我想得到你下一句是什么(合集20篇)

如果说一部好书就是一首华丽的乐曲，那么文字就是一个个跳跃的音符。我在华丽优美的乐曲中翩翩起舞，我在读书中得到快乐。

小时候，我每逢临睡前，必定要缠着爸爸，求他讲故事给我听。那时的我就和书结下了不解之缘。

《安徒生童话》中，小美人鱼为救心爱的人，不惜牺牲自己，化为泡沫，令我感动；卖火柴的小女孩渴望温暖、渴望回家，令我怜惜……

小时候的我，在童话中得到了极大的教育与启蒙，为我未来的写作打下了基础。每每品读着这些美丽动人的童话，我童年的梦便如花般在心中绽放。童年的我，在读书中得到快乐。

告别了孩提时代，告别了童话中树荫下的秋千架，我走进了阳光灿烂的青春年华，此时的我，在读书中收获了更大的快乐，收获了种种滋味。

“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”听，是谁在远方吟唱，感慨那季节变换，年华交替不会以人的意志为转移？“烈士暮年，壮心不已。”看，是谁在远方咏诵，抒发内心中的那份雄心壮志？“采菊东篱下，悠然见南山。”瞧，是谁在远方描绘、感悟着乡间的清幽……

我读着文人为我们留下的优美文字，吟着墨客为我们写下的动人诗歌，我的心在跳动，我的心在澎湃！白纸黑字，无需色彩；一字一句，行云流水。书是作者智慧的结晶，是作者情感的流露。

读书是快乐的，读书是幸福的读书使人进步，无论何时，愿书能与我相伴。

有一件事让我久久不能忘怀。那是三年级的时候，英语老师考了一张英语试卷。我考了99分，我看到这张卷子的时候很遗憾，一件事的启发就只差1分就可以得到老师的奖励了。对呀！我为什么不找到老师，再说她判错了，那不就可以了？一件事的启发就这么办！

于是，下午我趁别人没看见我的时候，悄悄地把那道题给改了一件事的启发，然后找到了英语老师，说：“老师你判错了，我这道题其实是对的。”没想到，老师居然把那道题判对一件事的启发，然后给了我100分应得的奖励—— 一块糖。我喜滋滋地接过那块糖一件事的启发，向老师道了谢，拿着卷子，兴奋地跑回了教室。

回到家后，我得意地把卷子给妈妈看一件事的启发，本以为妈妈会表扬我，可是，不巧，被妈妈发现了。“这是你改的吗？”“我……那个……一件事的启发”“孩子，如果是你改的，那么，我希望你去跟老师认错，我想看到你的真实成绩而不是虚假的成绩一件事的启发。”听完这句话后，我更加觉得应该去向老师认错了。

第2天，我去向英语老师诚恳地认了错，一件事的启发“没事，诚实就是好孩子。”

做人一定要诚实。不要像我一样撒谎哦！

俗话说，从小偷针，长大偷金。

读一年级时，我因为在学校没钱买玩具，而很羡慕别人有玩的。于是，我就生出一个很坏的想法：趁别人中午回家吃饭，要不把别人的玩具偷过来？

中午，我的行动开始了，教室里安安静静的没人，一根针掉下去都能清清楚楚地听到。

我像一匹饿狼，正在翻箱倒柜地找着。终于，我找到了一个玩具，而且还是新的，猜都可以猜到，肯定是当天刚买的。

然后，我趁没人，一个掩耳盗铃之势，疾步溜走了。

第二天，被我偷走玩具的那个男孩就告诉了老师。我本以为我已经要被查出来了，可没想到，老师却说：“我也不查，如果偷的那个人中午再把玩具放回去，这事就算了。”

我因为害怕老师把我查出来，于是，在中午我就把玩具放了回去。

第二天下午，那男孩笑着在班里说，他的玩具找回来了。我看着老师，我看他对我笑了笑，原来老师早知道是我，只是想用特别的方式来教训我。

这次的教训，在回家的路上我都在想：回家要告诉爸爸妈妈，尽管会被打，但我觉得是应该的。因为我做错了事，做错了事只有打，才能让我明白自己的错误。

回到家里，我把这事完完整整讲了出来。我以为会挨打，但妈妈只是摸摸我的头说：“勇于承认错误就是好孩子。”

这个教训，让我明白了一个道理：

好习惯会受益终生，坏习惯会后悔终生。好习惯养成了，以后的自己会感谢现在的自己。

知识是人脑里不可缺少的东西，贝尔的电话，爱迪生的电灯，瓦特的蒸汽机……都是由知识铺垫起来的，知识是成功的桥梁，所以，知识是不可缺少的。我渴望得到更多的知识，因为知识是实现理想的翅膀，人类有了知识，才有了现在的一切。现在我是一名初中生了，懂的知识也不少了，但有些知识还是没有，我想得到更多的知识。记得上小学时，我姐姐问我"零上七度记做什么?”我脱口而出：“正七摄氏度”她又问我：“零下七度记做什么?”“负七摄氏度”她又问我:“他们相差多少度?”这时，我不知道该怎么回答，因为那时还没有学过，所以心里跟揣了只兔子似的砰砰直跳。“不知道了吧”，他说。心想，知道的太少了,应该多学习,获取更多的知识.我姐姐说:“这本书上有,你自己去翻书看看吧.”，于是，我翻开了书，找到了计算方法。我便回答：“我知道了!它们相差十四摄氏度,对不对?”他回答说“对,我再出几道题考考你.”我心想：又学会了新知识,太好了.他又出了几道题,我都对答如流.他又说：“好了,你太厉害了,几道题都答出来了,我甘拜下风.”我很自豪,也很高兴.心想：我的知识越来越多了.知识对人非常重要，对此，我如饥似渴的想获得更多知识，成为一个有用的人。有了知识，才有了车水马龙的城市;有了知识，才有了美好快乐的生活，知识是一把金钥匙，打开成功之门，知识是一块五彩石，铺垫成功之路;知识是多么重要啊!我渴望得到知识!

以前，我是不大喜欢阅读的，只是把老师布置的作业做好，考试前认真复习而已，好像读书就是为了考试。这两年来，我改变很大，有空时就会去翻翻家里的书本，一看就着了迷，不到迫不得已是不会放下的。

上次放暑假时，我的作业早早就做好了，也没有想过去外面当临时工赚钱。这时，我便想到去整理一下家里的书本。不看不知道，一看吓一跳。我惊奇地发现，原来家里有很多书本我连翻都没有翻过，像新印的一样，要是卖掉的多可惜啊！于是，我便把一些我认为有趣的书本挑了出来，准备好好地看一看！其中，有许多书本里面叙述了一个个的小故事，它们既曲折又美丽。有时，我因为看了一则可笑的故事而发自内心地笑出声来，这却激起了姐妹们的好奇，她们便迫不及待地跑来瞧瞧。这样子一直持续了几天后，我忽然发现，有几本书中的图画特别精致美丽，于是，我便产生了照图画画的念头。在接下来的几天，我就开始画画。一旦看到美丽的图画，我就把它照着画下来。画着画着，觉得甚是有趣。于是，我便饶有兴趣地画了许许多多张画，并依次给它们上色，这真是一件令人快乐的事啊！不知过了多久，我又开始读报。这些报纸是父母订的，可我们从未认认真真地把它们从头到尾地阅读一番。只是到了十分无聊的时候，才会漫不经心地拿过来囫囵吞枣地读一下有趣的片段罢了。

这个暑假很快就过去了，我准备要阅读的书报还未读完呢！但是，这样的阅读生活却让我感到十分充实、快乐，因为我从中受益匪浅。阅读不仅让我懂得了许多生活中的小常识，而且让我知道了做人的道理。

[我在阅读中得到快乐学生作文500字

我仿佛回到了从前，找回了曾经属于我的一切。那个身影真的是我的主人吗？是的，我兴奋地跳着、叫着，就像我从前跟着他一样。我确信，我不再会流浪，我回到了主人的身旁，回到了家。

一阵灼烧感猛然刺痛了我的身体，我本能的地跑开了。“哪里来的野狗？”他追着再次朝我踢来。我跑到角落里，打量着这个人，太像了，一双乌黑油量的黑皮靴，一身笔挺的西装，不就是我的主人吗？想用心贴近他时，却发现一样的文化气质底下没有曾今的和善给我的爱。“叫什么叫，吵了人了。”他斜着眼睛看我，仿佛真的想用他的皮靴置我于死地。

主人，我想起了你，他那神似的身影勾起了我对你的回忆。每天的这个时候，你不是总带我去公园玩儿吗？走在你的身旁，心里说不出的欢畅，我不是总会问你要吃的，跑到你身边向你撒娇吗？我会跳到你的怀里，你的手给我温暖。我眯起眼睛，看着外面的世界，我一直都以为生活就是这样，充满爱的。直到有一天，我贪玩找不到回家的路，你爱的身影我再也找不到了。

此时我只能趴在这里，痛苦的呻吟。他好像看热闹似的看着我：“看你以后还敢不敢乱叫了。”他也从来不明白我的心里在想什么，从不给我哪怕一丝的爱。望着他离去的背影，我失望，更无奈，我迷失了自我。我不知遇到了多少个漠不关心的身影，看过多少冷冷的眼神。太阳火热的照着大地，我却蜷缩在角落里，周身感觉很冷很冷。

我的家到底在哪里？难道这充满“爱”的世界里，真容不下我小小的身躯？我好像在得到曾经的爱，找的家的感觉。也许现实不允许，但我一直有个心愿，好想回家。

“书籍是人类进步的阶梯”。伟大的文学家高尔基给我们留下了这样一句名言，我不敢说我是多么热爱读书，但至少我从书中找到了一种情怀，一种快乐。

从小时起，妈妈就给我买来了种种有趣的漫画书，懵懂的我如痴如醉地捧起这些精神食粮，拼命地吮吸着精神养料。虽然只是看图画，但我还是从中读到了快乐与欢欣。在书中，我似乎在海底世界欣赏海的女儿们的盛大舞会；似乎在森林中与善良的白雪公主共同对付她可恶的后妈；似乎在富丽堂皇的宫殿中看着睡美人熟睡时的美丽侧脸；似乎在养鸡场里看着被排挤的丑小鸭。在童话世界中我尽情遨翔，真的好快乐好快乐呀，是阅读帮我得到了快乐。

“冬天来了，春天还会远吗？”每当我心情不好时，总会想到这句话，是阅读帮我找到了信心，找到了人生的去留。不知从什么时候起，我迷上了散文、小说，什么书我都喜欢。

读金庸，我看到了一个荡气回肠的剑客；读琼瑶，我看到了烟雨蒙蒙的江南女子；读朱自清，我看到了一个宁可饿死也不吃美国救济粮的硬汉；读鲁迅，我看到了一个纵横文坛的天之骄子；读冰心，我看到了一颗未老的顽童之心。在书中，我真正懂得了人生的真谛，我再一次被快乐环绕，再一次笑了。

“只恐双溪舴蜢舟，载不动许多愁。”，“海内存知己，天涯若比邻。”，“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”。中学时，我爱上了唐诗宋词，爱李白的豪放，爱杜甫的悲壮，爱李清照的婉约，爱孟浩然的壮观……从这些诗词中，我看到了很多很多，并持久地找到了更多更多的快乐。

书，给予了我很多。扬帆书海，我的路还很长，未读的书也很多，自然快乐也很多。我要再一次扬帆出海，开始我的下一站快乐之旅，真诚地邀请所有爱好阅读的人与我同行。

当你失去一样东西时，你也许会得到另一样东西，更或许会从中得以教训，得以启示。

在76米高空蹦极，忐忑地小步上前，挂上吊钩，看着下方的湖，是多么得深不可测，我是如此得纠结，如此得不安。

我欲跃又非跃，仍在起跳台前犹豫。十分钟就这样过去了，我迈前了一步，看着底下，使我恐惧，瞳孔伸缩，导致我脑中的画面缩小，使得我越加的眩晕。

我又迈进一步，身体是多么的轻飘飘，腿是多么的柔软，使我跑不动，跳不了。

我再次迈前一小步，已在边缘。我看到了这里的一片和谐，鸟儿在我不远处飞着，浮云在天上飘着。我开始有点享受……被这一片生机所吸引，深深吸一口气，纵身一跃，又在短暂的几秒钟后弹飞起来。我竭力睁开双眼，注视着湖旁的人们，我的四肢任意摇摆，空气进入我的口腔，风包围着我全身，我脸上也流溢着笑容与余留的惊恐。

当我慢慢地被工作人员拉回，父母迎上时，我只说了一个字——爽。

这是我第一次蹦极，已然不记得是在哪儿。但当时的感受仍历历在目，那种久违的感觉，惊恐，刺激，喜悦一涌而上，使我久久不能忘怀。

如今回想起来，当我跳下的刹那，我已不再顾虑什么，已不再担心什么，在跳下的瞬间，我只有享受，享受当下。

在人生路上，存在各种各样的坎有待你去跨越。当心中放下顾虑，不再犹豫不再怯懦，敢于拼搏，战胜自我，得到的不仅是惊喜，更是成功。

今天下午，天空阴霾密布，倾盆大雨无休止地下着，豆大的雨点一刻不停地敲打着结满雾气的窗玻璃，发出单调的“啪啪”声。

我闲着无聊便拉着妈妈，拿起新买的一把伞，冲进雨帘，快步跑向新华书店。

书店中既安静又暖和，一眼望去，人们有的坐在椅子上看书，有的在成排的书架中挑选自己喜爱的书。我和妈妈迫不及待地将伞放进门口的伞桶中，就喜滋滋地拿起书看了起来。

时间过得真快，才看没多少时间便到了黄昏，我和妈妈一边兴高采烈地谈论着书中的内容，一边走到门口打算拿伞回家。蓦然，我们惊呆了，伞桶里竟没有那把才买的醒目的墨绿色的伞！再抬头看看外面，风雨好像故意和我们作对，一阵比一阵猛烈，外面的树也在不停地摇晃着。如果找不到那把伞，就意味着我们要淋雨回家。

正在我们着急时，旁边的保安说：“一定是没伞的人拿走了你们的伞，不用找啦，你们也拿一把别人的吧！”我一想：对呀，别人拿了我们的伞，我们理所当然拿别人的，我的手就伸向了伞桶。妈妈严肃地对我说：“心怡，别人是拿了我们的伞，但桶里的这些伞的主人不是拿我们伞的人，而是里面的买书和读书的人，我们要诚实，不能拿别人的东西。”这时，我好像看到我和妈妈撑着别人的伞走后，一个小姑娘回家发现丢了伞，伤心地哭泣情景。于是，我坚定地说：“对，宁可淋得透湿也不拿别人的伞！”保安看着我们无奈地摇摇头。可我和妈妈手拉手迈着大步走进了雨帘中。

雨越下越大，风越刮越猛，我俩的头发和衣服上全是雨水，路上的行人都用异样的目光看着我们，好像在说：“这母女俩真奇怪，连伞也不撑！”但此时的我我却一点也不感到冷，反而觉得充实，因为我们虽然丢失了伞，淋了雨，但是却收获了比伞珍贵千万倍的诚实！

城关七小五年级栗雨凡

每一个人都有自己渴望的东西，我渴望得到的是陪伴，你知道为什么吗？因为我的爸爸每天都早出晚归，没有时间陪我。

有一天，爸爸打电话给妈妈，说他今天晚上可以早一点回家，妈妈把这个消息告诉了我以后，我欣喜万分，对妈妈说：“妈妈，今天爸爸早一点回家，我们一起去看电影吧！”妈妈也非常开心地说：“可以！”

于是，我就坐在沙发上一直等啊等，10分钟过去了，20分钟过去了，半个小时又过去了，我还是不见爸爸回来。我实在是坐不住了，拿起电话就打给爸爸：“爸爸，你怎么还不回家？马上我们还要去看电影了！马上电影就开始了！”爸爸说：“我这边临时有点事，今天晚上不回家了，要不，你和妈妈去看吧！以后有时间再说。”我还没回答呢，爸爸就把电话给挂了。我只好垂头丧气地把电话放在桌子上。

晚上睡觉的时候，我在想：如果爸爸可以陪伴着我，那该多好啊！哪怕只有一天。如果早上，我一睁开眼睛就能看见爸爸，那该有多幸福啊！中午还能和爸爸一起吃午饭，下午，爸爸还可以带我去公园，去看电影等等。如果带我去公园的话，就让爸爸给我拍照、和我一起钓鱼、还可以跟我一起玩许许多多的游戏等等。如果去看电影的话，那爸爸也可以带我去买零食和饮料，带着这些进电影院，边吃边观看……一想到这，我就感觉我非常幸福。

想着想着，我就进入了甜甜的梦中……

鱼儿在水中有自由来去的本领，人们就模仿鱼类的形体造船，以木桨仿鳍。相传早在大禹时期，我国古代劳动人民观察鱼在水中用尾巴的摇摆而游动、转弯，他们就在船尾上架置木桨。通过反复的观察、模仿和实践，逐渐改成橹和舵，增加了船的动力，掌握了使船转弯的手段。这样，即使在波涛滚滚的江河中，人们也能让船只航行自如。

苍蝇的楫翅(又叫平衡棒)是“天然导航仪”，人们模仿它制成了“振动陀螺仪”。这种仪器目前已经应用在火箭和高速飞机上，实现了自动驾驶。

苍蝇的眼睛是一种“复眼”，由30O0多只小眼组成，人们模仿它制成了“蝇眼透镜”。“蝇眼透镜”是用几百或者几千块小透镜整齐排列组合而成的，用它作镜头可以制成“蝇眼照相机”，一次就能照出千百张相同的相片。这种照相机已经用于印刷制版和大量复制电子计算机的微小电路，大大提高了工效和质量。“蝇眼透镜”是一种新型光学元件，它的用途很多。

鸟类的翅膀具有许多特殊功能和结构，使得它们不仅善于飞行，而且会表演许多“特技”，这些特技还是目前人类的技术难以达到的。小小的蜂鸟是鸟中的“直升机”，它既可以垂直起落，又可以退着飞。在吮花蜜时，它不像蜜蜂那样停落在花上，而是悬停于空中。这是多么巧妙的飞行啊。制造具有蜂鸟飞行特性的垂直起落飞机，已经成为许多飞机设计师梦寐以求的愿望。

在企鹅的启示下，人们设计了一种新型汽车“企鹅牌极地越野汽车”。这种汽车用宽阔的底部贴在雪面上，用轮勺推动前进，这样不仅解决了极地运输问题，而且也可以在泥泞地带行驶。

苍蝇的眼睛，发明了蝇眼摄象机。

苍蝇的灵敏感知，发明了危险探测仪，用在危险工作场所!

西瓜，一种像孩子般圆润可爱的水果，它能给我怎样的启示呢？

那是一年盛夏，天气炎热异常。家中来了客人，父亲叫我下楼去买西瓜。我拿起钱就冲到一个西瓜摊前，挑了一个又大又圆、通体翠绿的大西瓜递给摊主，让他帮我切开。这时，摊主的小儿子跑了出来，那孩子不过5、6岁的模样，皮肤白皙，笑容灿烂，尤其是那一双明如秋水的眼睛让我一时挪不开目光，那双眼睛真的很明亮、很干净，就像天上无数繁星的璀璨光芒闪耀其中，又像秋后静潭中不泛涟漪的清波，有种能让人忘忧的力量。就在摊主将刀按在西瓜上要切开时，那孩子忽然哭起来，清亮的泪水顺着她白皙俊俏的脸颊流下来，我吃惊地问：“小弟弟，你为什么哭呢？”他边哭边告诉我：“爸爸杀了西瓜，西瓜会疼的。”我笑了，又问他：“你怎么知道这西瓜会疼呢？”他说：“前天，我不小心在手上划了一个小口子还很疼呢，西瓜怎么会不疼？”还没等我再说，摊主便把他的小儿子赶了出去，一脸歉意的跟我道歉，我忙跟他说我不介意。当然，那个西瓜最后还是被切开了，月牙形的瓜肉淌出鲜艳如血的汁水，隐隐氤氲着悲伤的气息。

回家后，我躺在床上，一直在想，西瓜到底疼不疼？按道理来说，自从西瓜从瓜秧上摘下的那一刻就已经结束了性命，可在那个小男孩看来，他的父亲依旧掌握着对一条生命的生杀予夺。

第二天，我习惯性地拿起报纸浏览新闻一则消息跳入我的眼帘：某地一个卖瓜的男人因为与同行发生口角，用西瓜刀活活将人捅死。彼时，我的脑海中浮现出那男人杀人如同杀瓜一般冷漠无谓的脸。

我们为什么认为西瓜不疼？因为我们一样的冷漠与复杂，不知道用爱来表达爱，而不是用专横与仇恨。

[由西瓜得到的启示叙事作文662字

以前一同事说：人在屋檐下，不得不低头。然后我就反驳，为什么要低头啊，就因为在别人的屋檐下，我才要抬头。

我们也经常会听到有人骂：狗眼看人低。凭什么人家就把你看低了呢！

很多时候，我们总习惯把问题推卸给别人，总习惯于自以为是的我认为。而想当然的觉得我就是对的，却想不到任何问题的本质都与自身的关系密不可分。

我们正处于上有老，下有小的间断，如果这时候，我们还不懂得努力的价值，那就不要把时运不济挂嘴边。作为男人，最起码的应该保障你妻儿的基本生活。作为男人，最起码的应该有担当照顾自己父母的能力。然而作为女人也一样。你至少不让父母在生病的时候，忍受着病痛，就因为不想成为孩子的负担。

很多人做事的时候，放不下脸面，也放不下身段。其实想想，脸面算什么。身段又是什么鬼。所有你想要实现的颜面，你想拥有的话语自由，都是一点点小事积攒拼凑而起的。其实，现在的任何苦都算不上苦。真正苦的是有那么一天，当至亲需要的时候，而你却无能为力。

我们总错把好人与人品挂钩，却唯独忘了这里面还包含责任。当一个人如果连肩头的担当都意识不到的时候，那也不配当好人。

你不努力，自然有人替你努力，你不努力，人家就是狗眼看人低，都与你无半毛钱关系。这不只只是现实，更是事实。

伸手不打笑脸人，更没有人愿意伸手去擦一个不努力人的眼泪。

[不努力的人是不会得到尊重的作文

母爱无私，伟大，像一支蜡烛，照亮我们心中的困惑，像一座灯塔，指引我们走向成功。妈妈给予我的爱，让我得到了幸福，得到了快乐。

我的妈妈很慈祥，她的通情达理让我在学习上得到了快乐。妈妈特别支持我看书——什么徐友彬《2055年》 、《消失在醒来后》、罗贯中的《三国演义》，美国的《哈利波特》等等，他只要认为这本书我喜欢，并且对我有益，都会毫不犹豫地帮我买下。而许多家长却认为这些“闲书”不值得一看，可我妈妈却不是这样，这就是妈妈与别人的不同之处。

我喜欢看书，在妈妈给我买的书中我得到了快乐。在班级中，我写的作文便是数一数二。我写的作文中，有许多优美简练的词语和丰富的句子，是好多同学做不到的一点。我善于用修辞手法，丰富有趣的想象让我的作文天马行空，这自然是课外读物的馈赠。妈妈对我的爱不仅仅是物质上的奉献，更是使我学习上的进步 。在母爱中，我得到了属于自己的快乐。

我的妈妈很严厉，她的循循善诱让我在实践中得到了快乐。我特别爱骑自行车，这项良好的课外运动自然源于妈妈对我严格的锻炼。以前学车时，我很胆小，连自行车都不敢上，要不是妈妈当时“连托带扯”将我拉上自行车，我才得不到今日的快乐 。

我热爱骑自行车，总是骑着它在小路上飞驰，特别自在。当时，妈妈总是一步一步教我学车，在我初次骑上车子开蹬时，她却在后面默默地扶住我，让我享受一时骑车的快乐。当我不注意时，妈妈又突然松开手，我一下子摔倒在地，可脸上仍浮现着一时的兴奋……在妈妈这“一扶一放”的锻炼下，我学会了骑自行车这一技能。

我沐浴在母爱之下，得到的更多是快乐。别人真诚的称赞，夸奖，一切都源于母爱。

每个人都有渴望得到的东西，每个人都有一个美好的向往，每个人都有自己的追求。它或许是关心、爱护、幸福，又或者是一本书、一个足球、一台电脑，它还有可能是父母的夸奖，朋友的爱戴，老师的表扬等等，而我最想得到的，是温暖。

温暖其实十分简单，它体现在生活的每一个角落。

阳光洒下来你会感到温暖。那一天，阴雨连绵，路上的行人行色匆匆，都急着去做自己的事。而我，因为下雨没带伞，在书店里躲雨。路边有一个女孩撑着伞在打车，可是她没有等到车，她等来了一身的污水。是的，汽车将水溅到了她的身上。开车的人将自己的利益放在最重要的地方，那么，别人呢？这难道就是温暖吗？不，这不是。温暖是互相尊重，互相理解，互相体谅。而不是所谓的外界的热量。它来自于人们的内心，是人与人心灵上的沟通。那么，它体现在哪儿？我们接着从哪个女孩说起。

如果你看到了那个被浅了一身污水的女孩，那么请你给她递上一包纸巾。这就是温暖，又或者你可以帮她撑一会儿伞，让她有足够的空间清理自己的衣服。这就是温暖。反之，如果没有一个人去帮助她，她将会怎么做？她会将这种行为传递下去，最后，周围的一切人和事都会变成这样。

温暖，它并不是靠某一个人，或体现在某一件事，它体现在生活中的每时每刻，它是靠所有人共同努力创造的。将温暖传递下去，你也会感到温暖。温暖再也不会是个遥不可及的词语，它无处不在，让全世界充满温暖。

当岁月刚刚扯开我的生活，我总喜欢躲在妈妈的怀抱里，听着妈妈的摇篮曲，“咯咯”地笑着。之后，便一点点安静地进入了一个美好的世界。

不知不觉地，我长大了，走进了校园。三毛说:“人生最深、最平和的快乐，就是静观天地与人生，慢慢品味出它的和谐与美。”静下心来，翻开书本，那些沉积的书香一点点溢满房间，那些尘封的快乐一点点打开。学习其实很快乐……

曾经觉得，被太多的学习和作业堆积起来的生活是不快乐的;曾经觉得，生活中的快乐已随着一张张稿子被扔进了废纸篓里。彷徨中，想起了一句话：“给我一个理由，我可以再相信一次尘世，可以义无反顾地拥抱这座荒凉的城市。”

我在认真地寻找一个理由，让生活快乐的理由。于是，我不再苦恼，不再埋怨，我静静地翻开书本，每一页都用心写得工工整整，每一道题都用脑分析得透彻清晰。休息时，才惊奇地发现衣袖湿透了，紧贴着手腕，额头上的汗珠不再让我觉得燥热。一阵清风吹来，让我一点点沉浸在仿佛虚无的世界中。那种因平静而觉得充实的心情，原来才是生活的所在。

在一阵繁忙后，蓦然回首，望着亲切可爱的同学在那里默默地写作业，周围鸦雀无声，一股莫名激动的心潮涌上心头，我向窗外远眺，一群低年级的小学生在操场上嬉戏玩耍，我心旷神怡。

倏忽间，我小学毕业了，以全班第二名升入初中。古人诗赞“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他乡遇故知。洞房花烛夜，金榜题名时。”我喜得人生第四喜，但我冷静地抑制住心中的喜悦，视其如初，我明白，只要让自己的生活变得充实，那就是快乐。

想起毕淑敏说过：“人生是没有意义的，但你必须赋予她一个意义。”她在面对着昆仑山上的皑皑白雪，悟到了人生的真谛。而我在每天平凡而忙碌的学习中，找到了生活甚至人生的意义：一心一意，扎扎实实完成自己的任务。我在充实中平静下来，这种沉静空旷的心境会让人的心灵感到和谐。

我们的生活是丰富的，多彩的书本，幻变的试卷伴随着我们。这些书与试卷化作一条结实而又坚固的路，这条路愈走愈宽广，愈走愈平坦。书中的每一个字，仿佛都是笔下绽开的花朵，开在人生道路上的花朵，永不凋零!我仿佛看见，心中冰封已久的梦想，绽开在花靥的深处。我知道我在走一条很美的路……

学习，使我更加快乐!

第二篇：我在学习中得到快乐

初中的课程和小学略有不同，虽然都有地理课，可考试时面对地理试卷，我还是丈二和尚，摸不着头脑。

期末考试完毕，爸爸捧着我的地理试卷，瞪大了眼睛瞅着上面都没及格的鲜红数字，下巴差点没掉下来。因为他根本不相信，传承优良血统的女儿竟然连经线、纬线都分不清楚。觉得不可思议也是应该的。

“你上课都干什么了?”爸爸终于“回魂”，还是瞪着眼问我。“听课呗……”虽然有的时候是在半梦半醒的状态。“真的?”爸爸显然不相信，挑着眉，伸直了脖子，“没睡觉吧?”，我确实在睡觉，不过要承认还是不可能。“哎呀，卷子给我啦!”抢回卷子，躲回卧室。

第二天回家，客厅里多了一个地球仪和一张中国地图。如果我记错的话，地图应该是挂在爷爷房里的……“你回来了?”爸爸刚好回家，我指着地球仪问：“什么意思?”“哦，这个呀……你都快成地痴了，还不准备补救一下?”“……”我无语，爸爸说的是事实。

从此以后，我就走上了恶补地理之路……

有时候没事了，或者电视放广告的时候，我就开始“虐待”地球仪。从最开始的一位猛转，到后来的抱在怀里研究百慕大三角，也不知道用了多长时间，至少现在我分清了经线和纬线，爸爸教我了一种形象的记忆方法。我平时切西瓜总是从瓜肚一分为二，这样就是纬线切法，立着就是经线。现在也知道了赤道附近的地区四季如春，风景优美，是旅游圣地，像海南三亚，马来西亚还有泰国..难怪一道法定假日，钱多的人就撒腿往这些地方跑......在穿裤子时，也会很离奇的想到赤道，因为地理老师说过：“赤道在地球上就相当于你的裤腰带。”所以赤道就是把地球一分为二的那条线了，只是它附近没有肚脐眼。

现在，到别人家做客时，看见世界地图也会研究一下像金龟子一样鲜艳的各国国旗，尽管有时候也只是无聊到比较一下哪一幅更好看，但不知不觉，我这个基本只认得中国等但不超过5个国家的国旗的人，竟然在北京奥运会开幕式上认出了爸爸都不知道的国旗!还记得上次去乡下的一个小饭馆，那家的客厅的沙发后就贴着地图。我是个近视眼，又没戴眼镜，就只好用一种很奇怪的姿势跪在沙发上，仰着头，眯着眼，努力的瞅着上面比芝麻还小的字。我还记得几个在客厅看电视的小孩有一种很怪异的眼神瞄着我……

但是，一幅地图，一个地球仪真的可以消灭课堂上的乏味，至少这两样东西在我恶补地理之路的确起到了很重要的作用，我就这样学得很轻松，也很快乐。

学习其实可以很有趣。

一天我发现小区的角落有一个蜘蛛网，上面爬着一只大蜘蛛，他们长相很难看，没有耳朵，八只脚上还有毛。

我拿着树枝把不顺眼的蜘蛛捅破，在看看它的反应，只见那只蜘蛛飞快的爬上来左一下右一下的吐丝，直到网跟以前的旧网一样，完后才肯罢休，我心想：我在捅破你在不看能坚持到什么时候，我又一次把网捅过破了。哥，蜘蛛又补好了，就这样破了，补了破，破了补，我已经筋疲力竭了。可蜘蛛好像很有力气，我很不服气，难道人类都比不过一只蜘蛛吗？我又一次捅破了它的网，突然一阵寒风吹来，把我冻的身体直抖，再看那只蜘蛛，它的网被风吹得来回晃动，蜘蛛也跟着网晃动，很难平稳，可他毫不惧怕，吐出细丝仔细把网补好了。

渐渐的他在我眼中变得美丽起来，它那坚持不懈的精神让我感动，难道他那种顽强不屈的精神不值得我们去学习吗？蜘蛛虽然比我们小，但他的精神我们人类能比的上吗？我们不能嘴里说就可以了，还要动手做到！

楚国有个穷书生，在家闲居时，读了《淮南子》，看见上面记载：“得到了螳螂捕蝉时遮蔽自己的树叶，可以用来隐身。”

于是，他就到树下仰着头寻找这种叶子。他看见一只螳螂正躲在一片叶子后面伺机捕蝉，就去采摘这片叶子。忽然叶子落到了树下，和树下原有的落叶混在一起，分辨不清了，他只好扫了几斗落叶带回家里，然后一片一片地拿起树叶，遮住自己的眼睛，问他的妻子：“你看得见我吗?”

他妻子开始总是回答说：“看得见。”后来见他整天这样问就厌烦了，随口谎骗他说：“看不见了。”

这个人心中暗自高兴，拿着这片树叶到集市上去了。他当着人家的面，就偷人家的东西，被官吏捕获送到了县衙里。县官受理这一案件，让他先从头到尾把事情的经过说一遍，县官听后大笑起来，把这个书生放了。

上了小学，同学们早已三五成群，唯我，是班中的独行客，我不喜欢和人相处，从不知道友谊还可给予我快乐。

我有个同学叫王瑶，整天一副嬉皮笑脸的样儿，大大咧咧，对什么都不在乎，我从心里就不喜欢她。可是，我还与她在同一个托管。

有一天中午放学后，天空飘起了蒙蒙细雨，乌云慢慢地遍布了天空的角角落落。我和王瑶一同走在去托管的小路上，一路默默无语。王瑶走在我身边，她的脸没有了往日的红润，反而还多了几分苍白，神色中还透露着隐隐担忧。“上次你说，你如果考不好，你妈妈会训你，骂你，甚至会打你，对吗？”许久，她才侧着头，小心翼翼地问我。“对！管你什么事！”我不耐烦地回应道。“哦。”她仿佛被我带刺的话给击败了，又低下了头，陷入了沉默。

到了托管，坐在饭桌旁，莫名发现我的桌子上多了一个手镯，手镯是淡蓝色的，几处润滑的棱角反着光。“谁的？”我皱了皱眉头，但还是禁不住喜爱之情，玩弄于手掌之间，“我的。”王瑶看着我，又低下了头。“放我这儿干嘛？”我急忙扔给她。“不。”她又推给我，靠在我的耳边轻轻说：“你不是考不好，你妈就好训你吗？这条手镯可神奇了，它会保佑你考好呢！”她说着，眼睛里闪着神秘的光点。一股暖流注入我的心房，我心中的冰块刹那间融化。

不敢相信，我们成为了形影不离的好朋友。之后的日子里，友谊给予了我许多快乐：在学习上，我和王瑶互帮互助，成绩直直上升。有了她的感染，我的性格也变得活泼，课间十分钟都能听到我和王瑶的欢声笑语。

看到切割机将石板割开的场面，我不时会想：切割机为什么能将石板割开？它是怎样将石板割开的？

于是，我就去找《十万个为什么》，我找着找着，终于找到了。但里面只写着切割机的形状与功能。后来，我就到工厂去看看，才发现切割机身上有一排锯子，那排锯子锋利无比，体积也非常巨大．原来这就是切割机能将石板割开的原因啊。

但是，他到底是怎么将石板割开的？于是，我就再认真观察，发现切割机底下有一辆车，高大约十厘米，宽大约三十厘米，长大约一米。车上面放着一块巨大的石板，那辆车来回走动，切割机的那排锯子不停的旋转着．原来这就是切割机怎样将石板割开的原因啊。

长大后我要发明一种切割机机器人，它的双手是巨大的切割机，双腿是轮子。他能够迅速的将石板割开，而且，它只需安装两颗稍大的电池就能工作一个月，不但节省电力，而且节省时间。

从弹琴中获得的快乐，是不弹琴者无法体会到的。当音符带给别人幸福、快乐时；当乐章从自己手指间产生时；当余音在耳边回绕时，哪个弹琴者不会产生快乐呢？

在弹《战台风》这首乐曲中，我收获的快乐最多。

《战台风》气势磅礡，旋律悠扬，高潮片段优美抒情，给人一种“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”之感。这首乐曲成功地塑造了码头工人搏击台风的英雄气慨。

我从四岁开始弹古筝，一直到现在有五年了。在这五年的时间中，我与古筝有了深厚的感情，它像我的朋友，更像家人。在我因没考好而沮丧时，弹一首《战台风》就立即让我激昂起来；在我不开心时，弹奏一首《挤牛奶》心情就立即舒散开来，便把不开心抛在了脑后；在我伤心时，演奏一首《渔舟唱晚》心情立刻随着这乐曲放松，没有了一点伤心。从优美的《彝族舞曲》中，我读懂了彝族风情；从欢快的《采磨菇的小姑娘》中，我学会了活泼；从热烈的《山丹丹开花红艳艳》中，我学会了热情。

古筝柔美、清雅、音调古朴，发音清脆悦耳，是中国最具古典韵味的传统乐器。它不似钢琴那样浑厚醉人，也不似小提琴那般悠扬飘逸，更不像大提琴那样厚重回响。但它却使欣赏者沉浸其中，使演奏者身临其境。这一首首乐曲弹奏着中国人的心声。

在古筝的陪伴下，我倘徉在琴音那舒畅快乐的海洋中。