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我想得到你下一句是什么(最新20篇)

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2024中考素材:放弃与得到

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导语:有时候,如果我们只抓住自己的东西不放,就很难接受别人的东西。特别是现代社会,人变得越来越贪,有些人什么都不愿放弃,结果却什么也得不到。下面是yuwenmi小编为大家整理的写作素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

1、除此以外,放弃也是一种境界。乐于放弃的人一定是一位豁达的人,一位大度的人。他懂得放弃,是因为他彻悟人生,笑看红尘。俯瞰于青山白云之上,遨游于五湖四海之间,淡泊明志,宁静致远。勇于放弃、乐于放弃、善于放弃的人,一定会拥有更多的快乐和成功。

2、哲人说过:“两弊相衡取其轻,两利相权取其重。”的确,人生在世,每个人都背负太多责任与欲望,若将其全部丢掉,人生将会毫无意义;但不舍弃一些,我们又会不堪重负。这时,放弃就会成为一种尤其重要的智慧。

3、印度一位小男孩在野外不小心被毒蛇咬了一口,而此时没有任何可利用的急救药品,于是他咬紧牙关毫不犹豫挥刀朝受伤的脚吹下去。脚和生命,勿庸置疑都重要,但在关键时刻,他懂得放弃局部才能保住整体,放弃相对次要的东西才能保住相对重要的东西。

4、知足地放弃,是为了更好地得到。放弃,也是一门重要的学问。

5、面对亲手参与开创的西汉王朝,面对曾经共患难但难以同富贵的大汉天子刘邦,张子房选择了急流勇退,用清贫安逸的晚年阻止了兔死狗烹的悲剧;面对尔虞我诈勾心斗角的官场生活,面对进不能兼济天下,退不能独善其身的彭泽县令,陶渊明选择了归隐田园,用“采菊东篱下,悠然见南山”吟出了孤傲的诗篇;面对毒蛇的齿痕和迅速扩散的毒液,面对生命之钟的倒计时,小男孩选择了斩断受伤脚趾,用脚趾的残缺维护了生命的完整。

正是放弃,使他们趋利避祸、千古留名;正是放弃,使他们池鱼返渊、羁鸟归林;正是放弃,使他们转危为安、化险为夷。

6、那么,我想放弃应该是一种智慧。有人说:“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往。”这话虽然偏激,却也反映了相当一部分人的人生追求。实现利益的最大化,本来就是许多数人的人生目标。正因为如此,很少会有人放弃那些所谓“蜗角虚名,蝇头微利”。遗憾的是他们分不清小利与大利,他们不懂得怎样才能给自己的生命带来更多华彩乐章,所以最后往往是收获甚微,或顾此失彼。本来想挑选一下,结果发现都挺好的。

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篇1:我得到了教训作文600字

全文共 682 字

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记得小时候,我上学上得好好的,但是有一天我居然逃课了,事情是这样的:又到了星期一,有我最讨厌上的两节课——社团课,我觉得这两节课非常没有意思,然后萌生了逃课的想法。当时我叫上我的同学一起逃起课来,我和同学跑停车场后面藏着。当时,因为我做了坏事,所以心里有点虚,生怕被老师发现。

时间一点一点的过去了,很没意思,便去操场上玩了一会,我口干舌燥,就又悄悄的来到了停车场后面,把书包放下,对我朋友说:“你去接点水。”朋友答应了,他便跑去接水,我又躲了起来,我看见他一直没回来,然后又弯下腰,探着身子,从车底下看,结果看到了一个熟悉的影子走了过来。我忽然反应了过来,是李老师!不得了呀,不得了!心中恰似一团火一样急躁,当时我后悔得不得了,但是已经没办法了。李老师说:“你来这儿干嘛?”“我…我…”我支支吾吾的,半天说不出话来。李老师严厉地说:“你们收拾东西,来我办公室!”

到了办公室,老师先说是谁出的主意,我低下头,小声地说:“是我出的主意。”老师问我们原因,当朋友说到因为社团没意思时,李老师火冒三丈,一下子从椅子上跳了起来,双眼放出恶狠狠的光,拿出尺子,尺子狠狠的打了我一下。接着老师问我家长的电话,见我沉默不语,老师用戒尺抽了我几下,我断断续续地念出了号码。老师用我给他的号码打了一下,并对我妈说:“您好,您的儿子在学校逃课!”

电话筒那边的妈妈顿时也火冒三丈,急匆匆地赶来到了学校,当着所有人的面使劲的打我,我痛不欲生。只得央求妈妈说:“下次我再也不敢了!”妈妈听到这句话,便没有再打了。

这件事让我受到了严厉的惩罚,我得到了一个深刻的教训,那之后,我再也没有逃过课了。

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篇2:疫情让我得到了锻炼

全文共 908 字

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成长是一朵朵开在人生道路上娇艳的花,在心田悄悄绽放。成长是一棵棵长在峭崖上的劲松,在默默承受着风雨的侵袭。对于成长,每个的含义都是不同的,我觉得成长是一种心灵和思想的成长。我一直都觉得自己是个孩子,然而今年的春节,突逢疫情让我瞬间成长。

喜气洋洋的春节被突如其来的新型冠状病毒给扰乱了,这个消息如一颗炸弹炸向我们。我看着一个比一个更让人胆战心惊的新闻,一条比一条令人胆寒的死亡消息,心里是万分焦虑和痛苦:武汉的人民好可怜呀!我伟大的祖国陷入如此绝境,还有希望吗?这个问题缠绕我的心头,我几个晚上睡不着。

这次无硝烟的战场是属于每个人的,任何人都不能当局外人。白衣天使们勇敢冲向第一线,我只要去百度搜白衣天使,往往会出现两个著名的人物,他们分别是84岁高龄的钟南山院士,73岁的李兰娟院士。84岁和73岁呀,可比我爷爷奶奶都要大几十岁呀,在我们乡下都是属于养老的年龄。可他们却冒生命之危险与病魔作斗争,从死神手中抢人!我望着钟南山爷爷眼中的泪,我的泪成断线的珍珠。望着李兰娟院士脸上的印痕,我的泪成串成串滴落。有一些年轻的医生,他们不过就是穿着白大衣的孩子呀!祖国的灾难让他们成为冲锋陷阵的战士。望着这一个个穿着蓝色防护服的身影,我的心里堵得喘不过气来。我扑进妈妈的怀里:“妈妈,我也要当医生”。妈妈摸摸我的头说:“我的艳子长大了!”

从那以后,我窝在家里,不出门了,一定不给国家添麻烦,一定不生病传染别人。我虽不是医生,也没有工作,但一定当好我的学生,虽不能回温馨的教室里听课学习,然而就在家听课认真学习。我一定要学好文化,学会技术,长大为祖国出一份我的绵薄之力。徐老师说的对:一个人就是一颗螺丝钉,少了一颗或者松了一颗都不行。我就想做一颗祖国最牢固的螺丝钉。

我从这次的病毒中查出了“罪魁祸首”是人类,有些人就是管不住贪嘴,乱杀小动物,乱吃野生动物才得了病,可能是大自然妈妈惩罚人类的吧,给人类一个最严重的警告。是呀!大自然是善良的母亲,但也是残忍的屠夫。我们都应该反思自己,该如何和自然和谐相处。我做了一张《要保护野生动物》的手抄报。妈妈又摸摸我的头说:“我的艳子长大了!”

我默默对自己说:“我是长大了,也应该长大了!”

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篇3:我在第一次钓鱼中得到的快乐作文700字

全文共 749 字

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人们常说:“快乐无处不在。”我也是这么认为的。在我八岁那年,我也体会到了快乐的感觉,同时也磨练了我的心志。

那是在一个炎热的下午,我格外的兴奋,因为今天我爸爸要带我去钓鱼!我之前从来没有钓过鱼,所以在我的兴奋中也透着一丝紧张。我和爸爸走在一条林间的小路上,我时不时听见小鸟在唱歌,时不时听见小溪的流水声。我问爸爸:“爸爸,钓鱼的时候应该注意什么呢?”爸爸说:“等你甩出竿之后,一定要耐心地等待,往下沉的时候,你猛的收起鱼线,就可以钓到一条鱼了。”说着说着,我们就到了。这是一个不大不小的水塘,很适合钓鱼。我和爸爸坐在了水边。我学着爸爸的样子甩出鱼饵,静静等待。可是说起来容易,做起来难啊!不一会儿,我的思想就开小差儿了,我开始东张西望,左顾右盼。爸爸这时跟我说:“这时候一定要有耐心,不能东张西望,否则鱼会把鱼饵吃掉的。”听见了爸爸的叮嘱,我才把心收了回来继续等待。又过了一会儿,鱼饵竟然动了动!我赶紧收起鱼线,结果发现什么也没有。爸爸叮嘱道:“一定等鱼咬钓再收线。”这时,爸爸的鱼漂动了,可是他没有像我一样飞快地收起鱼线,而是慢慢地收。突然,鱼漂沉了下去,爸爸飞快地收起了鱼线,钓到了一条不大不小的鱼。我也来了兴致,安静地等待。这一次我不再东张西望了,而是直勾勾地盯着鱼漂。时间不知不觉地过去了,突然,我的鱼漂猛地沉了下去,我赶紧收起了鱼线,可是我感到力不从心。爸爸看到这里,意识到这是一条大鱼,连忙跟我一起收鱼线,拉鱼竿,还找来了个网!我和爸爸足足跟这条鱼奋战了10分钟,最终因为鱼力气都用完了,以我和爸爸的胜利告终。好大一条鱼啊!足足有半米长!爸爸说:“走,儿子,回家给你炖鱼汤去!”我高兴得快要飞起来了。

这次我收获到了钓鱼的喜悦,同时我也知道了做事一定要坚持不懈,要有耐心,才能把这件事做好。

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篇4:渴望得到温暖

全文共 777 字

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站在悬崖边,他孤独地望着那一片凋零的树叶,心里的委屈如潮水般涌到了嗓子边——妈妈又丢下他了!

他,是一只小小的雏鹰。

妈妈有没有抱过他呢?他经常这样想。记忆里,妈妈总是离得他远远的,就像讨厌恶心的虫子一样厌恶他。他记得他第一次学会捕食小虫子地时候,第一件做事就是把那个漂亮的“蛋糕”送给妈妈,可妈妈看都不看便扔掉了。然后恶狠狠地压着他到悬崖边“闭门思过”。

该学飞了,他满怀期待地望着妈妈,以为妈妈会想燕子妈妈一样,扶着他,陪着他,一步一步地教着他。却不想妈妈只告诉了他技巧,便头也不回地走了。他忍不住哭泣,最后一咬牙,硬着头皮去自己学习。他一次次地去尝试,一次次的去努力。他是坚强的孩子呢!他不断地安慰自己:可以的,可以的,一定可以的!最终,他只能坐在悬崖边上,抚摸着自己鲜血直流的翅膀呜咽。突然,他看到妈妈站在他旁边!他欣喜地抬头,以为妈妈心疼他了,小脸儿上像展翅的蝴蝶一般引人怜爱。“白痴,连这个都做不好。”无情的话从妈妈的口中流了出来,”连这个都做不好,怎么配做我的儿子!”妈妈扭头走了,他的笑脸僵在脸上。低下头拍拍自己的翅膀,是因为我没有做好,妈妈才不理我的吗?他的心突然跳动起来,脸上充满了色彩。只要学会飞!只要学会飞妈妈就会对他好了!他又一次充满了信心。拽了拽结了血痂的翅膀,又重新练了起来。

今天,就是今天!他终于可以像燕子姐姐一样会飞了,可妈妈还是把他丢下了。妈妈只给他带来了寒冷的一句“这还算飞?别笑死人了”只留下他一个人在这儿待着。心,像结了冰一样凉。他看了看那片悬崖,最终选择跳了下去。风从耳边吹过,呼啸着,可最终,求生的本能让他挥起了翅膀,睁眼,太阳在他的头上方,他飞得更高了,更远了!低头望向那片悬崖,看到了妈妈眼角的泪水……

他,是一只健壮的雄鹰。原来,经历过生死,才能成长;原来,给予一生温暖的是那滴泪水;原来,那小小的温暖一直在。

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篇5:我得到了表扬450字作文

全文共 414 字

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在快乐的童年里我得到了许多表扬

记得我六岁的时候,到外婆家去玩。我刚一下车,外婆就来迎接我们,我看见外公没有来,就对外婆说:“外公怎么没来?”外婆说:“外公在家后的一个塘里钓龙虾。”我马上回到家里去,立刻冲向后门。外公看到我来了,就高高兴兴地对我说:“我们一起来钓龙虾吧。”我说:“好啊。”我拿着钓竿跑到有很多草的地方,把钓竿一放,就坐在那里了。你知道我为什么把钓竿放在有草的地主吗?田为大龙虾喜欢在草下面。过了一会儿,我的第一只龙虾上钓了。我把它拿上来的时候,竟然是个老龙虾,我大声对外公说:“我钓到一只老龙虾了。”外公说:“真厉害。”我说:“今天晚上吃龙虾吗?”外公说:“好,今天晚上就吃龙虾。”

到了晚上,外婆端来一碗龙虾,我说:“这龙虾真香啊。”爸爸问这碗里的老龙虾是谁钓的。我说:“是我钓的。”爸爸说:“你钓了那么大的龙虾,那么今天晚上我带你去游乐园玩。”我高高兴兴的说:“好。”今天玩得真开心。真希望永远停留在这一天。

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篇6:渴望得到童年时的蒲公英作文

全文共 626 字

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蒲公英,随风飘落,没有痛苦和光辉;蒲公英,随遇而安,没有不适与孤独;蒲公英,一飘解体,没有不舍与思念……梦回童年,看到一抹青翠,童年的蒲公英在飞……

“老爸,快来看呀,我又找到一株蒲公英!”一个女孩向在太阳下劳动的男人喊道,语气中透露着无限的喜悦。男人停下手中的活,走近女孩,抚摸着她的头发,问道:“你为什么喜欢蒲公英啊?”

“因为它随着动力向梦想飞,没有痛苦和负担,看起来好幸福。”小女孩说着,吹走了手中的蒲公英,看着湛蓝的天空,走入了自己的联想中。男人叹息一口气:“小孩儿,真好。”

没错,这就是我的梦,女孩是童年的我,男人是我的老爸。蒲公英还是童年的蒲公英,想法还是童年的想法,梦回童年,那时的蒲公英,真好。

“爸爸,你领我到这儿来干什么?我作业还没写完呢!”十四岁的我,抱怨着走入童年的那一抹青翠。“你应该放松一下”,老爸拔起一株蒲公英,放到我的手心里。我随手拿起,轻轻一吹,小声嘟囔道:“不就是蒲公英吗?有风则飞,有什么奇妙之处?”

爸爸对我讲述了我童年时对蒲公英的联想,然后一笑:“你失去了梦想,也失去了力量。”仔细一想,我的梦早已荡然无存,心灵也麻木不仁,早已没有了童年时的豁达乐观!

再轻轻拔起一株蒲公英,看着它飞,体会到了童年对梦想的执着,渴望得到童年时的蒲公英,而体会当年的梦想在飞……

蒲公英,执着向梦飞,有了动力就有了方向;蒲公英,童年的堡垒,有了防护就能安心飞;蒲公英,童年的向往,载着幸福向成功飞……渴望得到童年的蒲公英,得到飞的动力……

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篇7:那一次,我得到了教训作文450字

全文共 449 字

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那天,正在上数学课,我看了看那天要学习的内容,十分的简单。于是便开起小差,与周围的同学讲起小话来,就这样,时间一点点都过去了……

不久,下课铃声响了,老师讲了什么,要划记哪些重点,我都没有听进去。一下课,我又跑出教室和同学们一起玩去了。

放了学,我回到家中,拿出作业做了起来,可写到数学时,我不禁傻了眼。原本十分简单的题目因为没有听讲而都不会做,去数学书上找方法,却有因为没有划记重点而找不到。晚上,爸爸检查作业时,看到这一塌糊涂的数学作业,顿时火冒三丈,狠狠地训斥了我一顿。从这时开始,我就暗地下定了决心——-以后一定要认真听讲!

第二天,老师一进教室,我便端正地做好,认真听讲。一节课下来,我不仅没有讲小话,而且还积极地发了言,老师讲的知识全部都牢记在了心间。

回到家,拿出作业,三下五除二地将数学作业写完。爸爸检查完作业后,还一个劲儿地夸我有进步、认真。原来只要上课认真听讲,写作业就能变得那么简单!

自从经历了那一次的教训后,我明白了,做事应该专心致志不能三心二意,就算犯了错误也应立即改正吸取教训!

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篇8:我渴望得到温暖作文

全文共 703 字

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渴望温暖,就像小鸟渴望鸟妈妈的怀抱一样;我渴望温暖,就像沙漠里的人急需一泓清泉一样;我渴望温暖,就像婴儿躺在摇篮里需要妈妈的吟唱;我渴望温暖,就像……

这个星期六的早晨,天空像没有开启的荧幕,暗灰暗灰的。远方的小鸟到处嘶鸣着。此刻,我正躺在床上,做着一份很美的梦。梦见爸爸、妈妈、还有我和弟弟正在幸福的一起做游戏。然而,破碎的盘子声无情的打破了我的这个梦想。

我霍然睁开眼,听见了吵闹声。我赶快把被子一掀,急忙下床,迅速的穿上拖鞋,跑过去打开房门,想看个究竟。我看见妈妈此时正在和爸爸吵架。我二话不说冲过去,想把他们拉开。但他们更像惹怒了的公鸡,扭打在一起。任我怎么拉扯,都无法扯开他们,我所做的一切都只是枉然。我被爸爸推翻在地。

我一屁股坐在地上,地板的冰冷令我打了个寒噤。我不知道是摔疼了,还是伤心。我无助的哭了起来。我此时多么想爸爸妈妈停手啊,让他们知道还有我这个孩子。我止不住的颤抖着。

爸爸妈妈还在打架,没有人将我扶起,也没有人递给我温暖的手掌。我多么想爸爸妈妈给我温暖啊,哪怕只是一点点,也是足够的啊。

我费力的撑起身子,扶着墙壁,一点点往我的房间走去,轻轻地关上房门,走到自己的床前躺下。被窝里还残留了我当时的体温。可是再怎么样,也温暖不了我那脆弱而冰冷的心。我真希望那个梦是真的,那么温暖、幸福……

想到这儿,我又不禁哭了起来。我想,谁能给我温暖,让我能在一个温馨的家中长大呢?看着外面的天空和鸟儿,难道我就不正像这只鸟儿,在灰暗的天空下,嘶叫着、哀嚎着……

我真渴望温暖。爸爸妈妈的吵闹,把我的心伤得狼狈不堪。爸爸妈妈,我能否像一只快乐的小鸟,在你们温暖、爱的天空下自由飞翔!

[我渴望得到温暖满分作文

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篇9:以渴望得到欣赏小学五年级

全文共 925 字

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两位旅行者驻足观赏景色,一人看到的是满树的郁郁葱葱;而另一人看到的确是树梢上的毛毛虫…… Two travelers stop to watch the scenery. One sees the lush lush on the tree; and the other sees the caterpillars on the treetops ...

——题记

一位老师走进教室,手里拿着一张纸——一张上面有个黑点的白纸,他问同学们:“你们看到了什么?”同学们齐声回答道:“一个黑点!”这时,老师说:“难道你们谁也没有看到这张白纸吗?”

看了上面的故事,不知大家会做何感想,但在现实生活中这种例子并不少见。

曾记得有一次在数学课上,老师在黑板上写了五道题,然后让一名同学上台上来做。

3×9=(27) 4×9=(36) 5×9=(45) 6×9=(54) 7×9=(62)

当这名学生写完最后一题的答案“62”时,台下大家都大声喊起来:“老师,他错了,最后一道题答错了!”

我们满以为老师会马上纠正这名学生的错误,没想到他却说了一段至今我记忆犹新的话。他说:“最后一道题是答错了,可是大家为什么只说他答错的这道题,而不说他前面四道题都做对了呢?看来我们是多么容易发现别人的错误,而忽略别人的正确。为什么不试着去用欣赏的眼光看待身边的事物呢?”

是啊,其实每个人都有着或多或少的缺点。正是因为这些缺点才让你能够体会更完整的人生。西方断臂女神维纳斯正是体现了残缺之美。有挫折有苦难的人生才够完善。所以,请不要专注于那所谓的“黑点”,将眼光放宽,你会发现更美好的东西。当朋友练歌时,走上前去说一声“唱得不错”,也许朋友会因此更加努力。学会欣赏他人,学会欣赏自己,不要为一次失利、一次失败就丧失信心,一蹶不振。学会欣赏他人,就会得到他人的欣赏;学会欣赏自己,会变得更有自信。

当然,我所说的“欣赏”并不是消极沮丧,更不是奉承讨好,而是积极向上的心态。所谓的“欣赏”并不是让你无视所有的缺点,相反,更要求你将缺点改正使之变为自身的优点。能注意到这一点,关键是要看自己的心态。

朋友,请不要专注于“白纸上的黑点”,请换一个角度——用欣赏的眼光看世界,你会蓦地发现:这个世界很美!

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篇10:我渴望得到一本书

全文共 538 字

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“书中自有黄金屋”得到一本好书就如获至宝,让你爱不释手。一本好书如同一杯淡雅的上好“乌龙”,让你心旷神怡;一本好书如同天山的“雪莲”,让你神清气爽;一本好书如同那高原上的一杯“马奶酒”,让你回味无穷。自然,我也渴望得到它。渴望拥有这块宝石。

一本好书如同良师益友教你做人的道理,人生的哲理。从古自今,有多少仁人志士不是因为读了好书而留名青史。杜甫“读书破万卷”、毛泽东“爱书如命”……,正因为他们读了好书,那高尚的思想,爱国的情怀才油然而生,在祖国最危难的时刻挺身而出,救祖国、救人民于水深火热之中。著名的科学家爱迪生、牛顿也不正是因为读了好书,才对事物了好奇心,运用知识不断进行探究、实验,而最终拥有了让世人为之赞叹的发明。

一本好书如同一面镜子,能映照出人类的过去。让你去了解那中华五千年的灿烂文明史。秦始皇陵的兵马俑、举世瞩目的万里长城、令人惊叹的我国古代四大发明……还可让你去了解世界的奇迹空中花园,金字塔……

一本好书如同一股知识的甘泉,让你尽情地吮吸它那知识的甘露。造福于人类。

一本好书能用无声的文字告诉你有声的世界。

我们是二十一世纪的少年,是祖国的母亲的骄子,是时代的宠儿,我们肩负着建设祖国“四化”的这一光荣使命,因此我们需要得到,拥有一本好书。

我渴望得到一本好书!

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篇11:我得到了启示

全文共 743 字

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读着散发油墨芳香的《哈佛家训》,仿佛有一根魔杖点了我一下,我顿时茅塞顿开,思绪像一尾银鱼,在清澈的溪水中嬉戏、成长,获得属于自己的快乐。

一个夏天,我来到深圳湛蓝的海边,躺在沙滩上,用手抚摸每一粒沙子,那个小故事又浮现在我眼前。

很久很久以前,有一个养蚌人,他想培育一颗世界上最大最美的珍珠。

他去大海边问一颗颗的沙粒,那些被问的沙粒都摇头说不愿意,就在养蚌人绝望时,有一颗沙子答应了,旁边的沙子都嘲笑它,说它太傻。

斗转星移,几年过去了,那颗沙子已经长成了一颗价值连城,晶莹剔透的珍珠。而它的同伴,有的依然是海滩上平凡的沙粒,有的已经化成尘埃。

我看着这些沙子,对那颗成为珍珠的沙子肃然起敬。去蚌里住,远离亲人朋友的温暖,见不到阳光、雨露、明月、清风……只能与黑暗、潮湿、寒冷、孤寂为伍,但是最终它经历磨砺变成了最美的珍珠。

是啊,哪一位成功者的背后没有漫长的辛酸?当满怀豪情的人们走进这条隧道时,没有人知道前面的路是光明还是黑暗,有大批的人畏缩了,害怕这条阴森的隧道,所有的努力功亏一篑,只有那些勇敢、坚持、执着的人迎来了成功的曙光。那时的你已经从一 只丑小鸭变成了白天鹅,有着迷人的光环和美丽的一切。

阳光总在风雨后,哪位成功者不是靠着坚持不解的努力而得到丰收的硕果?席维斯。史泰龙曾遭遇过1850次的拒绝,最终成为《洛奇》的男主角;“ 数学王子”高斯用一个通宵思维运动,解开了一桩有两千多年历史的数学题;“铁娘子”凭借顽强的毅力和不懈的努力成为英国第一位女首相……回首过去,在历史的篇章里,一位位拼搏者的一个个光荣的事迹串成生命的颂歌,经过一段旋律,回到现代,既然他们能创造成功和奇迹,为什么我不能呢?

从这篇短文,使我领悟到成功的真谛,我得到了深刻的启发。

启发,让我站在成功之路的起跑线上……

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篇12:我得到了表扬作文400字

全文共 382 字

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表扬,你得到过吗?我得到过,那是在炎炎夏日之下。

我与邻居是一对自行车发烧友,因此我与他总是骑着自行车走南闯北。那天我们刚洗完了车回来,只听见咚的一声,我看见我的邻居与自行车平躺在地,“怎么了?我问车怎么了?”他说:“可能链子掉了吧!”我把他扶了起来,他把车扶了起来,我把车放好,蹲下了身子去看车子的车链,此时的车辆像一条死去的蛇一样挂在车上,我蹲下了身子,从口袋中摸出了白手套,扯了扯链子,“你在干什么?”邻居问,我说:“检查一下链子是不是断开了,”我站起身走向了房中的一个角落中,拿出了工作箱,我走过去蹲下来打开了工作箱,拿出了扳手与起子,我用扳手扳下了齿轮,我用起子卸下一个扣子,再把另外一个扣子安装上去,我又拿出了机油在安装齿轮的地方滴上,慢慢地把齿轮修好,这时我的邻居笑了起来,赞扬我是一个小小机械师啊!

如果我说赞扬是一颗星星,那么这颗星星是最闪亮的一颗!

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篇13:我得到了教育作文350字

全文共 364 字

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“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”因为小草很渺小,所以,从来没有人关注过它。但我却认为它是一个大力士,因为它有一种坚强不屈、顽强生长的精神。

前不久,我在花店买了一盆蓝雪花,不知道为什么,长得好好的花,枯了。我把那个花盆放在了一个阴湿的角落。几天后,竟长出了一株绿油油的小草。我想:既然花都死了,那就养了它吧。

就上个星期,我亲眼目睹了小草坚强的品质。记得当天,突然下起倾盆大雨,刮着似剑一样的大风。我站在窗边,望着小草。小草被大风吹得东倒西歪、摇摇欲坠,被大雨打得垂头丧气。我一直担心小草会枯萎。我万万没想到的是,小草居然活下来了,而且在雨珠的点缀下,显得更加坚强了。

后来那盆本来只有一株小草的花盆,长出了几株小草,越显茂盛……

小草那坚强的品质深深地打动了我那弱小的心灵,我一定要向那看似渺小实而坚强的小草学习。

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篇14:我得到了教训作文700字

全文共 976 字

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俗话说得好:骄傲使人落后,谦虚使人进步。这句话说的一点儿也没错,我们如果自以为是,那么一定会失败,如果谦虚的话,一定会成功的!在我的人生道路上,有一件事,让我得到了难忘的教训

那天下午,语文老师对我们说:“明天考试第一单元,请抓紧复习,争取考一个好成绩!”听了老师的话,我长叹一声,说:“又要考试!”回到家,我也没有认真复习,自已认为书上的知识都掌握了,不用那么枯燥的复习了。只拿着书在哪儿乱翻了一阵后,放进了书包里。第二天,妈妈送我去上学的时候,对我说:“今天考试一定要认真答题,认真检查,不能马虎!”我嘴上答应着,而心里根本没有在意妈妈说的话······开始考试了,我一看卷子,那些题目都那么的简单,我便拿起笔,刷刷的写了起来,我把妈妈的话早已抛到了九霄云外!写完卷子,一看时间还早,便四处张望起来,我看着那些同学们,正在抓耳挠腮的想题,心里美滋滋的。心想:看把他们难的,这次第一肯定非我莫属!

过了几天,老师发下来卷子,“第一名丁欣雨,第二名刘谦谦······”直到念到第十名,还没有我的名字,就在老师念倒数同学名字的时候,我听到老师说:“王昭,53·5分(满分70分)”的时候,我不敢相信自己的耳朵,我怎么才考53·5分啊!我慢吞的走上讲台,领回了卷子,一看卷子上的错题,不禁大吃一惊,这些题都是粗心大意造成的,我非常后悔当初没有认真答题,可是,现在后悔还有什么用呢?世界上没有卖后悔药的。回到家,我非常不安的把卷子交给妈妈看,心想:这次一定会面临一场“火山爆发”,妈妈看了卷子之后,狠狠的教训了我一顿,有耐心的帮我分析了失误的原因。

那天晚上,我一直都在想:当时那么充足的时间,我为什么不好好检查呢?还有,那天下午,老师给了我们那么富裕的时间让我们复习,可我却自以为是,才造成了这样的结果,真是骄兵必败呀!考不好的滋味可真不好受,我以后一定要学会谦虚,即是课本上的只是我都掌握了,我也应该在复习一下,因为温故而知新。通过这次考试,我才明白了什么叫谦虚使人进步,骄傲是人落后。也是我真正明白了这句话的含义。老舍先生曾经说过“骄傲自满是我们的一座骄傲的陷阱,而且,这陷阱是我们自己亲手挖掘的。”所以,我们决不能骄傲,绝不能给自己挖掘骄傲的陷阱,因为这样,你只会毁灭了你自己。

这件事给了我非常沉痛的教训,我要化悲痛为力量,记住这次骄傲自满带给我的教训。

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篇15:我渴望得到理解作文600字

全文共 634 字

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今天,我又落泪了,不为别的,只是为妈妈在众人面前说不堪入耳的数落我的话。我想和她争,将我这几天来的不痛快统统发泄出来,保护我那即将被妈妈撕得粉碎的心。可是,我没有,我不想让妈妈生气,更不想让她尴尬,因为我知道,她是爱我的。面对这一切,我只能用泪水来表达我的委屈,我的无可奈何,同时,希望用它来博得妈妈的理解,希望她不要再说了,但是,一切只是无济于事,她越说越凶。

妈妈,我有好多话想向您倾诉,可是我没有勇气。借此机会,我肯求妈妈理解女儿一次吧!

我是个成绩不好的学生,但是,我也在尽力呀!可您为什么用伤害我自尊心为代价来逼我呢?

您还记得上个月吗?您在家和邻居们闲聊,我在房里做作业。突然,您叫我去洗碗,我说,等我把这一题算出后再去。可您却提高嗓门说:“学习差的要死,还做作业,也不怕人笑话,连1+1等于几说不定都不知道,笨猪一个,少装套了……”当时,我羞得满脸通红,无地自容,捂着脸出去了。在洗碗时,我泪流满面,心如刀绞般的痛。此时,谁能知道,又有谁能理解,一个心灵受到伤害的人的痛苦呢?

妈妈,您还记得?那次,当我经过努力,数学得了100分。我兴高采烈的拿给您看时,您冷冷地说:“你抄的技术还怪高呢!”您给我的打击该多大!我知道,您也许是想用激将法让我提高,但我吃不下没有理解的爱果。妈妈,您明白吗?

妈妈,您什么时候能理解我,让我不伤心,不落泪,在我失败后,能听到您鼓励的话语,当我做错事,不要听到在亲属面前像发布消息一样贬我的话?

泪,顺着脸滑落下来,流到嘴里,好涩好涩。

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篇16:我得到了关爱

全文共 452 字

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一次,我考试考砸了。那晚一下课,我在订正,老师过来帮我分析错误,在老师说的过程中,我的眼眶湿润了。我为自己的粗心大意感到羞耻。

之后,同学官龙城跑过来,安慰我说: “张雨敏,没关系,一次考试考不好不代表其它考试会考差,下次拿个高分。不要哭了!”我心想:一个男生竟这么体贴。当时我好感动,一时间,我的脸上,不知是感动的泪水,还是伤心的泪水。后来,官龙城又教我做了几道题目。

我收拾东西准备回家,我的好朋友郑芊芊和杨琳也跑过来安慰我。芊芊边帮我擦眼泪边说:“一次考差了,没什么大不了的。下次半期考,考个第一名!”杨琳也叫我不要哭。这时陈俊玲也跑过来了,她像大姐姐似的对我说:“小雨,不要哭,我借你弹簧玩。”我把眼泪擦干,想起一些开心的事,尽量避开这些伤心事。后来,他们各自回到家里了。我独自一人走在回家的路上,心想:没什么好伤心的,在我身边有这么多的好朋友,他们对我这么好,即使妈妈骂我了,我也不伤心。

过了几天,又一次考试,我竟取得了全年段第一名,我很高兴。我感激朋友们,是他们在我最伤心时给了我鼓励,友谊第一!

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篇17:哲理故事:给予即得到

全文共 480 字

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导语:对有利可图的人才愿帮助,而毫无利益的人,宁死也不施以援手,这是不对的。下面是yuwenmi小编为大家整理的哲理故事,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

有一天,辛格和一个旅伴穿越高高的喜马拉雅山脉的某个山口,他们看到一个躺在雪地上的人。

辛格想停下来帮助那个人,但他的同伴说:“如果我们带上他这个累赘,我们就会丢掉自己的命。”

但辛格不想丢下这个人,让他死在冰天雪地之中。

当他的旅伴跟他告别时,辛格把那个人抱起来,放在自己背上。他使尽力气背着这个人往前走。

渐渐地,辛格的体温使这个冻僵的身躯温暖起来,那人活过来了。

过了不久,两个人并肩前进。当他们赶上那个旅伴时,却发现他死了——他是被冻死的。

在这个故事中,辛格心甘情愿地把自己的一切——包括生命,给予了另一个人,使他保存了生命。

而他那无情的旅伴只顾自己,最后却丢了性命。

智慧小语:对有利可图的人才愿帮助,而毫无利益的人,宁死也不施以援手,这是不对的。不论是什么众生,只要有需要,都应该帮忙。互助可以温暖彼此,只顾自己,最终会让自己成为孤家寡人,在无助中走到绝路。万物存于世,不是因为隔绝而独自残存,而是因为互补而欣欣向荣。

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篇18:从小蚂蚁身上得到的启示作文400字

全文共 422 字

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成长的道路上,有这么一次偶遇,给我留下了深刻的启示

走在小路上,低头一看,哟!是一群蚂蚁,我跟着它们,来到了蚂蚁王国——

原来这里是蚂蚁洞!早就注意到了,可是从来不知道是什么,今天终于谜底解开了。瞧,它们又出来了,走了一会儿,突然停下,将一个东西团团围住。这是一个肉渣。它们就这么几个蚂蚁搬得动吗?好好笑。但是,它们的动作堵住了涌在嘴边的话。蚂蚁很多,我数了数,一个,两个,三个,四个……十八个!它们推出了几个“大力士”站在肉渣下面,其它蚂蚁就往里挤,就这样,这个大肉渣随着这群蚂蚁蠕动起来。过了一会儿,又出来了一些蚂蚁加入到这个队伍中,慢慢的,蚂蚁越来越多,它们一毫米一毫米地前进,每一只蚂蚁都在努力。夜幕慢慢降临,我慢慢走回家……

这个夜晚我久久未能入睡,小小的蚂蚁给了我个深刻的启示:不管做什么事,不管遇到什么困难,都要有锲而不舍精神,在生活中,它是我们成功的基石。以后的生活中遇到困难,我也会迎难而上!小小蚂蚁能做到的,我们为什么做不到呢?

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篇19:渴望得到自由的中学生

全文共 922 字

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今天,外出散步。猛一抬头,发现天空中挂着众多五彩缤纷的风筝,才发觉已是阳春三月,是啊,春天来了。 Today, take a walk.As soon as I looked up, I found that there were many colorful kites hanging in the sky, and I realized that it was March of Yangchun. Yeah, spring came.

天空中的风筝在眼前晃悠悠地转动着,可脑海中,心中也有一只风筝在眼前晃悠悠地转动着。那是一只挣断线头,飞向蓝天的风筝,可最终的结果,它失败了。

但在我看来,它并没有失败,而是成功了。至少那只风筝有勇气挣断线头,摆脱束缚,为心灵的自由而飞翔。但却因为没有线头的牵引,而坠落悬涯,看起来,很可悲。但那些在天空中嘲讽它的风筝更可悲,难道不是吗?

这听起来很像一个童话故事,但现实生活中又何常不存在这两种人呢?

一种人,为摆脱束缚,为心灵的自由而奋斗终生;一种人却因困难险阻而放弃信念,逆来顺受。

一棵小草,若不钻出地面,它永远也不会感觉阳光的美好,它永远只是一颗在黑暗中虚度光阴的草籽;一只小鸟,若没有勇气摆脱母鸟的呵护,而学会飞翔,它永远都不能感觉到飞翔蓝天的快乐,它永远都是一个失败者;一朵花,若没有勇气接受迎面而来的风风雨雨,它永远也不会知道战胜困难的喜悦,它永远也不会长出一个饱含胜利的果实;一个人,若曾因为困难,而放弃;曾因为挫折而气愤;曾因为失败,而一蹶不振;曾因为束缚,而逆来顺受,它永远都体会不到成功的喜悦与甜蜜,他永远都感受不到因为自己的努力与付出,而飞向心灵自由殿堂的快感!

自由,心灵的自由,我们渴望自由,渴望心灵的自由。可又有多少人能为自己的心灵的自由坚持到底呢?我期望着有一天,所有的人都能够为自己,为心灵的自由而摆脱束缚,飞向自由的殿堂。虽然失败了,但只要你,曾经付出过,努力过,也是难能可贵的。相信自己,成功的彼岸就在眼前。

幸福,要靠自己去争取;意志,要靠自己去磨炼;感情,要靠自己去抒发;情操,要靠自己去陶冶;习惯,要靠自己去培养;自由,也是一样,要靠自己去奋斗。

奋斗的结果就是心灵的自由。

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篇20:我得到了表扬

全文共 447 字

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得到表扬表扬,我想大家都很想得到吧!包括我。在我的童年记忆里,“表扬”这个字眼对它很陌生。在家里,妈妈很少夸我,尽管夸我,那也是我做出了非常大的努力,所以,我感到一点儿都不高兴。更别提老师了,老师对我的印象因为不深,根本得不到表扬。至于朋友同学嘛,我也没有什么优点,谁都不会表扬我。所以我对表扬非常陌生。那是我上五年级的时候,学校把五年级分了三个班,我们也换了班主任,是新调来的刘娟老师。

这个老师一来,我感到非常的亲切,好像这个老师上辈子就和我有缘似的,我从心底里喜欢她。老师给我们上第一节课时就表扬了我,说我字写得好。我非常高兴。后来,老师经常夸奖我,把我的自信心提高了,从那以后,我再也不是一个自卑的孩子了。因为我得到了表扬。表扬对某些好学生来说也许是微不足道的,可对我就不同了,因为我需要表扬。我希望所有的家长和老师都要学会表扬,给自己的孩子自信心,给自己的学生自信心。愿天下每个孩子都像现在的我一样快乐。这是我校六年级马明珠同学的一片篇末考试作文。语言很朴实,但表达一个孩子的心声。

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