烟花启示_小学生作文(精选20篇)

教学论文：如何启发四年级小学生的写作乐趣

小学四年级，可以说是一个阶梯，是学生在接管小学教育一个承上启下的阶段。作文对四年级学生来讲，真正喜爱的不多，厌恨的倒不少。虽然学生不陌生，但是学生也不甚理解。若何有效地指导小学生写好作文，是一个令很多语文教师头疼的问题，也是一个遍及存在的难点，只要一提到作文，很多学生脸色就露出颇难看的样子，有的叫苦不迭，有的忐忑不安，有的直接想回避作文??因此，作为指导老师找准指导切入点是必然的。再说小学作文教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生掌握知识的标志，但这又是小学语文教学的难点。在教学过程中，我们已发现不少学生害怕作文，一提起笔就抓耳挠腮，学生怕，老师也怕；学生怕写，老师怕教。那么如何改变学生苦不堪言的作文状况呢？本文提出了一些建议,我认为首先要激发学生的写作乐趣，这样学生写起作文来才会感到轻松。

1．和谐师生感情。在作文教学中，融洽的师生关系创设了一种民主和谐的学习氛围，学生在轻松愉快的环境中，学习的情绪也就随之高涨，对学习就会产生兴趣。师生关系融洽，学生就敢想、敢问、敢说。如在一次擦黑板之后，我走进学生中向学生“诉苦”：每天擦黑板时，粉笔灰飘得满地都是，掉在地上用扫把一扫就了事了，如果落进眼睛里可就受苦了。如果能有一种吸尘粉笔擦，那该多好啊！学生一听，也纷纷应和我。此时，我话锋一转：同学们，你们在生活中碰到了什么问题，想要些什么来帮你解决呢？教室里刹时热闹起来了。有同学说要一把“自动扫把”，可以自己按时扫地吸垃圾；有同学说要一支“警告笔”，发现写错字时马上发出警告提醒你……这时，我板书了作文题目“我想要……”，学生疑惑不解：“老师，今天的作文写这个？”我笑着点了点头。不一会儿就看见学生们面带笑容，欣喜地开始今天的习作。因此教师要营造一种良好的学习氛围，让学生感受课堂的广阔和丰富，让他们感到表达的乐趣，让他们感到表达是一种丰富的人生体验，使他们满怀信心地表达。

2．协调师生生活。叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”这告诉我们生活是作文之本。作文是生活的产物，生活是创作的源泉。教师要引导学生多留心周围的事物，培养学生仔细观察的好习惯。观察对作文而言是智慧能力的重要来源。平时，我就有意识地让学生看各种各样的事物。带领学生来到大自然中，指导他们留心观察周围的事物，引导他们将自己的所见所闻记录下来，如观察大自然的一草一木、日出日落、小河田野、蔬菜瓜果、高楼大厦、风云山川??并尽可能让学生去看一看、摸一摸、闻一闻(来自::四年级作文什么的启示)。如有一天遇到一场难逢的大雾，整个校园白茫茫的一片，十几米以外的东西全都看不清楚。我就领着学生利用各种感官去进行观察、体会。让学生先站在室内观察，然后走进雾中体会。上课了，同学们仍兴奋得手舞足蹈，滔滔不绝地发表演说，争先恐后地叙述他们所看到的、所感到的。这种无拘无束、有滋有味、头头是道的说话训练已在无形中达到了水到渠成的功效，然后我就让同学们把刚才所说的话整理一下写下来，结果一篇篇精彩的小作文诞生了。如果没有生活作基础，作文就是一堆文字符号，空洞、乏味，死水一潭，缺乏童趣，缺乏真情实感。教师要为学生的自主写作提供有利的条件和广阔的空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意地表达，鼓励学生说真话、实话、心里话，不说假话、空话、套话。

3．积累素材。素材是未经提炼加工的写作材料，是作文的物质基础，犹如木之本、水之源。俗话说：“巧妇难为无米之炊。”这就是说没有材料，即使是能工巧匠，也无法造出精美的器物。所以学生要想写好作文，必须要有雄厚的材料。所谓“雄厚”，就是广泛吸收积累之结果。?从现实生活中积累素材。生活是写作的源泉。那么，如何汇集生活中的写作源泉呢？首先要丰富学生的生活。生活越丰富，积累的素材就越多。心理学表明：儿童天性好玩、好动。教师应抓住这一心理特征，有计划、有目的地组织一些有益的课外活动，如春游活动、文体活动、读书活动、演讲活动、看电视、听广播等等，丰富学生的生活经验，积累写作素

材。?从书本中积累素材。书本中的材料也反映着生活实际，怎样积累书本的材料呢？古人说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。”阅读是写作的基础，离开阅读，学生对事物的表达将是无序而枯燥的。如果没有大量的阅读，就没有丰富的语言积累，读和写将成为“无源之水，无本之木”。

4．加强训练。要提高小学生作文水平，还必须从训练学生作文能力上下功夫。小学生作文能力不仅限于表达能力和写作技巧上，还在于对语言、知识、思想、认识、情感和智力的综合运用，在于平时的材料积蓄能力、思维能力、认识能力和语言运用能力，要训练学生作文能力，就要对上述各项能力进行有序的训练，并遵循先易后难、先现象后本质的原则。例如要训练学生认识能力，第一步可训练他们怎样认识事件的开始、发展、结果的全过程，第二步再训练他们去认识事物的重点和细节；要训练学生的语言表达能力，则先练句，再练段、练篇，最后达到完整、规范、生动，做到有条不紊，逐步发展。

5．作文讲评。讲评是作文教学的重要环节，教师应当鼓励学生积极参与，而不能唱独角戏。教师可以充当作文讲评的组织者，把表演的舞台还给学生，师生共同参与，各抒己见。这样的讲评比教师一个人口沫横飞效果要好得多。以我最近的一次作文训练为例子。我让同学们写一篇《我眼中??》的半命题作文，我首先请同学们说说这篇作文要求我写生活中的什么，并讲讲自己认为写哪些地方较精彩。然后同学们针对此文，发表看法。有同学描写了助人为乐、大公无私、清洁工人、路上警察、最美教师、最美医生、最美司机。。。。。。同学们纷纷提出自己的看法，有从内容上分析的，有从语言上分析的，也有从谋篇布局上分析的，有的还针对文中涉及的“背叛”等字眼进行质疑。接下来，采用“毛遂自荐”法，朗读自己作文中的精彩开头（互批时找出的作文亮点），让同学们欣赏或评价。此时，我抛出存在的共性问题，一起讨论解决方法。课堂留10分钟的时间，师生共同总结“抒真情，写感受”，总结作文规律。作文讲评课大胆改革，让学生有充分的时间展示自我，发表观点，接受不同意见，既满足了成功的欲望，又培养了善纳忠言的品质，有助于形成健康的心理和健全的人格。总之，教无定法，贵在得法，只要我们勇于探索、勇于实践，最终会找到一条适合自己培养学生写作兴趣的路,只要我们因地制宜，不断丰富作文的教学形式，并且关注学生的个性差异，因材施教，积极引导学生做生活的有心人，鼓励他们在平时积累大量的写作素材，确实培养起他们自我评改的能力，那么在学生的眼里作文将不再是一道不可逾越的鸿沟，学生见了作文也才不会是“老鼠见了猫”似的，也才能真正把小学四年级作文教学搞得既有“趣”又有“味”。

“咚，啪”外面传来一阵阵的烟花声。小妹妹着急地说“：快走啊，快走啊，放花了!”我和妈妈还有小妹赶紧穿上衣服去看烟花。 我们到了街里，一看简直是人山人海。这时天空中突然出现了一条条白色的像小蛇似的烟花，还不时发出“嗖，嗖”的响声，我们又向街里走去，这是又一个烟花升到空中，这个烟花一升到空中，哗的一下爆开了，外面是绿色的，里面是红色的，像一朵大花，绿的是叶子，红的是花。正当我看得起劲时，旁边有出现了一个烟花，这个烟花就像流星一样，美丽极了。之后越来越多的烟花飞上天空，我都不知到看哪个了。这时我听见旁边有人戏闹声，原来是几个小朋友再放小烟花，我把目光转向他们，突然一下子天亮了，这个烟花可真漂亮，旁边的人喊着说“：真漂亮啊!”还有一个人说“：再来一个。”我们也说“：真漂亮啊。”元宵节的烟花真是太美丽了，各式各样令人眼花缭乱，我真是百看不厌。我陶醉在了烟花的世界里，好像被烟花包裹着一样。

这个新年真热闹，到处是张灯结彩，人山人海，美丽极了。

新年的钟声刚刚敲起。我就迫不及待地叫爸爸去门口放烟花、炮竹。这时候外面的鞭炮声已经震耳欲聋，好象大地都在跟着颤动。大街小巷都放起了烟花，就像地上的灯火飞上了天空，在空中又像五彩缤纷的花朵盛开了，争奇斗艳；又像天上的星星掉了下来。星星、灯火、烟花都分不清了。噼里啪啦的声音把耳朵都快震聋了，还有一股浓浓的火药味呛入鼻子，呛得我们都喘不过气来了。我正在那里呆呆看着天上的烟花，爸爸的喊声把我拉回神来：“舒腾，别发呆了，快来放烟花啊。”我拿起一个“冲天炮”，小心翼翼地点燃，然后捂着耳朵躲的远远的。只看从纸筒里凌空飞起一道橘黄色的光，很快在空中响起，并出现了各色的菊花，真是漂亮！接着有飞出去好几朵，他们和空中其他的烟花混在一起都分不清楚是谁的了，但却为节日的上空增添了绚丽的色彩。

这真是个开心热闹的节日啊！

过年啦！我和爸爸妈妈一起回老家过年。相信大家都知道，过年最重要的一件事，那就是放烟花。

过年时放烟花是我们中国从古至今流传下来的习俗，我今年回老家也有放烟花，那是一个明月如水的晚上，爸爸妈妈带着我去放烟花村子外面的一块空地上放烟花。我们走着走着，看见别人射出的一枚枚五彩缤纷的烟花，我的心情非常激动，因为我很快就要和他们一样，放射出美丽的烟花，同时也有些迫不及待，总是想着为什么那么久还没到，又时不时的问妈妈,“我们什么时候到，还要等多久？”而妈妈总是跟我说：“再等一会吧，很快就到了，要知道，心急吃不了热豆腐！”果然，我们只走了一会儿，就到达了目的地。此时此刻的我已经是心急如焚，完全按耐不住自己兴奋的心情，一下子把烟花从爸爸手里夺了过来，然后风驰电掣般的跑到空地上，掏出打火机，一下子点燃了烟花，但却不小心被打火机***伤了手，不过，看见美丽的烟花颇然绽放硕然绽放，那些疼痛已经算不了什么，这时，我想起了妈妈对我说的那句话，“心急吃不了热豆腐”，这句话使我深受启发，让我明白了，心急是什么都做不好的。做什么事情都要冷静沉稳，不能因为着急而误了大事。

今年，我回家过年放烟花，我玩的非常开心，同时也令我懂得了一些做人的道理。这些道理，使我终生受益。

[烟花启示_小学生作文

绚丽的烟花在夜空绽放，照亮了城市的夜空。也使得本来就很喧嚣和繁华的城市更加热闹了。

也许是个美丽的错觉，或者说是个瞬间，燃烧，升空，绽放，消失。很短的时间而已，却将这美丽的瞬间留在了许多人的脑海中。

那一声声的巨响和回声，在城市中回响，传入每个人的耳中。整个城市都被笼罩在节日的气氛中，很和谐。大家也都暂时忘记了工作的劳苦，轻松一下，沉浸在温馨的氛围中。

漆黑的夜空在烟花的点缀下格外好看，那是除了夏夜繁星满空的夜晚之外最美的夜了。

可是，心头突然觉得一阵刀绞般的痛，说不出是什么感觉……我选择了沉默，至始至终都是沉默的。或者说是注定的沉没。总之就是沉默与沉没。

我在怅惘之时，想起有句歌词：也许颓废也是另一种美。我想，我已经有所体会了。

眼泪永远属于弱者，这多彩的世界本来就是复杂的，不必太在意一时的失败与挫折。我应该为我的目标勇敢的坚持下去。

……不知不觉中，城市渐渐变得安静了，没有了绚丽的烟花，没有了人们的谈话，只有一个恬静的城市。

那样的静，有些让人不适应了。

曙光破晓，那一切消失在了清晨的薄雾之中……

一条小河在茂密的树林间欢歌，吸引住了正在“郊游”的我。

我停下自行车，来到河边，向小河的上游望去，郁郁葱葱的树木遮挡我的视线，向下游看去，小河流到看不见的“天尽头”。四周鸟语虫鸣，鲜花遍野，空气格外清新，小河唱着欢快的歌儿，卷起阵阵白色的浪花。河底长满了水草，随着小河优雅地跳舞，我忍不住摘下一片草叶，看着它打着卷，流到我看不到的远方……我爱上了这条小河。

几个月后;我又来到了这条小河边。可是四周的树木不见了，只有草地依旧，河里的水草也不见了踪影，没有了欢快的鸟鸣，只有几只小虫仿佛在倾诉它们的不幸，河水也有些浑浊，小河不再欢歌，而在呜咽，我又把一片草叶放进水中，看它有气无力地流向远方。我心中一阵惆怅。

第三次来到小河边时，我呆住了。草地变成了几丛灌木，小河寂静无声，河中到处是农药瓶，散发出阵阵恶臭。小河不再抗议，它默默地接受了这一切。我的心中阵阵绞痛。

第四次，我看到小河只有干涸的河床，遍地垃圾，还有附近龟裂的土地。小河死了，他从这片土地，这个世界上消失了。

一条小河的消失或许是微不足道的，但千百万倍于这条小河的水资源正在像这条小河一样毁灭，消亡，这难道不能让我们警醒吗?更为可怕的是，其他资源也在被人类破坏，被人类挥霍殆尽。

小河的变迁给我的启示是：大自然终将惩罚那些破坏它的生物。

[小河的变迁给我的启示小学生作文

在人山人海的车站里，大概每个“上车处”都挤满了人，大家争先恐后，这时候，应该只有“母子上车处”人烟稀少吧。咦，这是怎么回事?“母子上车处”站了好几个男人，他们是不认识字吗?

仔细分辨他们的着装打扮：为首的是一个又高又胖的男人，一头微乱的头发，身穿大棉袄，手放在宽大的衣兜里，穿着偏肥的裤子，脚踩亮的像星星一样的皮鞋，目视前方，脸上丝毫没有一点表情，就像一块木头;第二个男人长的又高又瘦，同样穿着棉袄，手插在衣兜里，戴着一顶大棉帽，惬意地闭目养神;他的旁边站着一个矮矮的胖胖的男人，头戴鸭舌帽，一双眼睛炯炯有神看着前方;还有一个高高的人，戴着口罩，穿着军大衣，一头乌黑浓密的头发格外显眼，他的身材魁梧，像一座小山屹立在队伍的后面。

这时候，一个长相瘦弱，身着单薄的女人，出现在他们的后边，她的怀里抱着一个天真烂漫的小孩子，头上戴着一顶可爱的小帽子，小脑袋不停的左右摇摆，东张西望。懵懂无知地看着那些男人，好像在说“这是母子上车处你们这群大人，怎么也站到这边来了。”看到这一幕，我真想过去把那群男人拉开，好好问问他们，你们真的是“文盲”吗!

他们面对软弱无力的妇女儿童，难道就没有一丝愧疚吗!难道不想让位吗?难道没有对自己的行为感到羞愧吗?看他们的样子，好像并没有一丝愧疚和惭愧，反而理直气壮，毫无愧色地站在那里。当然，这样的事情在社会上经常发生：一袋袋垃圾，随随便便扔在别人的家门口;公交车上那些老、弱、病、残的专座往往让一些身强力壮的人给占领了;一个个孩子在回家的路上，走在斑马线上，一辆辆汽车不耐烦地响着喇叭，好像再说“快点走、快点走”这种不文明的行为还有很多很多，可是人们对这些事情熟视无睹，不以为然，这才给社会上的不良风气添加了一把火。

想到这儿，我不禁高声地呼喊“那些识字的文盲们，请耐心的等一等，让一让吧!只有文明礼让才会使我们的社会更美丽、和谐!”

大自然中的一切事物都曾经给过我们很多启示。蚂蚁告诉我们要团结;蜜蜂告诉我们要勤劳;春蚕告诉我们要不懈追求———

有一次，我去太子湾游玩。休息时，我蹲在一旁吃蛋糕。不知不觉，有一些蛋糕屑掉在了地上。不一会儿，引来了一只蚂蚁，它围着蛋糕屑转了一圈又一圈，可还是无从入手。突然，蚂蚁停下了脚步，探着小脑袋，左顾右盼，匆匆离开了。它难道对这些蛋糕屑无动于衷吗?我正奇怪，不一会儿，只见一条黑黑的，长长的“队伍”向蛋糕屑蠕动。噢!

原来那只蚂蚁是去“招兵买马”，带来了一群“搬运工”。它们围着蛋糕屑开工了，分工协作，有的在前面用触角指挥着;有的用触角往前顶;还有的甚至把整个身子钻到蛋糕屑下面，企图把它顶起来———转眼间，我眼皮底下的蛋糕屑已经“爬”得老远了。

蚂蚁告诉我们，只有大家齐心协力，团结一致，再大的困难也可以克服。

下午的作文分享课让我们充分的明白了什么是母爱.一个个感人的故事与画面感人肺腑,令我们潸然泪下.

母亲拥有都又一颗善良，宽容的心，不论长相怎样。下午同学说的故事中便有一个是讲“我”对母亲的嫌弃到“我”爱母亲的过程。

母爱，超越一切，正如那0?018秒;母爱，可以超越生死，正如那《狼口下的母爱》;母爱，可以超越尊严，正如那三袋子不同样的杂米。

这绝不只是形式意义上的洗小脚,做个饭就可以真正体现的报答母亲的方法. 故事中母爱的呈现全部是一件大事,用生命来完成母爱,而现实生活中的我们又怎样去报答母亲呢?

方法只有一个，至少对于我们这个年龄的人——好好听妈妈的话。学习是为自己学的，而不是为母亲呢学的，蛋学习好，却可以使母亲高兴。

对于母亲的唠叨,抱怨这些的同学是否该反省一下?

我明白了,明白了什么是母爱.也许当我们真正长大的时候，才能明白，什么是真正的爱。

母爱是伟大的,在这个不完美的世界中是美丽的

我期待已久的元宵节焰火晚会终于来到了。一吃过晚饭我就立刻叫上我的好朋友去看烟花。

我们来到河堤上一看，嗬！那里真是人山人海，人们都焦急的等待着。我们几个好不容易挤过去找了个地方坐下来。这段时间过得真慢啊！我们都迫不及待了。

随着打雷一样的声音，一道亮光飞向天空，天空中顿时开放了一个大火球，整个天空都被照亮了。烟花晚会终于开始了。一个又一个的烟花飞向天空，展示出不同的魅力。有的像火球、有的像银蛇、还有的像一朵朵盛开的金菊花，美妙极了。很快，这些美丽的烟花慢慢地变成了一阵流星雨洒落人间。还有的像一棵蘑菇，更神奇的是，天空中居然出现了一串串美丽的珍珠项链，我真想拿下来一串带到脖子上。我和小伙伴不由得发出了声声赞叹。只见轰轰的炮声把黑暗的夜空照亮了，瞬间就把夜空变成了烟花的海洋。五颜六色的烟花像一颗颗闪闪发光的小星星。看，有的像小脚印，有的像笑脸，还有的像红心，就连祈福灯也等不及去凑热闹了。

最让我喜欢的是有许多五颜六色的大球重叠在一起，五彩斑斓，闪闪发光，天空也成了光的海洋。过了一会儿，又变成了颗颗宝石镶嵌在夜幕中，最后，渐渐变成一道星光瀑布慢慢地坠落下来，漂亮极了。朵朵烟花成了天空中闪动着的小精灵，她们各兼其职，耐心地为人们展现自己最美的一面。这时天空好像变成了没有尽头的大海，向天际伸展着，伸展着……

时间过得可真快呀！这次美仑美奂的烟花晚会结束了，它给我带来了无穷的乐趣。

过小年，到处都有放烟花的，但是要问哪里的烟花最美，那当然要数市政府放的烟花了。

所以我、姐姐、表弟、爸爸、妈妈、妗妗和舅舅一起去东区看烟花。到了东区，还没开始放烟花。但路上、楼上已经挤满了人，挨挨挤挤，人山人海，万头攒动，人们都仰着头等待烟花的开始，可是只能看见一排排的孔明灯升上天空，好像一个个红色的小星星。突然，只听“咚”的一声，一个美丽的烟花惊醒了黑暗的夜空，接着，从地上又蹿出十几条“青龙”在空中扭动着白绿相间的身体，渐渐消失在夜空中。“青龙”刚刚销声匿迹，笑脸、铜钱、圆圈陆续升上天空，把漆黑的夜空照得“火树银花不夜天”。这一个个美丽的烟花好像一朵朵五颜六色的大花在空中开放，颜色各异，有黄的，有红的，有紫的，有绿的，有白的;形色不一，有的像菊花，有点像百合，有的像五星，有的像闪电，有的像水草，有的像花蛇;有的是圆形的，有的是椭圆形的，有的是四角星形的，有的是五角星形的;有的大，有的小，有的宽，有的扁，有的高，有的低，有的长，有的短，有的……美丽的礼花引来了人们一阵阵的惊叹——“哇塞”“太美了”“好漂亮”……欢呼声，赞叹声伴着发射礼花的“咚咚”声冲上云霄，和着硝烟渐渐的散开，向远方的夜空飘去。

我最喜欢的是那个像毛毛虫一样的礼花，它一开始和普通的礼花并没有什么两样，也是像一朵朵大菊花一样，是鲜艳的绿色，当它的光亮渐渐消失的时候，便会“哧啦、哧啦”的像小蜜蜂一样出现一团黄色和白色的小星星，星星渐渐变暗，一条条红色的光点却越来越亮，衬着礼花的烟雾，好像一棵灰色的树上吊着一条条红色的亮晶晶的毛毛虫。

烟花可真美啊!我喜欢过小年，我喜欢看烟花。

过小年烟花在新的一年里一定可以为你带来更多的幸福!

“一滴水怎样才能不干涸”相传，古代有一位学者这样问他的弟子。

孤零零的一滴水，论容量只能以毫升计，体积也微乎其微，风能吹干它，阳光也能晒干它，其寿命能有几何……弟子答不上来。

学者说：“把它放到大海里去。”

是的，一滴水的寿命是短暂的。但当它汇入大海，与浩瀚的大海融为一体时，就获得了新的生命。大海永远不会干涸，一滴水就永存于大海之中。

雷锋同志说：“一滴水只有放进大海里才能永远不干，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能有力量。”

可见，团结就有力量。

大海，总是冥冥之中给予人一种澎湃的感觉。但见，大海，一浪未平一浪又起，如同人的命运，时起时落，不可能有唾手可得的成功。人的一生尚不可能永远风平浪静，更何况一个国家，一个民族呢欲速则不达，如果我们的民族不是经历了风风雨雨，大挫大折的锻炼，又怎么能如此的经久不衰呢

大海是静的，沉睡了上万年;大海是动的，横穿上万年风雨;大海是柔的，是纤纤舞女的腰;大海是刚的，是民族的魂，民族的骨骼，民族的脊梁。

大海，是中华民族的伟大摇篮。

大海以自己博大的胸怀，千姿百态，美丽奇幻的容颜和内涵，陶冶了民族的性灵情感。

我对深沉奥妙，变幻无穷的大海充满了爱恋，后来终于形成了有意识的对生活哲理的探求和对民族的颂扬和膜拜。

大海，浩瀚，严肃，温柔，坚强，不正象征着我们千千万万的炎黄子孙不也象征了我们伟大的中华民族吗然而伟大的中华民族并没有泄气，在十年浩劫后那一片百废待兴，民不聊生的国土上，我们在一位伟人的领导下又走上了一条开山辟地的创业之路，因为我们坚信“团结就是力量”。

有一位哲人曾经说过：人生必须进取，才不愧为有理智的人。一个人来到这个世界上，他就要向世界证明：我实实在在，真真切切地活着。永远不要说放弃，这是一种坚定的信念和执着的追求，也是一种可贵的自信。奋斗是艰苦的，改革是艰辛的，我们中华民族正是凭着这种勇气，坚守这种准则，去开拓自己的人生之路，去描绘民族明天的蓝图。中国人永远不会说放弃。

我爱大海，因为它赋予我一切;我热爱大海，因为它是中华民族的象征;我热爱大海，因为它为我扬起了生命之帆!我热爱大海，更深爱中华民族!我愿成为一颗水滴，融入民族的大海。

吃年夜饭前，天还没暗，烟花秀。我们是要放响炮的，这是多年来一直有的规矩。其中有两种：圆柱形的和蛇形的，这两种鞭炮大家肯定都见过。先是那圆柱形的——“嘭—啪！”声音震耳欲聋，让人开始兴奋。接着就是那种蛇形的连响鞭炮，爸爸把它铺在地上，“嚓”地一点火，周围寂静几秒钟后，只见鞭炮上亮出一道光，像星星一样，随着巨响慢慢向后移动，那声音犹如一只金刚朝着天空疯狂地猛吼；而当我用双手捂住双耳时，声音变了，就像雷鸣一般；接着我又用两只手使劲按住耳朵，声音再次变了，恍如婴儿的哭声、惊天般的尖叫……

吃完年夜饭便又要放鞭炮，还有烟花。我们点燃了买来的可放光的鞭炮。声音还是那样的——“嘭—啪！”不同的是，“啪”的一声后，又绽出火花，一点一点的火花，有绿、有红、有紫……夺人眼球。一个个烟火在我的头上爆炸，我望着它，仿佛一伸手就能抓住它，当它的一点点的火花飞开、落下时，又仿佛是一个个陨石一般，要砸到地面似的，但只过了几秒种时间，火花便熄灭了，小学三年级作文《烟花秀》。当然，还有一些小玩意，都只有拳头般大小，但是它们也有火花，其中最令我犹在眼前的便是那个如网球大小的球状烟火，放它的方法就是把它缠在竹竿上，然后点火。竹竿是有了，可谁愿意拿这危险的竹竿呢？最后决定还是让爸爸当这个倒霉蛋。他点起火，大家都不知道它是怎么样放出烟火的，都看着它。“哧”一道烟火从球中心点喷出，球又迅速转着圈，哇，就像魔术师在喷火一般，太妙了！

一个个烟火照亮天空，也照亮了响亮、明亮的2006！2006年，一定会比这五颜六色的烟火更加多姿多彩的！

[关于烟花的小学作文300字

想当科学家的小朋友，务必要珍惜大自然的启示，因为它可以启发我们对科学研究的兴趣。

我们班就举行了一次“大自然启示”的汇报会。

叮玲玲，上课铃响了，同学们争先恐后地涌进教室，老师也匆匆地走进了教室。老师对我们说：“同学们，这一节语文课我们来谈一谈昨天同学们收集的有关‘大自然启示’的资料，好不好?”同学们异口同声地说：“好!”老师宣布：“‘大自然的启示’汇报会现在开始!”同学们迫不及待地举手发言，首先登场的同学叫黄致远，他走上讲台就问：“请问同学们，你们知道‘水母耳风暴预测仪’仿照了哪一种水下动物的耳朵的结构和功能呢?”同学们异口同声的回答：“仿照了水母的耳朵的结构和功能。”黄致远祝贺我们：“恭喜你们答对了!”接下来是李倩瑜上场：“同学们，你们知道人类从哪一种飞行动物身上得到了启示制造了人工冷光吗?”同学们又回答：“是萤火虫!”李倩瑜说：“你们又答对了，就是萤火虫。”一问一答地这样过去了，时间过得飞快，到下课时间了，这一次的汇报会也就结束了。

在这一次的汇报会中，我学到了许多知识，比如说：生物学家通过对蛛丝的研究制造出高级丝线，抵抗断裂降落伞与临时吊桥用的高强度缆索。响尾蛇导弹是科学家模仿蛇的“热眼”功能和其舌上排列着一种似照相机装置的天然红外线感知能力的原理，研制开发出来的现代化武器等可靠的知识。

大自然的启发给了我们很多灵感，让我们去观察、探索、发现吧!

在大自然中,会给我们带来许多启示。

一个风和日丽的星期天,我和爸爸妈妈去体育场溜冰,玩累了,坐在石墩上休息了一会,我突然看见石墩子下面有一个蚂蚁洞,那时,我正好饿了,我让爸爸给我买了个面包,掉下来的面包屑我捡起来,放在蚂蚁洞口,不一会,蚂蚁的侦察兵出来了,由于我掉的面包屑太大了,侦察兵就进洞里了。有了一会儿,一小群蚂蚁出来了,他们拉成一小块一小块,一只搬一点,一只搬一点,有的小蚂蚁用两只脚搬,十分可爱。

终于,在蚂蚁的齐心协力下,我掉的面包都补运入洞中,大概现在它们正在分享美食呢!

这件事过后,我获得了启示,就走这小小的蚂蚁都可以团结互助,一起去克服困难,那我们为什么不能呢?人们常说:“人心齐,泰山移。”我们在生活中,在社会中要处处发扬这种精神,只有这样,才能都不怕。

[小学生蚂蚁的启示作文

回忆起三年前，我们全家去探望外公，当时正值观光旺季，所以外公便帮我们安排了“海边烟花晚会”的行程，想知道晚会有多么精采绝伦吗？那就听我娓娓道来吧！

夜幕低垂，我们全家踏在黑夜的星途上，我和妹妹紧牵着爸妈的手，来到早已挤满了慕名而来观赏烟花秀的观光客的海边，我们带着最热切的心，满怀期待，找寻最佳赏景位置，岸边大家或坐或站的在柔软的草皮上，静待晚会的来临。

“５．４．３．２．１”、“咻－砰”第一道烟花像极光般抢先拉开了序幕，也划破了夜晚的宁静，仰望天空之城的上空，正绽放着七彩绚丽的烟花，“哇！”众 人不约而同发出了赞叹声，接着一道又一道的烟花好似黄金般闪亮的沙漏，从天空倾泄而下。有的更像一盏盏金碧辉煌的吊灯，在黑夜中闪烁着令人屏息的光芒，我赶紧拿起相机，捕捉着让人惊叹的夜景。

此起彼落的烟花，像争奇斗艳的女孩，个个争先恐后的使出拿手绝活，一朵朵如霓虹般耀眼的花火释 放出让人无法抗拒的吸引力，有些烟花好似繁星点点，在夜晚洒下耀眼的光芒，有些像涌泉般的冲向天空，洒下落英缤纷的火花，有些更像一个个的彩球，在漆黑的夜空飞舞着，真是美不胜收。一场欢欣鼓舞的烟花晚会，将孤寂的黑夜，妆扮成一座繁华的不夜城，原本被人们认为是世界上最美的星星，也在此刻因寡不敌众而相形逊色。

夜空的烟花竞技，配上露天咖啡吧播放的南洋风味音乐，我手执一杯热奶茶，好浪漫！剎那间，我觉得烟花是世上最美的祝福，虽然它的美稍纵即逝，可是却能深深烙印在我心里。

烟花终了，大家都舍不得离开，看着海面上微波着银白色的辉光，再回想刚才绚烂夺目、热闹非凡的夜空，成了明显的对比，事隔三年，而我依然眷恋着海边的那场烟花晚会！

[烟花小学生作文

有一首歌在我的心中一直在回荡，有一首歌在不断地震撼着我的心灵，有一首歌始终激励着我向前走……

那首歌叫《阳光总在风雨后》，这首歌给了我许多人生启示。

“人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有;难免曾经跌倒和等候，要勇敢的抬头……”

是啊，漫长的人生路中，又怎么会凡事都一如既往，一帆风顺呢?人们总是希望过着春风得意的日子，但这是不可能的。而当生命的车轮在一次次经历挫败后，才会更加稳重，才能驶向成功的彼岸。

大发明家爱迪生，他在火车上卖报挣钱。但为了做实验，他恳请列车长给他一节车厢。一次，不小心让化学物品摔落到地上，引起了火车爆炸。为此，列车长把他的一只耳朵打聋了。他并没有埋怨，仍继续他的发明。李时珍走遍了大半个中国，自己发掘，自己尝药，历经千辛万苦才写好了传世名作《本草纲目》……这都是经历了一次次挫败，才使向成功的呀!

说完远的，就拿近的我们来说。我们常常会因遇到一两条稍难的数学题而想得头爆，作为学生的我们，难道就这样放弃了，不去想了吗?这可是不允许的。即使是很难，我们的知识不能解决，我们也要尝试的做下去。这道数学题，就是我们所要说的阻碍，只有毫不放弃，继续向前，才会胜利在望，也就是“乌云上有晴空。”

“阳光总在风雨后，请相信有彩虹。”这首歌告诫我们，只有你经历了风雨坎坷，才会见到希望。

曾经我有一次因小失大的经历，而那一次经历却为我带来了某些生活的启示：教会我如何知道学习。

在我小时候不爱学习、淘气，可谓“鲜为人知”。但是有一次，我没有写作业，妈妈狠狠教育了我，令我终生难忘。而且打那以后，数语英三科，我从没低过90分。

从这件事之后，我长大了并遇到形形色色这样的人。我认为：利益是把双刃剑。一边把人推到玩乐、金钱之中；另一边把人推到危机、灾难之中。当然，正如马克思所说的：“人们奋斗所争取的一切，都同他们的利益有关。”不错，有人向往敛财致富；有人向往雍容华贵；也有人向往攀亲道故。但是，他们的下场都是为自己的利益奔波而“丧命”。可能是被公司开除；也可能欠债被打死；还可能送进监狱。那些贪得无厌的人，对于他们，利益是金光闪闪的金子；但胸怀大志的人，对于他们，利益是破烂不堪的石块。两者相比，我更希望看到“石块”。利益这种东西，只要微微充足自己的生活即可。若是增加了，务必远离，因为它是遏制人类才能发挥的超级武器。千万别把利益当做唯一，它仿佛恶兆包围于你！反正，我所有说的一切都归结于－－因小失大。

我想做一片天空，不会做一片白云，做属于我自己的天空。看穿欲望、利益、金钱，都是虚无缥缈的罢！我的梦想很小，实现很难，因小失大我不会做。“我的天空”具有一定的意义，留给你们去猜想吧！

[生活的启示小学二年级作文

“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这是我最喜欢的一句名言.

它告诉我们光阴是很宝贵的，是用金子也买不回来的，时间的珍贵胜过金子，因此，我一直把它当做我的座右铭。

一次语文考试时，当老师发下试卷，让我们开始答题时，我慢慢吞吞、仔仔细细地审题答题……就这样，当我做好一大面时，已经一节课过去了，可是，我还有一面加一篇还没写呢!这可怎么办呢?没办法，只好争分夺秒，奋笔疾书了。豆大般的汗珠从我的额头上滑下来，急得我像热锅上的蚂蚁--团团转。又过去了半节课，我的心越来越急，字写得越来越潦草，越来越差了，可是时间不等人，下课铃响了，还好老师还给我们多加了五分钟检查时间，我就趁着这宝贵的五分钟继续写，“时间到!大家把笔停下来，把试卷从后往前传!”还好，老师话音刚落，我就将作文写好了，真是值得庆幸啊!可是，这么答题，分数到底是多少?不过，一定不会好。我想着，走出了教室。几天后，试卷发下来了。结果，分数果然在我的意料之中，我考了83分。回家以后，妈妈语重心长的说:“时间是不等人的，你要和时间赛跑，那么，你才能成为一个强者。

“妈妈的这一番谆谆教导，使我真正领悟到了“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这句话的真正含义。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”这就是我最喜欢的一句名言，它时时刻刻都在告诉我:无论做什么事，都要抓紧时间，时间是不等人的，时间每时每刻都在飞快的流逝着，你要和时间赛跑。

有一群快乐的小蚂蚁生活在一个美好快乐的家庭里，可是有一天，它们的家里突然着起了大火，就连周围的野草也烧着了，它们从家里跑到了门口，急得团团转，其中一只蚂蚁说：“咱们冲过去吧，说不定还能冲出去几只呢。”另一只蚂蚁说：“不行，这叫做自取灭亡，如果就这样冲出去的话，那就是冲出去几个烧死几个。”那只蚂蚁说：“现在迫在眉睫，就管不了那么多了。”那几只蚂蚁就冲了出去。

过了一会了，连连听见了几声叫声，没有听见一只蚂蚁说：“我过来了，我过来了，你们也试一试吧。”就这样，熊熊大火一直在烧，一直在烧，它们的家已经被烧得不成样子了。这时一群小蚂蚁诞生了，现在它们不知道是高兴还是悲伤，它们看见不远处有一个“小池塘”，它们惊喜不已，几只公蚁马上跑了过去，用树叶弄了一点水，在跑回来的时候，水一不小心洒掉了，它又回去弄了点水来洒到了火上，火一下子灭了，它们以为这样可以过去了，每当这只蚂蚁马上就要出去的时候，火又着了起来，这只蚂蚁急忙往回跑，那只公蚁又要去弄水了，这一次去了三个公蚁，每个人拿了二片树叶，这次把树叶里放满了水，回来把水都倒在了火上，可是不一会，大火又上来了，就这样，全部的公蚁都出动了，用树叶把水运来往火上洒也不行，等这些公蚁再去弄水的时候，这个“小池塘”已经干了，水被用光了，这时，大火越着越大，越着越大，急得这些蚂蚁团团转，有的头发都急白了，有的急得病了，有的都已经急死了，这可如何是好啊？又有一只公蚁说：“咱们一人拿一片树叶，挡住自己，然后说不定还能过去哩！”有几只公蚁走在最前面，可是进去以后就再也没出来，最后，大家想了一个办法，它们这些大的把小的围在里面，自己在外面，然后就一组一组的滚了过去，虽然自己死了，但还能让后代活着，这样子还能让生命继续传下去，我们蚂蚁是死不了的。

我从蚂蚁身上得到了启示，因为它们团结，这样才能让蚂蚁继续活下去。

[小学生作文：蚂蚁的启示

听说国庆夜晚体育场要放礼花，我一直在家里等待着，突然听到“曝”的一声，我想已经开始放烟花了。

听说国庆夜晚体育场要放礼花，我一直在家里等待着，突然听到“曝”的一声，我想已经开始放烟花了。于是我箭步如飞的冲到院子里一看，哗!多美的烟花呀，有红、有蓝、有绿，还有粉、黄等等，五光十色，应有尽有，红的似火，白得似雪，粉得像霞，黄的像诱人的金子。

礼花放出来时只听见“曲”的一声，由一个像项链的条纹伸上天空，然后又听见“曝”的一声，绽放出了像繁星的花朵，有葡萄灰，有茄子紫，有梨黄，有满天星形，有菊花形。

什么在 “哗啦啦”作响，喔!原来又是另一种骄艳的烟花，它就像高悬的明珠，所以我给它起了个名字叫“满天星”顿时五颜六色的礼花已把宁静的夜空点染的像一条轻盈的彩巾，烟花的响声给大家带来节日的气氛。

绚丽多彩的烟花预示着我们的生活会多姿多彩。我祝我们富强的祖国像烟花那亲更加美丽、更加鲜艳!