我想得到你下一句是什么【精彩20篇】

平静的湖面上，掠过一丝灵光，闪出了我心的三重唱。

——题记

（1） 高音紧张

走到桌前，书包一甩，带子解开，抽出文件夹，一摊——竟是空空如也。“嗯，怎么会……这样，我的作业呢？作业呢？”我瞪大双眼，失声叫道，中学生作文《我得到了信任作文》。过了一会儿，才发现我的周围布满了众是诧异的眼光，有自知之明的我立即安静下来，退到一旁，安份守己的回到位上。一回到位上，我就立即把书包掀了个底朝天，可还是外甥打灯笼——照旧（找舅）我一边漫不经心地收拾着书包，一边努力的在脑中回想着我那宝贝——作业的下落。

“啊！我想起来了。”我食指朝天一指，站起来说靠。“昨晚，我正在书桌旁看书，可月刊视线越模糊，最后竟睡着了。等到天亮时，我才匆忙地收拾书包。“难道……难道，我没有把作业收进去。唉！苍天啊！大地啊！谁能救救我啊！”

（2） 低音暖流

“你怎么会没做呢？”王老师伏下身子，好奇地问我。我低下头说道“我……没有带。”说完，我如负重释般地长吁了一口气。老师微微一笑，示意我坐下。谁知，屁股还没做热，身旁就响起了众人的嘘声与不满的抗议声。

“凭什么她作业没带就不用罚站啊！”

“就因为她是好学生啊？”

“不公平！”

“就是，凭什么？”

“我抗议……”

有的同学一拍桌子，站了起来对老师喊到；有的先是从牙缝里挤出一丝冷笑，然后对着我，做了一个鄙视的手势；还有的直接面向我，破口大骂……

老师先是欣然一笑，然后打了个手势，对我们说：“我先给你们讲一个故事。从前，有一个国家十分贫穷，靠给人运货轮为生。一天，一条船上装满食物的货轮要去给一个国家运货。在航行的过程中，遇到了暴风雨。不得已，只能在海上停留了几天。在最后三天时，船员们发现他们已把食物给吃光了。再也没有东西可吃了。过了两天，全船人员十分的饿，有人甚至提议说，要把运货的物品给吃了，可是最终还是没有吃。当对方得知这船人员在最饥饿时也没有动过货物时，十分感动，并赞扬全船人员的诚信。后来，这个国家以诚信出名，并赚了不少钱。最终成为一大强国。你们知道我刚刚为什么不罚她吗？因为我信任她。一个人想要获得别人的信任很难，可要丧失别人对你的信任却十分简单。像有的同学，一而再再而三地欺骗老师，所以，现在老师就不信任他。”

（3） 中音感动

说完，班里立即腾起一片掌声。经久不息……

刚刚的鄙视与嘲讽都已消失了，取而代之的是同学们羡慕的眼光。有的同学在我面前一个劲的给我鼓掌；还有的同学手卷话筒状对我说，“XX，你以后有福喽！”；有的同学转过身子，朝我投来羡慕的眼光……

原来，能赢得别人的信任是一件十分幸福的事。我想，我会好好保存着这份幸福，这份来之不易的信任，直到永久……

从出生到现在，我得到了许许多多，有表扬，有批评，有快乐……表扬能让我更加自信，快乐让我健康成长……但是过了这么多年，让我记忆深刻的，是那次教训……

那天早上，老师说要测试，一向对语文有信心的我自信满满的写好了试卷，漫不经心地检查了一遍，第一个交了试卷。我自信地在一旁看课外书，一边看还一边想：我一定是第一，一定是，等会老师会怎样表扬我呢？同学们会怎样羡慕我呢？……正当我沾沾自喜的时候，老师看了我一眼，悄悄的叹了一口气，只是当时我想得太入神，并没有太在意。

试卷发了下来，我本以为老师会给我打一个完美的100分，结果——上面清清楚楚的写了一个数字：91分。什么？91？不可能，一定是100的！我惊讶地看着卷上的91分，内心感到十分的不可思议，上课时老师在讲解题目，我却什么也没听，一直想为什么我没有100分…………

下课后，老师把我喊到了办公室，看了看我手中的试卷，又看了看卷子上的91分，拉着我的手，语重心长地说：“思怡，知道你为什么没考好吗？你自己看看卷子，仔细地看。”说完，手还指了指试卷。

我仔细地看了看，发现上面有许多因为粗心而写错了的字：“了”写成了“子”字，“碧”写成了“壁”等等。老师看着我脸上的惊讶，说：“你其实并不是不会，题目也不是太难，而是因为你粗心，你如果在写完后仔细检查，哪怕是一次，我也能保证你能有98分左右。”停了一会儿，老师又说：“思怡，只要你不粗心，一定不会考成这样的！”

走出办公室，想起老师的话，又看看卷子，心里已经有了结果。是啊，就如同老师说的那样，我就是因为粗心才考成这样。谢谢这张试卷，给了我一个深刻的教训：一定不要粗心，也不要过于自信！

仙人掌，小鸟，蚂蚁，这些自然的事物随处可见，因此它们并不稀奇，但你可别小看它们。

你是否看过一群小小的蚂蚁，在墙壁爬动着它们时时抬着像沙子一般小的食物，成群结队的走动。那细小的身材，生命十分柔弱，只要被人一压，它的一生，可能就这样结束。蚂蚁虽然渺小，但非常团结。一只蚂蚁找到食物，由于食物的体积太大，自己无法搬运，它便立刻回巢，通知伙伴，大家一起团结起来，就能成功了。我们也是一样，如果不能团结，像一盘散沙一样，一点力量都没有;如果能合作，在做人处世上就能屹立不摇。

仙人掌生活在沙漠地区，那里酷热无比，还有许多恶毒的猛兽，处境十分危险。但是仙人掌生活在那里许久，却不见它绝种，这是因为它为了适应险恶的环境，长出了尖锐的刺，使动物们无可奈何。这似乎告诉我们，必须克服困难，外在艰苦的环境，要靠自己坚强的毅力去解决。俗语说：「天下无难事，只怕有心人。」就是这个道理。

鹰击长空，鸽翔千里，鸟类可以在空中自由飞行，这对人类是多么大的吸引和激励啊!传说，在2000多年前，我国的着名工匠鲁班，曾研究和制造过木鸟。据历史文献记载，1900多年前，我国就有人把鸟羽绑在一起，做成翅膀，能够滑翔百步以外。400多年以前，意大利人达·芬奇根据对鸟类的观察和研究，设计了扑翼机，试图用脚蹬的动来扑动飞行。后来，经过许多科学家的试验，人们才弄清鸟类定翼滑翔的机理，认识到机翼必须像鸟翼那样前缘厚，后缘薄，构成曲面才能产生升力，再加上工业提供了轻质的金属材料和大功率发动机，终于在1903年发明了飞机，实现了几千年来人类渴望飞上天空的理想

大自然中，给我们的启示实在太多了，只要用心体会，都能让我们对生命有更深一层的体认，像仙人掌，蚂蚁，不都是很好的例子吗?

10月23日 星期天 晴

每个动物都有自己的特点，比如：蚂蚁，蜗牛，金鱼，小鸟，蟋蟀。今天我就来讲讲蜗牛的特点。蜗牛住在阴暗、潮湿的地方，比如：在菜的里，在田里 ，草丛里，都能找到它。蜗牛爬得很慢很慢，可是蜗牛遇到任何困难，都会克服困难，然后才慢慢地爬到目的的。但是你别小看它，它的壳是坚硬无比的，可以用来保护自己。我们只要轻轻一碰，它就“嗖”得一下缩到壳里了。

你们知道吗，蜗牛任何地方都会爬，比如：线、棍子、尺子上面都可以爬的。如果你们想养蜗牛的话，那就要注意了，千万不要把蜗牛关在箱子里，它有几万颗牙，而且很锋利，能把一个大箱子咬出一个大洞，然后逃走，所以千万不要把蜗牛关在箱子里哦!

从这次观察中我得到的启发是：不管遇到什么困难，都要学会怎样去克服困难，对自己要有信心，才能把事情做得更好 !

王莉娟

今天，是个寒冷的日子，我在外面走，看见一个大人和一个小孩。小孩的妈妈说：“今天天气比较冷，多穿些衣服，暖和些。”小孩说：“谢谢妈妈。”这就是母爱的表现。

7月28日是我的生日，我连忙去告诉我的家人。我说：“今天是我的生日，你们是不是送我一个独特的生日礼物呢？”他们一声不出，我生气地走了。我在楼上的房里把门关上，在床上失声痛哭起来。

我哭了半天，哭累了，我说：“为什么别人家的家长对自己的孩子那么好，而我的家人却和别人的家人不一样？被人的妈妈生怕冻着自己的孩子，生怕孩子冻感冒。而我的家人呢？我要一个生日礼物都不行。为什么？谁能告诉我吗？”

我一连三天没吃早餐和晚饭了，我的房里一点吃的都没有。我下了楼，跑到门外，我说我去舅妈家住上几天。爸爸一听跑出来说：“我们没有不吭声，只是怕你知道。我们商量好了，跟你办个生日会，还跟你买了很多的礼物，不知你是否喜欢？”

我放下行李箱，哭着跑上去说：“谢谢爸爸、妈妈、爷爷、奶奶！谢谢你们对我的关心和厚爱。我感谢你们。”

没过多久，我不生气也不哭了，心情变得欢乐起来。我说：“奶奶，你为什么不告诉我？”奶奶说：“我们没告诉你是怕你知道我们准备好了，只是想给你个惊喜。可是惊喜被你知道了。”我说：“这没什么，你们就是我最大的惊喜！”

我才知道，原来他们还是很关心我的。我说：“每次生日就直接带我去玩玩，不用买礼物和办生日会。这会花太多的钱，以后不要再为了这些东西花钱了。”

我感觉，每个孩子都是这个家的唯一的宝，每个人都关心着自己的孩子，希望自己的孩子长大成人。只是孩子们没有觉察到他们的妈妈有这么关心他们。我感觉，我长大了。我会整理自己的房间，还会洗自己的衣服，还会帮家人扫地、拖地、倒垃圾、揉揉肩……

我还有没做到的事，比如在家多陪陪爷爷、奶奶，我的爷爷奶奶是对我最好的人。

从弹琴中获得的快乐，是不弹琴者无法体会到的。当音符带给别人幸福、快乐时；当乐章从自己手指间产生时；当余音在耳边回绕时，哪个弹琴者不会产生快乐呢？

在弹《战台风》这首乐曲中，我收获的快乐最多。

《战台风》气势磅礡，旋律悠扬，高潮片段优美抒情，给人一种“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”之感。这首乐曲成功地塑造了码头工人搏击台风的英雄气慨。

我从四岁开始弹古筝，一直到现在有五年了。在这五年的时间中，我与古筝有了深厚的感情，它像我的朋友，更像家人。在我因没考好而沮丧时，弹一首《战台风》就立即让我激昂起来；在我不开心时，弹奏一首《挤牛奶》心情就立即舒散开来，便把不开心抛在了脑后；在我伤心时，演奏一首《渔舟唱晚》心情立刻随着这乐曲放松，没有了一点伤心。从优美的《彝族舞曲》中，我读懂了彝族风情；从欢快的《采磨菇的小姑娘》中，我学会了活泼；从热烈的《山丹丹开花红艳艳》中，我学会了热情。

古筝柔美、清雅、音调古朴，发音清脆悦耳，是中国最具古典韵味的传统乐器。它不似钢琴那样浑厚醉人，也不似小提琴那般悠扬飘逸，更不像大提琴那样厚重回响。但它却使欣赏者沉浸其中，使演奏者身临其境。这一首首乐曲弹奏着中国人的心声。

在古筝的陪伴下，我倘徉在琴音那舒畅快乐的海洋中。

社区是基层的最小网格，成千上万个社区组成多样的社区，因此，在疫情防控中要建立健全社区防控体系，守好社区之“小家”，方能守住国之“大家”。

打赢疫情防控阻击战，首要在于建立社区的坚强堡垒。“我是党员，我先上”。简单质朴的一句语言，道出了共产党员的担当，党员的初心使命不是一句口号，而是时刻冲锋在前的行动。抗“疫”以来，不少地区在防疫一线成立临时党支部，汇聚起“心往一处想、劲往一处使”的强大合力，形成一个召之即来、来之能战、战之能胜的坚强战斗堡垒。我们可以看到哪里任务险重，哪里就有党组织的坚强有力的工作，哪里就有党员当先锋做表率。社区要深刻认识基层党组织是群众的“主心骨”作用，冲锋发挥基层党组织政治引领作用和党员先锋模范作用，将疫情防控作为检验初心的“试金石”。

打赢疫情防控阻击战，关键在于破除社区的形式主义。近期，一张描绘基层干部“三头六臂”的图画道出了基层工作者在抗“疫”前线的状态，基层干部被形式主义、官僚主义所束缚着，迎接上级领导的督查、参会听取会议精神、填写各类表格、随时查看微信工作群的通知、时时拍照“秀”工作等等，无不大量的消耗着基层干部的精力与时间。社区干部是上级决策落实落地的最终执行者，因此，疫情防控中要坚决反对形式主义、官僚主义，要让基层干部轻装上阵，让防控力量全部下沉到疫情防控一线，在社区中宣传、排查、管控人员，让各项防控措施在社区中落实，守好社区这个“小家”。

打赢疫情防控阻击战，落脚在于发动社区的人民群众。疫情防控以来，发生不少患者故意隐瞒自己的活动轨迹导致成百上千人隔离的事件，也有向电梯按钮、向路人喷吐口水的极端事件，这些事件的发生折射出人民群众“看热闹不嫌事大”的心理。正如疫情防控没有“局外人”，事关每个人切身利益，没有人能独善其身。因此，社区要通过宣传引导，以党员带动家庭，家庭带动邻居，邻居带动整个社区，社区带动县乡，逐步带动全国“大家”共同加入抗“疫”队伍，构筑起疫情防控的人民防线，齐心协力，万众一心，打一场疫情防控的人民战争。

形容得到的词语有很多，下面是小编整理的形容得到的词语，希望对大家有帮助！

【避风港】：一种无装卸设备、在暴风雨时使船只得到掩护的港口。比喻一块可以躲避危险的地方。

【标本兼治】：标本：事物的枝节和根本。从枝节和根本方面都得到治理。

【不白之冤】：白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。

【不得其所】：原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。

【不费之惠】：指白白得到的好处。

【不可多得】：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

【不劳而获】：获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。

【不惜代价】：为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。

【不言而信】：旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。

【不义之财】：不义：不正当，不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。

【朝里有人好做官】：与自己关系亲密的人掌了权，自己也能得到推荐和重用。

【朝中有人好做官】：朝：朝廷。指因有权势的人做靠山就能得到重用。

【成败得失】：得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。

【吃小亏占大便宜】：指暂时觉得吃亏，将来能得到大的好处。

【出尔反尔】：尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

【船到桥门自会直】：桥：桥梁。比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。

【垂手而得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

【垂手可得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

【寸进尺退】：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。

【寸利必得】：寸利：微小的利益。微小的利益也必须得到，不能放弃。形容斤斤计较个人的得失。

【打着灯笼没处寻】：比喻很难得，不容易得到。

【打着灯笼没处找】：形容人或事物非常稀少，不容易找得到。

【叨天之幸】：受到上天的特别宠幸。叨，受到、得到的意思。天，上天、老天的意思，是“幸”的定语。“天之幸”是上天的宠幸之意。

【道存目击】：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。

【得便宜卖乖】：得到好处或实惠卖弄乖巧。

【得尺得寸】：得：取得，获得。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得寸则寸】：得到一寸就是一寸。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得道多助】：指符合道义者则能得到多数人的帮助。

【得道多助，失道寡助】：道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。

【得而复失】：复：又，再。刚得到又失去了。

【得江山助】：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

【得君行道】：旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。

【得其所哉】：所：处所，环境。找到了适合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而称心快意的情绪。

【得人钱财，与人消灾】：得到别人金钱等好处就得为别人办事。

【得人死力】：死力：拚死之力。指能得到他人不顾性命地为之尽忠竭力。形容非常得人心。

【得人为枭】：枭：一种猛禽，引申为胜利者。以得到人才为胜利。

【得失参半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。

【得失相半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。

【得时无怠】：得到有利时机，就要及时抓住，不可蹉跎。

【得兽失人】：得到了野兽却丧失了人的性命。比喻得不偿失，因小失大。

【得新忘旧】：得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。

【得婿如龙】：形容得到称心如意的佳婿。

【得一望十】：得到一分，又巴望得到十分。形容十分贪婪。

【得一知己，死可无恨】：知己：彼此相知的朋友；恨：遗憾。能得到一位知心朋友，就是死了也没有遗憾。形容知音难觅。

【得荫忘身】：荫：遮蔽。原指蝉得到荫凉的地方遮蔽就忘了自身的安全。比喻只图眼前的享受而不顾后患。

【得月较先】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【斗水活鳞】：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

【独子得惜】：惜：指宠爱。独生子得到全家的宠爱。

【恶有恶报】：做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。

【迩安远怀】：迩：近处；怀：怀柔，安抚。使近处的百姓得到安定，使远处的百姓得到安抚。指全国各地人民都能安居乐业。

【发扬光大】：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。

【凡事预则立，不预则废】：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【凡事豫则立，不豫则废】：豫：通“预”，事先准备。指做任何事情，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【反手可得】：反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。

【放长线钓大鱼】：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。

【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

【非分之想】：非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。

【肥水不落旁人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【肥水不落外人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【风禾尽起】：比喻顺应天心，得到天助。

【封妻荫子】：君主时代功臣的妻得到封赠，子孙世袭官爵。旧时指为官的荣耀。

【冯驩弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。驩，在此念xuān，不念huān。

【冯生弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【凤鸣朝阳】：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。

【夫人裙带】：指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。

【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。

【俯拾地芥】：象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。

【俯拾青紫】：青紫：卿大夫的服饰。形容轻易地得到官职。

【高不成，低不就】：高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不肯做或不肯要（多指选择工作或配偶）。

【高不成低不就】：高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不凑，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不辏，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【各得其所】：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

【各得其宜】：指人或事物都得到适当的安置。

【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

【公道难明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理难以得到伸张。

【功不成，名不就】：成：成功；就：达到。功业没有成功，名利也没有得到。比喻事情没做好，什么也没有得到。

【功成名立】：成：成功；名：名利。建立了功绩，名声也有了。指功绩与名利都得到。

【功成业就】：成：成功；业：事业。建立了功绩，事业有成就。指功绩与名利都得到。

【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【广结良缘】：多做善事，以得到众人的赞赏。

【广开才路】：指让有才干的人广泛得到任用。

【广厦万间】：厦：大屋子。有很多宽敞的屋子。形容受到保护、得到周济的人很多。

【广厦之荫】：高大的房子能挡风蔽日。形容使人得到保护。

【鲧殛禹兴】：鲧：古人名，禹的父亲；殛：杀死；禹兴：禹治水成功，并得到帝位。鲧治水无功被杀，其子禹治水成功。比喻一人有罪不能株连亲属。

【旱涝保收】：指土地灌溉及排水情况良好，不论天旱或多雨，都能得到好收成。泛指获利有保证的事情。

【旱苗得雨】：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

【毫无所得】：一点儿也没有得到。

【好心好报】：指好心待人可以得到好的回报。

【河润泽及】：河润：如同河流浸润土地那样；泽：恩泽，恩惠。能将恩惠施与众人，使都能得到好处和利益。

【涸鱼得水】：涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。

【涸泽之蛇】：老实人受欺负，奸诈的人玩弄手段得到好处。

【横从穿贯】：指融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【横尸遍野】：杀得到处都是尸体。

【鸿飞冥冥，弋人何慕】：冥冥：高远；弋人：射猎的人。大雁飞向远空，猎人没法得到。比喻隐者远走高飞，全身避害。或比喻隐者的高远踪迹。

【鸿离鱼网】：离：遭受；鸿：鸿雁。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

【互通有无】：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。

【宦囊羞涩】：宦囊：因做官而得到的财物。比喻经济困难，手头无钱。

【换骨脱胎】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【患得患失】：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

【鸡飞狗跳】：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。

【鸡鸣狗吠】：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

【积衰新造】：指长期衰颓，刚刚得到重建。

【吉人天相】：吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

【济世安民】：使国家得到治理，百姓安居乐业。

【佳人难得】：漂亮的女子很难得到。

【兼善天下】：兼善：使大家都有好处。使天下人都得到好处。

【见弹求鹗】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。同“见弹求鸮”。

【见弹求鸮】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。

【见弹求鸮炙】：弹：弹丸；鸮：猫头鹰；炙：烤肉。看到弹丸，就想得到吃到美味的烤鸮肉。比喻过早估计实效。

【将夺固与】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。

【将取固予】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。同“将夺固与”。

【蛟龙得云雨，终非池中物】：蛟龙：传说中的一种神龙。蛟龙得到云和雨，就会飞腾上天，终究不会呆在池中。比喻有才能的人一旦遇到机会，就会充分施展才华。

【教学相长】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

【捷足先得】：捷：快；足：脚步。比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【捷足先登】：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【解人难得】：解人：原指通达言语或文辞意趣的人，借指知己；难得：不易得到。比喻知己难得。

【进寸退尺】：进一寸，退一尺。比喻得到的少，失掉的多。

【近水楼台】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【近水楼台先得月】：水边的楼台先得到月光。比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。

【近水惜水】：虽靠近水源，用水方便，但也很珍惜水。比喻即便容易得到的东西也不能浪费。

【经验教训】：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。

【井养不穷】：穷：尽。把水井治理保护好，则水源不尽。比喻不断得到别人的恩惠。

【径情直行】：随着意愿，顺利地得到成功。

【径情直遂】：径情：任意，随心；遂：成功。随着意愿，顺利地得到成功。

【酒醉饭饱】：比喻饮食得到了满足。

【决痈溃疽】：痈：疮；溃：破；疽：痈疽。疮痈破开了。比喻事情的症结得到解决。

【绝处逢生】：绝处：死路。形容在最危险的时候得到生路。

【绝路逢生】：形容在最危险的时候得到生路。

【君子爱财，取之有道】：君子：有才德的人。君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。

【可想而知】：不用说明就能想象得到。

【可遇难求】：可以偶然遇到但刻意难以办到或得到的机会或事情。

【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。

【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。

【空谷足音】：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

【扣盘扪钥】：比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。同“扣盘扪烛”。

【扣盘扪烛】：扣：敲；扪：摸。比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。

【枯鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【鹍鹏得志】：鹍鹏：传说中的极大的鱼和鸟。比喻有大志的人得到施展的机会。

【来之不易】：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。

【癞虾蟆想吃天鹅肉】：比喻人没有自知之明，一心想得到不能到手的东西。痴心妄想。

【劳而不获】：获：收获。付出了劳动，但没有得到应有的报酬。

【乐不思蜀】：很快乐，不思念蜀国。比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

【利己损人】：为了使自己得到好处而损害别人利益。参见“损人利己”。

【利市三倍】：利市：利润；三倍：几倍。形容买卖得到的利润极多。

【良师益友】：良：好；益：有帮助。使人得到教益和帮助的好老师和好朋友。

【两败俱伤】：俱：都。斗争双方都受到损伤，谁也没得到好处。

【两全其美】：美：美好。指做一件事顾全到双方，使两方面都得到好处。

【临渊羡鱼】：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

【临渊之羡】：渊：深潭；羡：希望得到。站在水边想得到鱼。比喻只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

【另眼看承】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【另眼看戏】：犹另眼相看。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【另眼相待】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【另眼相看】：用另一种眼光看待。指看待某个人不同一般。也指不被重视的人得到重视。

【令人满意】：指让人意愿得到满足。

【留得青山在，依旧有柴烧】：比喻能保留最根本的条件，其他问题就可得到解决。同“留得青山在，不怕没柴烧”。

【楼台近水】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【买王得羊】：①指想买王献之字，却得到了羊欣的字。意为差强人意。②指摹仿名人的字画虽然逼真而终差一等。

【卖李钻核】：先钻李核，然后出卖，免得别人得到良种。形容极端自私。

【满招损，谦受益】：自满会招致损失，谦虚可以得到益处。

【贸首之仇】：贸首：要得到对方的头颅。指不共戴天的深仇大恨。

【免开尊口】：免：不要。不必开口说什么。多表示要求不会得到同意。

【妙手偶得】：技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。

【明珠弹雀】：用珍珠打鸟雀。比喻得到的补偿不了失去的。

【囊里盛锥】：指让有才能的人得到机会表现自己。

【拍手称快】：快：痛快。拍掌叫好。多指正义得到伸张或事情的结局使人感到满意。

【拍手叫好】：拍着手叫好。形容仇恨得到消除。

【拍掌称快】：称：称道。拍着手掌叫痛快。形容仇恨得到消除。

【排闼直入】：闼：门。推门就进去。指未经敲门得到许可就径直而入。

【旁得香气】：在一旁的人也能嗅到香味。喻指无关的人，由于条件便利，同样得到好处。

【披云雾睹青天】：披：劈开。比喻冲破黑暗，见到光明。也比喻冤屈得到申雪。

【片云遮顶】：比喻得到别人的恩泽。

【妻荣夫贵】：荣：荣耀。贵：显贵。指因妻子的显赫地位夫婿也能得到好处。参见“夫贵妻荣”。

【乞浆得酒】：浆：淡酒，一种比酒质量差的饮料。讨杯浆水喝，却得到了酒。比喻得到的超过所要求的。

【谦受益，满招损】：谦：谦逊，虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。

【前车已覆，后车当戒】：鉴：教训。比喻从前人的失败中得到的教训。

【青紫拾芥】：青紫：古时公卿服饰，借喻高官显爵。得到一个大官就象捡一根草那样容易。常比喻恃才自傲，不屑走仕途之路。

【求仁得仁】：求仁德便得到仁德。比喻理想和愿望实现。

【求之不得】：想找都找不到。原指急切企求，但不能得到。后多形容迫切希望得到。

【取法乎上，仅得乎中】：取上等的为准则，也只能得到中等的。指做事要高标准严要求。

【取法于上，仅得乎中】：法：标准，规范。取上等的为标准，也只能得到中等的。指做事要高标准严要求。

【裙带官】：旧指凭妻女姊妹的关系而得到的官职。

【群空冀北】：比喻有才能的人遇到知己而得到提拔。

【人才难得】：有都能的人不容易得到。多指要爱惜人才。

【人平不语】：一个人如得到了公平合理的待遇就不会表示不满了。

【人望所归】：人望：众望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

【人心思治】：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。

【仁言利博】：博：多，广。指有仁德的人说一句话，别人就能得到很大的好处。

【荣辱得失】：荣耀和耻辱，得到和失去。

【融汇贯通】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融会贯通】：融会：融合领会；贯通：贯穿前后。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融会通浃】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融释贯通】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【融液贯通】：犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【如虎添翼】：好像老虎长上了翅膀。比喻强有力的人得到帮助变得更加强有力。

【如获石田】：石田：指有石头的田地，借指没用的东西。指得到不可耕种的田地。

【如获至宝】：至：极，最。好像得到极珍贵的宝物。形容对所得到的东西非常珍视喜爱。

【如获至珍】：形容对所得到的东西非常珍视喜爱。同“如获至宝”。

【如渴得浆】：指得到非常及时。

【如拾地芥】：地芥：地上的小草。象从地下拾起一根芥菜。比喻非常容易得到（多指官职、名位）。

【如鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【如原以偿】：指愿望得到实现。

【如愿以偿】：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

【塞翁失马】：塞：边界险要之处；翁：老头。比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。

【塞翁失马，安知非福】：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。同“塞翁失马”。

【塞翁失马，焉知非福】：比喻一时虽然受到损失，也许反而因此能得到好处。也指坏事在一定条件下可变为好事。同“塞翁失马，安知非福”。

【杀鸡取卵】：卵：蛋。为了要得到鸡蛋，不惜把鸡杀了。比喻贪图眼前的好处而不顾长远利益。

【杀妻求将】：春秋时，吴起杀掉妻子以求得到鲁国的信任和重用。比喻为了追求名利而不惜做灭绝人性的事。

【山梁之秋】：比喻得到良好的时机。

【伸手可得】：一伸手就可以取得。比喻极容易得到。

【深得民心】：得到广大人民的衷心拥护。

【深得人心】：得到广大人民的热烈拥护。

【什一之利】：什一：十分之一。泛指商人得到的利润。

【神会心融】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【失而复得】：指失去而后又得到。

【施恩不望报】：施：给予；报：报答。给予人恩惠，不期望得到报答。

【施恩望报】：给予别人恩惠，期望得到报答。

【时难得而易失】：时机难以得到而容易失掉。

【时者难得而易失】：时机难以得到而容易失掉。

【事缓则圆】：碰到事情不要操之过急，而要慢慢地设法应付，可以得到圆满的解决。

【适得其反】：适：正，恰好。恰恰得到与预期相反的结果。

【适居其反】：恰恰得到与预期相反的结果。同“适得其反”。

【收因结果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。

【收因种果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。同“收因结果”。

【收缘结果】：指了却前缘，得到结果。旧有因果报应之说，指前有因缘则必有相对的后果。同“收因结果”。

【守株待兔】：株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。

【受宠若惊】：宠：宠爱。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

【受益匪浅】：匪：通“非”。得到的好处很多。

【受之无愧】：受：接受，得到。得到某种奖励或荣誉没有什么可惭愧的。

【殊方同致】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊路同归】：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。

【殊途同归】：通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊涂同归】：本指由不同途径达到同一目的地。后比喻采用不同方法得到相同结果。

【殊涂同会】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊涂同致】：犹殊途同归。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【殊涂一致】：本指由不同途径达到同一目的地。后比喻采用不同方法得到相同结果。同“殊涂同归”。

【殊致同归】：比喻采取不同的方法而得到相同的结果。同“殊涂同归”。

【蜀得其龙】：龙：杰出人物。蜀国得到诸葛亮。

【顺德者吉，逆天者凶】：顺：依顺；吉：吉利；逆：违逆；凶：凶祸。依顺符合道德的就可以得到吉利，违背天意就必然遭到凶祸。

【顺天者逸，逆天者劳】：顺：顺从；天：天意；逸：安乐；劳：劳苦。指顺应天理的就能得到安乐，违背天理的就要受到苦劳。

【死得其所】：所：处所，地方；得其所：得到合适的地方。指死得有价值，有意义。

【宋郊渡蚁】：传说宋朝的宋郊曾从水潦里救起许多蚂蚁，后来中了状元。旧时比喻多做善事，会得到好的报答。

【随珠弹雀】：用夜明珠去弹鸟雀。比喻做事不知道衡量轻重，因而得到的补偿不了失去的。

【损人肥己】：犹损人利己。损害别人，使自己得到好处。

【损人利己】：损害别人，使自己得到好处。

【损人益己】：损害别人，使自己得到好处。

【损人自益】：损害他人而使自己得到好处。

【所得无几】：得到的没有多少。指收获很小。

【踏破铁鞋无觅处】：觅：寻找。比喻急需的东西费了很大的力气找不到，却在无意中得到了。

【坦白从宽，抗拒从严】：坦白：无隐瞒。如实交待自己的罪行，抵抗会得到严肃处理。

【探骊得珠】：骊：古指黑龙。在骊龙的颔下取得宝珠。原指冒大险得大利。后常比喻文章含义深刻，措辞扼要，得到要领。

【探手可得】：探：向前伸出。一伸手就可以得到。形容不费力气。

【倘来之物】：指意外得到的或非本分应得的东西。同“傥来之物”。

【傥来之物】：傥来：偶然、意外得来的。无意中得到的或非本分应得的财物。

【桃花运】：指男子得到女子的特别爱恋。泛指好运气。

【天相吉人】：相：帮助，保佑；吉人：善人。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

【挑得篮里便是菜】：比喻得到一点就行，毫不挑剔。

【同道相益】：相：互相；益：有益。有共同志趣的人在一起，可以相互得到帮助。

【同归殊途】：归：归宿；殊：不同；途：道路。通过不同的途径，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【偷奸取巧】：用投机取巧的办法不付出力气而得到好处。

【脱骨换胎】：道教语，指修道者得道以后，就脱凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【脱胎换骨】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【唾手而得】：唾手：往手上吐唾沫。比喻极容易得到的东西。

【歪打正着】：比喻方法本来不恰当，却侥幸得到满意的结果。也比喻原意本不在此，却凑巧和别人的想法符合。

【亡戟得矛】：比喻得到的和失去的相当，或有失有得。

【亡羊得牛】：丢掉羊，得到牛。比喻损失小而收获大。

【忘象得意】：忘记物象，得到真谛。

【望其肩背】：犹望其肩项。形容赶得上或达得到。

【望其肩项】：形容赶得上或达得到。

【慰情聊胜于无】：慰：安慰；聊：略微。得到的安慰，比没有要好一点。

【温故知新】：温：温习；故：旧的。温习旧的知识，得到新的理解和体会。也指回忆过去，能更好地认识现在。

【闻宠若惊】：犹言受宠若惊。因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。

【无功而禄】：没有功劳而得到报酬。同“无功受禄”。

【无功受禄】：禄：旧时官吏的薪俸。没有功劳而得到报酬。

【无任之禄】：指不做事或不会做事但得到禄位。

【无妄之福】：不期望获得而得到的幸福。

【吾道将东】：道：学术主张。指自己的学术或主张得到继承和推广。

【物望所归】：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

【寤寐求之】：比喻迫切地希望得到某种事物。

【现世报】：报：报应。原为佛家语。后指人做了恶事，今生就会得到报应。意指报应很快。也指人自作自受。

【现世现报】：报：报应。原为佛家语。后指人做了恶事，今生就会得到报应。意指报应很快。

【小惠未遍】：惠：恩惠；遍：普遍。一点小的恩惠，不能使所有的人都得到。

【心心念念】：心心：指所有的心思；念念：指所有的念头。心里老是想着。指想做某件事或得到某种东西。

【朽骨重肉】：比喻已经腐朽的东西得到了新生。

【虚受益，满招损】：虚：虚心；受：得到；益：好处；满：自满，骄傲；招：招惹；损：损害。自满会招致损失，谦虚可以得到好处。

【虚一而静】：指虚心、专一而冷静地观察事物，就能得到正确的认识。

【悬而未决】：一直拖在那里，没有得到解决。

【旋得旋失】：很快得到，不久又失去。形容得失都很快。

【学无师承】：学业没有得到老师的指点传授或未经名师传授。多作自谦之辞。

【淹会贯通】：犹融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【严师益友】：严：严格；益：有帮助。使人得到教益和帮助的老师和朋友。

【邀功讨好】：指为得到好感或讨人喜欢而去迎合某人。

【要宠召祸】：要：通“邀”，求取；召：招。希求得到过分的宠爱就会招致祸患。

【一登龙门，身价十倍】：忽然得到荣耀，从而身价倍增。

【一顾千金】：顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价便值千金。比喻得到贤者的推荐而使人或事物身价倍增。

【一顾之价】：顾：看。古之善于相马者伯乐看了马一眼，良马的身价就值千金。比喻得到贤人推荐而使人或事物身价倍增。

【一壶千金】：壶：通“瓠”，瓠瓜，中空，能浮在水面。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。

【一壶中流】：壶：通“瓠”，瓠瓜，中空，能浮在水面。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。

【一介不苟】：形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。同“一介不取”。

【一介不取】：一介：一粒芥菜子，形容微小。一点儿小东西也不拿。形容廉洁、守法，不是自己应该得到的一点都不要。

【一举两便】：举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。

【一举两得】：做一件事得到两方面的好处。

【一举两利】：举：举动、动作。做一件事得到两方面的好处。

【一谦四益】：谦虚能使人得到好些益处。

【一人有福，带挈一屋】：带挈：带领。一个人得到了好处，周围的人连带受益。

【一人有福，拖带满屋】：带挈：带领。一个人得到了好处，周围的人连带受益。

【一石二鸟】：扔一颗石子打到两只鸟。比喻做一件事情得到两种好处。

【一无所得】：什么也没有得到。形容毫无收获。

【一无所取】：原指一点都没拿。后也形容什么都未得到。

【一言可辟】：辟：征召。因一句话被赏识就可以得到征召而做官。

【一枝自足】：一枝：一根枝杈；足：满足。有一根枝杈也就满足了。比喻能得到维持生活的一席之地出就知足了。

【怡然养性】：保养精神，使性情得到陶冶。

【颐精养气】：颐：保养。保养精神，使性情得到陶冶。

【颐养神性】：颐：保养；神：精神；性：性情。保养精神，使性情得到陶冶。

【以骨去蚁】：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。同“以肉去蚁”。

【以火去蛾】：娥喜投火，用火驱赶飞蛾，蛾越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【以肉驱蝇】：比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【以肉去蚁】：用肉驱赶蚂蚁，蚂蚁越多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【以鱼驱蝇】：鱼腥能招来苍蝇，用鱼驱赶苍蝇，苍蝇更多。比喻行为和目的自相矛盾，只能得到相反的结果。

【倚玉之荣】：倚：倚傍；荣：荣幸。得到了依傍美人身边的荣幸。形容结成美满婚姻。

【异路功名】：旧指没有科举考试，凭功劳而得到的官位。

【异涂同归】：通过不同的道路，到达同一个目的地。比喻采取不同的方法而得到相同的结果。

【意前笔后】：指先构思成熟，然后下笔，使意境得到充分表现。

【荫子封妻】：妻子得到封号，子孙获得世袭官爵。指建立功业，光耀门庭。

【颖脱而出】：颖，锥芒。言锥芒全部脱出。比喻有才能的人得到机会，即能全部显现出来。

【应刃而解】：犹言迎刃而解。比喻问题得到顺利解决。

【优柔魇饫】：优柔：不慌不忙地；魇：吃饱后满足的样子；饫：饱食。比喻从容舒缓地体味其含义，并从中得到满足。

【犹鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【鱼网鸿离】：鸿：鸿雁；离：遭受。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

【渔人得利】：趁着双方争执不下而从中得到好处。

【羽翮已就】：比喻已得到辅佐之人，势力已壮大。

【冤沉海底】：形容所受的冤屈很难得到昭雪。

【杂进巧拙】：杂：混杂在一起。灵巧的和笨拙的人都能得到录用。

【沾溉后人】：沾溉：沾润灌溉，引申为使人受益。使后来人得到好处。

【长材短用】：指人不能充分发挥才能，物不能充分得到利用。

【着意栽花花不发，无意插柳柳成荫】：着意：用心。有心栽种的花没开，无意插下的柳枝却成了一片柳荫。比喻存心想求得的没得到，不经意的却意外地取得了收获。

【争多竞少】：为得到的多少而争吵。形容过分计较。

【争多论少】：为得到的多少而争吵。形容斤斤计较。

【政平讼理】：政平：政治安定；讼理：官司得到调解。国家安定，官司很快得到正确处理。形容政治清明。

【政平讼息】：政平：政治安定；讼息：官司得到调解。国家安定，官司很快得到正确处理。形容政治清明。

【知荣守辱】：守：安于。虽然知道怎样可得到荣誉，却安于受屈辱的地位。

【知遇之荣】：知遇：得到赏识或重用。指受到赏识和重用的荣宠。

【知足常乐】：知道满足，就总是快乐。形容安于已经得到的利益、地位。

【志在必得】：立志一定要获得。形容想要得到的决心很大。

【中河失舟，一壶千金】：比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分珍贵。

【中流失舟，一壶千金】：壶：匏：一种瓜，形似葫芦，佩带在腰间可以渡河，南方称为腰舟。比喻东西虽然轻微，用得到的时候便十分宝贵。

【种瓜得瓜，种豆得豆】：种什么，收什么。原为佛教语，比喻因果报应关系。后比喻做了什么事，得到什么样的结果。

【众望所归】：众望：众人的希望；归：归向。大家一致期望的。指得到群众的信任。

【安分知足】：安于本分，对自己所得到的待遇知道满足。

【安富恤贫】：恤：救济。使富有的人安定，贫穷的人得到救济。

【饱人不知饿人饥】：比喻处境顺利、优越或个人愿望得到满足的人，不理解处境困难、恶劣或个人愿望不得实现的人的苦衷。

【避风港】：一种无装卸设备、在暴风雨时使船只得到掩护的港口。比喻一块可以躲避危险的地方。

【标本兼治】：标本：事物的枝节和根本。从枝节和根本方面都得到治理。

【不白之冤】：白：搞清楚。没有得到辩白或洗刷的冤屈。

【不得其所】：原指未得善终，后指没有得到适当的安顿。也指不能达到目的。

【不费之惠】：指白白得到的好处。

【不可多得】：形容非常稀少，很难得到（多指人才或稀有物品）。

【不劳而获】：获：获取，得到。自己不劳动却占有别人的劳动成果。

【不惜代价】：为得到某种东西或实现某个目标而不吝惜付出钱物、精力等。

【不言而信】：旧指君子不用说什么就能得到别人的信任。形容有崇高的威望。

【不义之财】：不义：不正当，不合理。不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。

【朝里有人好做官】：与自己关系亲密的人掌了权，自己也能得到推荐和重用。

【成败得失】：得：得利。失：失利。成功与失败，得到的与丢掉的。

【吃小亏占大便宜】：指暂时觉得吃亏，将来能得到大的好处。

【出尔反尔】：尔：你；反：通“返”，回。原意是你怎样做，就会得到怎样的后果。现指人的言行反复无常，前后自相矛盾。

【船到桥门自会直】：桥：桥梁。比喻事先不必多虑，问题自会得到解决。

【垂手而得】：垂：垂下。手不动就能得到。形容毫不费力。

【寸进尺退】：前进一寸，后退一尺。指得到的少而失去的多，即得不偿失。

【寸利必得】：寸利：微小的利益。微小的利益也必须得到，不能放弃。形容斤斤计较个人的得失。

【打着灯笼没处寻】：比喻很难得，不容易得到。

【打着灯笼没处找】：形容人或事物非常稀少，不容易找得到。

【叨天之幸】：受到上天的特别宠幸。叨，受到、得到的意思。天，上天、老天的意思，是“幸”的定语。“天之幸”是上天的宠幸之意。

【道存目击】：一个人具有深厚的道德修养，人们只需一接触便能感受得到。

【得便宜卖乖】：得到好处或实惠卖弄乖巧。

【得尺得寸】：得：取得，获得。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得寸则寸】：得到一寸就是一寸。指得到实实在在的好处，得多少就是多少。

【得道多助】：指符合道义者则能得到多数人的帮助。

【得道多助，失道寡助】：道：道义；寡：少。站在正义方面，会得到多数人的支持帮助；违背正义，必陷于孤立。

【得而复失】：复：又，再。刚得到又失去了。

【得江山助】：得到江河山川的帮助才能写出好的诗文。比喻好的诗文是不能脱离现实的。

【得君行道】：旧指有才识的人得到开明君主的信任，得以推行自己的政治主张和计划。

【得其所哉】：所：处所，环境。找到了适合于他的地方或得到理想的安置。也形容因某事而称心快意的情绪。

【得人钱财，与人消灾】：得到别人金钱等好处就得为别人办事。

【得人死力】：死力：拚死之力。指能得到他人不顾性命地为之尽忠竭力。形容非常得人心。

【得人为枭】：枭：一种猛禽，引申为胜利者。以得到人才为胜利。

【得失参半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当。

【得失相半】：得失：得到与失去。得到的和失去的各一半。即得失相当，不相上下。

【得时无怠】：得到有利时机，就要及时抓住，不可蹉跎。

【得兽失人】：得到了野兽却丧失了人的性命。比喻得不偿失，因小失大。

【得新忘旧】：得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。

【得婿如龙】：形容得到称心如意的佳婿。

【得一望十】：得到一分，又巴望得到十分。形容十分贪婪。

【得一知己，死可无恨】：知己：彼此相知的朋友；恨：遗憾。能得到一位知心朋友，就是死了也没有遗憾。形容知音难觅。

【得荫忘身】：荫：遮蔽。原指蝉得到荫凉的地方遮蔽就忘了自身的安全。比喻只图眼前的享受而不顾后患。

【得月较先】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【斗水活鳞】：比喻得到微薄的资助而解救眼前的危急。

【独子得惜】：惜：指宠爱。独生子得到全家的宠爱。

【恶有恶报】：做坏事的人会得到不好的报应。指因办坏事而自食其果。

【迩安远怀】：迩：近处；怀：怀柔，安抚。使近处的百姓得到安定，使远处的百姓得到安抚。指全国各地人民都能安居乐业。

【发扬光大】：发扬：发展，提倡；光大：辉煌而盛大。使好的作风、传统等得到发展和提高。

【凡事预则立，不预则废】：预：预先，指事先作好计划或准备；立：成就；废：败坏。不论做什么事，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【凡事豫则立，不豫则废】：豫：通“预”，事先准备。指做任何事情，事先有准备，就能得到成功，不然就会失败。

【反手可得】：反：翻转。翻转手掌学可得到。形容极其易得。

【放长线钓大鱼】：比喻做事从长远打算，虽然不能立刻收效，但将来能得到更大的好处。

【放羊拾柴】：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

【非分之想】：非分：不属自己分内的。妄想得到本分以外的好处。

【肥水不落旁人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【肥水不落外人田】：肥水：借指好处。指不让别人得到好处。

【风禾尽起】：比喻顺应天心，得到天助。

【封妻荫子】：君主时代功臣的妻得到封赠，子孙世袭官爵。旧时指为官的荣耀。

【冯驩弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。驩，在此念xuān，不念huān。

【冯生弹铗】：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

【凤鸣朝阳】：朝阳：早晨的太阳。凤凰在早晨的阳光中鸣叫。比喻有高才的人得到发挥的机会。

【夫人裙带】：指因妻子方面的关系使丈夫得到官职或其他好处。

【福由心造】：心地好，能行善，就能得到幸福。

【俯拾地芥】：象低头拾一根小草那样。比喻容易得到或容易成功。

【俯拾青紫】：青紫：卿大夫的服饰。形容轻易地得到官职。

【高不成，低不就】：高而合意的，做不到或得不到；做得了、能得到的，又认为低而不肯做或不肯要（多指选择工作或配偶）。

【高不成低不就】：高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不凑，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高不辏，低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【高低不就】：就：成。高者无力得到，低者又不屑迁就。形容求职或婚姻上的两难处境。

【各得其所】：原指各人都得到满足。后指每个人或事物都得到恰当的位置或安排。

【各得其宜】：指人或事物都得到适当的安置。

【公道大明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理得到发扬。比喻正义得到伸张。

【公道难明】：公道：公正的原则道理，即正义。公正的道理难以得到伸张。

【功不成，名不就】：成：成功；就：达到。功业没有成功，名利也没有得到。比喻事情没做好，什么也没有得到。

【功成名立】：成：成功；名：名利。建立了功绩，名声也有了。指功绩与名利都得到。

【功成业就】：成：成功；业：事业。建立了功绩，事业有成就。指功绩与名利都得到。

【贯穿融会】：把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。同“贯通融会”。

【贯通融会】：犹言融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【广结良缘】：多做善事，以得到众人的赞赏。

【广开才路】：指让有才干的人广泛得到任用。

【广厦万间】：厦：大屋子。有很多宽敞的屋子。形容受到保护、得到周济的人很多。

【广厦之荫】：高大的房子能挡风蔽日。形容使人得到保护。

【鲧殛禹兴】：鲧：古人名，禹的父亲；殛：杀死；禹兴：禹治水成功，并得到帝位。鲧治水无功被杀，其子禹治水成功。比喻一人有罪不能株连亲属。

【旱涝保收】：指土地灌溉及排水情况良好，不论天旱或多雨，都能得到好收成。泛指获利有保证的事情。

【旱苗得雨】：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

【毫无所得】：一点儿也没有得到。

【好心好报】：指好心待人可以得到好的回报。

【河润泽及】：河润：如同河流浸润土地那样；泽：恩泽，恩惠。能将恩惠施与众人，使都能得到好处和利益。

【涸鱼得水】：涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生，有所凭借。

【涸泽之蛇】：老实人受欺负，奸诈的人玩弄手段得到好处。

【横从穿贯】：指融会贯通。把各方面的知识和道理融化汇合，得到全面透彻的理解。

【横尸遍野】：杀得到处都是尸体。

【鸿飞冥冥，弋人何慕】：冥冥：高远；弋人：射猎的人。大雁飞向远空，猎人没法得到。比喻隐者远走高飞，全身避害。或比喻隐者的高远踪迹。

【鸿离鱼网】：离：遭受；鸿：鸿雁。张网捕鱼，捉到的是鸿雁。比喻得到的不是自己想要的。

【互通有无】：通：往来。拿出自己多余的东西给对方主，与之进行交换，以得到自己所缺少的东西。

【宦囊羞涩】：宦囊：因做官而得到的财物。比喻经济困难，手头无钱。

【换骨脱胎】：原为道教用语。指修道者得道以后，就转凡胎为圣胎，换凡骨为仙骨。现比喻通过教育，思想得到彻底改造。

【患得患失】：患：忧患，担心。担心得不到，得到了又担心失掉。形容对个人得失看得很重。

【鸡飞狗跳】：把鸡吓得飞起来，把狗吓得到处乱跳。形容惊慌得乱成一团。

【鸡鸣狗吠】：鸡啼狗叫彼此都听得到。比喻聚居在一处的人口稠密。

【积衰新造】：指长期衰颓，刚刚得到重建。

【吉人天相】：吉人：善人；相：帮助，保佑。迷信的人认为好人会得到天的帮助。多用作对别人的患病或遇到困难、不幸的安慰话。

【济世安民】：使国家得到治理，百姓安居乐业。

【佳人难得】：漂亮的女子很难得到。

【兼善天下】：兼善：使大家都有好处。使天下人都得到好处。

【见弹求鹗】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。同“见弹求鸮”。

【见弹求鸮】：看到弹丸，就想得到鸟的炙肉。比喻过早估计实效。

【见弹求鸮炙】：弹：弹丸；鸮：猫头鹰；炙：烤肉。看到弹丸，就想得到吃到美味的烤鸮肉。比喻过早估计实效。

【将夺固与】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。

【将取固予】：固，同“姑”。要想得到，必先给予。同“将夺固与”。

【蛟龙得云雨，终非池中物】：蛟龙：传说中的一种神龙。蛟龙得到云和雨，就会飞腾上天，终究不会呆在池中。比喻有才能的人一旦遇到机会，就会充分施展才华。

【教学相长】：教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。

【捷足先得】：捷：快；足：脚步。比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【捷足先登】：比喻行动快的人先达到目的或先得到所求的东西。

【解人难得】：解人：原指通达言语或文辞意趣的人，借指知己；难得：不易得到。比喻知己难得。

【进寸退尺】：进一寸，退一尺。比喻得到的少，失掉的多。

【近水楼台】：水边的楼台先得到月光。比喻能优先得到利益或便利的某种地位或关系。

【近水楼台先得月】：水边的楼台先得到月光。比喻由于接近某些人或事物而抢先得到某种利益或便利。

【近水惜水】：虽靠近水源，用水方便，但也很珍惜水。比喻即便容易得到的东西也不能浪费。

【经验教训】：从多次实践中得到的知识或技能和从错误或挫折中得到的经验。

【井养不穷】：穷：尽。把水井治理保护好，则水源不尽。比喻不断得到别人的恩惠。

【径情直行】：随着意愿，顺利地得到成功。

【径情直遂】：径情：任意，随心；遂：成功。随着意愿，顺利地得到成功。

【酒醉饭饱】：比喻饮食得到了满足。

【决痈溃疽】：痈：疮；溃：破；疽：痈疽。疮痈破开了。比喻事情的症结得到解决。

【绝处逢生】：绝处：死路。形容在最危险的时候得到生路。

【绝路逢生】：形容在最危险的时候得到生路。

【君子爱财，取之有道】：君子：有才德的人。君子喜欢正道得到的财物，不要不义之财。

【可想而知】：不用说明就能想象得到。

【可遇难求】：可以偶然遇到但刻意难以办到或得到的机会或事情。

【空谷跫音】：跫：脚踏地的声音。在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论。

【空谷之音】：在寂静的山谷里听到的声音。比喻极难得到音信、言论或来访。

【空谷足音】：在寂静的山谷里听到脚步声。比喻极难得到音信、言论或来访。

【扣盘扪钥】：比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。同“扣盘扪烛”。

【扣盘扪烛】：扣：敲；扪：摸。比喻不经实践，认识片面，难以得到真知。

【枯鱼得水】：好像鱼得到水一样。比喻有所凭借。也比喻得到跟自己十分投合的人或对自己很合适的环境。

【鹍鹏得志】：鹍鹏：传说中的极大的鱼和鸟。比喻有大志的人得到施展的机会。

【来之不易】：来之：使之来。得到它不容易。表示财物的取得或事物的成功是不容易的。

当岁月刚刚扯开我的生活，我总喜欢躲在妈妈的怀抱里，听着妈妈的摇篮曲，“咯咯”地笑着。之后，便一点点安静地进入了一个美好的世界。

不知不觉地，我长大了，走进了校园。三毛说:“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的书香一点点溢满房间，那些尘封的快乐一点点打开。学习其实很快乐……

曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张稿子被扔进了废纸篓里。彷徨中，想起了一句话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，我不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都用脑分析得透彻清晰。休息时，才惊奇地发现衣袖湿透了，紧贴着手腕，额头上的汗珠不再让我觉得燥热。一阵清风吹来，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活的所在。

在一阵繁忙后，蓦然回首，望着亲切可爱的同学在那里默默地写作业，周围鸦雀无声，一股莫名激动的心潮涌上心头，我向窗外远眺，一群低年级的小学生在操场上嬉戏玩耍，我心旷神怡。

倏忽间，我小学毕业了，以全班第二名升入初中。古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”我喜得人生第四喜，但我冷静地抑制住心中的喜悦，视其如初，我明白，只要让自己的生活变得充实，那就是快乐。

想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中，找到了生活甚至人生的意义：一心一意，扎扎实实完成自己的任务。我在充实中平静下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

我们的生活是丰富的，多彩的书本，幻变的试卷伴随着我们。这些书与试卷化作一条结实而又坚固的路，这条路愈走愈宽广，愈走愈平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花朵，开在人生道路上的花朵，永不凋零!我仿佛看见，心中冰封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路……

学习，使我更加快乐!

第二篇：我在学习中得到快乐

初中的课程和小学略有不同，虽然都有地理课，可考试时面对地理试卷，我还是丈二和尚，摸不着头脑。

期末考试完毕，爸爸捧着我的地理试卷，瞪大了眼睛瞅着上面都没及格的鲜红数字，下巴差点没掉下来。因为他根本不相信，传承优良血统的女儿竟然连经线、纬线都分不清楚。觉得不可思议也是应该的。

“你上课都干什么了?”爸爸终于“回魂”，还是瞪着眼问我。“听课呗……”虽然有的时候是在半梦半醒的状态。“真的?”爸爸显然不相信，挑着眉，伸直了脖子，“没睡觉吧?”，我确实在睡觉，不过要承认还是不可能。“哎呀，卷子给我啦!”抢回卷子，躲回卧室。

第二天回家，客厅里多了一个地球仪和一张中国地图。如果我记错的话，地图应该是挂在爷爷房里的……“你回来了?”爸爸刚好回家，我指着地球仪问：“什么意思?”“哦，这个呀……你都快成地痴了，还不准备补救一下?”“……”我无语，爸爸说的是事实。

从此以后，我就走上了恶补地理之路……

有时候没事了，或者电视放广告的时候，我就开始“虐待”地球仪。从最开始的一位猛转，到后来的抱在怀里研究百慕大三角，也不知道用了多长时间，至少现在我分清了经线和纬线，爸爸教我了一种形象的记忆方法。我平时切西瓜总是从瓜肚一分为二，这样就是纬线切法，立着就是经线。现在也知道了赤道附近的地区四季如春，风景优美，是旅游圣地，像海南三亚，马来西亚还有泰国..难怪一道法定假日，钱多的人就撒腿往这些地方跑......在穿裤子时，也会很离奇的想到赤道，因为地理老师说过：“赤道在地球上就相当于你的裤腰带。”所以赤道就是把地球一分为二的那条线了，只是它附近没有肚脐眼。

现在，到别人家做客时，看见世界地图也会研究一下像金龟子一样鲜艳的各国国旗，尽管有时候也只是无聊到比较一下哪一幅更好看，但不知不觉，我这个基本只认得中国等但不超过5个国家的国旗的人，竟然在北京奥运会开幕式上认出了爸爸都不知道的国旗!还记得上次去乡下的一个小饭馆，那家的客厅的沙发后就贴着地图。我是个近视眼，又没戴眼镜，就只好用一种很奇怪的姿势跪在沙发上，仰着头，眯着眼，努力的瞅着上面比芝麻还小的字。我还记得几个在客厅看电视的小孩有一种很怪异的眼神瞄着我……

但是，一幅地图，一个地球仪真的可以消灭课堂上的乏味，至少这两样东西在我恶补地理之路的确起到了很重要的作用，我就这样学得很轻松，也很快乐。

学习其实可以很有趣。

——冯睿航

含羞草是一种非常神奇的植物，只要轻轻一碰它就会合拢，这是植物的一种自我保护。

我用家里的含羞草做过一次试验：把含羞草放到阳光下，刚开始没什么反应，但过了一分钟，它竟自己合拢了，放到阴凉处才张开叶子。

如果把建筑造成含羞草的结构会怎样呢？我想了一下，把普通建筑安装上“叶子”，那些“叶子”上都有一个运行器，运行器可以十分精准地预测自然灾难的发生，发生灾难的前半个小时，它会通过广播通知人们尽快逃脱，如果来不及逃脱，也没有关系，因为运行器会在灾难来临前二分钟控制“叶子”关闭，使建筑在一个封闭环境中，有效地使没能逃出去的人们度过灾难。

此外，发生火灾时，建筑里的烟雾报警器响起，运行器也能接收到，自动通知救援队。救援队赶到前，运行器会控制“叶子”喷水，减小火势。

大自然中有许多神奇的现象，还等着我们去观察哟。

被关在鸟笼的鸟儿，渴望得到自由，渴望在蓝天再由翱翔；被关在动物园的动物渴望得到自由，渴望在森林中自由奔跑。

动物们渴望自由，我们也不例外，我们也渴望自由。但我们是被关在学校与补习班的“牢笼”之中。

每天我们都在一个循环之中，起床、刷牙、吃饭、上学、上课等等。渴望自由的我们不是乏味的上课而是听见动人的下课铃。学习不说多少就说从小学到大学的16年吧，这个循环持续如此之久，不说谁就先说说我妹吧。

她从五岁就被逼开始学围棋，上了一个学期，效果很显著没学，等于学。

况且这不是她想要的，她想要的是与同龄伙伴在楼下自由玩耍。

她六岁就开始学舞蹈，虽然是坚持到现在，但十分的不乐意，因为她是被迫的。被不能理解她的父母所逼的。没到星期六她就要去学舞蹈。每次都是没有一丝笑容的回来。

说了那么多，说说我自己吧。

虽然我不学舞蹈也不学围棋，但我三年级时候英语不怎样，及格都十分困难，就被迫报了一个环球英语学了三年，没有一点效果。那里只是背书、背书、背书。既枯燥又乏味。上完课过一个星期课文没背一样。应为老师是将知识强塞进我们的大脑，一点作用都没有，丢了许多钱过去换来的是枯燥是乏味。

我们现在被学校、补习班、父母包围着，想捆粽子一样将我们紧紧包裹，动弹不得。我觉得学校应该多举行社会实践活动，父母也应该多与我们交流，做到理解孩子，支持孩子的兴趣爱好而不是强迫我们，逼我们。

我们渴望自由，渴望能理解我们的父母。

[渴望得到自由_六年级作文

我把气球吹大，然后拍破，倾听空气自由的声音，我将鸟儿锁进牢笼，然后放飞，呼吸鸟儿自由的喜悦。

我渴望有一双鸟儿一样的，只属于我的翅膀，虽然它不能卷起风暴，也不能掀起海浪，仅仅可以时而落在树梢，时而驻在云海，时而托起红日，时而腾云驾雾，我想那就是自由了，那也就是最大的快乐了。

我在自由中得到快乐，我逃脱了作业的枪击，躲开了唠叨的弹雨，来到一个永远“和平盛世”的时代，一张张昔日仍旧可爱的笑脸再次的红起来了，在和蔼的春光下，太阳花自由地盛开着，如火一样的激情，年轻地燃烧着，释放出无限的生机。终于是属于自己的天空了，那云朵是我的，那蓝天也是我的，但我不会无拘无束，因为我也要留给别的鸟儿自由的天地。

我如脱了缰的鸟儿一样轻快，又如冲破了坝的洪水一样放纵，我摆脱了驾驭，我有了闯出一片只属于我自己的天空的机会，我跑啊跑，不再是以前沉默的我了，我要奋起冲击，用自己的力量描绘出风雨后的彩虹，我跑疯了，不知不觉中冲破了终点，日月星辰和我做伴，我再也不会沉沦了，我将会永不止步。

我不再有昨日紧张的、缓慢的、爬行的回忆，我有了质的蜕变，不再是涸潵之鱼，我跳到无垠的大海中喝个够，不再有无尾的烦恼，随着荏冓代谢，不变的逻辑闪烁着永远真实的美丽，我归真返璞，笑对一切，酣畅淋漓的玩耍后又萌发了新的目标的种子；泰然自若，独树一帜。

百卉含英，期待着我的快乐，人生的轨迹只有我能左右，那便是无悔的选择；轻歌曼舞，灿烂着我不变的真诚，用只属于我的耕耘取得无数倍的我的收获。

我在自由中得到快乐，阳光的我粉墨登场，书写我的犁园春秋。

[我在自由中得到快乐650字作文

掌声是代表着别人对你的喝彩，代表着别人对你的鼓励，同时它也代表着你自己的成功。

“今天是星期天，我们该到东营学电子琴去了。”这是妈妈催促我的声音。那一年，我才四岁，还不懂事，妈妈每个周末不辞辛苦拉我去学琴。当时我很不情愿，嘴里一个劲儿地喊着：“不去!我就是不去!”妈妈坚决的说：“美池，告诉你，不去不行，今天还要上台表演呢!”“什么，上台表演?”我惊奇地问。要知道我可是胆小如鼠的，在客人面前我都不敢抬头，就别说上台表演了。还不丢尽了人嘛!“妈妈，我不去!”我还在执拗着。妈妈着急的说：“孩子，别磨蹭了，真的没时间了!”我被强拉硬拽的带到了少年宫，我在门口赖着不走。妈妈大发雷霆，愤愤不平得抓起我就往里面走。

我们来到了少年宫的主厅，我被一阵优美的音乐声吸引住了。啊!好美呀!台上站着一个小朋友正在吹一首曲子，台下人山人海。忽然大厅一黑，台上又亮起了彩灯，照在小朋友的身上，五彩缤纷，闪闪发光。

这时，老师走过来摸摸我的头说：“美池，快去拿上你的电子琴，第九个节目是你的独奏啊!”我却悄悄得对老师说：“我……我不想表演，我害怕!”说完便“哇!”的一声大哭起来。可是哭有什么用呢?老师和妈妈把我带到观众席上坐下来。接下来的节目我无心观赏，当轮到我的时候，我迟了五分钟才战战兢兢地来到台上，可把主持人急坏了!

我在台上轻轻的弹着，头也不抬一抬，生怕出了错误。忽然有一个小朋友，不知为什么惊叫了一声，可把我给吓了个半死!这时我也把心中的曲谱忘的一干二净了。我足足呆了一分钟，台下议论纷纷，我也浑身起了鸡皮疙瘩。老师在舞台的一角提醒我，我一急之下竟忘了紧张，很流畅，很完美的完成了曲谱。老师夸奖我表情也很到位，妈妈也说没想到有这么好的结果，妈妈上台抱着我，老师也上来亲吻我。

这时，台下响起了一阵又一阵热烈的掌声。

要知道很多人因为学习被强制失去自由，把自由的时间改成了学习的时间，因此整天除了学习还是学习，完全没有自由。不过我还算幸运，虽然从早上到傍晚都被关在爸爸办公室里看书，无聊的时候也可以玩玩电脑，在吃好晚饭到七点半中间的一段时间还可以自由玩耍。

有一次，爷爷休息在家，爸爸没带我去他办公室。我暗暗地想：今天终于可以自由放松了。可事情并没有那么简单，中午我趁爷爷睡觉时打算偷偷出去玩一下，可是，当我巡视了一周，才发现家里所有的门都被锁了，我的美梦成空了。好不容易等到爷爷要去打麻将了，以为我也可以出去了。谁知，爷爷竟然又把门锁上了，而可怜的像一个犯人一样被关在家里，无法踏出家门一步。

我想有更多的自由，才会让我快乐地沉浸在生活和学习之中。如果不能去干自己想干的事，那么快乐会从哪里来呢？也许有的人没有自由也有巨大的成就，但是这些成就都是用失去自由的痛苦换来的。之所以想要自由，是想在自由中快乐成长。也许学习比自由更重要，可是只有自由地去干自己想做的事才会快乐。

蚌是生活在江、河、湖、沼里的贝类，种类很多，一般常见的有两大类，一类喜欢生活在流动的河水里，它们的贝壳很厚，两个贝壳在背面相接合的部分有齿，壳的珍珠层较厚，叫珠蚌；另一类喜欢生活在水面平静的池塘里，它们的贝壳很薄，两个贝壳在背面相接合的部分没有齿，叫池蚌。

说实话，我没见过蚌。但我却喜欢它，发自肺腑的喜欢。

有这样一个故事：一个养蚌人去到沙滩上，一粒一粒地问那些沙子，问它们愿不愿意和他走，变成一颗珍珠。许多沙子都摇摇头，不愿和他去。一直问到黄昏，也没有一粒沙子愿意和他走。这时一粒沙子说，它愿意和他走。旁边许多沙子都被吓到了，甚至还有沙子说，你是笨蛋吗，那里没有阳光，没有新鲜的空气，还是留在这儿吧，省得在那儿受苦。那粒沙子不理它们，跟上它的新主人，离开了这片沙滩。数十年后，当年的那粒“傻”沙子，已经变成了价值连城的珍珠了，而那些沙滩上的沙子，有的早已变成了尘埃，有的仍然在那片沙滩上……

这个故事告诉我们，同是沙子，不同的选择决定了不同的命运，成就了不同的价值。假如你从地上捡起一粒沙子，扔在地上，让别人捡起来，别人一定不愿意；假如你从口袋里掏出一颗珍珠，让别人捡起，别人一定很乐意，你明白了吗？意思就是说，要让别人欣赏你，你就一定要先让自己成为一颗有价值的珍珠，而不是一粒沙子。

然而，这个故事，让我们感动的仅仅是“沙子熬过黑暗迎来了光明”吗？谁又曾想到蚌的辛苦呢？蚌要忍受一种像砂粒、小虫或虫卯等异物，偶然侵入蚌壳内，与部分外套膜表皮细胞一起陷入蚌的结缔组织，表皮细胞组织分裂增殖成珍珠囊，包围异物，分泌珍珠质，最终形成珍珠。这中间的痛苦，没经历过，又怎会知道？所以，我多么希望成功以后的珍珠，别忘了曾经让你变成珍珠的——蚌。

这其实和我们的父母是一样的，我们的父母就是蚌，要经历孕育我们的漫长过程，要忍受我们这些沙子的无理取闹，要耐心地打磨我们这些沙子身上的棱角，最后才形成耀眼的光芒四射的珍珠。

这，就是我由蚌得到的启示。

[我由蚌得到的启示作文

生活是一个大课堂，往往能从小事中体会到一些哲理，从这次我和同桌的事来说，让我明白了什么是宽容。

“哇，我的‘杰作’终于大功告成了。”我的同桌恽名扬用了九牛二虎之力终于把画画好了，这可是他用了两节美术课才好不容易画成的，他得意洋洋，我也连忙上去为他庆贺。不知道什么时候，我一不小心用胳膊撞了一下他的手肘，“啊！”我的同桌一声尖叫，他目光死死地盯着我，又看了看他“毁容”了的画，哭笑不得，恨不得把我打一顿。我目瞪口呆，嘴巴里还一直小声地说：“对不起，对不起，我不是故意的……”。他看着我，心情平静了很多，可是他又看了看他那“毁容”的画，又恨不得一口把我给吃了。过了一会儿，他似乎又平静了点，“理解、宽容，我为什么就不能原谅她呢？她也不是故意的……。”之后，他微笑地对我说：“没关系。”我那紧张的脸一下子放松了许多，他又看了一眼他的画，想道我虽然原谅了她，那这一幅画怎么办呢？他不知所措。一场快要发生的战争好不容易过去了，我似乎明白了他的心思，说：“我来吧。”说完我三勾二勾把那弧线变成了蓝天白云，这幅画变得更美了。他笑了，我也笑了。

从这件事让我明白了一个道理，要学会宽容，宽容别人自己也会得到快乐。

今天，外出散步。猛一抬头，发现天空中挂着众多五彩缤纷的风筝，才发觉已是阳春三月，是啊，春天来了。 Today, take a walk.As soon as I looked up, I found that there were many colorful kites hanging in the sky, and I realized that it was March of Yangchun. Yeah, spring came.

天空中的风筝在眼前晃悠悠地转动着，可脑海中，心中也有一只风筝在眼前晃悠悠地转动着。那是一只挣断线头，飞向蓝天的风筝，可最终的结果，它失败了。

但在我看来，它并没有失败，而是成功了。至少那只风筝有勇气挣断线头，摆脱束缚，为心灵的自由而飞翔。但却因为没有线头的牵引，而坠落悬涯，看起来，很可悲。但那些在天空中嘲讽它的风筝更可悲，难道不是吗?

这听起来很像一个童话故事，但现实生活中又何常不存在这两种人呢?

一种人，为摆脱束缚，为心灵的自由而奋斗终生;一种人却因困难险阻而放弃信念，逆来顺受。

一棵小草，若不钻出地面，它永远也不会感觉阳光的美好，它永远只是一颗在黑暗中虚度光阴的草籽;一只小鸟，若没有勇气摆脱母鸟的呵护，而学会飞翔，它永远都不能感觉到飞翔蓝天的快乐，它永远都是一个失败者;一朵花，若没有勇气接受迎面而来的风风雨雨，它永远也不会知道战胜困难的喜悦，它永远也不会长出一个饱含胜利的果实;一个人，若曾因为困难，而放弃;曾因为挫折而气愤;曾因为失败，而一蹶不振;曾因为束缚，而逆来顺受，它永远都体会不到成功的喜悦与甜蜜，他永远都感受不到因为自己的努力与付出，而飞向心灵自由殿堂的快感!

自由，心灵的自由，我们渴望自由，渴望心灵的自由。可又有多少人能为自己的心灵的自由坚持到底呢?我期望着有一天，所有的人都能够为自己，为心灵的自由而摆脱束缚，飞向自由的殿堂。虽然失败了，但只要你，曾经付出过，努力过，也是难能可贵的。相信自己，成功的彼岸就在眼前。

幸福，要靠自己去争取;意志，要靠自己去磨炼;感情，要靠自己去抒发;情操，要靠自己去陶冶;习惯，要靠自己去培养;自由，也是一样，要靠自己去奋斗。

奋斗的结果就是心灵的自由。

失去、得到是人世界循环的规律。人在一生中会得到很多，也会失去很多，失去的永远找不回，得到的会让你永远不忘。得到的东西有可能只是一次机会，一句即将要说出口的话。

几经波折的数暑去冬来，一次又一次来到夏天。六年，说过千万句话，但有一句从没说出过口。在一扇窗旁来来往往，在一道门里进进出出。说过千万句话，但有一句从没说出过口。

我经常触摸着大树，闭上眼睛想象着自己的未来和过去，听着树叶沙沙作响。阳光透过树叶照在了我的手上。我发现我的手变了，变得比原来大了，这才想到我们都长大了。

六年级前夕，我们都非常快乐洋溢在成为大哥哥大姐姐的欢悦中。阳光射在了学校的路上，每星期我们都从校园里走出去，有从校园外走进来。不知何时是会出去就进不来了。

还记得那一次学校里放着一首欢快的歌曲，但歌词很让我不解。“我不想我不想长大，长大后我就会离开他们。"我不懂其中"他们"的含义，就觉得"他们"指的是学校。有一次，我来到教室门口，听里面的同学说"夏天，我们将在这里分别。″原来，她们指的是和我同窗六年的同学。我站在门口，不是看看天空上的白云，它们又慢慢的分开。我知道了那句话为什么从没说过。

夏天我们将纷纷走出这道门，走出这曾经洋溢着欢笑的地方，我们会各奔东西，走自己的路，可能永远不会再见。

其实我害怕回头望，身后就不会有人，红绿灯的光，照在我的背影是否会更加的凄凉，是时候我得到了说再见的机会，对的时候，遇见对的话。

好了，我的作文该结束了，可能几个月后，我们的故事也会结束，等到那时也是说再见的时候了。

但放心，我会一直认为分别是为了最好的遇见我已经拥有了说再见的机会，并会将它说出口。世界上没有不散的宴席，我们总会散场。

今天，我参加了作文班。第一堂课上，老师从包里拿出两个鸡蛋，说：“同学们，我们来玩一个有趣的游戏。”我很纳闷：两个小小的鸡蛋能玩什么花样呢？又能怎么玩呢？难不成是吃鸡蛋、摔鸡蛋？

我们正寻思着，老师揭晓了游戏的名称：“捏鸡蛋”。老师宣布了游戏的规则用一只手把鸡蛋捏破，看看谁有这样的能耐。”老师说完，让我们推荐一位同学上去，我们都理所当然地推荐了小龙同学，因为大家都认为他是我们中当之无愧的“大力士”。只见他迟疑地走上去，老师问他：“你紧张吗？”“我很紧张。”小龙同学说。他接过鸡蛋，用右手使劲地捏，一开始，鸡蛋安然无恙，可过了一会，只听见一声清脆的响声，鸡蛋破了，再看小龙同学，他是一脸的不知所措，我们惊呆了，老师也惊呆了，之后又笑着说：“你是第一个把鸡蛋捏破的人。”我想：这是怎么回事？按力学的角度来说，捏破鸡蛋简直就是天方夜谭，他是如何做到的呢？接着，老师说：“我看清了，你不是捏破的，而是用手掐破的。”小龙不好意思地点了点头。接着，老师让大家轮流着捏，但没一个人能捏破，就连小龙同学按规则捏，也没捏破，这是怎么回事呢？

最后，老师给我们揭晓了答案：原来，鸡蛋表面是拱形结构，在均衡受力的情况下抗压性特别强。桥梁、房屋大部分是拱形结构，就是利用了这一原理。刚才小龙同学之所以可以把鸡蛋弄破，是因为受力不均匀而造成的。由此我们想到：假如我们的桥梁、房屋偷工减料，或是随意增加它的重量，那么，后果将是不堪设想、害人害己的呀。

游戏结束了，我们从中受益匪浅，我想：许许多多的“豆渣”工程都是建筑商偷工减料造成的，到头来是害人害己。我们在以后的成长过程中要脚踏实地，不能得过且过。

您只想握着我走，而我却狠心的独自走向了地平线，只留下了背影给您，现在我真的长大了，我要永远让您握着我的手，因为我在您心里永远是宝贝，永远是长不大的孩子……

――题记

依稀记得小时候，您总是握着我的小手去上学，一路上和我狂侃从古到今。那时，天是那般的蓝。我嘴边总是露出那种很幸福的笑吧。很喜欢被您握着的感觉，即使是严寒的冬季也觉得那么温暖，我握着小拳头，您握着大拳头，大拳头里是我的小拳头……。有几次我要用我的小拳头把您的大拳头包在里面，您总是很温柔的笑了说：“会冷的。”我便不再说话，任那份温暖蔓延到身体各处直到心灵最深的角落……。

我长大了，已经不再是那个需要您送着上学的小丫头，也渐渐的和您再一起走的时候不再让您握着我的手，因为个头已经比您高了好多好多，在您握着我的时候我的肩膀总是找不到平衡的倾斜，很不舒服。于是我喜欢用胳膊挎着您。您比我矮了很多，我这样挎着您，您会舒服吗？应该不会吧。上了封闭学校要半个月才回一次家，和您在一起走的机会就更少了，当然也没有再让您握过，您微笑着说：“妈妈握着你走吧。”“会不舒服的。”我一口回绝。您不好意思的笑了笑说：“是啊，你都长这么大了。”从那以后，您就再也没有要求要握着我的手走……。

开始叛逆，开始对与您说的话不屑一顾甚至出言顶撞，您的脸上开始越来越多了无奈的神情，而我丝毫不理解。您让我努力学习都是为了我好，而我却故意不想听您的话。而您依然会为我把在学校需要用的东西准备好，把学校没有卖的零食给我装了满满一书包，把所有的一切都准备齐全。然后依然像往常一样会和我一起出去走走，而我也只是把手插在兜里，连您的胳膊都不挎了。就这样我们沉默的走着，您几次想和我说些什么都没有说出口。是想说想握着我走吗？我不知道，仍然插着兜自认为很无所谓的走着，虽然留给您的不是背影，

但是您的心凉了吧……。

昨天我们又因为学习的事情吵了起来，我一摔门就走了。把那冷冷的背影留给了您，我不知道您当时会不会有心碎的感觉。我只是一个人漫无目的的走在街上，幢幢高楼将天空撕成了一张支离破碎的脸，连云彩都显得很忧郁的飘渺。突然，我听见了一阵银铃般的笑声。看见了一个妈妈领着一个孩子，脸都有一片不落的灿烂。孩子对妈妈说：“妈妈，还是我握着你吧。”妈妈笑了笑说：“好啊。”接着又听见了一阵孩子的笑声，原来妈妈正在挠孩子的手心。这个妈妈很幸福吧，我这样想。眼泪不知不觉的流了下来，是因为感觉愧疚吗？是的，一定是的。是我的错！

我飞快的跑回家，顾不得擦掉眼角的泪水，轻轻的推开了门。看见您一边流着泪一边和爸爸说：“你说这孩子能跑到哪去啊，这是孩子最喜欢吃的奇多，我刚才忘记了，你把它放进书包里……。”

我不顾一切的扑进了您的怀里，您轻轻的握住我的手，我当时泪水肆无忌惮的挥洒，抬起头看见了您含泪的笑……。

不知不觉，我在生活中，学到了很多知识。

我学会了怎样是顽强，就像诗句“野火烧不尽，春风吹又生”的小草一样，拥有顽强的生命力。人生中有许许多多的坎坷，小草遇到了被大火燃尽的坎坷，但它从来没有放弃而是拥有更大的顽强力，又重生了；只要你种下了“辛苦”这颗种子，你就会得到很大的收获。

当面对失败挫折时，我学会了怎样面对他们，挫折是一笔财富生活中我们很需要它，挫折是充满坎坷的道路。

我知道了什么是爱，爱就像一把火，能融化我们之间的坚冰，生命因爱而精彩；打是亲、骂是爱父母打我们，骂我们是因为他们爱我们，父母者这一生做的事大多数是为了我们，他们对我们充满了希望，我们不但要为自己努力还要为父母努力，让他们从希望变成现实。

有了爱得一生是最幸福的一生，有了爱的人生，就步入了一个最让人瞠目的生活，对世界的一切憧憬和渴望。生活充实，生活无不奋斗。

人间处处都存在着真爱。在生命的每都充满着爱一天；有了爱就有了人生，爱让你百年不孤单。