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点亮智慧【汇集20篇】

在自然界中存在许多着互利共生的双赢故事。小编收集了双赢的智慧作文,欢迎阅读。

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有关人生的哲理故事:遵守规则的智慧

全文共 1008 字

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“听话的孩子有糖吃”是我上幼儿园时学到的道理,每天发糖时,谁最听话,就给两块糖,表现一般的孩子,只给一块糖,而不听话的孩子,就不给糖,由于我是非常顽皮的孩子,所以经常吃不到糖,那时我觉得老师制定这样的规则很不公平,我长大以后,才明白老师的意图,因为我观察了周围很多人的成败,那些生活过的穷苦的人,绝大多数都是中学时期没有好好学习的人,也就是没有遵守“努力学习”这个规则的人,所以穷苦就成了命运的惩罚,更惨的就是坐牢的人,也就是没有遵守法律规则的人。我阅读过很多成功学的书,每本书都很厚,都是长篇大论,但是在我看来,对很多人而言,成败只是取决于是否遵守规则,具体的说,就是遵守法律规则、道德规则、为人处事规则、社会规则、学校和公司的规则等。

但是对于某个具体的规则,是否应该遵守,一定要因人而异,因为规则是人定下来的,绝大多数人都赞同的事情自然而言的就成为规则了,如果谁不遵守,就可能受到惩罚,那么问题就出来了:

第一,从情感而言,情商超高的人(特别富有情感,特别深情,特别容易感受和触发情感),只占1%,这些人就是因为情商超高,所以生活中有些为人处事的方法和99%的人不一样,这种不一样,就可能招致惩罚,例如:为人处事中强调理性和逻辑,而情商超高的人,有时候按照情感去思考和理解事情,而不是理性和逻辑,那么这样就可能做出错事而受到惩罚,或者招致误会。

第二,从思维能力而言,超凡的天才可能不到1%,这些天才可能会提出99%的人都不认可的新思维,例如:古时候,教会认为太阳围绕地球转(地心说),而哥白尼提出地球围绕太阳转(日心说),结果被教会逮捕,并烧死在罗马鲜花广场,而同样认可日心说的伽利略,为了保护自己,一直默默的不吭气,直到临死时,忽然广泛的发表日心说,因为伽利略知道自己已经快离世了。

1%的人在99%的人制定的规则中生活,一定要懂得怎样保护自己和实现理想。俗话说“有进就有退,有得就有失。”有的方面不遵守规则,那么其它方面就要更遵守规则,这是一种补偿作用,也就是代价,当然也要考虑不遵守规则是否正确、是否值得。

有时候,成败论英雄,一个人不遵守大家普遍认可的规则,而按照自己的规则去做,如果他最后成功了,那么人们可能就会说他不遵守规则是正确的,而如果最后失败了,那么人们可能就会说这个人因为不遵守规则所以失败了。所以那1%的人,要以成功来证明自己的正确,洗清当年受到的负面评价,并弥补当年因为不遵守规则而遭受的损失。

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更多相似作文

篇1:读书与智慧

全文共 668 字

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读书的人有两种,一种获得了思想的启发,变成一个智慧而快乐的人。一种丢掉了自己的思想,把自己变成一个生物内存。

读书对前者来说是一种愉悦的享受,他们通过读好书而倾听优秀的思想;他们也许无法与先贤谋面,但是经由书籍与大师对话。

知识如果不成为人生的智慧,那么知识就只是一件装饰品。那些满嘴说得都是别人书里话的人,他们的作用不及于一张电脑存储卡。身体丑陋者需要一块遮羞布,而思想贫乏者,知识正是他们的遮羞布。一个人,再多的知识,如果不形成自己的智慧,那就仅仅是件可以炫耀的衣裳,智慧才是美丽的肉身。

每一次面对座座青冢,我们都会心生感叹,所有的有形,即便现在再坚固也终被时间毁灭,惟有精神、人类世代相承的优秀的思想永存,激励着人类前行。

有思想的人被尊为智者,智慧的学说叫做哲学。许多人喜欢谈哲学,哲学在他们那里成了干瘪、抽象的概念,他们在概念的堆积与推理中寻求虚拟的快慰。

没错,哲学在亚里士多德的著作里被称为形而上学。但是哲学之所以形而上,不仅仅因为它不研究具体的科学,更重要的是它是研究人类心灵的科学、是智慧之学。

我们的生活点滴中无不蕴含了哲学的踪迹,充满了智慧的火光。我们通过哲学思考去接近于人类的理性,获取智慧的快乐,实现人生的圆满,这正是哲学的意义。

但是如果让我去比较读一本哲学书或者去倾听一位年迈农人的絮语,我更愿意去体会后者,实际上每个老人都是一本哲学书。学者的哲学溢于言表,而老人则用行为体现哲学。

子曰:七十而随心所欲,不逾矩。何以不逾矩,是因为他们参透了人生,谙熟了人生之道。何以随心所欲,因为那颗心已经皈依了造化,和造化合而为一。

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篇2:昆虫的智慧作文500字

全文共 568 字

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它突然拼命跑了起来,我这才明白,想不到昆虫也有智慧啊……

一条水泥路上,一只西瓜虫,被哥哥肆虐的玩弄在脚下,随时有将它弄死的可能。我不忍心,慌忙叫住哥哥。

那个小家伙也慢慢的打开身子,我将它翻过来,它那短短的小腿慢慢向前走,这只脚前进一下,下一只脚紧接着也前进一下,直到它那八只脚全部走完一遍。可只移动了七毫米,我一看,不禁吃了一惊,西瓜虫不是走的很快吗?可为什么这只爬得这么慢呢?

它的行动把我拉进了无限的遐想之中,在看着它那左右摆弄的触须,好似在求助,又好似有那么一丝恐惧,这时我用我自己88%的智商,想到一个比较合适的理由,它是一个残疾人,呸,错了,它是一个残疾虫。

我的腿有些酸痛,站起来和哥哥说了几句话,谁知那只小西瓜虫突然之间把速度提高100倍,八只小短腿飞快的蹬着,如同在和一个大长腿赛跑,怎么也跑不过。它这速度简直和刘翔有的一拼,一溜烟,没了身影。

我赶紧左右查看,心想:呀,这小东西咋一转眼就没了,漂移了吗?不会吧,小小虫子还带这么开挂的?

过了一会儿,它又出现在我面前,我一看,小声嘀咕道:“呀,咋又回来了呢?”刚说完,它又跑走了,这回我看清了,那小短腿蹬的呀,想打了肾上腺激素似的,“嗖”得一下就没了,我跟着它,看它要去哪,可一不留神,又不见了,我往原位看去,呀,这只虫简直是在玩儿我呀!

唉,这年头不读书,连个虫子你都搞不定。

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篇3:2024年“吉安的智慧与力量———我见证的苏区振兴”征文启事

全文共 918 字

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今年6月28日,是《国务院关于支持赣南等原中央苏区振兴发展的若干意见》出台实施五周年。为全面展示我市苏区振兴发展五年来的生动实践和喜人变化,进一步凝聚全市干部群众的智慧力量,为实现“三个走在前列”“两大战略任务”提供有力支撑,由吉安市苏区振兴(吉泰走廊建设)办公室、井冈山报社联合举办的“吉安的智慧与力量——我见证的苏区振兴”征文活动提前预热,将于即日起全面征稿,欢迎市内外读者、文学爱好者踊跃投稿。

一、主办单位:

吉安市苏区振兴(吉泰走廊建设)办公室、 井冈山报社

二、征文内容:

大力宣传党中央、国务院对苏区振兴发展的深切关怀,省委省政府和市委市政府全力推进苏区振兴发展的系列举措,全市各地各部门主动融入、全力推进苏区振兴发展所采取的系列举措和所取得的明显成效,尤其是吉泰走廊建设,开展对口支援工作的好经验、好机制和挂职干部的突出事迹,以及重大平台、民生工程、重点产业基地、基础设施建设等方面取得的突出成效等。

三、征文体裁:

文章体裁包括纪实文学、诗歌、散文等,题目自拟,字数不超过3000字(诗歌不超过50行)。每位作者投稿最多不超过2篇。

四、征文时间:2017年6月2日至2017年6月28日接受投稿(以电子邮件发送时间为准)

五、奖项设置:

一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖10名,入选奖20名。

一等奖奖励3000元,二等奖每人奖励1500元,三等奖每人奖励800元,优秀奖每人奖励300元,入选奖100元。

以上奖项(包含入选奖)都有获奖证书。

优秀征文刊登于井冈山报副刊

六、其他要求:

(一)参加评选的文章须为原创,如有抄袭,一律取消参评资格。凡由于署名人提交的应征文章因著作侵权行为造成的纠纷和后果,由署名人承担相关法律责任。

(二)每篇文章作品可署笔名但需注明作者的真实姓名、工作单位、联系电话、详细通信地址、邮编和邮箱。

七、投稿方式:

所有参赛作品均以电子稿(WORD格式发送附件)方式投送。

电子稿发送至邮箱:jasqbzw@163.com

联系人及电话:刘丽玲0796-2199793、13133693693

郭欢:0796-8223138、13576896610

吉安市苏区振兴(吉泰走廊建设)办公室

井冈山报社

2017年6月2日

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篇4:智慧生活之切肉

全文共 437 字

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早晨,爸爸去上班,叫我把肉切成一片一片,等他下班回来炒菜,我听了心里犹如十五个水桶打水七上八下、忐忑不安:我从未切过肉,而且这肉也没冻,还很软;害怕切不好、弄伤手.但是爸爸中午时间很短,我只好硬着头皮答应了。竟切出了一个大智慧!我把刀、肉和菜板洗干净,我把肉放在菜板上,准备切肉了。

我用手轻轻地扶着,小心翼翼地切肉,肉像一个调皮的小娃娃,当我一刀切下去的时候,肉就跑开了,于是,我用手把肉抓住,慢慢地切,可肉太软,切下去的力度不够,切不断肉,我改了一下,把刀放在肉上,看准宽度,一前一后地磨着肉,一片肉就被我切了下来。

后来,我用这个方法把肉切完了,一颗悬着的心终于放下了。看来切肉可真得下点功夫才能切好,切肉也用讲究!爸爸下班回来,看见我切的肉,连声说道:“你切得真不错,肉的大小、薄厚都差不多,值得表扬!”爸爸赞不绝口,脸上泛出笑容,手里忙炒菜,香喷喷的菜出锅了!吃到嘴里格外可口!我心里更是乐开了花!

通过这次事,我体会到里劳动成果的喜悦!只要坚持不懈,就一定能取得成功!

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篇5:等待是一种智慧作文800字

全文共 604 字

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等待是一种智慧

“万事俱备,只欠东风”说来容易,可这东风何时来,何时去,作为一个普通人的我们却无法算计,但我们能经日月磨练而积累,受风霜雨打而成长,等待着的我们积累着力量,会如梅花在风霜中悄然开放,成就理想,等待是一种方式,更是一种智慧。

等待练就的旷达。

苏轼一生颠沛流离,多次遭贬,但他的心中总是将苦难承载。有人总是羡慕他的词美,效仿其文笔,可殊不知此文非彼文。东坡之词旷,此旷乃是被生活磨练而出。苦难,她没有因贬官而自暴自弃,没用由此沉沦,反之,他在岁月中等待,一点一点从那壮年到晚年,可他的诗篇却进入了高峰,创造了一个有一个的高度,不是旷达成就了他,而是他成就了旷达。

等待练就的复兴。

没人能说,勾践是这个世上最传奇的人物了。他的国家被占领,百姓被欺压,可那“三千越甲可吞吴”的佳话从何而来,勾践用等待练就了它。贬为下奴,辛勤做工,终换来返回国家的机会,然而他没有立即起兵,而是静静地坐下,他用日月积累着力量,用等待换来了国家的繁荣,于是,他断然起兵,这千古佳话便成为现实。不是谁都能随便改变历史,等待让一切并可能变为可能。

等待练就的未来。

正值初三的我们,谁不因为繁重的学习而疲惫呢?可是这并不是我们随意抱怨的理由。等待在此时便成为了一种良好的方法。日日夜夜只要我们不偷懒,不抱怨,每天做好我们力所能及的事情,就不会有这成长的烦恼。

正值年少,正时“万事俱备”,当东风快要到时,我们不必着急,和不慢慢地等待它。

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篇6:名人智慧作文素材示例

全文共 477 字

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曾经有一位母亲问过自己的孩子:“假如家中失火了,你们会带走什么你们认为最重要的东西?” 孩子们大多想到的都是家中价值连城的金银财宝,也有的孩子想到的是一些名贵的钻石、珍珠。母亲摇了摇头,微笑着说:“孩子们,真正的财富在你们的大脑里,那就是智慧。这种财富是谁也抢不走的。” 不错,智慧是一种财富,是一个人一生的财富。想想吧:如果曹操没有郭嘉、程昱、贾诩等人的智慧;刘备没有诸葛亮等人的智慧;孙权没有周瑜、鲁肃、吕蒙、陆逊等人的智慧怎么会实现三分天下的局面呢?也正是因智慧使他们的名字留下光辉的一页。 你想想当初如果我国人民有智慧,把我国的国力增强,日本鬼子就不会以寻找士兵为由大举侵略中国了。也就不会有骇人听闻的“南京大屠杀”了。

不过,好的是,我们有那些聪明的领导人,发明了“游击战”“地道战”“麻雀战”等战斗方式,经过8年抗战,才使日本天皇无条件投降。 人的一生不能没有智慧,如果没有智慧,人的一生便是一事无成。相反,如果有了智慧,你不只物质上会满足,精神上也会富有。

只要你有了智慧,你的一生将会受益无穷。智慧是人一生的财富。 真的,智慧是人一生的财富。

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篇7:诵经典增智慧幸福成长征文

全文共 965 字

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以前我是一个很骄傲、很爱炫耀的孩子,从不懂什么叫谦虚,就拿一个故事来说吧!

一次,我的被刊登在校级刊物上,我高兴地告诉了父母让父母分享我的快乐。他们听了后不住地夸我,但也不住告诫我:“不能骄傲哟!”我哪里能听进去,因为我早已被骄傲给“驾驭”了!

就在我兴奋的同时,我的性格也有了极大的变化变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时,我就在他们比面前炫耀,若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气;和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去,最后到了一个朋友都没有了,我心里却想:不就是妒忌我作文写的好吗?我还不想和你们在一起呢!从此我骄傲成了瘾,暴躁成了性,一发不可收拾。直到有一天,我彻底改变了。那次测验,我原本以为只要一动笔,就能写出一篇文章,可是我错了,上午两节课,我居然才写出了一个题目几句话,结果可想而知,我不仅受到了老师的批评,还受到了父母的教育。其实,他们都语重心长地对我说:“孩子呀!记住一句话‘满招损,谦受益’千万不能骄傲啊!”我就不名其中的含义。

自从我校掀起了“诵读了《国学经典诵读》”的活动,我也积极地参加活动并被《国学经典诵读》里的一桩桩,一件件动人的故事所陶醉感染。特别是冯异的谦逊把我给震撼住了。他被大家称为“大树将军”,他自幼好学,率领的军队有规矩,为人谦逊。特别是每次将军们围坐争功领赏时,只有他从不居功自傲,总是只身一人坐在大树下思考战斗的经验和教训,正是因为他与众不同的作风,才有了“大树将军”的美名。而刘秀发现他的行为习惯与作风之后,就更器重他了。我从这个故事中明白了许多道理,如:“满招损,谦受益,时乃天道也。”“上善若水,水善利万物而不争。”“天下兴亡,匹夫有责。”这些道理不但使我学会了戒骄戒躁,而且还让我学会了要厚物载德,更要有一颗赤子之心。

这本书不仅使我从一个“游手好闲的小皇帝”,变成了一个勤劳的“忠仆”,还让我明白了中国的一句古语“百善孝为先”的含义:只有“孝”才能推进社会的和谐发展,做一个让人尊敬的人。现在我已学会了为劳累了一天的爸妈端上一杯清香的茶,为奶奶端上一碗热腾腾的米饭,并且学会了做饭,洗衣等家务活,为父母减轻了一半的负担。

《国学经典诵读》这本书使我与骄傲绝交,与暴躁断绝,最后又让我走上了正直、谦虚、诚实与爱国的人生征途,大家都来从这本书里感悟真谛吧!

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篇8:藏巧露拙,人生智慧作文450字

全文共 447 字

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我们生活在这个社会上,其实藏拙露巧是我们生活的一项最基本的技能,只有真正的掌握好这种技能,才能够在一些复杂的社会现象中游刃有余,才能够真正的把握好机会。

可能你会说,简单一点不更好吗?我们为什么不能够做一个单纯的人,不考虑那么多。其实我说的并不矛盾,我们只是要学会藏拙露巧,并不是复杂。藏拙,并不光指的是隐藏自己的短处,更指的是为人谦逊;露巧,自然说的就是要展现自己的长处,我们要学会展现自己的长处,才有可能被别人发现,让机会不至于白白流失。

清代咸丰皇帝就曾经用过守拙的办法,表达自己对父亲的孝心战胜了自己的弟弟夺得皇位,这便是藏拙,也可以说是一种韬光隐晦,懂得藏拙,是一种人生大道。然而孟浩然却因为不敢向皇帝展露自己的才华而错失功成名就的机会。我们总是会遇到各种各样的机遇,面临着各种各样的选择,在这些机遇选择面前,我们究竟是像咸丰一样守拙,还是以孟浩然为戒,展露自己的才华,这是我们需要考虑的地方。

我们既要懂得藏拙,同时又要学会适时露巧,审时度势,高调做事,低调做人,才是我们真正应该掌握的。

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篇9:智慧不停地进步作文800字

全文共 813 字

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如今的生活越来越美好了,碎片化的生活似乎有些忙乱,却不减丰富和多彩,那是智慧所改变的。

周末,我以最快的速度完成了作业,准备约上几个好友去打篮球。拿着心爱的篮球来到球场后,刚想来个三分球练手,发现球一下子瘪了下去。这可怎么办?原本美好的计划似乎要泡汤。眼尖的同学发现球场旁有个小卖部中摆放着篮球,我们欣喜若狂地狂奔过去准备掏钱买时,小卖部阿姨摆了摆手,“同学,这是共享篮球,不能卖。”阿姨解释。“共享篮球?”,我与同学异口同声。市民都知道前段时间的“共享单车”风靡全城,现在的共享篮球如一道熟悉的风景线,闯入眼帘。

打完篮球后,天已经黑了,准备打电话让爸爸来接我时,手机却意外地没电了。怎么这么倒霉啊!我可不想黑灯瞎火地走回去。我在体育场门口无奈地看着来往的车子,想着打个的士回家。眼睛正随意一瞟,一家便利店在拐弯口,我走进店门,想问老板借电话时,前台旁竖着一个牌子,上写着“共享充电宝”,天哪!我的心情激动得不言而喻。

晚上,吃完饭散步时,发现小区门口开了一家新的书店,我被吸引着进去后,找到了很多有意思的书,但是全部买回去是不可能的,数量太多,价钱也不便宜。我挑了两本准备付钱时,营业员露出了和小卖部阿姨一样的表情,一脸“你过时了”的微笑,又解释:“这些书是共享的,只要付押金即可。”我再一次呆若木鸡,再一次被惊讶到。原来,我们现在的生活是如此地便利,如此地人性化。

我这一天似乎有些碎片化,但被“共享联盟”所贯穿着,倒显得有意义。共享,这个名词,与我们的生活息息相关,它的力量逐渐在庞大,让我们所生活地时代越来越丰富饱满。它在进步,与此同时,智慧的力量也在进步,我们的时代从不会滞往不前,只会更加地卖力,如此以来,这个社会,是有多么大的资源和潜力待聪明的人们发掘?待富有创造与想象的人们探索?

正如许知远先生所提:“当人们回避内心的情绪,那样的生活根本不值得一过。”所以,感谢共享的诞生,让生活多了一丝姿色,让智慧又前进了一大步!

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篇10:智慧人生作文

全文共 644 字

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你知道寓言吗?它是一种短小精悍的文章体裁,通常是前文叙事,篇末一句话点明寓意。而文章的主人公也多为动物,小部分是神和人类。《伊索寓言》就记载了许多这样的故事,它们个个都体现着人生智慧

《狗、公鸡和狐狸》教我们遇事要沉着冷静,处变不惊;《猎狗和狐狸》讽刺了那些自高自大的人,他们只敢在背后诋毁比他们强的人,面对面时,却什么也不敢说了;《养蜂人》讽刺了那些由于无知而敌友不分的人;《狗与小偷》告诉我们无缘无故向别人赠送礼品的家伙必定有所图谋;《蚂蚁和鸽子》告诉人们,好心加上行动,一定会得到报答;《驴和种菜人》警示人们要干一行爱一行,万不可挑三拣四;《农夫和他的儿子们》告诉人们一双勤劳的手就是无价之宝;《寡妇和下蛋的母鸡》告诉人们由于贪婪而想得到更多的人,到最后连现有的东西都会失掉……一个又一个奇妙而有趣的故事,告诉我们一个又一个人生的哲理,《伊索寓言》里一个个精彩的小事故真的非常吸引人!也许你能在不知不觉中学到了珍惜,学到了勤劳,学到了勤俭,学到了冷静,学到了诚实,学到了机智……人生的智慧全凝聚在这小小的寓言里了!通过轻松快乐的故事,学到了深奥的道理,这不是一件很快乐的事么?

《伊索寓言》不仅充满了生活的智慧,还有文学艺术和想像的魅力:书中描写故事的语言诙谐幽默,故事的情节出奇制胜,表现手法多为拟人,书中不少内容是影射当时社会现实的,也表现了劳动人民生活经验与智慧,它还借动物形象嘲讽人类的缺点;总而言之这本书无处不充溢着艺术与想像的魅力!《伊索寓言》真不愧是一本传世经典之作。

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篇11:富有智慧的哲理故事10、请给别人一条生路

全文共 598 字

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一位德高望重的高僧,受邀带着自己的徒弟去参加一个大型的素食宴会。

开席的时候,高僧发现在满桌精致的素食中,有一盘菜里竟然有一块猪肉,高僧的徒弟故意用筷子把肉翻出来,打算让主人看到,去惩罚厨师,没想到高僧却立刻用自己的筷子把肉掩盖起来。一会儿,徒弟又把猪肉翻出来,高僧再度把肉遮盖起来,并在徒弟的耳畔低声说:“如果你再把肉翻出来,我就把它吃掉!”徒弟听了之后再也不敢把肉翻出来了。

宴罢归寺的路上,徒弟不解地问师父:“刚才那厨子明明知道我们和尚不吃荤的,还把猪肉放在素菜中,是故意让我们和尚难堪。我两次把肉翻出来,只是要让主人知道,好处罚处罚他,师父为什么一再阻挡我呢?”

高僧说:“每个人都会犯错误,无论是有心还是无心。如果让主人看到了菜中的猪肉,盛怒之下他很有可能当众处罚厨师,甚至会把厨师辞退,这都不是我愿意看见的。”

作为和尚,不吃猪肉,人所共知,可是厨师却在素菜里放了一块猪肉,徒弟要把猪肉翻出来让主人惩处厨师,这本无可厚非,人之常情,可高僧却阻止了徒弟的做法,这正是高僧的可贵之处。

人非圣贤,孰能无过,在别人做了错事,甚至有辱自己尊严的时候,要以宽容之心谅解别人。放人一马,得饶人处且饶人,给别人一条生路,他会心存感激,就算不如此,至少他不会与你为敌。如果得理不饶人,把对方逼得走投无路,无疑就给自己添了一堵墙,路越走越窄,人际关系就会越来越紧张,狗急了都会跳墙,何况人乎?

[富有智慧哲理故事

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篇12:富有智慧的哲理故事2、心的三种状态

全文共 559 字

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大四的物理系学生即将毕业。这一天,他们所尊敬的一位老教授给他们上了最后一堂实验课。

教授宣布:“我确信,这将是你们求学以来,做过最困难的实验!”接着便把学生带入了实验室。

教授在烧杯里放了一块冰,告诉学生:“水在零度的时候会结成冰。”

接着教授点燃了酒精灯,将烧杯放上去。

不一会儿,冰融化成了水。“水在常温下,是液态的。”

同学们你看我,我看你,不知道教授究竟在做什么。

烧杯中的水逐渐沸腾了,最后慢慢消失。

“有哪位同学可以告诉我,烧杯里的水到了哪儿?”教授问。

其中一名学生带着诧异的表情,举起双手:“教授,那些水成了水蒸气,蒸发到空气里了!”

“没错,就是这样!”教授看起来很高兴。

学生又说:“可是这个实验我们小学时就做过了。您为什么说这是个最困难的实验呢?”

教授的表情转为严肃:“你们都知道水有三种状态,但你们是否知道,心也有三种状态呢?”

台下的学生傻傻地看着教授。

“如果你们的心是零度,那么你们就跟冰块一样,只能把自己限制在一个角落里。如果你们的心维持常温,你们可以像水一样四处流动,但无论流到哪里,都离不开大地。如果你们的心沸腾了,那么你们就能飞越起来,迎向广阔的蓝天。这是我送给你们的毕业礼物,希望你们永远也不要忘记!”

教授说完,学生们先是沉默了一下,接着爆出热烈的掌声!

大家都同意,这确实是求学以来最深奥的一次物理课!

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篇13:宽容与智慧

全文共 1069 字

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无意中,我读到了一个故事:古代有位老禅师,一日晚上看见墙角边有一张椅子,估计是有出家人违犯寺规越墙出去遛达了。他也不声张走到墙边,移开椅子就地而蹲。少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子。当他发觉刚才踏的不是椅子而是师傅时,惊惶失措,张口结舌。师傅没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服。”

故事中的老和尚清楚地知道,宽容是一种无声的教育。我受到深深的启发,每当学生犯错误时,总用此告诫自己。

多年前的一个午后,我正在给学生面批作业,突然有一个学生小心翼翼地对我说:“胡老师,黑板槽里有一句话。”我起身一看,里面歪歪扭扭地写了几个字:“胡琛是头猪,我是聪明蛋。”我很是生气,班级里绝不能容许这样的行为出现,否则文明健康的班风是没办法形成的。我又仔细地看了看字迹,似乎是林某写的但又不敢确定,因为他是一个很会说谎的孩子,正是我努力想改变的一个孩子。所以,我故意说:“我一看就知道是谁写的了,如果这个同学能在下课时主动到老师这里承认错误,老师会给你一次机会原谅你。希望这位同学能够珍惜这次机会,做一个诚实的人。”我想,如果真是林某写的,就说明之前对他的教育有成效。

下课10分钟很快过去了,没人来找我。孩子们像往常一样,在教室里看书、玩耍,没有谁有异常的举动和神情。我失望,更是气急败坏,我想:“这人也太镇定了,绝对是个老手。”更是让我下定了决心,一定要揪出这个人来。

于是,我拿出一堂课就此事展开了一次班级讨论会,让同学们猜一猜会是谁写的,并说出自己的理由,结果还是没有任何收获。又让大家帮忙提建议查出“凶手”,最后我采用了继续等待当事人主动来认错的建议。

直到晚上仍然没有音讯。倒是同学们都来询问我结果。我没有作答,让他们拿出小作文本写事情的经过。一来,我想这个同学能借此机会主动认错,二来也是一次锻炼写作的机会。

这次习作倒是帮了我大忙。其余同学都说结果是谁还不得而知。只有林某结尾说那个写字的同学已经向老师承认了错误,这件事就这样平息了。我的猜测是对的,林某就是始作俑者。考虑到他的特殊原因,趁大家都不注意的时候,我把他叫到身边谈话,希望以我的宽容换来他的真诚悔过。没过一会儿,他便掉下了几滴眼泪,说出了事情的经过。原来,这个学期他表现一直不好,经常受到我的批评,他心里很不高兴,中午趁老师和同学不注意时,写下了这句话,目的就是要气气我。现在,他已经非常后悔,保证以后绝不再做此事。我也跟他约定:这件事我替他保密,但是他要答应我以后任何事都不能说谎。要是再说谎,我也不会再给他保留面子,他立马答应了。

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篇14:我用智慧战胜困难

全文共 1320 字

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开卷有益,百读不倦,仁者见仁,智者见智。没有人会否定《孙子兵法》是如此的杰出。也许正是因为这样,才让我们觉得它离我们很遥远,而父亲告诉我:“不要管自己的见解是否是正确答案,‘水因地而制流,兵因敌而制胜’,答案因情况而不同。”既然如此,那么不要背负过于沉重的使命,我翻开了它,紧接着,一叶智慧的轻舟开始驶向我心灵的港湾。

孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析,七种情况的比较,得到详情,来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中,事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备(当然也没这个必要),但这的确是个重要的习惯。

我曾听说过一个会前通知单的故事。

一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单,上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动,它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准备。如此,不仅提高了会议的质量而且提高了效率。

养成事前准备的习惯,使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力,从而处理好我们所要做的一切。

“孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。”意思是说:以前善于用兵作战的人,总是首先创造自己不可战胜的条件,并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜,其主动权掌握在自己手中;敌人能否被战胜,在于敌人是否给我们以可乘之机。

这告诉我们要掌握主动。如果你不选择,别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关键的时候,我们根本不能使自己处于被动,在无从选择的境地里做出被迫的选择,那一定不是最优的选择。

由于对比,世界变成了另外一个样。此即为“乱生于治,怯生于勇,弱生于强。”因此,在我们面对一个无论是多么大的困难的时候,请在心中默念这句话,把困难看作是弹簧一样。如果你在它面前腿软,它会变得比你想象的更不可征服,你注定要失败的;如果你傲视它,那么当困难向你屈服,你会发现,你战胜它完全是因为你相信你比它强。

孙子说:将领有“五危”即为将者的五个弱点。而且强调:“覆军杀将,必以五危,不可不察也。”看来这“五危”的确是“致命”的。

人应该牢记他的弱点。在我们所做错的事情中,有相当一部分源于我们的弱点。有时我们并未察觉,但会因自己的弱点而下意识地犯错。因此绝对不能小视。

既然将领的五危可以被总结并列举出来,说明我们的弱点是可以被察觉的,除了你是个不会分析和反思的人。

这段日子,我并没有弄懂什么叫做战争,我只是从书中的话语里获得了自己的体会。也许这些体会很不成熟、很不完善,但既然这是一本学以致用的经典,只要会用,就是有收获的。《孙子兵法》文字不超过五千言,可带给我的东西将会是无穷无尽的。说实话,不能在此继续与大家分享我的感言,真让我有些遗憾。还有那么多的思想等待我去探讨、去发现。

还是父亲说得对:“每个人都能有不同的收获;从不同的角度可以解读出不同的思想;在不同的年龄可以品味出不同的味道;处不同的心境可以感受不同的意蕴;经不同的体验可以顿悟出不同的哲理……所以,它可以反复读。读他千遍万遍,思它千回万回,议它千次万次,用它千事万事……”

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篇15:勤杂工的智慧哲理故事

全文共 403 字

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在专业学术论坛上,专家、学者们经常激烈地争论、争吵乃至谩骂。

每当这时,受雇于论坛的一名勤杂工总会停下来,专注地观看专家之间的争吵。

一个学者发现了这件事,他想,一个没有受到过多少教育的勤杂工,居然装模作样地听起了专家之间的辩论,一定听得云缠雾绕,不明就理。

于是他走上前,问:“你听得懂他们在争吵什么吗?”

勤杂工挠着头回答道:“我从没有听懂过。不过我能够判别出谁对谁错。台上正在争吵的两位先生,错的一定是身穿黑色西服的先生。”

他很是狐疑。

果不其然,没多久,“黑西服”先生就狼狈地败下阵来。勤杂工接连三次提前预告了错误的一方。面对着眼前不可思议的情形,学者压抑不住强烈的好奇心,问:“你真的是一名勤杂工吗?”

勤杂工回答道:“我在这里做勤杂工才三年,以前是在别的地方做勤杂工的。”

“那么,你是如何判断出专家们的对错的呢?”

“这很简单,”勤杂工轻描淡写地回答道,“有点脑子的都知道,最先发怒的一方肯定是错误的一方!”

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篇16:农夫的智慧作文600字

全文共 649 字

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从前,一只老虎和一头水牛决斗,结果被誉为“森林之王”的老虎惨败,从此以后,老虎和水牛便结下了不共戴天的恩怨。多年以来,老虎一直耿耿于怀,为了一雪前耻,他决定前往水牛生活的地方,再决雌雄。

可当他精神抖擞、趾高气扬地来到水牛生活的地方时,却看见了一个令人匪夷所思的情景:以前壮实、稳健、顽强的水牛不见了,取而代之的是骨瘦嶙峋的水牛正任劳任怨、憨厚老实的为人类耕作农田,时不时还气喘吁吁的样子。老虎靠近水牛惊讶地问他“你之前连我都能打败,现在却被渺小的人类给奴役,这是怎么回事啊?”水牛先是一惊,随后喘着粗气回答:“那是人类拥有我们不能比拟的智慧,所以他们才能使唤我。”老虎满腹狐疑:人的智慧真的有那么厉害?竟然能将所向披靡的水牛打败了!我倒要见识、见识!

于是他决定找个农夫问个究竟,正好来了个农夫,他便迎了上去,半信半疑地问道:“听水牛说你们人类用智慧把他奴役了,可以让我看看智慧是什么样子的吗?”农夫回答:“我可以给你看,但是我没带出来,我得回家去拿。”于是老虎让农夫离开了。在回家的路上,农夫心想:我这次虽然可以逃过一劫,但他如果跟过来怎么办?不行,我必须得制服他,以除后患。农夫转了转眼珠,很快想出了一个妙计,跑了回去,对老虎说:“我可以回去拿来给你看看,但我必须绑住你,以防你把水牛给吃了。”老虎“求知”心切,便想也不想就答应了。

于是农夫叫上了村民,搬来一个大铁笼迅速把老虎关了进去,而后隔着铁笼得意洋洋地告诉他“你不是想看看智慧嘛,诺,这就是智慧!”老虎这时才恍然大悟,气急败坏,但为时已晚。

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篇17:我用智慧战胜困难

全文共 592 字

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智慧的力量是无限的,智慧也可以战胜困难。我从一本书中看到:做一件事情的方法有很多种,如果一个办法行不通,可以试试另一种。这不,在我小时侯就遇到过一些困难,也是凭借着智慧解决的。

记得我七岁那年一个星期天,爸爸早早地到医院上班去了,我和妈妈吃完早饭正准备去菜场买菜,一个电话过后,妈妈很着急地对我说:“希希,妈妈要去加班,你自己在家学习。”话音刚落,她就急匆匆地冲出了家门。

唉,现在家里就我一个人了,屋里静悄悄的,只听见秒针“嗒嗒”的走动声,我乖乖的做了会作业,无聊的看了会电视。临近中午,妈妈打了个电话说还有工作没忙完中午不能回家了,让我自己到阿公家去。我给阿公家打电话,可电话没人接,那可怎么办啊?我连忙打开冰箱门,可里面除了一些生的蔬菜就没什么可吃的,我又不会炒菜,怎么办啊?拿钱去买些吃的?可妈妈没给我钥匙啊,不锁门那小偷进来怎么办?想来想去,结果都一样行不通。就在我陷入困境的时候,突然楼道里传来一阵脚步声,是妈妈回来了吗?我好象看到了希望,从门上“猫眼”看去,原来是楼上的邻居阿姨。要是妈妈回来那该有多好啊!我的肚子以开始咕咕叫了。对啊,我可以去邻居阿姨家吃午饭啊,她可是个热心肠的好阿姨,我跟她一说就很热情地款待了我。阿姨家的饭菜真香啊,那个中午我就在邻居家渡过了。

事后,妈妈表扬了我聪明。通过这件事情,我明白了做一件事可以有许多办法这句话的含义,也知道用智慧可以战胜困难。

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篇18:智慧生活作文800字

全文共 853 字

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说到智慧生活,你想到了什么?是耍小聪明的生活,还是令人放松、享受的生活。我认为的智慧生活莫过于自己的为人处世,社会交际方面的。我自己认为是:生命性格情绪计划。

生命

我个人认为,享受生活的前提是生命。如果生命是“1”,你的财富就相当于“1”后面的“0”,没有生命,什么都是白搭。所以我们首先要珍爱自己的生命,杜绝一切对我们有严重伤害的东西。然后,生命只有一次,我们要用有限的时间,来释放生命的光彩,诠释生命的意义和价值。我们可以乐于助人,俗话说:“赠人玫瑰,手留余香”。我们也可以勤奋读书,吸取知识,丰富自己的知识储备。每一个人对青春、生命的理解不同,但我们可以自己选择丰富生命的光彩。

性格

性格可以决定一个人命运的走向,拥有一个好的性格很重要。性格来自于习惯,你的习惯良好,那么你的性格也会比较好。我们应该学习的是好的习惯,它会让我们受益一生。如果你养成了多看课外书的好习惯,那么你的性格就不会暴躁,相反你会安静下来。让我们养成一个良好的习惯,从而拥有一个好的性格和成功地人生吧!

情绪

人的情绪,和生活中的许多东西一样,有好也有坏。你书桌下的废纸篓;家里厨房装烂菜叶的垃圾筒;连电脑都有一个回收站……它们都能把你不用或坏的东西清理掉。而我们也需要调控情绪,将负面情绪释放出去。当你觉得难受、不开心时,你应该放松一下,调节一下你的心情,清理一下思路再继续工作。不要让坏心情影响到自己。我们要让开心的情绪经常环绕在我们身边,让我们每天都充满阳光、积极向上。

计划

对于新开始的一天,我们要有一个计划、一个目标。你可以在早晨吃饭或早读前几分钟时,计划早上要做的事,中午回去睡觉时总结一下,顺便计划下午的事情。制订计划也不是一个容易的事,例如在学校里的学习计划,你要协调好七门主科的预习、复习,在突发情况时要迅速应变,调整计划中冲突的部分,又不能影响整体计划。这需要很强的应变能力,这就是我们初中要学习和提高的能力。

智慧的生活,需要我们的生命、性格、情绪、计划的丰富。我们自己可以使我们的生活积极向上,使我们的生活焕发光彩!

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篇19:智慧人生作文

全文共 634 字

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在繁华的俗世中,我们似乎已经久违了那一份“采菊东篱下,悠然见南山”的平和与从容了。人们都在追求名利金钱,反而丧失了对人生的理智。平和、沉静,可算是人生的大智了。

镇江,可谓是一个佛家胜地。金山与焦山上,都座落着佛教的古寺。每次去那里踏访自然,思考小憩,我总是能够感受到与闹市不同的气息。

那里总是有着湛蓝的天空,琉璃、砖瓦与黄色高高的墙壁,筑起了人们仰望的结构。日光飘落,总有僧人温和、平缓地走过,映在地上一道沉稳的阴影,带过一阵殿堂中的沉香。每每看到这样一幅场景,心总是不由自主的沉静,仿佛日光倾城,天高云淡。

跨过层层级级的台阶,抬腿进入大殿,抬头望见四大天王分守四个角落,年迈的僧人坐在椅子上,双目微合,手握念珠,心中总更加通透,一些在闹市中的烦恼与不快就在此时烟消云散了,充满了对他人与上天的感恩。在这种状态下,人们似乎总能放下心中的烦恼,进入一个放松,无念、无牵挂的境界。这也似乎对我们处事的方法有所影响,有所改善。

走过禅房,手指轻轻拂过黄色墙壁,耳朵中传来僧人们诵经的声音,心里总是充满宁静,充满感动。僧人们诵经的时候,心灵也一定同我们这样吧!毕竟只有这样,才能感悟出佛中的真理,领悟到人生的真谛!

平和,不仅于僧人,更不仅于高人,对平常的人们来说,拥有它是一种智慧,更是一种境界。那些大智大儒之人,无不追求山水,崇尚自然。因为他们懂得,平和的人,才能追随出不平凡的物。

人生只有与平和为伴,才是一种庞大的智慧。在平和的影响下,人生可能焕发出光彩,迸发出炫目的火花。

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篇20:宽容的智慧

全文共 992 字

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蓝天宽容每一片云彩,无论其俊丑,故天广无比;大海宽容每一朵浪花,无论 其清浊,故海角无涯。《宽容的智慧》从度己修身宽容万物、宽容人生坎坷、包 容自身不完美、宽容他人之举、坚持宽容的原则等多方面讲解了宽容这门精深的 艺术。使读者充分领略宽容的魅力:学会宽容可为你带来快乐,学会宽容可是你 睿智的生活,学会宽容可助你走向成功。人举杯了自知之明的胸臆和襟怀,在人 生道路上就能经常解剖自己,自勉自励,改正缺点,量力而行,即使把握机遇, 不断创造人生的辉煌。

笑对生活,宽容人生的泥泞坎坷。苦难是财富还是屈辱?唯有经历苦难才是值 得骄傲的一笔人生财富,才是我们人生中经过历练后的腾飞!拥有这种力量,我 们才能成风破浪,胜利驾驭生命之舟。

容纳自己,宽容自身的不完美。人生有许多的不完美,也正式因为这种缺陷的 存在,才使得我们的人生更加丰富。所以,我们要以宽容的心态对待自己的不完 美,并从这种不完美中领略另一种美,找到合适自己的位置,给自己机会,不放 弃自己,让独一无二的自己闪亮起来。

博爱之心,拥有宽容山河的胸襟。世界的和谐需要博爱,人类的文明需要宽容 ,各人的进步和成功更离不开对别人的理解和关爱。理解是爱的基础,宽容使爱 更加温馨。博爱是心与心的交流,宽容是一个层次一个层次的扩延,博爱能让世 界充满爱,博爱是我们视野开阔,使我们心境平和,使我们宽容大度,使我们能 在更广阔的境界里播种成功。

审时度势,宽容指人董得变通思路。山路的末端是悬崖,生命的终点是死亡 。数目埋进地下或许就成了炭灰,蛹到了生命的尽头或许就化作蝴蝶,光明会在 黑暗中孕育——黑暗的另一面就是光明,这就是永恒不变的哲理 宠辱不惊,以宽容之心对代生活。泰戈尔说过,天空虽然没有我的痕迹,但 我飞过,这是对坦然的最好诠释。当我们真正学会坦然时,我们的心才会变得坚 强,我们的生命才会更加坚韧 。

看淡得失,宽容之念决定成败。不怕输,才有赢的机会,失之东隅,收之桑 榆。以退为进是人生出世的最高哲理。如果一个人只知前进不懂后退,他的世界 才只有一半。懂得以退为进,懂得宽容过去,憧憬未来,才能走得更远,才能拥 有全面的世界 良好的人际关系,不仅能给人生带来快乐,而且能助人走向成功。宽容的只 会是建立良好人际关系的基石。读《宽容的智慧》,拥有宽容的智慧,才董得理 解尊重他人,才会有爱人之心,有容人之量,成为识大体,顾大局的人。

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