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点亮智慧热门20篇

在自然界中存在许多着互利共生的双赢故事。小编收集了双赢的智慧作文,欢迎阅读。

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我的智慧校园作文200字

全文共 364 字

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智慧浸满一个地方时,那个地方就充满了智慧;当智慧浸满一个校园时,这个校园就充满了智慧。我们的学校―-伊河路小学,就是这么一所充满智慧的校园。

走进我的学校,首先映入眼帘的是一个大屏幕,这是个莹白色壳的彩色显示屏。上面闪过一些充满智慧和蓬勃朝气的内容。大屏幕的旁边有个滚动的LED屏,上面滚动播放着一些令人振奋和积极向上的标语。每天早上,在学校的大门口,我们的张校长就会笑眯眯地迎接每一位同学。他那充满智慧,和蔼可亲的笑容,使每位同学都充满希望,心情愉悦地走进学校的大门。

到了教室里,两个滑动的黑板中间“藏”着一个大号的电脑显示屏。那是老师辛勤备课的成果――清晰的图片和字迹,使教学轻松了许多,内容丰富了许多,孩子们的学习热情增加了许多。

在这样一个美丽的,充满智慧的校园里学习成长你,我深感荣幸。我爱我的校园――中原区伊河路小学。

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篇1:放下的智慧作文800字

全文共 788 字

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人生得失,全在取舍。梭罗曾说:一个人越是有许多事情能够放得下,他就越是富有。的确,放下是一种智慧,是看尽世俗利弊后的坦然,是大隐于市的淡泊。放下,便是新境界的开始。

放下是一种智慧,一种境界。在天下攘攘皆为利往的时代,人人皆为名利所左右,放不下面子,放不下身段,从而错失了多少美景。放下,不仅放下了世俗之心,更是放下了遮蔽本心的阴霾。一次放下,不知可收获多少纯净无瑕的景色。

文学大家莫言先生懂得放下,在获得诺贝尔文学奖后,莫先生仅仅召开了几次新闻发布会,会后随即回到了故乡潜心创作,而非在世俗中搅弄风云。先生放下了获奖的荣誉和名人效应带来的利益,避开舆论的风口浪尖,却获得了世人的称赞,这何尝不是一种大智慧。莫言也许因此损失了许多名利场上的资本,却得到了精神上的富有。记得他说过,获奖并不能代表什么。何等的淡然与清澈,如同淤泥潭中的那朵白莲,濯清涟而不妖。

我被莫言先生的话惊醒,像被泼了盆冷水,浑身打了个激灵。如此这般的品行,何愧于大家之名!与莫言先生相比,不乏许多类似的人。

著名央视主播张泉灵,在功成名就之际为了本心毅然辞去了如此吸引人的主持人职业;一代贤臣范蠡,功成身退,放下至高的权力与财富,只身泛舟于江湖,浪迹于天涯;杨澜,在巅峰期放下身上的光环,踏上了哥伦比亚大学的求学之路。这些人,在取舍的决断上,都称得上是智者,难道不值得我们学习吗?

反观当今社会,有明星靠丑闻上位,紧握名利不放;有官员一错再错,就因放不下权与钱;有国家遭到世人唾弃,因为放不下昔日的悔过。因为放不下,却又损失颇多,何必赔了夫人又折兵!不如等到茶凉酒寒,放下浮名,放浪于山水之间。

达则兼济天下,穷则独善其身。放下许多不必要的事,追求内心的那片桃源,如若不能兼济天下,那为何不可独善其身呢!

放下的智慧的确高深莫测,但终究是一种取舍。拨开心头的乌云,洗刷双目的尘埃,定能成为一名智者,到达一种新的境界。

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篇2:民族智慧代代传承

全文共 1103 字

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小时候最喜欢做的一件事,就是看爷爷用玻璃做佛龛。

爷爷少年时是大户人家的少爷,青年时遭遇侵华战争,中年时经历了中国社会的巨大变革——他做过地主,也做过农民,是旧时代到新时代的缩影。因而千百年来劳动人民积攒下来的智慧在爷爷身上得以集中体现。爷爷做的东西,总是闪耀着智慧的光芒。他做的玻璃佛龛细致又精巧,每一条接缝都是笔直的,每一条花纹都是对称的,放到现在,一定有人会说爷爷是“有强迫症的处女座”。

除了玻璃佛龛之外,爷爷令人啧啧称奇的小玩意儿还有很多。红红绿绿的胶片唱片剪成各种花色图案,贴到玻璃上,做成玻璃花灯。元宵节的时候提出去,比起流水线上批量生产的塑料或纸质的兔儿灯也好荷花灯也好,都要精巧透亮。奶奶穿旧了的衣服,爷爷戴上老花镜,一双粗大的手上下翻飞,不一会竟缝出一个小布包。别看这布包小,里面竟有一个不易察觉的暗袋,钱财放进去,取用方便又不易失窃。最妙的是爷爷亲手做的一根拐杖。普通的拐杖上,爷爷用榫卯安了一个可折叠的小凳,走路走累了,放下小凳,凳子腿加上拐棍正好4根,拐棍瞬间变成小凳子,可以坐下休息。

多年以后,爷爷去世。我便再也没有见到过那样精巧的佛龛,也再没有见过那样玲珑剔透的花灯。爷爷给我做的那只小布包,我小心翼翼存在衣柜里。可不管是妈妈还是姑姑,都再也没有这样好的手艺。只有那个带小凳子的拐棍,悄然间成为广大老年人的福音,稍微起个早,便能看到满大街都是拄着这种拐棍的老人。那时候爷爷已经过世8年了。

提到智慧,我们能想到的总是像牛顿、爱因斯坦、霍金这样的科学家,他们用智慧推动了人类社会的发展与进步,科技的高速发展离不开他们智慧光芒的指引。然而我觉得,另一种智慧也不容忽视。它很小,不起眼,不仔细思量,甚至不觉得它是智慧;然而等到它消失的那一天,你一定会觉得生活失去了斑斓色彩。这就是广大劳动人民千百年来在这片黄土地上积攒下的生活智慧。

我的爷爷只是一名非常普通的老人,他做的东西算不上“作品”,更谈不上“有造诣”、“大智慧”,但他去世之后,他的奇思和巧技就随风消逝再也不见踪影。华夏文明传承千百年的漆雕、精致中药、古琴演奏、宣纸刺绣等等,这些凝聚着劳动人民智慧的文化结晶正在慢慢消亡。没有传承人,我们终究会有一天只能在史料上看到它们,轻轻感叹一句:我们的祖先真有智慧!

发展科技是为了提高人们的生活水平。但物质生活更加丰富、便利的同时,也不能忽视这些曾经灿烂辉煌的智慧的结晶。关注技术革新的同时,传承文化的瑰宝,人们的生活才能更丰富、更精彩。这何尝不是更高一层的智慧?

爷爷在世时做的玻璃佛龛还有一尊保存完好的放在家里,我相信总有一天,会有人能做出比这更精巧的佛龛来。把这劳动人民的智慧传承下去。

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篇3:生存与智慧作文

全文共 1291 字

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为了生存,衍生了智慧,有了智慧,保障了生存,作文:生存与智慧。

我们常常自诩为万物的灵长,有着其他任何生物都无法匹敌的才智。当我们还是远古人时,为了生存,人之间亲密无间。而随着科技的发展,当人无需拼搏就能生存时,人与人之间的和谐也被破坏。于是,便有了杀戮,便有了阴谋,便有了陷害,这一切都不是为了生存而为的。

可是大自然,却依然执着地教着我们生存中的智慧……

草原狼,这傲然的草原骄子,只要人类的猎枪没有冒犯的地方,到处都是它们的领地。按理说它们有权猎杀任何一个看到的生物。然而令人惊讶的是,狼杀生,可从来不杀绝。无论有多少只狼围住的怎样不堪一击的动物,草原狼总会放跑一些,让猎物不会灭种。这可以说是草原狼在长期的猎杀中总结出的法则:只有猎物的种群没有灭绝,狼群才能够生生不息地繁衍下去。把猎物杀光吃光,可以解一时之饥,却断了子孙后路。这是草原狼在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧:知足常乐。在所有的欲望中,贪婪是最苦的那只果。我们总认为自己的半杯水不够,可直到洪水淹没了我们,我们才明白知足的重要。

在海中飘飘扬扬的海葵之中,经常能够发现小丑鱼橘红色的身影。面对海葵那带着毒液的触手,小丑鱼却显得泰然自若,因为它知道海葵不会伤害它。当一条条不明真相的小鱼也效仿着小丑鱼钻入海葵之中时,便一个个成为了海葵的食物,当一只只野心勃勃的觅食者想吃掉小丑鱼时,却又对海葵的触手退避三舍。就这样,原本应该为各自的生存而忧心忡忡的两个生物,经过这样一个简单得不能再简单的合作,便各自过上衣食无忧的生活。这是小丑鱼和海葵在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧:合作才能生存,同袍相残是我们一贯唾弃的,团结合作是我们一向呼唤的。一个人的力量微不足道,成千上万的人却可以推翻一个政权,改变一种制度,创造一个时代。

还有飞翔在天空中的苍鹰,为了让自己继续在残酷的大自然中生存,它们在自己身体老化的时候,近乎残忍地撞烂自己老化的喙,拔去自己钝化的爪子,撕去自己臃肿的羽毛。只有在这些血淋淋的步骤完成以后,它们才可以重新成为天空的霸主,并为自己收获二十年的生命。这是苍鹰在激烈残酷的生存竞争中教给人们最基本的生存技巧:没有义无反顾的放弃,就不可能给自己赢得生存的希望。人生就像一盘棋,不会弃子,惨败便已成定局。适当放弃,做出斩钉截铁的决定,才能成为人生的赢家。

可是再看看人类的处境,自从生存不再是一个生死攸关的问题之后,大自然赐给我们的智慧——有时甚至是美德——在一点点丧失。榨取自然资源时,人类显得贪得无厌;争夺个人利益时,人类把团结合作置之脑后;面对生死攸关的瞬间,人类总是犹犹豫豫不敢上前……相比生存的智慧,我们显得何等渺小。

或许我们已经不再需要追求生存,但是让我们把生存的智慧,伴随着人类的繁衍,传承下去。让我们的子子孙孙受益无穷。

有些时候某些贪婪、自私的人心破坏了生存和智慧的平衡,毁坏大自然的生物链,毁灭森里、植物、动物,人类是应该反省了。当然也有好的例子,也有一些约定俗成的条例,例如查干湖的渔网必须是在规定的尺寸里等,我们只能希望人类能够多些“未雨绸缪”的智慧,少让金钱腐蚀良心。

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篇4:智慧女性书香家庭

全文共 1712 字

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金秋的天空格外湛蓝,风清云淡,使人特别惬意舒爽,秋阳怡人而温暖,落红漂染青翠,万物增添彩装。

清晨,朝霞红遍大江南北,最抢眼的是晨练的老人;最悦耳的是温馨校园中的琅琅书声。每到周末,只要你留意,不论在书城、图书馆,还是在公园的草地上、树荫下或校园的长廊里,到处都可以看到阅读的人群,他们形成了鹏城都市的别致风景。每年11月,深圳都会荡漾起读书月的滚滚热潮,弥漫着书香的醉人芬芳。伴随着一届届读书月的展开,深圳这座美丽的国际化大都市,迎来了一次次物质和精神文明的双重飞跃;热忠阅读的深圳人,也从中汲取知识汁液,饱揽群书芳辉,提升正能量价值,贡献鹏城,造福社会。

书中自有聪明路,书中自有黄金屋,书籍是人类精神的食粮,读书可自强民族之魂。

阅读,是蓄积人类智慧的捷径,不仅可以丰富知识、聪慧脑子、拓展视野、涵养心灵,还可以带来积极上进的心态,正确灵敏的思维,坚定顽强的信念;阅读,既可以陶冶人的情操,也能提升人的智慧和品格。

书香女人,用阅读充盈自己,丰富内涵,增长智慧,凝聚优雅;书香女人,是一种由纯天然的丰富内涵而折射出的醒目个体,内敛而不内向,淡雅而又芳香光鲜;书香女人,铸就了一种宽容和善良的优良品质,在她丰富多姿的人生里充满了梦想和希望,生机蓬勃,阳光快乐;书香女人,可以说是活力四射,魅力无限,凝聚着一种深邃而经久不衰的内涵美;书香女人,心有琴弦,纵然是独自漫步,却并不感到寂寞孤单,她会与清风明月相约,与白云花香做伴,即使夜幕黑暗,她心中那盏明灯永远为她点亮,陪伴她一起守护心灵那宁静的港湾;书香女人,尽管是独自品读,自我陶醉,但她就拥有整个世界和独立王国。在那里,没有嘈杂,没有纷争,没有虚伪,没有欺诈,没有顾虑和诱惑,只有自在、安逸、舒适、恬静、快乐、愉悦、惬意和美好。

女人是天生爱美的尤物,尽管岁月的流逝,很快会老去女人青春的容颜,却无法催老女人优雅的内涵美。它不仅不会催老女人的内涵美,反而会使这种美锦上添花,增添新的韵味和魅力。因为,此美是通过文化、气质、修养、贤淑、聪慧、博爱、理性与感性等诸多因素的完美结合,不断提炼升华后的精华之美,是一种无与伦比的及至美。在她们不经意的举手投足间流露出来的优雅之美,它会令男人折服,让女人佩服。书香女人,就是有内涵美的女人,平日里,她们巧妙地把书变成一种别人抢不走的特效化妆品,凭借开卷必有益的宗旨,多读好书,学会从容和谦和。她们用知识武装头脑,用学识充盈内心,懂礼仪,知廉耻,温厚善良,宽容贤淑,内涵丰富,深邃优雅,处处受人敬仰和爱慕。

我虽算不上书香女人,但我就饱享着阅读的喜悦与快乐。我是在孩子上学那会,就开始阅读,目的是以身做则,为引导孩子多读课外书籍,我清楚的记得,我阅读的第一本书是《美德书》,那是孩子语文老师推荐买的,之后是《爱的教育》、《成长的岁月》、《读者文摘》、《十万个为什么》、《上下五千年》、四大名著……,等等一系列的书籍我都读过,并做了摘抄,慢慢地我迷恋上了阅读。其实,阅读本身是一种享受,是一种道不清,说不明,只有读者自己心里最清楚的美差。在长期大量的阅读后,从厚厚书本的清香中,我感受到沉甸甸的愉悦、快乐和甜美。在我看来:一部好作品,不仅可以改变人的人生态度和生活理念,激人奋发,给人信心、力量和勇气,甚至还可以改变人一生的命运。

我喜欢莫泊桑的《项链》,让我看清了人与人之间那种交错复杂的关系,更明白了美的真谛:源自一个人的内心,一颗善良、朴实、纯真的心要远远胜过华丽的外在装饰的道理;我喜欢雨果的《悲惨世界》,它让我深感人世变迁的无奈,懂得“兴,百姓苦;衰,百姓苦”是不随时世变迁的永恒悲哀;我更喜欢一代才女李清照“国事已难问,家事怕再提”的哀叹,及"一种相思,两处闲愁”的离愁别恨的真挚情感……。我喜欢淡淡的或忧伤或激情或缠绵的文字,喜欢文字里弥漫的幽兰清香,喜欢用书香的汁液浇灌自己干枯的心田,用高尚的情操陶冶自己卑微的心灵。我喜欢写作,喜欢用文字来记录生活的点滴与快乐;我迷恋瑜伽,我健康、阳光,我的博客迎来了很多朋友的赞美与欣赏。等等这些,都是我阅读后所收获的累累果实。漫漫余生,我将与阅读为友,书香做伴,闲暇写作,永保纯洁心灵之美。

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篇5:我的智慧校园作文600字

全文共 675 字

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我有一个智慧校园,在这里我学会了许多知识,增强了体质,学会了成长并收获了快乐。

早晨,我迈着欢快的步伐走进了智慧的校园,我呼吸着新鲜的空气,望着湛蓝的天空,我的心情是多么的愉悦。走在校园里,花坛里的花散发出芬芳的气味,湿润的泥土的气味扑面而来。同学们在教室里大声地读书,真是一派欣欣向荣的景象。

校园充满了智慧。瞧!课堂上,同学聚精会神地听着老师讲课,当老师提问时,举起的小手如同一片海洋。看,我们班的一位同学,正认真地盯着课本,有时眉头紧皱,有时露出甜美的微笑,那神情有趣极了!似乎书本已经和他的世界融为一体了。遇到不会的题,老师耐心地给我们讲解,从来没有一点心急的样子,直到我们完全明白为止。

智慧校园不仅充满着智慧,还到处洋溢着欢乐。下课了,迎来了同学们的欢笑声。有的在校园里跳绳,做游戏;有的在教室里看书,做作业。各自做着各自喜欢的事!

我们还有管弦乐队,在老师的指导下,许多同学在一起演奏,特别地好听!

虽然我们学校并不豪华,但是却给予了我们许多知识。校园是我成长的驿站,这里记录着我们成长中的痛苦,也刻下了欢乐。我爱我的校园,爱我的班级,爱我的老师,因为这是我的一个家,一个充满智慧、友善、快乐的家。

春去秋来,寒来暑往,我们在这个校园渐渐长大,老师渐渐苍老,学校变得越来越美丽!这就是我的校园,充满了智慧,充满了无数的快乐与梦想,眼泪与忧伤,这里的每一棵树、每一级台阶、每一条走廊都是那么熟悉与亲切,每一座教学楼都培养出了一代又一代的优秀学生。在这样的校园里,怎能不使我们展翅高飞?怎能不使我们向往未来呢?

这就是我的智慧校园!这就是我的经三路小学!

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篇6:宽容是一种智慧

全文共 921 字

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宽容是一种充满智慧的处世之道,吃亏是福,误解不太计较,其实就是一种博大的胸怀和真诚的态度。它使我们认识到自己得到别人的理解,也使别人值得我们的宽容。——题记

雨果说过:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更广阔的是人的胸怀。”胸怀广阔缘于有一颗宽容的心。宽容,是一种智慧。

凡是懂得宽容的人,都是有智慧的人。这种人也必将成功。林肯总统对政敌素以宽容著称,后来终于引起一位议员的不满。议员说:“你不应该试图和那些人交往,成为朋友,而应该消灭他们。”林肯却微笑着回答:“当他们变成我朋友的时候,难道不正是我在消灭我的敌人吗?”一语中的。多一些宽容,公开的对手或许就是我们潜在的朋友。而只有时时自省,抛弃私心和杂念,才会拥有宽广的胸怀,收获友谊,收获成功。林肯之所以成功,宽容是很重要的因素。

宽容是自己的神。一个智慧的人,必有一颗宽容的心。否则,它的智慧也无法彰显。宽容不仅是善待他人,同时也是善待自己。2008年雅典奥运会上,中国选手彭勃和王克楠以领先12分的优势进入男子双人三米板跳水的最后一跳,本应是胜券在握了,但王克楠却鬼使神差般地走板失误,起跳时向上动力不足,在半空中身体未能完全打开,直接跌入水中,零分!唾手可得的金牌飞了,透心的沮丧。王克楠有,彭勃更甚。换作别人,可能早就埋怨队友了。但人们看到赛场上感人一幕:彭勃非但不有怪队友,反而安慰他,说:“没事!”令人欣慰的是八天后,彭勃在单人三米板中夺冠。彭勃是智慧的:他选择了宽容,因为宽容而坦荡,因为宽容而无怨无悔,所以他能保持良好的心态,轻松上阵,最终折桂。

海纳百川,有容乃大!现在的我们亦需要一颗平常心去面对高考。放下思想包袱,以一颗宽容的心去对待一切才能使自己进入最佳状态。唯宽容可以容人,唯宽厚可以载物。

“天称其高,以无不覆;地称其广,以无不载;日月称其明者,以无不照;江海称其大者,以无不容。”生活如海,宽容作舟,泛舟于海,方知海之广阔;生活如歌,宽容是曲,和曲而歌,方知歌之动听。学会宽容,拥有宽容,我们才会以一颗智慧的头脑去面对生活。

一个人拥有宽容之心,他就是一个智慧的人;人人都有宽容之心,世界就是一个充满爱与智慧的世界。宽容是一种智慧,这是亘古不变的真理。

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篇7:诵经典增智慧幸福成长

全文共 614 字

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子在《劝说》中说到:积土成山,风雨兴焉.积水成渊,蛟龙生焉.积善成德,而神明自得,圣心备焉.故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍.锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂.

以上要告诉我们的就是积累和坚持的重要性.

其实要想写好作文也是同样的道理.多读多记,边读边记,持之以恒,锲而不舍,定会对写好文章启到作用.

悟空中队的孩子们早在低段就开始写日记或周记了,但因为有时并没什么东西可写,所以部分孩子并不能坚持下去.四下开始,孩子们根据上级要求在老师的指导下学着小组合作“爱心接力本”,大家轮流着写,轮到的时候,可能已是几天后了,因为可以随时欣赏到别人的作品,再说也不需要天天写,故大家的兴趣还是颇高的.这种做法坚持到了六上,感觉在数量上面不够些.因此为了进一步提升写作水平,开学初班委结合学校语文组新推出的“诵读经典”活动,也制定了自己班的阅读计划,其中还推出了“笔记之星”的评比活动.所谓“笔记之星”的评比活动就是每两周进行一次一定的数量、一定的质量的“读书笔记”的检查,在检查中评比出做得优秀的学生,从而命名为“笔记之星”,并颁发喜报和奖品,以此提高孩子们的积极性.所谓“读书笔记”又指读书时为了把自己的读书心得记录下来或为了把文中的精彩部分整理出来而做的笔记.

这个活动一推出,果然吸引了大家.孩子们纷纷买来笔记本,先图文并茂地“装饰”,再根据自己阅读的好书做起一篇篇的读书笔记来.

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篇8:高考热点写作素材:规则的智慧

全文共 841 字

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导语:古语有云“无以规矩,不成方圆”,说的就是要有规则.规则是为人处事之根本,下面是yuwenmi小编为大家整理的高考作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

德国人相信规划,生活中,充满了规划。

德国的门把手,一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大,结果故障率高。“一”横柄,往下按,轻轻推,豁然洞开。用力小,损耗低,最符合工程经济学。

德国的窗,都是往里开,而且从上部开,这样上宽下窄,兜住所有轻轻扬起的室内浊气、尘埃,落于窗外,又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗,雨就会从侧面斜入。风,不管从哪个侧面飘,侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。

在欧洲,有教堂的地方未必有广场,那是小镇:有广场的地方一定有教堂,那一定是个大镇。

而号称法兰克福南京路上的广场,却不在教堂门前。原来,第二次世界大战,法兰克福几乎化为废墟,所以那里的古建筑少,高楼多。这是座重新规划的城市,所以在这里广场不再是教堂的附属物,而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转,更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口,四周都是“豁”口,而不是只有十字路口,这样便于抄近路去到每个方向,但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺,左右过客都能一目了然的店铺。过去上海法租界这样的商铺较多,可谓是“龙额上的珍珠”,在上海是“可遇不可求”,租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场,环顾椭圆四周,包口店铺尽收眼底,这样的店铺开角更阔、收视率更高,租金也更高。路口越多,包口越多,顾客越多,消费越多,政府税收就越高。

在德国,凡事都很合理,合理的背后就是规划,规划的结果是规则,有了规则,就按照规则做,哪怕看上去有那么一点儿迂腐。

素材运用:德国人以严谨闻名世界。1899年,德国人在青岛租借区铺设了水管网,百年后一些零件需更换,德国一家企业发邮件提示,按德国人做事的规则,他们必定在老化的零件周边3米内。存有备件。承建公司按图索骥,果然发现了百年前留下的备件,崭新完好,可见德国人从规则中学到了足够的智慧

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篇9:坚持不懈的智慧作文700字

全文共 756 字

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前几天,我去苏州市姑苏区检察院参加了一个社会实践活动,名叫“未成年人模拟法庭”。

我到那里的时候,里面已经挤满了人。我有一个心仪的表演角色——审判长,可是被一个胖哥哥抢占了位置。等我回过神时,却只剩下了被告人的位置。

我一点儿也不想饰演“反派”角色,可是除了那两个“被告”席位,只剩下了“法警”的位置。我心想:其实演法警和观众席的观众没有多大差别。昨晚,为了今天的活动,我熟读了剧本好多遍,就为了要参加活动。如果现在因为角色放弃,那就只能坐在观众席做旁听了。我咬咬牙,心一横,举手后主动坐上了这个所谓“罪犯”的席位上。既然决定坐上这个位置,那就要把这场戏演好。工作人员给我们每个饰演角色的学生都讲解了一遍过程,随后,很快开始了这场模拟法庭的审判。

“嗵!”审判长重重敲了一下法槌,说:“现在开庭!”场上弥漫着严肃的气氛,大家都神色凝重起来。快轮到我“发言”的时候,我心里暗自说道:“要么不做,要么就做到极致!加油!”接着,我流利地背出了“被告A”的台词,甚至其中还掺杂着情感,一丝悔不当初的情感。当我被法警“押”到庭外候审,隐隐瞄到“审判长”正语无伦次地拖着调,生硬得读着那份剧本的时候,我掩嘴暗笑不语。

在审判长宣布闭庭,整个模拟庭审结束的时候,我十分紧张,生怕演得不好。可片刻后,全场为我和另外一位被告热烈鼓掌。最后,我们两个“被告”被大家一致评为最佳演员,法庭的工作人员还给我们俩颁发了奖品兼纪念品——一个装满文具的笔袋。我们两个“被告”喜出望外。后来,听坐在观众席中的妈妈说,所有人都在夸赞我们俩演得又自然,又真实,真棒!我笑了,发自内心的开怀笑了。我做到了!

其实,很多时候,智慧就是那颗即使内心不想,也要做到最好的坚持不懈的心。所以,何尝不大胆一点,坚持一下?也许你就会看见别人看不见的风景,收获不一样的成功。

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篇10:智慧的蜘蛛作文600字

全文共 612 字

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在我们的生活中,隐藏着许多科学奥秘,它们在等待我们去探索与研究。下面的一则小故事,讲的就是我通过探索与研究而得到的新发现。

暑假里的一天,我做完作业,便去外面玩,玩了一会儿,妈妈便对我说:“马上就要下雨了,我们回家吧!”我很奇怪:妈妈怎么知道马上要下雨了呢?我带着这个疑问,跟着妈妈回到了家。没过多久果然下起了中雨,我更奇怪了,妈妈怎么会如此“料事如神”呢?我便跑进妈妈的房间问道:“妈妈,你怎么知道要下雨了呢?”“你以后观察一下蜘蛛网,自然会找到答案的。”妈妈笑笑,回答道。

我听了,心想:蜘蛛网有什么好观察的?但为了早日解决心中的疑团,便天天去观察。我一连观察了好几天,都没有什么发现,真有点灰心了。但想到科学家那百折不挠的精神,我顿时信心倍增,决心继续观察,查不到“水落石出”决不罢休。

终于有一天,我发现蜘蛛离开了横网,到别的地方去织竖网了。下过雨后,我又去观察,发现横网已经被雨水冲得残破不堪了,而竖网却完好无损。我想:蜘蛛丢弃横网,再织竖网,一定和下雨有关系。

我迫不及待地跑回家里,打开电脑,百度资料,在百度里找到了答案:原来,一旦要下雨,蜘蛛早就感觉到了,于是它爬离横网,去织竖网了。因为下雨时横网会被雨水冲得七零八落,这样它就失去捕食的工具,于是便转移阵地,织竖网了。

我终于明白了蜘蛛织网与下雨的关系,真佩服蜘蛛的智慧。啊,自然界太有趣了!我要继续观察,一定会收获很多很多的新知识!这真是“善于观察,增长知识”呀!

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篇11:哲理故事:空盒子的智慧

全文共 922 字

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导语:下面是小编收集的一些关于空盒子哲理故事,供欣赏,希望您能喜欢。

明朝宣德年间,御史李浚奉皇命来到浙江钱塘县督理粮储事宜,然而,当时的钱塘县官对李浚却并不买账,表面上恭恭敬敬,内心里却一直想要设计害他。

一次,县令寻找到了一个机会,将自己的一个心腹送到李浚的身边做侍仆。因为李浚毫无“防人之心”,所以这个心腹很快获得他的信任,并找到机会偷走了李浚的御史官印。当李浚办公要用印的时候,这才发现印盒里已经空了。李浚想了又想之后,从一些细碎的蛛丝马迹中判断出来这是县令干的。

李浚的部下知道后,便想带兵去县官家搜察,李浚当即阻止了,因为光是心里知道没用,根本没有证据。若是兴师动众地去搜察,很可能会使对方在慌乱中扔掉“脏物”,那样李浚不仅无法取回官印,反而还会将自己逼向死胡同,因为丢大印可是一件罪很重的失职事件。为了不让别人看出来自己丢失了官印,李浚只能装作生病停止处理公事。

就这样过了几天后,李浚终于想出了一个办法,能让县官主动把官印送回来,但前提是必须给他搭了一个台阶!主意拿定后的当天晚上,李浚当作大病初愈,精神焕发地邀请把县令请到家里来喝酒庆贺。两人正喝着酒,不知道为什么李浚家的厨房突然着起了火,李浚连忙从卧室里取出一个印盒交到县官的手上说:“代我保管一晚,明早将其送回,此刻我先扑火要紧!”说完不容县官有什么推辞的机会,直接跑开救火去了。

厨房的火其实是李浚自己提早就安排好家仆放的,火势当然也不会烧得很大,三下五除二就被扑灭了。然而,县令可就不一样了,他捧着空盒子回到家,如果原样送回,那就意味着他把御史大印给弄丢了,那可是关连全家祸福的大罪!左思右想之下,县令只能把自己命人从李浚身边偷来的官印重新放回到盒子里。第二天早早地把印盒送回到李浚家。李浚接过盒子后当场打开“检验”,里面的大印赫然在目!此时,两人都心知肚明而又心照不宣地笑了,只不过一个是笑得坦然大度,另一个却笑得羞愧难挡!

在遭到他人伤害时,我们如果一味地自恃有理、举拳相对,结果往往于事无补,不仅糟蹋我们自己的形象,而且还会继续恶化与对方的关系,把双方都推入两难的境地;而不动声色地给对方一个“空盒子”,在无形中为对方搭一架台阶,则实在是一种玄妙的生活智慧!

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篇12:2024高考最新作文素材:规则的智慧

全文共 766 字

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德国人相信规划,生活中,充满了规划。

德国的门把手,一律“一”横。因为“扭”力比“一”横的柄大,结果故障率高。“一”横柄,往下按,轻轻推,豁然洞开。用力小,损耗低,最符合工程经济学。

德国的窗,都是往里开,而且从上部开,这样上宽下窄,兜住所有轻轻扬起的室内浊气、尘埃,落于窗外,又不让落叶、雨水漏入室内。倘若侧开窗,雨就会从侧面斜入。风,不管从哪个侧面飘,侧开窗的上面豁开的角度肯定会渗入。

在欧洲,有教堂的地方未必有广场,那是小镇:有广场的地方一定有教堂,那一定是个大镇。

而号称法兰克福南京路上的广场,却不在教堂门前。原来,第二次世界大战,法兰克福几乎化为废墟,所以那里的古建筑少,高楼多。这是座重新规划的城市,所以在这里广场不再是教堂的附属物,而体现出现代市政的理念。广场是人流、车流中转,更是商业聚合中心。那个广场是地铁出口,四周都是“豁”口,而不是只有十字路口,这样便于抄近路去到每个方向,但任何“豁”都不会堵车。每个“豁”口都有“包口”--岔路口弧形店铺,左右过客都能一目了然的店铺。过去上海法租界这样的商铺较多,可谓是“龙额上的珍珠”,在上海是“可遇不可求”,租金明显高于隔壁沿街店铺。站在法兰克福的广场,环顾椭圆四周,包口店铺尽收眼底,这样的店铺开角更阔、收视率更高,租金也更高。路口越多,包口越多,顾客越多,消费越多,政府税收就越高。

在德国,凡事都很合理,合理的背后就是规划,规划的结果是规则,有了规则,就按照规则做,哪怕看上去有那么一点儿迂腐。

素材运用:德国人以严谨闻名世界。1899年,德国人在青岛租借区铺设了水管网,百年后一些零件需更换,德国一家企业发邮件提示,按德国人做事的规则,他们必定在老化的零件周边3米内。存有备件。承建公司按图索骥,果然发现了百年前留下的备件,崭新完好,可见德国人从规则中学到了足够的智慧

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篇13:描写智慧的优美段落

全文共 2371 字

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导语:智慧是一个人知识的积累,当一个人的智慧高的时候,那就是聪明,下面是小编整理的描写智慧的段落,欢迎大家阅读!

1、智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。

2、慧心妙舌慧心巧思谨谢不敏锦心绣肠精明能干绝顶聪明敏而好学目达耳通七窍玲珑。

3、拥有智慧的人,或具备超凡的记忆力,或具备严密的逻辑思维能力,或具备丰富的想象力。

4、仰望智慧的天空,我们在佩服诸葛亮老谋深算的同时,也学到了他的感恩之心。是的,只要临危不惧,善于摆棋布阵,就能在战场上百战百胜,在三雄鼎立的时代独霸一方。智慧的天空,竟是如此的精彩。

5、上智下愚投机取巧小时了了秀外慧中足智多谋自作聪明辨日炎凉聪明绝世聪明睿智

6、智慧不仅是创造文化获得幸福的原动力,同时也切不可忘记它又是产生破坏把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。

7、仰望智慧的天空,我们在惊讶于苏格拉底丰富多变的哲学思想的同时,也领教到一代智者的迷人魅力。

8、一般,人们都认为天才一定是十分有智慧的。那么,门捷列夫这句话告诉了人们一个道理,要想十分有智慧,前提必须是终身不懈地努力。

9、真正有大智慧和大才华的人,必定是低调的人。他们行走在尘世间,眼神是慈祥的,脸色是和蔼的,腰身是谦恭的,心底是平和的,灵魂是宁静的。正所谓,大智慧大智若愚,大才华朴实无 华。低调,不浓,不烈,不急,不躁,不悲,不喜,不争,不浮,是低到尘埃里的素颜,是高擎灵魂飞翔的风骨。

10、别具慧眼伶牙俐齿卖乖弄俏百伶百俐冰雪聪明聪明一世聪明伶俐大巧若拙福慧双修。

11、敬谢不敏精明强干绝圣弃智兰质蕙心口齿伶俐七行俱下千虑一失聪明正直好行小慧。

12、智慧,不是死的默念,而是生的深思。

13、用别人的智慧充实自己,不用别人的智慧贬低自己;用别人的成功激励自己,不用别人的成功折磨自己;用别人的错误提醒自己,不用别人的错误娱乐自己。

14、智慧,让古代人类学会捕食的技巧;智慧,让他们学会装饰;智慧,让他们懂得什么是智慧。

15、智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。

16、智慧是一条通往人生幸福和快乐的心灵之路,它如同那条通往城市公园和风光无限的奇峰幽谷的道路。这条路里,用坚持不懈做石子,用火一般的热情和耐心做黏合剂,让这条心灵之路变的更宽广!

17、智慧是一种财富,是一个人一生的财富。想想吧:如果曹操没有郭嘉程昱贾诩等人的智慧;刘备没有诸葛亮等人的智慧;孙权没有周瑜鲁肃吕蒙陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢?也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。

18、剔透玲珑小黠大痴颖悟绝伦予智予雄抓乖弄俏下笔成文万物之灵颖悟绝人。

19、智慧是每个人所追求的,有了智慧就可以使人更好地生活。

20、智慧不是你平时耍耍小聪明,智慧是一个人善于观察和发现勤于动脑去思考的结晶。

21、智慧不仅是创造文化获得幸福的原动力,同时也切不可忘记它又是产生破坏把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。

22、因为智慧,所以变得腐败;因为智慧,所以变得凶残;因为智慧,所以变得惊惶。

23、智慧,是一种财富;智慧,是一种经验;智慧,是一种境界。

24、智慧,是人赖以生存的根本,没有智慧,就没有现代社会,但拥有的智慧太过于人,会带给人们许多麻烦。

25、最宝贵的,莫过于生命,每一种生命也都有其存在的价值与意义,生命之初源于形,生命之终归于魂,这形与魂的行途之中,到处焕发着生命智慧的光芒。

26、智慧是一种财富,是一个人一生的财富。想想吧:如果曹操没有郭嘉程昱贾诩等人的智慧;刘备没有诸葛亮等人的智慧;孙权没有周瑜鲁肃吕蒙陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢?也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。

27、智慧,是人赖以生存的根本,没有智慧,就没有现代社会,但拥有的智慧太过于人,会带给人们许多麻烦。

28、最宝贵的,莫过于生命,每一种生命也都有其存在的价值与意义,生命之初源于形,生命之终归于魂,这形与魂的行途之中,到处焕发着生命智慧的光芒。

29、智慧,让古代人类学会捕食的技巧;智慧,让他们学会装饰;智慧,让他们懂得什么是智慧。

30、拥有智慧的人,或具备超凡的记忆力,或具备严密的逻辑思维能力,或具备丰富的想象力。

31、一般,人们都认为天才一定是十分有智慧的。那么,门捷列夫这句话告诉了人们一个道理,要想十分有智慧,前提必须是终身不懈地努力。

32、智慧,不是死的默念,而是生的深思。

33、智慧不仅是创造文化获得幸福的原动力,同时也切不可忘记它又是产生破坏把人推向悲惨和苦恼的深渊的原动力。

34、因为智慧,所以变得腐败;因为智慧,所以变得凶残;因为智慧,所以变得惊惶。

35、智慧不是你平时耍耍小聪明,智慧是一个人善于观察和发现勤于动脑去思考的结晶

36、仰望智慧的天空,我们在惊讶于苏格拉底丰富多变的哲学思想的同时,也领教到一代智者的迷人魅力。

37、智慧最后的结论是:生活也好,自由也好,都要天天去赢取,这才有资格去享有它。

38、最宝贵的,莫过于生命,每一种生命也都有其存在的价值与意义,生命之初源于形,生命之终归于魂,这形与魂的行途之中,到处焕发着生命智慧的光芒。

39、真正有大智慧和大才华的人,必定是低调的人。他们行走在尘世间,眼神是慈祥的,脸色是和蔼的,腰身是谦恭的,心底是平和的,灵魂是宁静的。正所谓,大智慧大智若愚,大才华朴实无 华。低调,不浓,不烈,不急,不躁,不悲,不喜,不争,不浮,是低到尘埃里的素颜,是高擎灵魂飞翔的风骨。

40、仰望智慧的天空,我们在佩服诸葛亮老谋深算的同时,也学到了他的感恩之心。是的,只要临危不惧,善于摆棋布阵,就能在战场上百战百胜,在三雄鼎立的时代独霸一方。智慧的天空,竟是如此的精彩!

41、一般,人们都认为天才一定是十分有智慧的。那么,门捷列夫这句话告诉了人们一个道理,要想十分有智慧,前提必须是终身不懈地努力。

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篇14:诵经典增智慧幸福成长

全文共 611 字

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在我国悠久的文化历史当中,经典无疑是一颗璀璨的明珠。正如《国学经典诵读》序言所讲,"‘经典’无疑是一个蕴含着情感力量与神圣感召力的字眼。"诸子百家楚辞汉赋唐诗宋词元曲明清小说,每一个都是闪耀着金色光芒的明珠。

是呀,古人,用一句诗,一句词,便可以概括自身的千言万语,概括了自己的心情。泱泱中华,无数文人墨客挥动笔杆写下鸿篇巨著,让后人品读、体会。

秦汉的文人风骨凝就了气吞山河的壮丽诗篇;盛唐的明月美酒流淌出流传千古的锦句华章;宋代的古笔酽墨书写着一朝盛世的婉约风骨;明清的演义传奇描摹出一个时代的人世沧桑。古老的文化犹如一杯香茗,透过历史的尘封散发出无尽的幽香;古老的文化犹如一阵清新的微风,透过亘古的光阴迎面扑来。品读经典,在时光的轨道中自由穿梭,与名家大师进行思想的对话,受益匪浅、回味无穷。

我十分庆幸,在我的小学学习生涯中能够遇见《国学经典诵读》,当真是我的运气。其中,有朗朗上口的《金缕衣》,"花开堪折直须折,莫待无花空折枝"叫人回味无穷,有气概豪迈的《从军行》,"前军夜战洮河北,已报生擒吐谷浑",仿佛自己就得到了这个振奋人心的消息。

品诗,亦是品人。读李白之诗,仿佛就看到了身着一袭白衣,诗句信手拈来,笑看风起云涌;豪放不羁的东坡居士抬头见明月,大醉做《水调歌头 明月几时有》。

经典犹如一曲古筝,净化心灵,升华灵魂。读经典,品经典,已然成为我生活中不可缺少的一部分。经典已经让我成为一个恬静的女孩,永远"思无邪"。

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篇15:我的智慧校园6年级作文

全文共 412 字

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我的校园是一所多姿多彩的校园,也是充满智慧的校园,更是充满了温馨的校园。但是你知道我未来30年后的校园是什么样子的吗?如果想知道,那就跟我一起见识一下30年后的校园吧!

我的校园在春天是这样子的:春天百花齐放,姹紫嫣红,所有人都要亲手种一盆植物,让大家更亲近大自然,了解更多大自然的秘密。

我的校园在夏天是这样的:所有同学在上体育课的时候,有一种机器是专门给大家发水的,根据天气的温度来发放饮用纯净水,这样大家就能带着愉悦的心情来对待体育锻炼了。

我的校园在秋天是这样子的:在秋天来临的那一天,所有人都要集齐各种枫叶,开一个枫叶派对,让大家一起在娱乐中学习知识。

我的校园在冬天是这样子的:一到冬天同学们都穿上棉袄,一进教室就可以感受到春天般的温暖,因为每间教室里都有热乎乎的暖气散发出来,让同学们不在感到冬天的寒冷,这样同学们就可以在温温暖暖的氛围中学习到更多知识。

我喜欢这样的校园,因为这里是一所多姿多彩、充满智慧、温馨的校园。

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篇16:逗逗巴游智慧王国小学作文

全文共 1196 字

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今天,逗逗巴出去游玩,他走着走着......走到一座大城堡面前,他抬头一看,看到城堡上挂着四个大字“智慧王国”。逗逗巴刚要走进去,就被“小”字和“大”字拦住了,“小”字说:“这里是智慧王国第一站,“汉字乐园”。逗逗巴说:“我要怎么样才能进去呢”?“小”字说:“你只能答对我们的问题才能进去”说完,“大”字和“小”字就开始出题了。“大”字说:“请给我加上一笔,组成一个新字”。逗逗巴想了想,在“大”字上面加了一横,变成了一个“天”字。答完后,“小”字又接着说:“请写出一个与我同音的字并组词”。逗逗巴立马写出一个“晓”字,组词是“晓月”。“大”字说:“恭喜你,顺利通过第一关”。

逗逗巴继续向前走,突然看到一道门,门上写着“近、反义词宝典库”,逗逗巴很好奇,推门一看,突然出现一道墙,上面写着“请说出高兴、安静、保留,这些词语的反义词和近义词”。逗逗巴说:“高兴的的近义词是开心,反义词是伤心。安静的近义词是宁静,反义词是吵闹。保留的的近义词是保存,反义词是丢弃”。墙上出现一句话,写着“恭喜你,顺利通过第二关”。突然!这道墙变成了一扇门,逗逗巴看到门上写着“汉字游乐园”。逗逗巴走进去,看到所有的汉字都尽情的玩着,突然!一个“丽”字走过来,邀请逗逗巴跳一支舞,于是,逗逗巴和“丽”字跳起了欢快的舞蹈。

跳完后,逗逗巴带着愉悦的心情来到了智慧王国第二站“数字宫殿”。逗逗巴看到门前站着两位士兵,数字“1”和数字“2”,他刚要进去就被“1”和“2”拦住了,数字“1”说:“你必须一口气倒着从100数到0”。逗逗巴毫不犹豫的说:“100、99、98......1、0”。逗逗巴终于数完了。“1”说:“你真厉害,还从来没有人能过我这关”。他刚要进去,又被数字“2”拦住了,数字“2”说:“你必须变成一个数字才能进去”。逗逗巴想了想,立马变成了数字“0”,逗逗巴像车轮似的滚了进去。进去之后发现所有数字都玩的很开心。逗逗巴走到“0.1”面前,在“0.1”的1上面添了一个“.”,“0.1”瞬间变成了"0.11111......"逗逗巴一看,赶紧把上面一点抹掉,“0.11111......”又变成了“0.1”。逗逗巴又走到“24”面前,在“24”最前边加了一点,点前面突然多了一个“0”,“24”就变成了“0.24”。逗逗巴再把那个点抹掉,那个“0”也自动消失了,“0.24”又变成了“24”。我突然发现数字宫殿里的数字都很奇妙,于是,逗逗巴开心的在数字宫殿里与数字们玩耍起来。

玩完之后,逗逗巴又开心的来到了第三站“英语世界”,“英语世界”的大门守卫着26个英文字母。要想进去必须猜对这26个英文字母任意组成的一个英文单词,可是刚猜第一个,逗逗巴就猜错了,于是,瞬间就把逗逗巴变到了智慧王国的门外,可是,逗逗巴并没有伤心。

回到家中,逗逗巴努力的学习英语,下一回再去智慧王国,他一定要到“英语世界”里去看看。

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篇17:说服的智慧

全文共 745 字

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说服是一种机智的表现;说服还是一种情感的交流;说服更是智慧的化身。

那么说服到底是什么呢!我觉得,说服是个人的超凡智慧,洞悉时局和社会问题,用雄辩的口才说服别人,以达到目的一种高超的策略。

春秋战国时期,子贡靠说服的智慧,保住鲁国、扰乱齐国、灭掉吴国、强大晋国,而使越国称霸,十年之间五国的情势皆起了剧烈的变动;也有触龙用智慧的头脑说服赵太后,让长安君到齐国做人质,使得齐国出兵支援,解决赵国的危机,击退秦军,保得赵国平安;还有苏秦说服齐、楚、燕、韩、赵、魏、等国君联合抗击秦国,六国均采纳他提出的“合纵”联盟,苏秦巧舌如簧,六国都拜他为相,他身挂六国相印,成就千古传奇。

一次,我想让妈妈给我买一套飞镖,但我怕妈妈拒绝,因为我已经玩坏一套飞镖了。可我没有像别的孩子那样苦苦哀求,或撒泼耍赖,而是选择用智慧的头脑对妈妈进行机关枪式的理论说服。我平静的对妈妈说:“妈妈你忍心见你的儿子因没有玩具而苦恼,从而影响学习吗!你愿意见到自己的儿子因没有心爱的玩具而伤心难过吗!妈妈,我知道你是最心疼我最爱我的了,你一定会满足我的愿望的,玩飞镖的好处可多了,既能锻炼我的意志力,又能锻炼我的手眼协调力和身体灵活了,还能提高我的勇气呢!让我更像一个大男子汉。如果你给我买飞镖我会更加好好学习听话的。”我的这番天真又略带计谋的话,一下子打动了妈妈,妈妈觉得如果不给我买飞镖的话,好像有点太苛刻了,于是就答应了我的请求。

在我看来,说服是一种技巧的运用,也是一种语言表达的艺术,还是一种力量的源泉。说服是子贡对秦王分析时局的震撼;说服是诸葛亮江东舌战群儒,联合抗曹的梦想;说服是一代伟人毛泽东重庆谈判的风采,说服更是一个人能力的体现!

说服像绵绵春雨,润物无声;说服如春江乍裂,来势凶猛;说服又好比旱天惊雷,不可阻挡!

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篇18:小鸟的智慧天空作文

全文共 566 字

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有一天早晨,妈妈打开窗户,突然看见一只小鸟飞进来。那是一只白色的小仙鹤,小仙鹤长着白色的羽毛,宝石般的眼睛,看起来很可爱。我想:这只小仙鹤会说话就好了。这只小仙鹤为什么会到我家里来呢?原来有一次,它和自己的妈妈、姐妹飞着去旅游,小仙鹤一不小心走失了,看着妈妈和姐妹背影,流下了眼泪,当我看到它时,我也很伤心,它在外面已经流浪很久了。

我仔细看了一下小仙鹤,它的翅膀已经被子猎人打伤了。其时我已经知道小仙鹤心最珍贵的东西,它不是为了翅膀受伤而流泪,是为了找不到妈妈和姐妹们流下的泪水,想到这里,我也忍不住流下了眼泪,因为这件事太感人了。过了一会儿,我想:光哭有什么用,还是先把小仙鹤伤口治好吧!我先小心地把小仙鹤翅膀里的子弹取出来,再用沙布把小仙鹤的翅膀包好。又过了几天,小仙鹤的翅膀完全好了,我想把它送回家,可是不知道小仙鹤的家,但我知道,它是世界上最美丽、最好、最棒的小仙鹤,我把它从窗户放了出去,并说:“小仙鹤,你去智慧天空,去找你的妈妈吧!”它飞向智慧的天空,又叫了几声,好像在说:“谢谢你。”

这时已到深夜,我进入了甜美的梦乡,在梦中,我看到了小仙鹤和妈妈团聚在一起了,又过上了幸福的生活。

又过了几天,我收到了一封信,上面写着:你好,我是你的朋友“小仙鹤”,我永远都不会忘记你。也不会忘记你给我包翅膀、让我飞到智慧的天空的程。

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篇19:我的智慧校园小学作文

全文共 917 字

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大家好,我就读于绿城郑州的绿都城小学。这两个“绿”字让你想到了什么呢?绿草如茵、绿树成荫、柳绿花红…的确,我们学校独具智慧的“绿色教育”让我们像绿树一样,沐浴阳光雨露,经历雨雪风霜,一天天健康地成长。

如果你有机会来到我们学校,你一定会被它充满建筑智慧的教学楼所吸引。我们的主体教学楼是一顶高大的“博士帽”造型,博士帽下方是一个特别醒目的钟表,这一巧妙设计告诉我们,只有珍惜时间的人才能勇攀知识的高峰。更让你眼前一亮的是我们教学楼一楼大厅,哇!这里展示着同学们制作的各种手工艺品,精美又充满了创意;最为有趣的是我们的拼图墙壁,上千块儿小积木能任意拼出各种图形,只有你想不到的,绝没有你拼不到的!同学们总爱聚集在此,绞尽脑汁拼出自己的创意来一决高下。听!各个班级传来了琅琅的读书声,我们的早读时间到了,一天之计在于晨,同学们,赶快读起来吧!

在教学方面,老师们更是个个都充满了智慧。不信?你看我们的班主任郭老师,她简直是一部百科全书,没有什么问题能难倒她,同学们都对她佩服的五体投地;还有幽默风趣的数学老师,给我们营造了思维活跃的学习氛围,让我重新爱上了烧脑的数学学习;英语老师更是有绝招,帮我们排演的英语故事秀特别精彩,让同学们在愉快的表演中主动学习知识;科学老师是一名优秀的导游,通过她的引导,我们发现了许多生活中的智慧,这些智慧之中又蕴含着数不清的科学。

“快点、快点,集合了,我们小组要出发了!”这是学校的综合实践活动“一元钱生存体验”正式开始了,小组每人一元钱,挑战郑州生存一天。瞧,低年级的同学开展了丰富多彩的实践活动,当了“设计师”,做了回“小编辑”,成了“发明家”,活动作品还搬进了展厅,供老师和同学们参观,让我们一睹为快吧。

说起智慧,不能不提到互联网,学校引进了小思学院、安全教育平台、无忧课堂等互联网教育模式,让我们的课内课外学习变得有声有色。“刘大哥讲话理太偏……”奇怪了,平时跑步踢球的操场怎么传来了唱戏声,原来这是学校组织的“戏曲进校园”活动,让我们在知识创新的同时不能忘记传统文化。

这就是我美丽又智慧的校园,她不仅传授给我了许多知识,还让我收获了友谊,教会我成为一名“自信、友善、能学会玩”的小学生,我爱我的校园!

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篇20:楚相孙叔敖搞定货币改革的变通智慧

全文共 531 字

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春秋时有一天,楚相孙叔敖见到了楚庄王,就邀请庄王到市场上去转转。庄王来到了市场上,见市场上冷冷清清,便质问道:?你不是说市场很火热吗??孙叔敖说:?大王,自从改用大钱后,钱币比以前重了很多,运钱的马车要用八匹马,原来的路太窄,做生意流通的钱币进不来,无法做生意啊!?庄王说:?有那么严重吗??孙叔敖接过话茬说:?不但路要加宽,改用大钱后,装钱币的房子也增多了,搬运钱币的人手也增加了,你得给他们钱养活他们。货物流通不畅,一些人无事可做,社会就不稳定。我觉得,使用大钱有害无益,意义不大!?庄王听了,意识到问题的严重性,于是说:?那就还是用以前的小钱吧!?很多时候,有些人的决策往往是摸摸脑袋,一时兴起而做出的,不免有些盲目,作为执行者,在执行的过程中很快就能发现其中的弊端,要改变这种局面,不能直来直去,需用迂回的方式,巧妙变通,使人乐于接受。

【名师解读】作为为官楷模,孙叔敖自有他独特的为官之道。他以“市场火热”为由,巧妙地把楚庄王带到市场,待楚王质问时,他从路窄、装钱币的房子少、搬钱币的人手少等方面力陈使用大钱的弊端,从而说服了楚王。在生活中,我们向他人提出意见或建议时,不妨也变通一下,采用迂回方式,这样会取得意想不到的效果。

【适用话题】决策变通说话技巧

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