介绍自己的日记热门20篇

1997年1月15日，在一家医院里，一位产妇生下了一个女儿。随着这个女孩的一声啼哭，全家人的目光转向了她，这个女孩就是---我。

你的名字：我姓戴，一轮新月挂在空中的新月。

你的性别：听名字听出来了吧，与妈妈一样。作文

你的性格：活泼开朗，有时会犯点小迷糊。

得儿，成审讯了，不如听我一一道来。作文

我的年龄正值豆蔻年华，我在上初一。班上有很多同学和我一起学习，我很喜欢她们。

我是个爱争强好胜的人，我绝不会让自己感到遗憾，我会努力争取所有机会，就算没选上也不后悔，至少我为此而努力过。

我喜欢我的朋友们，我也是个爱结交朋友的人。萨士比亚说过：好的朋友好让你受益一生。所以。我结交了许多可以推心置腹的好朋友。

世上没有十全十美的人，我也一样，我总是会犯点小迷糊。上课一不小心就走神了，有时还会忘带作业。不过我一定会改掉这些坏毛病的。

这就是我，一个活泼的阳光女孩，一个爱逞强的倔强女生，一个会偶尔犯错的小迷糊。

Do you like me?

Do you want to have friend with me ? Call me please,Hurry up!

大家好，我是一个小女孩，名字叫张爽爽，今年10岁了。

我是一个爱美的小女孩。每天我都早早地起床，把自己打扮打扮。每当自己梳头的时候，不梳好头发就不会去吃饭。只有妈妈说：“爽爽，快点，8点了，马上就要迟到了。”我才会乱梳一下，背起去上学。

我也是个书迷。每当我借到作文书或故事书，我都会把这本书看完才吃饭。有一次，我借到一本故事书拿回家看。妈妈做好了饭叫我一声，我都没有听见。第二声我还是没有听见。只有爸爸亲自出马，我才乖乖地去吃饭。

这就是爱美、爱看书的我。

名字和年龄：My name is peter, I am six years old.

兴趣：My hobby is playing basketball.

个性：I am a talktive person.

My name is peter. I am six years old. I am from Taiwan. Many people ask me about my Chinese name because they think the meaning of it is very interesting. But I hope my friends can remember my English name rather than my Chinese one. My hobby is playing basketball. I usually play it with my friends after school, and I believe playing basketball will bring me good health. I am a talktive person. It is very difficult for me to keep quiet. Now I am studying in English, so I hope everyone can speak English to me. Otherwise I will feel very bad if I keep quiet.

我叫赵志恒，今年8岁了，体重34千克，身高1·38米。

姑姑说我的脸是瓜子脸，特别帅。爸爸老是说我腹肌上没肌肉，可实际上肌肉多着呢。我有一双水汪汪的大眼睛，不胖不瘦，活泼开朗。

我的爱好很多，有：踢足球、画画、读书、上网、游泳、打篮球、跑步、钓鱼等。

我最大的爱好是看书，而且我看书最容易进入角色。有一次我去医院输液，我光顾看书了，扎针时都没有觉得疼，扎完针以后，我正好看到搞笑的地方，忍不住哈哈大笑起来。护士阿姨和其他人都满脸疑惑地看着我，护士阿姨又问我笑什么，我说是看到书上搞笑的地方。护士阿姨走了以后，我又专心地看起书来。

这就是我，一个活泼开朗、爱好广泛、淘气的阳光男孩。

我是一个活泼开朗的小女孩。我长着一头乌黑亮丽的头发，有着一双明亮的大眼睛，长着一张樱桃般的小嘴。中等身材，高高的个子。

我喜欢荷花，因为它在湖水里亭亭玉立，如同一位位美丽的小姑娘。我喜欢画画、唱歌、跳舞……我非常聪明，字也写得很好，不过，我还要向边玥香学习，更上一层楼!

我的优点有很多，比如说我写字又有速度，又有质量，作业能及时写。我的思想也不错，我同桌的速度慢，他听写的词忘了，我能报给他。我回家吃饭时，我能帮父母盛饭。可是，人没有十全十美的，我的缺点也有很多，比如说我爱看电视，平时爱玩电脑。不过，为了学习成绩，我应该努力，努力，在努力!我要去上学时，书包还是要妈妈帮我拎。哎，想起来还真惭愧!我应该要懂事起来。我的体育方面很差，尤其是乒乓球。掂球我最多掂得连70个都不到，而且还是少有的!哎，看来我的体育方面是跟不上了!

这就是我，一个可爱的我!

大家好，我是一个活泼开朗的男孩，我有一头乌黑的头发；也有一双明亮的眼睛，像天空中闪烁的小星星；我还有一张能说会道的大嘴巴。我的身高大约是1。45米左右，在班里算是名列前矛了，因为我爸爸妈妈都长得比较高，所以我也遗传了他们的基因。

我有一些特点：你瞧，我做作业的时候，一马虎就把字写得歪歪扭扭；可我一认真就写得很好很好。我要好好把这个坏习惯改过来，当然，不只是我一个人，爸爸妈妈也在帮我改正呢！

我的爱好有踢足球，打羽毛球……。我最喜欢的是踢足球，我不但守门技术好，射门技术也很好。有一次，有一个小朋友带着球冲了过来，我二话没说，马上把他的球抢了过来，直奔他们的球门，瞄准一射，进球了！我的心里真激动啊！

我有一些优点和缺点。优点是，我经常帮爸爸妈妈干活，经常受到他们的表扬；缺点是，我的脾气很火爆，动不动就对人发脾气。

你喜欢这样的我吗？

我叫张潇斌，今年9岁了，高高的个子，圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛，一张不太爱说话的嘴。

“书籍是人类进步的阶梯”。我和大多数同龄人一样，也是个小书迷。一天中午，我正在津津有味地读书。妈妈说：“儿子，你帮我看着锅，锅里在炒着菜，妈妈有点急事。”我说：“好的，没问题，有我在，您放心出去吧!”我头也不抬地回答，又沉浸在书的世界里。过了一会儿，呀，怎么那么难闻?我抽抽鼻子，猛然想起了妈妈出门之前交代的帮忙看锅的事情。糟了，菜糊啦!这时候，门铃响啦，妈妈回来啦，妈妈看看菜，又看看我，无奈的摇摇头，说：你“真是个小书迷”。

这就是我，一个非常喜欢看书的我，怎么样，我很棒吧!

Hello, everyone. Im glad to introduce myself to you. Im from Chongqing. I

am a teacher. I have many hobbies, such as taking notes, reading, listening to

music, dancing, singing, playing basketball and swimming. I think we should

treat everyday as the last day for us to live in the world. That is me. I like

making friends. I hope I can be your friends.

我是郭莹，今年十岁，虚的。身高一般般，偏瘦;眼睛一般般，偏大;嘴巴一般般，偏长;整个人一般般，偏漂亮。嘿嘿，别笑话我哟。

早上，一进校门，几个学哥学姐在打扫卫生。哎，那早。我们三[四]班可是文明班级。“我来帮忙可以吗?”“小朋友，太小，靠边，今天我们大人值日。”

“都一个学校的，分什么大小你我”。

怎么样?这就是我。我就是和他们几个把操场边的百米跑道打扫的干干净净。当我愉快的跑进教室时差点就迟到了，我长舒了口气，感到特别满足---我郭莹又做了件与众不同的事。

弟弟发试卷了，我见他很快把试卷藏在床下面，立刻上前：“喂喂喂，你怎么回事，那是放那东东的地方吗，要不要我告诉你?”老弟伸出中指，放在嘴边，嘘的一声：“亲亲姐，我知道，我考的差，怕怕，妈妈要骂我的。”

“这样吧，你怎么办我不管。我建议你把试卷放桌上。”

他就是不依我的，只是求我，躲过今天再说。哼，我郭莹是那样的人吗?

最后还是他自己决定的---找出问题，坦然对待。

嘿，我就是我。

高考英语满分作文,介绍自己的基本情况5年高考英语满分作文的基本信息_·ISBN:7802088275 9787802088276·条形码:9787802088276·版,欢迎来到/六年级作文栏目，本文为大家带来《介绍自己情况英语作文》，希望能帮助到你。

对英语试卷的评价与建议

篇一:介绍自己情况英语作文

每一次考完试之后，仅仅由别人的评价来判定自己是不全面的，当自己也沉淀下来，窥探自己的内心，写下自己的自我评价，这样才可以不断进步。但是自我评价要怎么写呢?下面是小编为大家带来的对英语试卷的评价与建议，相信对你会有帮助的。

对试卷的评价与建议篇一

一、 试卷基本结构分析

安徽卷英语试卷卷面满分150分，共86道题目。全卷由选择题和非选择题组成，第Ⅰ卷选择题包括听力、英语知识运用和阅读理解三个部分;第Ⅱ卷为第四部分写作，分为第一节任务型阅读和第二节书面表达。具体情况分布如下表：

二、总体评价

本套试卷是严格按照XXXX年安徽省高考英语《考试说明》,结合新课标《考试大纲》精心命制的，难度适中。整套试卷立足教材,突出语篇,强调应用,注重交际,语言考查的灵活性更强,

完全符合安徽高考英语试题的命题原则。其特点有下列几个方面:语言注重时代性及隐含的情感态度和文化意识,关注社会热点,语言考查的灵活性增加。

三、具体分析

第一部分 听力

.听力注重以考生熟悉的话题考查考生听英语的能力,从今年的听力试题可以看出,直接获取信息的试题有所减少,推断题有所增多。选用的材料特别注重语言的真实性和交际性,对话的内容涉及面较广,口语化程度较高。

第二部分：英语知识运用

(I)单项填空

单项填空题在保证知识覆盖面的基础上,突出一贯倡导的语境化、交际化的特点,题干力求语言生动、地道,语境真实、新颖,所选考点都是《考试说明》中所列的语法知识和要求掌握的词汇。该部分涉及动词时态和语态、固定搭配考查的有24、26、28题，33题考查倍数表达法，25、35题考查交际用语。同时兼顾对代词、形容词短语等项目的考查。整体考查全面,要求考生掌握好基础知识。

XXX年安徽卷单项填空试题考查项目数据统计：

从这个统计表格中我们可以看出，2013年高考在单项填空部分考查了考试大纲所要求的基本考点，考查的项目多达13项。主要考查了动词的时态与语态、非谓语动词以及交际用语。但去掉了对冠词、主谓一致和其它特殊句式的考查。各题题干简洁，却能够给考生创设一个个较为完整的语言情景，这有利于考查学生在具体语境下对所学过语言知识的掌握情况。

(II)完形填空

完形填空是一篇议论文，作者谈了如何学好一门语言，难度属于中等。综合考查考生在语篇中对词汇的掌握和运用能力,以及对篇章逻辑的理解和把握能力。从考点上看，主要考查实词，兼顾虚词。请看下表。

2010-2013年安徽省高考英语完形填空考点分布：

从这个统计表格中我们可以看出，高考完形填空题重点考查名词、形容词、和动词等实词。这就要求考生在了解语篇的基础上，加强语义、语境的深层次理解，同时还应具备一定的逻辑思维能力。所以在平时的学习中一定要注意高频词汇的积累，对于这些常考词的词性、词义与用法要准确无误的把握。

第三部分：阅读理解

根据考试说明，阅读理解主要考查学生六个方面的能力，即理解事实细节、理解主旨要义、推理判断、猜测词义、理解文章的基本结构、理解作者的意图，观点和态度。下面是近四年的阅读理解题的考点分布表。

XX安徽省高考英语阅读理解相关考点统计表：

从上表可以看出，2013年试卷阅读理解选材广泛。文章涉及健康习惯调查、如何确保有足够的生活用水慈善基金会、网络的发展让人们忽视了现实中交往、探戈舞的介绍等话题, 题型设计多样 ,细节理解题、推理判断题考查较多,兼顾对主旨大意、句意推测题的考查,试题整体难度适中。

第四部分：写作

该部分共分两节，第一节为任务型读写，考查考生对书面语言的监察能力;第二节为书面表达题，考查考生根据所提供的话题和特定的要求进行书面表达的能力。

(I)任务型读写

任务型读写题与2012年相比,难度相当,内容是关于幸福，学生读起来较为轻松，题目设置有梯度，答题要求简练和规范。涉及词语释义、同意替换、归纳演绎、细节理解等。 近几年安徽卷任务型读写所选文章以说明文为主，内容贴近现代社会生活。2013年此题的难度与往年持平。这就要求考生在阅读理解的基础上，对文中所提供的信息的有效信息进行筛选、整合和综合概括，并根据表格的形式，把加工后的信息准确、有序地完成与短文有关的表格，这一题型共10题，每个空格只能填一个词。其特点是任务型阅读属于综合能力考查题，考查的能力有：(1)捕捉信息能力，属基础题，快速获取信息的能力;在这十个空中，捕捉信息题要占一半。(2)组织信息能力，属活用题，考查学生组织信息和表叙信息以及对文中的有效信息进行筛选、整合和综合概括的能力。(3)概括信息能力，属概括题，要求学生在获取相关信息后，根据表格相关要求，对所获取的信息进行二次加工，这主要考查学生综合运用语言的能力。

(II)书面表达

XX年安徽省高考英语书面表达题统计表：

书面表达依旧属于话题作文，关于文明校园征稿，难度不大。命题贴近考生生活,符合考生的认知水平,能够让不同层次的考生都能不同程度地发挥自己的英语水平,体现考试的公平性。

总之,整套试卷命题科学,充分体现安徽新课标高考的精神。紧扣时代热点,整套试题渗透着对考生人文素养的培养,让考生在答题的同时受到思想感情、文化意识、价值观等方面的启发和教育。

对试卷的评价与建议篇二

期中考试已经结束了，这次考试是对于不少刚刚接触英语的初一新生而言是一次重要的考试，是全面衡量学生这段时间学习情况的一次考试。下面我主要从以下几个方面来分析：

一、考试质量分析

1.试题方面

就整个试题而言，考点分布均匀，覆盖面广，考题难度适中，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。

2.试卷方面

本次考试题型，分为听力部分、辨音、单项选择、阅读理解、完形填空，词汇运用，阅读表达，翻译句子和写作几个大部分，各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，和平时的练习比较起来相对集中一些，更能反映出学生在这一阶段学习中的问题。

此次英语考试的听力部分，内容为与日常教学相关的材料，与所学教材难度相当，较为简单。朗读速度适中，对平日教学的听力训练有着良好的导向作用。但在第一节中还是有部分学生容易犯书写不规范的错误，也有些学生“g”、“j”不分，“r”、“l”混淆，因而造成较多失分。这学期对学生在听力方面的练习不是很多，除了在课堂上少量练习外，平时课下学生几乎得不到练习。

单项选择，突出了课本和平常练习中较基础的知识，学生训练较多，此部分得分较好。

完形填空，对于我校大部分基础较薄弱学生而言觉得难度较大，因选项具有大的灵活性，而学生在平时对单词的记忆和对句子的积累还不够牢，而且也没有掌握好做题技巧，没有联系上下文推测出正确答案，以至于此部分得分较低。

翻译句子，由于平时练习较多，且反复强调大小写及单词、字母的正确书写，因此这部分得分比预计要好。阅读表达学生在此题得分较少，不是多了这个就是漏了那个，答的不好，得分非常低。

写作部分大部分学生书写较差，只有极少数学生在这部分未动笔。

二、分析原因

教师方面的原因：

这段时间由于课时多，时间紧，因此对学生部分知识掌握情况的落实不够，这也是这次考试成绩不高的原因之一。从这次考试中应该吸取这样的教训。在以后的英语教学中，加大管理力度，提高学生在课堂上的学习效率。

学生方面的原因：

1.部分学生的基础知识不够扎实，且大部分学生毫无学习习惯而言，记忆知识极难，遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。

2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。

3.理解能力不强，完形填空、阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。

4.不能熟练运用学过的句型。很容易漏掉be动词。

三、今后采取的措施

抓好单词、词组过关，狠抓知识落实。在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。平时督促学生多听录音磁带，一星期集中训练两次听力，在培养学生的听力技巧和听力能力上多下功夫，提高他们的听力能力和听力技巧。

在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，将通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，还要注意文化背景知识的学习，拓宽学生的知识，开阔学生的视野。

不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。训练学生的答题技巧和书写方面的好习惯。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。

在今后的教学中，我们将继续抓好双基知识的训练，打牢基本功;引导学生梳理知识，掌握语法规则，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力;培养学生上课时的听课习惯，要求学生全神贯注，要和老师同步思考出现的问题;讲课时，尽量使用简明、准确、形象、生动的语言，坚持用英语教学，让学生用英语来想英语;在平时要通过阅读，培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，逐步培养良好的英语语感。在培优辅差上下功夫，大面积提高学生的优秀率和合格率。

对试卷的评价与建议篇三

英语测试对于提高教学质量起着有效的促进作用。通过测试一方面教师可以取得教学工作的信息反馈，另一方面，可以调动学生的学习积极性，使学生在今后的测试中不断发扬成绩，克服缺点，取得最佳效果。测试的重要性是显而易见的，对试卷的评讲就显得尤为重要。高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

高质量的试卷评讲会让师生收益非浅。有效的评讲，能让老师更成功地总结教学经验，分析学生学习情况以改进教学，提高教学效率和教学效果。有效的评讲，能让学生找到自己的不足和改进学习的方法。

有效地评讲英语试卷应该坚持三个原则：

一、评讲的内容和细节必须由学生实情决定。学生才是课堂的主体，教师只是引导者。学生在测试中暴露了他们自己在英语各方面存在的问题或漏洞，学生有他们自己的难点和疑惑。教师具体该讲什么和怎样讲必须根据学生的情况和特点来进行。对于学生普遍存在的难点，应该仔细分析，详细评讲。对于个别学生存在的难题，可以个别辅导，个别评讲。

二、评讲必须结合试卷特点。尽管都是英语测试，但不同阶段，不同时间的测试试卷是有其自身的特点的。教师应该在认真分析和研究试卷的基础上评讲试卷，切不可千篇一律的对待各种英语试卷。试卷的评讲步骤和时间长度都要根据试题的难度来定，当然必须结合学生实际。对于不同类别的试卷应该有不同的评讲方式，对于试卷中的不同题型也应该用不同的方法。

三、评讲时必须给予学生必要的反馈和消化的时间。英语课堂的师生互动性很强，即使是评讲试卷也应如此。评讲时切不可让老师一个人唱独角戏，其间必须穿插必要的互动和反馈。尤其在评讲典型错题时，有必要先让学生自述答题思路，然后由老师根据学生的错误根源进行讲解，最后让学生再读题目和正确的解答依据。学生始终是受教育的主体，教师切勿包办一切。

简而言之，评讲试卷必须结合试卷的特点和学生的实际情况，切不可草率行事。 怎样才能有效的评讲英语试卷呢?

第一、认真了解和初步分析试卷。在评讲前，教师有必要用自己教给学生的方法亲自把试卷做一遍，以便确定试题的检测范围和感受试题的难度。在做题的过程中可以预测学生的难点，也可以根据学生所学内容，看看哪些题目超出了学生的学习范围。当然，也可以检阅试卷的不足，以便今后选择并合理利用英语试卷。

第二、认真统计学生成绩。在批阅完学生试卷后，认真统计学生的成绩是很有必要的。统计的项目主要有：求出平均值和求出差距。在统计出平均成绩后，可以参照其他班的情况分析，确定该班的成绩位置。平均分较低，就说明该班的成绩较差。如果平均分较高，那该班的整体情况就较好。另外，还要排列出全班考生中的最高分和最低分，找出二者之间的差距。差距越大，两级分化就越严重，教学的难度就越大。在排列学生成绩时，最好由高分到低分排列，找出中间位置考生的分数，并把该成绩列为全班成绩的中位数。在评讲试题时，要特别注意中位段的学生的反映和效果。

第三、根据学生的成绩和分析情况，再次分析试卷，并做好学生的错误统计。在分析学生成绩后，及时的看学生答题的错误率，从中找出学生的典型错题。错误率较高的题目，就是要评讲的重点部位。这部分题目，既是学生应该关注的，也是教师应该详细评讲的。在统计错误率后，教师应该耐心的查阅典型错题，分析学生答错的原因，反思自己教学上的不足。对于，教师很难作分析的题目，要及时与学生进行交流，然后再确定学生做错的根源。 第四、认真耐心的评讲试卷。在试卷发给学生之后，教师可以安排学生自主讨论和简单分析自己的试卷。教师最好要提示学生如何讨论和分析。例如，要求学生发现自己的错题，并尽力分析出错题的知识类别：是宾语从句还是动词不定式，还是动名词或是其他的。

在学生分析错误类别后，可让学生互相讨论解答的方法或依据等，让学生达到初步了解解答出错的根源，并试着改正自己的错误。对于学生猜对的题目，也要要求学生诚实地标出来，一并作为错题对待，设法杜绝学生答题的侥幸心理。在学生讨论分析试卷后，教师就可以开始评讲试卷了。对于学生错误率较高的试题，教师必须详细的评讲。评讲时不光要书写答题的根据，还要多举相关的例子，最终要让学生能正确解答这些题和相似的试题。对于错误率较低的试题，蜻蜓点水般的评讲就可以了。当然，这部分错题的分析可以让成绩优秀的学生来完成。既可以从分发挥优生的能力，又能给其他学生提供鲜活的榜样。最后，就要解答学生的疑问了。

在评讲试题时，教师最好不要全部评讲，而是留一些小的疑问给学生。这样便于引导学生学会提问和思考。在教师评讲了主要错题之后，可以让学生之间互相讨论，让他们尝试相互探讨相互学习。在讨论和研究的过程中，激发学生学习的激情，启发他们思考和解决问题。在学生提出疑问后及时有针对性地给予解答，并随时肯定学生的质疑能力和探讨精神。

第五、师生认真翔实地做好总结。在师生互动地评讲完试卷后，教师和学生都有必要进行各自的总结。学生需要总结初自己在知识和能力上的薄弱环节，并写好错题集。在学生收集错题时，教师应要求他们写明解题的正确依据。英语教师也有自己的总结。要总结学生的薄弱环节，要总结自己评讲时出现的不足(范围过大，语言不清楚，讲解欠通俗等)。教师也要收集学生的典型错题。以便今后检测时插入以往的错题，让学生巩固和弥补以前的不足。

总而言之，坚持实事求是的原则，坚持师生互动的方式，让英语试卷的评讲体现教师、学生、试题和环境之间的相互作用的关系，让英语试卷的评讲更有效，才能真正的体现英语检测对学生的评价和督促作用，才能真正地增强英语教学的实际效果。

高考英语满分作文-我的秘密

篇二:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文:我的秘密

This evening there was a broadcast of an exciting football match on TV. It was between Chinese team and the team of the United Arab Emirates. I am a loyal football fan and I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I found a little boy crying. He lost his way. Considering his parents must be very worried, I

immediately decided to send him home. Seeing their son back, the boys parents showed their gratitude. They also invited me to stay for supper. But thinking of the football match, I refused them politely. When I got home, it was very late. Therefore, I missed the match,However, I felt very happy because I helped other people. Although my mother asked why ! came back so late, I said nothing.Perhaps this will become my own secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。我是一个忠实的足球迷，而且我盼望这场比赛很长时间了，所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我发现一个小男孩在哭。他迷路了。考虑到他的父母一定很担心，我立刻决定送他回家。看到他们的儿子回来，小孩妁父母感激之情溢于言表。他们留我吃晚饭，但想着足球比赛我婉言拒绝了。 我到家时已经很晚了，因此我错过了比赛。然而我很高兴因为我帮助了他人。

尽管妈妈问我为什么这么晚回来，我什么也没说。或许这将成为我自己的小秘密。

Oct. 10 Saturday Fine

There was an exciting football match on TV this evening. It was played between China and the United Arab Emirates. As a loyal football fan, I had expected the match for a long time, so after class I hurried home. But on the way, I saw a little boy crying. He told me that he lost his way. Maybe his parents were worrying about him. Thinking of this, I decided to send him home. It was a long way. It took us much time to reach his home.Seeing their son, the boys parents were very grateful and asked me to stay for supper. I refused politely because I still wanted to watch the match.

But when I arrived home, it was so late that the match had been over.What a pity! However, I was very happy all the same because I helped others. I told nobody about it. It was just my secret.

10月10日 星期六 晴

今天晚上电视播放了一场令人兴奋的足球比赛。这场比赛是在中国队和阿联酋队之间展开的。作为一个忠实的足球迷，我已盼望这场比赛很长时间了，所以放学后我就匆忙往家赶。但是在路上我看见一个小男孩在哭。他告诉我他迷路了。可能他父母正担心他呢p想到这，我决定送他回家。那是一段很长的路。到他家花了很长时间。看到他们的儿子，小孩的父母非常感激并留我吃晚饭。我婉言拒绝了，因为我依旧想看比赛。

但是我到家太晚了，比赛已经结束了。真遗憾!然而我仍然很高兴因为我帮助了他人。我没有将这件事告诉其他人，这只是我的秘密。

高考英语作文优秀范文分类(全)

篇三:介绍自己情况英语作文

经典范文

1、表达观点类

在英语课堂上，你喜欢你的老师授课时只用英语，还是英语、汉语兼用？某英语杂志社就此话题邀请中学生发表看法。请围绕“How do you prefer your English classes to be taught?In English only,or in both English and Chinese?”这个问题，参考所给要点，选择一种授课形式，写一篇英语短文。

授课形式一：只用英语

优点：有助于提高听说能力等

缺憾：不易听懂等

结论：??

授课形式二：英语、汉语兼用

优点：易于理解等

缺憾：英语氛围不浓等

结论：??

注意：1.词数 100~120，短文开头已给出(不计词数)。

2.参考词汇：atmosphere 氛围

I prefer my English classes to be taught in...

满分文(一)

I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about. The teacher first teaches the class in English, and then she explains those that are hard to understand to us so that we get a better knowing of the passage. That will be good for us.

However, teaching the class in two languages will make the English atmosphere not so strong. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

Except for the disadvantage, I think it is really good to hear two languages in classes. It can make us more familiar with the foreign culture.

名师点评：

审题是作文的第一要素，本文的审题准确无误。无论是要点的把握还是结构的组织都证明了这一点。本文运用多种复杂句式，整体看来是不错的。文中的一个复合句式显示了作者的英语功底。其他出彩短语的使用也很地道，可以参看好句中的分析。

1

背诵内容：

好词1.advantage n.优点2.be familiar with，对某人熟悉3. atmosphere n.气氛高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

1. I prefer my English classes to be taught in both English and Chinese, whose advantage is that it is easy for us to understand what the teacher talks about.

我更喜欢采用双语教学，其优点是可以更好地理解老师的话。

2. Some students who wish to be taught in English will be disappointed.

满分文(二)

I prefer my English classes to be taught only in English because it is helpful for us to improve the ability of speaking and listening in a very short time. I have strong interest in English study and foreign culture, so I’d like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress. That’s why I prefer total English. However, since we are all English beginners, it’s really hard to understand all that the teacher says. Sometimes we need Chinese explanation. So my viewpoint is that we are taught not only in English but also using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.

名师点评：

本文写作十分成功。语言和句式是本文最大的特点。好词中词汇的使用，将作者的意思表达得完整而准确，从而映衬了词汇的重要性；其次，本文的句式以复杂句为主，表语、定语和状语从句的使用都十分到位。

应背好词：1. immerse v.沉浸2. explanation n.解释3. make progress 取得进步

应背好句：1. I have strong interest in English study and foreign culture, so Id like to be totally immersed in the atmosphere of English so that I can quickly make progress.高考英语满分作文,介绍自己的基本情况

2. So my viewpoint is that we are taught not only in English but using Chinese as a minor way to explain things that are hard to understand.( 表语从句)

因此，我的观点是，用英文教授，同时对于一些难以理解的内容用中文进行辅助讲解。

练习篇目：

请根据下列内容，在你校英语校刊上发表一篇稿件。

1、目前中国西南部发生严重干旱。

2、学生会将于5月6日中午12：30在餐厅门口举行用自己的零花钱为受灾地区孩子买水的活动。

3、希望全校同学从我做起，节约水资源。 2

参考词汇：干旱drought 注意：词数不少于60。

From the news we know that there is a severe drought in southwest China now. Most places we hope that all of us can realize the

2、演讲稿

假设你是晨光中学的学生会主席李华。学生会将举办每年一度的英语演讲比赛，本年度的主题为“The English Novel I Like Best”。作为组织者，你将在演讲比赛开幕时发言，请你根据以下提示用英语写一篇发言稿。（2009·天津）

1. 说明比赛的意义，如提高英语听说能力，养成读书的习惯等；

2. 说明比赛的注意事项，如每人演讲不超过5分钟，语言流利，发音准确等；

3. 预祝比赛圆满成功。

注意： 1. 词数：不少于100词；2. 可适当加入细节，以使行文连贯。

范文背诵：

Good afternoon, ladies and gentlemen,

Welcome to this year’s English speech competition. In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition. I believe it will be of great help to form the good habit of reading, too.

There are some important points every speaker should be aware of. Please listen to me carefully. First of all, the speech must be finished within five minutes. Second, you should speak fluent English. At last, everyone should pronounce correctly. We expect to hear the fluent expression and standard pronunciation.

Finally, I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can

3

perform at your best!

Thank you!

句型背诵

①In order to improve the abilities of both English speaking and listening, we continue to hold the English speech competition.

②I believe it will be of great help to form the good habit of reading...

③...I’d like to wish the competition a great success and I hope every competitor can perform at your best!

练习篇目：

假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信，假如你是李华，美国一所友好学校准备与你们学校共同创办一份中学生英文刊物，该校格林先生来信询问有关情况。请你给她写封回信，主要内容如下：

l 表示赞成。 l 提出你喜欢的栏目。 l 简要说明理由。

注意： 1. 词数100左右。 2. 新的开头和结尾已为你写好。

3. 适当增加细节，以使行文连贯。 4. 参考栏目：栏目—column

Dear Mr. Green,

I am very excited to learn that we are going to start a magazine together. That sounds great! And I definitely agree with you on that.

Some of the columns which you mentioned in the letter are really my cup of tea. Say, “culture express” gives us a better understanding of the world. Since people from different parts of the world have different values, it’s necessary to learn from each other. This will offer a wonderful chance. Apart from that, “blurt out” is pretty good for Chinese students to learn English idioms and improve oral English. Last but not least, “entertainment” is so cool! The popular singers, actors and celebrities are so catchy and attractive that you absolutely can’t miss it! Teenagers are just fond of the trendy things.

Well, I can’t list more. I really can’t wait to read that magazine!

Yours faithfully,

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Li Hua

【名师点评】

这是一篇满分作文。仔细分析了这篇文章，写的的确是好，很地道的美式英语，一些词语的大胆使用，这么地道标准的英语，可不是一朝一夕所能写出来的。比如说：my cup of tea, apart from that, oral English, last but not least, celebrities, catchy和trendy的大胆运用，list, cant wait to 简直是perfect! 况且文章中没有一个错误，不管是书写还是语法。

（3）利弊分析类

假设你班最近就圆明园是否重建开展了一场讨论，同学们观点有分歧，各自理由主要如下表所示，请根据表格提供的讨论情况写一篇英文报道。

注意：1．词数：150左右 2．标题、开头已经写好，不计入词数。3. 要自拟结论。 参考词汇：故宫the Palace Museum; 颐和园the Summer Palace

Should Yuanmingyuan Be Rebuilt?

Recently my classmates had a discussion about whether it should be rebuilt or not.

Supporters of rebuilding the garden say only by doing so can we see the original sight of the garden, which reflects the Chinese civilization（文明）. And it will be another place of interest for tourists. If partly rebuilt, it will provide a comparison and help us remember the

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高考英语满分作文 一次受表扬的经历

篇四:介绍自己情况英语作文

高考英语满分作文 一次受表扬的经历

July 17th Fine

This morning, on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A little girl was calling for help in the river nearby. I immediately got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. At last the girl was saved, After sending the girl back home, I hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

However, in the afternoon the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. Soon the story spread all over the school. TherefOre, the teacher knew why I was late this morning and he apologized to me. The headmaster also praised me and called on all the students to learn from me.

7月17日 晴

今天早晨，在上学的路上，我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩正在附近的河里喊救命。我立即跳下车，脱掉衣服，跳到河里。女孩终于得救了。把小女孩送回家后，我急忙赶到学校，但是仍然迟到了。由于不知道原因，老师批评了我。

然而下午小女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿，很快我的事迹传遍了整个校园。由此老师知道了我今早迟到的原因，他向我道歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。

July 17th Fine

Today I did a thing that was well worth doing although I was misunderstood at the beginning.

This morning on my way to school, I was riding when I heard a call for help. A girl fell into the river! I got off my bike, took off my clothes and jumped into the river. After a few minutes struggle, I finally saved the girl, I informed the girls parents and then hurried to school. But I was still late for class. Not knowing the reason, the teacher criticized me.

In the afternoon, the girls parents came to my school and thanked me for having saved their daughter. After the teacher learned the whole thing,he made an apology to me. And the headmaster praised me and also called on all the students to learn from me. I felt very proud.

7月17日 晴

今天我做了一件非常值得做的事情，尽管开始我被误会了。

今天早晨，在上学的路上，我正骑着车突然听到呼救声。一个小女孩落水了!我立即跳下车，脱掉衣服，跳到河里。几分钟的努力后我终于救了小女孩。我通知了小女孩的父母然后就急忙赶到学校，但是仍然迟到了。由于不知道原因，老师批评了我。

下午女孩的父母来学校感谢我救了他们的女儿。老师知道了整件事后向我道了歉。校长表扬了我并号召所有的学生向我学习。我感到非常自豪。

说起自己，大家都很熟悉。知道自己多高，知道自己多重，知道自己是几年几月生的，可这并不是真正了解自己。怎么样才叫真正了解自己呢？下面，就请大家听一下我的自我介绍吧。

我长着一双小小的眼睛，炯炯有神，梳着一对小辫子，再加上我的樱桃小嘴，显得非常秀气。

我很内向，是一个实实在在的小姑娘。我不爱说话，学习不是很突出，可爱写作文，爱看书。我的作文还在班里获了奖呢！

我的爱好很多，像看书，游泳，跳棋都是我的强项。我愿意和人交朋友，无论你是男生还是女生都可以。我天生不好强，不爱说大话，这也许是我的优点吧。

这就是我，一个秀气，内向，爱好广泛的小女孩。

大家好!我是一个可爱的小男孩，今年10岁，个子中等。我喜欢的事很多：看书、打乒乓球、滑旱冰、下象棋、下跳棋、写毛笔字等等。

我有很多优点：乐于助人，有爱心，……我最大的优点是——爱看书。在家里，我早上看，中午看，晚上也看。你猜猜我看了多少本书呀，不知道了吧!咳，不说不知道，一说吓你一跳!我看了270本书。你可别说我在吹牛，我妈妈可是有做记录的。我也有缺点：胆小、不大方，……你猜我最大的缺点是什么?也是看书呀!我每次吃饭的时候都看书，所以吃得特别慢。我会努力改掉这个坏习惯的。

假期里，我每周一、三、五下午1：30-3：00在乐清将军阁书法室学毛笔，傍晚5：30-6：30在体校打乒乓球。这两场学习的中间两个半小时，我都在新华书店度过。我还每天坚持写日记和写作业。你看我的暑假多忙碌呀。

我叫张一鸣，今年九岁了，在洪武北路小学上三年级，我既不胖又不瘦，很健康，个头不高不矮，爱穿红色衣服，蓝色裤子，妈以老说我长的胖，我却觉得我身体正常，一点都不胖，再说胖了也没有不好。

我有一个圆圆的大脑袋，像足球一样，上面长满了又黑又密的头发，旁边是一对大耳朵，奶奶常说有“福”，下面有一双浓眉大眼，还有下面的低鼻梁对戴眼镜的我有些不便。下面的嘴巴小小的，但嘴巴里的牙到了换牙期还不掉一颗牙。我最喜欢上学校的体育课和信息课，还喜欢上数学课和英语课。我还是一个小书虫，看过一百多本课外书，其中爱看的书有《漂来的狗儿》、《山羊不吃天堂草》、《郑渊洁童话》、《蜗牛的森林》。

现在你知道我是一个什么样的人了吧?

我叫鲍xx，今年十岁，上小学三年级。我长着一张漂亮的小脸蛋，眼睛不大，却很有精神。我梳着一束马尾辫，跑起来一甩一甩的。我的眉毛弯弯的，像一把镰刀。红红的嘴唇，就像抹过口红一样。

我的爱好是看书，只要一看起书来，我就什么都忘了。记得有一次，我一吃完饭，就拿出一本书，津津有味的看了起来，就 连 老师在上面叫我，我都没听见，幸好同学提醒了我。

我还是个鲁莽的小姑娘呢！

记得寒假的一个傍晚，我看见爸爸在外面浇花，我以为玻璃门是开着的，就飞似的跑了出去，可是门并没有开，啪的一声，我的头重重的撞在了门上。我的头破了一点，玻璃门也给撞破了。爸爸不浇花了，妈妈不烧饭了，姐姐不做作业了，都跑来看我有没有受伤。妈妈看见我受伤了，赶快把我扶到洗手间。突然，我发现我的手也破了，血在一滴一滴流下来。爸爸马上拿来创可贴，帮我贴上。爸爸又把我扶到床上，让我好好休息。

这就是我，如果你想知道我的其他故事，就来找我吧！

我叫王xx，别人都叫我晖仔，今年９岁，是一名三年级的小学生，也是一名活泼的男生。

我的头发非常乌黑，眉毛浓浓的，眼睛像一颗小球，鼻子大大的，嘴巴小小的，脸像一个白里透红的苹果。

我的特长是打乒乓球，爱好是骑单车，我喜欢做的动作是眨眼。

说起骑单车，我是去年的暑假在华师大学的。开始时，我骑得好慢，我心想：首先练好车技，然后再来快的。慢慢地我的车速快起来，脚好似跑步的，单车风驰电掣的飞起来，突然前面出现了一个超级斜坡，我赶紧刹车也停不下来，非常紧张。由于车速太快，单车飞离地面有几厘米高。这时我真是又紧张又兴奋，不知如何是好。单车离地面越来越低，我心就越来越紧张，想刹车，但是又有可能惯性把我摔倒；不刹嘛，怕单车到地时再刹会失灵，摔得更惨。我下定决心刹车，争分夺秒为车子减速，最终还是摔跤了，但不是太重，我倍感幸运。我经过这次的教训，再也不敢把车子骑得太快了。

这就是我，这就是镇定的我。

每一个人都是独一无二的存在，每一个人都出生都是让人期待的时刻。我在2004年2月10日晚上12点来到了这个美丽的世界里。我姓刘，这个姓是我爸爸的心也是我爷爷的姓。晨露是早晨露水的意思。早晨的露水很早，也很清新，也很纯净。我的家人希望我是一个非常勤劳，非常单纯的小女孩。

我的家庭不算非常的富有，是一个农民家庭，我们家祖祖辈辈为农，家里的人都忙着去田里工作，根本没有太多的时间来照顾我，更不用说陪我玩了。所以我这个人最大的爱好就是看电视。因为在家里日子过的太无聊，我只能看动画片来打发时间。基本上那些广告我都能背出来了。长大后，虽然我开始上学，老师也会布置很多作业给我，但是放学后回家的第一件事情就是打开电视看动画片。这是我从小养成的习惯，也就是这样，我成了近视眼。上初中后，我变佩戴上了眼镜。

除了看电视以外，当然户外玩耍活动也是必不可少的。因为家里住在农村，所以我经常和我的小伙伴一起爬山丘，一起玩过家家的游戏。长大一点的时候，我们会在星期六或者星期日的时候一起约出去打乒乓球，打羽毛球。现在我们都上了初中，作业一定的繁重了起来。老师和父母整日只知道说中考的事情，就连我们美好的周末也要补课，做作业。所以我现在与朋友们的联系变少了，每天都在家做作业，看书，记单词。只有很少的时间才会出来散心，散步。爷爷说我变成熟了，像个小大人了。

进入初中后，在学习方面我跟小学也有所不同。小学只有语数英三门科目，现在还加上了生物和地理。第一次接触这两门学科有一点好奇，但是更多的是，不是很能理解。而在我们农村，小学时候学的英语基本上都忘光了，而且大多数英语课都让数学老师给霸占了。所以初中的英语和生物是我的难点。我一定要下定决心把这两门科目的成绩提升上去。有一句老话说得好，只要功夫深，铁棒磨成针。而且妈妈说如果我的成绩进了全校的一百名，她就会给我一个巨大的奖励。因为这个诱惑而不断的努力。

这就是我，一个普普通通的我。你愿意跟我交朋友吗？

在半空中，我是一粒随风飘浮的小小尘埃。

我，在蔚蓝的天空中，我以为我是天空里自由飞翔的小鸟，可这个美梦没能在泥土里伸展开。飞翔的翅膀我想我没有，不过我想飞，只要一小会就好。我永远坚信，只要努力，就一定会实现!

我，不愿意跟随大众的潮流。我就是我与众不同的我，我不会刻意去模仿，更不会去抄袭。我只愿意一个人，静静的在角落里独自思考。任何事都打扰不了我，因为，我不去想!

我，幽默宽容。我一直不愿意去看别人满脸怒容的样子，以为我认为笑是世界上最美丽的风景。所以，我每天都会去逗别人笑，看见别人笑，我也就高兴了。不管别人做了什么事，我都会以一颗宽容的心去对待!

我，要做自己。齐白石老先生曾说过：“学我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不会有自己的天地。当所有人都沉迷于网络游戏时，我认为那是在虚度光阴。要做自己，真实的自己，拿出十二分信心，大声的对自己说：“我就是我，凭什么跟她们一样?”

我，积极向上。我虽然是一粒小小的尘埃，这是一场梦想与轻灵的温情演出，在寂静的舞台，没有掌声，没有观众，当音乐响起时，我依然陶醉的上演我的舞步，一直旋转旋转旋转个不停……我不是为别人而活，没有别人我依然可以活出光彩。

这就是我——天下无双的我!

从小，我就有一个好朋友，她的名字叫做“自己”。她有着可爱的留海，一双大大的眼睛，蓬松的短发，还有一张能说会道的嘴巴和略有些幼稚的心。

“我长大要当个作家！”“我也是！”

小时候，我们经常在一起玩，并立志长大以后也一起当上作家。我和她在一起的时候，每天都很无忧无虑——我们经常在一起没心没肺地傻笑；给妈妈搞破坏；表面严肃地罚站；在纸上画出一幅又一幅图画……

“你最近都不怎么陪我玩了……”“自己”低声说。可我只是埋头于作业和预习中，只好敷衍道：“过几天吧……”

这是我上小学不久的时候，因为还没有适应新环境，所以忙的焦头烂额。于是，我和“自己”在一起的时间渐渐少了，我只是忙于学习，“自己”却慢慢变得寡言少语，而我却浑然不知，继续冷淡着“自己”。

“你心里还有没有我这个朋友？”“自己”神色黯淡地冲我吼道：“我还是你朋友吗？”

“你在说什么啊？”我被“自己”突如其来的发泄弄得措手不及，呆呆地站在原地，什么都没有说。

这是我上三年级的时候，最近一直沉默的“自己”第一次和我吵架。我不知道她怎么了，只是好像看见我和“自己”之间有了距离与隔阂——我只知道，我即将失去这个朋友。不，不可以！我立刻起身去找“自己”，可是不管我怎么哄她，她都不肯理我，只是板着脸。我明白，我真的错了，而且犯的错很大，有可能很长时间都不能弥补。但是，时间不可倒流……

“我就要走了，你以后要好好的，不许哭……”“自己”的眼泪像断了线的珠子从眼睛中流出来，划过脸颊。已经五年级的我悔恨不已，想对她再次说道歉，却发不出任何声音，只能目送她离去。

当“自己”还有一步就要离开我时，我大喊：“不要走！我错了，我真的错了……不要走……”我拼命地喊叫，渐渐喊破了喉咙，只能发出沙哑的声音。“自己”连忙扔掉行李箱，快步冲了回来，眼神中流露出心疼的目光，训斥我：“都说了你要好好的，怎么还屡教不改？”

我却笑了，对她说：“只要你不走就行……我多喝水就会好的。”

“谁……谁说我不走了？”“自己”有些结巴地说：“我只是暂时住在这里而已……”

“我不会再让你伤心了。”那时，我在心里暗暗发誓。

现在，“自己”已经在我家“暂住”了一年，我们又回到了小时候——

“自己”，我会让你永远是我的好朋友，一定！

我的名字叫成浩晖，在局小三年级上课。

我的个子不高不矮，有一双明亮的眼睛，眼睛下面有高高的鼻梁，有一双扇风大耳，鼻子下面有一个能说会道的嘴，经常穿衣哦神白黄相间的校服。

我的爱好很广，唱歌打羽毛球等我各各都行，我常和邻居家的哥哥姐姐打羽毛球，我发的球又高又远，哈哈他们我像都成了我的手下败将，连爸爸都夸我打得好呢。

我最喜欢画画，老师让画身摸我看上几眼基本和老师画的一样，有好多次我都得了一等奖，同学向我投来羡慕的眼光。

这就是一个与众不同的我，听了我的介绍对我有了一些了解了吧，希望大家能和我做朋友。

嗨！大家好，我叫陈劲阳，今年9月1日正好9岁。

我有乌黑的头发，一双小小的眼睛，双眼皮，直直的眉毛。一张小嘴总爱说个不停，有一件小事，我就要说半天。我的身高1米40厘米，身材不胖也不瘦。

我喜欢自己的名字，因为它有特殊的含义。“劲”字是：妈妈想让我健康有力气。阳的意义是：爸爸希望我每天心里都有阳光，有自信。

我不但会跆拳道，而且还善于主持公道。有一次我看见一位大哥哥把崔伊彤绊倒了，他不但不道歉，还骂崔伊彤自己不小心。看到了这种情景，我立马冲上去，一脚就把大哥哥踢倒了。我严厉地说：“你还敢不敢欺负弱小？”他说：“不敢了。”崔伊彤笑容满面地走过来，说：“谢谢你！”我说：“不用客气，朋友之间互相帮助是应该的。”

这就是我，一个坚强勇敢的帅小伙。

[介绍自己的作文三篇

我的家是一个快乐，幸福的集合，但我们家也有阴天和晴天。

先说晴天吧，每当妈妈炒菜的时候，我和爸爸坐在电视机面前看电视，吃瓜子，妈妈一声令下“开饭啦！”我们就会以百米冲刺的速度冲在饭桌前，生怕晚一步吃到可口的红烧肉，看到香喷喷的红烧肉，爸爸悄悄地拿了一块红烧肉放到嘴里，正当爸爸美滋滋地品尝时，我大喊一声：“爸爸没洗手，偷吃了”。正在盛饭的妈妈猛一回头，见爸爸正想开溜，妈妈举起手中的碗，假装要砸爸爸。爸爸急忙求饶说：“老婆大人开恩，我错了”，这时我们家人都开心地笑了。

可偶尔也会有阴天，我期中考试没考好，错的都是不该错的题，我不敢把成绩单拿回家，害怕妈妈批评我，放学路上总想着怎么样为自己开脱，平时觉得很远的路程今天不知不觉已到了家门口，我伸手按门铃，好几次都胆怯的缩了回来，不知过了多久，才鼓起勇气，按下了门铃，听见了妈妈的脚步声，我的心砰砰的乱跳，门很快打开了，妈妈以往的笑脸今天让我心里打了个五味瓶。晚饭过后，妈妈要看我的成绩单，看我的成绩单时，妈妈平时的微笑不见了，我看到了妈妈的失望、难过，最后到愤怒。身边数学老师的她是不允许我犯低级错误的。“啪”我脸上火辣辣的，委屈的泪水不争气的流了下来，心想，不就是错几个题吗？至于这样大动肝火吗？妈妈不心疼我了吗？后来妈妈什么也没说，只让我把错题改正过来，我都改正确了，正当妈妈要说话时，我冷冰冰的说“这些题我会做，不劳您分析了。”转身，回到了我自己的房间。

我认为妈妈不爱我了，只爱分数，晚上我对着笨狗哭了几个小时，我决定不和妈妈说话了，我家成了阴天，再也看不到阳光了。但妈妈一如既往的给我们做饭，洗衣服……过了一个星期吧，妈妈给我讲了很多道理，妈妈是流着泪和我交谈的，我也哭了，才知道是自己粗心没考好，还怪妈妈，妈妈都为我好呀！我一定要改正自己的缺点，考试取得好成绩，让我们家“阴天”变“晴天”让我们家充满阳光。