决。

李沐霖

若人生是风，那摇摆的树技，便是为自己喝彩；若人生是水，那一朵朵小小的浪花，便是为自己喝彩；若人生是墨，那留下的千古绝句，便是为自己喝彩。在茫茫人生当中，又为何不愿为自己喝彩呢？

为自己喝彩，是一种自信。还记得那个故事妈？古希腊著名哲学家苏格拉底在他临终前，要他的助手帮他找一个最优秀的关门弟子，而助手没找到，他对老师说：“对不起，我让您失望了。”苏格拉底遗憾的说：“失望的是我，受损失的却是你，因为你没认清自己，没有为自己喝彩，所以你失去了变得更优秀的机会。”

是呀！如果人没有认清自己，没有为自己而喝彩，有时候，你不仅仅会失去机会，更有可能失去前途！为自己喝彩是小事，却可以成就自我。

为自己喝彩，是一种成功。还记得越王勾践吗？他因战争失利而去吴国当马奴，但他却没有消沉下去，反而为自己喝彩，让自己重拾信心。回到越国后，他不忘耻辱，他睡草席，吃苦胆，为的是重振越国的威风。因为他会为自己喝彩，才出现了“三千越甲可吞吴”的名句。

是呀！为自己喝彩，便是一种胜利，它可以让自己反败为胜！为自己喝彩，不仅是一种鼓励，更是一种至高的哲理。

为自己喝彩，让自己自信。

为自己喝彩，让自己成功。

为自己喝彩，让自己有无上的哲理。

人生如此漫长，经历的事情却是数不胜数，那又何不为自己喝彩呢？又为何不让自己更上一层楼！

世界上有60多亿人口，芸芸众生，擦肩接踵。这当中有我们认识的，有我们不认识的。那么人与人之间都充满着关爱，是一个美好的大家园。

我的妈妈是一个高中教师，教课诙谐幽默，把乏味的课讲的绘声绘色，博得了众多学生的一致好评。一天，妈妈带来了一个带眼镜的大姐姐，还没来得及给我做饭，说：“程程，妈妈先给她辅导功课，你到温波炉里拿块面包先垫垫，一会儿再给你做饭。”说完，就搬了一把椅子，在我屋里给她辅导起功课来了，我看见了，很纳闷：是什么原因让妈妈对我如此冷漠，对那一素不相识的姐姐却那么热情呢?过了大约有一个小时，妈妈和她终于走了出来，我那时肚子早已饿得呱呱叫，心里有些讨厌起那个人来了。

刚送走了她，我大声对妈妈说：“妈妈，她是谁呀?你怎么不给我做饭了呢?”“那是妈妈的学生，明年就要高考了，我给她辅导辅导英语。”妈妈慢声细语的说，我的气却不打一处来，心想：哼!有什么了不起的，有个学生就不给我做饭了吗?可这些话最终我没有说出口，只是闷闷的憋在心里。

后来，妈妈每天都给她辅导，效果虽不能说是立竿见影，但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波，如此辛苦，我不禁对妈妈说：“ 您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话，妈妈严肃地对我说：“别人求我办事，说明别人对我的信认，我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱，应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人，才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话，我深感羞愧。

事后，我仔细的想了想，感受到了妈妈的心灵是那么美好，体现到了人与人之间的关爱，同时也由衷地敬佩妈妈。

爱，是人世间最温暖的字，生活在暖融融的爱的氛围中，多好!

让我们同唱：“只要人人都付出一点爱，世界将会更美好……” 2017年以关爱为话题的作文二

有一种能让积雪融化的温暖，有一种能使人敞开心扉的力量，有一种让人永生难忘的感情--爱。它就在我的周围温暖着我的心。

在那个下午，当灿烂温暖的阳光舞过我的课桌时，同学们正在做练习。突然，我写错了一个字，于是，我转过身去从书包中取修正带，同时，因昨晚将修正带放入书包的举动而暗自庆幸。我正转身的一瞬间，我看到后面的两个同学时愣了一下，又迅速行动：一个打开铅笔盒，一个翻开书包，几秒钟后，两只手伸到我眼前，两个不同的修正带安然地躺在他们手心儿里。这次轮到我呆住了。

这时，他们才看到我手中的修正带，笑着说：“我以为你又没有带呢!”我做事十分马虎，收拾书包时总会忘装修正带，所以他们才以为我又忘带了。我恍惚的回过地回过头，不知情的同桌对我说：“下次忘带对我说就好了!”他晃了晃手中的修正带。我忽然觉得又沙子落到眼睛里。

三种不同的修正带，三只不同却同样伸向我的手，三颗不同却同样关系我的炽热的心。他们一直努力包容着我的粗心和任性，只是在一旁默默地等待，在我困难时，向我伸出温暖的手……我抬起头，不让泪水流下来，因为我知道，不能把沾有泪水的脸，出示给如此关心爱护我的人。嘴角划出弧线，对他们报以最美丽的笑容，“谢谢!”

这么长时间里，我都被各种爱包围着，已经麻木，直到那天，我才醒悟，衷心地感谢所有爱我的人，同时，我也会去回报他们。爱，就在身边。

[2017年以关爱为话题的作文

人生道路，曲折坎坷，不知有多少艰难险阻，甚至遭遇挫折和失败。在危困时刻，有人向你伸出温暖的双手，解除生活的困顿；有人为你指点迷津，让你明确前进的方向；甚至有人用肩膀、身躯把你擎起来，让你攀上人生的高峰……你最终战胜了苦难，扬帆远航，驶向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激吗？你能不思回报吗？感恩的关键在于回报意识。回报，就是对哺育、培养、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。

“感恩”是一种认同。这种认同应该是从我们的心灵里的一种认同。我们生活在大自然里，大自然给与我们的恩赐太多。没有大自然谁也活不下去，这是最简单的道理。对太阳的“感恩”，那是对温暖的领悟，对蓝天的“感恩”，那是我们对蓝得一无所有的纯净的一种认可。对草原的“感恩”那是我们对“野火烧不尽，春风吹又生”的叹服。对大海的“感恩”，那是我们对兼收并蓄的一种倾听。

“感恩”是一种回报。我们从母亲的子宫里走出，而后母亲用乳汁将我们哺育。而更伟大的是母亲从不希望她得到什么。就像太阳每天都会把她的温暖给予我们，从不要求回报，但是我们必须明白“感恩”。

“感恩”是一种钦佩。这种钦佩应该是从我们血管里喷涌出的一种钦佩。

“感恩”之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心；

“感恩”之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看待卑微；无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。自然而然地，你的生活中便有了一处处动人的风景。

“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。学会感恩，是为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，学会感恩，是为了将无以为报的点滴付出永铭于心。譬如感恩于为我们的成长付出毕生心血的父母双亲。

“感恩”是一种处世哲学，是生活中的大智慧。感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃。人生在世，不可能一帆风顺，种种失败、无奈都需要我们勇敢地面对、豁达地处理。

“感恩”是一种生活态度，是一种品德，是一片肺腑之言。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷淡，所以，每个人都应该学会“感恩”，这对于现在的孩子来说尤其重要。因为，现在的孩子都是家庭的中心，他们只知有自己，不知爱别人。所以，要让他们学会“感恩”，其实就是让他们学会懂得尊重他人。对他人的帮助时时怀有感激之心，感恩教育让孩子知道每个人都在享受着别人通过付出给自己带来的快乐的生活。当孩子们感谢他人的善行时，第一反应常常是今后自己也应该这样做，这就给孩子一种行为上的暗示，让他们从小知道爱别人、帮助别人。

[高中生以感恩为话题的作文