科技发展伴我行作文【汇编20篇】

题目：Scientific and technological advances have changed our lives. But some scientists in some fields say that scientists are not able to find solutions to the problems they have created. To what extent do you agree or disagree?

范文：We sure live differently from our parents did decades ago. The changes are wide and profound. At the same time, we are facing challenges and problems unknown in the past. Could we find solutions to problems created by scientific development? The answer seems to be no.

Some of the most obvious problems caused by technological advances lie in the IT industry. At a time when we did not have computers and electronic bank services, people took money with them and paid by cash. If they were stolen, only the amount they had with them was lost. But now credit cards are more commonly used in shopping malls and other places, crimes again us have become more serious and caused greater losses to people. A thief may tape the code of your credit card and make a copy of it. Then he could safely withdraw all your money from an ATM machine. Crimes such as this are very sticky to solve because there is no witness and the surveillance cameras give little help to the police.

Another example is the issue of information control with the media industry including TV networks and Internet that give easy access to information without discrimination to people’s age. This has created a huge problem for parents and schools because teenage people are particularly vulnerable to adult materials and information violent in nature. In the past, when most information came in the form of print, it was relatively easy to control what children read. When a parent put away a book unsuitable for children, they were cut off from the source of information. With computer parents could use software to filter bad web sites but could not prevent new ones from appearing every day.

People are working very hard to solve such problems that come along with advances in science and technology, but the efforts are not sufficient and not very successful. Even with the little progress we have achieved, we find ourselves defeated by new problems with greater complexity and in wider scope.

In conclusion, developments in many fields of our life have brought us both benefits and problems. Developments in the banking industry give us greater convenience but making us targets of computer-based theft. Changes in media industry expose young people to inappropriate information difficult for parent’s control. However up until now, we have not successfully found permanent solutions yet.

[雅思作文：科技发展

214陈彦霖

下午，秋高气爽，碧空如洗，大小广场欢声笑语。

我在小广场上看见了一个活动，名字叫彩红旋涡。我猜这个活动一定很好玩，很有趣。你们知道为什吗？哈哈，还是我来告诉你吧！因为，这个活动是我们班的，而且我们班的班主任冯老师说了一句话是：“214班的同学们快点过来给我们班点个赞，让我们班得到第一名！”

结果，我们班全部人都去排队了。我惊奇的说：“我居然排在第一哎！”我拿起吸管吸住绿色的液体，然后到一杯牛奶，接着把绿色的液体放进牛奶上。我站到一边去，让下一个同学来，下一个同学是何品华，何品华也拿着吸管吸着黄色的液体放到刚才那杯牛奶里。何品华也站到了一边去。下一个同学是周星宇，他也拿吸管吸着红色的液体放到刚刚那杯牛奶里，放入洗洁精，三、二、一、我惊喜的说：“真有趣，居然变成了一个彩色的旋涡啊！”

这就是我校正在如火如荼开展的科技节活动，你看是不是很有趣？

对于这个标题，我曾经这样以为，“科技可以创造别样的生活，而不是拘泥于一种轨迹中”。同时，我也这样以为，“科技创造生活”好似离我们很遥远。因为，我们并不是研发人员，只是在各类学科中遨游和探索的中学生，使得这句话变得那样的空洞。而今年寒假我却通过社会实践体验到了科技创造生活。

在期末考试之前，语文老师下发了一张A4纸，上面打印着的是关于说明文阅读的小练，而其说明对象则是当今流行的3D打印技术。对于3D打印技术，我也是略有所闻。3D打印即快速成型技术的一种，它是一种以数字模型文件为基础，运用粉末状金属或塑料等可粘合材料，通过逐层打印的方式来构造物体的技术。同时，3D打印技术的仪器也是比较丰富的，比如3D打印机、3D打印笔、3D扫描仪等。3D打印技术制作出的物体精美，有些也独具实用性（用3D打印成房屋），而其中最具代表性的是，在2005年，一位猛禽专家和一位牙医，用18个月的时间，用3D打印技术为一只被子弹击碎了半个喙的白头雕制造了一个“义喙”。因而，这只幸运的鸟儿就摆脱了进食管，可以自主进食、饮水，梳理羽毛了。但是，没有一样物品是完美的，3D打印技术用于大批量的生产时效率不高，且成本昂贵，所以暂时还无法得到广泛应用。

因经费有限，所以此次亲身体验3D打印，采用的是较为便宜的3D打印笔。将同3D打印笔配套的3D打印材料（PLA材料）放入笔中，启动电源，它便自行进入加热器内，吐出后的便是成胶状的彩色颜料。而更有趣的是，尽管笔内加热器的温度高达190摄氏度，待材料一吐出来，10秒钟后即可凝固、定型。我手中的PLA材料为紫色，因而加热熔化后的颜色依旧是紫色，这也就使得我的作品大部分颜色一致。

第一个作品是眼镜，我小心翼翼地描绘边框，并均匀涂满，最后，待两根镜架、一个镜框冷却后，将其剥下，再用材料将其粘贴，一个三维立体的眼镜便完成了。第二个作品，是一朵花，三片紫色的花瓣搭配着一个透明的花蕊，这种一个主色的色调搭配使物品看起来很有视觉冲击力，灵动而优雅，让人为之沉迷。我尝试着把这朵花粘在了镜架侧上的位置，想给眼镜增添一点美感，它却总是掉下来，仿佛一而再地宣示它的独立性！

科技可以创造生活，使人为之惊讶、震撼。

一个阳光明媚的早晨，我和同学们去了低碳科技馆参观。在过去的路上，阳光仿佛格外的灿烂，天也仿佛格外的蓝，我怀着好心情开始了新的一天。

到了低碳科技馆，我兴致勃勃地打开了大门。哇！室内的陈设都好漂亮啊！真吊人胃口。我迫不及待地冲上了二楼，要去观赏一部叫”全球变暖“的电影。进入场馆之后，戴上3D眼镜，坐上模拟竹筏，一次奇妙又惊险的旅程开始啦！我们先是到了一个美丽的村庄，河水清澈见底，树木枝繁叶茂，小桥旁边的一户人家升起了缕缕炊烟。突然，场景变换了，我们瞬间穿梭到了原始森林，这里的树木长得葱葱茏茏。可是，因为人类大量砍伐树木。不久，这里就变成了干旱的沙漠。地球的天气越来越糟，南北极的冰川融化了，企鹅和北极熊在伤心的悲鸣，就连珠峰也在流泪。我想：以后我们人类的家园——地球，会不会这样呢？希望影片的一幕不会变成现实。

科技馆里还有其它许多项目，有太阳能发电、模拟试衣间、知识抢答赛……到了中午，我恋恋不舍地回家了，在回去的路上，我想：以后我一定要低碳出行，环保节能！

我们生活的这个世界，充满着碎片化的方式，这些碎片围绕着你，才能让你体会到什么是生活，如果生活单纯只是一种形式，那么必然是枯燥无味的。

有人认为碎片化的生活方式其实是不利于发展的，可在我看开来，这并不会阻碍发展。因为碎片化的方式，人们在接受的不同的事物，因此也会在各个领域内发展，如果不是那么碎片化，那或许只会去发展那么几个领域，从而少了竞争的资本。

就好比阅读的碎片化，曾经人们只是通过书本去阅读，然而现在可以通过很多的方式，我们可以通过手机的各种阅读浏览器和微博上的发表的内容去了解，这背后不正是科技的发展嘛！正是由于科技，我们才能通过多种途径去了解，同样，科技的这种发展，也让我国在科学技术领域上占有一席之地。

我觉得我们为这碎片化的生活，需要分分类，这样子才更能去发展这么一种方式，我们应该为时代文化进步与精神文明的上升而感到幸运。

生活碎片化，是对发展未来的奠基。

生活在这么一个碎片化的时代，我为自己而感到高兴，而并非警示。

4月11日，上午老师让我们搬椅子下去，我们不知道要干什么，我们下去才知道要干什么，原来是科技展览来到了我们的校园。

我们一坐下节目就开始了，首先一个主持人上台说了开场白，第一个节目就开始了，第一个节目是乐器四重奏，四重奏的乐器分别是鼓、二胡、小号、琴，四重奏美妙的声音让我们好一段时间没有去看舞台，正当我们听着音乐的时候突然一阵美妙的新疆舞曲，把我们的魂勾了回来，一段非常美丽的舞蹈让我们注意着舞台上的两个女老师，接着一声清脆的二胡声让我们注意着舞台旁边的手里拿着二胡一位老师，他还在快结束的时候用二胡学了两只动物得声音，一种是马叫声，另一种是鸟叫声，等二胡声渐渐没了的时候，紧接着主持人给我们高歌一曲，她那嘹亮声音让人竖起耳朵多听几遍，主持人一下去，拉丁舞的音乐就响了起来紧接着两个教拉丁的女老师上来跳拉丁舞，紧接着一个手里拿着小号的人上来表演，他还用小号表演了小苹果。

过了一会儿就是科学实验，首先的第一个实验是召唤神兽‘喷火龙’，一个人使劲吹一个东西，吹出的雾往外飞出去的地方出现了火一样的东西，像极了喷火龙，第二个实验是大象牙膏，我们看到舞台上有三种液体，分别是红、黄、蓝三种液体，然后，一个人往三杯液体放入了一种不知名的物体，然后，三杯液体瞬间沸腾了，渐渐往外冒出来，冒的整个桌子多是沸腾的液体。

紧接着一个人带着一个机器人上了台，然后，让机器人跟着音乐跳舞，那个机器人的跳舞真有趣呀，还有很多人跟着机器人跳舞，还有飞机航模，先是一架飞机航模在天上飞，那架飞机还在空中竖着飞、倒着飞还在空中做杂技，之后，多了两架飞机航模在空中飞，还有无人机在空中拍照，四翼飞行机在空中360度大旋转。

等飞机一停我们就要回教室了，我们恋恋不舍的回到教室里了。

地铁是铁路运输的一种形式，目前已被广泛使用。

世界上第一条地下铁路系统是1863年在英国开通的“伦敦大都会铁路”，干线全长约6。5千米。由于当时电力尚未普及，所以即使是地下铁路，也要用蒸汽机车牵引。但蒸汽机车所释放出的气体对人体有害，所以当时的设计师每隔一段距离便设计设置了一个和地面相通的通风口。不过，这样就占去了许多地面的面积。

中国的第一条地铁于1971年开通，使北京成为了中国第一个拥有地铁的城市。不过当时地铁的定位为“战备为主，兼顾交通”，也就是说这条地铁不支持民用交通。直到1981年，才正式开放市民使用。

地铁经过这些年的快速发展，优点不断增多，缺点不断被修正，至今为止已成为大城市人们出行的主要交通方式之一。其优点主要有如下几个方面：

一、节省土地

当今社会人口增长迅速，土地资源稀缺。将铁路建于地下，可以省出地面空间，令地面可以用做其他用途。

二、交通便捷

地铁线路不像地面交通那样复杂，它运送量大，运送速度快，交通出行更为便利，可以节省许多出行时间。

三、减少污染

汽车大多使用汽油、柴油作为能源。地铁使用电能，没有尾汽排放，无污染，更低碳，更环保。

科技的发展日新月异，未来的地铁将会是怎样的呢？让我们一起期待吧！

游玩了DO都城后，下一个目的地就是杭州科技馆了。

旅游大巴一路欢快的奔驰在城市热闹的街道，还时不时的唱起了“嘟嘟歌”。我翘着二郎腿，哼着小曲儿，浴着习习凉风，做着“白日梦”。不知过了多久，一阵阵吵闹声把我“白日梦”中拉了回来。我一看，哦——原来是科技馆到了。

走进科技馆，哇，只见一个硕大无比的月球模型，矗立在大厅右边，足足有两楼高。大厅左旁还有一只张牙舞爪的电龙，电龙口中含着一颗玻璃球，漂浮着一个不知名的物体，发射出一道道眩目的电流。电流从上到下，来来回回，可怕极了！我很好奇，就去小心翼翼地碰碰，可刚碰到电球那一道道电流竟齐刷刷的射向了我的手心，吓得我魂飞魄散，赶紧把手缩回来。大家见状，全部捂住肚子笑得前腹后仰。我满脸通红，气得我火冒三丈，就气急败坏得再次举起手，使了个“降龙十八掌”，拍在了电球上，那电流不约而同地冲向了我的手心，当时我已经全身麻木了，耳朵边回响着心跳声，我心想：离死亡不远了吧！可奇迹出现了，我居然没触电的感觉，再定睛一看，又摸了摸，还是没触电。太不可思议了！我真想揭开这个谜团，便在电龙旁转来转去找答案，可没找到。电龙就在我里打了个大大的问号。我心想：在以后我一定要揭开这个谜团。在科技馆里还有：无弦琴、航空模型……也很奇妙。一转眼，三小时过去了，该回家了。

我们坐在车里，旅游大巴在夕阳余辉的照射下，变成了一道血红、一道绛紫、一道橘黄……像一条彩虹，更像一条五彩的蛟龙，奔驰在马路上，还不是撒下一阵阵欢笑声……

世界休闲博览会是由40个国家，80家展商近千种商品参展的机构，这届在杭州举行。

今天我们牛通社小记者有幸来这里参观！

“哇！真壮观！”我看着那些各种各样，千奇百怪，琳琅满目，应接不暇的商品，不禁感叹，“有新加坡的，俄罗斯的，日本的……但最多的还是中国。”

正如它的广告所说：你想要的这里都有。每一件商品，好像都是沙滩上的一颗颗沙子。

“我来！我来！”经过长时间的争夺，我终于抢到了声控棒，对准屏幕，摁下摁钮，便可以声控它。“我要看《战狼》”屏幕便立刻跳到有《战狼》的页面，“播放第三个。”它便自动开始放。如果你有什么要求，只要说就好了。这简直令我难以想象。

“小鱼，小鱼……”大家又看到了新奇的机器，马上蜂拥过来，围的水泄不通，好似一堵肉墙。它的声音防线似乎被我们的联合高音炮给打破了。一时半会儿还好不了。

等小鱼缓过来时，我们才有秩序的一个个问。

“小鱼，小鱼，今天是几号？”我首先问了个最简单的问题。

“今天是2017年10月21日，星期天。农历……”小鱼不紧不慢地回答。

“哇！好厉害呀！”大家不约而同的赞叹道。

还有神奇的呢！你看，那台人脸识别的机器。它可以大概地算出你的年龄和性别，还会配一句很幽默的话：你的身上充满了正能量，你在学习一定迷倒过不少女生吧，你在远古时代一定是像花木兰一样的女生……

我相信，中国的科技再照这样发展下去，一定可以成为全世界科技最发达的国家。

在新中国成立六十年的日子里，回想起六十年前，有多少民族英雄为了新中国的成立，献出了宝贵的生命，换来了今天幸福的生活。在1949年10月1日新中国成立了，中国人民从此站起来了。

新中国成立后，我国科学技术发生了翻天覆地的变化。自从毛泽东主席发出了“我们也要搞人造卫星”的号召，我国人民就开始了发展飞天梦想的航天工程。中国人民终于用很短的时间将梦想变成了现实。

在2008年9月25日晚10分许，神七发射圆满成功。神七飞船的宇航员是：翟志刚、刘伯明和景海鹏。当飞船飞行到第9圈时，宇航员就开始出舱了。宇航员穿上了我国自制的航外航天服打开舱门，在太空中挥动五星红旗向全国人民致意。

就在2008年9月28日17时37分，神舟飞船在内蒙古大草原成功着陆。我国人民终于实现了在太空中行走的梦想。

时间过得真快啊!一晃就是六十年。想想六十年的昨天，又看看今天。真是不可思议啊!在短短的六十年里，我国就发生了这么大的变化，那么过六十年后的明天，我国会变得更加繁荣富强。我一定好好学习，长大后报答祖国，实现祖国人民登月的梦想。

我到集贤苑小学听了高效课堂观摩课，听后感受很深。我认为要提高课堂效率主要从三个方面入手：

一、要想课堂变得高效，教师一定要对学生有普遍的关注。

1、要经常用目光或微笑与学生交流，这是实现普遍关注的前提。

要让所有的学生都能从你的微笑和目光中看到一种关注，感受到一种温暖，获得一种支持。

2、用欣赏、夸奖的手段来体现你的关注。

对学生的欣赏、夸奖、鼓励往往表达一种积极的心理暗示?老师器重我。要把他们每一点的积极性、每一点的学习热情保护起来，让它生长起来，壮大起来。

3、用提问或允许回答问题来表达你的关注。

不经意的允许能满足学生的被认可感，满足学生被承认的需要。

4、用“中断定势”的形式表现你的关注。

当学生表现得没有积极性，否认自己的成绩的时候，教师用“中断定势”的方法打断其对自己的消极认识来表现对学生的认同。要让每一个学生都感到自己的重要，让每一个学生都不再产生自我贬低，自我矮化的想法和行为。

二、要想课堂变得高效，教师对课堂一定要有创新。

1、启发激趣，让课堂变得生动活泼。

兴趣是构成学生学习动机中最为活泼、最为现实的成分。有了兴趣，还会萌发创新意识，而在创新过程中产生的无穷无尽的兴趣，又再次促进创新。兴趣越大，学习的效率就越高。

2、质疑交流，让课堂变得有理有趣。

教师要通过让学生自己提问来组织教学，引导学生积极参与、主动探索、为他们创设动脑、动口、动手、释疑解难的机会，通过师生平等交流，培养独立思考，解决实际问题的能力，从而发挥学生的主体作用。让学生感觉学习是讲理的心智活动而不是硬“灌”。学生由被动的接受变为主动要学，学习的效果肯定也会提高。

3、提倡“合作”，让课堂变得融洽愉悦。

合作学习能满足学生的心理需要，促进学生的情感发展，充分发挥学生的积极性和主动性。在学生群体这种合作学习的过程中，教师的任务就是当好导师，及时起点拨导向的作用。合作学习很有好处：第一，拓宽思维，深化学生的认识。第二，培养和训练口头表达能力。第三，可以培养合作精神。

4、运用现代教学手段，让课堂变得丰富直观。

运用现代教学手段进行多媒体教学，可以提高学生的学习兴趣，加深对教学内容的理解，发展学生的观察能力和思维能力，获得课堂教学的高效率。

5、体现现代课堂结构，让课堂变得热烈主动。

要把课上活，就必须改变传统的教师独占式和教师主讲式而学生则单向静听式的课堂结构，代之以多向立体式现代课堂结构。传统的单向静听式结构其教学方式方法是填鸭式、注入式，教师积极性高，学生主动性差，这样的课堂教学效率是低下的。而多向立体式结构的教学方式方法是现代启发式，学生自学，老师进行针对性精讲，师生之间互相质疑问题，探讨真理。同时，教师的主要精力放在发展智力、培养能力上。课堂教学活而不空，实而不死。

6、分层次教学，让课堂变得满园花开。

面向全体学生教学，才能大面积提高教学质量。而要真正做到面向全体学生，就必须彻底抛弃“一刀切”，实行分层次教学。对不同层次的学生根据他们的起点提出不同程度的要求，就能使他们在各自的起点上都有提高。如此坚持下去，就能大面积提高教学质量。

三、要想课堂变得高效，教师要营造良好的课堂氛围。

1、营造能够给所有的学生以自信的氛围。

让所有的学生都能够对自己有自信心。此时的学习是最有效的。

2、营造让所有学生都洋溢生命活力的氛围。

在这样课堂里，学生感到轻松、活跃、精力充沛。如果学生觉得自己没有活力，甚至消沉、忧虑、紧张，高效的课堂是无从建立的。

3、营造能够让学生自我管理的氛围。

在这样的课堂里，每个学生都能实施自我管理，都能感到要对自己负责。如果总是觉得自己被控制着，自己对自己毫无责任，也是没有学习效率可言的。

4、营造让所有学生都有归属感的氛围。

学生间彼此聆听，彼此认同，彼此尊重，不仅能提高其学习效果，亦可修养其人格品质。

在提倡素质教育的今天，社会各界都在提倡给学生减负，不能占用学生的休息时间，向课堂40分钟要效率，这就对教师提出了更高的要求，所以如何构建高效课堂是我们每一位教师毕生都要研究的课题，把老师和学生都从题海和加课中解放出来，让教师快乐地教，让学生快乐地学。

同学们一看到王老师写在黑板上的公告——下午去参观科技馆就高兴得不得了。

下午一点五十，我们整装待发。我们开心地走出校门，一路上欢声笑语，充满了对科技滚美妙的幻想，期待着与科技的亲密接触。

踏进一中校门的时侯，有些同学假装欢呼着说："我们毕业了！＂

冲入科技馆里面，同学们就像一群放飞的鸟儿，四散奔跑，寻找他们喜欢玩的科技产品去了。

我一眼发现了黑色的球形影院，在西南角上矗立。我连忙跑去结果还是更有早行人！我望着排成两条长龙的队伍犹豫不决，排队还是离开？终于，我鼓起勇气冲到队伍末尾。金紫炫刚从影院出来，我就在队伍中把她叫到我面前问她里面放的是什么电影。她回答道："是关于恐龙的电影。"听完金紫炫的话，我便展开了无限的想象

排了这么久的队终于轮到我了。我快速地从入口爬进球形影院内部。在里面我们十个女生看见了一台银白色投影机，打印机大小，和一个调整投影机的大哥哥，十分神气。不一会儿电影开始了。

一个低沉的声音在球形影院里回荡着："大约在三叠纪，恐龙大量繁衍……＂“侏罗纪因一次小行星撞击地球，使恐龙大量灭绝。活下来的恐龙大部分成为了恒温恐龙，而少部分恐龙继续了以前的基因，还是冷血恐龙……”在一阵快要把耳膜震破的尖叫声叫中我好不容易才听见这样扣人心弦的语句。

我从入口出去了。王梓浩急切的问我：“是什么电影？快告诉我！”我对王梓浩回答了八个字：“是关于恐龙的电影。”说完我便跑到别处去了。

这次活动让我知道了科技的奇妙和神奇。如果还有机会去，我一定再去一次、二次……

我喜欢这样的活动，让我拥有特别的一天。

随着时代的进步社会的发展，越来越多的电子产品横空出世。而随着这些电子产品的出现，越来越多行业都与电子产品以及互联网挂钩。

如今，越来越多的学习产品也是层出不穷，什么点读机，学习机，平板等等。不仅学习用的电子产品越来越多，而且各种用来学习的应用软件也是越来越多，学校的老师也可以依靠网上布置作业来监督学生。这样不止可以节约开支又更加的方便快捷，不需要人工操作，更是节约了老师许多的时间，可谓是十分的方便。但是大家都知道，当一个新生事物出现时，我们往往会排斥和抵触它，然而在时间的洪流里，我们终将会默默地接纳它。从某种程度上说，一个人的思想境界，往往取决于他对待新生事物的敏感程度与接纳新生事物的速度。许多的家长认为这会助长孩子的网瘾，但任何新生事物刚出现都会有人抵触。曾经被巴黎名流抵制的埃菲尔铁塔，如今已成为巴黎的象征；曾经被很多人嘲讽的鸟巢、水立方和国家大剧院，如今已是北京的地标建筑。时代在发展，社会在进步，面对不断涌现出的新生事物，我们要以敏锐的感知对待它们，以开放的心态接纳它们，是谓大智。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。新旧更替乃自然界规律，一味沉溺于过去，便只能落得被时代所抛弃的结局。

但即使如此，也不能将网络与电子产品全盘肯定，因为网络与电子产品本身就是一把双刃剑。用得恰当它会成为你的得力助手，而用得不当它会将你拉入万劫不复的深渊。许多人控制不住自己，借着学习的名义去偷偷的玩电脑，而现在许多家长也因为事业太忙而没空去管孩子，而那些学生们借此可以在偷偷的上网，于是乎现在网瘾的少年少女越来越多。

13岁的小斌(化名)从小学到初一学习成绩都很好，从来不用父母操心，初一下学期，他迷上了小说。他看的不是中外名著，而是手机里的玄幻、武侠小说，这样已经持续了半年时间。“儿子的性格本来很外向，迷上小说后，很少跟我们说话了。”小斌的父亲说，进入暑假后，儿子天天用手机看网络小说，甚至连吃饭时手机也不离手。刚开始他认为孩子读书是好事，即便是玄幻、武侠类的书，也能帮助孩子拓展思维，谁知拿起手机一看，发现里面的内容“幼稚”得要命，描写的竟是一些神魔兽、得道成仙的内容，还有一些内容“很黄很暴力”。“有一次，我半夜上厕所，顺便去看看他，竟然还拿着手机在看小说。”性格比较强硬的父亲抢过手机，出乎意料的是，小斌跑到客厅拿了把水果刀架在自己脖子上说：“不给我手机，我就自杀。”由于用力过度，小斌的脖子被划出了一道口子，鲜血直流，吓得父亲立马归还手机，并将小斌送往了医院。

如此看来这网络的危害是十分之大，但这并不代表我们要将它全盘否定。因为他带给我们的好处也是让我们不言而喻。

生活在千变万化的世界里，敏感对待新生事物，积极接纳新生事物，应当是我们的不二选择。但我们也应该应该学会正确使用它们才不会沦为网络的傀儡。

情人节是个需要谨慎小心的日子——对于单身的人和浪漫的人来说更是如此。“情人节”清早一起床你就该从钥匙孔向外窥探。据传说记载，如果你所看到的第一个人是在独行，那么你当年就会独身;如果你看到两个或更多的人同行，那么你当年肯定会觅得情人;如果你看到一只公鸡和一只母鸡的话，那你就会在“圣诞节”以前结婚。可如今各家的庭院已绝少有公鸡母鸡出没，城区空地上也不会有鸡的踪影，所以若能看见一对鸽子或一对麻雀也有同工之妙。

从古罗马至维多利亚时代，人们用两株半开的花来预测婚后状况。未婚男女栽种两株半开的花，花名的第一个字母要与各自名字的第一个字母相同。如果两花交相开放，则预示着夫妻终身美满;如果两花相背而开，则预示着夫妻将会分道扬镳;如果鲜花怒放，则表示未来的家庭人丁兴旺;若出现一朵花凋谢或死亡的情况，则意味着夫妻中有一方会先于另一方而早逝。

不同时代，过情人节的习俗有所不同。其中从1837-1901年英国维多利亚女王时期的情人节习俗最为独特：2月14日这一天，一对对情人，将一株生有两朵含苞待放花蕾的春枝移植在特制的盆内。花名的第一个字母必须与这对情人一姓名的第一个字母吻合。几天后，如果这春枝上的双蕾怒放，交相辉映，便预示这对情人白首偕老。如果双蕾各分西东，相北吐蕊，这对情、人终将劳燕分飞;如果花开得硕大、灿烂，表示以后子孙满堂，合家欢乐;倘若一花枯萎凋谢，情人中的一人有早夭之险。在白金汉郡还曾盛行在情人节之夜祈祷的风习：点燃一支蜡烛，插入两枚细针，从烛底插到烛心，默念自己的爱人的名字，祈祷相爱始终，待蜡烛燃至针尖，据说所爱之人便会及时叩扉而至。还有个情人节的习俗：在情人节前一周内，连续7夜，将左脚上袜子脱下穿到右脚上，反复祝愿：“愿我的心爱人儿能进入今宵梦境。”据说，这时月老就会抛下一根吉利的大红丝线。还有将袜子脱下绕在颈项祈爱的。

单身汉们对“情人节”早晨所遇到的第一个人格外关注，因为如果你未婚而且正在寻觅伴侣，你注定要与2月14日所见到的第一个人结婚，至少这个人会在你的生命里起举足轻重的作用。如果你不怕羞，你可以一大早给你的意中人打电话，要求搭乘对方的车上班。或者闭门不出，到中午再出去，也是一个不错的对策。

未婚女子相信如果把鞋摆成T字型放在床下，而且开着窗的话，就一定会梦见自己的心上人或者发现他站在床前。这在农村的成功率更高，因为她的追求者可以从窗口窥见特地摆放的鞋子。

意大利的情侣们相信，在情人节的那一天在朱丽叶爱墙上互相发送表达爱意的小纸条，会得到爱神的青睐和眷顾。

唱情歌是情人们表达爱意的一种形式，有时男性会籍著唱情歌向爱人求婚，尤其在情人节这种有意义的日子更为常见

星期五，我们小学迎来了一年一度的科技节。到了该展示自己在科学社团这一年的学习成果的时候了。

下午两点，节目准时开始。两位神气的主持人手拿话筒，不紧不慢地上场了。梁艺丹微笑着说：“现在我宣布科技节正式开幕啦！”

说着哗哗台下响起一片热烈的掌声。我想：这既是同学们兴奋的掌声，更是同学们期待已久的掌声……

第一个上场的是机器人小社团。我们班的曹子童被选为主持人，只见他们入场步伐整齐，脚步轻盈，他们展示了许多自己组装的机器人，有追踪的，有躲避障碍的，还有按照铁轨运行的托马斯……，这一个个小可爱被整齐的摆在架子上，有趣极了！

其中，我最感兴趣的就是四驱车决赛啦！我们班进入决赛的是赵晨昭。他一上场，我们都大叫“赵晨昭加油！赵晨昭加油！”只见他先把开关打开，又轻轻把他的四驱车放入轨道内，用手按住，老师一声令下，小车子们便以自己最快的速度冲了出去……，它们在轨道上争分夺秒的快速行驶着。在激烈的竞争中，比赛结束了，我们班的赵晨昭获得了优秀奖，同学们都为他感到高兴！

我还期待着下一届的科技节！

使我生活发展了很大的变化。不过， 随着科学技术的发展。这些变化不都是朝着好的方向发展的有时候，科技的发展也给人类带来了新的问题。比如说，汽车的发明，给人们出行带来了方便，但是也带来了环境污染的问题。

个人的观点是科学发展弊比利更大些，因此。因为随着科学发展的更一步变好，科学发展对地球的危害也就越来越大了人们制造出了汽车，有钱的人都买起了汽车，开上了汽车，这样，汽车排放进去的废气球造成了对空气的污染，希望买车的人买小排量的汽车或少开汽车出行；比如说，科学发展让有钱的人当上了老板，办起了工厂，这样的话，有些工厂只顾自己的利益，不顾他人的利益，把污水排到流水中，污染了水资源，希望那些工厂想一想别人的利益，也希望能查处那些工厂；再比如说，科学发展好了发明出了塑料袋，只要到一个地方买东西就会白送你一只塑料袋，带了后来，家里的塑料带太多了有的人就把塑料袋随便一扔，照成了红色污染，也有一次对空气造成了污染，因此从去年起，国务院为了不再造成红色污染，决定去那些大超市（比如国商超市和三江超市）买东西的话，如果要用塑料就得买，而不是白给你一只塑料袋，这样的做法是为了让我学会用环保的袋子。

再次声明一下我观点，最后。那就是科学发展弊比利更大些。

“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。正如苏轼说的那样，人在天地之间是那么的渺小，在茫茫人海之中要不断提升自我素养才能适应社会的需求，而产品也是如此，要不断地创新和发展才能在众多产品当中脱颖而出，开创出一片新的天地。曾有一位裁缝在吸烟时，不小心将一条高档的裙子烧了一个窟窿，但是他用自己的智慧和高超的技术变废为宝，还买了一个好价钱，随之一举成名，有不少的客人来请他做衣服。人总要从失败的阴影走出来，不仅要有聪明过人的智慧，更要学会创新。正所谓，科技是第一生产力。

穆勒曾经说过一句话：“此刻一切完美的事物，无一不是创新的结果。”世界如此之大，无奇不有，而创新的空间也是无穷无尽的。胆有多大，创新的空间就有多大。但是创新一定要在规范的基础之上。名誉和声誉是一个品牌的活招牌，失之则胜败名裂，做什么也无力挽回这不堪的局面。不创新，则会死亡。但是创新要在原有基础上保留些美好的品质，则是“弃其糟粕，取其精华。”在当今的社会，有许多人都在高举创新的旗帜，却又在背后举起来“山寨”“仿制”的旗帜，丢弃了哪些美好的品质，如“诚信“”合作”。难道我们对于这些传统的美德就无所敬畏了吗？纵观历史的长河，无一我们何尝不是跟随着创新的步伐走向了美好的今天。在如今的社会中，要想走向成功，必须将创新，诚信，合作融为一谈，才能做成一盘美味佳肴。如果一个企业将其一舍去，则会在这条歧路上越走越远，在这盘墨汁中越染越黑，最后将无法褪去这颜色，而渐渐地走向成功的另一端。诚信是一个企业的活招牌，是一笔无形的财富。失去了诚信则会是不久的将来将一切都失去了。要将企业的规模做大做强，则诚信是不可缺少的一味要素。

创新是什么？创新是一加九十九。而诚信是十分的附加题。在有的基础到优，就是更高更好，更美更妙，而诚信能在企业的招牌上抹上闪亮的一笔。要想在社会市场上创出一片新天地，创新是必不可少的，则规范和诚信则能为企业增添色彩。

自打我来到这个世界时，各种科技成果就一直伴随着我。可以毫不夸张地说：“我的成长过程中，时时刻刻都能感受到日新月异的科学技术。生活和学习中，各种先进、实用的科技产品“包围”着我，给我的生活带来了许许多多的乐趣与方便。

记得我六岁那年，爸爸妈妈就给我买了一台笔记本电脑。它浑身黑黑的，是个长方体，长了一条又细又长的尾巴——鼠标，还有在笔记本电脑最上面刻着几个银灰色的大字。别看它长的简简单单，它的功能可多了。

一开始买来，我只喜欢用它看动画片。每天放学以后，就主动去找它来看动画片、电影，武打片等等。想看什么就有什么，数不胜数。看着一个个卡通人物出现在黑漆漆的屏幕上，我别提有多兴奋了。甚至晚上睡觉时，还会在它优美动听感人的故事声中进入梦乡。

再大些的时，我就用它来听歌。有时空闲时，就会打开它，搜索出我喜欢的歌，一边听一边哼，那优美的歌声既能让我放松心情。有时也会在我做作业时放些古典音乐，边做边听，还能缓节我紧绷的心情。

到现在，我还是离不开它。每当我要背英语时，我会先放进碟片，听听它是怎么读，再模仿它跟读几遍，这样就不知不觉会背了。当我会背时，它又和我一起背诵，一唱一和别提多有趣了。还有，每次我要做手抄报或查相关资料时，它总是及时给我提供我想要的形形色色的资料，足以满足我的需求……

电脑是科技产品之一，是科技产物，它一直伴随我成长，让我们拥有更美好更灿烂的明天吧。

科技，是一盏明灯，照亮了我们前方的路；科技，是一条路，带着我们，通向未来；科技，是未来，帮助了我们，让我们获得了成就……有人问我，什么是科技呢？我说：“从古代到现在，那就是一种科技。”今天我们去了北京精雕教育基地，见证了什么叫科技。

我们怀着激动的心情，进入了那儿的“创意楼”，第一个映入我眼帘的，正是那高大的鸡蛋雕刻机，那细小的刀片，轻轻的叉进那脆弱的鸡蛋壳内，神奇的是，鸡蛋竟然没碎，我被这一幕震惊到了，这，就是科技的进步。

我最喜欢的就是机器制作，人工组装的99式重型坦克。老师说：“这个坦克由767个零件组成，是当前零件最多，最小的组装坦克。”整个坦克是由304个不锈钢制作而成的，亮晶晶的，跟银一样，这，就是科技。

通过这次户外活动，我感受到了“科技”这个词的威力，是非常强大的，这次户外课，我看到的，和现在的生活比较的话，好比木头和钢铁的区别，猿猴和人类的区别，我爱科技，它让我们的生活，变得无比坚硬，为中华人民振兴起来。

科技的进步，让我们的生活更加方便；科技的进步，为我们的生活增添了许多光彩……让我们为了科技前进，为了中华人民前进吧！

十一月的一天，我们五年级成员全体出动，去老一中看流动科技展览。

一进老一中，我就被惊呆了：里面人山人海、川流不息。好像不仅我们五年级来了，好像全校、全县、全市、全省的人都来了！

突然，有人朝我大喊：“快来呀！这里有很多东西可以玩呢！”

我全速跑了过去，果然有很多好玩的，但是，最让我感到惊奇的还是这个：

那是一个透明、白色的框子，里面有两个铁架子，只要一按动“启动”键，第一个铁架子就会飞一般转动起来，可是第二个铁架子却纹丝不动。第一个铁架子不断扑打在第二个铁架子上，两个铁架子不断摩擦，释放出一股强烈的电流，“咝咝”的冒响。

突然，旁边的一个人大叫起来：“啊！我的手！”原来他的手被电流击中了。“哈哈哈哈！”我捧腹大笑，肚子都笑疼了。

现代科学真是有趣，我长大以后也要当个科学家，为祖国做出贡献。

同学们期待已久的校园科技节终于开幕了！操场上十分热闹，每个班级都有一幅实验海报，远远望去，这些海报既整齐又美丽。同学们的脸上各个都洋溢着快乐的笑容，都跃跃欲试，想亲自进行实验。

我四处张望着，看到各班都已经准备就绪，摆好了桌子和实验材料。实验内容丰富多彩，有：“智取乒乓球”、“水山”、“有孔纸片托水”、“针扎气球”、“白醋灭火器”等、令人目不暇接。

我们五年八班的实验叫做“造一架美丽的彩虹桥”，实验的材料有：纸巾、杯子、色素。一些同学在桌子旁边进行实验，而剩余的同学在一旁观看这精彩的实验。

只见实验者们将三个杯子靠在一起，分别倒上三种颜色不同的色素，不久，清澈的水开始变色。一名同学将面巾纸撕成小条，接着，用纸巾条把相邻的杯子连接起来，并且把相邻的杯子之间隔一定的距离，让实验效果更加好。随后仔细观察，一些同学甚至紧张地屏住呼吸。不一会，站在一旁观察的同学们发出一声惊呼，紧接着的是一些鼓掌声和嘈杂声，大家你一言我一语地聊起来，脸上流露出惊讶的神情。原来，通过观察，发现了色素水像藤蔓爬木杆子似的，一点一点地往纸巾条架成的桥上爬，“桥”变得五颜六色。大家都十分期待，等待着两个颜色在纸巾条上“碰面”会是怎样一番场景。相邻两个杯子中的颜色开始慢慢靠近，在互相碰到的时候，这些颜色也停止了在纸巾条的“攀爬”。现在的纸巾条变成了彩虹桥，美丽万分。

同学们纷纷看向海报上写的原理——这是一种毛细现象，水会沿着毛细管上升，纸巾里的空隙可以视作毛细管，于是色素溶液就沿着纸巾自己跑到空杯子里去了。

其实，大自然中也有很多毛细现象，如植物茎内的导管就是植物体内极细的毛细管，它能把土壤里的水分吸收上来，传送到植物的各个地方。

实验还在继续，大家也在尝试着各种新的“搭桥”方法，每一次成功都会给大家带来快乐。随着大家的欢声笑语和对科学的热爱，我们的科技节渐渐地落下了帷幕。

科技带给人的不仅仅是我们看到这些作品时表现出的惊奇，更重要的是它带给我们的思考问题的方法和创造新事物的能力。而这些看似普通而又有趣的科学实验，却蕴含着深刻的道理。科学无穷无尽的力量，为我们的学习、生活等各方面带来极大的益处。