赞扬的滋味作文(20篇)

天亮了，早上九点，我们一家人奔赴“农校生态园”参加由弘乐教育举办的“跳蚤街”活动。

我怀着期待的心情带了我的4个玩具，1本书进入会场，找了个地方摆下自己的摊位，接着由弘乐的两位老师带领我们做完了音标操和拍手操，活动便正式开始了。

我蹲在百己的摊位后面，仰起头，渴望着能有其他的小同学看看我的商品。我用手摸了摸口袋里妈妈给的15元钱，实在蹲不行了，便让妈妈帮我看住摊位，自己去逛逛。

我走到一个摊位前，买了一个乐高，花了5元，我回来时被妈妈骂了半天。

就在这时，一个低年级的小男孩走到我的摊位前，指指我卖的魔方长条问：“这个多少钱？”

我迫不及待地告诉他它的价格：5元，那个男孩爽快地答应了，掏出5元钱递给我，就拿起魔方长条，跑开了。我看着这5元钱，心中不由得一阵激动，这是我人生中的第一桶金啊！

之后我的商品像风般从我的店铺里消失，最后，只剩下一辆我儿时的玩具火车——“和谐号”。尽管在卖的时候忙里忙外，累得我身疲力尽，但，看着我用自己的努力挣来的钱，我却浑身兴奋，充满了快乐。

我数了数挣来的钱，一共是12元，虽然数目不多，但通过自己努力换来成功的滋味真甜！

作者： 王吉晗

我认为，被人误会的滋味特别不好受，我和妈妈经历过这样的事情，其中有一次，事情闹得非常大。

那天，妈妈骑着电动车载着我在路上行着，买了好多的菜，妈妈还买了一袋鲜奶。我想吃鸡柳，于是我对妈妈说，妈妈答应了。到了卖鸡柳的地方，我的妈妈买了五块钱的，递过去五块钱，那个人把那五块钱递给了旁边的一个阿姨。然后炸好鸡柳，递给我们。

妈妈骑着电动车正要走，被那个炸鸡柳的人叫住了，她说：“你还没给我钱呢。”妈妈愣了一下，说：“我给啦。”那人一听这话，变得非常愤怒：“不可能，你给谁了？我这里怎么没有呢？”妈妈说：“我给了一个整五块的。”那人把她兜里的钱掏出来，向我妈妈展示了一下，没有五元的。我和妈妈有点不知所措了，我们也不知道，在买鸡柳的地方，谁都会注意鸡柳，谁会注意给那人的钱呢，于是，我的妈妈就与那人争吵了起来，争吵了一会儿之后，那人说：“你走吧。”妈吗无奈的骑着电动车走了。路上，我的心里很不是滋味：“怎么可能呢，不可能没有啊，妈妈肯定给她了呀，现在，肯定钱是在那个阿姨那里。但是，妈妈是吧钱给了那个做鸡柳的人啊，怎么回事呢。”我想了好长时间，终于想了出来。妈妈还问了我，我告诉了她。妈妈咽不下这口气，把车子一转弯，又回到了那里，我想：“这么简单的事，竟然那么复杂。”我在那里跟她们说了整件事的过程，她们恍然大悟，连连道歉。妈妈原谅了她们，我们开心的走了。

从这件事我知道了，被人误会的滋味不好受。

黑子轩

记忆仿佛就是天上的星星，数也数不清楚，在回忆最深的那一颗星星就是被数学老师夸奖的滋味，让我深深记在心底。

上个星期的星期二，早上第二节数学课，老师出了一道附加题，好几个同学都没有答对。我认真地思考了一会，把手举了起来，老师看见我举起了手，就把我叫起来回答。按照我的思路，正确回答了问题。

这时，老师大声说：“大家掌声响起来，祝贺黑子轩同学回答正确！”他们便啪、啪、啪地拍了起来，三遍才停了下来，老师面带笑容地走了过来对我说：“你今天表现的非常好，而进步也特别大，你太棒了。”我听了美滋滋的，高兴极了，我恨不得立刻就回到家里，把今天受表扬的事情告诉妈妈。在上课时间，带着暖暖的心情等待着放学。

通过这件事，我感受到了被夸奖的滋味，暗暗下决心，以后不能骄傲，更要好好努力。

放假了，妈妈决定带着我，去尝尝世界各地的美食。

在北京，早就听说过，那里的冰糖葫芦非常美味。妈妈给我买了一串，我迫不及待地打开，放进嘴里，吮吸了一下，甜甜的，夹杂着一点点的酸，像蜜一样，像樱桃一般。我的舌头立刻品味到这绝佳的美食，再也放不下，吮了又吮，直到那串糖葫芦变成一根竹签，我还意犹未尽。

在法国，我们品到了异国的大餐。刚夹起一筷子，我的眼泪就下来了，赶紧倒了一杯水，直灌到肚子里，嘴里不停地喊着：“辣，太辣了。”还没过三分钟，我的嘴唇被辣得肿了起来，肠道里像着了火一般，真令人受不了。

在蒙古包，我尝到了咸的味道。那是火腿肠，咸得要命，咸得把我都变成了腊肉，咸得我的嘴里都变成了盐，整个人难受死了。

原来，美食的滋味并不全都是好的，我们在享受美食时，也要注意健康才是最重要的。

眼前摆着五味瓶，里面安静地躺着“生活”一词。因为环境的关系，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…

妈妈说，生活像一张白纸，需要自己去描绘，自己去添色。想要什么样的生活就画什么样的景色。

早早地起床，眼皮还在作斗争，老师就要我们去楼下集合，讲着那令人欲睡的无聊的话题。吃完早餐，又要赶着去上课。上着那乏味、令人厌倦的课程。就这样，一天就混过去了。当我质疑的问道：“就这样一天了，算什么？”妈妈认真的告诉我，这就是生活。我瞪大眼睛遗憾地说：“那我的生活不就只有酸和苦吗？”妈妈笑笑，慈祥地告诉我：“生活是一张白纸，它需要你自己去描绘，想要甜和快乐，是要靠自己去创造。”是的，天下没有免费的午餐，我要靠自己。

早早地起床。昨晚做了个美梦，今早笑笑，充满活力，去楼下集合时，吸吸新鲜的空气，整个人特别的精神。吃完早餐，去上课，其实课堂并没有我想象中的那么乏味。我仔细、认真地品味老师说的每一句话，那似乎是一种享受，今天学到了很多东西，十分的充实。在抽屉里抽出一张白纸，认真地描绘着我心中理想的生活，完毕后，那的确很美。睡觉时，仙女来找我了，她亲切地望着我，眼中充满着愉悦。她和蔼地告诉我：“你的生活开始拥有色彩了，只要你继续坚持，你那理想中的生活很快就会实现了。”她说完，渐渐离我远去，就快消失时，她挥挥手中的魔棒，眼前隐隐约约地出现我画的那幅画。顿时，我充满信心，我坚信可以实现我的愿望。

今天，我同样充满活力，回到教室上课时，昨天的成绩要公布了。我本以为自己会考到理想的成绩，但老师念到我名字时，他的眼里充满了失望，心酸。遗憾地告诉我，我不及格。瞬间，酸味，苦味围着我转圈，怎么赶都赶不走。它们还兴奋地告诉我，它们是我的好朋友。我生气地说：“我不要你们。走！”可是，它们还是不听使唤，为了赶走它们，我努力复习，认真听课，第二次考试，我终于取得理想的成绩。酸味，苦味终于走了。可妈妈告诉我，它们是我的朋友，不然，我没有动力要学好。是的！我不能缺少它们。

我们要好好珍惜生活中的味道，不能让它们活活的从手心滑过，我们要把握时机，当它们来临时，好好招待！

我一直觉得书店是个好地方，又安静又有情调，还能与各类作家的作品来个偶遇，往大了说去，还能遇到自由的精神和心向往之的远方。

在书店我就看到了这本《人间滋味》，上面画着一只我最爱的大闸蟹，一看又是汪曾祺写的，遂买之。以为汪曾祺是根据他钟爱的美食而写的回忆或者故事，结果发现他写的不仅仅是关于那些和食物有关的回忆，还从食材本身出发，谈论了地理人文和社会形态。

汪先生起初是以小说名世，写散文按他的说法是“搂草打兔子——捎带脚”，但是到了晚年，他的小说写的越来越少，散文反而成为了他的主业。他散文最大的特点就在于自由，因此作品“既有旧文人的影子，但又有一种现代的难以名状的人生体验”，并“力图把现代生活韵律古典化”。鉴于他散文独特的风格，《汪曾祺散文集》便按其内容的不同，分类分册出版了《人间滋味》《人间草木》《人间小暖》《人间有戏》等。

我所购买的这本《人间滋味》便是他所写的吃食了，许多人都写过谈吃食的文章，如梁实秋的雅舍谈吃，唐鲁孙谈天梯鹅掌，沈宏非谈最难将息等。但要论写家常吃食，汪先生是独一无二的。天梯鹅掌、雅舍谈吃还有花蟹鲍鱼，都未免有一点贵族化了。但要说到咸菜、臭豆腐、萝卜、苋菜等，却是老百姓家常桌上必不可少的吃食了。

与其他谈吃的作家不同，汪先生谈吃食，不喜去细考它们的出处，而更关注食物本身的滋味。之前看袁枚的《随园食单》，就总觉得欠烟火气，既不能作为食单，又不能勾起食欲，因为写的更多是“吃”的理论而非实际感受。汪先生的吃，写得更平易近人更接地气，又不流于俗套，往往感到仿佛亲尝其味。大家都知道他是高邮人，连我这种平时对咸鸭蛋没有特别爱好的，看到文中所说“平常食用，一般都是敲破‘空头’，用筷子挖着吃。筷子头一扎下去，吱——红油就冒出来了”，还是眼馋了一把。

他写甜，“无锡炒鳝糊放那么多糖！包子的肉馅里也放很多糖，没法吃！”写臭，“臭豆腐就贴饼子，熬一锅虾米皮，白菜汤，好饭！”写鲜，“以茶油炒，鲜嫩腴美，不可名状，或以少许腊肉同炒，更香。”写香，“外面有一层薄薄的脆壳，咬破了，里面好像什么也没有，一包清水，羊尾油已经化了。这东西只宜供佛，人不能吃，因为太好吃了！”所以说，酸甜苦辣咸，最好是什么都要尝一尝，什么都要试着去接受。

汪先生不仅喜爱品味食物的滋味，也关注其背后的文化。书里提到最多的几句话就是北方人对待某种食材如何，而南方人又是一种什么样的态度。无论是豆腐脑该咸的还是甜的，月饼里到底该不该放肉，元宵节吃的是汤圆还是元宵，番茄炒蛋要不要加糖……

我最佩服汪曾祺的便是，明知他是高邮人，通篇文章看完，却不知道他到底算是南方人？还是北方人？他似乎没有什么特别偏袒的菜系，什么食物都能侃侃而谈，就连他自认不擅长喝的茶，他都能写两三篇文章，这是一件很了不起的事。

他所关注的食物背后的文化，应该说就是民俗文化，所以在他的吃食散文中，就蕴藏着一种醇厚的生活境界。汪先生赋予这些饮食以风致和光彩，因此他所写的食物和口味，便就包含着人生的性情与哲理。一方水土养一方人，一方食物也就蕴含了一方人的性情。在《苦瓜像瓜吗？》一篇中，他写以苦瓜自喻的“苦瓜和尚”石涛这个人物，就寄寓了一种不随流俗的孤傲之气；在《口味、口音、兴趣》中，他写一位母亲为了不吃牛肉的孩子去外地能适应生活，专门买了牛肉跟他讨教做法，写这样的饮食态度就寄寓着人的胸襟与度量。“口味宽一点，杂一点，南甜北咸东酸西辣，都去尝尝，对食物如此，对文化也应该这样。”“口味单调一点，耳音差一点，也还不要紧，最要紧的是对生活的兴趣要广一点。”

我想即便是放在当下，放在那些所谓不再固步自封的年轻人身上，也是很难像汪曾祺那样去接受那么多元的事物。他在书里写到人就是要什么东西都要吃一下，什么都要尝试一下，“这就和读书一样，我想你们都明白我想说的是什么了。”

坚持是海燕穿过大海的过程；坚持是在候鸟经过重重困难到达南方的过程；坚持是在通过困难、挫折、失败后站起来继续拼搏的过程。

有一天，我因为外面刮着大风就只好呆在家里，看着窗外的树，外面的风狂怒着，越来越大，突然，风像发现了新大陆似的，忽然不吹了，我顺着方向看了一下，发现原来是前几天才种的小树，我不禁为小树捏了把汗。果然，风把它们全家都聚集在一起，要把树吹上天，风骄傲的抬起了头，像是嘲笑小树一样，小树却利用这些时间偷偷地将根往深处扎，显出一种不在乎的表情。风彻底被激怒了，刮起了一阵小风，他看见小树摇摇晃晃的样子而感到开心，于是，他用尽了全身的力气，吹向小树，但小树却满不在乎，挺直了腰，仿佛要跟树奋斗到底，风把小树吹得树上的叶子都没了，但是小树挺直了腰继续奋斗着，最后，风和小树都奄奄一息，但小树还是用最后一点儿力气挺直了腰，来威胁风要么离开要么战斗，风选择了离开，但树却摇摇晃晃最后倒了下来。

看到这一情景，我想起了自己，想起了自己军训中的训练。

记得在军训中的一天晚上，教官让我们练习摆臂，为后面的走路练习做基础，他说1就换左臂，他说2就换右臂，结果他喊了2就不喊了，于是我们只好一直举着右臂，我在举的时候刚开始还可以，但是后来举着举着就开始疼了，过了一会儿，教官还没喊，我的骨头开始发出声音，发出“咔嚓”的声音，像生锈了一样，教官终于喊了1，我们就举了左臂，过了一会儿，左臂又疼了，就这样循环，直到9点多才结束。到了晚上睡觉，都还特别的疼，可是我开心，我快乐，因为我坚持下来了。

坚持就是在困难、挫折后成功的过程，所以只要坚持，就能胜利！

小树，我为你呐喊，如果不是你给我做了学习的榜样，我能成功吗？我能坚持下来吗？

书，是一个装满宝物的百宝箱；书，是一把打开知识之门的钥匙；书，是果树上那个永远最丰满的果实。每当我们心情灰暗时，是书带给我们无穷的乐趣；每当我们受到挫折时，是书给我们一次又一次的安慰；每当我们受到委屈时，是书带走泪水送来阳光与笑容……书，早已成为我们形影不离的知己。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”我最爱看的书是《简爱》《假如给我三天光明》，我和这两位好朋友之间还发生过许多故事呢！

先说说《简爱》吧。有一次，我路过书店门口，看见一本颜色暗淡的书，这本书引起了我的注意：书的封面是三个女孩，一个在干活、一个在写作、一个在玩耍。我的好奇心驱使我翻开了内容简介，原来这是一本讲关于一位“灰姑娘”从小奋斗写作的故事，主人公的精神深深地感动了我。我毫不犹豫地买下了这本书。回家后，我利用闲暇时间把它读了两遍，作者夏洛蒂勃朗特坚持不懈、不屈不挠的精神令我敬佩。

再说说《假如给我三天光明》吧。这本书一开始我并不喜欢看它，之所以买它是因为它是必读书目，妈妈一定要让我买。买回来之后，我一个字也没看，直到我学了一篇课文，知道这本书的作者就是课文的主人公海伦？凯勒，原来她是一个双目失明、双耳失聪的人，但凭借自己顽强的毅力和意志，终于突破自我，成了全国甚至全世界有影响的伟人。学完这篇课文，我立刻找出《假如给我三天光明》仔仔细细地读了起来，结果我居然喜欢上了这本名著。

现在只要我被生活、学习上的困难击败的时候，海伦？凯勒就仿佛出现在我眼前，郑重地告诉我：“人生是一次冒险，总会出现危险，要想迎难而上，首先要有自信和勇气。”当我受到别人嘲笑时，夏洛蒂？勃朗特从异国他乡来到我面前，对我说：“把一切事物看得平淡一些，善良的心灵比仇恨要纯洁得多。”

书，已经让我与许多名人熟悉了，我被林肯那不卑不亢的精神所折服；我为阿Q的悲惨遭遇感到惋惜……

其实，书只是一位简简单单的朋友，她很平凡，但是却带给我们无穷的乐趣。品书既需要耐心也需要恒心，只有这样，你才能读懂这位朋友。品书的滋味是酸、甜、苦、辣……

能感受到赞扬的力量之大，源于八(1)班的学生张定成。

他是一个相对而言比较调皮的学生，但就从那次书法课之后，经常捣乱课堂的他，似乎收敛了许多，而且还在不断地改变着。

这个字写得不错，同学们一起看看，这个笔画就应该像这样来写。我在巡回指导时，发现张定成的作业中有几个字写得不错，就拿到展示台上让大家一起学习了一下。那是我发自内心的鼓励和赞扬。也许这样的鼓励的话语对于好多同学来说早已经很平常了，可是我没想到的是，这个男孩竟然满脸通红!立刻端端正正的坐好，脸上泛着幸福的、骄傲的笑容!他的笑容，他的举手投足间似乎有种不知所措的感觉。我想，这应该是他第一次受到表扬吧!否则他不会那样激动，那样不知所措。从那以后我发现他上书法课比以前更认真了，每次都积极主动的完成我布置的作业，课堂上也很少捣乱了!

赞扬是黑暗里的一盏明灯。老师一句鼓励的话就可以改变孩子的一生。这些以前经常在一些文章里看到的几乎是老掉牙的话，我现在却真真正正的体会到了，赞扬的力量，原来真的很大。

这个赞扬的方法在其他班我也试着用了，屡试不爽，很实用!

一次鼓励和赞扬，胜过一百次的批评和指责。每个孩子都渴望得到老师的赞扬，所以只要发现孩子的优点就马上赞扬!夸人是没有成本的，收益却是巨大的!我们只是多费一下口舌而已，却肯定了孩子的价值!

其实每一朵花都是美丽的，只要你给它浇水;每一个孩子都有他的闪光点，只要你去发现。多多赞扬我们身边的人吧!

但是赞扬不是吹捧。阿谀奉承对聪明人来说是不起作用的。赞扬也不是恭维。恭维别人是一种廉价的赞扬。

当我们的赞扬明确而又具体时，才能更好地表现出真诚，否则对方就会认为不过在安慰人而已。我们都渴望被赏识、被重视，甚至不惜一切去得到它，但没有人需要伪善，没有人需要奉承。只有发自肺腑的赞扬才能温暖人心。

母亲节来了，老师布置了一项关于这次节日的作业：对妈妈说一声“我爱你”。其实，这句话我已经藏了很久了。这次，我一定要大声地告诉妈妈。

放学回到家后，我拿出一张小纸条，在上面郑重地写了五个字“妈妈，我爱你！”，我拿着纸条便向妈妈的房间走去。

我来到妈妈的房门前，透过门缝，望着正在打扫卫生的妈妈，猛然间发现她的头上竟布满了白发。我心里一颤，不知为何，竟有些不敢过去了。这时，妈妈对我点点滴滴的爱一点点地浮现在我面前。想着妈妈对我的爱，我鼓起了勇气，推开了房门。

我进了房间，支支吾吾地对妈妈说：“妈…妈…我”，当“爱”字升到喉头时，不知怎么了，我说不出话来。妈妈见我这个样子，便疑惑地问我：“怎么了？是不是哪里不舒服？”“没…没有。”说着，我便把准备好的小纸条拿了出来，送到了妈妈手里。妈妈看了看纸条，又看了看我，露出了一个恬静的微笑，她温和的眼神慈爱地看着我，伸手摸了摸我的头，并没有说什么话。但是这时，我却感到一股爱的滋味涌进我的心头，我居然情不自禁地流下了眼泪。我哽咽着对妈妈大声地说：“妈妈，我爱你！”妈妈抚摸着我的额头，对我说：“孩子，别哭。”

我擦了擦眼泪，竟发现妈妈的眼中也含着一丝泪花。是我看错了吗？那撑起我们家，顶天立地的妈妈竟然哭了。在我记忆中，她可是一位坚强的母亲。我的眼泪又一次“哗”地流了下来。这次，换我张开双臂，拥妈妈入怀了。这次，换我让妈妈感受爱的滋味了。

妈妈的爱像一把大伞，为我遮风挡雨，让我感受到爱的滋味。母爱如水，点点滴滴汇聚成长河。千言万语，汇成一句话：“妈妈，我爱你！”

“唉，现在学钢琴我后悔了，妈我可以选择不弹吗？”我那略带撒娇的话语冲向妈妈。“不可以！你既然选择弹钢琴了，就一定要把它弹会，懂么？”妈妈沉着脸并没有我那一丝撒娇而变成一个猫女，仍一个虎妈。“啊！”我仰天悲催到，“我的命为啥就怎么苦啊！”失望后的我只好硬着头皮去完成它……

令人激动人心的时刻到了，今天，对，就是今天我们要去考试钢琴一级了！老师的车七拐八拐的来到了考试地点那就是-玫瑰庄园！我现在的心情犹如小鹿乱撞，砰砰乱跳。等老师分完组后，老师告诉我们“今天你们是第一个考试，是去A考场考试，记住了吗？当然你们也是最不幸得一队。”老师缓缓说道。“……”良久沉默。

我按照顺序我是第4个，我缓缓的进入考场对着那唯一一个监考老师-一个大约70-80岁的老奶奶。我对着那个面带微笑又慈祥的老奶奶说了一句“老师好”随后我向有一架钢琴的地方走去。这架钢琴和我想的不一样，本来以为这钢琴的硬度是比较靠上的。谁知，着钢琴键太软反而让我有些不适应。我表面上不急不慢的，可是心里却像是热锅上的蚂蚁。弹完后，我走向监考老师说了句“老师再见”监考老师缓缓的对我说“你平常玩的时候，少玩会，多弹会琴。还有那左手手腕有点塌了”老奶奶还是面带微笑的说道。

出来了，我仔细的回想了监考老师的那句话，我玩的时间比弹琴的时间多了去了。我以后要更勤奋的弹琴才行。

太阳深情地吻着地平线，撒出一抹紫红色的晚霞。我望着车窗外，若有所思……幸福的滋味到底是什么呢？

车窗内发出了一阵阵嬉笑声，我循声望去，一对母女正在嬉闹。小女孩长得很可爱，圆圆的大眼睛，樱桃似的小嘴，还有像红苹果一样的脸蛋。小女孩依偎在妈妈的怀抱中，妈妈温柔地抚摸着她那灵活的小脑瓜，这成了车窗内最美的风景。

不一会儿，一阵睡意袭了上来，我斜靠在车窗上，“呼噜呼噜”地睡着了。睡梦中，我还清楚地记得那对母女的笑声……

当我醒来时，已是夜晚了。小女孩手中拿着一本童话书，正指着书上的字询问道：“妈妈，这里怎么读？”妈妈探下身子，温声细语地给孩子讲解着。小女孩听得很认真，偶尔还摇摇自己的小脑瓜，脸上露出天真的笑容。妈妈摸摸孩子的小脑瓜，也会心地笑了。眼前的一幕，让我想起了儿时的自己。那时，妈妈没有出去打工，每天都接我上下学。暑天里，妈妈为我撑伞遮阳；冬日里，我常常把手捂在妈妈温暖的怀里；春天，我和妈妈一起到山间放风筝；秋天，我们一起去捉螃蟹。那时那地，我觉得自己就像是受宠的小公主一般，好幸福哟！

时光如白驹过隙，而今的我已经长成大姑娘了。妈妈为了生活，四处奔波，我和她相处的时间越来越少了。每当我伤心时，我多么希望妈妈能陪伴在我的身边；每当我取得成绩时，我多想能与妈妈一同分享；每当我孤独、无助时，我多想妈妈能给我支撑和力量……

后来，我渐渐明白：幸福的滋味就是亲人间的陪伴，就是享受最美的亲情。这种滋味如春日里的一场酣畅淋漓的春雨，如沙漠中的一片绿洲，如冬日中一缕最温暖的阳光，如黑夜中的灯塔，如一罐蜜饯……给人温暖，催人奋进。

书是璀璨的星火，在漫漫的长夜里，陪伴身边；书是心灵的窗口；是人生的导航；是一杯甘甜的美酒……它仿佛一首动听的歌曲在我心中奏响醉人的旋律；它仿佛一股清风让我的身心得到放松。有书相伴的世界里，我的岁月安好！

书像一盘调味剂，有酸，有甜，有苦，有辣，有咸。而我也把这脍炙人口的味道从头到尾地细细品尝了一遍！

在那个失败之后心中极为烦恼难以入睡的夜晚，翻开那一本《钢铁是怎样炼成的》，见证着奥斯特洛夫斯基的平凡中的伟大，他经历了太多磨难，去仍然坚持自己，在病床上完成了这部著作。这本书给我温暖，让我知道坚持就是胜利！

书是潺潺流淌的水，从指尖划过，触觉最为美好。就像《假如给我三天光明》中海伦凯勒描述的那些触动心灵的故事，即使她眼盲了，但是心灵却让知识点亮了，被书中的故事所感动，才有了不平凡的人生。这本书告诉我要用心灵去体会生活的美！

当看到《西游记》中唐僧师徒四人取经途中遇到困难时的坚持与努力时，我也幻想我也是唐僧的徒弟尽自己最大的努力去保护他。《红楼梦》中的林黛玉的悲惨令人心痛，一个弱小的女子哪能承受着些令人心痛的事？《三国演义》中诸葛亮聪明机智，实在是让人佩服。

当我翻开《心灵驿站》这本崭新的书时，除了那启迪心灵的文字，更有那智者带给我们的鼓舞与指引。当我们初来到这个世界时，我们的心灵就像是一个崭新的玻璃杯清澈透明，是书的指引让我们充盈丰富变得多姿多彩。

人生路漫漫，有书相伴才不会孤独。书的滋味是那么美好，令人难以忘怀，我愿意让它陪我一辈子！

你被别人冷落过吗？反正我被冷落过，真是无聊死了！

11月1日上午最后一节是体育课。准备运动做完后，大家都去自由活动了。也不知道我们班女生什么时候开始玩接力了，凡是体育课的自由活动时间她们都去跑接力。搞得只剩我跟何嘉欣了，结果何嘉欣又去跳绳了。我没事可干，就好像被遗忘在天涯海角一样。没办法，我只好自己去找个阴凉的地方休息一会儿。开始游乐场的每个地方都挺凉快的，就是不知道坐哪儿。

这时，我看见钟福栋、杨皓栩和方正熙在其中一个助木器上玩儿，另外两个助木器都有人在用。反正他们怕我，我过去的话他们肯定会跑掉的。这么一想我就慢慢地走过去，走到助木器下时，只看见他们三个喊完：“谭佳芮来啦！”就跑掉了。我无精打采地爬上去，坐在那儿发呆。

过了一会，叶可榆过来也爬上助木器坐在我旁边。又过了一会儿太阳公公露出了笑脸，我自个跑去阴凉的地方。在那儿待了一会儿后，我又跑回来爬上助木器。叶可榆爬下去问我：“邱呢？”（我们班的人老是习惯只叫同学的姓）。

“在教室抄单词。”我答道。

问完后她就去找别人玩了。等了好久老师才吹哨，终于下课了。我心想：陈梓阅她们每节体育课都跑接力不烦吗？

月光下，一个人静静地躺在床上，我想起了一件事，它就像一块烙印，深深地印在了我的脑海中，使我永远难以忘怀。

记得那是一个下午，天空湛蓝，晴空万里，我的心情就如同这天气一般——很不错。下午的体育课要进行一千米测试。我一直在怀疑自己——能跑完吗？我暗暗地给自己打气，应该没问题的。

要开始测试了，我抬头看了看当空的大太阳，戏谑道：“幸亏当年后羿射下了九个太阳，要不然会把人热死的！”“嘭！”随着一声枪响，我冲出了起跑线，为了不在后半程的时候跑不动，我跑得很慢，以便为自己储存体力。

还剩最后二百米了，可是，此刻我的双腿几乎麻木。还要继续坚持下去吗？想到同学们在一旁的鼓励和爸爸常说的那句话“功夫不负有心人”，我便又充满了力量，坚持着用自己顽强的毅力跑完了最后两百米。作为回报，我终于尝到了成功的滋味——原来，那么甜。

我尝到了成功的滋味，同时，也让我明白了许多道理：“成功就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的灵感”。是的，正如爱迪生所说的那样，虽然在成功的道路上充满坎坷，但是只要我们迎难而上，永不放弃，就会获得成功。（指导老师：石永增）

星期天上午，出现了一场惨祸，这让我很伤心。

我们家的小猫死了，”唔——唔”我好惨呀。我特别喜欢这只小猫，如今，哎，好可怜呀！天灵灵地灵灵，希望这只小猫一路走好。

其实呢！小猫是被三轮车给活活压死的。事情的来龙去脉是这样的：

一天上我，我在和小猫玩，玩着玩着奶奶在叫我，就迅速的跑了过去，哎，原来这是叫我洗碗呀，洗完碗之后，我又去找小猫玩了。万雷一会儿它又跑出去在一个三轮车底下，为了挡太阳光，突然三轮车开了起来。小猫本想跑回来的。可是让车轮胎给压到了头！我看到了这一幕，我的心一下子碎了，压完之后小猫好像很痛的，没过一分钟小猫就走了。

我“唔——唔——”“我的毛呀”我大叫了起来。哪个人是谁啊。爷爷说“好像是一个叫张艺的妈妈”这个人一定会付出代价的，啊我的猫儿。我把它头上的项圈拿了下来说“我我把这个当纪念好不好呀”先把小猫埋了。清理现场，我去挖了挖地，心里又痛了一下，然后就哭了起来。我心想；小猫啊怎么这么快就走了啊，我好孤独，你醒哎好不好。埋完。我就回到屋里，自己做在一个角落那里嚎啕大哭起来l。w的嘴里一直念着，你为什么要走，小猫我爱你，我哭啊哭，一直哭到了中午，到吃饭时间，我走到餐桌前，大家都哈哈大笑起来，我说“你们笑什么呀”你的眼圈通红通红的。

小猫，我想你，我希望你在天堂快乐。

奋斗是人生前进的动力，也是世界万物生存的条件。

在我们现实生活中，都会经历一些挫折。一生中，绝不会一帆风顺，人生的路就如小河一样弯弯曲曲。这个时候，就要奋斗!

我记得古代诗人李白，曾经有一句话，将奋斗形容得淋漓尽致—“只要有恒心，铁杵必成针。”这就是奋斗。如果没有目标去奋斗，就像没有眼睛的苍蝇一样。没有了方向，没有了目标，东南西北都分不清，这样如何生存?因此，我认为有奋斗，才有将来。

爸爸给我讲了一个故事，让我受益匪浅——

在爸爸小时候，曾经遇到过一次奇景。有一回，在大树下，发现了许许多多的小蜗牛。从远处看，似乎是在一簇绿叶中，有许多小石头。近看，啊!有许多蜗牛，有大有小，还有花色蜗牛。它们背着可爱的小房子，用身体拼命向上爬，它们齐心协力想回到树上。

半小时过去了，它们仍旧向上爬，从速度可以看出，已经力不可支了。但是，它们鼓动同伴鼓动自己，用信念产生动力，不约而同地向上爬。此时，爸爸十分惊异，惊讶地想;等你爬上去，早已迟了。这路，可是十万八千里啊!

第二天，蜗牛们早已经在洞穴之中呼呼大睡!就在蜗牛队伍成功回穴时，爸爸心中的敬佩之情油然而生，他做梦都没有想到，一只小蜗牛竟然有如此强的信念。虽然，它们已经大汗淋漓了，但是，是什么让它们在如此困难的条件下，永不言败呢?是因为它们心中有一股信念，那就是——奋斗的力量!

“奋斗”二字意蕴无穷。我必须奋斗到底，因为凡世没有后悔药，已错过成千古恨，在回首已百年身，人生之悔莫过于此。

人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受薄击沧海的风趣。相信是一个顶天立地的人，必须学会无怨无悔地“奋斗”。

每当六月份的时候，路过书店门口那条小径，总能闻到那股清香，那股沁人的栀子花香。

记得有一次，因为数学考试考砸了，我垂头丧气的走在那条小径上，总感觉有丝丝的味道钻进我的鼻孔。我深深的吸了一口气，望了望道路两边，“噢，栀子花开了”。“现在是栀子花开的季节吗？”我心里想着，“怎么感觉没有以前那么香呢？”

又过了几天，我的手抄报比赛结果出来了，妈妈奖励我去书店买一本书。我蹦蹦跳跳地去了书店。还没有书店门口，就闻到了一股清香，争先恐后的钻进我的鼻子里，好像在比赛谁最香。我展开双手，捧了一把“花香”，深深的陶醉在其中，“香，真香！”我抬头望了望四周：“呦，原来栀子花开了呀。”

第二天放学的时候下了大雨，我突然记起了书店门口那条小径，那片栀子花。我小心翼翼的撑着伞来到了那片栀子花地，伤心地发现栀子花都枯萎的低了头。那股清香，淡淡的围绕在我周围，飘散不去……莫名的失落感涌上心头，我心里念着：“栀子花，我们来年再见好吗？我等你花开好么，等你再向我展开笑脸好么？”

过了好久好久，时间长的我都快忘记我对栀子花的承诺，那个等待它展开笑脸的承诺。

一直到今年的六月，我路过书店准备去买笔，突然闻到了那股熟悉的味道。我奔跑进那条熟悉小径，那熟悉的栀子花展开了那灿烂的笑脸在等待我，在迎接我。我欣喜诺狂，“栀子花，你带给我了最香的礼物，你带我了最美好的滋味”

那是一种叫“心”的滋味！

童年，是人生中不可缺少的一部分，也是人生中色彩斑斓的一部分。童年，有酸涩的果子味，有甜甜的蜂蜜味，也有难吃的苦瓜味和鲜红的辣椒味。在我的童年里，体验最多的还是甜甜的蜂蜜味。

九岁那年我们回老家，饭后跟着爸爸去串门。刚一到人家，那家一只大公鸡“喔喔”地在我面前跳来跳去，仿佛不喜欢我这个不速之客。看着他那神气傲慢的样子，我的心里的气就不打一处来。看你那得意样，今天就让我来教训教训你这个傲慢鬼。我赶紧把我的玩具手枪巴雷特给上架了。上膛、瞄准，“砰”的一枪，哈哈，鸡爪被打中了。大公鸡触电般猛地跳起来，“咯咯咯”地叫着，瞪大双眼——小铜铃一般的眼睛，似乎有一点儿惊讶，也有一点好奇，但感觉更多的还是愤怒，双眼感觉要迸出火花，它对着我来了个“大鸡展翅”。我吓得七魂出了六魄，太可怕了。

被追了一阵子，它慢慢偃旗息鼓了。我又上一颗子弹，瞄准它。“砰！”那大公鸡被吓退了好几步，对玩具枪充满了恐惧，而瞪着我的眼神仿佛更加愤怒了。我连忙再瞄准，就这样几个回合，我的子弹没了。没有了子弹，我的底气也就没了，这会儿该公鸡发威了，我感觉它的嘴角上渗出了青铜的光泽，脚下锋利的爪子几乎把地上刨出一个坑了。妈呀！我今天不会就丧命于这铁鸡嘴和那九阴脏鸡爪之下吧？别人是虎落平阳被犬欺，我是回趟老家被鸡追。公鸡追着我围着大场满地转，我不得不大声呼叫：“救命啊！”把一边和别人高谈阔论的老爸给惊动了，费了好一番功夫才把我从公鸡的魔爪下解救出来。据说公鸡被赶走了，还在远远地盯着我呢。

最后那个欺负我的公鸡被邻家爷爷给红烧了。我现在一想都不禁发笑，童年是甜的，童年就是甜的……

我尝试过很多滋味，成功的滋味，失败的滋味。但是，令我记忆最深刻的是那一次被扣分的滋味，那滋味很不好受，以后再也不敢被扣分了。

那天，我迷迷糊糊睁开眼睛，发现才六点五十分，心想：今天起的挺早呀，可以玩了。起床，穿好衣服向卫生间走去，刷牙，洗脸，就吃妈妈买的肉包子了。

我吃完包子就和姐姐聊起天来，聊着我们各自在学校里有趣的事情。聊着聊着，就聊到七点四十五，可以上学去了，我们背好书包，向学校走去，一边走，一边聊。

忽然，我发现校徽和队徽没戴。我和姐姐说了一声，就以最快的速度跑回家，戴好校徽和队徽，以最快的速度跑回学校。我听见妈妈说：“锦乐等一下。”我边跑边说：“没时间了！”我跑到学校的时候，扶助员拦住我说：“等一下，几班的，叫什么名字？”我奇怪地问：“我又没迟到，校徽队徽也都戴了，为什么还要扣我的分？”扶助员说：“你的校徽戴在队徽的上面，所以佩戴不整齐，扣一分。”我只好心不甘情不愿地说：“三（1）班，周锦乐。”扶助员记好我的班级姓名，就让我走了。我想：明天老师会骂我吗？同学们会嘲笑我吗？我心里忐忑不安，想：唉，明天完了。忽然，一拍脑门，妈妈在我临走的时候不是叫了我一声吗？妈妈肯定是让我戴好，戴对、戴整齐，我真想打自己一拳，当时等一下听妈妈怎么说就好了。

我心里很不好受，我为什么不等一会儿呢？为什么不戴整齐呢？我心里的疑点说不尽，为什么？为什么？

第二天，老师知道了我扣分的事，没有骂我，而是对我说：“以后不可以马虎哦。”同学们也没有嘲笑我，我有这么好的老师和同学，真是我的荣幸。

此后，我起床第一件事就先检查穿戴整齐了没，这扣分的滋味真不好受，像心被针刺了一样。

明亮的灯光下，我校文体中心正在举行初二年级期中总结表彰大会，我怀着激动的心情与其他同学站在舞台的后方等待着上台领奖。随着熟悉的音乐响起，我们在台下同学羡慕的眼神与老师们满面的笑容中走上了领奖台。看着颁奖老师发给我这张鲜红的奖状，一幕幕往事浮现在了我的眼前……

近了，近了！离期中考试只有一周时间了，再加把劲，向自己预定的目标奋斗吧！不知从哪一天起，我变了，饭后不会再等着同学一起走而耽误宝贵的时间了，这是为什么？不知从哪一天起，我变了，教室里再也看不见我四处晃荡的身影了，取而代之的是坐在书桌前沉潜于书海间的遨游，这是为什么？不知从哪一天起，我变了，上课复习永远精力充沛，再不允许自己有丝毫的放松与懈怠，这是为什么？答案只有一个：为了迎接即将到来的期中考试，实现自己的目标。

每天从早晨起床的那一刻起，我就明白：一天的竞争开始了，尽管很不情愿，但我还是勇敢而坚定地从温暖的被窝里爬出来，在那略带寒气的风中开始了晨跑，黄金般的早读时间决不允许自己偷懒，朗读古文、背诵英语，让大脑进行有效的热身活动。早饭后，一天的“战争”便拉开了帷幕：语文阅读，数学计算，英语笔记，政史地生背背背！我的大脑像一台不知疲倦的机器，永无休止地运转着。只有到了吃饭时间，兴奋的大脑才能逐渐平静下来。晚饭后，便迎来了三节晚自习外加一段自助餐时间，整个晚上，我们几乎都在与作业君“打仗”。日子就这样在每天的匆匆忙忙中度过，看似周而复始，在我看来却又是一个新的开始。

期中考试终于到来了，那一天，我拿着考试用具，心平气和地步入考场，坐到座位上。试卷发下来了，看着试卷上的题目，心中的答案一个一个蹦到了答题卡上，手中的笔在答题卡上飞快地游走着。不久，整洁的试卷映入眼帘，我露出一丝不易察觉到的微笑，心中一阵释然。很快，成绩公布了，当同学们带着惊奇与惊喜的声音告诉我成绩时，一个个数字轻快地映入我的大脑，我的嘴角不由得略微上扬，我明白：我的目标实现了，我成功了！眼底的笑意更深了一层。

“哗哗哗哗……”一阵雷鸣般的掌声把我拉回到现实。面对自己的成绩，回想起前段时间自己努力学习所付出的一切辛苦与汗水时，突然觉得自己的所有付出早已不算什么，因为我已品尝到了努力付出之后收获到的甜美果实的滋味。

我迈着坚定地步伐走下台去，向着下一个目标前进。