的时候造排比句【汇集20篇】

当老师在教室的时候，同学们都鸦雀无声，相反，老师不在教室时，同学们打的打，闹的闹，下面，我来举两个例子吧。

今天，老师正在上语文课，突然，手机响了，老师打完电话后，严厉地对我们说：“同学们，老师去处理小点事情，请班长上来管一下。”说完，老师便大步流星地走向办公室，老师刚踏出教室，班长就开始“疯”了，班长成了我们的“把风人”。徐义东拿出一张纸，折起纸飞机来，徐义东小声地对车路说：“兄弟，我把纸飞机飞给你，你再飞一圈。”车路点了点头，白色的纸飞机在教室里飞了一圈，落下时，被我接住了，纸飞机被我撕成碎片，车路用嬉皮笑脸的目光看着我。

再来看看女生们在做些什么吧！我和陈星含窃窃私语，我激动地对陈星含说：“小猫，你说我们几个人一个宿舍啊？”小猫说：“你急什么急，后天才去射阳呢。”听了小猫这话，我们停止了对话。这时汀汀过来凑凑热闹，她笑着对我们说：“你们去射阳的东西带好了吗？”我俩异口同声地说：“带好了！”汀汀问我们跟谁一个宿舍，我指了指一些人说：“看，我和陈慧洁、陈星含、王颖一个宿舍”就在这时，老师已经站在讲台上了，我们用恐惧的眼神看着老师，老师严肃地说：“今晚全体加作业！”“啊！我们的命怎么那么惨！”

同学们都哀嚎自己的命惨，我回到家，写了整整三个小时的作业，写好后，我自言自语地念叨着：“苦逼的学生伤不起。”

每当五星红旗升起的时候，我不由得回想起在这片热血浸透的红色土壤上，有多少狂飙突进的历史背影。中国共产党90年奋斗历史，弹指一挥间，期间的千辛万苦和壮志情怀激烈不断叠现眼前，从中随便捡拾一个片段，都让人不禁潸然泪下。

中国革命的硝烟已经散去，昔日腥风血雨、刀枪相见的地方早已恢复安宁，当富足和安康使我们把前辈的努力只是看作历史书中的一页时，我们该以怎样的态度去面对这段历史，去善待并铭记呢？

的确，现在的孩子以及大人又有谁能够比得上当时的人们？他们的艰苦、善良、朴素、老实，能用自己的血肉筑起中华的和平与安宁，筑成了象征着红旗的标杆。

历史是最好的教师，翻开昔日记忆，重温抗战艰辛，将会激励我们每一位中华儿女“勿忘国耻，国梦中华”这不仅仅是一句口号，这是历史的重任，也就是我们的重任！

“春风送花表哀思，青松滴翠寄深情，无限哀思无限情，英雄墓前祭英雄。”这首诗是我从电视上一次报导抗战烈士时所看到的诗。那时，我所看到的不仅仅是一尊尊墓碑，而是那爱国的滚烫鲜血，更是我们民族的骄傲我们的英雄！

我认为，我们不能忘历史，不能忘记我们的国家曾被羞辱过，玷污过！记得那些用生命谱写英雄赞歌的战士们，震撼着我们的心灵。我们的国家需要更多的人才，所以我们一定要天道酬勤！好好学习，天天向上！

每当五星红旗升起的时候，我都会热血澎湃，情不能已。

1、从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱翔的雄鹰；从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。

2、以实际行动捍卫党的领导，捍卫社会主义政权，捍卫中国特色社会主义制度，捍卫改革发展稳定的大好成果，捍卫最广大人民的根本利益。

3、生命的美丽，永远展现在她的进取之中；就像大树的美丽，是展现在它负势向上高耸入云的蓬勃生机中；像雄鹰的美丽，是展现在它搏风击雨如苍天之魂的翱翔中；像江河的美丽，是展现在它波涛汹涌一泻千里的奔流中。

4、魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……

5、入三国，识智勇英雄，一时多少豪杰； 奔水浒，结金兰弟兄，一愿生死相许； 登红楼，叹儿女情长，一樽还酹江月； 随西游，看天地神魔，一心只向西天。

6、当我们的民族遭受侵略者的残暴践踏时，我们的心中有一股反抗，中华民族是不能忍受列强欺辱的！当我们的民族遭受非典的侵袭时，我们的心中有一股爱，中华民族是不能被病毒压垮的！当我们的民族遭受到撼天动地的大地震时，我们的心中有一股团结，中华民族是不能被灾难压垮的！

7、在电视里，我看到一座座高楼大厦倒塌了；一个个幼小的生命被掩埋了；一张张期待的脸憔悴了……那挥舞求助的手，那无助的眼神，那撕心裂肺的哭喊声，我这一生都忘不了！

8、愚蠢是一种天生的无奈，是一种后天的懒惰，是一颗自己种下的恶果，是一条好果实中的蛀虫。

9、大海就是母亲那博大的胸怀，就是父亲那深沉的爱怜，就是人类智慧的源泉，大海就是一块天然的蓝宝石，就是一块孕育丰富资源的宝藏，就是一块文明发源的圣地。

10、奋斗是黑夜中的启明星，照亮我们光明的前途；奋斗是荆棘路上的鲜花，扑朔的是我们芬芳的未来；奋斗是大海上翻咏的浪花，闪耀着梦想和希冀。

11、您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

12、我也憧憬另一种生活状态，叫做——拼搏，拼搏就像暴风雨中的海燕，任雷鸣电闪。我也憧憬另一种生活状态，叫做——紧张，紧张就像夜色里赶路的人，任月出月落。我也憧憬另一种生活状态，叫做——奋进，奋进就像海上行驶的帆船，任浪打风吹。

13、追求，就是千年不变的至情，百代流传的绮梦；是沁人心脾，令人留连的田园风光；是一个人、一个家、一个民族、一个国家奋斗不息的崇高理想。因为有了追求，才有了一个个古老而又美好的传说；有了追求，才有了一座座绵延无边、用血肉筑起的钢铁长城；有了追求，才有了一尊尊屹立于天地之间、永不低头的雕像。

1、蜡烛像一只小小的火矩照亮了前方的路。蜡烛像个快乐的孩子，闪耀着的火光在欢快的跳跃着。蜡烛像一位小姑娘在风中优雅地翩翩起舞。

2、我们要想蜡烛学习，学习它那玉立的气质；我们要向蜡烛学习，学习它那无闻的备胎风格；我们要向蜡烛学习；学习它那默默地奉献精神。

3、蜡烛真可爱，没点时洁白淡雅，点着时舞姿绰约，吹灭时淡定从容……

4、我赞美蜡烛，因为它的奉献，燃烧自己，照亮别人。我欣赏蜡烛，因为它的古典，从容淡定，光亮柔和。我喜欢蜡烛，因为它的温馨，风韵雅致，绝肖佳人。

5、蜡烛像明灯，燃烧自己，给人光明；蜡烛像和风，从容淡定，让人安心；蜡烛像微笑，温文尔雅，予人温馨。

6、蜡烛赞蜡烛是什么？蜡烛是一个过期的照明工具，蜡烛是人们生活中的一颗小小的沙粒，蜡烛是一种平凡而伟大的力量。蜡烛在黑暗的时候熊熊燃起，在光明的时候悄悄熄灭，似乎太微不足道了。

7、我喜欢蜡烛，喜爱它的光明。我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的态度。我歌颂蜡烛，歌颂它舍小我为大我的牺牲精神。

普通排比句。如：这就是为什么加利福尼亚更透明的阳光，莱因河畔更圆满的月亮，剑桥小郡更浪漫的流水远远不及家园日暮时亮起的那一束枯黄的灯光。（感情与理智）

反复词造势排比句。如：我忘不了，忘不了罗马鲜花广场上，面对熊熊烈火，布鲁诺自若的神情；我忘不了，忘不了硝烟弥漫的战场，高举手臂时，董存瑞嘴角的微笑。我忘不了，忘不了卡斯特罗在法庭上高昂的头颅。我忘不了，忘不了江姐在刑场上整齐的鬓发。我忘不了，忘不了德国总理在犹太人目前长久的跪拜。我忘不了，忘不了特里萨修女同饥寒交迫的平民紧握的双手。我忘不了（心灵的选择）

假设句排比句。如：如果选择安逸，生于纨绔的巴金，又怎能痛彻人生，挥毫着就激流三部曲；如果选择安逸，身陷残疾的张海迪又怎么会把自己绑在椅子上练习针灸；如果选择安逸，古稀之年的谈迁，又怎么会重写一部《国榷》。（谈安逸）

条件句排比句。如：有了坚定的志向，才能潇洒地满足于箪食瓢饮的艰苦环境；有了广博的才智，才能潇洒地运筹帷幄，决胜千里；有了过人的胆识，才能潇洒地力挽狂澜，临危不乱。我眼中的潇洒，决不是旦夕就可成就的。它是需要岁月积淀方可酿成的美酒，它是需要沙石琢磨才可以磨圆的珍珠，那一份醇美和圆润是永远建立在漫长甚至是痛苦的积累之上的。（潇洒）

转折句排比句。如：有的人希望成为中国爱迪生式的发明大王，却又畏惧钻研科学知识之难；有的人想成为中国的莫泊桑，却慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠，却又惰于在五线谱的田地上耕耘。如此心怀鸿鹄而志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都抓不到，更何况那恢宏的大志呢？（心动与行动）

因果句排比句。如：正因为有了一诺千金的豪情，方奏出了易水悲壮之歌。诚信——中国侠客永恒的定律。正因为有了海誓山盟的执着，才唱出了化蝶共舞之歌。诚信——中国情人缠绵的绝唱。正因为有了为天地立命、为百姓谋幸福的诺言，才弹出了一出又一出清官之歌。诚信——中国文人不朽的鸣唱。（诚信）

设问排比句。如：满塘污泥，黑否？黑！然而莲花出污泥而不染。燕雀乌鹊，巢堂坛兮，末期的楚国，黑否？黑！然而屈原举世混浊我独清。宦官当权，小人横行，当时的明朝，黑否？黑！然而于谦惟留清白在人间。(近墨者未必黑)

反问排比句。如：我们还会感动么？备战高考的孩子会为母亲端来的那杯牛奶感动么？专横独断的上司会为部下一个卑微的建议感动么？游人会为刻划得遍体鳞伤仍坚强挺拔的树木感动么？如果你还能感动，证明你的血管不曾硬化，你的神经还未麻木；如果你还能感动，证明你仍能注视世界，仍能认识自己。(感动)

爱心

爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩；爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣；爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜；爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好；爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜；爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧；爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼；爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾；爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润；爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静；爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇；爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽；爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索；爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

关爱关爱是一个眼神，给学生无声的祝福；关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅；关爱是一场春雨，给学生心田的滋润；关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。

感恩

如果说爱是三月淅沥的春风，感恩就是小草吐露的新绿；

如果说爱是初夏生机的日光，感恩就是材木成长的浓绿；

如果说爱是冬日洁白的雪花，感恩就是颗粒饱满的小麦；

赞美

您不是雨露，却带来了新生的希望；您不是泉水，却带来了生命的甘甜；您不是太阳，却带来了人间的温暖。

您如同溪流，没有江河奔腾的浪花，也没有大海壮阔的波澜，但山石间的那点叮咚，是您欢快的旋律。

您如同星星，没有太阳耀眼的光芒，也没有月亮迷人的浪漫，但夜空中的那点光亮，是您生命价值的闪现。

您如同沙砾，没有大山的伟岸，也没有溪流的悠闲，但山水间的那点铺垫，是您默默的奉献。

您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是辛苦岁月霜雪雨的刻痕；您的画像是勇敢和坚韧的象征；您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱；您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆；您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光；您的奉献，让我领略了师德的风范。

您好比一架穿梭机，能带我们穿越历史长河；您好比一把钥匙，能帮我们打开迷惘的心锁；您好比一颗启明星，带领我们走向洒满阳光的天堂。

“叮铃铃！叮铃铃！”上课铃打响了！咦？怎么没有老师来上课呀！哦，原来老师开会去了。

我正在屏息宁神地写作业，突然，一阵阵吵闹声把我从“作业的世界”里拉了出来！

我猛地抬起头一看，哇！好热闹呀！周芷妍和何娟那一块似乎在说“相声”！虽然我听不见她们在说什么，但却能从她们的神态中知道她们讲得很起劲！我再往右看！曾冰冰和文萱妮早就在那儿玩《图画捉迷藏》了！她们这儿涂一涂，那儿找一找！很快引来了许多人，这画面好像是集市上看热闹的人似的。还有的人好像在玩卡，只见他们拿着几张片状的东西在那儿叫板。还有陈沛西和黄嘉威在那儿扭屁股干嘛呀？还有的人下位去“旅行”可能是太闲了，还是怎么的。他先到周芷妍那儿，没过多久就无趣的走开了；又来到文萱妮那儿，人太多，并被挤出来了；再到黄嘉威，陈沛西那儿，没看一眼，就不屑的走开了；然后才回到自己的座位上开小差去了。“咚咚咚叮！叮咚咚咚！”咦？怎么回事？怎么有乐器的声音，我仔细的听：哦！原来是某某人在“演奏呀”！……教室里像是炸开了锅。

过一会儿，教室里突然鸦雀无声，往门口一瞧，原来是老师来了！

当老师不在的时候可真吵啊！

今天下午第一节课，上课铃一响。同学们都坐到座位上，安安静静地等待着老师，。班长看老师还没有来，她拿起书让大家先读着。过了五分钟后，老师还没有来。大家想老师可能躲在一个地方，偷偷地看看我们的表现怎么样？

可是，当又过了十分钟后，老师依然没有来。同学们就有些按捺不住了。有一个调皮的学生跑到教室外偷看老师有没有来。一会儿，他又跑回教室大叫一声“老师还没有来。”当他说第二遍的时候，班长急忙把他拉回凳子旁边，一下子按到座位上。还有一些学生嘻嘻哈哈，打闹着。一些乖巧的学生一直认真地读着书。最后读书声，吵闹声交织在一起，教室里乱成一团。有时像城门前的嘈杂声，有时像小摊小贩的吆喝声……有的人干脆离位了。

忽然有一个认真的同学叫了一声“老师来了。”教室里顿时鸦雀无声。可老师并没有来，教室里声音又高了。不管班长怎么说，可大家还是不听。最后，班长的喉咙也沙哑了。

唉！这就是我们老师不在的时候。

一个人的时候，我可以与影子作伴。

一个人的时候，我可以一个人吃饭，一个人睡觉，一个人望着天空发呆，偶尔也在幻想我的爱和等待。一个人的时候喜欢听着《天空之城》，伴着唯美，宁静，悠远的钢琴曲。我可以什么都不想，也可以什么都想。我不知道我的前世是否欠下了很多债，为何今生总感觉到负债累累，以至于到现在还感觉没有还清。一个人的时候，我一直以为自己很坚强。每当夜幕降临黑暗来临的时候我才看到了自己的彷徨和心慌。这的世界没有谁能够永远陪在你身旁，即使是你爱的人，有一天也会与你天涯两端。累了，我没抱怨，痛了，我没有哭泣。因为在朋友面前我还是那么洒脱。你能看到我留在脸上的笑，却看不到我藏在心底的泪。我记不起从什么时候开始自己虚伪了，连一个微笑都不是会心的。突然有点落寞，突然有事迷惘，突然害怕有那么一天我把自己也给丢了。一个人的时候，我以为以后的生活会充满了阳光，无意间发现我的天空多了一道明媚的忧伤。有人曾问我：为什么我写的东西总是充满了一种淡淡的忧伤。我也不知道什么时候习惯了用悲伤文字来代替另一种悲伤。一个人的时候，我喜欢骑车看看沿途的风景，喜欢听那些熟悉的旋律。想起那些散落天涯的人儿。喜欢每天上网了，但不喜欢聊天了，更不喜欢进群里瞎混。渐渐的开始喜欢淡定了，喜欢安静的时候思考过去和将来，热闹的时候麻痹自己。似乎灵魂在这一刻可以超脱。

一个人的时候，我想我会一直孤单。但生命中注定了有那么一群人是永远不会抛弃你的，你爱的人可以离你而去，但你的亲人，朋友会一直站在你的身后，在你孤单无助的时候一转身就会发现他们真诚注视的目光。你爱过、痛过，那么就一笑而过吧！

一个人的时候，喜欢深夜凝视遥远的星空，那些晶莹闪烁的星星，悬挂着一些悄然退色的记忆。那一颗流星划过天际，打破了夜的宁静，思绪也开始蔓延了。一个人的时候，我不是不甘寂寞，因为我已经寂寞了好久。我已习惯将我的灵魂融入这些苍白的文字里。我的灵魂在唱歌。我习惯了用文字撕开身上的每一处伤口。我总是自己在伤口上撒盐，让自己血流不止。我的文字在寂寞里飞舞着。我依然悲伤着。你看的到我表面的华丽与微笑。但是，你永远无法看到我寂寞时落在键盘上的泪。我的寂寞在这冰冷的指尖肆无忌惮的绽放着。一个人的时候，很容易被感动。我不相信这社会人情永远淡漠，我相信人间自有真情在。地震，泥石流……那一次次灾难面前让我看到了希望。感动的时候我们要学会感恩。

一个人的时候，我已经忘记了自己是一个人，因为我的影子在与我作伴。

世界上的一切光荣和骄傲。都来自妈妈；世界上有一种最美丽的声音。那便是妈妈的呼唤；世界上最伟大的爱，那便是妈妈的疼爱。是您，妈妈！把我带到这美丽而丰富多彩的世界。

暑假里，我们一家又回家乡探望奶奶了，大着肚子的阿姨也在奶奶那养胎。一天，阿姨在走廊上突然发出一声惨叫，我立即走过去扶起她，嘴巴就不停叫唤爸爸妈妈，她们急忙跑过来，不停大叫：生了，生了！奶奶紧张而又着急，爸爸赶紧地跑去叫接生婆，妈妈奶奶又在叫阿姨放松深呼吸什么的，阿姨摸着肚子不停叫疼，非常痛苦，接生婆莱克就扶着阿姨回房，但总能听到阿姨的惨叫声。爸爸、妈妈、奶奶都握着拳头，紧张地走来走去。过了很久，传来了一阵清脆的娃娃声，人人都高兴极了，而我在那呆着，疑惑着我也是这样从妈妈肚子里钻出来的吗？我这么乖，妈妈生我时应不怎么痛苦吧！而刚坐下的奶奶嚷嚷道：“还好，一切顺利，真怕像大妹生丽儿那样”。我立刻从凳子上弹起来走去缠着奶奶问她妈妈生我的时候是怎样的。这一问，才知道原来妈妈升我时是多么不容易啊！

当天，天下着大雨，妈妈就是因为赶着收衣服而摔倒的，接着，妈妈的肚子一直疼痛，但她也是一直忍住。因为天下大雨，接生婆又没这么快来，妈妈疼得汗都沾湿了头发，后来接生婆来了，可我又在妈妈肚子里不想出来，足足折磨了妈妈一两个小时，奶奶也是急得团团转。终于可听到接生婆说：“开始生了。”但是，让人害怕的是，别人都是头先出，而我却是相反，并且还是一条腿先出。听到这消息，人人害怕极了，但最痛苦的还是妈妈。听到这里，我抓住奶奶的手，迫切地等着她讲述。

奶奶皱了一下眉头，长叹了一声说：“接生婆说要将出来的这条腿塞进去，再重新来一次，您妈妈当时疼得都哭了，但还是在用力生我。”此时我双眼已全是泪珠，看看坐在旁边的妈妈，她在看着我，泪水也已盈眶而出，但嘴角却露出了微笑，我扑到妈妈的怀里，失言大哭，妈妈摸摸我的头，欣慰地说：“只要你健健康康来到这世界上，妈妈多疼我值的。”此时的我觉得有一股暖流流过我心田，温暖了我的心。

一会儿过去了，我把泪擦干，又抬头问妈妈，妈妈抚摸着我，又回想起当时。说：“我生你出来后，你身体比较瘦弱，皮肤比较黑。幸好你还是健康成长。”妈妈生我的时候多不容易啊！受着这么大的疼痛都把我带到这个世界上，妈妈，我一定会好好报答您的。

妈妈，您的关爱让我温暖；您的无私让我感到；您的博大让我震撼。你的伟大，凝结了我的血肉，塑造了我的灵魂。我永远不会忘记妈妈您生我的时候。

一年四季，春夏秋冬，阳光明媚。在春夏秋之中，可能大家都更喜欢阳光，而我，则最喜欢雨。 Spring, summer, autumn and winter, sunny and sunny.In spring, summer and autumn, maybe everyone prefers the sun, and I like rain the most.

春，百花盛开，百鸟争鸣。而春雨，则像一位母亲，每当“滴滴”的声音在我家的雨棚上响起时，我便趴在窗上看窗外的春雨。“母亲”们开始演奏春之歌了。它们坐在棵棵绿草上，拉起自己的手风琴，“啷、啷、啷”地响;它们坐在地上，敲着自己的大鼓，“咚、咚、咚”地响;它们坐在云朵上，织起自己的春布，“嗞、嗞、嗞”地响;它们的春之歌在我小小的心里种下了一颗春的种子，它正在慢慢发芽。在一场春雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了春天的清新。

夏，万木葱茏，鸟语蝉鸣。而夏雨，则像一位小画家，画过来，画过去。每当天空上乌云压顶，“轰隆隆”的声音响起时，我便趴在窗上看窗外的夏雨。“小画家”们的画工可厉害啦!它们在地上画了一个又一个的圆圈，仔细听起来“当、当、当”地响;它们在小草上画了一颗又一颗的露珠，仔细听起来“嗒、嗒、嗒”地响;它们在雨棚上画了一帘又一帘的瀑布，仔细听起来“哗、哗、哗”地响;它们在我小小的心里，为那颗种子浇灌上了满满的水。在一场夏雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了夏天的阳光。

秋，天高云淡，金桂飘香。而秋雨，则像一位“魔术师”，变过来，变过去。每当一阵剧烈的秋风拂过我的脸庞时，我便趴在窗上看窗外的秋雨。“魔术师”们可调皮啦!它们在地上变了一个又一个的泥坑，使得人们不得不绕道走;它们在树上变了一片又一片的大红色的枫叶。

风婆婆吹来一阵风，红枫叶稀稀拉拉地落在地上，使得人们不得不把它扫开;它们在农民伯伯的稻田里把未成熟的稻穗变成了一颗又一颗、高大、金黄的稻谷，使得农民伯伯们不得不赶紧收起了稻谷;它们把我小小的心里的那颗苗子，变成了果实，我将它们收获了一空。在一场秋雨过后，这个世界的每个地方、每个角落都充满了秋天的丰收汗水。

不管是春雨，夏雨，还是秋雨。我爱每一场雨，因为他们给大家带来了美好生活，给大家带来了幸福彩虹!

梦想让人充满斗志，梦想让人不怕困难；梦想让人追逐目标，梦想让人到达彼岸；梦想让我们在挫折中毅然站起；梦想让我们在困境中找到希望。以下内容是小编为您精心整理的梦想是什么排比句，欢迎参考！

关于梦想是什么排比句

1、梦想是永恒的信念，梦想是拼搏的精神，梦想是炽热的追求。

2、我有一个梦想，让所有的沙漠都变成绿洲，再也没有铺天盖地的沙尘暴，遮挡我们的双眼；我有一个梦想，每一条河流都清澈见底，不再泛起肮脏的白沫，让每一条鱼儿快乐的嬉戏；我有一个梦想，每一片天空都碧蓝如洗，不再涂抹滚滚的浓烟，让每一只鸟儿自由的翱翔；我有一个梦想，城市的每一个角落，不再有垃圾堆积成山，让每一个孩子在绿树下草地上健康的成长。

3、梦想是石，擦出星星之火；梦想是火，点燃希望的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本来就是脆弱的。但是有了梦想的支撑，生命就可以变得坚强。梦想是一曲响彻云霄的凯歌。每一个音符都生命的归宿。

4、梦想是一把利剑，能帮你扫清障碍；梦想是一盏明灯，给你照亮前程；梦想是一座丰碑，帮你见证辉煌。

5、梦想是水，浇出生命的苗；梦想是苗，长出生命的树；梦想是树，开出生命的花；梦想是花，结出生命的果！

6、原来总说梦想和现实的差距。现在才知道自己是个没梦想的人。原来总说自己心脏疼。现在真的心脏疼了却发现没诱因。原来非常不喜欢成语非常不会使排比句。现在形势所迫什么都会了。还被说成敏感善良的人。

7、梦想，犹如一团火，点亮了心中的黑暗梦想，犹如一个发动机，激励着我们向前；梦想，犹如灯塔，指明了我们前进的道路……

8、梦想让人充满斗志，梦想让人不怕困难；梦想让人追逐目标，梦想让人到达彼岸；梦想让我们在挫折中毅然站起；梦想让我们在困境中找到希望。

9、梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮；梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对翅膀为你展开；梦想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，总有一个星座在将你守候，守候那美好的明天。

10、梦想就像是春天，孕育着希望的生命；梦想就像是夏天，开出了希望的花朵；梦想就像是秋天，收获了希望的果实；梦想就像是冬天，埋下了希望的种子。

11、梦想是闹钟，敲碎你的黄金梦；梦想是肥皂，洗濯你的自私心。梦想既是一种获得，梦想又是一种牺牲。

12、梦想是苗，长成参天大树；梦想是树，抽出稚嫩的芽；梦想是芽，开出美丽的花；梦想是花，结出甜美的果。

13、梦想是一座高而险的山，只有锐意进取，不懈奋斗，永不停息，才有可能登上最高最美的顶峰；梦想是一只海燕，在心灵的海面上骄傲的翱翔；梦想还是虚无漂渺的天上的街市，虽然虚无但却快乐幸福和美好。

14、梦想是助人成功的基石；梦想是催人奋进的动力；梦想是勇往直前的源泉。

15、梦想是春天，孕育着希望的生命；梦想是夏天，开出了希望的花朵；梦想是秋天，收获了希望的果实；梦想是冬天，埋下了希望的种子。

16、梦想好比那奔腾的江水；梦想又似那一片片艳丽的花瓣；梦想是一缕缕温暖的阳光。

17、梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

18、梦想是一片海，海上烟波飘渺中白帆点点，总有一艘船为你漂浮；梦想是一片天，天高云淡处雁群阵阵，总有一对翅膀为你展开；梦想是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，总有一个星座在将你守候，守候那美好的明天……

19、梦想是远处的灯塔，指示前进方向；梦想是雪后那抹阳光，温暖一颗心；梦想是五彩的气泡，美丽又易逝。

20、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱；航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘；列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。

21、梦想是绳，升起饱满的帆；梦想是帆，推动希望的船；梦想是船，漂荡理想的海；梦想是海，托起光明的阳；梦想是阳，照亮前进的路。

22、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明；梦想是光，照亮黑暗的街。

23、梦想，是一双翅膀，带着你翱翔在天空中。梦想，是奋斗的目标，带着你一直前进。梦想，我把它装进风筝，让它飞得很高很高。

24、梦想是航灯，指引船舶航行的方向；梦想是曙光，照亮夜行者的路梦想是沙漠中的一眼甘泉，让干枯的行者看到生的希望。

25、梦想不是现成的粮食，而是一粒需要我去播种的种子；梦想不是绘就的画卷，而是一张白纸，需要我去描画；梦想不是葱笼的绿洲，而是一片荒漠，需要我去开垦。

26、梦想就像一个指南针，指引你前进的方向；梦想就像远方的一座灯塔，照亮你前进的道路；梦想就像一艘航船，迎风破浪，驶向胜利的彼岸。

27、梦想是生活的延伸和拓展；梦想是人类进步的动力；梦想是创造的源泉。

28、没有梦想，人生就如荒漠，没有生气；没有梦想，人生就如黑夜，没有光明；没有梦想，人生就如迷宫，没有方向。

29、梦想是春天的绿，娇嫩脆弱充满新意；梦想是生命的水，给人希望润物无声；梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生。

30、因为对蓝天的渴望，雄鹰才搏击长空；因为对海水的向往，游鱼才逆流而上；因为梦想的导航，我们才有前进的方向。人的一生总是在不断地追求梦想，实现梦想的念头总能让我们欢欣鼓舞。就像飞蛾，扑向熊熊的烈火，甘愿做烈焰的俘虏，只为那瞬间的光明。

31、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮前行的路；梦想是路，引你走向黎明。

32、梦想是石，敲出星星之火；梦想是火，点燃熄灭的灯；梦想是灯，照亮夜行的路；梦想是路，引你走向黎明。在实现梦想的路途上，请带上梦想，因为梦想有支撑人实现梦想的力量！

33、梦想是歌，奏响生命的乐章；梦想是乐章，谱写动听的音符；梦想是音符，演绎生命的奇迹。

34、梦想，是一种不显山石露水的执着；是一种不惧风不畏雨的坚忍；是一种不图名不图利的忠诚。

35、梦想，前进的动力，成功的方向。一个人，如果没有梦想，就像雄鹰没有了飞行的翅膀；就像猎豹没有了嘶咬的尖牙；就像警犬没有了灵敏的嗅觉。

36、梦想使你微笑地观察着生活，梦想使你倔强地反抗着命运；梦想使你忘记鬓发早白；梦想使你头白仍然天真。

37、梦想是天边的风，来去匆匆追之不及；梦想是凋零的叶，滋养大树迎来新生梦想，犹如一阵风，吹向未来；梦想，犹如一艘船，飘向远方；梦想，犹如一盏灯，点亮明天。

38、梦想是希望的灯，照亮我们美好的前程！梦想是闪亮的星，引导着我们奔向黎明！播撒梦想，你将拥有辉煌的未来，挑战自我，你将实现智慧的神采！

39、如果你有梦想，那就为之不懈的奋斗吧；如果你没有梦想，那就在现在为自己树立一个可能会被人嘲弄的梦想吧！在磨练自己的意志的同时将梦想实现

40、梦想是一朵绚烂、美丽，长开不败的春花，它婀娜多姿，随风婆娑起舞；梦想是一眼长流不息的泉水，它是那么纯洁，不加一丝功利色彩；

41、梦想是一朵长开不败的春花。梦想是一眼长流不息的泉水。梦想是一座伟岸高峻的山。梦想是一只顽强拼搏海燕。梦想是一片广阔无边的大海。梦想是一条回环曲折的小路。梦想是虚无漂渺的天上街市。

42、梦想是陈胜吴广手中飘扬的旗帜，梦想是毛泽东案前飞舞的毛笔，梦想是马克思恩格斯书中燃烧着的希望！

43、没有梦想的人，他的生活如同荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有梦想的人，他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向；没有梦想的人，他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

44、梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照溶寒冬的雪；梦想是雪，滋润土地的水；梦想是水，形成无边的海。

45、梦想有时是一场雨，能滋润万顷良田；梦想有时是一束光，能照亮心中黑暗；梦想有时是一阵风，能吹走心间烦恼；梦想有时是一座桥，能沟通你我友谊；梦想有时是一句话，能送来阵阵温暖。

大家都听过“山中无老虎，猴子称霸王”这句俗话吧，今天我们班的“大老虎”就不在山里，于是，班上的小猴子便称起了霸王。

第一波“老虎”出山了

这节是作文课，徐老师手捧语文书走进了教室，前脚刚迈进教室，一班的班主任于老师便火急火燎地跑了过来，急匆匆地说：“校长要我们去开个紧急会议。”徐老师扔下一句：“你们先自习，我马上回来。”就跟着其他几个班的老师冲出了教室。老师一走，“指挥官”韩佳谕即派遣了两位“侦察兵”陈令恺和周喆祥前去探察“敌情”。只见，陈令恺探出了半个头，见过道没人，又喊来周喆祥“冲锋”，周喆祥冲出了教室，一路小跑哈腰前进来到了过道与走廊拐角，悄悄地露出半张脸，偷偷地瞄了一眼走廊，发现一个人影都没有才放了心，撒着大丫子大摇大摆地走进了教室，向我们汇报了“敌情”，我们这才确定“老虎”已经出山了。

第二波山无“虎”，“猴”称王

当知道老师走了，班里立刻开了锅，有说有笑。前面的陈令恺主动找我练相声稿，我一想也好，马上要表演了，不如现在先练练。“来到这里压力特别大”，“有压力呀。”……我和陈令恺你一言，我一语，有时再加上一些搞笑动作，逗得前后左右的人前仰后合。我们正讲得欢，沈雨琦一拍桌子：“说什么说呀，再说，都站到外面去！”可是，谁会听她的呀，平日里老师在，喊几声有用，现在老师不在了，看你怎么威风，大家不但没有不讲话，反而讲得更凶了，沈雨琦的声音早就被掩盖了。后来，有人竟唱起了《生僻字》：“茕茕孑立，沆瀣一气，踽踽独行，醍醐灌顶……”班上会唱的人都跟着哼了起来。

第三波“老虎”归山一切皆为套路

话说这时刘俊良正在向窗外看“风景”，突见四班宏老师回来了，不由吓了一跳，立刻让我们保持安静，果然随后徐老师就回到班上，对我们宣布了今天的作文主题《当老师不在的时候》，这时我们才知道一切皆是套路，有些人也终于知道自己将成为其他人作文里的“主角”。

1、爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。爱心是一片照射在冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖。爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一盏灯，越是黑暗的地方就被照的越光明。爱心是一盏明亮的灯塔，使迷途的航船找到港湾。

2、人生是无情的大海，爱心就像一条船，载我们到希望的彼岸。

3、爱心是一缕黎明到来的晨光，使频临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一盏亮在黑夜的明灯，使迷失方向的航船找到温暖的港湾…

4、爱心是照射进小屋里的第一缕晨光，使我们感受黑暗过后光明总会到来。爱心是茫茫大海上的明灯，时刻指引着我们走向正确的方向。爱心是一颗晶莹的露水，让我们干涸的心田从此走向春天。爱心是一股暖流，让我们即便是在冬日也能提前感受春天的气息。爱心是一片灿烂的阳光，使我们在苦困中也不忘面带微笑。爱心是盛开的花朵，让每个人都能闻到它的芳香。爱心是一泓清泉，是你的情感即使蒙上岁月的尘埃却依然纯洁明净。爱心是一首飘落在夜空的歌谣；使孤独无依的人获得心灵的慰藉。爱心是一场洒落在久旱土地上的甘露；使心灵枯萎的人感爱到情感的滋润。爱心是一股甜甜的泉水，使不幸的人忘记生活的苦涩。爱心是一首动听的歌谣，使生活枯燥的人感到生活的乐趣。爱心是一眼潺潺流动的泉水，使饥渴的行人感到人生旅途的甘甜。爱心是一首优扬动听的歌谣，使踽踽独行的人感到人生的美好。爱心是一股流淌在心头的泉水，使沉浸在痛苦中的人们感到人间的甘甜。爱心是一曲回荡在耳边的歌谣，使孤独的人们感到人间的温暧。爱心是一股撞开冰闸的春水，使铁石心肠受到震撼。爱心是一座亮在黑夜的灯塔，使迷途航船找到港湾。爱心是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润。爱心是一泪流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静。爱心是一柄撑起在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇。爱心是一道飞架在天边的彩虹，使满目阴霾的人见到世界的美丽。爱心是一杯泼洒在头顶的冰水，使高热发昏的人得能冷静地思索。爱心是一块衔含在嘴里的奶糖，使久饮黄连的人尝到生活的甘甜。

5、爱心是风，吹遍每个角落。爱心是风，卷来浓密的云。爱心是光，照溶寒冬的雪。爱心是海，包容一切过错。爱心是树，为你撑起绿阴。爱心是树，遮挡炽热夏阳。爱心是水，形成无边的海。爱心是雪，滋润土地的水。

6、爱心是火种，能点燃心中的希望；爱心是清泉，能滋润即将枯萎的禾苗；爱心是绿荫，能撑起一片新的天地。爱心给我们力量能力和成功的喜悦。

7、爱心是一片照射在冬日的阳光，使饱尝饥寒的人感受到人间的温暖；爱心是一首荡漾在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

8、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

9、爱心是暗夜大海中灯塔上的一盏明灯，使惊涛骇浪中的水手们看到重生希望。

10、爱心是一场倾泻在夏日的大雨，使渴望帮助的人感到真情的援助。爱心是一朵绽放在春日的花朵，使失落忧愁的人感到由衷的快乐。爱心是一汩流淌泉，使燥热不寐的人领略诗一般的恬。爱心是一股撞开冰闸的春。爱心是一股撞开冰闸的春情的人受到震撼。

11、爱心是一盏灯，越是黑暗的地方就被照的越光明；爱心是冬日暖阳，越是寒冷的地方就会释放耀眼的光芒。

12、他（你、她）的爱心如温暖的阳光一般，那么舒服—他（你、她）的爱心如暖暖的茶一样，暖到心底—。

13、爱心是雨，滋润大地万物。爱心是雨，滋润久旱的树。爱心是云，点缀整片天空。爱心是云，化作及时的雨。

领奖台上的鲜花总是为胜利者而备，而留给失败者的只是冷漠。那么，当我们面对失败的时候，是否会有人为我喝彩呢？

那时候我很小，学校举办校运会。每班的同学都必须参加一些项目。我前几年都没有参加过，这一次，我想：我一定要参加运动会。但是，我体质不强，跑步又不快，但是，我还是想挑战自己，最后，终于报名跑100米。

“一年一度学校运动会开始了……。”听到主持人的声音，我的心“蹦”地扎紧了。可能是第一次比赛，我害怕跑输了会遭到同学的怪责。不想来临的一刻终于都到了。我在起跑线上，紧张的我不敢去望老师和同学。“砰”的一声，开跑了。我奋不顾身地向前冲，但是对手跑地比箭还快，我被丢得很远很远。结果，结果我输了，我失败了，当我站在终点线上，那一刹那，我多么失落，我多么想时间停留，我不敢去面对同学，要知道，他们在我身上倾注了多少希望啊！

但是，事实证明一切，运动会上不可能每个人都得奖，而我的目标不在于夺冠，而是挑战自己，考验自己，为班出一分力。老师和同学扶我回树下休息，一个个又递水又檫汗，对我还特别关心。老师说：“我们全班知道你已经尽力了，你已经是胜者！”于是，同学们个个都响起了掌声，我感到无比满足。

有人说：“在风雨中，这点失败算什么，檫干泪，不要怕，至少你还有我们的支持！”当我面对失败时，信念要我坚强，我就要坚强，要我勇敢，我就要勇敢。爱迪生何尝不是试过几次失败才能发明到电灯。而我，曾经失败过的人，认真总结教训，对未来充满信心，因为：失败乃成功之物母！

从这件事，我们得出一个结论：坚强的人值得喝彩。别忘了，也向失败者送去鼓励的喝彩声，请对他们说：“没关系，你有我们的支持……。”

望着缓缓上升的那一抹鲜红，五星红旗！我只感到心潮澎湃。那，是中华人民用努力和尊严构造而成的。

站在操场上，周围的同学面色凝重，一只手遥遥举过头顶，带着些许自豪与激动，在全校师生的注目礼下，五星红旗在国歌那激昂的旋律中缓缓升起。这已经不是一个简单的仪式，这是同学们心中热血的涌动和起伏是每一个学生对祖国的祝福和期望！

然而，在这庄严的场合，竟还有一些人在窃窃私语，我带着几分怀疑向声音的源头看去，多么希望我只是一时听错了。但事实摆在眼前，几个学生完全忽视了国旗庄严的上升与威武雄浑的国歌，正在谈笑风生。有了这几位同学的“先例”，我再次环顾四周。一次环顾，却让我更加震惊。几位老师丝毫不顾忌这独特的环境，正旁若无人般地交谈甚欢，远处的几个班级的队伍像松散的长蛇一般，早已没有了作为一名中学生该有的面貌和精神。那一刻，我的内心居然有一瞬间的迷茫，为什么人们对五星红旗少了一份敬佩？是如今的安逸造成了人们的目中无人吗？是人心的淡漠造成了人们的唯我独尊吗？

我的脑海中浮现了这样的一幅幅图画：那一次次祸害中国的鸦片战争，以及签订的屈辱的《南京条约》、《马关条约》，那时，是中国屈辱的开始；八国联军进军北京烧伤抢掠，无恶不作，简直令人不齿；日军进军中国，犯下了滔天罪行，南京大屠杀等一系列丧心病狂的行动，简直犹如地狱中的恶魔一般。中国在那时受尽屈辱，是中国历史上的败笔。

但堂堂中国有怎能因此而被打倒？由毛泽东同志统领的红军诞生了。这是一支有着钢铁般意志的军队，他们走完了两万五千里长征，用血肉筑起了中国的长城，960万平方千米的土地上仿佛始终充斥着这样一支军队的呐喊！如今的五星红旗，不正是这样一群人，一群顶天立地的人用拼搏构造，用鲜血染色而成的吗？新中国的成立是中国屈辱历史的终结，也是一个强国的崛起。中国人民终于摆脱了“东亚病夫”的不雅称号。中国，觉醒了。

而如今，有些人心中对五星红旗的尊重消失了，他们只是把它当作一面普通的旗子，而忘记了这普通旗子上不普通的精神与意义。当五星红旗升起的时候，就是中国一步步迈向辉煌成功的时候。我们应该用最为郑重的神情，心怀敬意地看完整个过程，深深体会那种心灵被震撼的感觉。我相信，那些不尊重五星红旗的人会改变的。

当五星红旗升起的时候，“爱国”二字在我的心中缓缓升起！

在《老子》中，有这样一名句话：祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。这句话是在告诉我们：祸的来到，有可能是件好事，也许是福快到了呢！而福的到来也不一定是件好事，有可能是祸的前兆。而今天，我看了一篇短文，大致内容是这样的：一位美国青年十分担心自己的未来当兵生活，总把事情想得最坏，但最后经过爷爷的开导，最后想通了。

看了之后，我心里怪难受的。是啊！那个年轻人不是我平时学习中忧心忡忡时的一个缩影吗？每当一场重要考试前，当一次重要演出前，我难道不像文中的美国青年一样一副魂不守舍的模样吗？

但是，细细分析一下：当一场重要考试时，我将有两种可能。一种是认真答题，十分顺利；还有一种是毫无头绪，十分不顺利。假如我十分不顺利呢？那还会有两种可能：第一种是十分走运，考试成绩较为满意，另一种是十分不满意。假如说我的成绩十分不满意呢？那还会有两种可能：第一种是我扔下卷子毫不理睬，自暴自弃；还有一种是认真仔细地分析错误原因，并反复练习，争取改正错误。按理来说一个认真负责的人都会选择第二种。再继续想，在下次考试中，我将漏洞补好了，下次不再犯错那也不是一件好事吗？

是啊！正如开头所写的那一句话一样：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”祸事后还能是好事呢！这又让我想到了一个众所周知的故事。与“塞翁失马”的道理一样，祸后不一定是祸呀，还有福呢！生活中也是一样，很多人面对人生中的“祸”时无动于衷，只是在那边垂头丧气，一个劲儿地想着祸后必是祸，那这个人的生活将毫无生气，变得毫无光彩，最后自暴自弃。

但反过来想呢？一个人面对生活中的“祸”并不忧心忡忡，反而乐观开朗，正确理性地面对生活中的“祸”，并不只停留在过去的“祸”当中，那这个人的生活将活变得越来越好，因为他对生活充满希望，不气馁，不放弃，并不忧心忡忡……

在今后，无论是学习还是生活中，当我忧心忡忡的时候，我该问问自己：“我该怎么做呢？”

我想我会说：“祸兮，福之所倚”！

有这样的作文点评：“排比句有气势。不过，这样的开头是不是很时髦啊？多几把板斧好不好？难道只有排比是修辞手法吗？……我对排比句没有意见，更没有深仇大恨，但是我现在看到排比句就想吐。……这一代人真是把排比句害苦了，我为排比句感到悲哀。”

有些考生为确保自己高考作文得高分，总结出高考作文“三比法”。所谓“三比法”，就是把三个排比句放在开头或结尾，为的是“以文采把阅卷老师震住”。比如谈“理想”，三段排比，赫然置于篇首或篇尾：

理想是帆，理想是桨，助你划向幸福的彼岸。

理想是砖，理想是瓦，助你建造梦想的楼房。

理想是绳，理想是索，助你攀登希望的山峰。

如果话题是“诚信”，自然也可以照猫画虎，生吞活剥。更有所谓的《高考满分作文丛书》奉此技法为必胜之法，也有不少教师为学生提供这样的“妙文选段”，让学生熟读成诵，以临场套构。难怪有些评卷者有如此提醒：“在评卷过程中，大小组长们反复叮嘱评卷员的一句话是，不要被那些文字漂亮、排比成堆、花哨唬人的文章骗过，其中有很多是套构之作，实际上与话题无关。”（引自《2007语文高考评卷者絮语》）

可是，“排比”成为骗人之术，“套构”之法，罪责并不在“排比”本身。

“排比”这种修辞，曾经以它的气势，以它的节奏，以它的整饬之美，让人爱不释手，乐此不疲。何止我们如此！《诗三百》中的重章叠句，回环往复，在和谐韵律中,传达出一种别样的情感和韵味；《孟子》中的排比，层层叠叠，如长江大浪,奔腾而下,咄咄逼人,横行无阻；韩愈传世文章中的排比，飞流直下，语势犀利，情感充沛，令人心折……不用举例了，顺着文化的长河而下，有太多的美丽风景都有着排比的雄健姿影。排比，曾经是多少人的至爱。

因其“无辜”，正有替“排比”正名之必要！

其实，“排比”并无罪，罪在所用之人。“排比”在有些人的笔下成了炫目的油彩，“油彩”背后却是失血的嘴唇。矫揉造作渲染出的气势只能是纸上的老虎，可吓人一时，却经不起针尖之刺。而因说理层次需要而用的排比，在环环相扣、层层剥葱中引出自己的观点，自然可以以理服人；因情感需要而用的排比，发乎自然，出于真情，自然可以触动读者内心最柔软的一隅……

说到底，还是一个“真”字！理真则“排比”美，情真则“排比”真。“排比”毕竟还只是个形式，如果在这个“有意味的形式”中寄寓太多的内容，那么，“排比”会担当不起的。排比是如此，比喻也是如此，夸张等修辞也是如此。

一切出于自然，才是好的。正如苏轼在《文说》中所说：“吾文如万斛泉涌,不择地而出。……常行于所当行,常止于不可不止……”这样写出的文章，给人的感觉是理深情真，自然而然。这种写作所至的境界，又怎么是那种用俗滥的排比为文章贴金的做法所能企及的呢？如此看来，排比句，“用”还是“不用”，并不是一个问题！

理想是迷宫的出口，通向理想的是一个又一个抉择艰难的岔口；

理想是峰顶上的宝藏，通向理想的是一条又一条布满荆棘的路；

理想是海上孤岛的神秘，通向理想的是一次又一次阴风浊浪的冲蚀。

理想是彻骨寒夜后破晓的耀眼光芒；

理想是茫茫大漠中指引的启明星；

理想是里坎坷颠沛里最温暖的力量

理想是树，为你撑起绿荫。

理想是光, 照溶寒冬的雪。

理想是雪, 滋润土地的水。

理想是水, 形成无边的海。

理想是石，敲出星星之火；

理想是火，点燃熄灭的灯；

理想是灯，照亮前行的路；

理想是路，引你走向黎明。

理想是水，浇出生命的苗；

理想是苗，长出生命的树；

理想是树，开出生命的花；

理想是花，结出生命的果！

理想是钥匙，开启心灵之门

理想是风，吹拂心愿的帆

理想是笔，写出人生之光

理想是光，照亮黑暗的街

理想是光,照亮黑暗的街

理想是街,走出自己的路

理想是路,带你走向成功

理想是船，畅游知识的海

理想是海，掀起惊涛骇浪

理想是舟，装载远行的人

理想是水，浇出生命的苗；

理想是苗，长出生命的树；

理想是树，开出生命的花；

理想是花，结出生命的果！

理想如珍珠，一颗缀联着一颗，

贯古今，串未来，莹莹光无尽。

理想是罗盘，给船舶导引方向；

理想是船舶，载着你出海远行。

理想使你微笑地观察着生活，

理想使你倔强地反抗着命运。

理想是闹钟，敲碎你的黄金梦；

理想是肥皂，洗濯你的自私心。

“噢——不——我可能把我的书落在饭店里了——”我惊叫道。

今天爸爸约大学同学去餐厅吃晚饭，我带着我最喜爱的书一起去了。准备回家时，我可能把它落在饭店里了。这本书是我最好的朋友，我一定要把它拿回来！

我把这件事情告诉了妈妈。“你会不会把它放在我的包里了”妈妈问道。她一点儿也不急，“找不到就算了，明天再去拿吧！”我急忙找到了妈妈的包，在里面翻来翻去，连书的影子也没发现。

我又把这件事情告诉了姥姥。姥姥无奈地说：“明天如果你找不到的话就算了，我再买一本给你。”听了这话，我比她更无奈，悻悻地走开了。

我已经不想去问爸爸了，因为他一定会骂我，说我连东西都保管不了。

我失落的回到房间，往床上一躺。哎，为什么他们不明白那本书对我有多重要？万一书被其他不喜欢读书的人捡到，他们一定会把它扔进垃圾桶，这样它会变得很脏。之后它会被扔进垃圾车，垃圾车会用它那锋利的牙齿把我的书咬成一千片、一万片，万一……啊，我不想再想下去了！两行眼泪滑过脸颊，我太伤心了。

“咚——咚咚——咚——”，几阵敲门声从客厅传来。是谁，是谁在敲门？我以最快的速度向客厅的门跑去。“啊——我的书！”我兴奋地叫着。爸爸闻声而来……同事走后，爸爸把我臭骂了一顿。

书不在的时候，我是多么难熬。如果下次书不在了，我要决定自己去拿，去寻找，我不想再等待了。同时，我也要保管好我的书，不要让它们再次丢失。

红旗，是我们祖国的象征，它也代表着我们祖国的和平，每个人的心中都住着一个和平使者，它给予我们温暖，使我们充满能量，努力向前拼搏。

学校的每周星期一都会举行升旗仪式，在伴着国歌的奏乐下，所有人的目光都聚集在五星红旗上，并随着红旗的上升而慢慢上移。这时，同学们的心中都有着保卫祖国的决心，都想着祖国走到这一步历经了多少艰辛，受过多少磨难和屈辱啊，为此一颗澎湃的心爆发出来了。

红旗是红的，那是革命战士们通过不断地努力、付出为我们得来的，甚至献上他们的生命。那么，我们有什么理由不去尊重它呢，不去保卫我们的家园呢？那么又有谁真正地去了解了五星红旗的含义呢？

五星红旗上的五颗红星最为醒目，其中的大五角星代表着中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。这五颗五角星互相连辍，疏密相间，并且每颗小星都各有一个尖角正对大星中心点。这一切的一切都是希望中国人民团结、勇敢，也更希望我们的祖国越来越繁荣，它更警示我们要保卫着我们的祖国。

五星红旗在空中随风飘扬，即使大雨倾盆也不能将它那鲜艳的颜色冲刷掉，他多么坚强啊，那我们是否也像它一样呢，被它所感染，和它一样死死捍卫我们的祖国呢？可能有，可能没有，但它永远住在我们心中，我们的心中不能够没有它。每当升旗时，我总会想起《战狼》中的一个场面，吴京用手举起红旗，站在车上，想让对方知道自己是中国人，这个场面使我深感幸福，在危险来临时，我们祖国的象征——红旗保护了我们，它是多么伟大呀！即使这只是一部电影，但它所传递的情感是多么的让我们感动。可能我无法做到保卫祖国，但我愿意尽我最大的努力为祖国尽一份力，使祖国变得更加富强！

我非常喜欢巴金的一句话：“我爱我的祖国，爱我的人民，离开了它，离开了他们，我就无法生存，更无法写作。”

小时候，你为什么而痴痴的看着外面。

我啊，是这样的盼望着有一天能看到蓉城的雪。

成都是一座很少下雪的城市，不知道什么时候它就不再轻易地下雪了。还记得四年级的一天早晨，那时上学天都还没有亮。路上的路灯在一片片似有似无的雾气中把光晕开来。那个时候，我搓着小手一路小跑到班级准备早读。那一天，就仿佛是我从晚上一直读到太阳高升一样。我渐渐的感到周围出现了一丝暖意，那个时候天边的云就是那么一小朵一小朵的挂着，蓝天渲染了出来，我往窗外一望，似乎是什么也没有变化，只是心情好多了。

老师说，你们下去玩玩吧，外面有好东西。我们还没出去就已经露出精细的表情，天啊，我们争先恐后的跑到楼底下，穿过回廊。在一抹和煦的阳光下，我们看见一楼旁边长满的草尖上，我们看见我们看见仿佛是体育老师从哪里搬来作为圣诞节庆祝的小树上，点缀着白的晶莹，白的纯粹的雪花。那个时候也不知道是为什么，就是这么瞧着，瞧着，然后我们高兴地异口同声的说出来，这是雪啊。

那时候，我们捧着它，捧着它好好的观赏把玩，好好的用鼻尖去触，随即又迅速的收回来，哇，好冰啊。我们笑着，雪就这么化了。我们就这样子玩了一个上午，看着阳光的温柔渐渐抚平树叶上的寒意，看着雪就这么化了。我们啊，就这么看着雪化了。

自那以后，我们就不怎么看见蓉城的雪了。六年级的时候，期末考试，我记得，那个时候窗外的大风瞬间裹挟着一群白色的精灵飞来。鹅毛般的，我们都忘记了考试，直愣愣的看着它们。一下课，我们都跑出去了。

看着雪下下来，看着雪化了。