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点亮智慧【推荐20篇】

在自然界中存在许多着互利共生的双赢故事。小编收集了双赢的智慧作文,欢迎阅读。

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我的智慧校园作文500字

全文共 509 字

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我的学校是伊河路小学,她是一个智慧校园,我在这里快乐地学习、茁壮地成长,在这里戴上了红领巾、加入了少先队,在这里收获了丰富的知识和无尽的欢乐。

每天,迎着清晨的第一缕阳光,迈着轻快的脚步踏进学校,迎接我们的是保安叔叔关切的眼神,无论春夏秋冬、严寒酷暑,保安叔叔总是早早站在门口指挥交通,给我们营造一个井然有序的环境。教学楼前几株向日葵昂头挺胸,好像在向我们微笑。花坛里,各色花竞相开放,红的似火,粉的像霞,白的像雪,它们把我们的校园装点得绚丽多彩。

教学楼是我们汲取知识的世界。老师们娓娓道来、深入浅出的讲解,把我们带到一个个未知的世界。语文课上,老师带我们畅游文字的世界,认识李白、杜甫、白居易……感受古典诗词之美;微机课上,老师带我们探索计算机的奥秘;音乐课上,老师教我们唱歌识谱,悦耳动听的歌声飘荡在校园里……

我的学校还设有各种校本课程:“汉墨飘香”、“国学”“小小话剧社”……丰富多彩,非常有趣,我上学期报了“舌尖上的伊河”,我们各自使出了十八般武艺,烹饪出各种美食,互相品尝,其乐融融。

我的学校,历史悠久,博学厚重,她承载了一代又一代人的希望,培养了一批又一批的人才。她是一个智慧的学校,是我们梦想启航的地方。

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篇1:中国智慧作文600字

全文共 752 字

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2019年是中华人民共和国成立的70周年,这是一个值得纪念、举国欢庆的日子!

回首中国的历史长河,这个有着五千多年历史的国家,一路饱经风霜地艰难走来,终于在1949年的10月1日,这头沉睡的东方雄狮终于觉醒了,并且屹立起来了,在这之后短短的几十年里,给了全世界一个接一个的惊喜,一个接一个的中国速度,一个接一个的中国“智”造!从无到有,从小到大,从多到优,从弱到强!

同学们,你们是否知道:中华人民共和国是历经多少苦难,才取得今天的成就?《西游记》相信大家都耳熟能详,唐僧经历了九九八十一难才取得真经,为佛教在华夏大地的传播奠定了基础。当今中国所取得的成就要远远难于唐僧取经之路,这个成就是无数革命先烈,人民子弟兵捍卫边疆,不惜用生命换来的;是无数个“铁人”用“工作狂”的敬业精神换来的;无数个科学家、工程师冲破层层技术封锁,拼着一腔爱国之心,用中国智慧换来的!以前我们不断学习西方,现在好多西方国家也在不断学习我们,学习我们的中国智慧!那么,什么是中国智慧呢?

简单的说,中国智慧的核心就是以德服人!中国人,不管在古代还是在现在,都很注重“德”,古有名言:“土扶可城墙,积德为厚地”、“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”、“君子喻于义,小人喻于利”、“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”等,形成中国特有的德文化,德思想,德品格。国与国交往需要论德,人与人相处也要讲德。“人无德不立,国无德不兴”说的就是这个道理。中国兴旺、中国腾飞、中国速度、中国“智”造,不都是中国“德”的最好体现吗!

同学们,德是我们做人的一项最基本要求,“人无德无异于禽兽”,如果你连德都没有了,那你就在社会里无立足之地、无发展之道、无成就之事!让我们“大行德广,厚德有为”吧!

以德服人,服的是种思想,服的是种境界,服的是种品格,服的的是种精神!

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篇2:我的智慧校园作文200字

全文共 327 字

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我的学校是颍阳镇中心小学。刚进学校就能看见操场,操场上的五星红棋在随风飘扬。操场旁边有个大花池,花池里的花像许多花仙子在跳舞。

两排教学楼整齐的排列着。教学楼内每间教室上的墙上都刻着名人名言,教室后面有学习园地。老师让同学们回答问题的时候,同学们的手都高高举起抢着回答问题。写作业的时候,教室里很安静,静的连掉支铅笔都能听见。老师教导我们要好好学习做个对社会有用的人。

课外活动丰富多彩:有打蓝球的,有拔河比赛的,还有玩游戏的,操场上不时传来一阵阵笑声。远处,还有同学们正在参加兴趣小组:有的在唱歌,有的在跳舞,还有的在学英语**

放学了,我们要排成队有秩序的走着。鲜艳的红领巾在夕阳下闪闪发光,我们一一不舍的离开了学校。

这是一个充满智慧的地方,我爱我的校园

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篇3:智慧之花读后感

全文共 494 字

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智慧》这篇课文是选读课文,我就看了看,看了后深有感触,这篇课文只要就是讲了两个故事,第一个就是小姑娘玛丽亚,救下触电的人。第二个就是,六年级小学生江雪,吃了冰棍拉肚子,和她一起的小伙伴只要吃了的都拉了肚子,江雪就怀疑摊主的冰棍有问题。打电话给工商局,工商局拿了一只冰棍去检查,含有大量细菌。摊主不得不承认自己制造冰棍的事情。就是这两个故事。读完这两个故事,网友们你们有什么感受,读完,这个故事我想起了一件事情,我们班以前有一个同学,在吃了一个摊主的麻辣烫之后就呕吐。后来,我们班上又有几个同学吃了这个摊主的麻辣烫,呕吐了。这些同学说这个摊主的麻辣烫有问题,去和摊主理论,反倒讨了一顿骂?后来,这几个同学就不管了。真不知道为什么这些同学不能像江雪一样,用法律来保护自己呢?如果,每一个人都能想江雪一样,用法律来保护自己的话,哪么世界上就会有减少许多,因为,什么事情被人冤枉,之后,一时情急把这人害死,这样的案子了。

是什么力量,让江雪和玛丽亚如此,机智勇敢呢?显然爱心是不够的,还需要将爱心、勇气和智慧融于一生才行啊。希望大家都能像江雪和玛丽亚一样将爱心,勇气和智慧融于一生来保护自己。

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篇4:我的智慧校园作文500字

全文共 549 字

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我有一个智慧校园,为什么要叫它智慧校园呢,是因为这里虽然小,但却充满了智慧和知识。

进入校园,你的心里一定会认为这是一个美丽的校园。首先进入你的眼帘的是一个美丽的喷泉池,池中还有几条漂亮的小金鱼,池子旁边摆了许多漂亮的花盆,看到这些可爱的花儿心情就好了许多。往右边看,就会看到我们学校的标志——一个小人有着一对翅膀正在天空中翱翔,这个标志是希望我们能在知识的天空中翱翔。往左边走,你会看到一个大大的操场,操场上干干净净,没有一片垃圾,小同学正在快乐的玩耍。操场旁边种着一棵棵高大的梧桐树,树的周围为了一圈椅子供学生和老师休息。在学楼旁边的花坛里绿草掩映着红花儿,色彩鲜艳,漂亮极了。让人总忍不住多看几眼。再往前走走走到一个楼梯口旁边。就会看到一个雕像——是一个放牛的小孩儿正坐在牛背上读书,你这个叫像是为了让我们学习,这个小孩儿的勤奋。

看一看我们的教学楼,教学楼共有两栋,这两栋每层都是相通的,而每层都有知识版块儿,每层的知识板块儿都是不一样的。这样的知识版块儿让我们不仅了解到了课外知识,还开阔了我们的眼界。

我们学校除了从课堂上学习知识以外,还开了许多的社团,如合唱社团、田径社团、文学社团、拉拉操社团等,让我们充实了自己的课外时间,还让我们学到了新的知识。

这样的校园能说不是一个充满智慧的校园吗?

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篇5:同情,也需要智慧

全文共 408 字

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同情,是一个褒义词,指同情一个人,给予帮助,对别人的遭遇在感情上发生共鸣,也指对别人的行动表示赞成,但对于同情一个有坏习惯的不能在他做坏事以后再同情,那时的同情,已经失去了它本来的意义,以其表示赞成,那对这个人就有根本上的伤害,“同情”也就贬义了。所以,同情也要智慧

对于一个犯错误的人,不要现在去赞成或可怜他,做错了,就应该受惩罚,惩罚就是为了让这个人下次不再犯,牢记这次教训。倘若你去对犯过一次,二次表示原谅,那没什么,但对一二再,再二三的人原谅,那个人就会习惯这错误的行为,不但屡都不改,而且也改不了,那么,你就毁了他,也就让一个可以变好的人变为一个坏人。所以,同情也需要智慧。

对于犯错误的人,我们可以同情,但在同时,也要帮助他(她)改正,或是在犯错以前提醒帮助,若有智慧地同情,才会赢得别人的称赞,不能以为只要是同情,就是好的,是非不分,助长歪风邪气。所以,同情也需要智慧。

不仅行善需要智慧,同情也需要智慧。

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篇6:智慧安防体验活动

全文共 382 字

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黄亮颖

秋风送爽,秋色满园。我们四(1)班的全体同学来到了绣山警局开展智慧安防体验活动

我们排着整齐的队伍来到了绣山警局。首先带我们来到防盗区,警察叔叔跟我们介绍着关于小区的智慧安全设备:监控能在不起眼的地方24小时观察记录小区或者公共场所发生的事情和景象。身份证识别锁可以有效地预防小偷进家门,为让我们安全生活提供保障。

接着我们来到一间房间,里面躺着一个假人,警察叔叔教我们怎么识别他是活着还是死了,教我们怎么抢救患者、怎么做人工呼吸。最后带我们去操场,教我们怎么使用灭火器,让我们在有趣的互动体验中增强安全防范意识。

我们一边参观防骗、消防、禁毒和安全自救等模块,一边听警察讲解各类安全知识。这次参观不但让我们了解了警察叔叔的辛苦,更学到了很多安全知识,我们纷纷表示,这堂特殊的体验课受益匪浅,并表示回去后一定将把今天学到的知识告诉大家,做一个小小安全知识宣传员。

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篇7:用智慧看问题

全文共 608 字

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林清玄曾说过:“山谷的最低点正是山的起点,许多走进山谷的人之所以走不出来,正是他们停住了双脚,蹲在山谷烦恼哭泣的缘故。”我们往往都会选择前进,却一次次将自己陷入困境之中,最终停留在原地或原路返回。总会有人站出来评价说:“是他没有坚持,是他选择放弃。”放弃是什么,是遇到挫折的后退,还是半路的返回。其实都不是,有时放弃是在衡量自己力量后的正确抉择。有些人一直都在寻求胜利,却忘记了用智慧问题

龙应台曾说过:“人生是一条从平原走进森林的道路,一旦走进森林,就必然会有草丛与荆棘挡路。”我们都只知道不顾一切的前进,却忘记了森林中充满艰险。我们应该选择另一条道路,从空中前进,在空中不但没有太多的艰险与阻拦,还可以纵观森林的脉络。胜利者不是一味的披荆斩棘的通过,而是观察并发现另一条更好的道路。

古代一些清廉的官员,不畏强权的在官场中拼搏,认为自己可以成为改变官场的一股清流,却忘记了“近朱者赤。近墨者黑”纵使你有过人的智慧和坚定的意志,却也会或多或少的沾染痕迹。他们却忘记了在权力的至高点有一个可以改变这种状况的皇帝。我们往往只考虑自身的能力来改变事物的状况,却不会与一个可以改变这种状况的人一起。

我们在面对问题时,如果可以考虑自己的能力,并结合另一个人的能力来完成一件事,那样我们既有了一股力量,又有了事半功倍的能力。那么又怎会实现不了或才发现必须原路返回。

在面对问题时,我们应用智慧看问题,发现问题的所在,并解决问题。

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篇8:智慧的境界

全文共 784 字

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当一个人读破万卷书,可以悠然吟出意韵深远的佳句时,我们便说他拥有了智慧;当一个人阅尽沧桑,可以淡泊而傲然地生活时,我们也说他拥有了智慧。智慧作为人内心的闪光,总是呈现出五光十色的缤纷光彩。

智慧可不是投机取巧的小聪明,它是因洞察世事而具有的眼力。卞和透过粗糙的石坯见到和氏璧,这就是火眼金睛的智慧。在人世间的纷繁复杂间一把抓住事物的本质,认清事理的真相,条分缕析,抽丝剥茧,让快刀斩开虬结的乱麻,这便是“世事洞明皆学问”的智慧。

智慧也不是两耳不闻窗外事的蛰居,而是艺高人胆大的能力。在一个从眼镜度数判断学历深浅的时代,智慧总被人误解为文凭的多寡,知识的乏与盈。智慧不是学校教育中书本的内容,它与知识或有关系,却并不等同。王熙凤身为刚出阁的少女,论学识必不如林黛玉渊博,却协理宁国府将事务治理得有条不紊。反观如今层出不穷的“专家”,知识有余,常识不足,实践能力低下。智慧的能力往往存在于社会交往与自我生活中,那些在生活中游刃有余、井井有条的人,想必都是些身怀智慧的人。

最高明的智慧,并不存在于史书中跌宕起伏的英雄人生,反而存在于藉藉无名的布衣百姓身上。智慧到了这种地步,已然接近自然和哲学。青山绿水中的简陋居室,渔樵江渚的朴实生活,摒除了逐鹿中原的刀光剑影,余下了清贫安逸的闲云野鹤。古代德士向我们展示了什么是超凡脱俗、超然物外的智慧。如庄子所云:“至人无己,神人无功,圣人无名”,当一个人的心灵可以遁于世俗、融入宇宙时,这种糅合了静与慢的心态与生活,就是智慧。智慧至此脱掉了华贵的外衣,露出了亲和质朴自然的真实面貌。人人都向往这种境界,但大多数人都还未来得及拨开心头的迷雾。

“什么是智慧”的争辩绵延千年,智慧的内涵无限地拓宽。今人窥古人的书卷以收获智慧,成了一种时尚捷径。殊不知这样的体悟或许只是入门。智慧早已超越了文字,它事关心灵,事关生命,它瞄准的是一个圆足的灵魂。

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篇9:双赢的智慧高考作文

全文共 675 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。阳光照亮了云雾,自己便绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像海洋中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平爷爷有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快地投入了祖国母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平爷爷双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈水槟同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用得适宜,去创造一个和谐完美的自然和社会。

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篇10:放弃是一种智慧作文700字

全文共 696 字

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古往今来,放弃多为人们所唾弃,永不言弃仿佛永远是一种美德。但有时候,放弃也是一种智慧

放弃,是境界。佛教创始者乔达摩·悉达多原是印度释迦族的王子,他从小过着锦衣玉食、无忧无虑的生活。但长大后,他眼见世间苦难甚蕃,便毅然决然地放弃自己养尊处优的生活,潜心创教。最终,他创造出了人类文化的瑰宝——佛教。细想来,如果没有这伟大的放弃,何来璀璨夺目的佛文化。达摩祖师放弃的境界令人敬仰,这正是一种大智慧。

放弃,是重生的必经之路。二战期间,希特勒率领德国铁蹄绕过了“固若金汤”的马奇诺防线,踏上了法国这片美丽富饶的土地。法国不到两周便沦陷了,英法军队被德军打败,退至法国沿海的敦刻尔克。这时,英法面临两个选择:一是带着大量重武器缓缓渡过英吉利海峡,二是将重武器留给德国人,快速冲至英国。英法将领密切磋商后,做出了一个英明的决议。他们抛弃一切重武器,让所有有生力量通过一切可动员船只从敦刻尔克撤退。霎时间,英吉利海峡万船齐发,41。7万的英法军人撤至英格兰,为日后反攻奠定了基础。即使德军获取了大量法军装备,最终还是输得一塌糊涂。放弃,何尝不是一种智慧?

放弃,看似舍,实为得。微软公司的创始人比尔·盖茨曾于哈佛大学就读,学习成绩一直不错。但有一天,他发现了个人电脑隐藏的商机。他当机立断,毅然放弃学业,与志同道合的同学艾伦创办了微软公司。果不其然,微软在比尔的手下大放异彩,他因此成为了世界首富。难道他的成功不是从明智地放弃开始的吗?

放弃一块石头,我们可以得到一座大山;放弃一滴水珠,我们可以得到一片海洋。当我们已经无法得到的时候,不妨学会放弃。也许,你会因为这份放弃的智慧,得到更多有意义有价值的东西!

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篇11:智慧哲理故事

全文共 220 字

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一个哲学家,要做一个主题演讲,思考人和世界之间的关系。他很困惑,偏偏儿子在一旁不停的捣乱。

于是,他随手将一本杂志封底的地图撕成碎片,让儿子做拼图,希望以此获得两个小时的安静。结果,不到半小时,孩子就把地图拼成了。他大吃一惊,问其原因,孩子笑嘻嘻地说,我是照图后面那个人的头像拼的,如果这个人像拼好了,图也就拼对了。

哲学家恍然大悟,马上知道了演讲的主题:一个人正确了,他的世界也就正确了。

哲理故事启示:只要有心智,有感悟,启迪和帮助无处不在。

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篇12:说服的智慧

全文共 633 字

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我们的人生当中经常会说服或者被说服,说服其实需要大智慧,不是随便的人都能够听得进去你说的话,更不用说被你说服了。

今天,我就做了一件让我觉得很骄傲的事情,那就是我说服了妈妈!事情是怎么样的呢,听我慢慢跟你说吧!

有一天,妈妈从市场里买菜回来。我看到妈妈的袋子里有几只青蛙,立刻说:“妈妈,你万万不可以吃青蛙丫。”妈妈说:“怎么不可以呢!炸青蛙很美味的”然后我说:“青蛙是国家禁止捕杀的省级保护动物,还有,青蛙不但对人体没有益,而且还有坏处。青蛙在泥土里冬眠,历时半年,苏醒后,其体内带有多种病菌、毒素,虽经烹制但也不能完全消除。庄稼施用化肥、农药较多,青蛙常吞食带有化肥、农药的害虫,即使吃的时候除去内脏但仍有很多农药被蛙体吸收,人若食用,农药残毒会通过“食物链”毒害人体。青蛙体内藏有一种名叫双槽蚴虫的寄生虫,人吃了带虫的青蛙肉后,双槽侵入眼部,可引起角膜溃疡、视力减退甚至失明。”妈妈听了,说:“没什么问题的,更何况很多人都在吃!”

我无耐地想了一会儿,又说:“妈妈你就算不为自己着想,也要为别人着想。如果像你这样吃青蛙,别人也在吃,青蛙就可能会绝种的啦,田桩里需要青蛙来吃虫子,河边需要青蛙来吃蚊子。青蛙是益虫,青蛙是我们的好朋友,我们要保护它,不能去杀害它、吃它。”妈妈听了,惭悔的说:“原来杀害青蛙是害人害己的丫。我现在就去河边放了它们,以后都不去杀害青蛙了。”

就这样,我说服了妈妈!我觉得很骄傲,不仅仅是因为我成功说服了妈妈,更加是因为我做了一件好事,不是吗!

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篇13:描写智慧的名人名言

全文共 2709 字

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读书对于智慧,就象体操对于身体一样。小编收集了描写智慧的名人名言,欢迎阅读。

1、 当智慧骄傲到不肯哭泣,庄严到不肯欢乐,自满到不肯看人的时候,就不成为智慧了。——纪伯伦

2、 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。——亚里士多德

3、 读书,这个我们习以为常的平凡过程,实际上是人们心灵和上下古今一切民族的伟大智慧相结合的过程。——高尔基

4、 单单一个有智慧的人的友谊,要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克利特

5、 当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。——赞科夫

6、 读书对于智慧,就象体操对于身体一样。——(英国)谚语

7、 大自然让聪明人和傻瓜一样拥有幻想和错觉,以便不使聪明人因独具的智慧而过于不幸。——尚福尔

8、 单单一个有智慧的的友谊,要比所有愚蠢的人的友谊还更有价值。——德谟克里特(希腊)

9、 爱情是叹息吹起的一阵烟;恋人的眼中有它净化了的火星;恋人的眼泪是它激起的波涛。它又是最智慧的疯狂,哽喉的苦味,吃不到嘴的蜜糖。——莎士比亚

10、 把所有的愚昧淘尽,会看到沉在最底下的智慧。——贝尔纳

11、 人们将永远赖以自立的是他的智慧、良心、人的尊严。——苏霍姆林斯基

12、 没有任何东西比人类的爱更富有智慧、更复杂。它是花丛中最娇嫩的而又最质朴、最美丽和最平凡的花朵,这个花丛的名字叫道德。——苏霍姆林斯基

13、 没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来,而机智与智慧却有懒于天赋。——约翰•塞尔登

14、 身强力壮的,固然是幸福;然而聪明智慧的,还要幸福数倍!——克雷洛夫

15、 洒脱是一种智慧、一种境界、一种博大和炼达,一种建立在良好气度、风度和分寸上的处世态度和风格。——报摘

16、 如果我的生命中没有智慧,它仅仅会黯然失色;如果我的生命中没有爱情,它就会毁灭。——亨利•德•蒙泰朗

17、 没有智慧的蛮力是没有什么价值的。——克雷洛夫

18、 没有智慧的头脑,就象没有腊烛的灯笼。——托尔斯泰

19、 美貌和智慧很少结合在一起。——佩特罗尼乌斯

20、 蒙田说:智慧最明显的标志就是恒定的欢乐,它的境况有如目外的景物,永远的宁静。——佚名

21、 敏感并不是智慧的证明,傻瓜甚至疯子有时也会格外敏感。——普希金

22、 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是洁净的。——契诃夫

23、 没有人给我们智慧,我们必须自己找到它。——马塞尔•普钽鲁斯特

24、 科学是一种强大的智慧的力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏……——高尔基

25、 快跑的未必能赢,力战的未必得胜,智慧的未必得粮食,明哲的未必得资财,灵巧的未必得喜悦。所临到众人的,是在乎当时的机会。——佚名

26、 劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基

27、 即使是一个智慧的地狱,也比一个愚昧的天堂好些。——雨果

28、 谨慎和自制是智慧的源泉。——罗•彭斯

29、 健康是智慧的条件,是愉快的标志。——爱默生

30、 简洁是智慧的灵魂,冗长是肤浅的藻饰。——莎士比亚

31、 坚定不移的智慧是最宝贵的东西,胜过其余的一切。——德谟克里特

32、 记忆力并不是智慧;但没有记忆力还成什么智慧呢?——哈柏

33、 极端的命运是对智慧的真正检验,谁最能经得起这种考验,谁就是大智大慧。——坎伯兰

34、 即使在最聪明的人身上,本能也一定先于智慧。欢对于人来说,本能有时也许是更为理想的向导。——乔•李洛

35、 感谢财富和政治,本市花了一万七千元造了市政府,但也许一百年内它不会为了生命的智慧贝壳内的真正的肉,花这么多钱。为冬天办文法学校每年募到一百二十五元,这笔钱比市内任何同样数目的捐款都花得更实惠。我们生活在十九世纪,为什么我们不能享受十九世纪的好处?为什么生活必须过得这样褊狭?如果我们要读报纸,为什么不越过波士顿的闲谈,立刻来订一份全世界最好报纸呢?不要从“中立”的报纸去吮吸柔软的食物,也不要在新英格兰吃娇嫩的“橄榄枝”了。——梭罗

36、 光有外表的美是不够的……言谈、智慧、表演、甜蜜的笑语都胜过自然创造的单纯的美。一切艺术手段都是美的调料。——佩特罗尼乌斯

37、 古往今来的雕塑家,往往在坟墓两旁设计两个手执火把的神像。这些火把,除了使黄泉路上有点儿亮光之外,同时照出亡人的过失与错误。在这一点上,雕塑的确刻画出极深刻的思想,说明了一个合乎人性的事实。临终的痛苦自有它的智慧。——巴尔扎克

38、 劳动是人类存在的基础和手段,是一个人在体格、智慧和道德上臻于完善的源泉。——乌申斯基

39、 科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和智慧积累起来。——李四光

40、 劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基

41、 理想的书籍,是智慧的钥匙。——托尔斯泰

42、 恋爱给人以智慧,而它常常借智慧而支持。——派斯格尔

43、 良好的人生是受行动和智慧指导的。——罗素

44、 科学家不是依赖于个人的思想,而是综合了几千人的智慧,所有的人想一个问题,并且每人做它的部分工作,添加到正建立起来的伟大知识大厦之中。——卢瑟福

45、 精明的人是精细考虑他自己利益的人;智慧的人是精细考虑他人利益的人。——雪莱

46、 科学还不只在智慧训练上是最好的,在首选训练上也是一样。——斯宾塞

47、 靠智慧能赢得财产,但没有人能有财产换来智慧。——贝•泰勒

48、 决定问题,需要智慧,贯彻执行时则需要耐心。——荷马

49、 酒能够淹没人的智慧。——大普林尼

50、 精神象乳汁一样是可以养育的,智慧便是一只乳房。——雨果

51、 科学既是人类智慧的最高成果,又是最有希望的物质福利的源泉。——贝尔纳

52、 谨慎是智慧的长子。——雨果

53、 过去的一切都是智慧的镜子。——克•罗塞蒂

54、 好人之所以好是因为他是有智慧的,坏人之所以坏是因为人是愚蠢的。——柏拉图

55、 机会先把前额的头发给你捉而你不捉之后,就要把秃头给你捉了;或者至少它先把瓶子的把儿给你拿,如果你不拿,它就要把瓶子滚圆的身子给你,而那是很难捉住的。在开端起始时善用时机,再没有比这种智慧更大的了。——培根

56、 个人的智慧只是有限的。——普劳图斯

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篇14:昆虫的智慧

全文共 318 字

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昆虫智慧有时胜过人类,这是我读《昆虫记》明白的。

就比如说有的昆虫碰到天敌时会装死来掩饰自己,又比如说一些昆虫狡猾而又谨慎。

就比如萤火虫。夏天的夜晚,你走在路上,一只只发着亮光的“小灯笼”像小精灵一样在你身边飞舞,让人觉得如梦如幻,简直像是走进了童话般的世界。如果伸出手,一只小小的萤火虫落在你的手上,就像一颗亮闪闪的星星落了下来,可爱极了。

可是,不要被它小巧可爱的模样所迷惑哦,要是论起捕食猎物的方法,萤火虫却是却凶残无比的。它先用麻醉针麻醉猎物,之后再美美地享用。你可不要以为萤火虫的麻醉针是在人类使用麻醉针后使用的,萤火虫使用麻醉针可早了人类几百年呢!这麻醉针可能就是萤火虫过人的智慧吧!

怎么样,动物们的智慧是不是超出了你的想象!

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篇15:人生启迪故事8:不争议的智慧

全文共 243 字

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有一个民间故事,说两个人争论。一个说《水浒传》上有个使板斧的好汉叫李达,另一个坚持说叫李逵。

两人争论不休,就打赌20块钱,去找一位古典文学权威评定。

权威笑咪咪地看了两人一会,判定《水浒》上的好汉乃是李达,于是主张李逵者输掉20元钱。

事后,"李逵派"质问权威如何如此荒唐断案。权威答道:"你不过损失了20元钱,那小子如此顽冥不化,我们就害他一辈子好了。他从此认定这好汉乃是李达,还不出一辈子丑吗?"

评语:有时候,对谬论的附和,恰恰是对谬论者最大的惩罚。不过,这种招术别轻易使用,有损阴德。

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篇16:描写双赢的智慧作文

全文共 672 字

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牵牛花点缀了枯树,借助枯树,她将花开向天空;青松妆扮了突兀顽石,山之顽石却使青松更加坚挺。

阳光照亮云雾,自己变绽放成了绚丽的彩虹。她们有双赢的智慧,何况人呢?人类历史河流曲折悠长,双赢的智慧在其中体现得淋漓尽致。

远离尘世,隐归田园,看花开花落。陶渊明生活很清逸,很自由,像蓝天中的白云,像大海中的鱼鳞,因为有菊,那颗渴望自由的心被官场的牢笼束缚太久了,难道没有什么寄托?选菊吧!清新淡雅,与世无争,不正像他不羁的性格吗?是陶诗将心寄托于菊,寻回了一方心灵的净土,也是陶诗让菊带上了品质高洁,与世无争的高姿态帽子流传至今。陶与菊实现了双赢。

一个和蔼的面庞,一个可亲的微笑,一次挥手,便画出了一座繁华的城市,一句话便吐出了腾飞中国的宏伟蓝图。邓小平有着双赢的智慧。

港澳两地打着“一国两制”的旗帜欢快的投入了母亲的怀抱。“一国两制”不就是邓小平双赢智慧的结晶吗?这结晶还在继续完成着自己的使命——让台湾回归。或许陈xx同志已经认识到双赢的智慧了吧!台湾的回归指日可待。

当今社会迅速奔跑,然而在奔跑中有些人误解了双赢。

树木青翠,百花盛开,优美的环境清新怡人。这是“养眼工程”的

功劳。有人说“养眼工程”是双赢。而所谓的“双赢”是既美化了环境又从中捞了点什么。对于环境来说,赢得了清新怡人,而对于施工者,他们在施工的过程中,从买原料到工人工资中捞了不少好处。这非双赢而是双输。施工者输掉了品德而环境也因此尽失亮丽的色彩。

双赢的智慧无处不在,无论是自然还是人类社会都需要有双赢的智慧。而人人也要用双赢的智慧,但我们要用的适宜,要创造一个和谐完美的自然和社会。

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篇17:智慧就在留白中作文

全文共 1011 字

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这个世界像是一直都这么快,匆匆,匆匆。

一切都像是梦境一般,老妈说她还记得她上学的样子,现在就已经这么老了。说起这,心里还指不定有些许悲凉。

黑夜里只有默默的叹息。我还有多少的时间呢?我也在上学,转眼我或许也就要老了。现在总是拼命的去读书,想是越勤奋越好——这种思想从小学就根深蒂固。朦胧中,总是觉着这个世道很奇怪,每个人都在拼,都说要勤奋。旁边的同学几乎每个是作业写到半夜,早上顶着个黑眼圈来上课,熬红的双眼让人不觉有种怜悯。似乎这个世界上最有价值的只有勤奋而已。虽说不努力要落后,落后便要挨打,这么想着的确有理,像是有人在你身后边儿放了场大火,我们一刻都不能歇,得拼命得跑啊跑啊……

可这终归是一场空。又有什么办法呢?人是这样赤裸裸地来,赤裸裸地去?有没有可能在这人生中,这过程中,能给自己一片天地,一份留白?

留白,让你有更多的时候去思考。每个周末我总是会尽快的抓紧时间写作业,我并不会做太多的练习,因为一个星期的学习大脑已经太累,它缺少的不是知识的补充,而是片刻的休息。我喜欢泡一杯咖啡,悠哉游哉地躺在床上,抱起一本书,无论是什么,童话,小说,故事会,都会引起我的兴趣。当眼睛累了的时候,我会闭上一双眼,朦朦胧胧地飘荡在自己的精神世界。那是一片旷野,只有草,云,太阳,还有一架投影机。我会将自己一个星期的事情一件件翻出来,再一次次地经历。一些曾被遗忘在某个角落的事,也会不经意间跳出来,值得我去深思,值得我去反省。

留白,让你学会去了解自己。给自己的生活留白,思考不敢去面对的东西,然后你去感受,逐渐地接受。每当这时,总有一种说不出来的滋味。便会发现一些看似过不去的坎儿,其实只是障眼法。在自己的世界,你的弱点,你的缺陷,不用隐藏,暴露无遗。你会更加深层地了解自己,然后学会如何去接受,去适应,去克服。

看过一幅《寒江独钓图》。画中,一只小舟,一个渔翁在垂钓,整幅画中没有水。有时候,真的没有必要去渲染些什么。更多的空间是留给观者,带来的是无尽的遐想,那就是留白。因为每个人的心中都有不同的一叶小舟,一个老翁。

很多时候并不需要过多的言语,生活也是,并不是只有繁芜的生活才是精彩的。人总要静静地一个人过下去,就像是说,每个人都是一颗孤独的星球,这是《小王子》给我的启示。

人们常说大智若愚,我却觉得,最重要的智慧是要给自己留一点时间,留一份必要的空白,悠悠地躺在摇椅上,沐浴在太阳中,将时间留给自己去思考;这样,不就是一种智慧吗?

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篇18:我爱我的智慧校园小学作文350字

全文共 399 字

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我们的校园有宽口的门口,还有保安叔叔,叔叔对我们特别的照顾,比如说,到门口的时候,保安叔叔让我们靠路边走,怕我们被车伤着。

我们走进校园门口,我看见有花花草草,小花长大特别的鲜艳,小草长的非常的嫩绿。

边有我们的食堂,走进食堂,食堂里特别的干净,还有很多好吃的,每天的饭各种各样。

还有路灯,每天晚上都把灯开开,路灯非常的明亮,

在走进校园里面,看见我们的操场,操场非常的宽阔,我看见操场路边还有小草,长的嫩绿嫩绿的,我们每次上体育课的时候,我们都在操场上玩,玩的很开心,

我走进教室里,我看见很多小朋友玩的特别的开心,有的小朋友在玩耍,有的小朋友在写作业,有的。

我们的教室里还有黑板,还有电视,我们的电视很好看,我看见小猫和小狗,他们很可爱。

我们的老师很多,老师很温柔,很慈祥,老师对我们就像妈妈一样的照顾。

放学了,放学了,同学们高声欢呼着,就像展翅待飞的小天使。

我爱我的智慧校园,它让我成长,它使我快了。

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篇19:正直>智慧+活力

全文共 1068 字

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莲,出淤泥而不染,濯清涟而不妖;中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,而不可亵玩焉。

——题记

古人常言:“身正不怕影子斜,不做亏心事不怕鬼敲门。”正直是人们生活中一种宝贵的精神财富。

“大雪压青松,青松挺且直。”一棵大松树依靠着笔直的树干像一个士兵一样的站在寒冷的冬天里。青松给人留下的最深的印象第一是那笔直的树干,第二是那充满活力的松柏和那充满智慧的、奇形怪状的枝。首先是树干给人的对称美,然后又是松柏和分支给人的凌乱美;笔直树干支撑了大雪,松柏和分枝抵御了严寒,正是这样才构成了一棵美丽而顽强的大雪松;树干和分枝在树干上发挥了它们各自的优势,所以分枝和树干要在主干上长大和变化才是正确的。正直是发展聪明才智,展现青春活力的前提条件和基础。

孟子曾说:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。”也是给我们阐述了正直的重要性和必要性。

正直到底是什么呢?正直—顾名思义,我们应该行的正、想的对、想的快、想的准。正直是一种高贵的品质。他是其它品质发展的源泉。它们的正确发展离不开正直的“正确指导”。相反之下,就会将其它的本质所具有的利转换为弊,这样的结果往往是弊大于利。这样不仅不利于我们自身的发展反而会阻挡了我们前进的步伐。这样之下有智慧有活力又有什么用呢?

由此可知,正直是其它品质发展的前提与基础。

智慧到底是什么呢?智慧—简而言之,就是人们的思维方式和思维活动。人类因为智慧而发展而精彩,固然它十分的重要。但如果偏离了它正确的轨道,那也是会走上不归路的,它就会使我们在人生的道路上迷失了方向,智慧也是人的思维方式作用和行为方式的体现。它是他们之间强大的转换器,在他转换的过程中,如果注入的是正确的转换剂,那么他就可以增强我转换器的寿命,使他们长久不衰,同时也能使他转换出效果最好的“产物”,达到事半功倍的效果。反之,如果我们不采用正确的转换方法,那么你就可能付出百倍的汗水加付出也换不到丁点儿的回报;或许你可以获得一时的成就,但你终归是得不到别人的认可。这样就会使我们事倍功半、劳而无获,最终酿成聪明反被聪明误的悲惨结局。

由此可知,智慧的发展离不开正直的保证。

活力到底是什么呢?活力—分而言之,活大概就是人的一些行为活动;力可能含有能力和精力意思;活力就是人们对某项活动的沉迷和激动的表现。活力小到是每个人做事的动力,大到是一个民族的灵魂,人们因有活力而精彩,活力不足会使人们失去做事的热情;但活力他也是有限度的。一旦过度就会演变为阻力。

由此可知,活力的发展也离不开正直的指导。

综上可知,正直大于活力加智慧。正直是活力与智慧发展的基础和保证。

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篇20:最高智慧哲理故事

全文共 1234 字

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某集团公司总裁,在70多岁高龄时将公司全盘交给了儿子米奇。

米奇已经50岁了,事实上,多年来米奇一直在父亲身边,许多有益于公司的高招都是米奇提出的,不少人私下说,总裁早该让位给儿子了,儿子的决策智慧早已在总裁之上。

但是,知子莫若父,总裁总觉得儿子缺少一种智慧。他用尽办法,但始终没能把这种欠缺给儿子补上。因此,只能亲自掌管公司。父亲的苦衷没人理解,包括儿子米奇。

米奇成了总裁之后,父亲彻底隐居,一切都不过问。米奇觉得是他大显身手的时候了,高招百出大见成效,几年过去,资产翻番声威显赫,性情也逐渐倨傲张扬,不可一世。渐渐地,一些问题开始出现。一直和米奇公司明争暗斗的另一家公司瞅准了米奇的缺陷,采取“挖墙角”的办法,挖走了米奇公司里的几个小角色,委以重任的同时还给予不少其他好处。米奇得知后并不在意,他自信有超众的智慧和竞争实力,霸气十足,别说公司里的小职员小角色,就是手下的功臣元老们,他也从不放下架子与之沟通,大小决策一人定夺,手下人只能任由他呼来唤去。看到几个被挖去的小角色在别家公司得到重用,米奇公司的不少员工都主动投奔而去。这时有几个元老提醒米奇,让他在笼络人心上改变一下自己的作风。米奇觉得这是恃功索利,也是对他的嘲笑,他早就想一朝天子一朝臣了。于是,他索性借故将几个元老请退了。

此时,对手的公司开始正式挖人,米奇手下的重要角色接连被挖走,同时也带走了不少公司的内部机密。明枪暗箭,腹背受敌,两年多时间,米奇的公司连遭重创,尽管用尽了方法,甚至不惜用上黑道手段,但都于事无补,公司面临破产的危险。危难时刻,米奇的父亲又回来了,他让儿子继续做他的手下,老总裁亲自上阵。表面看来似乎没有什么大举动,但走了的人却一个一个回来了,先是那几个被请退的元老,接着是被挖走的大小角色。几年过去,公司又恢复了元气,日渐强盛。

米奇很纳闷,问父亲不声不响都做了些什么。父亲微笑着带他回家。父亲用绳子摆了一个大迷宫,让米奇走,看能不能走出去。米奇走了几遍,总是不成功,走来走去都是从入口处走出来。米奇放弃了,跟父亲说,这迷宫太难,没人能走出去。父亲抱来了家里的小狗,把它放进迷宫的入口,同时把入口封了,然后和儿子一起去出口处等着。最初小狗有点慌张,过了一会便找准一个方向,开始一路小跑,不大会儿工夫就从出口跑了出来。米奇惊呆了,百思不得其解。父亲说:“这迷宫的唯一出路就是有路就走,有门就进,就是相信设好的门和路就是最好的,不用猜疑不用东张西望。”米奇还是不懂。父亲又说:“这样的迷宫是最简单的,也是最难走的。一个人,有时最高的智慧就是简单一点。目前对你来说,最简单的做法就是相信大家,依靠大家,相信群体的智慧一定是最高的智慧。我回公司只做了一件事,就是一个一个去求访离开我们公司的员工,问他们,我现在该怎么办。记住:大家才是你的主人!”

米奇有点明白了。

父亲让米奇再去走那迷宫,遇门就进有路就走,果真走出来了。米奇紧紧搂住父亲,他明白了:成就大业者,最高的智慧就是大家的诚信与沟通。

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